導語：如何才能寫好一篇綠色的地球作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我們玩累了，就坐在草坪邊小憩，我把一個塑料袋隨手扔到了草坪上，爸爸看見了，立即把塑料袋撿了起來。我心里有點不高興，心想：我扔掉的東西你又撿了回來，如果讓別人看見還以為是撿破爛的呢，真給我丟臉。于是我故意扭過頭去。爸爸似乎看出了我的心思，便坐在我的身旁用溫柔的聲音對我說：“兒子，你知道這東西的危害性嗎？你知道地球日嗎？你了解地球的過去和現在嗎？你知道我們現在生存的環(huán)境遭污染的程度嗎？……”一連串的問題把我問得目瞪口呆。

回到家里，我把我的藏書拿出來，迫不及待地讀了起來。讀著讀著，我了解了許多地球的知識：地球的誕生、發(fā)展，人類的起源等。我懂得了地球是生命的搖籃，是人類的母親，是我們的家園。我看到遨游太空的宇航員拍下的地球的照片。我們的母親穿著藍白相間的衣服，美麗動人。同時我也看到南極上空的空洞，這是人類破壞環(huán)境所造成的惡果。我們的母親被我們自己折磨得遍體鱗傷，可有許多無知的人仍在無所顧忌的破壞她來滿足自己的物質需求。水的污染正逐漸讓我們的江河湖海變黃變黑，空氣的污染造成了我們的天空由藍變成灰蒙蒙的。堆積如山的垃圾侵蝕著我們的城市和農田，生態(tài)災難日趨頻繁。甚至以前從未見到過的沙塵暴也影響到了我們的生活。這是多少可怕的事情，長此以往，我們的家還像家嗎？我們人類還能生存嗎？所有這些都給我們敲響了警鐘，我們人類的生存與發(fā)展正面臨著嚴重的威脅。

為了我們的天更藍，水更清，從我做起，從每一個人做起，從點點滴滴做起，大力宣傳環(huán)保，為保護生態(tài)環(huán)境做出努力。我希望全人類都擁有一個美麗的地球，也希望人人都能愛護地球，就像愛護自己的眼睛，讓我們生活在這美好的大自然里。

篇2

有關保護地球資源建議書850字

同學們：

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……

“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向;開著電燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……

你們說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會干枯嗎?

黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現象，都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的、科學家已經證明，至少在地球為中心的40萬千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，我們卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失;酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。

這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢?環(huán)境保護刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒有人時記得關電燈、電視;(5)看電視時音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子;(7)多植樹造林，少濫砍濫伐……

篇3

西瓜為夏季之水果，果肉味甜，能降溫去暑；種子含油，可作消遣食品；果皮藥用，有清熱、利尿、降血壓之效。那么西瓜的簡筆畫要怎么畫呢？小編今天教大家畫西瓜，步驟很簡單，一起來學習吧！

西瓜的簡筆畫成品圖：西瓜的簡筆畫步驟如下：西瓜簡筆畫步驟1

西瓜簡筆畫步驟2

西瓜簡筆畫步驟3

西瓜簡筆畫步驟4

西瓜簡筆畫步驟5

關于西瓜的作文：關于西瓜的作文一：大家好，我是一個西瓜，是由土地媽媽培育出來的。

我長得又大又圓，像一只氣球，身上還穿著一件，時尚綠色迷彩服裝呢！

我的兄弟姐妹很多，有甜津津的無籽瓜，小巧玲瓏的鳳瓜等等，你看我的家族大吧！

我的用處有很多，在驕陽似火的夏天，人們嘴里直冒煙的時候，只要你吃一口我涼冰冰的西瓜肉，保證讓你清爽無比。我的肉里面還含有大量的維生素c，可以潤喉、清風等。我的瓜子，在鍋里炒一下，還可以在悠閑的時候吃。我的味道還很棒，只要你吃一口西瓜片，保證讓你忘掉夏天酷熱的煩惱，讓你認識一下夏天的涼爽。也可以放在冰箱里面冰鎮(zhèn)一下，拿出來后，用勺子舀一口，那滋味絕對讓你回味無窮。

我還可以做成各種美食呢，把我切成片和其它的水果放在一起，可以做水果沙拉。把我刺在牙簽上，放在冰箱冰幾分鐘，可以做成冰西瓜。

不過我有一個壞處，就是不能吃多，因為我是大寒之物，吃多了就會引起腸道消化不好，小朋友們一定要記住，千萬不要吃多呀。

這就是我，穿著迷彩服的西瓜，歡迎你們來品嘗。

關于西瓜的作文二：大家好，我是大家在夏天愛吃的西瓜。

夏天的時候，太陽就像一個大火球似的懸掛在天空中，人們的喉嚨里也像是有團火。正是因為如此，人們才更加喜歡我，因為我比較能解渴。盡管我能解渴，我也想讓大家解渴，假如沒有農民們的辛勤培育，大家也是吃不到我的。

我的身體圓圓的，看起來像一個綠色的足球或籃球。然而足球能踢，我卻不能踢，因為我的身體不想足球那樣軟，也不像籃球那么有彈性。我可是很脆弱的哦，一旦從你手上滑落下來我的身體就會四分五裂。因此你在抱我的時候一定要小心哦。另外我的衣服是綠色的，上面還有極其優(yōu)美漂亮的花紋，這些花紋像一條水蛇在水里游，像一道道水紋……如果，我的衣服被你們人類脫落下來，隨便拋棄在地上，你們踩在上面，就會滑倒，因為我的衣服和皮膚都很光滑。在此提醒你們吃了我的身體，一定要把我的衣服扔在垃圾桶里。

假如我身體健康的話，那么我的肉就呈鮮紅色；假如我的身體不健康了的話，那么我的肉就呈淡紅色。淡紅時的我不僅沒有鮮紅時的我健康，關鍵是肉沒有鮮紅時的我好吃。另外我的身體里還有黑色顆粒，人們把我體內的顆粒稱為“西瓜仔”，正是有了這些西瓜仔，我才能夠代代相傳?？涩F在有些人總是吃了我的肉，就把我的下一代亂吐、亂扔。導致我的孩子們在地球上越來越少了，現在一般只有在農民伯伯的種植場才能見到我。

現在我代表我的族人，向人類提出一個勸告：請不要將我們的下一代吐在一個沒有泥土的地方，將我們的下一代吐在有泥土的地方吧。如果，我和我的家族在地球上滅絕，那夏天的大火球，再讓你們感到口渴難耐的時候，你們就找不到漂亮可愛爽口的我們來為你們解渴了。

篇4

我們國家的植樹節(jié)很快就要到來了，“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參版加造林為活動內容權的節(jié)日。下面就是小編給大家?guī)淼?021植樹節(jié)主題獲獎作文一等獎范文，希望能幫助到大家!

2021植樹節(jié)作文一當害羞的第一抹朝霞出現在天邊，當歡悅的鳥兒在枝頭敞開歌喉，當柔情的春風在樹林間穿梭，當清澈的溪水在叮咚作響，我踏著歡快的腳步，呼吸著春天的氣息向園博園進發(fā)。

早春

踏入園博園西大門，一股夾雜著泥土芬芳的清新之氣撲面而來。在堤岸邊，我尋到了春天?？矗橇乙驯坏木G意裝點，那柳條也柔柔地在風中舒展著。微風吹來，湖面上漾起一圈圈的漣漪。在陽光的照耀下，湖面熠熠生輝。突然，一陣清脆的鳥鳴傳來，一只翠鳥掠過湖面向遠處飛去。我心中一陣驚喜：春天的園博園真美!

“嗚……”小火車唱著歡快的歌兒來到了我們的身邊。我們紛紛上車，叔叔給我們一一關好門，還不忘關切的說：“行駛的時候要抓好扶手哦?！蹦且豢蹋业男睦镆鐫M了溫暖。小火車出發(fā)了，微微有些涼意的風兒從窗口吹來，陽光調皮的在車里穿行，我們的臉上寫滿了歡悅。

植樹

我們來到種植地，一下小火車，大家爭先恐后地領取鐵鍬和水桶。你瞧，那領取到工具的人滿臉喜悅，沒領取到的則滿臉失望。林業(yè)管理員叔叔連忙解釋：“等會兒會有工具的?！庇谑牵切┯行┦哪樕嫌盅_了笑意。

我先找好一棵小桃樹苗，然后便開始挖起土來?？赡氰F鍬怎么也不聽我使喚，我費了好大勁才將原先的小坑向下挖了一點。當我信心滿滿，準備將小樹苗栽進去時，耳邊響起了護林工人關切的話語：“小姑娘，你這坑挖得還不夠深。”我感激的點了點頭。抬起頭，看看身邊的同學雖然滿臉是汗，但一個個都在專注地植樹。我也不甘落后，快速脫去了外套，不顧手腕處的疼痛，又認真地挖起土來。再次挖土時，鐵鍬好像順從了我，我不再感到那么吃力了。坑終于挖好了，我使出吃奶的勁兒將小樹苗放進坑里，盡力讓樹苗的主干與地面垂直。為了讓小樹苗的根栽得堅固，我一邊往坑里填土，一邊小心翼翼的用鐵鍬將土拍結實……最后，我又為樹苗澆上水。

看著自己親手栽下的小樹苗，我忍不住摸摸它柔軟的枝條，嗅嗅它清新的味道……

希望

時間過得真快，不知不覺，兩個小時的植樹活動就結束了。我真舍不得離開親手栽種的小樹苗。離開園博園前，我和小樹苗合了影，在樹上親手掛上寫有我名字的卡片。小樹苗在陽光的照射下越發(fā)的有了生機。我在心中默默的說：“小樹苗，讓我們一起來個成長比賽吧!我會經常來為你澆水的?！?/p>

回來的路上，陽光暖暖地照著大地，可我的心情卻沉重起來。就在我回望園博園時，我看到了一簾流動著的瀑布，它那嘩嘩的聲響似乎在對我說：“小姑娘，小樹苗的愿望是綠化大地，你的愿望是綠化祖國，我的愿望是美化園林。讓我們一起為了理想奮進吧!”于是，我的心情歡悅起來，滿懷希望，走在回家的路上。

十年后的春天，生機盎然的園博園里，一位年輕的女老師帶著她的學生來到桃花盛開的桃林，一起吟誦著《綠化祖國》的詩篇……

2021植樹節(jié)作文二星期四是植樹節(jié)。當然，學生要上課，不能去植樹。而我，卻利用周末，好好的種了一回樹。

中午，我和弟弟到外婆家去玩，可是，沒一會兒，媽媽就來接我們回去了。路上，媽媽說：“這幾年都沒有好好過植樹節(jié)，今年，你們兩個一起去種幾棵香樟樹吧?！?/p>

“好耶好耶，但是，我們幾個怎么會有樹苗啊?”我們異口同聲地說道。

“你們看，那邊的樹林里面不是有許多野生的香樟樹嗎?你們去拔兩棵樹來種吧?！眿寢屩钢沁叺臉淞终f道，“記住，樹要直的，彎彎曲曲可不行?！?/p>

起先，我們沒有把媽媽的話聽入耳，只拔了幾棵歪歪曲曲的。回去一看，呀，不行，我們只好“艱苦跋涉”到了拔樹的地方。我們仔細的，一棵一棵的找著，突然，我和弟弟同時發(fā)現了一棵筆直的香樟樹。我發(fā)現的長在一棵大點的香樟樹旁邊，我使勁的拔著，不時還唱著：“拔樹苗，拔樹苗，嘿呦黑呦拔樹苗……”

“唉呀，這棵樹苗可真難拔，拔了這么久，連一點泥巴都沒有松動。”我站起來，擦一下汗，“算了吧，它有大樹媽媽保護它，就暫且放過你?！倍艿馨l(fā)現的卻在一棵小得不能再小的樹旁邊?？墒?，他連這棵樹也拔不了，真是小當力氣小。我走過去，一只手就拔了出來。我又找呀找，一連找到了兩棵樹苗，把它們拔了出來。

回到家里，媽媽對樹苗稱贊過后，又說：“種樹要先對樹葉進行一番修剪：把樹葉剪掉三分之一?！?/p>

“啊，不會吧!”我大叫起來。但是，這是我們要種的樹呀，沒辦法，我只好從屋里拿出剪刀，慢慢的修剪起來。

好不容易修剪完，卻又沒想到，挖坑也不是一件容易的事。我從柴房里面取來兩把鋤頭和弟弟一起在田邊挖了起來。我一揮鋤頭，“啪”的一聲，啊噢，鋤歪了!怎么辦?是不鋤了還是到別的地方鋤?好，就這樣：這一片地我不鋤了，我到別的地方去鋤，這片地就留在這里，等下一年再來種。

我挖呀挖，不一會兒，一個坑就挖成了。我把樹苗放到坑里面，再把坑填滿，澆點水，樹就種好了。

朋友們呀，多多種些樹吧，為地球多做些綠化吧，我相信，在不久的將來，地球會變成一個充滿綠色的星球!

2021植樹節(jié)作文三最早感受到“植樹節(jié)”的現時意義是在初中時代，每年春季，學校都要組織去黃河邊的邙山植樹，由于是春意昂然，萬物復蘇的季節(jié)，同學們群情激昂，興奮不已，如春天飛回大自然的侯鳥，享受一片綠色的春意，也做一次心靈的飛翔，與綠色的土地親密接觸，還可以一覽祖國的美好名勝，放飛心情，愉悅自我，陶冶情操，綠化了山區(qū)，在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹，也是埋下了一棵希望的種子，伴隨著青春釋放綠色的生機，為大地增光添色，亭亭玉立在風霜雪雨中，在歲月延綿中詮釋生命的意義，“植樹節(jié)”孕育了無限綠色生命的活力。

在以后的植樹活動中，工作的忙碌淡化了植樹節(jié)的意義，或把分配到的樹苗雇人栽培，或按照任務數量上交一定的銀子，或按照單位的職能分配到戶，總之，植樹的機會越來越少，也由于植樹活動的堅持開展，可能適用于植樹的區(qū)域在逐漸減少。每當在植樹節(jié)看到電視上播放植樹的鏡頭，心里就懷念植樹的情景，如同少了一次為大自然播灑希望的時機。今年的植樹節(jié)，終于身臨其境，把“植樹節(jié)”的意義再次付諸于現實，在鞏義石殿村的貧困山區(qū)種下了一棵松樹，在原始生態(tài)濃厚的遠山，植樹活動的開展更賦予了新的內涵，在層層依山而上的梯田中，人們也開始了致富的構思，栽下薄皮的新疆核桃，或栽下長勢旺盛的梧桐，或栽下四季常青的松柏，或栽下能藥用的木材(槲樹)，“植樹節(jié)”也成了農民奔向小康的起點，在充滿希望的春天，種下致富的希冀，收獲一樹燦爛的秋天。

在年復一年的植樹活動中，也使我們思考一個問題：年年植樹，成活率有多少?聽說一個地區(qū)幾年前曾搞一次萬人植樹活動，但幾個月過后，成活的只有數棵，結果令人痛心，前期栽樹，后期放棄，后期的管理工作沒有到位，結果等同沒有植樹，汗水付諸東流。因此，在植樹節(jié)到來之際，奉勸“植樹節(jié)”的活動能夠管理堅持到最后，或許植樹節(jié)才真正實現了它的意義，也才使大地生機勃勃，綠意昂然，讓延續(xù)的樹的生命敘說植樹的艱辛和人類熱愛大自然的豪邁情懷。

2021植樹節(jié)作文四春天來了，冰雪溶化，萬物復蘇，大地回春，樹木抽出了嫩芽，小鳥在天空中歡叫。

只見萬里碧空上飄著朵朵白云，有的白云像一朵朵浪花，有的像一片片白帆，有的像一群群羊群，有的像一團團潔白的蘑菇，好看極了。草地上灑滿了陽光，好像被鋪上了一層金色的地毯。一眼望去，遠處一片綠色，綠色叢中有幾幢高樓大廈，我想可能有一幢是科技大樓吧。

今天是植樹節(jié)，許多成年人，還有許多中學生、小學生、老師一起來到一片寬闊的土地上植樹。這是一個陽光明媚的早晨，王剛和小麗起了一個大早，他們帶著各自的植樹工具，也和大家一起來到這個地方植樹。只見王剛帶著一把大鏟子，小麗把一筒水帶在身邊，他們迎著風兒走來。王剛身上穿著一件深藍色的外衣，衣服里面穿著一件深灰色加紅色條紋的毛衣，下身穿了一條炎綠色的褲子;小麗頭上扎著兩個蝴蝶結，身上穿著一件藍色外衣，里面是一件黃白相間的毛衣，下身穿著一條深綠色的褲子，腳下穿著一雙旅游鞋。他們一來到植樹現場，就立即投入到植樹活動中去。王剛拿著一把大鏟子，忙著鏟土挖坑，小麗則在一旁整理著要栽種的小樹苗，他們在風中干了好長一陣子，王剛終于挖了一個大樹坑，小麗立即把一棵小樹苗放到樹坑里，并用雙手緊緊地握住小樹，王剛則細心地把一鍬鍬松土輕輕地鏟到樹坑里，他鏟了一會兒又用雙腳輕輕地把小樹邊的土踩實，而后又一鍬一鍬地鏟土，直到把小樹種好為止，小麗則一直用雙手握著小樹，不讓風把它吹倒。他們把小樹種好后，又一起為小樹培土、澆水，一直忙到滿頭大汗他們還沒有歇著。雖然很累了，但他們的心里是甜的，因為他們心中都有一個美好的愿望。

王剛在植樹時，總是面帶著微笑，他可能在想，小樹、小樹，你快快長啊，長啊，如果你長大了，就可以美化環(huán)境了。小麗雙手扶著小樹苗，可能在想，小樹、小樹，你快快長大啊，你一定要長成參天大樹，成為國家的棟梁之材。

他們共同的愿望是，要把這片草地變成一片郁郁蔥蔥的樹林，要讓天空中飛翔的小鳥在這片樹林里搭個窩，讓小鳥有一個美麗、溫暖的家園。

2021植樹節(jié)作文一等獎五今天是什么節(jié)日?對啦，是植樹節(jié)啊!

一大早，我和老師同學們按照約定，興高采烈地來到移動大廈門口集合，然后我們又一起乘班車來到書法廣場。

“快來領樹苗啊!”工作人員喊道。大家都按照順序領樹苗，我雖然力氣小，但是也盡力一棵一棵地搬了起來。領完樹苗，我們又去領取水桶和鏟子，迫不及待地開始種樹了!

我先把樹苗放進提前挖好的土坑里，讓媽媽握住樹苗不要傾斜，然后我再用鐵鍬鏟土，把樹苗埋起來。嘿咻嘿咻，終于埋好了，啊，可真累啊，但是我還是有一種說不出的喜悅，這可是我第一次栽樹哦!

“別忘了澆水啊!”媽媽看我高興的樣子，大聲提醒我。對呀，新栽的小樹還需要喝水呢，否則它會口渴的。于是我提著水桶來到河邊，裝了半桶水(一滿桶太重了，我搬不動)，艱難地提到小樹旁，往樹根部一倒，土堆里不斷的冒出氣泡，發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲，就像小樹在喝水呢!

我和媽媽齊心協(xié)力，一共栽了兩棵樹，看著眼前挺立的小樹，我不由得感到無比自豪。媽媽拿出手機讓我和小樹一起合影留念，還說：“你和小樹以后就是好朋友了，以后經常來看望它哦!”

篇5

我們都有美麗的未來，只是缺少面對未來的勇氣。對于未來的真正慷慨在于向現在獻出一切。別假設如果，別去想還沒發(fā)生的事，用自己的速度認真走好腳下的路，不慌不忙，你才有底氣在一切到來時微笑著說：“未來，你好?！毕旅娼o大家分享一些高一未來的作文700字，希望對大家有幫助。

高一未來的作文700字1未來的世界是什么樣的呢?相信每個人都很想知道，呵呵，那就來問問我吧!

到了2031年，世界發(fā)生了天翻地覆的變化，每一條街道都有了自動調速的人行道，而且能通往家家戶戶的門口，如果人們想要去什么地方，只要踩上它，就能夠迅速的把你帶到目的地，奇妙吧?人們都不用開汽車，每個人背上一個超級飛行器，只要你說出你想去的地方，立即就能到達。沒有堵車，沒有汽車尾氣，干凈整潔暢通道路上，人們在自由的穿梭。超級飛行器最大的優(yōu)點是用太陽能驅動，不需要任何燃料，就能帶著我們綠色出行，這樣，也大大減少了對地球環(huán)境的污染。

未來的房子都各有特色，沒有鋼筋水泥，到處都是林蔭大道，綠樹叢林，時不時，一幢苗族人的吊腳樓鉆出來了，一個蒙古族的蒙古包跳出來了，又一會兒，一座傣族的竹樓又跑進你的眼簾，有的房子的窗簾門簾都是爬山虎牽?；ㄗ龅模叩侥膬?，空氣都是清新的，散發(fā)著陣陣幽香，偶爾，來一只昆蟲還會為你唱一支歌跳一支舞呢。每幢房子里都有最現代化的生活設備，只要對著電視說想看什么節(jié)目，它立即就自動播放，對著空調說冷了或是熱了，屋子立即就有了人體最想要最舒適的溫度，最高級的當屬廚房了，里面有一整套高科技的烹飪設備，只要把買來的食物放進去，告訴它你想吃什么，它洗、切、炒、燉全搞定，一會兒，絕對營養(yǎng)、絕對綠色的、絕對美味可口的食物就可以盡情享用了。

未來，地面上的地板可以吸收大量垃圾，通過地下處理器分類，重新分配，能源再生。所以，地面無論什么時候都是干干凈凈，一塵不染。天空始終都是藍天白云，空氣里有充足的負氧離子，人們個個身體健康、和和睦睦、快快樂樂、無憂無慮的生活著!

這是我想像中理想的未來世界，需要你我大家一起努力共同來打造!

高一未來的作文700字2晚上，我趴在我家的窗臺上，望著美麗的夜空，那滿天的繁星在對我眨眼，月亮婆婆在向我招手，我向他們微笑。不知不覺，我睡著了，在夢中，我看到了美好的未來。

我看到了我們美麗而又繁華的城市。那里的房子都是建在一朵朵潔白的云上，你想到藍天上看看就按一下紅色的鍵，想降落在地面就按一下綠色的鍵，還可以調整方向和速度呢。我走進了房間，看到了五彩繽紛的家具，這些未來的家具都是使用高科技環(huán)保材料做成的，而不是用木材做的，因為用木材做家具就得砍樹，大樹被砍就會破壞環(huán)境。污染空氣，不利于人類生存。

我看到了未來的汽車。未來的汽車看似和現在的沒什么不同，但它們增添了一雙隱形的小翅膀，只要你按一下綠色的按鍵，那雙小翅膀就“嗖”的一下彈了出來。它可以在湛藍的天空飛翔，地面再也不會有交通堵塞啦。未來的汽車不是加汽油的，而是加污水的，排放的是氧氣，再也不會有霧霾來傷害我們人類的身體健康了。

我還看到了外星人。外星人和我們一樣，都有一個腦袋，但它們腦袋上多了一對觸角，那是用來傳遞信息的。它們也有一雙手，但是有三條腿，個子比我們矮一些。外星人給我們帶來了一種小卡片，每人只需要一件衣服，想換衣服的時候，就在小卡片上按一下，它就會用你身上的布料隨意變換著你想要的衣服款式。漸漸的人類和外星人成了朋友，大家可以在地球和外星球隨意出入，人類和外星人共同合作在兩星球之間建造了一條通道，坐上特制的飛行器一秒鐘就能到達外星球。人類和外星人互幫互助，我們叫它們起床，它們幫我們做飯……

不知鬧鐘什么時候“叮叮?！钡仨懥?，把我從睡夢中喚醒，我微微睜開眼，這才知道原來我是在做夢呀!我憧憬著這樣美好的未來!

高一未來的作文700字3“咦，這是哪里?”我奇怪的左看看，右看看。這里可真奇怪，高樓有口杯型的，里面裝滿了飲料，有鬧鐘型的，這個鬧鐘型的高樓還時不時的“鈴”一聲響。有書型的，這個高樓時不時的被風吹開幾頁。這里真奇怪。突然，一輛車行駛到了我身旁，很正常，但過了一會它居然變成了一架飛機!我正奇怪我到底在哪，突然一個和我年齡相仿的女孩走過來，我便問她：“這位朋友，今天幾年幾月幾號?”她漫不經心的回了句：“3000年5月20日?！薄鞍?”我大聲喊道，她一臉驚奇的看我，說：“你那么奇怪干嘛?”我為了不暴露身份，就說：“我突然想來今天是我生日?！薄芭?，那祝你生日快樂!你叫什么?”她說。我說：“鐘竟然，叫全名吧。你呢?”“我叫何甜甜，叫我甜甜就好。要不去我家玩會?”“好啊?！蔽颐摽诙觥?/p>

到了她家，我才發(fā)現未來的世界真奇妙，他的爸爸媽媽坐在沙發(fā)上看電視，額不，是在用電視玩游戲，還是一人用一邊!到了她房間，看見墻上的顏色，粉紅色的，很正常，可我不知道碰到了什么東西，墻上的顏色一下變成了綠色，我趕緊調了回來。這時，我看到桌上的一本書，我這只“書蟲”怎么可能放過閱讀的機會?于是趕緊向甜甜借，她朝我翻了個白眼，說：“這是用21世紀改造的筆記本電腦?！边^了一會，她問我：“你在哪個學校，有空我去找你玩?！薄安恢溃覄傄泼窕貋??！蔽艺f。她笑了笑說：“那去我們的學校的吧?！蔽尹c點頭。

已進入學校，天哪，好美?。簬卓冒讞顦渚鶆虻姆植荚谥Z大的操場兩邊，教學樓的顏色是我最愛的熒光綠和天藍色。走進教室，噢!這是教室嗎：一臺臺電腦被放在桌子上，電視放在后面的桌子上，空調和暖氣居然也有，我不由得驚得目瞪口呆!

突然，有人叫我起床了，原來我做了一場夢。

高一未來的作文700字4在未來，我已經成了一位發(fā)明家。我發(fā)明了一種新型手機?，F在的手機有很多缺點，比如說：現在的手機有大量的輻射，會傷害我們的眼睛;現在的手機如果沒有WIFI，它就需要流量，一句話，耗錢!現在的手機還不防摔，一不小心掉在地上就會壞;現在的手機儲存空間有限，如果你是拍照迷，拍著拍著手機就沒空間了，要刪但不舍得，真是糾結;現在的手機電池容量有限，出門沒電了還要帶著那么重的充電寶，太麻煩了;現在的手機還會中病毒，中毒了就很麻煩;現在的手機不可以變形狀……哎，麻煩太多，缺點一堆!

未來，我發(fā)明的手機有什么先進之處呢?它沒有輻射，因為它有一種奇特的保護膜。手機開機后，它會自動從左側伸出一片保護膜貼在上面，這樣就可以防輻射，保護你的眼睛。

它不用WIFI也能上網，它可以吸收二氧化碳，只要有二氧化碳的地方它就可以上網，二氧化碳到處都是，還巴不得被吸光呢!

未來的手機不怕摔。如果你的手機不小心脫手要掉在地上，它的外殼就會變成棉花或是彈簧，掉在地上還會彈上來，還省了你彎腰撿起來的時間，有趣極了。

未來的手機空間無限，它與云盤直接相連，只要對著手機說一聲：“空間轉移”，你手機儲存的文件會瞬間移到云盤，為你騰出空間拍照。

未來的手機有一個絕好的搭檔，就是微型充電寶，只要和手機相連，充電5分鐘就可以通話2小時哦!這種微型充電寶叫“戒指型充電寶”，簡單方便，隨手攜帶不用愁。

未來的手機還有自動防病毒的防彈防毒墻，只要有病毒攻擊，就會自動反彈并鎖死通道，讓病毒無路可走。

未來的手機可以變換各種形狀，長方形的、正方形的、三角形的、花朵型的、茄子型的……你想要的任何形狀都有，隨你心情變換，有意思吧?

沒有做不到，只有想不到，為了實現明天的夢想，今天就開始努力吧!

高一未來的作文700字5冬天一覺睡到天亮，現在是六點半，太陽已高高掛著。你一定會很好奇，在大冬天里的早晨六點半還很早，都看不見太陽的，而如今卻是艷陽高照。這是怎么一回事呢?

原來是太陽被燒完了，變成了白矮星。這次中國科學家沒讓地球去流浪，而是制造了一個人造太陽，這個人造太陽是中國科技大學的科學家嘔心瀝血500年研制成功的。冬日，人類不再忍受凌冽的寒風，而是享受著溫暖如春的陽光。

起床后，機器人保姆給了我一套自動運動服，它可以在我運動時自動調節(jié)溫度。我進入量子傳送門后，來到了世界體育廣場，我一口氣跑了10圈操場，接著做了50個俯臥撐，雖然我有70多歲了，雙鬢已斑，然而我卻能像個20多歲的小伙子一樣運動呢?因為那時候的人類體內有植入了納米機器人，它可以把人類體內的病毒消滅，把壞了的器官細胞修補好，讓人延年益壽。

篇6

一、健全機構組織，加強監(jiān)督。

學校成立了由黃樹君校長為領導組長，具體布署和實施植樹節(jié)活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調，確保“綠化環(huán)境，美化人生”活動有序開展。

二、加強宣傳，提高認識。

為了使“綠化環(huán)境，美化人生”活動人人皆知，學校加大了活動的宣傳力度，通過3月7日國旗下講話向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，提出倡議，發(fā)出號召：珍愛綠色，珍愛我們共有的家園;利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學習“植樹節(jié)口號標語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展“綠化環(huán)境，美化人生”活動，全體師生認識到綠色與個人、學校、家庭和社會息息相關，激發(fā)師生共同參與綠色行動，保護美麗家園行動中來，營造播種綠色，播撒文明的校園。

三、落實組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動。

(一)各年級中隊主題活動

1、3月8日一、二年圍繞愛樹主題，進行樹類知識講座。有平臺的班級利用網上資源向學生介紹樹的知識;沒有平臺的班級，班主任則帶隊員到操場綠化對他們實行實地實物講解樹類知識。

2、3月8日至13日，三至五年級各輔導員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內容都是以關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設計，仔細查找資料，編辦出了一張張版面精美，內容豐富的環(huán)保小報。

3、六年級：圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛護樹木、保護環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。

通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。

(二)全校主題活動——“我為校(家)園穿新衣”

1、“我為校園穿新衣”大掃除活動。

結合學雷鋒活動，我校還開展“我為校園穿新衣”大掃除行動，各中隊輔導員組織學生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校園衛(wèi)生死角，給校園的綠化帶澆水、捉蟲、拔草等。清潔過的校園更加美麗，澆過水的花草仿佛更加鮮綠，學校仿佛又增添了一道春天的風景。

2、“我為家園穿新衣”捐款、植樹活動。

為了更好地美化我們的生活環(huán)境和我們的校園，我們還號召發(fā)動學生開展植樹綠化——“我為家園穿新衣”募捐活動，本次活動我們共籌到善款1500元。其中我們將900元交由水步鎮(zhèn)義務植樹小組統(tǒng)一安排，剩下的600元由我校于3月11日統(tǒng)一購買花盆、有氧泥土和一些具有觀賞性和美化效果的樹苗和花苗，如山指甲、紫梨花、白玉蘭、勒杜鵑、海棠花、水仙花和百合花等等。3月12日的中午，我校全校師生行動起來，在學校植樹領導小組的指導下，分年級分時間段在40多平方米大的植物園里進行植樹種花培育活動。另外，我們還發(fā)動每一個班級在課室里設有一個“自然生態(tài)”角，把綠色帶進課室，帶進課堂，帶進生命。

篇7

教室里一片安靜，同學們正在認真的寫作文。突然，教室里爆發(fā)出一陣陣哈哈笑聲。打破了沉靜。只見王楠反背著手左夠又夠也夠不上背上的一張紙。我還看見楊超對王楠擠眉弄眼，做了一個又一個的鬼臉。李老師用嚴肅的目光向同學們掃視了一下，教室里一下字面的鴉雀無聲，連一枚小小的釘子掉在地上，都能聽得見。

這是怎么一回事呢？哦，原來上課時，楊超覺得很無聊，就在畫畫。他畫了一陣畫后，突然心血來潮，他悄悄地拿出一張白紙，有用手撕成了一張5厘米寬，10厘米長的小紙條。他又在紙條上用黑筆畫了一只烏龜，還在紙上寫了幾個字：烏龜十三妹！同學們見了以后哈哈大笑，好好的課堂頓時亂了套，接著便發(fā)生了之前的那一幕。

李老師打破了僵局 ，不緊不慢的說：“放學后，楊超到我家來一趟，現在繼續(xù)上課。”放學后，楊超來到了李老師的家。他東張西望，上下左右打量起李老師的家來……屋里除了一套沙發(fā)，兩張圓桌，一張床，三把椅子和兩張寫字臺外，還有三個大書桌，書架上擺滿了各種各樣的書，還有一個一塵不染的地球儀。

“楊超，你能從地球儀上找到中國嗎？”等楊超坐下，李老師和顏悅色地指著地球儀說?！澳?！”楊超應道。他一手抱起地球儀，很快的把那只“雄雞”找到了?！澳憧矗崩罾蠋熯M一步指引，”我們的祖國多美麗呀。有綠色的草原，黃色的高原；還有長江、黃河，你看，在中華人民共和國上，不是鑲嵌著五顆閃著亮光的紅杏星嗎？她時時刻刻都閃著奇異光彩……現在，我國正在進行改革，能否有成效，說不定還要靠你們這一輩呢！你們有了知識，才能建設好我們的祖國，你說，是嗎？”看著李老師的目光，楊超的眼睛頓時濕潤了，眼前的李老師似乎變成了媽媽。如果媽媽還活著，一定也能像李老師那樣教育自己的?！袄罾蠋?，我……錯了?！?/p>

篇8

1、什么時候環(huán)保才能真正地融入到人們的生活中呢？世界在我們面前呈現出它的無限生機時，我們才會時時刻刻感受到生命的高貴與美麗，感悟到生命的可愛與神圣。我忽然想到了一句話：“懷有一顆憐憫的心，便會覺悟到它們的生命就是人類的生命。當他們被殺害天盡時，人類就像是最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是人類自己了。”

2、覺醒吧！我們的地球母親被你們弄得面目全非了，不要再做那些傷害地球母親的事了，我們都要爭做環(huán)保小公民！我們居住在地球，就應該保護好我們的地球母親！多少年來，地球母親哺育了我們。現在的地球人是多么地不環(huán)保??！我們身為地球人都不懂得保護自己的地球母親，這又是何道理呢？就算你只做到了一點點的環(huán)保，也是很不錯的，這總比你不環(huán)保要好得多。

3、環(huán)保，是否困擾著你，我，他？不是的，因為環(huán)保是每個人的責任，應盡的責任，而不是捐給希望工程的愛心，施舍給路邊乞丐的一頓飯。“環(huán)?！币环N舉手之勞，也是必須的人類生存舉動，所以，請人類拉起手來吧！用環(huán)保去創(chuàng)造明天那美好的環(huán)境！

4、我們離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯(lián)系在一起，大自然多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛！

5、地球母親期待著我們的努力，我們不能讓她失望。相信在所有人的努力下，在不久的將來，母親的血液恢復清澈，退去灰色的的皮膚，補上外衣的洞。只要我們從生活中的一點一滴做起，創(chuàng)建綠色家園不會只是夢想。少開一次車、少開一次空調、少用一雙一次性筷子……這些都是我們力所能及的事，我們每個人都是環(huán)保先鋒，綠色家園一定可以實現！

6、我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹木，但我能做到節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻止人們捕稀有動物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動物，不吃稀有植物；我不能阻止人們不用白色垃圾來污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋；我不能阻止人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人們浪費水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……

7、保護環(huán)境并沒有想象中的那么難，只要我們從小事做起，就一定會讓地球煥然一新的，比如：多使用環(huán)保袋，盡量避免用塑料袋；盡量坐公交車，盡可能的減少汽車排放的廢氣；平時多步行，騎自行車，鍛煉身體又保護環(huán)境……除此之外，還有很多很多，只要我們從小事做起，積少成多，積沙成塔，就一定會讓地球重還以前的面貌。

8、環(huán)境，則是我們人類賴以生存的重要條件。環(huán)境優(yōu)美，人們生活起來就會心曠神怡；環(huán)境和諧，人們生活起來就會精神舒暢；環(huán)境高雅，人們生活起來就會心胸開闊。因此，奧林匹克運動會環(huán)境，無疑是作文的熱點；關注環(huán)境，關注奧林匹克運動會，對于提高我們寫作素養(yǎng)，無疑是十分重要的。

9、我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。

10、保護我們的環(huán)境，就是保護我們的地球。珍惜我們唯一的地球，就是珍惜我們的生命。當天空出現彩虹時，就說明垃圾回家了，小草笑了，大叔爺爺樂了，我們的地球媽媽沒有在哭泣了。

11、全球變暖，臭養(yǎng)層被破壞，酸雨，淡水資源危機，能源短缺，森林銳減，土地沙漠化，物種加速滅絕垃圾成災，有毒化學品污染……哪個不是我們人類自己造成的！就算自然界擁有自凈能力，可是它也會不堪重負。我們的地球母親已經把一切都給了我們，可我們還要奪去她的生命！

12、環(huán)保，能讓世界變的干凈。春天來了，大地萬物開始蘇醒，一片片生機盎然的樹木，讓我們每個人在心中都產生一份愛，那就是綠色，就是對綠色的熱愛。

13、環(huán)保，無處不在，這要我們用心做，每時每刻，我們都可以為環(huán)保盡上一份力。淘完米的水可以澆花，用過的電池要回收……，如果地球上的人們都這樣關愛地球，地球就會更加健康，人們的生活也就會更加美好。

14、環(huán)保寫起來是非常簡單的，但做起來卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的？現在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災，干旱，沙塵暴，可以說是災難連連。這些自然災害其實都是我們人類一手造成的。比如：我們人類每天亂砍伐樹木，但卻不知道種樹，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺地來了。

15、“叮呤呤……”，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開朦朧的睡眼，希望的晨曦射進窗戶DDD新的一天又開始了！早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉刷牙的水用得少了，只為節(jié)約水資源；背上書包，和走下樓，鉆進小汽車里送上學，們家的小汽車不再是加油的汽車，而是環(huán)保的加氣汽車，可以減少碳排量。

16、有人說過“所有統(tǒng)治者所做的決定都是為了鞏固他的地位，權力”，而我也說“人類之所以要環(huán)保，是為了能生存下去”因為環(huán)境如果一直惡化下去，會侵害到人類未來的所有利益，因此要暫時犧牲現在的一些眼前的利益，以換取未來的整體利益。人類最初想到要環(huán)保應該是源于人類對于未來美好生活的渴求，只不過后來被人為的負載上了道義和人文關懷。有這么一句話，生物的一生無非兩首主題曲“生存”和“繁衍”，人類也不能例外。

17、環(huán)保，現在是目前世界上最熱門的話題之一，或許這也是永遠的話題吧。環(huán)保即環(huán)境保護，環(huán)境就是我們人類賴以生存的地方，而保護呢，在我看來，保護分兩類，一類是保護重要的還沒被破壞的東西，另一類是保護已破壞的但又十分重要的東西，環(huán)保顯然屬于后者。

18、我給你送來粒粒種子，你讓它們花繁葉茂，我贈予你顆顆樹苗，你讓它們綠樹成蔭。只有熱愛祖國和人類的真正懂得愛護綠色，只有從愛護眼前一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，受每一朵鮮花。保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。

篇9

It was cold and windy. Mary was sitting in the sitting-room, she was reading today's news paper.

Suddenly, she heard a noise, " hiss hiss ", John came in then. Mary asked, " Do you hear a noise like hiss hiss?" "Oh, yes. I heard it." Suddenly, they heard another noise, "hum hum", "Oh, there‘s green light outside the window." John said, " I feel very much afraid."

After green light, a little man walked out from a spaceship, who was very short and his skin looked green.The green man said, " Don‘t be afraid. I come from M51." Mary and John were not afraid then. The green man was glad. "Hello, this is the earth. " Mary said. The man said, " Oh, I‘m hungry. Can I have some food?" "OK." Mary said. After a while, John took out many snacks. The man said, "Oh, this is so good and that is good too." Mary and beamed with smiles.

ter an hour, the man would go back to hi spaceship. He said to Mary and John, " Thank you very much and I‘ll miss you, bye-bye!" He said it and then he got into spaceship. Mary and John said to him, " Bye-bye, welcome back again and have a nice trip home."(約200字)

翻譯

小綠人

天氣寒冷又刮風?，旣愖谄鹁邮依?，正在看今天的報紙。

突然，她聽到一聲“噓噓”，約翰進來了?，旣悊枺?ldquo;你聽見嘶嘶聲的響聲了嗎?”哦，是的。突然，他們聽到另一個聲音，“哼”，“哦，窗外有綠色的光，”約翰說，“我感到非常害怕。”

篇10

一、指導和點撥學生如何想象

想象力可以通過后天的培養(yǎng)而獲得提高。教師在教學過程中可以對學生進行指導和點撥，讓學生掌握合理想象的方法。例如，相同或相似事物之間可以展開想象：青松可以想象成具有高尚品格的人；紅旗可以想象到艱苦卓絕的戰(zhàn)爭，以及在戰(zhàn)爭中犧牲的先烈。有些事物之間存在內在的聯(lián)系，如月亮可以想象團圓、落葉可以想象悲苦等。在進行漢字字義講解時，也可以利用想象加深印象，如“明”可以讓學生想象：太陽、月亮都出來了，是一個什么情況？在講解《大海睡了》（蘇教版一年級上）時，我們可以讓學生配樂朗讀，“風兒不鬧了，浪兒不笑了，深夜里，大海睡覺了……”讓學生展開想象，睡著的大海是什么樣子的？大海、海風、海浪像我們生活中的什么關系？通過老師的啟發(fā)，學生慢慢就會掌握想象的方法，也會利用想象來理解課文的內涵。

二、利用課文內容展開后續(xù)的想象

有些文章在結束的時候，給人以意猶未盡的感覺，我們在講授課文時，就應該抓住這樣的機會，啟發(fā)學生進行想象。在講解《三袋麥子》（蘇教版三年級）時，教師可以讓學生發(fā)揮想象的作用。土地爺爺送給了小豬、小牛、小猴每人一袋麥子。第二年，土地爺爺又去看望它們，小豬舔舔嘴說：“謝謝您?！蓖恋貭敔攨s哈哈大笑。同學們想一下，土地爺爺為什么笑呢？面對小牛的做法，土地爺爺點點頭，可以讓學生想象土地爺爺當時的想法。對于小猴，如果你是土地爺爺，你想對小猴說些什么？通過這些想象，學生就能很好地理解課文中土地爺爺的做法，達到深入理解課文內容的目的。蘇教版三年級《臥薪嘗膽》中，教師可以這樣引導學生的想象：“越王勾踐被吳國俘虜，當時的心情怎樣？如果你是勾踐。在當時你會怎么想？”學生在這個問題的指引下，把自己想象成勾踐。有的學生說：“君子報仇，十年不晚?！庇械南氲剑骸白约涸趺催@么大意呢？”這些把自己想象成課文中的主人公，想象作為主人公自己的想法，極大地鍛煉了學生的想象力。

三、利用課文教會學生延伸想象

文學出自生活，卻高于生活。我們可以利用文學和生活的關系進行延伸想象。例如《克隆之謎》（蘇教版五年級下）可以讓學生想象“假如我有克隆的本領”……教師可以先舉一個例子，伊拉克前總統(tǒng)薩達姆，在伊拉克的克隆技術取得突破性進展后，想克隆100個自己。盡管這樣做是不允許的，但是，如果我們也有克隆的技術，你想怎么做呢？讓學生比拼誰的想象更與眾不同而又意義深遠。有的學生想克隆人體器官，這樣患心臟病的孩子就有希望了；有的學生想克隆出世界上已經滅絕的物種，重新讓地球這個大家庭回到以前物種豐富的時代；有的學生想克隆自己，一個認真學習、一個玩游戲、一個專心寫作業(yè)、一個代自己去上輔導班……這些想象表達了學生的創(chuàng)新思想。在不遠的將來，誰又能斷言這些想象不能真的實現呢？

四、利用作文提高學生的想象力

學生作文，為學生的想象提供了廣闊天地，是學生想象力的體現。教師要創(chuàng)設出能夠引起學生想象的題目，來鍛煉學生的想象力。在寫作之前，先要給學生介紹文學上一些充滿瑰麗想象的作品，如《嫦娥奔月》《獵人海力布》《哪吒鬧海》《環(huán)游地球八十天》等。這些作品中有些想象的東西，在今天已經出現在我們的生活中，從而把學生的想象欲望調動了起來。在寫作諸如《2060年的聚會》這樣的想象作文中，學生的想象出人意料，有的想象當時會有思維通話，有的想象出現智能電腦，更有的學位生想象星際旅游成為可能等。