導(dǎo)語：如何才能寫好一篇推薦信留學(xué)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在相處的這三年間，他留給我的感覺是個認真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進心的孩子。每次留給他的作業(yè)，他都能積極仔細的完成好，碰見不會的題目也能向老師和同學(xué)尋求幫助。所以，這三年中他的數(shù)學(xué)成績一直在不斷的進步。就整體而言，他還是很突出的。

從另外一些方面，我了解到他也是一個熱愛寫作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著堅強的毅力和敏捷的反應(yīng)。記得剛開學(xué)的時候，他就是因為出書而缺席了開學(xué)典禮。還有在一次運動會的比賽中，他為了班級的榮譽奮力的奔跑，最終為班里取得了可喜的成績。不僅如此，他還十分喜歡音樂，并且也積極的參加各類的比賽，取得了不錯的成績。而且還在打球骨折的情況下，堅持的練習(xí)薩克斯并取得了等級證書。

在于同學(xué)的相處方面，一到下課，就有同學(xué)喜歡圍坐在他的周圍，跟他天南地別的侃。這是因為他具有開朗、幽默、大方、樂觀的生活態(tài)度。每當(dāng)老師有任務(wù)布置下來的時候，他總是第一個搶著去完成，是老師不可缺的助手。即使在期末考將近，課業(yè)繁重的時期，他也是第一個到校為同學(xué)們開門，最后一個離開教室關(guān)好門窗。只是他有時候會因為太專注于打球而忘記跟家里知會一聲，生活方面的能力有待加強。

施XX無論是在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)還是人文方面的表現(xiàn)，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進一步的了解這個杰出的學(xué)生，請毫不猶豫的與我取得聯(lián)系。

拓展閱讀：高中留學(xué)推薦信怎么寫?推薦信從第三者的角度去客觀的評價高中生申請者的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)能力和潛在發(fā)展方向，以及待人處事的能力、主觀能動性、適應(yīng)能力等等。這有點類似我國漢朝時期作為青年通往仕途重要渠道的舉孝廉.每一個學(xué)習(xí)階段，體現(xiàn)著一個人的潛在學(xué)習(xí)能力。都是前一階段的繼續(xù)和提升，又是后一階段的基礎(chǔ)和鋪墊。于是，從最直接觀察和發(fā)掘這一能力的推薦者(一般都是班主任或任課老師)這個角度去證明申請人的背景條件有著相當(dāng)?shù)恼f服力。而結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯鮮明的推薦信，會對申請人的背景有著良好的襯托作用。

美國高中考察一個學(xué)生的情況都是從綜合角度來衡量的。除了個人陳述這一申請人站在自我的角度介紹自己、推銷自己的文件外，推薦信則從第三者的立場來認識、了解、介紹申請人的綜合素質(zhì)以及突出特點，這對于學(xué)校錄取是非常重要的。

篇2

出國留學(xué)推薦信范文精選【一】

親愛的先生或X X X：

我推薦忍忍，我最喜歡的一個學(xué)生，入學(xué)到您尊貴的研究生課程非常高興。

任先生被錄取，1986年在14歲到專班資優(yōu)青少年我的大學(xué)的，滿足不同尋常的優(yōu)秀的中國青少年的智力需求獨特的方案。這是他贏得了他的幾乎無可挑剔的完美的學(xué)術(shù)界經(jīng)過多年的他的小學(xué)和中學(xué)的表現(xiàn)了難得的特權(quán)。

他給我的印象幾乎是他進入我的大學(xué)，中國的科技人才的主要搖籃。當(dāng)時，優(yōu)級的成員都必須花上半個月自己學(xué)習(xí)微積分的原則，然后參加考試，使我們可以評估他們的自學(xué)能力。任先生得分最高年級的考試。他同時在課堂討論表現(xiàn)出敏銳的頭腦雙刃鐵。以我當(dāng)時的遺憾，他的英語不如他的數(shù)學(xué)或物理等。但我注意到，他做了一個點，很認真的在他的5年本科與我們改善自己的英語水平。事到如今，他似乎是至少精通英語作為他的大多數(shù)的優(yōu)級以前的同學(xué)。

在我的經(jīng)驗與任先生，我印象深刻的不僅有他過人的智慧也是他的野心和執(zhí)著。我相信任先生將是一個優(yōu)秀的學(xué)生在任何博士班，他可以不在乎報名參加，所以我想考慮到他的應(yīng)用程序時，堅定地支持他尋求建議考慮在內(nèi)。我將不勝感激你決定接受他，因為他的愿望。

X X X X教授和副主任

出國留學(xué)推薦信范文精選【二】

敬啟者：

我很高興地推薦XX小姐的研究生學(xué)習(xí)，因為她是在我們的部門我最好的學(xué)生之一。

XX已經(jīng)進入財經(jīng)安徽大學(xué)會計系20**年9月她的學(xué)習(xí)成績一直位居會計系學(xué)生非常好。我是經(jīng)濟學(xué)和會計課程在學(xué)生的本科學(xué)業(yè)，并與學(xué)生的課內(nèi)課外互動的教練，她讓我深深折服。當(dāng)我第一次看到這個學(xué)生，她是保留的，但勤于思考，她很想問的好問題?？梢园l(fā)現(xiàn)，她有獨立的思維和她多交談后能力強。例如，在教學(xué)過程中計量經(jīng)濟學(xué)的時候，學(xué)生可以懷疑書中的模型，并指出該缺陷。學(xué)生有一定的科研能力，她曾參與挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。在四年的大學(xué)XX已通過CET-4和CET-6，具有優(yōu)異的成績。和CET-6得了553分。此外，XX已經(jīng)拿到了國家計算機二級證書20xx年，并獲得一流大學(xué)期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀的獎學(xué)金兩次。

XX得到了一個實習(xí)的機會，在安徽省一家會計師事務(wù)所在20xx年她工作期間學(xué)到了很多知識以外的書籍。會計師事務(wù)所的工作，包括債務(wù)人的財產(chǎn)，印章和賬簿，文件和其他材料的完整收購的內(nèi)容。 XX努力在實習(xí)期間，她總是問有經(jīng)驗的前輩，當(dāng)她遇到的工作困難。學(xué)生是很好的想法，并能舉一反三。她總是能聽，提出別人該建議虛心。知識，她在學(xué)校里學(xué)到的可以靈活應(yīng)用到具體工作，完成任務(wù)非常出色。

出國留學(xué)推薦信范文精選【三】

親愛的教授：

我很高興以書面形式推薦的醫(yī)生的信。 XX支持他申請在實驗室的博士后位置。

博士。 XX是一個優(yōu)秀的研究生致力于為毫秒我的監(jiān)督下度。在我與他在大學(xué)接觸，他的創(chuàng)造力和態(tài)度研究工作給了我很深的印象。他總是提出他的研究新的思路和可以解決他自己的問題，我很滿意他。

XX一直致力于高分子發(fā)光研究六年左右。據(jù)我所知，他的大部分研究都集中在生物分析化學(xué)在主人的工作，如蛋白質(zhì)和核酸檢測等，在這些領(lǐng)域，博士。 XX擁有雄厚的背景和科研能力。他已經(jīng)和將發(fā)表多篇論文在國際期刊。我在讀他的和與他討論往往興趣。我很贊賞他的研究能力。

XX博士還擁有非常優(yōu)良品格。他是一個虔誠的科研工作者。他的作品是在周末。他是一個誠實和智能，可靠，負責(zé)人，并且是非常合作過。

基于這些優(yōu)勢，我相信這個年輕人將實現(xiàn)在今后的工作更大的學(xué)業(yè)成功。因此，我強烈支持他的應(yīng)用程序，這將不勝感激，如果你能給他的優(yōu)先考慮。

篇3

【摘要】

目的 通過監(jiān)測無癥狀冠心病早期心功能減退患者在接受高壓氧（hyperbaric oxygen，HBO）治療或擴冠治療前后的血流動力學(xué)參數(shù)變化，為預(yù)防冠心病心衰的發(fā)生提供新的思路。方法 將80例符合入選標準的患者隨機分成HBO治療＋擴冠治療（聯(lián)合治療）組和單純擴冠治療（對照）組，分別監(jiān)測兩組治療前、治療10、20 d及停止治療60 d后的血流動力學(xué)參數(shù)，然后將其相對應(yīng)的結(jié)果進行比較。結(jié)果 ①治療前兩組的血流動力學(xué)參數(shù)明顯高于正常值（P﹤0.05），但兩組間比較無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）；②治療10 d后，聯(lián)合治療組的CO、CI、SV、SI、LVSWI、LCWI、VI明顯高于對照組（P＜0.05），③治療20 d后，兩組上述血流動力學(xué)參數(shù)無顯著差異（P＞0.05）；④停止治療60 d后，聯(lián)合治療組的各項指標仍高于對照組（P＜0.05）。結(jié)論 在冠心病早期心功能減退的治療中，HBO有協(xié)同、加速及延長擴冠藥物療效，改善和保護心臟功能的作用。

【關(guān)鍵詞】 高壓氧治療；擴冠治療；無癥狀冠心?。缙谛墓δ軠p退；無創(chuàng)血流動力學(xué)檢測

【Abstract】Objective To monitor asymptomatic coronary artery disease in patients with early cardiac dysfunction in hyperbaric oxygen (HBO) treatment or the treatment of extended crown hemodynamic parameters before and after the change， for the prevention of the occurrence of coronary heart disease(CHD) with heart failure to provide new ideas. Methods 80 cases of patients who met the inclusion criteria were randomly pided into treatment + extended crown HBO therapy (combined therapy group) and the simple extended crown treatment (control group)， respectively， to monitor the two groups before treatment， treatment， 10， 20 and 60 d after cessation of treatment the blood hemodynamic parameters， and then the results corresponding to the statistical comparison. Results ① The pretreatment hemodynamic parameters were significantly higher than normal (P﹤0.05)， but the comparison between the two groups was not significant (P﹥0.05); ② After treatment of 10 d， the levels of CO， CI， SV， SI， LVSWI， LCWI， VI of combined therapy group were significantly higher (P﹤0.05)， ③ After treatment of 20 d， the abovementioned hemodynamic parameters between the two groups had no significant difference (P﹥0.05); ④ At 60 d after treatment， the abovementioned indexes of combined therapy group were still higher than those of the indicators (P﹤0.05). Conclusions In early cardiac dysfunction of CHD， HBO synergistically accelerate and extend the crown expansion of drug efficacy， improve and protect the function of the heart.

【Key words】Hyperbaric oxygen therapy(HBO)；Crown extended treatment；Asymptomatic coronary artery disease; Early cardiac dysfunction； Noninvasive hemodynamic testing

近年來，隨著生活水平的提高，無癥狀冠心病者越來越多，而且更加年輕化。由于人們對此重視不夠，防治不及時，所以盡管患者臨床癥狀不明顯或輕微，但經(jīng)無創(chuàng)血流動力學(xué)測定，心臟功能已出現(xiàn)減退，主要表現(xiàn)在速度指數(shù)（VI）、心輸出量（CO）、心臟指數(shù)（CI）、每搏輸出量(SV）、心搏指數(shù)（SI）、左室每搏做功指數(shù)（LVSWI）、左室做功指數(shù)（LCWI）降低〔1〕。因此，調(diào)節(jié)早期缺血時的心肌能量代謝，有可能成為防治心衰的新方法。

1 材料與方法

1.1 病例選擇

1.1.1 入選標準

2007年11月至2008年3月在解放軍461醫(yī)院心臟內(nèi)科門診就醫(yī)，并符合：①1979年WHO缺血性心臟病診斷標準〔2〕，②ACC／AHA推出的慢性心衰診療指南〔3〕評價為B期的患者共80例，男75例，女5例；年齡45～55歲，平均年齡51歲。

1.1.2 排除標準

①ACC／AHA推出的慢性心衰診療指南評價為B期以外的冠心病人，②其他原因引起的心功能不全患者，③高壓氧（HBO）治療禁忌者，④已接受藥物或其他方法治療者。

1.1.3 分組

按照就診先后順序，利用隨機排列表將80例患者分成HBO治療+擴冠治療（聯(lián)合治療）組，男38例，女2例，年齡（50.8±4.2）歲；單純擴冠治療（對照）組，男37例，女3例，年齡（50.1±4.7）歲。兩組患者的年齡、性別、身高、體重、血流動力學(xué)參數(shù)等一般情況比較，均無顯著差異（P＞0.05）。

1.2 方法

1.2.1 血流動力學(xué)參數(shù)的監(jiān)測

用Cardiodynamics公司生產(chǎn)的Bioz.com數(shù)字化無創(chuàng)血流動力學(xué)監(jiān)測儀(設(shè)備已設(shè)定正常參考值)，分別測定兩組患者于治療前、治療10、20 d、停止治療60 d后的16項心功能參數(shù)。其中胸腔積液量（TFC）、射血加速度（ACI）、VI、心率(HR)為測量參數(shù)；收縮時間比率（STR）、射血前期（PEP）、左室射血時間（LVET）、平均動脈壓（MAP）、CO、CI、SV、SI、LVSWI、LCWI為計算參數(shù)。無創(chuàng)血流動力學(xué)監(jiān)測儀按照ICG（阻抗心動圖）系統(tǒng)說明進行操作，即：按方向把8個電極貼敷于頸部和胸部，兩組感受器放置在相對的位置上（180°），保證接觸部位充分導(dǎo)電。輸入患者的性別、年齡、身高、體重、身體質(zhì)量等個人信息。將CAP和PAWP設(shè)置為8 mmHg和12 mmHg（1 mmHg=0.133 kPa）。監(jiān)測記錄16項參數(shù)，選擇其中的CO、CI、SV、SI、LVSWI、LCWI、VI這7項參數(shù)做統(tǒng)計學(xué)分析。

1.2.2 對照組的治療方案

患者每日晨起1次口服由山東魯南制藥公司生產(chǎn)的欣康（單硝酸異山梨酯緩釋劑）40 mg，同時舌下含服由天津天士力制藥公司生產(chǎn)的復(fù)方丹參滴丸10粒，3次/d，服用30 d后停藥。

1.2.3 聯(lián)合治療組治療方案

在對照組治療的基礎(chǔ)上加用HBO治療（采用山東煙臺冰輪高壓氧艙有限公司生產(chǎn)的18人中型空氣壓力艙，加壓30 min至壓力為0.25 mPa后穩(wěn)壓)；患者戴面罩吸氧，具體方案為每吸氧20 min，休息5 min，同時艙內(nèi)換氣。共吸氧60 min，最后用30 min緩慢減壓至常壓出艙。1次/d，10 d為1個療程，然后間歇10 d，再治療1個療程。

1.3 統(tǒng)計學(xué)處理

應(yīng)用SPSS10.0軟件進行統(tǒng)計分析，數(shù)據(jù)以x±s表示，組內(nèi)、組間比較均采用t檢驗。

2 結(jié) 果

2.1 兩組患者治療前的血流動力學(xué)參數(shù)比較

見表1。無癥狀冠心病患者的CO、CI、SV、SI、LVSWI、LCWI、VI與正常值比較，差異顯著（P＜0.05）；聯(lián)合治療組患者的CO、CI、SV、SI、LVSWL、LCWL、VI數(shù)值與對照組無顯著差異（P＞0.05）。表1 治療前兩組血流動力學(xué)參數(shù)與正常參考值及兩組間的比較(略)

2.2 兩組患者治療后血流動力學(xué)參數(shù)的變化

治療10 d時，聯(lián)合治療組患者的CO、CI、SV、SI、LVSWL、LCWL、VI數(shù)值均升高，心功能恢復(fù)較快，而對照組則無明顯變化，兩組間的比較存在顯著差異（P＜0.05）。治療20 d時，聯(lián)合治療組患者的這7項參數(shù)沒有再進一步升高，而對照組的CO、CI、SV、SI、LVSWL、LCWL、VI數(shù)值則升高明顯，此時兩組間的各參數(shù)值均已基本等同于正常值（P＞0.05），說明單純擴冠治療時心臟功能的恢復(fù)晚于聯(lián)合治療組。當(dāng)停止治療60 d后，聯(lián)合治療組患者的血流動力學(xué)參數(shù)仍維持在治療20 d時的水平，而對照組的血流動力學(xué)參數(shù)則明顯下降，這充分說明高壓氧可增加心臟儲備功能，此時兩組間的各參數(shù)比較差異顯著（P＜0.05），見表2。表2 治療10、20 d、停藥60 d兩組血流動力學(xué)參數(shù)變化的比較(略)

3 討 論

2000年，我國上海對2 178例住院的心衰患者進行了流行病學(xué)調(diào)查顯示：心衰的病因中，冠心病位居第一，占總數(shù)的55.7％〔4〕。因此，本實驗使用了安全有效、可重復(fù)性好、并能及時反映血流動力學(xué)變化、評價心功能狀態(tài)、指導(dǎo)臨床治療的ICG監(jiān)測儀〔5〕，對無癥狀的冠心病患者進行了血流動力學(xué)參數(shù)的監(jiān)測，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：盡管這些患者從未有過冠心病和由其引起的心衰癥狀，但是他們的心臟功能已經(jīng)開始減退。其原因考慮為：冠心病者心臟血流量減少，氧氣供應(yīng)不足，有氧代謝發(fā)生障礙，使心肌的能源不能依靠脂肪酸、乳酸及葡萄糖的有氧代謝，而是依靠無氧糖酵解加強、酸性代謝產(chǎn)物增多，從而使心肌細胞受損，心臟收縮乏力，心排血功能下降。

另外，本研究結(jié)還提示：HBO即可增加心肌收縮力，改善心功能〔6〕；還可協(xié)同擴冠藥物加快心臟功能恢復(fù)的速度，縮短治療時間；更為重要的是HBO對已被糾正的心衰患者的心臟功能有著更加持久的維護作用，使之不易復(fù)發(fā)。對此結(jié)論的解釋，我的觀點與眾多報道是一致的，HBO在提高血紅蛋白結(jié)合氧的同時也增加了血液中的物理溶解氧。這使機體與心肌所需的氧供完全可依賴血液溶解氧，而血紅蛋白結(jié)合氧則儲存?zhèn)溆?。心肌氧儲備量的增加，使心肌細胞可長時間的獲得氧供以維持功能；并且血氧濃度的增加使血氧分壓上升，這加大了心肌組織內(nèi)氧的彌散距離，從而使缺血缺氧的心肌獲得大量的氧氣而迅速進入有氧代謝，提高了心肌收縮力，改善了心臟射血分數(shù)〔7，8〕，使心臟功能恢復(fù)正常。

因此，ICG監(jiān)測技術(shù)對早期發(fā)現(xiàn)心功能異常，HBO對早期預(yù)防和治療冠心病或由其引起的心功能減退等不良預(yù)后未嘗不是一個很有效的方法。

參考文獻

1 秦少強，紀 莉.心肌能量代謝與老年缺血性心力衰竭〔J〕.吉林醫(yī)學(xué)，2008；29（19）：16857.

2 陳灝珠.內(nèi)科學(xué)〔M〕.第3版.北京：人民衛(wèi)生出版社，1993：2635.

3 Hunt SA，Abraham WT，CHIN MH，et al.ACC/AHA 2005 guideline update for the diagnosis and management of chronic heart failure in the adult〔J〕.J Am Coll Cardiol，2005；46（6）：1.

4 戚文航.上海市1980，1991，2000年心力衰竭住院患者流行病學(xué)及治療狀況調(diào)查〔J〕.中華心血管病雜志，2002；30（1）：247.

5 Yancy C，Abraham WT.Noninvasive hemodynamic monitoring in heart failure：utilization of impedance cardiography 〔J〕.Congest heart Fail，2003；9（5）：24150.

6 吳嗣洪，余炳高.高壓氧療法對復(fù)蘇時心泵功能作用的初步觀察〔J〕.上海第二醫(yī)學(xué)院學(xué)報，1983；2：514.

篇4

案件調(diào)查的介紹信范文一

XX：

本律師事務(wù)所 同志等 人前往你單位聯(lián)系 事宜，請予以協(xié)助。

xx

20xx年x月x日

案件調(diào)查的介紹信范文二

江銀律師事務(wù)所 ：

根據(jù)《中華人民共和國律師法》之規(guī)定，特指派我所執(zhí)業(yè)律師 前往貴單位調(diào)查關(guān)于XX案件。請予以協(xié)助!

xx

20xx年x月x日

案件調(diào)查的介紹信范文三

(20XX)X第 號 ：

茲介紹本所 律師到貴單位調(diào)取并復(fù)印 ，請予以接洽。

xx

20xx年x月x日

延伸閱讀：

標準的出國留學(xué)推薦信包括下面幾個部分：信頭，稱呼，聯(lián)系方式和日期，正文，落款和簽名。

信頭，就是說你要用帶有自己學(xué)校標志的信紙來寫，因為你的推薦人一般是自己學(xué)校的老師。我們的推薦信是自己打印的，你可以做好一個信頭放上去，如果你所在的系里有自己的信頭，就建議你使用自己系的標志信頭，那樣更好。有時候

申請學(xué)校可能會要求，推薦信必須具有信頭，并且信頭不能是打印出來的，這時候你就得去學(xué)校的商店里買那種專用的帶有信頭的打印紙了。 在北大， 學(xué)校的博實商店就有賣這種紙的，

分紅色和藍色兩種顏色的信頭。

推薦信的稱呼可以用 Dear Sir/Madam，Dear Admission Officer，Dear Colleague(要求你的推薦人曾經(jīng)在所申請學(xué)校工作過) ，或者 To whom it may concerns等等。

聯(lián)系方式和日期寫在推薦信最上方，信頭之后，一般來說是寫推薦人的聯(lián)系方式而不是對方學(xué)校的聯(lián)系方式。聯(lián)系方式在前，日期在后;聯(lián)系方式寫在左邊，日期寫在右邊。當(dāng)然這里的聯(lián)系方式也可以不寫，如果你在落款中已經(jīng)寫明了的話。抬頭和落款中只要有一處寫到聯(lián)系方式就行。寫聯(lián)系方式的時候，注意寫上推薦人的職務(wù)、職稱、電話以及 email。

正文也是按照標準的英文正式文體格式，每段頂格寫，段落之間空一行。

結(jié)尾的落款，首先是頂格寫一句敬稱，Yours sincerely 或者 Sincerely yours即可。然后寫上推薦人的聯(lián)系方式。下面給出一個最簡單的例子：

ours Sincerely,

rofessor XXX

ice Dean, School of Physics

eking University

注意，中間空了幾行就是為了留給教授簽名用的。教授的簽名是憑他自己的習(xí)慣，有時候姓在前，有時候名在前，所以你的 Professor XXX 中的名字一定要和簽名一致。至于這個簽名是英文還是中文，要看教授的習(xí)慣。一般要求用英文簽名，如果教授習(xí)慣用中文，那可以用中文。

至于整篇推薦信的字體，要求統(tǒng)一，不要使用不同的字體。因為你有三封推薦信要寫，所以你應(yīng)該盡量使用不同的信紙，字體，字號，頁邊距等等，盡量使得三封推薦信的樣式看起來各不相同。

要知道教授給你簽推薦信是一個很繁瑣的過程，一般來說一封推薦信需要 3 個簽名：推薦信上一個，推薦表格上一個，信封上一個;然后還要在推薦表上簽一個日期。你申請十幾個學(xué)校的話，教授就要簽 50 個左右的名字，是很累的。

如果你得到教授授權(quán)，可以自己代替教授簽名，那你就模仿教授的筆跡簽名好了，這樣即使對方學(xué)校有疑問過來核實，由于教授給你授權(quán)了，學(xué)校也不會查出什么東西來。

篇5

其次，我們建議在職員工的申請者，如果提交申請，涉及到提交自己工作單位的具體信息時請一定要提前告知單位，比如在申請過程中經(jīng)常會有需要提供單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信和工作證明，請一定知會公司領(lǐng)導(dǎo)等。而且，本身公司領(lǐng)導(dǎo)的推薦信會對工作背景和申請背景加分，所以一定合理地利用好能給自己申請名校提供保障的關(guān)鍵一步，切莫在單位不知情的情況下提交和自己單位相關(guān)的申請信息，這樣容易給自己的誠信帶來問題。

在已經(jīng)獲得海外大學(xué)錄取之后，接下來的簽證也是非常需要注意的。目前簽證分為幾類，比如面簽和材料簽，無論是哪一種簽證形式，都必須時刻準備著未來的簽證申請過程中使館會對材料的真實性進行核查，也需要和自己的單位溝通好，在提供簽證材料的時候必須留下正確并能隨時有工作人員接聽的電話號碼，方便接受使館的調(diào)查！

建議在職員工的申請者在獲得最終簽證前，請勿辦理離職。畢竟發(fā)放簽證或入境批準文件是申請留學(xué)前往國家或地區(qū)政府獨立行使的權(quán)力。所以建議學(xué)生在未獲得前往國家或地區(qū)簽證或入境批準文件之前，切勿輕易辭職以此來防范不必要的風(fēng)險。

篇6

A 自費留學(xué)的關(guān)鍵在于

你是否能夠獲準留學(xué)國家簽證如果你有足夠的經(jīng)濟實力負擔(dān)高額留學(xué)費用(如美國大學(xué)的費用一般是每年8000~10000美元)的話,留學(xué)對你來說可能十分輕而易舉。你很容易就可以得到國外學(xué)校的接收邀請函,當(dāng)然你要先查詢有關(guān)學(xué)校資料并向符合條件的學(xué)校寄出申請。接到邀請函后,你就可以帶著相關(guān)資料證明去公安局辦理出國護照。護照下來后,再去使館辦理簽證,這時別忘了帶上你的財力證明和經(jīng)濟擔(dān)保,不然你很可能會被拒簽。而如果你不具備這樣的實力,實現(xiàn)你的留學(xué)夢大概就要下些功夫了。別對人家說你出去了可以打工可以自己養(yǎng)活自己,這種空頭支票沒人相信。要想拿到簽證,沒有錢,你只有一條路可走,那就是申請獎學(xué)金。

B 國外獎學(xué)金設(shè)置

為方便外籍學(xué)生學(xué)習(xí),國外很多學(xué)校和研究機構(gòu)設(shè)有獎學(xué)金。不同國家不同學(xué)校獎學(xué)金設(shè)置各不相同,但大致可分為兩種,即全獎與半獎。全獎即為留學(xué)生提供留學(xué)期間所需的基本生活、學(xué)習(xí)費用;半獎即只提供留學(xué)期間的學(xué)習(xí)費用(包括書本費、學(xué)費等)或者只提供生活費用,其余費用自己負擔(dān)。以美國為例,如果能拿到全獎,在美的生活就能得到基本保障,你可以潛心學(xué)業(yè)、衣食無憂了;而如果你拿到的僅是半獎,那么你就不得不自己想辦法解決其余的部分,很多留學(xué)生在國外是半工半讀。不過你還有機會,如果你在校期間成績優(yōu)秀(比如你的成績?nèi)渴茿或者B以上),一年之后,你可以再申請全獎。

查詢獎學(xué)金設(shè)置情況,你可以去各國設(shè)在中國的教育咨詢機構(gòu)咨詢,也可以到中國留學(xué)服務(wù)中心(設(shè)在北京語言學(xué)院)或北京圖書館查閱存檔。隨著國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進入中國,現(xiàn)在最簡便的辦法是可以直接在網(wǎng)上查詢、聯(lián)系。

當(dāng)然并不是每個人都能申請到獎學(xué)金,你必須符合其各項條件,比如你的學(xué)歷或者職稱、專業(yè)、在校(國內(nèi)大學(xué))學(xué)習(xí)成績、外語水平或?qū)ｍ椡庹Z成績等。所以你首先要選擇適合你并有可能為你提供獎學(xué)金的學(xué)校,比較各校條件,初步選定自己的目標,并寄RAM、FORM(美國大學(xué)入學(xué)許可處提供外籍學(xué)生申請入學(xué)資料表格的一種非正式表格)向其索取入學(xué)申請表。然后你就按照其具體要求行動起來吧。

D 你的叩門磚:

外語水平考試

申請出國留學(xué),外語能力須達到一定水平,一般須參加國外認可的外語水平考試,英語國家以TOFEL、GRE等成績?yōu)闇?非英語國家由使館或指定考試中心考核)。

TOFEL考試每年4次,時間分別為1月、5月、8月和10月;GRE考試每年兩次,時間為4月、10月;GMAT每年3次,時間為1月、3月和5月。考試由考試中心(在北京外國語大學(xué)內(nèi))統(tǒng)一組織、安排?？忌娇荚囍行慕y(tǒng)一報名(外省考生可在下設(shè)本省的考試中心報名,全國除、青海、寧夏等幾省外其他各省省會均設(shè)有考點),領(lǐng)取簡章,填寫申請表格,并自選考點(北京考點有清華、北大、語言學(xué)院、北航等十幾處)。一般考前兩周,考試中心向考生頒發(fā)準考證。

TOFEL總分為680分,主要包括3個部分內(nèi)容:聽力、語法、閱讀,另外有的月份還有作文,作文單獨計分。你應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求(有些學(xué)校要求作文成績)選擇合適的月份考試。如果申請讀研究生,你還要準備GRE或GMAT考試。其中的GRE又分一般考試(GENERAL)和專項考試,你也要根據(jù)申請學(xué)校的要求選擇相應(yīng)的考試。

TOFEL等考試都有明確的單詞范圍和語法要求(有專門的TOFEL、GRE詞匯和語法書籍),因此集中強化訓(xùn)練是特別有效也是頗為必要的。為了迅速提高應(yīng)試分數(shù),你也可以去上一個輔導(dǎo)班(學(xué)費300~500元不等),相信它會對你有所幫助。

E 盡可能獲得全獎,你的簽證才會更加有把握

大約一個月后,你去參加考試的考點可以拿到成績,然后根據(jù)成績向?qū)W校發(fā)出申請。如果你的成績特別好,你當(dāng)然可以任意選擇幾所學(xué)校;如果你的成績一般,你最好申請不是那么熱門的學(xué)校和專業(yè);而如果你的成績不太好,那你干脆選擇最偏僻、最不起眼的學(xué)校,或者下次再考(注意:很多學(xué)校申請是要交費的,所以你最好先看看你能申請幾所學(xué)校)。因為只有這樣,你才有可能獲得全獎,而只有拿到全獎,你的簽證才會有把握(拿到半獎的申請者也會常常被拒簽)。這也是一些分數(shù)不是很高的考生,卻偏偏能走成的原因。

考試成績只是獎學(xué)金評定的一個方面,其他因素,如你的大學(xué)成績以及教授的推薦信也是非常重要的。一封推薦信,可能會給你帶來意想不到的收獲。

C 申請赴美留學(xué),

你必須準備如下材料當(dāng)前出國留學(xué)仍以赴美國為主要方向。以赴美國留學(xué)為例,你需要準備:

1.托福成績單,即大學(xué)水平英文能力測驗,國內(nèi)統(tǒng)一實行TOFEL考試,由考試中心(北京外國語大學(xué))統(tǒng)一負責(zé)考試。

2.GRE或GMAT(企業(yè)管理研究所)成績單,報考研究所考生智力測驗。

3.大學(xué)在校期間成績單。

4.自傳或履歷及讀書計劃。其中自傳主要包括:(一)家庭和自我狀況介紹;(二)求學(xué)經(jīng)過;(三)對專業(yè)興趣及主攻方向、參加過什么相關(guān)社團活動;(四)將來就業(yè)志愿,與現(xiàn)赴美科目如何結(jié)合,你有何能力完成等。讀書計劃則包括你的學(xué)習(xí)動機、背景經(jīng)驗、各期目標,及你專業(yè)在本國發(fā)展概況,赴美學(xué)習(xí)后你將對自己國家有何貢獻等。注意言簡意賅。

5.推薦信。一般3封,推薦人為現(xiàn)任或曾任學(xué)科教授或單位主管(在國際學(xué)術(shù)界有威望者最好)。

6.財力證明。出示財力證明的可以是你本人或你的親友。如果申請不到獎學(xué)金,你須有每年不少于12000美元的擔(dān)負能力。

7.申請費。各校費用0~100美元不等。

8.健康體檢表。

F 未滿服務(wù)期,

你須向國家交納培養(yǎng)費

受過高等教育后,你有為國家服務(wù)的義務(wù)。畢竟,國家培養(yǎng)一個大學(xué)生,是要付出代價的。所以,如果你的服務(wù)期未滿就要出國,那么你須向國家交納一定金額的培養(yǎng)費。個人末滿服務(wù)期出國所應(yīng)交納的培養(yǎng)費計算方法如下:個人應(yīng)繳培養(yǎng)費=國家對

個人的培養(yǎng)費用總額一個人已服務(wù)費用。其中,國家對個人的培養(yǎng)費用總額=大本(專)每年培養(yǎng)費×讀書年限+碩研每年培養(yǎng)費×讀書年限+……

個人已服務(wù)費用=國家對個人培養(yǎng)費用總額÷應(yīng)服務(wù)年限×已服務(wù)年限

(備注:大專學(xué)歷服務(wù)期兩年,按照讀書時每年1500元培養(yǎng)費計算;大本學(xué)歷服務(wù)期5年,按照讀書時每年2500元培養(yǎng)費計算;碩士研究生服務(wù)期3年,按照讀書時每年4000元培養(yǎng)費計算;博士研究生服務(wù)期3年,出國作博士后研究免交服務(wù)費,但作博士后以下研究按每年6000元培養(yǎng)費計算。另:已服務(wù)年限計算到月)。

例如,某碩士研究生(讀兩年半)畢業(yè)工作1年9個月,現(xiàn)在預(yù)備自費出國,他應(yīng)該交納的培養(yǎng)費為:

篇7

美國大學(xué)的招生人員在錄取過程中會綜合考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、社會活動能力、領(lǐng)導(dǎo)才能、個人品格才藝等各方面綜合能力，具體方面如下：

1、成績單、標準成績考試分數(shù)、老師的推薦信、個人陳述、參與過的課外活動。學(xué)校能夠看到你的學(xué)習(xí)能力、語言水平、老師對你評價如何、課外活動是否豐富等。

2、學(xué)生的個性，是否有激情、有動力、有上進心、正直、有領(lǐng)導(dǎo)才能等。

3、提前準備留學(xué)文書，用高質(zhì)量的文書進行留學(xué)申請。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇8

相對于國內(nèi)的學(xué)生來說，在異國學(xué)習(xí)必然也能夠增長很多見識，因此，對于一些大四學(xué)生來說，也是一次很好的機會。下面就是小編給大家?guī)淼?021大四學(xué)生留學(xué)申請書最新版參考，希望能幫助到大家!

2021大四學(xué)生留學(xué)申請書For me the appeal of anthropology is that it draws on a wide range ofdisciplines, and that it combines theory with empirical study.Anthropology is auseful discipline in the world, where, for example, its use in developingcountries is needed to give appropriate consideration as to how to successfullyaid development without harming or diluting the country’s indigenous cultures.In my A level courses I have enjoyed the juxtaposition of scientific enquirywith the imaginative scope allowed me by my other subjects.The precision ofchemistry, the polemic nature of history and the perceptiveness andobservational powers fostered by my classics studies have created a dynamic I’veenjoyed.

Part of my family lives in Denmark and I feel as though I have been broughtup between two worlds; while I consider myself as belonging to both, this hasmeant that I constantly compare the two, conscious of them each.One of mycousins in Copenhagen gave me ‘Soul Hunters’ by Rane Willerslev, which ignitedmy passion for anthropology because it combines exploration and adventure withobservation and contemplation.It made me see the beauty of the discipline asWillerslev writes so tenderly and I could see that one doesn’t have tocompletely eliminate any trace of one’s personal self in order to achieve anobjective view, but simply be aware of one’s own subjectivity.

Last summer I spent six weeks in the Andes teaching English to primary schoolchildren.I was living with a family which accepted me as a surrogate daughterwhile I was there, even taking me on their family holiday during the ‘fiestaspatrias’.This gave me an invaluable chance to experience daily life in Peru.Ienjoyed watching the rate at which my Spanish improved during my stay.I alsotried to learn some Quechua.It was good to get a feel for the language as it isvery central to the identity of the indigenous Peruvians of that area.Theexperience in highland Peru drew my attention to the wide and apparentlyunbridgeable gaps in wealth and existences of people that are living side byside but almost unaware of each other.Even with my host family it wasstrikingly evident that their friendship groups were almost exclusively heldwith other people of the same kind of economic and ethnic background.I am nowreading ‘Linking Separate Worlds, urban migrants and rural lives in Peru’ byKarsten Paerregaard, which is a study of the social identity that urban migrantscarry with them.

One afternoon a week I help archive in the small local history museum whereamongst other things I am learning about the history of indexing and also aboutthe way that museums and exhibits are arranged.I have just started a course ina circus school and work on Saturdays at an arts bar in London.I am excitedabout going to University and being in an environment where no one is afraid tothink, or is constrained by boundaries created by learning just for exams.Having been involved in the Amnesty International team at school and in startingup the fledgling ecology group and school magazine I would like to continue toseek out and get involved in things that inspire, challenge and stimulateme.

出國留學(xué)好處1.變得更加獨立

獨立的生活：柴米油鹽、家里家外，事情大小周全都要自己解決思考。你要計劃好每個月的預(yù)算，所有的衣食住行，要學(xué)會省錢，預(yù)算不足可能還要去在課余做做兼職補貼。你要計劃好每天的時間安排，作業(yè)、家務(wù)、社交、運動、或是算好時差和爸媽來一通電話問候一下。

獨立的思考：剛到國外，你得先熟悉差異。文化的差異、飲食的差異、語言的差異等等，都是你要面對的問題。你還需要忍受孤單，忍受寂寞，忍受壓力，忍受負擔(dān)，忍受思念，忍受夢想所帶來的一切。于是，我們變得適應(yīng)這一切，變得樂于挑戰(zhàn)自己，變得善于思考和解決問題。

2.變得更加勇敢

很多第一次：你會遇到很多第一次。第一次認識外國朋友，第一次參加舞會party，第一次裝修搬家，第一次在一群比自己大20歲的人面前作演講，第一次在外國人的公司實習(xí)，第一次和外國人談合作，第一次很晚很晚從圖書館走回家，第一次遇到好團隊一起創(chuàng)業(yè)......無數(shù)的第一次，數(shù)次勇敢的作出行動。留學(xué)是“拼”出來的，也讓我們變得勇敢。

3.變得更加愛國

留學(xué)生是更愛國的：在異國他鄉(xiāng)每次看到五星紅旗都會很感動，國歌、國旗、國徽、人民幣，中國人是我們共有的名字，我們是中國人!

新加坡留學(xué)大四申請條件一、新加坡高中申請

申請新加坡高中要求留學(xué)生通過新加坡O水平考試，在申請時不需要提供語言成績和留學(xué)擔(dān)保金。

二、新加坡公立理工大學(xué)申請

留學(xué)新加坡公立理工大學(xué)申請條件：17歲以上的留學(xué)生通過新加坡的O水平考試，申請時不需提供語言成績，只需準備16萬人民幣留學(xué)擔(dān)保金。

三、申請新加坡公立大學(xué)

留學(xué)新加坡申請公立大學(xué)條件：留學(xué)生年齡達到17歲以上，必須通過新加坡的A水平考試，申請時只需準備16萬人民幣留學(xué)擔(dān)保金，不需提供語言成績。

四、新加坡私立大學(xué)申請

新加坡私立大學(xué)留學(xué)申請條件：留學(xué)生只要具有高一以上的學(xué)歷無需提供語言成績就可申請，留學(xué)擔(dān)保金在16萬人民幣左右。

大四學(xué)生如何申請美國留學(xué)一、大四學(xué)生申請美國留學(xué)指南

大四階段：留學(xué)申請+簽證。大四一開學(xué)，就可以正式啟動留學(xué)申請了。具體還包括一些找教授寫推薦信、開始遞交簽證申請等。

大四的9、10月份：把所有申請材料全部準備完畢，包括成績單、推薦信、簡歷、個人陳述等。

大四的11、12月份：填寫申請表，遞交申請材料。建議學(xué)生盡早提交申請材料，以防材料準備不完全，或在郵寄過程中出現(xiàn)丟失的情況可以及時補遞。

大四下半學(xué)年的1至4月：與教授“套磁”。由于研究生的獎學(xué)金很多是由系里或者教授來發(fā)的，所以“套磁”對于能否拿到或拿到多少獎學(xué)金有很大關(guān)系。很多學(xué)生希望大四畢業(yè)直接去美國讀研究生，一般申請工作是在大三結(jié)束剛上大四的時候完成，建議同學(xué)們在此之前準備好成績和背景條件。

另外，除了學(xué)習(xí)成績之外，美國大學(xué)還非?？粗袑嵙?xí)實踐的經(jīng)歷，一些能體現(xiàn)自己領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)、溝通交流能力、分析問題解決問題能力的活動，對將來的申請都是有好處的。但是如果是要申請理科的話，比如說想申請化學(xué)或者生物類的專業(yè)，那么可能實驗經(jīng)歷，或者一些相關(guān)的課題、論文、研究項目，對申請更有幫助。

還有，早著手準備是非常有好處的，美國大學(xué)的研究生院招收學(xué)生的時候會綜合評判學(xué)生的成績和背景條件。其中成績條件包括在學(xué)校的課業(yè)成績，也就是GPA成績，托福成績和GRE、GMAT等入學(xué)考試成績。一般情況下我們至少要花半年或者更長的時間來準備考試?？荚嚋蕚鋾r間越充分，越有利于獲得理想的成績。

二、美國讀研留學(xué)條件

1、學(xué)歷。

申請碩士課程者，則必須是本科畢業(yè)，擁有學(xué)士學(xué)位。除了學(xué)歷達到要求之外，在申請學(xué)校和專業(yè)的時候，還要考慮個人的專業(yè)背景、工作經(jīng)歷及興趣等是否符合對方的要求。

2、語言。

各個留學(xué)國家對語言都有要求，英國留學(xué)等英聯(lián)邦國家主要是看雅思的成績，一般需要申請者雅思達到6.0以上。而北美地區(qū)的話，是以托福為標準的，一般申請者的托福成績要達到90分以上。

三、美國讀研留學(xué)費用

篇9

1、我校博士生招生采用全國研究生招生信息網(wǎng)博士研究生網(wǎng)上報名系統(tǒng)報名?？忌枰ㄟ^網(wǎng)上支付形式繳納報名費，報名費支付后一律不退還，網(wǎng)報時間內(nèi)未繳納報名費視為報名信息無效。

博士網(wǎng)上報名系統(tǒng)網(wǎng)址：yz.chsi.com.cn/bsbm

普通招考生網(wǎng)上報名時間：2016年12月5日9：00-12月25日12：00。

2、符合報考條件的考生可在網(wǎng)報時間內(nèi)登陸中國研究生招生信息網(wǎng)進行網(wǎng)上報名，網(wǎng)上報名以獲得系統(tǒng)分配的報名號并成功繳納報名費為報名成功的標志。網(wǎng)上報名過程中需要上傳本人近三個月內(nèi)免冠證件照(具體格式見博士網(wǎng)上報名系統(tǒng))、下載《南開大學(xué)2017年攻讀博士學(xué)位研究生報考登記表》(表上須粘貼近期個人2寸照片)、《2017年報考南開大學(xué)博士研究生專家推薦信》等有關(guān)報名表格并打印。

3、報名成功后請考生妥善保存研究生招生信息網(wǎng)登錄賬號和密碼，并在2017年3月10日至3月26日之間登錄報名系統(tǒng)打印準考證(上傳照片不成功的考生將無法打印準考證)。

4、考場位置將在準考證中注明，考生可在考試前一天(2017年3月24日)下午到南開大學(xué)八里臺校區(qū)二主樓熟悉本人考場位置，保證考試順利進行。

5、考生應(yīng)按報名表上的要求如實填寫有關(guān)報名表格的內(nèi)容。根據(jù)教育部規(guī)定，“考生須征得委培、定向培養(yǎng)單位的同意?？忌c所在委培單位或定向單位因報考問題引起的糾紛而造成不能調(diào)檔、復(fù)試、錄取的后果，招生單位不負責(zé)任?！?/p>

6、同等學(xué)力報考者，必須在2016年11月30日前向我校研招辦提交所有要求的材料原件。由所報考的導(dǎo)師寫推薦信，經(jīng)我校審查同意后，方可履行報名手續(xù)，未經(jīng)我校審查通過者報名無效。

7、考試分為初試和復(fù)試兩個階段，具體情況見第五條。

8、2017年5月底確定擬錄取名單。

考試分為初試和復(fù)試兩個階段：

1、初試：三門考試科目，均為筆試，包括外國語和兩門專業(yè)課(同等學(xué)力考生須參加思想政治理論科目考試)。初試時間為2017年3月25日——26日，每科考試時間為3個小時。

2、復(fù)試：2017年4月中旬公布復(fù)試分數(shù)線、復(fù)試名單。具體復(fù)試時間、地點屆時通知。復(fù)試時審查報考資格，資格不符合要求的考生將不能參加復(fù)試。

篇10

1、制定計劃。這個時候需要根據(jù)自身的學(xué)術(shù)水平，語言水平，經(jīng)濟實力，篩選出適合自己的國家和院校；并了解學(xué)校入學(xué)要求。

2、按要求參加考試，并準備材料。以美國為例，申請本科需要參加托?；蜓潘颊Z言類考試，申請研究生課程還需要參加GRE或者是GMAT等標準化考試。需要準備的材料主要有最高學(xué)歷證明或在讀證明，高中或本科期間的成績單，語言成績單，個人陳述，個人簡歷，推薦信等。

3、提交申請，和學(xué)校保持聯(lián)絡(luò)。提出申請后，學(xué)生要隨時跟進申請進度，確保自己的材料順利抵達學(xué)校，確保沒有遺漏的材料。

4、拿到錄取通知書，辦簽證，訂機票。錄取通知書到手之后要立即申請簽證，辦理留學(xué)簽證要準備好自己的護照申請表，繳納簽證費的收據(jù)以及資金證明等等。

（來源：文章屋網(wǎng) ）