導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、主要工作

一是強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，責(zé)任落實(shí)到位。切實(shí)做到了抓意識(shí)形態(tài)工作的履職自覺(jué)，始終把做好意識(shí)形態(tài)工作作為重要政治責(zé)任，與落實(shí)全面從嚴(yán)治黨“一崗雙責(zé)”結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做到一手抓崗位工作，一手抓意識(shí)形態(tài)工作。今年3月，黨工委分別與村（社區(qū)）、各科室簽訂了《2019年度意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任書(shū)》，將目標(biāo)責(zé)任層層分解到基層及科室，明確到個(gè)人，確保意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)落細(xì)。

二是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。按照“黨管人才”的原則，街道黨工委充分發(fā)揮牽頭抓總的作用，年初制定了中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃、干部職工的集中培訓(xùn)計(jì)劃，按照每月的主題通過(guò)印制學(xué)習(xí)資料、組織討論學(xué)習(xí)、微信（短信）推送學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)等方式，逐月實(shí)施，確保每月中心組集中學(xué)習(xí)不少于1次、全體黨員干部學(xué)習(xí)不少于1次。全年，中心組學(xué)習(xí)18次，全體黨員干部集中學(xué)習(xí)12次。

三是實(shí)行綜合考核，加強(qiáng)督查力度。將意識(shí)形態(tài)工作納入了班子成員民主生活會(huì)對(duì)照檢查、領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”述職及年度綜合目標(biāo)考核。做到7月、12月分別向黨工委匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作情況。將意識(shí)形態(tài)工作納入宣傳思想文化考核的指標(biāo)，對(duì)部門和村社區(qū)進(jìn)行年度考核。同時(shí)，宣傳辦加強(qiáng)日常督查，對(duì)發(fā)生在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的問(wèn)題堅(jiān)持獎(jiǎng)懲逗硬。全年未發(fā)現(xiàn)1起意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的問(wèn)題。

四是嚴(yán)格審批流程，全程追蹤把控。為確保轄區(qū)各類集會(huì)活動(dòng)的安全性、合法性，堅(jiān)持執(zhí)行“四審”制度?！耙粚彙奔椿顒?dòng)組織機(jī)構(gòu)針對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)施是否安全合法進(jìn)行自審，并據(jù)實(shí)填寫《XX街道開(kāi)展意識(shí)形態(tài)活動(dòng)申報(bào)表》進(jìn)行事前申報(bào)；“二審”即承辦機(jī)構(gòu)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行確認(rèn)審核；“三審”即活動(dòng)舉辦地所在村、社區(qū)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行復(fù)審，并確定專人負(fù)責(zé)跟蹤了解活動(dòng)全程情況；“四審”即宣傳辦對(duì)活動(dòng)進(jìn)行最終審核批準(zhǔn)，并留存法人資料、組織者身份信息等活動(dòng)相關(guān)資料。今年以來(lái)，共審批各類集會(huì)活動(dòng)X場(chǎng)次。

五是完善陣地建設(shè)，鞏固主流思想輿論。街道建立了機(jī)關(guān)、村（社區(qū)）的QQ群、微信群及會(huì)議場(chǎng)所等陣地臺(tái)賬（街道轄區(qū)現(xiàn)有重點(diǎn)集會(huì)場(chǎng)所X處）。網(wǎng)絡(luò)輿情收集、回復(fù)方面，由宣傳辦進(jìn)行值班巡查；實(shí)地場(chǎng)所則落實(shí)了聯(lián)絡(luò)員，及時(shí)掌握集會(huì)聚會(huì)信息，一旦出現(xiàn)任何問(wèn)題，能第一時(shí)間找到責(zé)任人，第一時(shí)間予以處置。同時(shí)，實(shí)施信息審核制度，堅(jiān)持一般信息由部室負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)審核后可，重要信息還需交由街道主要領(lǐng)導(dǎo)審核，以確保信息源的安全性。全年微信審核了X條,信息審核了X條。

六是輿情隊(duì)伍穩(wěn)定，堅(jiān)持敏感信息周報(bào)。今年，各村（社區(qū)）的輿情信息員隊(duì)伍比較穩(wěn)定，堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)周報(bào)制度，按要求每周五均上報(bào)涉意識(shí)形態(tài)工作情況。

二、存在的問(wèn)題

激勵(lì)黨員干部自學(xué)方面，效果還不夠理想。多數(shù)時(shí)候工作例會(huì)即是學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)中央、市委、區(qū)委的決策部署和指示精神與日常工作安排放在了一起。激勵(lì)干部主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式方法不夠多樣化，學(xué)習(xí)效果不夠理想。

三、下一步工作打算

一是積極適應(yīng)新形勢(shì)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。利用愛(ài)國(guó)主義教育基地展示和預(yù)約參觀系統(tǒng)，結(jié)合重要節(jié)點(diǎn)及日常的主題黨日活動(dòng)，開(kāi)展主題教育；利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，鼓勵(lì)黨員積極自學(xué)，拓寬學(xué)習(xí)平臺(tái)，提高學(xué)習(xí)效果。

篇2

今年以來(lái)，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我作為發(fā)改委黨組書(shū)記，忠實(shí)履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部，以推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨為工作主線，圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，在抓好黨建工作中展現(xiàn)發(fā)改工作新作為，鐵路建設(shè)榮獲集體三等功，國(guó)家級(jí)三產(chǎn)融合示范園通過(guò)評(píng)審，x億美元亞行貸款國(guó)家發(fā)改委發(fā)文批復(fù)，政策性資金爭(zhēng)取達(dá)xx億萬(wàn)，通用機(jī)場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目及國(guó)開(kāi)行生態(tài)保護(hù)項(xiàng)目取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展，多項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。

一、履職工作情況

(一)夯實(shí)黨建政治責(zé)任。提高政治站位，落實(shí)第一責(zé)任人職責(zé)。把抓好黨建作為最大的政治任務(wù)，堅(jiān)持以上率下，定期召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)黨建工作進(jìn)行安排部署，并督促班子成員嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，抓好分管領(lǐng)域黨建工作。今年以來(lái)，研究部署黨建工作x次，召開(kāi)黨建工作專題會(huì)議x次，聽(tīng)取黨建工作匯報(bào)x次。突出思想引領(lǐng)，加強(qiáng)理論武裝。按照市委“不忘初心、牢記使命”主題教育統(tǒng)一部署要求，落細(xì)落實(shí)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施，為確保主題教育取得實(shí)效，我委把主題教育與解決當(dāng)前工作存在突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，確定“加強(qiáng)項(xiàng)目事中事后監(jiān)管”、“落實(shí)好漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶規(guī)劃實(shí)施方案”兩項(xiàng)工作為主題教育期間重點(diǎn)推進(jìn)工作，把上述兩項(xiàng)工作貫穿于主題教育始終，取得良好成效。突出政治功能，強(qiáng)化支部建設(shè)。始終把支部建設(shè)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作來(lái)抓，以提升組織力為重點(diǎn)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持和完善“”、“黨員組織生活”、“民主評(píng)議黨員”、“入黨積極分子教育培養(yǎng)”等制度。深入開(kāi)展機(jī)關(guān)黨建“燈下黑”專項(xiàng)整治，班子及班子成員共排查問(wèn)題xx條，我本人排查問(wèn)題x條，目前已全部整改到位。注重服務(wù)大局，抓實(shí)黨建引領(lǐng)。深化抓黨建促脫貧，定期聽(tīng)取我委派駐的x位第一書(shū)記和“下訪解”工作隊(duì)員匯報(bào)，協(xié)調(diào)解決他們遇到的困難和問(wèn)題，帶領(lǐng)黨組成員多次到厚橋村開(kāi)會(huì)商議、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)，貧困戶遺留幾十年的危房改造問(wèn)題得到解決。我委派駐劉集鎮(zhèn)陳橋村的第一書(shū)記，先后榮獲**市優(yōu)秀第一書(shū)記、**市優(yōu)秀駐村干部等榮譽(yù)稱號(hào)，其先進(jìn)事跡多次被今日**、**電視臺(tái)報(bào)道，并登上“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)。

(二)深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。壓實(shí)主體責(zé)任，建立主體責(zé)任清單，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，督查班子其他成員落實(shí)好“一崗雙責(zé)”。嚴(yán)明政治紀(jì)律，加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，規(guī)范議事規(guī)則和決策程序，凡屬“三重一大”事項(xiàng)均召開(kāi)黨組會(huì)議集體討論決定，帶頭參加雙重組織生活會(huì)。推動(dòng)轉(zhuǎn)作風(fēng)樹(shù)新風(fēng)。持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)，在投資審批制度改革、脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作、重點(diǎn)環(huán)節(jié)上加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕吃拿卡要、不作為、慢作為等現(xiàn)象。深入開(kāi)展以案促改工作，深入貫徹落實(shí)**市“x.xx”以案促改警示教育大會(huì)精神，圍繞違紀(jì)違法典型案例，深刻剖析案件發(fā)原因，明確整改措施，扎實(shí)推進(jìn)整改。帶頭廉潔自律，嚴(yán)格執(zhí)行xx“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市相關(guān)規(guī)定，帶頭勤儉節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度。

(三)把牢意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，把意識(shí)形態(tài)工作作為黨建的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，成立了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)。弘揚(yáng)主流價(jià)值觀，利用宣傳欄、微信群等平臺(tái)，積極宣傳優(yōu)秀道德文化、時(shí)代精神，推動(dòng)黨員干部做踐行核心價(jià)值觀的表率。深入開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，組織機(jī)關(guān)干部參與衛(wèi)生整治、交通疏導(dǎo)等公益活動(dòng)，建立了穩(wěn)定的發(fā)改委志愿者服務(wù)隊(duì)。切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，加強(qiáng)對(duì)委微信群、發(fā)改委網(wǎng)站的管理，對(duì)在網(wǎng)站的信息實(shí)行科室申報(bào)、辦公室初審、分管領(lǐng)導(dǎo)審核的流程，嚴(yán)格管理。

二、存在問(wèn)題及原因

一是抓黨建投入精力不足。平時(shí)多忙于應(yīng)付繁雜的事務(wù)性工作，對(duì)黨建工作投入精力不足，工作重部署、輕督促落實(shí)。工作缺乏創(chuàng)新，在平時(shí)的黨建工作中按部就班，上級(jí)布置什么工作，就做什么工作，黨建工作與發(fā)改委業(yè)務(wù)工作有效結(jié)合不夠，以抓黨建促工作的方法不多，創(chuàng)新性不強(qiáng)。二是抓黨風(fēng)廉政措施不夠硬。干部管理還存在失之于寬的現(xiàn)象。規(guī)章制度制定的不少，但由于自己沒(méi)有及時(shí)督促落實(shí)，造成制度執(zhí)行層面落實(shí)的不夠嚴(yán)格，對(duì)黨員干部出現(xiàn)的問(wèn)題批評(píng)教育不到位，壓力傳導(dǎo)不到位。三是為民服務(wù)的能力還需提升。下基層調(diào)查研究不夠，重對(duì)上爭(zhēng)取，輕對(duì)下調(diào)研。有時(shí)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，一天跑好幾個(gè)點(diǎn)，沒(méi)能很好地把情況吃準(zhǔn)、摸透、搞準(zhǔn)。在圍繞中心服務(wù)大局上做的還不夠好，調(diào)查之后分析研究不夠深入，有深度、有廣度、有質(zhì)量、有新意的調(diào)研成果不多，在成果的轉(zhuǎn)化與運(yùn)用上還存在較多不足。

存在以上問(wèn)題，主要有以下方面原因：一是對(duì)創(chuàng)新黨建工作方法的認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有樹(shù)立“越是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，越要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、抓好黨的建設(shè)”的思想，認(rèn)為只有把重大項(xiàng)目跑成，就能體現(xiàn)發(fā)改委的重要，在運(yùn)行機(jī)制中黨的工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合不緊密，沒(méi)有跳出“就黨建抓黨建”的自我循環(huán)。二是責(zé)任意識(shí)不夠，存在好人主義思想，總想著機(jī)關(guān)同志工作很辛苦，沒(méi)有必要在一些小問(wèn)題上過(guò)于較真，對(duì)紀(jì)挺法前的重要性認(rèn)識(shí)不足。三是宗旨意識(shí)還不夠牢固，片面認(rèn)為履職盡責(zé)就是做好分管范圍的工作、完成上級(jí)安排的任務(wù)，沒(méi)有很好地處理好“顯績(jī)”與“潛績(jī)”的關(guān)系，沒(méi)有自覺(jué)地把群眾的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，由此造成深入程度不夠，方法方式單一等，與****提出的“心中有民”還存在較大差距。

三、下步工作思路和措施

x.切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。認(rèn)真履行抓黨建第一責(zé)任人的職責(zé)，帶頭嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，堅(jiān)決落實(shí)黨建工作各項(xiàng)制度，黨組每季度至少研究x次基層組織建設(shè)工作，堅(jiān)持黨建工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核，形成“融入發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的良性循環(huán)，

x.推進(jìn)黨的思想理論建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行委黨組年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月集中學(xué)習(xí)不少于x次，注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式和載體，健全務(wù)實(shí)管用的學(xué)習(xí)制度，采取中心組學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、研討交流、實(shí)地教育等多種形式，持續(xù)加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。緊密聯(lián)系發(fā)改委工作實(shí)際，用理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，更好地做到學(xué)以致用，不斷提高黨員干部解決實(shí)際問(wèn)題能力。

x.全力服務(wù)群眾。確立有解思維，積極服務(wù)企業(yè)發(fā)展。認(rèn)真研究宏觀經(jīng)濟(jì)政策，及時(shí)向社會(huì)公布政策機(jī)遇、經(jīng)濟(jì)走勢(shì)預(yù)測(cè)、重點(diǎn)工作進(jìn)展、投資導(dǎo)向等信息，為企業(yè)和投資者提供實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng)的政策信息服務(wù)。提升服務(wù)項(xiàng)目能力。進(jìn)一步深化投資項(xiàng)目審批制度改革，優(yōu)化流程、減少材料、壓縮時(shí)限，積極探索應(yīng)用新方法、新制度，簡(jiǎn)化辦事程序，提高項(xiàng)目審批效率。加強(qiáng)民生項(xiàng)目謀劃儲(chǔ)備。在篩選上報(bào)關(guān)系群眾切身利益的教育、衛(wèi)生、交通等項(xiàng)目時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)地調(diào)研，了解項(xiàng)目真實(shí)情況和群眾最迫切的需求，確保上報(bào)的每一個(gè)項(xiàng)目都是群眾最需要的，**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迫切的，最能解決群眾現(xiàn)實(shí)困難的。

篇3

今年國(guó)家銀行監(jiān)管委員會(huì)正式批準(zhǔn)市城市信用聯(lián)社組建××市商業(yè)銀行，這對(duì)我市的各家城市信用社來(lái)說(shuō)是個(gè)振奮人心的好消息，改制商行是我們多年宿愿，改制成功不僅會(huì)化解金融風(fēng)險(xiǎn)，還能為地方金融事業(yè)的發(fā)展壯大提供廣闊舞臺(tái)。但在批準(zhǔn)組建商行的同時(shí)，對(duì)全市唯一的×級(jí)城市信用社－××社的如何處置上，市銀監(jiān)局采取了由組建后的商行先代管、再收購(gòu)的處置辦法。第一批未被納入商行系統(tǒng)，怎么講對(duì)我社的干部、職工都有一定的影響，對(duì)業(yè)務(wù)的發(fā)展也非常不利。我社領(lǐng)導(dǎo)班子從分析自身的經(jīng)營(yíng)形勢(shì)入手，就如何解開(kāi)職工心中疑惑，放下包袱更加努力工作進(jìn)行了仔細(xì)的研究，決定在加強(qiáng)職工政治思想教育上下功夫，因勢(shì)利導(dǎo)，為我社的經(jīng)營(yíng)穩(wěn)定、化解風(fēng)險(xiǎn)、繁榮經(jīng)濟(jì)、多做貢獻(xiàn)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。經(jīng)二個(gè)多月的扎實(shí)工作，現(xiàn)已初見(jiàn)成效，截止到月末我社的各項(xiàng)存款余額達(dá)×××××萬(wàn)元，比年初增加××××萬(wàn)元，年末預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)留萬(wàn)元，經(jīng)營(yíng)平穩(wěn)運(yùn)行，職工思想穩(wěn)定。

以下是我們?cè)谵D(zhuǎn)制時(shí)期做好職工政治思想工作的一點(diǎn)做法。

一、因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)職工的價(jià)值觀。

就進(jìn)不了商行怎么辦？社領(lǐng)導(dǎo)首先統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，達(dá)成了共識(shí)：俗話說(shuō)“打鐵還需自身硬”，要想改變現(xiàn)狀，過(guò)上好日子，只能靠自己的智慧和勤勞的雙手，多多吸收存款，努力清收不良貸款，增加利息收入，提高經(jīng)營(yíng)水平，化解金融風(fēng)險(xiǎn)。因此，一場(chǎng)“生存與發(fā)展”的思想“改造”拉開(kāi)了帷幕。中層干部的思想分析會(huì)，全體員工的思想動(dòng)員大會(huì)，一次次的大小會(huì)議，一次次苦口婆心的對(duì)職工進(jìn)行思想教育，讓大家了解現(xiàn)實(shí)，讓大家了解怎樣才能生存，怎樣才能發(fā)展。同時(shí)我們將員工的切身利益與企業(yè)的效益掛鉤，只有企業(yè)效益好了，我們的收入才會(huì)提高，員工的思想認(rèn)識(shí)開(kāi)始有了轉(zhuǎn)變，逐步引導(dǎo)員工形成了企業(yè)的價(jià)值觀。員工中形成了“今天工作不努力，明天努力找工作”的氣氛，普遍增強(qiáng)了緊迫感和責(zé)任感，過(guò)去不思進(jìn)取，不求上進(jìn)的職工，思想也轉(zhuǎn)變了，都在用自己的真情實(shí)意感動(dòng)儲(chǔ)戶。員工的工作量、壓力增大了，但怨言卻聽(tīng)不見(jiàn)了，充分體現(xiàn)了愛(ài)崗敬業(yè)的主人翁精神。

二、營(yíng)造氛圍，塑造員工的精神世界。

企業(yè)思想政治工作就是通過(guò)改造員工的思想意識(shí)形態(tài)，來(lái)為物質(zhì)文明建設(shè)提供精神支柱。在抓企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提高的同時(shí)，我們注重營(yíng)造一種氛圍，明確一個(gè)方向，使員工的精神世界不空虛，工作起來(lái)有目標(biāo)，有奮斗方向。我們先后在職工中提出了“客戶永遠(yuǎn)是正確的”服務(wù)理念，“內(nèi)抓管理強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象拓市場(chǎng)”的管理方針，“客戶是親人，社里是我家”的主人翁精神，使員工的思想意識(shí)在潛移默化中自覺(jué)的融入進(jìn)去，并在行動(dòng)中加以體現(xiàn)。

三、強(qiáng)化服務(wù)，加強(qiáng)內(nèi)控制度建設(shè)，防范道德風(fēng)險(xiǎn)。

銀行作為社會(huì)的一個(gè)服務(wù)窗口，企業(yè)員工的一言一行反映著企業(yè)的精神。因此，設(shè)立行為規(guī)范或規(guī)章制度是必要的，這些制度或規(guī)范在開(kāi)始實(shí)施時(shí)，會(huì)對(duì)一些員工有約束，但堅(jiān)持下去，員工的行為變成了習(xí)慣。在規(guī)范員工的行為表現(xiàn)方面，我們社先后制定了《文明服務(wù)計(jì)劃》、《優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)規(guī)范》及違反規(guī)定的《處罰辦法》，這些制度的出臺(tái)，在一定程度上規(guī)范了員工的行為表現(xiàn)，尤其是窗口服務(wù)質(zhì)量和員工服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，得到了社會(huì)的認(rèn)可。在防范道德風(fēng)險(xiǎn)和內(nèi)控制度上，我們經(jīng)常找重點(diǎn)崗位人員談心觀察思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)開(kāi)導(dǎo)。同時(shí)，我們還建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，注重各項(xiàng)制度的落實(shí)。

四、外樹(shù)形象，增強(qiáng)員工的企業(yè)向心力。

俗話說(shuō)：“社興我榮、社衰我恥”。一個(gè)企業(yè)，要想增強(qiáng)員工的凝聚力，就必須在社會(huì)中有一定的地位或影響，這樣才會(huì)把員工牢牢地吸引在企業(yè)的周圍，員工因此對(duì)企業(yè)產(chǎn)生一種榮譽(yù)感和自豪感。注重企業(yè)形象的樹(shù)立，積極參與社會(huì)一些有益的活動(dòng)。如先后與縣體委舉辦“××杯”排球比賽，積極參與市希望工程辦公室倡導(dǎo)的“與希望同行，延續(xù)寒門學(xué)子的讀書(shū)夢(mèng)”的捐助活動(dòng)，舉辦了“××社銀企座談會(huì)”“××社職工家屬聯(lián)誼會(huì)”等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，提高了我社社會(huì)知名度，讓職工真正感到做為一個(gè)城信人的自豪與榮耀。

五、豐富、活躍員工的文化生活，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。

篇4

**年，市廣播電視臺(tái)全臺(tái)上下深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神、黨的十八屆六全會(huì)精神和省、市黨代會(huì)精神以及全市宣傳思想文化工作座談會(huì)精神，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，圍繞中心，把握大局，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，不斷提升新聞宣傳水平和輿論引導(dǎo)能力，全方位、多角度、深層次地宣傳報(bào)道中央、省、市等重要會(huì)議、全市的各項(xiàng)重點(diǎn)工作和重大活動(dòng)，為我市實(shí)現(xiàn)“年年有變化、三年大變樣、五年新跨越”提供了強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和輿論支持。

（一）、宣傳工作取得新成就

**年，我臺(tái)緊緊貼近市委、市政府中心工作，既做好規(guī)定動(dòng)作，又策劃做好自選動(dòng)作。無(wú)論是內(nèi)宣，還是外宣，都做到重點(diǎn)工作不缺漏，力爭(zhēng)有深度、有力度，出新出彩。尤其是在對(duì)外宣傳方面，廣電各媒體抓住重點(diǎn)、亮點(diǎn)，精心策劃，主動(dòng)出擊，深入采訪，使大批反映我市重點(diǎn)工作動(dòng)態(tài)的新聞稿件在上級(jí)媒體播出，充分展示了**風(fēng)采，外宣任務(wù)基本按時(shí)序進(jìn)度完成。據(jù)統(tǒng)計(jì)**年，**電視臺(tái)在央視總計(jì)發(fā)稿近30條，其中在央視新聞聯(lián)播發(fā)稿10條；在**衛(wèi)視發(fā)稿總共548條，其中《**新聞聯(lián)播》發(fā)稿380條，頭條45條，均超額完成任務(wù)。電臺(tái)綜合廣播在**電臺(tái)共發(fā)稿486條，其中頭條33條，在中央臺(tái)《新聞和報(bào)紙摘要》還有《全國(guó)新聞聯(lián)播》發(fā)稿11條，其中，頭條2條。

（二）、事業(yè)發(fā)展獲得穩(wěn)進(jìn)展

**年，為實(shí)現(xiàn)中央、省廣播電視節(jié)目無(wú)線數(shù)字化擴(kuò)大覆蓋，確保安全播出，廣電在經(jīng)濟(jì)十分困難的情況下，擠出資金進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施改造。目前長(zhǎng)豐臺(tái)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已投資135萬(wàn)元，完成了供電系統(tǒng)改造、天饋系統(tǒng)更換、鐵塔防腐維護(hù)工程、供水系統(tǒng)更換。同時(shí)，廣電還始終把防范安全事故作為重中之重，切實(shí)加強(qiáng)日常監(jiān)督，狠抓安全播出管理，建立健全了廣播電視安全播出長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了廣播電視安全播出零事故。

(三）、民生工程贏得好聲譽(yù)

**年，廣電重點(diǎn)民生工作為廣播電視直播衛(wèi)星戶戶通工程、應(yīng)急廣播以及農(nóng)村電影放映工作。

**年**市廣播電視直播衛(wèi)星戶戶通工程，作為全省地市第二（小地市第一）超額完成了計(jì)劃任務(wù)，為此，省廳專門給市委、市政府發(fā)來(lái)了賀信。特別是湘東區(qū)在6月16日即提前超額完成計(jì)劃安裝1萬(wàn)戶的直播衛(wèi)星戶戶通安裝工作，成為全省第一個(gè)全面完成直播衛(wèi)星戶戶通任務(wù)的縣級(jí)區(qū)域。

應(yīng)急廣播在我臺(tái)交通文藝頻率完備建立，使之成為了我省設(shè)區(qū)市率先成立的應(yīng)急廣播頻率，為我市緊急汛情和特殊路況，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

另外，農(nóng)村電影放映工作也超額完成任務(wù)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，**年，全市共放映10092場(chǎng)次，完成任務(wù)指標(biāo)9684場(chǎng)次的104.21%。

二、2018年工作思路

根據(jù)市委“解放思想，大干實(shí)干快干，確保年年有變化，三年大變樣，五年新跨越”的要求，我臺(tái)將按照市委李小豹書(shū)記在全市宣傳思想文化工作會(huì)上的講話精神和聶曉葵部長(zhǎng)在全市宣傳口工作座談會(huì)會(huì)議精神，遵循“新聞立臺(tái)，事業(yè)強(qiáng)臺(tái)，經(jīng)營(yíng)活臺(tái)，人才興臺(tái)”的總體思路，將2017年定為廣電事業(yè)的改革創(chuàng)新年?，F(xiàn)將重點(diǎn)工作匯報(bào)如下：

（一）在做亮新聞宣傳工作上下功夫。

2018年，廣電將堅(jiān)持以系列重要講話精神為前進(jìn)方向和根本遵循。堅(jiān)持黨管媒體、黨管意識(shí)形態(tài)不動(dòng)搖，牢牢堅(jiān)持正確政治方向和輿論導(dǎo)向，牢牢堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向，守好陣地、把好關(guān)口，當(dāng)好黨和人民的喉舌。具體將在以下幾個(gè)方面下好功夫：一是在加大主題策劃力度上下功夫。緊緊圍繞黨的十八屆六中全會(huì)精神、緊緊圍繞市委市政府“年年有變化、三年大變樣五年新跨越”的總體要求、緊緊圍繞百姓關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)新聞主題策劃，通過(guò)編委會(huì)例會(huì)制度強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，由分管新聞宣傳的副臺(tái)長(zhǎng)下到生產(chǎn)一線抓策劃，每周一點(diǎn)評(píng)，每月召開(kāi)一次編委會(huì)對(duì)近期的新聞選題、欄目策劃進(jìn)行研究探討，以提高新聞報(bào)道的力度、深度、廣度和溫度；二是在提升節(jié)目質(zhì)量上下功夫。在內(nèi)容生產(chǎn)上，我們將充分借力專家團(tuán)隊(duì)的作用，每季度邀請(qǐng)由退休干部、專家學(xué)者、熱心觀眾組成的相關(guān)評(píng)審團(tuán)隊(duì)，全面科學(xué)地綜合評(píng)價(jià)我臺(tái)節(jié)目，對(duì)節(jié)目質(zhì)量評(píng)出等次，直接與欄目績(jī)效掛鉤，嚴(yán)格落實(shí)節(jié)目獎(jiǎng)懲；在品牌建設(shè)上，我們將出臺(tái)《品牌興臺(tái)戰(zhàn)略》、《編委會(huì)例會(huì)制度》等相關(guān)文件，打通《**新聞》與《九點(diǎn)一刻》，全面推出融政治性、民生性、服務(wù)性于一體的大時(shí)段、大版塊新聞欄目，在新聞綜合頻道主推每晚19：00----21：00的兩小時(shí)的新聞晚高峰，使央視《新聞聯(lián)播》、《**新聞》、《0799新聞眼》（暫定名）形成連續(xù)的新聞節(jié)目觀看帶。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)全臺(tái)節(jié)目研發(fā)、節(jié)目監(jiān)管、節(jié)目講評(píng)、監(jiān)播監(jiān)評(píng)等品牌建設(shè)，努力提高我臺(tái)節(jié)目的影響力；在改變文風(fēng)上，我們將堅(jiān)持“走轉(zhuǎn)改”、“三貼近”，走出機(jī)關(guān)、沉下身子，加強(qiáng)和改進(jìn)文風(fēng)，力爭(zhēng)打造更多接地氣、有品味、多元化的節(jié)目形式，使節(jié)目受眾面更廣、可看性更強(qiáng)、收視率更高。三是在對(duì)外宣傳上下功夫。我們將力爭(zhēng)做到“三加強(qiáng)”，即：加強(qiáng)設(shè)備投入和資金保障；加強(qiáng)外宣策劃，挖掘**的文化內(nèi)涵、時(shí)代特色、人文精神；加強(qiáng)與上級(jí)臺(tái)的對(duì)接和溝通，精準(zhǔn)供稿，力爭(zhēng)把**的好故事、好聲音、好形象傳播得更廣。

（二）在轉(zhuǎn)型升級(jí)推進(jìn)媒體融合上下功夫。

下一步，廣電將積極盤活廣播電視臺(tái)存量資源，以改革促融合。一是成立全媒體新聞中心。將廣播電視新聞打通融合在一起，整合資源，形成中央廚房式的內(nèi)容生產(chǎn)機(jī)制，統(tǒng)一采編、統(tǒng)一分發(fā)、統(tǒng)一管理，增強(qiáng)主流媒體的傳播力和影響力。二是加強(qiáng)新媒體平臺(tái)建設(shè)。實(shí)現(xiàn)市廣播電視臺(tái)自辦的電視頻道和廣播頻率在手機(jī)端同步直播，重要的自辦欄目可點(diǎn)播回看；加強(qiáng)互動(dòng)和服務(wù)功能，以媒體融合帶動(dòng)廣電產(chǎn)業(yè)、廣電衍生產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的跨界融合，逐步開(kāi)展網(wǎng)上查詢、網(wǎng)上辦事、網(wǎng)上繳費(fèi)服務(wù)，按照建立“用戶＋平臺(tái)＋服務(wù)”體系的方向，構(gòu)建新型廣電媒體產(chǎn)業(yè)鏈。

（三）、在深化內(nèi)部管理機(jī)制上下功夫。

一是深化人事改革。實(shí)行“競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇、全員聘用”，在內(nèi)部暢通人才交流渠道，努力做到人盡其才。二是建立績(jī)效考核和薪酬分配機(jī)制。按照管理去行政化、薪酬去固定化，推行市場(chǎng)化的薪酬體制，實(shí)現(xiàn)收入與業(yè)績(jī)掛鉤，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)員工的干事創(chuàng)業(yè)積極性。三是推行企業(yè)化經(jīng)營(yíng)管理體制。在產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)方面，按照市場(chǎng)化運(yùn)作方式，建立干部能上能下、收入能高能低、人員能進(jìn)能出的管理機(jī)制，實(shí)行責(zé)權(quán)利三者有機(jī)結(jié)合，簡(jiǎn)政放權(quán)，搞活經(jīng)營(yíng)，以形成新聞宣傳與產(chǎn)業(yè)發(fā)展齊頭并進(jìn)的好勢(shì)頭。

（四）在抓好人才隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。

一是扎實(shí)開(kāi)展“崗位大練兵大比武”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)理論、學(xué)知識(shí)、學(xué)技能，練思想、練業(yè)務(wù)、練作風(fēng)，比基本功扎實(shí)與否、作品創(chuàng)意高低、客戶溝通藝術(shù)技巧等等，著力提高隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，努力使人人成為能說(shuō)會(huì)寫會(huì)做的行家里手、崗位標(biāo)兵。二是加大人才培訓(xùn)力度。將設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)各類有潛力的業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行多渠道培育，通過(guò)請(qǐng)專家學(xué)者專題授課、每年派駐業(yè)務(wù)骨干到長(zhǎng)株潭跟班學(xué)習(xí)等方式，使之提高業(yè)務(wù)能力、擴(kuò)大視野、增強(qiáng)閱歷，努力打造為我臺(tái)各領(lǐng)域業(yè)務(wù)方面的頂尖人才。三是打造廣電名人隊(duì)伍。將著力打造新型名記者、名播音、名主持、名編輯，發(fā)揮“名人”效應(yīng)，讓他們即是廣播、電視種的明星，又是新媒體的網(wǎng)紅，更是**公益、創(chuàng)建活動(dòng)的形象代表、新聞媒體的形象代表，進(jìn)一步增強(qiáng)廣電媒體的吸引力、親和力、影響力和公信力。四是培育廣電文化，打造學(xué)習(xí)型隊(duì)伍。下一步我們將在干部職工中廣泛開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)、講座活動(dòng)，如：將每周五下午定為“學(xué)習(xí)日”，開(kāi)展每季讀一本好書(shū)、定期舉辦文化沙龍或不定期舉辦主題論壇、講座等等，為大家構(gòu)建一個(gè)思想交流、學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)，以逐步提升廣電從業(yè)人員的綜合素質(zhì)。

（五）在確保安全播出上下功夫。

一是確保安全傳輸無(wú)事故。我們將加大對(duì)廣播電視設(shè)施設(shè)備的技術(shù)投入，不斷健全體制、完善應(yīng)急機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部安全播出帶班和例會(huì)制度，加強(qiáng)日常監(jiān)督，加大監(jiān)聽(tīng)監(jiān)視力度，確保安全播出。二是確保播出內(nèi)容無(wú)事故。我們將不斷加強(qiáng)宣傳導(dǎo)向管理，加強(qiáng)對(duì)自辦節(jié)目的監(jiān)督力度；不定期編發(fā)《收視收聽(tīng)評(píng)議簡(jiǎn)報(bào)》及時(shí)反饋信息，確保節(jié)目播出過(guò)程中的內(nèi)容安全，實(shí)現(xiàn)廣播電視安全播出零事故。

三、意見(jiàn)和建議

1、對(duì)外宣傳任務(wù)重、經(jīng)費(fèi)不足，建議加大經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助力度。

篇5

關(guān)鍵詞：研究生；學(xué)習(xí)型組織；障礙因素；對(duì)策

中圖分類號(hào)：G643 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1009-4156（2013）06-088-04

學(xué)習(xí)型組織具有開(kāi)放性、民主性、學(xué)習(xí)性、人本性、能動(dòng)性、創(chuàng)新性、計(jì)劃性等特點(diǎn)，既能彌合團(tuán)隊(duì)發(fā)展與進(jìn)步之需，也能彰顯和運(yùn)用團(tuán)隊(duì)中各成員優(yōu)勢(shì)達(dá)成自身與團(tuán)隊(duì)成員的共同發(fā)展與進(jìn)步。在研究生培養(yǎng)中，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展和研究生教育改革的要求，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自學(xué)能力，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量等方面將發(fā)揮重大的作用。但在研究生教育與培養(yǎng)中，基層組織、部分導(dǎo)師及學(xué)生在認(rèn)識(shí)和做法上阻礙了學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建。這就要求我們積極應(yīng)對(duì)，不斷地挖掘和探索更好、更高效、更具實(shí)用性的辦法，消解研究生學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建的障礙因素，以求使學(xué)習(xí)型組織在研究生教育與培養(yǎng)中真正地發(fā)揮其功效。

一、學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵

學(xué)習(xí)型組織理論的創(chuàng)始人彼得·圣吉（Peter M.Senge）認(rèn)為，學(xué)習(xí)型組織就是指通過(guò)培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來(lái)的一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。這種組織具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，具有高于個(gè)人績(jī)效總和的綜合績(jī)效。在學(xué)習(xí)型組織中，組織成員可以不斷超越自己，突破自己的能力上限，造就組織和組織成員共同向往的結(jié)果，培養(yǎng)具有前瞻、全新和開(kāi)闊的思維方式，實(shí)現(xiàn)組織和組織成員的共同愿景，并且使組織成員在組織中學(xué)習(xí)如何共同學(xué)習(xí)。

隨著學(xué)習(xí)型組織理論的不斷發(fā)展與廣泛應(yīng)用，毋庸諱言，學(xué)習(xí)型組織理論對(duì)于創(chuàng)建高水平的研究生學(xué)習(xí)型組織無(wú)疑也具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。對(duì)研究生學(xué)習(xí)，相對(duì)于諸多社會(huì)角色而言，其角色對(duì)于學(xué)習(xí)本身來(lái)講“專業(yè)性”更強(qiáng)。因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)，研究生的角色是學(xué)生，不僅把學(xué)習(xí)作為主要目的，而且是把學(xué)習(xí)作為自己的主業(yè)，也就是說(shuō)，研究生的生活中學(xué)習(xí)時(shí)間占據(jù)了主要生活時(shí)間。因--此，研究生學(xué)習(xí)組織既具有學(xué)習(xí)型組織的共性，也有屬于自己的特性，其中最明顯的特性為組織成員是專業(yè)學(xué)習(xí)的“學(xué)生”。而對(duì)于研究生學(xué)習(xí)型組織的界定，有學(xué)者認(rèn)為，研究生學(xué)習(xí)型組織是某一群體的研究生成員在共同目標(biāo)指引下注重學(xué)習(xí)、傳播、運(yùn)用、創(chuàng)新知識(shí)的組織，以學(xué)習(xí)為主要目的，提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)條件，在一定的管理機(jī)制下，有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)交流，實(shí)現(xiàn)個(gè)體與組織的互動(dòng)成長(zhǎng)。在研究生學(xué)習(xí)型組織中，組織的發(fā)展以個(gè)體的發(fā)展為基礎(chǔ)，組織為個(gè)體的自我超越提供環(huán)境，教師和學(xué)生之間建立新型關(guān)系，學(xué)生由單純受教者轉(zhuǎn)變成組織利益的共同創(chuàng)造者，擁有了更多的權(quán)力，同時(shí)也擔(dān)負(fù)起促進(jìn)組織整體水平提高的責(zé)任和義務(wù)。在這個(gè)組織中提倡觀點(diǎn)多元化，注意培養(yǎng)辯論和探索精神。

二、構(gòu)建研究生學(xué)習(xí)型組織的意義解讀

（一）營(yíng)造良好的文化氛圍，培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力與自學(xué)能力

學(xué)習(xí)型組織是否具有促進(jìn)組織成員開(kāi)放和學(xué)習(xí)的文化，是其最基本的特征。學(xué)習(xí)型組織開(kāi)放、民主、團(tuán)隊(duì)合作和具有高度靈活、適應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)制，能激發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望，同時(shí)也能使學(xué)生保持積極向上的態(tài)度，從而為學(xué)校和研究生學(xué)習(xí)營(yíng)造良好文化氛圍。時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步促使研究生培養(yǎng)目標(biāo)的變化，也對(duì)研究生的能力提出了新的更高的要求，創(chuàng)新能力成為研究生培養(yǎng)的重點(diǎn)之一，創(chuàng)新型研究生越來(lái)越受到追捧，成為一種必然趨勢(shì)?！爸劣谠谒枷胛幕I(lǐng)域里的精神衰退。只要是一個(gè)對(duì)此稍有興趣的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)：人們?cè)谖幕瘎?chuàng)新和思想建樹(shù)上的淡漠和荒蕪，是當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的一個(gè)通病?！薄趵c在其所著《精神與教育》一書(shū)中這樣陳述。筆者則認(rèn)為，既是通病，這種淡漠與荒蕪不可避免地存在于進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段的學(xué)生身上。傳統(tǒng)教育方式的影響、思維的定式對(duì)已有知識(shí)的固有信任，都使學(xué)生思想和行動(dòng)中或多或少缺少一種創(chuàng)新精神與能力。學(xué)生自學(xué)能力偏低的情況也同時(shí)存在。所有面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題都要求我們盡力排除原有研究生教育中遏制學(xué)生創(chuàng)新能力和自學(xué)能力發(fā)展的不利因素，而學(xué)習(xí)型組織所具備的能動(dòng)性和創(chuàng)新性的特點(diǎn)恰好彌補(bǔ)研究生培養(yǎng)過(guò)程中的這一不足。在研究生培養(yǎng)中創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，可以讓組織中的學(xué)生各抒己見(jiàn)，交流心得，在交流中碰撞，引發(fā)新的學(xué)術(shù)爭(zhēng)辯，開(kāi)拓新的思路，開(kāi)辟新的認(rèn)識(shí)角度，在培養(yǎng)創(chuàng)新能力和自學(xué)能力的同時(shí)也養(yǎng)成了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，這些都是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展所提倡和需要的。因此，創(chuàng)建研究生學(xué)習(xí)型組織對(duì)于培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力和自學(xué)能力有著重要的促進(jìn)作用，同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展對(duì)研究生教育與培養(yǎng)的一個(gè)新的要求。

（二）提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，加快研究生的成長(zhǎng)

研究生教育規(guī)模的擴(kuò)張帶來(lái)了研究生教育的發(fā)展，無(wú)疑也帶來(lái)了許多問(wèn)題，學(xué)生多了，可導(dǎo)師的數(shù)量和質(zhì)量卻停留在原來(lái)水平，而隨著導(dǎo)師與研究生數(shù)量比失調(diào)的出現(xiàn)，導(dǎo)師與學(xué)生接觸的時(shí)間、指導(dǎo)減少，交流更是少之又少，甚至還出現(xiàn)導(dǎo)師記不住學(xué)生名字的情況；在沿襲原有研究生培養(yǎng)模式下，持續(xù)多年的研究生擴(kuò)招，生源質(zhì)量也出現(xiàn)問(wèn)題，這些問(wèn)題的出現(xiàn)對(duì)研究生培養(yǎng)質(zhì)量造成不利影響。如何鏟除不利因素，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量成為研究生教育任務(wù)的重中之重。增加導(dǎo)師和學(xué)生的相處時(shí)間和交流機(jī)會(huì)，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，是解決研究生培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題的關(guān)鍵。而學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)正能滿足這點(diǎn)需求，將其獨(dú)特的組織方式、活躍的組織氣氛、平等和諧的組織關(guān)系、創(chuàng)造更高績(jī)效的組織目標(biāo)等優(yōu)勢(shì)條件融入到未來(lái)研究生培養(yǎng)當(dāng)中去，為生多師少問(wèn)題的解決貢獻(xiàn)力量，成為研究生培養(yǎng)的重要組織形式，將在提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量上發(fā)揮重要作用。同時(shí)，學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建對(duì)于個(gè)人學(xué)習(xí)起到必要的補(bǔ)充和完善作用，能有效地促進(jìn)研究生的學(xué)習(xí)效率和進(jìn)度。實(shí)現(xiàn)個(gè)體學(xué)習(xí)與組織學(xué)習(xí)相結(jié)合，使學(xué)生體會(huì)到個(gè)體價(jià)值融入到集體價(jià)值當(dāng)中是個(gè)體價(jià)值的更高體現(xiàn)，從主觀上激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，從而提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

在研究生學(xué)習(xí)型組織中，組織成員的關(guān)系為伙伴關(guān)系，而研究生學(xué)習(xí)型組織的基本單位為研究生學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)則是一個(gè)組織成員問(wèn)不斷合作的學(xué)習(xí)過(guò)程，其目的就是使團(tuán)隊(duì)智商大于個(gè)人智商，使個(gè)人成長(zhǎng)速度更快，并使學(xué)習(xí)力迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。在傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)以個(gè)體學(xué)習(xí)為主，在當(dāng)前知識(shí)與信息激增與更新速度不斷加快的形勢(shì)下，這種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式因受制于個(gè)人思維的局限性，從而使個(gè)人獲取的知識(shí)與信息十分有限，而在學(xué)習(xí)型組織中，通過(guò)導(dǎo)師、學(xué)生之間的對(duì)話與交流，以及不同學(xué)科、領(lǐng)域的研究生之間的相互溝通與交流，不僅可以節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間，增加學(xué)科知識(shí)，而且還可以拓寬視野，不再局限于本學(xué)科狹窄的范圍，從而使研究生在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中迅速成長(zhǎng)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)與能力。

三、研究生學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建的障礙因素分析

在研究生培養(yǎng)中，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，更是當(dāng)前研究生教育改革的客觀要求。構(gòu)建研究生學(xué)習(xí)型組織需要有一定的條件準(zhǔn)備和支持，但筆者發(fā)現(xiàn)在構(gòu)建研究生學(xué)習(xí)型組織的過(guò)程中還存在一些障礙，束縛了研究生學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建。障礙研究生學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建的因素是多方面的，筆者認(rèn)為主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面。

（一）認(rèn)識(shí)與觀念偏差，對(duì)學(xué)習(xí)型組織缺乏深入了解

認(rèn)識(shí)與觀念層面對(duì)學(xué)習(xí)型組織的接受、認(rèn)可度是其能否真正廣泛應(yīng)用的前提和基礎(chǔ)。在我國(guó)學(xué)習(xí)型組織理念傳人的時(shí)間還不久，目前仍是一種較為新穎的管理理念。學(xué)習(xí)型組織最先廣泛運(yùn)用于企業(yè)，而在學(xué)校的研究生教育中引入學(xué)習(xí)型組織，無(wú)疑也是一種很新穎的理念。“新”則意味著在其應(yīng)用、熟識(shí)的廣度和深度上有一定的差距，也就意味著在研究生教育與培養(yǎng)當(dāng)中，對(duì)引入學(xué)習(xí)型組織仍舊不是很廣泛。據(jù)筆者了解，當(dāng)前很多高校在研究生教育與培養(yǎng)中，仍舊沿襲傳統(tǒng)的教育與培養(yǎng)模式，而對(duì)于學(xué)習(xí)型組織，一方面一些高校的管理者、導(dǎo)師和研究生對(duì)這個(gè)新穎的事物還缺乏了解，或是說(shuō)還了解不夠，另一方面有些學(xué)校的管理者、導(dǎo)師和研究生對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織不是很熱情，缺乏積極性，甚至是持無(wú)所謂的態(tài)度。亦覺(jué)習(xí)慣了傳統(tǒng)的研究生教育與培養(yǎng)模式，對(duì)接收一種新穎的教育與培養(yǎng)理念則缺乏應(yīng)有的思考和緊迫感。因此，在創(chuàng)建研究生學(xué)習(xí)型組織中，一些高校的管理者、導(dǎo)師和研究生對(duì)學(xué)習(xí)型組織缺乏深入了解，在認(rèn)識(shí)與觀念層面對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的接收和認(rèn)可度是決定學(xué)習(xí)型組織能否真正廣泛運(yùn)用的前提。

（二）尚未形成濃厚氛圍，缺乏研究生學(xué)習(xí)型組織促進(jìn)機(jī)制

當(dāng)前在外部環(huán)境上對(duì)創(chuàng)建研究生學(xué)習(xí)型組織也還尚未形成濃厚的氛圍，也缺乏相應(yīng)的促進(jìn)機(jī)制。這主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一是一些學(xué)校對(duì)創(chuàng)建研究生學(xué)習(xí)型組織的重視程度還不夠，甚至認(rèn)為可有可無(wú)，這在上面已有所論述，這里不再贅述。同時(shí)一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師對(duì)學(xué)習(xí)型組織的理論研究也還不深，從而對(duì)學(xué)習(xí)型組織在理論宣傳上并未表現(xiàn)出應(yīng)用的積極性，也未形成廣泛的聲勢(shì)，因而要想在研究生教育與培養(yǎng)中真正創(chuàng)建并踐行學(xué)習(xí)型組織就只是空中樓閣。二是一些學(xué)校對(duì)研究生學(xué)習(xí)型組織了解、研究還不夠深入，即便在創(chuàng)建和引用研究生學(xué)習(xí)型組織的過(guò)程中，也未配備或制定相應(yīng)的考核、激勵(lì)機(jī)制和管理制度，而一個(gè)組織若沒(méi)有基本規(guī)程可循，沒(méi)有激勵(lì)機(jī)制激發(fā)，沒(méi)有基本制度保證，這就為學(xué)習(xí)型組織在研究生教育與培養(yǎng)中的創(chuàng)建和運(yùn)用帶來(lái)了很大難度。

（三）成員間溝通不夠積極，缺乏交流

研究生學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建無(wú)疑首先需要對(duì)學(xué)習(xí)型組織有深入的了解，也需要有濃厚的氛圍作為支撐，但學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建也離不開(kāi)成員間的溝通與交流。然而，在當(dāng)前的研究生教育與培養(yǎng)當(dāng)中，對(duì)于研究生學(xué)習(xí)型組織中的主要對(duì)象——導(dǎo)師、研究生，他們之間卻缺乏溝通與交流。通過(guò)多年的研究生管理工作，筆者發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師與導(dǎo)師、研究生與研究生、導(dǎo)師與研究生之間的溝通與交流并不是很多，尤其是近些年以來(lái)研究生招生不斷擴(kuò)招，而對(duì)應(yīng)的導(dǎo)師數(shù)量卻趕不上研究生擴(kuò)招帶來(lái)的數(shù)量變化，于是出現(xiàn)一個(gè)導(dǎo)師帶四五個(gè)學(xué)生，甚至更多學(xué)生的情況。這無(wú)疑使本來(lái)在我國(guó)傳統(tǒng)的研究生教育與培養(yǎng)模式中那種師生溝通與交流較少的問(wèn)題變得更加突出。同時(shí)，研究生的學(xué)習(xí)也更為獨(dú)立自主，研究生之間的溝通與交流也并不多，實(shí)際上很多研究生對(duì)于學(xué)術(shù)的探討也并不熱忱。但是，我們知道學(xué)習(xí)型組織需要成員間進(jìn)行不斷的溝通與交流，并通過(guò)經(jīng)常的溝通與交流才能促進(jìn)組織和組織成員不斷成長(zhǎng)。因此，在研究生學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建中，成員間缺乏溝通與交流也阻礙了學(xué)習(xí)型組織的發(fā)展。

（四）團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)，合作創(chuàng)新能力較弱

創(chuàng)建研究生學(xué)習(xí)型組織，也需要成員間的團(tuán)隊(duì)合作，但當(dāng)前一些研究生卻缺少團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作創(chuàng)新的能力也較弱，這也嚴(yán)重地制約了研究生學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建。具有積極的團(tuán)隊(duì)合作精神是學(xué)習(xí)型組織發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志。對(duì)于研究生學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建，必須要求各組織成員具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)型組織的一個(gè)重要作用就是通過(guò)團(tuán)隊(duì)或集體的智慧來(lái)發(fā)展彼此，成就組織內(nèi)成員。但是，據(jù)筆者了解，當(dāng)前很多研究生仍沒(méi)有認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并對(duì)研究生學(xué)習(xí)存在很強(qiáng)的功利性，認(rèn)為研究生學(xué)習(xí)就是為了畢業(yè)找到一份好工作，固然這種思想本沒(méi)有錯(cuò)，但如果只為拿一紙文憑，或者只為畢業(yè)找好工作而學(xué)習(xí)，卻忽視研究生學(xué)習(xí)階段知識(shí)的積累以及綜合素質(zhì)的提升和能力培養(yǎng)，這無(wú)疑走向了唯工作的極端。同時(shí)一些研究生在團(tuán)隊(duì)中害怕別人超過(guò)自己，寧愿一個(gè)人單打獨(dú)斗，也不愿奉獻(xiàn)互助和與他人合作。這種行為也制約了研究生學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建。

四、消解研究生學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建障礙因素的對(duì)策探究

（一）提高認(rèn)識(shí)，普及學(xué)習(xí)型組織理念

在研究生教育與培養(yǎng)當(dāng)中創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，是在時(shí)展和研究生教育改革新形勢(shì)下發(fā)展研究生教育的一條新途徑和新思路。研究生學(xué)習(xí)型組織中的學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單意義的學(xué)習(xí)，而是一種再創(chuàng)造和不斷加工過(guò)程中的學(xué)習(xí)，是研究生學(xué)習(xí)型組織各成員將已有和所接收到的理念、信息和知識(shí)相結(jié)合，然后通過(guò)不斷地補(bǔ)充、調(diào)整和修正，將自己原有的知識(shí)加以創(chuàng)新而進(jìn)行的學(xué)習(xí)，然后使各組織成員不斷追求和發(fā)展新知識(shí)，變得更為豐富、飽滿。

為了克服對(duì)學(xué)習(xí)型組織認(rèn)識(shí)和觀念上的障礙，并營(yíng)造良好的氛圍，筆者認(rèn)為，研究生教育與培養(yǎng)相關(guān)的各級(jí)管理部門、學(xué)校要積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織理念。理念要前行，認(rèn)識(shí)和觀念是先導(dǎo)。因此，創(chuàng)建研究生學(xué)習(xí)型組織，研究生教育與培養(yǎng)相關(guān)的各級(jí)管理部門，要積極通過(guò)各種宣傳教育和骨干培訓(xùn)等途徑與方式讓更多的研究生管理者、導(dǎo)師和研究生了解有關(guān)研究生學(xué)習(xí)型組織的基本內(nèi)涵，明確學(xué)習(xí)型組織的基本框架與模式，理解學(xué)習(xí)型組織的精神內(nèi)核與理論精髓，從而讓學(xué)習(xí)型組織理念逐漸深入研究生教育與培養(yǎng)的各個(gè)成員中，使研究生教育與培養(yǎng)的管理者重視研究生學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建，讓導(dǎo)師和研究生積極踴躍參與和組建學(xué)習(xí)型組織，為創(chuàng)建研究生學(xué)習(xí)型組織在認(rèn)識(shí)與觀念上提供準(zhǔn)備，深入人心。

（二）抓好結(jié)合，建立學(xué)習(xí)型組織促進(jìn)機(jī)制

重視研究生個(gè)人學(xué)習(xí)與組織學(xué)習(xí)相結(jié)合、全員學(xué)習(xí)與全程學(xué)習(xí)相結(jié)合，建立研究生學(xué)習(xí)型組織促進(jìn)機(jī)制。研究生學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建，需要有相應(yīng)的機(jī)制作為支持，并注意根據(jù)適應(yīng)學(xué)科的發(fā)展與科研工作的發(fā)展需要建立導(dǎo)師指導(dǎo)下的多種學(xué)習(xí)方式，具體可從以下三點(diǎn)著手：首先，對(duì)新方法、新理論和研究與學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)問(wèn)題，可以充分利用集體和團(tuán)隊(duì)的力量進(jìn)行共同討論，調(diào)動(dòng)參與者的學(xué)習(xí)積極性；其次，對(duì)于研究生各自研究的具體問(wèn)題，為了更好地提高研究生對(duì)新知的運(yùn)用和吸收能力，筆者認(rèn)為，可以采取“自修+實(shí)踐”相結(jié)合的方式實(shí)現(xiàn)；再次，對(duì)于研究生學(xué)習(xí)中碰到的系統(tǒng)知識(shí)，則可以采取“主讀+分講”相結(jié)合的方式，即先由研究生自己通讀相關(guān)教材或論著，再分別選取個(gè)別章節(jié)進(jìn)行主讀，然后通過(guò)小組學(xué)習(xí)與討論會(huì)分講各自的主讀章節(jié)，從而利用集體的智慧和力量，達(dá)到既節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間，又能對(duì)課程全面了解的效果。同時(shí)，也要積極推進(jìn)全員和全程學(xué)習(xí)，尤其是導(dǎo)師要身體力行，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，積極倡導(dǎo)理論與實(shí)踐、教與學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)理念，為研究生學(xué)習(xí)樹(shù)立榜樣。

另外，研究生學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建，也需要強(qiáng)化研究生學(xué)習(xí)型組織的過(guò)程管理，逐步形成規(guī)范的學(xué)習(xí)機(jī)制。無(wú)以規(guī)矩不成方圓。筆者認(rèn)為，第一，要建立一定的工作匯報(bào)制，動(dòng)態(tài)掌握研究生在某一規(guī)定時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)情況共同約定定期舉行學(xué)術(shù)報(bào)告，從而擴(kuò)大研究生之間的溝通與交流；第二，根據(jù)大家合議制定不定期專題討論制度，以幫助解決各成員在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)所碰到的難題；第三，若學(xué)?；蜓芯可袟l件，可以積極鼓勵(lì)研究生參與到博士研究生課程學(xué)習(xí)與研究工作當(dāng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)。除此之外，研究生學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建所在高校還需努力創(chuàng)造，建立一個(gè)有利于組織學(xué)習(xí)的環(huán)境，例如，完善組織學(xué)習(xí)制度，建立有效的組織學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，為研究生組織成員進(jìn)行個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織學(xué)習(xí)提供良好的條件，從而為研究生創(chuàng)造善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)和安心學(xué)習(xí)的環(huán)境與氛圍。

（三）加強(qiáng)交流，實(shí)現(xiàn)研究生學(xué)習(xí)型組織扁平化

要想真正解決成員間缺乏溝通與交流的問(wèn)題，筆者認(rèn)為，關(guān)鍵在于改變傳統(tǒng)的組織模式，即實(shí)現(xiàn)研究生學(xué)習(xí)型組織結(jié)構(gòu)與管理的扁平化。扁平化管理是企業(yè)為解決層級(jí)結(jié)構(gòu)的組織形式在現(xiàn)代環(huán)境下面臨的難題而實(shí)施的一種管理模式。當(dāng)企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大時(shí)，原來(lái)的有效辦法是增加管理層次，而現(xiàn)在的有效辦法是增加管理幅度。當(dāng)管理層次減少而管理幅度增加時(shí)，金字塔狀的組織形式就被“壓縮”成扁平狀的組織形式。

傳統(tǒng)的組織一般是金字塔式的，而學(xué)習(xí)型組織結(jié)構(gòu)則是扁平的，因此，為了為創(chuàng)建研究生學(xué)習(xí)型組織做準(zhǔn)備，一方面需要導(dǎo)師與導(dǎo)師、研究生與研究生、導(dǎo)師與研究生之間進(jìn)行經(jīng)常性的溝通與交流，主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系與問(wèn)題探討；另一方面就是實(shí)現(xiàn)組織的扁平化。通過(guò)筆者的觀察認(rèn)為，建立以導(dǎo)師指導(dǎo)組、研究生學(xué)習(xí)小組為主的兩層結(jié)構(gòu)，研究生學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建可以在導(dǎo)師的協(xié)助和指導(dǎo)下制定組織的發(fā)展規(guī)劃，商討組織的共同愿景，而研究生學(xué)習(xí)小組則是具體學(xué)習(xí)和討論的主要參與者，這樣的兩層結(jié)構(gòu)有利于加強(qiáng)師生間的交流與溝通，研究生能直接感受到組織整體發(fā)展的前景，導(dǎo)師也能親身體會(huì)、了解研究生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，如此才能形成互相學(xué)習(xí)、相互理解、整體互動(dòng)思考與協(xié)調(diào)的發(fā)展群體和團(tuán)隊(duì)，也才能產(chǎn)生持久的、巨大的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)力。

（四）互助共勉，注重團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)