導(dǎo)語：如何才能寫好一篇優(yōu)秀少先隊員事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

它的有效開展，能充分發(fā)揮少先隊的作用，能全面推進(jìn)素質(zhì)教育。xx老師在“雛鷹爭章”活動中，本著“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎勵”的宗旨，ji發(fā)隊員們爭章的積極性。以下是為大家整理的優(yōu)秀少先隊員學(xué)生事跡材料感悟資料提供參考，歡迎你的閱讀。

優(yōu)秀少先隊員學(xué)生事跡材料感悟一

xx老師自參加教育工作以來，一直擔(dān)任少先隊工作，他忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少年兒童，熱愛少先隊工作，為繁榮少先隊事業(yè)，促進(jìn)少年兒童健康成長做出積極貢獻(xiàn)，具有兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神，處處嚴(yán)格要求自己，年年出色完成各項教學(xué)任務(wù)，積極投身于小學(xué)教育改革的實踐，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事。尤其是在擔(dān)任我校輔導(dǎo)員一職以后，他更是不分晝夜地操勞著，一心一意為學(xué)生的健康成長而謀劃著、實踐著，而且成績顯著，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了重要的貢獻(xiàn)，是我校優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員的一個典型代表。主要事跡如下：

一、與德育活動相結(jié)合開展“雛鷹爭章”活動。

“雛鷹爭章”是實踐活動的載體，它的有效開展，能充分發(fā)揮少先隊的作用，能全面推進(jìn)素質(zhì)教育。xx老師在“雛鷹爭章”活動中，本著“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎勵”的宗旨，ji發(fā)隊員們爭章的積極性。

根據(jù)少年兒童的特點，xx老師把獎?wù)碌膬?nèi)容按內(nèi)容分為“禮儀之星”、“綠色之星”、“勞動之星”、“學(xué)習(xí)之星”等在我校舉辦的“美在校園”小歌手比賽中，xx老師所在的中隊涌現(xiàn)了一大批“金嗓子”、“優(yōu)秀小歌手”。2012年xx老師組織指導(dǎo)的“文明伴我行，歌聲伴成長”的校園歌曲獲縣競賽二等獎。“自主活動月” ，對學(xué)生們進(jìn)行了名為《學(xué)會自主學(xué)習(xí)、學(xué)會做人》的專題講座，開展名人名言摘錄活動，讓學(xué)生課外、雙休、節(jié)假日到圖書室、書*店、翻閱書報、抄錄格言，了解名人事跡，體會人生的價值與意義，從而樹立遠(yuǎn)大志向，獲得向上的動力。“安全教育月”，xx老師通過安全教育活動，讓學(xué)生掌握一些自救、自護(hù)及交通安全知識，在中隊里開展安全知識競賽，頒發(fā)了“自救章”、“自護(hù)章”。“開展“我當(dāng)一天家”、“假如我是爸爸媽媽”等活動，體驗父母的甘苦，設(shè)立家庭生活自我服務(wù)崗位，做力所能及的事情，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

xx老師還創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的假日小隊活動。組織學(xué)生給村里孤寡老人挑水、撿柴、做飯、洗衣服等義務(wù)勞動。以假日小隊為單位，發(fā)揮小隊的優(yōu)勢，開展了許多活動。舉辦“愛我家鄉(xiāng)，知我家鄉(xiāng)”征文比賽，以“家鄉(xiāng)變化大考察”為主題的采訪活動。以“我們只有一個地球”為主題開展環(huán)保調(diào)查，植樹綠化活動。豐富的活動增強(qiáng)了學(xué)生

的能力，也展示他們的能力。

二、科技活動創(chuàng)造“小小科學(xué)家” 。

xx老師秉著“減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不能減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)精神”的信念，在自己的中隊里設(shè)置了“奇思妙想信箱”。活動開展以來，xx老師已收到了許多學(xué)生表達(dá)奇思妙想的稿件。如有一個學(xué)生寫道：“我想設(shè)計一種空調(diào)房，可根據(jù)氣候變化自動調(diào)節(jié)溫度……”奇思妙想有助于開發(fā)學(xué)生智力，豐富學(xué)生的想象力，受到了學(xué)生和家長們的歡迎。2007年xx老師輔導(dǎo)的學(xué)生制作的《風(fēng)車提升機(jī)》科技作品榮獲第二十二界滄州市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎。2012年他輔導(dǎo)的學(xué)生制作的科技作品《動物家園》和《會爬行的小烏龜》獲市優(yōu)秀獎。

xx老師還在中隊成立了科技興趣小組，強(qiáng)調(diào)四個注重：注重全員參與，把科技活動納入日常的教育教學(xué)活動中，做到人人有機(jī)會參加，個個有所進(jìn)步;注重自主參與，勇于認(rèn)識事物，創(chuàng)造新方法，新作品，使科技活動成為隊員們的智力策源地;注重主動*參與，“趣中求實，動中求樂”，開發(fā)隊員潛能;注重分層參與，充分重視隊員之間的差異性，堅持因材施教，分層要求，分類指導(dǎo)，注重個性發(fā)展。

在這些科技活動中，少先隊員們提高了興趣，增長了見識，鍛煉了能力，也創(chuàng)造了一些小“科學(xué)家”。

三、課外活動多種多樣

xx老師組織少先隊員們在中隊成立了美術(shù)興趣小組、體育興趣小組、書法興趣小組、音樂興趣小組等多個活動小組。任輔導(dǎo)員以來，xx老師一直就是這樣帶領(lǐng)學(xué)生堅持開展藝術(shù)文體興趣活動，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。

自任教以來，一心撲在教育教學(xué)工作上，教學(xué)成績良好。多次被評為優(yōu)秀班主任;所寫論文也多次獲得市級和縣級獎勵;09年下學(xué)期輔導(dǎo)學(xué)生的征文比賽，我校獲《小學(xué)生必讀》優(yōu)秀組織獎。總之，xx老師能努力按照黨的教育方針辦事，能在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo)，帶領(lǐng)和引導(dǎo)少先隊員們開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，拓展了我校少先隊工作的領(lǐng)域、全面促進(jìn)了我校少先隊員們的素質(zhì)發(fā)展，不愧為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員的光榮稱號。

優(yōu)秀少先隊員學(xué)生事跡材料感悟二

李xx，女，12歲，曾擔(dān)任過班長、中隊長及語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的課代表等職務(wù)，現(xiàn)任大柘鎮(zhèn)中心小學(xué)六(4)中隊中隊長、語文課代表。是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。入學(xué)五年來，年年被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”，還多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的光榮稱號。

李少堃是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她不僅學(xué)習(xí)成績名列同年段前茅，而且知識面極廣。每次學(xué)科競賽，她都能拿到一等獎。上課時，她專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)每次都能準(zhǔn)確、清楚地完成。尤其是數(shù)學(xué)和作文，次次參加比賽，次次獲得一等獎。班里許多同學(xué)有了疑問她都能輕而易舉的解決。

李少堃不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還樂于助人。她是班里的小老師，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。她常常利用課間休息時間為同學(xué)“補(bǔ)課”，有時時間晚了，飯菜都涼了，她也沒有半點怨言。同學(xué)中有時難免會有一些小矛盾小糾紛，作為班長，她每一次，都會主動進(jìn)行調(diào)解，直到化解矛盾。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平時常常受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù)。李少堃知道這個情況以后，就主動在思想和生活上幫助她，把她當(dāng)作了自己的親妹妹一樣看待。當(dāng)這位同學(xué)受到欺負(fù)時，她總是挺身而出保護(hù)她，幫助她。生活中，當(dāng)她有了困難時，李少堃都主動幫助解決，牙膏沒了，她就遞上自己的牙膏，紅領(lǐng)巾掉了，她就拿出自己的零花錢，幫她買根新的，碰到下雪下雨時，同學(xué)的衣褲單薄或濕了，她就拿出自己的新褲子給她穿……在李少堃姐妹般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑的心理，逐漸在班里露出了欣喜的笑容。

在勞動中，李少堃比誰都積極、賣力。她經(jīng)常幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累。班級的包干區(qū)中，男廁所是大家最不愿意掃的，作為一名女同學(xué)，她也從不推脫，臟活、累活搶著干。一次，男廁所的小便槽出口堵住了，怎么弄也無法疏通，幾個同學(xué)試了幾次就不想干了。李少堃知道后，就脫去外衣，卷起袖口，根本不顧及地上的泥水，趴下身子用力地又是鉤又是捅，幾經(jīng)周折，還是無濟(jì)于事，最后她居然把手伸進(jìn)小便槽的漏洞中不停地摸，終于在水管的轉(zhuǎn)彎處摸到一塊很大的石頭，由于石塊卡得嚴(yán)嚴(yán)實實，所以以往的方法無論怎么使，也沒有用。李少堃摸到了石頭，她趴得更低了，雪白的衣服貼在了地上的臟水中……在她的努力下，石頭終于被取出來了!可她的衣服上，鞋子上，甚至臉上都已濺滿了泥水。

在老師的多年培養(yǎng)和教育下，李少堃在組織和管理能力上也表現(xiàn)的極為優(yōu)秀。作為學(xué)校少先隊紅領(lǐng)巾理事會的一員積極協(xié)助老師組織少先隊活動，在各種活動中起著帶頭作用。特別是在雛鷹爭章活動中，更是帶領(lǐng)全中隊員開展各種活動，積極爭取雛鷹獎?wù)?，到目前為止，她和隊員們以其出色的表現(xiàn)，爭得了包括閱讀章、科普章、家政章、環(huán)保章、自護(hù)章、自救章、勇敢章、健身章、禮儀章等20多枚獎?wù)隆?/p>

作為學(xué)校得力小干部，她每天都要帶領(lǐng)同學(xué)檢查衛(wèi)生和兩操，每次都能做到及時、公平、盡職。她還經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設(shè)計到插圖、抄寫，她也都能做到細(xì)心負(fù)責(zé)，而且每次出的黑板報都會得到老師和同學(xué)地稱贊。有時為了出好一期黑板報，她常常絞盡腦汁，翻看資料，有幾次到了晚上7、8點鐘還沒離開。作為課代表，她經(jīng)常提前到校，檢查、整理同學(xué)的作業(yè)。

學(xué)校中的李少堃是位好學(xué)生，在家她同樣是個好孩子。父母每次談起這個孝順、懂事的女兒，就有說不完的話：“很乖的，每次回家第一件事就是做作業(yè)，做完作業(yè)就會幫我們做些家務(wù)事……學(xué)習(xí)成績好，希望繼續(xù)努力，有更好的成績……”說完臉上洋溢著幸福的笑容。

李少堃有一顆為同學(xué)服務(wù)的心，有一顆博大的心，也有一顆永不言敗的心。面對已經(jīng)取得的成績，她很坦然，她說：“我最大的愿望就是能認(rèn)真地做好每一件事，更好地為大家服務(wù)。”

優(yōu)秀少先隊員學(xué)生事跡材料感悟三

xxx，男，現(xiàn)年11歲。xx小學(xué)五年級四班，組長、廣播員。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。勤奮、踏實、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的歡迎。

xxx同學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;他熱愛勞動，積極和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅。不止這些，xxx同學(xué)還不斷的充實自己的課外知識，經(jīng)常讓爸爸說一些童年趣事和歷史典故，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還積極學(xué)習(xí)電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名

xxx同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地……在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請他辦事總是盡力而為。

幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助輔導(dǎo)員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任做好班級工作。

他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是像個小老師一樣主動上前勸阻。

xxx同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，樂于助人是他的一大特點，班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，xxx知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當(dāng)作自己的親弟弟，誰要是欺負(fù)他，他總是挺身而出保護(hù)他，幫助他。生活中，當(dāng)他有了困難時，xxx都會主動幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了，他幫助解決;碰到下雨天，xxx就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……在xxx兄弟般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

篇2

優(yōu)秀少先隊員事跡材料：品學(xué)兼優(yōu)的好少年

自入學(xué)以來，王曦的學(xué)習(xí)成績一直保持在班級前列，當(dāng)時雖然年僅6歲，但她勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上力爭上游。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快；每當(dāng)碰到不會的問題時，他都會積極主動的和老師溝通，向同學(xué)請教，做到不恥下問。有一次數(shù)學(xué)課上，老師講鐘點的的識別，當(dāng)時好像聽懂了，回家后，為了加深對這一知識點的理解，她又迫不及待地找出自家的老式石英鐘，結(jié)合老師的講解，自已對照揣磨，困惑迎刃而解，這件事也讓她知道了“世上無難事，只怕有心人”的含義，并以充足的自信投入到其它各門功課的學(xué)習(xí)中。

酷愛學(xué)習(xí)的王曦在生活上也是一個小能手，從三年級起，她就一直很有規(guī)律地安排個人的學(xué)習(xí)與生活，比如早晨聽讀英語、朗讀背誦課文，自已梳頭、整理床鋪，幫媽媽摘菜，收拾屋子，遇到家里沒人在家，她會自己解決吃飯問題。父母每次談起這個孝順、懂事的女兒，都有說不完的話：“很乖的，每次回家第一件事就是做作業(yè)，做完作業(yè)就會幫我們做些家務(wù)事……學(xué)習(xí)成績好，希望繼續(xù)努力，有更好的成績……”說完臉上洋溢著幸福的笑容。

作為班長，她處處以身作則，起到了模范帶頭作用。對工作，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。經(jīng)常幫老師出主意、想點子，成為老師不可缺少的小幫手。王曦聰明伶俐，樂于助人。她是班里的小老師，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。上小學(xué)二年級時，班里轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，名字叫張伯濤，初到新班級，接觸新環(huán)境，這位同學(xué)顯得膽小內(nèi)向，有一次數(shù)學(xué)課后，在做質(zhì)量換算練習(xí)題時，王曦主動和新同學(xué)接觸，幫他解題，共同探討問題，使張伯濤很快消除了內(nèi)心的膽怯，快樂的融入到新集體中。和王曦同包車的小朋友中，有幾個比她年齡小的，她每次都照顧好她們先上車，有遲到的她從不埋怨，而是和司機(jī)依次到家里通知，然后再和她們一起安全快樂的上學(xué)。她關(guān)愛同學(xué)從點滴做起，有一次，班里的一個女同學(xué)身體不舒服，她得知情況后，從家里拿來熱貼，幫她貼在腹部，使這名女同學(xué)看在眼里，暖在心里。

王曦是一個有愛心、有正義感的孩子。她從不亂花一分零用錢，每次學(xué)校組織捐款，她總是帶頭用積攢的零用錢為患病的孩子和殘疾人獻(xiàn)出愛心?，F(xiàn)在正值畢業(yè)班復(fù)習(xí)階段，為了考出一個好成績，王曦在學(xué)習(xí)上更加刻苦努力，抓緊一切時間查疑解惑，鞏固提高。在多次進(jìn)行的考前測試中，都取得了數(shù)學(xué)、英語單科第一名的好成績。她說，她的目標(biāo)是在全局小學(xué)升初中考試中取得前20名的好成績，以此來回報學(xué)校、老師和家長的殷切期望。我們祝愿她金榜題名，也相信，這位勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的小女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

篇3

在學(xué)習(xí)上，我刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在班級名列前茅，年年被評為四好少年。讀書是我的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，我都讀的津津有味。如果你翻開我其中的一本書，會發(fā)現(xiàn)書中有很多圈圈點點，那是我標(biāo)注的好詞好句。正因為如此，在回答問題時，我經(jīng)常出口成章；在寫作文時，經(jīng)常妙筆生花。

我有一顆善良真誠的心靈。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；關(guān)注親人的冷暖，讓親情其樂融融。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，對于有困難的同學(xué)，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。我有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

我的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。我一直在追求著思想的向上。在我進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，知道了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，就時時刻刻以一個優(yōu)秀的少先隊員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在班級中，我用專心學(xué)習(xí)文化知識，用熱心為同學(xué)服務(wù)，用誠心做老師的得力助手。老師給我的評價是：做事認(rèn)真、主動，組織能力強(qiáng)；同學(xué)們給我的評價是學(xué)習(xí)成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻(xiàn)。通過老師的教導(dǎo)和自身的不斷努力，一張張紅色的證書如美麗的花瓣飛到了我的面前，我曾榮獲過“濟(jì)寧市優(yōu)秀少先隊員”榮譽(yù)稱號；濟(jì)寧市三項活動“全能小明星”；還獲得過市中區(qū)“四好少年”、“優(yōu)秀學(xué)生”；第四屆“運(yùn)河之都”陽光少年榮譽(yù)稱號；在學(xué)校得到的榮譽(yù)更是數(shù)不勝數(shù)，有：“優(yōu)秀班干部”“數(shù)學(xué)小狀元”“語文小狀元”“讀書之星”“班級小作家”“故事大王”“小小書法家”“發(fā)言小能手”“運(yùn)動之星”等等。我曾參加過中區(qū)電視臺舉辦的“運(yùn)河之都首屆小主持人大賽”，在比賽中，我自信了，成長了！還曾多次擔(dān)任濟(jì)寧市電視臺“花兒朵朵”欄目的小主播；有：“四好少年”、“優(yōu)秀班干部”、“讀書之星”、“班級小作家”、“故事大王”、“小小書法家”、“數(shù)學(xué)小狀元”、“語文小狀元”、“發(fā)言小能手”等等。

我的業(yè)余生活也可豐富啦。我現(xiàn)在已經(jīng)是濟(jì)寧市電視臺《花兒朵朵》欄目的小主播了，如果你每天關(guān)注濟(jì)寧二套，一定能看到我精彩的主持哦；

在2014年春節(jié)來臨之際，成功主持了濟(jì)寧市首屆少兒春晚·花兒朵朵像太陽，得到了導(dǎo)演和觀眾的一致好評。前年，我參加了“中區(qū)電視臺首屆小主持人大賽”，和已上初中或高年級的大哥哥大姐姐競爭，一路過關(guān)斬將，最后，作為年齡最小的一位參賽選手，獲得了第五名的好成績；

我喜歡跳舞，舞蹈已過四級，在山東省教育廳舉辦的“青少年舞蹈大賽”中獲得了兒童甲組銅獎。在家中，隨著音樂我就能自編一段舞蹈，常常開心地跳的滿頭大汗。你看，那個背著吉他彈唱的也是我哦，那是我在第四屆“運(yùn)河之都陽光少年”頒獎盛典上的精彩表演；

篇4

一、精耕細(xì)作，精細(xì)管理，夯實“精品工程”的根基

通過多年的少先隊工作研究和實踐，具有了一套較豐富的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識。她認(rèn)為，少先隊工作是一項系統(tǒng)工作，更是“精品工程”，少先隊基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，她逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊各項工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。在組織隊伍建設(shè)方面，完善了“少先總隊、年級大隊、中隊、小隊”四級管理網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新推行了“實習(xí)年級大隊輔導(dǎo)員”和“助理輔導(dǎo)員”制度，選派優(yōu)秀青年團(tuán)員教師充實到各年級大隊和中、小隊，向有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)并協(xié)助其工作，發(fā)揮了“全團(tuán)帶隊”的優(yōu)勢，充實、活躍了各級組織隊伍力量。還外聘老石油、有專業(yè)特長的學(xué)生家長、社會各界知名人士擔(dān)任“校外輔導(dǎo)員”，優(yōu)化了輔導(dǎo)員隊伍的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)。截止目前，學(xué)校少先總隊外聘了名“校外輔導(dǎo)員”，中隊外聘了多名“校外輔導(dǎo)員”。特別是聘任了心理學(xué)教授、中國工程院院士來我校輔導(dǎo)。

在制度建設(shè)方面，依據(jù)《山東省少先隊工作規(guī)范化學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》，對以往的少先隊制度進(jìn)行了完善和修訂，形成了以“常規(guī)工作”、“陣地管理”、“隊伍建設(shè)”、“傳統(tǒng)活動”、“主題活動”為內(nèi)容的制度管理體系。項規(guī)章制度搭建了少先隊工作的基本框架。在陣地建設(shè)方面，在原來“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”、“廣播站”、“失物招領(lǐng)處”、“金星鼓號隊”、“大隊委辦公室”、“手拉手基金會”、“少先隊隊室”等陣地的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了“紅領(lǐng)巾電子隊報”和“《齊魯少年》閱報欄”兩個陣地，為輔導(dǎo)員和隊員訂閱了《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》、《山東少先隊》等專業(yè)書刊，選派優(yōu)秀青年輔導(dǎo)員參加上級團(tuán)委組織的外出觀摩學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍不斷年輕化和專業(yè)化。

二、深化“主題活動”，搭建“體驗舞臺”，教育引導(dǎo)少先隊員健康成長

“體驗教育”活動是全國第四次少代會提出的少先隊教育主題，組織輔導(dǎo)員積極貫徹上級少工委的指示精神，根據(jù)少先隊員的身心特點和生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以“爭章”為激勵源泉，設(shè)計開展了“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的體驗教育系列化活動：一是在家庭體驗責(zé)任和艱辛。組織開展了“當(dāng)一日家庭小主人”、“誰的房間最美麗”、“誰是最佳小廚師”等活動，對活動中表現(xiàn)突出的隊員授予了“家務(wù)章”，使孩子們體驗到了家庭勞動的艱辛、責(zé)任和榮譽(yù)感，提高了自理能力和動手能力。二是在學(xué)校體驗規(guī)范和合作。通過開展“學(xué)《規(guī)范》、見行動”、軍訓(xùn)等活動，將德育細(xì)化到孩子成長的過程，使少先隊員體驗到言行文明和操行規(guī)范帶來的效果；通過開展“團(tuán)結(jié)就是力量”拔河比賽、“奪取科學(xué)王國金鑰匙”等活動，使少先隊員體驗到團(tuán)結(jié)和合作的力量，增強(qiáng)了集體主義感和團(tuán)隊榮譽(yù)感。三是在系列活動中體驗創(chuàng)新和趣味。通過組織開展“爭當(dāng)小實驗家”、科技小發(fā)明、科幻繪畫、外聘科技專家授課等活動，培養(yǎng)了少先隊員對科學(xué)的濃厚興趣，少先隊員在上級少工委組織的各級各類比賽中取得了優(yōu)異的成績。通過組織少先隊員走進(jìn)大自然，開展“春游”、“走進(jìn)母親河”、“趣味奪紅旗”等的活動，使少先隊員在活動中陶冶了情操，體驗了快樂。

“實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖、做好全面準(zhǔn)備”，是全國少工委倡議的年少先隊活動主題。結(jié)合地域特點，組織開展了“兩項基本活動”：即“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊會。在年寒假期間，她組織全體少先隊員收集整理了有關(guān)“十六大精神”的資料和圖片，在本學(xué)期的第一個隊會時間舉行了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊會。少先隊員們在隊干部的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了十六大精神，做到知道一個思想——“三個代表”的重要思想，了解一個目標(biāo)——全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，確立一個志向——為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備，使少先隊員牢固樹立了“愛我中華、振興中華”的思想觀念。另一是，“貫徹十六大精神‘特色小隊’行動”，組建了“貫徹十六大精神”特色小隊，少先隊員分批到鉆井公司、采油廠、中心醫(yī)院等地參觀、考察，了解油田近年來取得的顯著成就，使少先隊員在實踐中體驗、在體驗中感悟，把對黨、對社會主義的無限熱愛之情和報效祖國的理想之志，融入到具體有形的特色小隊活動中，引導(dǎo)和幫助他們從小樹立遠(yuǎn)大理想、學(xué)習(xí)文化知識、勇于社會實踐、提高綜合素質(zhì)，為全面建設(shè)小康社會打下堅實基礎(chǔ)，做好全面準(zhǔn)備。在“山東省少先隊工作規(guī)范化學(xué)？

三、創(chuàng)新實踐，培育英才，讓雛鷹展翅翱翔

“少年雄則國雄”。面向未來，對少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高，因此少先隊工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實踐性，提高少先隊員的綜合素質(zhì)和能力。按照全國少工委的要求，在實驗小學(xué)深入開展了“雛鷹爭章”活動。實驗小學(xué)有名少先隊員，個中隊，管理工作十分繁瑣，任務(wù)十分艱巨。為了確保活動的科學(xué)性和時效性，她利用假期多次參加全國少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，拓寬自己的視野，增長自己的才干；并結(jié)合實驗小學(xué)的實際情況，在不斷實踐中設(shè)計了一套易操作、有特色的活動管理模式。她組織專業(yè)教師開發(fā)研制了《雛鷹爭章管理軟件》，實現(xiàn)了科學(xué)的現(xiàn)代化的管理。在軟件中，建立了每一名少先隊員的“爭章檔案”、每個中隊的報章和獲章情況，以及星級少先隊員評選情況。在此基礎(chǔ)上，加大了逐級管理的力度，建立了“中隊—年級大隊—學(xué)?？傟牎比壭畔贤ňW(wǎng)絡(luò)，實行了“年計劃、季總結(jié)、月考核、周落實、日運(yùn)行”的工作運(yùn)行機(jī)制，使雛鷹爭章活動全方位、多層次地開展，活動參與率達(dá)。年月和年月，山東省“爭章達(dá)標(biāo)”現(xiàn)場會在油田實驗小學(xué)召開，全省幾百名代表來我校參觀、學(xué)習(xí)，給予了一致好評。實驗小學(xué)被授予“山東省爭章達(dá)標(biāo)學(xué)?！焙腿珖俟の勈诘碾r鷹爭章“消防章”優(yōu)秀組織單位。

作為一名有豐富少先隊工作經(jīng)驗的輔導(dǎo)員，深深地體會道，少先隊只有開展好活動才會充滿活力，少先隊員只有參加活動才能熱愛組織、提高技能。她始終堅信每個少先隊員都是一塊金子、一片肥沃的土地，輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機(jī)會和耐心的培育，鼓勵每個孩子都能在體驗中磨練、成長。為此，堅持抓好基層小隊的管理創(chuàng)新。一方面，搞好小隊的優(yōu)化組建。小隊是少先隊集體生活最小的細(xì)胞，只有把小隊活動搞活，才能調(diào)動每一名少先隊員的積極性。將每個學(xué)生按家庭住址、興趣愛好分組，對個別性格孤僻、成績較差的學(xué)生更是關(guān)心、愛護(hù)。每個小隊實行“四自”方針：自己的隊名自己起、自己的隊員自己幫、自己的輔導(dǎo)員自己聘，自己的活動自己搞。通過小隊的自我管理、自我建設(shè)、自我約束，增強(qiáng)了少先隊員的凝聚力和向心力。目前，所有小隊開展了“最佳拍檔”小隊評選活動和“我們隊的驕傲”中隊標(biāo)志設(shè)計大賽。在活動中，少先隊員們積極性高漲，設(shè)計的“小鬼當(dāng)家”、“”、“和平鴿”等隊標(biāo)，富有個性、充滿自信，體現(xiàn)了他們的聰明智慧和自主能力。另一方面，強(qiáng)化少先隊員的實踐鍛煉。堅持開展“十分鐘隊會”活動，各中隊利用每天下午上課前分鐘，組織少先隊員輪流擔(dān)任主持人，開展競賽類、娛樂類、創(chuàng)新類等豐在雛鷹杯少年“五自”實踐活動中，確立了“十字路口的暢想”課題，組織學(xué)校的“環(huán)保小隊”和“小交警隊”到社會實踐，經(jīng)過汽車尾氣采樣、計算和分析比較，得出交通路口的污染情況和阻塞情況，并設(shè)計了可行的解決辦法，此項課題獲全國優(yōu)秀“五自”實踐課題獎。通過實踐鍛煉和大力培養(yǎng)，油田少先總隊培養(yǎng)了參加全國少代會的劉哲，全國好少年、山東省十佳少先隊員閆寒，山東省優(yōu)秀少先隊員、全國五星雛鷹獎?wù)芦@得者、山東省“紅領(lǐng)巾理事會”副主席付英嬋，油田十佳少先隊員、齊魯小名士蒲心曲為代表的一批批優(yōu)秀少先隊員。

四、播撒愛心，傾注真情，以人格魅力感召和帶動少先隊員

常說，要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊員們打成一片、干到一起，與少先隊員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊員，感受他們的心靈。在學(xué)校，總是嚴(yán)以律己，為少先隊員做出表率，地上有一片紙屑，她會悄悄撿起來；組織軍訓(xùn)學(xué)生遠(yuǎn)足拉練，步行二十里路，她總是沖在最前邊，唱著歌為隊員們鼓勁。

朋友般的師生關(guān)系使贏得了少先隊員的信任，張夢巧同學(xué)是實驗小學(xué)四二中隊的隊員，在一次隊干部會后，張夢巧小聲對說：“盧盧老師，人活著真沒意思，你說真的有天堂嗎？”聽了她的話，非常震驚，歲的孩子怎么會有這樣的消極的想法？經(jīng)過傾心交談，得知張夢巧的父母最近經(jīng)常爭吵，父親索性不再回家，母親經(jīng)常上夜班，張夢巧只能一人在家，有時連飯也吃不上。立即組織隊干部成立了“愛心小組”，讓同學(xué)們從生活、學(xué)習(xí)和活動中關(guān)心、幫助張夢巧，并鼓勵她要自強(qiáng)、自立。在征得張夢巧母親同意后，每逢她上夜班，便把張夢巧帶回自己家里，從學(xué)習(xí)、生活上給予她無微不至的關(guān)懷，使她感受到溫暖和親情。堅持了半年多后，朋友們都勸，別多管閑事，光把自己的孩子照顧好就不容易了。真誠地說：“每一名少先隊員都是我的孩子，我有責(zé)任愛護(hù)她們?！币院?，張夢巧的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，在一次中隊聯(lián)歡會上，特別邀請了張夢巧的父母也來參加，張夢巧深情地演唱了《我愛我的爸爸、媽媽》，她的父親母親感動得流下了淚水。

篇5

三好學(xué)生主要事跡材料范文(一)xxx同學(xué)是xxx市xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)的少先大隊委員，六年來她勤奮的背影，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱忱的笑臉，樂于助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象，現(xiàn)將她的事跡做以簡要表述。

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。

xxx同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運(yùn)的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。xxx能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學(xué)態(tài)度決定的。

功夫不負(fù)有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮(zhèn)級、市級 “三好學(xué)生”的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績xxx同學(xué)從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。

二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。

xxx同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的 小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務(wù);在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她;在學(xué)?？匆娬l有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，同學(xué)的好朋友。工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學(xué)的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因為認(rèn)真會被同學(xué)老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認(rèn)真、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔浴?/p>

三、善待差生，樂于助人。

xxx同學(xué)自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。

四、勤學(xué)苦練、全面發(fā)展。

作為一名少先隊員，xxx同學(xué)能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強(qiáng)自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學(xué)習(xí)，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。

“小荷才露尖尖角”，我們相信，xxx同學(xué)憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!!!

三好學(xué)生主要事跡材料范文(二)賴**同學(xué)一直都很優(yōu)秀，范文之事跡材料:市三好學(xué)生主要事跡。她全面發(fā)展，嚴(yán)格地以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，不懈奮斗。現(xiàn)將她的先進(jìn)事跡概述如下：

一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異

別看她年紀(jì)小卻胸懷大志，從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，有獨立鉆研的精神，年年學(xué)業(yè)成績都優(yōu)秀;她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強(qiáng)體鍛，身體素質(zhì)好。在成績面前，她從不驕傲，她說，這算不了什么。俗話說：山外有山，人外有人，我還須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。

二、熱情樂觀、尊敬師長

賴**同學(xué)從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評。

對待師長，賴**同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有賴**取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。

對待同學(xué)，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，事跡材料《市三好學(xué)生主要事跡》。她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。只要是班級投票選舉，賴**同學(xué)都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。

三、善待差生，樂于助人。

她學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良。但她并沒因此而滿足，她常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，某并不灰心，她反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。

幾年來，班上幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。

樂于助人是她的一大特點。平時，若遇同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，她總是第一個幫助解決; 下雨天，她見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。她就是這么熱情，這么有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

四、積極認(rèn)真，工作出色

賴**同學(xué)一直擔(dān)任班級紀(jì)律委員工作，她一方面對于學(xué)校布置的各項任務(wù)積極認(rèn)真地去完成，力求快而好，她所在班級紀(jì)律、衛(wèi)生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會。

賴**同學(xué)與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的積極樂觀，互敬互愛，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力 ，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強(qiáng)，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎(chǔ)，使她可以無憂地開創(chuàng)自己的未來。

總之，賴**同學(xué)洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。

我叫趙純祎，今年12歲，是新?lián)釁^(qū)民主小學(xué)五年三班的學(xué)生，范文之事跡材料:市三好學(xué)生事跡材料。今天我很幸運(yùn)地被班主任老師推薦，參加撫順市優(yōu)秀少先隊員的評選，既感到十分激動，又感到無比自豪。

我是一個活潑開朗的女孩，平時積極參加學(xué)校的各項活動，在活動中能夠起表率作用，受到了老師的好評，在同學(xué)們心目中有很高的威信。作為中隊長，我處處嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問，學(xué)習(xí)成績名列前茅，上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)成績?nèi)嗟谝?，語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績?nèi)嗟诙?。我熱愛班集體，處處為班集體著想，為老師分擔(dān)工作，我班的班會、中隊會、聯(lián)歡會等活動的策劃及組織都是由我來完成的。雖然占用了我很多時間，但我始終認(rèn)為，能為同學(xué)們服務(wù)是一種榮譽(yù)。雖然我的努力得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)，但我從來不驕傲，而是把愛心傳遞給每一個同學(xué)，我特別關(guān)心班級的弱勢同學(xué)，比如兒童節(jié)、元旦，我能為他們送去一份小禮物，表達(dá)我對他們的祝福，鼓勵他們增強(qiáng)自信，不斷進(jìn)取，我用實際行動讓他們充分感受到了我們的班級就是他們的家，這里充滿了溫馨與幸福。

凡是認(rèn)識我的人都夸我聰明，其實我深深懂得成功是以勤奮為基礎(chǔ)的，幾年來我是用汗水與淚水來成就我的夢想。每當(dāng)周六、周日，小朋友們或者休息，或者由父母們陪著游戲時，我都在抓緊分分秒秒充實提高自己，事跡材料《市三好學(xué)生事跡材料》。五年來，我?guī)缀躏L(fēng)雨無阻，克服了重重困難，參加了許多業(yè)余學(xué)習(xí)，如音樂素養(yǎng)、鋼琴、聲樂、舞蹈、古箏、奧數(shù)、作文、英語等，而且取得了可喜的成績。最使我難忘的是2019年遼寧電視臺要舉辦一場六、一兒童文藝晚會，我作為撫順市唯一被推薦的代表參加了這次演出。演出既使我感到自豪又使我感到有很大的壓力。我知道，我的演出必須成功，否則就會給學(xué)校摸黑，給撫順市丟臉。緊張的排練，使我的嗓子啞了，手腳也不聽使喚了，但我并沒有灰心，而是用腦子一遍又一遍的反復(fù)默記。經(jīng)過我的努力，演出獲得了極大的成功。由于我的出色表現(xiàn)，我還參加了撫順市的廣場文藝晚會呢!

在學(xué)校，我是一名好學(xué)生，在家里，我也是個好孩子。雖然我是爺爺奶奶的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養(yǎng)，而是經(jīng)常幫大人們做一些力所能及的家務(wù)。比如，幫奶奶擇菜，幫媽媽洗碗，幫爸爸擦皮鞋。當(dāng)爺爺奶奶累了的時候，為他們捶捶背，父母生病時，為他們端水送藥……我知道我的成長傾注了他們的心血，沒有他們的付出就沒有我今天的成功，所以我始終懷著一顆感恩的心，用行動來回報他們給予我的愛，用成績來證明我是一個最優(yōu)秀的孩子，他們多年的心血并沒有白費。

在社會上，我爭做一名優(yōu)秀小公民。坐車時，我能主動為老人讓座;在公共場所，講究社會公德;有時還能參加一些社會活動，比如清理白色污染，到消防部隊慰問演出等。我覺得，增強(qiáng)公民意識，提高道德修養(yǎng)，是我們小學(xué)生必須做到的。

我是個好孩子，我是個好學(xué)生，更是一名優(yōu)秀的少先隊員。雖然我只是五年級的學(xué)生，但我取得了令人可喜的成績。2019年6月參加了遼寧省的六一兒童晚會;2019年9月參加了撫順市的廣場文藝晚會;2019年1月參加了撫順市少年兒童迎新年兒童專場晚會;現(xiàn)在我的英語已經(jīng)學(xué)到八年級了;古箏已經(jīng)達(dá)到七級;鋼琴十級、舞蹈十三級、聲樂九級，這三項都是全國考級的最高級，這些成績在小學(xué)生中可謂佼佼者了，但我決不會驕傲，我會繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績，為民主小學(xué)爭光。

三好學(xué)生主要事跡材料范文(三)xx是一名初三的學(xué)生，她在校級三好學(xué)生中參與并當(dāng)選了市級三好學(xué)生.

她一直朝著這個方向而堅持不懈地努力，機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，最終她當(dāng)選了市級三好學(xué)生。

老師和同學(xué)都認(rèn)為她在日常生活中個方面都很優(yōu)秀。在班里也總能起到帶頭模范作用，她得到了老師和同學(xué)的一致好評，這與她平常的好習(xí)慣是分不開的。

在思想方面她表現(xiàn)很優(yōu)秀，健康向上，積極進(jìn)取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。注重個人道德修養(yǎng)。養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。助人為樂，遵守學(xué)校的個項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心。堅持實事求是的原則，她認(rèn)為對于品德的完善不僅僅是自身的完善，也有相當(dāng)一 部分在于他人的態(tài)度和價值。她做到了嚴(yán)于律己，寬以待人。這就是她在思想品德方面的優(yōu)點。

在學(xué)習(xí)方面，從初一到初三，每個學(xué)年度她都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。她的平時成績在班上甚至是級里一直是名列前茅。每次她都能做好預(yù)習(xí)工作，并寫下她在預(yù)習(xí)中所遇到的問題，做到帶著問題聽老師講課，有目的的聽課。他平時上課也十分認(rèn)真，認(rèn)真的聽每一節(jié)課，留心每一個細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好上課筆記，從而將知識條理化，并且可以作為復(fù)習(xí)的依據(jù)。而她在課上也總是善于思考，跟著老師的思路走，向老師提出自己的觀點和問題，從不留下漏洞。在課后，她肯定會完成基本的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)后做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識鞏固，為更大的提高自己做好基礎(chǔ)工作。當(dāng)然她也不是一心只讀死書，在完成學(xué)業(yè)后，也做到了德智體美勞的全面發(fā)展，積極參加體育運(yùn)動，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，使自己擁有健康的身體，快樂的學(xué)習(xí)和成長。

篇6

 

黃毅敏，11歲，江西省贛州市信豐縣第七小學(xué)六年級（5）班學(xué)生。他是一個尊敬長輩，關(guān)愛親人，懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員。

在爸爸、媽媽和親人的眼里，黃毅敏是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事體貼、自立自強(qiáng)的好孩子。關(guān)心愛護(hù)每一位家庭成員，能主動分擔(dān)家務(wù)，不怕苦不怕累；在親人遇到困難時守護(hù)相助，盡心盡責(zé)；對長輩有禮貌，對長輩有耐心、有愛心。

他把爸爸媽媽對他的愛，化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，經(jīng)常受到鄰里、親友的夸獎。由于爸媽工作比較忙，懂事的毅敏每天放學(xué)回家就主動認(rèn)真地做作業(yè)，從不讓大人操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，洗碗，掃地，拖地，收拾房間。

有一次，爸爸去了南昌培訓(xùn)學(xué)習(xí)不在家，剛好媽媽生病了，晚飯也沒吃，躺下就睡，他發(fā)現(xiàn)后心急如焚，立即煮了碗面，送到媽媽床前，然后為媽媽端上開水，送上藥。又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對媽媽這樣，對家里人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時，毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，親自為他們盛飯、添飯。

小小年紀(jì)的黃毅敏還能記住爸爸和媽媽的生日，當(dāng)爸媽過生日或他得知其他親人過生日時，他都會事先制作一份小禮物，給親人們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓親人沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。  

篇7

——實驗中學(xué)美麗學(xué)生吉慧事跡材料

她是一個善良熱心，積極向上，性格活潑，孝順父母的女孩。有次放學(xué)過關(guān)，半個小時后，班里的同學(xué)都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)離開，透過窗戶向外望去天地間只剩一片無盡的黑色。冬天的夜晚總歸是寒冷的，每個人都恨不得飛奔似的回家，而她輔導(dǎo)的同學(xué)新宇卻遲遲不能過關(guān)。即便如此，她沒有為了盡早回家就打發(fā)同學(xué)離開，而是繼續(xù)耐心地為同學(xué)講解，遇到新宇不會不懂的地方，她總會反復(fù)細(xì)致地給新宇講解，為了能讓新宇觸類旁通加深印象，她會重新出一道類似的題目幫助新宇理解，直到后來新宇完成過關(guān)任務(wù)，她才會放心離開。

在家里，她是媽媽的貼心小棉襖，每當(dāng)媽媽生日或是母親節(jié)到來之際她總會用的方式送給媽媽一份特別的禮物。這份特別的禮物她從不會選擇那些商店里硬邦邦的飾品，固執(zhí)的她總認(rèn)為那不足以表達(dá)她對媽媽的愛。媽媽的生日恰逢是周末，那天她趁媽媽上班還沒回家就溜進(jìn)廚房忐忑地準(zhǔn)備好一切，拿出精心挑選好的菜譜，開始為媽媽準(zhǔn)備驚喜。晚飯完成后，她會按照以往的"老規(guī)矩"在自己最滿意的成品下放一張親手制作的賀卡?；蛟S這樣的禮物需要花費更大的精力，過程也會更累，但只要看到媽媽臉上會心的笑容便是她最大的幸福。

美麗學(xué)生事跡介紹

她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以《小學(xué)生守則》作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績

她是五（8）班的班長，從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教導(dǎo)。她從小就懂禮貌，守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，正是這些良好的行為習(xí)慣，促使她不斷發(fā)展，各科成績?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高。五年來，期期被評為校級"三好學(xué)生",班級"優(yōu)秀班干部","小小歌唱家"等榮譽(yù)稱號。

二、老師的助手，同學(xué)的榜樣

在同學(xué)眼中，她是一名挺懂事的"小大人",老師和同學(xué)都很信服她。她對老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專心聽講，積極思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。她對待每一位同學(xué)都很真誠，有同學(xué)生病了，幾天沒來上課，她就主動給他補(bǔ)課；同學(xué)之間鬧別扭了，她就會立馬去緩和，她就是我們班的"熱心腸".

三、興趣廣泛，全面發(fā)展

除了掌握豐富的文化知識以外，她在音樂、體育等方面的表現(xiàn)也很出色。因為優(yōu)秀的唱功，她被選為學(xué)校合唱團(tuán)的成員；因為精準(zhǔn)的節(jié)奏，她成為了學(xué)校小小指揮家。在今年舉行的運(yùn)動會中她表現(xiàn)也很出色，榮獲了小學(xué)五年級組女子跳遠(yuǎn)第一名，女子100米第三名的佳績。她干什么事情都很認(rèn)真，是一個愛好廣泛的好孩子。

面對所取得的成績，她并沒有驕傲，而是更努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名全面發(fā)展的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)！

篇8

xx同學(xué)，今年11歲，是xx縣第一小學(xué)四年五班學(xué)生。他在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)異;在實踐中大膽嘗試，勇于創(chuàng)新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。

在學(xué)習(xí)上，他能夠嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，年年成績都優(yōu)秀;他熱愛勞動，積極參加學(xué)校開展的各項有益活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)較好。他曾獲得“優(yōu)秀班級干部”，“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽(yù)稱號。，此外，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎，規(guī)范字書寫大賽一等獎，數(shù)學(xué)知識競賽三等獎，朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的目標(biāo)。

二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。

無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育 和熏陶，因此，xx像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)樹立榜樣。幾年來，上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。

三、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

他具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。他認(rèn)為，只有讓全班同學(xué)都進(jìn)步那才是一件大樂事。他不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。

xx的每一個進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進(jìn)步、成績優(yōu)秀、關(guān)心集體，熱愛勞動，要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。在今后的學(xué)習(xí)生活中，他一定不會辜負(fù)老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進(jìn)步!

他就是品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、向上的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，發(fā)展的綜合素質(zhì)，同學(xué)中的佼佼者!

事跡材料（二）

從一年級起，我就一直擔(dān)任班長，可謂是名副其實的老班長了。

我現(xiàn)任六(3)班的班長。我品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章，是老師的得力助手，也是同學(xué)們的“知心姐姐”。我以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。

在學(xué)校，我協(xié)助老師管理班級，當(dāng)同學(xué)有不懂的地方，我會熱心幫助同學(xué)。我以身作則，是同學(xué)們的榜樣。當(dāng)學(xué)校有活動時，我會積極參加，爭取為班級獲得榮譽(yù)。讓老師和同學(xué)為我驕傲。

在學(xué)習(xí)上我名列前茅，各科成績優(yōu)異，每年被評為“三好學(xué)生”，每月被評為“文明之星”，是學(xué)習(xí)上的小博士，更是令人羨慕的“小作家”。我的習(xí)作《愛的眼淚》在小天鵝杯全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽中榮獲一等獎，在上虞市中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作比賽中獲一等獎，在慶祝建國60周年“”在校“愛的故事”征文比賽中榮獲一等獎，在學(xué)校舉行的現(xiàn)場作文競賽、征文比賽和數(shù)學(xué)競賽中，我多次獲得一等獎，還被授予一級“全國校園小作家”稱號。還在“賀歲祖國”為主題的全國知識競賽中獲得銀獎。

老師和同學(xué)們還夸我多才多藝。我從小酷愛寫作，多次在各類比賽中獲獎，曾獲全國一、二、三等獎，我的習(xí)作在《小學(xué)生作文向?qū)А贰痘ɑ稹返入s志報刊上發(fā)表，并多次獲獎。

篇9

鄔婷同學(xué)是金陽外國語實驗中學(xué)七年級（6）班學(xué)生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父獨立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名優(yōu)秀的少先隊員。在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

一、積極上進(jìn)，成績優(yōu)秀

鄔婷同學(xué)不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的態(tài)度。在課堂上認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評為“全優(yōu)生”。課堂外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。不僅如此，鄔婷同學(xué)興趣愛好廣泛，利用課余時間參加了一些補(bǔ)習(xí)班，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活。

二、尊敬長輩，孝順父母

鄔婷是一名懂得感恩的孩子。才上一年級時的小鄔婷就知道媽媽工作辛苦，用自己的零花錢為媽媽買了一套護(hù)膚品；節(jié)假日，她會幫助父母做一些家務(wù)活，為父母分擔(dān)一些力所能及的勞動。父母每每看到這些，心里都深深的被感動。勞動讓她體會了父母的辛勞，勞動也讓她增長了才干。因為她，家庭里充滿了歡笑、和諧，她就是父母的“小棉襖”。

三、富有愛心，熱心公益

“贈人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會收獲快樂。在學(xué)校組織的愛心活動中，鄔婷總是第一個站出來的，遇到有困難、需要幫助的人，她都會主動獻(xiàn)出愛心，這也深深感染著身邊的每一個人，在她的帶動下，同學(xué)們都能把自己的零用錢捐贈給最需要的人，主動去幫助那些需要幫助的人。

去年12月， “貴陽一中王業(yè)鈐同學(xué)身患紅斑狼瘡、生命垂危，向社會各界募捐”，全班同學(xué)在班長鄔婷和組織委員梁梓琳同學(xué)的帶領(lǐng)下， (事跡材料 fanwen.chazidian.com) 在學(xué)校及周邊展開了一輪拯救生命的募捐活動。

同學(xué)們以班委同學(xué)帶頭分為幾組，有的負(fù)責(zé)聯(lián)系王業(yè)鈐的父母，訪問一中的學(xué)生和老師，核實信息；鄔婷帶領(lǐng)同學(xué)們在學(xué)校各班發(fā)起募捐倡議，并利用放學(xué)時間，頂著寒風(fēng)、細(xì)雨到學(xué)校周邊商店、小賣部進(jìn)行募捐。每到一處，她們都禮貌的發(fā)出募捐的倡議，細(xì)心的記錄著每一筆募捐到的錢。

在這次募捐活動中，她們充當(dāng)著“愛之鏈”上最重要的一環(huán)，她們用行動詮釋了什么是無私的愛。成為了老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

四、關(guān)心集體，盡職盡責(zé)

在老師眼里，她處處都身先士卒，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對她信任有加，無論多么重要的事都可以放心地交給她去做。鄔婷在班上同學(xué)們的心目中也很有威信，同學(xué)們有什么矛盾都會去找她來調(diào)解。班里開展什么班隊活動時，她也非常積極，為活動出謀劃策，并為班級送來所需的裝飾品，從不吝嗇。

同時鄔婷還是學(xué)校播音室的小主播、《黔中早報》的小記者，每到她值崗的時候，都能看到她準(zhǔn)時到達(dá)，認(rèn)真履行她的職責(zé)。

學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得進(jìn)取和奮發(fā)，她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。我們相信，鄔婷同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。

篇10

吳東陽，今年十一歲，是伊川縣西場小學(xué)五一班的中隊長。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系群眾，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績名列前茅的優(yōu)秀少先隊員;在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。

一、性格獨立，嚴(yán)于律己

在家里，他從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每一天還協(xié)助家人做很多工作，幫媽媽一齊打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報，幫忙鄰居做力所能及的事。每一天的家庭作業(yè)都是自己獨立認(rèn)真完成，這天的事情必須這天完成，決不留到明天。這是他對自己的一慣要求，因為他，家庭里充滿了快樂的笑聲。

二、勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展

在學(xué)校，他努力的學(xué)習(xí)各門功課，在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)潛力。他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一齊互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短，一齊進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。并且在團(tuán)隊工作中，主動承擔(dān)職責(zé)，同學(xué)之間的友誼他非常珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。吳東陽同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時間酷愛傳統(tǒng)的中國文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次參加學(xué)校的書法比賽，在2016年和2017年分別獲得學(xué)校學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽硬筆一等獎。

三、誠實守信，熱心公益

在社會，他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的潛力，增長自己的才干。在今年的捐壓歲錢獻(xiàn)愛心活動中，他捐出了自己積攢的所有零花錢。在和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書。在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見到彩虹。他正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。

2018年4月2日

伊川縣西場學(xué)校美德少年事跡料

楊瑞，今年十一歲，是西場小學(xué)五年級三班的中隊長和學(xué)校少先隊大隊部的大隊長。他是一個品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生，他的臉上總掛著自信的微笑。他是是縣三好學(xué)生，除了各科文化成績突出外，生活中好多方面他都表現(xiàn)的個性突出，既是老師的得力小助手，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)過家庭和學(xué)校的長期教育，如今在楊瑞身上，勤儉節(jié)約已經(jīng)成為一種習(xí)慣、一種精神。

一是體貼父母，從不提非份之求。楊瑞明白父母工作掙錢很辛苦，在吃穿用上從不提過分要求，不與人攀比。父母給做什么就吃什么，米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么，表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么，比同學(xué)的差一些也毫不在意。有時他取得了好成績，父母要獎勵到飯店吃“大餐”，他也不同意，要求在家自己動手包餃子。在家里，他還做一些力所能及的家務(wù)，如刷鍋洗碗、疊衣服等。

二是儉以養(yǎng)德，常念他人之困。穿小的衣服，楊瑞一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來。去年11月份，在我校舉辦“暖冬行動”時，他把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童，楊瑞也領(lǐng)到了一張愛心捐贈證書。楊瑞聽說白沙一位老家鄰居爺爺?shù)昧似c病，主動把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來，在他的感召下，全家共資助了患病老爺爺八千元。

三是崇尚環(huán)保，力行低碳生活。家里雖然有車，但楊瑞從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米，他每次都要求走著過去，騎電瓶車都不讓，時間緊張就自己跑步上學(xué)。去外婆家約有7公里，他要求騎電瓶車過去，也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環(huán)境造成破壞，他專門做了一個回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池，準(zhǔn)備集中送往伊川縣家用廢舊電池集中回收點。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，楊瑞不讓扔到垃圾箱，他總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，又能循環(huán)利用。

古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也”。楊瑞同學(xué)小小年紀(jì)便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。他身上這些勤儉節(jié)約的中華美德是值得我們每個人學(xué)習(xí)和推崇的。

楊瑞的每一點每一滴進(jìn)步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，他一定不會辜負(fù)老師的期望，爭取更大的進(jìn)步。