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篇1

關(guān)鍵詞 民辦大學(xué) 新生 輔導(dǎo)員

中圖分類號：G47 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

On the Working Points of Private University Freshmen Counselors

YAN Yingying

（Sanjiang University， Nanjing， Jiangsu 210012）

Abstract The works of freshmen assistants have an important effect in students' world views， philosophy and values. This essay discusses how to do a good job of freshmen assistants in four aspects： psychology， learning， work and life.

Key words private colleges； freshmen； counselor

大學(xué)生輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員的言行對大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的形成產(chǎn)生重大影響，特別對于剛進(jìn)校的新生，輔導(dǎo)員工作方法的得當(dāng)與否，影響到學(xué)生的大學(xué)生活甚至一生。本文就民辦大學(xué)新生輔導(dǎo)員的工作要點(diǎn)提出一些粗淺的見解。

1 心理方面

進(jìn)入大學(xué)后，很多學(xué)生都是第一次離開父母，獨(dú)自在外生活，新的校園、新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師讓他們充滿期待又無所適從，心理方面容易出現(xiàn)以下幾個問題：（1）遠(yuǎn)離親人朋友，產(chǎn)生孤獨(dú)感，思鄉(xiāng)情緒非常濃烈，甚至導(dǎo)致厭學(xué)情緒。如一位女同學(xué)由于第一次離開家鄉(xiāng)，到了大學(xué)以后沒有熟人，耳聞的都是異地口音，特別思念父母和昔日同學(xué)，產(chǎn)生了退學(xué)的念頭。（2）上了民辦大學(xué)后，產(chǎn)生挫折感。有一些高中階段學(xué)習(xí)較好的學(xué)生，由于發(fā)揮失常，考到了民辦大學(xué)，對自身的懊惱以及對學(xué)校的不滿意讓他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫折感。（3）比較后產(chǎn)生的自卑感。有些同學(xué)因?yàn)樯聿陌《员?，有些同學(xué)因?yàn)殚L相不佳而自卑，有些同學(xué)因?yàn)榧揖巢缓枚员?，有些同學(xué)因?yàn)橐娮R淺薄而自卑，特別是同宿舍舍友之間，因?yàn)榧彝l件等方面的反差，一些同學(xué)會產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感，容易使自己陷入自閉的怪圈。（4）舍友關(guān)系不佳導(dǎo)致的恐懼感。有一些學(xué)生本身性格比較內(nèi)向，適應(yīng)能力較差，到了一個完全陌生的環(huán)境后，心里產(chǎn)生恐懼感，不愿與人交流。

新生進(jìn)校后，輔導(dǎo)員要了解大學(xué)生的共同心理問題，找一個恰當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行集體的心理健康教育，在關(guān)注全體學(xué)生的同時，要關(guān)注個體的需要，及時與個別同學(xué)溝通，找到癥結(jié)所在，用所掌握的心理知識去開導(dǎo)他們、鼓勵他們。在班級要舉辦一些小活動增加同學(xué)之間交流合作的機(jī)會，讓新生放松心情，投入到新的集體當(dāng)中。此外，學(xué)生來自全國各地，對學(xué)校所在地的氣候和文化很可能不適應(yīng)，輔導(dǎo)員須利用班會、座談會的方式請當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)向他們介紹氣候特點(diǎn)、風(fēng)土人情等，讓他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境。

2 學(xué)習(xí)方面

民辦大學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面主要存在以下幾個問題：（1）學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)。高中階段的學(xué)習(xí)管理嚴(yán)格，導(dǎo)向明確，而大學(xué)階段的學(xué)習(xí)偏向于自學(xué)，很多學(xué)生沒有養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，導(dǎo)致成績一落千丈。（2）學(xué)習(xí)的主動性不夠。民辦大學(xué)的學(xué)生基礎(chǔ)較差，本身學(xué)習(xí)的主動性就欠缺，到了大學(xué)這樣一個寬松的氛圍里，自我管理更加放松，放縱自己的學(xué)生較多。（3）學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。在高中階段，學(xué)生的唯一目標(biāo)就是考上大學(xué)，一旦目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，學(xué)生會產(chǎn)生迷茫和松懈心理，在大學(xué)里不知為何而學(xué)。（4）學(xué)習(xí)困難。對于民辦大學(xué)生而言，學(xué)生難以消化一些較難的理工類科目，上課聽不懂，容易放棄該門科目。

針對這些問題，輔導(dǎo)員應(yīng)加以積極引導(dǎo)，如請有經(jīng)驗(yàn)的老師開設(shè)關(guān)于學(xué)習(xí)方法的講座，請高年級或已畢業(yè)的同專業(yè)學(xué)生來介紹學(xué)習(xí)方法，為他們打開大學(xué)的學(xué)習(xí)之門；輔導(dǎo)員應(yīng)開班會說明大學(xué)里自我管理的重要性，并講清楚學(xué)校的獎學(xué)金政策，提高他們的積極性；輔導(dǎo)員還應(yīng)告訴本專業(yè)的學(xué)生大學(xué)里應(yīng)考哪些證書，比如大學(xué)英語四、六級證書，計(jì)算機(jī)一、二級證書，會計(jì)證，國導(dǎo)證等等，幫他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)；對于學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，入學(xué)一段時間后，在班級可以建立幫扶小組，確保學(xué)習(xí)困難的同學(xué)順利渡過難關(guān)。

3 工作方面

班級工作中學(xué)生干部的作用非常重要，他們是聯(lián)系老師和學(xué)生之間的紐帶，他們的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力直接影響到一個班級的班風(fēng)，所以進(jìn)行公開、公平、公正的班級選舉非常重要。新生進(jìn)校一段時間內(nèi)，輔導(dǎo)員可以指定幾位臨時宿舍長，通過軍訓(xùn)期間學(xué)生的一些表現(xiàn)，輔導(dǎo)員先物色人選，做到心中有數(shù)。軍訓(xùn)結(jié)束后，首先鼓勵學(xué)生積極參選，準(zhǔn)備參選稿；其次在班級舉行選舉會，讓學(xué)生演講競選；最后確定人選。班委會確立后，輔導(dǎo)員對班干部的培養(yǎng)與指導(dǎo)對他們的成長與發(fā)展尤為重要。首先，根據(jù)投票結(jié)果和學(xué)生干部的興趣、特長和工作能力科學(xué)合理分工，明確不同崗位職責(zé)，使他們盡快進(jìn)入班干部角色。其次，選拔表現(xiàn)突出的干部參加學(xué)校組織的學(xué)生干部培訓(xùn)班，提高他們的理論和實(shí)踐水平。再次，對班干部在推優(yōu)入黨、評獎評優(yōu)方面予以優(yōu)先考慮，激勵他們做好班級工作。對一些工作能力不強(qiáng)、群眾認(rèn)可度不高的學(xué)生干部要及時進(jìn)行教育和談話，幫助他們認(rèn)識錯誤并加以改正，如難以改正，要考慮另擇人選。最后，輔導(dǎo)員與學(xué)生干部之間一定要建立平等的師生關(guān)系，讓他們感受到尊重和關(guān)愛，激發(fā)他們的工作熱情。

4 生活方面

4.1 開展貧困生認(rèn)定工作

一些學(xué)生來自貧困家庭，輔導(dǎo)員應(yīng)該迅速了解學(xué)生檔案，并通知貧困學(xué)生主動聯(lián)系老師，填寫家庭貧困學(xué)生登記表，學(xué)生找到老師的同時，老師就應(yīng)與之談話，了解家庭情況，捕捉學(xué)生心理。對于貧困學(xué)生，輔導(dǎo)員一定要對其多加關(guān)心，因?yàn)樗麄儽旧肀容^敏感，談話時把國家和學(xué)校的資助政策傳達(dá)給他們，并用一些助學(xué)成才的例子去激勵他們，讓他們充滿信心，努力完成學(xué)業(yè)，解除后顧之憂。

4.2 注重宿舍管理工作

對于大學(xué)生來說，宿舍就像他們的小家一樣，宿舍的和諧與否，直接影響到他們生活和心情的愉悅度，輔導(dǎo)員應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)宿舍里小團(tuán)體的產(chǎn)生并阻止，教育學(xué)生務(wù)必團(tuán)結(jié)所有同學(xué)，不能孤立任何人，保持宿舍溫馨的人文環(huán)境。舍友之間的影響對學(xué)生的作用是巨大的，如有的宿舍成員成績都特別好，有的宿舍成員都積極參加學(xué)校的活動等等，宿舍的靈魂人物——宿舍長至關(guān)重要，一個榜樣的力量是無窮的，所以選拔宿舍長的時候，需要輔導(dǎo)員的眼光和智慧。

大學(xué)是令人向往和崇敬的圣地，是一個讓學(xué)生盡情展示自己的舞臺，任何一位大學(xué)新生，在感受向往已久的象牙塔生活時，都會感到迷茫和困惑，甚至夾雜著痛苦。輔導(dǎo)員像是一座燈塔，要用自己的熱情和愛心和對教育事業(yè)的忠誠，引領(lǐng)學(xué)生，全方位關(guān)心他們的心理、學(xué)習(xí)、工作和生活，給學(xué)生溫暖和信心，順利度過大學(xué)適應(yīng)期，開啟自己的新生活。

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1三農(nóng)服務(wù)

充分發(fā)揮大學(xué)生村官在知識、技術(shù)和信息方面的優(yōu)勢，落實(shí)好農(nóng)信“三農(nóng)信息員”工作。協(xié)調(diào)各方面力量，積極為村里找項(xiàng)目、幫技術(shù)、跑資金，根據(jù)信息員在服務(wù)期間表現(xiàn)、村任職滿兩年后，本年度力爭一批同志考錄為正式員工。

2實(shí)踐活動

爭當(dāng)“十大員”即：方針政策的宣傳員”先進(jìn)文化的傳播員”村級組織建設(shè)“推進(jìn)員”遠(yuǎn)程教育“管理員”科學(xué)技術(shù)“推廣員”服務(wù)群眾的代辦員”農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展“示范員”致富信息“傳遞員”鄰里糾紛“調(diào)解員”黨情民意“報(bào)告員”通過開展主題實(shí)踐活動，開展?fàn)幃?dāng)“十大員”主題實(shí)踐活動。不斷提高大學(xué)生村官服務(wù)群眾的技能本領(lǐng)，進(jìn)一步密切與群眾關(guān)系，堅(jiān)定其扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民的信心。

3遠(yuǎn)程教育

充分發(fā)揮大學(xué)生村官的個人專業(yè)特長，依托遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。履行好遠(yuǎn)程教育管理員職責(zé)，做好遠(yuǎn)程教育登記簿和民主議政日登記簿的填寫工作。

4宣傳報(bào)道

要注重關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)理論的調(diào)查和研究，做好對外宣傳報(bào)道工作。做好《縣高校畢業(yè)生到村任職工作簡報(bào)》或《沃土》文章的征集工作。要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)工作過程中所閃現(xiàn)的亮點(diǎn)。定期撰寫高質(zhì)量的村情調(diào)查分析報(bào)告。

5學(xué)習(xí)培訓(xùn)

為其創(chuàng)造和搭建學(xué)習(xí)平臺，加大對大學(xué)生村官的教育培訓(xùn)力度。不斷提高大學(xué)生村官的道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，每季度組織大學(xué)生村官集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)至少一次。

6政治培養(yǎng)

爭取年內(nèi)培養(yǎng)村黨支部書記；任命一批同志擔(dān)任村黨支部副書記；落實(shí)好預(yù)備黨員和入黨積極分子日?？疾炫囵B(yǎng)工作。根據(jù)工作需要。

7日?？己?/p>

獎勤罰懶的工作思路，按照便于操作。強(qiáng)化日常考核，進(jìn)一步修訂完善《鄉(xiāng)大學(xué)生村官日?？己宿k法》。

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“全力幫扶，共同提高“。

二、工作理念：

全心全意為百姓服務(wù)，有針對性的，講究實(shí)效性和創(chuàng)造性的開展工作。

三、工作思路：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，增強(qiáng)主人翁意識，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度，深入思考，創(chuàng)新工作理念，加強(qiáng)個人工作能力，團(tuán)結(jié)一致，完善部門建設(shè)，將服務(wù)百姓和鍛煉自我結(jié)合起來，力爭每一次活動都有主題，有針對性的開展，盡量貼近百姓的生活，改善其生活環(huán)境及個人習(xí)慣，切實(shí)做到幫扶的根本目的。

2、緊密圍繞著林七政府各級領(lǐng)導(dǎo)，以把百姓的困難情況作為自身的責(zé)任，積極響應(yīng)黨的號召，努力實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

3、發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，吃苦耐勞的作風(fēng)，積極配合鄉(xiāng)政府，認(rèn)真做好結(jié)對幫扶的任務(wù)。

4、主動學(xué)習(xí)其他工作部門的組織活動經(jīng)驗(yàn)，力爭今年做出成績。

四、工作計(jì)劃實(shí)施時間：

2011年12月—2011年12月

五、工作要點(diǎn)

1、由于我們大學(xué)生結(jié)對幫扶小組剛剛組建不久，對其組織活動還不太清楚，時間緊湊的關(guān)系，不得不讓我們在實(shí)踐中去成熟，首先我們會對小組成員的政治思想做進(jìn)一步的教育，以提高個人的文化素養(yǎng)。

2、組織每個月11號為本小組的“幫扶日”，為各村幫扶對象解決實(shí)際困難。

3、小組成員實(shí)施包村包點(diǎn)任務(wù)，對其所管轄的村落進(jìn)行深入的調(diào)查摸底，把一些貧困戶、五保戶、留守兒童、孤寡老人等居住地點(diǎn)、人口數(shù)量以及各項(xiàng)信息匯總統(tǒng)一交由本小組審查，并依據(jù)此信息進(jìn)行組織活動。

4、2011年12月年至2011年12月做好三項(xiàng)工作任務(wù)安排：（1）對養(yǎng)老院里的孤寡老人進(jìn)行幫扶。（2）對留守兒童在學(xué)校上課期間由小組成員進(jìn)行統(tǒng)一授課，以安全知識，衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)，突出幫扶重點(diǎn)。（3）對貧困戶的幫扶，在于科學(xué)技術(shù)的傳授，市場經(jīng)濟(jì)信息的交流與對一些生活不能自理的進(jìn)行生活補(bǔ)助以及生活環(huán)境的清潔等工作。

5、做好每一個月“幫扶日”工作前的準(zhǔn)備工作，以及工作后的總結(jié)，有好的建議要提出，工作的不足要批評，認(rèn)真做好每個人的幫扶工作。

6、每個月工作總結(jié)對本小組成員二次考核評議，其分值制度可參照本小組工作制度。

六、工作落實(shí)

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一、(大學(xué)班主任工作計(jì)劃)班級基本情況

本班共有24名學(xué)生，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級管理工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

二、(大學(xué)班主任工作計(jì)劃)本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒?，如卡拉OK、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動。

6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門，還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。

三、(大學(xué)班主任工作計(jì)劃)班級主要活動內(nèi)容

1、組織部分學(xué)生到蘇州補(bǔ)考，并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育。

2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報(bào)。

3、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。

4、組織學(xué)生一次秋游活動。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報(bào)。

6、開展一次演講比賽。

7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉OK比賽，爭取進(jìn)入院比賽。

8、組織迎新年慶?；顒?。

9、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動會。

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【關(guān)鍵詞】三導(dǎo)師制；導(dǎo)師選擇；工作要點(diǎn)

0.引言

近幾年，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，高職院校學(xué)生之間存在著較大的差異性。而以往這種由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育，專業(yè)教師負(fù)責(zé)授課的培養(yǎng)模式，對培養(yǎng)生產(chǎn)一線的高等技術(shù)應(yīng)用性人才存在著不足。尤其是在校外頂崗過程中，輔導(dǎo)員和教師不能及時準(zhǔn)確地了解學(xué)生思想和學(xué)習(xí)情況，一旦出現(xiàn)問題，不能及時解決。針對傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式，為更好的協(xié)調(diào)教與學(xué)關(guān)系，全面了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，提升學(xué)生的整體素質(zhì)。同時，提高教師教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，更好的履行教書育人的使命，辦好人民滿意的教育。我系從10級開始實(shí)行了“三導(dǎo)師制”——輔導(dǎo)員、校內(nèi)專業(yè)導(dǎo)師、企業(yè)導(dǎo)師共同的培養(yǎng)模式。

1.“三導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式的優(yōu)點(diǎn)

1.1建立教師與學(xué)生互動的交流平臺

傳統(tǒng)培養(yǎng)模式中，下課之后很難見到專業(yè)任課教師，思想問題和學(xué)習(xí)問題都由輔導(dǎo)員來解決。一方面增加了輔導(dǎo)員的工作量，另一方面，由于專業(yè)原因，輔導(dǎo)員對專業(yè)學(xué)習(xí)并不能很好地指導(dǎo)學(xué)生。每班入學(xué)確定了輔導(dǎo)員和校內(nèi)專業(yè)導(dǎo)師，他們共同參與管理和教學(xué)，依托班會、講座、專業(yè)知識競賽，為教師與學(xué)生建立了多項(xiàng)交流平臺。

1.2幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃

新生入學(xué)對所報(bào)專業(yè)缺少認(rèn)識和未來目標(biāo)不明確，常常學(xué)習(xí)興趣不高；學(xué)生就業(yè)對所從事的職業(yè)沒有充分了解，盲目就業(yè)，不愿從基層做起，嫌待遇差，頻繁地?fù)Q工作等。針對上述情況，從學(xué)生入校開始，由校內(nèi)導(dǎo)師進(jìn)入專業(yè)介紹和職業(yè)介紹，通過介紹施工企業(yè)的職業(yè)要求、工作環(huán)境、崗位特點(diǎn)、職業(yè)道德守則，讓學(xué)生對自己以后從事的職業(yè)性質(zhì)和要求有充分的了解，從而正確估計(jì)自身能力，正確定位自己的職業(yè)目標(biāo)。

1.3實(shí)現(xiàn)校企合作雙贏

學(xué)生頂崗是培養(yǎng)合格技能型人才的重要環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)中，由企業(yè)導(dǎo)師和輔導(dǎo)員、校內(nèi)導(dǎo)師共同指導(dǎo)學(xué)生。通過校企三導(dǎo)師的交流，學(xué)校能夠了解到企業(yè)的人才需求和最前沿的專業(yè)知識，從而調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)教師科研與實(shí)踐共同發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)校企合作雙贏。

2.校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師的選擇

導(dǎo)師的影響是“三導(dǎo)師制”模式順利良好運(yùn)的重中之重，導(dǎo)師的指導(dǎo)和榜樣對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的，因此導(dǎo)師的積極和敬業(yè)是關(guān)鍵。

輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)生思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，引領(lǐng)大學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，形成正確的人生觀、價值觀。需要對學(xué)生有責(zé)任心、愛心、細(xì)心、耐心的思政人員來承擔(dān)該項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)導(dǎo)師是由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師根據(jù)專業(yè)和特長，依據(jù)自愿原則選定所帶班級。而且系部又按職稱結(jié)構(gòu)建立 “以老帶新”的團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師組負(fù)責(zé)同一個班級。在指導(dǎo)學(xué)生的同時，老教師、骨干教師也對青年教師的發(fā)展給予指導(dǎo)，使其教學(xué)方法和教學(xué)效果得到快速的提升。

企業(yè)導(dǎo)師除了聘請校企合作單位的技術(shù)骨干人員外，還邀請學(xué)生頂崗單位的技術(shù)人員作為校外企業(yè)導(dǎo)師。通過企業(yè)導(dǎo)師，可以對學(xué)生跟蹤隨時隨地的進(jìn)行指導(dǎo)。

3.專業(yè)導(dǎo)師工作要點(diǎn)

3.1班會、學(xué)生座談會

校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師每學(xué)期至少開展一次班會活動或?qū)W生座談會，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，主要為學(xué)生解決專業(yè)方面困惑和就業(yè)指導(dǎo)，特別是學(xué)生所關(guān)心的就業(yè)問題。通過介紹施工企業(yè)的職業(yè)要求、工作環(huán)境、崗位特點(diǎn)、職業(yè)道德守則，讓學(xué)生對自己以后從事的職業(yè)性質(zhì)和要求有充分的了解，從而正確估計(jì)自身能力，正確定位自己的職業(yè)目標(biāo)。

3.2 跟班聽課，同任課教師交流

每月跟班聽課一次，并每個月與所帶班級的任課老師碰頭座談，通過了解學(xué)生出勤情況、教與學(xué)的動態(tài)，配合輔導(dǎo)員做好“學(xué)習(xí)成績差、就業(yè)能力差、自控能力差、社交能力差”的問題學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生樹立一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)對本專業(yè)的興趣，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。

3.3專業(yè)知識講座

每學(xué)期至少開展一次專業(yè)知識講座，通過座談了解學(xué)生關(guān)心的專業(yè)熱點(diǎn)和迷惘問題等進(jìn)行本專業(yè)知識講座。增長學(xué)生專業(yè)知識，同時讓學(xué)生了解本專業(yè)的基本內(nèi)容、學(xué)習(xí)方向，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、未來的發(fā)展趨勢和自己將來的就業(yè)形式。

3.4專業(yè)技能競賽

每學(xué)期至少開展一次專業(yè)技能競賽，結(jié)合每學(xué)期課程設(shè)置情況選擇技能競賽項(xiàng)目，通過專業(yè)導(dǎo)師和學(xué)生一起策劃組織，導(dǎo)師幫助建立并指導(dǎo)學(xué)生興趣小組開展活動。旨在激發(fā)同學(xué)們對專業(yè)技能興趣的培養(yǎng)，是課堂教學(xué)的拓展與延伸，激發(fā)同學(xué)們參與的積極性。通過學(xué)生的動手操作來培養(yǎng)學(xué)生的崗位職業(yè)能力，培養(yǎng)了他們相互的交流和團(tuán)隊(duì)合作能力，為他們對專業(yè)技能的學(xué)習(xí)提供了一個交流和競爭的平臺。

4.實(shí)踐案例記錄

專業(yè)技能競賽活動記錄表

5.結(jié)語

“三導(dǎo)師制”模式的推行，使我系學(xué)生學(xué)習(xí)積極性明顯提高，企業(yè)導(dǎo)師對學(xué)生給予了很高的評價，并表示愿意簽約頂崗學(xué)生。作者作為導(dǎo)師，通過與學(xué)生的交流和溝通，幫助學(xué)生找到了職業(yè)定位、角色轉(zhuǎn)變和職業(yè)規(guī)劃，使他們更加積極主動地投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中去，為其將來的就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時與企業(yè)導(dǎo)師的交流和溝通，能將自己的知識與技術(shù)應(yīng)用于實(shí)踐生成中的同時，也將不斷吸收企業(yè)的精髓和豐富的經(jīng)驗(yàn)，接受行業(yè)新技術(shù)新理念，使高等職業(yè)教育能更切合企業(yè)的發(fā)展需求，達(dá)到雙贏的預(yù)期效果。

【參考文獻(xiàn)】

篇6

開展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學(xué)校團(tuán)建工作特點(diǎn)，走出了一條適合學(xué)校團(tuán)建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學(xué)生管理工作、開展學(xué)生各項(xiàng)活動奠定了很好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將我校本年度共青團(tuán)工作總結(jié)如下：

一、 加強(qiáng)團(tuán)組織的規(guī)范化建設(shè)，探索民主、科學(xué)的管理方法，制定了《值周班值周制度》。

本學(xué)年，將繼續(xù)貫徹學(xué)校“以人為本“的管理理念，本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的原則，從養(yǎng)成教育入手，努力探索民主、科學(xué)的管理辦法，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，使學(xué)校的管理水平上一個新臺階，特制定《值周班值周制度》。

值周班制度，是學(xué)生自我管理、自我教育的一種形式。通過值周班級學(xué)生的群體管理，促進(jìn)良好的校風(fēng)校貌的形成；通過值周班級學(xué)生的文明示范，促進(jìn)全校學(xué)生文明素質(zhì)的提高。值周班級學(xué)生，通過校內(nèi)服務(wù)勞動，增強(qiáng)愛校的集體觀念，增強(qiáng)勞動意識和培養(yǎng)勞動習(xí)慣。

并且我們在原有常規(guī)檢查制度的基礎(chǔ)上，廣泛征求班主任意見，重新修訂《衛(wèi)生檢查制度》、《午休紀(jì)律檢查制度》、《宣傳檢查制度》，進(jìn)一步完善了各種檢查制度。

制度的效力關(guān)鍵在于實(shí)施，我們的檢查結(jié)果力爭一天一公布，一周一小結(jié)，一月一匯總，記入班主任考核。對于每天檢查發(fā)現(xiàn)的突出問題及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并進(jìn)行通報(bào)批評。

校團(tuán)委班子自身建設(shè)。團(tuán)委成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)及與兄弟學(xué)校的交流，不斷提高自己的管理水平。每周定期召開團(tuán)委班子會和班干部會議，通報(bào)上周出現(xiàn)的主要問題，研究整改措施，布置本周主要工作。

二、 發(fā)揮團(tuán)員帶頭作用，積極開展團(tuán)員先進(jìn)性活動，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高團(tuán)員素質(zhì)。

加強(qiáng)團(tuán)前教育，嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān)，發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性，針對部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對于團(tuán)校團(tuán)前班學(xué)員，需經(jīng)個人自薦、班級團(tuán)支部、班主任、年級組層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后主動向團(tuán)委提出入團(tuán)申請，并向全校公示，合格者填寫入團(tuán)志愿書光榮加入共青團(tuán)。通過堅(jiān)持不懈的理論教育，富有教育意義的實(shí)踐活動，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

首先通過中學(xué)生團(tuán)校和學(xué)生宣傳欄，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)的有關(guān)知識，明確團(tuán)員青年的先進(jìn)性和擁有的權(quán)利、應(yīng)盡的義務(wù)，讓團(tuán)員在學(xué)校生活中起到帶頭作用，在學(xué)校各項(xiàng)活動中，身先士卒，給全體同學(xué)樹立榜樣。團(tuán)委有組織地開展“學(xué)生成長伙伴制”互助活動，使廣大學(xué)生認(rèn)識到了共青團(tuán)組織的先進(jìn)性，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力。

三、 配合學(xué)?；顒?，圍繞學(xué)校中心工作，開展多種豐富多彩的活動。

1、 常規(guī)性開展系列儀式教育。堅(jiān)持升旗儀式及國旗下講話活動，進(jìn)一步規(guī)范升國旗儀式，夯實(shí)廣大團(tuán)員青年的愛國主義情感。隆重舉行組織新團(tuán)員宣誓儀式，并舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動聯(lián)歡活動、母親節(jié)、“做一個有道德人”等征文活動。

2、 加強(qiáng)民主法制、心理健康教育。在廣大團(tuán)員青年中積極開展法律知識宣傳教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，自覺抵制各種不良誘惑，提高明辨是非的判斷力。積極開展青少年網(wǎng)絡(luò)文明宣傳教育活動，倡導(dǎo)和樹立良好的網(wǎng)絡(luò)文明意識和行為。教育學(xué)生“珍惜生命、遠(yuǎn)離。”加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。

篇7

加大學(xué)生們的健康意識，防止傳染病的發(fā)生，首先要做到人人講衛(wèi)生。以下是學(xué)校20xx年衛(wèi)生工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生各項(xiàng)工作開展，進(jìn)一步提高全體師生的身體素質(zhì)和健康知識水平。

二、工作目標(biāo)：

建立行之有效的衛(wèi)生制度，進(jìn)一步改善校園環(huán)境衛(wèi)生；搞好衛(wèi)生室建設(shè)；以預(yù)防為主檢測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣方面的培養(yǎng)；不斷改進(jìn)學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件；加強(qiáng)傳染病和學(xué)生常見病的預(yù)防和治療工作；作好學(xué)生防近措施，努力控制近視的新發(fā)病率；齊全學(xué)校衛(wèi)生基本檔案，迎接創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的備查。

三、工作要點(diǎn)：

1、建立齊全學(xué)生健康卡，組織學(xué)生進(jìn)行健康檢查，了解學(xué)生健康狀況，積極作好近世、沙眼、蛀牙等疾病的矯治工作。

2、積極開展愛國衛(wèi)生活動，搞好校園內(nèi)外公共衛(wèi)生和除"四害"工作。教室、辦公室要求做到清潔有序，各包干區(qū)做到每天早晚清掃和中午突擊掃；保持廁所清潔；綠化美化校園。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識，認(rèn)真上好體育與保健、生活與勞動、常識學(xué)科中的健康經(jīng)驗(yàn)課程。及時更換衛(wèi)生宣傳窗、黑板報(bào)資料，采取多種形式想學(xué)生宣傳疾病防治的衛(wèi)生知識，不斷提高學(xué)生自我保健意識。

4、認(rèn)真執(zhí)行飲食衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生，做好在學(xué)校學(xué)生的午餐管理，確保學(xué)生飲食安全工作。

5、開展晨檢活動，堅(jiān)持傳染病的報(bào)告與隔離；堅(jiān)持對學(xué)生的個人衛(wèi)生抽查；教育學(xué)生養(yǎng)成"五要""六不"的行為習(xí)慣。五要是：要定時作息；要睡前刷牙；要勤換衣褲勤洗澡；要勤剪指甲；要勤理發(fā)。六不是：不喝生水；不吃不潔食物；不吸煙；不用公共毛巾；不亂扔瓜皮紙屑；不隨地吐痰。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿和閱讀書寫習(xí)慣，教育學(xué)生保護(hù)視力，認(rèn)真做兩操，遵守用眼衛(wèi)生要求。

四、工作安排：

1、劃分公共場地，落實(shí)包干責(zé)任。

2、開學(xué)大掃除，協(xié)助班主任老師做好包干場地清衛(wèi)工作。

3、組織學(xué)生體檢。

4、落實(shí)具體工作，要求做好班級的包干場地清衛(wèi)工作。

5、"愛牙日"宣傳及口腔病的預(yù)防。

6、食品安全教育。

7、檢查個人衛(wèi)生。

篇8

掛職鍛煉不僅是一次挑戰(zhàn)，更是一次難得的機(jī)會。組織部選派大學(xué)生村官到縣直部門參加學(xué)習(xí)鍛煉，一是為了拓寬大學(xué)生村官的眼界和視野；二是希望大學(xué)生村官通過學(xué)習(xí)鍛煉查找自身不足和差距，提升自身理論知識和工作能力水平。我深知，掛職干部的身份特殊，不僅代表的是自已，更是代表廣大大學(xué)生村官的形象。因此，在縣委政法委學(xué)習(xí)鍛煉期間，我注意多聽、多看、多學(xué)，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，按照領(lǐng)導(dǎo)的安排自覺開展工作，積極參加政法委開展的各項(xiàng)活動。

面對新的工作崗位、新的工作環(huán)境、新的知識領(lǐng)域，要想適應(yīng)它，開展好工作，就必須珍惜有限的寶貴時間，用心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)鍛煉期間，我被安排具體負(fù)責(zé)的工作是：部分文件報(bào)送，材料的校對、打印、裝訂，會務(wù)服務(wù)以及配合其它科室做好其他工作，并且有幸參與了政法委第二批群眾路線教育實(shí)踐活動。從這些簡單、基本的工作中，我受益良多，收獲頗豐。并在政法委領(lǐng)導(dǎo)和干部的幫助指導(dǎo)下學(xué)用結(jié)合，堅(jiān)持從大處著眼，小處細(xì)處著手，積極參與政法委機(jī)關(guān)日常工作，進(jìn)一步熟悉辦文、辦事、辦會流程以及各個環(huán)節(jié)的工作要點(diǎn)，力求多掌握一些政法工作知識，提高自己的綜合能力。

掛職鍛煉是一次令人難忘的生活經(jīng)歷，它不僅積累了我的工作經(jīng)驗(yàn)，同時也讓我在新的崗位上學(xué)到了很多東西，時間雖然只有短短的3個月，但我在多個方面都有收獲和提高。

（一）開闊了視野 增長了才干

通過在縣委政法委幾個月的鍛煉，我對政法委工作有了基本的認(rèn)識和了解。以前在鎮(zhèn)、村里工作，工作對象就是農(nóng)村的群眾，考慮問題基本都是圍繞三農(nóng)展開的。而在新的崗位上，工作對象不同了，就必須改變以前的工作思路和工作方法，站在政法機(jī)關(guān)干部的角度去考慮工作。在這幾個月的時間里通過領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動請教，逐漸熟悉了相關(guān)業(yè)務(wù)知識。通過3個月的學(xué)習(xí)，我不僅開闊了視野、拓寬了思路，突破了原有工作思維的局限性，而且提高了從宏觀層面分析問題、解決問題和處理問題的能力。

(二)加深了理解 堅(jiān)定了信念

到縣直機(jī)關(guān)掛職鍛煉，不僅能利用縣直機(jī)關(guān)和綜合部門工作的經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)和提高基層工作水平，更重要的是，通過這樣一種形式，讓平時工作對象單一、工作范圍狹窄、工作思路局限的大學(xué)生村官向部門機(jī)關(guān)的工作者學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身的不足，返崗后能把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)用到實(shí)際工作中，讓我們在農(nóng)村這個廣闊的舞臺上更加出彩。

(三)增強(qiáng)了素質(zhì)，提升了能力

篇9

工作要點(diǎn)

一、推進(jìn)課程思政，落實(shí)好“立德樹人”的根本任務(wù)。

二、重點(diǎn)推進(jìn)內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)專業(yè)、課程診改。

三、重點(diǎn)推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)行動計(jì)劃，按照各項(xiàng)目方案開展建設(shè)。

四、推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)行動計(jì)劃落實(shí)，深化專業(yè)改革，調(diào)整專業(yè)布局，對接**產(chǎn)業(yè)，提高專業(yè)與“****、****”建設(shè)目標(biāo)的契合度，打造高水平專業(yè)群。

五、以大賽為抓手，積極探索“三教”改革，師生在省級及以上技能大賽中獲二等獎3項(xiàng)以上。

六、繼續(xù)推動“1+X”證書試點(diǎn)工作，組織申報(bào)、培訓(xùn)和考試。力爭完成考試3批次。

七、夯實(shí)院級優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目建設(shè)，積極爭取省級、國家級項(xiàng)目申報(bào)。

八、落實(shí)教學(xué)管理制度，推進(jìn)教育教學(xué)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

九、做好職業(yè)技能等級認(rèn)定工作，擴(kuò)大學(xué)生參加規(guī)模，繼續(xù)申報(bào)認(rèn)定工種，力爭開展社會認(rèn)定。

十、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用。

工作措施

一、推進(jìn)思政進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦，做好勞動實(shí)踐教育、安全教育課程安排。

二、教師考核實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制，將師德師風(fēng)考核納入到評優(yōu)表彰、各類晉級、評職申報(bào)、各類項(xiàng)目建設(shè)負(fù)責(zé)人和團(tuán)隊(duì)成員申報(bào)，必須通過德師風(fēng)審查。

三、對照專業(yè)和課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)現(xiàn)有招生專業(yè)和專業(yè)核心課程的建設(shè)；

四、貫徹落實(shí)專業(yè)優(yōu)化調(diào)整管理制度，科學(xué)調(diào)整現(xiàn)有專業(yè)，整合優(yōu)勢資源，集中優(yōu)勢力量，打造優(yōu)勢專業(yè)；

五、上半年開展院級學(xué)生技能大賽和教師教學(xué)能力大賽，倡導(dǎo)人人過關(guān)，擴(kuò)充參賽專業(yè)，有畢業(yè)生的專業(yè)全部參賽，符合報(bào)名條件的比賽全部參加，實(shí)現(xiàn)“以賽促學(xué)、以賽促教”，用各類技能大賽來檢驗(yàn)教學(xué)成果。

六、加大宣傳力度，擴(kuò)大職業(yè)技能等級認(rèn)定規(guī)模。根據(jù)教育部要求繼續(xù)申報(bào)“1+X”證書試點(diǎn)，組織培訓(xùn)現(xiàn)有證書的考試工作。

七、打造優(yōu)質(zhì)課、精品課程、教學(xué)資源庫、現(xiàn)代學(xué)徒制、教學(xué)名師等項(xiàng)目，提升內(nèi)部質(zhì)量，選優(yōu)向上級推送申報(bào)項(xiàng)目。

八、嚴(yán)格執(zhí)行教師考核評價、教師頂崗實(shí)踐、教學(xué)項(xiàng)目認(rèn)定、教學(xué)成果認(rèn)定等制度，規(guī)范教育教學(xué)管理。

篇10

全面貫徹黨的十全會精神、系列重要講話精神和治國理政理念新思想新戰(zhàn)略為指導(dǎo)，以省、市、縣委政策文件、決策部署作為工作思路。確保就業(yè)率基本穩(wěn)定，確保就業(yè)工作平穩(wěn)進(jìn)行，以做好就業(yè)指導(dǎo)，做多就業(yè)信息，做強(qiáng)就業(yè)市場為工作重點(diǎn)，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標(biāo)，將就業(yè)工作抓好抓強(qiáng)。

二、工作目標(biāo)

（一）2017年就業(yè)促進(jìn)民生工程目標(biāo)：全年城鎮(zhèn)新增就業(yè)7400人；城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)1700人；就業(yè)困難人員再就業(yè)490人；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.3%以內(nèi)。

（二）2017年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作省級目標(biāo)：組織600人參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)100人；網(wǎng)上辦事大廳推廣使用；失業(yè)保險待遇發(fā)放“零”差錯。

（三）2017年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作市級目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)250人；就業(yè)登記達(dá)到6萬人；簡報(bào)信息40條公共招聘網(wǎng)推廣使用；實(shí)現(xiàn)就業(yè)系統(tǒng)專網(wǎng)數(shù)據(jù)和報(bào)表、資金使用同步；全面推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“放管服”；積極參與省市舉辦的創(chuàng)業(yè)活動；農(nóng)村勞動力實(shí)名制信息庫和農(nóng)村貧困人口數(shù)據(jù)庫（兩庫）半年更新率達(dá)50%以上；建立就業(yè)扶貧示范村10個；建立完善園區(qū)就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)站1個。

三、工作措施和工作要點(diǎn)

（一）下大力氣推進(jìn)就業(yè)精準(zhǔn)扶貧

1、動態(tài)精準(zhǔn)掌握數(shù)據(jù)。加強(qiáng)與扶貧移民部門的對接，及時掌握今年分解落實(shí)的脫貧人口情況，將農(nóng)勞實(shí)名制數(shù)據(jù)庫信息與“六有”大數(shù)據(jù)平臺進(jìn)行比對復(fù)核，摸清198個退出村中16—60歲貧困勞動力底數(shù)，為精準(zhǔn)開展就業(yè)扶貧提供依據(jù)。建立市縣鄉(xiāng)村“四級聯(lián)動”動態(tài)更新機(jī)制，以貧困村為單位，依靠“第一書記”、鄉(xiāng)村勞動保障協(xié)理員進(jìn)村入戶，精準(zhǔn)掌握貧困勞動力的基礎(chǔ)信息、就業(yè)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移輸出、自主創(chuàng)業(yè)、公益性崗位安置等“五個名單”的變動情況，及時將變動信息與“六有”大數(shù)據(jù)平臺進(jìn)行比對，確保數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確以及數(shù)據(jù)及時更新。

2、大力促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。舉辦就業(yè)扶貧專場招聘會，通過公共招聘網(wǎng)、手機(jī)短信、鄉(xiāng)村廣播、微信等媒介，及時向貧困勞動力崗位信息。利用信息化、科技化、智能化手段，以扶貧信息系統(tǒng)為基礎(chǔ)，建立貧困勞動力就業(yè)信息服務(wù)平臺，對貧困戶勞動能力、就業(yè)狀態(tài)進(jìn)行精準(zhǔn)記錄、動態(tài)管理，對企業(yè)、商會的用工信息進(jìn)行定向、精準(zhǔn)對接，搭建起貧困戶與用工企業(yè)互聯(lián)互通的大數(shù)據(jù)平臺，實(shí)現(xiàn)貧困人口基本情況清、勞動力狀況清、就業(yè)需求清、培訓(xùn)意愿清、社會保障清、幫扶措施清。

3、加大工作推進(jìn)力度。按照市級目標(biāo)任務(wù)打造10個就業(yè)扶貧示范村，推進(jìn)就業(yè)扶貧標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加大對就業(yè)扶貧工作中成功經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型的宣傳報(bào)道。同時，大力開發(fā)農(nóng)村公益性崗位，托底安排貧困群眾就業(yè)。每個退出村開發(fā)不低于5個的公益性崗位，每個崗位每月給予400元補(bǔ)貼。

（二）全力幫助重點(diǎn)群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)

1、實(shí)施兩個計(jì)劃。深入實(shí)施離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃，努力實(shí)現(xiàn)就業(yè)水平不降低。積極會同教育部門，通過就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)進(jìn)校園、舉辦校園招聘和各類創(chuàng)業(yè)等活動，提高高校畢業(yè)生離校前的就業(yè)率。對實(shí)名登記的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生，有針對性的組織開展精準(zhǔn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶，多渠道幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。認(rèn)真落實(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，通過省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺和工作措施，積極引導(dǎo)、幫助各類創(chuàng)業(yè)群體成功創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

2、強(qiáng)化就業(yè)援助工作。積極穩(wěn)妥做好化解過剩產(chǎn)能職工安置工作，對化解過剩產(chǎn)能壓力大、職工安置任務(wù)重、經(jīng)營十分困難的企業(yè)，按規(guī)定落實(shí)失業(yè)保險等就業(yè)扶持政策，大力開展就業(yè)援助行動，搭建就業(yè)、創(chuàng)業(yè)平臺，針對性抓好就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，確保職工轉(zhuǎn)崗不下崗、轉(zhuǎn)業(yè)不失業(yè)。精準(zhǔn)掌握各類就業(yè)困難人員就業(yè)，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹，及時兌現(xiàn)公益性崗位就業(yè)人員的社保補(bǔ)貼和崗位補(bǔ)貼，動態(tài)消除“零就業(yè)”家庭。做好2014級藏區(qū)“9+3”學(xué)生就業(yè)工作，收集各類用工信息，協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生與企業(yè)對接，確保藏區(qū)“9+3”學(xué)生就業(yè)率達(dá)到100%。

3、推進(jìn)返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。通過“一園四線”，幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)，對有資金有項(xiàng)目的返鄉(xiāng)農(nóng)民工在政策上引導(dǎo)支持其創(chuàng)業(yè)，無資金無項(xiàng)目的推薦到工業(yè)流水線、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)線、電商配送線、三產(chǎn)物流線上就業(yè)。

（三）狠抓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作

1、大力實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃。我們始終把高校畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作放在首位，積極引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生就業(yè)，并積極落實(shí)離校高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，積極引導(dǎo)和扶持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)，并為轄區(qū)內(nèi)符合條件的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生及時兌現(xiàn)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，鼓勵扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。通過實(shí)地調(diào)查創(chuàng)業(yè)規(guī)模、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目及經(jīng)營情況，現(xiàn)場為他們提供更好的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

2、極落實(shí)扶持政策促進(jìn)農(nóng)村勞動者、下崗失業(yè)人員等重點(diǎn)人群創(chuàng)業(yè)。積極依托園區(qū)孵化園，大力籌備返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園建設(shè)，通過開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、提供創(chuàng)業(yè)咨詢、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款等一系列服務(wù)幫助他們創(chuàng)業(yè)。

（四）努力提高技能培訓(xùn)質(zhì)量

1、開展技能培訓(xùn)。包括農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)、以及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。加強(qiáng)聯(lián)系，大力實(shí)施商會培訓(xùn)。做好已轉(zhuǎn)移就業(yè)人員崗前培訓(xùn)和技能提升培訓(xùn)，培訓(xùn)他們的就業(yè)競爭能力。同時，切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)保障，突出抓好“人員、資金、組織”三保障，確保培訓(xùn)質(zhì)量提檔升級。

2、開展貧困家庭培訓(xùn)。積極會同技工院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，及時征集貧困勞動力的培訓(xùn)意愿，指導(dǎo)、協(xié)助院校機(jī)構(gòu)通過開設(shè)“扶貧專班”、舉辦送培訓(xùn)下鄉(xiāng)活動、依托“農(nóng)民夜校”定點(diǎn)培訓(xùn)等方式開展技能培訓(xùn)、做好就業(yè)推薦，按規(guī)定落實(shí)獎補(bǔ)政策，全面完成貧困家庭技能培訓(xùn)年度目標(biāo)任務(wù)。

3、繼續(xù)做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。按照市級創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)，組織有創(chuàng)業(yè)愿望和培訓(xùn)需求的城鄉(xiāng)勞動者參加培訓(xùn)，重點(diǎn)面向離校未就業(yè)高校畢業(yè)生、建檔立卡貧困戶、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、就業(yè)困難人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工。