導(dǎo)語：如何才能寫好一篇雷鋒內(nèi)容手抄報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、雷鋒精神內(nèi)涵之一、奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會的代名詞。

2、雷鋒精神內(nèi)涵之二：“釘子”精神。雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。

3、雷鋒精神內(nèi)涵之三：“螺絲釘”精神。雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

4、雷鋒精神內(nèi)涵之四：艱苦奮斗精神。雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負(fù)傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

為深入貫徹落實《JJ市教育局關(guān)于開展“公民道德宣傳月”暨“學(xué)雷鋒”活動的通知》，強(qiáng)化學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，弘揚雷鋒精神，孝敬父母，落實學(xué)校“學(xué)雷鋒，做文明XX人”和“感恩”的教育活動，特制定以下方案：

一、活動目的

為了強(qiáng)化文明禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的人生觀、世界觀，切實開展德育教育工作，特以三月五日“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日、“三、八節(jié)”、“三月十二日植樹節(jié)”為契機(jī)，我校廣泛開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)、孝敬父母、保護(hù)環(huán)境、做文明的安海人系列活動，以提高學(xué)生思想素質(zhì)，掀起精神文明建設(shè)。

二、活動內(nèi)容

（1）各班以文明禮貌教育為主題開展的班隊會。

（2）各班以禮儀常規(guī)教育、孝敬父母教育為主題辦一期黑板報。

（3）以學(xué)習(xí)植樹節(jié)和禮儀常規(guī)教育為主題辦兩份手抄報。

（4）在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結(jié)合“小學(xué)生行為規(guī)范”、“小學(xué)生守則”加強(qiáng)隊員的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體隊員做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。

（5）開展《雷鋒精神在我身邊》系列活動：（1、主題班會；2、主題黑板報；3、主題手抄報；4、開展“一幫一”活動，成立學(xué)習(xí)互助小組5、立足校園做好事，凈化、美化校園。6、開展學(xué)雷鋒服務(wù)社區(qū)實踐活動。）

篇3

一、多種的訓(xùn)練形式是培養(yǎng)學(xué)生作文興趣的興奮劑

作文訓(xùn)練的形式是多種多樣的，有規(guī)定內(nèi)容作文、自由命題作文、看圖作文、觀察作文、動作操作作文等多種形式。傳統(tǒng)的作文教學(xué)形式單一，缺乏邏輯性，使學(xué)生沒有寫作興趣。因此，教師應(yīng)經(jīng)常變換作文教學(xué)的形式，以此培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣，從而達(dá)到優(yōu)化作文教學(xué)的目的。下面，我就幾種既有一定新意，又能培養(yǎng)學(xué)生作文興趣的培訓(xùn)形式略作說明：

1.自由命題作文。這種形式符合學(xué)生的心理特點，他們可以從自由命題中，寫他們自己的所見所聞所感。這些內(nèi)容，也一定是他們感興趣的東西，這種訓(xùn)練，適宜在每周的小作文中運用，也可以在日記中運用。

2.看圖作文?？磮D作文訓(xùn)練注意引導(dǎo)學(xué)生從看圖中領(lǐng)悟出現(xiàn)實生活中類似的情景。掛圖無論是一幅還是一組，都是靜止的畫面，教師要引導(dǎo)學(xué)生看出圖畫的主題意義，特別是一些漫畫作品，一些適合寫議論作文的圖畫，教師一定要指導(dǎo)學(xué)生看懂畫面沒有表現(xiàn)出來的寓意，對具體的圖畫進(jìn)行抽象的思考，由畫圖中一人一事聯(lián)想到現(xiàn)實生活中的眾多人和事，這樣把學(xué)生的思維從具體向抽象，由簡單向復(fù)雜，實現(xiàn)以掛圖為素材轉(zhuǎn)向以生活為素材。

3.觀察作文、動手操作作文。對于這兩種訓(xùn)練形式，教師注意在寫作文前向?qū)W生布置觀察什么，操作什么，在觀察或操作時要注意些什么。這樣，學(xué)生在作文之前已對寫作對象進(jìn)行了觀察，對寫作內(nèi)容親手操作，寫起來就心中有數(shù)，有話可說，有感可發(fā)。既能突出重點，又按恰當(dāng)?shù)捻樞騺斫M織材料，就不必生編硬造，不必作無病的。

二、充分肯定學(xué)生的成績是培養(yǎng)學(xué)生作文興趣的動力

作文是一項繁重的腦力勞動，學(xué)生既能珍惜自己的勞動成果，又希望得到別人的肯定，特別是老師的肯定。一旦自己的勞動成果得到肯定，受到表揚，就會產(chǎn)生成功的喜悅，逐漸變成興趣，成為寫作的動力。因此，作文的評定不能簡單地用同一標(biāo)準(zhǔn)的評定，因為那樣會使基礎(chǔ)好的學(xué)生總得高分，以致驕傲自滿；使基礎(chǔ)差的學(xué)生總得低分，逐漸喪失對寫作的興趣。作文評定應(yīng)該因人而異，根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)，制定不同的基礎(chǔ)分，我的經(jīng)驗是，把學(xué)生作文基礎(chǔ)分為好、中、差三等，分別給予30、40、50的基礎(chǔ)分，然后再加上該次作文的分?jǐn)?shù)（用同一標(biāo)準(zhǔn)評定）。這樣，基礎(chǔ)差的學(xué)生就可以與基礎(chǔ)好的學(xué)生公平競爭，從而提高他們的積極性。另外，下評語時也要注意，對寫得好的，除了要肯定其成績，還要按更高的要求指出其不足，使其明白努力的方向，使其不致于驕傲自滿；對寫得差的，只要是認(rèn)真寫的，教師應(yīng)盡量去挖掘優(yōu)點，只要有一點值得肯定的地方，就要給予充分的表揚，這樣差生的積極性也能調(diào)動起來，逐漸培養(yǎng)起對作文的興趣。

還有一點，作文的評語也不一定要評價學(xué)生作文方面的得失，可以根據(jù)學(xué)生所寫的內(nèi)容下多方面的評語，如學(xué)生寫到生活中遇到挫折、悲觀失望，教師評語中就應(yīng)該多給鼓勵；如學(xué)生寫到學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師應(yīng)該給予祝賀；如學(xué)生讀到對家庭、學(xué)校中的一些事情的看法，教師應(yīng)從平等的地位出發(fā)在評語中與學(xué)生交換意見。這樣，學(xué)生就覺得作文不僅是作文，而是生活。在作文中，學(xué)生與教師的心理距離近了；在作文中，老師與學(xué)生成了無所不談的知心朋友，久而久之，學(xué)生就不會覺得作文是一件苦差事，而是像與朋友交談那么簡單，那么隨便，對作文畏懼的心理自然無影無蹤，對作文的興趣在不知不覺中培養(yǎng)了起來。

三、豐富多彩的課外練筆是培養(yǎng)學(xué)生作文興趣的廣闊土壤

要培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，僅僅依靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要利用豐富多彩的課余生活來培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣。

1.辦好板報、手抄報。教師要充分利用板報、手抄報來培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。一般教師習(xí)慣于讓作文尖子、書法尖子、繪畫尖子來辦手抄報、板報，這樣不利于調(diào)動大多數(shù)學(xué)生的積極性，我認(rèn)為比較好的做法應(yīng)是，把全班學(xué)生按8―10人一組分成若干組，每組負(fù)責(zé)一期板報或手抄報。板報每周一期，手抄報每兩周一期，兩種同時進(jìn)行，這樣一個學(xué)期下來，每人可輪到三、四次。當(dāng)然，開始的時候，基礎(chǔ)差的學(xué)生需要老師作些指導(dǎo)。只要培養(yǎng)起了他們的興趣，就會越辦越好的。

2.多搞些專題作文。逢“五一”，“教師節(jié)”，“國慶”，“元旦”這些節(jié)日，可以搞些專題征文。新近發(fā)生了某些重大的事件，如抗災(zāi)救災(zāi)、學(xué)雷鋒做好事、慰問烈軍屬、五保老人等，可以專題征文。而且應(yīng)該鼓勵全體學(xué)生都來應(yīng)征。對征文的評獎可擴(kuò)寬受獎面，可以設(shè)立意、選材、結(jié)構(gòu)、開頭、結(jié)尾、修辭運用、精彩段落、卷面書寫等多項獎。這樣，基礎(chǔ)差的學(xué)生也會因為某方面有特色而受獎，也就能激發(fā)更多人的寫作興趣。獲獎的征文可以用在班上宣讀、校內(nèi)張貼、刊登在手抄板、板報上等多種形式“發(fā)表”。這些措施都能激起學(xué)生的寫作興趣。

篇4

今年3月5日是學(xué)雷鋒活動50周年紀(jì)念日，50多年來雷鋒這個名詞響徹中華大地，激勵了無數(shù)的人奉獻(xiàn)愛心，參與社會志愿活動。作為祖國未來的建設(shè)者，我們更要從小培養(yǎng)學(xué)生這種處處為人著想、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。為此，學(xué)校特擬定以下學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動方案。

二、活動時間：

3月5日學(xué)雷鋒日下午

三、日活動內(nèi)容：

1、各班在3月5日前后出好以“雷鋒事跡”為主題的黑板報或手抄報，讓少先隊員們更進(jìn)一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。(各班班主任負(fù)責(zé)，大隊部檢查)

2、一、二年級開展一次主題班隊活動，活動時黑板上有主題，活動結(jié)束后將活動方案交大隊部存檔。(負(fù)責(zé)人：楊芳、任登珍、陳小英)

3、三年級首先開展主題中隊活動，然后負(fù)責(zé)撿掃校園內(nèi)公共區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。(負(fù)責(zé)人：徐榮、李鳴)

4、四年級各中隊清掃學(xué)校周邊的環(huán)境衛(wèi)生，清理干凈學(xué)校四周圍墻上的張貼物。(負(fù)責(zé)人：王素蘭、雷世生)

5、五年級的隊員走向社區(qū)開展一次宣傳活動，向過往的市民發(fā)放做文明市民倡議書，在有紅綠燈的交通要道做遵守交通規(guī)則的勸導(dǎo)員。地點：新華書城前(負(fù)責(zé)人：李靜、何勁松、沈建平)

6、六年級各中隊幫扶一位在學(xué)校附近或離學(xué)校較近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花錢或壓歲錢為他們買去慰問品，為他們送去少先隊員的一片真情、一片溫暖。(負(fù)責(zé)人：李靜(大)、何勁松、李靜(小)，學(xué)校行政成員隨點)

7、學(xué)前班上一次以“我愛校園，爭當(dāng)文明的乖娃娃”為主題的專題教育課。(負(fù)責(zé)人：呂碧華、祁燕)

四、后勤保障：總務(wù)處(負(fù)責(zé)人：鄧友兵)

五、音響、照相、錄像、標(biāo)語：信息中心(負(fù)責(zé)人：許必毅)

六、注意事項：

1、以年級為單位，班主任為各班活動負(fù)責(zé)人，與活動相關(guān)單位或社區(qū)取得聯(lián)系，給隊員們提供活動場所，提前做好活動的準(zhǔn)備工作。

2、各班要帶好必要的工具，切實注意安全，注意文明禮貌。

篇5

XX年即將來到，一學(xué)期的團(tuán)隊工作也將告一段落，本學(xué)期我校少先隊在《xx區(qū)教育局XX年下半年團(tuán)隊工作推進(jìn)意見》的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點以及上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。重點圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，積極開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題教育實踐活動扎實推進(jìn)了“快樂”五小活動。落實了《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊活動的通知》要求，確保少先隊活動作為國家規(guī)定必修的活動課，具體落實到學(xué)校各年級課表。把我校的少先隊工作推上了一個嶄新的臺階。

（ 一 ）、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高（班主任）輔導(dǎo)員的工作水平，提高少先隊工作技能。

2、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報、?？?、每周二、四的紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，宣傳少先隊知識、相關(guān)活動，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

3、開展教室文化布置評比活動，要求各中隊以自己的英雄中隊名稱、特色設(shè)計布置教室文化墻，各中隊除了在文化墻中都設(shè)有隊角、雛鷹爭章園地、安全角等統(tǒng)一欄目外，還設(shè)置了一些中隊特色欄目，使教室煥然一新。

4、大力開展紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動。根據(jù)本校實際,我們把社團(tuán)活動分為普及型和提高型兩類,設(shè)有美術(shù)、舞蹈、科技、手工串珠、石頭畫、電腦等社團(tuán),并做到時間、地點、參加活動人員、輔導(dǎo)教師四落實。各社團(tuán)開展得豐富多采,活躍了身心,發(fā)展了少先隊員的智力,培養(yǎng)了隊員的特長,推動了校園文化建設(shè),取得了顯著的成績。

5、加強(qiáng)少先隊干部的培養(yǎng)。堅持把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。

二、強(qiáng)化思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好文明行為習(xí)慣。

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期。開學(xué)初，由大隊部對學(xué)生的禮儀，紀(jì)律，規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。從見到老師主動敬禮問好、放學(xué)排路隊、樓道內(nèi)玩耍抓起，有步驟地進(jìn)行常規(guī)教育。

要求中隊輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實管，經(jīng)常、系統(tǒng)、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》要求隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)，并逐一對照落實；對規(guī)范隊員行為采取正面教育為主的辦法，對在文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的隊員進(jìn)行鼓勵和表揚，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀的檢查，將檢查的結(jié)果記入到班級雛鷹爭章活動中。期末參加學(xué)校雛鷹爭章星級學(xué)生評選活動。

三、創(chuàng)新主題活動，少先隊教育注重實效。

根據(jù)小學(xué)生成長的特點和新形勢的要求，以學(xué)雷鋒活動為主線通過豐富多彩的活動加強(qiáng)以下幾方面的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

1、9月1日 組織開展了《紅領(lǐng)巾相約中國夢》開學(xué)典禮暨新學(xué)期第一次升旗儀式。

2、9月1日組織全校師生觀看電影《雷鋒的故事》，并在各中隊召開了“做雷鋒式的好少年”主題隊活動課。

3、9月2日“和平之聲”紅領(lǐng)巾廣播站改版后正式開播，改版后的“和平之聲”加入了傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》、紅領(lǐng)巾快樂講堂、新聞知多少、我為核心價值觀代言故事會等欄目，受到了全體師生的一致好評。

4、9月5日在全校開展消防應(yīng)急演練，我校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次消防演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

5、9月8日為在我國傳統(tǒng)節(jié)日。9月5日我校認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日·團(tuán)圓中秋”主題活動，活動取得了良好的成效。

6、9月9日—9月10日：9月9日的“和平之聲”紅領(lǐng)巾廣播中同學(xué)們聽著歌曲《老師》與廣播員對老師的祝福號召，都心有所思，他們都籌劃著該如何向老師表達(dá)自己的感謝與祝福。9月10日一大早，大隊委們在老師的帶領(lǐng)下手捧著祝福的橫額，為每一位進(jìn)校的老師帶來一句祝福、送去一天的溫暖！大課間時同學(xué)們早早就站好了排，等待著老師們一起參加“教師節(jié)主題升旗儀式”。在國歌聲中，國旗帶著孩子們的祝福緩緩的升起。中午12點40分，紅領(lǐng)巾廣播站按時播出，將同學(xué)們的祝福通過廣播送到每一位老師的耳中、心中。愿多有的老師永遠(yuǎn)健康快樂，各班也以教師節(jié)為契機(jī)開展隊活動課了解教師節(jié)的相關(guān)知識！

7、9月11日在隊員中開展“五小活動”啟動儀式，即：學(xué)英模，樹規(guī)范，促養(yǎng)成，爭做文明“小標(biāo)兵”；學(xué)習(xí)環(huán)保知識，爭做環(huán)保“小衛(wèi)士”；奉獻(xiàn)愛心，爭做文明“小伙伴”；誠實守信，爭當(dāng)“小主人”；安全伴我行，爭做安全“小隊員”活動，各中隊針對自己中隊不同情況，選擇了適合自己隊員的活動在中隊積極開展，收到可喜的成果。

8、9月17日，在我校召開了xx市家庭教育百場公益講座，由學(xué)校輔導(dǎo)員盧xx老師主持，夏老師主講。會議現(xiàn)場座無虛席，家長和老師們都帶了筆和本，大家對這次活動非常重視。

9、9月17日—9月19日 組織開展了紀(jì)念“9.18“國防教育活動。

10、9月22日，我校召開了一次別開生面的升旗儀式暨“閱讀助成長，科技創(chuàng)未來”科技讀書活動節(jié)開幕式。大會由大隊輔導(dǎo)員盧xx老師主持，校科技輔導(dǎo)員——全國優(yōu)秀科技活動輔導(dǎo)教師姚丹老師做現(xiàn)場動員報告，今年的科技讀書從9月末至11月中旬節(jié)歷時近兩個月，今年的活動可謂是精彩紛呈!科技電影進(jìn)課堂、科技實踐小競賽、紅領(lǐng)巾科技讀書市場、科普讀書交流卡、科普課本劇、科普手抄報、科技競技發(fā)明賽等等！為隊員們搭建了科技讀書的舞臺，組織隊員們積極地實踐、大膽地想象、認(rèn)真地閱讀、勇敢地創(chuàng)造；帶領(lǐng)隊員們端起手中的圖書、舞起手中的工具，團(tuán)結(jié)起來，在躍動的科技讀書節(jié)中盡顯真我風(fēng)采！本次系列活動得到了全體師生的積極響應(yīng)，每周召開的隊活動課中隊員們準(zhǔn)備充分，各中隊開展得有聲有色?。ň唧w活動見附件1）

11、9月29日 國旗下講話倡議各班開展“紀(jì)念烈士 向國旗獻(xiàn)禮”實踐活動，用實際行動爭創(chuàng)“英雄中隊”。下午各中隊召開了“愛國主義教育”主題隊活動課。

12、10月8日—10月11日 對各中隊“紅領(lǐng)巾相約中國夢 科技讀書伴我行”手抄報進(jìn)行評比。

13、10月8日—10月28日 組織開展 “紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛”主題隊活動課、新生入隊前隊知識學(xué)習(xí)、“中國夢好少年 隊知識我知道”全校少先隊知識競賽、“美德少年”評選活動、大隊委換屆選舉、建隊日大隊會暨新隊員入隊儀式，101名新隊員加入了光榮的少先隊。同時學(xué)校少先大隊號召全體隊員積極向《輔導(dǎo)員》雜志投稿，輔導(dǎo)員盧xx老師的個人簡介也刊登在《輔導(dǎo)員手機(jī)報》中。

14、10月18日創(chuàng)建快樂中小隊、志愿者服務(wù)隊，由新任大隊委擔(dān)任中小隊及志愿者服務(wù)隊隊長，形成高年帶低年的模式，對一年級新隊員和新任中隊長進(jìn)行少先隊基礎(chǔ)知識教育和崗位培訓(xùn)，并積極帶領(lǐng)隊員參加各項社會實踐活動。如：與我校志愿輔導(dǎo)員馮志國叔叔共同支援岫巖牧牛中心小學(xué)，向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心等活動。

15、10月22日—10月26日倡導(dǎo)在校園內(nèi)開展“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題活動，評選出XX年度“雷鋒班級”。

16、11月17日—11月21日開展手拉愛心總動員，號召和組織全校師生為三（1）中隊腦瘤隊員孫xx同學(xué)捐款。共為其籌得捐款3萬5千余元。并為孫xx同學(xué)再次制定特殊成長檔案，量身定做活動方案。在12月18日的xx日報上也刊登了采訪孫xx與輔導(dǎo)員盧xx老師的專題內(nèi)容。

17、11月21日以感恩節(jié)為契機(jī)組織各中隊開展“感恩的心”主題中隊會評比活動,最后由獲得一等獎的二（3）中隊輔導(dǎo)員白新雅老師為全校中隊輔導(dǎo)員上一節(jié)引路觀摩隊會。

18、12月5日組織各中隊召開“法制在我心”主題隊活動課。

19、12月8日召開“我為核心價值觀代言”主題升旗儀式，并在升旗儀式期間進(jìn)行核心價值觀24字有獎競答。

20、12月10日開展全校隊員法制手抄報評比活動。

21、12月31日 組織全校開展“小巧手迎新年”慶元旦活動，一改往年單一的隊員表演聯(lián)歡形式，以中隊為單位活動，活動分為兩類，第一類進(jìn)行特色活動，例如：冷餐會、包餃子、做壽司、做三明治、水果（蔬菜沙拉）、韓式飯團(tuán)等小巧手團(tuán)隊制作特色活動；第二類進(jìn)行新年賀卡設(shè)計、特色面具、化妝舞會服飾制作、為父母制作新年禮物等小巧手團(tuán)隊設(shè)計活動。隊員們興致極高，不僅學(xué)會了許多制作方法、提高了中隊凝聚里，還從中學(xué)會了感恩。

四、抓實常規(guī)教育、提升少先隊工作質(zhì)量

在開展好各類主題活動的同時，堅持抓好常規(guī)教育，利用少先隊教育的主陣地對少先隊員進(jìn)行思想引領(lǐng)。

1、堅持規(guī)范的升旗儀式，國旗下講話緊跟時事和節(jié)日紀(jì)念日，富有教育意義。

2、紅領(lǐng)巾廣播站教育內(nèi)容豐富，播音員范圍變大，人數(shù)增加，給更多熱愛播音的孩子以展示自我、鍛煉自我的平臺。

3、紅領(lǐng)巾解說員、中隊宣講團(tuán)培訓(xùn)常抓不懈，效果顯著。

4、隊干部培訓(xùn)和會議定期召開，為少先隊工作的有序開展奠定基礎(chǔ)。

5、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，不斷提升學(xué)生的禮儀和紀(jì)律。

五、存在不足和反思

本學(xué)期少先隊工作雖然開展的有聲有色，也取得了一定的成績。但是也存在不少問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、隊活動課的開展在個別中隊中有些流于形式，沒有認(rèn)真挖掘隊會內(nèi)容和開展形式，不能從深層次對學(xué)生起到教育引導(dǎo)作用。

2、隊員在少先隊活動中的創(chuàng)新精神有些欠缺，表現(xiàn)在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創(chuàng)造性。

3、缺少活動資金，開展活動口頭表揚居多，不能調(diào)動隊員的積極性。

篇6

記者：“防輟”是一個老話題了，安陽縣是如何以此為工作切入點，從根本上解決初中生輟學(xué)問題的？

王家?guī)X：學(xué)生厭學(xué)，原因不外有三：一是因?qū)W不會而厭學(xué)，二是因?qū)W習(xí)壓力大而厭學(xué)，三是因?qū)W校生活枯燥而厭學(xué)。學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)，可能有社會的原因，但主要是教育的原因。如何解決這一問題，我們的思路是強(qiáng)化管理、內(nèi)涵發(fā)展，把學(xué)校建成孩子成長的樂園。要把學(xué)校建成孩子成長的樂園，關(guān)鍵一步就是要打破學(xué)校的沉悶與枯燥。我們采取的措施有：

多元化評價讓學(xué)生樹立生活的信心。所謂多元化評價，就是不單以成績論英雄，著力尋找學(xué)生的閃光點，幫助 學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)和生活的信心。也許這名學(xué)生學(xué)習(xí)成績不突出，但他熱愛勞動，我們就給他一個“勞動之星”。這名學(xué)生這次的成績只有60分，但他上次成績是40分，就獎給他一個“進(jìn)步之星”?！皩W(xué)習(xí)星”“體育星”“合作星”，甚至可以以人設(shè)“星”，從小組到班級到年級到學(xué)校，從“周周亮星”到“月月亮星”，每個學(xué)生都有成為“星”的機(jī)會。

歡樂校園讓學(xué)生感受到生活的美好。創(chuàng)建書香校園、歌聲校園、歡樂校園，讓學(xué)生在書聲、歌聲和笑聲中感受校園生活的美好，為孩子營造另一個精彩的世界。各學(xué)校開展的“我能行”文娛活動、中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、每周一歌、紅歌傳唱等活動讓整個校園動了起來，充滿了生機(jī)和活力。

校園文化讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶。各中小學(xué)以校園文化、班級文化、寢室文化建設(shè)為切入點，傾力打造美化、綠化、文化校園。一方面，名言警句的條幅、學(xué)生的書法展覽、手抄報、繪畫作品以及溫馨提示讓校園充滿了生活情趣；另一方面，各學(xué)校注重將悠久的民族文化、國學(xué)經(jīng)典和安陽厚重的歷史文化融入校園文化建設(shè)中。

記者：育人的環(huán)境變了，整個校園歡樂起來了，學(xué)生有了自信，但這離“防輟”還有一段距離。你們又采取了哪些具體措施來加以落實呢？

王家?guī)X：歡樂校園不止于歡樂，不失時機(jī)地把活動引向深入，以達(dá)到強(qiáng)身、培智、育人，德智體美全面發(fā)展的目標(biāo)，才是我們的根本任務(wù)。我們又相繼在全縣中小學(xué)開展了節(jié)日主題活動、讀書活動和陽光體育運動。

把節(jié)日主題活動作為德育的載體，讓學(xué)生學(xué)會做人。中華民族有著眾多的傳統(tǒng)節(jié)日，而每個節(jié)日又有它特定的文化內(nèi)涵。三月文明禮貌月的“學(xué)雷鋒”活動，植樹節(jié)的愛綠、種綠、護(hù)綠行動，“五一”的社會實踐調(diào)查活動，青年節(jié)的成人儀式，等等，每項活動都有生動具體的內(nèi)容，從而形成一個節(jié)日主題活動的系列。

把讀書活動作為智育的載體，為學(xué)生開啟智慧之門。縣教體局為各中小學(xué)校充實了圖書室和閱覽室，每個教室都建起了圖書角，實現(xiàn)了師生與書的“零距離”。各學(xué)校廣泛開展了古詩詞經(jīng)典誦讀、讀書筆記展覽、手抄報、讀書節(jié)等活動，把讀書變成生活和學(xué)習(xí)的一部分。校長讀書帶動教師讀書，教師讀書帶動學(xué)生讀書，學(xué)生讀書帶動家長讀書，進(jìn)而形成了全社會讀書的良好氛圍。

把陽光體育運動作為體育的載體，鍛煉學(xué)生強(qiáng)健的體魄。各中小學(xué)校開展了課間操、保健操、古詩詞韻律操等大課間活動。與民族文化相結(jié)合、與傳統(tǒng)體育項目相結(jié)合、與現(xiàn)代運動方式相結(jié)合的文化課間和趣味課間活動也吸引學(xué)生走上運動場，走進(jìn)大自然。“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念在師生中生根開花。“我運動、我快樂”的體育運動主題已深入到全縣師生的心中。

記者：據(jù)我們了解，通過以上這些措施，安陽縣“防輟”效果明顯。對于下一步的工作，您還有哪些思考？

篇7

一、活動主題

中國夢。大家行

二、活動安排

(一)“點亮中國夢”——暢談“人生理想”

1.時間：5月份，五一小長假放假回來第一次全校集會和班會。

2.形式：全校集會活動，召開“校長一堂課”，由學(xué)校團(tuán)委書記主持;班級主題團(tuán)日活動，由班長或團(tuán)支部書記主持。

3.內(nèi)容：

(1)在全校(班級)范圍調(diào)查了解同學(xué)們的人生理想。

(2)根據(jù)調(diào)查結(jié)果，邀請校長、有成就的校友或社會成功人士，為全校師生(班級同學(xué))講述他(她)的夢想的實現(xiàn)路徑與進(jìn)程，使同學(xué)們與“夢想同路人”面對面。

(3)安排學(xué)生代表與校長、校友、社會成功人士交流互動，暢談中學(xué)生的夢想以及對“我的中國夢”的理解和展望。

(二)“放飛中國夢”——暢想“美麗中國”

1.時間：5月份。

2.形式：在自己的家鄉(xiāng)、學(xué)校周邊等地開展“尋訪身邊的中國夢”活動，隨后進(jìn)行“我的中國夢”優(yōu)秀作品評選及專題展示。

3.內(nèi)容：

(1)集中一周時間，在全校范圍內(nèi)征集暢想“美麗中國”作品，原則上是每名師生提交一份作品。

(2)作品形式可采用書法、繪畫、手抄報、微故事及其他類型書面作品等方式創(chuàng)作“我的中國夢”主題作品。

(3)對所有作品進(jìn)行分類評選與展出，吸引全校師生關(guān)注與交流。學(xué)校團(tuán)委組織舉辦中學(xué)優(yōu)秀作品展示活動。

(三)“激揚中國夢”——詮釋“青春力量”

1.時間：4至5月份，結(jié)合“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“五四青年節(jié)”啟動開展。

2.形式：扶貧助困、扶老助殘、志愿服務(wù)等“陽光手牽手、青春心連心”行動。

3.內(nèi)容：

(1)以學(xué)校各級部為單位，劃分若干小組，以力所能及、特點突出為基本原則，確定幫助對象和活動形式，每月開展一次“陽光手牽手、青春心連心”行動。

(2)每次活動要有帶隊老師，活動時間以兩個小時為宜，要有文字、圖片記錄。

(3)每月底，以學(xué)校為單位，統(tǒng)一整理活動開展情況，以圖文并茂的形式，匯總活動成果和好做法、好反響。

(4)將“陽光手牽手、青年心連心”行動納入本校社會實踐教學(xué)計劃，并在學(xué)期末進(jìn)行校內(nèi)相關(guān)評選，發(fā)放證書。

(5)定向定點開展活動，使“陽光手牽手、青春心連心”行動傳幫帶做下去。

篇8

降低工作重心從細(xì)微處入手

為更好地將學(xué)校的德育工作落到實處，學(xué)校有計劃地加強(qiáng)和改進(jìn)了德育工作的傳統(tǒng)做法。組織專門人員編寫了《淄博三中德育操作規(guī)程》，按不同教育階段、不同年級并配合重大節(jié)日及慶?；顒釉O(shè)計學(xué)生德育教育活動主題、活動名稱、活動目的、活動程序、活動效果及具體的活動案例，形成了全?！耙槐P棋”且各年級、各班級兼具特色的德育工作新局面。德育操作規(guī)程成為學(xué)校班主任進(jìn)行德育教育的重要“抓手”。班主任可以按照它的具體要求，分時段、有系列地展開學(xué)生德育教育工作，以活動促管理，以活動豐富德育形式，使學(xué)校與家庭、社會教育協(xié)調(diào)一致，從而形成了強(qiáng)大、統(tǒng)一的教育合力，提高了德育教育的整體效果。

在實施過程中我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，矯正思路。我們發(fā)現(xiàn)，《德育操作規(guī)程》雖然對德育工作起到了很好的宏觀指導(dǎo)作用，但在對學(xué)生道德行為的細(xì)節(jié)教育上仍有一定的局限性。如何把德育教育滲透到學(xué)生的日常生活中去，使德育內(nèi)容更加有針對性、有時效性地內(nèi)化成為學(xué)生自身的修養(yǎng)和道德素質(zhì)呢？2011年9月。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在集思廣益的基礎(chǔ)上，決定開展“道德細(xì)節(jié)”主題實踐活動。

首先，我們組織開展了“尋找我們身邊的道德細(xì)節(jié)”專項活動，向?qū)W生、老師、家集了兩百多個道德細(xì)節(jié)問題。其次，學(xué)校從中學(xué)生日常行為規(guī)范、為人處事的態(tài)度、文明知禮、奉獻(xiàn)愛心、講究誠信、學(xué)會感恩等方面篩選出了50個學(xué)生身邊的道德細(xì)節(jié)問題。將傳統(tǒng)的道德教育以更貼近學(xué)生日常行為的形式落實到同學(xué)們的生活中。這50個有關(guān)道德細(xì)節(jié)的追問有：不論在何地遇到升旗儀式，都能停下來行注目禮嗎？別人與自己說話的時候，懂得不左顧右盼嗎？在學(xué)校遇到外來聽課、參觀、考察人員時。懂得問好嗎？別人有困難了，愿意伸出援手嗎？懂得“一諾千金”的道理嗎？面對父母做的可口飯菜，向他們說“謝謝”了嗎？等等。第三，學(xué)校在小范圍試點、全方位調(diào)研的基礎(chǔ)上出臺了《淄博三中開展學(xué)生道德細(xì)節(jié)50問活動實施意見》和《淄博三中開展學(xué)生道德細(xì)節(jié)50問活動實施細(xì)則》，將學(xué)校的德育工作重心有序下調(diào)至這50個關(guān)乎生活、關(guān)乎細(xì)節(jié)的問題上來，讓同學(xué)們深感德育教育不再是抽象陌生的道理，而是他們身邊的細(xì)微小事，從而引導(dǎo)學(xué)生在關(guān)注日常行為細(xì)節(jié)的同時。進(jìn)一步提高道德認(rèn)知、磨煉道德意志、確立道德信念、培養(yǎng)高尚道德行為。此項活動在2012年初被評為淄博市教育創(chuàng)新課題。

開展教育活動努力提高學(xué)生道德認(rèn)識

為開展好“學(xué)生道德細(xì)節(jié)50問”主題實踐活動，學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行教育宣傳活動，努力提高學(xué)生的道德認(rèn)識。首先，學(xué)校將“學(xué)生道德細(xì)節(jié)50問”宣傳板在每個教室內(nèi)懸掛上墻。利用校園櫥窗、廣播站、網(wǎng)站等陣地深入宣傳活動意義，通過組織專題班會、出黑板報或手抄報及進(jìn)行“課前十問”等多樣活動。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)道德細(xì)節(jié)50問的具體內(nèi)容。其次，組織學(xué)生在學(xué)習(xí)誦讀的基礎(chǔ)上自查不足、自糾行為、自我提升，改“讓你變”為“我要變”。第三。學(xué)校要求班級每月進(jìn)行一次總結(jié)評比。組織學(xué)生對照道德細(xì)節(jié)50問的內(nèi)容進(jìn)行班級互查，互相督促，互通有無。第四，學(xué)校還組織了大型的“做一個有道德的人”演講比賽活動、開展“周文明形象大使”“月文明之星”以及學(xué)?！笆训赖聵?biāo)兵”等評選活動，全方位、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行道德細(xì)節(jié)方面的教育。對在活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校在期末還組織大型的表彰暨經(jīng)驗交流會，用榜樣的力量教育廣大同學(xué)，使大家見賢思齊，努力提高自身道德修養(yǎng)。第五，對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育的同時，學(xué)校還通過召開家長會、發(fā)放家校聯(lián)系卡、出版家長報、建立飛信群群發(fā)短信的方式指導(dǎo)和督促家長配合學(xué)校共同抓好對孩子的教育，從而形成了家校合力、齊抓共管的良性態(tài)勢。第六，在教師層面上，學(xué)校還結(jié)合現(xiàn)有的“全員育人導(dǎo)師制”，要求每位教師對自己負(fù)責(zé)的學(xué)生進(jìn)行道德細(xì)節(jié)50問的專項教育和指導(dǎo)。讓這50條有關(guān)道德細(xì)節(jié)的問題真正融入學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)中去。

為從宏觀上對這一實踐活動進(jìn)行及時調(diào)控。學(xué)校還專門成立了道德細(xì)節(jié)主題實踐活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組，負(fù)責(zé)整個活動的領(lǐng)導(dǎo)組織和實施。每月定期召開專題會議，討論總結(jié)階段工作，對活動進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度指揮。

開展實踐活動促進(jìn)良好道德品質(zhì)的形成

活動育人，形成良好的道德品質(zhì)，需要組織豐富的實踐活動。對照道德細(xì)節(jié)50問中的具體培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校開展了豐富多彩的主題實踐活動，全面提升了學(xué)生的道德品質(zhì)。

熱愛祖國、服務(wù)社會是學(xué)生產(chǎn)生高尚道德行為的思想源泉。學(xué)校以“立足校園。深入社區(qū)，奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會”為主題。開展了多種多樣的青少年志愿者服務(wù)活動。首先做好“幫助別人、快樂自己”學(xué)雷鋒活動宣傳發(fā)動工作。各班利用班隊課、黑板報等形式，進(jìn)行學(xué)雷鋒活動宣傳，積極營造“學(xué)雷鋒、學(xué)先進(jìn)、實踐公民道德”的良好氛圍。其次開展了以“幫助別人、快樂自己”為主題的一系列班隊活動。（1）各班級開展“雷鋒精神代代傳”主題班會活動，通過聽雷鋒事跡、講雷鋒故事、讀雷鋒日記等形式，倡導(dǎo)學(xué)生為班級、為同學(xué)做一件好事等，從而將愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習(xí)慣教育貫徹于日常生活中。（2）班內(nèi)開展“手拉手”活動，同學(xué)之間“結(jié)對子”，開展互幫互助活動。（3）深入社區(qū)，奉獻(xiàn)愛心。學(xué)校舉行了學(xué)雷鋒服務(wù)——“敬老院我能行”實踐活動，還組織青年志愿者去兒童福利院做義工，用學(xué)生的實際行為回饋社會溫暖，展現(xiàn)優(yōu)良品質(zhì)，提高了學(xué)生們的道德修養(yǎng)。

加強(qiáng)學(xué)生的集體主義教育是道德細(xì)節(jié)50問的一項重要內(nèi)容。為培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)的道德品質(zhì)，學(xué)校組織學(xué)生開展了大型公益募捐活動。一年來，學(xué)校先后組織了三次捐書、捐物救助貧困地區(qū)的少年兒童。其中捐書累計2700冊，衣物共2300余件。2012年5月17日，我校師生代表在《齊魯晚報》記者的全程陪同下來到高青縣黑里寨鎮(zhèn)魯能希望小學(xué)，將1200多本書籍、3臺電腦和大量學(xué)習(xí)用品捐給希望小學(xué)的孩子們。10月中旬又組織學(xué)生到沂源縣南魯山鎮(zhèn)芝方小學(xué)贈送圖書和衣物。這些捐贈活動在給農(nóng)村的孩子們帶來一些切實幫助的同時，還進(jìn)一步培養(yǎng)了我校學(xué)生的社會責(zé)任感和集體主義意識。一名參加活動的學(xué)生說：“我是第一次與農(nóng)村的留守兒童面對面溝通，當(dāng)我把書從車上搬下來的時候，我看到小同學(xué)們的眼神是那么的渴望。這讓我進(jìn)一步明白了這次捐贈活動的重要意義，它可以讓留守兒童、貧困兒童們更好地感受到社會對他們的幫助和關(guān)愛，它也讓我感受到贈人玫瑰，手有余香的幸福和滿足”。

學(xué)會感恩、文明知禮是高尚道德情操的重要組成部分。結(jié)合道德細(xì)節(jié)50問中的具體追問，在2012年母親節(jié)到來之際，學(xué)校組織開展了“我給媽媽寫封信”“我給母親洗洗腳”活動和“感恩母愛”手抄報比賽活動。用語言和圖畫為媽媽送上溫馨的祝福，用行動感謝媽媽為自己付出的艱辛勞動。這既有利于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解道德細(xì)節(jié)50問的制訂初衷。又促使他們更深入地理解父母、體諒父母、珍愛家人，從而把孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

堅持階段推進(jìn)增強(qiáng)德育工作的實效性

從“小處著手，大處著眼”，抓小促大，讓學(xué)校的德育工作目標(biāo)落到實處，這已成為三中全體教職工的共識?！皩W(xué)生道德細(xì)節(jié)50問”主題實踐活動經(jīng)過一段時間的開展，成效初顯，我校學(xué)生的道德素質(zhì)和精神面貌有了大幅度地提升和飛躍，涌現(xiàn)出了一批“拾金不昧”“愛心捐款”等先進(jìn)個人及事跡：一位東大化工公司的女職工在我校學(xué)生將撿拾到的手機(jī)歸還她后，專門給學(xué)校寫來了表揚信。她說：“在當(dāng)今一些不良社會風(fēng)氣的影響之下，淄博三中的這些同學(xué)能將漸行漸遠(yuǎn)的雷鋒精神發(fā)揚延續(xù)，實屬所有同學(xué)的典范。這也讓我及公司的同事看到了未來的希望。”初三（5）班的遲浩同學(xué)因病退學(xué)，他的同學(xué)們自發(fā)為他捐款。當(dāng)遲浩收到這飽含同學(xué)情誼的愛心捐款時。他深切感受到了同學(xué)們的愛心和學(xué)校大家庭的溫暖。遲浩的父母還專門給學(xué)校和班主任孫老師送來了“大愛無疆、情暖心房”的錦旗。初二（1）班的王春強(qiáng)、張毅然同學(xué)，撿到1000余元現(xiàn)金，他倆沒有一絲猶豫，堅持站在原地等失主，終于“完璧歸趙”。

初一級部自從開展課前10問誦讀活動以來，學(xué)生自身存在的許多不良行為習(xí)慣都得以清除：校園內(nèi)自行車亂放、騎自行車的消失了。上下樓梯右行禮讓、不擠不亂的增多了；和同學(xué)發(fā)生矛盾時大吵大嚷，無理取鬧的不見了，能主動認(rèn)錯并和對方言歸于好的同學(xué)們增多了：踐踏草坪、亂扔垃圾的找不到了，愛護(hù)公物。主要是撿拾垃圾、愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物的增多了……現(xiàn)在步入初一年級的各個教室，物品擺放井然有序，同學(xué)相處和睦溫暖，整個班級學(xué)習(xí)環(huán)境煥然一新。一位學(xué)生家長在給學(xué)校的家校聯(lián)系卡中感慨地說：“自從孩子進(jìn)入三中讀書，就像換了個人似的，脾氣沒那么暴躁了，做事也更有條理了，最難得的是現(xiàn)在能體會到家長賺錢的不容易，能自覺主動地幫助家務(wù)活了。在我生病的時候，能夠不顧天黑就跑出去給我買藥。太讓我感動了?！?/p>

篇9

七年下班主任工作計劃

一、班級總體情況分析：

班級整體素質(zhì)一般。學(xué)困生較多，占有一定的比例，這些學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)，但是有較強(qiáng)的集體榮譽感;學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生還沒有起到幫帶的作用，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的巨大作用。

1、自然情況：

班級總?cè)藬?shù)xx人，其中男生xx人，女生xx人;年齡在13周歲的學(xué)生占比較大的比例。只有一個男生是15周歲，好學(xué)生與差生的比例2:3。

2、班級現(xiàn)狀分析：

思想品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校關(guān)心班級，集體榮譽感較強(qiáng)，但部分學(xué)生沒有形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣，不能很好的約束自己，課上不能嚴(yán)格要求自己，需加強(qiáng)教育。學(xué)習(xí)方面：沒有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未形成，另外，課后不能及時鞏固所學(xué)知識，因此導(dǎo)致學(xué)有困難。

3、班委管理班級的情況：

班干部組織能力比較弱，個別班級干部只顧自己學(xué)習(xí)，忽視了對班級工作的管理，沒有起到班干部作用，今后需要班主任經(jīng)常進(jìn)行方法教育不斷進(jìn)行監(jiān)督提醒。

二、工作目標(biāo)：

1、總目標(biāo)：

本學(xué)期我班的總目標(biāo)是：繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

三、主要工作及實施措施

1)根據(jù)學(xué)校要求將行為規(guī)范教育、班集體建設(shè)、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)系、班會課等常規(guī)工作落到實處。每天的課間操、眼保健操是紀(jì)律教育和健康教育的良好載體，要予以充分重視。

2)堅持開好每周一次班主任例會，明確知道每周的活動安排及事宜，做到有目標(biāo)，有計劃，落實好班級的各項活動。

3)按照要求開好班團(tuán)隊會，主題班會內(nèi)容要明確。讓德育工作滲透到教學(xué)過程中，做到先育人后教書，切實提高德育工作的實效性。

4)要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。

5)加強(qiáng)班集體建設(shè)，確實發(fā)揮班級干部的帶頭作用，讓他們來管理班級，管理學(xué)生，充分信任他們，并給予指導(dǎo)和監(jiān)督。

6)加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力。

7)加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成，重點抓好禮貌待人，尊敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)等良好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。

8)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

9)加強(qiáng)安全教育。加強(qiáng)對全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育。

10)經(jīng)常組織學(xué)生參見戶外綜合實踐活動，如到敬老院打掃衛(wèi)生，給老人表演節(jié)目，養(yǎng)成學(xué)生尊老愛幼等一系列良好的品質(zhì)。

11)繼續(xù)做好家訪工作。提高家庭教育水平，從而家、校配合，形成教育合力。

四、班級主要活動內(nèi)容

活動內(nèi)容

三月： 學(xué)雷鋒樹新風(fēng)

1、學(xué)生儀容儀表檢查

2、慶三、八節(jié)活動：為父母洗一次腳

3、雷鋒實踐活動

4、板報：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)

5、“好習(xí)慣養(yǎng)成條例、德育知識”測試

四月：法制宣傳

1、清明節(jié)掃墓活動

2、法制宣傳月活動 ①手抄報評比、②法就在身邊 主題班會

3、清理校園周圍白色垃圾

4、班容班貌檢查

5、板報：做守法中學(xué)生 一年級

保護(hù)環(huán)境從我做起 二年級

6、社會實踐活動---“法律知識宣傳”

五月：愛國主義教育

1、美麗延邊我的家：演講比賽

2、感恩母親主題班會

3、班主任經(jīng)驗交流會

4、趣味體育活動比賽

5、慶“五四”征文活動

6、板報：珍愛生命、健康成長

六月：讀書活動月

1、讀書交流活動 、讀書知識競賽

2、畢業(yè)典禮、文藝匯演

3、禁毒日教育活動

篇10

根據(jù)張谷英鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府文件精神和要求，結(jié)合我校工作實際，特制定開展“美麗張谷英·清潔村莊·美麗校園”活動方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立“美麗張谷英·清潔村莊·美麗校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下：

組 長： 蘭淼波   

副組長：徐杜明 陳煬    

成 員：張友保、張衛(wèi)、陳英龍、李照、各班班主任

二、工作目標(biāo)

通過深入開展“美麗張谷英·清潔村莊·美麗校園”活動，強(qiáng)化我校管理責(zé)任區(qū)的清潔衛(wèi)生，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理工作，優(yōu)化校園育人功能，使學(xué)生樹立環(huán)保理念，強(qiáng)化衛(wèi)生清潔意識、文明行為習(xí)慣和社會責(zé)任感；并通過此項活動，大力加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立健全校園衛(wèi)生保潔長效機(jī)制，提升師生文明素養(yǎng)，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，努力把我校建成衛(wèi)生、文明、安全、美麗的校園。

三、工作任務(wù)

根據(jù)張谷英鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府文件精神和要求，我校除完成管理責(zé)任區(qū)的清潔衛(wèi)生外，負(fù)責(zé)對本校學(xué)生進(jìn)行宣傳、發(fā)動、督導(dǎo)和檢查工作。結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，我校“美麗張谷英·清潔村莊·美麗校園”活動的主要任務(wù)如下：

⒈利用課間操舉行一次啟動儀式,讓師生得到一次洗禮。通過宣讀倡議書、家長代表發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言、簽名宣誓儀式等形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生充分認(rèn)識個人居住環(huán)境與社會人居環(huán)境的共存關(guān)系，從而達(dá)到教育一名學(xué)生、帶動一個家庭的目標(biāo)。

⒉印發(fā)一份倡議書，讓文明之風(fēng)吹向廣大的農(nóng)村。印發(fā)《“美化張谷英，清潔村莊”倡議書》，讓學(xué)生將倡議書帶回家，倡議家長學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，將生態(tài)文明理念傳播到每一個家庭。

⒊懸掛宣傳標(biāo)語，營造良好的活動氛圍。

⒋定期辦好黑板報、宣傳欄或者制作手抄報，大力宣傳活動的意義和活動的模范典型，學(xué)校以“美麗張谷英·清潔村莊·美麗校園”為主題，向?qū)W生宣傳生態(tài)文明知識，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識，教育學(xué)生養(yǎng)成文明、衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

⒍定期開好主題班會，讓“美麗張谷英·清潔村莊·美麗校園”活動形成常態(tài)，讓衛(wèi)生、文明、禮貌的風(fēng)氣在校園常駐。并以班級為單位，定期組織召開“向家長捎句話”、“衛(wèi)生文明從我做起”等主題班會，組織學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)他們的文明意識。

7、開展一次以“清潔村莊從我做起”為主題的征文大賽。

8、利用3月份學(xué)雷鋒日組織學(xué)校學(xué)生參加義務(wù)勞動，集中組織師生，沿村莊街道沿路打掃，除去附近雜亂無章的物品，綠化房前屋后、村莊道路以及村莊周邊空地，美化街道村莊環(huán)境。同時成立志愿者隊伍，經(jīng)常性深入村莊開展衛(wèi)生清掃活動。

四、活動時間

“美麗張谷英·清潔村莊·美麗校園”活動時間從2019年3月至2019年3月底。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校精心策劃活動方案并認(rèn)真實施，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，確?；顒禹樌M(jìn)行。

（二）精心組織，抓好落實。學(xué)校采取多種形式強(qiáng)化文明禮儀和環(huán)境保護(hù)教育，并把活動內(nèi)容向家庭和社會延伸，使此項活動開展常態(tài)化。在組織各類活動時要確保安全，學(xué)生出校活動必須按程序報批。

（三）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。充分利用櫥窗、展板、板報、校園廣播等形式，積極做好校內(nèi)宣傳活動，營造活動氛圍；積極利用公眾媒體，對活動及典型進(jìn)行宣傳報道，擴(kuò)大活動影響。并對活動的成果和亮點進(jìn)行總結(jié)。