導(dǎo)語：如何才能寫好一篇初中勞動教育計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

結(jié)合當(dāng)前的教育改革形勢和要求，學(xué)校必須積極創(chuàng)新實(shí)踐育人的方法和途徑，在豐富的社會實(shí)踐活動中不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會責(zé)任感，努力提升育人工作成效。

一是要圍繞三級課程，落實(shí)好綜合實(shí)踐活動課程和學(xué)科綜合實(shí)踐活動。北京市規(guī)定，各學(xué)科要拿出10%的課時(shí)用于實(shí)踐，不管是語文數(shù)學(xué)也好，還是物理化學(xué)也好，都要有10%的課時(shí)在課外實(shí)踐中完成。相應(yīng)地，我們有了語文開放性學(xué)習(xí)計(jì)劃，初中綜合社會實(shí)踐活動、初中開放性科學(xué)實(shí)踐活動等。學(xué)校應(yīng)該充分發(fā)揮課程育人、實(shí)踐育人的作用。

二是要依托社會大課堂，組織學(xué)生在豐富的社會實(shí)踐中提升綜合素質(zhì)。2008年啟動的北京市中小學(xué)生社會大課堂是一個(gè)資源平臺，吸納了不同類型的資源，能夠滿足不同學(xué)段學(xué)生的實(shí)踐需求。針對中小學(xué)生特點(diǎn)，資源單位都有相應(yīng)的教育計(jì)劃書，定期推出特色的教育活動，學(xué)校應(yīng)該積極用好平臺資源，既要集體組織做好“四個(gè)一”這樣的活動，又要就近就便、創(chuàng)新形式用好平臺資源，引導(dǎo)學(xué)生及其家長自行走進(jìn)。