導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇一幫一活動(dòng)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1.新教師思想端正，順利完成轉(zhuǎn)型。年輕教師轉(zhuǎn)型正式上課。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的時(shí)間，年輕教師從思想上樹(shù)立了為人師表，教師育人的職業(yè)道德，從而使他真正認(rèn)識(shí)到作為人民教師應(yīng)有的職責(zé)，明白自己的權(quán)利和義務(wù)。

2、堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課工作。指導(dǎo)教師堅(jiān)持帶年輕教師聽(tīng)課，不僅聽(tīng)本年級(jí)老師的課，還跨年級(jí)聽(tīng)課，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。這使得年輕教師能在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉語(yǔ)文課堂，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)老教師在教學(xué)中出色的地方。通過(guò)聽(tīng)課和評(píng)課，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在以后的教學(xué)中及時(shí)地糾正。 同時(shí)，指導(dǎo)教師堅(jiān)持每周聽(tīng)一節(jié)指導(dǎo)課，對(duì)其教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足及時(shí)指出，并督促其改正。聽(tīng)課、評(píng)課有效地幫助年輕教師成長(zhǎng)。

3、教學(xué)成果顯著。一學(xué)期中，幫扶對(duì)象上公開(kāi)課二節(jié)，教研室的教研員也親自聽(tīng)了他的一節(jié)課，對(duì)他的課給予充分的肯定，認(rèn)為能夠上到這樣的水平已經(jīng)很不錯(cuò)了。

篇2

小時(shí)候，老師和家長(zhǎng)就教我們要學(xué)雷鋒，做好事。雷鋒的助人為樂(lè)的精神一直是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的美德，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。親愛(ài)的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)，請(qǐng)笑納!

學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)1在熱情洋溢的三月，我們學(xué)校所有同學(xué)都積極參加學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，做到地上無(wú)痰跡紙屑、門(mén)窗無(wú)破損、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻痕、衛(wèi)生無(wú)死角。我校少年大隊(duì)結(jié)合3月份學(xué)雷鋒、感恩母親、保護(hù)母親河、植樹(shù)節(jié)、中小學(xué)生安全教育日等公眾主題活動(dòng)日，積極宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護(hù)知識(shí)的同時(shí)，我們組織師生深入校園及所在社區(qū)的公共綠地開(kāi)展植樹(shù)、認(rèn)養(yǎng)綠地、撿拾白色垃圾、低碳環(huán)保宣教教育、節(jié)能減排等美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境活動(dòng)。過(guò)去的三月在我們心中是充滿(mǎn)了激情與活力的一個(gè)月。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:

活動(dòng)方法

一、充分利用節(jié)日契機(jī)，組織我校全體學(xué)生開(kāi)展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”主題教育。通過(guò)教師講述《雷鋒的故事》，讓廣大師生深入的了解“雷鋒精神”的真諦。通過(guò)學(xué)生代表發(fā)言：《“學(xué)雷鋒月”倡議書(shū)》，號(hào)召全校學(xué)生積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神，在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)?；顒?dòng)中每一位同學(xué)決心要弘揚(yáng)雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，積極投身到道德實(shí)踐活動(dòng)中，修身自律，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和思想素質(zhì)，為我們的母校，為我們的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、各班同學(xué)紛紛組織小分隊(duì)，清掃校園死角，美化我們的校園。從校門(mén)、墻角、操場(chǎng)到樓梯長(zhǎng)廊等許多平時(shí)掃除沒(méi)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)的地方都留下了他們的身影。部分班級(jí)還利用課余時(shí)間，組織服務(wù)隊(duì)走進(jìn)了村組，宣傳雷鋒知識(shí)，對(duì)同學(xué)們起到了很好的教育作用，在校外學(xué)生積極參與下我校學(xué)生收集到了很多感謝信，從行動(dòng)上體現(xiàn)了雷鋒精神在新一代青少年中的傳承。

三、充分利用三月份的植樹(shù)節(jié)和諾肉孜節(jié)，有效安排，進(jìn)行學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)如下：我校全體師生在校長(zhǎng)的安排下，栽樹(shù)、種樹(shù)、清掃林帶的垃圾的等。我校少先隊(duì)隊(duì)員在少先隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下一起去看望了北大橋勝利路的回族王老奶奶。通過(guò)這次活動(dòng)讓我看到了孤寡老人的孤獨(dú)。使少先隊(duì)員感到了關(guān)于老人、關(guān)于感恩的點(diǎn)滴，品嘗到了幫助別人獲得的樂(lè)趣。

具體活動(dòng)的開(kāi)展

各中隊(duì)走出校園大做好人好事。

(1)3月5日我校開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒”動(dòng)員大會(huì)。

(2)3月6日開(kāi)展了“感恩媽媽”主題隊(duì)會(huì)

(3)3月5日之3月31日開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒從我做起——做好事，收感謝信”活動(dòng)。

(4)3月12日開(kāi)展了“我給家鄉(xiāng)洗個(gè)澡”保護(hù)白楊河活動(dòng)。

(5)3月19日開(kāi)展了“尊老敬老”幫助孤寡老人活動(dòng)。

(6)3月20日，開(kāi)展了“歡慶諾肉孜節(jié)”活動(dòng)

(7)3月26日開(kāi)展了”少先隊(duì)知識(shí)教育”活動(dòng)。

(8)3月30日是交通安全日，我校聘請(qǐng)了交警大隊(duì)的叔叔、阿姨對(duì)我校進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)40分鐘的講座。通過(guò)積極有效的開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增長(zhǎng)了師生的安全知識(shí)，增強(qiáng)了交通安全防范意識(shí)，提高了師生的安全防范能力。

三月學(xué)雷鋒活動(dòng)全校參與、家校合作。準(zhǔn)備充分、保證紀(jì)律。為了保證活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，這次活動(dòng)要求每位同學(xué)有嚴(yán)格的紀(jì)律，同學(xué)們都按組分成小分隊(duì)，列隊(duì)步行和歸校，便于管理、有利于安全。學(xué)生積極性高。無(wú)論是做好人好事，雷鋒月植樹(shù)活動(dòng)還是探望孤寡老人活動(dòng)，學(xué)生積極參與并帶動(dòng)家長(zhǎng)。

總之，學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結(jié)束，我校將繼續(xù)組織師生開(kāi)展學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)，并在活動(dòng)過(guò)程中，不斷改進(jìn)、完善，爭(zhēng)取做到更好。

學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)2一、指導(dǎo)思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。20____年學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)范文年3月05日是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展51周年紀(jì)念日。幾十年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。結(jié)合高新區(qū)科技園(蒲州街道)共青團(tuán)的有關(guān)文件精神，元莊社區(qū)整合3月份的幾個(gè)節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，制定了我社區(qū)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛(ài)心

三、活動(dòng)時(shí)間：20____年學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)范文年3月

五、活動(dòng)地點(diǎn)：元莊社區(qū)

六、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：組織社區(qū)“放心課堂”學(xué)生觀看“感動(dòng)中國(guó)”人物宣傳片。

活動(dòng)二：組織社區(qū)衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)中心，關(guān)愛(ài)轄區(qū)困難戶(hù)。做一次好事，寫(xiě)一句心得。

活動(dòng)三： 組織學(xué)生參加一些公益活動(dòng)， 對(duì)校園周邊進(jìn)行一次徹底的清掃。

活動(dòng)四：活?lèi)?ài)心獻(xiàn)給媽媽

3月8日以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

活動(dòng)五：愛(ài)心獻(xiàn)給地球，我為社區(qū)“添綠”

3月12日以“植樹(shù)節(jié)”為教育契機(jī)，鞏固創(chuàng)衛(wèi)成效，開(kāi)展我為社區(qū)添綠，我為社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)。

七、活動(dòng)總結(jié)

社區(qū)認(rèn)真總結(jié)本次主題活動(dòng)，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)相結(jié)合、與身邊的希望工程相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐社區(qū)。

學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)33月5日是學(xué)雷鋒日，各機(jī)關(guān)學(xué)校都會(huì)組織一些學(xué)雷鋒的活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，上交一份活動(dòng)總結(jié)是必不可少的?！秾W(xué)雷鋒志愿活動(dòng)總結(jié)》是由活活動(dòng)總結(jié)網(wǎng)學(xué)雷鋒總結(jié)頻道為大家?guī)Ыo的，期望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫忙。

時(shí)光飛逝，又來(lái)到了春暖花開(kāi)的三月。今年是偉大的題詞“學(xué)習(xí)雷鋒同志”51周年，也是第八屆“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”，以進(jìn)一步推動(dòng)“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步的“的精神，紅塔區(qū)各級(jí)團(tuán)組織在”3。5“期間的一系列豐富多彩的活動(dòng)。

首先，新的任務(wù)區(qū)發(fā)揮用心作用，農(nóng)村發(fā)展，科技，文化，衛(wèi)生“三農(nóng)村地區(qū)，四個(gè)融入社區(qū)”活動(dòng)。3月3日，團(tuán)區(qū)用心響應(yīng)號(hào)召，以“安全紅塔”，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以有效地促進(jìn)本地區(qū)的反戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程中，艾滋病三年為人民，為當(dāng)?shù)厝嗣駛魉徒o傳單，宣傳圖片，照片和其他艾滋病宣傳艾滋病禁毒宣傳材料，在總共20__多。

二是全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道團(tuán)組織開(kāi)展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)。北城鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合77208部隊(duì)在集鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起“傳雷鋒精神、幫老助老凈家園”活動(dòng)，近500名部隊(duì)官兵和青年志愿者在活動(dòng)當(dāng)天開(kāi)展了集鎮(zhèn)、新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)、敬老院和學(xué)校的衛(wèi)生清理活動(dòng)，鎮(zhèn)衛(wèi)生院團(tuán)支部開(kāi)展“3。5”義診和疫病防治知識(shí)宣傳;鳳凰路街道團(tuán)工委、李棋鎮(zhèn)團(tuán)委開(kāi)展全國(guó)第八個(gè)愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)。

同時(shí)用心的組織青年志愿者面向市民舉行“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、共同關(guān)注青少年聽(tīng)力健康”大型康復(fù)義診咨詢(xún)活動(dòng);春和鎮(zhèn)團(tuán)委、衛(wèi)生局團(tuán)委等團(tuán)組織開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”和“四進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者開(kāi)展禁毒防艾宣傳教育及其它疫病、疾病防治知識(shí)宣傳，進(jìn)行義診，免費(fèi)發(fā)放“復(fù)方三七補(bǔ)血片”等藥品共計(jì)1500余盒。

三是學(xué)校團(tuán)組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，共建和諧校園”系列活動(dòng)。玉溪華培學(xué)校團(tuán)委認(rèn)真整頓班風(fēng)、班紀(jì)，規(guī)范校風(fēng)、校紀(jì)，倡議全校師生從身邊小事做起，從小事做起，從身邊做起。建立禮貌華培，共筑平安和諧家園，并組織團(tuán)員青年到春和鎮(zhèn)宣傳雷鋒精神，對(duì)春和鎮(zhèn)的主大街作了衛(wèi)生清掃，共清除垃圾二十多袋，受到春和鎮(zhèn)人民的好評(píng)。讓共青團(tuán)員在勞動(dòng)中體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)，感受了勞動(dòng)所帶來(lái)的收獲，為構(gòu)建和諧校園奉獻(xiàn)自我的一份綿薄之力而引以自豪。

全區(qū)各級(jí)團(tuán)組織豐富多彩的志愿者服務(wù)活動(dòng)，在我區(qū)掀起了一次又一次的學(xué)雷鋒，青年志愿者們充分發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，以各種形式為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、建設(shè)和諧社會(huì)作出了用心貢獻(xiàn)。

三月即將過(guò)去，但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)不會(huì)從此結(jié)束，我們不管在何時(shí)何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫忙、關(guān)心人們，讓世界布滿(mǎn)無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去吧!

學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)4為深入貫徹黨的__大、__屆三中全會(huì)和，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化，用心培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步建立健全學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作機(jī)制，持續(xù)推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，我鄉(xiāng)圍繞“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”的主題組織開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的效果。現(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營(yíng)造氛圍

為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處，我鄉(xiāng)用心響應(yīng)縣禮貌辦發(fā)出的號(hào)召，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際狀況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案，把學(xué)雷鋒活動(dòng)與黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮。我鄉(xiāng)透過(guò)懸掛宣傳橫幅等宣傳方式，開(kāi)展主題學(xué)習(xí)、小組討論等活動(dòng)，帶領(lǐng)干部職工走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)雷鋒一心為公、全心全意為人民服務(wù)，敢于為國(guó)家為群眾犧牲，不計(jì)較個(gè)人得失的精神。作為工作人員，更又學(xué)習(xí)他這種全心全意為人民服務(wù)的精神，在日常工作中，不計(jì)個(gè)人得失、堅(jiān)守崗位、力爭(zhēng)做好本職工作。

二、組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)

(一)開(kāi)展主題學(xué)習(xí)活動(dòng)

我鄉(xiāng)3月5日起集中開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒精神的專(zhuān)題活動(dòng)。透過(guò)學(xué)習(xí)日、座談會(huì)、小組討論等形式學(xué)習(xí)、討論新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神的偉大好處。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學(xué)雷鋒精神中，提升干部職工的思想道德境界。在鄉(xiāng)內(nèi)大力宣傳雷鋒式模范人物，在鄉(xiāng)內(nèi)掀起尋找身邊雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神的熱潮。在全鄉(xiāng)營(yíng)造了尊重關(guān)愛(ài)模范人物、崇尚學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的濃厚風(fēng)氣。透過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

(二)廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)

1、開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

針對(duì)當(dāng)前村(社區(qū))存在的空巢老人、困難職工、殘疾人、留守兒童等現(xiàn)象，以毗鄰就近、鄰里互助為原則，組織我鄉(xiāng)志愿者以“一助一”、“多助一”的形式，幫忙他們走出困境，用心應(yīng)對(duì)生活。同時(shí)我鄉(xiāng)還用心組織弱勢(shì)群體用心主動(dòng)的參與到志愿服務(wù)的活動(dòng)中來(lái)，使他們?cè)诨顒?dòng)中獲得了價(jià)值認(rèn)同和成就感。

2、開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。

我鄉(xiāng)結(jié)合“3。12”植樹(shù)節(jié)，組織志愿者開(kāi)展了一次植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。3月17日我鄉(xiāng)部分志愿者約20多人來(lái)到了弓家河村進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。當(dāng)天共種植樹(shù)苗1000多株。

3、開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

深入企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)、村社，圍繞交通禮貌、特殊青少年、醫(yī)療保健、心理疏導(dǎo)、法制宣傳、青少年維權(quán)、未成年人保護(hù)、消防意識(shí)、禁毒防艾等與廣大群眾切身利益密切相關(guān)的領(lǐng)域組織廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，取得良好的社會(huì)效果。共有志愿者及學(xué)生等200多人參與其中，發(fā)放宣傳資料20__多份。

4、開(kāi)展開(kāi)展“大掃除”活動(dòng)。

結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)，組織志愿者廣泛開(kāi)展清潔環(huán)境衛(wèi)生大行動(dòng)。組織社區(qū)群眾深入社區(qū)樓院、公共場(chǎng)所、街道周邊等，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”，共同為建設(shè)秀美觀英灘作出自我的努力。

透過(guò)組織豐富多彩的志愿者服務(wù)活動(dòng)，在我鄉(xiāng)掀起了一次又一次的學(xué)雷鋒，青年志愿者們充分發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，以各種形式為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、建設(shè)和諧社會(huì)作出了用心貢獻(xiàn)。

學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)5為了發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，根據(jù)縣青字[20__]5號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，“三·五”期間我校全面開(kāi)展了青年志愿者活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下。

一、做法和經(jīng)驗(yàn)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，大力作好宣傳，是成功開(kāi)展活動(dòng)的保證

在“三·五”青年志愿者活動(dòng)期間，我團(tuán)委活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，把每一項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到人，實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)制，確保了各項(xiàng)活動(dòng)得到了有組織、有步驟地進(jìn)行。同時(shí)，為了使活動(dòng)取得預(yù)期的效果，團(tuán)委會(huì)采取了目標(biāo)考核制度，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展好的組織和個(gè)人進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

要想使活動(dòng)取得較好的效果，務(wù)必認(rèn)真搞好宣傳工作。為此，我團(tuán)委透過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比和“校園之聲”欄目，營(yíng)造了活動(dòng)氛?qǐng)F(tuán)，使廣大師生能用心參與學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)。

2、結(jié)合實(shí)際狀況，確定活動(dòng)項(xiàng)目及方法，是活動(dòng)取得實(shí)效的前提

根據(jù)縣青字(20__)5號(hào)文件精神，我團(tuán)委認(rèn)真選取了活動(dòng)項(xiàng)目并確定了有效的方法。

①“做一名注冊(cè)志愿者”此項(xiàng)活動(dòng)采取先宣傳，后報(bào)名，然后分組，最后進(jìn)行培訓(xùn)并帶給服務(wù)信息及場(chǎng)所的方式，確保了志愿者有事可做，把服務(wù)工作落到實(shí)處。

②在開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)時(shí)，我們先選取一部分幫扶救助對(duì)象，然后透過(guò)廣播、板報(bào)和倡義書(shū)等形式，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心的熱情，用一顆善良的心去幫忙身邊困難的人。

③在上街清理衛(wèi)生時(shí)，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些“臟、亂、差”，然后透過(guò)集合演講，使學(xué)生樂(lè)意去參加此項(xiàng)活動(dòng)。

④根據(jù)校園特點(diǎn)，在“一幫一”志愿者活動(dòng)中，我校主要是在各班開(kāi)展“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)。各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂(lè)的精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有必須特長(zhǎng)的學(xué)生與班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組。

同時(shí)，我們還以此為契機(jī)，結(jié)合“三·八”婦女節(jié)，開(kāi)展了“為媽媽獻(xiàn)孝心”活動(dòng)，利用自我的方式為媽媽祝賀節(jié)日。

透過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)幫忙別人的用心性，受到學(xué)校、社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

二、存在的不足

1、由于剛剛開(kāi)學(xué)，工作比較繁忙，加上團(tuán)委換屆，團(tuán)委會(huì)部分工作人員對(duì)業(yè)務(wù)不很熟悉，導(dǎo)致在組織部分活動(dòng)時(shí)，由于準(zhǔn)備不充分，出現(xiàn)了活動(dòng)效果不十分明顯，甚至有走過(guò)場(chǎng)等現(xiàn)象。

2、由于部分團(tuán)員對(duì)自身認(rèn)識(shí)不足，參與活動(dòng)時(shí)不夠用心。

3、沒(méi)有注重資料的收集。

三、下步打算

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使剛參加團(tuán)委會(huì)的工作人員盡快熟悉業(yè)務(wù);

2、以活動(dòng)和團(tuán)校為平臺(tái)，加強(qiáng)教育培訓(xùn)力度，幫忙廣大青少年樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

3、按照?qǐng)F(tuán)委工作計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展好每一次活動(dòng)。

4、加強(qiáng)對(duì)志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督，確保志愿者活動(dòng)取得實(shí)效。

篇3

一、團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間

二、團(tuán)日活動(dòng)地點(diǎn)：A304

三、團(tuán)日活動(dòng)主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

四、團(tuán)日活動(dòng)目標(biāo)：1、保證四級(jí)過(guò)級(jí)率100%，六級(jí)過(guò)級(jí)率80%，期末考試掛科率5%以?xún)?nèi)，班級(jí)違紀(jì)率0%。

2、班委重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、明確分工、規(guī)范工作內(nèi)容，努力建設(shè)班級(jí)，以“先進(jìn)班級(jí)體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范各方面的建設(shè)。

五、團(tuán)日活動(dòng)流程：

1、由女寢316帶來(lái)關(guān)于學(xué)習(xí)為主題的節(jié)目表演，活躍氣氛。

2、針對(duì)四六級(jí)考試有以下活動(dòng)：

A 英語(yǔ)歌曲競(jìng)猜:由班委選出部分著名英語(yǔ)歌曲或英文翻唱歌曲的曲調(diào)，由班上的同學(xué)猜出歌曲名，并進(jìn)行演唱。猜對(duì)即可獲得獎(jiǎng)品一份。

B單詞表演大比拼：分組后，每隊(duì)派5名同學(xué)進(jìn)行傳真表演，由最后一名同學(xué)猜出所表演的單詞。表演并答對(duì)的最多的一組獲得獎(jiǎng)品。

以上兩個(gè)活動(dòng)用輕松地方式讓大家融入學(xué)英語(yǔ)的氣氛中。

C班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

a 起床計(jì)劃:每天由宿管委員通知各寢室早上6點(diǎn)30起床，早讀英語(yǔ)訓(xùn)練，督促同學(xué)們?cè)缙稹?/p>

b 自習(xí)安排：每周一晚自習(xí)定為班級(jí)集體自習(xí)日，四六級(jí)考試前組織聽(tīng)力訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)交流或個(gè)別輔導(dǎo)。

3、針對(duì)期末考試有以下活動(dòng)：

A每周一晚自習(xí)定為班級(jí)集體自習(xí)日，期末考試前組織進(jìn)行學(xué)習(xí)交流及復(fù)習(xí)，解答疑難，交流資源。

B了解班級(jí)同學(xué)每周到課率，督促同學(xué)們不逃課。

（情況允許的話(huà)）

4、由班導(dǎo)師蔣老師給予同學(xué)們此段特別時(shí)期的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

5、由班長(zhǎng)宣布學(xué)院“一幫一”幫扶計(jì)劃名單。希望各位有任務(wù)的同學(xué)認(rèn)真踐行。

六、活動(dòng)預(yù)期效果：

緊張的學(xué)習(xí)氣氛寓于輕松的團(tuán)日主題討論中。

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

此次以“學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)在以班導(dǎo)蔣老師的指導(dǎo)，團(tuán)支部的積極策劃組織下有序、圓滿(mǎn)地完成。使同學(xué)們的學(xué)習(xí)思想觀念進(jìn)一步深化，在學(xué)習(xí)自主性方面將會(huì)有很大的提高，全面?zhèn)鋺?zhàn)接下來(lái)的考試，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的發(fā)展，以及在其他各方面的不斷進(jìn)步。

一、班導(dǎo)蔣老師特別指出：每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡，只要我們用正確的方法，扎實(shí)肯干地努力，就一定會(huì)有好的結(jié)果。并且希望每個(gè)同學(xué)能通過(guò)四六級(jí)考試，備戰(zhàn)好期末考。

二、主持此次團(tuán)日活動(dòng)的學(xué)委李幾花詳細(xì)的介紹了班級(jí)下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃中所采取的對(duì)大家有用的措施和建議。供大家討論，并通過(guò)。

篇4

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局《關(guān)于在教育體育系統(tǒng)開(kāi)展“三問(wèn)三解三建三促”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（教體發(fā)【20__】37號(hào)）進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校全體教師工作作風(fēng)，解決學(xué)校發(fā)展瓶頸，突破學(xué)校工作面臨的實(shí)際困難，學(xué)校決定在我校全體教師中開(kāi)展以“問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，解民憂(yōu)、解民怨、解民困，建立民主決策監(jiān)督機(jī)制、建立服務(wù)學(xué)生服務(wù)群眾機(jī)制、建立矛盾化解機(jī)制，促作風(fēng)、促發(fā)展、促和諧”為主要內(nèi)容的“三問(wèn)三解三建三促”活動(dòng)?，F(xiàn)就本次活動(dòng)制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落科學(xué)發(fā)展觀，夯實(shí)“十二五”教育發(fā)展基礎(chǔ)規(guī)劃，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。進(jìn)一步加強(qiáng)干部管理和全體教師思想作風(fēng)教育、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、增強(qiáng)管理效能，提高教育質(zhì)量、建設(shè)和諧校園，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于群眾，推動(dòng)我校教育教學(xué)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

二、主要任務(wù)

1、“三問(wèn)”，即：?jiǎn)栒诿?、?wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。堅(jiān)持以辦人民滿(mǎn)意教育為目標(biāo)，圍繞制約學(xué)校改革發(fā)展和學(xué)生、群眾最迫切需要解決的突出問(wèn)題，動(dòng)員全校教師主動(dòng)進(jìn)村、進(jìn)戶(hù)、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂，全面了解和掌握學(xué)生、群眾的意愿，聽(tīng)取意見(jiàn)建議。摸清低保戶(hù)、貧困戶(hù)、殘疾人、留守兒童的家庭實(shí)際情況，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶和解決難題辦實(shí)事活動(dòng)，切實(shí)關(guān)心困難學(xué)生的家庭、生活、學(xué)習(xí)、將黨和政府的溫暖送到他們心中。

2、“三解”，即：解民憂(yōu)、解民怨、解民困。圍繞社會(huì)熱點(diǎn)難題和群眾反映最突出的問(wèn)題，著眼學(xué)校，破解學(xué)校發(fā)展中存在的難題，破解師生反映最突出的問(wèn)題，改善師生生活中存在的難題。同時(shí)真心實(shí)意幫助留守兒童、隨遷子女、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受教育，實(shí)施好“蛋奶工程”、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、學(xué)前教育和義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”等惠民政策。開(kāi)展“教育公平我先行”為主旨的“教育均衡發(fā)展”活動(dòng)，著力改善辦學(xué)條件，完成學(xué)校校園文化建設(shè)工作和操場(chǎng)硬化工程；著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，推進(jìn)對(duì)流，促進(jìn)教育公平均衡發(fā)展。

3、“三建”，即：建立民主決策監(jiān)督機(jī)制、建立服務(wù)群眾機(jī)制、建立矛盾化解機(jī)制。建立服務(wù)群眾機(jī)制，通過(guò)問(wèn)需于民，扎實(shí)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、為民服務(wù)”、黨員志愿服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)，在各項(xiàng)教育惠民政策中為群眾提供高效、便捷的服務(wù)，凝聚民心，激發(fā)動(dòng)力。通過(guò)問(wèn)計(jì)于民，對(duì)涉及教育發(fā)展戰(zhàn)略、重要政策重大項(xiàng)目和涉及群眾切身利益的重要決策，深入開(kāi)展調(diào)查研究，廣泛咨詢(xún)各方意見(jiàn)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督提高決策質(zhì)量和工作執(zhí)行力。建立矛盾化解機(jī)制，開(kāi)展以“三訪”為抓手的“大下訪、大巡查、大化解”活動(dòng)，建立規(guī)范的利益訴求機(jī)制和矛盾糾紛定期排查制度，健全規(guī)范綜治維穩(wěn)工作體系，及時(shí)排查化解影響教育和諧發(fā)展的突出問(wèn)題，維護(hù)教育安全穩(wěn)定。

4、“三促”，即：促作風(fēng)、促發(fā)展、促和諧。教育全體教師要深入群眾，全方位服務(wù)于群眾，認(rèn)真做好知民情、解民憂(yōu)、暖民心的各項(xiàng)工作，以干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變促進(jìn)黨群干群關(guān)系融洽依靠群眾的智慧和力量，破解教育發(fā)展中的制約因素。以“縣局組織建設(shè)年”為主線(xiàn)，不斷深化“下基層、促落實(shí)、樹(shù)形象”和“為民服務(wù)，先鋒行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)管理全體教師增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)，拓寬服務(wù)渠道，強(qiáng)化為民服務(wù)舉措，在教育教學(xué)中創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先，以“三亮三比三創(chuàng)三評(píng)”活動(dòng)為載體，提升服務(wù)水平，提升群眾滿(mǎn)意度。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：（黨支部書(shū)記）

副組長(zhǎng)：（德育副校長(zhǎng)）

成員：（t）、、、、、

全體教師參與學(xué)習(xí)和活動(dòng)開(kāi)展。

五、實(shí)施步驟

1、學(xué)習(xí)階段（4月6日—4月20日）

學(xué)習(xí)文件集體討論制定方案

2、實(shí)施階段（4月21日—6月20日）

（1）全體教師摸底調(diào)查，確定幫扶對(duì)象（含貧困家庭、困難學(xué)生）

（2）針對(duì)幫扶對(duì)象制定有效的幫扶計(jì)劃，同時(shí)做好民情日記、群眾聯(lián)系卡和民情臺(tái)賬等有關(guān)記錄工作。

（3）全面開(kāi)展“三問(wèn)三解三建三促”活動(dòng)。

（4）個(gè)教師對(duì)本學(xué)期“三問(wèn)三解三建三促”實(shí)踐活動(dòng)的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)總結(jié)，形成書(shū)面材料上報(bào)學(xué)校。

3、總結(jié)階段（6月21日—7月11日）

（1）通過(guò)書(shū)面材料、家庭走訪等形式對(duì)本學(xué)期幫扶情況做以了解。

（2）對(duì)幫扶的情況和效果進(jìn) 行交流匯總并予以評(píng)價(jià)。

（3）對(duì)“三問(wèn)三解三建三促”實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

（4）對(duì)“三問(wèn)三解三建三促”實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)異者表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

六、方法措施

1、廣泛走訪群眾聽(tīng)取家長(zhǎng)、和學(xué)生意見(jiàn)，召開(kāi)座談會(huì)和民意調(diào)查的形勢(shì)，切實(shí)感受群眾冷暖，確定幫扶對(duì)象。

2、深入基層調(diào)研，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪談的形勢(shì)，進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研。

3、實(shí)行蹲點(diǎn)包抓學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人將結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展蹲點(diǎn)包抓，教師要做到有民情日記和臺(tái)賬，群眾有干部聯(lián)系卡等。

4、開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，采取“一幫一”、“多幫一”等方式幫助解決實(shí)際困難。

七、具體要求

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將帶頭深入群眾、深入班級(jí)、深入學(xué)生、了解學(xué)生、群眾困難需求，同時(shí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)至少聯(lián)系1-2個(gè)教學(xué)班，深入教學(xué)一線(xiàn)不少于180天，充分做好模范作用。

2、各位教師要及時(shí)了解班級(jí)、學(xué)生、及家長(zhǎng)情況。根據(jù)需要不斷調(diào)整、優(yōu)化幫扶方案，同時(shí)至少聯(lián)系一戶(hù)貧困學(xué)生家庭，聯(lián)系2-3名留守或困難兒童進(jìn)行幫扶。

3、各位教師要按計(jì)劃定期做好幫扶工作，并保存好幫扶資料，以備學(xué)校檢查，存檔。

4、關(guān)于“三問(wèn)三解三建三促”活動(dòng)的開(kāi)展情況，我校將納入教師年終績(jī)效考核。

篇5

公司活動(dòng)是指公司為主體，由公司組織策劃，員工參與的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，形式多種多樣。公司活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)你知道嗎?下面給大家分享一些關(guān)于公司活動(dòng)總結(jié)的范文，希望對(duì)大家有幫助。

2021優(yōu)秀公司活動(dòng)總結(jié)111月23日清晨7點(diǎn)，公司一行35人在公司大門(mén)集合出發(fā)，雖然雨一直在下，但絲毫不影響我們激奮的心情，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程我們來(lái)到了tz拓展訓(xùn)練基地。這里群山環(huán)峙，峰巒疊嶂，荔枝環(huán)抱，自然風(fēng)光優(yōu)美怡人，讓我們享受到生態(tài)大自然清山綠水的無(wú)限風(fēng)光。

最終由于下雨的影響，我們兩天來(lái)的訓(xùn)練都是在室內(nèi)進(jìn)行的，但經(jīng)過(guò)教官的合理編排，通過(guò)一系列的拓展項(xiàng)目，兩天來(lái)整個(gè)過(guò)程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學(xué)習(xí)有機(jī)地聯(lián)系在了一起，不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，加深了我們彼此間的了解，而且給我?guī)?lái)深刻的思考與啟迪：

一、空杯心態(tài)

“螞蟻”教官打從一開(kāi)始就多次強(qiáng)調(diào)要我們每一個(gè)學(xué)員要懷有“空杯心態(tài)”，讓每一個(gè)人忘記自己的身份，忘記自己的頭銜，這里沒(méi)有老總、總監(jiān)、經(jīng)理，我們不分男女老少，我們只有一個(gè)身份：學(xué)員。

一個(gè)空的杯子才能再去裝進(jìn)去東西，一個(gè)淺顯的道理揭示了一個(gè)人人存在的問(wèn)題。確實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)工作中，很多時(shí)候我們會(huì)將過(guò)去的成功，以往的經(jīng)驗(yàn)，用于新的環(huán)境，新的工作，新的角色中，得到的結(jié)果和自己前期計(jì)劃是差距甚遠(yuǎn)，導(dǎo)致四處碰壁，造成了很大的障礙，也讓自己陷入了瓶頸。這些時(shí)候，我們就該具備“空杯心態(tài)”，將自己倒空，別被那些成就、經(jīng)驗(yàn)、利益、學(xué)識(shí)等，看似重要的東西給束縛了自己。

而從我的觀點(diǎn)來(lái)看，“空杯心態(tài)”其實(shí)就是對(duì)過(guò)去榮耀、失敗的一種舍棄，也是對(duì)自己的一種變相的否定，只有真正地舍棄之后，才有更多的空間去獲得更多的東西?？墒欠穸▌e人很容易，否定自己卻需要很大的勇氣，但也只有如此，才能找到自己的不足，找到自己應(yīng)該努力的方向!在現(xiàn)在物欲橫流，個(gè)性張揚(yáng)的社會(huì)形態(tài)，人們?cè)絹?lái)越多的是在關(guān)注著自己擁有了什么，怎么才能更好的抓住自己的東西。一個(gè)人也只有兩只手當(dāng)你總是抓著自己認(rèn)為很重要的東西時(shí)，卻又喪失了去抓更有價(jià)值的東西的機(jī)會(huì)。

二、制度制定

其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，兩天來(lái)所進(jìn)行的游戲并不是要考驗(yàn)我們的體能或耐受力，而是讓我們?cè)谕瓿捎螒虻倪^(guò)程中去體會(huì)、去體驗(yàn)、去感覺(jué)、去感悟。可以說(shuō)，有一百個(gè)參訓(xùn)者，就會(huì)有一百個(gè)不同的感受，有一百個(gè)不一樣的心情。明確的目標(biāo)，統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)、有能力的團(tuán)隊(duì)成員、詳盡的計(jì)劃都是一顆顆閃亮的珍珠，而將這些珍珠穿起來(lái)的線(xiàn)就叫規(guī)則。所以，在每一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始前，教官再三強(qiáng)調(diào)的就是規(guī)則。而我們是否意識(shí)到教官制定的游戲規(guī)則就好比我們公司的規(guī)章制度呢。我們?cè)噯?wèn)一下我們公司的制度清晰嗎?合理嗎?在執(zhí)行嗎?制度是具有權(quán)威性的規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)和行動(dòng)方案的集合。制定制度是為了完善、改進(jìn)并促進(jìn)今后工作，并讓大家明白在工作中能夠做什么和不能做什么，以及大體上如何去做。

在日常工作中，我們發(fā)現(xiàn)有制度而不落實(shí)制度的情況大有存在，定制度，不予實(shí)施，要制度何用?好比我們拓展中的游戲，那怕你很快完成了，但沒(méi)有按照規(guī)則來(lái)執(zhí)行，完成又何用?制度是約束行為的規(guī)范，在執(zhí)行落實(shí)制度上，不能口頭籠統(tǒng)地“嚴(yán)肅處理”，要增強(qiáng)執(zhí)行力度。建立必要的獎(jiǎng)懲措施，明確制度執(zhí)行責(zé)任人崗位的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)必須模范遵守規(guī)定，帶頭執(zhí)行制度，要帥之以正、不徇私情、上下一視同仁。讓身邊人做到的，自己首先做到，這樣才能保證上、下一致共同執(zhí)行制度。在公司管理中我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，制定一套好的制度比譴責(zé)下屬更有效。

三、充分的策劃

“運(yùn)送球”項(xiàng)目中，我們有些操之過(guò)急，事先沒(méi)有策劃好，多次重復(fù)犯同一個(gè)錯(cuò)誤卻沒(méi)有及時(shí)改正的經(jīng)驗(yàn)，而在“愚公移山”項(xiàng)目中，我們?nèi)w做了充分的演算與策劃，最終找到了最優(yōu)方案而勝出。這讓我想到在今后的工作中，事先要做好周密的計(jì)劃，磨刀不誤砍柴工，多花時(shí)間做計(jì)劃是很有必要的，每項(xiàng)工作都要精心策劃，每個(gè)細(xì)節(jié)都要運(yùn)籌到位，否則就會(huì)出亂子，甚至前功盡棄。而上升到公司的發(fā)展，我們更容易發(fā)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日愈激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)要想獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)生存就必須制定一系列發(fā)展策略。而在這一系列策略的形成是要根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境，通過(guò)理論研究、市場(chǎng)調(diào)查充分策劃而成的。

四、統(tǒng)一的指揮

縱觀我們兩天來(lái)的訓(xùn)練項(xiàng)目，“七巧板”、“同舟共濟(jì)”、“孤島求生”、“愚公移山”、“同共進(jìn)退”等，無(wú)不彰顯了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮的重要性。在_年公司也因應(yīng)實(shí)際運(yùn)行情況，對(duì)組織架構(gòu)作了重新調(diào)整，按理應(yīng)權(quán)責(zé)明確、統(tǒng)一指揮的。可現(xiàn)實(shí)往往是，基層員工感覺(jué)領(lǐng)導(dǎo)太多，誰(shuí)都可以發(fā)號(hào)施令，誰(shuí)都在管，好像有問(wèn)題時(shí)卻不知誰(shuí)能最終負(fù)責(zé)落實(shí)。這種組織方式，仍然缺乏清晰的職責(zé)分工，雖然看似人員不少，但真正負(fù)責(zé)的人不多，且負(fù)責(zé)人的責(zé)權(quán)不明確，既違背了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的原則，又使管理的效果事倍功半，提高了管理成本，降低了管理效率。

管理必須講求秩序，即所謂“凡事各有其位”。合理的秩序是按照事物的內(nèi)在聯(lián)系確定的，有賴(lài)于有效的組織。責(zé)任主體不明確，雙重或多重命令對(duì)于權(quán)威、紀(jì)律和組織的穩(wěn)定性都是一種威脅。如果不注意堅(jiān)持統(tǒng)一指揮與統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則的嚴(yán)肅性，對(duì)公司造成的損害將難以估量，在市場(chǎng)形勢(shì)瞬息萬(wàn)變的今天，增強(qiáng)應(yīng)變能力，提高反應(yīng)速度終將受到制約。這個(gè)問(wèn)題，值得我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各層次管理人員反思。

五、團(tuán)隊(duì)的力量

在這次訓(xùn)練我們談得最多的就是團(tuán)隊(duì)，像“愚公移山”、“同舟共濟(jì)”、“七巧板”、“孤島求救”、“同共進(jìn)退”幾乎沒(méi)有一個(gè)不是靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)完成的，合作使我們?nèi)谌雸F(tuán)隊(duì)，合作使我們力量大增，合作使我們真正認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，正像有人說(shuō)的：“不要以為你什么都行，離開(kāi)團(tuán)隊(duì)，你可能一事無(wú)成;也不要以為你什么都不行，有了團(tuán)隊(duì)，你也許什么都行?！?/p>

所以，要求我們每一個(gè)人都必須放下自己的個(gè)性與喜好，以團(tuán)隊(duì)的利益作為最大的利益，盡全力做好自己任務(wù)的同時(shí)，更要注意整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)與配合，只有這樣，才能贏得勝利。競(jìng)技中是這樣的，在以后的工作與學(xué)習(xí)中更應(yīng)如此。體會(huì)還有很多，但真正理性的分析可能不是一次拓展訓(xùn)練就能總結(jié)得出來(lái)的。我們已由“行”而“知”，但更重要的是要真正做到“知行合一”。

拓展訓(xùn)練是結(jié)束了，正如訓(xùn)練前“青蛙”老師所講的一樣：拓展只是一種訓(xùn)練，是體驗(yàn)下的感悟。我相信每一個(gè)人體驗(yàn)完了，都會(huì)從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到工作和生活的困難當(dāng)中，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的歷練時(shí)間。

我們也發(fā)現(xiàn)，在集體游戲活動(dòng)中，我們干勁十足，完成任務(wù)又快又好，但一旦回到工作崗位上，一旦生活重歸平靜、平凡，我們很難說(shuō)還能夠把自己的精神調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)，滿(mǎn)懷激情，全力以赴去過(guò)好每天的生活、完成好手頭的工作任務(wù)。大家都清楚，要突破自己、改變自己很難，但如果不突破，不改變等待到來(lái)的也許只有失敗。

2021優(yōu)秀公司活動(dòng)總結(jié)2自創(chuàng)建“平安企業(yè)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我公司上下高度重視，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安企業(yè)”這個(gè)主題制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行了精心準(zhǔn)備、周密部署、層層落實(shí)。使創(chuàng)建活動(dòng)在公司取得了良好的工作成效。主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍

公司為有效的開(kāi)展創(chuàng)建“平安企業(yè)”活動(dòng)，調(diào)動(dòng)員工參與熱情和積極性。首先召集各部門(mén)管理人員進(jìn)行開(kāi)會(huì)討論，在管理層達(dá)成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。以公司工會(huì)為依托，經(jīng)常通過(guò)通知、會(huì)議等形式將活動(dòng)開(kāi)展的重要意義及實(shí)施內(nèi)容在員工中進(jìn)行傳達(dá)和宣講。

并開(kāi)展一系列由公司主要領(lǐng)導(dǎo)參與的討論活動(dòng)。通過(guò)與員工互動(dòng)，第一時(shí)間了解員工在工作和生活中存在的各種需求和困難，及時(shí)的幫助員工加以解決，有效的化解了各種抱怨和矛盾。提高了員工對(duì)創(chuàng)建“平安企業(yè)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)員工自覺(jué)投入到創(chuàng)建工作中來(lái)，增強(qiáng)了員工對(duì)公司的向心力，為公司的快速發(fā)展?fàn)I造了一個(gè)良好的氛圍。

二、狠抓安全生產(chǎn)管理，消除事故隱患

1、消防安全：公司所有廠房都嚴(yán)格按(國(guó)家消防法)要求對(duì)消防栓、滅火器等消防設(shè)備進(jìn)行合理布置，并在建廠初期就主動(dòng)請(qǐng)消防部門(mén)進(jìn)行審核，確保規(guī)劃合理有序;

每月定時(shí)安排有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的安全員對(duì)廠區(qū)內(nèi)的所有消防設(shè)備進(jìn)行點(diǎn)檢，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理;制定了詳細(xì)的消防應(yīng)急預(yù)案，明確了在出現(xiàn)緊急情況時(shí)，報(bào)警、搶救、滅火、清點(diǎn)人數(shù)等工作能有條不紊地進(jìn)行。并每年舉行消防演習(xí)一次，手把手的教員工如果使用消防設(shè)備及在緊急情況下如果進(jìn)行自我保護(hù)。

2、生產(chǎn)安全：⑴公司成品的生產(chǎn)需要經(jīng)過(guò)多道工藝程序，如何確保生產(chǎn)安全就顯得非常的重要。

必須從源頭抓起，制定科學(xué)合理的工藝程序及詳細(xì)的設(shè)備操作規(guī)程。所有新入職的一線(xiàn)員工都要進(jìn)行入職培訓(xùn)，考核合格后才能安排上崗;⑵發(fā)放必要的如：工衣、手套、工鞋、帽子、口罩等勞保用品，由車(chē)間主任負(fù)責(zé)監(jiān)督使用，每年定期進(jìn)行體檢，確保他們?nèi)松戆踩玫奖Ｕ稀＂撬形ｋU(xiǎn)區(qū)域都進(jìn)行明顯的標(biāo)識(shí)和隔離，并將危險(xiǎn)系數(shù)高的液化氣貯存區(qū)改造為管道天然氣，大大地降低了廠區(qū)的安全隱患。

3、環(huán)保安全：公司產(chǎn)品和原料多為粉末狀物體。

雖然無(wú)毒無(wú)害，但極容易飄浮在空中。如管控不好，將對(duì)周邊的環(huán)境造成影響。建廠初期，公司就邀請(qǐng)環(huán)保方面的專(zhuān)家到公司進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀指導(dǎo)，結(jié)合其它同行的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)公司相關(guān)主要車(chē)間和設(shè)備進(jìn)行改造，安裝了除塵器和防塵套。還在廠區(qū)內(nèi)種植了大量的綠化樹(shù)木，既美化了環(huán)境，又防止了粉塵飄浮對(duì)周邊環(huán)境的影響。

三、構(gòu)建警民和諧，助企業(yè)快速發(fā)展

我公司占地面積近三百畝，原全部為當(dāng)?shù)卮迕裼玫?。雖然被征用為工業(yè)用地多年，但有些附近村民不能理解，經(jīng)常未經(jīng)允許進(jìn)到廠區(qū)。如僅依靠公司自身力量來(lái)確保公司安全，有時(shí)會(huì)顯得捉襟見(jiàn)肘、力不從心。開(kāi)發(fā)區(qū)公安分局想企業(yè)之所想，安排民警進(jìn)駐到企業(yè)，幫助公司協(xié)調(diào)好與附近村民的關(guān)系，并指導(dǎo)公司開(kāi)展創(chuàng)建“平安企業(yè)”活動(dòng)。

更讓我感動(dòng)的是：我因工作需要，經(jīng)常在晚上三、四點(diǎn)鐘的時(shí)候到公司進(jìn)行查夜。但不管是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，在公司附近都能看到值勤的巡警在默默無(wú)聞的為企業(yè)保駕護(hù)航。他們?yōu)槭匾环綗嵬?、保一方平安做出了自已的貢獻(xiàn)。在此，向他們表示致敬!對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝!

經(jīng)過(guò)一年來(lái)的創(chuàng)建活動(dòng)，雖然取得一些成績(jī)，但創(chuàng)建“平安企業(yè)”活動(dòng)任重而道遠(yuǎn)，我們將以“保員工群眾利益，保企業(yè)平安”為己任，繼續(xù)創(chuàng)新工作思路，提升創(chuàng)建理念，以高度的責(zé)任感和使命感，不負(fù)眾望，扎實(shí)工作，為“立足宜春，服務(wù)桑梓”做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2021優(yōu)秀公司活動(dòng)總結(jié)3按照公司安全月的活動(dòng)要求。通過(guò)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的深入開(kāi)展，我站員工無(wú)論在安全意識(shí)，還是安全技能上，都取得了較為顯著的成果。現(xiàn)將我站活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下

一、全站人員高度重視，積極參與。

“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)啟動(dòng)以后，上至公司領(lǐng)導(dǎo)，下至站內(nèi)員工都高度重視此次活動(dòng)。站內(nèi)召開(kāi)安全專(zhuān)題工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)的重要意義;其次，站內(nèi)成立“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保責(zé)任落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，不圖形式。

二、精心策劃，制訂各崗位安全規(guī)范操作流程。

為了做好安全生產(chǎn)，將安全落實(shí)到各個(gè)崗位，各個(gè)環(huán)節(jié)，站內(nèi)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，廣泛吸納各崗位人員的意見(jiàn)和建議，研究制訂出了我站各崗位安全操作規(guī)范及要求，從交接班流程、收費(fèi)車(chē)道衛(wèi)生的打掃、綠色通道的驗(yàn)貨、特情車(chē)輛的處理監(jiān)控室、票款室等方方面面細(xì)化了日常工作中應(yīng)該遵循的規(guī)范操作步驟，為安全生產(chǎn)提高保障。

三、加強(qiáng)安全隱患排查和應(yīng)急演練，防范于未然。

站內(nèi)本著“認(rèn)真細(xì)致、不留死角”的原則，定期對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了全覆蓋、無(wú)縫隙、拉網(wǎng)式的排查，將隱患徹底消除在萌芽狀態(tài)。同時(shí)，開(kāi)展了安全培訓(xùn)，提高員工應(yīng)急處理能力。

四、加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳和教育力度，提高安全意識(shí)。

首先，站內(nèi)組織人員觀看了安全影視教育短片，教育員工高度重視安全生產(chǎn)。其次，站內(nèi)通過(guò)站務(wù)會(huì)議，選取典型的安全事故案例，剖析事故原因，號(hào)召員工吸取教訓(xùn)，防微杜漸。

安全生產(chǎn)重于泰山，有安全才能生產(chǎn)。我們要時(shí)刻牢記“安全無(wú)小事”，只有高度重視起來(lái)，才是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。在今后的工作中，我們將一如既往地做到了預(yù)防為主、防治結(jié)合，確保無(wú)安全事故發(fā)生。

2021優(yōu)秀公司活動(dòng)總結(jié)4_工藝品有限公司自1996年在東莞常平設(shè)廠以來(lái)，一直重視企業(yè)文化建設(shè)，逐步塑造了“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、誠(chéng)信”的企業(yè)精神，增強(qiáng)了企業(yè)員工的向心力和凝聚力，公司的發(fā)展戰(zhàn)略和員工的愿景有機(jī)結(jié)合在一起，促進(jìn)了公司的發(fā)展，具體表現(xiàn)以下幾個(gè)方面：

(一)良好的企業(yè)文化氛圍，吸引了優(yōu)秀人才的加入，穩(wěn)定了員工隊(duì)伍，降低了員工流失率。廣東是打工者的舞臺(tái)，為打工者提供了眾多的機(jī)會(huì)，也促發(fā)了務(wù)工者強(qiáng)流動(dòng)性，打工者背井離鄉(xiāng)的心境讓他們很難專(zhuān)心工作;針對(duì)打工人員的以上特點(diǎn)，公司在企業(yè)文化建設(shè)方面下工夫，營(yíng)造大家庭的氛圍，抹平了員工的思鄉(xiāng)之情，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓來(lái)自五湖四海的同仁交流和溝通，少了一份孤獨(dú)，多了一份理解與尊重。

(二)基礎(chǔ)文化、崗位技能的培訓(xùn)，提高了員工的素質(zhì)，促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高。

(三)寓教于樂(lè)的文體活動(dòng)，陶冶了員工的情操，提高了員工的道德水準(zhǔn);休息日員工在廠內(nèi)有一個(gè)娛樂(lè)的場(chǎng)所，有組織的參加各種活動(dòng)，有效控制了不良現(xiàn)象的發(fā)生，公司內(nèi)基本杜絕了犯罪事件的發(fā)生，保證了社會(huì)治安的穩(wěn)定。

(四)積極參加社區(qū)公益文體活動(dòng)，與社區(qū)建立了文明、和諧的關(guān)系，良好的企業(yè)形象得到了社會(huì)的認(rèn)可，政府的表彰。取得以上成績(jī)，主要有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)：

(一)在軟件方面，領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全，人員配備齊全，文康活動(dòng)管理程序化、制度化，是文化建設(shè)的根本保障。廠刊《春草綠》自創(chuàng)刊以來(lái)管理者代表李靜娟經(jīng)理一直擔(dān)任總監(jiān)，對(duì)《春草綠》給予關(guān)心和指導(dǎo);行政部經(jīng)理直接擔(dān)當(dāng)大型文體活動(dòng)的總策劃，公司人力資源部負(fù)責(zé)文康活動(dòng)的管理和組織，并配備兩名具備大專(zhuān)以上的兼職干部，兩名文康專(zhuān)員都有豐富的文體活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)。

(二)在硬件方面，公司資金投入力度大，文康設(shè)施比較齊全。_X公司歷經(jīng)八年的發(fā)展，已經(jīng)建設(shè)成為一個(gè)四周花木環(huán)繞、文化娛樂(lè)設(shè)施掩映其間的花園式工廠，綠化面積達(dá)30%，公司內(nèi)建有以下文康設(shè)施：圖書(shū)室目前藏書(shū)3000余冊(cè)，人均圖書(shū)2冊(cè)以上，每年新增期刊50余期、新增圖書(shū)70余冊(cè);多功能室內(nèi)文康中心近900平方米，可容納千余人觀看電影，里面設(shè)羽毛球場(chǎng)兩處、乒乓球場(chǎng)兩處。

建有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的燈光籃球場(chǎng)，在安裝了燈光和音響設(shè)備后，在晚間開(kāi)放成為露天舞場(chǎng);1000平方米的溜冰場(chǎng)成為員工鍛練和休閑的好去處;公司內(nèi)設(shè)有醫(yī)務(wù)室，配有兩名專(zhuān)職醫(yī)護(hù)人員，為員工提供醫(yī)療和保健;公司新裝修多媒體教室一處，可同時(shí)容納200余人上課。公司內(nèi)設(shè)有郵政代辦點(diǎn)，員工宿舍間間通電話(huà)，方便了員工與親朋的聯(lián)系。到目前為止，公司在文康設(shè)施的投入累計(jì)達(dá)24萬(wàn)元，每年人均文體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入(除文康設(shè)施)50余元。

(三)搞企業(yè)文化，拒絕表象化、片面化，堅(jiān)持普及性和提高性相結(jié)合的原則，堅(jiān)持知識(shí)性、娛樂(lè)性、趣味性相結(jié)合的原則，堅(jiān)持業(yè)余自愿、形式多樣、健康有益的原則，積極創(chuàng)新各種文化載體。開(kāi)展的日常性文體活動(dòng)有：文康中心全天開(kāi)放，每星期放投影一次(3小時(shí))，開(kāi)放自由舞會(huì)(3小時(shí))，圖書(shū)室全天開(kāi)放，每天為員工放電視2小時(shí)。

每逢春節(jié)、元旦、勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)舉辦大型文藝聯(lián)歡晚會(huì);每年舉辦一屆卡拉OK比賽。倡導(dǎo)全民健身運(yùn)動(dòng)，提高員工身體素質(zhì)，每年11月份舉辦以總經(jīng)理名字冠名的“茂豐杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)，今年11月將舉辦第七屆，項(xiàng)目設(shè)置有：籃球、乒乓球、羽毛球、象棋、拔河、接力等項(xiàng)目;每年生產(chǎn)淡季公司都至少組織一次外出旅游活動(dòng)。充分利用公司內(nèi)部媒體資源，采取各種宣傳手段，宣傳企業(yè)文化建設(shè)，做到“墻上有理念、櫥窗有圖片、報(bào)刊有版面、網(wǎng)站有頁(yè)面”。

公司建有文化宣傳專(zhuān)欄，張貼《南方日?qǐng)?bào)》、《東莞日?qǐng)?bào)》、《深圳日?qǐng)?bào)》、《廣東公安報(bào)》等報(bào)刊;各部門(mén)建有文化宣傳專(zhuān)欄(2平方);公司有內(nèi)部大型期刊《春草綠》(雙月刊)，以“貼近歐威爾生活、傳達(dá)歐威爾信息、褒揚(yáng)歐威爾先進(jìn)、激發(fā)歐威爾干勁、關(guān)懷歐威爾人生、崇尚歐威爾仁愛(ài)”為辦刊宗旨，已成為員工之間、員工與干部之間交流的平臺(tái)，一些員工從歐威爾離職后還仍然關(guān)注《春草綠》，給《春草綠》投稿，有多篇優(yōu)秀作品被推薦到《常平報(bào)》刊出。

目前，在公司活躍的文體隊(duì)伍有：公司籃球隊(duì)及各部門(mén)籃球隊(duì)、《春草綠》文學(xué)社、武術(shù)愛(ài)好者協(xié)會(huì);武術(shù)愛(ài)好者的兩名會(huì)員代表公司參加常平鎮(zhèn)保安技能比賽，獲得“散打”第二名的好成績(jī)。鑒于公司員工整體文化素質(zhì)參差不一的狀況，公司平均每個(gè)季度至少開(kāi)展二次文化素質(zhì)或崗位技能的培訓(xùn)，在生產(chǎn)淡季每個(gè)月的培訓(xùn)達(dá)三次，培訓(xùn)的內(nèi)容以實(shí)用性為原則，例如：英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、專(zhuān)業(yè)技能，這些都為員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供了幫助。

_X公司文體活動(dòng)的水平與全市文化一流企業(yè)還存在差距，在整體水平上還需上一個(gè)臺(tái)階，我們未來(lái)的規(guī)劃是：在體育運(yùn)動(dòng)方面，以籃球?yàn)橥黄瓶?，提高運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競(jìng)技水平;在文藝節(jié)目(作品)方面，每年至少有三個(gè)作品被鎮(zhèn)級(jí)以上單位采用;繼續(xù)堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的原則，積極選派優(yōu)秀節(jié)目(作品)參加各類(lèi)比賽，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍到工廠表演。沒(méi)有先進(jìn)的企業(yè)文化，就沒(méi)有先進(jìn)的企業(yè)，企業(yè)就不可能得到長(zhǎng)久的生存和發(fā)展，這是歐威爾公司創(chuàng)建企業(yè)文化的體會(huì)。

2021優(yōu)秀公司活動(dòng)總結(jié)5為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，全面提高廣大員工的安全意識(shí)，根據(jù)武漢市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展20_年“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”的通知》的精神，_公司結(jié)合目前安全生產(chǎn)工作實(shí)際情況，深入開(kāi)展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。

_公司圍繞“安全責(zé)任，重在落實(shí)”活動(dòng)主題，深入學(xué)習(xí)宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，進(jìn)一步強(qiáng)化員工安全意識(shí)，規(guī)范員工的安全行為。

同時(shí)，各個(gè)項(xiàng)目也積極開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，分析討論了項(xiàng)目存在的安全隱患，針對(duì)存在的隱患，落實(shí)責(zé)任，制定措施，收到了良好的效果，消除了安全隱患，保證了施工在安全、高效的情況下順利開(kāi)展。

通過(guò)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，項(xiàng)目管理人員、員工的安全生產(chǎn)意識(shí)明顯增強(qiáng)，安全管理制度得到了嚴(yán)格落實(shí)，安全隱患也得到了有效整治，但仍然存在一定的不足，集團(tuán)將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，狠抓安全管理，推動(dòng)__公司安全生產(chǎn)工作的穩(wěn)步發(fā)展。

2021優(yōu)秀公司活動(dòng)總結(jié)6年會(huì)終于在大家的期待中圓滿(mǎn)結(jié)束，這次年會(huì)從活動(dòng)策劃寫(xiě)策劃書(shū)，然后召集開(kāi)會(huì)收集大家的意見(jiàn)等前前后后發(fā)了不少時(shí)間，雖然有點(diǎn)累，但是我學(xué)到了很多，這可以說(shuō)是第一次寫(xiě)文案，除了表彰評(píng)優(yōu)方案然后組織評(píng)選是由另一位同事在執(zhí)行外，其余的都是在忙前忙后。

在這里要感謝張總、鄧經(jīng)理給于我這樣的機(jī)會(huì)，真的很感謝，鼓勵(lì)我去執(zhí)行，給予我嘗試的機(jī)會(huì);其次要感謝的是楊編，他真的不愧為是源的才子，從晚會(huì)臺(tái)詞的編寫(xiě)，音樂(lè)視頻的剪輯等都是否他在忙，真的很感謝楊編對(duì)年會(huì)的支持，去年也是他在辦理，真心想說(shuō)：楊編，你是俺的偶像!內(nèi)容很精彩，大家都玩的很high，這當(dāng)然少不了艷姐，艷姐作為女主角，在百忙之中抽出時(shí)間排列。

對(duì)臺(tái)詞，為了晚會(huì)的順利進(jìn)行，艷姐和楊編通宵排列，我只能說(shuō)，你們真的太棒了，太有責(zé)任感了;再是偉智和蔣小鵬，為了實(shí)現(xiàn)晚會(huì)音樂(lè)和視頻、臺(tái)詞的配套進(jìn)行，我們幾個(gè)一邊對(duì)臺(tái)詞一邊調(diào)音樂(lè)到晚上11點(diǎn)，我能說(shuō)的是：我們的都是最棒的，我們要為自己鼓掌，為大家鼓掌;同時(shí)還有其它工作人員，你們都辛苦了，真的很感謝你們，還有要感謝的是優(yōu)曼德?tīng)I(yíng)銷(xiāo)中心的鄧青和石頭，他們是臨時(shí)在場(chǎng)地找到幫忙的放禮炮的，很感謝你們……這次年會(huì)收獲很多，是源是一個(gè)大家庭，我們都在這里共同成長(zhǎng)，來(lái)自各地的兄弟姐妹在這里相聚，我們真的很有緣，我們?cè)谶@里共同努力，一起成長(zhǎng)。

總結(jié)：這次年會(huì)在在主持人這一塊，他們的默契很好，這是晚會(huì)順利的重要因素;其次是其他工作人員，特別是調(diào)音的，整場(chǎng)下來(lái)水也沒(méi)得喝，真的很抱歉，這是我的問(wèn)題，你們幸苦了。

個(gè)人總結(jié)：正?；顒?dòng)下來(lái)感覺(jué)自己在以下幾個(gè)方面還存在問(wèn)題：

1、溝通交際能力有待加強(qiáng)，特別是表達(dá)能力，感覺(jué)自己震不住場(chǎng)，也就是說(shuō)氣場(chǎng)不夠，語(yǔ)言表達(dá)上，一緊張就會(huì)亂腳;

2、準(zhǔn)備工作做得不夠：晚會(huì)活動(dòng)桌上撤席之后，沒(méi)有考慮到要備水喝，雖然大家沒(méi)說(shuō)，但是我感覺(jué)大家肯定有點(diǎn)渴的，還有就是時(shí)間把控上沒(méi)有協(xié)調(diào)好;

3、執(zhí)行能力有待提高，在人員工作安排上，沒(méi)有做好，等等還有很多，就不一一列舉了，總體而言，通過(guò)本次活動(dòng)讓我更加清晰自己存在的不足，同時(shí)若有在此舉辦活動(dòng)就能很順手的去辦理，抓住機(jī)會(huì)，敢于嘗試，你會(huì)有不一樣的體驗(yàn)。

2021優(yōu)秀公司活動(dòng)總結(jié)7安定保安服務(wù)有限公司_分公司近期以大隊(duì)為單位組織開(kāi)展“作風(fēng)紀(jì)律教育整頓”活動(dòng)，旨在：提高保安隊(duì)伍服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量;提高客戶(hù)單位的滿(mǎn)意率;促進(jìn)公司業(yè)務(wù)不斷發(fā)展;提升基層隊(duì)伍整體綜合素質(zhì)，打造一流的保安隊(duì)伍。

二大隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)工作已在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下基本完成，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)單位和個(gè)人、宣導(dǎo)和擴(kuò)大“整頓”成果，大隊(duì)“作風(fēng)紀(jì)律教育整頓”活動(dòng)工作總結(jié)會(huì)議于20_年6月12日召開(kāi)。列席的領(lǐng)導(dǎo)有：公司總經(jīng)理胡建軍和各機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人;參會(huì)人員有：二大隊(duì)班長(zhǎng)(含、試用)級(jí)以上人員。

總結(jié)會(huì)議第一部分：首先，由大隊(duì)下屬分隊(duì)負(fù)責(zé)人代表對(duì)本單位“教育整頓”活動(dòng)開(kāi)展情況向大會(huì)作工作總結(jié)。

鳳崗醫(yī)院分隊(duì)長(zhǎng)_向大會(huì)作分隊(duì)活動(dòng)總結(jié)如下：

通過(guò)這次組織的“作風(fēng)紀(jì)律教育整頓”活動(dòng)開(kāi)展，我深刻領(lǐng)悟到了目前保安隊(duì)伍存在的問(wèn)題以及整頓的必要性?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)鳳崗醫(yī)院保安隊(duì)伍積極響應(yīng)公司號(hào)召、執(zhí)行上級(jí)教育整頓要求、配合各級(jí)檢查督導(dǎo)、升入開(kāi)展自查自糾活動(dòng)、反復(fù)研究和改善整頓工作切實(shí)可行的辦法、及時(shí)向上級(jí)反映自身隊(duì)伍發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并主動(dòng)請(qǐng)教、尋找解決方案。

一個(gè)多月以來(lái)，通過(guò)整頓，隊(duì)伍整體狀況得到了很大的改善和提高，我個(gè)人的管理水平和思想認(rèn)識(shí)得到了很好的突破，對(duì)本次的教育整頓活動(dòng)我做出總結(jié)如下：

一、通過(guò)整頓、效果比較好的方面有以下幾點(diǎn)：

1.隊(duì)員的精神面貌相比整頓以前有了很大提高，隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)隨時(shí)監(jiān)督糾正，以前經(jīng)常有隨地摘帽子、衣服扣子不到位、胸牌佩戴不正確的現(xiàn)象得到了很好的控制。

2.崗位紀(jì)律相比以前得到了很好的改善，以前崗位上精神注意力不集中、玩手機(jī)的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)嚴(yán)厲的批評(píng)和監(jiān)督整改，現(xiàn)在基本得到了改正和注意。

3.隊(duì)員的禮節(jié)禮貌意識(shí)得到了很大提高，通過(guò)經(jīng)常培訓(xùn)，以前隊(duì)員看見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)不敢講話(huà)、不知道怎么打招呼的顯現(xiàn)得到了解決，現(xiàn)在不管是在哪個(gè)崗位，遇到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)基本都能做到上前打招呼、敬禮并通知班長(zhǎng)前來(lái)接待。

4.對(duì)于公司各項(xiàng)制度的落實(shí)更加正規(guī)，以前基本上都是只考慮本單位運(yùn)轉(zhuǎn)情況就做出決定，通過(guò)整頓培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在基本能夠做到按規(guī)則執(zhí)行，按級(jí)審批，完善流程，分隊(duì)會(huì)議學(xué)習(xí)、夜間巡邏、骨干巡查、軍事訓(xùn)練、請(qǐng)假銷(xiāo)假、招工離職等事務(wù)的辦理都嚴(yán)格按照要求，一絲不茍的完成。

5.通過(guò)長(zhǎng)期嚴(yán)格的訓(xùn)練，隊(duì)員的軍事訓(xùn)練效果得到了很大提升，分隊(duì)訓(xùn)練側(cè)重于新入司的隊(duì)員，與老隊(duì)員分開(kāi)訓(xùn)練，每次合練之后再進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，確保練會(huì)一個(gè)動(dòng)作鞏固一個(gè)動(dòng)作。

6.全體隊(duì)員業(yè)務(wù)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了很大提高，根據(jù)醫(yī)院特點(diǎn)，分隊(duì)多次組織消防、突發(fā)事件處置等方面的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，目前所有隊(duì)員能夠熟練掌握疏散和滅火能力、熟知突發(fā)事件處置流程。

二、教育整頓中存在的不足

1.個(gè)別現(xiàn)象依然存在，比如玩手機(jī)、著裝不規(guī)范不注意的現(xiàn)象。

2.對(duì)消極現(xiàn)象的教育工作跟進(jìn)不緊密，有些時(shí)候發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有盡快的去了解和及時(shí)向辦法解決。

3.對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象和苗頭的處理力度不嚴(yán)，促使和縱容了違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

三、下步工作方向

1.嚴(yán)格落實(shí)公司各項(xiàng)工作制度，嚴(yán)格按制度要求進(jìn)行。

2.提高工作標(biāo)準(zhǔn)和水平，確保更快的速度和更高的效率。

3.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，只有自己搞懂弄精了才能更好的帶領(lǐng)隊(duì)員完成公司交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

總結(jié)會(huì)議第二部分：由大隊(duì)長(zhǎng)萬(wàn)光龍作“教育整頓”活動(dòng)大隊(duì)工作總結(jié)。

2021優(yōu)秀公司活動(dòng)總結(jié)8今年x月初，接到周年慶典的任務(wù)。決定組建活動(dòng)籌備小組做準(zhǔn)備工作，實(shí)實(shí)在在的把每項(xiàng)工作做好?？紤]到參加人數(shù)的需求;場(chǎng)地的限制;籌備小組決定以趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)分小組活動(dòng)的方式籌備此次活動(dòng)。在活動(dòng)籌備期間籌備組人員在各人的工作之余，少眠少休的為活動(dòng)做準(zhǔn)備。

周年

慶活動(dòng)的前一天籌備組成員積極布置會(huì)場(chǎng)，每個(gè)人都工作到很晚，為了把活動(dòng)安排得更好，大家都無(wú)私的奉獻(xiàn)?；顒?dòng)效果證明了決定是正確的，準(zhǔn)備是充分和有序的。

充分體現(xiàn)了公司員工的紀(jì)律作風(fēng)和精神面貌。全體員工有強(qiáng)烈的大局意識(shí)，有責(zé)任感，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)，體現(xiàn)出了一種拼搏向上的精神!

這次周年慶典活動(dòng)的得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。措施有力，準(zhǔn)備和各種協(xié)調(diào)會(huì)推進(jìn)著活動(dòng)工作不斷進(jìn)展!為確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，及相應(yīng)后勤保障。

籌備小組多次召集小組成員開(kāi)會(huì)討論，根據(jù)各階段最新情況安排任務(wù)，明確各方面階段工作任務(wù)，使整個(gè)準(zhǔn)備工作有條不紊的開(kāi)展，各方面工作緊密銜接、配合。

各隊(duì)隊(duì)員配合方面十分突出。活動(dòng)期間的掌聲給人印象十分深刻。各組組長(zhǎng)在全面按要求執(zhí)行籌備組各項(xiàng)組織措施的基礎(chǔ)上，還負(fù)責(zé)本隊(duì)的報(bào)名和宣傳工作，組織宣傳工作做得很好，有序、守紀(jì)，配合默契，充分體現(xiàn)出一種良好的精神風(fēng)貌。

活動(dòng)籌備期間各小隊(duì)之間傳遞經(jīng)驗(yàn)，交流展示，充分體現(xiàn)出“友誼第一”的精神，活動(dòng)期間各隊(duì)隊(duì)員爭(zhēng)先恐后，積極參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的各個(gè)項(xiàng)目，磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拚搏的是出類(lèi)拔萃的耐力。充分體現(xiàn)出一種“團(tuán)結(jié)協(xié)作、不甘人后”的精神。

周年慶活動(dòng)是一次綜合性的活動(dòng)，是以人為本的活動(dòng)，特別是以每位同事為本，要辦大事、辦重要的事，就要集中力量，形成合力，形成拳頭。所以要使每位同事都參與到活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)我們的周年慶活動(dòng)增加大家的凝聚力，體現(xiàn)我們拼搏進(jìn)取的精神。

有了凝聚力和拼搏進(jìn)取的精神我們的企業(yè)進(jìn)一步加快發(fā)展，做大做強(qiáng)，發(fā)展才是硬道理。我們要繼續(xù)積極開(kāi)拓公司的企業(yè)文化建設(shè)，把慶典期間的敬業(yè)精神延續(xù)到工作中去，為公司的發(fā)展做出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

總之，通過(guò)這次慶典活動(dòng)體現(xiàn)了各部門(mén)的協(xié)調(diào)應(yīng)急能力，同時(shí)鍛煉培養(yǎng)了一批企業(yè)文化活動(dòng)骨干，發(fā)掘人才是這次周年慶活動(dòng)的一大收獲。

2021優(yōu)秀公司活動(dòng)總結(jié)9“寶樹(shù)廣州同城站”的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，為了利于以后的聚會(huì)工作有更好的發(fā)展方向，有必要做一個(gè)活動(dòng)總結(jié)，當(dāng)然我更歡迎的還是，希望各位親能提供一些想法，這樣才能讓“寶樹(shù)廣州同城站”的未來(lái)更加的美好。再次感謝廣州樹(shù)友對(duì)這次活動(dòng)的熱情和擁戴，能認(rèn)識(shí)你們真好。

一、活動(dòng)總結(jié)

(一)人數(shù)問(wèn)題

活動(dòng)前我們?cè)谕钦景l(fā)了帖，之后還要審核，只有審核通過(guò)后才能參加活動(dòng)，所以這次的活動(dòng)我們是按報(bào)名帖里面的人數(shù)來(lái)統(tǒng)計(jì)的?？墒?，變化永遠(yuǎn)大于計(jì)劃，去到現(xiàn)場(chǎng)還有臨時(shí)報(bào)名參加的樹(shù)友也有路人感興趣來(lái)看熱鬧，這個(gè)不是問(wèn)題，重點(diǎn)是：我們之前是按報(bào)名人數(shù)來(lái)統(tǒng)計(jì)采購(gòu)禮品的，所以臨時(shí)加入的路人當(dāng)然不會(huì)有禮物派送。還有，人一多就會(huì)亂，畢竟是戶(hù)外，我們?nèi)耸忠灿邢?，不能每件事情都面面俱到，所以總?huì)出亂子。就像禮品吧，我們明明按報(bào)名的小孩子人數(shù)來(lái)買(mǎi)，可是結(jié)果不知道怎的，今天才知道，還有幾個(gè)親漏了某些個(gè)禮品。

(二)場(chǎng)地問(wèn)題

不知道是不是因?yàn)槲覀內(nèi)颂嗟木壒?，所以把公園的管理員給引出來(lái)了，他說(shuō)：不能掛橫幅，如果要掛就要收?qǐng)龅刭M(fèi)。這什么理由啊，我們又不是非法聚會(huì)，個(gè)個(gè)都帶著小孩，能非法到哪去啊。這位大叔還真是很好笑耶。不過(guò)也不能怪人家的，誰(shuí)叫我們這么多人啊，一大堆的人在那里玩，路人都吸引過(guò)來(lái)了，當(dāng)然管理員也會(huì)過(guò)來(lái)看“熱鬧”啊。后來(lái)我們把橫幅收起來(lái)了?？墒悄莻€(gè)大叔又說(shuō)不能用麥，真的是暈死。對(duì)面有一大幫人在聚會(huì)不見(jiàn)那個(gè)大叔去說(shuō)，我們是坐著圈子玩，對(duì)面那一大幫人是蒙著眼睛拉著繩子在到處亂“走”。為了讓活動(dòng)能得以繼續(xù)下去，我們收了橫幅之后又收了麥，大叔這才滿(mǎn)意的離去?？尳裉觳鸥艺f(shuō)：“當(dāng)時(shí)我都怕死了，要是他趕我們走咋辦好?”我當(dāng)時(shí)沒(méi)有回俊媽?zhuān)椰F(xiàn)在可以告訴你，俊媽?zhuān)也慌隆Ｒ驗(yàn)橐粊?lái)我們沒(méi)有犯法，二來(lái)我們已經(jīng)收了橫幅收了麥，他還能怎么著?再者公園是免費(fèi)的，是供游人玩樂(lè)的地方，我們只不過(guò)是一幫媽媽帶著孩子和家人來(lái)公園一起玩而已。用得著害怕嗎?這是小事拉，所以下次要拉橫幅的話(huà)，可能要看是不是亞運(yùn)時(shí)期?是不是顯眼地方?除去這兩個(gè)估計(jì)沒(méi)有什么問(wèn)題了吧?

(三)人員控制問(wèn)題

報(bào)到的時(shí)候還好，沒(méi)怎么亂。可是一到玩游戲，大的追小的，小的不聽(tīng)大的，這個(gè)哭那個(gè)鬧，真的是好熱鬧。公園又不給用麥，只能大嗓子喊嘍。好不容易讓大家安頓下來(lái)玩游戲了，結(jié)果孩子們因?yàn)榭吹狡恋莫?jiǎng)品而不“遵守”游戲規(guī)則，直接跑來(lái)跟俊媽表演然后挑禮品?？粗蓯?ài)的孩子們，我們不好說(shuō)什么，只能一一接受，幸好已經(jīng)邀請(qǐng)了三個(gè)小朋友玩了游戲，哈。。。算是交了差哦。最后拍大合照的時(shí)候，人多的像“打仗”，結(jié)果出來(lái)的照片不是這個(gè)低頭就是那個(gè)扭頭，不是這個(gè)閉眼就是那個(gè)在發(fā)呆，總之什么樣的表情都有，真的是好玩。

二、活動(dòng)提議

經(jīng)此一“戰(zhàn)”，我和俊媽商量了一下，提了幾個(gè)建議出來(lái)，請(qǐng)大家來(lái)討論一下，這樣做是想讓大家在以后的活動(dòng)中能玩的更加高興、更加盡興而歸。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)報(bào)名的事情吧。為了更好的統(tǒng)計(jì)人數(shù)，為了讓大家都有人人不落空的禮品到手，所以，以后凡是“廣州同城站”發(fā)起的活動(dòng)，無(wú)論是室內(nèi)還是室外，一律都采取網(wǎng)上跟帖報(bào)名，不接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名但接受現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)，咨詢(xún)過(guò)后最好能留下方便的聯(lián)系方式，以便拉他“入樹(shù)”。這樣做能讓大家即時(shí)知道有幾位親參加活動(dòng)，還有能讓活動(dòng)更透明化，也能讓我們這些工作人員在采購(gòu)方面做的更細(xì)致。

再有就是聽(tīng)指揮的事情吧。我知道大家都是帶著小寶寶來(lái)參加聚會(huì)，不可能要孩子們時(shí)刻都聽(tīng)大人的，可是我們的要求很簡(jiǎn)單，只希望在玩游戲的時(shí)候，麻煩各位員工配合一下，看管好自己的隨身物品之時(shí)也要看好自己的小朋友，這樣既能不影響他人的游玩也不影響活動(dòng)的進(jìn)展，當(dāng)然，最好能讓孩子參與游戲中來(lái)，這也是我們最大的希望哦。這點(diǎn)現(xiàn)在看來(lái)只能是臨時(shí)隨機(jī)應(yīng)變了。

還有就是拍大合照的問(wèn)題。大家也知道，我們每一次聚會(huì)都是來(lái)之不易，每一次聚會(huì)都會(huì)有不一樣的收獲，就拿這次的大合照來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)時(shí)我也是失職，只顧著叫政宇過(guò)來(lái)拍照，沒(méi)有看大家站好了沒(méi)?？催^(guò)這次的大合照效果之后，我想到一個(gè)辦法：以后凡是聚會(huì)拍大合照的時(shí)候，找個(gè)指揮人來(lái)提醒大家要站好，不要擠成一堆，孩子該抱的抱，該站的站，咱要做到站有站姿、坐有坐相，這樣出來(lái)的相片效果絕對(duì)是一幅完美的“全家?！?。這個(gè)要有賴(lài)于各位員工的配合哦。

2021優(yōu)秀公司活動(dòng)總結(jié)10X月X日，公司組織所有員工到_X培訓(xùn)中心，進(jìn)行以“培訓(xùn)拓展”為主題的系列活動(dòng)。此次拓展訓(xùn)練通過(guò)破_、_、_、_四個(gè)項(xiàng)目，揭示了抽象而深刻的道理，讓我們找回了工作中被時(shí)間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力。這使我們更深刻地意識(shí)到，其實(shí)我們每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的，每個(gè)人在平時(shí)工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái)，只要有信心、有勇氣去面對(duì)，就沒(méi)有解決不了的難題。

上午一大早，員工拓展訓(xùn)練營(yíng)在_拓展訓(xùn)練基地正式拉開(kāi)了序幕。全體學(xué)員在基地的會(huì)議室里，聆聽(tīng)了心彩教練對(duì)相關(guān)情況的簡(jiǎn)要說(shuō)明和對(duì)此次活動(dòng)的期望后，我們就開(kāi)始了培訓(xùn)前的熱身。熱身的內(nèi)容是分小組，給所在的小組命名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、創(chuàng)作隊(duì)歌等。我所在的小組取名為“神馬隊(duì)”，并設(shè)計(jì)了隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)等內(nèi)容。

行的第二個(gè)項(xiàng)目是信任背摔。當(dāng)我站在4米多高的平臺(tái)上，教練員問(wèn)我準(zhǔn)備好了嗎?其實(shí)我心里真的很沒(méi)底，我很不自信的說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了”因?yàn)槠綍r(shí)在生活中我們受到了太多的欺騙和愚弄，讓我們?nèi)伺c人之間失去了信任。我怕我的隊(duì)友接不住我怎么辦?當(dāng)我聽(tīng)到我的隊(duì)友大聲的說(shuō)：“我們準(zhǔn)備好了，請(qǐng)相信我們，我們愛(ài)你”我就開(kāi)始倒了，當(dāng)我倒下那一刻，在半空中我感到了一絲涼意，當(dāng)我被隊(duì)友那溫馨、有力的臂膀穩(wěn)穩(wěn)接住時(shí)，我感到了從未有過(guò)的踏實(shí)與信任。這個(gè)活動(dòng)就是任任與責(zé)任的體現(xiàn)。在工作中也是如此，作為一個(gè)單位我們要建立信任，真誠(chéng)，加強(qiáng)我們各個(gè)部門(mén)的配合，提高我們的工作效率。

我們進(jìn)行的第三個(gè)項(xiàng)目叫盲人方陣。這個(gè)項(xiàng)目是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我們最終失敗了。失敗的原因有好多，本來(lái)這是一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，而我們沒(méi)有提前做好溝通，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一管理，而是在各自做戰(zhàn)，而到最后我們也沒(méi)明白我們到底要做些什么?在盲目的各自行動(dòng)，而沒(méi)有理解透這是個(gè)“團(tuán)隊(duì)任務(wù)”真的很遺憾!這項(xiàng)活動(dòng)讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到在我們工作當(dāng)中保持有效的溝通是多么的重要，只要互相交流，互相交換信息才能充分發(fā)揮集體的力量!

我們進(jìn)行的第四個(gè)項(xiàng)目是懸崖速降。當(dāng)我一個(gè)人站在20多米的懸崖上，往下看那一瞬我有點(diǎn)發(fā)暈了，我竟然有點(diǎn)手足無(wú)措了，我始終不敢邁開(kāi)我的雙腿，但當(dāng)我真正的跳了兩下后，原來(lái)是這樣的刺激，這樣的富有挑戰(zhàn)性，最后順利完成任務(wù)。這就是我們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)一些事情缺乏勇氣和挑戰(zhàn)，使我們失去了很多機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我將對(duì)以后的工作當(dāng)中勇往直前，越越極限!

篇6

關(guān)鍵詞：高職語(yǔ)文教學(xué)改革應(yīng)對(duì)方案

一.職業(yè)能力視角下的高職語(yǔ)文教學(xué)中現(xiàn)存問(wèn)題

（一）對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)的重視程度不夠

我國(guó)大多數(shù)高職院校因?yàn)槭盏骄蜆I(yè)壓力及院校性質(zhì)的影響，都選擇將教學(xué)的重點(diǎn)放在于技術(shù)培訓(xùn)上，對(duì)于語(yǔ)文的重視程度不足。此外，相交于普通院校，高職院校在教學(xué)水平、教學(xué)資源以及學(xué)歷等方面都存在著較大的差距，所以很多高職院校都會(huì)錯(cuò)誤的以為只要讓學(xué)生們學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程就可以了，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目的不過(guò)是為了滿(mǎn)足日常交際。這樣的錯(cuò)誤思想，將會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)力度不足，也會(huì)影響到高職院校語(yǔ)文質(zhì)量的提高，對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)也是非常不利的。

（二）教學(xué)手段落后，教學(xué)方法單一

結(jié)合實(shí)際情況來(lái)看，目前很多高職院校在教學(xué)的過(guò)程中仍然采用“填鴨式教學(xué)法”，枯燥系統(tǒng)的教學(xué)模式也在一定程度上扼殺學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合目前實(shí)際情況來(lái)看，我國(guó)高職院校大部分任職教師學(xué)歷較低，高質(zhì)量教師的數(shù)量無(wú)法滿(mǎn)足教育部的要求，老師們對(duì)語(yǔ)文教學(xué)重視程度不夠，無(wú)法發(fā)揮教師正確的指導(dǎo)作用，將會(huì)直接降低學(xué)生們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率。

（三）信息化水平薄弱，教學(xué)效率低下

高職院校的學(xué)生們課程基礎(chǔ)較差，語(yǔ)文學(xué)科的綜合素養(yǎng)也較低，創(chuàng)新能力及對(duì)于語(yǔ)文知識(shí)的應(yīng)用能力也有待提高，從職業(yè)能力視角下來(lái)看，新課標(biāo)改革背景下的大學(xué)生的語(yǔ)文教育重點(diǎn)不能夠只放在對(duì)于大學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)的傳授上，需要培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，如果高職專(zhuān)校的老師們不能夠在教學(xué)中不能夠熟練的應(yīng)用信息教學(xué)技術(shù)，將會(huì)直接影響到老師們的教學(xué)水平，教學(xué)效率也會(huì)隨之下降。

二.職業(yè)能力視角下的高職語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)

（一）時(shí)展的必然選擇

新時(shí)代教育的核心就是幫助學(xué)生提升其社會(huì)、文化、生活修養(yǎng)以及素養(yǎng)。在這種時(shí)代背景下，把握學(xué)生們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并根據(jù)具體實(shí)際情況來(lái)制定適合相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃，有效培養(yǎng)學(xué)生們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，提高效率。

（二）人才需求競(jìng)爭(zhēng)激烈

隨著時(shí)展迅速，社會(huì)對(duì)于綜合性素質(zhì)人才需求越來(lái)越大，高職學(xué)院在展開(kāi)語(yǔ)文課程過(guò)程中，需要將重點(diǎn)放在職業(yè)能力和語(yǔ)文知識(shí)二者的有機(jī)結(jié)合上。只有這樣，才能夠提高學(xué)生們的語(yǔ)文應(yīng)用能力，幫助他們?cè)诋厴I(yè)后更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。

（三）教學(xué)目標(biāo)要求

為了提高職業(yè)能力視角下高職語(yǔ)文教學(xué)改革的效率，高職教師需要對(duì)語(yǔ)文有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，以堅(jiān)持應(yīng)用實(shí)際生活為目的，抓住語(yǔ)文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)，通過(guò)聯(lián)系實(shí)際以及把握教學(xué)核心，深化學(xué)習(xí)語(yǔ)文概念，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。高職教師可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求，以培養(yǎng)學(xué)生們的具體技能和應(yīng)用能力為主線(xiàn)，以此來(lái)滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)應(yīng)用型人才的需求。比如：如何提高應(yīng)用文寫(xiě)作課的實(shí)用性和針對(duì)性，可以通過(guò)教學(xué)過(guò)程中的模擬職場(chǎng)場(chǎng)景，讓學(xué)生們熟練地掌握語(yǔ)文文件類(lèi)的書(shū)寫(xiě)方式。同時(shí)高職教師在展開(kāi)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中能將重點(diǎn)放在行政公文的草擬和制定上，并通過(guò)重點(diǎn)講述語(yǔ)文教學(xué)類(lèi)的財(cái)經(jīng)類(lèi)文書(shū)知識(shí)，鍛煉學(xué)生們的崗位職能，幫助他們快速地適應(yīng)工作生活。

三.職業(yè)能力視角下的高職語(yǔ)文教學(xué)改革措施

（一）準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)定位，拓展教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)定位是否準(zhǔn)確將會(huì)直接得影響到學(xué)生們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率，所以教師在展開(kāi)以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為主的語(yǔ)文教學(xué)時(shí)，需要注意對(duì)不同學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容和計(jì)劃做出選擇。培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，是提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要措施，為了切實(shí)提高高職院校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力，老師們要做的不僅僅是把握教學(xué)目標(biāo)定位，還要以職業(yè)能力為切入點(diǎn)，拓展教學(xué)內(nèi)容，教語(yǔ)文教學(xué)和職業(yè)能力緊密的結(jié)合在一起，幫助學(xué)生將自己所學(xué)到的語(yǔ)文知識(shí)應(yīng)用到自己的職業(yè)中，切實(shí)提高學(xué)生們的創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力，有效減輕老師們的教學(xué)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，從根本上提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力。

（二）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)展，基于開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)的教育良性環(huán)境，高職應(yīng)用文寫(xiě)作課程可利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，創(chuàng)建數(shù)字化教學(xué)資源中心，為教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)提供全面服務(wù)。自主學(xué)習(xí)能力是決定學(xué)生們能否提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵條件。通過(guò)有效整合網(wǎng)絡(luò)資源，運(yùn)用多種教學(xué)思維，對(duì)課程進(jìn)行系統(tǒng)的優(yōu)化整合，豐富教學(xué)內(nèi)容，探討教學(xué)模式創(chuàng)新。同時(shí)老師從課程設(shè)計(jì)和導(dǎo)入中，使學(xué)生們通過(guò)不同的教學(xué)模式擴(kuò)大視野，拓展思維，從而更好地掌握相關(guān)知識(shí)。但就目前實(shí)際情況來(lái)看，高職院校的個(gè)別學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較差，所以當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)改革首要目標(biāo)，就是提高學(xué)生的自覺(jué)能動(dòng)性。高職教師給予學(xué)生們更多地自主學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生們逐漸發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出并思考問(wèn)題、并找到解決方法，并讓他們?cè)谝淮未翁剿骱蛯?shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的意義，在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加真切地感受到我國(guó)傳統(tǒng)文化的美感，提高他們對(duì)于美的感悟和鑒賞能力。

（三）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性

興趣是最好的老師，所以在高職語(yǔ)文教學(xué)改革，展開(kāi)職業(yè)能力視角下時(shí)，高職教師在制作教學(xué)課件時(shí)，可通過(guò)添加音頻、圖片或者視頻等元素，根據(jù)不同課程的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)合理的教學(xué)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)器官，大幅度地提高語(yǔ)文教學(xué)課堂的趣味性。在課程中，高職教師則需要轉(zhuǎn)為引導(dǎo)他們的角色，在學(xué)生們開(kāi)始講課之前，先用五分鐘幫助學(xué)生們調(diào)動(dòng)起課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生們的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。在開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)時(shí)，可隨機(jī)地將學(xué)生們分為幾個(gè)小組，然后讓小組學(xué)生代表來(lái)代替老師講述語(yǔ)文課內(nèi)容。高職教師以班級(jí)為單位構(gòu)建多媒體學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，在該平臺(tái)上，學(xué)生們不僅可以發(fā)表自己對(duì)于高職語(yǔ)文教學(xué)改革的意見(jiàn)，還可以建立個(gè)人賬號(hào)分享學(xué)習(xí)心得或者學(xué)習(xí)問(wèn)題。對(duì)某位同學(xué)所發(fā)表的內(nèi)容感興趣的話(huà)，可以將這部分內(nèi)容放入自己的收藏夾中以便以后使用，構(gòu)建學(xué)習(xí)平臺(tái)促進(jìn)了學(xué)生們之間的交流，幫助學(xué)生們?cè)谙嗷ソ涣髦谢ハ噙M(jìn)步。

（四）建立完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)高職學(xué)生全面發(fā)展

讓學(xué)生代替老師來(lái)講語(yǔ)文課，在學(xué)生們講課時(shí)，老師則是認(rèn)真聆聽(tīng)，稍加指導(dǎo)。在學(xué)生們講完課時(shí)，老師則需要對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并提出有針對(duì)性的意見(jiàn)。并對(duì)學(xué)生們的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，不僅能夠激發(fā)學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)心，在學(xué)生們?yōu)橹v課做準(zhǔn)備的過(guò)程中，還能夠培養(yǎng)他們?cè)鯓尤グl(fā)現(xiàn)、提出、思考和解決問(wèn)題的能力。不僅能夠讓學(xué)生們成為語(yǔ)文課堂的主人，還能夠讓學(xué)生們?cè)诮虒W(xué)情境中感受到語(yǔ)文課程的魅力，也為后期自主能力的培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（五）打造理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)操作相結(jié)合得教學(xué)體系

高職語(yǔ)文教育在教學(xué)過(guò)程中，需要教育者貫徹落行因材施教教學(xué)理念，通過(guò)多角度、多方向的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)于理論與實(shí)踐相結(jié)合、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)習(xí)同步走,加強(qiáng)學(xué)生們對(duì)行業(yè)崗位的了解,提升職業(yè)能力，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，老師們要做到有目的地引入或創(chuàng)設(shè)具體案例,幫助學(xué)生理解教材及不同文種的樣式，激發(fā)他們的寫(xiě)作積極性,并且能夠舉一反三，進(jìn)行資料整合和相應(yīng)歸納，促進(jìn)學(xué)生們應(yīng)用文寫(xiě)作能力的提升。此外，學(xué)?？山?shí)訓(xùn)平臺(tái)，選派有一定職業(yè)能力的教師負(fù)責(zé)教學(xué)管理，制定目標(biāo)、計(jì)劃和項(xiàng)目?jī)?nèi)容，把實(shí)訓(xùn)作為授課內(nèi)容一個(gè)組成部分，落實(shí)到教師的教學(xué)計(jì)劃內(nèi)，學(xué)期末交一份實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)總結(jié)。學(xué)生們?cè)谛?nèi)進(jìn)行應(yīng)用文職業(yè)技能綜合實(shí)訓(xùn)，可培養(yǎng)其文書(shū)寫(xiě)作、創(chuàng)意與策劃、溝通與協(xié)調(diào)的綜合職業(yè)能力及提高職業(yè)敏感度。

（六）加強(qiáng)監(jiān)督管理，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率

高職教師作為講授語(yǔ)文知識(shí)的講授者，是學(xué)生和語(yǔ)文之間的重要橋梁。為了更有效地促進(jìn)學(xué)生們對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積極性，可以通過(guò)在學(xué)生們學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)其提出明確要求來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，同時(shí)教師也應(yīng)善于引誘學(xué)生提出對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的疑問(wèn)，并通過(guò)合理途徑向他們提供正確解答，幫助學(xué)生們更好解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。為了提高教師管理學(xué)生們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的效率，高職教師可以根據(jù)實(shí)際情況將學(xué)生們進(jìn)行分組，并通過(guò)一位學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生幫助一位學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生，利用這樣的模式來(lái)構(gòu)建完整的高職語(yǔ)文學(xué)習(xí)監(jiān)管體系，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生通過(guò)提問(wèn)問(wèn)題、檢查作業(yè)、出題考試等方法來(lái)監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生們對(duì)于本節(jié)語(yǔ)文知識(shí)的掌握程度，“一幫一”模式的應(yīng)用，不僅能夠激發(fā)高職學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，還可以更加細(xì)致的展開(kāi)高職語(yǔ)文的教學(xué)改革。