導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

通過(guò)12天的《教育技術(shù)能力培訓(xùn)教程》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要作用。在過(guò)去的教學(xué)過(guò)程中，教師是知識(shí)的傳播者，而在未來(lái)教育中教師的主要作用是教學(xué)的設(shè)計(jì)者、組織者、幫助者和品德的示范者等。教師既是學(xué)生的長(zhǎng)者、引路人，又是朋友、伙伴。在現(xiàn)代和未來(lái)的教育中，教育不再是指學(xué)校教育，它包含家庭教育和社會(huì)教育，教師的眼光不僅限于課堂，更要放眼社會(huì)。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，知識(shí)不斷更新，學(xué)生在學(xué)校獲取的知識(shí)、技能不可能滿足學(xué)生終生的需要，因此教師必須樹(shù)立終身教育思想，認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育的任務(wù)不只是傳授一些現(xiàn)有的知識(shí)，更要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，掌握不斷獲取知識(shí)、加工信息的能力，保持強(qiáng)烈的求知欲望和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使學(xué)生終身受益。

現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展和在教育領(lǐng)域的引入，在要求教師掌握這些新技術(shù)?，F(xiàn)代教育技術(shù)媒體具有無(wú)比的優(yōu)越性，增加了教學(xué)法直觀性?，F(xiàn)代教育技術(shù)媒體運(yùn)用于課堂教學(xué)，以其直觀可視，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使抽象變得更加形象，顯示了與傳統(tǒng)教學(xué)手段炯然各異的優(yōu)勢(shì)。

現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，是教學(xué)方法方式的改革，教師只須根據(jù)課程內(nèi)容，有針對(duì)性地選擇適合于課堂教學(xué)的課件，課前在網(wǎng)上多使用“拿來(lái)主義”，將已有的東西用于自己的教學(xué)，只要便于學(xué)生理解與掌握，就應(yīng)該說(shuō)是所需的;如此一來(lái)，教師減少了因?qū)W校要求必須使用多媒體或課件教學(xué)，而免去自制課件所需大量時(shí)間，從而間接地減輕了工作量，把更多精力放在教學(xué)研究之中，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。如此的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于教育教學(xué)和教師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是有益的?，F(xiàn)代教育技術(shù)媒體的使用，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，激發(fā)創(chuàng)造力，提高學(xué)習(xí)效果。

篇2

，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的實(shí)施，完成了全年的工作目標(biāo)和任務(wù)，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的增效發(fā)揮了應(yīng)有的作用。主要做了以下工作：

一、積極引進(jìn)縣內(nèi)外優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)良種，實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)、增效

一年來(lái)，我們?cè)谝M(jìn)良種工作中，圍繞我鎮(zhèn)規(guī)模生產(chǎn)特點(diǎn)和小型新品種示范相結(jié)合，主要堅(jiān)持以糧油桑為主要產(chǎn)業(yè)的引種推廣工作，其次努力開(kāi)展小型規(guī)模的經(jīng)濟(jì)作物新品種的引進(jìn)，全年共引進(jìn)各

類優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新品種7個(gè)，推廣種植面積12100畝，其中糧食晚粳新品種有加紹3號(hào)、加45、加19，小麥新品種有楊麥12、楊幅麥2號(hào)，油菜籽新品種有油研10號(hào)，桑樹(shù)新品種強(qiáng)生一號(hào)，以上新品種的引進(jìn)推

廣種植，在同類作物中表現(xiàn)高產(chǎn)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)、品質(zhì)好、抗逆能力強(qiáng)的特點(diǎn)，均獲得了高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、高效。據(jù)我們?nèi)诱{(diào)查，加紹3號(hào)二塊田面積1.84畝，畝產(chǎn)628.3公斤，比其它常規(guī)晚粳品種的550公斤增產(chǎn)78.3

公斤，增幅為14.2%，推算該品種為全鎮(zhèn)增產(chǎn)390噸，增收351萬(wàn)元，同樣，油研10號(hào)畝產(chǎn)高達(dá)213公斤，比常規(guī)品種畝增41公斤，增幅23.8%。小麥新品種楊麥1號(hào)和楊幅麥2號(hào)均具有較強(qiáng)增產(chǎn)優(yōu)勢(shì)。桑樹(shù)新

品種的種植表現(xiàn)為生長(zhǎng)勢(shì)旺、葉嫩、高產(chǎn)，完全能作為新一代桑園發(fā)展的理想品種。事實(shí)證明，通過(guò)我們對(duì)以上新品種的示范和推廣，不僅摸索了生產(chǎn)配套技術(shù)，為今年農(nóng)業(yè)增收起到了重要作用，而且

為明年全鎮(zhèn)大面積推廣種植奠定了基礎(chǔ)。

二、積極開(kāi)展新技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)

我站在引進(jìn)新品種示范和推廣中，不斷開(kāi)展新技術(shù)的培訓(xùn)，充分利用廣播辦班、資料、會(huì)議等形式抓好實(shí)用技術(shù)的輔導(dǎo)，全年共舉辦各類培訓(xùn)班32期，參加培訓(xùn)人數(shù)1389人，開(kāi)展綠色證書(shū)培訓(xùn)1期，

參加40人，農(nóng)技人員參加繼續(xù)教育人次12人，舉辦廣播講座31次，所發(fā)技術(shù)資料1650份，刊登黑板報(bào)26期，通過(guò)上述各種培訓(xùn)和宣傳，大大提高了廣大農(nóng)民的科學(xué)知識(shí)水平和應(yīng)用能力，把學(xué)到的農(nóng)技知

識(shí)及時(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，在生產(chǎn)上發(fā)揮了巨大的作用。

三、創(chuàng)建新品種、新技術(shù)的實(shí)踐基地，為全面推廣作示范

創(chuàng)建基地是新品種、新技術(shù)示范推廣的典范和陣地，以基地帶動(dòng)全面作為推廣的有效途徑。我站在一年里，充分發(fā)揮各業(yè)生產(chǎn)基地的作用，為我鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)化建設(shè)帶好頭起好步，從而把新品種、新技

術(shù)率先在基地生產(chǎn)中應(yīng)用，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

全年共創(chuàng)建了示范基地四個(gè)，其中白洋、莊星為蔬菜基地，董司、永慶、尤用為梨園基地，中錢(qián)為主的黃泥坡西瓜基地，以聚金、白洋為主的水產(chǎn)養(yǎng)殖基地，并結(jié)合企業(yè)市場(chǎng)一體化，搞好產(chǎn)前、產(chǎn)

中、產(chǎn)后服務(wù)。同時(shí)辦好新型機(jī)械化秋種示范方的新品種聯(lián)片種植示范方，分別取得了高產(chǎn)。畝產(chǎn)為598.8公斤和657.8公斤，創(chuàng)歷史最高。而且，我們?cè)诨禺a(chǎn)業(yè)帶銷售季節(jié)，充分利用合作化、招商上

門(mén)、廠地訂單為途徑，幫助農(nóng)民銷售蜜梨160萬(wàn)公斤，蔬菜銷售150萬(wàn)噸。在基地的正常運(yùn)作下，有效地啟發(fā)和調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，全鎮(zhèn)各業(yè)生產(chǎn)蓬勃發(fā)展，水果、水產(chǎn)養(yǎng)殖、蔬菜等經(jīng)濟(jì)面積

不斷增加，產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)、味美。水果面積1300畝，水產(chǎn)面積3100畝，冬春季蔬菜面積已達(dá)1000余畝。我們還創(chuàng)建了水稻新品特別是在示范260畝，機(jī)械化插秧示匯聚100畝，均被評(píng)為三等獎(jiǎng)。

四、開(kāi)展實(shí)用技術(shù)推廣應(yīng)用，奪取農(nóng)業(yè)豐收

今年我鎮(zhèn)的糧經(jīng)比穩(wěn)定去年，全年復(fù)種面積達(dá)到120438畝，其中糧食面積65476畝，經(jīng)作面積54962畝，糧經(jīng)比54：46。

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，我們主要抓了新品種和新技術(shù)的推廣和應(yīng)用，把優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)良種和實(shí)用實(shí)效技術(shù)發(fā)揮到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去，使各種作物均獲得高產(chǎn)。

（一）在糧油生產(chǎn)上：種植大麥11948畝，單產(chǎn)310公斤，總產(chǎn)3704噸。小麥13951畝，單產(chǎn)335公斤，總產(chǎn)4673.5噸，晚稻38512畝，單產(chǎn)550公斤，總產(chǎn)21181噸，油菜4922畝，單產(chǎn)170公斤，總產(chǎn)

1608噸，均比上年增產(chǎn)。

（二）蠶桑生產(chǎn)上，全年飼養(yǎng)蠶種27215.75張，比去年增加1529.75張，張產(chǎn)43公斤，比去年—2.75公斤，總產(chǎn)11696擔(dān)，比去年—65.4擔(dān)。繭款收入2026.3萬(wàn)元，比去年—1123.7萬(wàn)元（主要受市場(chǎng)

價(jià)影響）。

五、抓好農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)村級(jí)10個(gè)信息點(diǎn)管理

建立農(nóng)民信息1021戶，經(jīng)常性的生產(chǎn)進(jìn)行發(fā)送信息，通報(bào)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，介紹先進(jìn)技術(shù)，基本完成上級(jí)信息工作下達(dá)的任務(wù)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

六、抓好綠化造林和沼氣建設(shè)

根據(jù)上級(jí)要求，為了加強(qiáng)畜禽的糞便管理，我鎮(zhèn)今年計(jì)劃建沼氣15只，臨時(shí)堆放框42只，該工作量大、難度高，有些農(nóng)戶不愿接受，甚至不愿建池建框。針對(duì)這種情況，我們一方面加強(qiáng)宣傳，多次上

門(mén)做工作；另一方面組織專門(mén)班子開(kāi)展工作。由于廣泛宣傳、上門(mén)工作，逐個(gè)落實(shí)相結(jié)合，使計(jì)劃任務(wù)較快完成，沼氣建造16只，比計(jì)劃超出1只，堆放框37只，完成88%，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

綠化植樹(shù)10.2公里，折算面積30.8畝，植樹(shù)2544株，審批砍伐成材94株。

七、積極做好鎮(zhèn)政府各個(gè)時(shí)期的中心工作

在生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整、效益農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)指導(dǎo)探索上積極當(dāng)好農(nóng)業(yè)決策的參謀。

總之，以上成績(jī)的取得，一靠鎮(zhèn)黨委和各個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大量支持，一靠全體同志的共同努力，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和群眾的愿望有差距，很多方面未盡人意，特別在指導(dǎo)農(nóng)民種植產(chǎn)業(yè)上缺乏預(yù)見(jiàn)，

篇3

一、信息技術(shù)教育教學(xué)情況。

         我校現(xiàn)在擁有四個(gè)專門(mén)的微機(jī)教室，配備二名專職信息技術(shù)教師，按照省教育廳統(tǒng)一下發(fā)的教材進(jìn)行授課，根據(jù)學(xué)生的年齡、興趣、知識(shí)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)，按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從形象到抽象、由淺入深、循序漸進(jìn)、螺旋上升等原則安排教學(xué)順序，同時(shí)也兼顧了課堂教學(xué)和課外自學(xué)，使學(xué)生能以"邊聽(tīng)講、邊上機(jī)操作"的方式掌握有關(guān)的知識(shí)和方法，在每節(jié)課后都有安排了適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，除了便于學(xué)生用來(lái)復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)到的知識(shí)與方法以外，更重要的是引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，幫助他們養(yǎng)成獨(dú)立獲取運(yùn)用知識(shí)的習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。在這一學(xué)年教學(xué)中繼續(xù)滲透思想教育，傳授知識(shí)與發(fā)展能力、智育與德育，基本要求與個(gè)性發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量與減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等方面的關(guān)系，力求使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)信息技術(shù)意識(shí)，掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作，學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二、教師培訓(xùn)情況。

        本學(xué)年，我校進(jìn)行了信息技術(shù)與課程整合方面的培訓(xùn)工作。包括多媒體工具的深入學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)工具與平臺(tái)的使用，網(wǎng)頁(yè)制作的進(jìn)一步提高，還有各種圖象處理軟件如acdsee、phoshop的使用方法，動(dòng)畫(huà)制作軟件flash的使用方法等。現(xiàn)在，每個(gè)教師都有自己的個(gè)人博客，在校園內(nèi)網(wǎng)上保存了自己的電子教案、校內(nèi)教育教學(xué)活動(dòng)的圖文資料等，能夠充分為教育教學(xué)服務(wù)。大部分老師能夠從網(wǎng)上搜索并下載自己需要的教育教學(xué)資源，結(jié)合自己所任學(xué)科的實(shí)際，創(chuàng)造性地運(yùn)用信息技術(shù)手段于課堂教學(xué)中，根據(jù)學(xué)校校本教材編輯部的統(tǒng)一安排，我們還組織信息技術(shù)骨干成員設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了信息技術(shù)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科的校本教材。

篇4

一、建立健全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作職能。

由于全鄉(xiāng)整體情況是人多地少，人地矛盾非常突出，今年來(lái)，鄉(xiāng)黨委、政府結(jié)合鄉(xiāng)情，認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思路，及時(shí)提出了“發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，壯大支柱產(chǎn)業(yè)”的工作思路，及時(shí)完善了+++鄉(xiāng)勞務(wù)工作站各項(xiàng)制度和及時(shí)調(diào)整勞動(dòng)力就業(yè)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由一名副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專管勞務(wù)工作，工作站配備了專職站長(zhǎng)1名，專干2名，村級(jí)勞務(wù)信息員9名，專抓此項(xiàng)工作，積極與用工單位簽訂了勞務(wù)工輸送訂單和意向性協(xié)議，建立了穩(wěn)固的勞務(wù)基地。

二、加大勞務(wù)工輸轉(zhuǎn)及技能培訓(xùn)工作力度，使全鄉(xiāng)勞務(wù)輸轉(zhuǎn)及技能培訓(xùn)切實(shí)取得了一定實(shí)效。

今年以來(lái)，鄉(xiāng)黨委、政府圍繞縣委、縣政府提出的做大做強(qiáng)勞務(wù)產(chǎn)業(yè)的總體思路，認(rèn)真積極貫徹落實(shí)縣勞務(wù)（移民）及勞動(dòng)力就業(yè)培訓(xùn)有關(guān)會(huì)議精神，對(duì)全鄉(xiāng)勞動(dòng)力資源和青壯年剩余勞動(dòng)力進(jìn)行了一次全面的調(diào)查摸底，充分掌握了全鄉(xiāng)剩余勞動(dòng)力的第一手資料，做到政府抓勞務(wù)工作有的放矢，心中有數(shù)。在掌握了勞動(dòng)力資源現(xiàn)狀的前提下，我們充分認(rèn)識(shí)到全鄉(xiāng)有豐富的勞動(dòng)力資源，也清醒的認(rèn)識(shí)到發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)有非常大的潛力，因此，鄉(xiāng)黨委、政府及時(shí)調(diào)整工作思路，制定勞務(wù)工作計(jì)劃，大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，以政府組織、能人帶動(dòng)為重點(diǎn)，以廣泛宣傳動(dòng)員為切入點(diǎn)，積極動(dòng)員群眾，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，讓他們真正的出去一個(gè)人，帶回一筆錢(qián)，養(yǎng)活一家人。通過(guò)廣泛的宣傳動(dòng)員，通過(guò)實(shí)行追趕戰(zhàn)略，干部群眾對(duì)勞務(wù)輸出及培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，觀念也逐步得到了轉(zhuǎn)變，政府從被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)向主動(dòng)服務(wù)，在勞務(wù)輸轉(zhuǎn)及技能培訓(xùn)工作中，我們突出了“五個(gè)結(jié)合”即“政府組織與能人帶動(dòng)相結(jié)合”；“典型引路與示范帶動(dòng)相結(jié)合”；“技能培訓(xùn)與引導(dǎo)式培訓(xùn)相結(jié)合”；“分散培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合”；“定向培訓(xùn)與訂單培訓(xùn)相結(jié)合”。實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即：外出務(wù)工者由“苦力型”向“技能型”轉(zhuǎn)變；由“盲目型”向“有組織型”轉(zhuǎn)變；由“被動(dòng)型”向“主動(dòng)型”轉(zhuǎn)變。使群眾從原來(lái)的不敢出門(mén)到現(xiàn)在的我要出門(mén)。通過(guò)抓好“六個(gè)六百”實(shí)現(xiàn)戶均輸出一個(gè)人，截止目前，全鄉(xiāng)勞務(wù)輸轉(zhuǎn)2900人，組織輸出1990人，自謀輸出500人，就地轉(zhuǎn)移410人。舉辦勞務(wù)工培訓(xùn)班3期，參加人員390人（次）。培訓(xùn)開(kāi)展以訂單培訓(xùn)為主，同時(shí)也結(jié)合群眾意愿開(kāi)展各種不同形式、多種類型的的培訓(xùn)，培訓(xùn)采取引導(dǎo)式培訓(xùn)與技能培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，達(dá)到培訓(xùn)一批，合格一批，輸送一批。目前全鄉(xiāng)己向福建等地建立穩(wěn)固的勞務(wù)基地三個(gè)，意向性勞務(wù)基地8個(gè)，為今后我鄉(xiāng)的勞務(wù)工輸轉(zhuǎn)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

以上取得的實(shí)效，充分證明了發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，做大做強(qiáng)勞務(wù)產(chǎn)業(yè)將對(duì)推進(jìn)全鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展和農(nóng)民增收具有十分重要的意義，為全鄉(xiāng)群眾穩(wěn)定解決溫飽進(jìn)而向小康邁進(jìn)提供了堅(jiān)強(qiáng)的保證。

三、下一步工作打算：

一是與市、縣勞務(wù)辦緊密聯(lián)系，繼續(xù)抓好勞務(wù)用工信息的收集，拓寬勞務(wù)信息渠道。

二是繼續(xù)加大勞務(wù)工輸轉(zhuǎn)和技能培訓(xùn)，與縣上職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極協(xié)調(diào)，切實(shí)搞好勞務(wù)工的技能和有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，真正使我鄉(xiāng)剩余勞動(dòng)力就業(yè)從“苦力型”向 “技能型”轉(zhuǎn)變。

三是繼續(xù)抓住政府組織這一關(guān)鍵，為勞務(wù)工提供好優(yōu)質(zhì)服務(wù)和組織保障，切實(shí)解決他們的后顧之憂。

四是充分發(fā)揮鄉(xiāng)勞務(wù)工作站的職能作用，積極捕捉用工信息，建立勞務(wù)信息庫(kù)，隨時(shí)隨地向群眾，為群眾提供準(zhǔn)確可靠的勞務(wù)信息。

五是建立健全勞務(wù)移民工作目標(biāo)管理責(zé)任制，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局，做大做強(qiáng)我鄉(xiāng)勞務(wù)產(chǎn)業(yè)，把勞務(wù)產(chǎn)業(yè)作為一項(xiàng)支柱產(chǎn)業(yè)抓緊抓好，抓出成效。

六是加大財(cái)政投入力度，全方位、多渠道開(kāi)拓勞務(wù)市場(chǎng)，爭(zhēng)取在北京、福建、浙江等沿海城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)多建立幾個(gè)穩(wěn)固的勞務(wù)基地，選派一到兩名工作能力強(qiáng)的干部，進(jìn)駐基地，做好勞務(wù)工的權(quán)益保障等維權(quán)工作，為今后的勞務(wù)工輸轉(zhuǎn)工作提供有力的組織保障。

篇5

一、虛心學(xué)習(xí)，提升自己

這次培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的感觸是及時(shí)。及時(shí)于自己思想覺(jué)悟的感悟，及時(shí)于自己教學(xué)理念的充足和提升。在培訓(xùn)中我充分理解了教師的敬業(yè)精神的內(nèi)涵，它不僅表現(xiàn)在對(duì)教學(xué)工作的職守，以兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，以尊重、信任的態(tài)度關(guān)懷學(xué)生，而且更重要的表現(xiàn)在對(duì)教育事業(yè)的孜孜追求和不斷完善上。要求我們?cè)诜瞰I(xiàn)自己的同時(shí)，更要不斷地汲取，不斷地超越自我，要有勇于創(chuàng)新與創(chuàng)造，鍥而不舍的追求的精神，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)施教，開(kāi)闊自己的教育視野。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐步完善自我，以便取得良好的教育教學(xué)效果。

我們?cè)瓉?lái)講要給學(xué)生一滴水，自己先要有一桶水?，F(xiàn)在，這桶水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要讓這桶水取之不盡用之不竭?！边h(yuǎn)程研修為我們搭建了廣闊的交流平臺(tái)。以前專家傳經(jīng)送寶，或教師學(xué)習(xí)交流要“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，頗費(fèi)一番周折，也難于滿足到各地學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈需求。如今卻是“一橋飛架南北，天塹變通圖”！網(wǎng)上研修，一下子縮短了地域之間的距離，改變了時(shí)空之間的連線，我可以十分便捷地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，和眾多的學(xué)友雖不“面對(duì)面”卻已“心連心”，真可謂為是，妙不可言，樂(lè)在其中！在工作中，使我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問(wèn)題時(shí)，學(xué)會(huì)理性的思考和冷靜地處理方式。

二、教師的專業(yè)成長(zhǎng)

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)代教師，第一，要具有豐富系統(tǒng)的數(shù)學(xué)理論知識(shí)。第二，要樹(shù)立“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”的基本數(shù)學(xué)理念。第三，要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)者。教師由教學(xué)中主角轉(zhuǎn)向平等的首席，由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，彼此形成真正的“學(xué)習(xí)共同體”。第四，要做課程改革中的積極合作者。新課程要求教師與學(xué)生合作，教師與教師間合作，教師與家長(zhǎng)合作，教師與其他社會(huì)成員合作。第五，要做學(xué)習(xí)型的教師，在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，新鮮事物層出無(wú)窮，要求教師要不斷學(xué)習(xí)，永不停息。第六，要積極參加教學(xué)研究成為“科研型”教師，教師即“研究者”是時(shí)代對(duì)教師的要求，特別是校本課程開(kāi)發(fā)的主體必是教師，教師成為研究者是教師成長(zhǎng)的必要。

因此，首先教師要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自身的學(xué)科知識(shí)水平和教育教學(xué)能力。在課程改革不斷深化的形勢(shì)下，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)，不斷更新自己的教育觀念，以時(shí)俱進(jìn)，全面提高自身素養(yǎng)。二是要積極參加校本課程研究，提高自身的科研水平。第一，教學(xué)中進(jìn)行自我反思。第二開(kāi)放自己，加強(qiáng)教師之間協(xié)調(diào)與合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。第三，把教學(xué)科研成果提升到理論的高度。三是在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)高尚的師德素養(yǎng)?！坝靡活w博愛(ài)的心去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，用對(duì)國(guó)家和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待我們的教育事業(yè).”這是師德的靈魂，也是我的奮斗目標(biāo)。

篇6

滂沱的大雨擋不住前進(jìn)的腳步，炎炎的烈日曬不退學(xué)習(xí)的熱情。伴隨著風(fēng)雨和雷電，我們學(xué)校2021年暑期培訓(xùn)拉開(kāi)了序幕。懷著不安與期待，我，作為一名教育人，毅然踏上了征程。經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的培訓(xùn)，我的彷徨，我的不安，已消失了大半，我的期待卻更勝?gòu)那埃@是對(duì)未來(lái)的期待、對(duì)職業(yè)的期待，我期待著站上講臺(tái)，千錘百煉，成為一名合格的、優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。我對(duì)此次培訓(xùn)總結(jié)如下：

一.聽(tīng)講座，學(xué)知識(shí)，得升華。

7月15日培訓(xùn)啟動(dòng)儀式上，董事長(zhǎng)對(duì)教育思想，學(xué)科知識(shí)及教學(xué)能力做出了詳細(xì)深刻的講解，讓我深切感受到要成為一名高技能、高水平、高業(yè)績(jī)的教師，我還有很長(zhǎng)的路要走，更讓我明確了即便前路荊棘叢生，也要勇往直前，披荊斬棘的，成為一名有位、有知、有為；無(wú)懼、無(wú)畏、無(wú)貪的三高教師的目標(biāo)與信心。鑄師魂，培師德，精師業(yè)，借助學(xué)校這個(gè)大平臺(tái)，在團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)合作中不斷成長(zhǎng)、成熟、成功。在校長(zhǎng)“為黨育人，為國(guó)育才，充電蓄能，整裝再戰(zhàn)”的專題講座中，我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性，平臺(tái)的重要性；我更為能進(jìn)入學(xué)校，在學(xué)校這個(gè)強(qiáng)有力的平臺(tái)上學(xué)習(xí)成長(zhǎng)感到慶幸、感到自豪。

未成年人是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，同時(shí)也是需要我們保護(hù)的群體。“未成年人學(xué)校保護(hù)法”的專題講座，讓我明確了未成年人學(xué)校保護(hù)的相關(guān)法規(guī)和條例，對(duì)于我未來(lái)的教師生涯有著規(guī)范和警醒的作用?！敖逃课屙?xiàng)管理規(guī)定”專題講座，更給我們今后的班級(jí)管理、學(xué)生管理指出了明確的方向。加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理，睡眠管理，課外讀物進(jìn)校園管理，學(xué)校作業(yè)管理，體質(zhì)健康管理，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和教師的教學(xué)活動(dòng)。關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的講座，讓我認(rèn)識(shí)了學(xué)校教學(xué)特色中重要的一環(huán)，更讓我體會(huì)到了學(xué)校在教育事業(yè)上的真心和用心。

學(xué)校特地聘請(qǐng)了譚賢政教授為全體教師帶來(lái)了關(guān)于中小學(xué)生職業(yè)道德的專題講座，讓我體會(huì)到學(xué)校在教師成長(zhǎng)上的用心，身在此處，我對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展充滿了信心。譚教授的語(yǔ)言藝術(shù)與班級(jí)管理藝術(shù)深深地震撼了我，也讓我從中學(xué)到了很多受益匪淺的東西。愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，終生學(xué)習(xí)，快樂(lè)工作，快樂(lè)生活，成為我一生的信條。

接下來(lái)兩天的班主任工作培訓(xùn)專題講座，讓我感受到“愛(ài)”在班級(jí)管理中的體現(xiàn)。以愛(ài)為核心，以活動(dòng)為載體，以激勵(lì)為手段，以發(fā)展為目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；觀察關(guān)注學(xué)生的心理健康，細(xì)心耐心，科學(xué)正確的引導(dǎo)；規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣；注重班主任教育藝術(shù)；創(chuàng)建一個(gè)溫情的班集體。作為一名班主任，教師需要嚴(yán)慈并施，帶著我們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心，認(rèn)真做好每一件事。

二、學(xué)理論，重實(shí)踐，嚴(yán)要求，備課試講要過(guò)關(guān)

三段式，六認(rèn)真，教師功在課外，利在課堂。教學(xué)目標(biāo)要明確，教師精講要清晰，學(xué)生活動(dòng)要充分，課后鞏固要扎實(shí)，三段式教學(xué)模式的學(xué)習(xí)給我的課堂教學(xué)指明了方向，提供了有效的途徑。

作為一名新老師，難免彷徨無(wú)措。我該怎么辦？接下來(lái)要做什么？這個(gè)環(huán)節(jié)要怎么設(shè)計(jì)？這個(gè)知識(shí)點(diǎn)該不該在這里講解？……在備課和試講的過(guò)程中，我有太多太多的問(wèn)題，我的課堂設(shè)計(jì)有太多太多的缺失與累贅。在彷徨無(wú)助的時(shí)候，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，組內(nèi)成熟教師的不斷指導(dǎo)糾正讓我安心，也讓我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。盡管我在微課試講中表現(xiàn)有所欠缺，盡管我成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是我的確一點(diǎn)點(diǎn)在成長(zhǎng)。我相信，在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，在初中英語(yǔ)組這個(gè)大家庭中，在學(xué)校這個(gè)大家庭中，我能穩(wěn)步飛進(jìn)，層層遞進(jìn)，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師。

篇7

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞保障國(guó)家糧食安全和實(shí)現(xiàn)全縣糧食總產(chǎn)6億斤的總體目標(biāo)，以超級(jí)稻示范推廣項(xiàng)目為載體，以超級(jí)稻高產(chǎn)示范區(qū)建設(shè)為抓手，以推廣超級(jí)稻品種及配套高產(chǎn)栽培技術(shù)為核心，堅(jiān)持突出重點(diǎn)、以點(diǎn)帶面、整合資源、共同推進(jìn)的工作措施，加大超級(jí)稻良種及配套集成技術(shù)示范推廣力度。開(kāi)展超級(jí)稻生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體培訓(xùn)，著力構(gòu)建“農(nóng)科教、企社戶”緊密聯(lián)合的超級(jí)稻技術(shù)創(chuàng)新與示范推廣運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)超級(jí)稻生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)村入戶，實(shí)現(xiàn)“雙增一百”目標(biāo)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收。

二、目標(biāo)任務(wù)

2014年在全縣25個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）全面組織實(shí)施超級(jí)稻示范推廣項(xiàng)目，早、晚稻示范推廣面積各10萬(wàn)畝（具體見(jiàn)附表），重點(diǎn)在、等重點(diǎn)示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）推廣應(yīng)用面積9萬(wàn)畝。輻射帶動(dòng)全縣其他鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）完成推廣應(yīng)用超級(jí)稻面積20萬(wàn)畝，實(shí)現(xiàn)百畝示范方雙季畝產(chǎn)1100公斤，萬(wàn)畝示范片雙季畝產(chǎn)1000公斤。全縣培訓(xùn)超級(jí)稻技術(shù)骨干200人次，科技示范戶1500戶以上。

三、實(shí)施內(nèi)容

今年，超級(jí)稻示范推廣工作的重點(diǎn)是按照良種良法配套，開(kāi)展技術(shù)集成創(chuàng)新，通過(guò)培育科技示范戶，組織好高產(chǎn)創(chuàng)建。同時(shí)，要發(fā)揮科技示范村的帶頭作用，搞好現(xiàn)場(chǎng)觀摩，加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，促進(jìn)超級(jí)稻面積推廣應(yīng)用。

1、示范推廣超級(jí)稻主導(dǎo)品種：根據(jù)我縣生產(chǎn)現(xiàn)狀，確定推介一批超級(jí)稻主導(dǎo)品種。早稻：淦鑫203、03優(yōu)66、新豐優(yōu)22、金優(yōu)458；中稻深優(yōu)9516、天優(yōu)華占、甬優(yōu)12號(hào)、Y優(yōu)1號(hào)；晚稻：五優(yōu)308、五豐優(yōu)T025、豐源優(yōu)299、天優(yōu)998、天優(yōu)華占、甬優(yōu)12號(hào)。

2、集成配套高產(chǎn)技術(shù)：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要針對(duì)當(dāng)?shù)厮旧a(chǎn)制約因素，因地制宜開(kāi)展專題試驗(yàn)，實(shí)行重點(diǎn)突破，集成2-3項(xiàng)簡(jiǎn)便實(shí)用，農(nóng)民易掌握的超級(jí)稻高產(chǎn)栽培技術(shù)。綜合應(yīng)用雙季超級(jí)稻“早、壯、強(qiáng)”、水稻“三高一?！?、水稻精確定量栽培、水稻“三控”施肥、超級(jí)稻“三定”栽培等栽培技術(shù)原理指導(dǎo)超級(jí)稻生產(chǎn)，重點(diǎn)抓好超級(jí)稻合理選種、培育適齡壯秧，科學(xué)控苗增穗，氮肥后移，施好穗粒肥等關(guān)健技術(shù)，充分發(fā)揮超級(jí)稻穗大粒多，高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)優(yōu)勢(shì)。

3、科學(xué)選擇萬(wàn)畝示范片：根據(jù)我縣實(shí)際，確定建立以等三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相對(duì)集中連片2個(gè)萬(wàn)畝超級(jí)稻高產(chǎn)示范片建設(shè)活動(dòng)；在鎮(zhèn)文院村、鎮(zhèn)村建立兩個(gè)百畝核心示范區(qū)；每個(gè)核心示范區(qū)將樹(shù)立一塊標(biāo)志牌，主要內(nèi)容為：行政責(zé)任人、技術(shù)負(fù)責(zé)人、主導(dǎo)品種、主推技術(shù)、實(shí)施面積、產(chǎn)量指標(biāo)等，同時(shí)對(duì)核心示范區(qū)參與農(nóng)戶進(jìn)行造冊(cè)登記，建立工作臺(tái)賬。

4、深入開(kāi)展超級(jí)稻主體培訓(xùn)：圍繞超級(jí)稻主導(dǎo)品種主推技術(shù)，充分利用科技入戶和新型農(nóng)民科技培訓(xùn)的平臺(tái)，采取室內(nèi)培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、“專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)”與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合培訓(xùn)方式，廣泛培訓(xùn)超級(jí)稻示范戶，縣農(nóng)糧局重點(diǎn)培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員、種糧大戶、示范片核心區(qū)農(nóng)戶。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣綜合站培訓(xùn)不少于50—80戶示范戶，示范戶田塊要盡可能連片，優(yōu)先選擇種糧大戶、便于參觀學(xué)習(xí)的農(nóng)戶作為示范戶。做到示范區(qū)村村都有示范戶，充分展示超級(jí)稻增產(chǎn)、增收效果，積極引導(dǎo)農(nóng)民自覺(jué)示范推廣超級(jí)稻，今年，我縣超級(jí)稻示范戶培訓(xùn)不少于1500戶。

四、主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任?？h農(nóng)糧局成立超級(jí)稻示范推廣工作領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)專家指導(dǎo)組。由縣農(nóng)糧局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管種植業(yè)的副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，縣農(nóng)機(jī)局、農(nóng)技中心、土肥站、植保站、種子站等單位負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)全縣示范推廣工作的組織實(shí)施和督察指導(dǎo)；抽調(diào)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)具有副高以上技術(shù)職稱的人員成立專家技術(shù)指導(dǎo)組，實(shí)行首席專家責(zé)任制，專家技術(shù)組負(fù)責(zé)做好本地適宜超級(jí)稻主導(dǎo)品種和主推技術(shù)的篩選、栽培技術(shù)規(guī)程制定、示范推廣工作的檢查指導(dǎo)、編印相關(guān)技術(shù)資料等工作。根據(jù)工作需要在超級(jí)稻示范推廣過(guò)程中，采取縣專家組成員負(fù)責(zé)核心示范區(qū)、每人包3—4個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合站人員結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際制定推廣實(shí)施方案，每人負(fù)責(zé)3—4個(gè)行政村，每逢農(nóng)事季節(jié)或生產(chǎn)關(guān)鍵期，務(wù)必深入田間地頭，手把手、面對(duì)面向農(nóng)戶傳授新技術(shù)，確實(shí)解決好生產(chǎn)過(guò)程的各種問(wèn)題，確保項(xiàng)目的順利實(shí)施。

2、加大宣傳，強(qiáng)化培訓(xùn)。縣鄉(xiāng)兩級(jí)農(nóng)技推廣部門(mén)要充分利用廣播、電視、標(biāo)語(yǔ)等各種宣傳手段，廣泛動(dòng)員科技人員以及廣大農(nóng)民積極參與超級(jí)稻示范推廣工作，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性，吸引農(nóng)民廣泛參與，發(fā)揮示范戶的積極作用，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)、強(qiáng)化技術(shù)指導(dǎo)促進(jìn)各項(xiàng)措施到位，搞好技術(shù)服務(wù)。萬(wàn)畝高產(chǎn)示范片鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要充分發(fā)揮高產(chǎn)示范樣板作用，在關(guān)鍵季節(jié)分別組織1—2次現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)議和2次技術(shù)培訓(xùn)，技術(shù)指導(dǎo)員直接參與核心區(qū)的全程技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，全面提高超級(jí)稻技術(shù)入戶率。

3、整合資源，提高效果。超級(jí)稻示范推廣需要多部門(mén)的合作，要強(qiáng)化農(nóng)科教企結(jié)合，調(diào)動(dòng)推廣部門(mén)、農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)民合作組織、種植大戶等多方面的積極性，要把超級(jí)稻示范推廣項(xiàng)目與糧食豐產(chǎn)科技工程、陽(yáng)光工程、測(cè)土配方施肥、種子工程、植保工程、水稻高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)、基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)農(nóng)業(yè)科技入戶項(xiàng)目等工作相互銜接，充分利用這些項(xiàng)目建設(shè)和實(shí)施的有利平臺(tái)，在更大程度上、更廣范圍上推動(dòng)超級(jí)稻發(fā)展，發(fā)揮超級(jí)稻品種的產(chǎn)量潛力和增產(chǎn)效果。

4、抓好測(cè)產(chǎn)驗(yàn)收，宣傳經(jīng)驗(yàn)典型。2014年超級(jí)稻測(cè)產(chǎn)驗(yàn)收工作將由省廳組織專家現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，客觀公正評(píng)價(jià)我縣超級(jí)稻實(shí)驗(yàn)效果。鄉(xiāng)鎮(zhèn)各地要及時(shí)總結(jié)超級(jí)稻示范推廣的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和高產(chǎn)典型，及時(shí)匯報(bào)超級(jí)稻工作進(jìn)展，提交工作總結(jié)。同時(shí)，通過(guò)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式擴(kuò)大輻射力，通過(guò)新聞媒體廣泛宣傳，擴(kuò)大影響，推動(dòng)大面積超級(jí)稻發(fā)展。

五、工作安排

（一）方案制定

1—2月，按照省廳工作方案制定本地具體實(shí)施方案，宣傳推介超級(jí)稻主導(dǎo)品種和主推技術(shù)，落實(shí)超級(jí)稻萬(wàn)畝高產(chǎn)示范片建設(shè)地點(diǎn)和示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）1500戶超級(jí)稻示范農(nóng)戶，落實(shí)有關(guān)技術(shù)試驗(yàn)。

（二）組織實(shí)施

3—7月，超級(jí)稻早稻示范工作落實(shí)和技術(shù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。項(xiàng)目技術(shù)專家組及各示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)分級(jí)開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，并深入基層開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研和技術(shù)服務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)稻農(nóng)生產(chǎn)，抓好早稻集中育秧，了解各地超級(jí)稻市場(chǎng)及示范推廣中的問(wèn)題和典型經(jīng)驗(yàn)，提出促進(jìn)超級(jí)稻示范推廣的對(duì)策措施。同時(shí)，做好早稻測(cè)產(chǎn)和總結(jié)。

8—10月，超級(jí)稻晚稻示范工作落實(shí)和技術(shù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。項(xiàng)目技術(shù)專家組及各示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)分級(jí)開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，并深入基層開(kāi)展生產(chǎn)調(diào)研和技術(shù)服務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)稻農(nóng)生產(chǎn)，了解各地超級(jí)稻生產(chǎn)及示范推廣中的問(wèn)題和典型經(jīng)驗(yàn)，提出促進(jìn)超級(jí)稻示范推廣的對(duì)策措施。開(kāi)展流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，做好晚稻測(cè)產(chǎn)和總結(jié)。

篇8

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議后，縣農(nóng)民教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即著手，全面落實(shí)會(huì)議精神?？h農(nóng)民教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)、場(chǎng)及領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位下發(fā)通知，要求各單位上報(bào)2019年農(nóng)民教育培訓(xùn)工作計(jì)劃和農(nóng)民教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)班子，并著手制定《某某縣2019年農(nóng)民教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》和《某某縣農(nóng)民教育培訓(xùn)目標(biāo)管理考核辦法》，對(duì)某某縣2019年農(nóng)民教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了規(guī)劃和部署。

二、落實(shí)培訓(xùn)資金

各單位也相應(yīng)安排一定資金用于農(nóng)民教育培訓(xùn)工作。有關(guān)部門(mén)在安排農(nóng)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目資金時(shí)也要按規(guī)定保證經(jīng)費(fèi)用于農(nóng)民培訓(xùn)。農(nóng)民教育培訓(xùn)的資金必須做到?？顚Ｓ?，確保資金發(fā)揮最大的效益。鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作組織設(shè)立培訓(xùn)專項(xiàng)資金，自主開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與交流。

三、制定培訓(xùn)計(jì)劃

根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我縣農(nóng)民教育培訓(xùn)工作實(shí)際，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)、農(nóng)林場(chǎng)和農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)對(duì)如何制定好2019年全縣農(nóng)民教育培訓(xùn)工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策，根據(jù)收到的各類建議和意見(jiàn)，縣農(nóng)民教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組制定了2019年農(nóng)民教育培訓(xùn)工作計(jì)劃。

四、積極開(kāi)展各類培訓(xùn)和服務(wù)指導(dǎo)

一是立足產(chǎn)業(yè)發(fā)展，分層分類培訓(xùn)。今年開(kāi)春以來(lái)，重點(diǎn)抓了柑桔、茶葉、煙葉和養(yǎng)殖業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)和服務(wù)指導(dǎo)。到目前為止縣鄉(xiāng)共舉辦了130期茶葉培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)6500余人，培訓(xùn)班注重培訓(xùn)實(shí)用性與技術(shù)性相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了有機(jī)茶園建設(shè)及管理、茶葉施有機(jī)肥和測(cè)土配方施肥技術(shù)、茶樹(shù)有害生物綠色防控技術(shù)、茶葉加工制作及市場(chǎng)營(yíng)銷等知識(shí)。柑桔辦也成立了多個(gè)服務(wù)小分隊(duì)采取分區(qū)輪流培訓(xùn)方式，開(kāi)展了柑橘春季技術(shù)培訓(xùn)班140期。全縣橘農(nóng)產(chǎn)銷形勢(shì)得到了解，生產(chǎn)意識(shí)加強(qiáng)，目標(biāo)技術(shù)明確，橘農(nóng)培管氛圍較濃，對(duì)柑橘凍后恢復(fù)充滿自信。

二是開(kāi)展產(chǎn)業(yè)扶貧培訓(xùn)，助力脫貧攻堅(jiān)。今年上半年以來(lái)，某某縣圍繞精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧基本方略，以強(qiáng)力推進(jìn)茶葉、柑橘、煙葉、蔬菜、養(yǎng)殖、林業(yè)、特種養(yǎng)殖等特色扶貧產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級(jí)為主線，各部門(mén)認(rèn)真籌劃、認(rèn)真組織、認(rèn)真實(shí)施，做到了技術(shù)培訓(xùn)涵蓋各個(gè)貧困村，讓貧困人口擁有了一技之長(zhǎng)，培育了“造血”功能與內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力。

五、存在的問(wèn)題與建議及下段工作安排

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作為成年人的教師們承受著工作、家庭、社交等多重壓力，學(xué)校組織的任何培訓(xùn)活動(dòng)都可能被視為一種工作負(fù)擔(dān)，從而產(chǎn)生抵觸情緒。因此，只有經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，符合教師發(fā)展需求或工作需要的信息技術(shù)培訓(xùn)才能得到廣大教師的認(rèn)可。我校的做法是：做好鋪墊，因勢(shì)利導(dǎo)，層層深入。結(jié)合培訓(xùn)項(xiàng)目，嘗試不同形式根據(jù)每年培訓(xùn)內(nèi)容的不同，嘗試多種形式的教師信息技術(shù)培訓(xùn)，以期找到廣大老師樂(lè)于接受、效果良好的教師培訓(xùn)形式。

1.集中講演式

選擇固定時(shí)段集中教師培訓(xùn)，若是講座的形式，一般在會(huì)議室，若是講練結(jié)合的形式，一般在計(jì)算機(jī)機(jī)房。這樣的形式優(yōu)勢(shì)在于：安排緊湊、內(nèi)容集中、培訓(xùn)容量較大；缺點(diǎn)在于：教師接受程度不高，過(guò)之即忘，缺乏后續(xù)跟進(jìn)。

2.分散滲透式

利用每次教職工大會(huì)的時(shí)間在會(huì)議開(kāi)始前的5~10分鐘，做信息技術(shù)前沿介紹或者簡(jiǎn)單的應(yīng)用演示。這一形式的優(yōu)勢(shì)在于：組織形式簡(jiǎn)單，教師容易接受，有利于培訓(xùn)的延續(xù)性；缺點(diǎn)在于：培訓(xùn)內(nèi)容精簡(jiǎn)，無(wú)法拓展，教師參與度不高。

3.競(jìng)賽激勵(lì)式

將信息技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容分解成不同的競(jìng)賽項(xiàng)目，通過(guò)組織教職工趣味競(jìng)賽的方式實(shí)現(xiàn)教師信息素養(yǎng)和信息化應(yīng)用能力的提升優(yōu)點(diǎn)在于：容易激發(fā)教師學(xué)習(xí)興趣；缺點(diǎn)在于：組織難度大，適用范圍小。

二、突出實(shí)際應(yīng)用，提升培訓(xùn)效果

這里我舉幾個(gè)成功的例子：2005年博客培訓(xùn)之后，許多老師開(kāi)始使用教育博客，并頗有心得，更有甚者參加了溫州市教育博客評(píng)比并獲獎(jiǎng)。2010年微博應(yīng)用培訓(xùn)之后我校團(tuán)委學(xué)生會(huì)開(kāi)通了微博點(diǎn)歌臺(tái)，溫州二職學(xué)雷鋒。2011年期中考試之前，我們組織了Word使用技巧的信息技術(shù)培訓(xùn)，在期中考之后的家長(zhǎng)會(huì)上絕大部分班主任使用了Word中的“郵件合并”功能制作學(xué)生成績(jī)單和家長(zhǎng)通知書(shū)，并且沿用至今。學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用的本質(zhì)在于方便教師的教育教學(xué)工作和日常辦公，信息技術(shù)培訓(xùn)只有切實(shí)從教師實(shí)際應(yīng)用的角度出發(fā)，才能找到實(shí)際有效且受教師歡迎的培訓(xùn)內(nèi)容。建立技術(shù)梯隊(duì)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)共同體”教師身邊的同事、班級(jí)的學(xué)生、電教員都可以在不經(jīng)意間對(duì)教師進(jìn)行“信息技術(shù)培訓(xùn)”，而且這種“培訓(xùn)”往往是令受訓(xùn)教師印象深刻的。因此，我們組建由各學(xué)科教師組成的學(xué)校信息員隊(duì)伍，定期培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，讓這支隊(duì)伍成為學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用的中堅(jiān)力量，力爭(zhēng)做到以點(diǎn)帶面，以學(xué)科辦公室為單位構(gòu)建信息技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)全校教師信息技術(shù)素養(yǎng)的提升，以期逐漸形成“人人動(dòng)手學(xué)應(yīng)用”的校園風(fēng)氣。此外，每學(xué)期進(jìn)行學(xué)生電教員培訓(xùn)，通過(guò)電教員對(duì)班級(jí)多媒體設(shè)備的操作應(yīng)用，間接將這方面的知識(shí)在日常應(yīng)用中傳遞給任課老師，我們稱之為“曲線培訓(xùn)”。

三、總結(jié)

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【關(guān)鍵詞】農(nóng)機(jī)技術(shù)；培訓(xùn)；現(xiàn)狀；對(duì)策

1農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的現(xiàn)狀

農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)是指對(duì)在相關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)機(jī)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)多種渠道、方式對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)機(jī)技術(shù)的普及和培訓(xùn)，使其能夠掌握最新的農(nóng)機(jī)技術(shù)從而促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)行業(yè)發(fā)展。可以說(shuō)是農(nóng)機(jī)培訓(xùn)技術(shù)是提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，提高我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的關(guān)鍵。但是就目前而言，農(nóng)機(jī)技術(shù)的培訓(xùn)工作仍然存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：①培訓(xùn)力量薄弱。由于各種因素的影響，加之我國(guó)農(nóng)機(jī)推廣工作起步非常晚，因而無(wú)論是在方式還是在技術(shù)方面，我國(guó)農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作遠(yuǎn)不如發(fā)達(dá)國(guó)家。目前農(nóng)機(jī)技術(shù)的培訓(xùn)工作仍然停留在講座、培訓(xùn)班中，這樣就會(huì)無(wú)法針對(duì)最新的農(nóng)機(jī)技術(shù)設(shè)備進(jìn)行有效的培訓(xùn)支持，使得我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備無(wú)法被農(nóng)民們認(rèn)可。②農(nóng)機(jī)技術(shù)培新內(nèi)容落后、單一。就我國(guó)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)而言，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)不再是以糧食生產(chǎn)為主，出現(xiàn)了生產(chǎn)、加工等新興產(chǎn)業(yè)，形成了新的農(nóng)業(yè)格局。但是農(nóng)機(jī)技術(shù)的培訓(xùn)工作更跟不上時(shí)展的角度，仍然只偏重于糧食耕、種、收等，缺乏有效的新技術(shù)培訓(xùn)機(jī)制。③農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)域不夠?qū)?、培?xùn)工作資金投入不足。目前農(nóng)機(jī)學(xué)校培訓(xùn)單一，多數(shù)仍只是培訓(xùn)農(nóng)用車、拖拉機(jī)駕駛員，培訓(xùn)方式跟不上發(fā)展，迫切需要拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域和創(chuàng)新辦學(xué)方式。雖然國(guó)家非常重視農(nóng)機(jī)技術(shù)的推廣工作，支持力度也在不斷加大，但是農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作的經(jīng)費(fèi)投入有限。而且很多地區(qū)的政府財(cái)政吃緊，無(wú)法提供專項(xiàng)的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，這嚴(yán)重阻礙我國(guó)農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作的開(kāi)展。④農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)人員專業(yè)素質(zhì)不足。我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作提出了新的要求，技術(shù)培訓(xùn)人員必須摒棄以往的知識(shí)，結(jié)合時(shí)代需求，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，并采用新的培訓(xùn)方法，提高農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作質(zhì)量。

2農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的對(duì)策

2.1增強(qiáng)農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)力量

在新形勢(shì)下，開(kāi)展農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)各部門(mén)之間的聯(lián)系，尋求新的培訓(xùn)工作方法，并結(jié)合新理念加大農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)力量，從而保障農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。如加強(qiáng)合作辦學(xué)，保證農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作更加有效。例如某地區(qū)農(nóng)機(jī)部門(mén)采取有力措施，增加投入力度，充實(shí)服務(wù)內(nèi)容，在培育發(fā)展農(nóng)機(jī)大戶的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展和引導(dǎo)農(nóng)民成立農(nóng)機(jī)合作社。同時(shí)對(duì)農(nóng)機(jī)合作社管理人員、骨干技術(shù)人員和一般社員進(jìn)行了規(guī)范性建設(shè)、財(cái)務(wù)管理、機(jī)具保養(yǎng)維修、跨區(qū)作業(yè)常識(shí)、農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)知識(shí)進(jìn)行多層次培訓(xùn)，從而農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)奠定了良好的工作基礎(chǔ)。另外，農(nóng)機(jī)部門(mén)還應(yīng)當(dāng)深入了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)機(jī)裝備結(jié)構(gòu)、農(nóng)機(jī)化科技應(yīng)用水平、農(nóng)機(jī)農(nóng)藝結(jié)合狀況、農(nóng)機(jī)服務(wù)體系及機(jī)耕路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況，聽(tīng)取農(nóng)民訴求，收集農(nóng)民對(duì)農(nóng)機(jī)化工作的意見(jiàn)和建議，并在此基礎(chǔ)上改進(jìn)農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作模式，完善農(nóng)機(jī)化公益體系，將農(nóng)機(jī)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)機(jī)化推廣與培訓(xùn)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程強(qiáng)力推進(jìn)，集聚新的力量，從而真正提高農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作的質(zhì)量。如建設(shè)公益性的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)技工學(xué)校，使更多的農(nóng)民能夠免費(fèi)接受培訓(xùn)，真正加強(qiáng)農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作的師資力量。

2.2豐富農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容、提高培訓(xùn)質(zhì)量

農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)不應(yīng)當(dāng)只以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)為主，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行拓展。從事農(nóng)機(jī)技術(shù)服務(wù)的絕大部分是文化水平較低的農(nóng)民，在培訓(xùn)中應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，開(kāi)展具有針對(duì)性的培訓(xùn)工作。這樣才能真正提高農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作的質(zhì)量。在農(nóng)機(jī)技術(shù)方面，相關(guān)培訓(xùn)部門(mén)應(yīng)當(dāng)選擇最新且適用于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)機(jī)技術(shù)，同時(shí)還可以結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。比如山東某市結(jié)合當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品種植狀況，開(kāi)展了以小麥、玉米、水稻、大豆等各種聯(lián)合收割機(jī)和大型飼料青貯機(jī)、根莖作物收獲機(jī)、免耕播種機(jī)等新型農(nóng)業(yè)機(jī)械為主的技術(shù)培訓(xùn)工作。為了提高培訓(xùn)工作質(zhì)量，培訓(xùn)人員采取了就近分區(qū)、分班開(kāi)課的方式，并將理論與實(shí)踐知識(shí)結(jié)合起來(lái)，制訂通俗易懂，直觀實(shí)用的教學(xué)方案，除了進(jìn)行《新型農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維修》教材講解外，還詳細(xì)分析了新興機(jī)械的使用方法和故障維修方法。而內(nèi)蒙古某地區(qū)針對(duì)當(dāng)?shù)氐纳钏烧貭顩r，開(kāi)展了以農(nóng)機(jī)深松整地技術(shù)基本知識(shí)、深松及的使用調(diào)試及安全操作規(guī)程為主的農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)?；蛘咄ㄟ^(guò)建設(shè)甘蔗、水稻生產(chǎn)機(jī)械化示范基地，引進(jìn)先進(jìn)農(nóng)機(jī)技術(shù)和機(jī)型，把甘蔗、水稻生產(chǎn)機(jī)械化示范基地變成農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)技術(shù)課堂和農(nóng)民機(jī)手相互交流的場(chǎng)所。不同地區(qū)的農(nóng)作物種類、地質(zhì)等有所不同，在選擇農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，從適用于當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備入手。另外，在純粹的技術(shù)培訓(xùn)外，還可以針對(duì)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)政策、法律法規(guī)、農(nóng)機(jī)事故案例分析和事故防范措施、農(nóng)機(jī)安全性能知識(shí)以及年度安全技術(shù)檢驗(yàn)等進(jìn)行培訓(xùn)，尤其是重點(diǎn)做好農(nóng)機(jī)安全知識(shí)的培訓(xùn)，保證農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)。如圖1所示，農(nóng)機(jī)安全事故每年都有發(fā)生，且隨著我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械水平的逐漸提高，其事故發(fā)生率也在不斷的提高。在此背景下，在農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)中，突出安全操作、知識(shí)培訓(xùn)也是非常有必要的。直接影響到農(nóng)機(jī)駕駛?cè)藛T的技術(shù)水平及安全生產(chǎn)的問(wèn)題，又影響到農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)效益與農(nóng)村的健康發(fā)展，只有這樣才能確保農(nóng)民能夠安全地開(kāi)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減少安全事故的發(fā)生，達(dá)到安全駕駛目的。最終加快我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平的迅速提高，并真正提高農(nóng)民的農(nóng)機(jī)使用水平。

2.3加大農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)資金投入

農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)具有足夠的資金支持，這樣才能購(gòu)進(jìn)先進(jìn)的農(nóng)機(jī)設(shè)備，健全農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施，從而營(yíng)造出良好的培訓(xùn)環(huán)境。當(dāng)前農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入不足。這嚴(yán)重制約著農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作的開(kāi)展。況且我國(guó)先后出臺(tái)了一些政策，對(duì)農(nóng)民參加農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)進(jìn)行經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，還有一些省設(shè)立了專項(xiàng)財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金，對(duì)取得初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)證書(shū)的人員，進(jìn)行資金獎(jiǎng)勵(lì)。因而，為了進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作的發(fā)展，各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)重視響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，重視加大農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作的資金投入。另外，我國(guó)還出臺(tái)了農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策，針對(duì)這一政策各地政府要積極出臺(tái)與之配套的措施，利用這一機(jī)遇充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn)熱情。如某地農(nóng)機(jī)財(cái)政部門(mén)事權(quán)和財(cái)權(quán)分開(kāi)，農(nóng)民群眾先購(gòu)機(jī)、后報(bào)賬，既保證了農(nóng)民購(gòu)機(jī)自，又從源頭上斬?cái)鄼?quán)力尋租空間，確保了惠農(nóng)政策不折不扣地落實(shí)到位。同時(shí)，該政府還免費(fèi)了開(kāi)展了農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。這次培訓(xùn)主要是針對(duì)貧困戶中身體符合有關(guān)規(guī)定的人員，進(jìn)行農(nóng)機(jī)操作、農(nóng)機(jī)維護(hù)、農(nóng)機(jī)安全知識(shí)等培訓(xùn)，考核合格后將發(fā)放相應(yīng)的操作證書(shū)?？偟膩?lái)說(shuō)，相關(guān)部門(mén)既要重視加大農(nóng)機(jī)技術(shù)資金投入力度，還應(yīng)當(dāng)從政策、資金方面出發(fā)，創(chuàng)新農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)體系，從而推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

2.4提高農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)人員的專業(yè)素質(zhì)

在當(dāng)前形勢(shì)下，農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)人員應(yīng)當(dāng)重視不斷提高自身的綜合素質(zhì)，并順應(yīng)時(shí)展，學(xué)習(xí)技術(shù)培訓(xùn)新方法、新理論，從而創(chuàng)新農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)模式，提高農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)效率。①相關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)重視不斷加強(qiáng)農(nóng)機(jī)技術(shù)人員的培訓(xùn)，使其能夠了解到最新的農(nóng)機(jī)設(shè)備，并確保其能夠把這些技術(shù)、知識(shí)進(jìn)一步講解給農(nóng)民。例如某地區(qū)分別就農(nóng)機(jī)安全事故典型案例及原因分析，《農(nóng)業(yè)機(jī)械化促進(jìn)法》、《農(nóng)業(yè)機(jī)械安全監(jiān)督管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)解讀，農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)技術(shù)等內(nèi)容，對(duì)學(xué)員展開(kāi)培訓(xùn)教學(xué)，主要培訓(xùn)人員包括公益性農(nóng)機(jī)人員、科技入戶技術(shù)指導(dǎo)員、部分農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人等。②農(nóng)機(jī)技術(shù)人員要重視不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，用理念武裝自己，并在工作中不斷總結(jié)，從而提高自身的專業(yè)水平。

3結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的工作中，應(yīng)當(dāng)深入了解當(dāng)前農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題，再結(jié)合現(xiàn)代化的培訓(xùn)模式進(jìn)行培訓(xùn)，從而使農(nóng)機(jī)培訓(xùn)更具有針對(duì)性、高效性，最終使農(nóng)民獲得更多的農(nóng)機(jī)使用知識(shí)，推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展。這不僅是加快我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的客觀需求，也是提高我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平的必然結(jié)果。

參考文獻(xiàn)

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[2]金蘭英.農(nóng)機(jī)新技術(shù)培訓(xùn)現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J].農(nóng)民致富之友，2016，20：225.