導(dǎo)語：如何才能寫好一篇紅領(lǐng)巾征文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。夢想只要經(jīng)過努力，就可能變成現(xiàn)實(shí)，哪怕沒成功，我們也不后悔，因?yàn)橹辽倥^！

“我的中國夢”，和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不在空洞，和一個個“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象。這里的“中國夢”不是一張五彩的漫畫，不是名人寫的詩詞歌畫，不是一本振奮人心的愛國書籍，它只是僅僅屬于每一個平凡中國人。

中國夢，是一個代代相傳的精神。正是因?yàn)橹袊嗣裼辛诉@樣一個精神，才擊敗了帝國主義列強(qiáng)，摘掉了“東亞病夫”的帽子。這樣一種精神，使十三億中國人奮發(fā)圖強(qiáng)，領(lǐng)悟到了成功的真諦。如果沒有了它，中國將會屢戰(zhàn)屢敗，從此不再進(jìn)步。

中國夢，在每個人心中都是不一樣的。有的人想做一名航天工程師，為中國的航天事業(yè)獻(xiàn)上一份自己的力量；有的人想當(dāng)一名飛機(jī)設(shè)計(jì)師，為中國設(shè)計(jì)出更好更完美的飛機(jī)，；還有的人想當(dāng)一外軟件工程師，為中國設(shè)計(jì)出更高級的電子系統(tǒng)……像這樣的中國夢數(shù)不勝數(shù)，它們都有一個共同的理想：為了讓中國變得更強(qiáng)大。

篇2

今天小編為大家準(zhǔn)備了少先隊(duì)建隊(duì)日活動總結(jié)示范文本，希望能滿足大家的閱讀需求，看完后有所收獲。更多精彩敬請關(guān)注查字典。

按照全國少工委的要求，深澤團(tuán)委高度重視，精心準(zhǔn)備，組織全縣各中小學(xué)校開展了以“紅領(lǐng)巾心向黨——我為隊(duì)旗添光彩”為主題的紀(jì)念建隊(duì)67周年主題隊(duì)日活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。為了開展好本次隊(duì)日活動，各學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等宣傳陣地，及早宣傳活動的意義，深入做好活動的組織發(fā)動工作，掀起開展紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)日活動的熱潮。

二、主題鮮明、形式多樣。整個隊(duì)日活動主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩、形式活潑生動：“光榮的少先隊(duì)”中隊(duì)會、紅色歌曲傳唱、主題黑板報、主題手抄報、“我與紅領(lǐng)巾”主題征文、我為紅領(lǐng)巾添光彩等，展示了隊(duì)員們良好的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)他們的光榮感和自豪感。

三、寓教于樂，效果明顯。通過國旗下講話，向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，號召大家積極參與隊(duì)日活動;形式多樣的主題中隊(duì)會，輔導(dǎo)員引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)章、重溫入隊(duì)誓詞，增強(qiáng)了對少先隊(duì)組織的熱愛。在做一件好事活動中，各中隊(duì)同學(xué)積極踴躍，校內(nèi)、校外到處可見少先隊(duì)員活動的身影。主題征文活動，輔導(dǎo)員精心指導(dǎo)，隊(duì)員們結(jié)合自身情況，表達(dá)對紅領(lǐng)巾的熱愛。

篇3

一、以多種方式進(jìn)行隊(duì)前教育，以少先隊(duì)組織文化培養(yǎng)孩子的認(rèn)同意識

（1）以少先隊(duì)的禮儀活動，吸引孩子們關(guān)注少先隊(duì)。每周一升旗儀式上，鼓號隊(duì)員身著隊(duì)服，列著整齊的隊(duì)伍，演奏著激昂雄壯的樂曲，星星火炬隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；優(yōu)秀升旗手的故事、先進(jìn)隊(duì)員的事跡、優(yōu)秀的中小隊(duì)活動……通過各種方式一一展現(xiàn)，這些都會使孩子們受到感染，在孩子們心中留下少先隊(duì)員光榮的印象。

（2）利用少先隊(duì)活動陣地，培養(yǎng)孩子們熱愛少先隊(duì)的情感。組織孩子們參觀隊(duì)室，認(rèn)識少先隊(duì)的標(biāo)志，并向他們講解隊(duì)旗上星星火炬的意義、少先隊(duì)員的職責(zé)、紅領(lǐng)巾的含義等；組織學(xué)生看隊(duì)干部如何管理小家務(wù)，了解紅領(lǐng)巾廣播站的小編導(dǎo)、小記者怎樣自主開展工作，目睹紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員的工作情況，等等。

二、美化紅領(lǐng)巾形象，以培育主人翁責(zé)任感

為了提高少先隊(duì)員的光榮感、責(zé)任感，少先隊(duì)組織要以多種方式不斷美化紅領(lǐng)巾形象。如剛?cè)雽W(xué)的新生對紅領(lǐng)巾充滿了向往，最大的愿望莫過于戴上紅領(lǐng)巾。輔導(dǎo)員要根據(jù)他們的心理特征，結(jié)合他們的觀察能力，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識紅領(lǐng)巾。

再如，為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的生活自理能力，提高他們的自我管理水平，少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，組織開展洗紅領(lǐng)巾、佩戴紅領(lǐng)巾比賽等活動，讓每個隊(duì)員都學(xué)會管理自己的紅領(lǐng)巾、用正確的佩戴方法讓胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷。少先隊(duì)大隊(duì)部還可成立“紅領(lǐng)巾管理站”，由隊(duì)員們自主管理，做好回收破舊、不合格紅領(lǐng)巾，更換新紅領(lǐng)巾等工作，有效地規(guī)范化、凈化、美化紅領(lǐng)巾的佩戴。

三、抓好陣地建設(shè)，以實(shí)施自我教育的強(qiáng)大功能

（1）建立一個文化氛圍濃厚的少先隊(duì)活動室。少先隊(duì)活動室是少先隊(duì)開展各項(xiàng)活動的根據(jù)地，我們要把隊(duì)活動室布置得既嚴(yán)肅又活潑，既能當(dāng)少先隊(duì)文化的宣傳室，又能做少先隊(duì)員們的活動天地。

湖南省常德市鼎城區(qū)武陵小學(xué)（以下簡稱“我?！保┑纳傧汝?duì)活動室的正中間的墻壁上，是由星星火炬和“時刻準(zhǔn)備著！”的呼號詞組成的巨幅畫面，整個活動室的靈魂在這里得到體現(xiàn)。其他墻壁上分別懸掛著少先隊(duì)的隊(duì)史、章程、隊(duì)歌等知識，淺綠色的底色讓人賞心悅目。靠內(nèi)墻那一條，則整整齊齊地擺放著紅艷艷的大隊(duì)旗和中隊(duì)旗。隊(duì)室中間是一個橢圓形的會議桌，少先隊(duì)員們經(jīng)常圍繞著這個會議桌召開各種會議，在這里實(shí)現(xiàn)他們最初的管理與決策。

（2）選拔一批能干得力的大隊(duì)干部。在每學(xué)期初，我校都要大張旗鼓地進(jìn)行少先大隊(duì)干部競選活動。競選遵循公正公平公開的原則，首先讓所有有志于競選的少先隊(duì)員自己報名，然后填寫申請表，公開發(fā)表競選演講，展示自己的才藝，然后由學(xué)生和老師共同評議，擇優(yōu)錄取。被選上的大隊(duì)干部先試用一周，工作完成出色方能轉(zhuǎn)正。這樣選出來的大隊(duì)干部，工作責(zé)任感很強(qiáng)，不怕苦、不怕累，有很強(qiáng)的服務(wù)意識，并為其他少先隊(duì)員做出表率。

（3）將紅領(lǐng)巾廣播站辦得有聲有色。我校的紅領(lǐng)巾廣播站一直很活躍，有專門的管理制度，設(shè)置了許多少先隊(duì)員們喜愛的欄目，配備了廣播站站長，選拔了一大批優(yōu)秀的播音員。每天都堅(jiān)持播音，或表揚(yáng)好人好事，或批評個別不當(dāng)行為，紅領(lǐng)巾廣播站真正成為了少先隊(duì)員們自己的廣播站。

（4）安排好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。擔(dān)任監(jiān)督崗的一般都是少先隊(duì)大隊(duì)干部，他們自身素質(zhì)比較高，在少先隊(duì)禮儀方面能夠起到示范與表率作用。他們站在校門口，迎接到校的老師與同學(xué)，向老師和同學(xué)們敬禮問好，同時對于行為禮儀做得不夠好的少先隊(duì)員給予及時友好的提醒。

四、以豐富多彩的少先隊(duì)活動促進(jìn)全面發(fā)展

“在活動中促成長”是少先隊(duì)組織引導(dǎo)隊(duì)員全面發(fā)展的主要途徑，也是少先隊(duì)組織充滿活力的根本動力。

比如，我校每年三月都由少先隊(duì)組織開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”系列活動；從四月份開始，就是歷時三個月的“藝術(shù)節(jié)”活動，孩子們在藝術(shù)節(jié)期間，踴躍參加各種比賽；下半年，我校則圍繞“國慶節(jié)”開展一系列的活動，組織學(xué)生觀看愛國影片、寫反映家鄉(xiāng)變化的主題征文……在教師節(jié)來臨之際，組織“教師節(jié)的祝?！敝黝}升旗儀式……這些活動的組織，讓學(xué)生受到了深刻的思想教育，讓孩子的藝術(shù)才能得以展示，他們的組織與合作能力也得到了鍛煉與提升。

篇4

1.適時運(yùn)用少先隊(duì)禮儀感染。用禮儀教育感染少先隊(duì)員的心靈，是少先隊(duì)進(jìn)行組織教育的特有的重要方法。同時，隊(duì)的儀式是培養(yǎng)隊(duì)員組織紀(jì)律性，榮譽(yù)感、責(zé)任心的有效手段。以紀(jì)念中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)58周年為契機(jī)，在各校少先隊(duì)組織中開展“我是一名光榮的升旗手”的主題教育活動，激勵少先隊(duì)員人人爭當(dāng)光榮的升旗手。為了讓升旗儀式成為教育學(xué)生的陣地，各少先隊(duì)組織要進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)升旗儀式，探索國旗下講話的新模式，區(qū)少工委將聯(lián)合團(tuán)委于建隊(duì)節(jié)前夕開展升旗儀式評比活動。

2.切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)?！瓣?duì)長學(xué)?！笔菍ι傧汝?duì)干部進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)，也是**區(qū)少先隊(duì)工作的一個傳統(tǒng)品牌活動。為了讓大、中隊(duì)干部能更好地為少先隊(duì)服務(wù)，使學(xué)校、中隊(duì)的工作開展得更加出色，**區(qū)少工委將聯(lián)合少年宮恢復(fù)“隊(duì)長學(xué)?！钡拈_辦?！瓣?duì)長學(xué)校”將定期對大、中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，以傳授少先隊(duì)基本常識、提供最新活動信息、介紹操作方法為主，同時注重對少先隊(duì)干部各項(xiàng)技能的鍛煉，諸如隊(duì)活動主持技能、新聞采編能力等，以此提高少先隊(duì)干部的綜合能力。

3.著力提高輔導(dǎo)員整體水平。**8年區(qū)少工委將繼續(xù)加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)的力度，舉辦第二屆輔導(dǎo)員輪訓(xùn)班。針對07年區(qū)鼓號比賽所反映出的輔導(dǎo)員自身對鼓號知識的實(shí)際掌握情況，區(qū)少工委聯(lián)合少年宮聘請專家，對輔導(dǎo)員進(jìn)行鼓號知識、技能的專題培訓(xùn)，保證每月培訓(xùn)1—2次，通過培訓(xùn)，使每位輔導(dǎo)員牢固掌握鼓號隊(duì)訓(xùn)練的知識和技能，做到人人都能訓(xùn)練、個個都會訓(xùn)練，使我區(qū)的鼓號隊(duì)整體水平上一個臺階。同時，區(qū)少工委將推薦優(yōu)秀輔導(dǎo)員參評市、區(qū)“十佳”少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

4．精心組織各類主題活動。今年恰逢改革開放30周年，為了讓廣大少年兒童了解改革開放的光輝歷程和巨大成就，展望美好未來，立志成才報國，**區(qū)少工委將在少先隊(duì)員中開展“紅領(lǐng)巾尋訪春天的故事”主題活動?；顒訉⒁浴坝媚愕难劬Αl(fā)現(xiàn)身邊尋常小事的變化;用你的耳朵——傾聽長輩講述春天的故事；用你的紙筆——敘述一段不斷發(fā)展的歷程；用你的鏡頭——捕捉一幅美好家鄉(xiāng)的畫面”為口號，組織引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員以**所獨(dú)有的千年山塘入手，通過采訪親歷過程的人物，查閱見證歷史的資料(新聞、圖片、圖書、雜志、報刊、照片、文件等)，從而了解山塘的盛世繁華、市井風(fēng)貌、歷史風(fēng)情、傳奇文化、名賢古跡以及風(fēng)景名勝。真正讓隊(duì)員們走近山塘、了解山塘，進(jìn)而熱愛山塘。作為一名**學(xué)子，能夠通過身邊人事的變遷中去發(fā)現(xiàn)了解家鄉(xiāng)改革開放30年的歷史巨變，感受體驗(yàn)我國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、城建、醫(yī)療、環(huán)保等各方面所取得的偉大成就。少先隊(duì)員將通過采訪報道、手抄報、攝影圖片、DV作品等形式展現(xiàn)自己的成果。

繼去年年底與《城市商報》成功合作舉辦家家通跳蚤市場紅領(lǐng)巾專場活動，今年將在第三屆蘇州閱讀節(jié)開幕期間，開展圖書跳蚤市場專場活動，旨在通過這樣的活動一方面吸引更多孩子加入到喜歡閱讀的行列中來，另一方面也是希望隊(duì)員們通過實(shí)踐活動提高節(jié)約意識，增強(qiáng)與人交往的能力。

5.實(shí)施行之有效的愛心行動。**8年下半年我們將繼續(xù)憑借紅領(lǐng)巾愛心超市這一紅領(lǐng)巾社會實(shí)踐基地開展好少先隊(duì)實(shí)踐活動。每位貧困生每學(xué)期繼續(xù)享受100元愛心助學(xué)券。少工委與少年宮合作繼續(xù)對優(yōu)秀的貧困生給予獎勵，發(fā)放“愛心獎學(xué)券”。學(xué)生憑券可以免費(fèi)參加少年宮的一項(xiàng)培訓(xùn)活動（內(nèi)容自選），真正做到物質(zhì)幫困與精神濟(jì)困的結(jié)合。少工委將繼續(xù)加大與**區(qū)援助中心的合作，做好貧困生幫困結(jié)對的工作，落實(shí)好營養(yǎng)午餐等一系列工作。抓好“紅領(lǐng)巾愛心超市志愿服務(wù)隊(duì)”的組織、培訓(xùn)工作，讓這些“超市管理員”、“圖書管理員”、“網(wǎng)吧管理員”在老師的帶領(lǐng)下，負(fù)責(zé)好紅領(lǐng)巾愛心超市、紅領(lǐng)巾網(wǎng)吧、孩子圖書館的日常管理工作。通過這些服務(wù)崗位的創(chuàng)設(shè)，使貧困學(xué)生在接受的同時能體會到給予的快樂。

6.建立健全少先隊(duì)社團(tuán)活動。為激勵廣大少先隊(duì)員提高生態(tài)環(huán)保意識，學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識和基本的環(huán)保技能，培養(yǎng)熱愛自然、熱愛家園、關(guān)心環(huán)境的美好情感，養(yǎng)成良好的環(huán)境行為習(xí)慣；同時也為促進(jìn)紅領(lǐng)巾社團(tuán)發(fā)展，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，全面提升少先隊(duì)工作水平，各校少先隊(duì)組織可從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)少先隊(duì)員自己的興趣愛好，組建紅領(lǐng)巾環(huán)保社團(tuán)，在形式多樣的環(huán)?；顒又?，養(yǎng)成熱愛自然、熱愛家園、關(guān)心環(huán)境的美好情感，快樂生活、全面發(fā)展。各社團(tuán)要做到：有組織、有陣地、有活動、有特色、有成效。要充分利用媒體宣傳活動，擴(kuò)大影響；要鼓勵少先隊(duì)大、中隊(duì)積極利用黑板報、櫥窗等校園宣傳陣地普及環(huán)保知識，促進(jìn)活動開展。

7.不斷深化“雛鷹爭章”活動。結(jié)合《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》的普及實(shí)施，進(jìn)一步根據(jù)《綱要》中分年級工作內(nèi)容建立健全“雛鷹爭章”活動體系，在各少先隊(duì)組織中繼續(xù)普及開展“雛鷹爭章”活動。要立足學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)設(shè)雛鷹特色獎?wù)?。要通過創(chuàng)新爭章模式，優(yōu)化頒章方法，突出護(hù)章效果，創(chuàng)出好的爭章活動品牌。通過開展“紅領(lǐng)巾尋訪春天的故事”主題活動，設(shè)立社會考察章、攝影章、友好合作章等；通過成立紅領(lǐng)巾環(huán)保社團(tuán)，設(shè)立自護(hù)章、安全章以及特色環(huán)保章，進(jìn)一步提高少年兒童節(jié)約意識和環(huán)保的意識。

具體工作安排：

九月份：1.全面啟動“紅領(lǐng)巾尋訪春天的故事”主題活動

2.區(qū)輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)（一）

3.紅領(lǐng)巾圖書跳蚤市場活動

4.成立紅領(lǐng)巾環(huán)保社團(tuán)

十月份：1.區(qū)少先隊(duì)升旗儀式評比活動

2.“隊(duì)長學(xué)?！遍_班

3.“紅領(lǐng)巾尋訪春天的故事”手抄報比賽

4.區(qū)輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)（二）

十一月份：1.“紅領(lǐng)巾尋訪春天的故事”征文比賽

2.區(qū)輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)（三）

十二月份：1.“紅領(lǐng)巾尋訪春天的故事”成果展

篇5

一、指導(dǎo)思想：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會主動地幫助別人。”要讓孩子學(xué)會感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動讓學(xué)生積極投入到感謝和感恩父母的實(shí)踐行動中來。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

成員：大隊(duì)輔導(dǎo)員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員

三、時間安排：2012年3月1日~3月9日

四、參加活動對象：全校學(xué)生

五、活動過程及具體要求：

第一階段：尋找體驗(yàn)，初步感受

讓孩子學(xué)會感恩，首先必須要讓孩子學(xué)會感動，學(xué)會為父母的關(guān)心而感動，對父母的幫助時時懷有感激之心。

活動內(nèi)容：

1、“感恩母親，回報母愛”倡議書(周五)

通過紅領(lǐng)巾廣播對全校學(xué)生發(fā)出倡議，進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

2、閱讀感恩故事

精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學(xué)生感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。

3、記錄感人事例給學(xué)生一周的時間，去了解自己的父母，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件，在班隊(duì)會進(jìn)行交流暢談，各班可以根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，邀請部分有代表性的學(xué)生家長蒞臨班隊(duì)會的現(xiàn)場，講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例。

4、“今天我當(dāng)家”感恩征文評比

為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，學(xué)校結(jié)合“三八”婦女節(jié)組織學(xué)生開展2-5年級“今天我當(dāng)家”的征文評比。學(xué)生通過雙休日當(dāng)一天家，體會父母的不易并撰寫征文。征文請?zhí)顚懺谛@網(wǎng)的表格內(nèi)打印出來。請2年級各班擇優(yōu)2篇，3-5年級擇優(yōu)5篇和學(xué)生在進(jìn)行當(dāng)家活動時的7寸橫板照片，于3月7日送至xxx老師處，3月8日展出征文、照片。

第二階段：愛心行動，細(xì)化深入

教師為學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)感恩的機(jī)會，讓學(xué)生表達(dá)自己的感恩之情。

活動內(nèi)容：

“四心”孝敬：

“常問好，講禮貌，讓父母舒心;多幫忙，當(dāng)助手，讓父母放心;

勤學(xué)習(xí)，愛動腦，讓父母開心;遇事情，多商量，讓父母稱心”。

將每個雙休日定為“孝敬日”，進(jìn)行“四心”傳遞孝敬活動。設(shè)計(jì)“感謝關(guān)愛”的活動環(huán)節(jié)：“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實(shí)際行動表達(dá)對父母的感激、孝敬之情。

第三階段：當(dāng)孝敬星，懂感恩情 活動內(nèi)容：各班在對一周活動進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，每班評選出2名“最佳孝敬星”，3月8日報Xx，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學(xué)生向“最佳孝敬星”們學(xué)習(xí)。讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。

六、活動中的注意事項(xiàng)：

1、各輔導(dǎo)員老師可根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展針對性強(qiáng)、富有成效的感恩系列活動。

篇6

按照《****中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，貫徹落實(shí)崇安區(qū)第六次少代會精神，按照紅領(lǐng)巾“三項(xiàng)計(jì)劃”與少先隊(duì)“三項(xiàng)提升工程”工作部署，以加強(qiáng)少年兒童思想道德教育為重點(diǎn)，以實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑，立足學(xué)校、依托社區(qū)、面向社會，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動，使我校少年兒童度過一個快樂而有意義的假期。

二、活動主題：放飛理想　 夢圓暑期

三、活動內(nèi)容：學(xué)少代會精神　 做“三小”主人

學(xué)習(xí)貫徹崇安區(qū)第六次少代會精神，根據(jù)暑期特殊性，有針對性地實(shí)施開展“‘三小’行動計(jì)劃”。（1）引導(dǎo)少年兒童爭當(dāng)關(guān)心國事的“小先鋒”。定時收看《新聞聯(lián)播》《新聞直播間》《焦點(diǎn)訪談》等新聞類節(jié)目，與父母共讀報紙，共覽網(wǎng)頁，關(guān)注實(shí)事動態(tài)，關(guān)心國家發(fā)展。（2）引導(dǎo)少年兒童爭當(dāng)善于學(xué)習(xí)的“小雛鷹”。為自己制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到休而不松，張弛有度。在認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)的基礎(chǔ)上，利用暑期主動學(xué)習(xí)，與書為友，在博覽群書中獲得新收獲，增長新知識；勤于觀察，善于思考，從動手實(shí)踐中獲得新發(fā)現(xiàn)，增長新本領(lǐng)。（3）引導(dǎo)少年兒童爭當(dāng)熱愛勞動的“小當(dāng)家”。展現(xiàn)主人翁風(fēng)采，主動為家長分擔(dān)力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做，家里的事情爭著做，懂得感恩，樂于服務(wù)，培養(yǎng)勞動意識，做父母的小幫手，當(dāng)家庭的小主人。

2、尋魅力xx　 贊家鄉(xiāng)發(fā)展

各中隊(duì)要繼續(xù)通過組建雛鷹假日小隊(duì)、紅領(lǐng)巾小團(tuán)、小導(dǎo)游團(tuán)、小社團(tuán)以及舉行主題夏令營等形式，積極開展“紅領(lǐng)巾尋訪魅力xx”實(shí)踐活動。要發(fā)動少年兒童在老師、家長和親友的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，通過閱讀報刊、查找資料、尋訪實(shí)踐等形式，從身邊的“人、事、物”入手，以特有的視角、敏銳的洞察力感知魅力xx，感嘆家鄉(xiāng)發(fā)展，展望xx率先實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)美麗“中國夢”的美好前景。

3、邀快樂伙伴　 助美麗心愿

各中隊(duì)要持續(xù)開展“為紅領(lǐng)巾實(shí)現(xiàn)小心愿”關(guān)愛活動，實(shí)施“夢想助推計(jì)劃”。引導(dǎo)少年兒童訴說微心愿，努力爭取社會支持，針對隊(duì)員共性需求，利用暑期集中開展實(shí)現(xiàn)微心愿活動。同時，引導(dǎo)少年兒童關(guān)注他人心愿，結(jié)合“快樂邀約好少年”活動，通過隊(duì)員個人或集體的力量，幫助他人實(shí)現(xiàn)力所能及的微心愿。引導(dǎo)少年兒童在實(shí)現(xiàn)心愿過程中體會快樂，理解個人成長與實(shí)現(xiàn)“中國夢”的關(guān)系。

4、長自護(hù)知識　 過健康假期

各中隊(duì)組織要繼續(xù)以“平安、自護(hù)”為主題，針對少年兒童暑期生活特點(diǎn)，通過印發(fā)暑期安全小提示、開設(shè)安全知識講座等多種途徑，扎實(shí)開展假期安全自護(hù)教育活動。重點(diǎn)加強(qiáng)對少年兒童有關(guān)游泳、交通、用電、飲食等方面的安全知識教育。要特別注重自己人身安全，不單獨(dú)外出活動，在家增強(qiáng)安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護(hù)意識，切實(shí)提高自護(hù)自救能力。各校隊(duì)部還要引導(dǎo)少年兒童正確甄別網(wǎng)上信息，合理安排上網(wǎng)時間，科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源，嚴(yán)格遵守網(wǎng)絡(luò)道德，勞逸結(jié)合，過一個平安、健康、快樂的暑假。

四、活動要求在開展各項(xiàng)活動時，要充分體現(xiàn)少年兒童的特點(diǎn)和時代氣息，注重發(fā)揮少年兒童的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中學(xué)到知識、獲得技能，體驗(yàn)做人做事的道理。同時，要積極爭取全社會特別是隊(duì)員所在社區(qū)的關(guān)心和支持，努力做到“組織、活動、地點(diǎn)、內(nèi)容、檢查”五落實(shí)，使隊(duì)員健康、愉快、安全地度過暑假。

2、我校將堅(jiān)持“安全第一”的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，提高隊(duì)員的自我保護(hù)意識，外出活動一定要由成人輔導(dǎo)員和家長帶領(lǐng)。對于暑假活動中出現(xiàn)的事故與問題，要及時向有關(guān)方面報告，并迅速采取解決措施。

3、我校會注重加強(qiáng)對活動的宣傳報道，做好各類活動資料的收集、整理、上報和保存工作。

五、重點(diǎn)活動：要求隊(duì)員利用暑假時間參與“中華誦·少年行”暑假讀書活動，不僅自己參與讀書，也要向家長、親人宣傳讀書的意義和重要性，帶領(lǐng)周圍的人共同讀書，使全家養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。（1）一、二級的隊(duì)員每天誦讀一首古詩或兒歌，利用暑假讀一本自己喜歡的童話書或故事書，并與家長一起認(rèn)真做一張“讀書卡”（自由設(shè)計(jì)）。（2）三、四年級的隊(duì)員每天誦讀一首古詩或紅色詩歌，利用暑假讀一本自己喜歡的科普書、文學(xué)書等，并與家長一起制作一份“好書推薦表”。（a4紙打?。?）五、六年級的隊(duì)員每天誦讀古詩或古文，利用暑假讀兩本自己喜歡的紅色書籍或歷史書等，并與家長討論，撰寫讀書筆記1至2篇（a4紙打?。ｉ_學(xué)初，各中隊(duì)上交10位隊(duì)員的優(yōu)秀“讀書卡”、“好書推薦表”“讀書筆記”至大隊(duì)部再進(jìn)行評比。請各中隊(duì)選擇有特長的孩子制作“中華誦·少年行”讀書活動手抄報或電子報2份，8k，請保質(zhì)保量完成好。

2、參加市新華書店舉行的閱讀好書活動，并撰寫讀后感（必須是新華書店推薦書目，a4紙打印稿），開學(xué)參加征文比賽。各年級評選一等獎1名，二等獎3名，三等獎10名，獎品由新華書店提供。

篇7

,幸福是什么,給校長的一封建議書,紅領(lǐng)巾心向黨,未小世園會征文高的

殘陽從西山上斜射過來，地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中。世園會征文高的

暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。王立軍與夫人小姐上門

下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開拖拉機(jī)。他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動人故事……感恩,那是一次成功的嘗試,我福建省莆田

篇8

本學(xué)期我校黨的十六大精神為指導(dǎo)，全面貫徹全國少工委四屆四次全委會工作要求。堅(jiān)持體驗(yàn)教育思想，幫助少年兒童樹立民族精神，提高道德修養(yǎng)，鍛煉實(shí)踐能力。強(qiáng)化少先隊(duì)的德育功能，培養(yǎng)少年兒童具有以真實(shí)化人格品質(zhì)為特征的基本道德素養(yǎng)。 

    一、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，提高了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。  

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和班主任工作例會，組織 全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、全面貫徹全國少工委四屆四次全委會工作要求。 通過集體學(xué)和自學(xué)達(dá)到四個人人明白和四個人人主動，即 ： 人人明白“堅(jiān)持把德育 工作擺在素質(zhì)教育的首要位置”， 個個主動將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”落實(shí)到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)； 人人明白“新形勢下要加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性， 提高德育效果” ，個個主動“結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn) ， 加強(qiáng)科學(xué)研究 ， 努力探索德育工作的新途徑” ； 人人明白“學(xué)生的德育工作要與家庭教育、 社區(qū)教育緊密結(jié)合”， 個個主動“研究如何加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的措施及努力拓展德育工作的渠道” ； 人人明白“新形勢下進(jìn)一步搞好小學(xué)德育工作的緊迫感和責(zé)任感” ， 個個主動“提高師德修養(yǎng) ， 熱愛教育事業(yè)， 熱愛學(xué)生 ， 教書育人 ， 為人師表”。 

二、積極開展各項(xiàng)活動，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。 

1、             良好的行為道德，在體驗(yàn)中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養(yǎng)成；發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)美好的情感，是體驗(yàn)教育的功能所在。在開學(xué)初的日子里，著力于加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。使學(xué)生盡快融入新學(xué)期的校園生活中來。 

2、             實(shí)踐的能力，在體驗(yàn)中強(qiáng)化 。 素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人?！熬毦鸵浑p勤巧的手”，“實(shí)踐出真知”，這是少先隊(duì)教育一貫倡導(dǎo)的思想。    為了提高隊(duì)員的多方面能力，少先隊(duì)努力建設(shè)“紅領(lǐng)巾廣播室”，讓它不僅豐富了校園的文化生活，而且使一批批小隊(duì)員體驗(yàn)到了當(dāng)播音員的感受。在12月27日的元旦匯演中，他們有的還當(dāng)上了小主持人，體驗(yàn)了一回當(dāng)主持人的感覺，多方面的能力正在一步步養(yǎng)成。另外，根據(jù)社會需要，少先隊(duì)有目的、有計(jì)劃的培養(yǎng)隊(duì)員們的勞動習(xí)慣，傳授必要的勞動知識和勞動技能，注意拓展勞動體驗(yàn)的內(nèi)容，以生產(chǎn)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動、自我勞動等幾方面入手，在校園里還堅(jiān)持每天“三掃兩檢”制度，組織隊(duì)員開展各種勞動體驗(yàn)活動，如家庭勞動崗位考核等，使隊(duì)員在自我服務(wù)、自我教育、自我展示中體驗(yàn)苦與樂，失敗與成功，在一個個實(shí)踐小崗位上收獲著進(jìn)步的碩果。 

3、 以重大節(jié)日為契機(jī)，開展體驗(yàn)活動。 

本學(xué)期我校利用3月12日植樹節(jié)、4月20日愛鳥日、6月5日世界環(huán)境日等重大節(jié)日，積極開展全校性的主題教育宣傳和實(shí)踐活動，組織學(xué)生開展植樹、護(hù)樹活動，組織學(xué)生倡議保護(hù)有益動物，組織學(xué)生參加市征文比賽，參加濱湖區(qū)第一屆“惜土杯”征文比賽，，提高了學(xué)生的環(huán)境意識，既培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)境行為，又規(guī)范了學(xué)生的日常行為習(xí)慣。 開展"學(xué)習(xí)關(guān)心，我行動"主題教育活動。 

4、 圍繞"人與自然"、"人與人"、"人與社會"、"人與自我"開展"關(guān)心他人、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心自我"系列活動。如在圍繞"人與自然"活動中開展"校園環(huán)境美金點(diǎn)字"活動，志愿做一周學(xué)校護(hù)綠保潔工。圍繞"關(guān)心自我"活動中以"養(yǎng)成道德好習(xí)慣"為重點(diǎn)，開展"小公民在行動系列活動。調(diào)查校園不安全行為，告別校園不文明行為，組織安全自護(hù)小討論。在“非典”期間開展網(wǎng)上大討論，并舉辦了大型“義賣、拍賣會”，所得款項(xiàng)用于支持防“非典”。 

三、繼續(xù)做好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階 一學(xué)期來，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。 

     1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。 

     2、堅(jiān)持“文明班評比”和“班星、校星評比”制度，成立紅領(lǐng)巾值勤崗，檢查督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。 

     3、堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報評比”制度。由學(xué)生自己組稿，版面設(shè)計(jì)，書寫，每月評比一次，既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學(xué)生的能力。 

4、堅(jiān)持“主題隊(duì)會觀摩”制度。主題隊(duì)會是展示學(xué)生活動成果的場所，是鍛煉學(xué)生能力的舞臺，本學(xué)期我校對一、三、五年級各中隊(duì)的主題隊(duì)會觀摩。  共2頁,當(dāng)前第1頁1

     5、堅(jiān)持每周制作一輯紅領(lǐng)巾電視節(jié)目，緊扣學(xué)生生活實(shí)際，圍繞學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)和生活，通過拍、放電視節(jié)目的過程，促使學(xué)生自我教育，幫助學(xué)生樹立正確的觀點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生道德情感，指導(dǎo)學(xué)生道德行為，增強(qiáng)了學(xué)生生活自理能力。我校的紅領(lǐng)巾電視臺自創(chuàng)辦之日起，就樹立了學(xué)生為主體，教師做參謀的思想。在電視節(jié)目制作演播中，我們放手讓學(xué)生自己寫稿、組稿、自己確定形式和方法，讓他們?nèi)ァ芭R場發(fā)揮”，充分發(fā)揮學(xué)生自治意識，引導(dǎo)學(xué)生積極參與管理。教師則從中引導(dǎo)、點(diǎn)撥，起到參謀作用。通過一段時間培養(yǎng)，初步形成了校園電視臺的小記者、小編輯、小節(jié)目主持人隊(duì)伍。 

四、今后打算 

篇9

9月14日（星期五）下午，XX市八一小學(xué)的校門外已經(jīng)拉起了宣傳橫幅。少先隊(duì)大隊(duì)部通過紅領(lǐng)巾廣播向全校師生進(jìn)行“不坐私家車、不開私家車”的動員，并將宣傳海報分發(fā)張貼至每個教室。

9月17日早晨七點(diǎn)半（周一），六一中隊(duì)的全體少先隊(duì)員在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下手執(zhí)宣傳小旗分別列隊(duì)在西園三岔路口向行人進(jìn)行宣傳。當(dāng)天升旗儀式的國旗下講話就是“綠色交通與健康”，再次向全校師生進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和動員，并倡議大家回去向身邊的家人和親朋好友進(jìn)行宣傳。同時，在五年級中進(jìn)行了主題征文比賽，最后選送了兩篇進(jìn)入?yún)^(qū)級比賽。

我們的“少年警校”也積極行動起來了，在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的幫助策劃下，設(shè)計(jì)了卡通“愛心公交勸乘卡”，在午休期間著裝走上街頭，向等待紅燈中的私家車車主進(jìn)行有禮貌的宣傳和發(fā)放。

篇10

紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角，它是正義、光榮、勇敢的象征。對于小學(xué)生來說，它就是一個目標(biāo)，一個追求，一份榮譽(yù)。

多少人有著同樣的感受：一戴上紅領(lǐng)巾，就會想到無數(shù)先烈為了祖國的解放拋頭顱、灑熱血；一站在星星火炬的隊(duì)旗下，就能感到人生追求從此開始；一行隊(duì)禮，就能感到“人民的利益高于一切”；一喊起呼號，就能感到自己正在為實(shí)現(xiàn)一個美好的理想而時刻準(zhǔn)備；一聽到鼓號隊(duì)的鼓樂聲，崇高神圣的情感就會油然而生……

20xx年9月1日，我成為了一名光榮的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在擔(dān)任少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員這九年多來，本著對少年兒童的無限熱愛，我始終忠于紅領(lǐng)巾事業(yè)。做少先隊(duì)員的知心姐姐，我把孩子的信任當(dāng)作榮耀，用熱情、開朗與朝氣去感化孩子的靈魂。　工作中讓我深深地體會到：活動是少先隊(duì)發(fā)揮職能的重要載體，帶領(lǐng)孩子們開展豐富多彩、有教育意義的活動是少先隊(duì)輔導(dǎo)員的天職。我合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)隊(duì)員的德育教育。利用每年三月五日的學(xué)雷鋒日、三八婦女節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題中隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，開展誠信教育、文明禮儀教育、愛國主義教育活動等，讓隊(duì)員們在各種活動中受到教育。每學(xué)期都加強(qiáng)小黃帽路隊(duì)制的管理和安全教育活動，提高隊(duì)員們的安全意識和自我保護(hù)能力。

20xx年，我中隊(duì)承擔(dān)了紅領(lǐng)巾一條街的清掃任務(wù)。這條街是南口村村民及行人的主要通道，這里經(jīng)常是垃圾滿天飛。于是我每周都帶領(lǐng)隊(duì)員們?nèi)ツ抢锴鍜呃?，雖然臟點(diǎn)兒累點(diǎn)兒，但換來的是街道的干凈與整潔。隊(duì)員們在活動中也感受到了勞動的艱辛與樂趣。

20xx年，我中隊(duì)先后與北京化工大學(xué)的大學(xué)生們開展了兩次“手拉手、心連心”的聯(lián)誼活動，在活動中，我們通過表演、游戲、聊天等多種形式與大學(xué)生們度過了一段美好而難忘的時光，大哥哥大姐姐不僅向我們介紹大學(xué)校園里的生活，而且還教我們怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等。通過交流，隊(duì)員們都覺得自己開闊了眼界，對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確了，學(xué)習(xí)的勁頭也比以前更足了。

20xx年，我校全體師生積極參與人文奧運(yùn)與文明禮儀專題教育實(shí)踐活動。為了讓“唱響國歌；尊敬師長”；“主動問好；不隨地吐痰”；“把紙屑扔進(jìn)垃圾桶”等十個文明習(xí)慣能夠引導(dǎo)學(xué)生健康成長，我指導(dǎo)隊(duì)員將禮儀知識分別編成兒歌、童謠等，學(xué)生易背易誦，讀起來也是朗朗上口，這更激發(fā)了隊(duì)員們學(xué)習(xí)奧運(yùn)禮儀的熱情。大家不僅將禮儀知識記在心里，而且逐漸養(yǎng)成了講文明、講禮儀的好習(xí)慣。

20xx年，隨著微笑圈含義的揭曉，少先隊(duì)大隊(duì)向隊(duì)員們發(fā)起號召：爭戴紅色微笑圈，做樂于助人的少先隊(duì)員；爭戴黑色微笑圈，做誠實(shí)守信的少先隊(duì)員；爭戴綠色微笑圈，做保護(hù)環(huán)境的少先隊(duì)員；爭戴黃色微笑圈，做文明有禮的少先隊(duì)員；爭戴藍(lán)色微笑圈，做勤奮學(xué)習(xí)的少先隊(duì)員。在離奧運(yùn)會召開還有200天的時間里，我中隊(duì)的所有隊(duì)員都嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動爭戴微笑圈，共同為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)，讓微笑成為北京最好的名片！

20xx年，在殘奧精神的感召下，我們助殘愛心小隊(duì)先后兩次來到劉靜同學(xué)的家中，大家把自己一份真誠的愛心獻(xiàn)給這個特殊的家庭：劉靜的父親和母親都是殘疾人，現(xiàn)在爺爺、奶奶年歲已高，爺爺也是行動不便，每天只能坐在輪椅上。劉靜就是生活在這樣一個特殊的家庭中，家庭的種種困難并沒有影響到她的學(xué)習(xí)和生活，她在班里樂觀、積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度感染著周圍的每一個人。

我們也要用自己的行動為劉靜的家人做一些力所能及的事情，讓他們也能感受到我們五年級中隊(duì)少先隊(duì)員們的關(guān)愛與溫暖。簡單地說明來意后，我們便熱火朝天地干了起來，大家準(zhǔn)備好了抹布，水盆。開始幫劉靜家擦玻璃。我們干得別提有多認(rèn)真了，高個兒的同學(xué)擦上面的玻璃，矮個兒的同學(xué)擦下面的門窗。大家對每一處衛(wèi)生死角都不放過，有的同學(xué)衣服弄濕了，還有的同學(xué)褲子和鞋子蹭臟了，但我們卻視而不見。大家心中有一個共同的目標(biāo)，那就是：為劉靜家做好事，給他們家的每一個人帶來快樂。不一會兒，我們就把所有的門窗、玻璃擦得一塵不染。活動中，我們既奉獻(xiàn)了愛心，也收獲到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，那就是：關(guān)愛殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人，學(xué)習(xí)他們樂觀向上的精神和面對困難時那種堅(jiān)韌不拔的毅力。