導(dǎo)語：如何才能寫好一篇測(cè)量實(shí)習(xí)心得，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

前兩天雨水充沛，天氣降溫，倒是挺適合休息娛樂的，可惜對(duì)我們來說就比較悲劇了，看天測(cè)量，雨停而作，雨起而止，斷斷續(xù)續(xù)的忙了兩天，大概完成了預(yù)期應(yīng)該完成的任務(wù)，導(dǎo)線與支線上控制點(diǎn)的布設(shè)，高差、角度、距離的測(cè)量。

不過不幸的是，在第四天我們剛要準(zhǔn)備進(jìn)行碎部測(cè)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)計(jì)算出來的數(shù)據(jù)誤差很大，角度閉合差多了四度。經(jīng)過再次計(jì)算確認(rèn)后，四度的誤差還是無法消除，于是我們準(zhǔn)備邊檢查邊重測(cè)，找出那四度的漏洞。這一回不幸還是再次發(fā)生了，重測(cè)的角度沒有過多偏差，一遍下來，閉合差又一次準(zhǔn)確無比的多了四度。我們開始懷疑其他的可能的因素，儀器的誤差，已知點(diǎn)數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤···

經(jīng)過我們對(duì)儀器的一番研究后，基本上排除了儀器誤差的這種可能，于是我們準(zhǔn)備檢測(cè)已知點(diǎn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，考慮到地形與已知點(diǎn)位置的因素，我們選取了3點(diǎn)與15、14點(diǎn)分別去檢測(cè)18b、18d點(diǎn)與16、17點(diǎn)坐標(biāo)數(shù)據(jù)，最終的結(jié)果是，發(fā)現(xiàn)18b與18d點(diǎn)的數(shù)據(jù)沒有太大錯(cuò)誤，問題出在導(dǎo)線另一端的16與17點(diǎn)上，用15、14點(diǎn)的坐標(biāo)去計(jì)算得到的結(jié)果就是我們想要的。

發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤后，懷著激動(dòng)而無奈的心情，發(fā)現(xiàn)一天也就這么折騰過去了。不過還好用方法找出了誤差所在，一天也不算白忙活，雖然是在最后一步才發(fā)現(xiàn)的···最后，我們只能將16、17點(diǎn)作為未知數(shù)據(jù)的控制點(diǎn)來進(jìn)行測(cè)量，15點(diǎn)作為附和導(dǎo)線的端點(diǎn)。本應(yīng)進(jìn)行碎部測(cè)量的第一天白白增加了倆控制點(diǎn)，一個(gè)碎部點(diǎn)都沒測(cè)到···

四天的碎部測(cè)量任務(wù)被壓縮到了三天，接下來的測(cè)量我們都有了各自的分工，我的任務(wù)就是繪圖。在這三天的第一天開始之前，我先把控制點(diǎn)畫在了有坐標(biāo)的圖紙上，其他人則進(jìn)行第一控制點(diǎn)的碎部測(cè)量，由于測(cè)量經(jīng)驗(yàn)不足，在碎部點(diǎn)的選取與記錄上，發(fā)現(xiàn)了有些還可以改正的地方，我認(rèn)為應(yīng)該可以提高碎部測(cè)量的效率，是為心得：

1. 邊界的確定：在確定繪圖區(qū)域后，應(yīng)在實(shí)地找到邊界所在，即應(yīng)先選取最遠(yuǎn)、最外的控制點(diǎn)來測(cè)定邊界與邊界特征物體。

篇2

一次測(cè)量實(shí)訓(xùn)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組成員間團(tuán)結(jié)一致相互配合才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。測(cè)量實(shí)訓(xùn)中，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，工作經(jīng)常交換來做，讓每個(gè)人都盡可能熟悉具體操作。在測(cè)量的過程中，所得數(shù)據(jù)不可能完全沒有錯(cuò)誤，我們應(yīng)該不氣餒，堅(jiān)持重測(cè)、重新計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測(cè)量水平，不斷在教訓(xùn)中獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這里要感謝老師的指導(dǎo)，實(shí)訓(xùn)之初，我們遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。

通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，主要是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀和全站儀的用途及其使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法等。最重要的是在很大程度上提高了對(duì)儀器的實(shí)際操作能力，鞏固了理論教學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力

首先，通過實(shí)際操作，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣發(fā)愁，當(dāng)真正接觸的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有想象中難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。但要想提高效率和測(cè)量精度，則需要經(jīng)過不斷地操作練習(xí)了。

其次，我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它點(diǎn)的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

以下是本人從測(cè)量實(shí)訓(xùn)中的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

(1)實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;

(2)水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差，超過差限則一定要重新測(cè);

(3)要注意計(jì)算問題，計(jì)算最好由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn)，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。

通過這次實(shí)訓(xùn)，讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，，也認(rèn)識(shí)到測(cè)量學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯(cuò)，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，因此，測(cè)量學(xué)才有“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并要求做到“步步有檢核”。當(dāng)然，搞好測(cè)量既離不開團(tuán)隊(duì)的合作，也離不開我們每個(gè)人的努力。

篇3

關(guān)鍵詞：信息化；測(cè)繪時(shí)代；工程測(cè)量

在信息化背景下，我國(guó)工程測(cè)量技術(shù)已基本實(shí)現(xiàn)了電子化、數(shù)字化、信息化的特點(diǎn)，正向著智能化方向邁進(jìn)。筆者聯(lián)系當(dāng)前信息化測(cè)繪時(shí)代背景下工程測(cè)量技術(shù)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，旨在與各位同仁一起探尋發(fā)展軌跡，找到發(fā)展趨勢(shì)，以確定發(fā)展策略。

1發(fā)展現(xiàn)狀分析

隨著工程技術(shù)的不斷發(fā)展，使工程測(cè)量面臨著更復(fù)雜、更高標(biāo)準(zhǔn)的新情況和問題。現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)的飛速發(fā)展，不僅給工程測(cè)量帶來良好的機(jī)遇，也給工程測(cè)量的發(fā)展帶來了巨大的挑戰(zhàn)，使其只有不斷超越，才能夠更好地社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。特別是全球定位系統(tǒng)（GPS）、攝影測(cè)量與遙感（RS）、數(shù)字化測(cè)繪和激光雷達(dá)等先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展，使工程測(cè)量的手段、方法和理論產(chǎn)生了深刻的變化。工程測(cè)量的領(lǐng)域在進(jìn)一步擴(kuò)展，而且正朝著測(cè)量數(shù)據(jù)采集和處理的自動(dòng)化、實(shí)時(shí)化和數(shù)字化方向發(fā)展。

一是從常規(guī)測(cè)量技術(shù)向自動(dòng)化、智能化的測(cè)量技術(shù)發(fā)展。從常規(guī)的策略技術(shù)來看，主要采用導(dǎo)線網(wǎng)、三角網(wǎng)來實(shí)現(xiàn)水準(zhǔn)測(cè)量。通過測(cè)量距離、高差等計(jì)算出平面坐標(biāo)及高程。從現(xiàn)代信息化手段來看，應(yīng)用GPS技術(shù)，就能夠方便快捷的直接得到平面及高程的坐標(biāo)。使用電子經(jīng)緯儀、全站儀等，就可以方便、快捷、準(zhǔn)確地開展地形測(cè)量、高程放樣等測(cè)量工作。二是從測(cè)繪領(lǐng)域內(nèi)的交叉滲透到多學(xué)科的綜合。如GPS定位技術(shù)和GIS地理信息系統(tǒng)等。隨著信息測(cè)量技術(shù)的發(fā)展，將更加突出數(shù)字化、自動(dòng)化和信息化。測(cè)量的數(shù)據(jù)管理也就更加科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)和完善。測(cè)量數(shù)據(jù)的應(yīng)用將向更加注重多樣化、網(wǎng)絡(luò)化等方向發(fā)展。三是工程測(cè)量的應(yīng)用將日益廣泛。隨著工程測(cè)量技術(shù)的發(fā)展，其所應(yīng)用的范圍將日益廣泛，它不僅會(huì)應(yīng)用到與建筑工程領(lǐng)域，還會(huì)延伸到更多的領(lǐng)域，應(yīng)用到更多的環(huán)節(jié)中。筆者堅(jiān)信，在科技引領(lǐng)下的現(xiàn)代化信息測(cè)量技術(shù)，必將迎來更加寬闊的發(fā)展空間[1]。

2.信息化測(cè)量技術(shù)在工程測(cè)量中的應(yīng)用與發(fā)展

2.1數(shù)字化成圖

在工程測(cè)量中，常常需要用到工程圖測(cè)繪及大比例尺地形圖，需要到野外進(jìn)行艱苦地實(shí)地測(cè)量，不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且其效果的準(zhǔn)確性、真實(shí)性和可靠性難以保證，還需要進(jìn)行繁瑣復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理，成圖所需要的周期比較長(zhǎng)，難以適應(yīng)新時(shí)代工程測(cè)量發(fā)展的需要。從上個(gè)世紀(jì)90年代以來，數(shù)字化成圖技術(shù)發(fā)展神速，它因?yàn)榫哂蟹奖恪⒖旖?，容易操作，且精度高等?yōu)點(diǎn)，而倍受使用者的喜歡。從當(dāng)前來看，主要有兩種模式，一種是內(nèi)外業(yè)一體化。這是一種借助電子薄、全站儀等設(shè)備采集外業(yè)數(shù)據(jù)的方法，具有分工明確，精度高和成圖效率高等優(yōu)點(diǎn)。可以分為有碼作業(yè)與無碼作業(yè)。兩者比較而言，無碼作業(yè)操作更加便捷可靠。加上采用草圖方式，無碼作業(yè)增強(qiáng)了數(shù)據(jù)采集的直觀性，并能夠是觀測(cè)人員的壓力減輕不少。作為有碼作業(yè)，一般是適用于經(jīng)驗(yàn)豐富、操作能力的觀測(cè)人員。另一種是電子平板與全站儀。在野外進(jìn)行數(shù)據(jù)采集時(shí)，不需要進(jìn)行編碼，可以直接進(jìn)行電子繪圖，并能夠進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)修改和編輯，由繪圖儀就可以輸出成果。其主要特點(diǎn)就是用電子平板替代了常規(guī)測(cè)圖板，能夠使數(shù)據(jù)采集、處理、圖形編輯等在現(xiàn)場(chǎng)同步完成。這種模式具有精度高，方便快捷等優(yōu)勢(shì)。從當(dāng)前的數(shù)字化成圖來看，可以通過掌上電腦（PDA）現(xiàn)場(chǎng)采集，立即成圖，攜帶方便，操作簡(jiǎn)單，并實(shí)現(xiàn)了采集、管理、更新的一體化與自動(dòng)化?？傊@種成圖技術(shù)在城市城市測(cè)量及中小范圍工程測(cè)量得到了比較廣泛地應(yīng)用[2]。

2.2 GPS定位技術(shù)

隨著GPS技術(shù)的發(fā)展，因?yàn)檫@種技術(shù)具有精度高、速度快、費(fèi)用少、操作簡(jiǎn)便等優(yōu)點(diǎn)，故此，傳統(tǒng)地面定位技術(shù)逐漸被GPS技術(shù)代替。在導(dǎo)航、運(yùn)載工具、工程測(cè)量等領(lǐng)域都得到了十分廣泛的應(yīng)用。如鐵路、公路等控制網(wǎng)，都采用了該技術(shù)，傳統(tǒng)的手段逐漸退出了工程測(cè)量的歷史舞臺(tái)。RTK測(cè)量屬于GPS技術(shù)改進(jìn)應(yīng)用的一種，它只要依據(jù)基準(zhǔn)控制點(diǎn)，就能夠?qū)⒌匦吸c(diǎn)等坐標(biāo)，快速、高精度地測(cè)定出來。然后，用測(cè)圖軟件立即生成電子地圖，然后可以通過繪圖儀等設(shè)備，輸出圖件，或是將這些數(shù)據(jù)導(dǎo)入到數(shù)據(jù)庫中去。所以，RTK測(cè)量在地籍、施工放樣等方面得到了十分廣泛地應(yīng)用。

2.3 GIS技術(shù)

經(jīng)過短短幾十年的發(fā)展，這種技術(shù)已經(jīng)成為分析地學(xué)空間信息不可或缺的工具和手段。它集數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)管理、三維可視與成果輸出為一體，還具有強(qiáng)大的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、空間分析和輔助決策等多種功能。目前，GIS技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)帶動(dòng)與之相關(guān)的新產(chǎn)業(yè)，在測(cè)繪、城市規(guī)劃等方面的作用日益凸顯出來，得到了十分廣泛的應(yīng)用。采用GIS數(shù)據(jù)庫等新技術(shù)，可以提供專業(yè)、準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)空間信息，便于構(gòu)建各類信息系統(tǒng)，從而增強(qiáng)管理系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化和信息化[3]。

2.4數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量技術(shù)

這是一種以攝影測(cè)量與數(shù)字影像相結(jié)合為基本原理，應(yīng)用計(jì)算機(jī)、數(shù)字影像處理等多學(xué)科知識(shí)的技術(shù)。采用航空攝影測(cè)量，能夠進(jìn)行大面積地籍測(cè)量、大比例尺地形測(cè)圖的測(cè)繪，并能夠根據(jù)需要生成數(shù)字圖、影像地圖和線劃地圖產(chǎn)品。采用全數(shù)字?jǐn)z影工作站，加上GPS技術(shù)的應(yīng)用，攝影測(cè)量正在向著數(shù)字化、自動(dòng)化的方向發(fā)展。隨著技術(shù)的不斷完善，攝影測(cè)量產(chǎn)品不僅能夠?qū)崿F(xiàn)3D產(chǎn)品，而且正在向4D轉(zhuǎn)化，為地理信息平臺(tái)及信息系統(tǒng)建設(shè)提供了更加可靠的數(shù)據(jù)服務(wù)支撐。

2.5 RS技術(shù)

這種技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)大面積同步觀測(cè)，具有極強(qiáng)的時(shí)效性、經(jīng)濟(jì)性和可比性等優(yōu)勢(shì)，故此，得到了十分迅速地發(fā)展和普及，特別是遙感衛(wèi)星的應(yīng)用，在對(duì)地觀測(cè)中，能夠快速、準(zhǔn)確、清晰地獲取地理信息。采用遙感影像，可以獲得各種比例尺地形圖，可以廣泛應(yīng)用到地籍圖、城市地形圖中，同時(shí)，還能夠迅速更新各種比例尺地形圖。航空遙感在我國(guó)一些大中城市得到了成功的應(yīng)用，在綜合調(diào)查和地質(zhì)、水文等各種專題地圖編制中得到了十分有效地普及，通過這種技術(shù)，獲得了傳統(tǒng)技術(shù)手段難以獲得的大量珍貴的資料，為城市規(guī)劃及土地資源開發(fā)與利用提供了可靠的資料。

2.6 3s集成技術(shù)

3S集成技術(shù)是在上個(gè)世紀(jì)90年代開始發(fā)展的，這是一種技術(shù)及觀念上的革命。3S技術(shù)的發(fā)展，給政府管理、科研及生產(chǎn)帶來了新的觀測(cè)手段，也帶來新的思維工具及描述語言。3S技術(shù)將多種技術(shù)進(jìn)行有效的整合，揚(yáng)長(zhǎng)避短，構(gòu)成具有綜合強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)功能的新技術(shù)，形成了“一頭兩眼”的基本的框架，即GIS可以通過GPS與RS獲得空間定位及區(qū)域等信息。GIS通過空間分析，以便從獲得的海量數(shù)據(jù)中找到所需的信息，并通過綜合集成，為科學(xué)決策提供可靠的依據(jù)。當(dāng)前，3S集成技術(shù)在海洋漁業(yè)、環(huán)境動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、土地研究、精細(xì)農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)，全球變化、災(zāi)難防控、城市規(guī)劃、車輛導(dǎo)航等諸多領(lǐng)域得到了十分廣泛地應(yīng)用[4]。

3.結(jié)語

綜上所述，在當(dāng)前的信息化時(shí)代背景下，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工程測(cè)量技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，并充分了解并掌握各種信息化測(cè)繪技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，摸清工程測(cè)量技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)及方向，加強(qiáng)信息化工程測(cè)量技術(shù)的研究、開發(fā)和利用。作為測(cè)量人員，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，切實(shí)掌握新的測(cè)量技術(shù)，不斷提高應(yīng)用工程測(cè)量技術(shù)的實(shí)踐能力，以便更好地為工程測(cè)量事業(yè)服好務(wù)，從而助推我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)得到又好又快地發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1].信息化測(cè)繪時(shí)代工程測(cè)量發(fā)展思考[J].工程勘察，2009，06：1-5.

[2]宋芒果.信息化測(cè)繪時(shí)代工程測(cè)量的發(fā)展[J].黑龍江科技信息，2010，10：32.

篇4

實(shí)施背景

大唐國(guó)際員工群體心理測(cè)量體系主要在以下幾方面背景下構(gòu)建與實(shí)施。

了解員工心理訴求的需要

企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)是員企共同成長(zhǎng)，因此企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中要建立良好的溝通渠道，使員工能夠及時(shí)表達(dá)心理訴求，提出意見和建議，企業(yè)將這些訴求和建議作為工作依據(jù)，以問題為導(dǎo)向，不斷提升企業(yè)管理水平。

疏解員工心理壓力的需要

大唐國(guó)際經(jīng)過19年的發(fā)展由最初的4個(gè)火電企業(yè)發(fā)展壯大到目前的5大板塊10個(gè)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)規(guī)模，很多員工都面臨著新技術(shù)、新知識(shí)和細(xì)化管理的挑戰(zhàn)，因此壓力比較大。企業(yè)要能夠準(zhǔn)確了解員工所感受的壓力點(diǎn)和承受度，做好心理壓力疏解工作。

把握員工群體態(tài)度的需要

大唐國(guó)際員工數(shù)量已經(jīng)由4000人增長(zhǎng)到2萬余人，非電專業(yè)人員占比為20%左右；員工中即有2%左右高學(xué)歷者，也有17%左右的較低學(xué)歷者；特別是青年員工的比例已經(jīng)占到44%左右。員工結(jié)構(gòu)的多元化必然帶來思想和心理的多元化，因此要有一個(gè)較為科學(xué)的手段，及時(shí)把握和了解公司員工群體的態(tài)度，凝聚員工力量。

提升員工心理資本的需要

為踐行十提出的“培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)”的要求，大唐國(guó)際不僅研究如何了解和疏導(dǎo)員工壓力、情緒等方面的消極心理，更注重挖掘員工自信、希望、樂觀的積極心理，完善工作機(jī)制，提升員工心理資本。

創(chuàng)新成果要解決的問題

座談、走訪調(diào)查方法存在的問題

座談會(huì)、走訪的調(diào)查方式，可以與員工進(jìn)行面對(duì)面的溝通，但在以下兩方面有待改進(jìn)：

（1）走訪對(duì)象不具有普遍代表性。座談會(huì)、走訪由于時(shí)間的限制，往往針對(duì)的是某一類型的員工進(jìn)行，同時(shí)在這部分員工中，那些發(fā)言積極的員工反應(yīng)的問題也比較多，這更加重了問題采集的片面性。

（2）調(diào)查報(bào)告缺乏理性分析。座談會(huì)及走訪后形成的分析報(bào)告，缺乏準(zhǔn)確數(shù)據(jù)的支撐，使調(diào)查結(jié)果的應(yīng)用價(jià)值大打折扣。

問卷調(diào)查方法存在的問題

近年來，公司嘗試采取問卷調(diào)查的方法改進(jìn)員工思想調(diào)查工作方式，但在實(shí)踐中仍存在幾方面的缺陷：

（1）樣本選取不夠科學(xué)。在開展思想狀況調(diào)查前，未對(duì)樣本選取的覆蓋面、參與率等進(jìn)行過頂層設(shè)計(jì)，因此樣本要求較隨意，通常只是提出數(shù)量要求，因此在調(diào)查過程中會(huì)出現(xiàn)幾種問題：一是樣本更多的來自于組織比較好的企業(yè)；二是樣本更多的來自于積極參加調(diào)查的員工中；三是樣本更多的來自于組織開展此項(xiàng)工作的專業(yè)部門；四是有些企業(yè)、部門及個(gè)別類型的員工樣本數(shù)量幾乎為0。

（2）問卷設(shè)計(jì)不夠規(guī)范。一是調(diào)查主題不突出，每次調(diào)查總期待能得到更多的結(jié)果，因此調(diào)查涉及主題過多，使得題量大、題型多，結(jié)果不突出。二是無效樣本偏多，由于調(diào)查問卷題目多而復(fù)雜，參與調(diào)查者容易失去耐心，出現(xiàn)單選題選出多個(gè)答案，多選題不選擇，開放式問題很少有人回答等情況，使得無效樣本偏多。三是不進(jìn)行預(yù)測(cè)，問卷編制后，通常只經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)審核后便印發(fā)調(diào)查，沒有在具有代表性的小樣本群中進(jìn)行預(yù)測(cè)，這使得調(diào)查結(jié)果可靠性弱。

（3）未有效利用信息化手段。問卷調(diào)查從題目設(shè)計(jì)、問卷編制到問卷印發(fā)、組織施測(cè)、問卷回收和統(tǒng)計(jì)分析，均是手工操作，由于企業(yè)規(guī)模及樣本數(shù)量較大，因此組織工作非常復(fù)雜。特別統(tǒng)計(jì)工作，數(shù)據(jù)在從一張張問卷上錄入到計(jì)算機(jī)里時(shí)，很難保證數(shù)據(jù)的完全準(zhǔn)確；二是無法實(shí)現(xiàn)多樣化的統(tǒng)計(jì)分析；三由于組織時(shí)間過長(zhǎng)，調(diào)查結(jié)果時(shí)效性不強(qiáng)。

創(chuàng)新成果的主要內(nèi)容

基于對(duì)以上背景及對(duì)問題的研究和分析，大唐國(guó)際創(chuàng)新開發(fā)了一套員工心理測(cè)量體系，對(duì)原有思想動(dòng)態(tài)調(diào)查分析工作全面升級(jí)。

心理測(cè)量是指依據(jù)一定的心理理論，使用一定的操作程序，對(duì)人的態(tài)度、能力、人格及心理健康等心理特性和行為做出數(shù)量化的判斷。廣義的心理測(cè)量包括觀察法、訪談法、問卷法、實(shí)驗(yàn)法等方法。

群體心理是普遍存在于各個(gè)群體成員頭腦中，反映群體關(guān)系的共同心理狀態(tài)與心理傾向，體現(xiàn)在群體現(xiàn)象和行為之中。群體具有從眾、服從等一般心理特征。對(duì)于企業(yè)而言，把握群體心理比把握個(gè)體心理更重要。因?yàn)槊棵麊T工都在特定的組織系統(tǒng)中，其行為和心理受這個(gè)組織的影響很大，群體心理的測(cè)量與引導(dǎo)相對(duì)成本更少、效果更好。

員工群體心理測(cè)量體系是大唐國(guó)際根據(jù)工作實(shí)際，依據(jù)心理測(cè)量及群體心理等理論，創(chuàng)新完善的一套針對(duì)員工群體進(jìn)行的心理測(cè)量“四位一體”工作體系。即體系由4個(gè)部分構(gòu)成，組織系統(tǒng)、技術(shù)系統(tǒng)、支持系統(tǒng)、指標(biāo)系統(tǒng)。

4個(gè)系統(tǒng)是有機(jī)的整體，缺一不可。組織系統(tǒng)是體系的設(shè)計(jì)者、實(shí)施者和完善者，是體系運(yùn)轉(zhuǎn)的主體；技術(shù)系統(tǒng)是體系的靈魂和思想，使整套體系在一定的原則、方法和理論下運(yùn)行；支持系統(tǒng)是體系的智能化工具，不折不扣地執(zhí)行技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，確保體系的高效、準(zhǔn)確運(yùn)轉(zhuǎn)和實(shí)施；指標(biāo)系統(tǒng)是體每的庫房，積累著測(cè)量體系在實(shí)踐過程中的成果。

組織系統(tǒng)

測(cè)量體系首先需要一個(gè)組織開展測(cè)量工作的組織機(jī)構(gòu)。在大唐國(guó)際這一組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)是公司主管黨群工作的主管領(lǐng)導(dǎo)；下設(shè)辦公室，由思想政治工作部兼任，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)系統(tǒng)群體心理測(cè)量工作，做好心理測(cè)量頂層設(shè)計(jì)，制定并印發(fā)相關(guān)制度及文件。

其次要建立一個(gè)公司系統(tǒng)的工作網(wǎng)絡(luò)。形成一個(gè)以公司黨組為領(lǐng)導(dǎo)，公司思想政治工作部為總協(xié)調(diào)部門，各基層黨委（組）、工會(huì)、黨總支、黨支部、黨小組、工會(huì)小組協(xié)同配合的工作網(wǎng)絡(luò)，自上而下統(tǒng)籌開展測(cè)量工作、反饋工作情況，自下而上層層傳遞工作信息、匯報(bào)工作結(jié)果。

技術(shù)系統(tǒng)

技術(shù)系統(tǒng)主要包括3個(gè)部分，即問卷設(shè)計(jì)、樣本選取和數(shù)據(jù)分析。技術(shù)系統(tǒng)是測(cè)量體系的思想核心，要解決的是如何做、標(biāo)準(zhǔn)是什么的問題。

（1）問卷設(shè)計(jì)

問卷設(shè)計(jì)要從以下6個(gè)方面工作入手，以“大唐國(guó)際員工群體心理健康指數(shù)測(cè)量”為例進(jìn)行說明。

①確定背景類信息。一張好的問卷，要設(shè)計(jì)好背景類信息，以便對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行多元化的統(tǒng)計(jì)分析。員工群體心理健康指數(shù)測(cè)量，面對(duì)的是全體員工，因此要把能夠代表員工類別的所有信息盡可能的列舉為背景信息，如：年齡、工齡、崗位、性別、文化程度、婚姻狀況、政治面貌、技術(shù)職務(wù)等。

②主題確立及分解。為提升測(cè)量的效率及準(zhǔn)確性，每次測(cè)量最好只針對(duì)一個(gè)主題。當(dāng)測(cè)量主題確定后，要對(duì)影響該主題的所有因此進(jìn)行分解。

第一步，收集元素。如測(cè)量主題為“員工群體心理健康”，我們要盡可能多的挖掘出影響員工群體心理健康的因素，而對(duì)于影響員工個(gè)體心理健康的元素要有一定的取舍。

第二步，篩選元素。對(duì)于收集到的所有元素，運(yùn)用優(yōu)序?qū)Ρ鹊姆椒▽?duì)所有元素進(jìn)行篩選，最終確定問卷所需的問題元素。優(yōu)序?qū)Ρ确ㄊ前凑找欢ǖ牡燃?jí)判斷標(biāo)準(zhǔn)，將所有元素分別進(jìn)行兩兩比對(duì)，給出不同等級(jí)分?jǐn)?shù)，根據(jù)需要，篩選掉得分較低的元素。

第三步，元素分類?？梢愿鶕?jù)測(cè)量主題對(duì)元素進(jìn)行分類，使同一屬性的元素表達(dá)更為集中。如對(duì)“員工群體心理健康”這一主題優(yōu)選出的14個(gè)元素進(jìn)行分類處理，可分為4類，分別是幸福指數(shù)、壓力指數(shù)、和諧指數(shù)、目標(biāo)指數(shù)。

③確定題目及選項(xiàng)。問題及選項(xiàng)的設(shè)計(jì)是將篩選后的元素變?yōu)閱柧碚Z言的過程。問題類型包括單選題、多選題、開放式問題等多種形式。通常一套測(cè)量問卷中，單選題是靈魂，多選題和開放式問題是單選題的延伸，其測(cè)量結(jié)果是對(duì)單選調(diào)查結(jié)果的驗(yàn)證和支撐。

題目及選項(xiàng)設(shè)計(jì)要通俗，充分考慮各種文化背景員工均能讀懂；要清晰，確保每個(gè)人對(duì)問題的理解均一致；要準(zhǔn)確，能夠準(zhǔn)確地體現(xiàn)出各個(gè)元素在問卷中的意義。單選題選項(xiàng)要盡量采用程度類的選項(xiàng)，使每選項(xiàng)盡可能具有唯一性。多選題要盡可能包括所能挖掘到的所有情況。

④記分方法設(shè)計(jì)。記分只對(duì)單選題。為問卷設(shè)計(jì)記分規(guī)劃，可以使測(cè)量問卷形成一個(gè)整體，便于對(duì)參加測(cè)量樣本進(jìn)行直觀的比對(duì)。記分方法有3種不同形式。

一是簡(jiǎn)單記分法。按每個(gè)選項(xiàng)不同程度直接賦值，整套問卷的得分為每題得分的累加值。

二是對(duì)比記分法。簡(jiǎn)單記分法每次測(cè)量得分隨著題目數(shù)量的變化而變化，若要實(shí)現(xiàn)將整張問卷分制統(tǒng)一，便要采取對(duì)比記分法。整套測(cè)量問卷的得分為所有題目的平均分。

三是權(quán)重記分法。對(duì)比記分雖然使測(cè)量分制統(tǒng)一，但無法體現(xiàn)每個(gè)題目在測(cè)量中的重要性。因此引入權(quán)重記分方法。首先，利用優(yōu)序?qū)Ρ鹊姆椒ǎ扇?級(jí)判斷得出每道題等級(jí)得分（第8列）。其次，計(jì)算每道題所占比重，即等級(jí)得分與所有等級(jí)分之和的比（第9列）。第三，將對(duì)比記分法計(jì)算出的每道題得分與每道題比重相乘，得出該題的權(quán)重得分。第四，權(quán)重記分法還可以與簡(jiǎn)單記分相結(jié)合，將每道題權(quán)重進(jìn)行微調(diào)取整數(shù)后，直接作為該題的測(cè)量賦值得分（第10列），將這一賦值分分配給每題各選項(xiàng)。整套題得分為每道題得分的累加值。

⑤進(jìn)行問卷的檢測(cè)與修改。在問卷初步形成后，我們要對(duì)問卷做進(jìn)一步的檢驗(yàn)和修改，以確保問卷的信度和效度。

第一步，研討審核。組織專業(yè)部門相關(guān)人員對(duì)問卷做進(jìn)一步的研討，審核題干描述是否準(zhǔn)確，有無語法錯(cuò)誤；選項(xiàng)是否準(zhǔn)確，有無重復(fù)或缺項(xiàng)；有無明顯的效度和信度問題。審核所列題目及分類是否圍繞測(cè)量主題進(jìn)行。審核問卷結(jié)構(gòu)是否合理，問題設(shè)置是否準(zhǔn)確，答案設(shè)置是否科學(xué)。

第二步，領(lǐng)導(dǎo)審核。將研討修改后的問卷提交領(lǐng)導(dǎo)審核，按照領(lǐng)導(dǎo)的意見對(duì)問卷進(jìn)行再次修改。

第三步，預(yù)測(cè)試。選擇一個(gè)小樣本群對(duì)問卷進(jìn)行一次或多次預(yù)測(cè)試，對(duì)問卷的信度和效度進(jìn)行檢驗(yàn)。

選擇小樣本群時(shí)應(yīng)注意，小樣本群一定是大樣本的典型代表；小樣本的數(shù)量不易過多也不易過少，如果在時(shí)間允許的情況下，最好是在整個(gè)樣本的不同群體中分別選擇一定概率的小樣本參加預(yù)測(cè)；預(yù)測(cè)時(shí)要嚴(yán)格按照正常測(cè)量的程序進(jìn)行，要對(duì)預(yù)測(cè)過程中被測(cè)者遇到的問題進(jìn)行一一記錄，并與參與預(yù)測(cè)者進(jìn)行溝通，以獲得更加準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)信息。

⑥效度檢驗(yàn)。效度檢驗(yàn)采取鑒別度的計(jì)算方法，鑒別度是指樣本測(cè)量結(jié)果間的差異。計(jì)算方法分為以下幾步：

一是將測(cè)試結(jié)果按得分高低進(jìn)行排序；

二是分別取出27%的得分較高的樣本為一組， 27%的得分較低的樣本為另一組；

三是分別計(jì)算出得分最高的樣本組平均得分與得分最低的樣本組平均得分，兩組平均分之差為鑒別指數(shù)，鑒別度指數(shù)越高效度越高。

其次，進(jìn)行信度檢驗(yàn)。信度通常指重測(cè)信度，重測(cè)信度又叫穩(wěn)定性系數(shù)，是指同一組人員在不同的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行同一個(gè)問卷的測(cè)量，兩次測(cè)量之間的關(guān)聯(lián)性。重測(cè)信度的數(shù)值受被測(cè)者情緒、動(dòng)機(jī)、身體狀況及所處環(huán)境影響較大。重測(cè)信度在0.6以上時(shí)，測(cè)量信度較好。

編寫測(cè)量指導(dǎo)語。指導(dǎo)語包括測(cè)量的目的和作用，答題方法，測(cè)量開放時(shí)間，測(cè)量互動(dòng)方法，測(cè)量結(jié)果反饋查詢方式等。

（2）樣本選擇

樣本選擇是影響測(cè)量結(jié)果的重要因素，在確定樣本選取的范圍時(shí)主要遵循三個(gè)原則，一是體現(xiàn)樣本的完整性，二是要確保每個(gè)人被選中的概率要盡量相同，三是要確保樣本的有效性。

①樣本計(jì)算方法。根據(jù)臺(tái)灣高雄師范大學(xué)的吳明隆教授研究，樣本計(jì)算可以采取以下公式進(jìn)行計(jì)算。

式中 n——樣本數(shù)量，N——樣本可選擇范圍的全部數(shù)量，P——常常設(shè)定為0.5，α——顯著水平值，一般顯著水平值通常設(shè)定為0.05，k——分位數(shù)，一般當(dāng)顯著水平值為0.05時(shí)，k等于1.96。

②樣本選取步驟。例如：要對(duì)68個(gè)企業(yè)所屬的員工進(jìn)行一次群體心理測(cè)量，測(cè)量背景要素包括職務(wù)、年齡、政治面貌3個(gè)。

第一步，分階選擇。分別計(jì)算68個(gè)企業(yè)各需要多少個(gè)樣本，每個(gè)企業(yè)樣本之合為本次群體心理測(cè)量樣本總數(shù)。

第二步，分層選擇。根據(jù)測(cè)量目的，對(duì)每個(gè)企業(yè)不同類型的樣本所需樣本的最低數(shù)量進(jìn)行計(jì)算。

（3）數(shù)據(jù)分析

測(cè)量實(shí)施后，對(duì)收集的大量數(shù)據(jù)及文字材料進(jìn)行有效分析是測(cè)量是否成功的最后一步，也是重要一步。一份有價(jià)值的測(cè)量報(bào)告將對(duì)企業(yè)的決策產(chǎn)生重要影響，為企業(yè)管理者提供重要參考。我們可以通過數(shù)據(jù)橫向及縱向的對(duì)比，尋找一定的內(nèi)在規(guī)律；還可以通過問題要素間的關(guān)系進(jìn)行深層次原因的挖掘，找出規(guī)律背后所揭示的問題所在。群體心理測(cè)量數(shù)據(jù)分析基本方法如下：

①調(diào)整要素間的關(guān)系。我們將背景類的問題叫做自變量，將其他測(cè)量問題叫因變量。要根據(jù)測(cè)量需求，不斷調(diào)整各變量間的關(guān)系，可以用一個(gè)自變量對(duì)應(yīng)所有的因變量，來說明這個(gè)自變量的主要問題，也可以用所有自變量對(duì)應(yīng)其中一個(gè)因變量，來說明這個(gè)因變量的問題，或進(jìn)行多重交叉分析，進(jìn)行對(duì)比，最大限度地挖掘出潛在問題。

②有效利用測(cè)量得到的所有信息。做數(shù)據(jù)分析時(shí)，我們要善于對(duì)多選題和開放式問題進(jìn)行分析，結(jié)合自變量與因變量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，將所有結(jié)果放在一起進(jìn)行深度分析，得到更加準(zhǔn)確的分析結(jié)果。

③對(duì)分析結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確詮釋。在對(duì)分析結(jié)果進(jìn)行詮釋時(shí)，一是要保證每一個(gè)解釋都有一定的理論依據(jù)和數(shù)據(jù)支撐，二是在沒有得到充分論證前不輕意下結(jié)論性的解釋。當(dāng)分析的結(jié)果與我們當(dāng)初設(shè)計(jì)的理想假設(shè)不相符的時(shí)候，要對(duì)兩者之間存在的矛盾進(jìn)行分析，提出改進(jìn)措施。

支持系統(tǒng)

支持系統(tǒng)建立在信息化基礎(chǔ)上，利用信息化手段實(shí)現(xiàn)問卷管理，樣本庫管理，統(tǒng)計(jì)分析，終端查詢4個(gè)主要功能，使測(cè)量工作更加便捷，實(shí)施更加準(zhǔn)確。

問卷管理

管理者可以在系統(tǒng)里新增問卷，編輯、修改、刪除問卷，導(dǎo)入問卷，并將問卷按照不同類別進(jìn)行分類整理；可以將信息系統(tǒng)中的問卷以EXCEL、WORD、PDF等格式導(dǎo)出。管理者可在平臺(tái)中建立問題庫，隨時(shí)錄入問題，將問題歸入不同種類的問卷庫中，以便今后編寫問卷時(shí)使用?？梢詫栴}組導(dǎo)入到系統(tǒng)中，也可以將信息系統(tǒng)中的問題庫以多種格式導(dǎo)出。可以實(shí)現(xiàn)不同查尋條件下問題搜索、查詢功能。

樣本庫管理

測(cè)量者在每次測(cè)量前，可以根據(jù)測(cè)量工作要求，進(jìn)行樣本選取的規(guī)劃設(shè)計(jì)。

在平臺(tái)中選擇樣本選取的公式、步驟，通告各企參加測(cè)量樣本要求。平臺(tái)可以根據(jù)測(cè)量者設(shè)置的要求，實(shí)現(xiàn)樣本管理。同時(shí)平臺(tái)中有公司全部樣本庫的詳細(xì)信息，便于公司直接指向性選擇樣本時(shí)使用。

統(tǒng)計(jì)分析

一是平臺(tái)可以根據(jù)當(dāng)次心理測(cè)量的目的和具體要求，按不同背景信息對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合統(tǒng)計(jì)。不僅可以分別輸出不同年齡、職務(wù)、政治面貌類型人員單一的測(cè)量結(jié)果，還可以按照三種變量的任意組合統(tǒng)計(jì)、輸出測(cè)量結(jié)果。二是如果測(cè)量時(shí)對(duì)問題進(jìn)行了分類，如，員工群體心理健康指數(shù)測(cè)量把問題分成了4類，壓力指數(shù)、幸福指數(shù)、目標(biāo)指數(shù)、和諧指數(shù)，平臺(tái)在統(tǒng)計(jì)時(shí)，會(huì)分別計(jì)算4個(gè)指數(shù)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。三是具有多種輸出形式，有柱圖、餅圖、頻次圖及列表，對(duì)于開放式問題，可以輸出文字匯總信息。

終端查詢

參加測(cè)量的每個(gè)人、每個(gè)單位都希望在參加測(cè)量后立即知道自己的測(cè)量結(jié)果，并知道這個(gè)結(jié)果在公司系統(tǒng)參加測(cè)量員工整體水平中的位置。在每開展一次測(cè)量前，針對(duì)每道題，均可在平臺(tái)中設(shè)計(jì)一一對(duì)應(yīng)的答案描述模板。當(dāng)測(cè)量結(jié)果提交后，每個(gè)結(jié)果都會(huì)在后臺(tái)找出標(biāo)準(zhǔn)描述，并在屏幕上顯示對(duì)本次測(cè)量的整體評(píng)價(jià)及得分情況。

指標(biāo)系統(tǒng)

大唐國(guó)際已經(jīng)形成了一套相對(duì)固定、較為完整的測(cè)量指標(biāo)系統(tǒng)，如表1所示，

表1 員工群體心理測(cè)量體系指標(biāo)系統(tǒng)列表

序號(hào) 測(cè)量指標(biāo)（問卷）名稱

1 員工心理健康指數(shù)測(cè)量指標(biāo)

2 員工壓力測(cè)量指標(biāo)

3 員工幸福感指數(shù)測(cè)量指標(biāo)

4 員工心理契約測(cè)量指標(biāo)

5 員工目標(biāo)導(dǎo)向測(cè)量指標(biāo)

6 員企和諧指數(shù)測(cè)量指標(biāo)

7 員工抑郁自我測(cè)量指標(biāo)

創(chuàng)新成果的實(shí)施

大唐國(guó)際員工群體心理測(cè)量體系已經(jīng)建成并運(yùn)行1年半的時(shí)間，至今大唐國(guó)際系統(tǒng)各企業(yè)已利用該系統(tǒng)進(jìn)行了180余次測(cè)量工作，形成了較為全面的數(shù)據(jù)庫，為各企業(yè)發(fā)展建設(shè)、管理決策提供了大量數(shù)據(jù)支持。

員工群體心理測(cè)量的運(yùn)行機(jī)制

大唐國(guó)際員工群體心理測(cè)量體系的運(yùn)行機(jī)制包括三個(gè)環(huán)節(jié)并形成閉環(huán)，即實(shí)施心理測(cè)量，測(cè)量結(jié)果分析并制定解決措施，實(shí)施情況上報(bào)及反饋。

實(shí)施測(cè)量。公司每年在系統(tǒng)內(nèi)開展一次以問卷調(diào)查為主的員工群體心理測(cè)量工作，測(cè)量的內(nèi)容包括員工對(duì)企業(yè)目標(biāo)的認(rèn)同，員工的壓力感受，員工的幸福感受，員工的和諧感受四個(gè)方面，參加對(duì)象涵蓋公司全體員工。公司所屬各二級(jí)機(jī)構(gòu)每半年開展一次員工群體心理測(cè)量工作，采取的方法包括座談會(huì)、調(diào)研、問卷等多種形式。三級(jí)企業(yè)每年一、三季度要開展本企業(yè)的員工群體心理測(cè)量工作，測(cè)量的方法可以靈活多樣。

測(cè)量結(jié)果分析并制定措施。每次心理測(cè)量要形成完整、詳實(shí)的測(cè)量報(bào)告，報(bào)告包括六個(gè)部分：本次員工群體心理測(cè)量的目的，采取的方法，測(cè)量的對(duì)象，測(cè)量的客觀數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)分析，建議措施。數(shù)據(jù)分析的方法在后面將有詳細(xì)的介紹。

上報(bào)及反饋工作情況。測(cè)量分析報(bào)告以簽報(bào)的形式提交黨組（委），以測(cè)量分析情況通報(bào)的形式向公司所屬各企業(yè)廣大干部員工反饋，使員工了解到每次心理測(cè)量工作完成后的情況，提高大家的參與熱情。

實(shí)施心理疏導(dǎo)。黨組（委）就測(cè)量報(bào)告反應(yīng)的情況，或簽署詳細(xì)的批示意見，或召開專門的工作會(huì)議，分解和落實(shí)解決心理測(cè)量報(bào)告中提出的各項(xiàng)問題，以督查督辦的方式將責(zé)任落實(shí)到部門及責(zé)任人，限期解決問題或落實(shí)整改。每年兩次向員工反饋問題解決和整改的情況。

員工群體心理的典型測(cè)量

大唐國(guó)際會(huì)根據(jù)工作實(shí)際，每年選擇開展不同類型的員工群體心理測(cè)量，但自2010年以來每年均會(huì)堅(jiān)持開展一次員工群體心理健康指數(shù)測(cè)量工作。

健康指數(shù)是指員工面對(duì)工作目標(biāo)、工作壓力、工作環(huán)境、人文環(huán)境、家庭生活等問題時(shí)的心理反應(yīng)，主要以數(shù)據(jù)的形式予以體現(xiàn)。數(shù)據(jù)來源于員工對(duì)測(cè)量題目的綜合回答統(tǒng)計(jì)得分，得分在50分以下為不健康，50-70分為基本健康，70-90為健康，90分以上為非常健康。

目前已經(jīng)形成了測(cè)量結(jié)果的歷史數(shù)據(jù)庫，通過該數(shù)據(jù)庫可以實(shí)現(xiàn)更深層次的比對(duì)分析。

員工群體心理疏導(dǎo)實(shí)施

針對(duì)員工心理健康指數(shù)測(cè)量的結(jié)果，大唐國(guó)際黨組召開了專題會(huì)議，研究解決員工心理疏導(dǎo)工作。著重解決員工壓力感持續(xù)增強(qiáng)，對(duì)企業(yè)目標(biāo)任務(wù)信心受挫，幸福感、成就感明顯減弱的突出問題。

最終黨組責(zé)成責(zé)任部門制定了具體措施50余項(xiàng)，諸如，合理下達(dá)和調(diào)整任務(wù)指標(biāo)，落實(shí)崗位定員，實(shí)施家庭團(tuán)圓計(jì)劃、開展適當(dāng)?shù)臉I(yè)余文體活動(dòng)等。

各項(xiàng)措施以正式文件下達(dá)各部門，各專業(yè)部門做出具體實(shí)施計(jì)劃表，包括完成時(shí)間、責(zé)任人、配合部門等。各項(xiàng)措施實(shí)施近一年后，再次對(duì)員工進(jìn)行健康指數(shù)測(cè)量時(shí)，員工壓力感、信心度、幸福感、成就感均有顯著提高，特別是信心指數(shù)中，沒有信心人員數(shù)量降低到35人，特別有信心人數(shù)增加到890人，健康指數(shù)得分由73分提升到80分。

創(chuàng)新成果的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)

客觀性。在問卷設(shè)計(jì)中，采取了優(yōu)序?qū)Ρ鹊镊[選方法對(duì)指標(biāo)進(jìn)行選擇，使得每套問卷最大程度減少了主觀性；同時(shí)測(cè)量樣本經(jīng)過嚴(yán)格計(jì)算后，反映的結(jié)果最大限度避免了樣本代表性不強(qiáng)的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)了測(cè)量體系的客觀、公平性。

群體性。員工心理測(cè)量體系是基于員工群體建立的測(cè)量體系，注重員工整體的心理狀態(tài)、心理訴求，為企業(yè)做好員工群體心理疏導(dǎo)提供依據(jù)。

定量性。由于測(cè)量采取了統(tǒng)一分制的記分方法，同類型的心理測(cè)量實(shí)現(xiàn)定量化管理，使心理測(cè)量的歷史數(shù)據(jù)留存及數(shù)據(jù)比較實(shí)現(xiàn)可能，為深層次歷史性分析提供了依據(jù)。

私密性。在參與測(cè)量時(shí)，每個(gè)企業(yè)分配一個(gè)測(cè)量IP地址，每個(gè)員工提交的問卷在管理后臺(tái)均只顯示企業(yè)統(tǒng)一的IP地址，完全實(shí)現(xiàn)了背對(duì)背的測(cè)量，保證了參與測(cè)量員工的私密性。

創(chuàng)新成果的實(shí)施效果

自員工群體心理測(cè)量體系實(shí)施以來，取得了一系列較為顯著的成效，突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

創(chuàng)新工作方法

測(cè)量體系的構(gòu)建與實(shí)施，打破了企業(yè)在員工思想動(dòng)態(tài)分析工作中感性認(rèn)識(shí)多、理性評(píng)價(jià)少的瓶頸，使員工的心理實(shí)現(xiàn)可測(cè)量、可對(duì)比，提升了思想政治工作的價(jià)值，創(chuàng)新了工作方法。

提升工作效率

與傳統(tǒng)的問卷調(diào)查方法相比，由于測(cè)量體系依托了信息化手段，參與測(cè)量管理的人員由100人降至50人，測(cè)量周期由2個(gè)月降至20天，統(tǒng)計(jì)分析時(shí)間由3周降至1周。

提供決策參考

測(cè)量體系目前已經(jīng)成為公司管理者決策的重要數(shù)據(jù)支持平臺(tái)，成為工作評(píng)估的重要依據(jù)。在進(jìn)行相關(guān)決策前或部署落實(shí)某項(xiàng)工作后，責(zé)任部門可以利用該體系進(jìn)行測(cè)量調(diào)查，尋求決策的數(shù)據(jù)支持、修訂決策方向，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估、調(diào)整活動(dòng)組織方式。

篇5

摘要：從中學(xué)到大學(xué)面臨著多種因素的改變，大學(xué)學(xué)生會(huì)出現(xiàn)適應(yīng)不良現(xiàn)象。在對(duì)新生適應(yīng)性狀況進(jìn)行跟蹤調(diào)查的基礎(chǔ)上，本文歸納出產(chǎn)生大學(xué)新生適應(yīng)不良現(xiàn)象的原因，為了幫助新生有效解決適應(yīng)不良問題，必須通過精心設(shè)計(jì)入學(xué)教育、有效開展心理健康教育與心理咨詢工作等辦法盡快幫助新生完成角色轉(zhuǎn)換，順利渡過困惑時(shí)期。

關(guān)鍵詞：大學(xué)新生 適應(yīng)不良 對(duì)策

[中圖分類號(hào)]：G64 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A [文章編號(hào)]：1002-2139(2010)-03-0123-02

經(jīng)過緊張而又殘酷的高考的大學(xué)生們，每個(gè)人都帶著理想、希望，滿懷信心進(jìn)入大學(xué)殿堂。但是，面對(duì)新的生活環(huán)境，新的教學(xué)風(fēng)格，新的學(xué)習(xí)方式，有些同學(xué)感到極度的不適應(yīng)，這是一種正常的心理反應(yīng)。但是，如果無視這種反應(yīng)任其發(fā)展，就將影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題。因此，盡快幫助新生完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，在心態(tài)上及時(shí)做出調(diào)整。順利渡過困惑時(shí)期，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，是高校教育工作者面臨的一個(gè)重要課題。

一 大學(xué)新生適應(yīng)不良的主要表現(xiàn)

1，學(xué)習(xí)方面適應(yīng)不良。中學(xué)階段的學(xué)習(xí)是教師課堂詳細(xì)分析講解，課后到班級(jí)幫學(xué)生解題答疑，而進(jìn)入大學(xué)，老師上完課就離開了教室，不再像中學(xué)老師那樣要求面面俱到，課后也很少見到任課老師，學(xué)習(xí)從被動(dòng)式學(xué)習(xí)變成了自主式學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出了適應(yīng)不良。

2，人際關(guān)系適應(yīng)不良。在中學(xué)階段，學(xué)生主要面對(duì)的是家長(zhǎng)、班主任及同學(xué)，相對(duì)來說較單一，為了能通過高考，主要時(shí)間都放在了學(xué)習(xí)上，沒有時(shí)間關(guān)注人際關(guān)系的處理，進(jìn)入了大學(xué)階段，人際交往對(duì)象除了原來的家長(zhǎng)、班主任與同學(xué)，增加了輔導(dǎo)員、宿舍管理人員等，在這么復(fù)雜的人際交往中，大學(xué)新生往往會(huì)不知所措，出現(xiàn)人際關(guān)系適應(yīng)不良，影響學(xué)習(xí)生活。

3，獨(dú)立生活適應(yīng)不良。中學(xué)階段，住校的學(xué)生不多，生活方面的事務(wù)全由父母打理，而進(jìn)入大學(xué)，學(xué)生離開了家長(zhǎng)，面臨自己獨(dú)立生活，往往會(huì)不知所措，出現(xiàn)適應(yīng)不良。

4，心理方面適應(yīng)不良。在進(jìn)入大學(xué)之前，在家長(zhǎng)與老師的宣傳下，懷著對(duì)大學(xué)校園的巨大憧憬，而一旦考入大學(xué)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)生活與心中憧憬的大學(xué)生活相差甚遠(yuǎn)，會(huì)形成巨大的心理落差；在中學(xué)時(shí)代，大學(xué)新生往往是班里尖子生，有著很強(qiáng)的自豪感，而進(jìn)入大學(xué)，發(fā)現(xiàn)身上美麗光環(huán)已不在，往往會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感，如果處理不好，會(huì)導(dǎo)致心理方面適應(yīng)不良，影響到身心健康。

二 分析大學(xué)新生適應(yīng)不良的原因

1 生理發(fā)育與心理發(fā)展的不平衡

大學(xué)新生的生理成熟與心理成熟并不是同步的，在生理上，他們已經(jīng)是“成人”，但在心理上明顯延續(xù)中學(xué)生慣有的特點(diǎn)，如幼稚、脆弱、依附性強(qiáng)、自卑感強(qiáng)。作為一個(gè)成熟的大學(xué)生應(yīng)有認(rèn)識(shí)的獨(dú)立性、客觀性和批判性，而多數(shù)大學(xué)新生并不具備這些特點(diǎn)，他們社會(huì)閱歷較淺，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和高校生活等客觀現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)帶有很大的局限性，往往不能辯證地、實(shí)事求是地、多角度地反映面臨的現(xiàn)實(shí)問題，常常表現(xiàn)出思想幼稚、性格脆弱、適應(yīng)能力差，在遭遇挫折時(shí)會(huì)夸大對(duì)事實(shí)的認(rèn)識(shí)，甚至產(chǎn)生過激反應(yīng)。在這種情況下，一部分大學(xué)新生能積極調(diào)整自我心態(tài)和角色行為，經(jīng)過努力渡過心理危機(jī)。部分大學(xué)新生則認(rèn)識(shí)不清，意志薄弱，挫折承受力過低而致更為持久的心理問題。

2 中學(xué)教育和高校教育的嚴(yán)重脫節(jié)

現(xiàn)行的中學(xué)教學(xué)由于受升學(xué)率的影響，過分偏重智育目標(biāo)，過分夸大考上大學(xué)的重要作用，片面強(qiáng)調(diào)近期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這使得大部分學(xué)生形成了被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；而大學(xué)的教育倡導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立、自主、創(chuàng)新的能力，并把自己塑造成適應(yīng)社會(huì)需要的素質(zhì)全的人才，這種巨大的差異致使大學(xué)新生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性水平較低，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情低落，厭學(xué)情緒明顯。因此，大學(xué)新生必須自己在學(xué)習(xí)過程中慢慢摸索，逐步積累經(jīng)驗(yàn)，才能完成由中學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣到大學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變。大學(xué)新生在學(xué)習(xí)上的這種自我摸索過程不僅費(fèi)時(shí)，而且未必能夠成功。正因?yàn)槿绱?，許多大學(xué)新生有較長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)不適應(yīng)的心理障礙。

3 家庭因素的影響

一個(gè)人的學(xué)習(xí)積極性、與人交往、自我認(rèn)識(shí)、生活向往、獨(dú)立能力等都會(huì)潛移默化的受到家庭的影響。而家庭教育以品德教育為主，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這些都會(huì)在大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生良好的影響，使他們有自我管理和自我教育的能力，能夠很快地適應(yīng)大學(xué)生活。家庭教育也會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，如經(jīng)濟(jì)狀況不一，部分大學(xué)生互相攀比，從而產(chǎn)生驕傲或自卑心理；有的學(xué)生來自單親家庭、父母身體有缺陷等，產(chǎn)生心理不平衡；有的家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有極大希望，將他們視為自己的全部，視為家庭的中心，這些都給大學(xué)生帶來了巨大壓力。據(jù)相關(guān)研究表明，家庭的親密度、知識(shí)性、娛樂性、組織性與學(xué)生學(xué)校適應(yīng)性呈正相關(guān)，家庭的矛盾性、控制性與學(xué)校適應(yīng)能力呈負(fù)相關(guān)。

由于上述種種原因?qū)е麓髮W(xué)新生適應(yīng)不良現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計(jì)，絕大多數(shù)新生從“陷入迷茫，不適應(yīng)大學(xué)生活”到“走出困境，逐漸適應(yīng)”這段時(shí)間，少則3至5月，多則一年：極少數(shù)的學(xué)生甚至需要更長(zhǎng)的時(shí)間。對(duì)于如何才能有效地縮短適應(yīng)期的問題呢?本文將從以下四個(gè)方面闡述解決對(duì)策。

1，精心設(shè)計(jì)入學(xué)教育。

新生入學(xué)后，為使他們盡快適應(yīng)新奇紛繁的大學(xué)生活，應(yīng)當(dāng)安排一些恰當(dāng)?shù)娜雽W(xué)教育。好的入學(xué)教育可以為大學(xué)新生設(shè)計(jì)先入為主的大學(xué)奮斗藍(lán)圖，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。因此，入學(xué)教育在一定程度上影響著大學(xué)新生今后幾年的努力與追求。

2，有效開展心理健康教育與心理咨詢工作

剛跨進(jìn)大學(xué)校園的大學(xué)新生，面臨全新的環(huán)境，往往會(huì)出現(xiàn)心理適應(yīng)不良，此時(shí)應(yīng)有效開展心理健康教育與心理咨詢工作，幫助學(xué)生進(jìn)行心理適應(yīng)調(diào)適，順利度過這一關(guān)鍵時(shí)期。一是開展有效心理健康教育，首先在大學(xué)新生入學(xué)初，進(jìn)行問卷調(diào)查分析，獲得第一手資料，這樣能增強(qiáng)工作針對(duì)性；其次是定期舉辦心理衛(wèi)生知識(shí)專題講座，講授學(xué)生生理和心理健康發(fā)展必須具備的基本知識(shí)，幫助學(xué)生掌握優(yōu)良健康心理品質(zhì)的方法。二是開展有效心理咨詢工作，從而糾正學(xué)生對(duì)心理問題的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，消除學(xué)生對(duì)心理咨詢的顧慮。堅(jiān)持以預(yù)防為主，治療為輔，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要積極進(jìn)行疏導(dǎo)治療，促進(jìn)大學(xué)新生身心健康發(fā)展。

3，增強(qiáng)自我心理保健意識(shí)，關(guān)注自我身心健康

首先要堅(jiān)持健康文明的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。健康文明的生活方式與健康的身心密不可分，對(duì)于大學(xué)新生，關(guān)注自我身心健康，是做好心理健康教育的重要組成部分。其次要堅(jiān)持正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)健全人格。人格的健全是心理健康的重要組成部分，在新的環(huán)境中，大學(xué)新生應(yīng)當(dāng)正確評(píng)價(jià)客觀事物。正確對(duì)待自己與他人，善于控制自己的情緒，主動(dòng)有效地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境與學(xué)校生活。同時(shí)，如果遇到一時(shí)難以解決的問題，應(yīng)積極尋求外在的支持幫助，這對(duì)維持良好的心理健康狀態(tài)具有重要意義。

4，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，陶冶學(xué)生心靈

篇6

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

通過本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。

當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。

一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。

所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說水準(zhǔn)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，等等吧。

想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測(cè)量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測(cè)量。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測(cè)以及一些作圖的疑問都在測(cè)量中得到了答案。

測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用全站儀等測(cè)量?jī)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。

當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后，老師每個(gè)組的檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃。

篇7

關(guān)鍵詞:地形測(cè)量 新型測(cè)繪技術(shù) 應(yīng)用

中圖分類號(hào):TD17 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2012)06(a)-0006-01

1 地形測(cè)量和測(cè)繪自動(dòng)化技術(shù)的概述

1.1 地形測(cè)量和地形測(cè)繪

地形測(cè)量工作主要以研究測(cè)繪工作理論和測(cè)繪工作方法以及測(cè)繪地形圖的應(yīng)用性技術(shù)學(xué)科。地形測(cè)量能夠?yàn)椴煌牡V區(qū)和不同的城市提供不同比例尺的地形圖,從而滿足礦山開采工作和城市建設(shè)規(guī)劃工作需要。地形測(cè)繪主要是研究地球局部表面的大小與形狀,并將研究的結(jié)果測(cè)繪成地形圖的技術(shù)和理論,通過對(duì)小范圍地表的高低起伏形態(tài)特征點(diǎn)平面位置的測(cè)定,地面物體(如道路、建筑物、耕地等)特征點(diǎn)高程的測(cè)定,經(jīng)過采用一定的測(cè)量符和相應(yīng)的數(shù)據(jù)處理按一定的比例繪在圖紙上,并獲得與地面幾何圖形相應(yīng)的地形圖,提供給國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)相關(guān)的施工和設(shè)計(jì)的圖紙資料。傳統(tǒng)的測(cè)繪主要包括五個(gè)部分:(1)控制測(cè)量;(2)地形測(cè)量;(3)施工測(cè)量;(4)竣工測(cè)量;(5)變形監(jiān)測(cè)。

1.2 測(cè)繪自動(dòng)化技術(shù)

隨著現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)的快速發(fā)展,進(jìn)一步提高了測(cè)繪自動(dòng)化技術(shù)水平,同時(shí)也更加嚴(yán)格測(cè)繪的精度要求?，F(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)無論是在技術(shù)體系上還是學(xué)科理論上都得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,徹底了傳統(tǒng)的測(cè)繪方式。我國(guó)的現(xiàn)代測(cè)繪自動(dòng)化技術(shù)主要以3S技術(shù)來研究生態(tài)環(huán)境以及地球地表,現(xiàn)代測(cè)繪自動(dòng)化技術(shù)中的核心技術(shù)是地理信息系統(tǒng)技術(shù)、衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)、遙感技術(shù)。衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)和遙感技術(shù)是我國(guó)現(xiàn)代通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、航天技術(shù)等高新技術(shù)的結(jié)晶。地理信息系統(tǒng)技術(shù)是空間分析和模擬技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的集成?，F(xiàn)代測(cè)繪自動(dòng)化技術(shù)不僅融合了信息技術(shù)和空間技術(shù),它還是國(guó)家高新技術(shù)重要的組成部分?，F(xiàn)代測(cè)繪自動(dòng)化技術(shù)具有測(cè)圖精度高、圖形編輯方便、自動(dòng)化程度高、圖形屬性信息豐富等優(yōu)點(diǎn)。

2 測(cè)繪自動(dòng)化技術(shù)在地形測(cè)量中的應(yīng)用

2.1 衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)的應(yīng)用

衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)簡(jiǎn)稱GPS。衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)是由美國(guó)國(guó)防部用于國(guó)防安保工作而研制、開發(fā)出來的。從20世紀(jì)70年代開始,美國(guó)就專注于衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)的研制工作,最終在1994年建造完成。衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)主要是通過人造衛(wèi)星發(fā)射出來的信號(hào),并采用三角測(cè)量的原理及時(shí)準(zhǔn)確的計(jì)算出收到信號(hào)的人所處的具置。到目前為止,大約有27顆衛(wèi)星在運(yùn)行在地球上空,衛(wèi)星運(yùn)行軌道的高達(dá)20200公里。自從衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)問世以來,在定位領(lǐng)域和無線導(dǎo)航領(lǐng)域得到了廣泛的青睞和應(yīng)用。

2.2 遙感技術(shù)的應(yīng)用

(1)遙感技術(shù)形成了具有分辨率影象序列的金字塔讓我國(guó)傳感器的研制工作向著全方位立體觀測(cè)能力方面發(fā)展,向著更寬廣的空間和領(lǐng)域發(fā)展;(2)遙感技術(shù)的新型傳感器在不斷的研制成功,包括了多光譜掃描儀、多光譜攝影、彩色攝影、紫外攝影、成象光譜儀、紅外掃描儀、微波輻射計(jì)、激光測(cè)高儀、合成孔徑雷達(dá)等;(3)遙感技術(shù)可以反復(fù)獲取同一地區(qū)的影象信息,具有多時(shí)相性,為人們提供了研究地球表面規(guī)律和變化的可能性,遙感技術(shù)已經(jīng)得到了廣泛的拓展,從靜態(tài)分析拓展到動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),從空間維擴(kuò)展到時(shí)空維。

2.3 地理信息系統(tǒng)技術(shù)的應(yīng)用

地理信息系統(tǒng)技術(shù)簡(jiǎn)稱為GIS。地理信息系統(tǒng)技術(shù)是集多個(gè)應(yīng)用對(duì)象和多門科學(xué)為一體的高新技術(shù),它主要利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)圖形和數(shù)據(jù)庫技術(shù)來處理地理空間的相關(guān)數(shù)據(jù)。在地理信息系統(tǒng)的實(shí)際使用過程中,它最大的優(yōu)點(diǎn)就是能有機(jī)的結(jié)合地球表面空間事物的特征和其所處的地理位置,通過計(jì)算機(jī)屏幕直觀形象地顯示出來。地理信息系統(tǒng)還具有以下幾個(gè)基本特征:(1)地理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)多維;(2)地理信息系統(tǒng)是公共地理定位的基礎(chǔ);(3)地理信息系統(tǒng)具有豐富的信息;(4)地理信息系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)字化。地理信息系統(tǒng)通過對(duì)空間地理信息進(jìn)行及時(shí)準(zhǔn)確的采集和處理,并對(duì)信息進(jìn)行相應(yīng)的分析和更新。

3 測(cè)繪自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)

3.1 進(jìn)一步發(fā)展3G技術(shù)及集成技術(shù)

在地形測(cè)量中,要積極普及3G技術(shù)的應(yīng)用,并在應(yīng)用中改進(jìn)3G技術(shù)存在的相關(guān)問題,及時(shí)地更新3G及其集成技術(shù)的測(cè)量手段和測(cè)量方法,加強(qiáng)測(cè)量工作的準(zhǔn)確性和精確度度,讓3G技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)一步擴(kuò)展到地形測(cè)量中測(cè)繪自動(dòng)化技術(shù)領(lǐng)域。加強(qiáng)全球數(shù)字化攝影測(cè)量系統(tǒng)在3S集成技術(shù)和衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)、遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)技術(shù)中的應(yīng)用,讓地形測(cè)量和數(shù)碼攝影測(cè)量工作更加深化和普及,讓地形測(cè)量中的測(cè)繪自動(dòng)化技術(shù)數(shù)字化、自動(dòng)化、電子化化方向進(jìn)一步發(fā)展。

3.2 加強(qiáng)測(cè)繪自動(dòng)化軟件及數(shù)據(jù)庫的開發(fā)和更新

在地形測(cè)量中,加強(qiáng)測(cè)繪自動(dòng)化軟件和數(shù)字化軟件的研發(fā)工作,讓地形測(cè)量的測(cè)繪自動(dòng)化軟件系統(tǒng)功能更加齊全,使用起來更加靈活、高效,充分發(fā)揮測(cè)繪自動(dòng)化技術(shù)在地形測(cè)量中的作用。同時(shí)還需要不斷的完善和更新信息數(shù)據(jù)庫,并將采集到的所有地形測(cè)繪數(shù)據(jù)直接轉(zhuǎn)換進(jìn)入到信息數(shù)據(jù)庫,以便于數(shù)據(jù)信息的管理查詢和數(shù)據(jù)共享,實(shí)現(xiàn)擴(kuò)展空間基礎(chǔ)信息系統(tǒng)和全球數(shù)據(jù)更新的動(dòng)態(tài)管理,實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、信息化管理地形測(cè)量數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)地形測(cè)量數(shù)據(jù)的社會(huì)化、多樣化、傳輸網(wǎng)絡(luò)化,讓地形測(cè)繪自動(dòng)化技術(shù)走向數(shù)字化和實(shí)時(shí)化。

3.3 推進(jìn)專家系統(tǒng)和人工智能的應(yīng)用

隨著地形測(cè)繪自動(dòng)化技術(shù)和相關(guān)學(xué)科的綜合、交叉,計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展,專家系統(tǒng)和人工智能在地形測(cè)繪自動(dòng)化技術(shù)中的應(yīng)用有了廣泛的前景。計(jì)算機(jī)技術(shù)可以通過專家知識(shí)模擬人腦思維,進(jìn)行數(shù)據(jù)推理,從而智能化的處理和管理數(shù)據(jù)信息,智能化處理圖形,極大地提高了地形測(cè)量工作的工作效率,讓測(cè)繪技術(shù)不斷的向智能化和自動(dòng)化方向發(fā)展。在地形測(cè)量工作中,充分結(jié)合衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)、遙感技術(shù)、數(shù)字化攝影測(cè)量技術(shù)、專家系統(tǒng)和地理信息系統(tǒng)技術(shù)。專家系統(tǒng)發(fā)揮著非常重要的作用,它控制著整個(gè)地形測(cè)量工作流程,并及時(shí)地執(zhí)行相應(yīng)的分析、推理和處理工作,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息資源的共享,并實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)診斷。

4 結(jié)語

綜上所述,提高地形測(cè)繪工作質(zhì)量和效率是地形測(cè)繪技術(shù)實(shí)時(shí)、智能、自動(dòng)測(cè)量系統(tǒng)的關(guān)鍵所在。隨著我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展帶動(dòng)著我國(guó)現(xiàn)代地形測(cè)繪技術(shù)和手段的發(fā)展趨勢(shì)和整體走向。概括性越來越強(qiáng)的測(cè)繪理,綜合程度越來越高的測(cè)繪技術(shù),各個(gè)學(xué)科之間的相互交叉滲透,讓地形測(cè)量學(xué)和別的學(xué)科之間的聯(lián)系顯更加緊密。在不久的將來地形測(cè)量將陸續(xù)開拓出新的領(lǐng)域,為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)發(fā)揮更大的功用。

參考文獻(xiàn)

[1] 徐翔.淺議地形測(cè)量和測(cè)繪技術(shù)自動(dòng)化技術(shù)[J].科技信息,2011(10):326～326.

篇8

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì) 信息質(zhì)量 信息失真 管理 對(duì)策

會(huì)計(jì)的基本職能是依法對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行記錄、核算與監(jiān)督，并向有關(guān)利益關(guān)系人提供客觀、公正的信息，從而幫助其做出正確的判斷和決策。會(huì)計(jì)信息是企業(yè)提供的反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的各種財(cái)務(wù)報(bào)表及其他財(cái)務(wù)資料，會(huì)計(jì)信息的好壞直接關(guān)系到其功能的發(fā)揮。當(dāng)前，受各種因素的影響，會(huì)計(jì)信息失真已成為社會(huì)較為普遍的現(xiàn)象，給諸多企業(yè)造成了很多無法彌補(bǔ)的損失。因此，在新形勢(shì)下加強(qiáng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)，提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量刻不容緩，現(xiàn)已成為經(jīng)濟(jì)管理和財(cái)務(wù)管理中十分重要的一環(huán)。

1.當(dāng)前會(huì)計(jì)信息質(zhì)量存在的主要問題

1.1會(huì)計(jì)信息量不足

與過去相比，現(xiàn)有會(huì)計(jì)體系所提供的會(huì)計(jì)信息量增長(zhǎng)明顯，但是僅僅只能滿足一般的需要。而企業(yè)管理所需的數(shù)據(jù)經(jīng)常無法采集，給企業(yè)在管理中進(jìn)行深層次的縱深分析帶來不利影響。例如，一些企業(yè)缺少應(yīng)收賬款形成表、缺少會(huì)計(jì)報(bào)表附注說明，造成會(huì)計(jì)信息披露不完整。

1.2會(huì)計(jì)信息缺乏完整性和可分析性

受各種因素的影響，很多企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)信息的完整性和可分析性不夠重視。很多企業(yè)的管理者只對(duì)完成目標(biāo)責(zé)任書的任務(wù)感興趣，而忽略了對(duì)影響企業(yè)后續(xù)發(fā)展因素的研究，這就造成了財(cái)務(wù)人員往往需要被動(dòng)地適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的要求去反映企業(yè)事后的事項(xiàng)，從而滋生了會(huì)計(jì)信息缺乏完整性和可分析性現(xiàn)象的產(chǎn)生。

1.3會(huì)計(jì)信息過于單一

現(xiàn)代企業(yè)的財(cái)務(wù)管理要求會(huì)計(jì)信息要對(duì)企業(yè)的各個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤、反映和監(jiān)督，同時(shí)與各管理部門緊密聯(lián)系，密切配合。但是，當(dāng)前很多企業(yè)的業(yè)務(wù)等部門與財(cái)務(wù)的協(xié)調(diào)不夠，很多會(huì)計(jì)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)不甚了解，造成會(huì)計(jì)信息往往只反映經(jīng)營(yíng)結(jié)果，對(duì)于結(jié)果形成的原因不能及時(shí)反映，使得很多管理者在管理過程中需要的信息經(jīng)常不能完成的得到。

1.4會(huì)計(jì)信息失真

很多企業(yè)雖然建立了各自的內(nèi)部控制制度，但是在實(shí)際運(yùn)行中形同虛設(shè)，可執(zhí)行度并不高。同時(shí)，由于監(jiān)管體制的不健全和監(jiān)管力度的不夠，在企業(yè)內(nèi)部沒能形成一種自我發(fā)展、自我約束、自我調(diào)整、自我控制的良性發(fā)展勢(shì)頭，造成會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性不夠，由此產(chǎn)生“內(nèi)部人控制”的現(xiàn)象。例如，企業(yè)資產(chǎn)不真實(shí)、權(quán)益不真實(shí)、企業(yè)利潤(rùn)不真實(shí)等。

2.提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的對(duì)策

2.1進(jìn)一步提高會(huì)計(jì)人員的整體素質(zhì)

新形勢(shì)下會(huì)計(jì)工作有了新的要求，會(huì)計(jì)人員需要不斷地與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)和更新會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，使自己成為一個(gè)精通業(yè)務(wù)又公正廉潔的會(huì)計(jì)人員。首先，會(huì)計(jì)人員需要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí)。只有意識(shí)增強(qiáng)了，才能有效避免各種會(huì)計(jì)違法違規(guī)行為的發(fā)生，才能促進(jìn)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的穩(wěn)步提升。其次，會(huì)計(jì)人員需要進(jìn)一步加強(qiáng)繼續(xù)教育。當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)化和信息化的社會(huì)，這個(gè)時(shí)代對(duì)每一個(gè)人來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，會(huì)計(jì)人員需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，更新新的理念，才能應(yīng)對(duì)新時(shí)代的考驗(yàn)。最后，會(huì)計(jì)人員需要提高自身職業(yè)道德涵養(yǎng)。公平、公開不僅是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的原則性要求，同時(shí)也是一種道德規(guī)范。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的建立要求每一個(gè)經(jīng)營(yíng)主體與會(huì)計(jì)主體要有與之相適應(yīng)的經(jīng)營(yíng)理念和道德理念。

2.2加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)控制度建設(shè)

首先，要加強(qiáng)信息源頭管理。長(zhǎng)期以來，我們對(duì)會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性一直都依賴會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)信息的內(nèi)部邏輯關(guān)系來維系的。但實(shí)踐證明，這種做法很難保證會(huì)計(jì)信息中不出現(xiàn)各種問題。因此，問題要從源頭上切斷，也就是說內(nèi)部控制要強(qiáng)調(diào)從會(huì)計(jì)信息源頭（即經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)事項(xiàng)）的真實(shí)性和責(zé)任性的控制，這樣才能從根本上減少會(huì)計(jì)信息中出現(xiàn)掩蓋、欺詐等行為，這樣的控制才是有效的。其次，要加強(qiáng)信息源中管理。當(dāng)前，會(huì)計(jì)信息失真現(xiàn)象這么普遍主要是因?yàn)闀?huì)計(jì)信息沒有被全面規(guī)范，未被規(guī)范的會(huì)計(jì)信息就容易被拿來掩飾和造假。因此，對(duì)會(huì)計(jì)信息實(shí)施全面規(guī)范勢(shì)在必行，刻不容緩，這樣才能保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)和充分。最后，要加強(qiáng)信息源尾管理。新時(shí)期必須改革現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)表報(bào)告體系，改進(jìn)此體系中的不足，例如無法解決歷史信息與信息需求超前的矛盾、規(guī)范和完善信息的披露，解決信息披露不真實(shí)、披露不充分、形式不規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一等問題。只有做好這些，才能保障會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的提高。

2.3實(shí)施誠(chéng)信工程

誠(chéng)信是做人之本，是個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中一項(xiàng)基礎(chǔ)性的行為規(guī)范。加強(qiáng)會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育是提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德、建設(shè)和諧社會(huì)的重要推動(dòng)力。強(qiáng)化會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育，首先要在會(huì)計(jì)人員中樹立誠(chéng)信至上原則，借助一年一度的會(huì)計(jì)繼續(xù)教育，配合當(dāng)前《公民道德建設(shè)綱要》，加強(qiáng)對(duì)單位負(fù)責(zé)人及會(huì)計(jì)從業(yè)人員誠(chéng)信教育的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，幫助其樹立正確道德觀、價(jià)值觀。只有誠(chéng)信的概念深入到每一個(gè)會(huì)計(jì)人員的內(nèi)心，并以此為行為的指南，實(shí)事求是的開展會(huì)計(jì)工作，會(huì)計(jì)信息質(zhì)量才能從根本上得到保障，為企業(yè)的蓬勃發(fā)展打下“強(qiáng)心針”。

3.結(jié)語

會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到企業(yè)管理質(zhì)量的優(yōu)劣，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。因此，會(huì)計(jì)人員必須從記錄開始就要謹(jǐn)慎對(duì)待，準(zhǔn)確傳遞信息，有序保存信息，穩(wěn)步提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，為企業(yè)管理做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，企業(yè)管理質(zhì)量的提升反饋給企業(yè)員工乃至整個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)將會(huì)更多。

參考文獻(xiàn)：

[1].企業(yè)會(huì)計(jì)信息化存在的問題和對(duì)策[J].當(dāng)代經(jīng)濟(jì)，2009，10.

篇9

關(guān)鍵字：樁基檢測(cè) 無錫市地基基礎(chǔ)工程質(zhì)量檢測(cè)信息備案系統(tǒng) 檢測(cè)方案

現(xiàn)如今，樁基礎(chǔ)已成為高低層建筑、大小型橋梁、碼頭甚至新建廠房等采用的主要基礎(chǔ)型式，樁基工程除因受地質(zhì)條件、基礎(chǔ)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、樁土體系相互作用、施工等因素的影響而具有復(fù)雜性外，樁的施工還具有高度的隱蔽性，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題困難。因此樁基檢測(cè)工作是整個(gè)樁基工程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，只有提高基樁檢測(cè)工作的質(zhì)量和檢測(cè)評(píng)定結(jié)果的可靠性，才能真正做到確保樁基工程質(zhì)量和安全。

1.無錫市地基基礎(chǔ)工程質(zhì)量檢測(cè)信息備案系統(tǒng)的簡(jiǎn)介

無錫市地基基礎(chǔ)工程質(zhì)量檢測(cè)信息備案系統(tǒng)是無錫市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站（以下簡(jiǎn)稱質(zhì)監(jiān)站）為加強(qiáng)對(duì)樁基檢測(cè)全過程的監(jiān)管，由徐州建筑研究院負(fù)責(zé)研發(fā)。于2011年開始在無錫所有的樁基檢測(cè)活動(dòng)中運(yùn)用實(shí)施。至今一直運(yùn)行良好，并起到原先既定的作用。它既方便了質(zhì)監(jiān)站對(duì)所有樁基檢測(cè)活動(dòng)的監(jiān)管，又讓所有的樁基檢測(cè)活動(dòng)更具操作性和透明性，是各從事樁基檢測(cè)活動(dòng)的企業(yè)與質(zhì)監(jiān)站的有效溝通橋梁。

2.樁基檢測(cè)在無錫市地基基礎(chǔ)工程質(zhì)量檢測(cè)信息備案系統(tǒng)的各個(gè)具體流程

2.1公告欄

公告欄的作用主要是接受質(zhì)監(jiān)站的各種信息及通知。一般會(huì)一些會(huì)議通知、新的監(jiān)管舉措通知、周期內(nèi)各單位的樁基異常情況匯總及現(xiàn)場(chǎng)檢查情況通告等。此功能類似于政府網(wǎng)站的信息，對(duì)所有檢測(cè)單位可見，政府的行為更具體，更透明。

2.2機(jī)構(gòu)信息

機(jī)構(gòu)信息包含基本信息，檢測(cè)人員和檢測(cè)儀器。這些內(nèi)容都是從事樁基檢測(cè)活動(dòng)的前提，也是檢測(cè)前的必須準(zhǔn)備。基本信息主要是指企業(yè)的信息，包含企業(yè)名稱、地址，聯(lián)系方式，法人信息，資質(zhì)證書編號(hào)及有效期限，計(jì)量認(rèn)證證書編號(hào)及有效期限等。檢測(cè)人員主要指具有從業(yè)資格的上崗證的人員，各單位必須對(duì)單位內(nèi)人員進(jìn)行備案，包含姓名，年齡，從業(yè)資格上崗證號(hào)等信息。檢測(cè)儀器主要指檢測(cè)活動(dòng)中所使用的儀器，為保證所有檢測(cè)使用的儀器都在計(jì)量檢定的有效期內(nèi)，需對(duì)所有在計(jì)量檢定有效期內(nèi)的儀器進(jìn)行系統(tǒng)備案，包含儀器名稱、型號(hào)，測(cè)量范圍及計(jì)量檢定的證書編號(hào)等。如若超過有效期，則系統(tǒng)自行判定儀器為“編輯狀態(tài)”，即不能使用，需重新計(jì)量檢定。待經(jīng)過計(jì)量檢定后擁有新的證書編號(hào)后重新備案。此項(xiàng)功能對(duì)企業(yè)管理儀器及儀器的量值溯源管理十分有效，使用頻率也很高。這就保證所有檢測(cè)使用的儀器都在計(jì)量檢定的有效期內(nèi)。

2.3檢測(cè)信息

檢測(cè)信息包含工程信息，檢測(cè)方案，檢測(cè)通知和檢測(cè)報(bào)告。這些內(nèi)容基本涵蓋了樁基檢測(cè)活動(dòng)的大部分主要過程。

工程信息主要是指需檢測(cè)工程的基本信息，包含工程名稱，工程所在區(qū)域及地址，建設(shè)、監(jiān)理、設(shè)計(jì)、勘察單位以及需在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)的地理地圖中標(biāo)出具置和坐標(biāo)。值得注意的是標(biāo)出的具體地理位置和坐標(biāo)就實(shí)際明確了工程的實(shí)際具體有效的地址，也方便了質(zhì)監(jiān)站對(duì)檢測(cè)工程進(jìn)行有效的監(jiān)管。這些工程信息是檢測(cè)方案的必備要素，檢測(cè)方案也需要檢測(cè)信息的準(zhǔn)備內(nèi)容。

檢測(cè)方案就是指實(shí)際檢測(cè)工程的具體工程概況及準(zhǔn)備要素等，除了工程信息中的部分內(nèi)容，還包括施工單位，結(jié)構(gòu)形式，結(jié)構(gòu)層數(shù)，基礎(chǔ)類型，設(shè)計(jì)等級(jí)，委托單位，單樁數(shù)據(jù)（類似樁徑，樁長(zhǎng)，設(shè)計(jì)強(qiáng)度等級(jí)，持力層，承載力特征值等），檢測(cè)方法，檢測(cè)目的，檢測(cè)數(shù)量，檢測(cè)部位，施工日期，待檢測(cè)日期，設(shè)計(jì)極限承載力，試驗(yàn)最大加載，合同編號(hào)，檢測(cè)方案編號(hào)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)人員及聯(lián)系電話等。待這些內(nèi)容全部輸入確認(rèn)后網(wǎng)上提交質(zhì)監(jiān)站審核，主要審核檢測(cè)方案中例如檢測(cè)數(shù)量、檢測(cè)方法等內(nèi)容是否滿足檢測(cè)規(guī)范或現(xiàn)有檢測(cè)法規(guī)要求。檢測(cè)方案審核通過后，會(huì)系統(tǒng)給其一個(gè)備案編號(hào)，方便資料管理和系統(tǒng)檢索。這些都是開展檢測(cè)工作前的實(shí)際方案，也是檢測(cè)報(bào)告中需包含的內(nèi)容，是最后形成檢測(cè)報(bào)告的實(shí)際輸入。

檢測(cè)通知主要告知質(zhì)監(jiān)站我實(shí)際進(jìn)行檢測(cè)活動(dòng)的時(shí)間區(qū)間。待質(zhì)監(jiān)站回復(fù)后可開始現(xiàn)場(chǎng)的檢測(cè)活動(dòng)。這也進(jìn)一步加強(qiáng)了質(zhì)監(jiān)站的實(shí)際監(jiān)管。

待現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)完成后形成最后的檢測(cè)成果也就是檢測(cè)報(bào)告，備案系統(tǒng)中的檢測(cè)報(bào)告是最終紙質(zhì)版檢測(cè)報(bào)告的提煉，也是檢測(cè)報(bào)告的核心部分。它是最終紙質(zhì)版檢測(cè)報(bào)告的前四頁：第一頁封面（包含資質(zhì)證書編號(hào)，計(jì)量認(rèn)證證書編號(hào)，檢測(cè)方法，工程名稱，委托單位，備案編號(hào)，報(bào)告編號(hào)，檢測(cè)機(jī)構(gòu)名稱等）；第二頁簽字表（包含檢測(cè)儀器，檢測(cè)人員，審核人員，技術(shù)負(fù)責(zé)人及相關(guān)說明）；第三頁工程概況（包含工程信息和檢測(cè)方案中的最后實(shí)際確認(rèn)的信息等）；第四頁檢測(cè)結(jié)論，是對(duì)檢測(cè)結(jié)果的實(shí)際評(píng)價(jià)。此報(bào)告內(nèi)容在質(zhì)監(jiān)站網(wǎng)站均可查詢，是工程基礎(chǔ)驗(yàn)收的重要依據(jù)。

3.結(jié)束語

樁基檢測(cè)是所需建筑施工的必要檢測(cè)，也是保證所需建筑基礎(chǔ)的安全保障。無錫市地基基礎(chǔ)工程質(zhì)量檢測(cè)信息備案系統(tǒng)各流程環(huán)環(huán)相扣，最終為了保障檢測(cè)結(jié)果、檢測(cè)報(bào)告真實(shí)可靠可追溯，加強(qiáng)了樁基檢測(cè)的規(guī)范性，實(shí)效性，透明性。然而，檢測(cè)系統(tǒng)并未全部包含樁基檢測(cè)所有的內(nèi)容，類似現(xiàn)場(chǎng)的檢測(cè)信息，檢測(cè)數(shù)據(jù)的分析整理，檢測(cè)項(xiàng)目存檔等都可納入該系統(tǒng)中，讓所有的檢測(cè)內(nèi)容都“清晰可見”，實(shí)現(xiàn)全電子辦公及管理，才能讓所有樁基檢測(cè)活動(dòng)更具長(zhǎng)久規(guī)范發(fā)展。

篇10

【關(guān)鍵詞】信號(hào)發(fā)生器頻率示值；測(cè)量結(jié)果；不確定度；評(píng)定

一、概述

（1）測(cè)量依據(jù)：JJG173-2003《信號(hào)發(fā)生器檢定規(guī)程》。（2）環(huán)境條件：環(huán)境溫度（20±5）℃，相對(duì)濕度（65±15）%。（3）測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)：E327A通用計(jì)數(shù)器，頻率0Hz～1000MHz±5×10-8。（4）被測(cè)對(duì)象：標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)發(fā)生器，頻率低于1GHz，±5×10-6。（5）測(cè)量方法：測(cè)量信號(hào)發(fā)生器調(diào)幅度是利用E327A通用計(jì)數(shù)器直接讀出被測(cè)信號(hào)發(fā)生器輸出信號(hào)的頻率，重復(fù)測(cè)量3次，信號(hào)發(fā)生器頻率示值與E327A通用計(jì)數(shù)器讀數(shù)的差值除以E327A通用計(jì)數(shù)讀數(shù)的算術(shù)平均值即為被測(cè)對(duì)象的示值誤差。（6）評(píng)定結(jié)果的使用：符合上述條件的測(cè)量結(jié)果，可使用本不確定度的評(píng)定結(jié)果。

二、數(shù)學(xué)模型

δ=■式中：δ―信號(hào)發(fā)生器頻率的示值誤差；fi―被測(cè)信號(hào)發(fā)生器的頻率值；fs―E327A通用計(jì)數(shù)器頻率讀數(shù)的算術(shù)平均值。

三、標(biāo)準(zhǔn)不確定度分量的評(píng)定

（1）輸入量fi的標(biāo)準(zhǔn)不確定度u（fi）的評(píng)定。輸入fi的標(biāo)準(zhǔn)不確定度主要來自被測(cè)標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)發(fā)生器頻率量值的重復(fù)性，可以通過連續(xù)測(cè)量得到測(cè)量列，采用A類方法進(jìn)行評(píng)定。對(duì)一臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)發(fā)生器選擇10MHz的頻標(biāo)，連續(xù)測(cè)量10次，固定通用計(jì)數(shù)器讀數(shù)不變（10MHz），對(duì)被測(cè)信號(hào)發(fā)生器輸出頻率作重復(fù)性測(cè)量，得到測(cè)量列：9.99997MHz；9.99998MHz；9.99997MHz；9.99998MHz；9.99997MHz；9.99997MHz；9.99997MHz；9.99997MHz；9.99998MHz；9.99997MHz。fi=9.999973MHz，S=4.83×10-8。再任選2臺(tái)同類型的標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)發(fā)生器，每臺(tái)在10MHz重復(fù)條件下，連續(xù)測(cè)10次，共得3組測(cè)量列，每組測(cè)量列分別按上述方法，計(jì)算單次實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)差。如表1所示

表1 單次實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)差

合成樣本標(biāo)準(zhǔn)差：Sp=■=4.433×10-8，標(biāo)準(zhǔn)差的標(biāo)準(zhǔn)差S'(Sj)=■=3.522×10-9。由于S'(Sj)

四、合成標(biāo)準(zhǔn)不確定度的評(píng)定

（1）數(shù)學(xué)模型：δ=■，靈敏系數(shù)c1=■ c2=■=■afs。

（2）標(biāo)準(zhǔn)不確定度匯總于表2。

表2 標(biāo)準(zhǔn)不確定度匯總表

（3）合成標(biāo)準(zhǔn)不確定度的計(jì)算。輸入量fi和fS彼此獨(dú)立不相關(guān)，所以合成不確定度可按下式得到urel(δ)=■=2.898×10-7。

五、擴(kuò)展不確定度的確定

取k=2，擴(kuò)展不確定度U=2×2.898×10-7=5.8×10-7，擴(kuò)展不確定度Urel=5.8×10-7/10=5.8×10-8。

六、測(cè)量不確定度的報(bào)告與表示

標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)發(fā)生器頻率在10MHz點(diǎn)示值誤差測(cè)量結(jié)果的擴(kuò)展不確定度為：Urel=5.8×10-8，k=2。

參 考 文 獻(xiàn)