導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇愛(ài)國(guó)主義教育征文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、升旗儀式，提高愛(ài)國(guó)主義意識(shí)

通過(guò)每周升旗儀式，幫助學(xué)生了解祖國(guó)的過(guò)去，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在，展望祖國(guó)的未來(lái)，激發(fā)學(xué)生民族自豪感。讓學(xué)生知道《義勇軍進(jìn)行曲》是我們偉大祖國(guó)的聲音，國(guó)歌激勵(lì)我們中華民族自強(qiáng)不息，無(wú)論世界哪個(gè)角落，只要有炎黃子孫的地方，就會(huì)出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗，就能聽(tīng)見(jiàn)嘹亮的國(guó)歌響起。通過(guò)觀看國(guó)徽，使學(xué)生體會(huì)到國(guó)徽的莊重。在各級(jí)人民政府的大門(mén)口都懸掛有國(guó)徽，站在國(guó)徽下，想著祖國(guó)要統(tǒng)一，祖國(guó)要富強(qiáng)，是當(dāng)代人的任務(wù)，更是未來(lái)一代的重任，借以激發(fā)少年兒童熱愛(ài)自己的祖國(guó)?！白鎳?guó)的標(biāo)志”是指國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌等，這些標(biāo)志是祖國(guó)的象征，直觀上是很形象的，通過(guò)形象寓予了深刻的“理”和深遠(yuǎn)的愛(ài)，這些標(biāo)志是我們對(duì)少年兒童進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的生動(dòng)素材。

二、校園文化，熏陶愛(ài)國(guó)主義思想

學(xué)校通過(guò)電子大屏幕、廣播站、國(guó)旗下講話、班級(jí)文化墻等，精心設(shè)計(jì)“愛(ài)國(guó)主題標(biāo)語(yǔ)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、文化墻等多種有效形式，讓愛(ài)國(guó)思想教育隨處能見(jiàn)，隨時(shí)可學(xué)。班級(jí)舉辦祖國(guó)在心中、我的中國(guó)夢(mèng)、培育和踐行核心價(jià)值觀為內(nèi)容的主題班會(huì)、演講會(huì)、朗誦會(huì)、圖畫(huà)創(chuàng)作展覽等。宣傳解讀黨史、革命史、先進(jìn)英雄人物事跡、改革開(kāi)放的重大事件，祖國(guó)發(fā)展變化的成果。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，傳統(tǒng)文化教育，文明禮儀教育等行之有效的教育形式。用情感感化學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生，使學(xué)生高尚情操得到陶冶，行為習(xí)慣得到訓(xùn)練，品德修養(yǎng)得到加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到提高。

三、舉行比賽，深化愛(ài)國(guó)情懷

為了進(jìn)一步提高同學(xué)們的歷史使命感和責(zé)任感，同時(shí)更深刻的進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，我校還開(kāi)展了一次面向全校學(xué)生的征文比賽，征文比賽的主題為：探索革命發(fā)展新道路，增強(qiáng)學(xué)生的歷史使命感和責(zé)任感；探索改革新形式，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)革命新局面；愛(ài)國(guó)主義教育。這三大主題緊扣愛(ài)國(guó)二字，一方面能夠達(dá)到愛(ài)國(guó)主義教育的目的，一方面能夠更好的鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作水平。

四、傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情

開(kāi)展“傳統(tǒng)節(jié)日”主題教育活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生更加了解我國(guó)的民風(fēng)民俗，傳承我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的民俗文化，同時(shí)可以增強(qiáng)民族自豪感和民族大團(tuán)結(jié)意識(shí)，培養(yǎng)和激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情感。每逢重大傳統(tǒng)節(jié)日，正是我們對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的大好時(shí)機(jī)。清明節(jié)掃墓，讓小學(xué)生自己動(dòng)手制作花圈、花籃，為烈士莊重的送上深深地哀思，激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先烈的思念與崇敬；十一國(guó)慶節(jié)，舉行隆重的升旗儀式，讓學(xué)生牢記五星紅旗是用革命先烈的鮮血染紅的，五顆星代表全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，再次喚起他們熱愛(ài)祖國(guó)、做新世紀(jì)小主人的強(qiáng)烈愿望；端午節(jié)、黨的生日、勝利紀(jì)念日……我們不失時(shí)機(jī)地對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)他們濃濃的愛(ài)國(guó)主義情懷。開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)不僅使同學(xué)們更清楚地意識(shí)到今天的幸福生活來(lái)之不易，也更加激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操，要珍惜今天來(lái)之不易的幸福時(shí)光，學(xué)好知識(shí)，練好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的情懷。

五、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，塑造愛(ài)國(guó)主義靈魂

篇2

關(guān)鍵詞：愛(ài)國(guó)主義教育基地；工作；調(diào)研

中圖分類(lèi)號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）17-0043-02

一、引言

愛(ài)國(guó)是中華民族的光榮傳統(tǒng)，井岡山革命傳統(tǒng)教育基地作為我國(guó)重要的愛(ài)國(guó)主義教育基地之一，傳播井岡山文化、弘揚(yáng)井岡山精神的重要平臺(tái)，開(kāi)展國(guó)內(nèi)外青少年培訓(xùn)、交流與合作的重要窗口。每年暑期，全國(guó)各地的高校紛紛組織學(xué)員前往開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了更好地了解目前愛(ài)國(guó)主義教育基地作用發(fā)揮的現(xiàn)狀，我們開(kāi)展了此次調(diào)研，希望通過(guò)調(diào)研給出可行性建議，從而更好地促進(jìn)高校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育工作。

二、調(diào)研范圍及調(diào)研方法

本次調(diào)研采用抽樣調(diào)查與特例訪談相結(jié)合的形式。抽樣調(diào)查的對(duì)象為參加2016年“井岡情，中國(guó)夢(mèng)”暑期實(shí)踐季第三期的學(xué)校師生，共有來(lái)自浙江大學(xué)、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)等全國(guó)23所高校的師生參與了此次調(diào)查，累計(jì)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷291份，有效問(wèn)卷287份。

三、愛(ài)國(guó)主義教育基地作用發(fā)揮現(xiàn)狀分析

1.學(xué)生了解愛(ài)國(guó)主義教育基地的渠道來(lái)源。學(xué)生到愛(ài)國(guó)主義教育基地開(kāi)展活動(dòng)，有時(shí)是自發(fā)組織的，也有學(xué)校統(tǒng)一組織前往的。調(diào)查過(guò)程中，通過(guò)學(xué)校組織參觀的，占47.57%；隨著新媒體的發(fā)展和普及，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等宣傳手段了解愛(ài)國(guó)主義教育基地的占29.73%；由學(xué)生自發(fā)組織參觀的占12.97%；通過(guò)朋友介紹或其他方式了解到的占9.73%。

2.學(xué)生前往愛(ài)國(guó)主義教育基地的時(shí)期分布情況。每年前往愛(ài)國(guó)主義教育基地的學(xué)員不計(jì)其數(shù)，經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)時(shí)期前往的占40.54%，中學(xué)時(shí)期曾經(jīng)前往的占28.11%，小學(xué)生時(shí)期曾經(jīng)前往的占17.84%，還不曾前往的占13.51%。

3.學(xué)生對(duì)基地印象最深的地方。作為全國(guó)重點(diǎn)愛(ài)國(guó)主義教育基地，基地為大家提供了非常優(yōu)質(zhì)的住宿條件，同時(shí)也為大家安排了豐富的實(shí)踐內(nèi)容。經(jīng)調(diào)查，對(duì)基地老師專(zhuān)業(yè)講解印象最深的占54.59%，對(duì)基地外出實(shí)踐環(huán)節(jié)印象最深的占38.08%，對(duì)基地輔助教學(xué)內(nèi)容印象最深的占7.33%。

4.開(kāi)展活動(dòng)的有效途徑。通過(guò)對(duì)基地師生進(jìn)行調(diào)查，認(rèn)為最有效的途徑是學(xué)校統(tǒng)一組織暑期社會(huì)實(shí)踐的占64.32%，認(rèn)為學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題活動(dòng)開(kāi)展最為有效的占28.92%，認(rèn)為自行前往開(kāi)展最為有效的占11.76%。

5.最受歡迎的活動(dòng)載體。前往愛(ài)國(guó)主義教育基地的師生，很多都是來(lái)自江西省外的學(xué)校，無(wú)論是基地還是參加學(xué)校，都希望可以盡最大可能地發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用，更好地推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育工作。因此在活動(dòng)的載體選擇上也是花費(fèi)了一定心思。根據(jù)調(diào)查顯示，認(rèn)為互動(dòng)體驗(yàn)、角色扮演等活動(dòng)最為有效的占45.95%，認(rèn)為征文比賽、科普課堂最為有效的占28.92%，認(rèn)為新媒體宣傳最為有效的占15.83%，認(rèn)為其他活動(dòng)為最有效載體的占9.3%。

6.借助新媒體推廣愛(ài)國(guó)主義教育的有效性。新媒體的應(yīng)用已被越來(lái)越多的學(xué)校所重視，廣大教育者也希望通過(guò)新媒體對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)行推廣，從而讓更多的人受益。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，74.05%的受訪者認(rèn)為借助新媒體有助于推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育工作的開(kāi)展，14.05%的受訪者認(rèn)為新媒體的應(yīng)用對(duì)于愛(ài)國(guó)主義教育工作的開(kāi)展作用不大，還有11.9%的受訪者沒(méi)有關(guān)注過(guò)這方面的內(nèi)容。

四、愛(ài)國(guó)主義教育基地作用發(fā)揮中現(xiàn)存的問(wèn)題

1.參加活動(dòng)前準(zhǔn)備工作不充足?；貫榛顒?dòng)參加者安排的活動(dòng)非常豐富，包括現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)、情景教學(xué)、專(zhuān)題講座等環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)都十分明確，大家的互動(dòng)性也很強(qiáng)。因?yàn)樵诙虝r(shí)間內(nèi)需要接收大量信息，所以活動(dòng)前，各參與高校的準(zhǔn)備工作就顯得尤為重要了。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，比如專(zhuān)題講座環(huán)節(jié)，因?yàn)閷W(xué)員對(duì)于授課老師的基本情況不了解，對(duì)于授課內(nèi)容也沒(méi)有提前了解，所以當(dāng)接收到大量信息r，很多同學(xué)感覺(jué)到有些疲憊，個(gè)別的還出現(xiàn)上課睡覺(jué)的現(xiàn)象。另外，有些學(xué)校對(duì)于實(shí)踐行程安排沒(méi)有提前了解，因此討論的主題不明確，討論的內(nèi)容也易流于形式。

2.校際間交流不足?；卦谑罴俪薪拥拿恳黄谂嘤?xùn)都會(huì)迎來(lái)全國(guó)各地的眾多高校，各高校的師生齊聚，是互相交流學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)，但是由于有的學(xué)校師生缺乏交流學(xué)習(xí)意識(shí)，加之實(shí)踐環(huán)節(jié)會(huì)占用絕大部分時(shí)間，因此導(dǎo)致高校間交流不足。

3.新媒體利用不充分。基地安排的很多活動(dòng)都讓參加者印象深刻，而且收獲頗豐。比如體驗(yàn)挑糧小路、比如聽(tīng)革命后代講家風(fēng)活動(dòng)。但由于能到基地切身參與活動(dòng)的同學(xué)畢竟是少數(shù)，更多同學(xué)不能親赴基地。這就需要搭建線上線下互動(dòng)平臺(tái)，讓參與的同學(xué)將現(xiàn)場(chǎng)感受分享給更多的同學(xué)。但高校在利用新媒體宣傳的力度還存在差異性，有些高校利用的較充分，可以將基地的優(yōu)質(zhì)資源與本校同學(xué)進(jìn)行分享，有些則較為薄弱，不能將愛(ài)國(guó)主義教育延伸到校園本部。

五、發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地作用工作建議

1.做好準(zhǔn)備工作。高校前往基地開(kāi)展活動(dòng)前，如果能將準(zhǔn)備工作做的更加充分，則對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展將起到重要的推進(jìn)作用。準(zhǔn)備工作最好包括以下幾點(diǎn)：其一，對(duì)井岡山歷史的了解。井岡山只因?yàn)橹⒁妹磕瓴挥?jì)其數(shù)的人前往，很重要的原因就是因?yàn)樗哪嵌螝v史。高校選派師生前往實(shí)踐，其中一個(gè)目的也是為了讓大家更深刻地了解那段歷史。但是僅僅通過(guò)到基地的幾天再去學(xué)習(xí)那段歷史，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果學(xué)校在前往之前，先組織師生進(jìn)行簡(jiǎn)單的了解，或是帶著問(wèn)題前往學(xué)習(xí)，都會(huì)讓參與者印象更加深刻。其二，對(duì)基地環(huán)境設(shè)施的了解。作為全國(guó)重點(diǎn)的愛(ài)國(guó)主義教育基地，井岡山革命傳統(tǒng)愛(ài)國(guó)主義教育基地為各批次學(xué)員提供了非常好的環(huán)境設(shè)施，不僅僅住宿安排合理，而且還設(shè)有書(shū)吧、活動(dòng)室等場(chǎng)所。如果在前往基地前，通過(guò)網(wǎng)上查閱資料就了解到這些，那么對(duì)于到了基地開(kāi)展討論、總結(jié)、交流等活動(dòng)就提供了非常便利的條件。其三，對(duì)基地實(shí)踐安排的了解。針對(duì)不同學(xué)員的特點(diǎn)，基地安排了不同內(nèi)容的實(shí)踐環(huán)節(jié)，如果學(xué)員能提前拿到實(shí)踐安排，甚至可以反饋?zhàn)约旱囊庖?jiàn)，則對(duì)于實(shí)踐的開(kāi)展也是十分有利的。其四，對(duì)同行學(xué)校的了解。不同培訓(xùn)批次都會(huì)有不同的高校參與其中，各個(gè)高校的師生應(yīng)該重視這個(gè)機(jī)會(huì)，并把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，利用晚間閑暇的時(shí)間，多和其他院校聯(lián)誼、交流，通過(guò)交流可以讓自己的眼界放的更寬闊，從而有助于日后工作的開(kāi)展。

2.合理選派參加人選?；貙W(xué)員中，大部分是在校的本科生。但是，如果高校在選派參加人選時(shí)，可以適當(dāng)吸納部分研究生加入的話，則對(duì)于實(shí)踐的開(kāi)展也是有促進(jìn)作用的。首先，研究生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平較本科生要高一些，對(duì)于更為專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐，可以提出更獨(dú)到的見(jiàn)解。其次，研究生的總體特點(diǎn)是更加沉穩(wěn)，本科生的總體特點(diǎn)是更加活潑，如果是研究生和本科生聯(lián)合組隊(duì)實(shí)踐，更可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)。最后，研究生和本科生一起實(shí)踐，可以相互影響、相互學(xué)習(xí)，更加促進(jìn)了個(gè)人的學(xué)習(xí)意愿。另外，在選派人選時(shí)還應(yīng)注意成員間的專(zhuān)業(yè)，如果實(shí)踐主題是專(zhuān)業(yè)調(diào)研類(lèi)別的，最好選派專(zhuān)業(yè)相近的人員參加，這樣便于大家的相互討論。如果實(shí)踐主題是中國(guó)精神宣講類(lèi)的，則最好大家來(lái)自于不同的專(zhuān)業(yè)，這樣可以便于將成果推廣的更廣。

3.發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)，將基地資源共享?；貫閷W(xué)員請(qǐng)來(lái)的專(zhuān)家、嘉賓講座的質(zhì)量都非常高，如果想讓這資源被更多的人受用，就要充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)。目前，新媒體的技術(shù)水平越來(lái)越高，也越來(lái)越便捷，各個(gè)高校都有負(fù)責(zé)宣傳的同學(xué)。如果可以提前設(shè)計(jì)、策劃，將優(yōu)質(zhì)的資源通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)共享，則受益的人也會(huì)更多，從而愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用發(fā)揮也更加充分。

4.選好調(diào)研主題，讓基地作用發(fā)揮具有長(zhǎng)效性?；孛磕甓紩?huì)遴選優(yōu)秀的實(shí)踐主題，同時(shí)資助這些團(tuán)隊(duì)前往基地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。由于各高校的調(diào)研水平參差不齊，也為了調(diào)研可以更加深入，選擇實(shí)踐主題就顯得至關(guān)重要了。在選擇主題的時(shí)候，最好不要貪大求全，選一些很空洞的主題來(lái)開(kāi)展實(shí)踐，這樣往往不能開(kāi)展得很深入，容易發(fā)生流于形式的現(xiàn)象。最好可以選擇具有延續(xù)性的主題，或是將某一主題逐年深入實(shí)踐，讓基地的作用發(fā)揮也具有長(zhǎng)效性。

篇3

一、活動(dòng)目的

加強(qiáng)未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，繼承合同要革命英烈優(yōu)秀品質(zhì)，不斷豐富“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)形式，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，學(xué)習(xí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

二、活動(dòng)時(shí)間

**年3月26日至4月15日。

三、活動(dòng)內(nèi)容

組織全校同學(xué)們上網(wǎng)祭奠英烈，網(wǎng)上鮮花，寄語(yǔ)留言，表達(dá)心聲，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感，組織學(xué)生到烈士陵園、墓地獻(xiàn)花，培土、清除雜草，組織開(kāi)展祭掃活動(dòng)，慰問(wèn)烈士英雄遺屬，廣泛開(kāi)展以歌頌、描繪和放飛“中國(guó)夢(mèng)”為主題征文演講，同時(shí)發(fā)揮未成年人“小手拉大手”文明祭祀作用，營(yíng)造文明科學(xué)的喪葬風(fēng)尚。

四、活動(dòng)安排

2、班主任必須提前組織學(xué)生準(zhǔn)備好寄語(yǔ)內(nèi)容，學(xué)生也可以利用課余時(shí)間同同學(xué)或家長(zhǎng)一起準(zhǔn)備，填好表格，班級(jí)統(tǒng)一整理好，利用微機(jī)課時(shí)間統(tǒng)一登陸。

3、簽名網(wǎng)址：選擇地區(qū)時(shí)請(qǐng)選擇“山東”，然后獻(xiàn)花、提交留言。

4、活動(dòng)期間，各年級(jí)、各班依據(jù)政教處下發(fā)的《“網(wǎng)上祭英烈”優(yōu)秀留言、悼詞記錄表》認(rèn)真登記，挑選優(yōu)秀寄語(yǔ)，學(xué)校最終將對(duì)各年級(jí)、各班簽名寄語(yǔ)的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

5、本次活動(dòng)納入班級(jí)量化考核，活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。

五、活動(dòng)要求

1、高度重視。

開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，是貫徹中央宣傳部、文明辦、教育部、民政部要求、深化群眾國(guó)主義教育活動(dòng)的具體舉措，是推進(jìn)“熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園”活動(dòng)的有力抓手，是推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)深入開(kāi)展的重要內(nèi)容。各年級(jí)各班要提高認(rèn)識(shí)，廣泛動(dòng)員，通過(guò)組織網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，激發(fā)全體師生的愛(ài)國(guó)主義熱情，緬懷革命先烈，引導(dǎo)他們努力做一個(gè)有道德的人。

2、精心組織。

各年級(jí)要統(tǒng)一安排，迅速行動(dòng)，踴躍參與。加強(qiáng)宣傳報(bào)道，營(yíng)造濃厚氛圍。要把開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和簽名寄語(yǔ)活動(dòng)作為家長(zhǎng)學(xué)校的重要內(nèi)容，動(dòng)員廣大家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高。

篇4

這事還得從年初說(shuō)起。

2003年新年伊始，北京市崇文區(qū)檔案館和崇文區(qū)檔案學(xué)會(huì)就在認(rèn)真總結(jié)往年利用檔案資料編寫(xiě)刊物、舉辦展覽、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)崗敬業(yè)教育工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索、大膽創(chuàng)新，緊密聯(lián)系區(qū)情，充分發(fā)揮基地教育功能，與崇文區(qū)教委團(tuán)工委聯(lián)合發(fā)出倡議，組織了一次形式新穎的區(qū)情教育活動(dòng)---"我畫(huà)崇文---崇文區(qū)中小學(xué)生繪畫(huà)比賽"，旨在讓孩子們通過(guò)自己的雙眼去觀察，通過(guò)自己的大腦去暢想，通過(guò)自己的雙手去描繪崇文的昨天、今天和明天，從而達(dá)到激發(fā)孩子們的愛(ài)區(qū)愛(ài)家之情、樹(shù)立建設(shè)崇文之志、為崇文區(qū)精神文明建設(shè)添薪加柴的目的。

此舉得到了全區(qū)各中小學(xué)老師和學(xué)生的積極響應(yīng)，不到兩個(gè)月的時(shí)間，各中小學(xué)就選送了近500幅作品。參賽人數(shù)和參賽作品質(zhì)量都大大出乎組織者的意料。孩子們用他們稚嫩的小手、稚氣的想像挖掘著崇文區(qū)的深厚歷史，反映著崇文區(qū)今天如火如荼的建設(shè)場(chǎng)面，描繪著崇文區(qū)的美好明天。在評(píng)獎(jiǎng)過(guò)程中，每幅作品都讓評(píng)委們愛(ài)不釋手，難以取舍。經(jīng)過(guò)幾輪細(xì)致認(rèn)真的評(píng)選，小學(xué)部評(píng)選出一等獎(jiǎng)8名、二等獎(jiǎng)34名、三等獎(jiǎng)39名、紀(jì)念獎(jiǎng)41名；中學(xué)部評(píng)選出一等獎(jiǎng)8名、二等獎(jiǎng)19名、三等獎(jiǎng)58名、紀(jì)念獎(jiǎng)42名。為了進(jìn)一步激發(fā)孩子們的創(chuàng)作熱情，同時(shí)也給孩子們留個(gè)紀(jì)念，豐富他們的個(gè)人檔案，崇文區(qū)檔案館克服經(jīng)費(fèi)緊張的困難，在獲獎(jiǎng)作品中精選了162件優(yōu)秀代表作整理編輯、印制出版了傾注著許多人心血的活動(dòng)結(jié)晶---《我畫(huà)崇文---崇文區(qū)中小學(xué)生繪畫(huà)比賽優(yōu)秀作品集》，使孩子們心中、眼中崇文的昨天、今天、明天，被長(zhǎng)久地凝固在了丹青之中。

畫(huà)冊(cè)印出來(lái)以后，受歡迎的程度也是崇文區(qū)檔案館的同志沒(méi)有想到的，不管是老師、家長(zhǎng)還是孩子們都對(duì)這本畫(huà)冊(cè)愛(ài)不釋手，尤其是獲了獎(jiǎng)的孩子，拿著書(shū)高興得都不睡覺(jué)了。沒(méi)獲獎(jiǎng)或者沒(méi)參賽的同學(xué)也有不少專(zhuān)門(mén)打來(lái)電話，問(wèn)這本書(shū)賣(mài)不賣(mài)，就連某學(xué)校傳達(dá)室的老師傅也專(zhuān)門(mén)跑來(lái)買(mǎi)畫(huà)冊(cè)。當(dāng)負(fù)責(zé)基地工作的同志告訴老人家可以免費(fèi)贈(zèng)送時(shí)，老人捧著書(shū)激動(dòng)地說(shuō)："孩子們的畫(huà)畫(huà)得好，書(shū)印得好，咱們檔案館的人心更好，有功德呀！"。不少機(jī)關(guān)干部一邊翻看著孩子們的畫(huà)，一邊感到肩上的擔(dān)子在加重，他們說(shuō)，為了孩子們的美好愿望能實(shí)現(xiàn)，我們這一代人要當(dāng)好鋪路石。崇文區(qū)區(qū)委書(shū)記李曉光同志看到畫(huà)冊(cè)以后，對(duì)崇文區(qū)檔案館愛(ài)國(guó)主義教育基地開(kāi)展的這次新穎別致的教育活動(dòng)給予了充分的肯定和贊揚(yáng)，并希望檔案館今后多搞一些類(lèi)似的活動(dòng)，以振奮人心、鼓舞斗志，為建設(shè)美好新崇文作貢獻(xiàn)。

篇5

一、活動(dòng)目的

為隆重?zé)崃业貞c祝67周年，進(jìn)一步加強(qiáng)公司員工的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)和培育民族精神。使員工了解建國(guó)xx年來(lái)建設(shè)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展偉大成就，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的志向，并努力把遠(yuǎn)大志向化作每一天的具體行動(dòng)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。進(jìn)一步推動(dòng)公司文化建設(shè)工作，增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感，我公司將開(kāi)展“我們愛(ài)祖國(guó)”慶國(guó)慶系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

我們愛(ài)祖國(guó)

三、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：xxx

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月為“我們愛(ài)祖國(guó)“愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)月，2016年10月1日開(kāi)展具體慶國(guó)慶系列活動(dòng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、十月份為“我們愛(ài)祖國(guó)”愛(ài)國(guó)主義教育主題活動(dòng)日，以各部門(mén)為單位開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)。各部門(mén)負(fù)責(zé)人召開(kāi)“我們愛(ài)祖國(guó)”“勿忘國(guó)恥，興中華”紀(jì)念九一八“民族精神代代傳”等主題部門(mén)會(huì)，借助廣播、電視讓員工深入了解祖國(guó)建設(shè)六十七年所發(fā)生的天翻地覆的變化，了解全國(guó)各族人民為給祖國(guó)母親六十七華誕獻(xiàn)禮所展開(kāi)的活動(dòng)等等，對(duì)員工開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。將愛(ài)國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為具體的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，從做好每一件小事做起，從愛(ài)家、愛(ài)公司起，教育員工以小見(jiàn)大，真情愛(ài)祖國(guó)。

2、向員工推薦反映我國(guó)燦爛歷史，光榮革命傳統(tǒng)，錦繡壯美河山的書(shū)籍，記寫(xiě)讀書(shū)筆記，部門(mén)內(nèi)召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì)，書(shū)友會(huì)。讓員工從書(shū)籍中了解祖國(guó)，感受發(fā)展。

3、以畫(huà)祖國(guó)、唱祖國(guó)、頌祖國(guó)、看祖國(guó)、寫(xiě)祖國(guó)為系列，開(kāi)展慶國(guó)慶慶祝活動(dòng)。

畫(huà)祖國(guó)：發(fā)動(dòng)員工及員工家屬拿起畫(huà)筆，把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情繪成一幅幅表現(xiàn)祖國(guó)變化，美麗的圖畫(huà)，公司將在酒店布置畫(huà)展。

唱祖國(guó)：要求員工選唱內(nèi)容健康向上，反映建國(guó)xx年來(lái)發(fā)展變化的紅歌曲目。

頌祖國(guó)：朗誦篇目自選，內(nèi)容要健康向上，體現(xiàn)愛(ài)國(guó)熱情。

看祖國(guó)：觀看國(guó)慶獻(xiàn)禮片，了解建國(guó)歷史、xx年的偉大建設(shè)成就，也可舉行“我們愛(ài)祖國(guó)”攝影展，讓員工們以自己的視角看祖國(guó)的進(jìn)步、家鄉(xiāng)的發(fā)展，激發(fā)員工愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。

寫(xiě)祖國(guó)：布置員工看愛(ài)國(guó)電影以后寫(xiě)觀后感，舉行“我們愛(ài)祖國(guó)”征文展。讓員工們深刻感受祖國(guó)xx年來(lái)巨大變化，展現(xiàn)出來(lái)的中國(guó)風(fēng)貌，為自己是一名中國(guó)人而感到由衷的驕傲和自豪。

六、活動(dòng)要求

(1)請(qǐng)各部門(mén)按要求認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，9月23日前上報(bào)參賽歌謠、朗誦題目。

(2)各部門(mén)負(fù)責(zé)人必須參加朗誦或歌曲選唱活動(dòng)。

(3)公司辦公室人員全部參加、項(xiàng)目部至少兩人參加、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動(dòng)。

(4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動(dòng)中任選一項(xiàng)。

(5)參加朗誦或歌曲選唱每一項(xiàng)加5分，兩項(xiàng)都參加加10分，選擇其他活動(dòng)加2分。另外還有紀(jì)念品發(fā)放予參加人員。

篇6

一、德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：

依據(jù)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》的要求，并結(jié)合“愛(ài)國(guó)榮校，崇尚科學(xué)”為主題，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

二、具體工作：

1、作為德育工作是我初一班主任工作計(jì)劃中的重點(diǎn)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，爭(zhēng)做行為規(guī)范示范班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小市民。

2、結(jié)合“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、體育奧運(yùn)”2008北京奧運(yùn)召開(kāi)以及慶祝改革開(kāi)放30周年的良好教育契機(jī)，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和主題活動(dòng)，使校本德育和社會(huì)德育有機(jī)結(jié)合。

3、充分利用各種教育實(shí)踐基地，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

4、建設(shè)“溫馨教室”，體現(xiàn)人與人之間相互尊重，理解與支持，建立和諧的師生關(guān)系。

5、以“學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛(ài)他人，懂得責(zé)任，恪守誠(chéng)信”為本學(xué)期德育的主題，促進(jìn)學(xué)生核心價(jià)值觀的形成。

三、教育內(nèi)容及措施：

1、用班會(huì)、午自修進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。為學(xué)生自我管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、班級(jí)開(kāi)展以下活動(dòng)：

（1）學(xué)雷鋒活動(dòng)；感恩教育活動(dòng)，并列好感恩教育工作計(jì)劃。

（2）緬懷先烈清明掃墓活動(dòng)；學(xué)生社會(huì)考察活動(dòng)

篇7

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署

接到教育局“關(guān)于廣泛開(kāi)展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)的通知”后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)大隊(duì)部非常重視該活動(dòng)，于當(dāng)天下午擬寫(xiě)了“關(guān)于廣泛開(kāi)展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)的通知”，及時(shí)召開(kāi)師生大會(huì)，就“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)做了安排部署。

二、形式新穎，內(nèi)容豐富。

1、統(tǒng)一組織“網(wǎng)上祭英烈”公祭活動(dòng)。

全體少先隊(duì)員在校少先隊(duì)的組織下登陸了江門(mén)文明網(wǎng)，通過(guò)獻(xiàn)花、鞠躬、留言等網(wǎng)絡(luò)方式向?yàn)槊褡鍙?fù)興、國(guó)家富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身的民族英烈致敬，表達(dá)追思緬懷之情，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。有的同學(xué)在“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)中寫(xiě)到：我是一名少先隊(duì)員,今天我進(jìn)入了中國(guó)文明網(wǎng),看到全國(guó)的小朋友們用“網(wǎng)上祭先烈”的形式發(fā)表了清明節(jié)感言?？戳撕?我很激動(dòng),你們用自己寶貴的生命換來(lái)了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了祖國(guó)蒸蒸日上!為了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，接過(guò)先輩的旗幟，迎接明天的燦爛輝煌! 這樣的追悼形式吸引了不少同學(xué)的參與，參與的同學(xué)都表達(dá)了自己對(duì)革命先烈的敬意和思念，意義深遠(yuǎn)。本次網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，我校共參與師生人數(shù)為628人。

2、以主題班隊(duì)會(huì)等形式組織“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。

在清明前夕各班開(kāi)展形式多樣的“革命傳統(tǒng)教育”活動(dòng)，目的是讓學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)。同時(shí)，還開(kāi)展了清明節(jié)祭先烈征文活動(dòng)活動(dòng);4—6年級(jí)每班上交5篇質(zhì)量?jī)?yōu)等的征文，在清明節(jié)3天的假期里，讓學(xué)生參與地方特色的尋根祭祖活動(dòng)中，感受傳統(tǒng)文化魅力。

3、組織祭英烈活動(dòng)。

我校少先隊(duì)于3月28日下午2:30，五年級(jí)全體師生到東湖公園英雄山上烈士墓進(jìn)行“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動(dòng)。預(yù)計(jì)活動(dòng)將收到了良好的教育效果，使全體少先隊(duì)員更好的緬懷革命先烈，傳承革命精神，受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。

篇8

德育，體育工作：

九月份：

1、在新學(xué)期來(lái)臨之即，定出目標(biāo)，制定計(jì)劃。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，逐條對(duì)照學(xué)習(xí)，落實(shí)行動(dòng)。

3、開(kāi)展以"送給老師一份樂(lè)，體驗(yàn)老師一片情"為主題，開(kāi)展尊師活動(dòng)。

4、通過(guò)討論選舉，干部輪換制度，讓學(xué)生參與班級(jí)管理，激發(fā)為集體，同伴服務(wù)的熱情。

5、制定雛鷹爭(zhēng)章計(jì)劃，鼓舞學(xué)生爭(zhēng)取手工掌的積極性。

6、開(kāi)展慶國(guó)慶活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

7、廣泛開(kāi)展"新世紀(jì)，我能行"體驗(yàn)教育。

8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入兒童團(tuán)前的教育。

9、嚴(yán)格集訓(xùn)上操，放學(xué)回家隊(duì)伍，要求做到快，靜，齊。

10、加強(qiáng)組織紀(jì)律，體段活動(dòng)常規(guī)紀(jì)律。

十月份：

1、繼續(xù)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)取友愛(ài)章的積極性。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同伴的友愛(ài)教育及愛(ài)國(guó)主義教育。

3、開(kāi)展"迎**奧運(yùn)，展平江少年風(fēng)采"體育運(yùn)動(dòng)節(jié)活動(dòng)。

4、"新世紀(jì)，我能行"體驗(yàn)教育活動(dòng)展評(píng)。

5、結(jié)合科技節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦的能力。

6、強(qiáng)化廣播操的訓(xùn)練，要求準(zhǔn)確到位，動(dòng)作整齊，姿勢(shì)優(yōu)美。

十一月份：

1、繼續(xù)開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)節(jié)活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生積極鍛煉的積極性。

2、加強(qiáng)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的積極性，進(jìn)行"雛鷹研究"征文活動(dòng)。

3、繼續(xù)開(kāi)展科技月活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐精神。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)教育，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。

5、有組織，有紀(jì)律，安全進(jìn)行秋游活動(dòng)。

十二月份：

1、繼續(xù)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)取安全章。

2、開(kāi)展朗誦比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性，積極性，主動(dòng)性。

3、開(kāi)展迎元旦活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生新的一年有新的學(xué)習(xí)面貌。

4、積極開(kāi)展各種體段活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生不怕寒冷堅(jiān)持鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

一月份：

1、做好總結(jié)結(jié)束工作，評(píng)比優(yōu)秀學(xué)員。

2、做好雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的總結(jié)工作，評(píng)選爭(zhēng)章小能手。

3、寒假生活指導(dǎo)，制定寒假活動(dòng)計(jì)劃。

4、課間十分鐘引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展正常，豐富多彩的課間活動(dòng)。

5、協(xié)助體育老師做好學(xué)生身高，體重，視力，的測(cè)查。

衛(wèi)生工作：

1、開(kāi)學(xué)之際，制定好計(jì)劃，搞好班內(nèi)，包干區(qū)的衛(wèi)生工作。

2、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃，選出班內(nèi)勞動(dòng)委員，責(zé)任到位，檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔，認(rèn)真做到每日一小掃，每周一大掃的值日衛(wèi)生工作。

3、認(rèn)真上好健康教育課程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生積極主動(dòng)的維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)學(xué)校的保潔出一份力，盡一分責(zé)。

篇9

【關(guān)鍵詞】:思想政治 中學(xué)歷史 學(xué)生 德育滲透

中圖分類(lèi)號(hào)：G4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-8809（2010）12-0205-01

思想政治新課程改革明確規(guī)定其培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，具有社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)；具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和方法；成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人?！皻v史是永恒的建設(shè)性的道德遺產(chǎn)”， 中學(xué)歷史是極富德育功能的。以下是我在教學(xué)中運(yùn)用歷史學(xué)科教材充實(shí)政治學(xué)科，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育滲透的一些認(rèn)識(shí)與做法：

一、在歷史課程中，具有豐富的德育資源可供挖掘

首先，杰出歷史人物所留下的名言警句浩如煙海，蘊(yùn)涵著人生的真諦。這些名言警句是向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)民族責(zé)任感的絕好內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的生動(dòng)材料。

其次，中學(xué)歷史教材中的大量歷史名人，其道德行為多姿多彩，各具特色。有憂國(guó)憂民、以死殉國(guó)的；有求索攻堅(jiān)、追求真理、不畏艱難的；有天下為公、舍身取義的；有忠于職守，敢于直諫的；有改革朝政，嘔心瀝血的等。這些優(yōu)秀的素材及其所折射出的高尚情操，成為中華民族偉大的精神財(cái)富和發(fā)展的不竭動(dòng)力

最后，與政治知識(shí)有關(guān)的優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn)、優(yōu)秀文學(xué)作品對(duì)培養(yǎng)學(xué)生道德情感具有重要作用。一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品塑造的道德形象可以強(qiáng)烈地震撼人的心靈，陶冶人的情操，有可能成為一個(gè)人終生追求真理的動(dòng)力源泉，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，形成高尚的道德情操。

二、運(yùn)用歷史學(xué)科教材充實(shí)政治學(xué)科，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育滲透

1、根據(jù)歷史學(xué)科教材中的有關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神

列寧說(shuō)“忘記歷史就等于背叛過(guò)去?！敝挥兄?，才能愛(ài)之切。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神不能靠空洞的說(shuō)教，必須運(yùn)用具體生動(dòng)的材料來(lái)說(shuō)明。而政治課本中這方面的材料非常有限。我在教學(xué)中選用了歷史學(xué)科中的有關(guān)材料，通過(guò)對(duì)歷史上無(wú)數(shù)先烈、英模感人事跡的了解，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神。

另外，可以通過(guò)學(xué)習(xí)古今名人的名言警句使學(xué)生體味其中豐富的做人道理，培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。利用這些中華民族幾千年沉淀下來(lái)的倫理道德和優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

2、以歷史為典范，培養(yǎng)學(xué)生情感，樹(shù)立民族氣節(jié)

愛(ài)國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族不斷成長(zhǎng)壯大，今天成為世界上舉足輕重的泱泱大國(guó)，其中一個(gè)極其重要的原因就是愛(ài)國(guó)主義精神力量的凝聚、維系、鼓舞與促進(jìn)。愛(ài)國(guó)主義教育是政治課教學(xué)中的主要內(nèi)容。在政治課教學(xué)中，我盡量地將他們的英雄事跡和言論展現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生親自體會(huì)，使其心靈受到震憾，去逐步地體會(huì)到一種悲壯、崇高的美感，使學(xué)生的情感達(dá)到升華，其豪邁之情油然而生，同時(shí)也使學(xué)生對(duì)這些英雄人物的言行進(jìn)行了記憶和理解。

3、結(jié)合歷史知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育

培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)主義民主法制意識(shí)也是政治課的目標(biāo)之一。在政治課教學(xué)中，我運(yùn)用這些史料輔助政治課教學(xué)，向?qū)W生灌輸明主法制知識(shí)，讓學(xué)生懂得一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有完善的法律作保證，那么才會(huì)有和平發(fā)展的繁榮局面。在政治課堂教學(xué)中，我還通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育。舉辦歷史名人大膽變法的事跡征文，組織中學(xué)生觀看歷史教育影視片，讓學(xué)生感受其中的教育意義；通過(guò)在教學(xué)中滲透德育與法制教育，強(qiáng)化中學(xué)生的道德意識(shí)、法律意識(shí)和責(zé)任感，升華其人生理想。

4、以史為鑒，培養(yǎng)學(xué)生的改革意識(shí)

改革開(kāi)放是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，是強(qiáng)國(guó)之路，不改革只能是死路一條。中國(guó)歷史的發(fā)展證明，只有不斷改革，堅(jiān)持開(kāi)放的政策，國(guó)家才會(huì)迅速發(fā)展。相反，如果因循守舊、閉關(guān)鎖國(guó)，社會(huì)就會(huì)停滯不前，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)這一政治知識(shí)時(shí)，一方面引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出成就及其在世界中的地位，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感；另一方面，又充分聯(lián)系歷史上歷朝歷代統(tǒng)治者所采取的政治經(jīng)濟(jì)措施對(duì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展所起的促進(jìn)作用，從而培養(yǎng)學(xué)生逐步形成改革發(fā)展的思想意識(shí)。

5、以史為鑒，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

創(chuàng)新是民族進(jìn)步的良靈魂，是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，沒(méi)有創(chuàng)新，社會(huì)就會(huì)停滯不前，我們的國(guó)家就難以屹立于世界的東方。教學(xué)中，我從本學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

（1）要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。歷史教材中具有創(chuàng)新意識(shí)的史料極其豐富，那些具有創(chuàng)新意識(shí)的史料運(yùn)用到政治課上深深地打動(dòng)了學(xué)生，使學(xué)生形成強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。（2）要磨礪學(xué)生的創(chuàng)新意志。對(duì)于提高學(xué)生的創(chuàng)新決心，堅(jiān)定學(xué)生創(chuàng)新信念，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新意志有極大益處。（3）在政治教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情，讓學(xué)生體會(huì)到創(chuàng)造的本質(zhì)是發(fā)展。歷史教材中這些多姿多彩的形象對(duì)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情有著極其重要的渲染效應(yīng)。

政治課堂是德育教育的重要陣地，政治教師應(yīng)抓住學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘和利用歷史教材，采取靈活多樣的方式方法，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，寓教于史，循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué)，不僅能激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，而且能為培養(yǎng)他們高尚的情操和良好的道德品質(zhì)打下基礎(chǔ)，對(duì)于中學(xué)生思想觀念的升華，情感、意志的磨練也將產(chǎn)生深刻的影響，從而優(yōu)化學(xué)生的非智力因素，促使其早日成才。

參考文獻(xiàn)：

[1]《高中思想政治教師教學(xué)用書(shū)》，人民教育出版社，2002年。

[2]《普通高中歷史》，人民教育出版社，2002年。

篇10

1．把思想道德教育作為中心環(huán)節(jié)，抓好“人”。近年來(lái)，該團(tuán)堅(jiān)持以人為本，把思想道德教育作為育人的中心環(huán)節(jié)，采取多種形式，區(qū)分層次、突出重點(diǎn)、有的放矢地開(kāi)展思想道德教育活動(dòng)，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

一是對(duì)全團(tuán)黨員干部進(jìn)行全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育。在全團(tuán)干部中開(kāi)展了“亮身份，勤自勉，做人民公仆”活動(dòng)，制定了領(lǐng)導(dǎo)干部行為準(zhǔn)則；機(jī)關(guān)各部門(mén)和所掛鉤的連隊(duì)最困難家庭結(jié)成“親戚”，定期走訪，扶貧助困；進(jìn)一步抓好團(tuán)務(wù)、連務(wù)公開(kāi)工作，全面推進(jìn)職代會(huì)建設(shè)等。

二是在職工群眾中進(jìn)行職業(yè)道德教育，開(kāi)展?fàn)幾鑫拿鞴窕顒?dòng)。組織先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)，深入到連隊(duì)、工廠、學(xué)校巡回報(bào)告，激發(fā)職工立足本職崗位建功立業(yè)的熱情。結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí)，大力倡導(dǎo)職工群眾樹(shù)立職業(yè)理想，遵守職業(yè)道德，規(guī)范職業(yè)用語(yǔ)，塑造職業(yè)形象。

三是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。結(jié)合團(tuán)場(chǎng)未成年人的特點(diǎn)，開(kāi)展了“校園杜絕網(wǎng)吧”活動(dòng)、少兒才藝比賽，舉辦暑期舞蹈、書(shū)法、攝影培訓(xùn)班等；利用兵團(tuán)級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地――二十九團(tuán)團(tuán)史展覽館，對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，組織中小學(xué)學(xué)生觀看百部愛(ài)國(guó)主義教育影片。

2．以?xún)?yōu)化社會(huì)“細(xì)胞”為基礎(chǔ)，抓好“家”。在職工群眾中廣泛開(kāi)展文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)行家庭倫理道德教育，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，大力推進(jìn)文明家庭建設(shè)。

一是開(kāi)展各種形式的有益活動(dòng)。全團(tuán)每年都要開(kāi)展以家庭為單位的豐富多彩、健康有益的各種教育實(shí)踐活動(dòng)，使廣大職工群眾積極投入到創(chuàng)建文明家庭活動(dòng)中來(lái)，如開(kāi)展“贊美祖國(guó)”“我家與祖國(guó)同進(jìn)步”“在祖國(guó)懷抱中成長(zhǎng)”征文活動(dòng)；舉辦“幸福在我們家中”“看看誰(shuí)家變化大”“我說(shuō)我家”等演講比賽，職工群眾在活動(dòng)中受到了愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)團(tuán)場(chǎng)的教育。

二是樹(shù)立典型、搞好示范。以評(píng)選“十星級(jí)文明戶(hù)”為契機(jī)，全團(tuán)每年都要評(píng)選師級(jí)“十星級(jí)文明戶(hù)”10戶(hù)、團(tuán)級(jí)“十星級(jí)文明戶(hù)”100戶(hù)、連級(jí)“十星級(jí)文明戶(hù)”1000戶(hù)，并召開(kāi)文明家庭表彰會(huì)，給“十星級(jí)文明戶(hù)”頒發(fā)證書(shū)。在全團(tuán)宣傳、樹(shù)立了一大批具有時(shí)代特征和群眾基礎(chǔ)的文明家庭典型，逐步形成家家爭(zhēng)創(chuàng)文明戶(hù)的氛圍。

三是突出特色，開(kāi)展了創(chuàng)建特色家庭的活動(dòng)。每年評(píng)選表彰10戶(hù)教育之家、10戶(hù)科普之家、10戶(hù)文化家庭、10戶(hù)體育家庭等，并堅(jiān)持每年舉辦特色家庭手工編織、書(shū)法繪畫(huà)等展示活動(dòng)，這些活動(dòng)豐富了文明家庭創(chuàng)建內(nèi)涵。

3．以倡導(dǎo)“友善、和睦、親情”的新型鄰里關(guān)系為主題，抓好“片”。把創(chuàng)建文明小區(qū)活動(dòng)作為社區(qū)精神文明建設(shè)的重要載體，堅(jiān)持以“友善、和睦、親情”為主題，深化社會(huì)公德教育，倡導(dǎo)互助友愛(ài)的新型鄰里關(guān)系。

一是制定文明小區(qū)公約，開(kāi)展文明小區(qū)評(píng)比活動(dòng)。全團(tuán)有90％以上的單位制定了文明小區(qū)公約，并在小區(qū)內(nèi)大力宣傳；有的還制作成固定標(biāo)語(yǔ)牌，在小區(qū)內(nèi)懸掛公布，對(duì)群眾日常生活行為進(jìn)行潛移默化的引導(dǎo)。全團(tuán)評(píng)出文明小區(qū)238個(gè)、文明崗37個(gè)，遵紀(jì)守法光榮戶(hù)占全團(tuán)總戶(hù)數(shù)的96．7％。

二是開(kāi)展志愿互助活動(dòng)，形成社區(qū)服務(wù)的新格局。全團(tuán)共建立510個(gè)小區(qū)，成立小區(qū)志愿互助隊(duì)116個(gè)，真正為職工群眾辦實(shí)事、辦好事。兩年來(lái)，小區(qū)志愿者為鄰里、為社會(huì)做好事5100多件（次）。

4．以?xún)?yōu)化職工群眾生活環(huán)境為目標(biāo)，抓好“區(qū)”。在文明社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)中，始終把工作的著力點(diǎn)放到社區(qū)環(huán)境整治上。兩年來(lái)，團(tuán)、連兩級(jí)共投入資金100多萬(wàn)元，建設(shè)社區(qū)綠地，美化社區(qū)環(huán)境，修建林床，整修道路。全團(tuán)6000多名職工群眾積極參與綠化、凈化、美化、亮化團(tuán)場(chǎng)社區(qū)環(huán)境的義務(wù)勞動(dòng)。1000多名中小學(xué)生組成的“小公民在行動(dòng)”小分隊(duì)，走上街頭清潔路面，打掃社區(qū)綠地衛(wèi)生。

穩(wěn)定社區(qū)秩序也是社區(qū)環(huán)境建設(shè)的重要方面，該團(tuán)采取警民共建的形式，依靠群眾力量，抓好社區(qū)治安秩序。組建了治保組織、調(diào)解組織、義務(wù)巡邏小分隊(duì)、退休聯(lián)防隊(duì)348個(gè)，全團(tuán)刑事、民事案件逐年下降，各個(gè)社區(qū)職工群眾安全感普遍增強(qiáng)。