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關(guān)鍵詞：建筑工程施工；滑模施工；優(yōu)勢

中圖分類號：tu60 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：a

1 在高層建筑施工中應(yīng)用滑模施工技術(shù)的優(yōu)勢

滑膜建筑是能夠依靠支柱的高度慢慢上升的滑膜技術(shù)，在高層建筑物中運用比較廣泛，在進(jìn)行高層建筑的時候如果施工現(xiàn)場堆放受到制約，最好使用滑膜技術(shù)，不僅建筑時間短，對模板的損耗率也很低?；５墓ぷ髟硎墙?jīng)過油泵的壓力，帶動卡在支撐桿上的千斤頂向上提升，千斤頂提升的過程中也拉動了整個操作平臺向上推動內(nèi)外模板，吊架具備機械化水平高以及連續(xù)性好、混凝土連續(xù)性好、速度快、無縫施工、表面平整光滑、使用的原材料以及拉筋少、鋼模板以及架子管及安全性高等優(yōu)點。構(gòu)造方式簡便、建筑速度快、確保建筑質(zhì)量和安全等特點。液壓滑模建筑是一種成本低、速度快、質(zhì)量優(yōu)的建筑技術(shù)，一次組裝一米多高的模板，就能夠連續(xù)的進(jìn)行澆筑混凝土，在建筑過程中具有持續(xù)性，直到高度達(dá)到設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)。建筑一組筒倉，不用架支腳手架、不重復(fù)組裝，一天能夠滑升二點五米到三點五米，最高時能夠達(dá)到五米，建筑時間只是普通建筑時間的三分之一，其建筑成本是普通成本的百分之八十到百分之八十五，混凝土能夠整體的連續(xù)成型，明顯的提高了工程品質(zhì)。

高層建筑的豎向結(jié)構(gòu)主要是核心筒體、剪力墻、框架柱、框架梁是結(jié)構(gòu)質(zhì)量和工期進(jìn)度控制的重點，這些構(gòu)件可以采用滑模施工。滑模裝置主要由三大系統(tǒng)組成，即由模板、提升架、圍圈組成的模板系統(tǒng)，由主操作平臺、上輔助平臺和內(nèi)外吊腳手架組成的平臺系統(tǒng)，由液壓控制臺、油路和支承桿組成的液壓提升系統(tǒng)?；Ｑb置的設(shè)計主要針對上述三大系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計。滑模施工的重點是抓住施工方案的選擇、人員的組織培訓(xùn)、滑模裝置組裝與拆除、水平及垂直度的控制及糾偏、水平樓板交叉處的處理以及安全質(zhì)量的技術(shù)控制?；瑒幽０遄鳛樾碌氖┕ぜ夹g(shù)，它不僅是技術(shù)的革新，更重要的是能帶來成本的下降，質(zhì)量與效益的提高。

2 滑模施工的技術(shù)要點

2.1 混凝土的品質(zhì)?；＜夹g(shù)對使用的混凝土品質(zhì)要求很高。（1）在進(jìn)行設(shè)計混凝土配比的過程中，一定要做好此項工作，因為配比不僅決定了混凝土質(zhì)量的優(yōu)劣還決定著滑模技術(shù)是不是能夠順利開展的重要因素之一。（2）混凝土的原材料要按照設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配比，還要確保原材料的品質(zhì)優(yōu)良，要求混凝土供應(yīng)商在選擇原料時要選用品質(zhì)優(yōu)良的種類。（3）在混凝土的運送、保濕情況、以及初期凝固時間以及和易度都在一定程度上收到混凝土入模塌落度的影響。（4）混凝土的工作度，對滑模技術(shù)能否順利進(jìn)行有著很大的影響作用。

2.2 澆筑混凝土。在混凝土施工建筑中要注意兩點內(nèi)容：①在鋼筋表面不能沾上混凝土，除了難清理之外，還會影響下一步驟的順利開展以及工程品質(zhì)也會受到影響；②澆筑要均勻，速度要一個步調(diào)，不能一會快一會慢，確保滑升順利。不能直接把布料桿中或者吊斗中的混凝土直接澆筑的模版里面，要把混凝土卸在工作平臺上，再使用人工把混凝土轉(zhuǎn)移到模板內(nèi)。

2.3 模板的滑升

（1）初滑階段，滑升行程要少，主要目的是對整個滑模裝置進(jìn)行帶負(fù)荷檢驗，避免粘模，檢查出模強度，確定出模時間和滑升速度。（2）正?；A段，按每層澆筑200mm～300mm相應(yīng)滑升9個～12個行程，其中每隔20min～40min滑升1個～2個行程滑升速度和出模強度要相協(xié)調(diào)。（3）鋼筋的制造和裝置 因為滑模技術(shù)具有連續(xù)性的特點，在頂板和墻體的工作也是連續(xù)開展，制造鋼筋和裝置的工程量大，需要的時間長，施工現(xiàn)場環(huán)境差，多種工作交叉進(jìn)行，在布置勞動力工作的過程中，也加強其他工作人員對其的配合幫助，才能確保工程施工進(jìn)度和工程品質(zhì)。

3 幾種常見的滑模施工技術(shù)方法

3.1 墻體滑模、樓板并進(jìn)施工法。工藝流程：墻體滑澆至板底標(biāo)高墻體空滑、綁扎鋼筋墻面檢修、模板清理內(nèi)模板脫空下口平樓面標(biāo)高、?；蹰_活動平臺板樓板及陽臺支模、綁筋、隱檢澆筑混凝土內(nèi)模板下口處安裝l形堵板吊入上層樓板的模板及支撐

封閉活動平臺板安裝上一層門窗假口、墻體豎向筋接長上層墻體滑模。

技術(shù)特點：這種技術(shù)工藝的特點是能夠把墻體和樓板建筑成一個整體，構(gòu)造性完整，建筑時間短，三天左右就能夠建筑完一個構(gòu)造層，在滑模進(jìn)行了五到六層之后，就可以進(jìn)行室內(nèi)裝修、裝置門窗、裝置水電暖結(jié)構(gòu)，能夠減少整棟建筑物的施工時間。

3.2 墻體先滑、樓板跟進(jìn)法。工藝流程：墻體滑澆、預(yù)留連接樓板的胡子筋或孔洞滑過后找出胡子筋并扳正墻體向上滑澆3～5個樓層樓板支模、綁筋、隱檢樓板澆筑混凝土。

技術(shù)特點：這種技術(shù)在墻體滑升以及建筑樓板之間沒有直接聯(lián)系，建筑施工的時間比較充足，一次性對樓板抹光，樓板品質(zhì)比較好，可以提前對內(nèi)墻進(jìn)行裝飾以及裝置水電線路；為了降低拆裝工作量，最好選用h型或者定型臺板作為樓板的模板。但是消耗鋼材的量大，投入比較多。

3.3 樓板配合墻體隨滑隨澆法

3.3.1 這種作法是在墻體兩側(cè)的樓板鋼筋綁好后，滑澆墻、柱，利用墻柱滑澆的時間繼續(xù)施工樓板。其施工工藝：墻、柱滑澆至梁底-墻、柱及框架梁滑澆至樓板底柱繼續(xù)滑澆、墻梁空滑至內(nèi)模下口平樓面標(biāo)高剪力墻兩側(cè)的樓板支模、綁筋墻、柱滑澆，梁空滑，留出樓板施工縫框架梁兩側(cè)的樓板支模、綁筋，墻、柱滑澆至上層樓板底澆筑樓板混凝土。

3.3.2 此項技術(shù)特點：事先綁好樓板鋼筋，對墻體進(jìn)行滑模時就能夠把事先綁好的鋼筋貫穿在墻內(nèi)，并且留出樓板建筑的縫隙，不用在墻體上預(yù)先留出防止鋼筋的鍵槽。因為模板對墻體是邊滑行邊澆筑，并不是滑行了幾層之后再進(jìn)行澆筑，所以在進(jìn)行墻體滑升時不用留出鍵槽，從而減少了繁瑣的施工程序。在進(jìn)行內(nèi)墻修整時，一部分可以在樓板上開展建筑，操作平臺下可以不用支撐物，不用一直在高空中建筑。

結(jié)語

在建筑施工技術(shù)中滑模技術(shù)屬于比較特殊的一項建筑工藝，因為在建筑過程中，對混凝土的連續(xù)性要求高、技術(shù)操作起來有一定的難度?；Ｊ┕C械設(shè)備的要求高，具有聯(lián)合多個工種進(jìn)行協(xié)調(diào)配合和強制的連續(xù)性工作的特點，任何一個步驟都會對全盤好壞起到作用。所以，在使用此項技術(shù)之前要提前做好準(zhǔn)備工作以及操縱好此項技術(shù)是使滑模建筑達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵步驟。

參考文獻(xiàn)

[1]鄭良祺.淺談建筑滑模施工的施工方法[j].廣東科技，2007（6）.

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關(guān)鍵詞： 中職藥劑 教學(xué)模式 技能訓(xùn)練 理實一體化教學(xué)

一、理實一體化教學(xué)的背景

（一）適用職業(yè)教育改革與發(fā)展的需要

所謂一體化教學(xué)體系，就是整理融會教學(xué)環(huán)節(jié)，把培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)作為一個整體考慮，單獨制訂教學(xué)計劃與大綱，構(gòu)建職業(yè)能力整體培養(yǎng)目標(biāo)體系，通過各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實，保證整體目標(biāo)的實現(xiàn)。在大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的今天，在職業(yè)學(xué)校開展突出技能訓(xùn)練，培養(yǎng)技能型實用人才成為教學(xué)的關(guān)鍵。基于對傳統(tǒng)教學(xué)模式諸多弊端的認(rèn)識，為了促進(jìn)理論與實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，近十年以來，我國職教界開始關(guān)注、借鑒國外先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，我校也進(jìn)行了大膽嘗試。幾年來，我校在高職藥學(xué)、中職藥劑等專業(yè)一直采用工藝?yán)碚摻虒W(xué)、生產(chǎn)實踐教學(xué)相結(jié)合的理實一體化教學(xué)模式。

（二）適用教育部對中等職業(yè)教育新要求的需要

隨著職業(yè)教育改革的深入及國家加強現(xiàn)代職業(yè)教育立交橋體系建設(shè)的需要，中等專業(yè)學(xué)校學(xué)制將由原先“2+1”模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤?.5+0.5”模式?！?.5+0.5”學(xué)制模式是指中職學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間為2.5年，到企業(yè)頂崗實習(xí)時間為0.5年。學(xué)制的轉(zhuǎn)變給中等專業(yè)學(xué)校帶來巨大變動，學(xué)生在外集中頂崗實習(xí)實訓(xùn)時間縮短，就需要在校階段有效整合專業(yè)課程內(nèi)容，切實加大理實一體化的力度，結(jié)合專業(yè)課程相應(yīng)開設(shè)綜合實訓(xùn)課程，構(gòu)建理實一體化、項目化的教學(xué)體系，實行邊理論邊實踐，理論學(xué)習(xí)為實踐技能服務(wù)的教學(xué)模式。

我校通過借鑒、運用理實一體化教學(xué)模式，把學(xué)習(xí)過程設(shè)計成為理論實踐一體化的職業(yè)能力發(fā)展過程，為學(xué)生提供了對理論和實踐進(jìn)行整體化鏈接的綜合性學(xué)習(xí)平臺，開發(fā)了一系列以理實一體化教學(xué)為主要教學(xué)模式的綜合實訓(xùn)課程，深受教師和學(xué)生的歡迎。中職藥劑專業(yè)綜合實訓(xùn)一體化教學(xué)課程就是其中典型案例。

二、構(gòu)建理實一體化教學(xué)的成效和經(jīng)驗總結(jié)

通過幾年來的探索和運作，我校在推進(jìn)理實一體化教學(xué)方面取得了良好效果，也總結(jié)了一些提高教學(xué)質(zhì)量的方法及需要注意的問題。

（一）良好效果

1.有利于改變學(xué)生觀念，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)。

我校通過借鑒、運用理實一體化教學(xué)模式，把學(xué)生置于真實的工作情境中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生徹底克服了重理論輕實踐、理論脫離實踐的不良傾向，大大提高了學(xué)生的實踐能力。同時，在實踐教學(xué)過程中，由于我們注意把對學(xué)生職業(yè)技術(shù)技能的訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)導(dǎo)有機結(jié)合起來。因此，學(xué)生普遍具有較高職業(yè)素質(zhì)，樂意在生產(chǎn)、管理第一線工作，不怕累不怕苦，很受用人單位歡迎。

2.有利于提高師生的社會適應(yīng)性。

我校通過借鑒、運用理實一體化教學(xué)模式，加強了實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，增加了學(xué)校師生接觸社會、接觸實際的機會，使師生更真實地了解社會發(fā)展對人才素質(zhì)、人才技能的需求及其發(fā)展趨勢，從而促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的改革，使自己的教、學(xué)與社會實際緊密結(jié)合，提高自己的社會適應(yīng)性。

3.有利于創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的養(yǎng)成。

我校通過借鑒、運用理實一體化教學(xué)模式，在理論、實踐教學(xué)方面進(jìn)行積極的改革與探索，注意培養(yǎng)師生在具體的教學(xué)、技能訓(xùn)練實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而有利于師生創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的養(yǎng)成。

4.有利于學(xué)生就業(yè)。

我校通過借鑒、運用理實一體化教學(xué)模式，已經(jīng)取得了初步成效，這從我校學(xué)生的就業(yè)情況可以反映出來。在近幾年職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)市場不景氣的情況下，我校學(xué)生連續(xù)多年保持較高的就業(yè)率，還多次被評為省就業(yè)先進(jìn)單位，有些專業(yè)的畢業(yè)生還出現(xiàn)供不應(yīng)求的情況。

（二）經(jīng)驗總結(jié)

理實一體化教學(xué)是職業(yè)教育的有效途徑。它不僅是理論教學(xué)與實踐教學(xué)內(nèi)容的一體化，而且是教師在知識、技能、教學(xué)能力上的一體化，同時包括教學(xué)場所的一體化。因此，理實一體化教學(xué)對教學(xué)過程提出了更高要求，為此需要各方面的配合協(xié)作。

1.在制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案的過程中設(shè)置一體化課程。

打破傳統(tǒng)的章節(jié)編排法，到工廠、公司一線調(diào)研，培養(yǎng)本專業(yè)的學(xué)生必須具有的能力，確定課題。我校是一所醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校，針對中職藥劑專業(yè)來講，通過到制藥廠、車間，以及一些與我校有長期合作的藥店、醫(yī)藥公司、制藥企業(yè)進(jìn)行實踐調(diào)查，了解獲得了第一手資料，得到學(xué)生應(yīng)該具備何種能力。按綜合素質(zhì)和職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案和編寫課程標(biāo)準(zhǔn)。

2.編寫適合一體化教學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)，并開發(fā)適合本校一體化教學(xué)的綜合實訓(xùn)校本教材。

過去，職校所使用的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材只適用于分段式教學(xué)模式，而一體化教學(xué)采用的是模塊化的教學(xué)方式，這樣，現(xiàn)行的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材已經(jīng)不適用了。但一體化教學(xué)沒有現(xiàn)成的可資借鑒的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，我校教師便積極探索，自己開發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)，自己編寫綜合實訓(xùn)教材，根據(jù)學(xué)生的知識層次、教育形式的人才培養(yǎng)定位，編寫適合中職藥劑專業(yè)綜合實訓(xùn)教學(xué)的教材，創(chuàng)建以能力為中心、以解決實際問題為目標(biāo)的校本教材模式。我們采用“先講義，后校本教材，成熟后公開出版”的教材建設(shè)方法，目前該課程教材已經(jīng)由中國醫(yī)藥科技出版社正式出版。

3.需要學(xué)校加快雙師型教師的培養(yǎng)。

理實一體化教學(xué)對教師提出了更高要求。它不僅要求教師具有較扎實的專業(yè)理論功底，而且要求教師具有較熟練的實踐技能，更要求教師具有理實結(jié)合的教材分析及過程組合的能力。學(xué)校應(yīng)致力于專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，鼓勵教師參加各種層次的學(xué)歷進(jìn)修；選派專業(yè)教師學(xué)習(xí)新知識與新技術(shù)，熟悉新設(shè)備，為理論教學(xué)和實踐教學(xué)提供知識儲備和能力培養(yǎng)；組織教師進(jìn)企業(yè)頂崗鍛煉，參加地方勞動部門舉辦的技能培訓(xùn)，或請企業(yè)具有實操經(jīng)驗的師傅進(jìn)行傳、幫、帶等，以彌補其操作技能的不足，使教師能勝任本專業(yè)的一體化教學(xué)工作。

4.在教學(xué)過程中合理安排學(xué)生教師比例，充分進(jìn)行師生互動。

由于一體化理論與實踐教學(xué)需要像車間里師傅帶徒弟一樣教授，因此指導(dǎo)教師要足夠，一般15人配一個教師。班級要分成若干小組，每小組3～5人左右，這一點很重要。小組化教學(xué)有利于學(xué)生親手操作，小組間互相鼓勵競賽。教學(xué)中融入“分組教學(xué)，小組討論，優(yōu)生幫帶，教師輔導(dǎo)，小組評比，組長責(zé)任制”等互動教學(xué)方法，強化學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

5.需要學(xué)校提供教學(xué)場所、教學(xué)設(shè)備的保障。

理實一體化教學(xué)強調(diào)空間和時間的同一性，非常重要的一個要素是教學(xué)場地的一體化。要有與專業(yè)和規(guī)模相適應(yīng)的硬件設(shè)備和教學(xué)環(huán)境，這就是我們常說的專業(yè)教室。專業(yè)教室要具有一定的職業(yè)氛圍，包括實訓(xùn)教學(xué)區(qū)和教學(xué)研討區(qū)兩部分。實訓(xùn)教學(xué)區(qū)提供學(xué)生操作演練的實訓(xùn)設(shè)備，設(shè)備要與實際生產(chǎn)保持同步，或具有一定的超前性；教學(xué)研討區(qū)是教師進(jìn)行理論教學(xué)和學(xué)生討論的場所，應(yīng)配有多媒體教學(xué)設(shè)備。教學(xué)對設(shè)備提出了很高要求，不僅表現(xiàn)在設(shè)備的質(zhì)量上，而且表現(xiàn)在設(shè)備的數(shù)量上。如果沒有一體化的教學(xué)場地，理論還是在教室，實訓(xùn)在實訓(xùn)室，這樣教學(xué)實施就不是一體，理實一體化只是一句空話。因此，實施理實一體化教學(xué)必須有既能滿足理論教學(xué)，又能滿足實踐教學(xué)要求的一體化場所。

三、結(jié)語

通過召開教師、學(xué)生座談會和問卷調(diào)查多方了解，理論與實踐一體化教學(xué)模式深受教師和學(xué)生歡迎。理實一體化教學(xué)是一項探索性和實踐性的工作，也是職業(yè)教育教學(xué)改革的重點和方向。但是，由于它涉及面廣，前期投入大，工作量多，因此在短時間內(nèi)不可能順利、徹底實施一體化教學(xué)工作；又由于一體化教學(xué)要做到時間和空間上的統(tǒng)一，因此不能對所有專業(yè)課程都進(jìn)行一體化教學(xué)，必須根據(jù)學(xué)校的實際情況與辦學(xué)條件逐步推行。

參考文獻(xiàn)：

[1]禹祿君.探究理實一體化教學(xué)新模式.長沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2008.7（4）.

[2]吳海超.理論實踐一體化教學(xué)模式的探索與實踐.機械職業(yè)教育，2004.10.

[3]郭俊博.淺談一體化教學(xué).陜西教育，2005.1.

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審計行業(yè)

最佳解決方案獎

北京微昂科技有限公司提出的企業(yè)審計信息系統(tǒng)解決方案最大亮點之一就是“在已有平臺軟件基礎(chǔ)上隨需而用，量體裁衣式地定制開發(fā)特色的售后服務(wù)”。

企業(yè)審計行業(yè)軟件的供應(yīng)商大多數(shù)是財務(wù)軟件供應(yīng)商出身，原因很簡單：以前的審計主要審的是財務(wù)收支，審計行業(yè)信息化主要就是采集財務(wù)數(shù)據(jù)，讓審計人員使用。所以財務(wù)軟件供應(yīng)商有自然成為審計軟件供應(yīng)商的先天條件。但是隨著企業(yè)審計業(yè)務(wù)的發(fā)展，僅僅是財務(wù)數(shù)據(jù)已經(jīng)不能滿足企業(yè)審計的要求，其他業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)也成為審計的對象。

目前，企業(yè)都是按《企業(yè)會計準(zhǔn)則》進(jìn)行財務(wù)核算，審計軟件可以形成相對通用的財務(wù)采集、查詢、分析功能，但是企業(yè)業(yè)務(wù)卻是千差萬別，審計軟件無法抽象歸納成通用的產(chǎn)品功能，這就導(dǎo)致了現(xiàn)在許多企業(yè)審計人員抱怨沒有一套適合自己的審計軟件，工作還停留在以前只審財務(wù)數(shù)據(jù)的階段。所以專家說：企業(yè)審計信息化由于自身審計業(yè)務(wù)的發(fā)展遇到了瓶頸，單純靠產(chǎn)品是不能解決瓶頸問題的，要想解決這一問題需要一把“萬能鑰匙”。

北京微昂科技有限公司（原北京信廣華科技有限公司）提出的企業(yè)審計信息系統(tǒng)解決方案最大亮點之一就是“在已有平臺軟件基礎(chǔ)上隨需而用，量體裁衣式地定制開發(fā)特色的售后服務(wù)”。

該公司自主研發(fā)的睿智審計平臺不僅借鑒了國際先進(jìn)的審計理念，而且還結(jié)合了中國企業(yè)的具體情況。平臺設(shè)計以審計程序?qū)驗楹诵脑O(shè)計思想，緊貼企業(yè)審計業(yè)務(wù)，平臺現(xiàn)有的功能可以滿足企業(yè)內(nèi)審60%以上的需求，剩下的部分根據(jù)企業(yè)特點和用戶的個性化需求進(jìn)行量體裁衣式的定制開發(fā)來完成，特色的售后服務(wù)主要是幫助客戶增加新的審計程序、審計工具和審計方法，使系統(tǒng)功能不斷完善，越用越好用。這種模式的解決方案注定是一把“萬能鑰匙”。

那么既然有這么好的方案，其他公司為什么沒有這么做呢？專家解釋了其中的原因，現(xiàn)在大多數(shù)審計軟件供應(yīng)商都是以賣產(chǎn)品為主，其產(chǎn)品擴展性有限，二次開發(fā)能力有限，所以量體裁衣式的定制開發(fā)對于這些公司來說很難實現(xiàn)，售后服務(wù)也僅限于軟件日常維護。因此能施行這樣方案的公司需要有一定的實力。

篇4

關(guān)鍵詞藥學(xué)專業(yè);有機化學(xué)實驗;教學(xué)體系;改革

藥學(xué)專業(yè)是一門實驗學(xué)科，要求培養(yǎng)的學(xué)生必須具備較強的實踐動手能力［1－2］;同時，伴隨著醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，就業(yè)市場對大學(xué)生的實踐動手能力要求越來越高，大學(xué)生的實踐動手能力逐漸成為決定藥學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)率與就業(yè)滿意度的決定因素。有機化學(xué)實驗作為藥學(xué)專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，對于后續(xù)實驗課程的學(xué)習(xí)有著重要的作用，而原有的實驗教學(xué)體系已經(jīng)無法滿足藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)要求，因此有機化學(xué)實驗教學(xué)體系的改革勢在必行。

1改革教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生實踐動手能力

在改革前，教學(xué)團隊曾做過一個問卷調(diào)查，其中有一項“你認(rèn)為如何做，可以提高你的實驗動手能力?”的問題，在收回的81份問卷中，有56.7的學(xué)生回答“需要改革實驗開設(shè)內(nèi)容”，由此可見改革實驗教學(xué)內(nèi)容的迫切性和必要性［3－4］。南京中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)專業(yè)有機化學(xué)實驗為72學(xué)時，于第二、第三學(xué)期開設(shè)，分別稱為有機化學(xué)實驗Ⅰ和有機化學(xué)實驗Ⅱ，每學(xué)期均為36學(xué)時。改革前后實驗開設(shè)內(nèi)容及學(xué)時數(shù)如表1所示。改革后，在實驗內(nèi)容、順序等方面都做了合理的調(diào)整和改變。有機化學(xué)實驗Ⅰ(見表1序號1～8)側(cè)重于基礎(chǔ)實驗。對比改革前后，刪除了有機化學(xué)實驗Ⅰ中的兩個性質(zhì)實驗。多年來，常有學(xué)生反映性質(zhì)實驗效果很差，因為理論滯后于實驗，即使預(yù)習(xí)了還是搞不懂反應(yīng)原理，實驗時“照方抓藥”，學(xué)生“動手不動腦”，整個實驗過程糊里糊涂;據(jù)此刪除性質(zhì)實驗，將它放在理論講解時視頻觀看。這種做法得到了師生的一致歡迎，既避免使用易揮發(fā)的醛、酮、醇、酚、醚等有機物，減輕了實驗室的味道，也減少了這些有機物對環(huán)境的污染，加強了有機化學(xué)實驗內(nèi)容的“綠色化”［5－6］。在實驗順序上，將“熔點測定”安排為第1個實驗，緊隨其后的第2個實驗是“蒸餾和沸點測點”。實驗2包括兩個基礎(chǔ)實驗，可以利用它們進(jìn)行有機物的沸點測定，“蒸餾”是常量法，“沸點測定”是微量法，學(xué)生可以做一個對比。前兩個實驗中，“熔點測點”和“沸點測定”所用裝置一樣，都需要提勒管，由于學(xué)生在第1個實驗中已經(jīng)學(xué)習(xí)了“熔點測點”，所以在做“沸點測定”時就能很快領(lǐng)悟。升華和萃取也是兩個重要的基本操作，改革后在設(shè)置上進(jìn)行了巧妙的安排;其中“萃取”實驗安排在“水蒸氣蒸餾和萃取”中，首先利用“水蒸氣蒸餾”實驗萃取中藥徐長卿中的丹皮酚，因為是混合物，再利用“萃取”實驗進(jìn)行分離;而“升華”實驗則安排在“從茶葉中提取咖啡因”中，較之改革前升華粗碘的實驗，環(huán)保安全了很多，體現(xiàn)了綠色化學(xué)的思想。改革前，“液體有機物常用物理常數(shù)的測定”實驗包括了“沸點測定”和“折光率測定”兩個基礎(chǔ)實驗，因為改革后“沸點測定”已經(jīng)安排在第2個實驗中，“折光率測定”則安排在“乙酸乙酯的合成”中，即合成出的乙酸乙酯進(jìn)行提純后，再測定其折光率并與文獻(xiàn)值比較;將實驗學(xué)時數(shù)從原來的6學(xué)時調(diào)整為時。這樣的安排使學(xué)生對“升華和萃取”和“液體有機物常用物理常數(shù)的測定”這些基本實驗在實際操作中的應(yīng)用有了更為深刻的認(rèn)識，得到了師生的一致認(rèn)可。有機化學(xué)實驗Ⅰ除了基礎(chǔ)實驗外，還安排了“乙酸乙酯的合成”和“從茶葉中提取咖啡因”這兩個綜合性實驗，這是對前面常用基本操作的一個鞏固。有機化學(xué)實驗Ⅱ(見表1序號9～14)則完全是提高型和研究創(chuàng)新型實驗，教學(xué)團隊精選了不同的反應(yīng)類型，如親核取代反應(yīng)、親電取代反應(yīng)、消除反應(yīng)、氧化反應(yīng)以及乙?；磻?yīng)等，將有機化學(xué)反應(yīng)理論與實踐緊密結(jié)合，同時也對基本操作技能進(jìn)一步熟練強化。經(jīng)過與同行教師反復(fù)討論和同學(xué)生座談等形式，現(xiàn)階段有機化學(xué)實驗內(nèi)容的安排和順序的設(shè)置既符合目前本校藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，又非常有利于學(xué)生實踐動手能力的提高。

2改革教學(xué)方法，加強學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

同樣，在多次學(xué)生問卷調(diào)差中，90的學(xué)生認(rèn)為在課堂教學(xué)中應(yīng)該以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，師生關(guān)系民主、互動、融洽”，由此可以看出大多數(shù)學(xué)生參與教學(xué)的強烈愿望?；诖耍趯嶒灲虒W(xué)中，給出更多時間讓學(xué)生自己積極參與，取得了很好的教學(xué)效果。在實驗開始前，需要對本次實驗的目的、原理、操作步驟及問題進(jìn)行講解，這個環(huán)節(jié)現(xiàn)在基本上以學(xué)生為主體來完成，即由學(xué)生自己講解、教師補充引導(dǎo)、中間穿插提問討論等。在這個環(huán)節(jié)的實踐上，學(xué)生能夠充分發(fā)揮主觀能動性，積極思考，認(rèn)真準(zhǔn)備，常常超出教師的期望。例如在實驗裝置的安裝上，剛開始的“蒸餾”實驗的安裝由帶教老師演示完成，告訴學(xué)生實驗裝置的安裝一定要做到規(guī)范、準(zhǔn)確、穩(wěn)固和美觀，并詳細(xì)講解其中操作技巧，以后實驗課出現(xiàn)的實驗裝置均由學(xué)生來做示范安裝，師生共同指出其優(yōu)、缺點進(jìn)行點評，經(jīng)過兩個學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生們在基本操作的熟練性、規(guī)范性和正確性上有了長足的進(jìn)步。在實驗過程中，教師一定要加強巡視指導(dǎo)，及時解決學(xué)生出現(xiàn)的問題，防止實驗事故的發(fā)生;對于學(xué)生提出的問題，積極引導(dǎo)學(xué)生正確分析，提高其解決問題的能力，發(fā)展其創(chuàng)造性思維。例如在重結(jié)晶這個操作中，有些學(xué)生產(chǎn)品質(zhì)量不好，我們就讓學(xué)生自己來回答這個問題，通過學(xué)生自己對重結(jié)晶整個操作的分析，來幫助他們認(rèn)識問題的存在，這樣實踐的結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)以前反復(fù)出現(xiàn)的錯誤，現(xiàn)在學(xué)生可以很快克服了。每次實驗結(jié)束時，帶教老師都要記錄每位同學(xué)本次實驗的結(jié)果，然后進(jìn)行評比討論，這樣大大激發(fā)了學(xué)生的競爭意識，也逐漸養(yǎng)成了良好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣。例如對于合成實驗的最終產(chǎn)品，教師會讓每組學(xué)生寫上組號，擺放在一起，大家來評出產(chǎn)品的好壞。這時學(xué)生們情緒高昂，討論熱烈，做得好的學(xué)生開心自豪，做得差的學(xué)生也不服輸，有些學(xué)生要求重做，我們都給予了滿足。對于做得好的學(xué)生，在受到表揚的同時，也要求他們在下次課堂上將成功經(jīng)驗分享給大家。尤其對于實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象，帶教老師要抓住機會，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，尋找到原因后，再批準(zhǔn)學(xué)生重新開始實驗。這種做法無疑培養(yǎng)了學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度及不斷探究的科學(xué)精神，而且還可以拓展學(xué)生的知識面，提高他們獨立解決問題的能力和實際動手的能力。經(jīng)過我們大家反復(fù)實踐，上述這些以學(xué)生為主體的多種教學(xué)方法的改革與實施，對加強學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)確實起到了積極的作用［7－11］。

3改革考核體系，客觀評價學(xué)生實驗成績

篇5

【關(guān)鍵詞】變電站 綜合自動化 實施要點

我國工業(yè)化程度越來越高，市場經(jīng)濟體制也在逐步的確立和完善，整個社會需求更大的電力，電網(wǎng)規(guī)模越來越大，有著日趨復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，但是卻要求更加迅速和準(zhǔn)確的處理電網(wǎng)故障，那么各級電網(wǎng)調(diào)度值班人員就需要對更多的信息進(jìn)行掌握和管理；如今，開始廣泛應(yīng)用計算機技術(shù)，隨之出現(xiàn)了變電站綜合自動化系統(tǒng)。

具體來講，變電站自動化指的是將先進(jìn)的自動控制技術(shù)、信息處理和傳輸技術(shù)給應(yīng)用過來，借助于計算機硬軟件系統(tǒng)或者自動裝置，將人工的各種運行作業(yè)代替過來，促使變電站運行管理水平得到提升。它是利用微機技術(shù)來重新組合和優(yōu)化設(shè)計二次設(shè)備，自動監(jiān)視、測量和控制變電站，在變電站領(lǐng)域內(nèi)綜合應(yīng)用了自動化和通信技術(shù)。變電站綜合自動化系統(tǒng)各個設(shè)備對信息數(shù)據(jù)進(jìn)行交換和共享，促使變電站運行監(jiān)視和控制任務(wù)得到實現(xiàn)。變電站綜合自動化將變電站常規(guī)二次設(shè)備給取代了過來，促使變電站二次接線得到簡化，變電站穩(wěn)定運行水平得到了提升，運行維護成本得到降低，經(jīng)濟效益得到了提升。

1 變電站綜合自動化的特點、功能和結(jié)構(gòu)模式

1.1 變電站綜合自動化的特點

在電網(wǎng)中，變電站是非常重要的組成部分，主要是傳輸和分配電能，并且進(jìn)行監(jiān)測、控制和管理。變電站綜合自動化系統(tǒng)具有的特征包括這些方面，首先是功能綜合化，指的是結(jié)合變電站自動化系統(tǒng)的運行要求，綜合考慮二次系統(tǒng)的功能，優(yōu)化組合設(shè)計，以便促使繼電保護和監(jiān)控系統(tǒng)達(dá)到統(tǒng)一。其次是構(gòu)成模塊化，模塊化和數(shù)字化保護、控制和測量裝置，這樣就可以利用通信網(wǎng)絡(luò)來連接各個功能模塊，以便有效的共享信息。再次是運行管理智能化，變電站綜合自動化的實現(xiàn)，可以促使無人值班、人機對話得到實現(xiàn)，并且操作屏幕化、制表、打印以及越限監(jiān)視等功能也可以實現(xiàn)，對實時數(shù)據(jù)庫和歷史數(shù)據(jù)庫進(jìn)行構(gòu)建。

1.2 變電站綜合自動化系統(tǒng)的功能

在電網(wǎng)自動系統(tǒng)中，非常重要的一個組成部分就是變電站自動化，需要實現(xiàn)的功能有很多；對電網(wǎng)故障進(jìn)行檢測，以便對故障部分盡快隔離；對變電站運行實時信息進(jìn)行采集，監(jiān)視、計量和控制變電站運行情況；對一次設(shè)備狀態(tài)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集，以便更好的維護一次設(shè)備；促使當(dāng)?shù)睾髠淇刂坪途o急控制得到實現(xiàn)。主要有這些表現(xiàn)，在微機保護方面，保護站內(nèi)所有的電氣設(shè)備，如母線保護、變壓器保護、電容器保護以及其他的安全自動裝置，如低頻減載、設(shè)備自投等等。其次是數(shù)據(jù)采集，在狀態(tài)量方面，斷路器狀態(tài)、隔離開關(guān)狀態(tài)以及變壓器分接頭信號等都屬于這個方面的內(nèi)容；各段的母線電壓、線路電壓以及電流和功率值等則屬于模擬量；脈沖電度表的輸出脈沖是脈沖量，促使電能測量得到實現(xiàn)。

1.3 變電站綜合自動化的結(jié)構(gòu)模式

變電站綜合自動化包括諸多的結(jié)構(gòu)模式，如分布式系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、集中式系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、分層分布式結(jié)構(gòu)等等，在對其選擇的時候，需要將需要和發(fā)展規(guī)劃給充分納入考慮范圍。其中，集中處理集中布置主要是在主控制室內(nèi)集中布置集控式屏、臺等，分布處理集中布置是在 主控制室集中布置分布式單功能設(shè)備集中組屏；分布處理分散布置則是在一次設(shè)備的機柜內(nèi)布置分布式單功能設(shè)備，或者是將就地就近組屏分散布置的方式給應(yīng)用過來。對于部分變電站，有著較大的容量和較多的設(shè)備進(jìn)出線回路數(shù)，有著較為重要的供電地位，那么就可以將分層分布式結(jié)構(gòu)的雙機備用系統(tǒng)給應(yīng)用過來，將相應(yīng)的輔助功能給應(yīng)用過來，如保護、測量和控制及監(jiān)測等，并且遠(yuǎn)方的RTU功能也可以得到實現(xiàn)。對于新建的變電站，如果容量不大，有著較為簡單的主接線，沒有較高的供電連續(xù)性要求，那么就可以將常規(guī)的配置及前置機給取消掉，將單機系統(tǒng)給應(yīng)用過來，促使保護、測量以及控制等功能的管理得到實現(xiàn)。

2 變電站綜合自動化的應(yīng)用

為了促使工程能夠可靠的工作，維護和擴展比較的靈活方便，用戶可以便利的進(jìn)行操作和管理，通常將變電站綜合自動化系統(tǒng)劃分為三個組成部分，分別是基層、網(wǎng)絡(luò)通信層和監(jiān)視管理層。前置智能單元為系統(tǒng)的基層，主要是對系統(tǒng)最基本的功能進(jìn)行執(zhí)行，比如保護、測量和控制等等，為了促使網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)不會影響到基層模塊，特別是繼電保護裝置不受影響，需要保證保護的基本功能能夠在無網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)下完成，在研發(fā)設(shè)計基層裝置的時候，盡量將自成一體的方法給應(yīng)用過來。

網(wǎng)絡(luò)通信層主要是對系統(tǒng)后臺和基本單元進(jìn)行連接，為了促使網(wǎng)絡(luò)通信可靠性得到提升，在監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)層的時候，主要從后臺和前置兩個方面實現(xiàn)，如果有足夠的條件，可以將兩個獨立通訊網(wǎng)絡(luò)工作給應(yīng)用過來，同時或者備用都是不錯的選擇。另外，因為不同數(shù)據(jù)對于安全性有著不同的要求，那么就需要結(jié)合具體情況，劃分等級，這樣通信的可靠性方可以得到保證。

在系統(tǒng)中，用戶最為關(guān)心的問題就是后臺監(jiān)控的操作、管理和維護，要求后臺軟件具有友好的人機界面，可以便利的進(jìn)行操作；另外，功能要開放，以便能夠促使未來可以較好的擴展。

3 結(jié)語

通過上文的敘述分析我們可以得知，變電站綜合自動化系統(tǒng)可以比較高效實時的運行，統(tǒng)一監(jiān)測和管理變電站內(nèi)的設(shè)備，又可以與電網(wǎng)系統(tǒng)對信息進(jìn)行實時的交換，促使電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行水平得到提升。在未來發(fā)展中，將會進(jìn)一步改進(jìn)和完善變電站綜合自動化系統(tǒng)，變電站綜合自動化的技術(shù)也會在更加廣泛的范圍內(nèi)應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

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篇6

【關(guān)鍵字】進(jìn)口道；導(dǎo)流島；交通管制

1 概述

平面交叉口是各向車流、人流交匯、轉(zhuǎn)換方向的地方，交通沖突較多，極易引起交通擁堵及引發(fā)交通事故。同時，車輛在通過交叉口時，由于受到交通信號燈的影響，車輛在交口增加了延誤時間，相同的車道數(shù)交叉口通行能力就會比路段低。而合理進(jìn)行路通組織，對交叉口進(jìn)行渠化設(shè)計是提高交叉口通行能力和減少交通事故的行之有效的方法之一。

渠化交通是指在交通管理上采用交通信號燈控制車輛和行人的通行，在交通空間上通過拓寬入口車道、增加入口車道數(shù)量、設(shè)置交通島、施劃交通標(biāo)線等，實現(xiàn)人車分流，引導(dǎo)或強制不同流向的車輛和行人各行其道，互不干擾。

2 交叉口渠化設(shè)計要點

2.1 進(jìn)口道設(shè)計

信號控制交叉口應(yīng)根據(jù)交通流量、流向確定進(jìn)口道車道數(shù)。進(jìn)口道車道數(shù)應(yīng)大于上游路段的車道數(shù)，以保證進(jìn)口道與路段通行能力相匹配，有條件時宜分設(shè)各流向的專用車道，并應(yīng)滿通量所需的車道數(shù)要求。

2.1.1 進(jìn)口道車道寬度

進(jìn)口道每條車道的寬度可較路段上略窄。平面交叉口一條進(jìn)口車道的寬度宜為3.25m，困難情況下最小寬度可取3.0m；當(dāng)改建交叉口用地受到限制時，一條進(jìn)口車道的寬度可取2.80m。

車道過寬，車道內(nèi)可平行行駛2臺車，交通流不穩(wěn)定。車道過窄時，相鄰車道間的車輛相互影響，車速較低，嚴(yán)重影響道路通行能力。

2.1.2 專用車道設(shè)計

進(jìn)口道展寬段應(yīng)盡可能為左轉(zhuǎn)、直行和右轉(zhuǎn)車輛分車道行駛創(chuàng)造條件，特別是設(shè)置有專用箭頭燈時，必須設(shè)置相應(yīng)的專用車道。當(dāng)高峰15min內(nèi)每信號周期左轉(zhuǎn)車平均流量達(dá)2輛時，宜設(shè)左轉(zhuǎn)專用車道。當(dāng)右轉(zhuǎn)交通為主流交通，或者橫過人行道的行人或非機動車非常多，右轉(zhuǎn)車也非常多時，應(yīng)設(shè)置右轉(zhuǎn)專用車道。

進(jìn)口道設(shè)計時右轉(zhuǎn)車道宜向進(jìn)口道右側(cè)(靠非機動車道或人行道一側(cè))展寬，左轉(zhuǎn)車道宜向進(jìn)口道左側(cè)(靠道路中心線一側(cè))展寬。

（1）進(jìn)口道左轉(zhuǎn)專用車道設(shè)置可采用以下方法：

①展寬進(jìn)口道，以便新增左轉(zhuǎn)專用車道。

②壓縮較寬的中央分隔帶，新辟左轉(zhuǎn)用車道，但壓縮后的中央分隔帶寬度對于新建交叉口至少應(yīng)為2m，對改建交叉口至少應(yīng)為1.5m，（滿足行人駐足要要求）其端部宜為半圓形。

③道路中線偏移，以便新增左轉(zhuǎn)專用道。

（2）進(jìn)口道右轉(zhuǎn)專用車道設(shè)置方法：

①展寬進(jìn)口道，以便增設(shè)右轉(zhuǎn)專用車道。

②壓縮行道樹綠帶（人行道）寬度，增設(shè)右轉(zhuǎn)專用車道。

③壓縮車道寬度，從原直行車道中分出右轉(zhuǎn)專用車道。

2.1.3 進(jìn)口道長度的確定

進(jìn)口道長度的確定應(yīng)遵循以下原則：

進(jìn)口道長度由展寬漸變段長度與展寬段長度兩部分組成，展寬段長度應(yīng)以交叉口轉(zhuǎn)角緣石曲線的端點算起。

漸變段最小長度不應(yīng)少于：支路20m，次干路25m，主干路30~35m。

展寬段最小長度應(yīng)保證左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)車不受相鄰候駛車輛排隊長度的影響。相鄰候駛車輛排隊長度可由下式確定：

=9N（2）

式中：N―高峰15min內(nèi)左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)車的平均排隊輛數(shù)。

―相鄰候駛車輛排隊長度

2.2 出口道設(shè)計

2.2.1 出口道車道數(shù)

出口車道數(shù)應(yīng)與上游各進(jìn)口道同一信號相位流入的最大進(jìn)口車道數(shù)相匹配。如交叉口進(jìn)口道直進(jìn)車道數(shù)為3，則直進(jìn)方向的出口道也需要3條以上；同樣當(dāng)進(jìn)道左轉(zhuǎn)車道數(shù)為2時，左轉(zhuǎn)方向出口道也需要2條以上。相鄰進(jìn)口道設(shè)有右轉(zhuǎn)專用車道時，出口道應(yīng)展寬一條右轉(zhuǎn)專用出口車道。

2.2.2 出口道寬度

出口道每條車道的寬度不應(yīng)小于路段車道寬度，宜為3.5m。條件受限的改建交叉口出口道每條車道寬度不宜小于3.25m。

2.2.3 出口道長度

出口道的總長度由出口道展寬段和展寬漸變段組成。展寬段最小長度不應(yīng)小于30~60m，漸變段最小長度不應(yīng)小于20m。出口道展寬段長度由緣石轉(zhuǎn)彎曲線的端點向下游方向計算。

2.3 進(jìn)出口道與公交站做一體化設(shè)計

公交?？空緫?yīng)設(shè)在交叉口的出口道。改建交叉口在出口道設(shè)公交?？空居欣щy時，可將直行或右轉(zhuǎn)公交線路的?？空驹O(shè)在進(jìn)口道

在設(shè)置展寬段的進(jìn)口道上設(shè)置公交?？空緯r，應(yīng)利用展寬段的延伸段設(shè)置港灣式公交?？空?，停靠站應(yīng)設(shè)在展寬段之后不少于20m處，并將公交站臺與展寬車道做一體化設(shè)計。

當(dāng)公交?？空驹O(shè)置在出口道上，且出口道右側(cè)展寬增加車道時，?？空緫?yīng)設(shè)在展寬段向前不少于20m處。

2.4 導(dǎo)流線和導(dǎo)流島設(shè)計

當(dāng)交叉口空間較大時，各流向的車輛行駛軌跡范圍比較大，因此發(fā)生沖突的區(qū)域相應(yīng)增大，不利于交通流的運行控制。如果按照常規(guī)交叉口的做法施劃交通標(biāo)線，則常常由于交叉口的面積過大，信號變更時，交叉口清場時間較長；車輛通過交叉口時，加快車速，而交叉口內(nèi)無導(dǎo)流標(biāo)線，使得交叉口的交通流呈不穩(wěn)定狀態(tài)，追尾及左轉(zhuǎn)車與直行車發(fā)生交通事故的危險性增加。

設(shè)計時通過設(shè)置導(dǎo)流島，盡量使停車線靠近交叉口，以縮短停車線之間的距離，減少交叉口面積，并在交叉口內(nèi)施劃導(dǎo)流標(biāo)線，限制各股交通流的行駛軌跡，既利于交通流平順行駛，又限制了車輛轉(zhuǎn)彎的任意性。同時，導(dǎo)流島也可兼作安全島，方便行人安全過街。

導(dǎo)流島間導(dǎo)流車道的寬度應(yīng)適當(dāng)，應(yīng)避免因過寬所引起的車輛并行、搶道現(xiàn)象；當(dāng)需設(shè)右轉(zhuǎn)專用車道而布設(shè)轉(zhuǎn)角交通島時，右轉(zhuǎn)專用車道曲線半徑應(yīng)大于25m，并應(yīng)按轉(zhuǎn)彎半徑大小及設(shè)計車速設(shè)置車道加寬。

導(dǎo)流島不應(yīng)設(shè)在豎曲線頂部，面積不宜小于7.0m2。面積較小時，可采用路面標(biāo)線表示。導(dǎo)流島端部應(yīng)醒目明了，并在外形上能誘導(dǎo)車輛前進(jìn)方向，必要時可兼作行人過街安全島。

一般來說在導(dǎo)流島兼做安全島的情況下，宜做實體導(dǎo)流島，在設(shè)置導(dǎo)流島前宜先用標(biāo)線畫出導(dǎo)流帶，實施一階段后，按實際車流行駛軌跡作調(diào)整，再做成永久性的實體交通島。

2.5 交通管制措施

對于支路（街坊道路）與設(shè)計車速較高的主干道相交時，為了減少支路對主路交通的影響，確保主路通行能力，可采用支路右進(jìn)右出、或單向交通的交通管制措施；對于多路交叉時，也可對某條支路采用單向交通或右進(jìn)右出，以減少對象交叉口的流入交通量，使交通流單純化，以減少多路交叉的影響。

3 實例分析

3.1 交叉口概況

本交叉口為干路相交的大型十字路口，地處長沙市繁華地段。路口周邊分布著大量吸引交通的大型商場、酒店等消費、休閑場所。

本路口為十字形交叉口，東西向為三塊板道路，路段上為雙向四車道，進(jìn)口處增加一個進(jìn)口車道。南北向為一塊板道路，路段上為雙向四車道，并且一直延伸到交叉口停車線；機動車和非機動車之間設(shè)有機非分隔欄。

3.2 問題及對策

3.2.1 渠化前問題

（1）交叉口面積較大，交通秩序混亂。非機動車通行空間過大，致使機動車通行空間太小，機動車行駛不順；

（2）右轉(zhuǎn)車與同向的行人和非機動車沖突嚴(yán)重，形成交通事故隱患；

（3）進(jìn)口道車道數(shù)較少，交叉口的通行能力不足；

（4）交叉口內(nèi)及車道變化處缺少必要導(dǎo)行線；

（5）人行過等橫道過于靠前，相互交叉，致使行人過街時間過長，不利于交通安全。

3.2.2 實施對策

（1）在交叉口內(nèi)將非機動車壓后，以增加機動車通行空間；

（2）對右轉(zhuǎn)機動車進(jìn)行適當(dāng)控制；

（3）在各進(jìn)口道處占用小部分非機動車道增設(shè)一機動車道；

（4）設(shè)置左、右轉(zhuǎn)車導(dǎo)流線；

（5）人行橫道位置調(diào)整，在行人過街橫道中央設(shè)置駐足島。

3.3 渠化前后對比

渠化前、后交叉口狀況見圖3.3-1。

3.3.1 將非機動車通行空間適當(dāng)壓后，使機動車通行空間得以增大，且設(shè)置了左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)導(dǎo)流線，使機動車行駛軌跡比較平順；

3.3.2 由于對右轉(zhuǎn)機動車進(jìn)行信號控制，使右轉(zhuǎn)機動車和非機動車在通行時間上得以分離，在保證右轉(zhuǎn)機動車延誤增加不多的前提下有效地解決了右轉(zhuǎn)機動車和非機動車之間的沖突問題；

3.3.3 通過增設(shè)機動車道，使交叉口通行能力有明顯提高；

3.3.4 中央駐足島的設(shè)置可滿足行人二次過街，使行人過街安全性大大提高，也使行人過街所需最小綠燈時間減小。

該交叉口經(jīng)渠化后通行能力由原來的5224pcu/h提高到7914pcu/h，交叉口飽和度由0.84減到0.8，單車平均延誤由54s減到44s。實踐表明，渠化交叉口規(guī)范了車輛和行人的通行路線，減少了交通沖突點和交通干撓，增大交叉口的通行能力，提高道路的通行效率，增加車輛、行人過街的安全性，減少交通事故的發(fā)生。

4 結(jié)論

平面交叉口是城市交通網(wǎng)絡(luò)的瓶徑，是影響路段通行能力的重要節(jié)點，交叉口渠化設(shè)計是否合理，直接影響道路通行能力和交通安全。渠化設(shè)計時，應(yīng)結(jié)合道路路口的型式、交通特性、公交?？空镜脑O(shè)置等因素，合理進(jìn)行路通組織，靈活運用多種渠化方法，方可取得理想效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]《城市道路交通設(shè)計指南》楊曉光等著

[2]《城市道路設(shè)計》[M]．徐家鈺．北京： 中國水利水電出版社，2005.

篇7

[關(guān)鍵詞] 食品藥品檢驗；化學(xué)試劑；化學(xué)危險品；化學(xué)試劑管理

[中圖分類號] R95 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 2095-0616（2017）09-127-03

Effect analysis of classification of chemical reagents in the administration of food and drug inspection agency

SUN Yuanyuan1 CHEN Hengchong1 ZHAO Jing1 MENG Ke2 MA Lili3

1. Benxi Institute for Drug Control， Liaoning， Benxi 117000， China； 2. Benxi Food Inspection and Testing Center， Liaoning， Benxi 117000， China； 3. Shenyang Pharmaceutical University， Liaoning， Shenyang 110015， China

[Abstract] Objective To explore the effect of classification of chemical reagents in the administration of food and drug inspection agency. Methods The relevant literature， standards and regulations were referred. Classification of chemical reagents was induced and explored. Results The classification of chemical reagents played an important role in the procurement， acceptance， storage， preparation， use and disposal of chemical reagents. Conclusion The classification of chemical reagents should be paid attention to in the management of chemical reagents. Classification and management should be based on the classification and physicochemical properties of chemical reagents.

[Key words] Food and drug inspection； Chemical reagents； Hazardous chemical substances； Chemical reagent management

食品品檢驗工作離不開各種化學(xué)試劑的使用，不同化學(xué)試劑具有不同理化性質(zhì)，包括毒性、揮發(fā)性、可燃性、引濕性、強氧化/還原性、強酸/強堿性等特性，其中很多為危險特性?；瘜W(xué)試劑的不當(dāng)使用及管理直接影響試驗結(jié)果的準(zhǔn)確及實驗室安全，甚至造成實驗室財產(chǎn)的損失及人員傷害。近年來食品藥品檢驗實驗室化學(xué)試劑的管理制度不斷完善，化學(xué)試劑采購、驗收、貯藏、配制、使用、廢棄等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理得到高度重視[1-5]，而化學(xué)危險品的分類直接影響化學(xué)試劑管理的各個環(huán)節(jié)，也應(yīng)給予高度重視。

1 化學(xué)試劑分類

1.1 非危險品分類

化學(xué)試劑可分為危險化學(xué)品及非危險化學(xué)品，非危險化學(xué)品包括（1）遇光易變質(zhì)的試劑（如硝酸銀、硝酸、硫酸亞鐵等）；（2）遇熱易變質(zhì)的試劑（如硝酸銨、瓊脂等）；（3）易凍結(jié)試劑（如晶體硫酸鈉、冰醋酸、溴的水溶液等）；（4）易風(fēng)化試劑（如結(jié)晶硫酸鋁/鎂、結(jié)晶碳酸鈉、明礬、膽礬、等）；（5）易潮解試劑（如無水乙酸鈉、氯化鐵、甲基橙、還原鐵粉等）[6]。本類試劑易受光線、溫度、濕度等因素影響發(fā)生分解變質(zhì)、體積收縮或膨脹、失去結(jié)晶水或潮解等物理化學(xué)變化。此類試劑如果管理不完善，容易發(fā)生失效，變質(zhì)等現(xiàn)象，最終導(dǎo)致實驗結(jié)果偏離。

1.2 危險品分類

GB13690-92《常用危險化學(xué)品的分類與標(biāo)志》按照危險化學(xué)品特性將其分為爆炸品；壓縮氣體和液化氣體；易燃液體；易燃固體、自然固體、遇濕易燃物品；氧化劑和有機過氧化物；有；放射性物品及腐蝕品共八類[7]。而GB13690-2009《化學(xué)品分類與危險性公示》于2009年6月21日，代替了GB13690-92《常用危險化學(xué)品的分類與標(biāo)志》，于2010-05-01實施，本標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)GHS第二修訂版對化學(xué)品危險性進(jìn)行了分類，共分為3大類，

其中理化危險16類，健康危險10類，環(huán)境危險2類 [8]。并且每類項下都有危險特性、分類、警示標(biāo)簽和警示性說明國家標(biāo)準(zhǔn)（最新為GB30000.X《化學(xué)品分類和標(biāo)簽規(guī)范》系列標(biāo)準(zhǔn)），詳細(xì)分類見表1。另外《危險化學(xué)品安全管理條例》（國務(wù)院令第591號）于2011年2月16修訂通過，自2011年12月1日起施行，適用于危險化學(xué)品生產(chǎn)、儲存、使用、經(jīng)營和運輸?shù)陌踩芾恚鶕?jù)本條例的相關(guān)要求完成了《危險化學(xué)品目錄》的修訂，于2015年3月9日正式，2015年5月1日實施，本版目錄主要依據(jù)GB13690-2009《化學(xué)品分類與危險性公示》進(jìn)行危險特性確定，危險化學(xué)品分類采用最新GB30000.X《化學(xué)品分類和標(biāo)簽規(guī)范》系列標(biāo)準(zhǔn)，并對劇毒化學(xué)品進(jìn)行了備注。此類試劑如果管理不完善，不僅容易發(fā)生失效、變質(zhì)及實驗結(jié)果偏離等現(xiàn)象，還會引起爆炸、火災(zāi)等事故發(fā)生，造成財產(chǎn)損失、環(huán)境及人員損害。

2 化學(xué)試劑分類的重要性

2.1 有利于化學(xué)試劑的分類采購

藥品的采購應(yīng)按照化學(xué)試劑的理化性質(zhì)及實際需要制定年度采購計劃，對于性質(zhì)穩(wěn)定，不易變質(zhì)的常用試劑可統(tǒng)一購買，對于性質(zhì)不穩(wěn)定，久置易變質(zhì)的試劑及危險品應(yīng)根據(jù)需要購買。采購人員應(yīng)核實購買廠家是否具有所經(jīng)營化學(xué)試劑的相關(guān)資質(zhì)，另外購買劇毒化學(xué)品，應(yīng)該申請由公安機關(guān)核發(fā)的劇毒化學(xué)品購買許可證方可購買，所購買生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)具有危險化學(xué)品生產(chǎn)許可證，應(yīng)提供相應(yīng)化學(xué)品危險品安全技術(shù)說明書，內(nèi)外包裝應(yīng)粘貼或者拴掛相應(yīng)化學(xué)品安全標(biāo)簽，并應(yīng)當(dāng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)的要求[9]。采購后需及時進(jìn)行質(zhì)檢與入庫管理，并詳細(xì)記錄到貨日期、生產(chǎn)日期、效期，批號等試劑信息[10]。

2.2 有利于化學(xué)試劑的分類貯藏與保管

化學(xué)試劑的保管不善，一方面容易引起失效變質(zhì)，造成實驗結(jié)果偏差[11]；另一方面容易引起爆炸、火災(zāi)等事故發(fā)生，造成財產(chǎn)損失、環(huán)境及人員損害。因此化學(xué)試劑應(yīng)根據(jù)分類及特性進(jìn)行貯藏保管[12-13]，對于易揮發(fā)化學(xué)試劑應(yīng)該密閉低溫保存，對于見光易分解的化學(xué)試劑應(yīng)避光保存，對于相抵觸或易發(fā)生危險反應(yīng)的試劑應(yīng)隔開存放；對于易燃、易爆及毒劇危險品應(yīng)實行專人專庫專柜管理，劇毒化學(xué)品以及儲存數(shù)量構(gòu)成重大危險源的其他危險化學(xué)品還應(yīng)實行雙人收發(fā)、雙人保管制度。危險化學(xué)品的儲存方式、方法以及儲存數(shù)量應(yīng)當(dāng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者國家有關(guān)規(guī)定。另外保管庫內(nèi)應(yīng)配備監(jiān)測、監(jiān)控、通風(fēng)、防曬、調(diào)溫、防火、滅火、防爆、泄壓、防毒、中和、防潮、防雷、防靜電、防腐、防泄漏以及防護圍堤或者隔離等安全設(shè)施、設(shè)備。在其作業(yè)場所和安全設(shè)施、設(shè)備上還應(yīng)設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志，并配備防護服、安全鏡、防護手套，防毒面具等安全防護用具。

2.3 有利于化學(xué)試劑的正確配制及使用

實驗室內(nèi)部應(yīng)積極開展化學(xué)試劑相關(guān)知識培訓(xùn)，使實驗室人員了解化學(xué)試劑的分類及特性，尤其是危險特性，進(jìn)而掌握試劑的正確配制方法、使用效期及保存方法 ，最終保證實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、實驗室及人員的安全[14-16]。如配制強酸、強堿及腐蝕性試劑必須戴上橡膠手套托住瓶底防止滑落，不得只拿瓶頸。只能把酸緩緩地倒入水中并不斷攪拌，絕對不能把水注入酸內(nèi)。配制揮發(fā)性試劑應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行，遠(yuǎn)離人臉及他人，如為有毒試劑應(yīng)佩戴防毒面具；配制易燃試劑應(yīng)遠(yuǎn)離火種及水浴鍋、電爐、電熱套等加熱設(shè)備。另外堿性試劑應(yīng)在聚乙烯瓶中保純，見光易分解試劑應(yīng)在棕色瓶中保存，易揮發(fā)試劑應(yīng)存放陰涼處，密閉、避光保存，對于某些理化性質(zhì)不穩(wěn)定的試劑必須臨用現(xiàn)配。

2.4 有利于廢棄化學(xué)試劑分類銷毀

試劑管理人員要認(rèn)真了解廢棄化學(xué)試劑的分類及理化性質(zhì)，制定并實施合理有效的處理辦法，以防止環(huán)境污染和人身的危害。根據(jù)其分類及理化性質(zhì)采用回收利用、中和、氧化還原、化學(xué)沉淀、焚燒及綜合處理的辦法，達(dá)到妥善處理廢棄化學(xué)試劑的目的。

總之，化學(xué)試劑分類直接影響化學(xué)試劑采購、驗收、貯藏、配制、使用、廢棄等各個環(huán)節(jié)的管理，食品藥品檢驗實驗室工作人員應(yīng)熟練掌握各類化學(xué)試劑的分類規(guī)律與性質(zhì)特點，尤其是危險特性，應(yīng)加強防護意識，應(yīng)該嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定科學(xué)管理及使用，才能保證化學(xué)試劑質(zhì)量及使用的安全性。

[參考文獻(xiàn)]

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[8] GB13690-2009《化W品分類與危險性公示》[S].2009.

[9] 《危險化學(xué)品安全管理條例》（國務(wù)院令第591號）.2011.

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篇8

按照國內(nèi)外品牌頻道發(fā)展的一般規(guī)律，一個全國性品牌頻道的成長要經(jīng)歷四個階段：第一是泛專業(yè)化階段；第二是專業(yè)細(xì)分化、市場全國（球）化階段；第三是壟斷專業(yè)資源的頻道品牌化階段；第四是品牌資源經(jīng)營多元產(chǎn)業(yè)化階段。央視把現(xiàn)階段發(fā)展戰(zhàn)略定位在全國性品牌頻道成長的第三個階段。也有一些省級衛(wèi)視頻道開始探索品牌化的路子，賦予頻道鮮明的特色，凸顯個性。例如，廣東衛(wèi)視及浙江衛(wèi)視提出綜合財富頻道的頻道定位，湖南衛(wèi)視強調(diào)頻道的娛樂特色，貴州衛(wèi)視提出“西部黃金衛(wèi)視”概念等。這些衛(wèi)視針對新的頻道定位在節(jié)目編排與制作上進(jìn)行了優(yōu)化，使之更貼近頻道的個性風(fēng)格。

實行頻道化品牌戰(zhàn)略，是以頻道為一個基本單位來經(jīng)營的。節(jié)目醞釀、策劃、推銷與播出的各個環(huán)節(jié)都在統(tǒng)一目標(biāo)下統(tǒng)一運作。在專業(yè)化缺乏條件、大眾化人群主導(dǎo)收視的時代背景下，省級衛(wèi)視走以大眾化內(nèi)容為指向的個性化“小綜合”頻道的道路應(yīng)是省級衛(wèi)視的現(xiàn)實選擇。從打造高收視率的品牌節(jié)目、欄目入手，下大力氣推動頻道品牌建設(shè)，將是有實力的省級衛(wèi)視塑造自身品牌的重要突破口。

一是欄目的品牌化。欄目品牌化的實現(xiàn)，既要做到節(jié)目內(nèi)容、形式及受眾需求三者的高度有機統(tǒng)一，也要做到節(jié)目播出時段、播出時間與目標(biāo)受眾收視預(yù)期的有機統(tǒng)一。對頻道中某個名牌欄目的認(rèn)同，其實就是對該頻道本身的認(rèn)同。因此，應(yīng)全力打造幾個符合本頻道定位特色的欄目或精品節(jié)目，并通過這些名牌欄目或節(jié)目來提高本頻道的知名度和影響力。2006年在選秀類節(jié)目遍地開花的情況下，《加油，好男兒》的收視表現(xiàn)，使得東方衛(wèi)視的收視率位列當(dāng)時段全國第一。僅僅一檔優(yōu)秀節(jié)目，除了使東方衛(wèi)視在全國的知名度逐步擴大之外，也使其全頻道收視從全國第十名提升到現(xiàn)在的第五名，這就是品牌節(jié)目對一個頻道的影響力。

二是頻道的品牌化。品牌實際上是一個綜合性指標(biāo)，是節(jié)目質(zhì)量以及節(jié)目知名度、受眾忠誠度的高度統(tǒng)一。一個頻道的品牌化，不單是指頻道的品牌形象識別的表面營造。打造頻道的品牌形象是一項系統(tǒng)工程，既包括頻道的標(biāo)識、呼號、背景，又包括頻道的欄目、節(jié)目運營理念和方式，還包括節(jié)目主持人的風(fēng)格等。因此，對頻道品牌的打造，需要策劃、采編、技術(shù)、管理、經(jīng)營等各領(lǐng)域人才的相互合作來完成。以節(jié)目為支點帶動頻道的整體化發(fā)展，建立鮮明的頻道特色，打造強勢的媒體播出平臺。湖南衛(wèi)視全力打造《超級女聲》，要的不僅僅是節(jié)目的成功，還通過這樣一個影響全國的活動，提升湖南衛(wèi)視的品牌號召力與影響力。

中國人民大學(xué)喻國明教授認(rèn)為：傳播內(nèi)容的原創(chuàng)能力及內(nèi)容資源的集成配置能力，以及對于銷售終端的掌控能力、終端服務(wù)鏈產(chǎn)業(yè)鏈價值鏈的擴張能力，越來越成為形成傳媒產(chǎn)業(yè)核心競爭力的要素。國內(nèi)許多電視欄目存在只重視節(jié)目的調(diào)研、策劃、制作和播出，而忽視品牌的推廣和后續(xù)開發(fā)，造成與市場反饋的嚴(yán)重脫節(jié)。中國電視頻道發(fā)展出路應(yīng)該是追求品牌溢價，在創(chuàng)造了品牌欄目之后，建立一整套的品牌推廣機制，維持品牌節(jié)目的競爭優(yōu)勢，進(jìn)一步實施品牌節(jié)目經(jīng)營和管理的長期策略，實現(xiàn)媒體品牌的可持續(xù)發(fā)展。

首先，創(chuàng)新機制，以欄目品牌為依托打造產(chǎn)業(yè)鏈。湖南廣電集團在“超級女聲”項目運作中，對節(jié)目及品牌資源進(jìn)行市場化運作?！俺壟暋钡钠放瞥钟腥耸翘鞀蕚髅?，湖南衛(wèi)視只是成為了“超級女聲”的播出平臺和節(jié)目運營者。湖南衛(wèi)視要獲得“超級女聲”節(jié)目的經(jīng)營權(quán)，還需要提供一定的頻道資源與天娛公司進(jìn)行一系列權(quán)益置換，同時湖南衛(wèi)視還付出了數(shù)百萬元資金，用于娛樂頻道的相關(guān)節(jié)目制作費用。這種產(chǎn)權(quán)清晰的品牌授權(quán)有效激活了各自的活力，使得一個速生的品牌在很短時間就形成了強大的品牌張力，達(dá)到了節(jié)目制作、收視、開發(fā)、經(jīng)營良性循環(huán)的多贏共生的局面。

篇9

要選擇有市場保護意識的品牌

1997年，我就開始在龍口做老板的煙灶，當(dāng)時老板的銷量很大，但對市場保護不好，有從臨沂進(jìn)貨的分銷商，最后只剩下裝機25元的利潤。1999年下半年，我放棄了老板，引進(jìn)一個浙江的煙灶品牌，也是因為市場保護不利，曾經(jīng)兩個經(jīng)銷商一臺消毒柜的進(jìn)價竟然差300元。

通過這些經(jīng)歷，我認(rèn)為，要想做好三四級市場，廠家對市場的保護同樣重要。如果廠家不能對同一區(qū)域內(nèi)的價格有效管控和統(tǒng)一，市場最終也只能是因亂而棄。

當(dāng)然，這與品牌規(guī)模有很大的關(guān)系，這是我后來選擇中宇衛(wèi)浴后才發(fā)現(xiàn)的。大品牌才能做到規(guī)范的市場管控，建立市場的政策和推廣的體系。做中宇衛(wèi)浴龍口的分銷，在與終端合作方面，無論是促銷推廣，還是渠道開拓以及經(jīng)營思路上，都學(xué)到了很多東西，如異業(yè)合作渠道的開拓。

積極開拓異業(yè)合作渠道

后來，我們又引進(jìn)了德樂，目前是煙臺、威海的商。德樂主要定位于二三四級市場，因此，我以開拓渠道為主，如與櫥柜店、街邊店以及其它異業(yè)渠道進(jìn)行分銷批發(fā)。

2012年，我們會進(jìn)一步拓寬異業(yè)合作的渠道，如與家具有關(guān)的大品牌做聯(lián)合促銷。同時多參加團購會，在煙臺，建材網(wǎng)、益友網(wǎng)等在春、秋兩季的團購會，我們都會積極參與。在創(chuàng)造利潤的同時擴大知名度。借助團購公司的名錄提高了分銷商的簽約成功率。

在煙臺和威海，大部分的櫥柜商都有合作的煙灶品牌。2012年4月8日，在山東煙臺招遠(yuǎn)地區(qū)的一個團購會上，歐派櫥柜就配套了同品牌的煙灶。但由于款式很少，現(xiàn)場訂購櫥柜的人很多，訂購煙灶的人卻很少。從經(jīng)營的角度看，櫥柜的利潤比煙灶更高，所以，經(jīng)銷商都更愿意推櫥柜，而放棄煙灶。

于是，我們就去和歐派當(dāng)?shù)氐慕?jīng)銷商談合作，在其展廳做五六款德樂的產(chǎn)品進(jìn)行推廣，通過彼此專業(yè)的產(chǎn)品相互帶動銷售。在三四級市場，與友邦集成吊頂、歐派等名牌產(chǎn)品合作分銷，借助品牌之勢做推廣外，也可以借鑒名牌產(chǎn)品推廣措施和方案，相互借勢，促進(jìn)銷售。

2012年7、8月份的團購會，我們會做兩到三個展位，將展會做成區(qū)域經(jīng)銷商會議的形式，邀請區(qū)域經(jīng)銷商來參會。在活動之前，我們的業(yè)務(wù)員會開發(fā)意向客戶，老客戶和意向客戶都可參加，讓他們感受品牌的價值，提高分銷商對品牌的信心。當(dāng)然，我們也會通過邀請廠家營銷總監(jiān)的方式，有效提高客戶簽約成功率。

創(chuàng)造銷售機會

我們把分銷商分成不同類型，根據(jù)其店面的不同，制定不同的促銷政策，讓異業(yè)之間互相帶動銷售。通常，消費者家中廚衛(wèi)的裝修流程是先做吊頂，再做櫥柜和煙灶，然后是裝修衛(wèi)浴。所以，針對做吊頂?shù)慕?jīng)銷商，當(dāng)消費者購買吊頂時，我們會選擇贈送水槽或者消毒柜，通過安裝和售后服務(wù)的方便再帶動煙灶產(chǎn)品的銷售。

與衛(wèi)浴的經(jīng)銷商合作，我們會通過買煙灶送馬桶來帶動衛(wèi)浴產(chǎn)品的銷售。在安裝煙灶和馬桶時，我們會建議其選擇什么規(guī)格的浴室柜，花灑裝哪種更好，就帶動了衛(wèi)生間其它產(chǎn)品的銷售。這樣的推銷，顧客在情感上也更容易接受。這就是充分利用產(chǎn)品裝修流程，通過對顧客一體化安裝的建議，來帶動銷售。

充分利用異業(yè)帶動的作用做好銷售，吊頂、木門帶動煙灶，煙機灶具帶動衛(wèi)浴，同時借勢大品牌，很好的促進(jìn)銷售。

巧妙設(shè)計促銷方案

異業(yè)合作貴在做好捆綁銷售政策。在策劃上，我們更多是采取滿加送的方式。我們公司在龍口有直營店面，且是三個店面相連，有中宇衛(wèi)浴，也有德樂煙灶。2011年“五一”推出的活動就是，買煙機灶具達(dá)1999元，加51元送中宇馬桶，加100元送消毒柜?；顒与m然很簡單，但由于相互借勢，顧客可以實現(xiàn)衛(wèi)浴產(chǎn)品的一站式選購，帶動了人氣。

贈品的選送也非常重要。以我的經(jīng)驗，更傾向于送消毒柜。煙機、灶具是裝修的必需品，而消毒柜通常不是必須品，所以將消毒柜作為贈品，通常就會帶動消費者來選擇煙灶。消毒柜本身的溢價較高，在1000元左右，讓消費者感覺送了一個價值很高的禮品，滿足了消費者選購產(chǎn)品的品質(zhì)感。對于櫥柜的分銷商，這種方案就更為劃算了。因為消費者在購買煙機、灶具時，還可以省去部分櫥柜材料，對櫥柜廠家是個很好的選擇。

抓住主要消費群體，贏得長久發(fā)展。

我們將三四級市場的消費者分為三類，一類是高端消費者，占20%左右，他們通常就認(rèn)名牌，如方太、老板、帥康。然后就是中檔消費者，占50%左右，這類消費者更注重質(zhì)量和款式，重視性價比。剩下的30%就是選擇傍名牌或者雜牌的產(chǎn)品。我個人認(rèn)為，做傍名牌或者雜牌，短期利益可能很好，但后續(xù)發(fā)展能力不足。顧客買了第一次，就不會有第二次，不可能再帶動二次銷售。

相比較而言，像德樂這種品牌雖然知名度不高，但質(zhì)量和款式都比較優(yōu)秀，可以贏得回頭客，帶來二次銷售。所以，三四級市場商，如果想長久發(fā)展，就要選擇這些品牌，有一定的政策，有市場保護的措施，比較有利于商的長期發(fā)展。

操作上，我們可以充分利用縣城的口碑效應(yīng)，很好的贏得更新?lián)Q代的市場。二次購買的顧客，通常都會從實用角度出發(fā)，選擇性價比更高的產(chǎn)品。所以，以舊換新很重要，廠家應(yīng)該多推出以舊換新的政策，吸引消費者前來購買。

篇10

【關(guān)鍵詞】園林綠化；施工；技術(shù)要點

一、園林綠化工程的概念及特點

1.1園林綠化工程的概念

園林綠化工程是建設(shè)風(fēng)景園林綠地的工程。園林綠化是為人們提供一個良好的休息、文化娛樂、親近大自然、滿足人們回歸自然愿望的場所，是保護生態(tài)環(huán)境、改善城市生活環(huán)境的重要措施。園林綠化泛指園林城市綠地和風(fēng)景名勝區(qū)中涵蓋園林建筑工程在內(nèi)的環(huán)境建設(shè)工程，包括園林建筑工程、土方工程、園林筑山工程、園林理水工程、園林鋪地工程`綠化工程等，它是應(yīng)用工程技術(shù)來表現(xiàn)園林藝術(shù)，使地面上的工程構(gòu)筑物和園林景觀融為一體。

園林工程是以建設(shè)水景、園路、假山、給排水、造地型、綠化栽植為主的工程，綠化工程是園林工程建設(shè)的重點，是調(diào)節(jié)人類生活和自然環(huán)境，帶來生態(tài)、審美和休憩三大效益。綠化工程以植物為工作對象，在園林綠化工程施工過程中，有關(guān)植物的栽植時節(jié)、植物的生長特性、植物造景、土質(zhì)對植物的影響、植物的防枯死等問題都需要專業(yè)技術(shù)人員認(rèn)真研究，有針對性的施工，只有如此才能最大發(fā)揮園林綠化工程的綠化效益。

1.2園林綠化工程的特點

首先，從某種角度來說，園林設(shè)計與藝術(shù)設(shè)計更加貼近。因為園林綠化工程以塑造美好的景觀效果為目的，工程作品需要給人帶來美的感受，因此園林綠化工程特別講究藝術(shù)性，尤其是在景觀、小品、植物配置、古典建筑等方面更應(yīng)突出藝術(shù)效果。在園林綠化工程施工過程中，工程技術(shù)人員需要充分發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造性，以最佳的理念和背景設(shè)計出最佳園林作品。園林綠化工程對施工技術(shù)人員有著較高的專業(yè)要求，不同的施工人員對同一作品的理解不同、審美角度不同、技能及實踐經(jīng)驗的差異，施工效果都會存在很大差異。

其次，園林綠化工程以建立生態(tài)型宜居環(huán)境為目標(biāo)。隨著當(dāng)今社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人類賴以生存的自然環(huán)境正遭受到嚴(yán)重的污染和破壞，致使資源、環(huán)境發(fā)展與人口經(jīng)濟的發(fā)展極不協(xié)調(diào)。為了改變環(huán)境惡化的現(xiàn)狀，實現(xiàn)人類社會的可持續(xù)發(fā)展，我們必須通過努力來改善生存環(huán)境和自然生態(tài)。園林綠化工程正是以協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，保護人類賴以生存的自然環(huán)境為目的的新興產(chǎn)業(yè)。

二、園林綠化施工中應(yīng)注意的問題

2.1進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化施工圖設(shè)計

施工圖繪制需按照國家及地區(qū)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，綠植及景觀標(biāo)識清晰，設(shè)計意圖表達(dá)清楚，方便施工人員進(jìn)行施工。對于景觀需要配以立面圖，使其設(shè)計意圖表達(dá)明確。同時施工人員要嚴(yán)格按照設(shè)計圖進(jìn)行施工，要杜絕盲從以往的施工經(jīng)驗，以免影響到園林工程最終效果和整體質(zhì)量。

2.2工程施工中用到的苗木植物應(yīng)當(dāng)標(biāo)識明確

園林綠化工程不同于一般的城建工程，其用到的苗木植物也不同于一般的建筑材料。因為苗木植物在種類、樹齡、形態(tài)等方面有著很大的差異，因此在施工過程中不能隨意栽培，否則不僅會影響園林景觀的觀賞價值，而且也會因為成活率等問題給后期的管理與養(yǎng)護工作帶來困難，影響園林綠化工程的最終效果。

2.3工程施工中的苗木種類標(biāo)識應(yīng)有統(tǒng)一明確的標(biāo)準(zhǔn)

在施工過程中，究竟選擇哪種種類的苗木將直接影響到園林綠化工程施工質(zhì)量。雖然工程施工中所使用的苗木絕大多數(shù)都只有唯一的學(xué)名，但是在整個行業(yè)中卻常常被冠以很多的別名。因此樹名和種類標(biāo)識不清則很可能會使人產(chǎn)生混淆。如果選擇了錯誤的苗木種類來制作園林景觀，將直接會降低園林景觀的觀賞價值，而且也無法保證苗木的成活率。

三、園林綠化工程施工技術(shù)要點

3.1場地清理及平整

場地清理及平整時需要按照相關(guān)規(guī)范及綠化定額控制在20厘米高差以內(nèi)，同時要清理表土雜物。為了便于雨水排出需要設(shè)置2%～3%的坡度，對于雨水較為豐富的地區(qū)需設(shè)置雨水外排系統(tǒng)或預(yù)審滲漏設(shè)施。對于路邊綠化帶，為了避免泥水沖落路面，綠地需要低于路緣石5cm。設(shè)計和施工過程中需要靈活處理以上處理方式，根據(jù)工程的具體情況及排水要求具體設(shè)計及施工。

其次，對于綠化地的平整和整理要比平地復(fù)雜，整理綠化地不僅僅是要清除地表垃圾、雜草等雜物。為了給苗木植物提供良好的生長條件，保證其根部能夠充分伸長，維持活力，吸收到養(yǎng)料和水分，施工過程中要防治重型機械對地面的碾壓。具體技術(shù)要點是：其一，要保證根域?qū)討?yīng)有利于根系的伸長平衡。通常情況下，草坪、地被根域?qū)由娴淖畹秃穸葹?5cm，小灌木為30cm，大灌木為45cm，淺根性喬木為60cm，深根性喬木為90cm。其二，土坡硬度要適當(dāng)。土壤硬度過大不利于根系的充分伸長，而且由于通氣性和透水性降低，很容易造成土壤板結(jié)。其三，要注意保持土地的排水性和透水性。填方整地時要確保團粒結(jié)構(gòu)良好，必要時可設(shè)置暗渠等排水設(shè)施。

3.2種植放線定點

“由整體到局部，先控制后局部”，“先喬木后灌木再到地被最后草地” 是種植放線的基本原則。為了確保和體現(xiàn)園林景觀的觀賞價值，施工過程中必須要嚴(yán)格按照設(shè)計圖比例實施并作好標(biāo)記。為了確保放線定點的準(zhǔn)確性，可在種植點插上清晰的木牌，標(biāo)記好苗木的品種及規(guī)格等信息。具體技術(shù)要點是：其一，對于規(guī)則式種植必須按設(shè)計圖上標(biāo)識的尺寸、數(shù)量做好現(xiàn)場定點，并作準(zhǔn)確標(biāo)記。其二，自然式種植雖然比較自由，但是必須要準(zhǔn)確領(lǐng)會工程師的設(shè)計意圖，靈活防線也要力求表現(xiàn)出設(shè)計理念。對于主景樹必須要做好定點，次要樹雖然可以采用目測定點，但是一定要確保地被植物邊線順暢自然。其三，當(dāng)現(xiàn)場地物條件對定點防線造成障礙時，可根據(jù)實際情況與質(zhì)監(jiān)單位商討，在不影響景觀效果的前提下另選樹種或稍微移位。

3.3苗木種植

春秋兩季是種植苗木的最好時節(jié)，但是當(dāng)工程施工原因需要反季節(jié)種植時，就必須要采取適當(dāng)?shù)募夹g(shù)措施來保障苗木的成活率。苗木種植一般遵循“一大喬木、二中小喬木、三灌木、四地被植物、五草皮的”施工順序。具體技術(shù)要點是：其一，在喬灌木種植方面，種植前需仔細(xì)檢查苗木狀況，并進(jìn)行適度修剪。修剪的目的是要剪去枯枝、爛枝、爛根、劈裂根、過長根，并進(jìn)行縮枝處理，以減少水分蒸發(fā)。需要注意的是，修剪時應(yīng)注意樹木形態(tài)，如果剪后傷口較大，要在傷口上涂抹油漆。種植時注意苗木的觀賞面，如果是規(guī)則式種植一定要行列對正。種植如果在夏季進(jìn)行，要考慮在大樹上方搭遮蔭網(wǎng)。其二，在地被植物種植方面，要嚴(yán)格遵照株行距要求種植，種植邊線要清楚順暢。對于那些苗葉較多、葉片較大的植被要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男藜?，保障其成活率。其三，在草坪種植方面，通常情況下是采取直接鋪草的形式種植。為了能讓草皮與土壤充分接觸，鋪完后要澆上足夠的水，待半干后打?qū)崱ＲＷC每天拍打一次，連續(xù)拍打三天以上，以保障草地平整及均勻出苗。

四、結(jié)論

園林綠化作為城市的形象窗口體現(xiàn)了一個城市的社會及人文形象，設(shè)計、施工過程中需要按照國家及?。ㄗ灾螀^(qū)）相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，確保項目發(fā)揮其應(yīng)有的社會效益及生態(tài)環(huán)境效益，在美化城市的同時凈化城市環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

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