導語：如何才能寫好一篇先進工作者申報材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我于年月起任校團委書記，年月兼任政教處副主任，年月起任副校長，一直分管學校德育工作。近年來圍繞“一切為了學生的未來”的辦學理念，我在宏觀上規(guī)劃，微觀上指導，緊緊依靠和團結(jié)帶領全校師生，勇于實踐，積極探索，扎實工作，使我校德育工作取得了驕人的成績。近三年來我校先后獲得無錫市德育先進學校、無錫市常規(guī)管理先進學校、江蘇省優(yōu)秀家長學校、無錫市愛國衛(wèi)生先進單位、無錫市示范團校、江陰市五四紅旗團委等光榮稱號，年高質(zhì)量地通過了省重點高中的驗收，德育考評一直在全市名列前茅。近三年來我們著重做了以下三方面工作： 

 

一、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境 

在投入巨資搞好校園綠化美化工程，創(chuàng)建成為無錫市園林式單位的基礎上，我們進一步加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。 

．發(fā)揮校園觀念文化的導向下功能 

觀念文化是校園文化建設的核心，我們?nèi)陙碓谛@各個方位，逐步布置校訓、三風、名人名言、優(yōu)秀畢業(yè)生人生格言的宣傳牌及行為規(guī)范警示牌，運用積極的輿論導向，強化學生的整體意識、目標意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，使學生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學風和文明習慣。 

．發(fā)揮校園組織文化的教育功能 

三年來，我們一直重視學生社團活動的正常開展，文學社、校記者團、廣播站、電視臺、舞蹈隊、合唱隊以及籃球、排球、足球、田徑、健美操俱樂部等社團組織有十余個，學生參與率達左右，每年舉辦兩次藝術節(jié)活動，大大促進了學生身心和特長的發(fā)展。我校參加全市重點高中辯論賽勇奪第三名，校舞蹈隊參加市文藝匯演獲二等獎，并多次代表鎮(zhèn)參加市文明廣場的演出，在省重點高中驗收中我校的文藝匯報演出獲驗收組專家好評，在全省、全市的多次征文活動中都有多名學生獲獎。 

二、建設好兩支隊伍，夯實育人基礎 

近年來，我校事業(yè)一路高歌猛進，靠的是充滿活力的高素質(zhì)的教師群體，靠的就是充滿朝氣的高素質(zhì)的學生干部隊伍。 

著力造就育人隊伍 

⑴強化師德教育，是我校育人隊伍建設的關鍵舉措 

師德素養(yǎng)是教師隊伍建設的重中之重，我校近三年來開展了以“鑄師魂、展師風、重師能、樹形象”為主線，以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神為主要內(nèi)容的重塑人類靈魂工程師良好形象的“塑形工程”系列活動。通過對照先進典型找差距，使廣大教師找出自己的不足，獲得進取的力量。組織教師收集和學習古今中外弘揚高尚師德的名言、警句，使廣大教師從中領悟到經(jīng)師易得、人師難求的道理。組織教師從自己實際和學生需要出發(fā)，自編鑄造師魂、弘揚師德的格言，使教師師德素養(yǎng)有了新的提高。 

⑵為教師鋪展成功道路，是我校育人隊伍建設的著力追求 

近年來，針對學校由于規(guī)模不斷擴大而帶來的新教師猛增的實際，我校制定了青年教師成才規(guī)劃，堅持不懈地抓好新老教師的結(jié)合的“青藍工程”和德崗教師制度，抓好青年教師崗位培訓與崗位自學的結(jié)合，抓好請進來與走出去的結(jié)合，抓好崗位鍛煉與總結(jié)提高的結(jié)合，建立了崗位鍛煉的成才機制。 

．著力培養(yǎng)學生干部隊伍 

在我校的學生自我管理中，學生干部是一支重要的隊伍，他們功不可沒。這些都得益于我們對學生干部的培養(yǎng)，我們的做法是： 

⑴民主推薦，⑵崗位競選，⑶組織培訓，⑷活動鍛煉，⑸參與管理。三、培養(yǎng)好全體學生，實踐育人理念 

近幾年，我們大力改革“高空德育”模式，加強針對性、時代性、實效性，建立雙向多維立體化的德育結(jié)構(gòu)，形成了班主任為主操作，教學為主渠道，班集體建設為主途徑，自我教育為主方法，并輔以社區(qū)的齊抓共管（更多精彩文章來自“秘書不求人”），創(chuàng)出了我校德育工作的新格局。多年來，我校德育工作堅持做到“八化”： 

．德育要求的時代化 

德育要保持長久的吸引力，必須適應時代的變化，必須跟上時代的“脈搏”。 

首先，我們在觀念內(nèi)涵中力求注入新的活力。我們通過開展“慶建黨八十周年，展成化學子風采”的等系列活動，使學生獲得了愛黨、愛國主義情感體驗；通過閉路電視播放中國加入、奧運賽況等升華了學生的愛國主義情操。 

其次，我們在形式上力求要適合當代學生求新的特點。通過在全校學生中招聘校廣播站和電視臺記者、編輯、播音員，征集綠化短語，征集學校學校標語牌的名言、警句等活動，大大激發(fā)了學生的積極性，取得了始料未及的教育效果。 

第三，我們策略上突出“開放性”。我們積極探索研究性學習的活動，開展“與社會牽手、讓青春發(fā)言”的社會實踐活動，幫助學生逐步走向社會，直接參與社會生活。 

．德育網(wǎng)絡的立體化 

在德育機構(gòu)和組織方面，我校開辟三條德育渠道，形成立體化德育網(wǎng)絡。一是以教師為主體的德育渠道，由校級德育領導小組、年級德育指導小組、班級德育工作小組三級構(gòu)成，三者職責分明，一級對一級負責，保證學校各項德育任務的落實。二是以學生干部為主體的德育渠道，由校級的團委、學生會，年級的團總支、學生分會，班級的團支部、班委會三級構(gòu)成，主要任務是根據(jù)學校、年級的安排，根據(jù)年齡特點組織學生開展各種德育活動，充分發(fā)揮學生在德育中的主體作用，寓德育于各項活動中。三是學校、家庭、社會三結(jié)合的教育渠道，主要是通過開辦家長學校，建立警校共建，加強同社會各界的聯(lián)系，建立校外德育基地，發(fā)揮家長在教育子女方面不可替代的作用和社會的育人功能，形成了一個校內(nèi)校外處處有人教，在校在家時時有人育的主體德育網(wǎng)絡。  共2頁,當前第1頁1

．德育內(nèi)容的層次化 

我們根據(jù)學生的年齡特點和當前社會實際，圍繞培養(yǎng)“四有”新人，適應未來社會的總目標，確定了各年級學生的序列化德育教育重點：高一以國情教育、養(yǎng)成教育為主，培養(yǎng)愛國主義熱情，養(yǎng)成好習慣、適應新環(huán)境；高二以辯證唯物主義教育為主，確立科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀；高三以成才觀、就業(yè)觀教育為主，做好升學與就業(yè)兩手準備。這樣層次分明、前后銜接、整體推進，保證了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，各年級教育內(nèi)容可穿插滲透，同時組織心理素質(zhì)講座，使學生在校各階段的思想、政治、心理素質(zhì)均有良好的發(fā)展。 

．德育形式的多樣化 

一方面各科教師備課上課中堅持德育滲透，寓德育于各學科教學中，另一方面開發(fā)活動課程和環(huán)境課程，寓教育于各種形式的活動和環(huán)境熏陶之中：每年重大節(jié)日、紀念日學校都組織大型教育活動；每周一次的升國旗儀式嚴肅隆重，國旗下講話結(jié)合實際，常講常新；各班主題班會每周一次，生動活潑；全校多塊板報每兩周一期，畫廊月月更新，異彩紛呈；開設的心理活動課，培養(yǎng)了學生良好的意志品質(zhì)，請專家到校作科普講座、法制報告等豐富了學生的知識；“希望的五月”、“成化之秋”藝術節(jié)展現(xiàn)了當代學生的風采；參觀、訪問、郊游、十八歲成人儀式、種植“共青林”、參加創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)勞動和農(nóng)村勞動、舉辦夏令營等社會實踐活動收效良好；每年新生的軍訓活動增強了學生的組織紀律性；?！皭坌挠纭被饡Y助了一批又一批貧困學生，獲得社會廣泛贊揚；“向災區(qū)人民獻愛心”活動的通訊曾登上《無錫日報》，廣為傳誦；“彎彎腰”活動、節(jié)水活動，增強了學生的環(huán)保意識；“綠色小分隊”凈化美化了校園。 

．德育管理的剛?cè)峄?nbsp;

傳統(tǒng)的剛性管理強調(diào)的是外在的規(guī)范，它使德育管理過程有章可循，因此，近年來我校不斷加強和完善學生的管理制度建設，把成化學生日常規(guī)范項編印成冊，每人一冊，開學逐條學，平時重點學，出現(xiàn)問題反復學，使日常要求銘記于學生心中。但剛性管理容易陷入機械化、簡單化。面對目前思想活躍、善于思考、渴望成材、主體意識和民主意識大大增強的學生，我們的管理也需柔性管理、人性化管理。我校要求教師在管理中突出“四重”：內(nèi)在重于外在，個體重于群體，肯定重于否定，身教重于言教。 

如每學期開展的“校風建設月”活動，一方面我們制定并嚴格執(zhí)行剛性的規(guī)定，增強學生的規(guī)則意識；另一方面又要求師生以滿腔的熱情做好耐心細致的幫教轉(zhuǎn)化工作，讓柔性管理發(fā)揮入理、入情、入心的能效。 

．德育手段的現(xiàn)代化 

我們充分利用本校一流的裝備設施，發(fā)揮它們在德育中的作用。一運用閉路電視，每天中午和晚自修前的時間，播放新聞分，科技博覽、焦點訪談等節(jié)目，使學生及時了解國內(nèi)外大事，了解科技動態(tài)，關注社會生活。二運用多媒體技術，開展主題班會，增加活動容量，提高活動效果。在全市德育活動觀摩和省重點驗收中獲得好評。三利用網(wǎng)絡技術，下載德育信息和理論，以共享文件在校園網(wǎng)中供教師學習，或組織學生在班會課上集中討論，提高德育的時效性。 

．德育考核的常規(guī)化 

德育是一項長期堅持、日積月累，不斷進行評價和嚴格考核才能見效的工作。我校堅持下面三項考核，使考核落到實處。 

篇2

一、崇高的職業(yè)理想和過硬的思想政治素質(zhì)

##同志在思想上始終做到嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進，開拓創(chuàng)新”的時代責任，立足本職工作，善于思考和總結(jié)，并在實踐中綜合運用。

作為一名一線員工的班長，他深知在集裝箱生產(chǎn)這種勞動密集型行業(yè)中，員工思想政治工作的重要性，從未放松對員工的思想政治和職業(yè)道德教育，在工余、作業(yè)間定期、有計劃地對班組的一線員工進行溝通，努力創(chuàng)造公司與員工共成長的良好工作氛圍。其所在班組在我司歷年來組織的各項活動中均有突出表現(xiàn)。##同志作為南方##公司一名黨外積極分子，表現(xiàn)出了積極，熱烈的政治素質(zhì)。在組織有意識地培養(yǎng)和錘煉下，他在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、技術全面過硬的青年干部。

二、工作中敢打硬仗，業(yè)務水平突出

20__年，服務公司##地堆場新增了冷箱維修業(yè)務。由于南方##公司主要業(yè)務是生產(chǎn)干箱，因此在冷箱維修業(yè)務這塊幾乎是一片空白，人手特別緊缺。需要一個既懂電工業(yè)務、又對空調(diào)冷機維修熟悉的維修工。由于這方面人才不多(文秘站:)，而且服務公司##地堆場成立不久，一切條件都比較艱苦，因此從其他部門調(diào)人手也比較困難。后來領導想到了##。當時##已經(jīng)是南方##公司設備保障部維修電工班的班長，而調(diào)去服務公司##地堆場只是作一般的普通技術維修工人，##能服從組織安排，表現(xiàn)出了強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感。

雖然##最初只有中技學歷，但他用業(yè)余時間刻苦學習和鉆研業(yè)務知識。在生產(chǎn)部上班的時候，為了解決生產(chǎn)線自動焊的問題，自己掏錢購置了一些設備，利用業(yè)余時間在家里進行電路板的研究。在那段時間里，他經(jīng)常鉆研到深夜。終于，功夫不負有心人，他自行設計出一套自動焊控制電路板，并得到設備保障部的表揚。由于在工作上的出色表現(xiàn)，他也于20__年被公司任命為設備保障部電工班班長。在任班長期間，他帶領全班人員較為出色的完成了設備檢修及維修的日常工作。為了工作上的需要，又利用業(yè)余時間自費進夜校學習了單片機和微電子等方面的專業(yè)知識。另外，##還利用業(yè)余時間努力學習，在20__年初以優(yōu)異的成績通過了深圳市高級電工考試，取得了深圳市高級技工證書。他這種好學上進、自學成才、以公司為家、默默奉獻的精神在影響著身邊的每一個人。

從去年九月份至今，服務公司##地堆場維修了五百多臺冷箱，每臺箱都經(jīng)過了他的檢驗及修理，出去之后沒有一臺箱因檢測及維修質(zhì)量問題遭到客戶投訴；相反，由于其嫻熟的技術，得到了多家客戶的贊揚。H（客戶公司）的箱東對其技術表示非常滿意。C（客戶公司）把##地堆場作為其亞太地區(qū)的冷箱維修基地，這其中和他的努力是分不開的。

自二四年三月在##地堆場任職至今，##同志率領其所屬團隊,雖然此團隊只有八人，但為公司維修了##臺冷藏集裝箱，為公司創(chuàng)造產(chǎn)值超過###萬元。

三、情真意切，待同志似親人

篇3

第一條為加強全省計量、標準和質(zhì)量專業(yè)（以下簡稱質(zhì)量專業(yè)）技術人員隊伍建設，提高技術人員的整體素質(zhì)，科學、客觀、公正地評價質(zhì)量專業(yè)高級工程技術人才的學識水平和業(yè)務能力，健全和完善全省質(zhì)量專業(yè)技術人才評價機制，根據(jù)《山東省高級專業(yè)技術資格考評制度暫行規(guī)定》和質(zhì)量專業(yè)的實際情況，制定本辦法。

第二條本辦法適用于直接從事質(zhì)量管理、質(zhì)量監(jiān)督、質(zhì)量檢驗、標準化、計量工作的在職在崗人員。

第三條質(zhì)量專業(yè)高級工程師（以下簡稱質(zhì)量高級工程師）資格實行考試與評審相結(jié)合的評價制度。考試和評審是評價工作的兩個環(huán)節(jié)。凡符合條件要求參加質(zhì)量高級工程師資格評價的人員，須參加全省統(tǒng)一組織的考試，取得合格成績后，方可申請參加評審。

第四條按照本辦法取得高級工程師資格的人員，表明其已具備擔任高級工程師職務的水平和能力。

第五條質(zhì)量高級工程師資格評價工作，由省人事廳會同省質(zhì)量技術監(jiān)督局組織實施。

第二章申報條件

第六條凡申報考評質(zhì)量高級工程師資格的人員，必須具備以下基本申報條件:

（一）遵守《中華人民共和國憲法》和各項法律法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神;

（二）具有評審高級專業(yè)技術資格所需的職稱外語考試成績證明和計算機應用能力考試合格證書。

第七條學歷及資歷條件。取得工程師或相關中級專業(yè)技術資格，并符合下列條件之一者，可申報考評質(zhì)量高級工程師資格:

（一）獲得博士學位，取得工程師或相關中級專業(yè)技術資格后，從事質(zhì)量專業(yè)技術工作2年以上;

（二）獲得碩士學位，取得工程師或相關中級專業(yè)技術資格后，從事質(zhì)量專業(yè)技術工作4年以上;

（三）大學本科畢業(yè)，取得工程師或相關中級專業(yè)技術資格后，從事質(zhì)量專業(yè)技術工作5年以上;

（四）獲國家自然科學獎、國家發(fā)明獎、國家科技進步獎的主要貢獻者，或獲省、部級科學技術獎二等獎以上的主要貢獻者；

（五）獲中國科學技術協(xié)會青年科技獎的主要貢獻者；

（六）取得工程師或相關中級專業(yè)技術資格后又獲得大學本科學歷或碩士學位的，在取得學歷后要繼續(xù)從事質(zhì)量專業(yè)技術工作3年以上，并同時符合上述第二、三項中規(guī)定的相應資歷要求。

第八條不具備規(guī)定學歷要求的，取得工程師或相關中級專業(yè)技術資格后，從事質(zhì)量專業(yè)技術工作5年以上，且各年度考核均為合格(或稱職)以上，其中近幾年中有2年年度考核為優(yōu)秀(獲得先進工作者、嘉獎、記功等能證明其質(zhì)量專業(yè)技術工作業(yè)績突出的獎項，可視同為其年度考核優(yōu)秀。下同)，并具備下列條件之一者，可破格申報考評質(zhì)量高級工程師資格:

（一）在國家級刊物上出版的質(zhì)量專業(yè)論文或書籍中，本人獨立撰寫或為主撰寫累計達10萬字以上;

（二）在省部級專業(yè)報刊上發(fā)表過3篇以上由本人獨立撰寫或為主撰寫的有較高學術水平的專業(yè)論文;

（三）從事質(zhì)量專業(yè)技術工作業(yè)績突出并榮獲全省先進工作者稱號。

第九條取得工程師或相關中級專業(yè)技術資格后，并在從事質(zhì)量專業(yè)技術工作期間成績顯著、貢獻突出，各年度考核均為合格(或稱職)以上，其中近幾年中有2年年度考核為優(yōu)秀，且具備下列條件之一者，可不受規(guī)定學歷和資歷限制，破格申報考評質(zhì)量高級工程師資格:

（一）在質(zhì)量專業(yè)研究方面取得顯著成果，獲國家級三等(含三等)以上或省部級二等(含二等)以上優(yōu)秀成果獎的主要研究人員；

（二）在正式公開出版的質(zhì)量專業(yè)書籍中，本人獨立撰寫累計達30萬字以上，并被大中專院校采用作為教材;

（三）從事質(zhì)量專業(yè)技術工作業(yè)績顯著并榮獲全國先進工作者稱號。

第三章考試

第十條質(zhì)量高級工程師資格考試實行統(tǒng)一組織、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一標準的辦法。

第十一條考試工作由省人事廳和省質(zhì)量技術監(jiān)督局共同負責組織實施。原則上每年舉行一次。對考試合格人員，發(fā)給合格證書，作為評審質(zhì)量高級工程師的必備條件。考試合格證書有效期為2年。

第十二條考試內(nèi)容及方式。質(zhì)量高級工程師資格考試的內(nèi)容：國家有關質(zhì)量技術監(jiān)督方面的方針政策、法律法規(guī)及專業(yè)基本理論、業(yè)務知識等?？荚囈蚤]卷筆答方式進行。

第十三條考試報名方法及要求：

（一）符合申報條件的人員，由本人提出申請，經(jīng)民主評議、單位審查、主管部門審核同意并匯總后，按規(guī)定時間到指定地點報名。省直單位的報考人員，由其省直主管部門(單位)匯總后報省質(zhì)量技術監(jiān)督局組織人事處;市以下單位的報考人員，由市質(zhì)量技術監(jiān)督局、市人事局審查同意后，報省質(zhì)量技術監(jiān)督局組織人事處。

（二）報考人員必須提供下列資料:學歷證書、工程師(或相關中級專業(yè)技術資格)證書，《質(zhì)量高級工程師資格考試報名申請表》(1份)，近期l寸正面免冠彩色照片（3張）。

（三）省人事廳、省質(zhì)量技術監(jiān)督局共同對報考人員進行資格審查，經(jīng)審查合格的，發(fā)給《準考證》。考生憑準考證和身份證到指定地點參加考試。

第四章評審

第十四條符合申報條件并持有有效的考試成績合格證者，由個人提出申請并填報有關材料，經(jīng)民主評議、單位審查、主管部門審核，對符合條件的材料，主管部門簽署意見并加蓋印鑒，負責人簽字后，送呈報部門。

第十五條呈報部門(各市人事局與市質(zhì)量技術監(jiān)督局或省直部門)要對申報材料進行認真審查，嚴格把關，符合要求的，在《專業(yè)技術職稱評審表》及《評審簡表》的“呈報部門意見”欄內(nèi)簽署呈報意見并加蓋印鑒，負責人簽字后，連同其他有關評審材料按時呈報到高級評審委員會。

第十六條申報材料必須手續(xù)完備，內(nèi)容齊全，填寫打印要正規(guī)、整潔，字跡工整、清晰，不得涂改、漏頁、缺頁。應提供原件的不得以復印件代替。經(jīng)審查認為不符合申報條件或有問題及手續(xù)不全的評審材料，呈報部門有權決定“不予呈報”。

第十七條省人事廳組建“山東省質(zhì)量專業(yè)技術資格高級評審委員會”，負責質(zhì)量高級工程師資格的評審工作。該評審委員會的日常工作由省質(zhì)量技術監(jiān)督局組織人事處承擔。

高級評審委員會的人員組成、成員調(diào)整、工作程序及評審辦法等，依照《山東省專業(yè)技術職務評審委員會組織辦法(試行)》和《山東省專業(yè)技術職務任職資格評審辦法(試行)》的有關規(guī)定執(zhí)行。

評審工作每年進行一次。

第十八條評審條件按《計量、標準化和質(zhì)量專業(yè)中、高級技術資格評審條件（試行）》（人職發(fā)[1994]7號）執(zhí)行。

第十九條對經(jīng)評委會評審通過的人員實行異議期公示制度。由省質(zhì)量技術監(jiān)督局將評審通過人員名單，反饋到原呈報部門和申報人員所在單位，在廣大專業(yè)技術人員中公示，進一步征求意見。異議期為15天。

第二十條經(jīng)評審通過又經(jīng)公示無異議的，由省人事廳核準公布，發(fā)給資格證書。

第五章評價工作組織紀律

第二十一條嚴格執(zhí)行考試工作的組織紀律，切實做好考試命題、試卷管理、考場組織以及其他各個環(huán)節(jié)的保密工作，對泄密、舞弊行為，要嚴肅處理并追究有關責任人的責任。

第二十二條評審委員會應堅持客觀公正的原則，認真執(zhí)行保密和回避制度，確保評審結(jié)果公平、公正，對違反規(guī)定的，要嚴肅處理并追究有關責任人的責任。

第二十三條參加質(zhì)量高級工程師資格考試、評審的人員，有下列情形之一的，取消其考試、評審資格；已評審通過的，取消資格并收回資格證書。三年內(nèi)不得再參加高級工程師資格評價。

（一）偽造、涂改證件、證明。

（二）提交虛假申報材料。

（三）其他嚴重違反考試和評審規(guī)定的行為。

第六章附則

第二十四條考試、評審收費按照物價部門的規(guī)定執(zhí)行。

篇4

一、市級機關事業(yè)單位職工按規(guī)定享有應有的休息和因并因事請假的權利。

二、職工休假、請假須按管理權限和程序履行相應的登記、請假、銷假手續(xù)。

三、休假制度

(一)公休假和國家法定節(jié)假日

機關事業(yè)單位職工每周享受周六、周日2天公休假。

每年享受元旦1天、春節(jié)3天、五一國際勞動節(jié)3天、十一國慶節(jié)3天的法定節(jié)假日。

公休假和法定節(jié)假日期間，由于工作需要完成緊急任務，經(jīng)領導安排加班加點的，目前不實行加班工資，單位可安排同等時間補休。

(二)年休假

1、休假天數(shù)：

工作年限滿5年不滿2019年的，每年休假7個工作日;

工作年限滿2019年不滿20年的，每年休假10個工作日;

工作年限滿20年及其以上的，每年休假14個工作日。

2、休假原則：

(1)工作年限滿5年、2019年、20年的，分別從當年起開始按規(guī)定時間休假。年休假天數(shù)，以工作日計算，不含公休假日和法定節(jié)假日。

(2)機關事業(yè)單位每年初根據(jù)工作情況，應對本單位職工的年休假做好計劃安排;對每位符合年休假條件的職工都盡可能在當年內(nèi)安排年休，個別確屬工作原因當年不能安排年休的，經(jīng)單位領導批準同意后，可將其假期移至下年使用;對未休假者，不得以經(jīng)濟和物質(zhì)形式予以補償。

(3)年休假原則上當年安排使用，可一次性休完，也可分幾次安排。

(4)凡在一年內(nèi)請病假累計超過30個工作日或請事假累計超過15個工作日的，當年不享受年休假待遇;若在年休假后到年底的時間內(nèi)，請并事假分別超過以上規(guī)定時間的，則在下一年度內(nèi)不再享受年休假待遇。

(5)凡組織安排療養(yǎng)的人員，當年不再享受年休假待遇。如果療養(yǎng)時間少于應享受的年休假天數(shù)的，可以補足年休假天數(shù)。

(6)在各類學校脫產(chǎn)學習、培訓、進修兩年以上的，學習期間不享受年休假待遇。

(7)受開除留用察看處分期間，不享受年休假待遇。

3、假期待遇：年休假期間工資、福利待遇不變，期間外出活動所發(fā)生的一切費用自理。

(三)探親假

1、探親原則：連續(xù)工作滿一年的職工，配偶之間、單身職工與父母親(雙方)之間、已婚職工與父母親(雙方)之間分居兩地，又不能利用公休假日回家居住一夜和半個白天的，可享受探親假。但是，職工與父親或母親一方能夠在公休、節(jié)假日團聚的，不能享受探望父母的待遇。

2、休假天數(shù)：探望配偶，每年給予其中一方探親假一次(不含配偶系部隊干部者)假期30天;未婚者探望父母的，每年給假一次，假期20天，兩年探望一次者給假期45天，已婚的探望父母每4年一次，假期20天。探親假期包括公休假日和法定節(jié)假日在內(nèi)。

3、假期待遇：在規(guī)定的探親假期內(nèi)，工資照發(fā)。職工探望配偶或未婚職工探望父母的往返路費，在規(guī)定標準范圍內(nèi)的，可由所在單位報銷。已婚職工探望父母的往返路費，在本人月基本工資30%以內(nèi)的，由本人自理，超過部分由所在單位報銷。

(四)婚假

1、休假天數(shù)：

職工符合國家法定的結(jié)婚年齡并按規(guī)定履行了結(jié)婚手續(xù)的，經(jīng)本人申請，單位批準，給予5個工作日的婚假。符合晚婚年齡的初婚夫妻(男滿25周歲，女滿23周歲)，除國家規(guī)定的婚假外增加婚假20天。

2、假期待遇：職工在批準的婚假和路程假期間，本人的工資照發(fā)，途中的車船費等，全部由職工自理。

(五)產(chǎn)假

1、休假天數(shù)：

(1)符合國家婚姻以及計劃生育有關規(guī)定的女職工，正常分娩者，享受90天假期 (產(chǎn)前15天，產(chǎn)后75天);難產(chǎn)者，增加假期15天;多胞胎生育者，每多生育一個嬰兒增加假期15天;滿24周歲及以上分娩者，增加假期30天 (妻子屬此晚育情況的男性職工，可享受15天護理假)。對嬰兒不滿6個月并實行純母乳喂養(yǎng)的子職工增加產(chǎn)假30天。

(2)符合國家婚姻以及計劃生育有關規(guī)定的女職工，懷孕不滿4個月流產(chǎn)的，享受假期15至30天;滿4個月流產(chǎn)的，享受假期42天。

2、產(chǎn)假期滿，女職工在小孩不滿一周歲時，每個工作日給1小時哺乳時間 (不含途中時間)。

3、假期待遇：在規(guī)定的生育假或護理假期間，工資照發(fā)，福利待遇按有關規(guī)定執(zhí)行。

(六)喪假

1、休假天數(shù)：

職工的主要親屬(指本人父母、岳父母或公婆、配偶、子女)死亡時，可由本人提出申請，單位批準，給予5個工作日的喪假。如需職工到外地料理喪事的，可根據(jù)路程遠近，另給予路程假。

2、假期待遇：在批準的喪假期間，職工的工資照發(fā)，途中的車船費等，全部由職工自理。

(七)病假

1、工作人員患病或受傷，不能堅持正常上班需休息的，由縣以上醫(yī)療機構(gòu)診斷并發(fā)給病休證明，經(jīng)單位批準后，可休病假。

2、病假期間的待遇：

(1)職工病假在2個月以內(nèi)的，發(fā)給本人基本工資或固定工資。

病假超過2個月不滿6個月的，第3個月起，工作年限不滿2019年的發(fā)給本人基本工資(機關)或固定工資(事業(yè))的90%計發(fā);工作年限滿2019年及其以上的，發(fā)給本人基本工資或固定工資。

病假超過6個月的，從第7個月起，工作年限不滿2019年的，按本人基本工資或固定工資的70%計發(fā);工作年限滿2019年不滿20年，按本人基本工資或固定工資的80%計發(fā)。

事業(yè)單位職工病假期間，應按一定比例發(fā)給活工資，活工資的計發(fā)標準由各單位根據(jù)本單位實際情況確定。

(2)職工患病后，因身體衰弱，經(jīng)組織批準，半日工作，半日休養(yǎng)的，其工資可以照發(fā)。

提高退休費計發(fā)比例的相關規(guī)定

(一)辦理時間：每月15日25日

(二)政策依據(jù)：

1.獨生子女父母退休時提高退休費比例：《四川省人口與計劃生育條例》(省九屆人大第三十一次會2019年9月26日修訂通過)、川人發(fā)〔2019〕33號、綿人發(fā)〔2019〕12號。

2.高原高寒地區(qū)人員退休時提高退休費比例：〔1982〕32號、勞人險局〔1984〕4號、川人發(fā)〔2019〕67號。

3.省部級勞模及軍以上單位授予的戰(zhàn)斗英雄一等功和獲得省部級科技進步成果獎人員退休時提高退休費比例：川勞人險〔1984〕64號、川人退〔1999〕9號、川府發(fā)〔1984〕62號。

4.從事教學和教育管理工作30年的人員退休時提高退休費比例：國發(fā)〔1987〕162號、綿人退〔1994〕18號、綿人退〔1999〕14號。

(三)申報材料：

1.獨生子女父母退休時提高退休費比例需：《獨生子女光榮證》原件及復印件、單位請示;獨生子女證遺失的需獨生子女調(diào)查表原件及復印件。

2.曾在海拔3500米以上的高原、高寒地區(qū)工作過2019年以上的人員退休時提高退休費比例需：高原、高寒地區(qū)市(地、州)人事部門或軍隊師以上機關政治部門的證明原件及復印件、人事檔案及相關資料的復印件。

3.符合川勞人險〔1984〕64號和川府發(fā)〔1984〕62號文的人員退休時提高退休費比例需：先進工作者、勞動模范等證書的原件、復印件及享受相關待遇的文件、單位請示。

4.中小學教師教齡滿30年的教師退休提高退休費比例需：教師資格證書、人事檔案、單位請示。

(四)辦理程序：

1.單位向市人事局提出書面申請。

2.工資福利與退休管理科經(jīng)辦人員對申報材料進行初審。

3.工資福利與退休管理科領導復審。

4.報經(jīng)市人事局領導審批。

5.人事局發(fā)文，單位在10個工作日后領取批復。

連續(xù)工齡的認定

(一)辦理時間：每月25日30日

(二)申報材料：人事檔案、相關證明材料、單位請示。

(三)辦理程序：

1.個人向單位提出書面請示。

2.單位向市人事局提出書面請示。

3.工資福利與退休管理科經(jīng)辦人員對申報材料進行初審。

4.工資福利與退休管理科科務會討論復審。

5.報經(jīng)市人事局領導審批。

6.市人事局發(fā)文。

機關事業(yè)單位人員撫恤、喪葬、遺屬供養(yǎng)

(一)辦理時間：每月15日25日

(二)申報材料：單位請示、死亡證明、工資檔案。

(三)辦理程序：

1.工資福利與退休管理科經(jīng)辦人員對申報材料進行初審。

2.工資福利與退休管理科領導復審。

篇5

第二條省人民政府設立省科學技術獎，每年度評審一次。省科學技術獎分為省科學技術最高獎、省自然科學獎、省技術發(fā)明獎、省科學技術進步獎和*省國際科學技術合作獎。

省科學技術最高獎和*省國際科學技術合作獎不分等級。省自然科學獎、省技術發(fā)明獎和省科學技術進步獎設一等獎、二等獎和三等獎三個等級。

省科學技術最高獎每年授獎人數(shù)不超過2名。*省國際科學技術合作獎每年授獎數(shù)量不限。省自然科學獎、省技術發(fā)明獎和省科學技術進步獎每年授獎項目總數(shù)不超過500項。

第三條省科學技術獎勵貫徹自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領未來的方針；堅持尊重知識，尊重人才；鼓勵自主創(chuàng)新以及產(chǎn)學研結(jié)合、科技成果推廣應用；注重科學技術水平和取得自主知識產(chǎn)權狀況；注重科學技術對解決*省經(jīng)濟社會發(fā)展重大問題做出的貢獻和取得的效益。

省科學技術獎的推薦、評審和授獎，堅持公開、公平、公正的原則，依法管理，求真務實，注重實效，嚴格評審標準，不受任何組織或者個人的非法干涉，堅決防止弄虛作假。

第四條省科學技術行政部門負責省科學技術獎評審的組織管理工作。

第五條省人民政府設立省科學技術獎勵委員會，其組成人員由省科學技術行政部門提出，報省人民政府批準。省科學技術獎勵委員會依據(jù)本辦法的規(guī)定負責省科學技術獎評審工作。

省科學技術獎勵委員會下設省科學技術獎勵委員會辦公室(以下簡稱省獎勵辦)。省獎勵辦設在省科學技術行政部門，負責省科學技術獎勵委員會的日常工作。

第六條省科學技術獎勵委員會聘請高等院校、科研單位、企業(yè)等有關方面的專家、學者組成省科學技術獎評審委員會。省科學技術獎評審委員會下設若干個省科學技術獎學科(專業(yè))評審組，按照本辦法的規(guī)定開展評審工作。

第七條評審專家及工作人員在評審工作中不得與申報單位、申報人單獨接觸，不得透露參評項目的技術內(nèi)容及評審情況。

與被評審的個人、項目或者組織有近親屬關系或者利害關系的專家應當回避。

第八條省科學技術最高獎授予下列個人：

(一)在當代科學技術前沿取得重大突破或者在促進科學技術發(fā)展中有重大貢獻的；

(二)在科學技術創(chuàng)新、科學技術成果轉(zhuǎn)化和高新技術產(chǎn)業(yè)化中，取得重大技術發(fā)明、技術創(chuàng)新，創(chuàng)造了巨大經(jīng)濟效益、生態(tài)效益或者社會效益的。

第九條省自然科學獎授予在基礎研究和應用基礎研究中闡明自然現(xiàn)象、特征和規(guī)律，做出重大科學發(fā)現(xiàn)的個人。

前款所稱重大科學發(fā)現(xiàn)，應當具備下列條件：

(一)前人尚未發(fā)現(xiàn)或者尚未闡明；

(二)具有重大科學價值；

(三)得到國內(nèi)外自然科學界公認。

第十條省技術發(fā)明獎授予運用科學技術知識做出產(chǎn)品、工藝、材料及其系統(tǒng)等重大技術發(fā)明的個人。

前款所稱重大技術發(fā)明，應當具備下列條件：

(一)取得發(fā)明專利；

(二)實施后取得了顯著經(jīng)濟效益、生態(tài)效益或者社會效益。

第十一條省科學技術進步獎授予在實施技術開發(fā)與推廣、社會公益、重大工程、管理科學等項目中，做出突出貢獻的組織、個人：

(一)在實施技術開發(fā)與推廣項目中，完成重大科學技術創(chuàng)新、科學技術成果轉(zhuǎn)化與推廣，實現(xiàn)科學技術成果引進消化吸收再創(chuàng)新，創(chuàng)造顯著經(jīng)濟效益的；

(二)在實施社會公益項目中，長期從事科學技術基礎性工作和社會公益性科學技術事業(yè)，獲得重大科技成果，創(chuàng)造顯著社會效益的；

(三)在實施重大工程項目中，在技術和系統(tǒng)管理方面有重大創(chuàng)新，達到國內(nèi)先進水平的；

(四)在實施管理科學項目中，明顯提高了決策科學化和管理現(xiàn)代化，已獲顯著社會效益或者經(jīng)濟效益的。

前款第三項重大工程類項目的省科學技術進步獎僅授予組織。

第十二條*省國際科學技術合作獎授予對*省科學技術事業(yè)做出重要貢獻的外國人或者外國組織：

(一)在與*省個人或者組織進行合作研究、開發(fā)等方面取得重大科技成果，對*省科技、經(jīng)濟發(fā)展有重要推動作用，并取得顯著的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益或者社會效益的；

(二)在向*省個人或者組織傳授先進科學技術，提出重要科技發(fā)展建議與對策，培養(yǎng)科技或者管理人才等方面成效特別顯著，推進*省科技事業(yè)發(fā)展的；

(三)在促進*省與其他國家或者國際組織的科技交流與合作方面做出重要貢獻的；

(四)在*省的獨資、合資企業(yè)以及其他組織中開展科技成果轉(zhuǎn)化與推廣應用活動，并取得顯著經(jīng)濟效益、生態(tài)效益或者社會效益的。

第十三條省科學技術獎由下列單位或者個人推薦：

(一)省人民政府有關部門和直屬機構(gòu)；

(二)設區(qū)的市人民政府科學技術行政部門；

(三)經(jīng)省科學技術行政部門認定的符合規(guī)定資格條件的其他單位或者個人。

第十四條申報省科學技術獎的科技成果有下列情形之一的，不得推薦：

(一)對知識產(chǎn)權有爭議的；

(二)對科技成果的完成單位或者完成人有爭議的；

(三)同一技術內(nèi)容的項目在同一年度同時申報省自然科學獎、省技術發(fā)明獎和省科學技術進步獎的；

(四)已經(jīng)獲得國家或者省部級科學技術獎勵的。

第十五條省科學技術獎的申報、推薦、評審和授獎等活動，應當逐步采用計算機網(wǎng)絡技術進行管理。

第十六條申報省科學技術獎的，應當按照行政隸屬關系向具有推薦資格的單位(個人)提交《*省科學技術獎推薦書》，并提供真實、可靠的材料。

申報省自然科學獎、省技術發(fā)明獎、省科學技術進步獎的科技成果應當經(jīng)過省科學技術行政部門組織的科學技術成果評價。單位申報的，應當在申報前在本單位公示。

第十七條推薦單位(個人)應當對省科學技術獎申報材料進行審查，并將符合條件的報送省獎勵辦。

省獎勵辦應當對推薦上報的材料進行審查，按照學科(專業(yè))分組，并在省級媒體上公告。

第十八條省科學技術獎評審組負責對本學科(專業(yè))范圍內(nèi)推薦的項目、個人或者組織進行初評，將初評結(jié)果報省科學技術獎評審委員會。

第十九條省科學技術獎評審委員會負責對初評結(jié)果進行審查，提出擬授獎人選、項目、組織的獎勵建議。

第二十條省獎勵辦應當將省科學技術獎評審委員會提出的獎勵建議在省級媒體上公示，公示期為30日。任何單位或者個人對公示的項目、個人或者組織有異議的，自公示之日起30日內(nèi)，可以向省獎勵辦提出。省獎勵辦應當將公示情況及異議處理結(jié)果向省科學技術獎勵委員會報告。

第二十一條省科學技術獎勵委員會負責對獎勵建議進行審議，對異議處理結(jié)果作出最終裁定，提出獎勵意見。省科學技術行政部門對獎勵意見進行審核，報省人民政府批準。

第二十二條省科學技術最高獎報請省長簽署并頒發(fā)榮譽證書和獎金。

省自然科學獎、省技術發(fā)明獎、省科學技術進步獎由省人民政府頒發(fā)榮譽證書和獎金。

*省國際科學技術合作獎報請省長簽署并頒發(fā)榮譽證書和獎牌。

第二十三條省科學技術最高獎的獎金為每人100萬元。

省自然科學獎、省技術發(fā)明獎和省科學技術進步獎一等獎、二等獎、三等獎的獎金分別為10萬元、5萬元、2萬元。

省人民政府將根據(jù)科技、經(jīng)濟發(fā)展的需要，適時提高省科學技術獎的獎勵經(jīng)費和獎金數(shù)額。

省科學技術獎的獎勵經(jīng)費列入省級財政預算。

第二十四條省科學技術獎獎金應當按照完成人的貢獻大小分配，任何單位和個人不得截留、挪用。

第二十五條獲得省科學技術最高獎人員和獲得國家科學技術獎首位人員，按照規(guī)定報經(jīng)省人民政府批準，授予省勞動模范或者省先進工作者榮譽稱號。

第二十六條省政府有關部門根據(jù)國防、國家安全的特殊情況，可以設立部門科學技術獎，獎勵范圍僅限于涉及國防、國家安全等保密的科技成果。具體辦法由省有關部門制定，報省科學技術行政部門備案。省政府其他組成部門和直屬機構(gòu)不得設立部門科學技術獎。

設區(qū)的市、縣(市、區(qū))人民政府應當設立科學技術獎。具體辦法由設區(qū)的市、縣(市、區(qū))人民政府規(guī)定，獎勵經(jīng)費列入本級財政預算。

第二十七條鼓勵社會力量設立面向社會的科學技術獎。社會力量設立面向社會的科學技術獎，應當在省科學技術行政部門辦理登記手續(xù)，并不得在獎勵活動中收取任何費用。

社會力量設立面向社會的科學技術獎的管理辦法，由省科學技術行政部門制定，報省人民政府批準后實施。

第二十八條剽竊、侵奪他人科學技術成果或者以其他不正當手段騙取省科學技術獎的，由省科學技術行政部門報省人民政府批準后撤銷獎勵，追回榮譽證書、獎金和獎牌。對負有直接責任的人員，由所在單位依法給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

第二十九條推薦單位(個人)提供虛假材料，協(xié)助他人騙取省科學技術獎勵的，由省科學技術行政部門給予通報批評，暫?；蛘呷∠渫扑]資格。對負有直接責任的主管人員和其他直接責任人員，由所在單位依法給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

第三十條參與省科學技術獎評審活動的專家和有關工作人員，在評審活動中有弄虛作假或者與申報單位、申報人單獨接觸，透露參評項目的技術內(nèi)容及評審情況等行為的，由省科學技術行政部門暫?；蛘呷∠湓u審資格，對有關工作人員，由所在單位依法給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

第三十一條社會力量未經(jīng)登記，擅自設立面向社會的科學技術獎，由省科學技術行政部門予以取締。

篇6

我叫***，**年畢業(yè)于***大學信息管理系，**年就讀***大學" 計算 機 理論 與軟件"專業(yè)的 研究 生課程班，2002年6月獲得中山大學計算機系碩士學位。

從**年7月開始，我先后在檔案管理科、技術科工作。自**年1月至今一直在聲像科任職。多年來，我的工作可以用三句話概括：檔案整理一絲不茍，外出拍攝兢兢業(yè)業(yè)，編輯制作精益求精。由于工作積極投入，我被評為**年基層先進個人和**年局先進工作者。

我來競聘，是因為我具有以下優(yōu)勢：

第一，善"學"。七年來，我善于 學習 和思考，并不斷地自我提升。工作給予了我學習探索的動力，學習賦予了我工作的激情。我的碩士畢業(yè)論文研究方向是多媒體技術和數(shù)字圖象的水印算法。照片盜版的泛濫是當前聲像工作中的一大困擾。我以城建檔案館的標志作為水印，設計了一個新型算法，嵌入到數(shù)字圖像中，作為版權的保證。實踐證明算法是相當可行的。學有所用，用有所成，那一刻，我充滿了激情。我的論文在答辯中被評為唯一的優(yōu)，不久又被第十一屆全國多媒體學術會議錄用。工作和學習的互相促進，使我找到了自我提升的價值。

第二，會"管"。我具有組織管理才能和團隊合作精神。**年底聲像科成立，我是伴隨著聲像科一塊成長的。七年前，聲像科還沒有一卷照片檔案，沒有一份 電子 文檔。我主要負責照片檔案的整理和數(shù)字化工作。**年我參與了廣州城建聲像檔案分類方案的制訂，**年起草了《聲像檔案接收 內(nèi)容 和編制要求》。通過我和全科同事齊心協(xié)力、分工合作，今天，我們擁有聲像檔案12000多條，電子照片檔案6000多張，圖片庫的數(shù)據(jù)量超過 80G 。

第四，夠"專"。我工作能力強，綜合素質(zhì)高，并且具備牢固扎實的專業(yè)知識。長期的本文是作者參加競聘的演講稿。工作實踐使我積累了一定的攝影攝像技能：多年來我拍攝的項目有市政重點工程、規(guī)劃會議、三年一中變工程等等不勝枚舉。其中，我所拍攝的照片"李長春書記暢游地鐵1號線"被收錄在**年《廣州建設年鑒》，系列照片"廣州近 現(xiàn)代 建筑"被作為市規(guī)劃局《廣州近現(xiàn)代優(yōu)秀建筑保護方案》立項的申報材料。編輯制作是一項專業(yè)性強的工作，我能夠得心應手地操作線性編輯與非線性編輯兩套系統(tǒng)。對于信號的采編、素材的剪輯、錄音、配樂等后期加工各環(huán)節(jié)工作均能勝任。**年9月，我運用非線性編輯系統(tǒng)，獨立完成了電視專題片《建設中的會展中心》的編輯制作。作為計算機軟件與理論專業(yè)的碩士，我具備多媒體技術開發(fā)的科研能力和后期制作的專業(yè)知識。

除了善學、會管、能寫、夠?qū)?，我還具有反應快，容易接受新鮮事物的優(yōu)勢。這一點，也是多媒體工作室主任應有的素質(zhì)。

我來競聘也有兩個不利因素。第一是我的性別。由于攝影工作對體能的高要求，人們也許會認為這一職位應由身強力壯的男士來擔任。但是，我認為，除了身體條件好以外，還應有過人的魄力。這兩點，我都具備。我年輕，我的字典里面，沒有嬌滴滴三個字。外出拍攝，不管多累多苦，我都不會因為自己是女性而退縮。曾經(jīng)兩次，我隨林市長外出視察，由于我的突出表現(xiàn)和善于抓拍，在一群身材魁梧的攝影記者里面,林市長都唯一地注意到我,并親切地詢問我的單位。當我自豪地說出城建檔案館時，我不再感到，性別會成為 影響 我工作能力的障礙。

第二是我的性格含蓄，不愛張揚，不大善于在人面前表現(xiàn)自我。為了克服這個缺點，我決心工作上要多向館領導匯報，在領會上級精神的同時讓領導知道自己的想法，同事之間多作溝通和思想交流；生活上學會推銷自己，化被動為主動。

假如我競聘失敗，那說明有很多地方我做得還不夠。我將 總結(jié) 經(jīng)驗，改進 方法 ，積極愉快地工作；假如我競聘成功，我會全力以赴，實現(xiàn)心中的藍圖。我的工作設想具體有A、B、C、D四大計劃：

A計劃（Accumulation）是集腋成裘計劃。主要 內(nèi)容 是多途徑、多渠道地搜集聲像檔案。首先要依靠自己，主動出擊。繼續(xù)跟蹤拍攝一批重點工程；積極配合規(guī)劃局和建委完成重要會議活動的拍攝；完整系統(tǒng)地搜集規(guī)劃專項工程例如番禺南沙開發(fā)區(qū)、生物島、城中村改造的聲像素材。第二，開辟聲像檔案搜集的新途徑，逐步加強多媒體工作室對聲像檔案業(yè)務指導的功能。改變"單槍匹馬闖天下"的方式，制定聲像檔案的接收標準，依靠基層 網(wǎng)絡 單位，征集聲像檔案。"集腋成裘，聚沙成塔"，我相信，A計劃能夠及時而有效地豐富我館聲像檔案的內(nèi)容。

B計劃（Business）是商業(yè)運作計劃。我館聲像檔案忠實地記錄了十多年來廣州城市面貌的變遷，是在座各位共同擁有的寶貴財產(chǎn)。B計劃是憑借已有的素材，運用多媒體技術，開發(fā)集聲音、圖像、文字于一身的多媒體產(chǎn)品，并借助商業(yè)運作的模式，開展有償服務。B計劃利用館藏聲像檔案的不動產(chǎn)，創(chuàng)造具有市場價值的多媒體產(chǎn)品這一流動資產(chǎn)，將為我館帶來源源不斷的財富。

C計劃（Cooperation）是跨部門合作計劃。橫向交流，縱向合作是C計劃的宗旨。

首先要密切與本館內(nèi)各部門的合作。近期來說，對內(nèi)合作計劃有三個內(nèi)容：第一，與編研部合作，編輯一條專題片，宣傳檔案館建館20周年。另外，提供編研部編輯畫冊和籌備網(wǎng)站所需的聲像資料；第二，與監(jiān)督指導室合作，增強聲像檔案的業(yè)務指導職能，在網(wǎng)絡單位征收聲像檔案；第三，與技術開發(fā)部合作，參與數(shù)字檔案館中數(shù)字多媒體信息管理系統(tǒng)的開發(fā)，向我館和市規(guī)劃局的相關用戶提供城建聲像檔案的多媒體查詢系統(tǒng)。

合作計劃的另一方面是加強對外合作。第一，強調(diào)主動服務的觀念，與市建委、市規(guī)劃局合作。積極配合政府決策部門，制作規(guī)劃方案和國際招標所需的電視專題片。第二，講求互惠互利，各施所長的原則，與電視臺、報社等大型媒體機構(gòu)合作。利用媒體優(yōu)勢和本館資源，開展宣傳策劃活動。第三，以平等互利，資源共享為原則，和城建系統(tǒng)的兄弟單位合作。通過舉辦攝影作品展覽、多媒體信息交流的活動，加強與兄弟單位的聯(lián)系，保證跨部門工作的順利開展。