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關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體技術(shù)；工業(yè)設(shè)計(jì)；發(fā)展前景

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2015.24.114

數(shù)字媒體技術(shù)是科技信息技術(shù)與藝術(shù)高度結(jié)合的綜合交叉學(xué)科，它在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用顯現(xiàn)出得天獨(dú)厚的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。目前，數(shù)字媒體技術(shù)已全面滲透到工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的整個(gè)制作過(guò)程，它使工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)具有更強(qiáng)的生命力和更廣闊的創(chuàng)作空間。

1 數(shù)字媒體技術(shù)與工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的關(guān)系

隨著人們生活水平的提高，消費(fèi)逐年增加，消費(fèi)者對(duì)工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)有了更高的要求，正是因?yàn)閿?shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展，設(shè)計(jì)師才能根據(jù)消費(fèi)者的需求設(shè)計(jì)出更加符合消費(fèi)者滿意的產(chǎn)品?，F(xiàn)階段產(chǎn)品設(shè)計(jì)在漸已成熟的軟件技術(shù)幫助下，產(chǎn)品的表現(xiàn)力、造型的真實(shí)度、視覺(jué)效果等方面，與傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計(jì)相比，都呈現(xiàn)出無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。由此我們可以看出，數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展為現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展提供了技術(shù)支持，然而工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)需要，也促使數(shù)字媒體技術(shù)不斷滿足產(chǎn)品設(shè)計(jì)的需要[2]。

2 現(xiàn)階段數(shù)字媒體技術(shù)在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的具體應(yīng)用

2.1 在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)前期階段的應(yīng)用

工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)前期，必要的準(zhǔn)備工作，將為工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而數(shù)字媒體技術(shù)介入使工業(yè)設(shè)計(jì)師節(jié)約了前期準(zhǔn)備時(shí)間，提高了準(zhǔn)備效率。與以往早期的傳統(tǒng)動(dòng)畫電影不同的是，在進(jìn)行動(dòng)畫創(chuàng)作的過(guò)程中，我們除了進(jìn)行必要的策劃、紙上繪圖創(chuàng)作之外，我們可以采用一些數(shù)字媒體技術(shù)作為支撐，可以通過(guò)Ps、Sai等二維圖形繪畫軟件進(jìn)行繪制，便于進(jìn)行二次調(diào)整和修改，避免了紙質(zhì)手稿的局限性，提高工作效率。

2.2 在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中期制作階段的具體應(yīng)用

工業(yè)產(chǎn)品中期制作階段是整個(gè)產(chǎn)品制作的中心環(huán)節(jié)。數(shù)字媒體技術(shù)中三維制作軟件具有真實(shí)性、精確性和無(wú)限可操作性的特點(diǎn)。在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中期，我們可以將之前的創(chuàng)意圖利用數(shù)字媒體三維軟件對(duì)圖像進(jìn)行處理，制作出立體效果，使產(chǎn)品設(shè)計(jì)更加直觀、更加生動(dòng)逼真。由此可見(jiàn)，數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展豐富了工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式，更適合工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品的定型和后續(xù)改進(jìn)。

2.3 在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)后期制作階段的具體應(yīng)用

在工業(yè)設(shè)計(jì)后期的處理階段，數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用顯現(xiàn)出得天獨(dú)厚的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。數(shù)字媒體技術(shù)通過(guò)三維建模、貼膜、燈光及渲染，使產(chǎn)品效果更具有生動(dòng)的表現(xiàn)力，避免了單純手繪中難以實(shí)現(xiàn)的真實(shí)效果；設(shè)計(jì)師還可以利用數(shù)字媒體技術(shù)給產(chǎn)品附加動(dòng)畫效果，使產(chǎn)品更具有表現(xiàn)力，真正使得數(shù)字媒體技術(shù)服務(wù)于工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)[3]。

3 數(shù)字媒體技術(shù)在未來(lái)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的發(fā)展趨勢(shì)

3.1 工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)更加體現(xiàn)以人為本

未來(lái)的工業(yè)設(shè)計(jì)中，數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用更加廣泛和全面。它將深刻地影響著工業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作觀念和表現(xiàn)形式，同時(shí)也為工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的情感的表達(dá)、感情的抒發(fā)及影片的思考，提供了新的發(fā)展空間。設(shè)計(jì)者可以利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，讓消費(fèi)者體驗(yàn)設(shè)計(jì)產(chǎn)品，做到身臨其境，與產(chǎn)品的內(nèi)容進(jìn)行情感互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“所及即所得”。我們可以利用數(shù)字媒體技術(shù)大大加強(qiáng)了電影的創(chuàng)作空間，使工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)不再受限于技術(shù)的制約，工業(yè)產(chǎn)品將會(huì)產(chǎn)生新的變革。

3.2 制作平臺(tái)更加便捷

以犀牛、3D等為代表的三維產(chǎn)品制作軟件將會(huì)推動(dòng)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)不斷前進(jìn)；大量的跨平臺(tái)交互設(shè)計(jì)軟件的推出和更新，從虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)到全方位，全時(shí)段的沉浸式設(shè)備的應(yīng)用，都將促使工業(yè)產(chǎn)品更具交互性、開(kāi)放性、共享性[5]；設(shè)計(jì)師和工程師之間將不斷加強(qiáng)交流與溝通，簡(jiǎn)化操作程序，設(shè)計(jì)出更加便捷、迅速、人性化的數(shù)字軟件，簡(jiǎn)潔的操作及制作將在大眾面前得以推廣，甚至能滿足消費(fèi)者個(gè)性化定制的需要。

4 結(jié)束語(yǔ)

以數(shù)字媒體技術(shù)特別是三維技術(shù)為代表的科技應(yīng)用，已經(jīng)使工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)作發(fā)生了質(zhì)的飛躍。數(shù)字媒體技術(shù)賦予了工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)越來(lái)越多的表現(xiàn)形式和傳播媒介，從而觸發(fā)了工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)作更加廣闊的思考空間、創(chuàng)作空間及其表現(xiàn)空間。

參考文獻(xiàn)：

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[4]吳兵，苗健.影視數(shù)字制作技術(shù)[M].北京：國(guó)防工業(yè)出版社，2012.

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因此，“只從硬件角度出發(fā)設(shè)計(jì)產(chǎn)品是死路一條。”方禮勇指出的事實(shí)看起來(lái)有些殘酷，但綜觀電子產(chǎn)品界，單獨(dú)做硬件的廠商即硬件制造商的日子確實(shí)越來(lái)越不好過(guò)了。

“必須在軟件、硬件、云三個(gè)方面達(dá)到平衡，也就是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過(guò)程中一體化考慮，有整體觀?！狈蕉Y勇舉了幾個(gè)例子，“筆記本電腦強(qiáng)調(diào)整體性能，Kindle突出電子書閱讀功能，iPad則把重心放在了娛樂(lè)上，這種產(chǎn)品導(dǎo)向的差別也就決定了它們?cè)O(shè)計(jì)上的巨大差異?！边@就體現(xiàn)了電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念的改變——由以硬件為載體變?yōu)橐詰?yīng)用為導(dǎo)向。

在平板電腦這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)，E人E本憑借手寫輸入的優(yōu)勢(shì)占據(jù)了一席之地?！斑@是我們分析用戶習(xí)慣后作出的決定。人們從小到大形成的手寫習(xí)慣很牢固，在思考和構(gòu)思的過(guò)程中，人們常常會(huì)有手寫記錄的習(xí)慣。這些手寫的內(nèi)容可以稱為不規(guī)則的信息，壹人壹本做的就是以便捷的方式體現(xiàn)這些不規(guī)則的信息，展現(xiàn)它們的價(jià)值，提升創(chuàng)造力和輸入效率，可以說(shuō)，手寫方式很有前途。”

三星利潤(rùn)創(chuàng)新高的一個(gè)重要原因就是它推出了將手寫方式做到極致的Galaxy Note系列產(chǎn)品，方禮勇說(shuō)到這里頗為自豪：“三星在手寫輸入方面參考了E人E本的經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

以E人E本為例，手寫方式帶來(lái)了多個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中需要考量的因素，如手寫筆的大小和擺放位置。方禮勇還表示，E人E本的發(fā)展理念是在保持自身特色的基礎(chǔ)上再進(jìn)行綜合發(fā)展，會(huì)考慮在后續(xù)產(chǎn)品中融合觸摸和手寫兩種功能，當(dāng)然，隨之而來(lái)的工業(yè)設(shè)計(jì)要考慮的點(diǎn)就更多了。

談到平板電腦的發(fā)展趨勢(shì)，方禮勇表示，平板電腦越來(lái)越具備商務(wù)和生活的雙重屬性，而且平板電腦也在朝著和智能手機(jī)、電視機(jī)、PC互通的方向進(jìn)化，這就是云環(huán)境的整體融合。

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關(guān)鍵詞：工業(yè)設(shè)計(jì)；產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)；技術(shù)創(chuàng)新

中圖分類號(hào)：TB47 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-7712 （2013） 22-0000-01

一、引言

當(dāng)今世界，工業(yè)設(shè)計(jì)水平的高低是衡量國(guó)家和地區(qū)工業(yè)創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力的重要指標(biāo)。工業(yè)設(shè)計(jì)中人們運(yùn)用科技知識(shí)和方法，創(chuàng)造構(gòu)思出各種各樣的產(chǎn)品，幾乎涉及到人類活動(dòng)的全部領(lǐng)域。概念設(shè)計(jì)作為工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，越來(lái)越受到人們的重視。

二、工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的概念設(shè)計(jì)

（一）工業(yè)設(shè)計(jì)

工業(yè)設(shè)計(jì)（Industrial Design，簡(jiǎn)稱ID）又叫工業(yè)造型設(shè)計(jì)。當(dāng)今世界各國(guó)已將工業(yè)設(shè)計(jì)作為本國(guó)的基本國(guó)策，成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的一項(xiàng)重要措施。日本依靠工業(yè)設(shè)計(jì)為研發(fā)方向，開(kāi)發(fā)出輕薄短小、設(shè)計(jì)新穎、符合用戶審美觀念的商品，從而使其立足于競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)際市場(chǎng)。一個(gè)國(guó)家或者企業(yè)的工業(yè)設(shè)計(jì)水平直接決定了其新產(chǎn)品能否被社會(huì)、被市場(chǎng)、被消費(fèi)者所接受。

（二）工業(yè)產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)

隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，設(shè)備和產(chǎn)品的功能與結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜，產(chǎn)品設(shè)計(jì)在整個(gè)生命周期內(nèi)占有越來(lái)越重要的位置。概念設(shè)計(jì)具有十分廣泛而深刻的內(nèi)涵，我們不能將其簡(jiǎn)單地理解為過(guò)去的方案設(shè)計(jì)。概念設(shè)計(jì)的過(guò)程是一個(gè)發(fā)散思維和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的過(guò)程，是一個(gè)滿足各項(xiàng)指標(biāo)的過(guò)程，并且當(dāng)存在多種備選方案時(shí)，通過(guò)概念設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)可以給出一個(gè)最優(yōu)的方案。在概念設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，要求設(shè)計(jì)人員具備先進(jìn)制造技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法、專業(yè)理論、商用運(yùn)作等方面知識(shí)。

（三）概念設(shè)計(jì)作用和特性

概念設(shè)計(jì)的最主要作用在于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，如果沒(méi)有新的創(chuàng)意，概念設(shè)計(jì)也就失去了它的意義；概念設(shè)計(jì)具有提升企業(yè)形象的作用，因?yàn)樗梢源砦磥?lái)產(chǎn)品的流行趨勢(shì)，具有一定的超前性，使人很容易聯(lián)想到設(shè)計(jì)它的企業(yè)所具有的產(chǎn)品研發(fā)實(shí)力，所以有些企業(yè)開(kāi)發(fā)概念產(chǎn)品用于企業(yè)的廣告宣傳，以達(dá)到提升企業(yè)整體形象的目的；概念設(shè)計(jì)還有方便企業(yè)內(nèi)部各部門在新產(chǎn)品上市前的協(xié)調(diào)與溝通的作用，從而降低新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。

概念設(shè)計(jì)具有如下特性：（1）創(chuàng)新性。概念設(shè)計(jì)真正靈魂是創(chuàng)新。提高企業(yè)以及設(shè)計(jì)人員的創(chuàng)新能力才有可能得到、結(jié)構(gòu)新穎、性能優(yōu)良的工業(yè)產(chǎn)品，從而提高用戶支持率，為企業(yè)創(chuàng)造效益。（2）層次性。對(duì)于概念設(shè)計(jì)的層次性主要體現(xiàn)在下述兩個(gè)方面：功能層以及載體結(jié)構(gòu)層是概念設(shè)計(jì)的作用對(duì)象，并且在物理結(jié)構(gòu)層上完成映射。例如，功能層上功能有功能定義以及功能分解，而結(jié)構(gòu)層上的功能包括結(jié)構(gòu)修改、結(jié)構(gòu)變異，由于存在的映射關(guān)系，將兩層聯(lián)系在一起；功能層和結(jié)構(gòu)層上存在相對(duì)獨(dú)立的層次關(guān)系。結(jié)構(gòu)的層次性受功能的層次性限制，不同層次的功能對(duì)應(yīng)著不同層次的功能。例如，功能從某一個(gè)層次向其下一個(gè)遞進(jìn)就是功能分解。（3）多樣性。產(chǎn)品多樣性的設(shè)計(jì)路徑以及設(shè)計(jì)結(jié)果充分體現(xiàn)了多樣性的概念設(shè)計(jì)。根據(jù)定義功能、分解功能以及工作原理的不同，會(huì)產(chǎn)生完全不同的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)方法，從而在功能載體的設(shè)計(jì)上產(chǎn)生完全不同的解決方案。例如變速器的設(shè)計(jì)有兩種完全不同的設(shè)計(jì)結(jié)果，即手動(dòng)式和自動(dòng)式。

三、概念設(shè)計(jì)三要素

當(dāng)完成概念設(shè)計(jì)初步工作時(shí)，還要考慮能否進(jìn)行詳細(xì)的制造設(shè)計(jì)以及日后能否投入市場(chǎng)為企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益等方面因素。設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來(lái)的概念產(chǎn)品與市場(chǎng)也許有許多差距，如何縮短這樣的差距，解決這樣的難題，最關(guān)鍵的是要具有創(chuàng)新點(diǎn)，能被市場(chǎng)上的消費(fèi)者接受。所以，本文提出概念設(shè)計(jì)的三要素為創(chuàng)新性技術(shù)、創(chuàng)造性思維以及計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在設(shè)計(jì)過(guò)程中的應(yīng)用。

（一）創(chuàng)新性技術(shù)

概念設(shè)計(jì)中技術(shù)創(chuàng)新是指由于現(xiàn)有產(chǎn)品不能滿足用戶的需求，激發(fā)設(shè)計(jì)者發(fā)現(xiàn)新事物、提出新思想，從而產(chǎn)生新穎的構(gòu)思與創(chuàng)見(jiàn)。單純的技術(shù)創(chuàng)新毫無(wú)意義，當(dāng)技術(shù)與產(chǎn)品結(jié)合在一起，才會(huì)創(chuàng)造出其應(yīng)有的經(jīng)濟(jì)效益。所以，產(chǎn)品設(shè)計(jì)初級(jí)階段就要進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。

（二）創(chuàng)造性思維

創(chuàng)造性思維，是一種具有開(kāi)創(chuàng)意義的思維活動(dòng)，即開(kāi)拓人類認(rèn)識(shí)新領(lǐng)域、開(kāi)創(chuàng)人類認(rèn)識(shí)新成果的思維活動(dòng)。要設(shè)計(jì)就要有創(chuàng)新，而創(chuàng)新正是設(shè)計(jì)人員進(jìn)行創(chuàng)造性思維的結(jié)果。在工業(yè)設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)人員要以感知、思維、思考、聯(lián)想、理解等能力為基礎(chǔ)，善于捕捉思維的閃光點(diǎn)，合理大膽的聯(lián)想，這樣才有可能設(shè)計(jì)出獨(dú)特、新穎、有創(chuàng)意的產(chǎn)品。

（三）計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用

目前，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)已經(jīng)深入發(fā)展并得到廣泛應(yīng)用，如果僅僅依靠設(shè)計(jì)人員進(jìn)行概念設(shè)計(jì)，將會(huì)制約它的進(jìn)展和應(yīng)用。為了充分發(fā)揮設(shè)計(jì)人員的創(chuàng)造性，將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)引入計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)，將概念設(shè)計(jì)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)有效結(jié)合，利用豐富直觀地交互手段，在虛擬環(huán)境中進(jìn)行概念設(shè)計(jì)。如采用“頭腦風(fēng)暴法”進(jìn)行方案創(chuàng)意，可以針對(duì)不同的用戶需求，在不同的虛擬環(huán)境中融入體驗(yàn)設(shè)計(jì)思想，讓用戶可以體驗(yàn)修改模型的感受，從而根據(jù)用戶的“真實(shí)”感受和建議，對(duì)模型進(jìn)行更加合理的修改及完善，達(dá)到最優(yōu)化的目的。

四、小結(jié)

產(chǎn)品體現(xiàn)著用戶對(duì)某些功能的需求，產(chǎn)品設(shè)計(jì)的目的就是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的功能，而功能的載體是產(chǎn)品的物理結(jié)構(gòu)。作為設(shè)計(jì)者要駕馭物理產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與功能兩者之間的關(guān)系，使其能更好的表達(dá)給用戶。這就是概念設(shè)計(jì)所要解決的問(wèn)題。概念設(shè)計(jì)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)中最重要的一環(huán)，也是提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低成本和提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的主要手段。為改善我國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)落后、缺乏競(jìng)爭(zhēng)力的被動(dòng)局面，必須重視產(chǎn)品的概念設(shè)計(jì)。

參考文獻(xiàn)：

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關(guān)鍵詞：工業(yè)設(shè)計(jì)；逆向設(shè)計(jì)；數(shù)據(jù)處理

0前言

在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，常見(jiàn)的設(shè)計(jì)方法是通過(guò)論證分析，得到產(chǎn)品的初步形態(tài)和參數(shù)，然后通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行性能測(cè)試，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行逐步完善，是一種從無(wú)到有的過(guò)程。不過(guò)，這種設(shè)計(jì)方法的產(chǎn)品設(shè)計(jì)周期較長(zhǎng)，而且成本偏高。最近幾年，工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中提出了一種相對(duì)于傳統(tǒng)正向設(shè)計(jì)的逆向設(shè)計(jì)，即從實(shí)物樣本到數(shù)字模型的再設(shè)計(jì)和重構(gòu)優(yōu)化的過(guò)程，在提升產(chǎn)品外觀質(zhì)量，加快產(chǎn)品研發(fā)速度等方面有著良好的推動(dòng)作用。

1逆向設(shè)計(jì)的具體流程

以某跑車油泥模型為例，對(duì)工業(yè)產(chǎn)品的逆向設(shè)計(jì)進(jìn)行分析。模型參數(shù)為270mm×140mm，形狀相對(duì)復(fù)雜，以油泥為主要材料，在外部噴涂有顯像劑。GeomagicStudio軟件支持曲面重構(gòu)功能，軟件本身在于其他三位軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的交互時(shí)，有著非常嚴(yán)格的要求，如果輸出曲面無(wú)法滿足設(shè)計(jì)需要，則需要在兩個(gè)軟件平臺(tái)之間進(jìn)行來(lái)回切換，而且無(wú)法實(shí)現(xiàn)實(shí)體及裝配操作。與之相比，CATIA軟件可以同時(shí)支持曲線以及曲面的逆向重構(gòu)，本身多工作臺(tái)混合式的建模環(huán)境決定了其不需要與其他軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)信息的交換，逆向設(shè)計(jì)的基本流程為：在逆向設(shè)計(jì)中，首先需要利用三維激光掃描儀，對(duì)實(shí)物模型進(jìn)行掃描，得到產(chǎn)品的各項(xiàng)參數(shù)，構(gòu)建數(shù)字化模型，然后運(yùn)用GeomagicStudio，對(duì)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理，向CATIA輸送stl文件，開(kāi)展曲線和曲面的重新構(gòu)筑，生成CAD模型，為產(chǎn)品的優(yōu)化設(shè)計(jì)和改進(jìn)創(chuàng)新提供必要的支撐。

2模型數(shù)據(jù)獲取及處理

在對(duì)實(shí)物模型進(jìn)行掃描時(shí)，一般都會(huì)用到掃描儀，常用的包括激光掃描儀和光學(xué)掃描儀，這里選擇ZS－canner600型三維激光掃描儀進(jìn)行模型數(shù)據(jù)的獲取。在實(shí)際操作環(huán)節(jié)，需要首先為模型貼上相應(yīng)的標(biāo)記點(diǎn)，其位置可以隨意選擇，不過(guò)必須確保以此掃描能夠掃到至少4個(gè)標(biāo)記點(diǎn)，可以通過(guò)制作輔助板的方式來(lái)配合標(biāo)記點(diǎn)的粘貼。標(biāo)記點(diǎn)粘貼完成后，在設(shè)置界面將掃描儀的掃描方式選擇為“ScanPositioningTar－gets”，確保一次掃描能夠?qū)⑤o助板和模型上盡可能多的標(biāo)記點(diǎn)掃描到，模型與輔助板的相對(duì)位置不變，根據(jù)掃描到的最初4個(gè)定位點(diǎn)，確定相應(yīng)的坐標(biāo)系。之后，將掃描方式更換為“ScanSurface”，在距離模型20－30cm左右的位置，確?？梢郧宄目吹郊す饩€，然后保持掃描頭勻速移動(dòng)，使得其可以掃描到至少4個(gè)點(diǎn)。掃描過(guò)程中對(duì)于模型的放置并沒(méi)有明確的要求，可以隨意放置，通過(guò)調(diào)整視圖來(lái)對(duì)掃描的結(jié)果進(jìn)行觀察，待模型全部掃描結(jié)束后，將數(shù)據(jù)進(jìn)行歸集，以stl格式的文件進(jìn)行輸出。這種掃描方式的操作相對(duì)簡(jiǎn)單，可以得到相對(duì)完整的模型數(shù)據(jù)，不需要進(jìn)行數(shù)據(jù)的拼接，掃描效率可以保證。將掃描得到的stl文件輸出到GeomagicStudio軟件中，在菜單中選擇“斷開(kāi)組件連接”，可以從所有點(diǎn)中選擇與多數(shù)點(diǎn)云存在一定距離的點(diǎn)；而選擇“減少噪聲”，則可以減少掃描環(huán)節(jié)的噪聲點(diǎn)，使得點(diǎn)的排列更加平滑。在數(shù)據(jù)預(yù)處理環(huán)節(jié)，GeomagicStudio還可以對(duì)模型的坐標(biāo)系進(jìn)行對(duì)其操作，為后續(xù)的模型重構(gòu)奠定良好的基礎(chǔ)。具體來(lái)講，應(yīng)該首先構(gòu)建兩個(gè)相互垂直的平面，將平面與全局模型的某個(gè)面進(jìn)行對(duì)應(yīng)，然后點(diǎn)擊菜單中的“對(duì)齊到全局”，選擇XY平面，然后浮動(dòng)選擇某個(gè)平面，通過(guò)“創(chuàng)建對(duì)”選項(xiàng)來(lái)創(chuàng)建匹配對(duì)。在顯示中打開(kāi)“全局坐標(biāo)軸”，結(jié)合不同視圖，能夠?qū)ξ矬w的位置進(jìn)行查看，從而對(duì)坐標(biāo)系擺正的準(zhǔn)確性進(jìn)行判斷。

3基于CATIA平臺(tái)的產(chǎn)品逆向設(shè)計(jì)

3．1數(shù)據(jù)輸出與處理

以GeomagicStudio進(jìn)行預(yù)處理后，可以得到模型的點(diǎn)云數(shù)據(jù)，利用CATIAV5的逆向點(diǎn)群編輯模塊，可以對(duì)點(diǎn)云進(jìn)行分析和處理，實(shí)現(xiàn)過(guò)濾與降噪?？紤]模型本身的對(duì)稱性，可以截取一般的網(wǎng)格面進(jìn)行數(shù)據(jù)后處理。

3．2曲線構(gòu)建

從跑車曲面的整體走勢(shì)出發(fā)，配合曲率分析等相關(guān)工具，可以將模型分割成若干大的曲面，為后續(xù)的優(yōu)化設(shè)計(jì)提供便利。曲線的構(gòu)建保羅了特征線創(chuàng)建、點(diǎn)云截面線創(chuàng)建以及邊界線創(chuàng)建三部分，在CATIAV5中，特征線的提取方法多種多樣，比較常用的包括3D曲線、平面交線、曲線投影、交線曲線等，這里主要選擇曲線投影和3D曲線來(lái)對(duì)模型外表面的線架進(jìn)行創(chuàng)設(shè)。在進(jìn)行曲線的構(gòu)建時(shí)，對(duì)于不同的區(qū)域，應(yīng)該采用不同的方法，創(chuàng)建不同的特征線，如果曲線較為復(fù)雜，則應(yīng)該適當(dāng)增加特征線提取的密度。部分曲面的特征線架構(gòu)如圖1所示。

3．3曲線分析

在完成線架構(gòu)的創(chuàng)建后，需要做好相應(yīng)的光順性檢查，其主要目的是找出其中存在的壞點(diǎn)，在去除壞點(diǎn)的同時(shí)，也可以對(duì)曲線中的部分?jǐn)?shù)據(jù)點(diǎn)進(jìn)行修改和調(diào)整?？梢源蜷_(kāi)CATIA自由曲面模塊，選擇其中的曲率分析工具，對(duì)曲線的曲率分布情況進(jìn)行檢查，利用長(zhǎng)度不同的線段對(duì)曲線上的曲率分布狀況進(jìn)行表示，并以此確定曲線的光順性。對(duì)照曲線曲率分布可以看出，構(gòu)建完成的曲線在曲率上的變化相對(duì)均勻，不存在明顯的拐點(diǎn)，符合光順性的要求。而在充分保證曲線光順性的前提下，還需要針對(duì)曲線的精度進(jìn)行研究和分析。利用軟件中附帶的距離分析工具，可以對(duì)跑車模型中線的精度進(jìn)行分析，分析結(jié)果顯示，曲線的足最大誤差為0．87mm，可以滿足模型重構(gòu)對(duì)于精度的要求。

3．4曲面重構(gòu)

對(duì)于一個(gè)工業(yè)產(chǎn)品，其外形非常重要，影響著消費(fèi)者消費(fèi)體驗(yàn)。產(chǎn)品外觀數(shù)字模型的構(gòu)建通常是利用多個(gè)曲面，經(jīng)延伸、過(guò)渡以及裁剪、合并后形成的，在這種情況下，每一個(gè)曲面的構(gòu)建在逆向設(shè)計(jì)中都發(fā)揮著不容忽視的作用，其不僅需要能夠滿足光順性以及精度方面的要求，還必須可以與相鄰的曲面實(shí)現(xiàn)平滑連接，減少突兀性。事實(shí)上，不同的平面有著不同的特性，其生成方式也各不相同，如果單純的采用某一種曲面的生成方法，想要實(shí)現(xiàn)對(duì)模型的重構(gòu)是不可能的。因此，在曲線創(chuàng)建環(huán)節(jié)，需要將收集到的點(diǎn)云分割成若干份，根據(jù)每一份的特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)那嫔煞椒?，才能?gòu)建出滿足相關(guān)要求的曲面。如果曲面的曲率變化較為均勻，可以利用CATIA軟件中的四點(diǎn)綴面進(jìn)行曲面的構(gòu)建；反之，如果曲面的曲率變化不均勻，可以利用CATIA軟件中的逆向曲面重構(gòu)模塊，選擇其中的最佳擬合曲面功能，進(jìn)行曲面的構(gòu)建。

3．5質(zhì)量評(píng)價(jià)

對(duì)曲面的精度進(jìn)行檢驗(yàn)，所得結(jié)果如圖2所示。結(jié)合圖2分析，本文構(gòu)建的曲面與網(wǎng)格面之間的距離在0．001mm到0．986mm之間，誤差值存在于允許范圍內(nèi)，表明重構(gòu)曲面能夠滿足工業(yè)設(shè)計(jì)的要求。在對(duì)曲面的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，比較常用的方法包括曲率梳、斑馬線、反射線、高光線等，以斑馬線為例，其分布狀況見(jiàn)圖3。從圖中可以明確，在面積較大的區(qū)域，斑馬線的分布相對(duì)均勻，這也表明曲面光滑性良好，而在連接過(guò)渡區(qū)域，斑馬線整體呈S型分布，可以滿足G2連續(xù)的要求，因此從整體分析，重構(gòu)得到的曲面在質(zhì)量上能夠滿足設(shè)計(jì)需求。

3．6優(yōu)化設(shè)計(jì)

在進(jìn)行逆向設(shè)計(jì)的過(guò)程中，最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，是曲線曲面的構(gòu)建以及質(zhì)量分析，一旦產(chǎn)品的曲線和曲面完成了重構(gòu)，也就標(biāo)志著可以以此為依據(jù)，針對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的對(duì)象不僅包括了產(chǎn)品的外形，還包括了整體的功能創(chuàng)新，以本文提到的跑車為例，基于重構(gòu)模型，可以對(duì)車輪、標(biāo)識(shí)、車窗、后視鏡等細(xì)節(jié)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。例如，跑車模型原本的車輪是對(duì)柱體進(jìn)行簡(jiǎn)化后形成的，整體缺乏真實(shí)性，從強(qiáng)化跑車整體效果的角度，可以利用CATIA裝配設(shè)計(jì)工作平臺(tái)，對(duì)跑車的四個(gè)車輪進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，提升模型的真實(shí)性。

4結(jié)語(yǔ)

逆向設(shè)計(jì)是相對(duì)于正向設(shè)計(jì)而言，可以參照實(shí)物模型，通過(guò)數(shù)據(jù)采集和曲面重構(gòu)，得到全新的數(shù)字化模型，從而對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行改進(jìn)以及優(yōu)化設(shè)計(jì)。本文提出了一種有效的模型點(diǎn)云數(shù)據(jù)獲取及處理的方法，配合GeomagicStudio和CATIA，針對(duì)某跑車進(jìn)行了逆向設(shè)計(jì)，結(jié)合曲線的光順性檢查和精度檢查，以及曲面的精度與斑馬線分析，得到了有效的分析結(jié)果，實(shí)踐證明，本文提出的工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品逆向設(shè)計(jì)方法有著良好的實(shí)用性，值得進(jìn)行推廣。

參考文獻(xiàn)

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篇5

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)；工業(yè)產(chǎn)品CAD；技能大賽；Inventor

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（工業(yè)產(chǎn)品CAD）賽項(xiàng)自舉辦已有6年時(shí)間。參加全國(guó)技能大賽的江蘇省代表隊(duì)，每年在這個(gè)項(xiàng)目中獲得的金牌數(shù)量首屈一指。談到這個(gè)項(xiàng)目，不得不提到一款軟件———AutodeskInventor。這款軟件是由Autodesk公司開(kāi)發(fā)的，一種基于自適應(yīng)技術(shù)的三維可視化實(shí)體模擬設(shè)計(jì)軟件。與其他同類產(chǎn)品相比，Inventor具有設(shè)計(jì)環(huán)境直觀、裝配顯示快速、裝配自適應(yīng)、輔助協(xié)作設(shè)計(jì)和易學(xué)易用的特點(diǎn)，目前已推出最新版本AutodeskInventorProfessional（AIP2016）。2016年該賽項(xiàng)國(guó)賽使用的即時(shí)Inventor2016版。工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)（CAD）大賽具有涉及面廣、培訓(xùn)（集訓(xùn)）難度大、學(xué)習(xí)方式靈活、對(duì)參賽選手的要求高等特點(diǎn)。所以，教師在指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練時(shí)，除了要考慮到軟件的使用操作、產(chǎn)品設(shè)計(jì)外，更重要的是懂得如何選拔學(xué)生及教師各方面綜合水平的提高。

1.軟件與制圖方面

正所謂磨刀不誤砍柴工，只有軟件使用熟練了，才能很好地掌握軟件的使用精髓，才能快速對(duì)圖紙進(jìn)行建模。一開(kāi)始可以先從軟件本身入手，熟悉軟件的下載/安裝/激活/啟動(dòng)、軟件的工作界面、簡(jiǎn)單的功能運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次可以通過(guò)軟件中快速入門一欄里的視頻與教程進(jìn)行初步學(xué)習(xí)，對(duì)該軟件有一定基礎(chǔ)的學(xué)生可以去AutodeskInventor官網(wǎng)查看2016版新特性或在Web中訪問(wèn)幫助與資源，也可以借助網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)視頻或觀看配套書籍資料進(jìn)行軟件的學(xué)習(xí)。關(guān)于軟件的學(xué)習(xí)不是單方面的，根據(jù)CAD基礎(chǔ)圖紙要求，需要初步熟悉三維實(shí)體模型的基本技能，如：繪制草圖、平面創(chuàng)建、拉伸、旋轉(zhuǎn)、圓角、倒角、偏移、放樣、抽殼、打孔、凸雕、環(huán)形陣列、矩形陣列、鏡像、分割、貼圖、加強(qiáng)筋、螺旋掃掠、螺紋、拔模、加厚/偏移、刪除面等。在三維零件的建模中，要特別強(qiáng)調(diào)約束：重合約束、共線約束、同心約束、平行約束、垂直約束、豎直約束、相切、平滑、對(duì)稱、相等約束的使用。另外，了解投影幾何圖元與投影切割邊之間的區(qū)別在哪里，能夠很快速地創(chuàng)建多邊形、槽、圓弧、圓、橢圓、樣條曲線、直線。除了能夠創(chuàng)建二維草圖，三維草圖中建模也很重要，尤其是相交曲線、分模線投影到曲面、點(diǎn)、線、面的高層次使用。對(duì)軟件慢慢熟悉之后，就可以對(duì)高階的技能進(jìn)行學(xué)習(xí)，如：創(chuàng)建自由造型。曲面中縫合、嵌片、灌注、面轉(zhuǎn)換等。對(duì)于一些產(chǎn)品造型，可以通過(guò)增加?xùn)鸥窨住⑼怪?、支撐臺(tái)、止口、卡扣式連接增強(qiáng)設(shè)計(jì)合理性。最后通過(guò)對(duì)技能的熟練，熟練完成零件造型、部件裝配、鈑金設(shè)計(jì)、工程及表達(dá)視圖、拆裝動(dòng)畫、三維仿真、配色渲染等。

2.產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面

好的設(shè)計(jì)不是模仿出來(lái)的，而是將相關(guān)的知識(shí)與技能掌握到一定程度，通過(guò)靈感點(diǎn)燃后創(chuàng)造的。對(duì)于初學(xué)者來(lái)講，首先要對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)；其次學(xué)習(xí)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)產(chǎn)品，如獲得德國(guó)設(shè)計(jì)紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)的產(chǎn)品，獲得中國(guó)紅星設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的產(chǎn)品，日本g-mark設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、金點(diǎn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、IF設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、CAD中國(guó)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)等的產(chǎn)品。對(duì)這些優(yōu)秀作品的建模進(jìn)行構(gòu)思，然后通過(guò)軟件進(jìn)行模仿建模，也就是所謂的仿形。一開(kāi)始可能花費(fèi)的時(shí)間很長(zhǎng)或建模的質(zhì)量較差，這都是正常的。練習(xí)得多了，速度和質(zhì)量自然就上去了。對(duì)于一些常見(jiàn)的“標(biāo)準(zhǔn)件”，如：游戲把手、吸塵器把手、吹風(fēng)機(jī)魚形嘴、電源開(kāi)關(guān)/按鈕等要多加練習(xí)。還有一些產(chǎn)品之間可以進(jìn)行轉(zhuǎn)換，如：車載空氣凈化器跟無(wú)線路由器，兒童溫度掃描槍或手握式二維碼掃描槍、電子體溫計(jì)與錄音筆等。產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面除了要遵循人機(jī)工程美學(xué)及產(chǎn)品功能結(jié)構(gòu)合理性外，還要遵循實(shí)用性原則、創(chuàng)新性原則、美觀性原則、經(jīng)濟(jì)性原則、合理性原則、環(huán)保性原則，這些原則是精神功能和物質(zhì)功能的完美結(jié)合。

3.自主創(chuàng)新與國(guó)際接軌

隨著工業(yè)4.0的到來(lái)，我國(guó)制造業(yè)面臨升級(jí)轉(zhuǎn)型。由原來(lái)的完全依靠人工設(shè)計(jì)圖紙、控制機(jī)床生產(chǎn)，到用可編邏輯控制器（PLC）控制所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)，將生產(chǎn)線自動(dòng)化。在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”和“中國(guó)制造2025”的政策下，我國(guó)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)緊跟世界步伐，國(guó)內(nèi)CAD大賽逐步與世界技能大賽接軌。引入世界CAD大賽中機(jī)械設(shè)計(jì)技能標(biāo)準(zhǔn)，制定計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD技師鑒定標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展CAD競(jìng)賽，這對(duì)于江蘇省乃至全國(guó)各類院校、企業(yè)CAD從業(yè)人員的機(jī)械CAD教育起到了導(dǎo)向和示范作用。通過(guò)大賽提高江蘇省CAD水平，培養(yǎng)與世界技能大賽接軌的CAD高技能復(fù)合型創(chuàng)新人才隊(duì)伍，提高我省企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。以產(chǎn)品設(shè)計(jì)為核心的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)，其發(fā)展方向應(yīng)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造的整體發(fā)展趨勢(shì)保持一致，創(chuàng)新性突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）創(chuàng)新的機(jī)會(huì)總是存在，科技進(jìn)步總是為創(chuàng)新設(shè)計(jì)提供新機(jī)會(huì)。充分利用各種新興技術(shù)、新式能源、新型材料及新科技成果，結(jié)合市場(chǎng)需求，發(fā)揮設(shè)計(jì)師潛能，實(shí)現(xiàn)標(biāo)新立異的設(shè)計(jì)創(chuàng)新。（2）一方面，富有創(chuàng)意的作品不僅有用，而且能夠帶來(lái)美感；滿足功能、心理學(xué)和美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的有用性。另一方面，產(chǎn)品的美學(xué)特點(diǎn)與其有用性是統(tǒng)一的整體。創(chuàng)意設(shè)計(jì)并不會(huì)改變產(chǎn)品自有的創(chuàng)新性、力量和價(jià)值，因此永遠(yuǎn)也不會(huì)看上去過(guò)時(shí)。（3）所謂好的設(shè)計(jì)，不僅要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，體現(xiàn)出設(shè)計(jì)過(guò)程對(duì)產(chǎn)品的用心設(shè)計(jì)及消費(fèi)者的尊重，而且要考慮產(chǎn)品盡量簡(jiǎn)單不要繁瑣。簡(jiǎn)單就是要體現(xiàn)在更少、更好，專注于核心方面，沒(méi)有非核心因素帶來(lái)的負(fù)擔(dān)，也就是讓產(chǎn)品體現(xiàn)出純粹和簡(jiǎn)單。

4.結(jié)語(yǔ)

篇6

1交互設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介

人機(jī)交互（Human-ComputerInteraction，HCI）是關(guān)于設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和實(shí)現(xiàn)供人們使用的交互式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，且對(duì)這些方面主要現(xiàn)象進(jìn)行研究的科學(xué)[2]。狹義地講，人機(jī)交互技術(shù)主要是研究人與計(jì)算機(jī)之間的信息交換，產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的人機(jī)交互概念，其定義已經(jīng)延伸到所有需要與人進(jìn)行信息傳遞即交互的產(chǎn)品。這里的“機(jī)”不再是計(jì)算機(jī)，而是更多的需要通過(guò)人機(jī)交互來(lái)實(shí)現(xiàn)其預(yù)定功能的工業(yè)產(chǎn)品。這樣的人機(jī)交互每時(shí)每刻都在發(fā)生，使用手機(jī)發(fā)短信息、電磁爐加熱食物、遙控器調(diào)節(jié)空調(diào)溫度、DVD播放電影等。人機(jī)交互過(guò)程見(jiàn)圖1。用戶對(duì)需要完成的任務(wù)進(jìn)行分解后，通過(guò)不同的輸入方式（按鍵、語(yǔ)音等）與產(chǎn)品進(jìn)行信息傳遞，后經(jīng)產(chǎn)品相應(yīng)功能的處理后，由產(chǎn)品的輸出模塊（圖形、聲音等）輸出給用戶提供任務(wù)完成的反饋，從而實(shí)現(xiàn)一個(gè)完整的交互過(guò)程。人們使用產(chǎn)品就是與產(chǎn)品進(jìn)行交互，其交互過(guò)程必然伴隨著一系列交互行為[3]。交互設(shè)計(jì)指的是設(shè)計(jì)支持人們?nèi)粘９ぷ髋c生活的交互式產(chǎn)品，研究人工制品、環(huán)境和系統(tǒng)的行為，以及傳達(dá)這種行為的外觀元素的設(shè)計(jì)和定義。具體地說(shuō)，交互設(shè)計(jì)就是關(guān)于創(chuàng)建新的用戶體驗(yàn)的問(wèn)題，其目的是增強(qiáng)和擴(kuò)充人們工作、通信及交互的方式[4]。由于交互設(shè)計(jì)最初緣起于人與計(jì)算機(jī)或含軟件產(chǎn)品之間的交互設(shè)計(jì)，因此，一個(gè)容易出現(xiàn)的誤區(qū)是認(rèn)為交互設(shè)計(jì)僅是對(duì)軟件交互界面及其相關(guān)問(wèn)題的研究。交互設(shè)計(jì)思想的主旨在于它是對(duì)用戶如何使用產(chǎn)品、使用產(chǎn)品時(shí)將獲得的感受和與之相關(guān)的產(chǎn)品形態(tài)的合理預(yù)期與設(shè)計(jì)。交互設(shè)計(jì)不像傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)學(xué)科主要關(guān)注造型，或是關(guān)注產(chǎn)品的功能、內(nèi)容和內(nèi)涵，而是主張“首先旨在規(guī)劃和描述事物的行為方式，然后描述傳達(dá)這種行為的最有效形式[1]”。其重心是以產(chǎn)品用戶為中心，對(duì)用戶使用產(chǎn)品時(shí)所發(fā)生的行為進(jìn)行研究和規(guī)劃，進(jìn)而影響用戶使用產(chǎn)品時(shí)的狀態(tài)，使用戶獲得更佳的產(chǎn)品使用體驗(yàn)。

2交互設(shè)計(jì)思想在工業(yè)設(shè)計(jì)的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展

目前，國(guó)外交互設(shè)計(jì)思想和交互式產(chǎn)品設(shè)計(jì)已不再囿于計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的軟件產(chǎn)品，正向有形的實(shí)體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域滲透[5]。Moggridge所在工業(yè)設(shè)計(jì)公司IDEO采用的所謂“情境設(shè)計(jì)法”正是脫胎于交互設(shè)計(jì)思想，而IDEO公司工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域非常寬廣，絕不僅限于計(jì)算機(jī)相關(guān)或含應(yīng)用軟件的產(chǎn)品。美國(guó)的麻省理工學(xué)院、卡耐基-梅隆大學(xué)、加拿大的西蒙菲莎大學(xué)和瑞典于默奧大學(xué)等高校，都在開(kāi)展交互式產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面的相關(guān)研究，有的還設(shè)有交互設(shè)計(jì)方面的專業(yè)或研究方向。國(guó)內(nèi)在這方面的研究仍然多集中在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域，交互設(shè)計(jì)在工業(yè)設(shè)計(jì)方面的應(yīng)用和研究才剛剛起步[5]。采用交互設(shè)計(jì)思想的設(shè)計(jì)效果斐然，與此相關(guān)的研究將成為熱點(diǎn)。交互設(shè)計(jì)師作為一項(xiàng)新職業(yè)已經(jīng)在職場(chǎng)舞臺(tái)上嶄露頭角，但目前擔(dān)任此項(xiàng)職位的人員專業(yè)背景多為計(jì)算機(jī)、工業(yè)設(shè)計(jì)、心理學(xué)甚至廣告設(shè)計(jì)等專業(yè)。隨著此方面的研究逐步深入，社會(huì)需求的不斷增加，開(kāi)設(shè)交互設(shè)計(jì)課程及專門交互設(shè)計(jì)專業(yè)的高?？隙〞?huì)越來(lái)越多。交互設(shè)計(jì)思想在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)⒌玫礁鼮閺V泛的應(yīng)用。交互設(shè)計(jì)思想將貫穿工業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)流程的始終，成為工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)系統(tǒng)架構(gòu)的重要環(huán)節(jié)，并打破工業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)時(shí)慣常的僅從用戶需求滿足、產(chǎn)品功能完善、工程制造技術(shù)提高、造型設(shè)計(jì)美化等角度出發(fā)的窠臼，從而實(shí)現(xiàn)以“用戶為中心”“、以人為本”的設(shè)計(jì)，使產(chǎn)品使用者在輕松、愉悅的心情下使用產(chǎn)品完成想要達(dá)成的任務(wù)。交互設(shè)計(jì)優(yōu)秀的產(chǎn)品見(jiàn)圖2，蘋果的iPhone就是一款采用交互設(shè)計(jì)思想設(shè)計(jì)的優(yōu)秀產(chǎn)品，其產(chǎn)品造型簡(jiǎn)單，但用戶體驗(yàn)極佳。在實(shí)際使用過(guò)程中，iPhone操作系統(tǒng)提供了非常出色的界面設(shè)計(jì)和操作體驗(yàn)，這種設(shè)計(jì)參照了大量用戶已經(jīng)積累下來(lái)的“認(rèn)知”和“習(xí)慣”的研究成果，用戶拿到手上可以很快知道如何去用，使用過(guò)程簡(jiǎn)單順暢，而且沒(méi)有學(xué)習(xí)障礙。同時(shí)，針對(duì)不同類型用戶的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)合，iPhone都能找到合適的應(yīng)用程序迎合用戶需求。

3交互式的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)系統(tǒng)

3.1交互設(shè)計(jì)思想的導(dǎo)入現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要多個(gè)部門、多學(xué)科背景的工作人員密切協(xié)調(diào)合作才能完成。工業(yè)設(shè)計(jì)歷經(jīng)了100多年的發(fā)展，經(jīng)過(guò)眾多的產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)管理實(shí)踐，已經(jīng)形成了較為有效的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)系統(tǒng)?，F(xiàn)有系統(tǒng)的架構(gòu)從人員的組成來(lái)看，主要包括設(shè)計(jì)委托方、設(shè)計(jì)管理人員、工業(yè)設(shè)計(jì)師、制造工程師、市場(chǎng)研究人員、產(chǎn)品用戶等。設(shè)計(jì)委托方提出項(xiàng)目目標(biāo)；設(shè)計(jì)管理人員進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)劃制訂與人員組織管理；市場(chǎng)營(yíng)銷人員提供用戶需求、市場(chǎng)現(xiàn)有相關(guān)產(chǎn)品的分析、產(chǎn)品生產(chǎn)后的市場(chǎng)推廣；工業(yè)設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)產(chǎn)品的構(gòu)思與設(shè)計(jì)；工程師完成產(chǎn)品的生產(chǎn)與制造；產(chǎn)品用戶提品使用后的意見(jiàn)反饋。他們?cè)谶@個(gè)系統(tǒng)中各司其職，構(gòu)成完整的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)系統(tǒng)。從工作流程來(lái)看，現(xiàn)有的系統(tǒng)主要從人們對(duì)產(chǎn)品的需求入手，研究不同人群對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品的要求，由工業(yè)設(shè)計(jì)師針對(duì)此需求提出多個(gè)設(shè)計(jì)概念，從這些設(shè)計(jì)概念擇優(yōu)形成相應(yīng)的產(chǎn)品，制造完成經(jīng)測(cè)試后推向市場(chǎng)供人們選購(gòu)?？梢?jiàn)，現(xiàn)有的系統(tǒng)主要是從滿足需求和工程制造的角度進(jìn)行產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。盡管用戶使用此產(chǎn)品能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)和任務(wù)，但用戶在此過(guò)程中可能遇到的困難或完成預(yù)期任務(wù)效率的高低并沒(méi)有得到充分的重視。因此，有必要在此系統(tǒng)中導(dǎo)入交互設(shè)計(jì)思想。如前所述，交互設(shè)計(jì)解決設(shè)計(jì)問(wèn)題的核心思路是以產(chǎn)品用戶為中心，對(duì)用戶使用產(chǎn)品時(shí)所發(fā)生的行為進(jìn)行研究和規(guī)劃，交互設(shè)計(jì)思想的導(dǎo)入可對(duì)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整與完善。交互設(shè)計(jì)實(shí)質(zhì)上也是一種系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，其組成元素包括人、人的行為、產(chǎn)品使用的情境和支持交互行為的技術(shù)[6]。調(diào)整后的基于交互設(shè)計(jì)思想的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)系統(tǒng)，不僅研究和關(guān)注用戶需要什么產(chǎn)品，如何實(shí)現(xiàn)相應(yīng)產(chǎn)品的功能，如何低成本高效率的制造這些產(chǎn)品，更關(guān)注用戶如何使用這些產(chǎn)品，并設(shè)計(jì)規(guī)劃好用戶使用此產(chǎn)品的方式，使其以高效的方式在愉悅的心情下使用產(chǎn)品。此基于交互設(shè)計(jì)思想的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)系統(tǒng)，不僅適用于計(jì)算機(jī)產(chǎn)品及軟件產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，還適用于所有供人使用、有形的實(shí)體工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。

3.2產(chǎn)品設(shè)計(jì)部門組織不同的企業(yè)和設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，其產(chǎn)品設(shè)計(jì)部門的組織都會(huì)有所不同。如家電企業(yè)多有自己的設(shè)計(jì)中心或設(shè)計(jì)部，汽車企業(yè)按照車型的差異分不同設(shè)計(jì)分部，工業(yè)設(shè)計(jì)公司則多組成若干個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)以完成不同的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。不論部門的形式如何不同，部門的組織離不開(kāi)人員，交互式的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)系統(tǒng)，其產(chǎn)品設(shè)計(jì)部門組織架構(gòu)中，交互設(shè)計(jì)師是重要的組成部分之一。交互式的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)系統(tǒng)可采用以下部門組織形式，即由設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)部門、設(shè)計(jì)服務(wù)部門、設(shè)計(jì)管理部門組成[7]。設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)部門主要由工業(yè)設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師、制造工程師、人因工程師、心理學(xué)家等組成。該部門主要進(jìn)行產(chǎn)品的概念提案、造型設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、制造跟蹤及產(chǎn)品測(cè)試等工作。設(shè)計(jì)服務(wù)部門主要由信息搜集人員、市場(chǎng)研究人員等組成。該部門負(fù)責(zé)對(duì)市場(chǎng)需求、現(xiàn)有同類競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查、資料搜集與整理，提供各種設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)部門需要的產(chǎn)品樣品、圖紙、市場(chǎng)相關(guān)數(shù)據(jù)信息等。設(shè)計(jì)管理部門主要由設(shè)計(jì)管理人員、項(xiàng)目相關(guān)的其他人員組成。由該部門保證設(shè)計(jì)項(xiàng)目的順利進(jìn)行，包括設(shè)計(jì)人員的人事管理、項(xiàng)目進(jìn)度的管理、組織多部門參與的設(shè)計(jì)會(huì)議等。

3.3基于交互設(shè)計(jì)思想的設(shè)計(jì)流程基于交互設(shè)計(jì)思想的設(shè)計(jì)流程以用戶需求為發(fā)端，以交互設(shè)計(jì)思想為核心，以設(shè)計(jì)以人為本的產(chǎn)品為目標(biāo)，此設(shè)計(jì)流程主要分為以下幾個(gè)階段：（1）了解用戶需求。這個(gè)階段主要由市場(chǎng)研究人員、交互設(shè)計(jì)師、工業(yè)設(shè)計(jì)師完成，研究產(chǎn)品用戶的具體需求，定義新產(chǎn)品的特點(diǎn)，明確用戶人群特點(diǎn)，構(gòu)想用戶使用產(chǎn)品時(shí)的情境。（2）設(shè)計(jì)概念提出。此階段由工業(yè)設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師完成，將對(duì)用戶需求的研究轉(zhuǎn)化為具體的產(chǎn)品設(shè)計(jì)概念，擇優(yōu)進(jìn)入設(shè)計(jì)原型建構(gòu)階段。交互設(shè)計(jì)師重點(diǎn)關(guān)注產(chǎn)品交互界面與交互方式的設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)師則解決實(shí)現(xiàn)交互界面與交互方式的硬件設(shè)計(jì)問(wèn)題。（3）設(shè)計(jì)原型建構(gòu)。此階段由工業(yè)設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師、工程師完成，將設(shè)計(jì)概念變成含相應(yīng)軟件、硬件的實(shí)體產(chǎn)品設(shè)計(jì)原型。（4）對(duì)原型的測(cè)試[8]。對(duì)產(chǎn)品原型的測(cè)試主要由交互設(shè)計(jì)師、實(shí)際產(chǎn)品用戶來(lái)完成，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品存在的問(wèn)題，并提供詳細(xì)的測(cè)試報(bào)告和改進(jìn)建議。（5）產(chǎn)品修改定型并制造。此階段由工業(yè)設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師、工程師完成，根據(jù)測(cè)試報(bào)告，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)變更與優(yōu)化?？稍俅芜M(jìn)行測(cè)試、修改后定型并制造。

篇7

關(guān)鍵詞：可持續(xù)發(fā)展；綠色設(shè)計(jì)；節(jié)約能源；環(huán)境保護(hù)

一　可持續(xù)設(shè)計(jì)思想的提出及涵義

（1）工業(yè)產(chǎn)品可持續(xù)發(fā)展提出的背景

21世紀(jì)的今天，人們開(kāi)始反思現(xiàn)代技術(shù)文化所引起的環(huán)境及生態(tài)破壞，工業(yè)設(shè)計(jì)在為人類創(chuàng)造了現(xiàn)代生活方式和生活環(huán)境的同時(shí)，也加速了資源的消耗，并對(duì)地球的生態(tài)平衡造成了巨大的破壞，可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題因此擺在人們的面前。

（2）工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展的涵義

所謂工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的可持續(xù)設(shè)計(jì)，指的是在生態(tài)哲學(xué)的指導(dǎo)下，將設(shè)計(jì)行為納入人與環(huán)境一體的系統(tǒng)，在滿足現(xiàn)有一代的需求條件下又不損害將來(lái)幾代人的需求，使產(chǎn)品在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值又保護(hù)自然價(jià)值的同時(shí)，又促進(jìn)人與自然的共同繁榮。

二　可持續(xù)設(shè)計(jì)的功能和工業(yè)設(shè)計(jì)中的體觀

（1）工業(yè)產(chǎn)品可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)觀念

如果一個(gè)產(chǎn)品，它所需的材料、能源在生產(chǎn)的過(guò)程中消耗得少，并且產(chǎn)品在使用過(guò)程中或使用后對(duì)周圍環(huán)境污染越小，那么這個(gè)產(chǎn)品的最初設(shè)計(jì)就滿足產(chǎn)品設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展性。工業(yè)產(chǎn)品在設(shè)計(jì)中要考慮到實(shí)用的方便性，然后再考慮造型、外觀等因素。要做出一個(gè)好的設(shè)計(jì)，不但要從環(huán)保觀念衡量，如果產(chǎn)品在使用后造成了環(huán)境的污染，就不能算是好設(shè)計(jì)?？沙掷m(xù)設(shè)計(jì)是跳出產(chǎn)品、企業(yè)的小圈子、站在人類根本利益基點(diǎn)上全方位的設(shè)計(jì)觀念。

（2）工業(yè)產(chǎn)品可持續(xù)發(fā)展的人文因素

以人為本，積極運(yùn)用人體工程學(xué)的理論。設(shè)計(jì)中既要重視人體在靜態(tài)條件下的生理狀況，也要重視人體在動(dòng)態(tài)條件下的生理狀況。設(shè)計(jì)要以人為本，首先考慮的是使用者的需求與健康。例如“綠色手機(jī)”是采用“內(nèi)藏式碗狀天線”技術(shù)的低輻射綠色環(huán)保手機(jī)，正面（貼近大腦的一面）輻射極小，約為手機(jī)反面輻射的三分之一；“健康空調(diào)”就是為解決人們對(duì)房間空氣質(zhì)量的要求越來(lái)越高而提出的；超薄型、超窄型、迷你型和超大容量極限等設(shè)計(jì)的洗衣機(jī)也是為消費(fèi)者個(gè)體設(shè)計(jì)的。

（3）工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)可持續(xù)發(fā)展的體現(xiàn)

可持續(xù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)可看成是面向環(huán)境的設(shè)計(jì)管理，在倡導(dǎo)適度消費(fèi)的原則下，使產(chǎn)品在生命周期的各個(gè)階段得到合理的資源配置。優(yōu)化設(shè)計(jì)過(guò)程，合理利用材料或資源、盡可能減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響，這也是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過(guò)程。此外，科學(xué)技術(shù)的日新月異也給設(shè)計(jì)管理提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持：可模擬自然風(fēng)的電腦風(fēng)扇，利用大自然為人類服務(wù)的太陽(yáng)能電視、電訊、空調(diào)器業(yè)已問(wèn)世；現(xiàn)已開(kāi)發(fā)的不用電的吸塵器，利用滑動(dòng)時(shí)的靜電來(lái)吸塵；家用電器的遙控化、小型化、組合化使操作更方便、更靈活。這些科技進(jìn)步帶來(lái)的結(jié)果，必然達(dá)到延長(zhǎng)產(chǎn)品生命周期、節(jié)約能源、節(jié)約材料的目的，可持續(xù)發(fā)展的理念決定科技和設(shè)計(jì)的目標(biāo)、方向是一致的。

三　工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)用

（1）綠色設(shè)計(jì)

綠色設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)理念和方法，以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為宗旨，它強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然生態(tài)，充分利用資源，以人為本，善待環(huán)境。綠色設(shè)計(jì)不應(yīng)僅僅是一個(gè)倡議或提議，它應(yīng)成為現(xiàn)實(shí)文明和未來(lái)發(fā)展的方向。面對(duì)當(dāng)前全球的環(huán)境污染、生態(tài)破壞、資源浪費(fèi)、溫室效應(yīng)和資源殆盡，每個(gè)地球人都應(yīng)感到生存的危機(jī)。真正的綠色設(shè)計(jì)，已經(jīng)不單單是設(shè)計(jì)本身，它已然上升到一種文化，提純?yōu)橐环N精神，對(duì)于一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)乃至一切的文化領(lǐng)域和文化現(xiàn)象，都具有普遍的意義。

（2）綠色制造

綠色制造是可持續(xù)發(fā)展思想在制造領(lǐng)域的體現(xiàn)。主要表現(xiàn)為清潔生產(chǎn)，其理想工藝是納米級(jí)制造技術(shù)基礎(chǔ)上的從零件到產(chǎn)品的一次凈成型。材料、產(chǎn)品生產(chǎn)制造的過(guò)程中，我們不但要采用環(huán)保節(jié)能型材料加工、零部件制造、裝配工藝，還要慎重考慮生產(chǎn)部門的工作環(huán)境對(duì)人們生理、心理的影響。

（3）綠色包裝

綠色包裝及可促進(jìn)持續(xù)發(fā)展的包裝。包裝作為貿(mào)易商品的組成部分，包裝工業(yè)作為社會(huì)一重要部門與環(huán)境及資源危機(jī)又有著割不斷的聯(lián)系。包裝在生產(chǎn)、使用、處置中的不環(huán)保、不安全因素加劇了人類對(duì)包裝工業(yè)及包裝物的關(guān)注。工業(yè)產(chǎn)品的綠色包裝不但有效地減少包裝污染，節(jié)約了資源，還營(yíng)造了和諧舒適的環(huán)境氛圍。

四　強(qiáng)化工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展觀的建議

（1）合理利用資源

資源環(huán)境問(wèn)題已日漸成為制約各國(guó)發(fā)展的重大問(wèn)題，資源的豐缺程度直接關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)穩(wěn)定，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)和核心。就世界范圍看，廣泛存在著資源不足和環(huán)境污染的現(xiàn)象。在中國(guó)尤為突出，這主要與中國(guó)現(xiàn)在所處的發(fā)展階段有關(guān)。隨著中國(guó)工業(yè)化和城市化步伐的加快，資源消耗與環(huán)境污染呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，資源與環(huán)境已日漸成為制約中國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的瓶頸，因此合理利用是我過(guò)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展的重要保障。

（2）加大宣傳力度

無(wú)論是官員、百姓、商家、企業(yè)設(shè)計(jì)師，都有責(zé)任開(kāi)展多種形式的、有關(guān)環(huán)保問(wèn)題的宣傳教育活動(dòng)，提高人們的環(huán)保意識(shí)，使人們了解國(guó)情，了解環(huán)境、資源、能源現(xiàn)狀，增強(qiáng)危機(jī)感。對(duì)于生產(chǎn)企業(yè)以及進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì)師，更應(yīng)該樹(shù)立可持續(xù)設(shè)計(jì)觀念，以其成功的產(chǎn)品和優(yōu)秀的設(shè)計(jì)，積極參與中國(guó)乃至世界的“綠色行動(dòng)”。

（3）法律法規(guī)的完善

從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度看，工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展也離不開(kāi)政府的大力支持，強(qiáng)化城市總體規(guī)劃及控制性規(guī)劃的法律效力，大到地區(qū)發(fā)展規(guī)劃，小到產(chǎn)品都要以可持續(xù)設(shè)計(jì)觀念為指導(dǎo)?？沙掷m(xù)設(shè)計(jì)應(yīng)成為基本國(guó)策，象計(jì)劃生育一樣，否則后果不堪設(shè)想。

五　結(jié)語(yǔ)

總而言之，現(xiàn)代人對(duì)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的理解，已不僅是如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的功能、材料、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、色彩、表面處理、工藝、包裝、運(yùn)輸、廣告、銷售以及售后服務(wù)等，同時(shí)也把參與生活的思維導(dǎo)向設(shè)計(jì)，使設(shè)計(jì)能夠幫助人們創(chuàng)造更加合理、美好而有效的生存、工作和學(xué)習(xí)的方式。因此，未來(lái)的市場(chǎng)蘊(yùn)藏著的商機(jī)實(shí)際上有多方面的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，誰(shuí)能超前把握住人們生活理念的變化，誰(shuí)就能在這一輪的較量中成為強(qiáng)者和勝者。

參考文獻(xiàn)

篇8

關(guān)鍵詞：色彩構(gòu)成；配色規(guī)律；配色法則；工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)

色彩在產(chǎn)品造型的設(shè)計(jì)中所具有的科學(xué)的、美感的、和諧的功能，色彩作為具有獨(dú)立性的語(yǔ)言，具有理性和感性的雙重屬性。任何形式的設(shè)計(jì)作品的色彩是不能脫離作品的工藝、形體、空間、面積、體積、肌理、質(zhì)感等要素，而且還要受到社會(huì)市場(chǎng)以及人的生理心理因素的限制。設(shè)計(jì)者要通過(guò)對(duì)這些因素的綜合考慮和實(shí)踐，使設(shè)計(jì)產(chǎn)品給使用者帶來(lái)安全、高效、舒適、美感的使用感受，滿足使用者對(duì)物質(zhì)的需要的同時(shí)也給予其精神上的愉悅。

一、色彩構(gòu)成在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

色彩構(gòu)成是色彩設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，通過(guò)一定方式的組合和搭配形成最佳的色彩關(guān)系，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，色彩的好壞會(huì)直接影響產(chǎn)品的呈現(xiàn)效果，從面對(duì)消費(fèi)者的購(gòu)買欲產(chǎn)生刺激。

（一）色彩的調(diào)和構(gòu)成和產(chǎn)品設(shè)計(jì)。色彩的調(diào)和構(gòu)成主要是由兩種或者多種色彩和諧的進(jìn)行搭配，通過(guò)色彩的調(diào)和可以將原本對(duì)比強(qiáng)烈的色彩和諧統(tǒng)一的存在于產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，根據(jù)產(chǎn)品的不同功能和要求進(jìn)行色彩的調(diào)和，從面使產(chǎn)品更大程度地滿足客戶的需求。

（二）色彩的聯(lián)想和產(chǎn)品設(shè)計(jì)。色彩的聯(lián)想主要是人們?cè)诳吹侥骋簧蕰r(shí)會(huì)對(duì)其他事物產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想。在產(chǎn)品色彩設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)師可以充分利用這一點(diǎn)來(lái)調(diào)節(jié)用戶的情緒，從面使產(chǎn)品更好地表達(dá)出自身特點(diǎn)，給人們帶來(lái)美的享受和放松

二、掌握工業(yè)產(chǎn)品的基本配色規(guī)律

任何產(chǎn)品，僅有良好的性能和優(yōu)美的造型還不夠，其色彩的設(shè)計(jì)也很重要。市場(chǎng)上功能和質(zhì)量相同的同類產(chǎn)品很多，其造型也大體上相似，在這種情況下，色彩作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)中極為重要的構(gòu)成要素，其地位也就相當(dāng)重要了。產(chǎn)品的色彩設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)師必須了解市場(chǎng)和掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本配色規(guī)律。

（一）產(chǎn)品的主調(diào)色要根據(jù)產(chǎn)品的功能來(lái)確定。根據(jù)產(chǎn)品的功能、使用目的、色彩的象征來(lái)決定產(chǎn)品的主調(diào)色，再根據(jù)主調(diào)色搭配其他的色彩，配色盡量做到少而精。

（二）產(chǎn)品的色彩設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮產(chǎn)品使用的環(huán)境和氣候條件、溫度等因素。如冰箱一般不適合用大紅色，因?yàn)榇蠹t色會(huì)給人一種制冷效果特別差的感覺(jué)；而音響等要在黑暗環(huán)境中使用的產(chǎn)品就比較適合高明度的有彩色，這樣容易識(shí)別。

（三）進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)還應(yīng)該注意產(chǎn)品的形狀、質(zhì)地與色彩的統(tǒng)一，借助色彩來(lái)進(jìn)一步的加強(qiáng)造型，以質(zhì)地來(lái)襯托色彩，同時(shí)色彩要要更好地反襯質(zhì)地。但要注意在一件產(chǎn)品大面積的運(yùn)用金屬光澤色，不但會(huì)加大其成本，而且過(guò)強(qiáng)的金屬反光會(huì)使用者產(chǎn)生疲勞感。

（四）要注意產(chǎn)品的視覺(jué)心理平衡作用。太亮、太暗或模糊不清的色彩，會(huì)由于刺激太強(qiáng)或過(guò)于單調(diào)而引起視覺(jué)神經(jīng)的疲勞，所以盡量避免使用。

（五）產(chǎn)品的色彩要針對(duì)該產(chǎn)品的使用人群進(jìn)行設(shè)計(jì)。不同的使用人群對(duì)色彩的要求也不相同，例如兒童用品、女性用化妝品、男性用物品、老年人用物品等都應(yīng)該根據(jù)人群的不同進(jìn)行不同的色彩設(shè)計(jì)。即使是同一類產(chǎn)品也應(yīng)該根據(jù)消費(fèi)者階層的不同使用不同的色彩。

三、工業(yè)設(shè)計(jì)中色彩構(gòu)成應(yīng)用的法則

（一）簡(jiǎn)潔明了，組合得當(dāng)。工業(yè)設(shè)計(jì)中的色彩應(yīng)用，要遵循最為基本的一個(gè)法則就是簡(jiǎn)潔明了，組合得當(dāng)。在當(dāng)前，工業(yè)設(shè)計(jì)作品色彩效果好壞，不在于用色的多寡，更在于色彩選擇及組合得當(dāng)，應(yīng)用上的巧妙，二、三個(gè)色可以獲得最佳效果。從人們的視覺(jué)體驗(yàn)看，單純、明確的產(chǎn)品往往比復(fù)雜、繁瑣的產(chǎn)更易深化印象。用色少、組合巧、簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)作品會(huì)讓給人留下良好印象，達(dá)到以少勝多之視覺(jué)效果。

（二）重視并充分應(yīng)用好形象色。設(shè)計(jì)是對(duì)具體事物的內(nèi)容、特征及用途的形象的直接反映，色彩是當(dāng)前商品形象最為重要的一個(gè)構(gòu)成因素，表現(xiàn)內(nèi)在商品的色彩就是形象色。其是人們?cè)陂L(zhǎng)期的感性認(rèn)知積累，并從感性提升到理性所形成的某特定概念，反映到具體畫面上就是傳統(tǒng)的視覺(jué)心理。人們往往在見(jiàn)到形象色后就會(huì)有不同的信息反應(yīng)，引起人們的聯(lián)想，會(huì)如受到信號(hào)那般迅速明確商品的面目?？梢钥闯?，形象色有超乎產(chǎn)品形狀外的感染力。

如產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，往往用黑色、灰色等深色表示為男性所用，表現(xiàn)出莊重堅(jiān)實(shí)（如圖1）；而用淡雅色彩表示適用于女性，展現(xiàn)出高貴、典雅（如圖2）。

（三）關(guān)注產(chǎn)品色彩的應(yīng)用潮流。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化生活日益發(fā)展的今天，社會(huì)及受眾的喜好均有巨大變化，以往在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，總體趨勢(shì)就是圖形的細(xì)微、精致，用色上的淡雅層次感?，F(xiàn)今，已轉(zhuǎn)變成用色少、簡(jiǎn)潔明了、單純易懂、極具現(xiàn)代感的色彩格調(diào)，注重簡(jiǎn)而豐富的色彩美（如圖3）。

（四）新穎創(chuàng)新的應(yīng)用色彩。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的當(dāng)下，人們處在豐富多樣的色彩刺激環(huán)境中，所以往往對(duì)色彩的偏好反應(yīng)敏感，心理上更為追求新的色彩刺激，感官上則更享受新鮮色彩。這就要求在進(jìn)行工業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，必須重視色彩的選擇及組合，根據(jù)設(shè)計(jì)主題需要，創(chuàng)作出極具個(gè)性的、新穎的色彩格調(diào)，如此才可給人深刻印象（如圖4）。

篇9

關(guān)鍵詞：工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)；探索型教學(xué)Abstract: At present, the industrial design education can not meet the demand of markets. In this paper, with the help of the school enterprise cooperation platform, enterprise based on real design projects, design the teaching methods of product industry research, put forward the exploratory teaching design, teaching content and teaching method reform implementation, teaching process and teaching evaluation etc..

Keywords: Industrial product design; exploring type teaching

中圖分類號(hào)：[F235.5] 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編碼

工業(yè)設(shè)計(jì)自上世紀(jì)80年代開(kāi)始引入我國(guó)教育領(lǐng)域，至今已有30余年的發(fā)展歷史。發(fā)展迅猛的同時(shí)問(wèn)題也逐漸凸顯，據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)不好，每年約有30%―40%改行，真正堅(jiān)持做工業(yè)設(shè)計(jì)的人少之又少。難道是因?yàn)槭袌?chǎng)已經(jīng)飽和，不需要工業(yè)設(shè)計(jì)人才了嗎？答案當(dāng)然是否定的，造成這種局面的其中一個(gè)很重要的原因就在于工業(yè)設(shè)計(jì)教育自身有很多弊端：以大量的理論課程為主，缺少實(shí)踐的體系及實(shí)戰(zhàn)條件；以大量的虛擬或點(diǎn)項(xiàng)目為主，缺少以產(chǎn)業(yè)鏈為導(dǎo)向的縱深實(shí)戰(zhàn)；以院校師資為主，缺少實(shí)戰(zhàn)師資及校企聯(lián)合實(shí)戰(zhàn)教學(xué)機(jī)制；以理論指標(biāo)驗(yàn)收畢業(yè)生；缺少市場(chǎng)真實(shí)素質(zhì)能力考核標(biāo)準(zhǔn)。

寧波地區(qū)小家電產(chǎn)業(yè)獨(dú)具特色，其核心競(jìng)爭(zhēng)力是產(chǎn)業(yè)集群，上游配套企業(yè)眾多。本文依托校企合作企業(yè)項(xiàng)目――小家電開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，開(kāi)展設(shè)計(jì)教學(xué)體系研究，在現(xiàn)有產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程中引入設(shè)計(jì)調(diào)查環(huán)節(jié)，通過(guò)調(diào)查得出家電產(chǎn)品因素框架結(jié)構(gòu)圖作為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，總結(jié)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)下的探索型產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)方法體系。

在探索型教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)，旨在讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主要包括以下環(huán)節(jié)：

一、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，合理化選題。

教學(xué)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)特色，通過(guò)合理化選題，引導(dǎo)學(xué)生全面開(kāi)展系統(tǒng)設(shè)計(jì)課題研究，將系統(tǒng)化設(shè)計(jì)思維、理念融入到日常教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)解決問(wèn)題的能力。走產(chǎn)、學(xué)、研、賽相結(jié)合道路，拓寬教學(xué)內(nèi)容維度，通過(guò)和企業(yè)相結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從市場(chǎng)需求與競(jìng)爭(zhēng)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與發(fā)展戰(zhàn)略、銷售策略、工程技術(shù)等角度進(jìn)行設(shè)計(jì)研究，在實(shí)踐中得到錘煉；設(shè)計(jì)課題和設(shè)計(jì)競(jìng)賽相結(jié)合，以賽促學(xué)。設(shè)計(jì)成果通過(guò)申報(bào)專利、企業(yè)合作開(kāi)發(fā)等方式使教學(xué)成果轉(zhuǎn)化為社會(huì)效益。

二、豐富教學(xué)方法。

1、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

在課程中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容節(jié)點(diǎn)要求，讓學(xué)生深入到市場(chǎng)、企業(yè)，進(jìn)行設(shè)計(jì)調(diào)查研究、參觀學(xué)習(xí)等，目的是使學(xué)生獲取真實(shí)的設(shè)計(jì)感受和體驗(yàn)。同時(shí)專業(yè)學(xué)生在數(shù)字科技園區(qū)的工業(yè)設(shè)計(jì)打樣中心上機(jī)進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作，借助機(jī)械設(shè)備實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)想法，實(shí)踐加工工藝知識(shí)。

2、案例教學(xué)

工業(yè)設(shè)計(jì)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，課堂借助地方經(jīng)濟(jì)特色的優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)入真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目，把枯燥、刻板的原理知識(shí)化解到多姿多彩的真實(shí)情境中，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以教師和企業(yè)設(shè)計(jì)師共同完成教學(xué)，使學(xué)生切入實(shí)際了解市場(chǎng)和企業(yè)需求，掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)技能和先進(jìn)生產(chǎn)知識(shí)。

3、討論式教學(xué)

討論式教學(xué)要求教師和學(xué)生做好充分的課前準(zhǔn)備，對(duì)教師而言，首先要合理選擇討論主題，該主題要緊貼教學(xué)目標(biāo)和要求，具有針對(duì)性和典型性，同時(shí)結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平和心理情感特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)生之間的合作討論形成有代表性的觀點(diǎn)，進(jìn)而產(chǎn)生更有價(jià)值的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生向更深層次、更廣闊的領(lǐng)域進(jìn)行探索的欲望。該方式有利于積極發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用，教師引導(dǎo)其去思考和討論，教師對(duì)討論過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo)，適時(shí)給予糾正、肯定和總結(jié)。

4、團(tuán)隊(duì)合作

工業(yè)設(shè)計(jì)在企業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，環(huán)節(jié)繁多，在校培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神有助于其今后在社會(huì)上能夠和他人進(jìn)行分工合作交流。教學(xué)過(guò)程中以小組形式共同完成某一項(xiàng)目的做法可激發(fā)學(xué)生參與的熱情，發(fā)揮主動(dòng)性并展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)成員之間的溝通和表達(dá)能力。

三、完善設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。

家電產(chǎn)品更新?lián)Q代速度快，產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造周期較短，往往短暫的幾個(gè)月的時(shí)間新產(chǎn)品即能上市。產(chǎn)品中塑膠件和沖壓件較多，對(duì)模具精度要求高，因模具本身制作周期較長(zhǎng)且費(fèi)用昂貴，所以對(duì)整個(gè)產(chǎn)品的工藝過(guò)程和質(zhì)量控制要求非常嚴(yán)格。目前寧波地區(qū)小家電OEM和逆向改進(jìn)設(shè)計(jì)較多，自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)不足。對(duì)于技術(shù)積累少、資金薄弱的中小企業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)略性的價(jià)值革新和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的開(kāi)創(chuàng)更為關(guān)鍵，這就必須要借助于工業(yè)設(shè)計(jì)的力量。而價(jià)值革新通常不是模仿生產(chǎn)類似的產(chǎn)品，而是以開(kāi)創(chuàng)戰(zhàn)略性價(jià)值為基礎(chǔ)，開(kāi)發(fā)具有戰(zhàn)略性價(jià)值的產(chǎn)品，從而提高市場(chǎng)占有率，提升品牌競(jìng)爭(zhēng)力。

因此，在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)增設(shè)設(shè)計(jì)調(diào)查環(huán)節(jié)，旨在通過(guò)學(xué)生實(shí)際調(diào)查對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行深度了解和分析，進(jìn)而得出家電產(chǎn)品設(shè)計(jì)因素框架結(jié)構(gòu)圖，以此結(jié)構(gòu)圖為基礎(chǔ)著手進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略性的價(jià)值革新，開(kāi)創(chuàng)新的非競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)。下表即為校企合作開(kāi)發(fā)課程中學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)調(diào)查后得出的小家電產(chǎn)品――電熱水壺設(shè)計(jì)因素框架結(jié)構(gòu)表。

表1 電熱水壺設(shè)計(jì)因素框架結(jié)構(gòu)表

四、引入設(shè)計(jì)過(guò)程控制評(píng)價(jià)體系。

改變以往以結(jié)果論英雄的課程評(píng)價(jià)方法，實(shí)行設(shè)計(jì)過(guò)程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)課時(shí)段對(duì)應(yīng)相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)鍵流程，以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)施評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)系統(tǒng)更為客觀、科學(xué)、合理，同時(shí)提升學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)的正確認(rèn)識(shí)。

總結(jié)

在《關(guān)于促進(jìn)工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的若干指導(dǎo)意見(jiàn)》（工信部聯(lián)產(chǎn)業(yè)[2010]390號(hào)）中提出要促進(jìn)工業(yè)設(shè)計(jì)加快發(fā)展，加速推進(jìn)新型工業(yè)化進(jìn)程，推動(dòng)生產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代制造業(yè)融合。未來(lái)工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展前途不可估量，如何使工業(yè)設(shè)計(jì)教育順應(yīng)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，這就要求設(shè)計(jì)教育者必須要站在更前瞻、更系統(tǒng)的角度去斟酌和思考。筆者希望通過(guò)探索型產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)方法體系的研究和實(shí)踐，能夠使教師、學(xué)生開(kāi)放思維，不斷實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的陳述性知識(shí)傳授方式向過(guò)程性知識(shí)、全局性知識(shí)探索求知方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)需求的設(shè)計(jì)人才。

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Research on the exploratory teaching system of industrial product design

Lei YongMiaojun Li

Abstract: At present, the industrial design education can not meet the actual market demand. With the help of school-enterprise cooperation platform, enterprise-based real design projects, the article researches teaching method of industrial product design, proposes the exploratory teaching system of industrial product design, achieves the reform of teaching content and methods, teaching links, teaching evaluation and other aspects.

Key words: Industrial product design; Exploratory teaching

第一作者信息

姓名：雍磊

性別：女

族別：漢

職務(wù)：教師

職稱：助教

篇10

產(chǎn)品的“體驗(yàn)設(shè)計(jì)人性化”是當(dāng)今設(shè)計(jì)界一直以來(lái)所遵循的一個(gè)發(fā)展目標(biāo)，同時(shí)也為消費(fèi)者追求更好的體驗(yàn)設(shè)計(jì)提出了更多的可能性，它是后工業(yè)時(shí)代頗為明顯的特征，更是工業(yè)文明發(fā)展的必然產(chǎn)物和最優(yōu)結(jié)果。作為體驗(yàn)基石的產(chǎn)品也已不再以一種單純的物質(zhì)形態(tài)存在，而是更加注重人際互動(dòng)，以形成良好的互動(dòng)體驗(yàn)。這就要求設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)把產(chǎn)品當(dāng)作人來(lái)對(duì)待，用一種換位思考的角度，從使用者的心理上謀合人們的欲望，滿足人們的需求，進(jìn)行更加深入的設(shè)計(jì)。

1影響體驗(yàn)設(shè)計(jì)的因素

影響體驗(yàn)設(shè)計(jì)的因素很多，形態(tài)、色彩、材質(zhì)是產(chǎn)品外在的表現(xiàn)形式，技術(shù)則以其為基本載體顯現(xiàn)其中。這當(dāng)中不僅隱含著社會(huì)人文特色，還傳達(dá)著產(chǎn)品的基本信息，使其形成體驗(yàn)前的感受與價(jià)值認(rèn)可。產(chǎn)品色彩通過(guò)視覺(jué)刺激帶給人視覺(jué)感受，它所傳遞出來(lái)的情感性反應(yīng)調(diào)節(jié)人的感知產(chǎn)生積極或消極影響。材質(zhì)是材料和質(zhì)感的統(tǒng)一，是產(chǎn)品不可或缺的外在屬性，是產(chǎn)品的物質(zhì)承載者。技術(shù)則是人類生產(chǎn)力水平進(jìn)步和發(fā)展的重要標(biāo)志，對(duì)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)是功能的有效體現(xiàn)。

產(chǎn)品的基本形式語(yǔ)言就是由產(chǎn)品的形態(tài)、色彩、材質(zhì)、技術(shù)等這些因素決定的，而體驗(yàn)預(yù)知并非形態(tài)、材質(zhì)，色彩、技術(shù)等單一作用的結(jié)果，是其需要相互作用、相互影響形成的有一定信息量的語(yǔ)言形式。體驗(yàn)預(yù)知的形成是通過(guò)這種語(yǔ)言信息包括視覺(jué)、觸覺(jué)的基本感知器官在內(nèi)與人建立關(guān)聯(lián)，從而使人的心理感受達(dá)到共鳴效果，使其達(dá)到對(duì)社會(huì)文化認(rèn)知的認(rèn)可。體驗(yàn)預(yù)知具有一定的整體性、差異性、模糊性。它不是具體的而是形象化的，是停留在表層的體驗(yàn)形式。體驗(yàn)預(yù)知是一把雙刃劍，存在積極和消極的方面。其決定因素則是多方面的，它不僅受到人的影響，也有地域、文化等因素的制約。

2體驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)于設(shè)計(jì)師的要求

站在用戶角度思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，再進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)師必須要遵循的規(guī)程，只有這樣才能將產(chǎn)品的內(nèi)在寓意及情感表現(xiàn)得淋漓盡致，這樣也更能迎合使用者內(nèi)在情感上趨于安全、舒適、親切的心理活動(dòng)需要。設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)產(chǎn)品最終能否達(dá)到用戶使用標(biāo)準(zhǔn)，使用戶獲得滿足舒適宜人的體驗(yàn)是衡量產(chǎn)品設(shè)計(jì)成功否的標(biāo)志之一。當(dāng)今設(shè)計(jì)領(lǐng)域是一個(gè)以產(chǎn)品體驗(yàn)設(shè)計(jì)作為出發(fā)點(diǎn)的設(shè)計(jì)大環(huán)境，對(duì)于設(shè)計(jì)的不斷完善和發(fā)展，設(shè)計(jì)產(chǎn)品更要求充分考慮用戶可用性為目標(biāo)，以用戶體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。

優(yōu)化人與產(chǎn)品之間交互的關(guān)系是在產(chǎn)品的交互設(shè)計(jì)中始終要遵循的問(wèn)題關(guān)鍵。因此，交互設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)之初，使用戶在使用產(chǎn)品時(shí)能有舒適宜人、輕松愉悅的享受感。一份交互設(shè)計(jì)若能達(dá)到令顧客滿意、令用戶愉快、有趣味、有用途，不但富有美感、還讓人有成就感及讓人得到情感上的滿足這樣的要求，它不僅提高的是用戶與產(chǎn)品互動(dòng)的品質(zhì)，更是凸顯了產(chǎn)品的價(jià)值和內(nèi)涵，大大提升產(chǎn)品的檔次和水準(zhǔn)。來(lái)自荷蘭工作室Atelier010的創(chuàng)意，書蟲書架（BookwormShelf）帶給大家一種悠閑的生活方式，隨手畫出的首尾相連的環(huán)狀，卻能將書架和沙發(fā)這兩種家具融合在一起，你不僅可以舒服地躺在上面，還能夠充分利用儲(chǔ)物的空間精心布置你的書櫥，很好地將產(chǎn)品本身的用途凸顯，還將使用方法詮釋了出來(lái)，營(yíng)造了情趣和氛圍的同時(shí)增加了體驗(yàn)和互動(dòng)，充分體現(xiàn)了人與產(chǎn)品的交互性這一理念。

3結(jié)語(yǔ)