導(dǎo)語：如何才能寫好一篇軍訓(xùn)后感想，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

初聞軍訓(xùn)，我總以為是一個(gè)很好玩的節(jié)目，可是我錯(cuò)了。

軍訓(xùn)晴朗時(shí)，天空一絲云都沒有，只有那個(gè)炙熱的太陽殘酷無情的直射下來，自己好像成為了一只蒸籠，一點(diǎn)點(diǎn)地將軀體烤熟。而汗水排洪似的往下淌……

軍訓(xùn)下雨時(shí)，雨“噼啪噼啪”地降落下來，衣服、帽子，全濕透了，如同一個(gè)個(gè)落湯雞，狼狽極了，可我們依然一動(dòng)不動(dòng)地站著，站著……

軍訓(xùn)五天后，不僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅(jiān)持，敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標(biāo)；然后，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實(shí)地，一步一步地向目標(biāo)前進(jìn)；接著，遇到困難時(shí)絕對(duì)不可以向挫折低頭，更不可以半途而廢，否則之前做的都會(huì)白費(fèi)心機(jī)；最后，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。我深深體會(huì)到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我們腰也酸、腿也疼，但是為了勝利完成軍訓(xùn)表演任務(wù)，我們依然咬牙堅(jiān)持著。我終于知道，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的，而是日日練、夜夜練的。軍訓(xùn)絕對(duì)是對(duì)我們體能和良好作風(fēng)的訓(xùn)練。

我深信，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷在永遠(yuǎn)銘刻在我的內(nèi)心深處，引領(lǐng)著我在初中的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)！

篇2

“給我一批學(xué)生，還你一支部隊(duì)”這是基地教官對(duì)學(xué)生的要求，聽著就有一種氣勢，其中也夾雜著懷疑與夸大。毋庸置疑，過程決定結(jié)果，這樣巨大的改變（美好的結(jié)局）背后需要不盡的汗水與毅力。就如雨后的絢麗彩虹，雨下過，哭過，天際才會(huì)涌現(xiàn)七彩虹橋。那時(shí)的頗多感觸才是一切最美好的見證。

為期5天的軍訓(xùn)結(jié)束了，期間，我怨過，笑過，累過，也偷偷地哭過，我不敢說自己是最棒的，但我為自己的堅(jiān)持而自豪，至少我堅(jiān)持過，也堅(jiān)強(qiáng)過！軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我的是永恒的記憶與心靈的震撼。它的結(jié)束，也意味著我的高中生涯的開始，我無法懈怠，我要做的只有努力，不懈的繼續(xù)。軍訓(xùn)，我該怎么來評(píng)價(jià)你好呢、

你是嚴(yán)格的，有鐵一般的紀(jì)律。烈日下，汗水中，我們只是隨著教官的口號(hào)在不斷地移動(dòng)，稍息、立正、站好、向左看/向右轉(zhuǎn)……?？谔?hào)在變，動(dòng)作在變，不允許變的是紀(jì)律，不管做什么之前，一定要打報(bào)告，沒有人是例外。每天好幾小時(shí)的訓(xùn)練，帶來的疲憊，又豈是用言語來表達(dá)的呢？每天的每天，一早就要起床站30分鐘的軍姿，我不明白這樣做有什么意義，我抱怨，表示不理解。每天的每天，從腳上傳來的疼痛感催促著回家那天的到來?？梢簿褪沁@樣慘無人道的訓(xùn)練，將我們這盤散沙凝成了堅(jiān)硬的混凝土。訓(xùn)練教會(huì)我們團(tuán)結(jié)，教會(huì)我們堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我們……我深知經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練，我們不管是個(gè)人還是集體，所做的動(dòng)作都無法達(dá)到一個(gè)做軍人的標(biāo)準(zhǔn)，盡管我們是那么重復(fù)著做這些不變動(dòng)作。也因?yàn)檫@樣讓我更佩服教官們所付出的努力，為作一個(gè)軍人的努力。這又讓我想到了學(xué)習(xí)，也許，我也該以這種精神去面對(duì)，去奮斗，為我的高中生活綻放出鮮艷的花朵

你是柔情的，有說有笑，有歌舞相伴的。烈日下，汗水中，隨著總教官的一聲號(hào)響，在苦苦的等待中，迎來了那片刻的休息。時(shí)間或許不長，卻是我們最enjoy的時(shí)刻。我們盤腿而坐，跟著教官學(xué)唱軍歌，與教官開開玩笑·談天說地，在歡笑中相互認(rèn)識(shí)，相互了解。漸漸的越來越喜歡這樣的日子，越來越期待訓(xùn)練后的休息，只為開心的笑。離開的前一晚舉行的篝火晚會(huì)更是印象深刻，那一晚，我們笑開了花，笑的那么燦爛！教官的颯爽英姿。教官的幽默風(fēng)度，教官的嚴(yán)肅認(rèn)真……難忘教官，難忘軍訓(xùn)的點(diǎn)滴！

雨下過，彩虹出現(xiàn)了，我飽嘗了酸甜苦辣各種滋味，，我受苦過，也收獲了，我收獲了耐力堅(jiān)毅勇敢不屈與團(tuán)結(jié)。5天來，我獲益匪淺。

篇3

摘要：如果把學(xué)生比作一葉扁舟，那么，輔導(dǎo)員就是可靠的舵手。輔導(dǎo)員的付出將決定著這一葉葉扁舟前行的方向和速度。新生輔導(dǎo)員面對(duì)的是剛從高中升入大學(xué)的新生，他們的思維、學(xué)習(xí)、生活方式還帶有明顯的中學(xué)生痕跡，加上大都是第一次離家過集體生活，這些特殊性都決定了新生輔導(dǎo)員工作的特殊性。做好新生班輔導(dǎo)員的工作，無論對(duì)于剛?cè)胄５男律M快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，還是對(duì)于輔導(dǎo)員順利做好今后幾年的工作，都有十分重要的意義。

關(guān)鍵詞：“三心”；日常教育；有效溝通

一、 樹立強(qiáng)烈的“三心”意識(shí)

新生輔導(dǎo)員的工作繁而雜，沒有強(qiáng)烈的“三心”意識(shí)，很難應(yīng)對(duì)各種問題。

第一，要有“愛心”，首先要熱愛這份工作，要喜歡你所帶的學(xué)生。給自己的定位至少是雙重身份，既是一名老師，也是他們的朋友，更愿意為他們付出愛。

第二，要有“耐心”，輔導(dǎo)員是一個(gè)特殊的社會(huì)角色，與一般教師相比，所承擔(dān)對(duì)班級(jí)管理和對(duì)學(xué)生教育的責(zé)任更為艱巨，要出色的完成這一復(fù)雜的教育任務(wù)，就需要輔導(dǎo)員不急不躁、不慍不火、耐心的幫助學(xué)生，做到有的放矢。

第三個(gè)，要能“細(xì)心”，細(xì)心就是對(duì)所管理班級(jí)的各項(xiàng)工作，要善于觀察，勤于思考，細(xì)心研究學(xué)生心理，了解、指導(dǎo)學(xué)生。在繁瑣的班級(jí)管理和教育工作過程中，要具有敏銳的觀察力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)出現(xiàn)的各種跡象，進(jìn)行周密準(zhǔn)確的分析，及時(shí)的解決問題。

二、 掌握適當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ê筒呗?/p>

（一）入學(xué)時(shí)期做好“三個(gè)第一”

1.見好第一面

報(bào)到當(dāng)天的經(jīng)歷對(duì)大一新生來說是終身難忘的，學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員的第一印象會(huì)很深刻。因此，輔導(dǎo)員要高度重視見好第一面，包括穿著打扮，言行舉止要得體；事先做好準(zhǔn)備，擬好報(bào)到各環(huán)節(jié)流程，為學(xué)生和家長提供細(xì)致的服務(wù)，寢室的分配、費(fèi)用上交、辦理飯卡、領(lǐng)取校服、入住寢室等要做到萬無一失，并耐心回答新生和家長提出的問題；利用報(bào)到這個(gè)環(huán)節(jié)觀察新生，在第一時(shí)間樹立權(quán)威。

2.開好第一次班會(huì)

首先，每一位新生班的輔導(dǎo)員要精心準(zhǔn)備。對(duì)于很多第一次出遠(yuǎn)門、離家的小孩來說，到了一個(gè)陌生的環(huán)境，難免會(huì)有很多的不適應(yīng)，第一次班會(huì)很重要，這是輔導(dǎo)員與學(xué)生的第一次正面接觸，就接下來的學(xué)習(xí)、生活中會(huì)遇到的問題講在前面可以使今后的工作開展得更加順利。班會(huì)內(nèi)容大致包括：

（1）向全班同學(xué)做自我介紹，包括姓名、聯(lián)系方式、學(xué)歷、性格特點(diǎn)、愛好、工作部門、辦公室所在地等，爭取讓學(xué)生在第一印象中接受你。（2）介紹大學(xué)生活與高中生活的不同，將每學(xué)期的重點(diǎn)工作，以及學(xué)生關(guān)注的學(xué)歷提升初略介紹。（3）新生進(jìn)行自我介紹，輔導(dǎo)員要詳細(xì)觀察、記錄每位學(xué)生特長，表達(dá)能力，綜合素質(zhì)，進(jìn)一步了解學(xué)生，為組建班委會(huì)打下基礎(chǔ)。（4）介紹接下來的軍訓(xùn)計(jì)劃、要求、注意事項(xiàng)。（5）強(qiáng)化安全意識(shí)，叮囑學(xué)生保管好貴重物品，將現(xiàn)金及時(shí)存入銀行。

3.第一時(shí)間深入寢室

班會(huì)開完的當(dāng)天晚上，輔導(dǎo)員要第一時(shí)間走訪學(xué)生寢室，了解住宿情況，同時(shí)告知學(xué)生一定要注意人身、財(cái)產(chǎn)、交通的安全，注意防火放電。通過這樣的走訪，學(xué)生會(huì)減輕對(duì)家的思念和不適應(yīng)，感受到輔導(dǎo)員的溫暖，同時(shí)也更加信任輔導(dǎo)員。

（二）軍訓(xùn)期間注意觀察了解學(xué)生

軍訓(xùn)是新生邁入大學(xué)后的第一課，如何充分利用這一課程對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育，對(duì)于輔導(dǎo)員以后順利開展工作具有重要的意義。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，高度重視新生軍訓(xùn)工作，軍訓(xùn)注定與苦、累相聯(lián)系，有不少學(xué)生在軍訓(xùn)之前，就會(huì)表現(xiàn)出不愿意、恐懼、退卻等心理。作為輔導(dǎo)員，要高度重視，盡力消除大家心中的擔(dān)憂和疑惑。2.每天堅(jiān)持到軍訓(xùn)場地，配合教官做好學(xué)生思想工作，輔導(dǎo)員的到來，會(huì)給學(xué)生心理上帶來支撐，并且輔導(dǎo)員每天堅(jiān)持到軍訓(xùn)場地，有利于妥善處理學(xué)生突發(fā)事件。3.多深入寢室，配合教官做好寢室內(nèi)務(wù)指導(dǎo)工作，軍訓(xùn)期間的寢室內(nèi)務(wù)工作要做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣，為日后寢室衛(wèi)生管理打好基礎(chǔ)。4.軍訓(xùn)期間需要細(xì)心觀察學(xué)生，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長、有組織能力的優(yōu)秀學(xué)生，為班委會(huì)的組建奠定基礎(chǔ)。

（三）正式開課后加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班規(guī)建設(shè)

軍訓(xùn)結(jié)束，正式進(jìn)入正規(guī)的課堂學(xué)習(xí)階段。然而，有不少新生會(huì)在邁入大學(xué)后感到空虛無聊，沒有了學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)。作為輔導(dǎo)員，一方面要迅速組建班委會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，另一方面，要加強(qiáng)班級(jí)規(guī)章制度、校紀(jì)校規(guī)教育，讓學(xué)生先成人、再成才。

1.精心選拔合適的班委會(huì)成員

班干是輔導(dǎo)員的左右臂膀，好的班委會(huì)能有效減輕輔導(dǎo)員工作負(fù)擔(dān)，并很好的鍛煉學(xué)生自身才干。在認(rèn)真的查閱班級(jí)學(xué)生檔案，高中老師評(píng)語后，結(jié)合軍訓(xùn)時(shí)間考察，通過學(xué)生的自薦、演講、民主選舉等方式，把有能力、有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生選，盡可能做到學(xué)生干部選拔的準(zhǔn)確性。

2.加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1）學(xué)生的天職仍是學(xué)習(xí)，好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)能引導(dǎo)每個(gè)新生自覺的學(xué)習(xí)。在正式開課之前，就明確班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度。（2）引導(dǎo)新生盡快確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從高中的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。并多組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法交流會(huì)，幫助新生更快的找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

3.加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育

新生班輔導(dǎo)員要帶領(lǐng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》，明確學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲措施。

三、 開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)師生間溝通

1.開好特色主題班會(huì)

新生階段是班級(jí)凝聚力形成與長足提高的最佳時(shí)期，精彩的主題班會(huì)從情感調(diào)適、團(tuán)隊(duì)協(xié)作體驗(yàn)等方面潛移默化地將班級(jí)引向團(tuán)結(jié)向上的方向發(fā)展，因此開展特色主題班會(huì)是促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)過程中行之有效的途徑。

2.開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

要積極組織學(xué)生開展班級(jí)活動(dòng)、參與學(xué)院活動(dòng)，在活動(dòng)中充分發(fā)揮能動(dòng)作用，從活動(dòng)的策劃、組織到開展，要由學(xué)生自主的去完成。輔導(dǎo)員要加強(qiáng)指導(dǎo)幫助，使學(xué)生在自主的班級(jí)活動(dòng)中達(dá)到自我教育、鍛煉、提高，形成積極向上的班風(fēng)。

3.多種交流方式加強(qiáng)師生溝通

活動(dòng)是增進(jìn)師生溝通的一大方式，此外，除了傳統(tǒng)的班會(huì)、班干例會(huì)，新生輔導(dǎo)員要利用好現(xiàn)代信息技術(shù)，構(gòu)建一現(xiàn)代化交流平臺(tái)。日常生活中要通過多種方式進(jìn)行溝通，如電話、短信、EMAIL，還可以在網(wǎng)上建立校友錄，組建QQ群，通過微博、微信和學(xué)生無障礙的交流，了解最新思想動(dòng)態(tài)。除了和學(xué)生之間的溝通，也要定期與家長聯(lián)系，將學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、生活情況及時(shí)跟家長交流。

除此之外，要重視兩類特殊群體學(xué)生的溝通。一是貧困生，二是心理有問題的學(xué)生。多與家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生交流，掌握貧困生情況；通過國家助學(xué)金、勤工助學(xué)、貸款、減免學(xué)費(fèi)等方式在政策、經(jīng)濟(jì)上幫助他們解決實(shí)際問題。同時(shí)也要在思想上幫助他們擺脫自卑心理，培養(yǎng)自信。對(duì)于心理存在一定問題的學(xué)生，要讓心理健康指導(dǎo)老師對(duì)其進(jìn)行必要的心理咨詢和輔導(dǎo)，同時(shí)與家長及時(shí)聯(lián)系，全面了解學(xué)生情況。

四、 體會(huì)和感想

1.提高自身綜合素質(zhì)，與學(xué)生共進(jìn)步

輔導(dǎo)員工作要求我們不斷學(xué)習(xí)科學(xué)的管理方法、經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提升能力，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

2.愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)

大一新生的特點(diǎn)決定了輔導(dǎo)員的工作是紛繁和復(fù)雜的，這更需要我們的新生輔導(dǎo)員以對(duì)黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)學(xué)生滿腔熱愛，熱愛自己的工作崗位，以自己的真心、耐心和細(xì)心投入新生的思政工作，全方位關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)履行自己的崗位職責(zé)，真正做到無私奉獻(xiàn)。（作者單位：安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處）

參考文獻(xiàn)：