導(dǎo)語：如何才能寫好一篇小學(xué)生食品安全知識(shí)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞】 食品;安全;健康知識(shí),態(tài)度,實(shí)踐;學(xué)生

【中圖分類號(hào)】 R 179 G 479 R 155 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1000-9817(2009)10-0883-02

近年來,食品安全事故頻頻發(fā)生,在為食品企業(yè)的管理監(jiān)督敲響警鐘的同時(shí),也提示開展全民食品安全教育的重要性。為了解深圳市小學(xué)生的食品安全知識(shí)、食品消費(fèi)安全意識(shí)及衛(wèi)生行為習(xí)慣等,筆者于2007年11月-2008年1月對(duì)深圳市24所小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。

1 對(duì)象與方法

1.1 對(duì)象 在深圳市所屬的6個(gè)區(qū)(南山、福田、羅湖、龍崗、鹽田、寶安)中,每個(gè)區(qū)隨機(jī)選擇4所小學(xué),在每所小學(xué)的二～六年級(jí)隨機(jī)選擇2～3個(gè)年級(jí)各1個(gè)班的學(xué)生,共抽取2 100名小學(xué)生為調(diào)查對(duì)象。發(fā)放問卷2 100份,回收有效問卷2 054份,有效率為97.8%,其中男生849名,女生1 205名;二年級(jí)學(xué)生401名(19.5%),三年級(jí)學(xué)生353名(17.2%),四年級(jí)學(xué)生428名(20.8%),五年級(jí)學(xué)生410名(20.0%),六年級(jí)學(xué)生462名(22.5%)。年齡為7～13歲。

1.2 方法 統(tǒng)一發(fā)放問卷,統(tǒng)一回收。調(diào)查內(nèi)容包括學(xué)生的基本情況、對(duì)食品安全的認(rèn)識(shí)、知識(shí)和行為等。

1.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析 將所有問卷統(tǒng)一錄入EpiData 3.0系統(tǒng),采用SPSS 11.0軟件分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 食品安全知識(shí) 本次對(duì)小學(xué)生的食品安全知識(shí)調(diào)查的內(nèi)容包括食品的QS標(biāo)志的判斷、綠色食品的含義、有色飲料含有的色素等。總體來說,年級(jí)越高,答對(duì)率越高,這可能與年齡增加、判斷力增強(qiáng)有關(guān)。見表1。男生答對(duì)全部知識(shí)題的有334人,占39.3%;女生答對(duì)全部知識(shí)題的有435人,占36.1%,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=1.56,P>0.05)。

2.2 食品安全態(tài)度 有79.3%的小學(xué)生覺得吃流動(dòng)小攤檔的食物不安全;39.8%的小學(xué)生認(rèn)為“肯德基等洋快餐食品吃多了可能危害健康”這種說法根本不對(duì),提示學(xué)生對(duì)食品安全的認(rèn)識(shí)還不全面,追求食物的口味、花樣等,意識(shí)不到食品隱患的存在,在合理飲食、自身防范方面尚存在問題。當(dāng)問到喜歡吃小店零食的原因時(shí),有50.2%的學(xué)生回答是因?yàn)榱闶澄兜篮?比飯菜好吃;23.2%的學(xué)生回答是因?yàn)樾〉甑牧闶潮阋?15.6%的學(xué)生回答因?yàn)榱闶嘲b好看,有時(shí)還附送玩具,或者抽獎(jiǎng)游戲等;4.2%是因?yàn)橥瑢W(xué)推薦;6.8%是因?yàn)轲囸I,沒有別的食物吃。

2.3 食品安全行為 調(diào)查顯示,小學(xué)生的食品安全行為總體情況較好,但也存在食用不安全食品、不衛(wèi)生的飲食習(xí)慣等(表2)。有24.8%的小學(xué)生會(huì)在購買食物時(shí)檢查包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期(表3)。

當(dāng)被問到“你經(jīng)常吃肯德基或者麥當(dāng)勞嗎”,選擇“經(jīng)常,每周1次及以上”的占總調(diào)查人數(shù)的22.2%,有54.1%的小學(xué)生是“偶爾,每月1次或者少于1次”,23.7%的小學(xué)生“根本不吃”。提示“洋快餐”的商業(yè)廣告宣傳對(duì)孩子的食品消費(fèi)行為習(xí)慣產(chǎn)生很大的影響。

“班級(jí)組織外出郊游,你通常會(huì)帶哪些食物”的多項(xiàng)選擇中,有87.2%的小學(xué)生選擇帶薯片,77.2%的小學(xué)生選牛奶或酸奶,選飲料的占60.8%,選面包的占50.8%,選果凍的占41.1%,其他占24.2%。

對(duì)“飯前便后,你一定會(huì)洗手嗎”的調(diào)查顯示,有50.4%的男生經(jīng)常洗手,48.6%的女生經(jīng)常洗手。u檢驗(yàn)結(jié)果表明,男、女生在食品安全行為表現(xiàn)方面差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,年級(jí)間差異亦無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P值均>0.05)。

3 討論

兒童青少年期是身心、智力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,也是飲食行為和習(xí)慣形成的重要階段,良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)他們的一生都具有重要的意義[1-4]。馬冠生等[5-7]研究總結(jié)了兒童青少年飲食行為的諸多影響因素,認(rèn)為父母或者照看人的影響、同伴的影響和媒體的影響都比較大,其中父母或者照看人的影響極其重要。要增長孩子食品安全知識(shí),培養(yǎng)正確的食品安全行為習(xí)慣,父母的及時(shí)指導(dǎo)監(jiān)督、自身飲食行為的示范都不可缺少。

調(diào)查顯示,有78.2%的深圳小學(xué)生主要通過學(xué)校教師講解獲得食品安全知識(shí);30.1%的小學(xué)生是通過父母或者其他親人教導(dǎo),51.9%的小學(xué)生是通過電視廣告宣傳,還有12.0%的小學(xué)生從報(bào)紙書本故事等渠道獲得食品安全知識(shí)。可見學(xué)校教育是小學(xué)生獲得食品安全知識(shí)的主要途徑。然而,目前對(duì)小學(xué)生的食品安全教育比較零散,深圳市部分學(xué)校開展過食品安全講座、圖片展等活動(dòng),但對(duì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握哪些方面、掌握到何種程度、應(yīng)用什么教育資源等都缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),亟待開發(fā)適合小學(xué)生的教育資源,系統(tǒng)地對(duì)小學(xué)生開展食品安全教育。

吃零食在兒童青少年中是一種普遍的行為。有研究認(rèn)為,不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為所有零食都不能吃,而是要指導(dǎo)小學(xué)生選擇零食,知道什么時(shí)間可以享受零食[3]。深圳市小學(xué)生因?yàn)榧彝l件好,擁有較多的零花錢,三年級(jí)以上的小學(xué)生經(jīng)常從小店自行購買、食用零食。然而很多小學(xué)周圍的小店,采用抽獎(jiǎng)送禮物等方式誘導(dǎo)學(xué)生購買和食用來源不明、色素過多、品質(zhì)不好的零食。許多小學(xué)生知道吃這些零食對(duì)身體不好,但是由于自主控制能力不夠,受群體誘導(dǎo)、西方飲食模式、媒體宣傳的影響比較大,還是會(huì)經(jīng)常吃不安全的零食和洋快餐。因此,應(yīng)適當(dāng)控制媒體廣告對(duì)飲料、快餐、零食的過分宣傳,正面引導(dǎo)學(xué)生的健康飲食消費(fèi)行為。

食品安全消費(fèi)的良好行為需要長期、持續(xù)的教育、監(jiān)督,才能固化成為習(xí)慣,因此必須盡早、系統(tǒng)地對(duì)小學(xué)生的食品安全狀況進(jìn)行研究,開發(fā)食品安全教育資源,實(shí)施食品安全教育計(jì)劃,同時(shí)要把家長納入配合監(jiān)督的教育行動(dòng)中。

4 參考文獻(xiàn)

[1] 王黎荔,李云,涂國平.成都市3所農(nóng)村中學(xué)學(xué)生食品安全知信行調(diào)查.現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué),2008,35(3):532-533.

[2] 董曉芬.小學(xué)生自控能力的特點(diǎn)及發(fā)展簡(jiǎn)析.云南教育,2005,8(3):30-31.

[3] 馬冠生.兒童青少年的飲食行為:1.零食.國外醫(yī)學(xué):衛(wèi)生學(xué)分冊(cè),1998,25(1):32-34.

[4] 王芳芳,王進(jìn)軍,張曉蓉,等.小學(xué)生心血管疾病預(yù)防知、信、行及影響因素分析.中國公共衛(wèi)生,2006,22(2):251-252.

[5] 馬冠生,胡小琪,吳瑾,等.父母提示對(duì)兒童少年飲食行為的影響.中國學(xué)校衛(wèi)生,2002,23(6):486-487.

[6] 馬冠生.兒童青少年的飲食行為:3.影響因素.國外醫(yī)學(xué):衛(wèi)生學(xué)分冊(cè),1999,26(4):240-242.

篇2

雨潤火腿腸致多名小學(xué)生入院

據(jù)媒體報(bào)道，前不久四川瀘州市合江縣佛蔭鎮(zhèn)中心小學(xué)部分學(xué)生，在食用雨潤生產(chǎn)的火腿腸后感到腹痛、頭暈而入院，其中20多人留院觀察。李秀云的兒子周正全是佛蔭鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)3班的學(xué)生，在吃了火腿腸后出現(xiàn)腹痛，于是到佛蔭鎮(zhèn)衛(wèi)生院接受輸液治療。但因在佛蔭多次輸液不見好轉(zhuǎn)，李秀云將兒子周正全轉(zhuǎn)至合江縣醫(yī)院。和周正全一同入院的還有該校其他學(xué)生。

據(jù)火腿腸配送商負(fù)責(zé)人陳茂透露，火腿腸系由江蘇雨潤集團(tuán)生產(chǎn)，于9月4日從江蘇運(yùn)到瀘州，此次共運(yùn)送了40萬根，目前已有20萬根被食用。雨潤發(fā)言人表示，已派人前往調(diào)查此事件。據(jù)了解，發(fā)生該事件的火腿腸生產(chǎn)日期為今年9月1日，保質(zhì)期6個(gè)月。

國家高級(jí)營養(yǎng)師羅飛就表示，市面上部分品牌的火腿腸，貨源很難得到保障，且大多都添加了色素。對(duì)這種食品不建議食用。

雨潤“問題肉”屢現(xiàn)市場(chǎng)

這已不是雨潤公司第一次被卷入食品安全事件。雨潤旗下附屬公司陜西渭南生秦肉類加工有限公司將含有激素及致病微生物的“問題豬肉”推向市場(chǎng)，發(fā)生了雨潤“問題豬肉”事件。

雨潤集團(tuán)旗下商丘天暉肉類加工有限公司因涉嫌問題肉不合格，被永城市商務(wù)局稽查大隊(duì)查獲并沒收生豬肉品434.4公斤。據(jù)永城市商務(wù)局稽查大隊(duì)王天方副中隊(duì)長講：2012年4月11日凌晨，在酇陽鄉(xiāng)檢查一輛廂式貨車上堆放生豬肉品15.5片，條件十分簡(jiǎn)陋，衛(wèi)生極差，沒有相應(yīng)的消毒措施，有害物體（淋巴結(jié)）沒有摘除、槽頭沒有修割、沒有修割、“肉品品質(zhì)檢驗(yàn)合格證”沒有按規(guī)定填寫等問題。根據(jù)《生豬屠宰管理?xiàng)l例》等相關(guān)法規(guī)，執(zhí)法人當(dāng)場(chǎng)對(duì)生豬肉品予以查獲沒收。經(jīng)查此肉涉嫌雨潤集團(tuán)旗下“商丘天暉肉類加工有限公司”生產(chǎn)。

去年8月，北京雨潤肉類加工有限公司出現(xiàn)菌落數(shù)量超標(biāo)烤鴨。之后廣州市工商局公布了對(duì)市場(chǎng)上的熟食、速凍食品等食品抽檢。南京雨潤食品有限公司生產(chǎn)的雨潤燒雞（550克/包，生產(chǎn)日期2011-07-30）和鹽水鴨（550克/包，生產(chǎn)日期2011-07-28），檢出菌落總數(shù)不過關(guān)。

根據(jù)安徽省質(zhì)監(jiān)局通報(bào)，阜陽“雨潤”、合肥“臘味思”各有一批次午餐肉和臘肉檢出含有瘦肉精。近期有人員舉報(bào)，反映雨潤食品子公司--河南雨潤北徐肉類食品有限公司9月1日的一批產(chǎn)品被檢查出含有瘦肉精殘留。

去年5月，合肥某五星級(jí)酒店反映，在雨潤牌方火腿肉中發(fā)現(xiàn)包裝塑料及金屬卡扣，該火腿外包裝上印著馬鞍山雨潤食品有限公司制造，生產(chǎn)日期是2011年4月8日。酒店廚師長李先生認(rèn)為，塑料袋及金屬扣以這種方式混雜到火腿里，看上去更像是在生產(chǎn)火腿肉的時(shí)候就已經(jīng)攪進(jìn)去了，也就是說“還沒到包裝環(huán)節(jié)，這些東西就已經(jīng)在里面”。

消費(fèi)者接連反映

雨潤火腿腸出現(xiàn)異物、變質(zhì)問題

近日，中國質(zhì)量萬里行接到陜西譚先生投訴，他于2012年1月8日在寶雞市創(chuàng)名百貨有限責(zé)任公司惠鄰購物廣場(chǎng)購買的雨潤無淀粉火腿（380克），食用過程中發(fā)現(xiàn)一真空袋中有類似蒼蠅的黑色大蟲，已腐爛，當(dāng)時(shí)感到很惡心，很氣憤。他說，“這就是我國知名企業(yè)的食品嗎？企業(yè)什么時(shí)候才能給老百姓一個(gè)放心食品、良心食品？！”

北京消費(fèi)者張女士反映，從北京物美連鎖店買回的雨潤玉米脆皮腸（450克），包裝上印有“南京雨潤食品有限公司”字樣，直接存放于冰箱中，竟然出現(xiàn)了整根漲袋、流湯現(xiàn)象。當(dāng)她給孩子從冰箱里取出雨潤牌玉米脆皮腸時(shí)，發(fā)現(xiàn)有根玉米腸流出黏黏的液體，包裝袋被渾濁氣體撐得鼓鼓的，還冒著氣泡。張女士意識(shí)到這雨潤牌玉米脆皮腸肯定是變質(zhì)了。

這次買回的玉米腸已經(jīng)吃去一半，那些吃下去的是否也變質(zhì)了？張女士心里犯起疑慮。她又仔細(xì)檢查剩余的幾根玉米腸，發(fā)現(xiàn)里面的實(shí)物和包裝明顯分離開。她說，幸虧是自己發(fā)現(xiàn)得早，如果五歲的孩子誤食了這種變質(zhì)的香腸，后果將不堪設(shè)想。

江蘇蘇州消費(fèi)者汪先生反映，2012年9月17日在木瀆天虹超市購買了馬鞍山雨潤食品有限公司生產(chǎn)的雨潤精制培根（生產(chǎn)日期2012.08.28，規(guī)格200g，保質(zhì)期30天），回家打開培根后覺得氣味不對(duì)，湊近聞聞惡臭無比，培根已經(jīng)腐敗變質(zhì)。

消費(fèi)者陳珂反映，2012年8月19日在超市購買了雨潤集團(tuán)的旺潤玉米腸，打開后臭氣熏天，家里小孩不小心食用，欲哭無淚。

消費(fèi)者杰茜蕾反映，2012年7月購買了一只雨潤的泡面伙伴，回家后發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題。于是撥打廠家電話，好不容易撥通后，對(duì)方態(tài)度傲慢，稱“如果買高端產(chǎn)品就不會(huì)出現(xiàn)這種問題?！苯苘缋儋|(zhì)疑雨潤公司，“價(jià)格低的東西出了問題就不管了嗎？”

消費(fèi)者張雪反映，2012年7月22日購買的雨潤食品讓人意想不到，剛生產(chǎn)一個(gè)月的火腿腸包裝完好，寶寶吃了一大半后才發(fā)現(xiàn)火腿腸已變質(zhì)。

海南海口消費(fèi)者龍先生反映，2012年2月20日在海南海口家樂福購買的雨潤食品，里面有塑料纖維的東西，不知是何物，包裝上的廠家電話打過去竟然是空號(hào)。

福建廈門消費(fèi)者張先生反映，在新華都購物廣場(chǎng)購買的“雨潤精制培根生制肉片”，該肉片由南京雨潤食品有限公司總經(jīng)銷、安徽省馬鞍山雨潤食品有限公司生產(chǎn)，包內(nèi)存有不明毛發(fā)。

更有報(bào)道，消費(fèi)者在超市購買了“雨潤上海風(fēng)味大紅腸”，竟然有蛆。吃紅腸吃出線頭、蒼蠅等事件更是數(shù)不勝數(shù)。作為消費(fèi)者不禁感到害怕，沒想到日常餐桌上經(jīng)常食用的大品牌竟然潛藏著這么多問題，有些食品安全事件已經(jīng)造成了嚴(yán)重的后果。消費(fèi)者吃出異物遭遇“惡心”的同時(shí)，深感餐桌食品“不安全”。

雨潤公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人：

幾率不高是個(gè)案

接到消費(fèi)者投訴后，中國質(zhì)量萬里行投訴辦工作人員撥打了雨潤公司客服電話，雨潤質(zhì)量部負(fù)責(zé)人稱，四川合江小學(xué)生入院一事已處理完畢。雨潤公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人稱，對(duì)于消費(fèi)者反映的消費(fèi)情況個(gè)別市場(chǎng)出現(xiàn)過，但幾率不高，是個(gè)案。對(duì)于以上情況，中國質(zhì)量萬里行將繼續(xù)跟蹤報(bào)道。

據(jù)悉，雨潤集團(tuán)旗下的食品工業(yè)企業(yè)是中國最大的肉制品生產(chǎn)企業(yè)之一，下屬子（分）公司300多家，遍布全國30個(gè)省、市自治區(qū)。

而近年來，有關(guān)雨潤質(zhì)量的報(bào)道不斷，雨潤食品在市場(chǎng)和消費(fèi)者中信任度也呈現(xiàn)出明顯下降趨勢(shì)。北京農(nóng)業(yè)大學(xué)教授陳光其表示，對(duì)于頻繁發(fā)生的食品安全以及質(zhì)量問題，雨潤公司的解釋不是生產(chǎn)過程中的“疏忽”，便是包裝環(huán)節(jié)“疏忽”或是運(yùn)輸方面出現(xiàn)了問題，都聲稱“屬常見情況”。

篇3

一、健全組織，完善制度，明確責(zé)任。

根據(jù)上級(jí)文件精神，我校成立了食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由史戰(zhàn)榮校長任組長，成員由各班班主任及食堂管理人員組成。值周教師負(fù)責(zé)學(xué)校平時(shí)衛(wèi)生情況檢查;食堂管理人員負(fù)責(zé)食堂人員的管理和食品的把關(guān)工作;班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生健康教育、宣傳、衛(wèi)生狀況的監(jiān)督和上報(bào)工作。安排專人從事學(xué)校食品安全監(jiān)管的業(yè)務(wù)工作。做到機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)施到位，明確責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督。層層落實(shí)，以保證食品衛(wèi)生安全工作行之有效地進(jìn)行，使學(xué)校食品安全工作整體水平再上新臺(tái)階。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

為了使每個(gè)成員增強(qiáng)自己的責(zé)任感、使命感，學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、班主任會(huì)議、食堂人員會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，讓他們真正樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，使他們真正明白“安全責(zé)任重于泰山”的道理。教育炊事人員從點(diǎn)滴做起，從小事做起，小到一棵菜、一粒米，大到一頓飯，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，真正做好防患未然，嚴(yán)防中毒事故發(fā)生。要求班主任利用晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)等形式，經(jīng)常不斷地教育學(xué)生注意安全，要求他們不要隨意到校外小攤點(diǎn)買不衛(wèi)生的零食吃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。針對(duì)流行病季節(jié)性特征，以高度戒備心理，從小處、細(xì)處入手，做好流行病的預(yù)防、宣傳教育工作。

三、積極落實(shí)好上級(jí)布置的各項(xiàng)專題教育活動(dòng)。

1、舉辦一次食品衛(wèi)生安全知識(shí)講座。

圍繞“保障食品安全，建設(shè)和諧校園”的主題，進(jìn)一步貫徹落實(shí)區(qū)教體局文件精神，我校舉辦食品衛(wèi)生安全知識(shí)專題講座，不斷提高廣大中小學(xué)生食品安全知識(shí)的知曉率。

2、各班上了一節(jié)以食品安全為主要內(nèi)容的《健康教育》課，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握食品衛(wèi)生安全知識(shí);

3、召開食品安全主題班會(huì)，以“食品安全，關(guān)系你我他”為主題，采取教師講解、案例分析、同伴教育的形式，交流、分享食品安全的經(jīng)驗(yàn);

4、辦了一期以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳欄，通過校園廣播、黑板報(bào)等多種形式向廣大學(xué)生介紹有關(guān)食品安全的知識(shí);

5、掛了一幅“強(qiáng)化學(xué)校食堂食品安全整治，保障青少年健康成長”宣傳標(biāo)語。

四、加強(qiáng)食品管理人員和從業(yè)人員的培訓(xùn)。

對(duì)學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人以及學(xué)校食堂從業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)及傳染病防治專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)食品采購關(guān)、加工關(guān)、儲(chǔ)藏關(guān)、消毒方面的相關(guān)知識(shí)。組織從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生方面的法律、法規(guī)和日常行為規(guī)范培訓(xùn)，不斷提高食堂管理人員和從業(yè)人員的食品衛(wèi)生安全意識(shí)。

五、狠抓學(xué)生食堂規(guī)范化管理，確保食品衛(wèi)生安全。

1、在原料質(zhì)量及粗加工方面做到：

(1)、原料由專人到指定的長期供應(yīng)點(diǎn)采購。

(2)、設(shè)有專門的原料驗(yàn)收員，經(jīng)驗(yàn)收，腐爛變質(zhì)等不合格的原料堅(jiān)決不予進(jìn)入學(xué)校食堂。

(3)、有專門盛放原料的容器，絕對(duì)不能讓原料被污染。

(4)、設(shè)有原料加工的專用場(chǎng)地。

(5)、原料清洗做到葷、素分開。

2、在食品貯藏方面做到：

(1)、食品分類存放，排列整齊。

(2)、有食品貨架和貨柜，并做到離墻、離地存放。

(3)、倉庫做到干燥、通風(fēng)通氣，有防潮、防霉設(shè)施。

3、食品制作及餐間做到：

(1)、通風(fēng)透光良好，給、排水方便合理。

(2)、地面無積水。

(3)、天花板光滑整潔，無霉點(diǎn)，無蜘蛛網(wǎng)。

(4)、灶臺(tái)及分餐臺(tái)粘貼有白色瓷磚，并保持無污漬垢。

(5)、設(shè)有能防蠅、防蟲、防塵的衛(wèi)生設(shè)施。

(6)、設(shè)有青菜浸泡池，買青菜要求先行浸泡20分鐘。

4、對(duì)炊具做到：

(1)、有專人負(fù)責(zé)洗滌，消毒炊具。

(2)、設(shè)有餐具洗滌池，沖洗池及消毒池。

二、存在的問題及今后措施

學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作任重而道遠(yuǎn)，還需要我們繼續(xù)加大力度。為此，我們將加倍的努力，在今后一段時(shí)期，重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：

(一)進(jìn)一步提高各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)食品衛(wèi)生安全的意識(shí)，切實(shí)樹立“學(xué)生健康安全第一”的思想，進(jìn)一步落實(shí)和完善學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度，包括學(xué)校的責(zé)任，提高責(zé)任意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)管責(zé)任。

(二)堅(jiān)持食堂從業(yè)人員上崗培訓(xùn)制度。

(三)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全知識(shí)宣傳教育工作，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。要求各班在活動(dòng)月結(jié)束后仍然要利用健康教育活動(dòng)、校園板報(bào)、廣播等多種宣傳形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，樹立食品衛(wèi)生安全意識(shí)，增進(jìn)自我保護(hù)意識(shí)和技能。

篇4

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在充滿活力，日益開放的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編整理的食品安全的演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

食品安全的演講稿1

各位同學(xué)：

大家好!

民以食為天，食以安為先。食品的質(zhì)量和安全已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，對(duì)于正處于發(fā)育生長期的我們來說，更要注意食品安全問題。目前，在學(xué)校周邊經(jīng)營的食品店，最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學(xué)生。本人溫馨提示：食以潔為先，食以安為本。具體怎么做，我想了三點(diǎn)，與大家共勉：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。我們要利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識(shí)，積累一些食品安全知識(shí)，提高自己的辨識(shí)能力，尤其是對(duì)“無廠名、無廠址、無生產(chǎn)日期”的“三無”食品的辨識(shí)能力，充分認(rèn)識(shí)到“三無”、過期、不潔等食品的危害性。

二、增強(qiáng)意識(shí)，自覺抵制。切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在校園內(nèi)營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品、無“QS”標(biāo)志的食品和其它垃圾食品，堅(jiān)決不購買不健康的食品，也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。

三、積極宣傳，勇于監(jiān)督。人人爭(zhēng)當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員，及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí)，宣傳《食品安全法》，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營商，發(fā)現(xiàn)“三無”食品或其它不符合規(guī)定的食品，請(qǐng)及時(shí)向工商部門舉報(bào)。同學(xué)之間也互相監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。

同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全食品，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧!

食品是大家沒天的必需品，然而隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展，我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。農(nóng)藥，生長素，激素等的使用使許多動(dòng)植物食品失去了安全。

食品安全的演講稿2

親愛的同學(xué)們：

食物是生命的支柱。目前，在學(xué)校附近經(jīng)營食品店，最喜歡用各種色彩斑斕的食品吸引我們的學(xué)生。然而，食品要清潔第一，食品要安全，我們少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。

為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》，營造和諧的校園食品消費(fèi)氛圍，營造安全的校園食品消費(fèi)環(huán)境，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增進(jìn)了解。

我們要利用放學(xué)后的時(shí)間，認(rèn)真研究《中華人民共和國食品安全法》和其他食品安全知識(shí)，積累一些食品安全知識(shí)，提高他們的辨識(shí)能力，特別是對(duì)“沒有名字，沒有地址，沒有生產(chǎn)日期”的“三無”食品的識(shí)別能力，充分理解“三無”、過期、不潔等食品的危害性。

二、增強(qiáng)意識(shí)，自覺抵制。

加強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在校園內(nèi)營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品，無“QS”標(biāo)志，和其他垃圾食品，決心不買不健康的食物，也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。

三、積極宣傳，敢于監(jiān)督。

大家爭(zhēng)當(dāng)成為食品安全和監(jiān)督的小宣傳員，宣傳食品安全科普知識(shí)的同學(xué)，及時(shí)向親人和朋友，宣傳“食品安全法”，食品經(jīng)營者，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營商，發(fā)現(xiàn)“三無”食物或其他不符合規(guī)定的食品，及時(shí)向工商部門報(bào)告。同學(xué)們也互相監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕不安全食品進(jìn)入我們的校園。

讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全食品，讓我們共創(chuàng)和諧校園，為校園安全貢獻(xiàn)一份力量!

食品安全的演講稿3

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天國旗下講話，我來給大家講一講《食品安全常識(shí)》。我們常說，病從口入，食品安全關(guān)乎著每一個(gè)人的生命，如果我們平時(shí)不注意，將會(huì)帶來非常嚴(yán)重的后果。對(duì)于我們小學(xué)生來說，平時(shí)購買食品時(shí)應(yīng)該注意哪些問題呢?

1、到正規(guī)商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的.“三無”食品。

2、購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。

3、仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。

4、食品是否適合自己食用。

5、不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學(xué)，是商家利益的體現(xiàn)。

平時(shí)，我們也應(yīng)該注意一些飲食上的衛(wèi)生習(xí)慣：

1、白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康;

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播;

3、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒;

4、選擇食品時(shí)，要注意食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;

5、盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒;

6、不吃無衛(wèi)生保障的生食食品，如生魚片、生荸薺;

7、不吃無衛(wèi)生保障的街頭食品;

8、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。

篇5

曾在電視上看到過這樣一個(gè)報(bào)道：一個(gè)建筑工地住著幾十個(gè)建筑工人，工人們?cè)诮ㄖさ氐淖灾程糜貌?，由二位大媽供?yīng)工人們的伙食。一天，工人們用餐后發(fā)生了異想不到的事，幾十名工人先后出現(xiàn)了頭暈，嘔吐，昏厥等現(xiàn)象。汗珠像豆珠似的從額頭上滾下來，工人們疼得無法工作，還好搶救及時(shí)，沒有造成人員傷亡。一場(chǎng)因蔬菜中的農(nóng)藥引起的中毒事件，對(duì)工人們及其家屬造成了驚嚇，同時(shí)也給工地帶來了損失。

食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。也曾聽到過這樣一個(gè)事件：某中學(xué)食堂午餐中的一個(gè)小菜四季豆未燒透而導(dǎo)致了多名學(xué)生食物中毒，送到醫(yī)院搶救。四季豆如果不燒熟的話，會(huì)對(duì)人體的腸胃產(chǎn)生危害，特別是對(duì)于還處在身體發(fā)展階段的青少年來說危害更大。這個(gè)事件的發(fā)生不僅影響了學(xué)生們的身體健康，更影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理。也使家長們多了一份擔(dān)心，同時(shí)使學(xué)校的名譽(yù)受到了損壞。

在小強(qiáng)熱線里，讓我看到了更多的食品安全事件，什么酒瓶爆炸，牛奶變質(zhì)出賣，飲品不衛(wèi)生，啤酒瓶里有蚊香，蛋黃派里有贓物等等等等，這些食品的不安全事件經(jīng)常在我們身邊發(fā)生。

食品不安全的事件給人們的生活造成了很大的影響，食品監(jiān)管部門也一直很重視這個(gè)問題。相信有關(guān)部門能夠嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格管理，給大家一個(gè)放心的食品食用環(huán)境。而我們作為一名小學(xué)生，作為社會(huì)的一份子，我們也應(yīng)該要不斷提高自我保護(hù)能力和自我保護(hù)意識(shí)，以及盡自己的綿薄之力配合監(jiān)管部門工作。

我認(rèn)為我們要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)應(yīng)該做到以下幾條：

（1）不在小攤上購買不潔食物。如：學(xué)校外面設(shè)了很多臨時(shí)攤點(diǎn)，什么烤的，炸的，不知在馬路上沾染了多少灰塵和細(xì)菌。對(duì)我們的身體是很不利的。

（2）平時(shí)不吃變質(zhì)食品和過期食物。如：有些面包保質(zhì)期時(shí)間很短，我們不能因?yàn)榕吕速M(fèi)糧食而食用已經(jīng)過了期的面包，而是應(yīng)該堅(jiān)決地扔掉，或者應(yīng)該在保質(zhì)期之前吃完。

（3）合理地存放食物，使其不受污染。如：熟的食物和生的食物不能放在一起，以免熟食會(huì)受到細(xì)菌的侵?jǐn)_。冰箱里拿出來的食物應(yīng)該先熱以下再吃。

（4）購買食物要到有質(zhì)量監(jiān)管部門監(jiān)管的商店購買。如：肉類要買監(jiān)管部門檢驗(yàn)過的，并且蓋上藍(lán)色印章的肉。

（5）注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。如：飯前便后要洗手，常修剪指甲等。

篇6

1．開全開齊體育與健康、藝術(shù)教育課程。

是嚴(yán)格落實(shí)好體育課程和課外體育活動(dòng)。要制定“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”實(shí)施方案，在沒有體育課的當(dāng)天,下午第三節(jié)課為體育活動(dòng)，全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度,每天上午、下午各有一個(gè)30分鐘的大課間體育活動(dòng), 認(rèn)真組織學(xué)生做好課間體操，開展好課間陽光體育活動(dòng)評(píng)比，推動(dòng)課間體育活動(dòng)的深入開展。

保證藝術(shù)教育課時(shí)。音樂，美術(shù)每個(gè)年級(jí)都各設(shè)兩節(jié)課，保證課時(shí)。

健康教育、食品安全、禁毒教育課時(shí)。每周設(shè)課程0.5節(jié)，還通過學(xué)科教學(xué)和班會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)等多種宣傳教育形式開展健康教育。

2．落實(shí)體質(zhì)測(cè)試儀器標(biāo)準(zhǔn)配備。

配備了一套的標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生體質(zhì)健康智能型測(cè)試儀器。

   3．嚴(yán)格落實(shí)校園傳染病防控措施。

切實(shí)搞好校園及周邊衛(wèi)生環(huán)境清理，落實(shí)教室、宿舍、食堂餐廳、圖書室等學(xué)生公共學(xué)習(xí)生活重點(diǎn)場(chǎng)所及關(guān)鍵部位通風(fēng)消毒工作。

健全落實(shí)學(xué)生晨午檢、學(xué)生缺課跟蹤、因病請(qǐng)假病因調(diào)查、患病康復(fù)復(fù)學(xué)證明和信息報(bào)告制度；

做好了新生入學(xué)接種證查驗(yàn)及漏種補(bǔ)種督促工作。

4．做好校園空氣質(zhì)量檢測(cè)及檢測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。

   9月5日，專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行了檢測(cè)，并填寫《學(xué)校空氣質(zhì)量檢測(cè)情況統(tǒng)計(jì)表》、《學(xué)?？諝赓|(zhì)量檢測(cè)情況公示備案表》。

5．加強(qiáng)食品安全教育和食堂管理。

篇7

一要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。直接關(guān)系到師生的生命健康和財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的順利開展，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定，教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。按照屬地管理的原則，教育行政部門要對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的安全工作負(fù)總責(zé)，要深入到學(xué)校聽取師生的意見，幫助學(xué)校解決實(shí)際存在困難和問題。各級(jí)各類學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校安全穩(wěn)定工作的第一責(zé)任人，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真履行職責(zé)，切不可麻痹松懈、掉以輕心，決不能因工作不到位而出現(xiàn)學(xué)生因貧輟學(xué)和重特大安全事故的發(fā)生。

二要繼續(xù)深化排查治理，預(yù)防和妥善處置安全隱患。要堅(jiān)決落實(shí)省政府召開的全省安全生產(chǎn)會(huì)議精神；堅(jiān)決貫徹落實(shí)教育部、省教育廳、省公安廳針對(duì)幼兒園校車交通安全事故，關(guān)于加強(qiáng)校車管理、校車超載違法行為等緊急通知、全省校園周邊治安綜合治理專項(xiàng)組第一次全體會(huì)議紀(jì)要精神，按照市安委會(huì)關(guān)于開展全市安全生產(chǎn)檢查活動(dòng)的安排部署，繼續(xù)深化對(duì)學(xué)校安全隱患的排查治理工作。對(duì)于安全意識(shí)薄弱、安全隱患排查整治工作不徹底、防范措施不到位的學(xué)校，要追究負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員的責(zé)任。

三要突出重點(diǎn)，做好學(xué)校安全穩(wěn)定各項(xiàng)工作。要突出抓好六個(gè)方面的工作。一是抓好校車安全整治工作。教育行政部門要堅(jiān)持不懈的主動(dòng)配合公安、安監(jiān)等部門，經(jīng)常性的開展對(duì)中小學(xué)生和幼兒往返學(xué)校車輛進(jìn)行安全檢查。對(duì)學(xué)校自備或租用接送中小學(xué)生、幼兒的車輛，必須建立登記臺(tái)帳，符合條件的按規(guī)定申報(bào)備案，不符合校車標(biāo)準(zhǔn)的車輛一律堅(jiān)決予以取締。嚴(yán)格校車安全檢查和駕駛?cè)藛T資格審查，加強(qiáng)駕駛?cè)藛T交通安全教育。加強(qiáng)鄉(xiāng)村道路的巡邏管控力度，依法從嚴(yán)查處車輛超員載客、超速行駛、酒后駕車、疲勞駕駛等嚴(yán)重交通違法行為，堅(jiān)決取締貨車、拖拉機(jī)和非法運(yùn)營客車接送學(xué)生。要結(jié)合典型交通事故案例教育學(xué)生不乘坐“黑校車”學(xué)校和家長不租用“黑校車”二是做好農(nóng)村寄宿制學(xué)校冬季采暖工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校取暖工作的管理。學(xué)校校舍門窗破損的要及時(shí)進(jìn)行維修，采用火爐取暖的寄宿制學(xué)校，要及時(shí)維修和添置取暖設(shè)施，確保安全運(yùn)行。夜間要留值班老師，負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍夜間值班和定時(shí)巡查工作。學(xué)校要對(duì)取暖安全情況經(jīng)常進(jìn)行檢查，防止發(fā)生火災(zāi)、煤氣中毒等事故。三是保障師生安全飲水。當(dāng)前，有效降雨稀少，師生因干旱面臨飲水困難。學(xué)校要對(duì)干旱缺水情況進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，積極采取措施，妥善解決好缺水地區(qū)師生的飲水問題。要進(jìn)一步加大資金投入力度，加強(qiáng)學(xué)校飲水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，緩解師生用水困難問題。要切實(shí)做好飲用水衛(wèi)生預(yù)防控制工作，加強(qiáng)對(duì)傳染病疫情、突發(fā)衛(wèi)生事件的監(jiān)測(cè)預(yù)警和防控，確保師生飲水安全和身體健康。四是加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂、伙房的管理，切實(shí)落實(shí)學(xué)校餐飲服務(wù)食品安全責(zé)任。要嚴(yán)格食堂進(jìn)貨渠道和索證管理，尤其要做好食品添加劑、食用油等食品加工原料采購使用管理情況的臺(tái)賬記錄，落實(shí)餐飲具清洗消毒保管措施。食品保管要有嚴(yán)密的制度和嚴(yán)格的紀(jì)律。堅(jiān)持食堂從業(yè)人員持證上崗制度，堅(jiān)持食品留樣制度，水窖要加蓋上鎖。對(duì)學(xué)校內(nèi)部開設(shè)的小賣部，要進(jìn)行嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁超范圍經(jīng)營。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂“水、電、油、氣”管理，防止爆炸、火災(zāi)、投毒、食物中毒等事故的發(fā)生。五是抓好校舍安全管理。教育行政部門和學(xué)校要對(duì)校舍建筑安全情況再進(jìn)行一次深入細(xì)致的檢查，防止校舍安全事故的發(fā)生。特別是加強(qiáng)對(duì)D級(jí)危房的拆除和監(jiān)管力度，凡列入校安工程建設(shè)的項(xiàng)目小學(xué)，新建校舍建成投入使用的閑置和調(diào)劑其它教輔用房的D級(jí)危房必須無條件盡快拆除。對(duì)還在使用的D級(jí)危房，要采取監(jiān)控措施，不得發(fā)生安全事故。凡由于校舍倒塌造成師生傷亡等安全事故的按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和直接責(zé)任人的責(zé)任。六是認(rèn)真做好冬季傳染病防治工作。教育行政部門和學(xué)校要積極與衛(wèi)生部門聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生冬季衛(wèi)生防病知識(shí)和健康教育，提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和能力。寄宿制學(xué)校學(xué)生要經(jīng)常晾曬被褥，注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。落實(shí)疫情報(bào)告制度，安排專人負(fù)責(zé)疫情報(bào)告。

四要做好應(yīng)急預(yù)案，妥善處置突發(fā)事件。教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，建立和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的制定，組織師生經(jīng)常開展有針對(duì)性的安全應(yīng)急演練活動(dòng)。實(shí)行學(xué)校安全穩(wěn)定工作值班責(zé)任制和重點(diǎn)學(xué)校、重要部位、重點(diǎn)崗位24小時(shí)值班制度，及時(shí)上報(bào)發(fā)生的各類學(xué)校安全事故。各級(jí)各類學(xué)校要建立學(xué)校安全穩(wěn)定工作長效機(jī)制，把安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，加大宣傳教育，提高廣大師生的安全知識(shí)和防范水平。

篇8

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，全面做好學(xué)校安全工作，對(duì)于維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)教育系統(tǒng)大局的穩(wěn)定具有重大的意義。采取必要的措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的安全也是學(xué)生校園安全的重要保證。因此必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和安全教育，加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時(shí)排除隱患，才能從根本上保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，保證學(xué)生身心安全健康的發(fā)展。

鑒于學(xué)校安全的重要性，更為及時(shí)了解校園安全狀況，以便提出更實(shí)際的應(yīng)對(duì)策路，我通過走訪全縣的大部分學(xué)校，做了一些調(diào)研工作，希望通過此次調(diào)研能讓更多的人對(duì)校園的安全問題有更多的了解和認(rèn)識(shí)，學(xué)?？梢該?jù)此采取一些實(shí)質(zhì)性的措施，改善目前的現(xiàn)狀。

當(dāng)前，隨著校園安全事故的頻頻發(fā)生，學(xué)生的安全問題逐漸被人們所重視。社會(huì)、政府、學(xué)校以空前的力度創(chuàng)建平安校園，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1、成立安全教育共同體，提高師生的安全意識(shí)與自救能力。2、健全校園安全管理機(jī)制，降低校園安全事故的危害度。3、加強(qiáng)校園暴力事件研究，明晰師生的是非觀念與應(yīng)對(duì)技能。4、關(guān)注青少年的心理疏導(dǎo)，増強(qiáng)學(xué)生抗挫及自我調(diào)適能力。由于中小學(xué)生并不能對(duì)自身的安全問題有充分的認(rèn)識(shí)，所以需要社會(huì)的共同努力來改善目前的狀況。

一、現(xiàn)狀及原因分析

1、由于縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，政府對(duì)平安建設(shè)投入加大，全縣治安狀況一直較好，使得一些領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長存有麻痹大意的思想，對(duì)學(xué)校安全工作的重要性認(rèn)識(shí)還不夠，安全意識(shí)還沒有真正形成，總認(rèn)為不會(huì)出現(xiàn)什么安全問題。有些學(xué)校對(duì)安全教育有過宣傳，但流于形式。

2、學(xué)校安全工作中還存在一些隱患。一是飲食安全問題依然不同程度存在，部分經(jīng)營戶重效益、輕管理現(xiàn)象，有些學(xué)校對(duì)衛(wèi)生管理重視不夠，工作機(jī)制不健全，工作措施不落實(shí)，特別是農(nóng)村學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施條件落后，衛(wèi)生設(shè)施差等問題仍很突出，已成為學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件的隱患。近期媒體曝光了我縣兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的食堂衛(wèi)生問題已經(jīng)給我們敲醒了警鐘。

3、交通安全沒有可靠保障。隨著農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整，學(xué)生就學(xué)半徑加大，接送學(xué)生難度增大，存在電動(dòng)三輪車、面包車、三輪摩托車、非正規(guī)校車接送學(xué)生等現(xiàn)象。學(xué)生們對(duì)交通安全知識(shí)掌握不夠。如2009年5月王店李莊小學(xué)張某某被車撞死，2016年6月，羊冊(cè)鎮(zhèn)小學(xué)生王某某被車撞死。

4、部分學(xué)校應(yīng)急預(yù)案缺乏可操作性。人防、物防、技防措施有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。一鍵報(bào)警裝置有些學(xué)校安裝率低，有些學(xué)校不能正常使用。有些學(xué)校的保安年齡偏大，如發(fā)生突況，不能保護(hù)學(xué)生。如2018年米脂縣三中砍人事件致9人死亡21人受傷。2019年9月2日，湖北省恩施市發(fā)生了致8名小學(xué)生死亡的嚴(yán)重刑事案件。

5、消防安全事故，學(xué)生取暖、用電、飲食不當(dāng)而造成火災(zāi)、觸電、中毒等事故。如2015年4月25日王店中心校男寢起火系學(xué)生抽煙所致。2016年11月20日，賈樓中心校男寢起火系學(xué)生玩火所致。

6、校園欺凌現(xiàn)象和學(xué)生身體特殊原因、心理健康方面發(fā)生的事故時(shí)有發(fā)生，有些學(xué)生因特殊疾病、特殊身體素質(zhì)、異常心理狀態(tài)出現(xiàn)意外事故。2018年，泌陽二高一男生上體育課期間突發(fā)疾病死亡。2018年6月，泌陽六中發(fā)生了一女生從樓上跳下致使身體受重傷的事故就是心理因素導(dǎo)致的。

7、對(duì)進(jìn)入每年5月份以后，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，擅自到江河水庫游泳的學(xué)生數(shù)量大幅增加，溺水事故進(jìn)入危險(xiǎn)期、易發(fā)期、高發(fā)期的情況，學(xué)校要采取有力有效措施，以小帶大，共同和家庭做好防溺水知識(shí)的宣傳、學(xué)習(xí)，堅(jiān)決預(yù)防學(xué)生溺水事故。

二、建議及對(duì)策

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自職責(zé)。

要使學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到事事有人抓，處處有人管，時(shí)時(shí)有人在，不留死角，不留盲區(qū)，確保學(xué)校安全工作的正常開展，校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管副校長是學(xué)校安全工作的具體責(zé)任人。只有明確了各自的工作職責(zé)，做到誰主管，誰負(fù)責(zé)，各負(fù)其責(zé)，各司其職，共同分擔(dān)學(xué)校的安全管理工作，分中有合，合中有分，才能使學(xué)校的安全管理工作順利開展，不落空。

2、建立健全學(xué)校安全管理制度和學(xué)生安全工作臺(tái)帳

學(xué)校的安全工作千頭萬緒，涉及到方方面面。要想做好此項(xiàng)工作，沒有制度是不行的。只有建立健全學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度，依靠制度來管理，才能做好學(xué)校的安全管理工作。就學(xué)生宿舍的安全管理來說，要想管理好學(xué)生宿舍的安全，就必須有一個(gè)學(xué)生宿舍的安全管理制度，讓學(xué)生知道，在宿舍里，哪些事情能做，哪些事情不能做，如果做了，會(huì)受到學(xué)校什么樣的處理，這就是制度。在學(xué)校，建立健全學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度是做好學(xué)校安全工作的一個(gè)重要方面。

建立健全學(xué)校安全工作臺(tái)帳是學(xué)校安全工作中的一項(xiàng)基本工作，安全臺(tái)帳是學(xué)校安全的底線。學(xué)校安全工作臺(tái)賬要按要求做到歸類、規(guī)范。學(xué)校安全工作臺(tái)賬包括安全工作文件(通知)、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單、安全管理制度、安全工作職責(zé)、安全管理責(zé)任書、各種檢查記錄及材料和預(yù)案、各種總結(jié)和報(bào)告等，然后按內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行歸類、整理并裝入檔案盒，以備查用。

3、層層簽訂安全責(zé)任書

有人總認(rèn)為安全管理是學(xué)校的事、校長的事、老師的事。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，學(xué)生的安全是全社會(huì)的事，只有全社會(huì)共同參與學(xué)校的安全管理，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全，把學(xué)生的安全放在心上，才是直正重視學(xué)生的安全。學(xué)生的安全管理涉及到許多方面，為了明確責(zé)任，共同參與，各負(fù)其責(zé)，只有逐層簽訂安全責(zé)任書?？h教育局與各學(xué)校簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校與各科室簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任書。一旦發(fā)生安全事故，就按照雙方簽訂的安全責(zé)任書上的內(nèi)容進(jìn)行處理，無可推卸，依法處理。學(xué)校簽訂安全責(zé)任書是為了讓全社會(huì)都參與到學(xué)校的安全管理中來，齊抓共管，確確實(shí)實(shí)把學(xué)校的安全落到實(shí)處，確保學(xué)生的安全。

4、舉辦講座，做好安全宣傳教育，定期組織演練。

每學(xué)年學(xué)校要定期組織學(xué)生聽好各種安全專題講座。學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長和公安機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)的工作人員到校對(duì)師生進(jìn)行法制數(shù)育，結(jié)合生活中的具體事例講解有關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，使師生受到法制教育。同時(shí)也要請(qǐng)交通部門、消防部門、衛(wèi)生防疫部門到校給師生講解交通安全知識(shí)、消防安全知識(shí)、食品安全知識(shí)和傳染病防控知識(shí)。另外，學(xué)校還要通過校委會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、廣播、錄像、標(biāo)語、圖片、宣傳單等多種形式經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，通過專題講座和形式多樣的宣傳，使師生懂得一些基本法律法規(guī)知識(shí)、交通安全知識(shí)、消防安全知識(shí)、食品安全知識(shí)和傳染病防控知識(shí)，樹立安全意識(shí)，做到學(xué)法、知法、懂法、守法。

學(xué)校應(yīng)該每學(xué)期組織師生進(jìn)行一次演練。演練有消防演練、防震自救演練、突發(fā)事故應(yīng)急演練等。進(jìn)行演練的目的是為了提高學(xué)校面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，積累集體疏散、消防救助、防災(zāi)自救、應(yīng)急管理突發(fā)事故等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，幫助全校師生掌握正確的防災(zāi)與逃生方法，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高師生的應(yīng)急快速反應(yīng)能力，訓(xùn)練師生的逃生技能，憧得防災(zāi)和安全逃生疏散的知識(shí)，減少師生仿亡，使損失降到最低程度。

5、抓好季節(jié)性的安全教育

在學(xué)校的安全教育中，還要注意季節(jié)性的安全教育。一年有四個(gè)季節(jié)，在這四個(gè)季節(jié)中，首先是秋季，秋季是新學(xué)年開始的季節(jié)，也是新生入學(xué)的時(shí)間。新老學(xué)生在一起生活和學(xué)習(xí)，他們之間還不能很快相處和了解，相反還會(huì)出現(xiàn)一些矛盾糾紛，發(fā)展到拉幫結(jié)伙、打架斗毆，影響到校園的和諧與安定。在這個(gè)季節(jié)里，學(xué)校首先要做的事情就是挙辦法制教育專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，樹立法律意識(shí)，使他們學(xué)法、懂法、守法，不做違法違紀(jì)的事情，爭(zhēng)做守紀(jì)守法的學(xué)生，共同維護(hù)校園的安定局面。其次要做的是組織師生進(jìn)行防暴力突發(fā)事件的演練，通過演練，使師生懂得一些自我防范，提高師生的應(yīng)急快速反應(yīng)和自我防范能力，避免傷害事件的發(fā)生，共建平安校園。其次是冬季和春季。冬季是寒冷干燥的季節(jié)，春季風(fēng)大，容易引發(fā)火災(zāi)，在這兩個(gè)季節(jié)里，各地、各處常常發(fā)生火災(zāi)，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。作為學(xué)校，在這兩個(gè)季節(jié)里，一定要做好校內(nèi)的防火工作，可以通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火教育，禁止學(xué)生在宿舍、教室等密集的場(chǎng)所使用明火、電熱器、烤火器、堆放易燃物品等。做到經(jīng)常檢查，并組織學(xué)生進(jìn)行消防演練。第三是夏季。夏季是天氣最熱的季節(jié)，也是各種傳染病流行的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，學(xué)校要做好幾方面的工作。一是傳染病的防控由于天氣熱，容易爆發(fā)流行性傳染病。學(xué)校是人口密集的場(chǎng)所，如果學(xué)校里有一人患有傳染病，馬上就會(huì)傳染給其他的人，一傳十，十傳百，就會(huì)越傳越多。二是防食中毒。物由于天氣太熱，溫度高，如果學(xué)校食堂不注意食品管理，飯菜容易變餿，學(xué)生吃了變質(zhì)的飯，就會(huì)出現(xiàn)食物中毒情況，導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，學(xué)生一旦發(fā)生食物中毒，就會(huì)影響到學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。三是農(nóng)村中小學(xué)還要注意防水、防電、防雷、防泥石流等方面的教育，做到安全第一，預(yù)防為主，減少傷亡，減少損失。

在不同的季節(jié)里，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)校抓好季節(jié)性安全教育是很有必要的。

6、認(rèn)真組織安全檢查，及時(shí)排除安全隱患。

只有檢查，才能發(fā)現(xiàn)隱患。學(xué)校應(yīng)該成立安全檢查小組，由分管安全工作的副校長擔(dān)任組長，總務(wù)主任、政教主任等為成員，定期或不定期地對(duì)校內(nèi)的學(xué)生宿舍、食堂、教室等進(jìn)行安全檢查，做好檢查記錄，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患，及時(shí)向校長報(bào)告，并組織人員或者請(qǐng)專業(yè)人員排除隱患。對(duì)于不能及時(shí)排除的隱患，一方面要做好觀察記錄，懸掛危險(xiǎn)標(biāo)志，讓師生遠(yuǎn)離。另一方面要以書面的形式及時(shí)向上級(jí)黨委、政府報(bào)告，爭(zhēng)取早日排除一切安全隱患。安全檢查不光是學(xué)校安全檢查小組的事情，是學(xué)校每一位教職工的事情，只有全校教職工共同行動(dòng)起來，參與安全檢查，時(shí)時(shí)查，天天查，才能發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)排除，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防，把學(xué)校的安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。

7、認(rèn)真做好矛盾排查，及時(shí)化解矛盾糾紛。

學(xué)校不是世外桃園，只要有人在的地方，就會(huì)有矛盾。矛盾是無時(shí)不有、無處不在的。在長期的生活、學(xué)習(xí)和工作中，在長期的相互之間的接觸和交往中，難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾:教職工與教職工之間、教職工與學(xué)生之間、教職工與外界之間、學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與社會(huì)上的閑散人員之間，才能發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)排除，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防，把學(xué)校的安全隱患消滅，確保整個(gè)校園的和諧與平安。

8、抓好學(xué)校門衛(wèi)管理工作，加強(qiáng)夜間值班。

篇9

初到英國，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)矛盾：一方面，英國很干凈，很少人得腸道疾病，甚至有人說，在英國生活久了，腸道的抗菌力都降低了；但另一方面，人們好像并不在意衛(wèi)生，從超市買的水果和蔬菜，不洗就吃。原來，整個(gè)英國社會(huì)已經(jīng)形成安全的飲食衛(wèi)生環(huán)境。

食品安全與衛(wèi)生課程作為食品工藝學(xué)的一部分，是國家規(guī)定的小學(xué)和初中的必修課，94％的學(xué)校開設(shè)了這門課程。它是互動(dòng)式教學(xué)，通過競(jìng)猜、游戲和具體事例，幫助學(xué)生懂得食品衛(wèi)生。比如在小學(xué)生的課程中向?qū)W生提問：你知道嗎，如果把熱的食品放在冷凍食物里，冷凍食物的溫度就會(huì)升高，這樣，就會(huì)使所有食物處于危險(xiǎn)之中。然后又告訴孩子，食物中毒是吃了有細(xì)菌的食物造成的。細(xì)菌有很多污染食品的渠道：用臟手觸摸食品和餐具，蒼蠅落到食品和餐具上，寵物接觸食品和餐具，生、熟食品接觸等等。

正是通過這樣的教育，使英國具有初中以上文化的人都具備了基本的食品衛(wèi)生安全知識(shí)，為全民樹立食品安全意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

加拿大：自助用餐

加拿大是個(gè)文化多元化國家，反映在飲食方面也是八方風(fēng)味食品兼有，各種飲食習(xí)慣并存。不論品嘗什么食品，顧客對(duì)食品的質(zhì)量都很放心，因?yàn)榧幽么笫称沸l(wèi)生檢疫局時(shí)刻關(guān)注著飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防“病從口入”。

非典的突然襲擊，使很多加拿大人的生活習(xí)慣發(fā)生了改變，各餐館悄悄流行了分餐制。即使在家就餐，人們也盡量不用自己的筷子夾肉添菜，而是使用公用餐具，以免交叉感染。那些中西式的自助餐館，因其文明的就餐方式和只花10個(gè)加元就能吃到數(shù)十種冷熱菜肴、主食和甜食的平民化價(jià)格，備受各界人士歡迎。

法國：吃生蠔講究多

馳名世界的法國大菜以海鮮為最，最值得稱道的是俗稱“蠔”的牡蠣。蠔是一種有“海洋牛奶”之譽(yù)的海洋生物，富含人體必需的蛋白質(zhì)和微量元素，尤其在生食時(shí)營養(yǎng)價(jià)值極高。但生蠔畢竟屬于生猛海鮮，沒有可靠的、良好的衛(wèi)生保證，生食會(huì)引起高燒、腹痛等一系列病癥。具有食生蠔悠久習(xí)慣的法國，卻很少聽說因食生蠔而得病的事，這自然與法國嚴(yán)格的食品衛(wèi)生管理有關(guān)。

法國生蠔體大、肉細(xì)、汁多。但是，打撈上來的生蠔必須先放在海水培養(yǎng)池中“凈化”。經(jīng)過約一周的時(shí)間，生蠔吐盡淤泥，脫除表面不潔附著物后，方可進(jìn)行質(zhì)量認(rèn)證。按規(guī)定，餐館所需的生蠔應(yīng)在頭一天向產(chǎn)地或批發(fā)市場(chǎng)定貨，當(dāng)天早晨6時(shí)前后送到餐館。運(yùn)輸檢疫部門定期派人對(duì)生蠔的生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷售和餐館處理進(jìn)行抽樣檢查。檢查內(nèi)容包括蠔內(nèi)的含菌量、保險(xiǎn)設(shè)備的清潔度、包裝的標(biāo)準(zhǔn)化程度等等。

撬開殼的生蠔會(huì)立刻被擺在一個(gè)大大的圓盤上，盤底鋪滿碎冰，上面精心點(diǎn)綴幾瓣切開的檸檬。直到此時(shí)，鮮美的生蠔托盤才能被安全的端上餐桌。品嘗者不用加任何調(diào)料，只要淋幾滴檸檬汁，便町放心的享受爽嫩可口、原汁原味的法國生蠔了。

日本：割筷?分餐?檢疫

日本的食文化可謂中西并舉。兼具中西餐飲特點(diǎn)的“和食”與高級(jí)飯店里的西餐“洋食”并存，“中華料理”(中餐)也是日本食文化的一部分。相對(duì)與中餐厚重的品味而言，日餐比較清淡。日餐重形，無論餐具還是菜肴都做得很好看，如同藝術(shù)品。日餐的另一個(gè)特點(diǎn)是重視用料與鮮度，菜葉、樹葉、紅薯、南瓜都可做名叫“天婦羅”的油炸物的原料。

日本的筷子尖尖的，這是為了適合夾魚。日本餐館里多用一次性的“割筷”，為的是方便衛(wèi)生。日本人一般分餐就食，在日本的機(jī)關(guān)企業(yè)里，有時(shí)中午需要聚餐，大家每人一個(gè)飯盒，各吃各的。即使宴會(huì)場(chǎng)合也是每人一份，端在人們面前。在日本人的家庭里，不少場(chǎng)合也是碗筷分用。

養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，大力克服不良生活習(xí)慣引起的疾病，是日本推行的“健康21計(jì)劃”的重要內(nèi)容。日本是世界上長壽的國家，最重要的經(jīng)驗(yàn)就是普及衛(wèi)生知識(shí)和改變不良的飲食習(xí)慣。

澳大利亞：禁食野生動(dòng)物

在澳大利亞，野生動(dòng)物隨處可見。憑窗外望，各式各樣的彩色鸚鵡落滿樹梢；早晚出行，門口草地上袋鼠蹦跳；走近路邊灌木叢，可見野兔成群；漫步湖邊，黑天鵝、野鴨、鵜鶘等水鳥會(huì)緩緩朝你游來。野生動(dòng)物與人類和睦相處。

澳大利亞的野生動(dòng)物為什么見人不逃呢？首先，有嚴(yán)格的法律保護(hù)著它們，沒有人傷害它們。澳大利亞所有注冊(cè)的野生動(dòng)物都受到《環(huán)境和生物多樣性保護(hù)法》的保護(hù)。在維多利亞州的一些地方，袋鼠繁育過多，每到冬季，很多袋鼠因饑寒交迫而慘死野外。為避免此種情況繼續(xù)發(fā)生，經(jīng)州政府法律特批，每年在入冬之前射殺1．5萬只袋鼠，但不允許食用袋鼠肉。這就等于從法律上封閉了野生動(dòng)物非法貿(mào)易的缺口。為維護(hù)法律的尊嚴(yán)，維多利亞州政府派專人將一批批被射殺的袋鼠掘地掩埋。

其次，澳大利亞的社會(huì)文明也保護(hù)了野生動(dòng)物。沒有哪個(gè)澳大利亞人認(rèn)為野生動(dòng)物是可以食用的，更沒人想著去吃它們。人們把野生動(dòng)物當(dāng)作朝夕相伴的朋友，千方百計(jì)保護(hù)和善待它們。澳大利亞人保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)很強(qiáng)。他們時(shí)時(shí)處處保護(hù)野生動(dòng)物的生活環(huán)境，甚至不忍心打擾野生動(dòng)物的生活。在觀賞黑天鵝或袋鼠群時(shí)，若有人高聲大喊或揮舞臂膀驚擾了它們，澳大利亞人會(huì)向他投去奇異的目光，覺得他是粗野之人。

瑞典：綠色果蔬放心吃

篇10

2015年，全區(qū)學(xué)校安全管理工作要以十八屆三中、四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)省、市、區(qū)有關(guān)學(xué)校安全工作的指示精神，緊緊圍繞《2010－2020國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，嚴(yán)格遵循學(xué)校安全工作“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，牢固樹立學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，繼續(xù)強(qiáng)化“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，著力抓好常規(guī)管理工作，以學(xué)校為主陣地廣泛開展“認(rèn)清安全形勢(shì)，加大治理力度，實(shí)現(xiàn)長治久安”的安全教育活動(dòng)，以創(chuàng)建“安全文明校園”為載體，以整治安全隱患為重點(diǎn)，建立健全安全工作應(yīng)急預(yù)案，推動(dòng)安全工作向縱深發(fā)展，不斷提高全區(qū)學(xué)校安全管理水平、師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

二、工作目標(biāo)

全面提升學(xué)校安全管理水平，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和能力；及時(shí)消除校園及周邊安全隱患，不斷增強(qiáng)校園內(nèi)外安全穩(wěn)定；確保無重、特大校園安全事故和校內(nèi)外發(fā)生；確保學(xué)生傷害事故起數(shù)和意外傷亡人數(shù)平穩(wěn)下降；確保校方責(zé)任事故和涉校師生安全事故經(jīng)濟(jì)損失明顯下降。

三、工作要點(diǎn)

（一）進(jìn)一步健全和完善學(xué)校安全管理工作組織機(jī)構(gòu)、安全工作規(guī)章制度、安全應(yīng)急預(yù)案。

（二）建立健全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”為核心的學(xué)校安全管理責(zé)任體系，層層落實(shí)安全職責(zé)，層層簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，簽訂率達(dá)100%。

（三）加強(qiáng)安全教育、培訓(xùn)、應(yīng)急演練，學(xué)校校長或安辦主任參加國家、省、市安全管理培訓(xùn)一次以上，各校開展應(yīng)急演練活動(dòng)做到常態(tài)化。

（四）積極開展好“百日安全生產(chǎn)”、“全國安全生產(chǎn)月”、“安全教育警示月”、“百日安全無事故”、“交通安全綜合整治年”、防溺水教育、消防安全教育、法制教育、安全知識(shí)競(jìng)賽等安全專項(xiàng)活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育,提升生命安全意識(shí),不定期加強(qiáng)對(duì)安全課的抽查。

（六）建立家校聯(lián)系制度，尤其要加強(qiáng)與住校生及特殊家庭子女監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生。

（七）加大校園安全隱患排查和整改力度，預(yù)防安全事故發(fā)生。

（八）抓實(shí)食品安全和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作，食堂進(jìn)貨索票、索證率達(dá)100%；食堂衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證齊備并有效；食堂從業(yè)人員衛(wèi)生健康知識(shí)培訓(xùn)合格率達(dá)100%；學(xué)校配備食品營養(yǎng)師，為師生提供營養(yǎng)配餐。

（九）落實(shí)好保險(xiǎn)工作，學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)投保率力爭(zhēng)達(dá)到95%以上，校方責(zé)任險(xiǎn)達(dá)到100%，中職學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)保險(xiǎn)率達(dá)100%。

（十）強(qiáng)化疾病防控和疫苗接種查驗(yàn)工作，有效控制傳染性疾病在學(xué)校流行蔓延。

（十一）進(jìn)一步改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校生活衛(wèi)生設(shè)施，提高規(guī)范化管理水平。

（十二）健全安全工作臺(tái)帳，加強(qiáng)安全防范和隱患整改。

（十三）加強(qiáng)校園護(hù)衛(wèi)的管理與培訓(xùn)，加強(qiáng)校園監(jiān)控設(shè)施的使用和管理。

（十四）加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理工作，構(gòu)筑完善的治安聯(lián)防網(wǎng)絡(luò),定時(shí)召開聯(lián)席會(huì)議，每年檢查不少于3次。

（十五）加強(qiáng)學(xué)校安全工作檢查，每月不少于3次。

（十六）加強(qiáng)師生法制教育,防止師生出現(xiàn)違法犯罪事件。

（十七）進(jìn)一步深化開展“平安度假”和“平安回家”活動(dòng)，探索學(xué)生自主安全教育模式和自主安全管理機(jī)制。

（十八）抓好學(xué)校安全工作信息報(bào)送工作，并力爭(zhēng)在國家、省、市、區(qū)網(wǎng)站或報(bào)刊上登載。

四、工作措施

（一）進(jìn)一步落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度

各學(xué)校校長（園長）是本學(xué)校安全管理的第一責(zé)任人，要本著對(duì)師生生命財(cái)產(chǎn)和教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)履行好第一責(zé)任人的神圣職責(zé)，把安全工作列入重要議事日程，認(rèn)真抓好安全管理工作。必須抓實(shí)以校長（園長）為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)成員組成的工作小組所開展的工作；必須將安全工作作為教職工績效工資發(fā)放和年度考核的重要內(nèi)容；必須按照“橫向到邊，縱向到底”將安全責(zé)任落實(shí)到各部門、全體教職工和學(xué)生家長，層層簽訂安全責(zé)任書；強(qiáng)化崗位職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，做到責(zé)任清楚，任務(wù)明確，形成安全責(zé)任人人擔(dān)，安全工作人人抓的良好局面，確保安全工作三個(gè)到位：即思想認(rèn)識(shí)到位、職責(zé)落實(shí)到位、檢查督促到位，構(gòu)建齊抓共管網(wǎng)絡(luò)體系。

（二）開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，提高師生防范能力

各學(xué)校要通過校園宣傳陣地，大張旗鼓地宣傳黨和國家對(duì)學(xué)校安全工作的政策要求和相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步普及各類安全常識(shí)。結(jié)合安全課程內(nèi)容組織各種實(shí)踐活動(dòng)，在師生中深入開展以“講一個(gè)安全故事、提一條安全建議、查一起安全隱患、寫一條安全標(biāo)語、當(dāng)一天安全檢查員”為主要內(nèi)容的“五個(gè)一”活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生關(guān)心、參與安全工作的積極性。

1．切實(shí)加強(qiáng)安全教育課程管理。嚴(yán)格按照要求開設(shè)《生活-生命與安全》課程，在教學(xué)內(nèi)容和形式上做到“四個(gè)結(jié)合”，即課程教學(xué)心理健康教育相結(jié)合，與思想品德教育相結(jié)合、與行為養(yǎng)成教育相結(jié)合、與安全實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；做到教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師、教案、考核“六落實(shí)”，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育教學(xué)研究，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

2．認(rèn)真開展安全專題教育。今年學(xué)校安全教育工作重點(diǎn)仍然突出六個(gè)專題:防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防疾病、防交通事故、防自然災(zāi)害。各校要結(jié)合時(shí)令特點(diǎn)，將六項(xiàng)專題教育貫穿于學(xué)校學(xué)期教學(xué)活動(dòng)中。各項(xiàng)專題教育要采取發(fā)放《致家長的公開信》、召開家長會(huì)、開展主題班會(huì)、辦講座、進(jìn)課堂、陣地宣傳、資料宣傳等多種形式進(jìn)行，活動(dòng)開展要有較詳盡的過程記錄。

3．認(rèn)真開展安全教育專項(xiàng)活動(dòng)。各校要按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署要求認(rèn)真組織開展好“百日安全整治”、“全國安全生產(chǎn)月”、“安全教育警示月”、“百日安全無事故”、“交通安全綜合整治年”、安全知識(shí)競(jìng)賽等專項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)提高師生的安全意識(shí)和防范能力。

4．切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)放學(xué)及節(jié)假日期間安全教育工作。一是各校要堅(jiān)持與學(xué)生及監(jiān)護(hù)人分別簽訂《學(xué)生安全教育與管理協(xié)議書》，強(qiáng)化學(xué)生自律行為，督促監(jiān)護(hù)人教育與監(jiān)管職責(zé)；二是在放長假前，可通過家長會(huì)、《告家長書》、短信平臺(tái)等方式，督促監(jiān)護(hù)人向子女普及交通、防溺水、防火災(zāi)、防觸電、防自然災(zāi)害、疾病防控等安全知識(shí)和防范知識(shí)；三是建立特殊家庭學(xué)生（單親、離異家庭子女、留守兒童、殘疾兒童、生活特困學(xué)生）家校聯(lián)系制度，并通過電話或家訪的方式，隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，督促家長或委托監(jiān)護(hù)人及時(shí)履行職責(zé)，確保學(xué)生平安回家，平安度假。

5．強(qiáng)化學(xué)生“熱愛生命、珍惜生命”教育。各校要將生命安全意識(shí)教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，可通過課堂教學(xué)、講座、活動(dòng)等形式，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，關(guān)注學(xué)生成長歷程，預(yù)防學(xué)生采取極端方式傷害自己，傷害他人的事件發(fā)生。

6．積極開展學(xué)生法制教育。各校要以“警校共育”為基地，加強(qiáng)與公安、司法部門聯(lián)系，落實(shí)校園法制副校長和法制輔導(dǎo)員，積極開展交通、禁毒、防邪、預(yù)防青少年違法犯罪等教育，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)社會(huì)安全事故和預(yù)防不法侵害的意識(shí)和能力。

（三）加強(qiáng)安全基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高校園安全防范水平

1．加強(qiáng)校園設(shè)施安全建設(shè)。各校（園）在新建、擴(kuò)建、改建項(xiàng)目中，要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范。嚴(yán)禁架空高壓輸電線、高壓電纜及通航河道穿越校區(qū)。各學(xué)校全面建立校舍安全檔案。

2．加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)。加大對(duì)安全工作保障投入力度，加強(qiáng)“三防”建設(shè)，按照標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)安全設(shè)施設(shè)備配備、保養(yǎng)、維修等，確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。開展“四個(gè)一”項(xiàng)目建設(shè)，即每所學(xué)校配備1名專職保安；50%的學(xué)校建成一個(gè)與教育部門視頻聯(lián)網(wǎng)調(diào)度中心聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)控系統(tǒng)；40%的學(xué)校建成與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)的報(bào)警系統(tǒng)；30%的學(xué)校建設(shè)一個(gè)衛(wèi)生保健室。

（四）大力加強(qiáng)安全管理隊(duì)伍培訓(xùn)，提升管理水平

1．各校要制訂安全工作培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師、安全工作人員和后勤服務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》及《省學(xué)校安全管理辦法》等有關(guān)安全法律法規(guī)和《區(qū)學(xué)校安全事故責(zé)任追究辦法》、《區(qū)學(xué)校教育教學(xué)事故等級(jí)認(rèn)定及責(zé)任追究辦法》等學(xué)校安全管理制度和上級(jí)安全工作文件精神，開展相關(guān)從業(yè)人員安全知識(shí)培訓(xùn)，提高安全管理水平。

2．加強(qiáng)校園護(hù)衛(wèi)管理與培訓(xùn)。校園護(hù)衛(wèi)來自社會(huì)不同階層，其文化層次、職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任感、工作能力等方面良莠不齊。各校必須加強(qiáng)校園護(hù)衛(wèi)的管理與經(jīng)常性培訓(xùn)。一是要求護(hù)衛(wèi)參加學(xué)校必要的工作會(huì)議、集體學(xué)習(xí)，提高其對(duì)法律法規(guī)、國家政策和文件精神、職業(yè)道德等認(rèn)識(shí)；二是要求其自覺學(xué)習(xí)《校園安全知識(shí)守則》《校園護(hù)衛(wèi)工作守則》，進(jìn)一步明確工作性質(zhì)、職責(zé)、工作技巧等；三是要求其熟練掌握監(jiān)控設(shè)施、警用器械的使用與管理等，實(shí)行查看監(jiān)控視頻登記制度；四是學(xué)校要制訂相應(yīng)的考核辦法，定期對(duì)護(hù)衛(wèi)工作進(jìn)行測(cè)評(píng)，促使護(hù)衛(wèi)遵紀(jì)守法、明確職責(zé)、敬業(yè)愛崗，熱情服務(wù)。

（五）注重過程，強(qiáng)化細(xì)節(jié)，著力抓好日常管理

1．切實(shí)加強(qiáng)留守學(xué)生的日常管理。各校要繼續(xù)結(jié)合“留守學(xué)生”關(guān)愛行動(dòng)的開展，加強(qiáng)與其監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，簽訂留守學(xué)生監(jiān)護(hù)責(zé)任書。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)留守學(xué)生心理健康教育，做好心理疏導(dǎo)，開展有針對(duì)性的安全專題教育活動(dòng)，提高“留守學(xué)生”安全防范意識(shí)和防范能力。同時(shí)，各校要密切聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村、組、居委會(huì)，形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同加強(qiáng)“留守學(xué)生”的安全教育和管理工作，防止學(xué)生在家因監(jiān)護(hù)人監(jiān)管不力發(fā)生安全事故。

2．切實(shí)加強(qiáng)校園門衛(wèi)與治安管理。堅(jiān)持來人來訪詢查登記，隨時(shí)加強(qiáng)巡邏，嚴(yán)防外來人員無故進(jìn)入校園，嚴(yán)防可疑人員或犯罪分子到校伺機(jī)傷害師生員工；沒有圍墻或圍墻不結(jié)實(shí)，有安全隱患的學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)值班巡查；各校要認(rèn)真開展“禁止刀具進(jìn)校園”專項(xiàng)活動(dòng)，積極排查和化解校園治安隱患。

3．切實(shí)加強(qiáng)住校生安全管理。寄宿制學(xué)校要健全學(xué)生宿舍管理制度，強(qiáng)化宿舍管理員安全責(zé)任意識(shí)和管理能力，提高學(xué)生宿舍管理服務(wù)水平。宿舍管理員要認(rèn)真堅(jiān)持就寢前點(diǎn)名、查夜和陪寢制度，做好學(xué)生宿舍管理記載，做好學(xué)生夜間突發(fā)疾病的防治工作。學(xué)校要重視學(xué)生宿舍清潔衛(wèi)生及傳染病防控，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍用電、消防等方面的設(shè)施設(shè)備安全隱患排查和整治。

4．切實(shí)加強(qiáng)校園消防安全管理。各校（園）要大力開展《全民消防安全宣傳教育綱要（2011-2015）》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并結(jié)合實(shí)際，深入推進(jìn)消防安全“防火墻”工程，全面加強(qiáng)消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)。繼續(xù)開展校內(nèi)火災(zāi)隱患排查整治工作，組織開展好消防演練，不斷提高本單位撲救初起火災(zāi)和引導(dǎo)師生疏散的能力。完善校內(nèi)消防設(shè)施和安全疏散通道建設(shè)，配齊常用滅火器材，落實(shí)好防火教育，決不允許在校內(nèi)亂拉亂接電線和在宿舍使用明火，嚴(yán)禁學(xué)生在野外活動(dòng)中使用明火，堅(jiān)決遏制學(xué)校重特大火災(zāi)的發(fā)生。

5．切實(shí)加強(qiáng)交通安全管理。各校要在校園內(nèi)及校門口道路危險(xiǎn)路段設(shè)立相關(guān)警示標(biāo)志，防止意外交通事故發(fā)生。師生外出集體活動(dòng)前必須制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案和安全應(yīng)急預(yù)案，并經(jīng)教育局審批后方可實(shí)施。繼續(xù)加強(qiáng)交通安全管理,教育師生不乘“三無”車輛、超載車輛和其它非客運(yùn)車車輛，發(fā)現(xiàn)違規(guī)車輛載客要及時(shí)向公安交警部門舉報(bào)。農(nóng)村寄宿制學(xué)校放歸宿假時(shí)，要主動(dòng)聯(lián)系交管部門，加大載運(yùn)學(xué)生車輛（船）查處力度，防止交通事故發(fā)生。擁有校車的民辦學(xué)校、幼兒園要嚴(yán)格按照校車管理相關(guān)要求，切實(shí)加強(qiáng)校車管理，堅(jiān)決制止交通違法行為。

6.切實(shí)加強(qiáng)防溺水工作。各校在認(rèn)真落實(shí)防溺水專題教育的同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)防溺水安全管理。一是要以家長會(huì)、家長學(xué)校和給家長一封公開信等形式，提醒防溺水安全注意事項(xiàng)，督促家長切實(shí)落實(shí)對(duì)子女的監(jiān)護(hù)；二是要積極會(huì)同有關(guān)部門對(duì)學(xué)校附近可能發(fā)生溺水事件的水塘、河流等地段進(jìn)行安全檢查并設(shè)立防溺水警示牌，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣?、村（社）加?qiáng)巡河（塘）力度；三是要建立學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)制度和教師巡邏制度，嚴(yán)防學(xué)生私自下水游泳。

7．切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防青少年兒童遭受工作。各學(xué)校、幼兒園要積極通過課堂教學(xué)、講座、班隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)、編發(fā)手冊(cè)等多種形式開展性知識(shí)教育、預(yù)防犯教育，提高師生、家長對(duì)犯犯罪的認(rèn)識(shí)。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，了解預(yù)防犯的知識(shí)，知曉什么是犯，遭遇犯后如何尋求他人幫助。外出時(shí)盡量結(jié)伴而行，離家時(shí)一定要告訴父母返回時(shí)間、和誰在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報(bào)警電話。各學(xué)校、幼兒園要積極協(xié)同配合，努力構(gòu)建教育、公安、共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭、社會(huì)六位一體的保護(hù)中小學(xué)生工作機(jī)制，做到安全監(jiān)管全覆蓋。

8．切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校樓道安全管理。各校要嚴(yán)格按照省教育廳《學(xué)校樓道安全管理辦法》的要求，高度重視課間休息、集體活動(dòng)、集中放學(xué)以及緊急疏散時(shí)的樓道安全問題，完善樓道安全設(shè)施和標(biāo)識(shí)，并加強(qiáng)巡視，開展好應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，防止發(fā)生擁擠踩蹋事件。

9．切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全管理。各校要以“改善學(xué)校生活衛(wèi)生設(shè)施”為抓手，完善校園安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面實(shí)現(xiàn)飲水管網(wǎng)化、廁所衛(wèi)生化、廚房功能規(guī)范化、學(xué)生生活行為文明化。

（1）進(jìn)一步規(guī)范食堂安全管理，完善并落實(shí)好飲食衛(wèi)生安全制度、飲食服務(wù)崗位職責(zé)、集中配送制度、食品檢驗(yàn)制度等，建立好學(xué)校食品安全工作責(zé)任制，將食品安全工作的責(zé)任層層分解落實(shí)到具體責(zé)任人，并重點(diǎn)把好五關(guān)：原料檢驗(yàn)關(guān)、食品儲(chǔ)存關(guān)、生產(chǎn)加工關(guān)、保質(zhì)供給關(guān)、從業(yè)人員準(zhǔn)入關(guān)。要堅(jiān)持開展好試嘗和規(guī)范留樣制度，堅(jiān)決防止學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。同時(shí)，要聘請(qǐng)營養(yǎng)師，為師生提供營養(yǎng)配餐。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)疾病防控工作，成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立相關(guān)制度，落實(shí)專人管理，做好以下工作：一是教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。二是進(jìn)一步修定應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真落實(shí)晨檢制度。對(duì)有癥狀的學(xué)生，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。建立健全因病缺勤缺課、病因追查和登記制度，了解學(xué)生的病情及其變化情況，努力做到不讓一個(gè)發(fā)病學(xué)生延緩或失去治療時(shí)機(jī)，不讓一名學(xué)生在學(xué)校交叉感染。三是做好學(xué)生體檢和疫苗接種查驗(yàn)工作。

10．切實(shí)加強(qiáng)校園課間安全巡視管理制度建設(shè)。各校要按照《關(guān)于建立校園課間安全巡視管理制度的通知》要求，切實(shí)加強(qiáng)校園課間安全巡視管理制度建設(shè)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，防止發(fā)生校園課間安全事件。

（六）切實(shí)加強(qiáng)警校共育和校園周邊環(huán)境治理工作

各校要按照“警校共育”工作的要求，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)毓膊块T聯(lián)系，學(xué)校“警校共育辦公室”建設(shè)完成率要達(dá)100%；100%的學(xué)校要配備法制副校長或輔導(dǎo)員，落實(shí)好學(xué)生的安全、法制教育和學(xué)校的內(nèi)保工作，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全；各校要積極配合安監(jiān)、公安、文化、衛(wèi)生、國土、工商、建設(shè)、食藥等部門及當(dāng)?shù)攸h委、政府，全面整治校園及周邊安全隱患；積極加強(qiáng)校園周邊網(wǎng)吧、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)控和防范，加強(qiáng)校園及周邊交通、治安、消防、建筑、小攤小販等安全隱患整治，構(gòu)筑完善的治安聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)。城區(qū)學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系公安交警部門，繼續(xù)推進(jìn)“三見警”行動(dòng)，堅(jiān)持路隊(duì)制放學(xué)，緩解學(xué)生上放學(xué)高峰期校門周邊擁堵壓力。

（七）加強(qiáng)校園安全文化建設(shè),形成良好安全氛圍

一是構(gòu)建校園安全物質(zhì)文化，二是創(chuàng)建校園安全制度文化，三是規(guī)范校園安全行為文化。通過開展“推進(jìn)校園安全文化建設(shè)”活動(dòng)，力爭(zhēng)在學(xué)校形成“學(xué)安全法規(guī)、講安全常識(shí)、防安全事故，創(chuàng)和諧校園”的良好安全文化氛圍。讓教師具有強(qiáng)烈的安全意識(shí)和高尚的職業(yè)道德；讓學(xué)生具有文明的行為習(xí)慣、明確的安全理念、良好的道德情操和較強(qiáng)的辨別是非能力，并通過他們帶動(dòng)家庭，影響社會(huì)，增強(qiáng)全社會(huì)的安全意識(shí)，促進(jìn)“珍惜生命，安全第一”的社會(huì)風(fēng)尚的形成。

（八）加強(qiáng)督查指導(dǎo)，切實(shí)提高安全工作效率

1．加強(qiáng)學(xué)校安全管理全方位督查和整治。教育局將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全管理工作進(jìn)行全方位督查和整治。重點(diǎn)放在門衛(wèi)管理、樓道管理、學(xué)生宿舍管理、食堂管理、教學(xué)設(shè)施管理、施工現(xiàn)場(chǎng)管理、周邊環(huán)境治理以及管理制度建設(shè)、管理機(jī)構(gòu)建設(shè)等方面。各校要經(jīng)常開展安全自查自糾，堅(jiān)持安全隱患日查制度，建好安全隱患臺(tái)帳，對(duì)于存在的問題要及時(shí)處理，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

2．加強(qiáng)“三個(gè)重點(diǎn)”的督查指導(dǎo)。教育局將加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全管理涉及的重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人員進(jìn)行督查，并提出具體工作指導(dǎo)意見。重點(diǎn)時(shí)段：學(xué)期開學(xué)、學(xué)期結(jié)束、課間休息、清明節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)以及高溫高熱、低溫冰凍季節(jié)等；重點(diǎn)區(qū)域：門衛(wèi)、食堂、宿舍、廁所、樓道、校園周邊、家校途中等；重點(diǎn)人員：保安、門衛(wèi)、水電工、宿舍管理員、食品從業(yè)人員、鍋爐工等。

3．加大對(duì)安全事故責(zé)任的追究力度。學(xué)校因管理不善存在嚴(yán)重安全隱患久拖不改的，以及發(fā)生安全責(zé)任事故的，區(qū)教育局將對(duì)相關(guān)責(zé)任人員嚴(yán)格問責(zé)。堅(jiān)持“四不放過”：事故原因不查清不放過，防范措施不落實(shí)不放過，事故責(zé)任者和教職工未受到教育不放過，事故責(zé)任者未受到處理不放過。