導(dǎo)語：如何才能寫好一篇低碳環(huán)保建議，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

節(jié)能降耗是企業(yè)的生存之本，誰怠慢了它，輕視了它，誰就會失去立足之基以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些低碳環(huán)保的建議書，希望能幫助到大家！

低碳環(huán)保的建議書1廣大的市民朋友們：

蔚藍的天空，清新的空氣，這是我們衡水人追求和-諧發(fā)展的“宜居夢”。然而當我們城市里穿行的汽車越來越多，道路顯得越來越狹窄時;當路上花費的時間越來越多，出行不再便捷時;當空氣污染，藍天白云難以再見時——我們要思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。 隨著社會的進步和發(fā)展，低碳生活已成為我們急需建立的一種自然、綠色、健康的生活方式。為進一步推動綠色出行，防止大氣污染。市公交總公司的公交車“燒油”改為“用氣”的公交車，目前已將達150輛，天然氣公交車在為市民提供低碳、綠色生活的同時，也成為節(jié)能減排的助推器。為此，向市民朋友發(fā)出如下倡議：

一、爭做綠色出行的先行者。我們倡議：“有車族”帶頭選擇騎自行車或步行或公交車上下班，堅持每周少開一天車，多步行，多騎車，多乘坐綠色公交車。我們不僅是建設(shè)綠色衡水的推動者，也是建設(shè)美麗湖城的先行者。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保。

只有你我共同的努力，才能減少污染的排放，才能守衛(wèi)我們共同的藍天。走低碳之路、建綠色衡水是我們的共同責(zé)任。讓我們用智慧去關(guān)注自然環(huán)境的變化，用良知去阻止環(huán)境被破壞，用熱情去傳播環(huán)保理念，用勇氣去改變生活習(xí)慣。為了你我的健康，為了環(huán)保生活，為了綠色地球，希望市民朋友們積極投身到“綠色出行、低碳生活”的行動中來，讓我們的家園多一些綠色，多一路暢通，多一點文明，多一份健康、多一份幸福。

__市環(huán)保志愿者協(xié)會

20__年__月__日

低碳環(huán)保的建議書2全市廣大市民朋友 ：

為深入推進我市文明城市創(chuàng)建，為全省第八屆旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會營造良好的生態(tài)環(huán)境，我們特別向全市廣大市民朋友倡議：綠色出行，文明出行。

一、做“綠色出行、文明出行”的宣傳者。低碳生活無處不在，綠色出行就在身邊，文明出行人人能做。希望廣大市民朋友提高低碳意識，樹立低碳理念，踐行低碳出行。向身邊人宣傳“綠色出行、文明出行”的意義和方式，帶動更多的人參與進來，讓我們的城市多一片藍天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。

二、做“綠色出行、文明出行”的踐行者。在旅發(fā)大會期間，請廣大市民朋友盡量選乘公共交通工具出行，秉承“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等方式出行，減少交通擁堵，讓我們共同體驗清潔、暢通、高效的城市生活。出行中，人讓人，車讓人，車讓車，讓出一份公德和文明。過馬路請走人行橫道，不在機動車道上攔乘車輛;駕車時按規(guī)定系好安全帶，不向外拋灑物品，夜間市區(qū)行車不使用遠光燈，駕車時不接打手機，在市區(qū)駕車不隨意鳴號。

三、做“綠色出行、文明出行”的倡導(dǎo)者。希望廣大市民朋友積極參加到“綠色出行、文明出行”文明交通志愿者行列中來，積極開展文明交通勸導(dǎo)活動，共同維護交通秩序，勸阻交通違法，宣傳交通法規(guī)，營造低碳、清潔、暢通、高效的城市環(huán)境。

讓我們立即行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以“綠色出行、文明出行”的方式，讓我們的環(huán)境更美好，城市更靚麗，身體更健康，生活更幸福!為推進實力、活力、魅力、文明、幸福六盤水建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。

__市環(huán)保協(xié)會

20__年__月__日

低碳環(huán)保的建議書3建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會是當今社會的主旋律。

為全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力推進公共機構(gòu)節(jié)能，努力創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān)，并且充分體現(xiàn)“工人先鋒號”創(chuàng)建工作成員在節(jié)能環(huán)保中的表率作用，特向全體成員提出如下建議：

一、節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，發(fā)現(xiàn)他人有浪費行為時及時規(guī)勸。

杜絕長明燈，隨手關(guān)燈，做到人走燈熄，并能充分利用自然光照明;減少電腦、打印機、碎紙機、顯示器等用電設(shè)備的待機時間，下班時關(guān)閉飲水機電源;辦公室的空調(diào)溫度夏季不得低于26攝氏度，冬季不得高于20攝氏度。

防止長流水，隨手關(guān)緊水龍頭，做到人離水斷，提倡一水多用。

提倡少用紙，在不違反保密規(guī)定的前提下提倡雙面用紙以及廢舊紙張的回收循環(huán)利用;充分利用電子公文流轉(zhuǎn)系統(tǒng)，推廣網(wǎng)絡(luò)辦公，盡量在電子媒介上修改文稿，推進無紙化辦公。

二、提倡乘坐公共交通工具或騎車、步行上下班，減少開車次數(shù);提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數(shù)。

將“我節(jié)能我環(huán)保、我健身我快樂”的理念深入人心。

三、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。

提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。

四、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，做好辦公垃圾分類存放與處理，將生態(tài)環(huán)保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。

綠色辦公，低碳生活，全體成員一起行動起來吧!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到節(jié)能環(huán)保的行動中去，做爭創(chuàng)“工人先鋒號”的節(jié)能先鋒、環(huán)保衛(wèi)士，讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓和諧之花永不凋謝!

低碳環(huán)保的建議書4各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好! 節(jié)能降耗是企業(yè)的生存之本，誰怠慢了它，輕視了它，誰就會失去立足之基。

我們不能不屑一顧于一滴水、一度電、一塊煤的價值，那是企業(yè)效益的根本所在。

公司的每一個員工都應(yīng)自覺地投入到節(jié)能降耗活動中去，堅持不懈的做好節(jié)約能源的工作。

樹立一種“點點滴滴降成本，分分秒秒增效益”的節(jié)能意識，以最好的管理，來實現(xiàn)節(jié)能效益的最大化。

從統(tǒng)計看，人們對重工業(yè)化進程的批評似乎言之有理。

但筆者以為，以此認定我國能耗高、能源緊張主要是重工業(yè)發(fā)展過快造成的，有點偏頗，還打錯了板子。

為進一步推進科學(xué)發(fā)展觀主題教育的深入展開，充分認識節(jié)能降耗工作的緊迫性和重要性，工會向廣大員工發(fā)出建議，在全公司范圍內(nèi)開展“降本增效，從我做起”活動。

活動以“從我做起，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電”為主題，要求廣大員工從實際出發(fā)，無論是在生產(chǎn)或生活中，都要注意節(jié)能降耗，從每個人做起，從身邊做起，從點滴做起，從舉手之勞做起。

自建議發(fā)出至今，陸續(xù)收到員工提出的一些節(jié)能降耗的好做法、好想法，有員工提到：“浪費是一個公司最頭痛的地方，積少成多，公司的發(fā)展也會受到限制”、“節(jié)能降耗是公司長期發(fā)展的重要工作，節(jié)能降耗就意味著增效，只有增效我們企業(yè)才會有更好的明天”、“要做到從立項就考慮節(jié)能降耗的問題。

從根本抓起才是省時省事的思路”、“創(chuàng)造力是節(jié)能的源頭，我們要抓住源頭;規(guī)范化制度化是節(jié)能的保障，我們必須強化保障;節(jié)能意識的樹立是實現(xiàn)的基石?！?/p>

這充分說明，大家對節(jié)能降耗有了更深層次的認識。

我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪袘?yīng)該做到節(jié)能降耗。

每一名員工都必須從自我做起。

以不斷增強資源憂患意識、要有節(jié)約意識和環(huán)保意識，從而提高企業(yè)能源的使用效率，達到節(jié)能降耗的真正目的。

最后我希望通過咱們的這次活動，能夠認識到節(jié)能降耗的重要性，為我們中科納米的發(fā)展再創(chuàng)一片宏偉藍圖。

低碳環(huán)保的建議書5環(huán)境是人類生產(chǎn)與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。

節(jié)約能源，提高能源利用效率，建設(shè)資源節(jié)約型 社會，是全社會成員義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

6 月 12 日至 18 日全國將開展以“綠色辦公、低碳生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動，在此我們發(fā)出節(jié)能環(huán)保建議：

1、上下班時盡量乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。

踐行低碳生活從我做起。

2、四層之內(nèi)上下樓不乘電梯走樓梯，環(huán)保節(jié)能更健康。

3、辦公室盡量使用自然光，光線充足時，不要開啟日光燈;

合理設(shè)置空調(diào)溫度(冬季 取暖不高于 20℃，夏季納涼不低于 26℃)，每天少開空調(diào)兩小時;不在辦公室使用除辦公 需要的其他電器，盡量減少電腦、打(復(fù))印機待機時間，離開辦公室或下班時做到隨手關(guān) 閉電腦及顯示器電源、關(guān)燈、關(guān)閉空調(diào)，杜絕浪費現(xiàn)象，力爭“每天節(jié)約一度電”。

4、放棄使用流水洗手、洗臉、涮洗拖把，提倡使用面盆或桶。

5、共享打印機，復(fù)印、打印紙張雙面用，廢舊的公文袋可以多次重復(fù)使用;

提倡辦公、開會時自帶水杯、使用鋼筆，減少一次性紙杯、一次性簽字筆的使用，減少資源的浪費和對 環(huán)境的污染。

6、節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。

在食堂盛飯要適量，做到不隨便剩飯剩菜， 若有剩余的要打包帶回家。

篇2

關(guān)鍵詞：低碳生活；節(jié)能環(huán)保；低碳經(jīng)濟

中圖分類號：F205 文獻標識碼：A 文章編號：1671-2064（2017）03-0013-02

社會及經(jīng)濟在快速發(fā)展的同時也給自然環(huán)境和生態(tài)環(huán)境帶來了巨大的影響。近些年砣球變暖程度不斷加劇，各行業(yè)發(fā)展也給生態(tài)環(huán)境造成了很大破壞，為實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展，世界各國紛紛提出低碳經(jīng)濟的發(fā)展理念?，F(xiàn)低碳環(huán)保已成為全球熱議話題。在此，筆者認為，低碳環(huán)保首先需著重理念，而理念的培養(yǎng)則需從學(xué)生抓起，從校園入手，通過建立低碳校園而推動低碳經(jīng)濟的發(fā)展，以低碳新生活理念共同建立環(huán)境友好型社會。

1 低碳生活與低碳經(jīng)濟和低碳校園的聯(lián)系

1.1 低碳生活是低碳經(jīng)濟的基礎(chǔ)

低碳，即盡量減少溫室氣體的排放量。人們?nèi)粘Ｉ罘椒矫婷娑忌婕暗搅藴厥覛怏w的排放，包括衣、食、住、行等，單個人的能源消耗和溫室氣體排放量看似很小，但綜合全球所有人的排放量，這就是一個巨大的數(shù)字。低碳生活是一種簡單且簡約的生活理念，在國外，很多高素質(zhì)學(xué)生及社會人才都會自覺養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣[1]。低碳理念體現(xiàn)在人們生活的點滴當中，如多騎自行車或是乘公共交通工具上學(xué)及時關(guān)閉不使用的電子設(shè)備，避免其閑置整夜耗電等。從上述行為當中可以看出，具備低碳生活理念才能促進經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

1.2 低碳經(jīng)濟是低碳生活的目的

低碳生活一方面大大減少了能源消耗，另一方面也緩解了對自然環(huán)境和生態(tài)環(huán)境的破壞，有效改善了人們的生活環(huán)境，提高了社會經(jīng)濟效益，進而促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展。據(jù)英國環(huán)境專家魯賓斯德分析：低碳經(jīng)濟模式正逐漸興起并發(fā)展，其核心在于利用市場機制，通過創(chuàng)新制度框架、制定政策措施等方式，以推動低碳技術(shù)的開發(fā)和利用，包括節(jié)能技術(shù)、高能效技術(shù)、可再生能源技術(shù)等，進而促使社會經(jīng)濟朝高能效、低能耗、低碳排放的方式發(fā)展[2]。

1.3 低碳校園是低碳生活和低碳經(jīng)濟的搖籃

從某個方面來說，低碳校園是低碳經(jīng)濟的重要組成部分，也是低碳經(jīng)濟研究當中的一個課題[3]。低碳經(jīng)濟要求低碳校園的建設(shè)應(yīng)在不破壞校園正常教育、教學(xué)和管理要求的基礎(chǔ)上，依低碳經(jīng)濟發(fā)展要求，以可持續(xù)發(fā)展思想為導(dǎo)向，將各類有利于環(huán)境保護的措施納入學(xué)校日常管理工作當中，以全面推廣高效益、低能耗、低污染、低碳排放的低碳環(huán)保理念。充分利用現(xiàn)代先進科學(xué)技術(shù)，并在利用的過程當中不斷改進。利用學(xué)校內(nèi)外各種資源和機會，以提高學(xué)生及教師的低碳素養(yǎng)，將學(xué)校打造成一個環(huán)境友好型、資源節(jié)約型、低碳化的可持續(xù)發(fā)展校園。通過上述分析可以看出，低碳生活、低碳經(jīng)濟和低碳校園之間既不可分割又相互依賴。

2 低碳生活理念下的校園節(jié)能環(huán)保意識培養(yǎng)

2.1 校內(nèi)實現(xiàn)低碳校園

2.1.1 通過日常教學(xué)貫徹低碳理念，培養(yǎng)低碳意識

中學(xué)化學(xué)和地理教材當中蘊含很多低碳生活素材，在日常教學(xué)過程當中，教師可充分利用這些素材以對學(xué)生進行低碳教育教學(xué)。如為學(xué)生講解一氧化碳、二氧化碳的來源、產(chǎn)生原因、危害、防范措施等，以讓學(xué)生充分認識到溫室氣體的危害，使其明白低碳理念的重要性和作用，利于學(xué)生低碳意識的培養(yǎng)[4]。

教學(xué)過程當中所用到的教材、工具、實驗儀器、教學(xué)設(shè)備等資源的浪費在一定程度上也會造成資源的耗竭。在教學(xué)的過程當中，要讓學(xué)生充分意識到這一點，秉承低碳原則，進一步加強低碳理念教育，引導(dǎo)學(xué)生實施低碳生活，讓其意識到節(jié)約就是一種低碳行為，倡導(dǎo)學(xué)生厲行節(jié)約，學(xué)會一物多用、循環(huán)利用等，以營造良好的低碳氛圍，提高學(xué)生低碳素養(yǎng)。

2.1.2 培養(yǎng)學(xué)生低碳生活習(xí)慣

低碳意識的提高和低碳行為習(xí)慣的養(yǎng)成主要是依靠生活和教學(xué)當中的點點滴滴而逐漸形成的。在日常教學(xué)過程當中，教師要充分利用校園資源以培養(yǎng)學(xué)生低碳生活在習(xí)慣。首先，可利用化學(xué)實驗操作來貫徹低碳行為，要求學(xué)生節(jié)約用藥、減少污染，盡量循環(huán)使用。如可將利用高錳酸鉀制作氧氣的殘留固體作為利用氯酸鉀制作氧氣的催化劑，再將此殘留物用于肥花、肥草等，做到“物盡其用”。其次，可在進行實驗設(shè)計時培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識。鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思想，在進行實驗設(shè)計時多考慮簡易實驗、套管實驗等，通過減少實驗步驟來實現(xiàn)能源的節(jié)約，同時也減少廢物、污染的排放。

2.1.3 利用課外活動培養(yǎng)學(xué)生低碳環(huán)保習(xí)慣

開展課外活動是拓展學(xué)生見識，提高學(xué)生實踐操作能力的重要教學(xué)方式。在教學(xué)過程當中，同樣可利用課外活動來培養(yǎng)學(xué)生低碳環(huán)保習(xí)慣。平時進行教學(xué)時，可組織學(xué)生到外戶對大氣污染物的濃度進行測定，去就近的垃圾處理廠對垃圾的回收情況進行調(diào)查，參觀附近工廠，了解其污水排放及處理過程。另還可設(shè)計一些專題活動來加強學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識。如可利用學(xué)生比較熱衷的互聯(lián)網(wǎng)來倡導(dǎo)學(xué)生參與“地球一小時”活動，讓學(xué)生了解氣候變暖給人們生活帶來的影響，讓學(xué)積極參與“綠色環(huán)?！毙袆?。

2.1.4 借助主題班會深刻學(xué)生低碳意識

主題班會是學(xué)校每周要舉行的主題活動，每周一個主題，通過各類活動讓學(xué)生了解相關(guān)主題內(nèi)容。針對節(jié)能環(huán)保意識的培養(yǎng)，也可借助主題班會來深刻學(xué)生的低碳意識。首先要確定本次活動的目的，即提高學(xué)生環(huán)保意識，讓學(xué)生了解低碳生活習(xí)慣和行為，使學(xué)生為創(chuàng)建低碳校園、低碳社會做出貢獻。課前先搜集相關(guān)資料，尤其是與學(xué)生實際生活密切聯(lián)系的例子，如“我國每天生產(chǎn)一次性木筷所要消耗的森林達100多畝，一年約為3.6萬畝”這類事實材料；讓學(xué)生自己制作可體現(xiàn)低碳生活的物品，搜集生活當中的低碳實例等。舉行班會時可充分利用多媒體技術(shù)通過視頻、圖片、音頻等為學(xué)生展示全球變暖所引起自然災(zāi)害，讓學(xué)生深刻認識到節(jié)能環(huán)保的重要性，從而提高學(xué)生低碳環(huán)保意識。

2.2 校外延伸低碳校園

2.2.1 自覺貫徹低碳生活和低碳經(jīng)濟行為

低碳是一種環(huán)保理念，也是一種日常生活行為習(xí)慣。在校外日常生活當中，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想觀念，樹立低碳、節(jié)能、環(huán)保理念，從點滴做起，以日益增多的微小行為來匯聚成一股巨大的環(huán)保力量，從而提高生活環(huán)境質(zhì)量，改善環(huán)境惡劣現(xiàn)象。如可觀看各類環(huán)保主題電影，或是“地球一小時”的相關(guān)經(jīng)典記錄視頻，以加強自身低碳意識，了解社會、人類與環(huán)境之間的發(fā)展關(guān)系，意識到低碳生活和低碳經(jīng)濟對于自然環(huán)境和生態(tài)環(huán)境的影響，從而促進自身形成低碳生活理念，進而從實際出發(fā)，為建設(shè)低碳校園付出實際行動。

2.2.2 從我做起，從實際出發(fā)

所謂“不積小流，無以成江?！?，要想建設(shè)低碳校園，發(fā)展低碳經(jīng)濟，實現(xiàn)低碳生活，就需要從我做起，從實際出發(fā)，從點滴做起，以低碳環(huán)保理念為指導(dǎo)，將節(jié)能環(huán)保意識貫徹到生活的每一個細節(jié)當中，爭取成為“低碳達人”，以緩解環(huán)境惡化所造成的不良后果。如可讓學(xué)生們分享自己在生活當中的低碳行為，展示自身創(chuàng)造的可體現(xiàn)低碳意義的物件，讓學(xué)生了解更多低碳環(huán)保行為和做法，促進學(xué)生低碳環(huán)保行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2.2.3 以低碳理念約束個人行為

在日常生活當中，要深入貫徹低碳理念，以低碳理念來對自己個人行為進行約束，盡量避免資源浪費和環(huán)境污染。如不使用一次性筷子、一次性塑料餐具、一次性塑料袋等；循環(huán)利用，如將洗菜的水用來澆花；節(jié)能節(jié)儉，如節(jié)水、節(jié)電、氣，做到人走燈滅，少用空調(diào)等大功率電器等；多手洗、少機洗，節(jié)約用水；綠色出行，鼓勵學(xué)生、教師、家長多乘坐公共交通工具，少開車，以減少碳排放；制作簡易垃圾分類標準單進行免費張貼，以讓宿舍學(xué)生自覺進行垃圾分類，減少環(huán)境污染；參與植樹造林活動，不斷擴大城市綠化面積。另在平時生活當中還可在親戚、鄰居當中廣泛宣傳環(huán)保理念，通過宣傳牌、知識問答、有獎競猜等讓廣大人民群眾加入環(huán)保隊伍，讓低碳環(huán)保意識深入人心，調(diào)動全社會力量積極參與環(huán)?；顒印?/p>

3 結(jié)語

總而言之，校園是培養(yǎng)社會人才的搖籃，是傳播先進文化知識的陣地，培養(yǎng)并加強學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識在很大程度上促進了整個社會節(jié)能環(huán)保意識的普及和發(fā)展。在平時的教學(xué)和學(xué)習(xí)過程當中，要充分發(fā)揮校園的資源優(yōu)勢和教育職能，從校內(nèi)和校外兩方面著手，引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的低碳環(huán)保生活習(xí)慣，以利于全社會環(huán)保生活理念的形成，進而推動我國節(jié)能減排事業(yè)的進步和發(fā)展。只有全民參與、全民行動，才能真正實現(xiàn)國家甚至全球的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻

[1]唐文浩.淺談低碳新生活理念下校園節(jié)能環(huán)保意識的培養(yǎng)和提高[J].消費導(dǎo)刊，2015（3）：221-221.

[2]郭毅夫.打造綠色校園踐行低碳生活[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟，2012（1）：28-29，31.

篇3

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；低碳生活；環(huán)保；節(jié)能；踐行；調(diào)研

一、低碳生活的概念與意義

（一）低碳生活的定義

“低碳經(jīng)濟”在當前是個經(jīng)濟發(fā)展中的熱門話題，其是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。

而相應(yīng)的，與我們每個人息息相關(guān)的就是“低碳生活”的概念了。所謂低碳生活，就是減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進行人與自然的活動。

（二）低碳生活的意義

低碳生活時一種簡約、簡單、簡樸的生活方式，它通過個人生活和企業(yè)運作過程中適度減低碳量排放量來達到集體總和碳排放的減少，達到保護環(huán)境，促進文明的發(fā)展，從而促進整個地球環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，因此，可以說低碳生活是生態(tài)文明的前提與基礎(chǔ)。

1、創(chuàng)導(dǎo)低碳生活對社會的意義

低碳生活的推行有利于社會可持續(xù)發(fā)展的建設(shè)?？梢詼p少二氧化碳的排放，提高空氣的質(zhì)量，延緩溫室效應(yīng)的發(fā)生。同時大力推行低碳生活方式也可以使人們提高對環(huán)境的保護意識，增強科學(xué)普及拉近與發(fā)達國家的距離。有利于增強人們的節(jié)約意識；有利于緩解能源緊張，減輕環(huán)境壓力，促進人與自然和諧相處；有利于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀；有利于建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。低碳環(huán)保的實現(xiàn)還有有利于推動經(jīng)濟的發(fā)展，促進新型環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展并且逐步的替代一些落后的高能耗產(chǎn)業(yè)，使人們的生活水平更加的綠色健康。

2、低碳生活對個人的意義

每個人都是社會的組成部分。養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣，有利于我們形成正確的價值體系，對于以后工作生活起到了很好的導(dǎo)向作用。

學(xué)會低碳生活有利于傳到健康高效生活方式低碳生活是目前新的一種生活方式，象征著新的理念的形成。低碳生活既是一種生活方式，同時更是一種可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保責(zé)任，是健康綠色的生活習(xí)慣，是更加時尚的消費觀，是全新的生活質(zhì)量觀，對我們來說既是時尚的，也具有很好的現(xiàn)實意義。這就要求人們樹立全新的生活觀和消費觀，減少碳排放，促進人與自然和諧發(fā)展。低碳生活將是協(xié)調(diào)經(jīng)濟社會發(fā)展和保護環(huán)境的重要途徑。

二、大學(xué)生對于低碳生活的認識現(xiàn)狀---基于問卷調(diào)查的分析

（一）大學(xué)生對于低碳生活的認識現(xiàn)狀

本次調(diào)研共發(fā)放了500份問卷，通過課余時間在校園內(nèi)隨機發(fā)放以，經(jīng)整理統(tǒng)計后得到的數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生對低碳生活的認識及實際行動存在以下問題：

1、大學(xué)生缺乏對低碳生活的關(guān)注

在發(fā)放的500份問卷中，被問及你是否了解低碳概念時，3%的同學(xué)表示沒聽說過，了解低碳和基本了解的只分別占到30%和25%，有45%的被調(diào)查大學(xué)生表示不了解低碳概念，對于網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達的當今，有近一半的同學(xué)不了解，還有30%的同學(xué)對其沒有基本認識，說明大家對低碳環(huán)保的認識和了解還不夠，我們大學(xué)生還缺乏對低碳生活的關(guān)注?？梢娢覀儺敶鷮W(xué)生在現(xiàn)實生活中，對于低碳生活的關(guān)注還遠遠不夠，在低碳環(huán)保方面更是缺乏系統(tǒng)的了解和指導(dǎo)。調(diào)查顯示我們大學(xué)生生活習(xí)慣不好浪費成自然的消費觀念和我們對低碳知識認識不足夠有很大的關(guān)系。

2、大學(xué)生還未做到真正將“低碳”體現(xiàn)在行動中

我們在問卷中提到了幾個具有代表大學(xué)生生活中是否注意低碳的具體生活細節(jié)問題。

（1）根據(jù)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，被問及“朋友之間互贈禮物時，是否采用精包裝？”的問題時，只有18%的人，認為包裝沒必要精裝，以環(huán)保為主，大部分人視情況而定，另外有17%的人則認為一般都買精裝，顯然缺乏環(huán)境保護意識?？梢娫谌粘Ｉ钪?，我們當代學(xué)生對于環(huán)保低碳沒有主觀認識，缺乏低碳環(huán)保的主動性。

（2）根據(jù)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，被問及“食堂吃飯是否會剩飯”時，從不會剩飯的只有占到總數(shù)的14%的比例，24%，的人經(jīng)常會剩飯，62%的同學(xué)表示偶爾會剩飯剩菜。絕大部分同學(xué)都有這種不好的習(xí)慣。雖然食堂上的宣傳口號和宣傳標語，隨處可見，桌上墻上到處都是，但是同學(xué)們剩飯剩菜現(xiàn)象仍然不見減少的趨勢。

（3）根據(jù)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，被問及“夏季空調(diào)合理溫度”時，雖然有60%的同學(xué)認為應(yīng)該將空調(diào)設(shè)置在26度以上，任然有接近40%的同學(xué)將空調(diào)溫度開到了20度到25度之間，甚至開到了20度以下或者更低，可見還有相當多的同學(xué)只注重自身的清涼而無視空調(diào)排放的氟利昂對臭氧層的破壞以及對我們賴以生存的環(huán)境的嚴重損害。

由以上的三個例子可以看出，當代大學(xué)生雖然有意識到低碳生活的意義，有心參加低碳生活并接受低碳宣傳教育。但是主要仍停留在理論基礎(chǔ)上，生存在現(xiàn)代社會虛榮、物質(zhì)的風(fēng)氣中，或多或少影響到我們大學(xué)生的生活方式，沒有讓我們真正付諸行動，而是受社會影響，有選擇的適當?shù)倪M行低碳生活方式。

3、大學(xué)生低碳生活方式動機不純

由此我們對大學(xué)生低碳生活方式的出發(fā)點和動機進行了調(diào)查。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，當代大學(xué)生在選擇低碳生活方式時，存在很大的挑選性，不是全面接受和以低碳生活為主要出發(fā)點考慮和行動的，而是出于對低碳生活方式的新潮和時尚等別的目的，只有2%的學(xué)生在買東西的時候從環(huán)保角度考慮，幾乎一半的同學(xué)從時尚新潮考慮購買。例如，在具有時尚新潮氣息的節(jié)能電器選項中幾乎100%同學(xué)認為自己會接受并使用該電器。而在一次性消費品的選項中則應(yīng)為貪圖方便只有30%的同學(xué)認為可以不使用一次性用品，大部分同學(xué)都認為為了方便會選擇使用。此外，iphone的熱銷和富士康代工廠污染員工中毒事件頻頻，卻仍然在世界上大賣特賣就是很典型的大學(xué)生忽視環(huán)保，只注重部分環(huán)保產(chǎn)品的新潮性質(zhì)而忽視環(huán)保本身的偽環(huán)保案例。由此可見在低碳生活的普及上還存在很大問題和障礙。

（二）大學(xué)生低碳生活存在問題的原因分析

從以上調(diào)查問卷的結(jié)果可見，大學(xué)生踐行低碳生活存在的困難和原因主要可以從主觀和客觀兩大方面來看。

首先，主觀上，大學(xué)生對低碳生活的認識不夠。當前大學(xué)生有很大一部分并不關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展和社會生活中的熱門問題，還停留在自己的小空間里。即使在新聞中看到聽到“低碳”的概念，也會覺得離自己很遠，因此就更不會去想作為個人，應(yīng)該如何去實踐低碳生活。此外，由于缺乏對低碳生活重要性的認識，就會導(dǎo)致大學(xué)生對低碳生活的重視不夠。在很多時候僅僅停留在“被低碳”的層次上。

其次，外在環(huán)境的刺激不到位，這主要體現(xiàn)在學(xué)校和社會對“低碳”概念的宣傳教育不夠。由于大學(xué)生主要的生活環(huán)境是學(xué)校，學(xué)校在低碳消費知識的普及上存在著不足，學(xué)校不僅沒有相關(guān)系統(tǒng)的課程，而且很少有相關(guān)宣傳普及活動，只有少量的學(xué)生或?qū)W生社團自發(fā)的活動，顯然缺乏系統(tǒng)性。此外，當前社會中對于“低碳生活”的行動也不足堅定。以塑料購物袋為例，只要顧客花費幾毛錢，就可以買到一次性購物袋。這樣塑料購物袋還會大量使用，因為它的使用成本太低了。所以說這種采用收費的方式并不能從根本上解決這個問題。

三、加強大學(xué)生低碳觀念的建議

（一）樹立正確的低碳觀念

樹立正確的“低碳消費”的意識。社會存在與社會意識的關(guān)系問題，是社會歷史觀的根本問題。社會意識的能動作用是通過指導(dǎo)人們的實踐活動實現(xiàn)的。思想本身并不能實現(xiàn)什么，要實現(xiàn)思想就要付諸實踐。但毋庸置疑的一點是，我們必須要先樹立正確的意識，然后通過發(fā)揮我們的主觀能動性，把意識付諸于行動，從而為“低碳社會”貢獻出自己的一份力量。

在當代社會，消費已成為推動社會自身發(fā)展的重要的因素。在大學(xué)擴招的背景下，高等教育規(guī)模不斷擴大，在校大學(xué)生人數(shù)連年上升，客觀上也拉動了內(nèi)需。當代大學(xué)生是市場中龐大而活躍的消費群體，他們的消費牽動著許多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，他們的消費觀念影響社會未來的消費潮流。大學(xué)生在社會環(huán)境和消費廣告無孔不入的刺激下，大學(xué)生的消費心理、消費對象、消費形式都發(fā)生了深刻的變化。

（二）積極宣傳低碳生活理念

經(jīng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大部分同學(xué)都認為自己會參加低碳生活的校園活動，只有8%的同學(xué)表示不回去?？磥韺τ冢邮墉h(huán)保宣傳知識，大部分同學(xué)都是持支持態(tài)度的。由此可見，在大學(xué)生普遍接受的宣傳，應(yīng)該在學(xué)校內(nèi)開展比較有效和容易實施。能夠提高學(xué)校同學(xué)的低碳生活意識?？梢酝ㄟ^現(xiàn)場答疑解惑、播放宣傳片、發(fā)放宣傳材料等形式，讓同學(xué)了解了“低碳生活指南”和“垃圾分類指南”等環(huán)保行為，建議每周需同學(xué)搜集有關(guān)環(huán)境污染危害和環(huán)保意識的資料并寫下自己的感想，綜合生活實際，列舉低碳行為，“變廢為寶”的活動。通過一系列互動和宣傳讓同學(xué)們學(xué)會簡單的辨別哪些是可回收的垃圾、有害垃圾和不可回收的垃圾。希望通過自己的實際行動踐行低碳環(huán)保的生活理念。學(xué)校也可以開設(shè)低碳教育課程。

四、大學(xué)生踐行低碳生活的措施

（一）寢室生活

提到學(xué)校住宿，不得不說我們男女生寢室夜間燈火通明，通宵不息這一怪現(xiàn)象。由于大學(xué)生們正值壯年，年輕力壯，活力十足，所以在大學(xué)生寢室無論男生女生，通宵現(xiàn)象大行其道。加上高年級學(xué)生可以自帶電腦以后，通宵這一現(xiàn)象就更加頻繁了。這樣的生活狀況，不但不利于節(jié)約低碳生活的方式，也不利于大學(xué)生第二天的上課效率。經(jīng)常有學(xué)生在宿舍通宵，到了上課的時候就埋頭大睡，不僅僅無法聽課，而且會影響課堂氛圍。對此現(xiàn)狀我們建議可以聯(lián)系學(xué)校后勤處在宿舍里開展“熄燈一小時”等活動，每個月，或者每個學(xué)期都固定一個日期舉辦該活動。宣傳低碳環(huán)保的重要性。

（二）在校飲食

在飲食方面建議我們大學(xué)生三餐最好在校食堂食用，減少訂外賣，減少使用一次性餐具浪費資源的頻率，而且可能會有害身體。學(xué)校周邊固然有很多小吃，各種風(fēng)味，但是不排除其中存在很多安全問題。建議學(xué)校禁止外賣送進寢室樓，既可以保護學(xué)生財產(chǎn)安全，又促進學(xué)生下樓吃飯，從而從側(cè)面減少了一次性用品的使用。

（三）外出交通

大學(xué)生可以充分利用地理和社會環(huán)境優(yōu)勢，對于坐落在市區(qū)（杭州市）的學(xué)校，自行車租賃十分方便，只要一張市民卡就可以在市區(qū)各個自行車存放點借存自行車。隨處可見的自行車存放點對于租借自行車十分方便。建議大學(xué)生辦理市民卡或公交卡，出門都使用自行車代步，既不會受到交通擁堵的影響，又可以行賞沿途的風(fēng)光。同時進行騎單車宣傳低碳活動，呼吁大學(xué)生走出寢室，去戶外活動，組織大家騎車環(huán)繞西湖騎行。既鍛煉身體，有益健康，又促進宣傳環(huán)保知識，十分有意義。對于坐落在郊區(qū)的學(xué)校，可以充分利用公交車，盡量少坐的士，讓公交車“公共交通”的作用得到充分發(fā)揮。

五、結(jié)論

低碳經(jīng)濟是我國社會經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在未來低碳經(jīng)濟將會在經(jīng)濟發(fā)展中占據(jù)越來越重要的作用。而倡導(dǎo)和推行低碳生活方式是發(fā)展低碳經(jīng)濟的根本和前提條件。隨著低碳生活的推廣和影響的擴大，大學(xué)生這一社會主流人群對低碳生活方式隨暴露出不小的問題，值得我們?nèi)フ{(diào)查研究并提出改變方案和建議。倡導(dǎo)大學(xué)生低碳生活對整個社會推廣低碳生活方式發(fā)展低碳經(jīng)濟有極為重要的影響和作用。因此，對于大學(xué)生低碳生活的各種問題，我們有必要去深刻剖析其原因，不斷探索改變這一現(xiàn)狀的措施，使當代大學(xué)生養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣。

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篇4

相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，近1個月以來，開放式環(huán)保主題基金平均上漲了14.95%，分級B份額平均上漲了36.71%，而同時上證指數(shù)上漲13.33%，顯然環(huán)保主題基金業(yè)績表現(xiàn)強于上證指數(shù)。

布局分級基金獲得超額收益

目前市場上，含有“環(huán)保”兩字的分級基金有4只，跟蹤的都是中證環(huán)保指數(shù)，這四只環(huán)保分級基金分別為鵬華環(huán)保、工銀瑞信環(huán)保、新華環(huán)保和申萬環(huán)保。

10月股市迎來一輪大反彈，截至11月4日，中證環(huán)保指數(shù)上漲了19.47%，而四只環(huán)?；鸾粋€月的表現(xiàn)都不錯，其中鵬華環(huán)保以22.51%的漲幅居首，其B份額的漲幅有43.53%。

從最新三季報看，這四只分級基金前十大重倉股中，涉及環(huán)保領(lǐng)域的持股較二季度的有所上升，其中三聚環(huán)保、凱迪生態(tài)、鐵漢生態(tài)、神霧環(huán)保、富春環(huán)保等都在重倉股中。新添的重倉股中藍籌股的比重比前兩季度高，其中新添了長江電力、比亞迪等。

開放式基金值得關(guān)注

事實上，記者注意到，今年以來，環(huán)保主題基金已經(jīng)顯示出較強的收益能力，主動型基金的平均漲幅有24.87%，指數(shù)型基金下跌了3.64%，而同時上證指數(shù)的漲幅為 6.95%，可見主動管理型基金整體水平遙遙領(lǐng)先與上證指數(shù)。其中富國低碳環(huán)保以127.66%的漲幅一只獨秀，其次是匯添富環(huán)保行業(yè)、鵬華環(huán)保產(chǎn)業(yè)。

相關(guān)資料顯示，富國低碳環(huán)保為偏股混合型基金，得益于基金經(jīng)理的管理水平，公司今年業(yè)績表現(xiàn)靚麗。據(jù)最新季報數(shù)據(jù)披露，該基金三季度末前十大重倉股已全線換防，配置的都是股息率較高的藍籌股。

篇5

關(guān)鍵詞：低碳旅游；消費方式；認知程度；國內(nèi)游客

低碳旅游是在旅游活動中盡量降低二氧化碳排放量，通過運用低碳技術(shù)、推行碳匯機制、倡導(dǎo)低碳消費，以獲取更高的旅游體驗質(zhì)量和更大的經(jīng)濟、社會、環(huán)境效益的一種可持續(xù)旅游發(fā)展方式。發(fā)展低碳旅游不僅對旅游規(guī)劃開發(fā)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出了規(guī)范標準，而且對旅游者消費行為提出了明確要求，使其在食、住、行、游、購、娛等每一個環(huán)節(jié)都能體現(xiàn)節(jié)約能源、減少排放、降低污染。通過對國內(nèi)游客低碳旅游消費行為的調(diào)查研究，我們可以了解國內(nèi)游客對低碳旅游的認知程度和消費現(xiàn)狀，分析國內(nèi)游客的低碳旅游消費的不足與缺陷，進而提出如何提高國內(nèi)游客對低碳旅游的認知及完善國內(nèi)游客低碳旅游消費行為的可行性建議，促進旅游消費模式朝低碳化方向發(fā)展。同時，我們還可以為旅游企業(yè)和相關(guān)部門制定低碳旅游政策、開發(fā)低碳旅游產(chǎn)品提供啟示和借鑒。此外，以大連市為例來研究國內(nèi)游客低碳旅游消費行為，能夠起到拋磚引玉的作用，推動低碳旅游消費研究的深入開展。

一、大連國內(nèi)游客低碳旅游感知與消費行為分析

（一）游客對低碳旅游認知程度

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，只有5%的來連國內(nèi)游客非常了解低碳旅游，74%的游客對低碳旅游略知一二，21%的游客沒聽說過“低碳旅游”這個名詞，這說明大連國內(nèi)游客對于低碳旅游的認知度還不是很高，大部分游客對低碳旅游不太了解。

（二）游客對低碳旅游影響旅游質(zhì)量的態(tài)度

當被問及“您認為低碳旅游會影響您的正常旅途生活嗎？或者說降低您的旅游體驗質(zhì)量嗎？”52%的來連國內(nèi)游客認為，低碳旅游不會影響他們的正常旅途生活或旅游體驗的質(zhì)量，有37%的被調(diào)查者的回答是“不確定”，只有11%的回答的是“會”，這說明大多數(shù)人還是認可低碳旅游的，可以接受這種綠色環(huán)保的旅游方式。

（三）游客對低碳旅游必要性的態(tài)度

在對“您認為目前倡導(dǎo)的低碳旅游是否有必要時”問題的回答中，有81%的被調(diào)查者認為是有必要的，有15%的認為“無所謂”，只有4%的人認為是沒有必要的，這也和上述的低碳旅游能否降低旅游質(zhì)量的問題形成了呼應(yīng)。由此可見，人們對待低碳旅游這種新興的旅游方式的態(tài)度還是能夠接受的。

（四）游客對低碳旅游的推薦程度

在被調(diào)查的大連市國內(nèi)游客中，約有52%是很愿意向周圍的人推薦低碳旅游的，只有16%的人是不愿意的。由此可見，人們不管有沒有進行過低碳旅游，大家對待低碳旅游的態(tài)度還是非常積極的。在低碳旅游的起步階段人們可以有這樣的認識，這對于低碳旅游的進一步發(fā)展有很大的促進作用。但是，仍有32%的被調(diào)查者持不確定態(tài)度，證明低碳旅游的內(nèi)涵、理念以及相關(guān)益處還應(yīng)廣泛傳播。

（五）游客出行交通工具的選擇

33.4%的被調(diào)查者出行會選擇火車，其次是公共汽車，約占22.3%，選擇飛機和私家車的次之，選擇徒步的約占8.9%，選擇自行車者占4%。據(jù)有關(guān)資料顯示，自行車和徒步應(yīng)該是零二氧化碳氣體排放的首選，如果是本地游最好選擇這兩種。公共汽車和火車是大部分人選擇的旅行方式，這相對于私家車和飛機，由于其乘坐的人數(shù)較多，二氧化碳氣體的排放量相對是比較小的。

（六）游客入住酒店時對于使用一次性用品的態(tài)度

關(guān)于“在旅游入住酒店時是否會使用酒店提供的一次性用品”問題的回答，選擇“會使用”的游客占64%，有23%的被調(diào)查者表示不會使用酒店提供的一次性用品，另有13%的人會建議酒店不提供一次性用品。由此可見，人們出行入住酒店大多情況下還是會選擇酒店提供的一次性用品，這可能是因為方便，大多數(shù)人沒有考慮到低碳環(huán)保的層次。而有些人不使用酒店的一次性用品，可能是考慮到衛(wèi)生消毒方面的問題。更少數(shù)的人建議酒店不提供一次性用品，是上升到更高的層次，這些人自己不但了解和支持低碳，而且還能夠建議酒店服務(wù)低碳化，他們對待低碳旅游的態(tài)度是非常積極的。

（七）游客出游最喜歡的烹調(diào)方式

眾所周知，煎炸燒烤食品都是用食用油制成的，而食用油在加熱時會產(chǎn)生大量的氣體排放，污染環(huán)境，必然不是低碳的烹調(diào)方式，而比較環(huán)保低碳的烹調(diào)方式就是蒸煮和涮湯類的了，這樣既能保證營養(yǎng)，也是支持低碳的一種表現(xiàn)。37%的被調(diào)查者表示在出游時喜歡蒸煮的烹調(diào)方式，選擇煎炒和燒烤的人也分別占28%和20%，有15%的被調(diào)查者選擇涮湯?？梢姸鄶?shù)游客比較熱衷于蒸煮、涮湯一類的烹調(diào)方式，這有利于低碳旅游發(fā)展。而選擇煎炒、燒烤的人所占比例也不小，這可以說是最高碳的一種飲食方式了，是不應(yīng)該提倡的，盡管這和人們的生活習(xí)慣有很大關(guān)系。

（八）游客旅游購物時購物袋的選擇

絕大多數(shù)被調(diào)查者出行購物時會傾向于選擇商家提供的購物袋，這部分人群所占比重是74%，而自備購物袋的人只占26%。這主要是因為人們追求方便。但是，眾所周知，塑料的原料主要來自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，塑料袋被使用后，當做垃圾回收是一種非常難以降解的材料，更會產(chǎn)生有害氣體，污染環(huán)境，不利于低碳環(huán)保。

二、大連國內(nèi)游客低碳旅游感知與消費存在的問題

（一）游客對低碳旅游的認知度不是很高

在被調(diào)查的游客中，大多是中青年，而且總體的文化水平不是很低，但在問卷的統(tǒng)計結(jié)果中，我們發(fā)現(xiàn)游客對于低碳旅游的了解并不是很全面，很多游客并不能正確回答低碳旅游的概念。調(diào)查結(jié)果顯示，對低碳旅游“非常了解”的人僅占5%，“略知一二”的人占74%，其中能正確回答低碳旅游概念的國內(nèi)游客更是寥寥無幾，只有13%。由此可見，不管是旅游管理部門、旅游企業(yè)或者政府對于低碳旅游的宣傳力度還遠遠不夠。

（二）游客對低碳旅游的態(tài)度與行為偏差較大

調(diào)查結(jié)果顯示，對“低碳會不會影響旅游質(zhì)量”的回答，多數(shù)人認為低碳不會降低旅游質(zhì)量，有些游客甚至?xí)珜?dǎo)并且向周圍人推薦低碳旅游。但是，從游客在旅游過程中的行為表現(xiàn)來看，真正能踐行低碳的人僅占少數(shù)。在選擇交通工具時，多數(shù)人還是會選擇傳統(tǒng)的、適合自己的方式，大多不會考慮低碳；在住宿方面，多數(shù)人還是會考慮自己的方便而選擇使用酒店提供的一次性用品；購物時，多數(shù)人會選擇商家提供的購物袋。

（三）游客比較偏好傳統(tǒng)的旅游方式

從調(diào)查數(shù)據(jù)分析中可以看到，游客雖然很希望發(fā)展低碳旅游，但是他們?nèi)匀徽J為低碳旅游會在一定程度上影響旅游體驗的質(zhì)量，這說明游客還是相當注重旅途過程中的舒適程度，選擇自己熟悉并習(xí)慣了的旅游方式。比如，多數(shù)游客在旅途中喜歡吃燒烤、喜歡開私家車等二氧化碳排放量比較高的旅游方式。

三、針對大連國內(nèi)游客低碳旅游消費問題的對策與建議

（一）旅游行政管理層面——宣傳鼓勵，監(jiān)督指導(dǎo)

政府與旅游行政管理部門應(yīng)加大低碳旅游的宣傳力度，在旅游行業(yè)推行循環(huán)經(jīng)濟，制定低碳標準，鼓勵開發(fā)低碳旅游產(chǎn)品；倡導(dǎo)低碳消費，通過生動活潑的形式宣傳、引導(dǎo)旅游者選擇低碳化旅游方式，促使每一個旅者從自身做起，培養(yǎng)低碳消費理念，提高節(jié)能減排意識，了解低碳旅游的內(nèi)涵與意義。例如，每年5月20日是“全球低碳日”，可以組織大型活動開展低碳旅游宣傳，通過舉辦徒步大會、低碳旅游博覽會，擴大低碳旅游的知名度和影響力。

（二）旅游企業(yè)層面——科學(xué)規(guī)劃，節(jié)能減排

首先，旅游開發(fā)商應(yīng)當加快旅游產(chǎn)品的轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)旅游產(chǎn)品由大尺度線狀的傳統(tǒng)觀光型向小尺度點狀的休閑度假型轉(zhuǎn)變，減少交通工具的使用量，降低二氧化碳的排放量。第二，旅行社應(yīng)當科學(xué)合理地設(shè)計旅游線路，在讓游客安全達到旅游目的地的前提下，開發(fā)碳排放量最低的旅游線路。此外，旅行社還應(yīng)當把環(huán)保節(jié)能型酒店作為游客住宿的首選，把資源節(jié)約、環(huán)境友好型的旅游景區(qū)（點）優(yōu)先納入低碳旅游項目和線路中。第三，旅游景區(qū)應(yīng)當嚴格控制或禁止環(huán)保不達標的機動車輛進入景區(qū)，提供環(huán)保型內(nèi)部交通工具。同時，景區(qū)還應(yīng)控制好環(huán)境承載量，特別是在旅游旺季，應(yīng)當預(yù)約和限制客流。第四，旅游酒店應(yīng)當積極實施綠色飯店行業(yè)標準，扭轉(zhuǎn)奢華之風(fēng)，突出酒店方便、舒適的低碳環(huán)保主題。

（三）旅游者層面——理性消費，健康環(huán)保

如果旅游目的地較遠，旅游者應(yīng)盡量選擇火車、公共汽車、輪船等比較低碳的交通工具，倘若必須選擇飛機，盡量選擇直達的航班，這樣可以減少換乘航班造成的過多氣體的排放；如果旅游目的地較近，比如本地游，盡量選擇自行車或者徒步這樣零排放的交通方式。出游時，旅游者應(yīng)帶好牙刷、拖鞋、毛巾，以減少酒店一次性用品的使用，這不僅能減少碳排放量，而且有助于養(yǎng)成健康衛(wèi)生的好習(xí)慣。同時，在飲食的選擇上，盡量選擇素食為主，少吃燒烤等。

總之，旅游者、旅游企業(yè)、旅游管理部門，作為旅游活動的主體、載體、介體，構(gòu)成了旅游業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈條，應(yīng)有機聯(lián)動、形成合力，共同推動中國旅游業(yè)低碳化發(fā)展。

參考文獻:

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[3]黃文勝.論低碳旅游與低碳旅游景區(qū)的創(chuàng)建[J].生態(tài)經(jīng)濟，2009，(11).

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【關(guān)鍵詞】楚州中學(xué) 低碳 必要性 誤區(qū) 建議

【中圖分類號】G633.98 【文獻標識碼】 A 【文章編號】1671-1270（2014）02-0036-02

一、低碳理念

學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中的很多行為都會排放二氧化碳，比如學(xué)習(xí)用的多媒體設(shè)備、照明日光燈、電風(fēng)扇，如果不及時關(guān)閉就會浪費電能，而電能的生產(chǎn)是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗就會產(chǎn)生大量的二氧化碳。那么為了控制二氧化碳的產(chǎn)生，近幾年就產(chǎn)生了一個新鮮詞“低碳”?！暗吞迹⑽臑?low carbon 意指較低的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放。”低碳是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然地去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。只要我們能從身邊小事的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，就是 “低碳生活”。因此了解和理解低碳理念是引導(dǎo)學(xué)生實踐低碳生活的關(guān)鍵。

二、校園低碳減排的必要性

魯教版地理必修一課本第四單元第三節(jié)的內(nèi)容是“全球氣候變化及其對人類的影響”，從中學(xué)生了解到全球氣候變暖的原因及危害。全球氣候變暖已經(jīng)成為許多國家的一個熱門話題，那些化石能源企業(yè)整天整月的向空氣中排放一團團黑煙，它們是罪魁禍首嗎？有誰想過這些企業(yè)最終把生產(chǎn)出來的能量輸送到了哪里？誰又是他們的消費者？學(xué)校里的空調(diào)，電扇，電燈，教室里的電腦，學(xué)生老師用的手機.....哪一樣不需要消耗能量？那些升入空中的二氧化碳，學(xué)生“貢獻”了多少？減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每一位學(xué)生必需參與的行動。為了倡導(dǎo)全校師生積極參與綠色低碳生活行動，樹立節(jié)能低碳環(huán)保的意識，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能低碳小竅門，養(yǎng)成節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣，在全校倡導(dǎo)低碳減排，讓學(xué)生學(xué)會低碳生活，為綠色校園的創(chuàng)建貢獻自己的力量是非常必要的。

三、學(xué)生對低碳生活，綠色校園認識的誤區(qū)分析

學(xué)生對低碳校園建設(shè)了解到什么程度呢？我們通過學(xué)校“綠之光”低碳生活社團向全校學(xué)生發(fā)放問卷做了一個詳細的了解。社團共發(fā)放了100張問卷，回收100張，有效問卷95張。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生都知道“低碳生活”，對這方面知識也有一定的了解。但在生活實踐上，做得還不夠，對低碳生活的認識存在一些誤區(qū)：

（一）認為低碳生活就是環(huán)保

實際上環(huán)保的概念是十分廣泛的，任何直接和間接涉及到保持和維護人類生存的環(huán)境質(zhì)量的措施都可以稱作是環(huán)保。而低碳生活是環(huán)保的一部分，是我們通過自身的生活習(xí)慣來控制個人的碳排放，減少能源的消耗和對環(huán)境的污染。“低碳生活”理念可以概括為“適度吃、住、行、用，不浪費，多運動”。

（二）認為低碳生活離自己很遙遠，現(xiàn)有的條件無法實現(xiàn)低碳生活

北京大學(xué)教授呂植曾對中國青年報記者說：“氣候變化，不僅僅和南極的冰、北極的熊有關(guān)，更是你身邊的事兒，你怎么出行，怎么吃飯，都有關(guān)?！遍_車、用電、吃肉、裝修等都會增加碳排放。因此，要改變這種狀況，需要每一個人踐行“低碳生活”來減少碳排放。

（三）言行不一是目前學(xué)生踐行低碳生活的現(xiàn)狀

如今學(xué)生通過媒體可以快速地了解很多前沿的科學(xué)知識和理念，也能夠?qū)ζ溥M行理性的思考和分析。但真正地把這些科學(xué)理念貫穿于自己的學(xué)習(xí)生活中并作為良好習(xí)慣堅持下來的學(xué)生很少。我們知道水、電、衣、食、住、行構(gòu)成每個人每天的碳足跡，學(xué)生也不例外，但在這些方面對于部分學(xué)生而言說是一回事，做又是另外一回事了，這種行為值得每一位教育者深思。

四、對校園低碳行動調(diào)查建議

低碳生活雖然被廣大師生認可，但真正實施的人卻不多。這樣怎么才能創(chuàng)建綠色校園？地球是我們生活的地球，校園更是我們學(xué)生長期學(xué)習(xí)生活的場所，我們應(yīng)該堅持養(yǎng)成一種低碳習(xí)慣，這樣才能創(chuàng)建一個時時刻刻都非?！熬G色”并且讓人感覺溫馨舒適的校園。因此，我們希望廣大師生在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)注意以下細節(jié)：

（一）倡導(dǎo)節(jié)儉理性的低碳生活方式

讓節(jié)能、節(jié)水、資源回收利用逐步成為師生的自覺行動，不斷提升校園文明程度。節(jié)約用電：如光線明亮?xí)r不開燈，離開時隨手關(guān)燈；手機充電器在充電后及時拔掉，手機屏幕亮度調(diào)到省電模式；學(xué)校所有的教室做到人走燈滅，人走扇停，空調(diào)開時門窗風(fēng)扇關(guān)閉。節(jié)約用水，洗手后及時關(guān)閉水龍頭；現(xiàn)在供水還是需要電力系統(tǒng)的支持，所以在一定程度上節(jié)水就是節(jié)電。廢物和垃圾分類回收，對于有回收價值的用品如舊的報刊，不用的書籍建議集中回收或捐獻給圖書館。

（二）愛護花草樹木，多多植樹種草，少攀折花木

花草樹木不僅通過光合作用能吸收二氧化碳制造出氧氣，起到凈化環(huán)境的效果。還能裝飾校園，給我們帶來一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。每年的植樹節(jié)是植樹的絕佳機會，學(xué)?？梢猿舜藱C會組織師生到郊外種樹?；蛟S大多時候?qū)W生沒有條件去戶外植樹，但至少我們能夠做到少攀折花木，踐踏草坪，讓身邊的花草樹木因為我們的愛護而變得更加茁壯成長，從而為低碳貢獻一份力。

（三）舉辦一系列以校園為空間的低碳宣傳活動

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一、引言

實際上，低碳旅游是以降低碳排放量為目標的旅游方式，最早是于2009年在《走向低碳的旅行及旅游業(yè)》報告中提出。數(shù)據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，旅游行業(yè)占全世界總碳排放量的5%，因此有必要針對旅游行業(yè)運營低碳經(jīng)濟模式發(fā)展。酒店作為低碳旅游經(jīng)濟的重要組成部分，必須要采取環(huán)保的經(jīng)營理念對酒店管理模式進行改造。基于此，對低碳旅游理念下酒店管理模式進行研究。

二、目前酒店管理方面出現(xiàn)的問題

（一）酒店企業(yè)文化和低碳旅游的相關(guān)理念存在矛盾

眾所周知，企業(yè)要有自己的企業(yè)文化，這是其靈魂所在，更能體現(xiàn)企業(yè)的核心價值，能夠起到指導(dǎo)企業(yè)各項工作順利開展的作用。實際上，酒店的企業(yè)文化也非常重要，必須要結(jié)合酒店自身特點與實際情況，對真正適合酒店發(fā)展的價值理念進行總結(jié)，發(fā)展屬于酒店自身的企業(yè)文化。就目前而言，酒店企業(yè)文化與低碳旅游理念存在明顯矛盾。具體來說，一方面，酒店的領(lǐng)導(dǎo)層對企業(yè)文化建設(shè)不夠重視，也絲毫沒有低碳環(huán)保的意識。另一方面，酒店企業(yè)文化建設(shè)首先考慮酒店自身的利益，而忽略了員工感受與客戶滿意度，使得企業(yè)缺乏一定的歸屬感，也喪失了企業(yè)的社會責(zé)任與環(huán)保責(zé)任，總體上與低碳旅游的理念有很大的出入。

（二）服務(wù)設(shè)施、服務(wù)水平有待完善和提高

酒店屬于服務(wù)行業(yè)，是為旅行者提供休息與服務(wù)的場。因此，酒店的配套服務(wù)設(shè)施非常關(guān)鍵。然而，一些旅游景點的酒店在服務(wù)設(shè)施、服務(wù)水平方面還有待完善，或者有完善的服務(wù)設(shè)施，服務(wù)水平也非常高，但與低碳環(huán)保的旅游理念不符。

（三）國際化意識有待加強

隨著我國加入WTO及旅游經(jīng)濟快速發(fā)展，非常多的名勝古跡受到中外游客的青睞。然而，國內(nèi)許多旅游景區(qū)的酒店管理人員國際化的意識有待提高，甚至連最基本的應(yīng)對措施都沒有，最顯著的就是在語言溝通方面，依然存在服務(wù)人員語言障礙交流困難的情況，這是酒店管理人員的失責(zé)，必須要與國際化接軌。

（四）管理模式不夠成熟，經(jīng)營不集中

在旅游景區(qū)酒店進行經(jīng)營和管理過程中，一些酒店的發(fā)展不切實際，沒有按照自身發(fā)展特點，盲目模仿五星級酒店的成功經(jīng)驗，忽略了自身還未形成一套相對完善而又成熟的管理模式。除此之外，景區(qū)酒店不可避免受到淡旺季的影響，因此會存在旺季客房爆滿，淡季卻無人問津的情況。大部分景區(qū)酒店都會選擇旺季提高房價的經(jīng)營手段，這種單純?yōu)橹\取暴利而彌補淡季損失的經(jīng)營模式，勢必會導(dǎo)致高房價低服務(wù)的情況。而且因為我國酒店存在部分不集中的現(xiàn)象，相對比較分散，且存在較大的地區(qū)差異性，發(fā)展相對來說不平衡，因此和國際酒店相比存在很大差距。

（五）欠缺專業(yè)化酒店管理人才

在低碳旅游背景下，隨著旅游行業(yè)的不斷發(fā)展，對旅游景區(qū)酒店管理人員的要求也隨之提升，酒店是服務(wù)行業(yè)，酒店的管理人員和服務(wù)人員一樣，都需要具備更加專業(yè)的技能。

三、低碳旅游下改善酒店管理模式的建議

（一）構(gòu)建企業(yè)文化

上文中提到，企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂所在，會對企業(yè)的形象、凝聚力及日常管理產(chǎn)生一定影響。因此，必須要構(gòu)建屬于酒店自身的企業(yè)文化，同時確保文化內(nèi)涵積極向上，可以為酒店的長遠發(fā)展提供一定的精神內(nèi)核。除此之外，要把酒店的可持續(xù)發(fā)展與低碳旅游的理念相互結(jié)合，在反映綠色環(huán)保的經(jīng)營理念的同時，也促進酒店經(jīng)濟效益的提升。

（二）提升服務(wù)水平

服務(wù)才是酒店的真正商品，服務(wù)水平是體現(xiàn)酒店客戶滿意度的重要方面，甚至?xí)蛻裟芊裨诖诉M行二次消費或口碑宣傳的關(guān)鍵。因此，酒店工作過程中，要抓住以人為本、顧客至上的原則，要獲得顧客的滿意，讓顧客在疲憊的旅行中可以感受到家的溫馨。

（三）提高專業(yè)人才的素質(zhì)

針對酒店管理而言，對專業(yè)人才的需求非常迫切，所以酒店可以一方面加強員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，確保提供的福利待遇、薪酬體系科學(xué)合理，具有一定的吸引力；另一方面，引進一批具有豐富管理經(jīng)驗的酒店從業(yè)人員。同時要注意營造一個和諧的工作環(huán)境及公平公正的薪資制度，避免專業(yè)人才跳槽。

四、結(jié)語

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關(guān)鍵詞：物流；低碳物流；可持續(xù)發(fā)展

人類發(fā)展到今天，雖然已經(jīng)站在了時代的高峰，但當我們回望周圍的環(huán)境，就會發(fā)現(xiàn)我們?yōu)榱嗣つ康墨@得經(jīng)濟利益已經(jīng)使我們棲息的家園滿身傷痕。溫室效應(yīng)、霧靄、酸雨等現(xiàn)象頻繁的出現(xiàn)，時刻在提醒我們，當前的環(huán)境問題已經(jīng)成為最值得人類關(guān)注解決的問題。而低碳物流就是在這個環(huán)境問題的大背景下出現(xiàn)的一種較為有效的解決措施。

所謂的低碳物流主要是指在物流活動的過程中，通過一些技術(shù)手段實現(xiàn)低能耗、低排放、低排污染為目標，盡可能的減輕物流過程中對環(huán)境的破壞，從而實現(xiàn)整個物流活動的低碳環(huán)?；Ｏ胍獙崿F(xiàn)物流產(chǎn)業(yè)的低碳環(huán)保，首先必須達成兩方面需求：一是減少物流運輸中碳排放量；二是優(yōu)化整個物流產(chǎn)業(yè)的系統(tǒng)流程。通過實施低碳物流還可以降低企業(yè)的運輸成本，是現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢。

一、物流產(chǎn)業(yè)低碳環(huán)保發(fā)展的重要性

隨著當今社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，同時人類對于自己所生存的地球環(huán)境的污染也越來越大，在這其中非常急迫需要改善的就是汽車所排放的尾氣造成了溫室效應(yīng)。而物流運輸?shù)倪^程中車輛尾氣的排放的造成了大量的污染，所以只有積極普遍的發(fā)展低碳環(huán)保型物流，才能較為有效的減少在物流運輸?shù)倪^程中污染氣體的排放，所以說低碳物流可以有效的降低物流產(chǎn)業(yè)對環(huán)境的污染這對人類的發(fā)展具有重要的意義。

近些年來隨著自然資源的逐漸減少，運輸能源的價格不斷攀升，這對于物流產(chǎn)業(yè)來說增加了很大一部分成本。而如果倡導(dǎo)低碳環(huán)保物流的發(fā)展可以有效的減少碳排放量，這么做不但減小了對環(huán)境的污染而且車輛消耗的能源也必將有所降低。從而可以大大的降低能源的消耗，同時也就降低了運輸?shù)某杀?，這對于物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有很好的推動。

在物流產(chǎn)業(yè)中逐漸形成了低碳環(huán)保的經(jīng)濟發(fā)展趨勢和理念，可以對其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生積極的影響。目前人們已經(jīng)逐漸的樹立起正確的環(huán)保意識，低碳環(huán)保的物流理念可以影響、促進整個運輸相關(guān)產(chǎn)業(yè)的低碳轉(zhuǎn)型。

二、物流產(chǎn)業(yè)低碳環(huán)保發(fā)展中出現(xiàn)的問題

在現(xiàn)階段發(fā)展低碳環(huán)保的物流產(chǎn)業(yè)急需較高的技術(shù)水平，這就提高的物流企業(yè)的成本投入。而我國政府也就此推行了一系列的低碳環(huán)保物流發(fā)展的政策，然而就當下低碳環(huán)保物流發(fā)展的水平來看，政府推行的政策無法在更大的范圍內(nèi)促進物流企業(yè)采用低碳環(huán)保的方式。

從全社會的角度出發(fā)，自從“低碳”概念出生以后，各國普遍展開了嘗試經(jīng)濟發(fā)展方式與低碳環(huán)保理念相互融合的方式，然而，民眾對低碳這一概念的了解還處于一個較低的水平。而對于物流產(chǎn)業(yè)來說，也勢必推行低碳環(huán)保發(fā)展的道路。但我國的物流產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生的時間還比較短，其專業(yè)化水平還比較低，低碳環(huán)保的物流概念進入我國的時間也是較為短暫的，因此還有更多的物流產(chǎn)業(yè)并沒有意識到實行低碳環(huán)保理念的必要性。

現(xiàn)階段我國所從事低碳環(huán)保物流產(chǎn)業(yè)的人才還較為缺乏，培養(yǎng)力度仍需加強。當前雖然我國有很多高校和研究所都陸續(xù)開設(shè)物流管理或物流工程專業(yè)，但其較少開設(shè)低碳環(huán)保物流方向的課程；其實有所開設(shè)其教學(xué)水平也不夠高，尤其是課堂學(xué)習(xí)也實踐脫節(jié)，高校對低碳環(huán)保物流的相關(guān)教學(xué)和研究缺乏具體的實踐活動，這些都導(dǎo)致了低碳環(huán)保物流產(chǎn)業(yè)的相關(guān)人才儲備不足。

我國低碳技術(shù)的開發(fā)與實施與發(fā)達國家相比還存在較大的差距。當前科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用其重點在于如何才能夠?qū)崿F(xiàn)低碳環(huán)保物流的實施。然而到目前為止我國還未能建立起專門來規(guī)劃和監(jiān)督物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)部門。

三、對物流產(chǎn)業(yè)低碳環(huán)保發(fā)展的幾點建議

大力促進物流產(chǎn)業(yè)的低碳環(huán)保發(fā)展，首先最主要的就是政府加大制度建設(shè)，出臺相關(guān)政策鼓勵低碳環(huán)保物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。想要減少物流企業(yè)的排污主要是指碳排放量，首先必須有政府相關(guān)部門制定出碳排放標準，用行政手段確保我國物流產(chǎn)業(yè)必須想辦法減少碳排放量。同時政府還應(yīng)該更多采取一系列促進利用新型環(huán)保能源的稅收政策，給使用的物流企業(yè)相應(yīng)的稅收優(yōu)惠和政府補貼。讓物流產(chǎn)業(yè)以低碳環(huán)保的形式轉(zhuǎn)型發(fā)展，首先要提升企業(yè)與民眾整體的低碳環(huán)保意識。政府應(yīng)在制度和法律層面，出臺相關(guān)的低碳環(huán)保物流的指導(dǎo)性政策。

推進低碳環(huán)保物流產(chǎn)業(yè)的實行試點。積極把新技術(shù)新理念與本地區(qū)的資源特點相結(jié)合，低碳試點工程的開展，還可以在全社會范圍內(nèi)形成很顯著的示范效應(yīng)。

對低碳環(huán)保物流技術(shù)的實際應(yīng)用，加快新型物流產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整。通過對體制的創(chuàng)新，推動整個物流產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級，改變物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方式；大力倡導(dǎo)發(fā)展推行現(xiàn)代物流業(yè)，科研部門積極進行低碳環(huán)保技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新，要逐漸形成以低碳環(huán)保理念為產(chǎn)業(yè)特征的物流體系。

對于低碳環(huán)保物流產(chǎn)業(yè)相關(guān)人才的培養(yǎng)，需要高校等科研機構(gòu)制訂科學(xué)合理的培養(yǎng)規(guī)劃，發(fā)展在職人員的低碳環(huán)保教學(xué)培訓(xùn)體系。政府應(yīng)該對高校中的物流專業(yè)給予適當?shù)馁Y金補貼。還要注重加強高校物流教學(xué)與國外物流教學(xué)機構(gòu)的聯(lián)系與合作，深入學(xué)習(xí)國外優(yōu)秀的低碳環(huán)保物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗，逐漸培養(yǎng)出屬于自己的高素質(zhì)物流人才。

參考文獻：

[1]李東輝.我國低碳物流存在的問題、成因及對策分析[J].商業(yè)文化，2010年第7期。

篇9

關(guān)鍵詞：低碳環(huán)保；環(huán)境監(jiān)測；有效監(jiān)督

引言：

要想實現(xiàn)低碳環(huán)保生活，就需要減少污染排放，降低能源損耗，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。環(huán)境監(jiān)測對低碳環(huán)保具有重要意義，二者之間又存在著緊密的關(guān)系。因此人們要想快速實現(xiàn)低碳環(huán)保生活，就應(yīng)該提升對環(huán)境監(jiān)測的認知，明確環(huán)境監(jiān)測與低碳環(huán)保生活之間的關(guān)系。

1環(huán)境監(jiān)測的職能及意義

1.1環(huán)境監(jiān)測的職能

環(huán)境監(jiān)測主要是通過物理、化學(xué)、生物等方法對監(jiān)測樣品進行綜合性分析，探索環(huán)境變化情況，它的職能特征主要體現(xiàn)在下述兩個方面：第一，它的基礎(chǔ)雖然是統(tǒng)計學(xué)，但是也融合了社會科學(xué)以及自然中一些精華成分。第二，它的職能主要是為社會提供服務(wù)，在環(huán)境監(jiān)測完成之后，對產(chǎn)生的有關(guān)數(shù)據(jù)進行綜合性分析，了解水資源、大氣、噪音等相關(guān)環(huán)境因素的具體情況，在了解環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)上，對其在未來的變化趨勢進行預(yù)測，為環(huán)境治理及評價提供真實、可靠的數(shù)據(jù)，為低碳環(huán)保生活的規(guī)劃提供科學(xué)性參考依據(jù)。

1.2環(huán)境監(jiān)測的意義

低碳生活的目的就是讓人類賴以生存的環(huán)境變得更好，人類在節(jié)約能源、減少污染物排放的過程中，也可以提高自己的生活質(zhì)量，而在這個過程中就需要對環(huán)境進行監(jiān)測。影響低碳生活環(huán)境的因素有很多種，比如汽車尾氣、硫化物等，對環(huán)境實施監(jiān)測不僅能夠讓人類對自己的生活環(huán)境有一定的了解，還可以對他們的生活習(xí)慣進行督促，進而對他們的行為加以限制，讓人類能夠清晰地認識到環(huán)境保護對生存的重要性。由此可見，環(huán)境監(jiān)測也可以認為是對人類行為進行提醒及監(jiān)測的一個過程[1]。

2低碳環(huán)保生活與環(huán)境監(jiān)測之間的關(guān)系

低碳環(huán)保生活要求人類在生產(chǎn)及生活過程中，盡可能地減少污染氣體的排放，養(yǎng)成低能耗及低能量的良好生活習(xí)慣，以實現(xiàn)環(huán)境保護的目的。基于當前環(huán)境情況，人們應(yīng)該積極參與到低碳環(huán)保工作當中，充分認識到環(huán)境監(jiān)測和低碳環(huán)保生活之間的關(guān)系，盡自己最大努力，從點滴小事做起，遵守相關(guān)規(guī)范，約束自己的行為，共同維護我們賴以生存的家園。

2.1環(huán)境監(jiān)測為低碳環(huán)保生活的實現(xiàn)提供可能

從環(huán)境監(jiān)測的職能及內(nèi)容上來看，它主要是對社會進行服務(wù)，防止環(huán)境污染，而對于低碳環(huán)保生活而言，它是社會在可持續(xù)發(fā)展道路上的一個必然趨勢，因此環(huán)境監(jiān)測為實現(xiàn)低碳環(huán)保生活提供了可能。在進行環(huán)境監(jiān)測時，工作人員要結(jié)合實際的生存環(huán)境，根據(jù)低碳環(huán)保生活中的有關(guān)規(guī)定，利用收集到的樣品，對各種環(huán)境要素進行全面分析，例如水資源、大氣、土壤、噪音等，并根據(jù)分析結(jié)果，對環(huán)境發(fā)展趨勢進行合理預(yù)測，判斷其是否符合低碳環(huán)保生活的有關(guān)標準。另外在進行環(huán)境監(jiān)測評價之后，也要制定相關(guān)策略，對污染物濃度進行有效控制，提升環(huán)境質(zhì)量，為低碳環(huán)保生活的實現(xiàn)創(chuàng)造良好條件。

2.2環(huán)境監(jiān)測可以對低碳環(huán)保進行有效監(jiān)督

從當前的情況來看，影響低碳環(huán)保生活的環(huán)境因素有很多，基于這種形勢，也產(chǎn)生了一些環(huán)境體系評價方法，比如環(huán)境監(jiān)測就是一種典型、有效的評價方法，可以對低碳環(huán)保生活進行有效監(jiān)督。具體而言，某地區(qū)一旦發(fā)生嚴重的環(huán)境污染現(xiàn)象，環(huán)境監(jiān)測部門就必須馬上到達污染現(xiàn)場，在了解污染情況的前提下，對其進行有效評估，并進行應(yīng)急監(jiān)測工作，對污染物的性質(zhì)、影響程度、所屬類型、散播速度等進行充分了解，之后與環(huán)保部門以及其他相關(guān)部門共同制定措施，對環(huán)境污染進行有效控制，防止污染進一步擴大，影響人們的生活。另外，監(jiān)測人員在對污染物樣品進行分析后，要合理提出治理建議，為環(huán)保措施的制定提供信息支持。在必要時，環(huán)境監(jiān)測部門也可以對社會大眾公布監(jiān)測結(jié)果，讓人們了解環(huán)境污染的起因、影響、治理措施等，使他們能夠意識到環(huán)境污染對人類生活的影響程度，便于對他們以后的生活行為進行約束，進而讓社會變得更加穩(wěn)定、更加和諧。比如，在一些大城市中，由于存在很多工廠及車輛，產(chǎn)生了嚴重的霧霾現(xiàn)象，利用環(huán)境監(jiān)測，可以了解大氣中PM2.5、CO2、SO2等污染物的濃度，對空氣質(zhì)量進行客觀有效的評價，并將分析結(jié)果傳達給環(huán)保部門，讓其采取相關(guān)措施，對大氣污染進行全面治理和防范，提升空氣質(zhì)量，改善人類生活環(huán)境。

2.3環(huán)境監(jiān)測始終存在于低碳環(huán)保生活中

比如在生活當中想要建設(shè)一個工程項目，那么該工程項目在經(jīng)過立項、分析、規(guī)劃、設(shè)計等一系列過程后，在開展施工活動前，環(huán)境監(jiān)測部門需要對該項目對環(huán)境的影響實行有效分析和監(jiān)測，防止其對周圍環(huán)境帶來不利影響，以符合低碳環(huán)保生活的相關(guān)標準。在進行施工活動時，環(huán)境監(jiān)測工作人員要對周圍環(huán)境進行全面監(jiān)測，將監(jiān)測結(jié)果和施工之前實行對比，了解項目施工給環(huán)境帶來的影響程度。另外，在項目建成投入使用后，環(huán)境監(jiān)測人員依然需要進行環(huán)境監(jiān)測工作，對項目可行性再一次進行全面分析，比如對其污染物排放實行有效評估等，進而決定該項目是否可以繼續(xù)運行。由此看來，對于低碳環(huán)保生活而言，環(huán)境監(jiān)測是始終存在的，實現(xiàn)低碳環(huán)保生活是環(huán)境監(jiān)測工作的目的，而環(huán)境監(jiān)測又是實現(xiàn)低碳環(huán)保生活的有效手段[2]。

結(jié)論：

綜上所述，低碳環(huán)保生活得到了多數(shù)人的青睞，而環(huán)境監(jiān)測可以為實現(xiàn)低碳環(huán)保生活提供可能，并始終存在于低碳環(huán)保生活當中，具有極強的監(jiān)督職能，讓人們意識到環(huán)境污染的危害性，進而約束他們的生產(chǎn)及生活行為，對環(huán)境進行保護。另外對于一些相關(guān)部門來說，也要在了解低碳環(huán)保生活和環(huán)境監(jiān)測關(guān)系的基礎(chǔ)上，對監(jiān)測技術(shù)進行不斷研究及創(chuàng)新，確保監(jiān)測水平，為低碳生活的實現(xiàn)貢獻一份力量。

作者：張昊澤等

參考文獻： 

篇10

從書上了解到，只要采取一些簡單的措施，就可以減少一個人每天一半的溫室氣體排放量。如根據(jù)生活常識指南：適量在冰箱內(nèi)存放食物，放得過多或過少都會費電；空調(diào)啟動瞬間電流較大，努力做到不頻繁開關(guān)空調(diào)；告訴媽媽洗衣機弱檔工作時，電動機啟動次數(shù)較多，因而使用強檔其實比弱檔更省電，而且還可以延長洗銥機的壽命；短時間不用電腦時，啟用電腦的“待機”模式，能耗可下降到50%以下；養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣，積極鍛煉身體，定時看電視或玩電腦。淋浴器不開用電裝置，全部啟用太陽能。制定一天的作息時間，如：每天8到10點看書、完成作業(yè)，10到11點30看電視，午飯后休息一會再午睡，14點半左右作適當?shù)剡\動，15點到16點半上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，晚飯后和媽媽去廣場散步、看廣場舞，約20點30分到家，然后洗澡后看一會兒電視，總的看電視時間比7月份至少少兩個小時。

在細節(jié)上的環(huán)保問題也不能小看

在節(jié)水上也注重了循環(huán)使用的方式，如洗菜、淘米的水以及喝茶剩余的茶葉，洗茶杯的水用來澆花，媽媽洗衣服的水用來沖廁所、拖地板。用完水關(guān)緊水龍頭，洗澡擦肥皂時關(guān)掉水，擦完了再沖洗，盡可能做到不讓水白白地流掉。

低碳消費是在面臨資源與環(huán)境約束的情況下，應(yīng)該把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費。人類生活“小事”可以拯救地球，2004年諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說：“體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進步。”人們的衣食住行的任何小決定都能讓地球得到修復(fù)。拯救地球并不需要我們付出巨大努力，也不會改變舒適的生活，需要的是認真從生活細節(jié)做起。在此，我們向所有的家庭建議：

燈換成節(jié)能燈。雖然節(jié)能燈價格可能較貴，但使用壽命是前者的10 倍，耗能是前者的四分之一到五分之一。

建議每個家庭使用太陽能熱水器，讓太陽這可再生能源充分發(fā)揮它的巨大作用。

小心處理電子垃圾。如一塊手機鎘電池可以污染60萬升水，一節(jié)小小的電池可以污染　土地，因此，不應(yīng)該把廢棄電子產(chǎn)品隨意棄至垃圾堆。

添衣遮陽節(jié)省能源。冬天添加衣物，夏天開窗通風(fēng)。盡可能少啟用空調(diào)。

關(guān)好龍頭，節(jié)約用水。