雷鋒的觀后感范文
時(shí)間:2023-03-23 21:35:38
導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫好一篇雷鋒的觀后感,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
楊B菲
有這樣一個(gè)人,他總有明朗、干凈的笑掛在臉上;有這樣一個(gè)人,自己“傻”到忘記吃飯、忘記休息,忘記自己。他只是為人民一心一意地付出;有這樣一個(gè)人,他在日記中寫到“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”
這個(gè)人的名字叫雷鋒。
電影里的一幕幕,至今都浮現(xiàn)在我的腦海里,揮之不去。他勤奮好學(xué)、舍己為人,人們也因此叫他“傻狍子”。
他是一個(gè)執(zhí)著、有毅力的“傻狍子”,在抗洪救災(zāi)時(shí),挖掘泥土的鏟子斷了,他就用手去挖,即使手指磨破了皮,流了血也不肯停下來(lái),直到因高燒昏倒在堤壩上,醒來(lái)后他仍堅(jiān)持在抗洪前線,繼續(xù)盡一點(diǎn)微薄之力。
他是一個(gè)謙虛的“傻狍子”,在面對(duì)榮譽(yù)時(shí),他沒(méi)有驕傲,反而更勤勤懇懇的工作。
這樣一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人卻英年早逝了??粗纳碛埃也唤呃?。
身為一名中學(xué)生的我是否節(jié)約了每一粒糧食,身為一名中學(xué)生的我是否竭盡所能幫助了身邊需要幫助的人?也許是的,也許不是。
雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,但是令人欣慰的是現(xiàn)在也有許多像雷鋒一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。“最美教師”張麗莉、“最美司機(jī)”吳斌、“最美戰(zhàn)士”高鐵成,等等,有太多太多的人,他們身上閃爍著雷鋒的影子。
“我愿做高山巖石之松,不做湖畔河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生?!?/p>
雷鋒,你是天堂中閃耀群星最亮的一顆,你是那么的平凡,是沙漠里的一粒沙;你又是那么偉大,站在高山大河之巔。
向雷鋒致敬!
雷鋒的微笑觀后感600字(二)
“ 人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去這是敬愛(ài)的雷鋒叔叔寫的?!?4 月 27 日上午我們泰安市小記者團(tuán)組織我們小記者去看電影《雷鋒的微笑》。
早上,我按時(shí)到了橫電影城,老師讓我們排隊(duì)進(jìn)入四號(hào)廳觀看。開始放映了,媽媽告訴我:“孩子,雷鋒從小就是孤兒,他沒(méi)有父母,好好觀看吧!”雷鋒他從小有一個(gè)愿望,就是要見到,他參軍以后非常努力,一兩個(gè)月后就立了二等功,他的戰(zhàn)友們都特別佩服他。有一次,他去給小學(xué)生門當(dāng)校外輔導(dǎo)員,當(dāng)天晚上下了傾盆大雨,雷鋒在路上為了幫助一位老大娘找回了失散了 20 多年的兒子,沒(méi)有能夠趕上末班車。他一人冒雨走了 20 多里路,中途雷鋒的胃病又犯了,幸好遇上了一位騎自行車的同志把他送回了部隊(duì),那時(shí)是夜里 12 點(diǎn)多了,因此還受到了連長(zhǎng)和指導(dǎo)員的嚴(yán)厲批評(píng)。第二天,那位老大娘把自己親手縫的錦旗寄到了部隊(duì)里,班長(zhǎng)把錦旗遞給了雷鋒。可他說(shuō):“這面錦旗不是屬于我的,是大家的,我走后班長(zhǎng)幫我修車,所以這面錦旗是屬于整個(gè)連隊(duì)的?!?/p>
篇2
幾十年前,時(shí)代推出了雷鋒——一個(gè)平凡而偉大的普通軍人,他以自己年輕的生命為社會(huì)樹起了一座時(shí)代精神的豐碑。然而,他卻走得如此匆促,在人們還癡癡地目睹他俊美的身影和高尚的人格魅力的時(shí)候,那一串深重而閃亮的足跡忽然間嗄然而止,躲開了人們心底的思念和企盼,靜靜地踏向了人生之旅的終點(diǎn)。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在變遷。改革邁著矯健的步伐在華廈廣袤的大地上畫出了濃重的一筆,面對(duì)著日新月異的這個(gè)世界,有人迷惑了,有人混沌了,長(zhǎng)久以來(lái)蘊(yùn)含在他們腦海深處的某種精神支柱在對(duì)物質(zhì)的無(wú)限追求中悄悄地支離破碎,飄散消失殆盡。
喬安山是平凡的,他身上背負(fù)著一個(gè)沉沉的希望,在崎嶇變幻的歷史路途上踽踽獨(dú)行而毫無(wú)怨言,他默默地關(guān)注著變化萬(wàn)千的世紀(jì),默守著一個(gè)堅(jiān)定的信念,靜靜地袒露著一種生命的俊美。他或許只是一片迎風(fēng)而動(dòng)的綠葉,或許只是一粒亮麗而純清的海水,但他卻昭示著一種生命的倔強(qiáng),折射著一種生命的輝煌。
喬安山卻是偉大的,他將雷鋒那一串深重而閃亮的足跡延續(xù)了下去,他將一個(gè)悠遠(yuǎn)的時(shí)代與現(xiàn)實(shí)連成纜索,讓人們從心靈深處由衷地去崇敬、膜拜,讓更多的人脫離種種齷齪腌?,緊緊地凝聚在一面輝煌的旗幟下面,展示出浩浩淼淼的無(wú)私與崇高。
我甚至于為他的默默無(wú)聞而潸然淚下,他只是沿著雷鋒的足跡去完成雷鋒未竟的事業(yè),他沒(méi)有叱咤風(fēng)云的感召力,沒(méi)有氣吞山河的雄才大略,他所具有的只是一顆金子般的心和一種向往光明追求真理的執(zhí)著。然而,正是這平凡的一舉一動(dòng)將各種摻雜著自私與物欲的思想都款款地?fù)u碎,又溶為一體,凝合成一座精神的豐碑,凜然屹立在新時(shí)代的開端。
我不由得有一種激動(dòng)和亢奮。當(dāng)一大群稚氣未脫的青年志愿者嘩然而現(xiàn)的時(shí)候,我似乎看到了希望,看到了那一串深重而閃亮的足跡還向著未來(lái)延伸而去,那么地貼切而自然?;蛟S正是一代一代凡夫俗子執(zhí)著的赤誠(chéng),正是無(wú)數(shù)堅(jiān)實(shí)的腳步,才能將新時(shí)代的這座豐碑鞏筑得如此沉穩(wěn),踩踏得那樣殷實(shí)、富麗,才能讓更遼闊的華夏大地上長(zhǎng)存文明的火種,生生不息,延綿不絕。
篇3
近日,我們學(xué)校集體組織觀看了影片《青春雷鋒》,我對(duì)《青春雷鋒》這部電影非常喜愛(ài),其中的實(shí)力派影帝成泰鏊茉斕"張書記"形象我更為喜歡。《青春雷鋒》以雷鋒故事很好地闡述了雷鋒先進(jìn)事跡,謳歌了雷鋒精神。這部電影,通過(guò)更多的歷史事實(shí),讓我更深的了解了雷鋒寶貴的精神。這部電影將激勵(lì)我不斷前進(jìn)。以下是我對(duì)該部影片的觀后感:
電影《青春雷鋒》主題鮮明,基調(diào)昂揚(yáng),著力展現(xiàn)了雷鋒平凡而偉大的成長(zhǎng)經(jīng)歷,用生動(dòng)的影像和鮮活的細(xì)節(jié)展示其"感恩社會(huì)、熱愛(ài)生活,自強(qiáng)不息、艱苦奮斗,助人為樂(lè)、服務(wù)人民"的精神。銀幕上的情節(jié)逗笑、溫暖和感動(dòng)。而主人公雷鋒的成長(zhǎng),離不開"雷鋒教父"張書記的諄諄教誨,兩人情同父子的多場(chǎng)感情戲都深深印在了我的心中。
看了《青春雷鋒》這部影片,我也才明白,雷鋒不僅僅只是做好事,雷鋒更愛(ài)崗、敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)。雷鋒精神絕不僅僅是做好事不留名,雷鋒精神有著非常全面和深刻的內(nèi)涵,雷鋒精神是我們這個(gè)社會(huì)最缺少的養(yǎng)分,雷鋒他那燦爛的微笑在這個(gè)熙熙攘攘的時(shí)代依舊促動(dòng)著我們的心靈,雷鋒精神也一定會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我的心得體會(huì)主要有以下三點(diǎn):
一、為人民服務(wù)應(yīng)該人人參與。人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。這是雷鋒同志的價(jià)值觀,在他短短的22年生命歲月里,他一直踐行著這個(gè)價(jià)值觀,盡管他沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉,但是絲毫無(wú)法掩飾他的偉大,他所做的每一件平凡的小事構(gòu)成了他的偉大,他將自己那些平凡的腳印,一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中,深深感動(dòng)了幾代中國(guó)人,甚至影響了無(wú)數(shù)的外國(guó)人。
二、雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。在四化建設(shè)的旅程中,雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種"有一分熱發(fā)一分光"的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世,發(fā)揚(yáng)光大,為祖國(guó)--這個(gè)五彩繽紛的百花園增添一分春色。
三、學(xué)雷鋒要從當(dāng)下做起。說(shuō)一千道一萬(wàn)不如實(shí)實(shí)在在地做一件事,"覺(jué)悟"是人生最大的目標(biāo),而雷鋒精神就是無(wú)我利他的正能量,就是做好人做好事的平常心。
在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)"傳承仁愛(ài)之心,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德",從"一"做起,節(jié)約每一滴水,節(jié)省每一度電;每天給人一個(gè)微笑,為別人做一件好事;每天克服一個(gè)缺點(diǎn),取得一點(diǎn)進(jìn)步,像雷鋒學(xué)習(xí),做一個(gè)新時(shí)代的活雷鋒。
我們以后要做一個(gè)"活雷鋒",多做好事,多做善事,為國(guó)爭(zhēng)光。
我們以后要先把今天的事干完,再干其他的事。
我們以后要做那種光榮的事,而不做那種行為丑陋的事。
篇4
《新時(shí)代好少年》觀后感通用2022
21世紀(jì)是一個(gè)信息含量巨大,科學(xué)技術(shù)超高的全新時(shí)代。我們生活在這樣一個(gè)物質(zhì)充盈、科技發(fā)達(dá)、一切幾乎完美的社會(huì)中,同時(shí)為了積極響應(yīng)政府的號(hào)召,我立志做一個(gè)好少年,做一個(gè)新時(shí)代的好少年!
迎著初升的太陽(yáng),目睹日益強(qiáng)大的祖國(guó)。我不禁感慨道:“我要做一個(gè)有理想的少年。”所謂理想,即對(duì)未來(lái)事物的想象與思考。古希臘卓越的思想家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有理想的人是不具靈魂的?!贝藭r(shí)此刻,我想說(shuō):沒(méi)有理想的少年不是好少年,是沒(méi)有未來(lái)的!我將努力為理想拼搏,做一個(gè)新時(shí)代的具有新理想的好少年。
在這個(gè)嶄新的時(shí)代,我們要爭(zhēng)做一個(gè)有道德的好少年。正因?yàn)橹袊?guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,所以在我們的現(xiàn)實(shí)/生活中,從不缺少有道德的行為。比如:隨手撿起路邊的垃圾,便是社會(huì)文明道德的體現(xiàn);在公交車上主動(dòng)為老人讓座,即是尊老的禮儀道德,諸如此類的行為在禮儀之邦是家常便飯。一則新聞曾報(bào)道,某市一執(zhí)勤交警在看到一老人獨(dú)過(guò)馬路時(shí),飛速趕往老人身旁。二話不說(shuō),就背起老人走過(guò)這短短的斑馬線。在我看來(lái),這不僅僅是平常的斑馬線,更是人生中一道體現(xiàn)人性美德的道德線。
我們亦應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏,立志成為一個(gè)為國(guó)做出貢獻(xiàn),為民族做出奉獻(xiàn)的新時(shí)代好少年!
《新時(shí)代好少年》觀后感通用2022
新時(shí)代少年,生活在新時(shí)代社會(huì),游走在成功與失敗之間;潛行于知識(shí)的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個(gè)嶄新的時(shí)代,充滿了光明的時(shí)代,新時(shí)代少年,是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的新星。
新時(shí)代少年,不畏于失敗,敢于拼搏向前。望著眼前的失敗,卻也敢向失敗挑戰(zhàn),成為自己的主人。
望著失敗的試卷,回想自己的過(guò)失,心中仍有太多的不甘。想到自己的努力,卻不能有回報(bào)的蜜果,被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風(fēng)暴過(guò)后,他看到更多的仍是彩虹,那條指引他走向成功的彩虹。他看到,成功,在另一個(gè)地方召喚著自己。他立刻,就會(huì)有了拼搏向前的決心與希望。
新時(shí)代少年,熱愛(ài)歷史,珍愛(ài)生活,充實(shí)人生。在知識(shí)的海洋中暢游,領(lǐng)悟人生的真諦。
在那廝殺不停的古戰(zhàn)場(chǎng),我們看到詩(shī)人李白對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的迫害,發(fā)出了最深的嘆息;在那風(fēng)雨搖曳的夜晚,我們看到詩(shī)人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的國(guó)之感慨;在景色秀麗的清泉寺,游一程山水,使我們真切的體會(huì)到蘇軾“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的樂(lè)觀人生情緒。
游遍了詩(shī)詞的世界,翻開歷史的書頁(yè),又有了不一樣的真諦。在充滿激情時(shí),我們竟也會(huì)有“秦王掃六合”的豪邁之氣;在憐憫孤苦時(shí),竟也會(huì)把自己比作葬花的黛玉;在奮力學(xué)習(xí)時(shí),竟也想與西漢的張良相比。
新時(shí)代少年,雖然人生的經(jīng)歷并不多,卻也樂(lè)意學(xué)習(xí)古人,領(lǐng)悟做事的真諦;新時(shí)代少年,對(duì)萬(wàn)物都充滿了好奇;新時(shí)代少年,充滿了新的活力,在這個(gè)新的社會(huì),一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡!
《新時(shí)代好少年》觀后感通用2022
我 們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年,要熱愛(ài)祖國(guó)、樹立遠(yuǎn)大理想,為了振興中華民族而努力前進(jìn);我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年,要品德優(yōu)良,尊老愛(ài)幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華 民族的傳統(tǒng)美德;我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年,要學(xué)習(xí)雷鋒精神,牢記“幫助別人,快樂(lè)自己”這亙古不變的真理,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,挽起友誼的雙手向著 未來(lái),勇敢登攀;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年,要勤奮學(xué)習(xí),上課專心聽講,下課好好復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),要知道,豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀。
我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少 年,還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),自己能做的事自己做,如果大人不在家,要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年,更要遵守小學(xué) 生守則,時(shí)時(shí)刻刻記住,我是一名少先隊(duì)員,是祖國(guó)的未來(lái)和希望,從小講文明,長(zhǎng)大為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年,要體魄強(qiáng)健、活潑開朗,用 充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任,扛在雙肩。
篇5
《愛(ài)在前方》是一部感恩勵(lì)志的影片,影視中主要描述了孤兒小杉和他的爺爺尋找小杉媽媽的感人故事。下面是小編為大家?guī)?lái)的愛(ài)在前方電影觀后感優(yōu)秀范文,希望你喜歡。
愛(ài)在前方電影觀后感優(yōu)秀范文1愛(ài)是什么?工人們說(shuō):“愛(ài),就是晚上拖著疲憊的身體回家,能吃上那并不是很豐盛,但又充滿著愛(ài)的晚飯?!蓖瑢W(xué)說(shuō):“愛(ài),就是家長(zhǎng)們對(duì)自我的關(guān)心和生病時(shí)對(duì)自我的照顧?!贬t(yī)生說(shuō):“愛(ài),就是對(duì)那些病人的愛(ài)護(hù)和拯救他們從病魔手中逃脫?!?/p>
這一周,我們就看了一部有關(guān)愛(ài)的電影——《愛(ài)在前方》??赐赀@部電影后,我的心境一向在蕩漾,“親情、爺爺、媽媽……”這些詞一向在我心上跌跌撞撞,飄乎不定……
主人公是小衫與他的爺爺——并不是親爺爺,他們憑著現(xiàn)有的那一絲線索,滿懷著期望、迫切的心境,踏上了艱辛的旅程。一路上,各種神情出此刻他們的臉上:激動(dòng)、緊張、迫切、無(wú)奈、難過(guò)、悲哀……他們就像是一個(gè)百變臉,臉上的表情各式各樣。經(jīng)過(guò)了種種困難,一路奔波的爺孫倆最終找到了他們要找的人——小衫的“媽媽”,但最終,爺爺才明白,一切的努力都白費(fèi)了,這并不是小衫的親媽媽。在明白事情真正的原因后,爺爺悲傷地帶著小衫走了,而這個(gè)“媽媽”,也因?yàn)槔⒕稳プ允琢恕?/p>
爺爺?shù)膼?ài),如同海水般洶涌,流也流不完;爺爺?shù)膼?ài),如同陽(yáng)光般溫暖,一點(diǎn)一點(diǎn)地透入人心;爺爺?shù)膼?ài),如同巨石般沉重,讓人受不住又不愿離開。
這位爺爺,無(wú)私而堅(jiān)強(qiáng)的老人,將用自我那源源不斷的愛(ài),都注入了小衫的身上。他無(wú)私,就像雷鋒一樣,熱心善良心,傾盡心血幫忙困難的人。他堅(jiān)強(qiáng),就像警察叔叔一樣,各種困難都難不倒他,還任憑風(fēng)吹雨打。他執(zhí)著,如同那楊樹般堅(jiān)韌,毫不彎曲,永遠(yuǎn)直直地挺著腰。
其實(shí)在我們的生活中,愛(ài)也是無(wú)處不在,但那是需要一個(gè)善良的人,對(duì)一個(gè)困難的人所發(fā)出的愛(ài),那是需要在親情、友情中建立的愛(ài),那是人人都樂(lè)于助人的愛(ài)。
此刻讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)去幫忙每一個(gè)需要幫忙的人,讓他們感受到溫暖,感受到幸福,感受到歡樂(lè)!讓他們也用愛(ài)去澆灌地球!
愛(ài)在前方電影觀后感優(yōu)秀范文2昨日學(xué)校組織我們一齊觀看了愛(ài)在前方這部電影。這部電影講述了一位身患重疾的老人帶領(lǐng)孫子尋找母親的故事,盡管尋找母親的路上困難重重,但他們?nèi)詻](méi)有放棄。同時(shí)陌生人的幫忙和老爺爺無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),也從未讓孩子感到孤獨(dú)和絕望。他們總是在不經(jīng)意間,展現(xiàn)出愛(ài)的舉動(dòng)。愛(ài),一個(gè)偉大而平凡的字,雖然簡(jiǎn)單,但也深切。這個(gè)令人陶醉的字眼,創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的世界,愛(ài)的世界處處充滿了陽(yáng)光和色彩。如果這個(gè)世界上沒(méi)有了愛(ài),那么人間又是怎般的無(wú)情?
也許有人會(huì)說(shuō),這部電影沒(méi)有轟轟烈烈的打斗場(chǎng)面,也沒(méi)有炫酷的高科技,但這樸實(shí)無(wú)華的“愛(ài)”才是電影的精華之所在。電影標(biāo)題頗耐人尋味,完美地闡述了這部電影的主題:只要你心存信念,愛(ài)就在前方。
這個(gè)電影沒(méi)有太多的故事情節(jié),僅有爺孫之間平平淡淡的生活細(xì)節(jié),卻刻畫了最真實(shí)的愛(ài)。在生活中我會(huì)和媽媽經(jīng)常鬧矛盾,不理解媽媽,有時(shí)甚至?xí)蛬寢岉斪?。電影里的爺爺就如同我的媽媽一樣,在平淡的生活中一向都是?ài)我的,并且不論我怎樣的不聽話,媽媽都會(huì)耐心的教導(dǎo)我,教會(huì)我很多知識(shí)和做人的道理,讓我在人生的路上越走越遠(yuǎn)。
看完這部電影,我覺(jué)得自我十分的幸福,因?yàn)闋敔斈棠贪职趾蛬寢尪荚谏磉吥呐惆橹遥o我人世間最完美的愛(ài),讓我健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。所以我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去回報(bào)他們,回報(bào)社會(huì)。
親情如同一杯水,純潔而含蓄;親情是一座山,深沉而厚重;親情像一首詩(shī),美妙而溫暖;親情是一杯咖啡,先苦而后甜回味悠長(zhǎng);親情如同一顆糖,甜味悠長(zhǎng)。溫暖我們的心間,我們也要珍惜此刻,因?yàn)榇丝痰奈覀兪切腋5摹?/p>
愛(ài)在前方電影觀后感優(yōu)秀范文3路的前方是旅途的延伸,是美麗的風(fēng)景,也是愛(ài)的存在。
就在昨日晚上我們觀看了電影《愛(ài)在前方》,這部電影給我的感觸很深,不禁使我感動(dòng)到潸然淚下。
這部電影主要講的是爺爺帶著毫無(wú)血緣關(guān)系的小衫,長(zhǎng)途跋涉、歷盡艱辛尋找媽媽的故事。電影的主人公小衫一開始是個(gè)很頑皮的孩子,但在尋找媽媽的路程中,他也改變了許多,最終成為了一個(gè)善良、關(guān)心家人的好孩子。在這一路上,爺孫倆經(jīng)歷了重重困難,但他們也得到了許多愛(ài)心人士的幫忙,最終他們最終找到了小衫媽媽,她叫作徐萌。但最終卻得知徐萌不是小衫親生母親,小衫和爺爺只好回家去了。看到這一幕的徐某為此感到慚愧,于是就為自我以前犯下的錯(cuò)誤去公安局自首了。
認(rèn)識(shí)了主人公小衫,我不禁觸景生情?;叵脒@幾年,我又何常不是像小衫一樣的任性固執(zhí)呢?家人對(duì)自我的告誡被我當(dāng)做了“嘮叨”,家人對(duì)自我的關(guān)心卻又被我當(dāng)做了“麻煩”。父母又何嘗不是像小山爺爺對(duì)小珊那樣對(duì)待我呢?在我還幼小的時(shí)候,父母教我蹣跚學(xué)步,教我牙牙學(xué)語(yǔ);在我生病的時(shí)候,父母那體現(xiàn)體貼的話語(yǔ),對(duì)我用心的照顧;在我受到挫折的時(shí)候,父母那安撫的神態(tài),對(duì)我一次又一次溫柔的撫慰……而我卻把這些關(guān)心都丟在一邊,一心只想玩?zhèn)€痛快。此刻仔細(xì)想想,如果我離開了父母,我該怎樣辦?我該依靠誰(shuí),只想偷罵自我一頓,如果世上有賣后悔藥就好了。我必須不會(huì)再那樣任性,必須不會(huì)再去一次一次用尖利的言語(yǔ)去傷害父母,想想真是后悔。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!睈?ài)就是家人對(duì)自我的那一句句切語(yǔ),愛(ài)就是家人對(duì)游子的那些叮嚀,愛(ài)就是家人對(duì)孩子成長(zhǎng)的企盼。此刻,讓我們一齊付諸行動(dòng)。將那顆感恩的心獻(xiàn)給家人,讓那顆感恩的心永存人間。愛(ài)的道路其實(shí)并不遠(yuǎn),因?yàn)榍胺骄褪菒?ài)的存在。
愛(ài)在前方電影觀后感優(yōu)秀范文4這部電影主要講述的是一個(gè)生命垂危的老人,帶著孩子尋找親生父母的故事,爺孫倆兒根據(jù)孩子父親所供給的一個(gè)也不明白是真是假的地址,風(fēng)餐露宿,輾轉(zhuǎn)多地。無(wú)論中間發(fā)生多少困難,多少挫折都始終沒(méi)有放棄,而在這漫長(zhǎng)的尋子路上,孫子由最初對(duì)爺爺?shù)恼`解也轉(zhuǎn)化成同業(yè)的相依相靠相依為命。
這部電影最吸引我的是故事里包含的情感,眾所周知,是人類最高級(jí)的表達(dá)方式,一向以來(lái)不管是親情還是友情,一向追求高調(diào)的宣揚(yáng),盡可能將故事講得濃郁,而又催人淚下。我們大膽表達(dá),內(nèi)心的情感很不能分分鐘的都要戳中眼淚,可是在現(xiàn)實(shí)生活中,我們真的能夠完全做到這些嗎?不是的,現(xiàn)實(shí)中我們大多數(shù)的感情表達(dá)其實(shí)是害羞而計(jì)較的。而愛(ài)在前方的感情也是貴在這份計(jì)較,異常清楚的記得影片中有這么一個(gè)細(xì)節(jié),爺爺因?yàn)閷O子的誤解,委屈地蹲在路邊放聲,孫子輕輕地走過(guò)去,明明眼里寫滿了愧疚,卻又不好意思說(shuō)出口,于是孫子小聲說(shuō),你平時(shí)就是這樣對(duì)我的,沒(méi)用過(guò)多的臺(tái)詞也沒(méi)用大開大吉的情節(jié),便將爺孫兩人之間感情渲染的濃墨淡彩,甚至回顧劇本來(lái),本來(lái)也是故事中情感線的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折,同樣的低調(diào)也體此刻最終的小彬與母親相識(shí)上。小彬看著媽媽,久久沒(méi)有說(shuō)話。最終,他還是在徐萌的鼓勵(lì)下喊了一聲媽媽。徐萌應(yīng)對(duì)孩子感到萬(wàn)分地后悔和內(nèi)疚。在哄孩子入睡的時(shí)候,她的手久久沒(méi)有放在孩子身上,心里不是滋味,也很自責(zé)。
觀看電影后,我們?cè)跒樾”驙攲O兩人感到難過(guò)的時(shí)候,我們也感受到爺爺?shù)膼?ài)是偉大的深沉的,踏實(shí)的也是細(xì)膩的。這個(gè)故事沒(méi)有太多的懸疑和跌宕起伏。雖然只是爺孫間的平平淡淡的生活細(xì)節(jié),可是電影卻刻畫出人世間最真實(shí)的愛(ài)。
愛(ài)是這部電影的核心。爺爺對(duì)小彬的深重的愛(ài)讓我感動(dòng)讓我流淚,對(duì)小彬媽媽不要小彬而讓憤憤不平,對(duì)小彬的遭遇讓我惋惜。我在擔(dān)心:如果小彬的爺爺離開人世,孤單的小彬應(yīng)當(dāng)怎樣辦?我真切地呼吁社會(huì)上不要再有拐賣兒童,讓我們珍惜和親人在一齊的分分秒秒。如果愛(ài),請(qǐng)大聲說(shuō)出來(lái)!因?yàn)閻?ài)就在前方。
愛(ài)在前方電影觀后感優(yōu)秀范文5在上周教師帶領(lǐng)我們看了一部電影,這部電影名叫《愛(ài)在前方》,接下來(lái)就由我來(lái)介紹這部電影。
這部電影主要講一個(gè)老爺爺因自我生命所剩的時(shí)間不多了,把自我的孫子送到孤兒院,但他的孫子小杉總是逃出孤兒院,孤兒院也不敢收留他了。爺爺無(wú)奈之下就帶著孫子小杉去找她的媽媽四處奔波,順藤摸瓜。好不容易找到了,但那位阿姨卻不是小杉的母親,小杉是私生子,是被拐賣出來(lái)的。然后爺爺就帶著小杉離開了,那阿姨也參與了買賣小杉的事情之中。之后,那阿姨后悔莫及,向公安機(jī)關(guān)自首了。
這部電影告訴我們,大人們要看住自我的孩子,細(xì)心販賣兒童的人。中國(guó)每年大約有20多萬(wàn)個(gè)兒童丟失,即使抓捕到人販子,但兒童也可能找不回來(lái)了,因?yàn)閮和瘺](méi)有防備性沒(méi)有警惕性,而這正是人販子要攻擊的地方。
所以在現(xiàn)代社會(huì)中,兒童已經(jīng)成為人販的賺錢工具。愛(ài)無(wú)處不在,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成完美的人間??墒窃谶@種有錢能使鬼推磨的時(shí)代,人人都戴起了假面具,到頭來(lái)竟難以分辨人心到底是好還是壞。
此刻的時(shí)代受傷的總是兒童,在這個(gè)充滿銅臭味的時(shí)代中要學(xué)會(huì)自我防范意識(shí),不斷提升安全意識(shí)。
這時(shí)代也是有愛(ài)的味道,像這部電影中一開始,開班車的司機(jī)叔叔,還有那位漂亮的阿姨,還有那個(gè)飯店的老板,還有開船的那位老叔叔,他們都是好人。他們都樂(lè)于奉獻(xiàn),樂(lè)于助人,奉獻(xiàn)自我僅有的一點(diǎn)力量,在這個(gè)時(shí)代我們要學(xué)會(huì)分辨好人和壞人,重新認(rèn)識(shí)這世界里的人,做一個(gè)助人為樂(lè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,做一個(gè)平凡但不失偉大的人,要相信自我。
大家聽完了我的介紹,肯定會(huì)對(duì)這部電影充滿很多的猜想,大家不要忘了回去觀看。
篇6
少一分抱怨,多一分傾聽;少一分嫉妒,多一點(diǎn)感動(dòng);少一點(diǎn)索取,多一份感恩。感恩節(jié),感恩每一個(gè)人,感恩每一件事,感恩蹉跎歲月,感恩春暖花開!這里給大家分享一些關(guān)于感恩觀后感,供大家參考。
感恩觀后感1樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落,輕輕撫摸著它的土地,這是樹木對(duì)大地的感恩;白云悠閑的變換著千姿百態(tài)的容顏,把天空打扮得分外妖嬈,這是白云對(duì)藍(lán)天的感恩......因?yàn)楦卸?,我們的生活才五彩繽紛。
感恩母親,因?yàn)槭悄?,給予了我生命的權(quán)利,讓我來(lái)到這世界,使我能看到日月星辰,生生不息。從小到大,是您一直陪伴著我,您的溫暖與愛(ài)意,不只是在我蹣跚學(xué)步時(shí)緊抓的手掌,也不只是我挫敗時(shí)的鼓勵(lì)與信任,而是在每一個(gè)細(xì)節(jié)中:永遠(yuǎn)可口的飯菜、干凈整潔的衣裳、溫暖舒適的家......都讓人感到母親對(duì)于孩子深深的關(guān)懷。
小時(shí)候,母親便是我的“天下”??柿私袐寢?,睡覺(jué)也要找媽媽......媽媽什么都會(huì),什么都能教我做?!拔议L(zhǎng)大了也能像媽媽一樣那么厲害嗎?”小時(shí)候的我仰著頭望著媽媽,眼里滿是崇拜。“會(huì)啊,等你當(dāng)了媽媽你也會(huì)知道當(dāng)媽媽的苦與甜了?!眿寢尯軠厝?。“當(dāng)媽媽會(huì)很累嗎?那我以后不當(dāng)媽媽了。”“可是這樣你就不會(huì)體會(huì)媽媽的樂(lè)趣了。知道媽媽累,就應(yīng)該怎么樣啊?”媽媽拍拍我的頭。“乖乖聽話!”我大聲說(shuō)道。
當(dāng)初天真的小女孩,已經(jīng)成為少年,散發(fā)著青春與活力,卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的諾言。母親的白發(fā)日益增多,多少是為了孩子白的?不知道,只知道自己的孩子在一天天長(zhǎng)大,變得強(qiáng)壯,卻從不注意自己身體在一天天的變差。
“媽媽,您休息吧,今天我來(lái)做晚飯?!鄙倌牦w貼地說(shuō)。媽媽笑了,欣慰地笑了,孩子,長(zhǎng)大了,知道感恩了。
“哪個(gè)媽媽年輕時(shí)不是漂亮的小姑娘呢?但是后來(lái)啊,她們有了自己的小公主,她有了生活,所以她只好握起長(zhǎng)劍,成了英雄。”
“白發(fā)戴花君莫笑,歲月從不敗美人?!?/p>
謝謝您——媽媽!
感恩觀后感2是誰(shuí),給了我們鮮活的生命?是誰(shuí),給了我們無(wú)限關(guān)愛(ài)?是我們最親愛(ài)的——父母!
一日早晨,我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病房里,身旁坐著爸爸媽媽。仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)他們臉上有淡淡的黑眼圈,眼睛里還有血絲,顯然,已經(jīng)一夜沒(méi)睡了。我問(wèn)媽媽,媽媽告訴我:昨天半夜,他們發(fā)現(xiàn)我抽筋了,就打了120,將我送到急診室,我這才脫離危險(xiǎn)。我聽后感動(dòng)極了,滾燙的淚水從眼角涌了出來(lái)。
父母的愛(ài),是溫馨的,偉大的!
我常在房間里玩,把東西攤得滿地都是。媽媽下班回來(lái),先把地上的東西撿起來(lái)放好,然后拿起掃把,將地面掃得干干凈凈。我見了,心里暗暗地贊嘆媽媽很勤勞很厲害,同時(shí)也警告自己,下次不要亂攤東西了。
父母的愛(ài),是勤勞的,包容的!
媽媽是老師,每晚都要備課,爸爸就陪我做作業(yè),檢查我的作業(yè),耐心地教我難題。有了爸爸的幫助,我順利地邁過(guò)了困難,很快完 成 老師的作業(yè)。
父母的愛(ài),是認(rèn)真的,充滿責(zé)任的!
在我生命的原野上,春光融融,點(diǎn)點(diǎn)翠綠都是父母舒心的微笑;在我成長(zhǎng)的果園中,秋光盈盈,顆顆果實(shí)都是父母辛勤的汗滴;在我跋涉的道路上,寸寸足跡都灑有父母關(guān)愛(ài)的雨露……
沒(méi)有親情的滋養(yǎng),我這朵花兒還會(huì)如此鮮艷奪目嗎?沒(méi)有親情的澆灌,我這顆果實(shí)還會(huì)如此飽滿可愛(ài)嗎?
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”!
人生在世,可以沒(méi)有功業(yè),卻不可以沒(méi)有親情;可以沒(méi)有金錢,卻不可以沒(méi)有孝順。也許一朵不起眼的康乃馨,一個(gè)作業(yè)簿上的紅五星……就是對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào)吧!
我要感恩親情,孝順父母,勤奮好學(xué),做一個(gè)好兒子好學(xué)生;我要感恩天底下所有的勞動(dòng)者,長(zhǎng)大了也要回報(bào)社會(huì),無(wú)私奉獻(xiàn),成為一個(gè)活雷鋒!
感恩觀后感3小時(shí)候,親情是一首首兒歌,指引著我成長(zhǎng)的方向;長(zhǎng)大了,親情是耳邊時(shí)常響起的嘮叨聲,雖逆耳卻教會(huì)了我做人的道理。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”這耳熟能詳?shù)木渥庸雌鹆宋颐篮玫幕貞洠浀媚且换?媽媽帶我上街買衣服,我看中了一件價(jià)格不匪的風(fēng)衣,媽媽毫不猶豫地幫我買了下來(lái)。而她看中的衣服卻始終舍不得買。當(dāng)時(shí),我聽到她小聲念叨:“算了算了,這些錢省下來(lái)給寶貝買些東西吃吧!她這個(gè)年紀(jì)需要多補(bǔ)充些營(yíng)養(yǎng)?!甭犃诉@一番話,有些懂事的我對(duì)媽媽說(shuō);“我不要新衣服了,我要媽媽穿新衣服?!辟€氣的我說(shuō)完以后,清清楚楚地看見媽媽的臉上出現(xiàn)一絲笑痕??墒?,我親愛(ài)的媽媽,為何不收下女兒送給您的禮物呢?難道您跟喜歡吃魚頭的媽媽一樣喜歡穿舊衣服嗎?
母愛(ài)似水,滋潤(rùn)我的人生道路。在最無(wú)助的人生路上,是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力,給予我無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的夜晚,是您最真誠(chéng)的陪伴,讓我感到無(wú)比的溫暖;在人生的十字路口,又是您掛起最亮的明燈,讓我到達(dá)成功的彼岸。
在我的記憶中,母親總是為我買衣服,晚飯總是問(wèn)我想吃什么。母愛(ài)的確是偉大的,但是,我們子女也應(yīng)該有愛(ài),感恩親情,也許只是一句寒暄的話,一杯暖暖的熱茶,但在親人們的眼中,你就是一個(gè)懂事的孩子,你為他們所做的一切,就加入了你濃濃的愛(ài),融入了你感恩的心。感恩你的親人們,就會(huì)收到更多的愛(ài)。
試著感恩吧!你會(huì)收獲到許多的真心!
感恩觀后感4一顆感恩之心,是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后,開出愛(ài)心之花,結(jié)出智慧之果。
自從讀了《感恩生活》這本書,讓我明白了生活是多么重要,以后我一定要好好熱愛(ài)生活。其中讓我感動(dòng)最深的是《艾米的愿望》。
艾米患了腦癱走路就一瘸一拐,在上學(xué)的時(shí)候總是有人生活。譏笑她對(duì)此,艾米煩惱了。媽媽知道女兒心情不好,決定跟她一起看電視,解除煩惱??吹诫娨晫懺竿幕顒?dòng)。媽媽知道女兒心情不好,決定跟她一起看電視,解除煩惱??吹诫娨晫懺竿幕顒?dòng),艾米也了愿望參加了活動(dòng)。第二天艾米的愿望就在全國(guó)爭(zhēng)先報(bào)道,受到人們的熱烈關(guān)注,每天都受到人們的祝福和鼓勵(lì),在12月21日命為艾米日,市長(zhǎng)告訴我們每個(gè)人都希望得到別人的尊重、理解和關(guān)愛(ài)。我們有責(zé)任去實(shí)現(xiàn)這個(gè)最美愿望。
一個(gè)小小的愿望,就是一粒包含希望的種子,讓我們一起用愛(ài)來(lái)培植它吧,直到這個(gè)美麗的愿望開花。
有一個(gè)人得了“矮人癥”以后都不會(huì)長(zhǎng)高了,從此他每天都是在別人的諷刺下成長(zhǎng)。對(duì)此,他每天都很煩惱。他有一個(gè)愿望-------過(guò)一天沒(méi)有諷刺的日子。就這么一個(gè)小小的愿望都滿足不了他因(除了父母)沒(méi)有人關(guān)心過(guò)他幫助過(guò)他,他是多么可憐呀!
一個(gè)小小的愿望,寄托的是一份對(duì)愛(ài)的希冀和渴望需要我們用祝福去承載。尊重生命關(guān)愛(ài)他人,是守護(hù)心靈的家園,維護(hù)人格和尊嚴(yán)的體現(xiàn)。
感恩觀后感5在漫漫的人生路上,我要感恩的人很多很多,感恩那件件幫助自己的卻很微小的事;感恩那在暗處默默關(guān)心自己的人。
感恩父母
在茫茫的宇宙中是父母創(chuàng)造了我,賜予我生命。讓我有機(jī)會(huì)在這花花世界成長(zhǎng)。在日常生活中,我每次生病受傷,他們總是不由自主地向上蒼祈禱我的康復(fù),甚至愿災(zāi)難以十倍的烈度降臨他們自身,以換取我的平安。
而我的每一滴成功,都如同經(jīng)過(guò)放大鏡,進(jìn)入他們的瞳孔,攝入他們的心底。
難道這樣的父母不值得我們感恩嗎?
感恩陌生人
你也許會(huì)問(wèn),陌生人就是陌生人,有什么值得感恩的呢?可是在你眼中他們是陌生人,但同樣他們眼中你也是陌生人。他們有的在我學(xué)習(xí)晚歸時(shí)打開校門照著一盞照明燈,有的在你難受時(shí)獻(xiàn)上一句關(guān)懷的問(wèn)話,有的在你暈車時(shí)自主讓出自己的座位……明明都是互不相識(shí)的,可這些微小的不經(jīng)意的動(dòng)作卻讓人的心都很溫暖。
難道這樣的關(guān)懷不值得感恩嗎?
感恩老師
教師是一份神圣的工作,老師則是人生道路上的一盞照明燈,也是我們的第二任父母。隨著我們的長(zhǎng)大,我們來(lái)到學(xué)校。剛開始的無(wú)助被老師的溫柔撫平。在學(xué)習(xí)的道路上,他們亦師亦友,給予我們的是許多智慧。
篇7
讀《老外撿硬幣》有感
藍(lán)海廣場(chǎng)前上躺著一枚面值僅一角的硬幣,很臟且略顯舊色,許多中國(guó)人對(duì)他不屑一顧,可一位非常有錢且開著奔馳車的老外卻非常珍愛(ài)地把它撿起來(lái)。人們沒(méi)有因?yàn)樽约旱男袨楦械綉M愧,反而說(shuō)老外撿中國(guó)人的便宜。讀了這篇文章,我感到不可思議,竟有這等事。一個(gè)很有錢的老外竟然在乎那一角的硬幣。他并不是缺錢花,可他認(rèn)為只要是錢,哪怕一毛我都很珍惜??蛇@點(diǎn)我們中國(guó)人就是做不到!
我們難到不感到悲哀,不感到羞愧嗎?錢幣是國(guó)家的象征之一,愛(ài)護(hù)錢幣也是維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的一種行為呀!一個(gè)很有錢的外國(guó)人,他都很珍惜一分一角,我們中國(guó)人并不富裕,而中國(guó)人認(rèn)為自己有錢就不珍惜人民幣,這是一種多么鮮明的對(duì)比呀!節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,可在這枚硬幣面前切蕩然無(wú)存了,多么悲哀!我們口口聲聲說(shuō)愛(ài)自己的主國(guó),硬幣上印有國(guó)徽呀!你就忍心看到國(guó)家的尊嚴(yán)被人在腳下踩來(lái)踩去嗎?老外以前也是一個(gè)窮光蛋,他的錢是一毛一毛積累起來(lái)的。我們中國(guó)人卻不懂勤儉節(jié)約的美德,裝做有錢得樣子。老外的這種精神我們卻做不到!
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篇8
圍繞學(xué)校的總體工作安排,以體驗(yàn)教育為基本途徑,加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)和集體建設(shè),圍繞我校教育工作的重點(diǎn),求實(shí)創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),為少年兒童的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)。把我班的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、學(xué)生基本情況。
本班學(xué)生較為穩(wěn)重、踏實(shí),有比較良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。班干部的管理能力也比較好,能及時(shí)、負(fù)責(zé)的完成老師交給的任務(wù),但缺乏主動(dòng)性。另外,班級(jí)的后進(jìn)生較多,學(xué)習(xí)成績(jī)還有待提高。
三、工作目標(biāo)
1、組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等。強(qiáng)化行為習(xí)慣的良好養(yǎng)成,加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育。
2、配合少隊(duì)部的“五項(xiàng)評(píng)比”活動(dòng)。做到獎(jiǎng)罰分明。要求每日一小結(jié),每周一反饋。養(yǎng)成講文明、守紀(jì)律的習(xí)慣。提高素質(zhì)。
以每周的升旗儀式,晨會(huì)課等活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義,集體主義教育。
3、結(jié)合節(jié)日,如:三八、學(xué)雷鋒、開展孝心獻(xiàn)給父母、植樹節(jié)、五一、清明等節(jié)開展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)
動(dòng),進(jìn)行道德養(yǎng)成等教育。
4、組織開展讀書、看報(bào)活動(dòng),學(xué)習(xí)英雄人物故事,增長(zhǎng)見識(shí),陶冶情操,擴(kuò)大視野,激感。
5、開展“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”活動(dòng)。
6、組織認(rèn)真觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片。并寫好觀后感。
7、建立班隊(duì)小家務(wù),如:爭(zhēng)章園地、學(xué)習(xí)欄等。
8、定期召開家長(zhǎng)會(huì),常家訪,取的與家長(zhǎng)的配合,共同教育學(xué)生,促進(jìn)進(jìn)步。
9、、在學(xué)校對(duì)學(xué)生經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”、“五心”、“五自”等教育。
四、工作具體安排:
二月份:
1、參加“撿起一個(gè)環(huán)保,撿回一個(gè)希望”——地球村廢品回收活動(dòng)。
2、重新組建中隊(duì)委員會(huì),通過(guò)演講競(jìng)聘的形式,確立侯選人和成員。
3、制訂中隊(duì)計(jì)劃和班級(jí)公約,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
三月份:
1、組織隊(duì)員在校園里開展“三月學(xué)雷鋒月我們?cè)撟鲂┦裁??”的討論?/p>
2、進(jìn)行“學(xué)雷鋒月實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)”。
3、參加學(xué)校春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、開展“平安行動(dòng),我能行”安全教育月系列活動(dòng):
(1)組織隊(duì)員開展“火眼金精尋找身邊的安全隱患”活動(dòng),并用漫畫形式把它畫下來(lái),開展安全教育漫畫評(píng)比。
(2)出一期“平安行動(dòng),我能行”中隊(duì)園地。
(3)開展“平安行動(dòng),我能行”主題班會(huì)。
四月份:
1、開展清明節(jié)紀(jì)念活動(dòng)——參觀革命烈士紀(jì)念館。
2、參加學(xué)校組織的信息技術(shù)月活動(dòng)。
五月份:
1、紀(jì)念五一活動(dòng)
2、組織隊(duì)員參加學(xué)校“六一”學(xué)生才藝展示活動(dòng)。
六月份:
1、參加學(xué)校“六一”學(xué)生才藝展示活動(dòng)。
篇9
每當(dāng)我翻開《西游記》時(shí),總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動(dòng)活潑的,小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái),他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子,廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王。可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個(gè)人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來(lái),完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
然而,目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,卻自得其樂(lè),還覺(jué)得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切,但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了??傊艺J(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取,尋找最大自由的精神。
在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
篇10
2012年4月,我區(qū)組建起一支以青年干部、基層宣傳干事、大學(xué)生村官為主力的覆蓋區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))三級(jí)的網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊(duì)伍。區(qū)級(jí)網(wǎng)絡(luò)文明志愿者在冊(cè)82名,全體人員于4月16~17日參加了由區(qū)政府辦、區(qū)委宣傳部聯(lián)合舉行的突發(fā)事件新聞應(yīng)對(duì)和新聞工作培訓(xùn)班。8月,從82名成員中擇優(yōu)選出12名上報(bào)市文明辦,加入市網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊(duì)伍。通過(guò)接受市網(wǎng)絡(luò)文明志愿者工作QQ群和吳中區(qū)網(wǎng)絡(luò)志愿者工作QQ群工作任務(wù),區(qū)網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者按照市、區(qū)文明辦要求,“評(píng)”“戰(zhàn)”結(jié)合,在網(wǎng)上掀起一股正面呼聲的熱潮。
一是圍繞重大主題傳播文明。今年,圍繞“新時(shí)期新雷鋒精神”,我區(qū)開展了一系列主題志愿服務(wù)活動(dòng),配合這些活動(dòng)撰寫了《吳中區(qū)開展“文明在吳中•文明吳中人”學(xué)雷鋒主題志愿服務(wù)活動(dòng)》、《道德模范走進(jìn)全國(guó)文明村助推學(xué)雷鋒熱潮》,并且組織志愿者撰寫《新時(shí)代新雷鋒精神》、《<雷鋒的故事>觀后感》、《古鎮(zhèn)“雷鋒”真不少》等原創(chuàng)博文,推動(dòng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)熱潮。圍繞道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng),撰寫原創(chuàng)評(píng)論文章《道德領(lǐng)域?qū)m?xiàng)治理任重而道遠(yuǎn)》、《讓“好人”好報(bào)來(lái)引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣》。
二是圍繞重點(diǎn)工作傳播文明。緊緊圍繞市文明辦開展的重點(diǎn)工作組織網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)。圍繞“我們的節(jié)日”撰寫、轉(zhuǎn)載《吳中區(qū)廣泛開展“我們的節(jié)日•春節(jié)”系列活動(dòng)》、《“紅紅火火過(guò)大年”吳中區(qū)百場(chǎng)文化志愿服務(wù)活動(dòng)迎新年》、《相聚靈巖中秋賞月民俗嘉年華》、《穹窿山景區(qū)打響祈福廟會(huì)品牌》、《從“山陵文化”跨越到“文化山陵”》、《吳中區(qū)廣泛開展“我們的節(jié)日•端午節(jié)”》、《胥口鎮(zhèn)舉辦“我們的節(jié)日——胥王園第六屆端午民俗文化節(jié)”》、《光福鎮(zhèn)開展“我們的節(jié)日•中秋”系列活動(dòng)》”等博客。并且在2012年穹窿山祈?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)與網(wǎng)民進(jìn)行“我的龍年春節(jié)”現(xiàn)場(chǎng)微博互動(dòng)。圍繞“七彩的夏日”、“繽紛的冬日”、“做一個(gè)有道德的人”等未成年人思想道德建設(shè)工作,撰寫《吳中區(qū)“七彩的夏日”暑期系列活動(dòng)突出六大主題》、《吳中區(qū)“繽紛的冬日”寒假系列活動(dòng)突出傳統(tǒng)美德主題》、《全省首屆“百名美德少年”冬令營(yíng)在吳開營(yíng)》、《吳中區(qū)積極組織開展“市百名美德好少年”吳中預(yù)選賽》等博客。
三是圍繞區(qū)情傳播文明。圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展情況,跟帖轉(zhuǎn)載《吳中區(qū)開展公共文體服務(wù)打造文體惠民工程》、《新石湖“十八景”》、《吳中刺繡喜上央視“尋找中國(guó)龍”節(jié)目》、《吳中區(qū)農(nóng)民攝影家再次喜獲國(guó)家大獎(jiǎng)》、《蘇繡大師姚建萍作品〈英國(guó)女王〉被白金漢宮正式收藏》等。配合全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng),撰寫、轉(zhuǎn)載《吳中區(qū)扎實(shí)推進(jìn)文明城市長(zhǎng)效管理》、《吳中區(qū)300“小紅帽”上崗》等;宣傳我區(qū)道德模范、吳中好人現(xiàn)象的《挺身奪刀救人的兩位老黨員》、《為學(xué)生保駕護(hù)航的“家長(zhǎng)義工”周紅亮》、《“赤腳醫(yī)生”守護(hù)村民健康四十年》、《最美嫂子照顧癱瘓小叔子31年》等。
四是協(xié)助平息網(wǎng)上負(fù)面新聞。今年,404水上交通事故后網(wǎng)上傳出三山島封島的謠言,針對(duì)這些信息我們從島內(nèi)居民可以正常出行、保障游客安全以及運(yùn)力有限,建議暫緩出游等角度組織網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者開展辟謠行動(dòng)。通過(guò)在QQ群里的發(fā)動(dòng),度假區(qū)、等地的志愿者積極參與起來(lái),編寫和轉(zhuǎn)發(fā)了數(shù)十條微博,通過(guò)他們的帶動(dòng),又有連續(xù)的跟帖、轉(zhuǎn)貼行動(dòng),在一定程度上平息了網(wǎng)上的質(zhì)疑。針對(duì)7月28日,人民醫(yī)院收治一名患兒,因搶救無(wú)效死亡,家屬做出過(guò)激反應(yīng)的網(wǎng)上負(fù)面事件,發(fā)動(dòng)志愿者參與開展引導(dǎo)正面評(píng)論,取得了一定的成效。
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