導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇街道總結(jié)會(huì)交流發(fā)言，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

大家好！前天先后接到縣委辦和縣委組織部的通知，讓我在今天的會(huì)議上作個(gè)工作心得發(fā)言。這對(duì)我本人以及對(duì)我們**來(lái)說(shuō)，既是鼓勵(lì)，又是壓力。我們**新班子是今年4月中旬到位，這幾個(gè)月來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣直各部門(mén)的大力支持下，我們鄉(xiāng)三家班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕娮隽艘恍┕ぷ鳌Ｎ覀冎皇潜M了份內(nèi)的職責(zé)，付出的不多，得到的卻是大片大片的贊譽(yù)。前段時(shí)間，李縣長(zhǎng)、周副書(shū)記帶有關(guān)部門(mén)到鄉(xiāng)里檢查，也對(duì)我們鄉(xiāng)的工作給予充分的肯定。我們感到非常慚愧，我們所開(kāi)展的工作離組織和群眾的要求還很遠(yuǎn)，還有許多沒(méi)能想到和做好的事情?；仡欉@幾個(gè)月來(lái)，我們主要抓了以下幾方面工作：一是集中力量辦了幾件當(dāng)?shù)馗刹咳罕婇L(zhǎng)期迫切需要解決的實(shí)事。到任兩個(gè)多月，我們建好了**新農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，現(xiàn)在又在籌資鋪設(shè)1公里的新街道，預(yù)計(jì)在12月底前建好。除這兩件實(shí)事外，我們承諾為民辦的其它6件實(shí)事也正在建設(shè)和爭(zhēng)取當(dāng)中。二是挖掘潛力找準(zhǔn)了一條符合當(dāng)?shù)靥厣霓r(nóng)民增收的路子。按照“一年搞試點(diǎn)，三年成規(guī)模，五年建基地”的發(fā)展目標(biāo)，建立了網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)、種草養(yǎng)豬、種草養(yǎng)牛等特色養(yǎng)殖試點(diǎn)，積極發(fā)展魚(yú)、豬、蔗、薯、林五大特色種養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收。三是扭轉(zhuǎn)了落后的民風(fēng)，增強(qiáng)了全鄉(xiāng)的凝聚力。我們組織各村屯展開(kāi)了“**是我家，建設(shè)靠大家”的大討論活動(dòng)，加強(qiáng)法制建設(shè)，增強(qiáng)了干部群眾的榮辱感，并在建設(shè)油路、鋪設(shè)街道的過(guò)程中，采取了一系列有效的措施，保證了政令的暢通。在短短的幾個(gè)月里，我深切地體會(huì)到了作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)的艱辛，同時(shí)也品嘗到了做好工作的快樂(lè)。

借這個(gè)機(jī)會(huì)，我拋磚引玉，把我們的工作心得向大家作個(gè)匯報(bào)，希望大家指正。

一、制定科學(xué)決策要符合鄉(xiāng)情、符合民意

科學(xué)決策是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好工作的前提。而鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記則是科學(xué)決策的“火車頭”。因?yàn)楝F(xiàn)在各項(xiàng)制度都沒(méi)有健全，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記完全可以左右一個(gè)鄉(xiāng)的決策問(wèn)題。這樣書(shū)記這個(gè)“火車頭”帶得對(duì)，就是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的神氣，如果書(shū)記這個(gè)“火車頭”帶錯(cuò)了，這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾就受罪了。正因?yàn)橹罆?shū)記的權(quán)力太大，所以決策起來(lái)，我就慎之又慎。剛到**做書(shū)記的時(shí)候，我們**到底要抓什么產(chǎn)業(yè)，這是一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題。有的前輩對(duì)我說(shuō)，全縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是烤煙，書(shū)記和縣長(zhǎng)也重視烤煙，種煙者上，不種煙者下。你們**前幾屆領(lǐng)導(dǎo)都種失敗了，你如果種成功了，即使只種出一、二百畝，全縣的目光就涮到你那里。后來(lái)我下去調(diào)研，特別是到曾種過(guò)烤煙的群眾了解情況，幾乎沒(méi)有群眾再愿意種植。我想，產(chǎn)業(yè)是要抓的，沒(méi)有產(chǎn)業(yè)就沒(méi)有農(nóng)民增收。但結(jié)構(gòu)調(diào)整的主體是農(nóng)民，農(nóng)民不愿干的事，特別是經(jīng)過(guò)多次群眾實(shí)踐證明已經(jīng)不行的事，不要為了所謂政績(jī)而蠻干瞎干。再說(shuō)，如果你只種了一、二百畝，再也不能擴(kuò)大發(fā)展，即使你在短期內(nèi)獲得很好的評(píng)價(jià)，但過(guò)后回過(guò)頭來(lái)看，你的政績(jī)也經(jīng)受不了時(shí)間和歷史的考驗(yàn)。為了做出盡可能科學(xué)、盡可能正確的決策，我們?cè)跊Q策之前，重點(diǎn)抓了幾個(gè)環(huán)節(jié)工作。一是深入調(diào)研。為了更準(zhǔn)確的把握鄉(xiāng)情，我們?nèi)嘧宇I(lǐng)導(dǎo)成員率全鄉(xiāng)干部到各村作了問(wèn)卷調(diào)查。我自己也在半個(gè)月內(nèi)走遍了十個(gè)村，并選擇條件較好、一般、較差三種類型的屯作為重點(diǎn)調(diào)查的對(duì)象。每到一個(gè)屯，我都堅(jiān)持走訪幾種類型的農(nóng)戶，一類是黨員戶，一類是致富戶，一類是貧困戶，一類是計(jì)生戶，一類是外出工作戶。在走訪過(guò)程中，有好多黨員和群眾給我們提了一些很好的建議。二是及早組織班子和全鄉(xiāng)干部召開(kāi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整研討會(huì)。比如要種甘蔗的決策，我們?cè)缭诮衲?月份就做出決定，我們到靠近田東、天等的東江、大坤等村調(diào)研，有很多群眾都有種甘蔗的愿望。于是我們先后組織干部到田東、田陽(yáng)、天等等縣糖廠考察，并已和他們作了初步的口頭協(xié)議，打算規(guī)模發(fā)展甘蔗。由于主動(dòng)抓，抓得早，所以縣里做出種植甘蔗的決定以后，我們已經(jīng)初步掌握種植的畝數(shù)，現(xiàn)在動(dòng)員會(huì)已開(kāi)到社，蔗區(qū)已基本劃出來(lái)，種植畝數(shù)已落實(shí)到戶，任務(wù)落實(shí)已經(jīng)超額完成。三是決策要考慮承前啟后。木薯是上屆班子發(fā)展起來(lái)的，在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)群眾對(duì)種植木薯積極性也很高，效益很好，我們就堅(jiān)持去抓，去年種了800畝，今年就發(fā)展到6000畝。全鄉(xiāng)干部對(duì)我們班子這種求實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)方法很是認(rèn)可，所以抓工作抓起來(lái)比較順利。

二、贏取民心是一項(xiàng)最重要的政績(jī)

我們班子始終認(rèn)為，贏取民心是我們做好工作的著眼點(diǎn)。我們新班子到任之后，就提出要為民辦8件實(shí)事。其中多數(shù)干部群眾最迫切要求辦的就是農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)和街道硬化建設(shè)。我們?cè)瓉?lái)的市場(chǎng)因危房于前幾年拆下來(lái)以后，就沒(méi)有能力再建起來(lái)，群眾拿一條雞來(lái)賣沒(méi)有一個(gè)地方擺攤，出街也沒(méi)有一個(gè)地方遮風(fēng)擋雨，他們的怨言很大，我們領(lǐng)導(dǎo)干部的威信也很差。我們決心把這兩件實(shí)事作為8件實(shí)事中最重要的兩件。再大的困難也要辦好，只有辦好，其它方面的工作才能調(diào)動(dòng)起來(lái)。當(dāng)我們提出要建設(shè)新市場(chǎng)的時(shí)候，有一位退休老教師曾說(shuō)，如果這一屆的班子能搞得新市場(chǎng)，他就拿他的頭來(lái)當(dāng)腳用。但經(jīng)過(guò)我們的共同努力，我們到任不到三個(gè)月，新市場(chǎng)已經(jīng)建好了。群眾對(duì)我們的看法也改變了，到處都說(shuō)書(shū)記鄉(xiāng)長(zhǎng)好，時(shí)時(shí)把我們的干部掛在嘴邊，干部說(shuō)話也靈了。在我們動(dòng)員群眾種甘蔗的時(shí)候，有的群眾說(shuō)，書(shū)記鄉(xiāng)長(zhǎng)來(lái)動(dòng)員的，我們就種，我相信我們書(shū)記鄉(xiāng)長(zhǎng)。我每聽(tīng)到這樣的話，我的心就很沉重，我們只做了一點(diǎn)點(diǎn)份內(nèi)的事，群眾就這樣輕易把心交給我們，所以我認(rèn)為作為一個(gè)黨委書(shū)記，爭(zhēng)取民心也是一項(xiàng)重要的政績(jī)。你爭(zhēng)取的民心越多，你的政績(jī)就越大。我們要做的第二件實(shí)事就是街道硬化，全長(zhǎng)有1公里，為了爭(zhēng)取這個(gè)項(xiàng)目盡早上馬，我們一邊發(fā)動(dòng)捐資、找錢，一邊找交通局掛靠項(xiàng)目。但因?yàn)榻ㄔO(shè)電站和油路多次引發(fā)群眾阻工的事，縣直部門(mén)對(duì)**的印象很差，很反感，籌資的難度很大。我在鄉(xiāng)里安排好工作，讓鄉(xiāng)長(zhǎng)在鄉(xiāng)里坐陣，我和原呂主席跑部門(mén)找錢。幾個(gè)月來(lái)，我們找了幾十個(gè)單位，發(fā)出了幾百?gòu)埱笤畷?shū)，先后籌到資金26萬(wàn)元，工程已于今年10月份順利開(kāi)工建設(shè)，預(yù)計(jì)于12月底前竣工。我們的第三件實(shí)事是解決6個(gè)瑤族片群眾通電問(wèn)題，目前資金已到位，將在這個(gè)月完成測(cè)量，年底前讓這些瑤族群眾通上電，并看上電視。關(guān)于為民辦實(shí)事，我覺(jué)得一要選準(zhǔn)，實(shí)事不能太小，受益群眾的面不能太狹，要看是廣大群眾需要解決的，政治影響較大的。相反也不能太高，提出來(lái)了做不到，就會(huì)影響黨委政府的威信。二是懂政策，只有懂得政策，才容易套上項(xiàng)目。三要抓實(shí)，一件一件抓好。

三、更新觀念是做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的關(guān)鍵

有什么樣的觀念，就有什么樣的出路。如果說(shuō)，我們**確實(shí)是做了一些工作，有了一些新變化，這些都得益于我長(zhǎng)年在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作所培養(yǎng)成的一些新觀念。以前我們常說(shuō)這樣一句話：“有多少錢，辦多少事”。我們作為領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)把它改過(guò)來(lái)，是“辦多少事，找多少錢”。如為了鋪設(shè)街道，我們動(dòng)員拆的第一個(gè)房是兩開(kāi)間四層的鋼筋水泥結(jié)構(gòu)樓房，第一次我派干部去動(dòng)員拆除的時(shí)候，房主怎么樣也不愿拆。干部回來(lái)就匯報(bào)我他不愿拆。我對(duì)牽頭做工作的何紀(jì)委說(shuō)，他不愿拆你就想辦法讓他拆，而且要愿拆。后來(lái)，我們班子為這個(gè)事先后研究了8次到房主做思想工作，最后以8萬(wàn)元的補(bǔ)償價(jià)把它拆了下來(lái)，比原預(yù)計(jì)要補(bǔ)償?shù)?0萬(wàn)元少了2萬(wàn)。拆掉房子后，我們及時(shí)召開(kāi)了總結(jié)會(huì)，進(jìn)一步灌輸了“辦多少事，找多少錢”的創(chuàng)新理念，并組織大家學(xué)習(xí)了《致加西亞的信》這本書(shū)，教育大家遇到困難和問(wèn)題時(shí)，不要去想做不了，而是要想怎么做得了。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，大家對(duì)這個(gè)理念有所理解，在后來(lái)又連續(xù)拆了三間房子，其中兩間是單位房，一間是私人房，群眾都沒(méi)有要一分補(bǔ)償，這在我們**是史無(wú)前例的，影響是很大的。所以，我在干部會(huì)議上說(shuō)，我們干部做工作，不要被工作的表象所嚇倒，要學(xué)會(huì)做抓老鼠的貓，能抓到貓，說(shuō)明你這個(gè)干部有能力，抓不到貓，說(shuō)明你的方法不對(duì)頭。

鄉(xiāng)黨委要建立的另一個(gè)觀念，就是要建立法制新觀念。我認(rèn)為，只要堅(jiān)持依法依規(guī)，天大的事也不怕。在我們剛到位的時(shí)候，當(dāng)?shù)厝罕娺^(guò)雁拔毛的思想很嚴(yán)重。有的人曾跟我說(shuō)，到**，如果能轉(zhuǎn)變**落后的民風(fēng)，就是一大政績(jī)。我到任以后，堅(jiān)持依法依規(guī)強(qiáng)力推進(jìn)工作。如在建油路時(shí)，在紅山又遇到群眾阻工的事，油路經(jīng)過(guò)時(shí)，要拆掉一戶群眾庭院的擋土墻，群眾說(shuō)要補(bǔ)償300元，不補(bǔ)償不能拆。我們派了掛村干部下去做思想工作，他還是不拆。還說(shuō)哪個(gè)拆，他給哪個(gè)好看。我想這又是一起過(guò)雁拔毛的典型事件，這種觀念如果不改變，我們**永遠(yuǎn)不能發(fā)展。所以我和鄉(xiāng)長(zhǎng)親自前往現(xiàn)場(chǎng)，并和他講明我們建設(shè)公路的政策，一是沒(méi)有補(bǔ)償，二是為了多數(shù)人的利益，**的油路建設(shè)不會(huì)因?yàn)槟愕膿跬翂Σ鸩坏舳唤?，如果你不主?dòng)拆掉，我們就要依照有關(guān)法律強(qiáng)制執(zhí)行，如果你出來(lái)阻礙工務(wù)，我們政府有能力依法處置。經(jīng)做了思想工作以后，第二天他主動(dòng)拆掉了。拆掉后我們不記前嫌，又主動(dòng)到他家喝酒，和他搞好關(guān)系。現(xiàn)在他遇到別人還積極給我們宣傳。

四、加強(qiáng)修養(yǎng)是做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的基礎(chǔ)

我認(rèn)為，修養(yǎng)是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記必修的一門(mén)課程，是一道重要的門(mén)坎。作為一名黨委書(shū)記，我認(rèn)為最重要的還是要有用人的修養(yǎng)，首先要學(xué)會(huì)怎么樣發(fā)揮好黨委、政府、人大三大巨頭的作用。每次會(huì)議要做出的重大決定，會(huì)前我都和鄉(xiāng)長(zhǎng)、主席兩個(gè)交流好，征求他們的意見(jiàn)，然后在會(huì)上讓他們提出來(lái)，我再作歸納，這樣，本來(lái)是一個(gè)人的主意，就變成是三個(gè)主要領(lǐng)導(dǎo)的主意。我以前曾聽(tīng)說(shuō)，有的書(shū)記在會(huì)上做了部署，鄉(xiāng)長(zhǎng)接著就反對(duì)，搞得在會(huì)上爭(zhēng)論不休，拖而不決。我認(rèn)為開(kāi)會(huì)就是統(tǒng)一思想，所以會(huì)前要加大交流。為了便于交流，我們開(kāi)了一個(gè)小飯?zhí)?，鄉(xiāng)長(zhǎng)、書(shū)記、主席，還有另外的一名單身副鄉(xiāng)長(zhǎng)一起開(kāi)飯，增進(jìn)我們的交流，飯?zhí)镁褪俏覀兊那皶?huì)。黨委書(shū)記還要學(xué)會(huì)抓大放小，不要事無(wú)巨細(xì)都抓。比如我們?cè)S鄉(xiāng)長(zhǎng)辦事比較沉穩(wěn)，心眼好，是一個(gè)很好搭擋，所以我在縣城聯(lián)系工作的時(shí)候，我就把任務(wù)交給他，他都能想方設(shè)法去完成。原呂主席是從縣委辦出去，政策理論水平比較高，對(duì)班子的意圖領(lǐng)會(huì)得最透，所以我不在的時(shí)候，經(jīng)常讓他傳達(dá)我的意思，讓他到各村去發(fā)動(dòng)工作。對(duì)于資格較老的班子領(lǐng)導(dǎo)，我平時(shí)也是和他們?cè)鰪?qiáng)交流。而對(duì)于年輕的班子領(lǐng)導(dǎo)，我則經(jīng)常拉他們來(lái)接待，打球，一起下村。為了培養(yǎng)年輕后備干部，我們還做出了讓部分年輕干部列席班子會(huì)議的決定，讓他們學(xué)會(huì)怎么決策，怎么當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，更重要是讓他們領(lǐng)會(huì)班子的意圖，而帶領(lǐng)其他干部做好工作。

篇2

一、幼兒園民間游戲節(jié)的價(jià)值

以民間游戲節(jié)為載體，實(shí)現(xiàn)幼兒園各項(xiàng)工作的有效整合，提升幼兒園的辦園品質(zhì)，具有豐富的價(jià)值。

1.促進(jìn)幼兒的發(fā)展。民間游戲節(jié)的開(kāi)展對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是一次歡樂(lè)的盛宴，他們?cè)诠?jié)日里能接觸到更多的民間游戲內(nèi)容，擁有更多自由游戲的時(shí)間，在游戲中他們逐步培養(yǎng)起對(duì)本土文化的認(rèn)同，增進(jìn)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。同時(shí)民間游戲節(jié)里，幼兒進(jìn)行的各類民間游戲，可以促進(jìn)孩子的動(dòng)作技能、語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì)等方面的發(fā)展，是一種綜合素質(zhì)的鍛煉與提升。

2.提升教師能力與意識(shí)。民間游戲節(jié)是一個(gè)原創(chuàng)的節(jié)日活動(dòng)，教師需要積極參與其中，包括前期的活動(dòng)策劃，活動(dòng)期間的組織與指導(dǎo)，活動(dòng)過(guò)后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在過(guò)程中遇到的各種事宜，都不能直接照搬書(shū)本知識(shí)和之前的活動(dòng)方案，需要教師在實(shí)踐中進(jìn)行各方面的學(xué)習(xí)與思考，鍛煉了教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)能力、組織能力以及應(yīng)變能力，從而達(dá)到專業(yè)的有效提升。教師在民間游戲節(jié)活動(dòng)中與民間游戲親密接觸，在體會(huì)游戲帶給孩子快樂(lè)的同時(shí)，也會(huì)回憶起自己兒時(shí)的歡樂(lè)，從而自覺(jué)地做起民間游戲的傳承人，逐步形成傳承民間文化的意識(shí)。

3.傳承本土民間文化。幼兒園舉辦民間游戲節(jié)，是面向幼兒園的全體孩子、教職員工以及所有的家長(zhǎng)朋友們，甚至是拉動(dòng)社區(qū)一些民間文化的傳承人以及社會(huì)志愿者參與其中?？梢哉f(shuō)參與民間游戲節(jié)的人數(shù)是成千上萬(wàn)，遍及本鎮(zhèn)區(qū)的所有村落和街道，參與人員包含了工、農(nóng)、商、政、知識(shí)分子各階層。所有人員的參與，不管參與是否深入、參與的時(shí)間長(zhǎng)短，都在某種程度上擴(kuò)大了民間游戲這一傳統(tǒng)文化的影響力。民間游戲本身就是本土文化的一個(gè)重要內(nèi)容，它對(duì)于大眾來(lái)說(shuō)不是一個(gè)陌生的東西，大家對(duì)民間游戲本身就有認(rèn)同感。只不過(guò)因?yàn)榉N種原因，如今民間游戲離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，現(xiàn)在幼兒園開(kāi)展民間游戲節(jié)，讓大家重溫這種傳統(tǒng)文化，在幼兒園組織的民間游戲節(jié)活動(dòng)中體驗(yàn)民間游戲帶來(lái)的快樂(lè)，以及對(duì)于孩子發(fā)展的重要作用，不管是成人還是孩子，都將成為民間游戲這一本土民間文化傳承者，從而使得民間游戲得以傳承與發(fā)揚(yáng)。

4.形成文化品質(zhì)。一個(gè)成功的活動(dòng)是在眾人的協(xié)同合作中完成的，民間游戲節(jié)的舉辦也是如此。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力往往是在一個(gè)個(gè)成功的活動(dòng)中凝聚起來(lái)的。民間游戲節(jié)作為幼兒園的一個(gè)重要活動(dòng)，發(fā)動(dòng)了以幼兒園為核心的團(tuán)隊(duì)力量，以幼兒為中心，成人為了同一目標(biāo)辦好活動(dòng)，既是幼兒園辦園力量的提升，也是整個(gè)社區(qū)文化活動(dòng)品質(zhì)的提升。幼兒園借助民間游戲節(jié)的舉辦，找準(zhǔn)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)，形成自己的辦園特色以及文化品質(zhì)。

二、幼兒園民間游戲節(jié)的策劃

為使節(jié)日精彩紛呈，我們通過(guò)訪談、問(wèn)卷，面向幼兒、家長(zhǎng)、教師以及社會(huì)人員進(jìn)行深入調(diào)查。在幼兒園網(wǎng)站、微信、微博、家校路路通等平臺(tái)設(shè)立了“民間游戲節(jié)?我的節(jié)日我做主”欄目，讓更多的教師、家長(zhǎng)、幼兒以及社會(huì)人員參與到活動(dòng)的策劃中來(lái)。

1.集幼兒智慧，呈現(xiàn)節(jié)日的快樂(lè)。幼兒是民間游戲節(jié)活動(dòng)的重要主體，是活動(dòng)的主導(dǎo)者、參與者、合作者。他們的興趣、愛(ài)好、意愿等都是民間游戲節(jié)策劃的重要依據(jù)。幼兒通過(guò)語(yǔ)言、繪畫(huà)、動(dòng)作等方式將自己的意愿表達(dá)出來(lái)，成人從中獲得有意義的信息來(lái)策劃民間游戲節(jié)。追隨游戲精神，就是讓孩子體驗(yàn)童年的快樂(lè)，民間游戲節(jié)是否快樂(lè)，就要依賴于幼兒的智慧，只有集合了眾多幼兒的智慧，我們的民間游戲節(jié)才能呈現(xiàn)出節(jié)日的快樂(lè)，讓這個(gè)節(jié)日真正屬于孩子。

2.集教師智慧，呈現(xiàn)節(jié)日的精彩。幼兒園民間游戲節(jié)的舉辦，是基于班級(jí)里開(kāi)展豐富多彩的民間游戲活動(dòng)的基礎(chǔ)之上的。教師是活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者，也是活動(dòng)的參與者與合作者。幼兒園開(kāi)展大型的節(jié)慶活動(dòng)，必須集合全體教師甚至是職工的智慧，把民間游戲節(jié)開(kāi)展的活動(dòng)以及活動(dòng)開(kāi)展的途徑、方法都考慮周全。教師作為專業(yè)人士，是幼兒共同生活的陪伴者和教育者，是最為熟悉幼兒的成人，在策劃民間游戲節(jié)時(shí)能充分考慮幼兒的發(fā)展，滿足幼兒的需求，激發(fā)幼兒的智慧，讓民間游戲節(jié)呈現(xiàn)出節(jié)日的精彩。

3.集家長(zhǎng)智慧，呈現(xiàn)節(jié)日的厚度。家長(zhǎng)是幼兒最重要的人，是幼兒園親密的合作伙伴，是民間游戲節(jié)活動(dòng)的另一重要主體。家長(zhǎng)參與到節(jié)日的策劃中，讓家長(zhǎng)朋友們?cè)诨顒?dòng)中有了主人翁的意識(shí)，而不單單是活動(dòng)的參與者。幼兒園的家長(zhǎng)來(lái)自各行各業(yè)，他們各有所長(zhǎng)，恰好能彌補(bǔ)教師的單面性。民間游戲本身就有許多的親子游戲，家長(zhǎng)的主動(dòng)積極參與也讓民間游戲節(jié)呈現(xiàn)出更多的親情。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)論壇等平臺(tái)以及家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷等方式，集合家長(zhǎng)的智慧，也能讓民間游戲節(jié)的厚度有所增加。

4.集社會(huì)力量，呈現(xiàn)節(jié)日的廣博。民間游戲是這一地區(qū)的優(yōu)秀民間文化之一，存在于勞動(dòng)人民的生活中。民間游戲節(jié)的舉辦在策劃階段，就要考慮到社會(huì)的方方面面。民間工藝的傳承人、社區(qū)文化站、鎮(zhèn)志編制辦公室等文化團(tuán)體，掌握著本地區(qū)寶貴的民間文化的第一手資料。而且這些人參與過(guò)各種文化慶典活動(dòng)，對(duì)舉辦各類有關(guān)文化的節(jié)日有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。我們幼兒園誠(chéng)摯地邀請(qǐng)他們加入到我們的策劃團(tuán)隊(duì)，集合社會(huì)人員的力量與智慧，舉辦一個(gè)具有廣博性的民間游戲節(jié)。

三、 幼兒園民間游戲節(jié)的實(shí)施

經(jīng)過(guò)前期的策劃，幼兒園民間游戲節(jié)就可以有條不紊地開(kāi)始實(shí)施了。在實(shí)施的過(guò)程中，根據(jù)具體情況邊活動(dòng)邊調(diào)整策劃方案，通過(guò)以下幾種方式確保民間游戲節(jié)的實(shí)施。

1.制度保障。為保障節(jié)日活動(dòng)安排周密，有序推進(jìn)，我園成立了“民間游戲節(jié)”策劃小組、評(píng)議小組、活動(dòng)小組，做到三級(jí)聯(lián)動(dòng)，各司其職。由分管園長(zhǎng)、特長(zhǎng)教師、家委會(huì)組成的策劃小組負(fù)責(zé)籌劃活動(dòng)內(nèi)容；由園長(zhǎng)、主管教師、社會(huì)志愿者組成評(píng)議小組負(fù)責(zé)可行性論證；由教務(wù)處、年級(jí)組、家長(zhǎng)代表組成的活動(dòng)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

2.融入課程。民間游戲節(jié)不單單是進(jìn)行幾項(xiàng)有關(guān)民間游戲的大型活動(dòng)，而且包含了幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，是一種課程的延伸和擴(kuò)展，也是幼兒園課程的一個(gè)組成部分。在民間游戲節(jié)期間，幼兒園各個(gè)班級(jí)將開(kāi)展以經(jīng)典民間游戲?yàn)楹诵牡闹黝}活動(dòng)，班級(jí)區(qū)域內(nèi)會(huì)增添民間游戲的器具，民間游戲館內(nèi)會(huì)進(jìn)行階段性的內(nèi)容更新，戶外的民間游戲場(chǎng)重新規(guī)劃和添置新器具。每個(gè)班級(jí)會(huì)以小組、集體的活動(dòng)實(shí)施民間游戲課程。每個(gè)年級(jí)組會(huì)組織游藝、競(jìng)賽類游戲活動(dòng)，園級(jí)大型活動(dòng)會(huì)邀請(qǐng)社會(huì)人員參與其中。民間游戲節(jié)和日常課程的實(shí)施將實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接，融為一體。

3.有序推進(jìn)。為使活動(dòng)有序進(jìn)行，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，策劃小組對(duì)節(jié)日的各項(xiàng)流程都做了明確規(guī)定。評(píng)議小組在活動(dòng)期間高效運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)有些活動(dòng)實(shí)施的方式方法有所偏頗，就及時(shí)邀請(qǐng)策劃小組和行動(dòng)小組進(jìn)行審議，調(diào)整方案，確?；顒?dòng)的有序推進(jìn)。同時(shí)各小組相互溝通，通力合作，讓民間游戲節(jié)開(kāi)展得有聲有色。

四、對(duì)幼兒園民間游戲節(jié)的思考

幼兒園民間游戲節(jié)活動(dòng)的實(shí)施，在成長(zhǎng)幼兒的同時(shí)，教師更是得到了鍛煉，在加強(qiáng)家園共育的同時(shí)也帶來(lái)了一些社會(huì)效應(yīng)。對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)，一個(gè)活動(dòng)成功舉辦過(guò)后，我們還得深入思考一下民間游戲節(jié)給我們帶來(lái)了什么，我們今后應(yīng)該如何做。

1.及時(shí)總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)。幼兒每次游戲活動(dòng)結(jié)束后，老師都會(huì)組織幼兒進(jìn)行集體講評(píng)。在民間游戲節(jié)的活動(dòng)中也是如此，面向孩子的活動(dòng)老師都會(huì)組織幼兒進(jìn)行集體講評(píng)。不要看孩子年齡小，他們?nèi)诵」泶螅螒蚴撬麄兩瞄L(zhǎng)的，他們的發(fā)言才是權(quán)威的。如中班有個(gè)孩子就說(shuō)“我喜歡民間游戲節(jié)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)幼兒園里的玩具多了好多，爸爸媽媽陪我的時(shí)間也多了?！泵耖g游戲節(jié)活動(dòng)之后，各個(gè)小組也及時(shí)召開(kāi)了各個(gè)層面的總結(jié)會(huì)。在會(huì)議上大家交流心得，總結(jié)活動(dòng)的得失，提煉有益的經(jīng)驗(yàn)，為今后開(kāi)展民間游戲節(jié)，甚至是其他的活動(dòng)提供借鑒，可以由此及彼，以點(diǎn)帶面。

2.積累資源，開(kāi)發(fā)課程。民間游戲節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展為我們積累了大量的民間游戲課程資源，包括物質(zhì)和非物質(zhì)的資源，這些資源都將是我們幼兒園園本化課程建設(shè)的重要資源。如今幼兒園在《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的指引下，嘗試建設(shè)本園的游戲化課程。民間游戲節(jié)的舉辦給了我們很好的思路，從孩子的興趣與生活出發(fā)，建構(gòu)起一個(gè)民間游戲的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖。在課程審議時(shí)我們選取變式多的經(jīng)典游戲?yàn)槔?，根?jù)游戲所涉及到的名稱、器具、場(chǎng)所、玩法、童謠等因素，建立課程樹(shù)的主干與分支，再?gòu)姆种С霭l(fā)將一個(gè)個(gè)可行的活動(dòng)作為葉與花朵，成就一棵課程樹(shù)。同時(shí)民間游戲節(jié)活動(dòng)中豐富多彩的活動(dòng)，拓寬了課程實(shí)施的途徑與方法，讓課程實(shí)施更符合幼兒的年齡特點(diǎn)，貼合幼兒園的實(shí)際需要。

3.多元發(fā)展，積淀底蘊(yùn)。幼兒園民間游戲節(jié)活動(dòng)的舉辦，讓我們看到了幼兒園需要擴(kuò)展資源利用的范圍。我們也不能只把眼光盯在一個(gè)點(diǎn)上，而是要把有利于幼兒多元發(fā)展的教育資源納入其中，如本土的特色產(chǎn)業(yè)羊毛衫資源，如農(nóng)村的農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等等，這些都可以挖掘出可貴的教育資源。以指南、綱要為引領(lǐng)，從孩子的生活出發(fā)、從孩子的興趣出發(fā)，拓寬課程的外延，借助游戲的方式引入到課程中來(lái)，讓孩子更多地接觸中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀的東西，接觸本地的民風(fēng)民俗從而激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。幼兒的發(fā)展是多元的，幼兒園的發(fā)展也是多元的。民間游戲節(jié)讓民間游戲成為我們的興奮點(diǎn)，大家對(duì)民間游戲的價(jià)值也有了更深層次的認(rèn)識(shí)。