導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇難忘的小學(xué)生活，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一晃，六年過(guò)去了，這六年載著我難忘的小學(xué)生涯過(guò)去了，不會(huì)再回來(lái)了，每每想到這里不僅鼻子酸酸的……

此時(shí)，回想起那時(shí)剛剛跨入小學(xué)校門(mén)的時(shí)候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手，引領(lǐng)我到了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就是那是，我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當(dāng)我第一眼就看見(jiàn)操場(chǎng)上那么多的大哥哥大姐姐，心里著實(shí)還是難免有些膽怯。當(dāng)看到新老師、新同學(xué)時(shí)，心里又有些好奇，又覺(jué)得陌生……

然而，這一切卻轉(zhuǎn)眼即逝。在這里與同學(xué)們，老師們朝夕相處了六年之久！在我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說(shuō)不盡啊。

每次有比賽的時(shí)候、全班的師生都要在一旁為我們加油.打氣。時(shí)而我們輸了，全班都沒(méi)有笑容、老師呢？也為在給我們尋找不足之處，給我們總結(jié)失敗的要點(diǎn)，我們當(dāng)然也就全然謹(jǐn)記老師說(shuō)的，果然贏了，笑容也理所當(dāng)然得掛回我們臉上，老師坐在一旁….嘴角終于微微上翹了，似是對(duì)我們的贊許！象這樣的是還有太多太多，只有留在我的腦海中，僅僅讓我細(xì)細(xì)品位了。

如今，我們師生、同學(xué)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多了，算算。也已不足一個(gè)星期了吧。

現(xiàn)在的我，不愿意面對(duì)每一個(gè)早晨、每一天，應(yīng)為渡過(guò)一天，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就又少一天了，現(xiàn)在我多么希望時(shí)間可以定格在今天，或許明天，這樣我就可以永遠(yuǎn)不用畢業(yè)，就可以永遠(yuǎn)和老師、同學(xué)在一起。就算、哪怕時(shí)間流的慢些也好啊，溪流變得窄些和好??！

篇2

《難忘的小學(xué)生活》作文1

歲月如一頭小鹿，在時(shí)間的逆流里是怦怦直撞。

“叮，友情提示：小學(xué)Y65列車馬上到站，請(qǐng)乘客們收拾好自己的行李，準(zhǔn)備下車。”

“叮咚”，我下了車，隱隱約約看見(jiàn)遠(yuǎn)處的“Yxx”列車正向我疾弛奔來(lái)，我戀戀不舍地拿出行李箱中的那本時(shí)光之“書(shū)”，小心翼翼地捧起它，聞著書(shū)香，漸漸地進(jìn)入了了另一個(gè)世界……

“歡迎來(lái)到小學(xué)記憶世界，請(qǐng)主人開(kāi)啟大門(mén)”。我手輕輕地按在大門(mén)上，門(mén)緩緩地開(kāi)了，正式進(jìn)入了回憶之夢(mèng)，忘不了的太多太多。

忘不了那個(gè)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在進(jìn)行的是我們五年級(jí)女子接力賽，眼看著我們班的同學(xué)拿著接力棒，撒腿就跑，只見(jiàn)她如離弦的箭，一路過(guò)關(guān)斬將，奮力沖向終點(diǎn)，可她在離終點(diǎn)一步之遙的地方停了下來(lái)，不小心因跑得太快而腳扭傷了。我們沒(méi)有責(zé)怪她，而更多是向她投去欽佩的目光。

忘不了那一場(chǎng)緊張激烈的拔河比賽，在最后一場(chǎng)比賽時(shí)，我班與八班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，勝在必得，展開(kāi)了一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的拉鋸戰(zhàn)，幾個(gè)回合下來(lái)，不分輸贏。休息的幾分鐘，拉拉隊(duì)員又是遞水又是扇風(fēng)，隊(duì)友們則一個(gè)個(gè)側(cè)耳傾聽(tīng)教練班主任的錦囊妙計(jì)。又一局比賽開(kāi)始，場(chǎng)上緊張兮兮，場(chǎng)下啦啦隊(duì)大喊加油。最后我們班贏了，一片歡呼雀躍……

過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，眼看這六年的小學(xué)生活一晃而過(guò)，我不禁頭因涔涔而淚潸潸了。我慢慢地合上了“書(shū)”，將這段時(shí)光永遠(yuǎn)銘記。

《難忘的小學(xué)生活》作文2

時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到了小學(xué)與中學(xué)的接軌處，可我不想離開(kāi)您啊，我的母校!因?yàn)槟o我留下了太多美好的記憶。

進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是是那幾棵高大秀麗的梧桐樹(shù)，扎根學(xué)校的沃土，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的童年，傾聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音。

再往前走，那一座小涼亭尤為顯眼，它被一朵朵漂亮的花朵所圍繞，引得許多蜜蜂和蝴蝶在它周圍翩然起舞，小朋友們也喜歡在那里乘涼、玩耍，一派生龍活虎的景象。

來(lái)到教室，書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們朝氣蓬勃，毫無(wú)半點(diǎn)頹廢之色，因?yàn)槲覀儫釔?ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)我們的學(xué)校。

校園里那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲，每當(dāng)聽(tīng)到，都會(huì)令我興奮無(wú)比，但一想到我馬上要升上中學(xué)，再也聽(tīng)不到這悅耳的歌聲時(shí)，我不禁有些傷感。

回憶起您陪伴我經(jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么的美好、有趣。老師上課時(shí)的場(chǎng)景，與同學(xué)們下課打鬧時(shí)的場(chǎng)景，在那幾顆高大的梧桐樹(shù)下嬉戲的場(chǎng)景，以及在那座小亭子下乘涼的場(chǎng)景……像電影似的一一浮現(xiàn)在我的眼前。

我親愛(ài)的母校啊!我是多么舍不得您吶。但是我必須要奔向更好的前程，飛向更為廣闊的藍(lán)天，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。

《難忘的小學(xué)生活》作文3

時(shí)光如流水，如指縫間的細(xì)沙，如冬日里呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)……六年時(shí)光匆匆而逝，童真的小學(xué)生活也將一去不復(fù)返。升學(xué)考試在即，我即將離開(kāi)母校，去探索更廣闊的世界。但是師恩難忘，老師對(duì)我的諄諄教誨我永遠(yuǎn)刻骨銘心……

我敬愛(ài)的班主任——宋老師，也是我的數(shù)學(xué)老師。宋老師知識(shí)淵博，經(jīng)常給我們灌“心靈雞湯”，宋老師總是一說(shuō)話就出口成章，某天下午，宋老師有兩節(jié)課，本來(lái)是要講卷子的，但她講起話來(lái)猶如黃河之水滔滔不絕，一不小心就把第一節(jié)課灌過(guò)去了。下課鈴聲響了，同學(xué)們捂嘴偷笑——卷子一題還沒(méi)講呢!但是說(shuō)歸說(shuō)，笑歸笑，不得不承認(rèn)宋老師的口才、思想品德都很好!于是品德老師的課就由宋老師光明正大地“代上”了!

我的語(yǔ)文老師李老師可是個(gè)“狠角色”，往那兒一站就氣場(chǎng)全開(kāi)，不怒自威。每天下午打預(yù)備鈴之前，不論下節(jié)是誰(shuí)的課，她都要在講臺(tái)上坐一會(huì)。而我們下午的歡樂(lè)就取決于李老師的神情。要是她是笑著走進(jìn)教室，并且看起來(lái)心情愉悅，同學(xué)們就可以一蹦一跳地出去瘋玩;如果她是陰沉著臉走進(jìn)教室的，我們就連大氣也不敢出，老老實(shí)實(shí)地讀書(shū)，端端正正地練字，教室里靜得只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲和嘩嘩的翻書(shū)聲……

英語(yǔ)老師于老師不像李老師一樣只有“開(kāi)心”和“生氣”兩種表情，于老師真是藏不住心事，同學(xué)們都看她的臉色“見(jiàn)機(jī)行事”。

體育老師十分嚴(yán)格，音樂(lè)老師幽默有趣……

這么多性格各異的老師貫穿了我的小學(xué)生活，他們對(duì)我的教導(dǎo)我感激不盡，他們都是我最難忘的老師們!我將永遠(yuǎn)銘記師恩!

《難忘的小學(xué)生活》作文4

時(shí)光荏苒，眨眼間，六年小學(xué)生活悄然離去，它像風(fēng)，不給人反應(yīng)的時(shí)間就呼嘯而過(guò)，它在靦腆中來(lái)到，又在留戀中逝去。想到這里，才發(fā)覺(jué)淚已無(wú)聲無(wú)息地劃過(guò)我的臉頰。

再見(jiàn)了，老師，您對(duì)我們很嚴(yán)厲，但我們知道嚴(yán)中自有真情在。語(yǔ)文老師循循善誘地引導(dǎo)我們的負(fù)責(zé);數(shù)學(xué)老師在我們犯錯(cuò)時(shí)講大道理的深情;英語(yǔ)老師深夜十點(diǎn)多還在班級(jí)群里批改作業(yè)的敬業(yè);音樂(lè)老師彈鋼琴時(shí)流出的舒緩優(yōu)美的音符，都成為了我無(wú)法抹去的回憶，印在了我的記憶深處。

再見(jiàn)了，同學(xué)們。記得我們班曾將音樂(lè)老師氣得掉眼淚，后來(lái)全班都寫(xiě)了檢討書(shū)交給了音樂(lè)老師。細(xì)細(xì)想來(lái)，當(dāng)時(shí)的我們真的是太調(diào)皮了啊!“班中自有高才生”，這是我們班的一位同學(xué)編的。別說(shuō)，真的，我們班是絕無(wú)僅有的藏龍臥虎之地：班長(zhǎng)的字體秀氣的可以和知名書(shū)法家王羲之相媲美;數(shù)學(xué)課代表的數(shù)學(xué)成績(jī)從沒(méi)下過(guò)90分，語(yǔ)文課代表的成績(jī)總是名列前茅;嘿!那些學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的同學(xué)也身懷絕技：幽默、情商高、懂事……怎么樣啊?是不是很想加入我們這個(gè)大家庭啊?

再見(jiàn)了，學(xué)校的操場(chǎng)，嘿!你有沒(méi)有數(shù)過(guò)我們?cè)谶@里灑下了多少歡笑?你有沒(méi)有記過(guò)我們?cè)谶@里付出了多少汗水?你有沒(méi)有算過(guò)我們?cè)谶@里努力了多少天?……不管你有沒(méi)有記下來(lái)，你都是我記憶中最美的一角!

母校啊!這是我們?cè)谶@里的最后一個(gè)夏天，六年風(fēng)雨，六年拼搏，六年歡笑，都記錄在了你這里。母校，無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，我們都不會(huì)忘記你的養(yǎng)育之恩。

《難忘的小學(xué)生活》作文5

六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，來(lái)也匆匆，去也匆匆，臨近畢業(yè)，不免心中升出對(duì)校園、對(duì)師友的眷戀與不舍。

難忘我的校園，在這里，我們夏天吃過(guò)冰棍，冬天玩過(guò)白雪，秋天賞過(guò)楓葉，春天吹過(guò)柔風(fēng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑過(guò)步，聊過(guò)天，六一兒童節(jié)，我還在教學(xué)樓前表演過(guò)節(jié)目……

難忘我的老師，在我第一次踏入班級(jí)時(shí)，面對(duì)著陌生的同學(xué)，親切的老師，我有些膽怯。六年來(lái)，從陌生到熟悉，從懵懂無(wú)知到漸漸長(zhǎng)大，在我每次遇到挫折與困難時(shí)，是老師幫助我，教會(huì)我許多人生哲理，為我指引方向。

難忘我的班級(jí)，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是個(gè)友愛(ài)溫馨的大家庭。在拔河比賽中，我班齊心協(xié)力，勇往直前，所向無(wú)敵，取得了優(yōu)異的成績(jī)，真是人心齊，泰山移。我班的同學(xué)是善良的，在他人需要幫助時(shí)，大家都會(huì)伸出援手，我愛(ài)我的班級(jí)!

篇3

在我的小學(xué)生活中，有很多難忘的記憶，回想起那些過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與同學(xué)和老師相處的那些日子，永遠(yuǎn)深深地印在了我的腦海中。如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì)和支持，我也不會(huì)獲得成功，老師和同學(xué)的信任和鼓勵(lì)就是我前進(jìn)的最大動(dòng)力。

回憶起那些班級(jí)里的歡聲笑語(yǔ)，我的心情難以平靜，如今快要分離了，心就跳得很厲害，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)自己內(nèi)心的激動(dòng)，淚水也不自覺(jué)地流了下來(lái)。

要說(shuō)這六年生活中最讓我難忘的一件事，還是六年級(jí)最好一次三好學(xué)生的競(jìng)選，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)的支持，才能讓這個(gè)不可思議的“奇跡”發(fā)生。自己在班上雖然不是最優(yōu)秀的學(xué)生，但自己也是最勤奮，最努力的學(xué)生之一。盡管自己很沒(méi)有把握，但已經(jīng)參加過(guò)六年競(jìng)選的我一定要堅(jiān)持下去，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不管成功與否，我都會(huì)去享受這個(gè)過(guò)程，享受這個(gè)班級(jí)帶給我六年的感動(dòng)和溫暖，我早已把六二班當(dāng)成我第二個(gè)家了！回想起曾經(jīng)一起奮斗的場(chǎng)景，我的眼眶就濕潤(rùn)了，如今已經(jīng)是六年級(jí)的我們，結(jié)下了深厚的感情，多么難以控制自己的情緒，勇敢的去面對(duì)畢業(yè)的事實(shí)啊！我不能，不能忘記那些令我記憶深刻的瞬間，我舍不得這個(gè)班級(jí)！我的心情如大海一樣，波濤起伏，看見(jiàn)班上那么多好同學(xué)爭(zhēng)先恐后的走上了講臺(tái)，我的頭上不禁冒出了冷汗，但我時(shí)刻提醒自己不要緊張，結(jié)果不重要！我終于安下心來(lái)，沉著從容地走上了講臺(tái)，那腳步顯得格外沉重。我拿起了演講稿，開(kāi)始那只屬于我的時(shí)間。我沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，但用那最質(zhì)樸的語(yǔ)言，感動(dòng)著每一個(gè)人，我的一言一語(yǔ)都充滿了感激之情，感謝母校給我?guī)?lái)了人生最重要的一筆財(cái)富——知識(shí)，也感謝同學(xué)們和老師陪我度過(guò)了寶貴六年的時(shí)光。我終于用飽含深情的語(yǔ)言結(jié)束了這個(gè)驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，此時(shí)的我很想哭，一想到這是我最后一次競(jìng)選，即將要離開(kāi)母校，這是在別人看來(lái)很快樂(lè)的事情，但在我的心里，我已經(jīng)把六二班當(dāng)成自己一生最重要的一個(gè)集體，從剛?cè)雽W(xué)，到畢業(yè)，這么長(zhǎng)的時(shí)間，我把精神把友誼都深深的埋在里面，我無(wú)法輕輕松松的畢業(yè)！時(shí)間雖然很短暫，但對(duì)我來(lái)說(shuō)十分珍貴，十分珍貴……

終于要到宣布結(jié)果的時(shí)間了，葛老師邁著沉重的腳步，走到班級(jí)的那一瞬間，連空氣都凝固了！“旎，第一!"葛老師鄭重的宣布了這個(gè)令人期待已久的消息，我十分疑惑，這是真的嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我的心情難以平靜，六年了，這是我第一次覺(jué)得無(wú)比興奮。在我的小學(xué)生活中，我通過(guò)自己的努力，拿到了這個(gè)屬于我的榮譽(yù)！

這不僅證明了自己的努力，也證明我在同學(xué)心目中的地位是那么的重要，我感謝他們，感謝這次機(jī)會(huì)！我一定會(huì)以這份榮譽(yù)為之奮斗，讓自己的小學(xué)生活交上一份滿意的答卷，來(lái)回報(bào)老師們的栽培，謝謝你們對(duì)我的付出，我作為六二班的一員很自豪……（敬禮）

篇4

時(shí)間?。∧闩艿侥娜チ?，跑到了飯碗里？歡笑里？痛苦里？對(duì)！時(shí)間就是這么過(guò)去的，還記著小時(shí)候第一天上學(xué)時(shí)，眼淚掉下來(lái)了，那時(shí)是害怕，不想上學(xué)，可是現(xiàn)在呢，眼淚也是掉下來(lái)了，這次是因?yàn)樯岵坏?/p>

慢慢的，我從一個(gè)小女孩變成了一下大姑娘，從一張白紙變成了一本字典，從一顆小樹(shù)苗變成了一顆大樹(shù)，從……變成……

老師，您像一根蠟燭，燃燒了自己照亮了我們，老師，您想一個(gè)園丁，每天給我們澆水、施肥，讓我們變成了一顆挺拔的、不怕風(fēng)雨雷電的大樹(shù)，是您給了我們知識(shí)的海洋，謝謝您！

篇5

典，感悟成長(zhǎng),感恩,那是一次成功的嘗試,我心中的世小難忘的小學(xué)生活買(mǎi)，

只見(jiàn)碧空襯著淡藍(lán)，一會(huì)兒，淡藍(lán)變成橙黃，邊上鑲著緋紅，這紅光越來(lái)越多，從空中直射海面，先是一點(diǎn)，接著一片，飛快地向四面擴(kuò)散。難忘的小學(xué)生活買(mǎi)，

點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊(duì)買(mǎi)米。在我前面的是一個(gè)男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上稍小了點(diǎn)的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn)，像非洲人似的。物,再見(jiàn)了，母校,家鄉(xiāng)的變化

篇6

轉(zhuǎn)眼間,6年了,6年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),但一想起要離開(kāi)老師,離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)母校,心里便有一絲絲傷感,畢竟在一起朝夕相處那么長(zhǎng)時(shí)間了,好是會(huì)有一些感情的,現(xiàn)

在,小

學(xué)中發(fā)生的事情又一件件的浮現(xiàn)在我的腦海中.

有一次,在6年級(jí)的拔河比賽,讓我領(lǐng)略師生之間的真諦,師生之間最真摯的愛(ài),往日的一切,并沒(méi)有沖淡我的記憶,我清清楚楚的記得那一天,我剛走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)廣播通知6年級(jí)學(xué)生去操場(chǎng)’’刷’’的一聲大家一起奔向操場(chǎng),隨即第3場(chǎng)就是我們65中隊(duì)期待已久的拔河比賽.

篇7

成功的嘗試,我心中的世園會(huì),我最喜歡的歷史人物,給小難忘小學(xué)生活棉得

深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。難忘小學(xué)生活棉得

暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。繅絲姑娘迥然不同：藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長(zhǎng)褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。世園會(huì),我最喜歡的歷史人物,

篇8

我已經(jīng)六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，回想起老師的教誨、同學(xué)的幫助，一幕幕似乎還歷歷在目。在教室里似乎還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上似乎還繚繞著我們的嬉戲聲，在宿舍里似乎還有我們頑皮打鬧的身影。

在母校的教育下，我們得到了許多。我們認(rèn)識(shí)了許多朋友，學(xué)會(huì)了許多新知識(shí)，懂得了許多道理，使我們的生活絢麗多彩。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針?？晌覀儸F(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的同學(xué)，還有美麗的校園，都將從我們的視線中消失。

如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，漫長(zhǎng)的六年就像短暫的六個(gè)月，它釀造了我們對(duì)師長(zhǎng)的尊敬，釀造了同學(xué)之間互相的友誼，使我們倍感快樂(lè)。天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教誨，決不辜負(fù)老師的希望。

篇9

難忘那朝夕相處的同學(xué)和和藹可親的老師；

小學(xué)生活是快樂(lè)的，

那一張張笑臉怎能不使人高興？

小學(xué)生活是勞累的，

常常作業(yè)寫(xiě)半夜。

…… 小學(xué)像一個(gè)溫馨和睦的大家庭，

老師是親愛(ài)的爸爸媽媽，

我們是快樂(lè)的小天使，

在爸爸媽媽的辛勤培育下健康成長(zhǎng)。 小學(xué)是一位魔術(shù)師，

把我們從幼稚的孩子變成了懂事的少先隊(duì)員；

無(wú)理取鬧的性格變做團(tuán)結(jié)友愛(ài)；

篇10

時(shí)間呀時(shí)間，你為何走得那么匆忙。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，六年的學(xué)習(xí)生活多么讓人難忘呀！

難忘呀，養(yǎng)育了我六年的學(xué)校，這里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，還有著我們的酸甜苦辣……

難忘呀，諄諄教導(dǎo)我們的老師，在平凡的崗位上作出不平凡的事。我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的話：“男子漢大丈夫不學(xué)習(xí)何以頂天立地，人世稱雄；青春女子不琴棋書(shū)畫(huà)，何以以才配德，才貌雙全?！?/p>

難忘呀，朝夕相處的同學(xué)，我們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題，也曾發(fā)生一些不愉快之后再次握起手，也曾在一起高談闊論，也曾焦急傷感，想起這，真讓人懷念。

難忘呀，難忘我的小學(xué)生活，難忘我的伙伴們，難忘我敬愛(ài)的老師！