導(dǎo)語：如何才能寫好一篇述法工作情況報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、工作落實(shí)情況

（一）加強(qiáng)宣傳教育，提高思想認(rèn)識(shí)。一是召開三項(xiàng)制度專題會(huì)議。在機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)會(huì)、執(zhí)法人員工作例會(huì)、執(zhí)法人員專題培訓(xùn)會(huì)等會(huì)議上多次學(xué)習(xí)及部署落實(shí)，要求進(jìn)一步明確各職能崗位和工作崗位職責(zé)，切實(shí)推進(jìn)三項(xiàng)制度工作的落實(shí)。局屬各執(zhí)法單位也加強(qiáng)對(duì)三項(xiàng)制度實(shí)施的組織工作、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過宣傳和學(xué)習(xí)，強(qiáng)化誠信意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)，做到人人熟知三項(xiàng)制度，人人遵守三項(xiàng)制度，人人自覺執(zhí)行三項(xiàng)制度，為此項(xiàng)工作的貫徹實(shí)施營造良好的氛圍。二是加大三項(xiàng)制度的宣傳力度。充分利用民樂政務(wù)網(wǎng)站、政務(wù)服務(wù)中心業(yè)務(wù)窗口、公示欄公示服務(wù)的內(nèi)容、辦事程序、辦理時(shí)限等相關(guān)具體事項(xiàng)，向社會(huì)和公眾作出公開承諾，接受社會(huì)公眾的監(jiān)督。

（二）進(jìn)一步確立執(zhí)法權(quán)限和明確執(zhí)法責(zé)任。交通運(yùn)輸行政執(zhí)法法定的行政職權(quán)分為行政許可、行政處罰、行政強(qiáng)制和交通運(yùn)輸行業(yè)行政監(jiān)督檢查。目前，我局交通運(yùn)輸行政執(zhí)法人員通過培訓(xùn)考核均取得交通部和甘肅省行政執(zhí)法證，具備行政執(zhí)法資格。取得甘肅省行政執(zhí)法證的執(zhí)法人員并于2019年11月15日參加了縣司法局組織的崗前通用法律知識(shí)及行政執(zhí)法“三項(xiàng)制度”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在從事交通運(yùn)輸行政執(zhí)法工作中，嚴(yán)格按照行業(yè)執(zhí)法規(guī)范，開展交通運(yùn)輸行政執(zhí)法活動(dòng)，切實(shí)做到依法行政、文明執(zhí)法。并按照法定職能，強(qiáng)化道路運(yùn)輸、公路建設(shè)與養(yǎng)護(hù)管理，依法打擊交通運(yùn)輸違法違規(guī)行為，切實(shí)做到依法履行職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任。此外，根據(jù)縣法制辦《關(guān)于印發(fā)開展行政執(zhí)法三項(xiàng)制度自查工作實(shí)施方案的通知》要求，落實(shí)了行政執(zhí)法公示制度、執(zhí)法全過程記錄制度及重大執(zhí)法決定法制審核制度，確保了交通運(yùn)輸行政執(zhí)法陽光透明。建立健全了《行政執(zhí)法責(zé)任制》，《行政執(zhí)法公示制》，《行政執(zhí)法監(jiān)督制》，《行政執(zhí)法錯(cuò)案和執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究制》，《行政執(zhí)法全過程記錄制度》等制度，并將制度執(zhí)行情況列入年度目標(biāo)管理綜合考評(píng)內(nèi)容，發(fā)揮了交通運(yùn)輸行政執(zhí)法制度的保障作用，有效地維護(hù)了行業(yè)穩(wěn)定，促進(jìn)了行業(yè)發(fā)展。

（三）落實(shí)三項(xiàng)制度，提高服務(wù)水平。

一是行政執(zhí)法公示制度。根據(jù)省市縣行政執(zhí)法工作要求，我局積極拓展行政執(zhí)法公示工作，規(guī)范操作，注重實(shí)效。根據(jù)行政執(zhí)法工作相關(guān)的要求，在執(zhí)法信息公示采集系統(tǒng)公示了本系統(tǒng)行政執(zhí)法自由裁量標(biāo)準(zhǔn)。需在政務(wù)服務(wù)窗口公示的相關(guān)內(nèi)容，由政務(wù)大廳規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，所需材料由我局制作提供給政務(wù)大廳相關(guān)工作人員。同時(shí)建立健全行政執(zhí)法事前、事中、事后公開機(jī)制，制定了行政執(zhí)法公示具體辦法，明確了執(zhí)法公示的范圍、內(nèi)容、載體、程序、時(shí)限要求、監(jiān)督方式和保障措施等事項(xiàng)。

二是執(zhí)法全過程記錄制度。根據(jù)執(zhí)法全過程記錄制度要求，我局在執(zhí)法過程中全程拍照留證。繪制行政執(zhí)法流程圖，明確執(zhí)法環(huán)節(jié)記錄的內(nèi)容、方式、載體等事項(xiàng)。推行執(zhí)法文書電子化，并逐步推廣應(yīng)用說理式文書，明確執(zhí)法案卷標(biāo)準(zhǔn)，確保執(zhí)法文書和案卷完整準(zhǔn)確。通過文字、音像等方式，對(duì)立案、調(diào)查、取證、審查、決定、送達(dá)、執(zhí)行等行政執(zhí)法活動(dòng)進(jìn)行記錄，實(shí)現(xiàn)行政執(zhí)法行為的全過程留痕、可回溯管理。

三是重大執(zhí)法決定法制審核制度。成立以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，局機(jī)關(guān)相關(guān)人員為成員的法制審核領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)執(zhí)法工作進(jìn)行具體指導(dǎo)并形成處理意見后上報(bào)。對(duì)列入重大執(zhí)法決定范圍的行政審批、行政處罰、行政強(qiáng)制等執(zhí)法事項(xiàng)，由本部門在實(shí)施依據(jù)、認(rèn)定事實(shí)、履行程序、適用法律等方面開展法制審核，出具書面意見。通過嚴(yán)格、規(guī)范的法制審核，確保重大行政執(zhí)法決定公正、公平、合法、適當(dāng)。截至目前，我局共審核6起重大執(zhí)法決定事項(xiàng)，同時(shí)已上報(bào)縣依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

四是執(zhí)法案卷評(píng)查制度。行政執(zhí)法案卷是實(shí)現(xiàn)公平公正執(zhí)法的有效載體，也是衡量行政執(zhí)法機(jī)關(guān)執(zhí)法活動(dòng)的綜合體現(xiàn)。我局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)案卷評(píng)查工作高度重視，每年舉行一次執(zhí)法案卷評(píng)查工作。嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)法案卷評(píng)查標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)行政處罰案卷從立案、調(diào)查取證、告知、決定、送達(dá)、執(zhí)行、案卷歸檔等七個(gè)方面對(duì)整個(gè)執(zhí)法案卷的規(guī)范性，合理性、合法性進(jìn)行評(píng)查。

二、存在的不足

一是“三項(xiàng)制度”在具體實(shí)施上不夠深入，在公示執(zhí)法結(jié)果的內(nèi)容、方式上有待完善，在影像資料的入卷方面不夠規(guī)范。

二是需要提高執(zhí)法人員的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在法律專業(yè)知識(shí)上明顯缺乏、缺少培訓(xùn)，執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)不足的情況較多。

三、下一步工作打算

一是進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮局貫徹落實(shí)“三項(xiàng)制度”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的領(lǐng)導(dǎo)職能，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“三項(xiàng)制度”的重大意義，增強(qiáng)貫徹落實(shí)“三項(xiàng)制度”的自覺性和主動(dòng)性，增強(qiáng)執(zhí)行“三項(xiàng)制度”的責(zé)任感和緊迫感，確保在改進(jìn)我局工作作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高辦事效率、樹立良好形象上取得明顯成效。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳。組織學(xué)習(xí)三項(xiàng)制度的相關(guān)規(guī)定及有關(guān)文件，更加深刻地領(lǐng)會(huì)實(shí)施三項(xiàng)制度的重大意義、基本原則和主要內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)三項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)理解和把握，確保三項(xiàng)制度的正確實(shí)施。加大宣傳力度，通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳載體，全方位、多角度、多形式地進(jìn)行宣傳。

篇2

一、帶頭學(xué)法，自覺接受群眾監(jiān)督

人力資源和社會(huì)保障局作為政府職能部門，是《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動(dòng)爭議仲裁調(diào)解法》等法律法規(guī)的主管實(shí)施單位，執(zhí)法任務(wù)艱巨，執(zhí)法責(zé)任重大。作為分管勞動(dòng)監(jiān)察、穩(wěn)定和法治創(chuàng)建工作的負(fù)責(zé)人，我把嚴(yán)格執(zhí)法、依法行政作為自己的首要職責(zé)。帶頭學(xué)習(xí)和宣傳法律，積極參加各類法律培訓(xùn)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)法制觀念和法律意識(shí)；帶頭落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制，依法行使職權(quán)，加大執(zhí)法力度，提高執(zhí)法水平。自覺擺正位置，虛心接受企業(yè)和勞動(dòng)者的監(jiān)督；及時(shí)處置上級(jí)部門交辦的和其他各類案件，及時(shí)辦理人大、政協(xié)提案議案，并通過辦理代表建議和人民群眾來信來訪，更好地改進(jìn)自身工作。

二、依法行政，營造良好執(zhí)法氛圍

根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》精神，為提高文明執(zhí)法服務(wù)水平，提升工作效能，我?guī)ьI(lǐng)分管科室力爭做到“四堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持以思想教育為核心，提高文明執(zhí)法的認(rèn)知度。做到學(xué)習(xí)教育制度化、經(jīng)?；?，努力打造一支學(xué)習(xí)型勞動(dòng)保障行政執(zhí)法隊(duì)伍。二是堅(jiān)持以提升作風(fēng)效能為根本，貼心服務(wù)企業(yè)。嚴(yán)格落實(shí)制度管理和紀(jì)律監(jiān)督，加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，規(guī)范執(zhí)法行為，提升隊(duì)伍執(zhí)行勞動(dòng)保障法律法規(guī)的能力和服務(wù)水平。堅(jiān)持以人為本，積極落實(shí)“熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、文明服務(wù)”的工作要求，不斷提升執(zhí)法隊(duì)伍形象。三是堅(jiān)持以服務(wù)創(chuàng)新為基礎(chǔ)，提高文明執(zhí)法力度。堅(jiān)持以群眾利益為根本，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，變“被動(dòng)監(jiān)察”為“主動(dòng)監(jiān)察”服務(wù)，積極探索切實(shí)可行的新措施、新方法，建立符合企業(yè)和群眾需要的服務(wù)管理長效機(jī)制。四是堅(jiān)持以主動(dòng)預(yù)防為目標(biāo)，提高文明執(zhí)法水平。堅(jiān)持做到教育引導(dǎo)在先，行政處罰在后；事前防范在先，“亡羊補(bǔ)牢”在后，強(qiáng)化執(zhí)法手段，變“事后調(diào)處”為“事先預(yù)防”。1-10月份共開展各類勞動(dòng)保障執(zhí)法檢查152次，巡查各類企業(yè)427家，立案查處93起，行政整改76起，行政處罰2起；工傷行政復(fù)議21起(維持13起，未結(jié)8起)，提起行政訴訟8起（維持7起，未結(jié)1起）；沒有發(fā)生因執(zhí)法問題引發(fā)的越級(jí)上訪，以及執(zhí)法人員違規(guī)違法等情形發(fā)生。

三、依法辦事，幫助企業(yè)持續(xù)發(fā)展

結(jié)合部門職責(zé)和工作職能，開展送法到企業(yè)活動(dòng)，率領(lǐng)相關(guān)科室主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)幫扶指導(dǎo)力度：一是開展指導(dǎo)服務(wù)。將《勞動(dòng)合同法》印發(fā)成冊(cè)發(fā)至各類企業(yè)經(jīng)辦人員手中，使大家熟悉、了解《勞動(dòng)合同法》的各項(xiàng)條款，促進(jìn)企業(yè)與員工勞動(dòng)關(guān)系的更加融洽，為企業(yè)的發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)。二是加大管理指導(dǎo)力度。對(duì)全縣企業(yè)的用工管理情況進(jìn)行了清理、完善，提高了勞動(dòng)合同的簽訂率。同時(shí)針對(duì)存在問題，提出了整改措施和工作方案，并結(jié)合《勞動(dòng)合同法》對(duì)企業(yè)的規(guī)章制度提出建議，進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)的各項(xiàng)管理規(guī)范化、制度化。三是健全平等協(xié)商制度。參照《勞動(dòng)合同法》的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步充實(shí)和完善集體合同內(nèi)容，包含勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、安全衛(wèi)生、

篇3

本人在**年的工作中，根據(jù)上級(jí)黨委的分工指示，主要負(fù)責(zé)科技、環(huán)保、安全生產(chǎn)工作。負(fù)責(zé)東部工業(yè)區(qū)招商工作，在工作中，注重學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，用自己的工作實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨委年度工作目標(biāo)，堅(jiān)持深入一線，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、快節(jié)奏，認(rèn)真組織好各項(xiàng)工作。通過努力，分工工作取得了一定成績，東部工業(yè)區(qū)的各項(xiàng)工作扎實(shí)有效地推進(jìn)?，F(xiàn)將今年工作情況匯報(bào)如下，請(qǐng)予評(píng)議。

一、工作情況

1、注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持片區(qū)科學(xué)發(fā)展。

一是注重組織加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。帶頭和組織片區(qū)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論及市委、市政府重要工作報(bào)告。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。二是注重學(xué)習(xí)先進(jìn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。利用休息日組織片區(qū)及園區(qū)全體人員赴如東風(fēng)力發(fā)電場、常青土山村、搬經(jīng)胡劉社區(qū)等地參觀學(xué)習(xí)，了解風(fēng)力發(fā)電的裝備和前景，結(jié)合本市涌現(xiàn)出的新農(nóng)村建設(shè)典型，討論東片發(fā)展的舉措。在思想不斷大解放中牢固樹立持續(xù)跨越發(fā)展的信念，堅(jiān)定彎道超越的信心，為片區(qū)科學(xué)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2、理清發(fā)展思路，確立園區(qū)發(fā)展重點(diǎn)。

將發(fā)展的思路定格為堅(jiān)持規(guī)劃立園的理念，努力用重點(diǎn)企業(yè)支撐園區(qū)發(fā)展，加速新項(xiàng)目的落戶速度。園區(qū)繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)展新能源、新材料、電子電器等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，不遺余力地抓好重點(diǎn)企業(yè)、規(guī)模企業(yè)和成長型企業(yè)的發(fā)展。

具體工作中，一是實(shí)施培強(qiáng)工程。抓好重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)，努力培植、壯大“龍頭”企業(yè)，結(jié)合千百億企業(yè)培育規(guī)劃力促九鼎集團(tuán)、力威機(jī)械、力星鋼球不斷增強(qiáng)技改投入，總量分別達(dá)到百億元、10億元、5億元。二是強(qiáng)化過程控制。堅(jiān)持一切應(yīng)工作需要而為，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展而謀，積極與各規(guī)模企業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)、成長型企業(yè)加強(qiáng)溝通聯(lián)系。做到“三個(gè)注重”，即注重服務(wù)環(huán)節(jié)、注重過程控制、注重創(chuàng)新提質(zhì)。三是重抓運(yùn)行質(zhì)量。在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行工作上，通過采取走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)項(xiàng)目“雙走進(jìn)”活動(dòng)和按月分析時(shí)序進(jìn)度、對(duì)照目標(biāo)倒軋帳、控制下滑企業(yè)比例等措施，不斷創(chuàng)新工作思路，不斷爭先。預(yù)計(jì)至今年年底東片全部工業(yè)投入18.5億元,完成計(jì)劃的115.36%；規(guī)模投入16億元，完成計(jì)劃的114.85%；技改投入12億元，完成計(jì)劃的116.24%；增幅均達(dá)30%以上。規(guī)模工業(yè)產(chǎn)值31億元，完成計(jì)劃的101.25;規(guī)模工業(yè)銷售28億元,完成計(jì)劃的100.98;規(guī)模工業(yè)利潤1億元,完成計(jì)劃的100.56%;增幅達(dá)20%以上。各項(xiàng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均超額完成任務(wù)。四是加大園區(qū)擴(kuò)容力度。7月份天南電力企業(yè)進(jìn)入園區(qū)，10月份昌昇集團(tuán)等企業(yè)進(jìn)住園區(qū)，有力地拉動(dòng)園區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)增量擴(kuò)張。

3、加大招商力度，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)項(xiàng)目落戶。

在駐點(diǎn)招商的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大領(lǐng)導(dǎo)招商、以企招商、節(jié)會(huì)招商力度。如皋第七屆經(jīng)濟(jì)洽談會(huì)召開期間，園區(qū)承辦了九鼎風(fēng)電發(fā)展論壇。邀請(qǐng)國內(nèi)知名專家和五大國電集團(tuán)探討風(fēng)電產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向，推動(dòng)天地風(fēng)能加快1.5兆瓦風(fēng)機(jī)的產(chǎn)業(yè)化及海上大型風(fēng)機(jī)的研發(fā)。對(duì)于促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，加快新型工業(yè)化進(jìn)程，增創(chuàng)區(qū)域核心競爭力具有十分重要的戰(zhàn)略意義，也為我園區(qū)在新形勢(shì)下加快發(fā)展風(fēng)電產(chǎn)業(yè)、打造完整產(chǎn)業(yè)鏈、建設(shè)國內(nèi)極具影響力的新能源基地和可持續(xù)發(fā)展示范區(qū)指明了方向。到目前為止，已完成注冊(cè)外資6096萬美元，預(yù)計(jì)全年到帳外資1000萬美元（正在辦理）。分別引進(jìn)了香港凱通基礎(chǔ)設(shè)施，香港同流合發(fā)物流園，臺(tái)灣醫(yī)療器械等多個(gè)項(xiàng)目；德國高端印刷機(jī)械和生物添加劑項(xiàng)目、臺(tái)灣精密機(jī)械等一批高科技項(xiàng)目正在跟蹤洽談中。

4、加強(qiáng)配套服務(wù)，優(yōu)化園區(qū)發(fā)展環(huán)境。

注重園區(qū)的整體發(fā)展、多功能發(fā)展，努力形成一二三產(chǎn)互動(dòng)并進(jìn)格局。一是加大配套功能完善。利用東區(qū)良好的交通、環(huán)境優(yōu)勢(shì)，加速約克小鎮(zhèn)建設(shè)進(jìn)程，作為拉動(dòng)消費(fèi)市場、集聚人氣的重要舉措。目前，一期工程全部建成，售房率達(dá)100%，二期即將竣工，力爭元旦前開盤銷售。二是加大發(fā)展空間配置。為了項(xiàng)目的順利落戶、企業(yè)的開工建設(shè)，給企業(yè)以發(fā)展空間和發(fā)展信心，加大了拆遷整理工作的力度。今年共拆遷福壽路東延、九鼎聚乳酸用地、力威海洋工程機(jī)械擴(kuò)建用地、天南電力擴(kuò)建用地、九鼎風(fēng)電園區(qū)用地、昌昇集團(tuán)用地6個(gè)地塊近200多戶，整理土地約500多畝，流轉(zhuǎn)土地近千畝，征用土地400多畝。三是強(qiáng)化進(jìn)區(qū)企業(yè)服務(wù)。在重點(diǎn)抓好項(xiàng)目落戶的同時(shí)，做好項(xiàng)目服務(wù)，促使九鼎、力星鋼球、力威機(jī)械、順達(dá)船舶工程公司、中鐵華宇電器、南山飼料、蘇源電器、協(xié)和印染等企業(yè)盡快達(dá)產(chǎn)、達(dá)效、上規(guī)模。跟蹤服務(wù)九鼎風(fēng)電項(xiàng)目、九鼎pla項(xiàng)目、風(fēng)力鋼球、兆豐置業(yè)等續(xù)建項(xiàng)目，督促按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，做好工程推進(jìn)工作，力促項(xiàng)目快建設(shè)、早竣工、快投產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)大產(chǎn)出。企業(yè)加大設(shè)備投入，促進(jìn)了企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，項(xiàng)目的竣工投產(chǎn)，積聚了工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。

5、加大推進(jìn)力度，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和諧新農(nóng)村。

東片原來是全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)最差、各項(xiàng)工作落后的一個(gè)片區(qū)，從今年年初，我們與各村均確定了“甩帽子，爭位次”的發(fā)展目標(biāo)，通過采取周布置、旬推進(jìn)、月點(diǎn)評(píng)、季總結(jié)的工作機(jī)制，加大推進(jìn)力度，多項(xiàng)工作爭先創(chuàng)優(yōu)取得了良好的成效。

一是高質(zhì)量完成了綠化造林任務(wù)。共完成綠化造林任務(wù)1500余畝，沿河、新官、凌青三個(gè)村，圓滿完成了沿海高速涉及我鎮(zhèn)的5.3公里兩側(cè)綠色通道建設(shè)任務(wù)，并建立長效管理機(jī)制。二是高標(biāo)準(zhǔn)完成民心工程。今年全片共改造、修建2公里多村級(jí)道路，有效地解決了群眾的出行難的問題。同時(shí)，三、四級(jí)河整治任務(wù)全面完成。新官、沿河、凌青三個(gè)村，順利完成了東八里港和凌青河兩條三級(jí)河的疏浚工程，并一次性通過南通市驗(yàn)收。10月份全鎮(zhèn)在東區(qū)召開了河道整治現(xiàn)場會(huì)。三是農(nóng)保擴(kuò)面工作有效推進(jìn)。在去年的基礎(chǔ)上，參保人數(shù)上升幅度較大，大殷、新民分別取得了全鎮(zhèn)第一和第三的名次，片區(qū)實(shí)現(xiàn)了農(nóng)保全覆蓋目標(biāo)。四是秸稈綜合利用效果明顯，老南村、新官村召開了全鎮(zhèn)秸稈綜合利用和水稻機(jī)插秧現(xiàn)場會(huì)，在禁止秸稈焚燒中沒出現(xiàn)大面積火點(diǎn)和煙霧。五是加大拆舊復(fù)墾力度。利用東片區(qū)農(nóng)村拆舊復(fù)墾的優(yōu)勢(shì)大力推動(dòng)拆舊復(fù)墾工作，并在長港、老南兩村召開了全鎮(zhèn)的拆舊復(fù)墾現(xiàn)場會(huì)，全片完成任務(wù)占鎮(zhèn)交任務(wù)的130%，列全鎮(zhèn)第一。六是全力推進(jìn)“萬頃良田”建設(shè)工程。通過深入宣傳發(fā)動(dòng)，開展前期調(diào)研工作、科學(xué)籌劃、周密部署啟動(dòng)萬頃良田工程，一期工程已全面啟動(dòng)。到目前為止，項(xiàng)目區(qū)拆遷安置點(diǎn)規(guī)劃設(shè)計(jì)、新一輪產(chǎn)業(yè)規(guī)劃已經(jīng)到位，堅(jiān)持招商建區(qū)的原則，通過與多家企業(yè)的洽談采用bt方式建區(qū)，近期一期7萬平米及備選3萬平米將全面開工建設(shè)，拆遷前的準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，并進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的拆遷階段。由于注重做好過細(xì)的群眾工作，制定了合理的考核辦法，僅用4天時(shí)間完成314戶的評(píng)估工作，打好了開局戰(zhàn)。

6、緊扣中心任務(wù)，科學(xué)指導(dǎo)分管工作。

一是以提升科技創(chuàng)新能力為主線，確?？萍季C合實(shí)力位居全市前列。進(jìn)一步加大科技投入、人才引進(jìn)、平臺(tái)建設(shè)等工作的推進(jìn)力度，提升企業(yè)創(chuàng)新能力。加快創(chuàng)新載體建設(shè)，出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策，大力引進(jìn)高新企業(yè)、軟件企業(yè)入園，孵化面積達(dá)1.1萬平方米，入園企業(yè)達(dá)十多家，力爭建成一流的省級(jí)科技孵化基地。二是以秸稈禁燒為抓手，深入宣傳環(huán)保工作的重要性，提升全民的環(huán)保意識(shí)。堅(jiān)持把環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)作為實(shí)踐“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)服務(wù)群眾根本利益的重要舉措來抓，以生態(tài)村和綠色社區(qū)建設(shè)帶動(dòng)環(huán)境保護(hù)，著力抓好社區(qū)環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境建設(shè)，狠抓污染防治和生態(tài)建設(shè)兩大重點(diǎn)，不斷改善生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境有力地促進(jìn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境協(xié)調(diào)健康發(fā)展。三是全鎮(zhèn)堅(jiān)持安全發(fā)展指標(biāo)原則和“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，安全工作平穩(wěn)有序。以事故防范為中心、強(qiáng)化責(zé)任為主線、嚴(yán)格監(jiān)管為手段，統(tǒng)籌部署全年工作，推進(jìn)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，加強(qiáng)安全監(jiān)管工作，提高安全生產(chǎn)意識(shí)，全面提升安全生產(chǎn)管理水平，有效防范扼制重特大事故，減少一般事故，推動(dòng)我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民安居樂業(yè)、社會(huì)和諧進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、廉政建設(shè)情況

能注重加強(qiáng)自身建設(shè)，自覺樹好形象。一是做到廉潔自律。在園區(qū)工程建設(shè)中，注重公平、公正、公開，重大工程由黨委集體決策。嚴(yán)格按照政府工程招投標(biāo)的規(guī)定，強(qiáng)化紀(jì)檢的全程參與和監(jiān)督，保證工程建設(shè)陽光操作。在公務(wù)接待中，本著勤儉節(jié)約的原則，既辦好事情，又控制費(fèi)用支出。工作中，注重帶好分工部門的同志，做好表率、樹好樣子。二是自覺執(zhí)行機(jī)關(guān)“五條禁令”，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，注重自身良好形象。

三、學(xué)法執(zhí)法情況

一是自覺樹立社會(huì)主義法治理念，不斷增強(qiáng)依法行政、依法管理的意識(shí)。在參與局重大事項(xiàng)決策的過程中，能積極比對(duì)相關(guān)法律、法規(guī)。二是注重加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。對(duì)普法中的每期卡片，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)消化，積極參加普法知識(shí)測(cè)試。三是在項(xiàng)目合作協(xié)議訂立過程中，事先向黨委主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，再與法律顧問溝通，確保合法性。四是無論在工作還是生活中，都能自覺遵守法律，遵守規(guī)章制度，從不做逾越規(guī)章之事。

回顧一年來的工作，基本完成黨委交給的任務(wù)，這也是東片區(qū)及園區(qū)班子成員同心同德、整體聯(lián)動(dòng)、各村居共同努力、廣大人民群眾大力支持的結(jié)果。同時(shí)，自己覺得還存在一些有待提高的地方。一是理論學(xué)習(xí)的深度不夠，深入思考少，結(jié)合實(shí)踐、指導(dǎo)實(shí)踐不多；二是攻堅(jiān)克難的毅力和韌勁需進(jìn)一步增強(qiáng)，不斷加快破解難題的速度；三是指導(dǎo)各村爭先進(jìn)位的效果有待提高。在東區(qū)各村在全鎮(zhèn)向“先進(jìn)村”邁進(jìn)尚有差距；四是還要進(jìn)一步加大對(duì)企業(yè)的服務(wù)引導(dǎo)力度，力爭培育出一批高科技型規(guī)模企業(yè)。

篇4

關(guān)鍵詞：群眾安全；工作思路；方法

中圖分類號(hào)：TD7 TD6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8500（2012）09-0070-01

安全工作是煤礦企業(yè)穩(wěn)定健康和諧發(fā)展的重要前提。煤礦作為一個(gè)高危行業(yè)，受生產(chǎn)環(huán)境的特殊性、地區(qū)條件的多變性以及生產(chǎn)過程當(dāng)中不可預(yù)見性的諸多因素影響，發(fā)生事故的幾率較高，因而更加凸顯群眾安全工作的重要性和必要性。下面，我就新形勢(shì)下搞好煤礦群眾安全工作的新方法，談一下自己的看法。

一、當(dāng)前煤礦群眾安全工作當(dāng)中存在的主要問題

一是職工隊(duì)伍整體素質(zhì)偏弱，為煤礦安全工作首要隱患。文化素質(zhì)的偏弱。隨著企業(yè)用工制度呈現(xiàn)多元化，人員的頻繁更換，給安全工作帶來諸多不穩(wěn)定的因素；思想覺悟的偏弱。技能素質(zhì)的偏弱。在工作崗位上不想吃苦、不愿吃苦、不能吃苦的行為表現(xiàn)，給提升個(gè)人業(yè)務(wù)技能加上了“緊箍咒”，以至在辨識(shí)危險(xiǎn)源、應(yīng)急保安全上，缺乏自我保護(hù)的超前意識(shí)，往往成為“工傷源”。二是群眾安全工作的諸多缺陷，成為阻礙煤礦安全生產(chǎn)更長周期的“誘因”。

二、探索群眾安全工作的新方法和新途徑

一是安全工作載體塑造。建立塑造豐富的安全文化載體，是承載、傳播企業(yè)安全文化的重要手段和途徑，通過長時(shí)間的耳濡目染，不斷熏陶，增強(qiáng)廣大職工的安全意識(shí)和整體素質(zhì)。

強(qiáng)化硬件陣地建設(shè)。建設(shè)四塊陣地：在職工日?；顒?dòng)和休閑的主要場所，將安全工作先進(jìn)典型、職工安全感言、安全家書等張貼于墻，創(chuàng)建“安全文化一條街”；在職工上下班必經(jīng)路線將企業(yè)安全文化理念、安全警示、安全漫畫、安全警言精句等進(jìn)行展出，創(chuàng)建“安全文化走廊”；在會(huì)議室安裝投影儀，播放安全演講、工傷人員和工傷事故家屬現(xiàn)身說法報(bào)告會(huì)、安全相聲小品等安全節(jié)目，創(chuàng)建安全展播教室；將本單位發(fā)生的傷亡事故案例，事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因、結(jié)果，以及工亡家庭的生活現(xiàn)狀，制作成牌板，創(chuàng)建安全事故教育展室。

搭建軟件文化平臺(tái)。運(yùn)用廣播、標(biāo)語、安全簡報(bào)、《鑫珠春人》報(bào)等輿論宣傳形式，及時(shí)宣傳報(bào)道安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)，安全典型人和事，使之廣播有聲音、條幅有鼓動(dòng)、簡報(bào)有信息，自編自演身邊人和事，營造強(qiáng)大安全輿論氛圍，助推礦井安全生產(chǎn)。

創(chuàng)新安全活動(dòng)方法。宣傳安全文化是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程。通過建立安全文藝創(chuàng)作機(jī)構(gòu)，進(jìn)行安全文學(xué)作品、書法、漫畫、詩歌創(chuàng)作等活動(dòng)；建立安全文藝演出隊(duì)，不定期深入?yún)^(qū)隊(duì)、車間、班組進(jìn)行安全作品巡回演出；建立安全文化演講隊(duì)，以各種事故案例為依托，以受害家庭的現(xiàn)實(shí)生活感受為背景，聲情并茂演繹“三違”與健康安全的反差點(diǎn)，讓職工再次感受心靈撞擊。

二是推行安全工作“七法”。警示教育法。運(yùn)用事故案例為題材，組織工亡家庭親屬、工傷受害人、事故責(zé)任者和“三違”人員進(jìn)行現(xiàn)身說教，把家庭支離破碎的沉重?fù)p失，本人身體受傷痛苦、不能上班影響收入，身體殘缺終身悔恨等，以算經(jīng)濟(jì)賬的方式，算出身體損失、家庭損失、經(jīng)濟(jì)損失綜合賬，警示職工增強(qiáng)保安意識(shí)，保障個(gè)人健康平安。

技能提升法。職工隊(duì)伍的崗位技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)乎企業(yè)的安全保障。根據(jù)公司工作特點(diǎn)，廣泛開展全員崗位技能大獎(jiǎng)賽活動(dòng)，堅(jiān)持“干什么學(xué)什么、練什么比什么、缺什么補(bǔ)什么”的靈活學(xué)習(xí)方法，培訓(xùn)職工崗位業(yè)務(wù)技術(shù)，對(duì)技能競賽前三名的選手，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、組織到西安、山東等地進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)、晉升為首席技能工人，以重獎(jiǎng)崗位技術(shù)能手的激勵(lì)手段，引導(dǎo)職工爭當(dāng)崗位技術(shù)能手的積極性和主動(dòng)性，為企業(yè)安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的人力保證。

“兩述法”。每周兩次現(xiàn)場抽查職工認(rèn)真學(xué)習(xí)國家安全法律法規(guī)，學(xué)習(xí)企業(yè)安全文化，學(xué)習(xí)崗位安全確認(rèn)程序，培養(yǎng)職工崗位操作前先確認(rèn)工作范圍安全隱患，養(yǎng)成“先動(dòng)腦筋想，再用眼睛看，排除崗位隱患確認(rèn)之后再行作業(yè)”的正確操作習(xí)慣，助推職工按章操作規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的綜合能力不斷提高，實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會(huì)安全、我能安全”的行為轉(zhuǎn)變。

激勵(lì)灌輸法。激勵(lì)是挖掘職工自身潛能，激發(fā)內(nèi)在潛力，調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造性的一種有效手段。典型的激勵(lì)方式分為物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)、典型激勵(lì)和政治激勵(lì)等。物質(zhì)激勵(lì)，是通過發(fā)放工資、獎(jiǎng)金、津貼、福利或給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的形式，刺激鼓勵(lì)職工搞好安全工作。精神激勵(lì)，是人精神上的高層次追求，是通過精神激勵(lì)能最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，得到他人的認(rèn)可、尊重和好評(píng)。

親情幫教法。建立幫扶機(jī)制，家屬和職工簽訂安全包保合同，開展“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，實(shí)施親情幫扶（教）工程[1]。讓“三違”人員經(jīng)歷下崗學(xué)習(xí)關(guān)、個(gè)人檢查關(guān)、親情幫教關(guān)、家屬座談關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)幫教關(guān)、風(fēng)險(xiǎn)抵押金保證關(guān)。通過“五關(guān)”親情幫教活動(dòng)，讓“三違”職工矯正心理，規(guī)范行為，催化安全行為的根本轉(zhuǎn)變。

三是貫徹執(zhí)行“群防群治”工作方針，建立健全群眾安全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、群防群治、依法監(jiān)督”的原則，開展多種形式的安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查活動(dòng)不斷改善職工的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件[2]。堅(jiān)持職工代表上崗巡視制度，組織職工代表深入生產(chǎn)一線，堅(jiān)持職工代表上崗巡視制度查找各類安全隱患，對(duì)違反職工意愿強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)和違背勞動(dòng)保護(hù)的行為，及時(shí)制止和改正，切實(shí)維護(hù)職工的生命權(quán)和健康權(quán)。

強(qiáng)化群監(jiān)員隊(duì)伍建設(shè)。建立健全群監(jiān)工作聯(lián)絡(luò)員制度，認(rèn)真做好群監(jiān)員的溝通和交流，暢通群監(jiān)隊(duì)伍信息渠道，及時(shí)掌握群監(jiān)員隊(duì)伍的思想動(dòng)態(tài)和工作情況，從及時(shí)發(fā)放群監(jiān)員的崗位津貼、做好津貼公開做起，切實(shí)維護(hù)群監(jiān)員的權(quán)益，促進(jìn)群監(jiān)工作的無障礙運(yùn)行。在選拔任用群監(jiān)員上，嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)精、責(zé)任心強(qiáng)的選拔標(biāo)準(zhǔn)，給予群監(jiān)員的相應(yīng)權(quán)利。對(duì)群監(jiān)員例行監(jiān)督活動(dòng)遭受侮辱和人身傷害的，應(yīng)及時(shí)做出反應(yīng)，該調(diào)離的調(diào)離，該辭退的辭退；對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)不支持群監(jiān)工作的，給予批評(píng)教育和責(zé)任追究，確保群監(jiān)員的正當(dāng)權(quán)利。

群眾安全工作是一項(xiàng)繁雜的系統(tǒng)工程，必須相信群眾、依靠群眾、廣泛發(fā)動(dòng)群眾集體的智慧和力量，形成強(qiáng)大的安全防控體系，才能有效消除不安全因素，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

參考文獻(xiàn)：

篇5

（實(shí)施階段：2014.1-2015.4）

板橋初級(jí)中學(xué)：

一、課題研究背景：

理化新課程理念的宗旨是要服務(wù)于每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，那么在理化新課程的實(shí)施中，我們就要改變以教師為中心，課堂為中心和書本為中心，學(xué)生對(duì)教學(xué)過程參與度低的局面。要引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。為了學(xué)生美好的明天，我們需要不斷探索新的的教學(xué)模式，讓課堂成為學(xué)生充分展示才智的舞臺(tái)，給學(xué)生更多的自主發(fā)展的時(shí)間和空間，使學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)和生活，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

20世紀(jì)90年代以來，歐美國家流行的“動(dòng)手做”和“做中學(xué)”的教學(xué)方法，以及我國流行的“研究性學(xué)習(xí)”就是探究性學(xué)習(xí)的一種典型形式。我們進(jìn)行課改，在教學(xué)中學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，教師則是教學(xué)的組織者和引導(dǎo)者。指導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)是我們的實(shí)驗(yàn)課題。探究創(chuàng)新式學(xué)習(xí)能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)，極大地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究。

二、課題研究理論依據(jù)：

1.教育的本質(zhì)是育人，當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)與技能競爭激烈的時(shí)代，如何培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生存，會(huì)交流的新興人才，是當(dāng)今教育界的一大熱門話題。

2.現(xiàn)代教育理論認(rèn)為：教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，學(xué)生動(dòng)機(jī)的激發(fā)，興趣的培養(yǎng)，個(gè)性的塑造，能力的培養(yǎng)，都是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。現(xiàn)代的教學(xué)目標(biāo)除了知識(shí)目標(biāo)以外，更重視能力目標(biāo)，情感目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3.當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)派認(rèn)為，應(yīng)該把學(xué)生看成是一個(gè)有目的，能夠選擇和塑造自己行為并從中得到滿足的人。

4.“做中學(xué)”理論。

5.初中生的心理思維逐漸開始從經(jīng)驗(yàn)型向理論型過渡，富有創(chuàng)新精神，分析、解決問題的能力也有了很大程度的提高，獨(dú)立思考和處理問題的能力有所提高。

三、課題研究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

1.設(shè)計(jì)在每一節(jié)課堂教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與與合作探究，培養(yǎng)濃厚興趣，使學(xué)生不僅在能力上而且在情感上獲得成功體驗(yàn)，建立自信，體驗(yàn)化學(xué)活動(dòng)中的探索和創(chuàng)新過程。

2.教師要用先進(jìn)教育觀念推進(jìn)探究式教學(xué)方式。培養(yǎng)學(xué)生用理化眼光去認(rèn)識(shí)自己所生活的環(huán)境與社會(huì)。學(xué)會(huì)“理化地思考”，即通過探究學(xué)會(huì)運(yùn)用理化的知識(shí)、方法去分析現(xiàn)象思考問題。

3.課題研究內(nèi)容

（1）、切實(shí)完成課標(biāo)要求必做探究實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。（2）、創(chuàng)造條件完成課本家庭實(shí)驗(yàn)和興趣實(shí)驗(yàn)。（3）、加強(qiáng)改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)積極開展探究性，研究性實(shí)驗(yàn)。（4）、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能，研制教具，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，提高探究能力宗旨，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)和能力彰顯“實(shí)驗(yàn)教學(xué)的功能”及課改精神。

4.課題研究的的方法、手段及途徑

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)：采用改進(jìn)課程實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)法，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能，開放實(shí)驗(yàn)室，積極開展課外研究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。與電教模擬有機(jī)結(jié)合創(chuàng)建理化學(xué)習(xí)情景，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法比較研究和各案分析法等，輔以問卷觀察分析等手段和方法開展研究

四、課題研究的預(yù)期目標(biāo)：

1.“自主互動(dòng)”型初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)的基本模式。

2.明確教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效率的關(guān)系。

3.用實(shí)驗(yàn)及電教模擬構(gòu)成理化學(xué)習(xí)情景。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力，積極參與理化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新探究能力，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題的能力和勇于探索的精神，敢于創(chuàng)新。

培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生不折不繞敢于克服困難的意志力以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生合理處理信息的能力，培養(yǎng)他們交流合作，共同提高的能力。培養(yǎng)學(xué)生初步掌握研究理化問題的方法，體驗(yàn)理化和人類社會(huì)的關(guān)系，體會(huì)用理化為人類社會(huì)服務(wù)的意識(shí)科學(xué)探究能力。發(fā)展學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生潛能，構(gòu)建良好的理化課堂文化。

4.多媒體技術(shù)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有機(jī)整合提高教學(xué)效率。

五、課題研究的方法與步驟：

1.在課堂上，實(shí)行小組探究學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.啟發(fā)小組發(fā)現(xiàn)問題，在理化學(xué)習(xí)中，能將課本知識(shí)與生活中的常識(shí)聯(lián)系，培養(yǎng)其理化感。

3.選取某個(gè)問題為突破點(diǎn)，通過質(zhì)疑，調(diào)查研究，分析研討，合作探究解決問題。

4.進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)理化的興趣，培養(yǎng)其問題意識(shí)?！疤骄啃詫W(xué)習(xí)”總是圍繞問題進(jìn)行的，問題能激趣，引發(fā)思考。

5.根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)：采用改進(jìn)課程實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)法，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能，開放實(shí)驗(yàn)室，積極開展課外研究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。與電教模擬有機(jī)結(jié)合創(chuàng)建理化學(xué)習(xí)情景，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法比較研究和各案分析法等，輔以問卷觀察分析等手段和方法開展研究?！都訌?qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生“做中學(xué)” 能力的研究》課題開題報(bào)告

板橋初級(jí)中學(xué)：張榮春

我校理化學(xué)科的教師在教研員王紅老師的帶領(lǐng)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，確定研究課題，在五位老師的努力下對(duì)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生“做中學(xué)”能力課題進(jìn)行有效的探索。

一、課題提出的背景

我國多年來受應(yīng)試教育的影響，使教師和學(xué)生在思想上、觀念上存在著重理論、輕實(shí)驗(yàn)；重實(shí)驗(yàn)結(jié)論、輕實(shí)驗(yàn)過程的傾向。針對(duì)目前課堂教學(xué)中普遍存在的問題，如演示實(shí)驗(yàn)通常由教師獨(dú)攬，學(xué)生沒有動(dòng)手操作機(jī)會(huì)；用“做實(shí)驗(yàn)題”代替“做實(shí)驗(yàn)”等現(xiàn)象。

相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，特別是應(yīng)用分析，聯(lián)系實(shí)際解決問題的能力極差，這就是為理化新課程的實(shí)施，創(chuàng)設(shè)積極活躍、動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)踐氛圍培養(yǎng)學(xué)生自主探究合作交流的學(xué)習(xí)策略，和良好的情感態(tài)度，價(jià)值觀，面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維帶來了極大的困難。那么如何關(guān)注學(xué)生的發(fā)展學(xué)習(xí)理化的興趣及能力，就是我校理化課題研究的主要方向。

二、課題研究的理論依據(jù)

1.新課程標(biāo)準(zhǔn)

2.發(fā)展心理學(xué)理論：學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，最有效的知識(shí)是自我調(diào)控的知識(shí)。

3.建構(gòu)主義理論：學(xué)習(xí)過程不是學(xué)習(xí)者被動(dòng)地接受知識(shí)，而是積極主動(dòng)地建構(gòu)知識(shí)的過程。學(xué)習(xí)不是教師向?qū)W生傳遞知識(shí)的過程，而是學(xué)生建構(gòu)自己的知識(shí)和能力的過程。

4.基于問題的學(xué)習(xí)模式。

5.“做中學(xué)”理論。

6.初中生的心理思維逐漸開始從經(jīng)驗(yàn)型向理論型過渡，富有創(chuàng)新精神，分析、解決問題的能力也有了很大程度的提高，獨(dú)立思考和處理問題的能力有所提高。

實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)重要方面， 是培養(yǎng)學(xué)生能力的向?qū)В?我們可以通過實(shí)驗(yàn)來培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。偉大的物理學(xué)家愛因斯坦有句名言： “興趣，是最好的老師?！睂W(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，是能否積極思維和具有求知欲望的重要前提。一般來說，學(xué)生在剛接觸物理時(shí)，都有一種新奇感。這種好奇心如果得不到及時(shí)培養(yǎng)，可能很快就會(huì)消失。所以，應(yīng)該通過各種有效途徑，將學(xué)生的這種新奇感轉(zhuǎn)化為持久的學(xué)習(xí)興趣。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)魅力成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要手段、利用新奇、有趣的實(shí)驗(yàn)，可以激發(fā)學(xué)生的新鮮感，培養(yǎng)學(xué)生初步的學(xué)習(xí)興趣。成功的創(chuàng)設(shè)演示實(shí)驗(yàn)，不但能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且有利于克服思維定勢(shì)，開拓學(xué)生思維， 激勵(lì)學(xué)生放大標(biāo)新立異，提出富有新意、與眾不同的實(shí)驗(yàn)方案，以此激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

（1）通過實(shí)驗(yàn)可以使理化教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘問題，激發(fā)其求知欲望，從而調(diào)動(dòng)他們學(xué)好物理的主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)他們熱愛科學(xué)。

（2）通過加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)，不僅可以使學(xué)生具備一定的感性認(rèn)識(shí)，更重要的是使學(xué)生進(jìn)一步理解理化概念和定律是怎樣在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上建立起來的，從而有效地幫助學(xué)生形成概念，導(dǎo)出規(guī)律，掌握理論，正確而深刻地領(lǐng)會(huì)理化知識(shí)。

（3）通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、自學(xué)能力以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)方法以及基本的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?dòng)手能力，并且在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)他們的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力。

（4）通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究應(yīng)當(dāng)具備的嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度，科學(xué)的思維方法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，逐步學(xué)會(huì)理化研究中基本的科學(xué)方法。

三、課題研究的目標(biāo)

用實(shí)驗(yàn)及電教模擬構(gòu)成理化學(xué)習(xí)情景。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力，積極參與理化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新探究能力，全面提高教學(xué)成績，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題的能力和勇于探索的精神，敢于創(chuàng)新實(shí)踐的能力。

培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生不折不繞敢于克服困難的意志力以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生合理處理信息的能力，培養(yǎng)他們交流合作，共同提高的能力。培養(yǎng)學(xué)生初步掌握研究理化問題的方法，體驗(yàn)理化和人類社會(huì)的關(guān)系，體會(huì)用理化為人類社會(huì)服務(wù)的意識(shí)科學(xué)探究能力，讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)感受物理學(xué)之美，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的樂趣，感受成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題的能力和勇于探索的精神，敢于創(chuàng)新實(shí)踐的能力，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生不折不繞敢于克服困難的意志力以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

四、課題的研究內(nèi)容

（1）、切實(shí)完成課標(biāo)要求必做探究實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。（2）、創(chuàng)造條件完成課本家庭實(shí)驗(yàn)和興趣實(shí)驗(yàn)。（3）、加強(qiáng)改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)積極開展探究性，研究性實(shí)驗(yàn)。（4）、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能，研制教具，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，提高探究能力宗旨，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)和能力彰顯“實(shí)驗(yàn)教學(xué)的功能”及課改精神，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的研究。

五、課題研究的可實(shí)施性

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視、大力支持，對(duì)本課題的研究寄予厚望。

2.學(xué)校有豐富的電教資源和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范實(shí)驗(yàn)室及充足器材。

3.本課題組成員：一線理化骨干，有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和科研意識(shí)。

4.規(guī)范的管理制度：學(xué)習(xí)交流制度、檔案管理制度、量化考核制度等，確保課題正常開展。

5.可供利用的平臺(tái)：學(xué)校教研室QQ群。

六、課題研究的主要步驟和措施：

（一）時(shí)間規(guī)劃

本課題總體時(shí)間約為2年（2013年12月～2015年10月）

（二）研究步驟和措施

1.課題研究的準(zhǔn)備（2013年12月～2014年1月）

（1）全體課題組成員廣泛搜集理化課堂教學(xué)改革的理論及實(shí)踐資料，系統(tǒng)學(xué)習(xí)這些理論及資料，摘錄重要理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升理論水平，清除認(rèn)識(shí)誤區(qū)。增加對(duì)搞好理化課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)。

（2）討論方案的概念界定，內(nèi)容，實(shí)質(zhì)，進(jìn)行人員的分工，明確責(zé)職。

根據(jù)方案的要求進(jìn)行小范圍試點(diǎn)，論證方案的可行性，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握基本的數(shù)據(jù)，信息。做好計(jì)算機(jī)維護(hù)和遠(yuǎn)程教育資源整理工作及理化實(shí)驗(yàn)儀器配套。

2.課題開題報(bào)告會(huì)（2014年2月）

課題組成員集中研討，提出改進(jìn)意見，完善課題研究方案，并召開課題開題報(bào)告會(huì)。

3.課題實(shí)驗(yàn)（2014年3月～2015年4月）

課題組成員按照分工，通過研究教材、集體備課、上試驗(yàn)課、實(shí)驗(yàn)操作、正誤分析、調(diào)查方案、撰寫案例、考查對(duì)比等環(huán)節(jié)進(jìn)行了大量的實(shí)踐……

利用實(shí)驗(yàn)室教學(xué)設(shè)施拓展實(shí)驗(yàn)思路，通過教學(xué)示范、經(jīng)驗(yàn)交流、課件展示、評(píng)價(jià)鑒定等形式，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)向縱深發(fā)展。每兩個(gè)月將工作情況向縣課題管理機(jī)構(gòu)匯報(bào)一次

4.匯報(bào)成果階段（2015年5月～2015年6月）

課改教師匯報(bào)各種研究成果，包括課件、論文、材料、數(shù)據(jù)等。

5.修改完善階段（2015年7月～2015年8月）

在大量數(shù)據(jù)、案例、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，對(duì)已形成的研究成果提出評(píng)價(jià)和修改意見。

6.上交專家評(píng)審（2015年9月）

7.進(jìn)行課題結(jié)題報(bào)告。（2015年10月）

七、課題研究的方法

1.調(diào)查研究法--對(duì)多區(qū)域、多層次、多類別、多特征的課型狀況進(jìn)行充分地調(diào)查與研究。創(chuàng)新：通過聽課、座談、問卷調(diào)查等手段搞清目前初中理化課堂教學(xué)現(xiàn)狀，并經(jīng)過綜合分析，構(gòu)建物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的模式。

2.文獻(xiàn)綜述法--對(duì)國內(nèi)外關(guān)于課型的大容量相關(guān)文獻(xiàn)作以收集、梳理、研究和綜述。

3.理論建模法--對(duì)實(shí)驗(yàn)課型的理論加以系統(tǒng)性研究，對(duì)課型的模型加以系列化構(gòu)建。

4.資源推廣法--開發(fā)課型優(yōu)秀資源，對(duì)課堂問題與現(xiàn)象加以集成，為課型實(shí)施與優(yōu)化搭建平臺(tái)。

5.實(shí)證分析法--把傳統(tǒng)課型與現(xiàn)代教育理念有機(jī)結(jié)合，在多樣本實(shí)證研究中完善課題成果。

6.網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)法--通過課題研究網(wǎng)，呈現(xiàn)研究過程、開辟課題博客、動(dòng)態(tài)修訂成果。

課題研究采用的方法開放、動(dòng)態(tài)、靈活，實(shí)踐探索性強(qiáng)：即由參加課改的教師共同合作，共同探討，在平時(shí)的教學(xué)中邊實(shí)踐、邊探索、邊進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

八、課題研究的預(yù)期突破性成果

1.通過對(duì)整個(gè)初中理化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例的梳理，拿出一套體系完整的理化實(shí)驗(yàn)探究的校本教材、校本學(xué)材和校本習(xí)材。

2.初步形成理化實(shí)驗(yàn)課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

3.理化實(shí)驗(yàn)課的優(yōu)質(zhì)課范例。

九、課題組成員及分工

1. 課題研究負(fù)責(zé)人：張榮春

2. 理論研究負(fù)責(zé)人：岳富榮