導(dǎo)語：如何才能寫好一篇生產(chǎn)管理基本知識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、前期策劃和設(shè)計(jì)規(guī)劃的重要性

隨著房地產(chǎn)調(diào)控的不斷深化和房地產(chǎn)業(yè)的日益發(fā)展，我國理性的購房者已經(jīng)學(xué)會全面地評估物業(yè)的實(shí)際內(nèi)涵和真實(shí)價值所在，甚至對開發(fā)企業(yè)的品牌、品質(zhì)都有高度清晰的評判，因此，當(dāng)代房產(chǎn)開發(fā)企業(yè)都非常重視項(xiàng)目的前期策劃和市場定位。房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段的管理有著與眾不同的特殊性。其一是設(shè)計(jì)的成果是由規(guī)劃設(shè)計(jì)院完成的，其二是房地產(chǎn)項(xiàng)目公司設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)過程中完成協(xié)調(diào)、監(jiān)控和溝通的作用。所以在房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)運(yùn)作過程中，房地產(chǎn)開發(fā)公司如何介入，如何控制設(shè)計(jì)過程，充分發(fā)揮內(nèi)部資源和外部資源的能動性，是取得該房地產(chǎn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)成功的根本保證。

然而對于開發(fā)內(nèi)容復(fù)雜、規(guī)模大、周期長、社會影響大的綜合性開發(fā)項(xiàng)目而言，市場策劃和設(shè)計(jì)創(chuàng)意方面主導(dǎo)性作用更為明顯。設(shè)計(jì)策劃階段應(yīng)站在城市長期發(fā)展的高度，在人居環(huán)境的品質(zhì)、文化藝術(shù)創(chuàng)作的品味、建材和技術(shù)的運(yùn)用上投入足夠的精力，避免急功近利的心態(tài)，更不能將成功的案例拿來照搬照抄，不論是出售的物業(yè)還是持有的物業(yè)，都應(yīng)該視其為不可逆轉(zhuǎn)、需持久經(jīng)營和不斷保值增值的物業(yè)，才能引導(dǎo)設(shè)計(jì)師創(chuàng)造出有藝術(shù)內(nèi)涵、有科技水準(zhǔn)的作品。房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目是百年大計(jì)、涉及民生，一定要在決策初期投入足夠力量的研究、策劃和設(shè)計(jì)，盡可能使所開發(fā)的物業(yè)有最高的價值體現(xiàn)，這也是房地產(chǎn)企業(yè)永續(xù)發(fā)展所需要的品牌創(chuàng)建之路，也是在激烈市場競爭中立于不敗之地的關(guān)鍵所在。

二、規(guī)劃設(shè)計(jì)的研發(fā)

在當(dāng)今的房地產(chǎn)開發(fā)過程中，建筑設(shè)計(jì)在某種意義上就是建筑產(chǎn)品的研發(fā)，它是藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)技術(shù)的結(jié)合。房產(chǎn)開發(fā)具有很強(qiáng)的地域性，不同地點(diǎn)、民俗文化、生活習(xí)慣和不同性質(zhì)的建筑從內(nèi)容到外表形態(tài)都不同，因此需要完整細(xì)致的綜合策劃。以住宅項(xiàng)目為例，在通過大量的調(diào)研確定了購房客戶目標(biāo)定位和價格定位的情況下，首先要研究建筑功能如何滿足使用者的基本需求，并進(jìn)一步開發(fā)它的附加價值，然后研究城市規(guī)劃和特定的社會歷史文化環(huán)境，調(diào)研周邊的生態(tài)環(huán)境，從而確定建筑的形態(tài)、外立面設(shè)計(jì)的藝術(shù)創(chuàng)作風(fēng)格走向，創(chuàng)造出富有文化內(nèi)涵，并與城市環(huán)境相和諧的優(yōu)秀作品。

對商業(yè)、辦公地產(chǎn)的開發(fā)，前期營銷策劃更為專業(yè)，設(shè)計(jì)規(guī)劃需要與相關(guān)專業(yè)策劃機(jī)構(gòu)共同研究開發(fā)策略和確定目標(biāo)消費(fèi)人群，繼而研究辦公空間、商業(yè)業(yè)態(tài)、組合關(guān)系和商家定位，在這些研究工作的基礎(chǔ)上，才能對設(shè)計(jì)單位提出較為明確的方案設(shè)計(jì)要求。在方案設(shè)計(jì)過程中，從空間的利用、平面的布置、動線的安排、面積的分配到公共空間的設(shè)施布置，奠定設(shè)計(jì)的方向，從而完成融實(shí)用性、合理性、品質(zhì)化為一體的公共建筑。當(dāng)今低碳、環(huán)保、綠色等概念日益成為時代的主題，在設(shè)計(jì)過程中除了要履行好個專業(yè)規(guī)范要求的環(huán)保節(jié)能指標(biāo)外，更應(yīng)該主動創(chuàng)新，研究提升產(chǎn)品的技術(shù)含量，努力營造出綠色環(huán)保的人居環(huán)境。

三、設(shè)計(jì)階段的技術(shù)把控

（一）方案設(shè)計(jì)階段

房地產(chǎn)開發(fā)過程中，開發(fā)項(xiàng)目在方案設(shè)計(jì)階段，項(xiàng)目的溝通管理也是很重要的一個方面。準(zhǔn)確而及時的溝通使項(xiàng)目設(shè)計(jì)能沿著正確的方向有序地發(fā)展。溝通是多層面和多方式的。在這一階段，主要的溝通為：內(nèi)部溝通，與設(shè)計(jì)公司溝通，與政府部門溝通。尤其與政府部門的溝通要及時甚至提前，在溝通過程中，要特別注重建立溝通信息的存貯體系和信息查詢體系，以便信息可通過不同方式由團(tuán)隊(duì)成員和項(xiàng)目公司工作人員共享。

（二）確定設(shè)計(jì)方向

在開發(fā)項(xiàng)目前期策劃階段，通過銷售及市場策劃機(jī)構(gòu)確定消費(fèi)目標(biāo)，收集開發(fā)區(qū)域地形、地貌和土地招標(biāo)中的規(guī)劃設(shè)計(jì)條件等多方面的基礎(chǔ)資料，編制設(shè)計(jì)任務(wù)書，將項(xiàng)目的開發(fā)意圖、策略、實(shí)用功能要求完整、清晰地傳達(dá)給設(shè)計(jì)單位，最終使設(shè)計(jì)成果符合既定的銷售市場定位。

（三）設(shè)計(jì)公司的選擇

規(guī)模較大的開發(fā)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，不僅包含規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、給排水設(shè)計(jì)、電氣設(shè)計(jì)、暖通設(shè)計(jì)、熱能動力設(shè)計(jì)、節(jié)能環(huán)保設(shè)計(jì)、人防設(shè)計(jì)、智能化設(shè)計(jì)，甚至涉及道路、橋梁、駁岸設(shè)計(jì)，還包含室內(nèi)精裝修設(shè)計(jì)、景觀綠化設(shè)計(jì)，有的項(xiàng)目還需要專門進(jìn)行標(biāo)識系統(tǒng)設(shè)計(jì)、建筑立面照明設(shè)計(jì)、玻璃幕墻設(shè)計(jì)、藝術(shù)品和家居用品設(shè)計(jì)等，還有各類招標(biāo)項(xiàng)目的技術(shù)評審等配合工作。如此繁雜的設(shè)計(jì)管理工作，必須清晰的明確全部設(shè)計(jì)內(nèi)容，將根據(jù)項(xiàng)目的開發(fā)計(jì)劃，分解成不同的工作節(jié)點(diǎn)，對每個設(shè)計(jì)檢點(diǎn)明確內(nèi)容、要求、目標(biāo)、時間，對每項(xiàng)涉及內(nèi)容都要選擇好相匹配的設(shè)計(jì)公司和設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，在項(xiàng)目整體開發(fā)過程中有序的落實(shí)完成。

（四）分階段設(shè)計(jì)成果評審和確定

設(shè)計(jì)工作是一個循序漸進(jìn)的過程，因此各階段設(shè)計(jì)成果應(yīng)予以評審和確認(rèn)。在方案階段，應(yīng)對建筑形體、風(fēng)格、朝向、位置、間距、高度、退界、結(jié)構(gòu)基本形式、主要出入口、平面交通組織、綠化環(huán)境布置、建筑面積等基本設(shè)計(jì)要素予以充分討論、評審、確認(rèn)。在擴(kuò)初階段，建筑專業(yè)除了統(tǒng)籌結(jié)構(gòu)和機(jī)電各專業(yè)外，還應(yīng)詳細(xì)研究建筑各個細(xì)部和材料，地基處理或基礎(chǔ)形式比較，建筑主體結(jié)構(gòu)形式和構(gòu)件尺度控制等，機(jī)電專業(yè)對系統(tǒng)進(jìn)行技術(shù)比較和經(jīng)濟(jì)論證，以及主要設(shè)備及管線的布置等。在施工圖階段，檢查和評審各類工種的技術(shù)要求的落實(shí)程度，核對各專業(yè)圖紙的設(shè)計(jì)深度、準(zhǔn)確性、完整性。

四、設(shè)計(jì)階段的成本控制

（一）成本控制涉及各個階段

建設(shè)工程造價管理涉及到建設(shè)項(xiàng)目的各個階段和環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)階段是成本控制的龍頭，也是成本控制的關(guān)鍵。建筑項(xiàng)目設(shè)計(jì)分成三個階段：方案階段、擴(kuò)初階段和施工圖階段，在每個階段形成文件時應(yīng)及時由造價控制部門編制相應(yīng)的概算、預(yù)算，供設(shè)計(jì)管理部門及時地進(jìn)行細(xì)化并分散到各專業(yè)分項(xiàng)中。要研究材料和施工條件等進(jìn)行多方案經(jīng)濟(jì)比較，從而降低每個構(gòu)件的造價。而在機(jī)電系統(tǒng)選型時不僅要考慮到初期投資，還要考慮運(yùn)行成本和設(shè)備維護(hù)費(fèi)用，因此需要進(jìn)行綜合技術(shù)經(jīng)濟(jì)評估，正確處理好技術(shù)先進(jìn)與經(jīng)濟(jì)合理之間的對立統(tǒng)一關(guān)系。一個好的設(shè)計(jì)管理既要能夠營造出良好的感官效應(yīng)和環(huán)境氛圍，又要對各種建筑材料的性價比有很強(qiáng)的把控度和敏感性，才能將設(shè)計(jì)造價控制得最為出色。

（二）房地產(chǎn)開發(fā)是一個綜合經(jīng)營的過程

房地產(chǎn)項(xiàng)目的開發(fā)是一個融技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)等諸多因素于一體的綜合經(jīng)營過程，每個環(huán)節(jié)絲絲相扣、缺一不可，設(shè)計(jì)管理工作貫穿在項(xiàng)目的前期定位、中期建設(shè)、后期營銷運(yùn)營的整個過程中，它的作用無容置疑。從某種意義上說它還不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)性管理工作，更應(yīng)該是一項(xiàng)引領(lǐng)性綜合類管理工作，它將藝術(shù)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)融合在一起，所以它既要求見多識廣，又要求技術(shù)過硬，更需要綜合協(xié)調(diào)能力，并需要不斷地吸收新的理念、新的技術(shù)，不斷地積累和總結(jié)。雖然設(shè)計(jì)管理工作成果不會立竿見影，但它最終會體現(xiàn)在每一位置業(yè)者的感受中，那才是它真正的價值所在。

篇2

2．冶金工程：研究從礦石等資源中提取金屬及其化合物、并制成具有良好加工和使用性能材料的工程技術(shù)領(lǐng)域。

3．能源與動力工程：培養(yǎng)具備熱能工程、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、動力機(jī)械、動力工程等方面基礎(chǔ)知識的高級人才。

4．材料成型及控制工程：培養(yǎng)具有材料成型加工基礎(chǔ)理論與應(yīng)用能力，受到現(xiàn)代工程師訓(xùn)練，從事材料制備、加工工藝及設(shè)備的設(shè)計(jì)與開發(fā)，科學(xué)研究、生產(chǎn)管理、經(jīng)營銷售等方面工作工程技術(shù)人才。

篇3

石油工程專業(yè)就業(yè)前景很好，畢業(yè)生主要到石油工程領(lǐng)域從事油氣鉆井與完井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設(shè)計(jì)、工程施工與管理、應(yīng)用研究與科技開發(fā)等方面的工作。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、力學(xué)、地質(zhì)學(xué)、工程科學(xué)的基礎(chǔ)理論和與石油工程有關(guān)的基本知識，受到石油工程方面的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行油氣田鉆井、采油及油氣開發(fā)工程的設(shè)計(jì)、施工、管理以及初步的應(yīng)用研究和科技開發(fā)的基本能力。

隨著生產(chǎn)的發(fā)展和石油企業(yè)人員的不斷更新，在石油生產(chǎn)管理與技術(shù)應(yīng)用方面，將需要大量的具有較高科學(xué)文化素質(zhì)和職業(yè)技能的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

因此，石油工程專業(yè)的畢業(yè)生在石油生產(chǎn)企業(yè)具有較大的就業(yè)空間。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇4

為全面貫徹《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《云南省安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察人員依法監(jiān)管能力，提高企業(yè)經(jīng)營管理者安全管理意識、水平，提高企業(yè)從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識、安全生產(chǎn)知識和安全生產(chǎn)技能，規(guī)范企業(yè)安全生產(chǎn)行為，為實(shí)現(xiàn)全市安全生產(chǎn)狀況明顯好轉(zhuǎn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特制定2012年安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃，請遵照執(zhí)行。

一、培訓(xùn)對象

(一)各縣區(qū)安監(jiān)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處安監(jiān)站監(jiān)管監(jiān)察人員；

(二)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、高危行業(yè)從業(yè)人員；

(三)特種作業(yè)人員；

(四)企業(yè)職工和農(nóng)民工。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

(一)國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及有關(guān)行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；

(二)安全生產(chǎn)管理的基本知識、方法與安全生產(chǎn)技術(shù)，有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)管理專業(yè)知識；

(三)事故隱患排查、事故防范、應(yīng)急救援組織及事故調(diào)查處理方法，重大危險(xiǎn)源管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制原則；

(四)職業(yè)衛(wèi)生知識、職業(yè)危害及預(yù)防措施；

(五)國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)；

(六)典型事故案例分析及其他。

三、培訓(xùn)計(jì)劃

(一) 加強(qiáng)安監(jiān)系統(tǒng)人員培訓(xùn)，提高依法監(jiān)管能力。

1、根據(jù)工作需要，年內(nèi)擬派40名左右市、縣安監(jiān)局安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察人員參加國家總局及省局組織的非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、應(yīng)急救援、重大危險(xiǎn)源、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、作業(yè)場所職業(yè)安全衛(wèi)生健康體系等安全監(jiān)管業(yè)務(wù)培訓(xùn)，時間及班期以國家安監(jiān)總局及省局通知為準(zhǔn)。

2、舉辦兩期共120人參加的全市各縣區(qū)安監(jiān)局、部份鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處安監(jiān)站監(jiān)管監(jiān)察人員培訓(xùn)班，擬在上半年和下半年各舉辦一期。

(二)繼續(xù)開展生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、從業(yè)人員參加的非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、事故應(yīng)急救援、作業(yè)場所職業(yè)衛(wèi)生健康體系等專業(yè)知識培訓(xùn)，計(jì)劃培訓(xùn)800人。

(三)大力開展特種作業(yè)人員培訓(xùn)，計(jì)劃培訓(xùn)3000人。

(四)大力開展企業(yè)職工和農(nóng)民工培訓(xùn)，計(jì)劃培訓(xùn)20000人。

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應(yīng)用化學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)具備化學(xué)的基本理論、基本知識且具有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的高級專門人才。

化學(xué)工程與工藝專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的工程技術(shù)人才。

分析化學(xué)專業(yè)具有寬廣而扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的分析化學(xué)專業(yè)知識，較強(qiáng)的科研能力，嫻熟的實(shí)驗(yàn)技能，較高的外語水平，德智體全面發(fā)展的高層次分析化學(xué)專業(yè)人才。

篇6

《電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理》是電子信息工程技術(shù)專業(yè)及其重要的職業(yè)技能課程。為了加強(qiáng)學(xué)生的崗位職業(yè)能力的培養(yǎng)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況，對電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理課程進(jìn)行了改革，重新對課程內(nèi)容進(jìn)行了整體設(shè)計(jì)和重構(gòu)，重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制的能力，符合電子信息工程技術(shù)專業(yè)高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要，取得了良好的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：

職業(yè)能力；電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理；電子信息工程技術(shù)專業(yè)

一、引言

近年來，我國電子信息產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的同時，也存在著不少問題。其中一個最重要的問題就是電子產(chǎn)品的競爭力不高。主要原因不是電子產(chǎn)品的研發(fā)水平不高，而是電子產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中的問題。具體表現(xiàn)在電子企業(yè)生產(chǎn)活動一線的生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制存在著不足，因此《電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理》課程十分重要[1，2]。根據(jù)教育部2006年16號文件的精神，學(xué)生崗位職業(yè)能力的培養(yǎng)是高等職業(yè)教育的基本目的，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)生的崗位職業(yè)能力培養(yǎng)[3，4]。我院《電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理》課程組結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)的實(shí)際情況，對電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理課程進(jìn)行了改革，重新對課程內(nèi)容進(jìn)行了整體設(shè)計(jì)和重構(gòu)，提高了教學(xué)質(zhì)量。

二、課程性質(zhì)

電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理課程是電子信息工程技術(shù)專業(yè)的職業(yè)技能課程，其目標(biāo)是讓學(xué)生掌握電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的質(zhì)量控制和工藝管理，掌握質(zhì)量控制與可靠性的基本理論與方法，熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)中的各種新技術(shù)、新工藝。重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制的能力，是電子信息工程技術(shù)專業(yè)的一門職業(yè)技能課程。本門課程的先修課程包括：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到電子企業(yè)質(zhì)量管理員等崗位相應(yīng)的知識與技能要求，使其具有分析和解決電子企業(yè)生產(chǎn)活動中進(jìn)行質(zhì)量管理與控制的職業(yè)能力和創(chuàng)新能力。

三、課程設(shè)計(jì)思想

電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理是一門介紹電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理的基本原理、理論和基本方法的職業(yè)崗位課程。重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制的能力。它依據(jù)高職人才培養(yǎng)目標(biāo)對職業(yè)教育的知識和能力要求，以培養(yǎng)電子行業(yè)的高級技能型人才為宗旨，為學(xué)生提供電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的質(zhì)量管理與控制知識。在教學(xué)中起著承前啟后的作用，為后續(xù)的職業(yè)崗位課學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)知識；掌握質(zhì)量檢驗(yàn)的方法；掌握電子制造進(jìn)料質(zhì)量控制；掌握電子制造過程及成品的質(zhì)量控制；掌握質(zhì)量管理體系及質(zhì)量認(rèn)證；掌握質(zhì)量改進(jìn)及其常用工具的使用。教學(xué)難點(diǎn)：可靠性設(shè)計(jì)的基本知識；電子產(chǎn)品技術(shù)文件編制；電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝。

四、課程特點(diǎn)

1.綜合性強(qiáng)。

本課程根據(jù)學(xué)生就業(yè)實(shí)際崗位的需要，將電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制方面最為實(shí)用的相關(guān)知識，進(jìn)行了有機(jī)的綜合，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)逐步成為能組織電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制，能解決電子企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)問題的技術(shù)骨干。

2.突出應(yīng)用性。

本課程不強(qiáng)調(diào)理論的系統(tǒng)性與完整性，主要講述了與電子產(chǎn)品生產(chǎn)相關(guān)的質(zhì)量管理及產(chǎn)品可靠性方面的知識，內(nèi)容與企業(yè)的需求相結(jié)合，通俗易懂，可操作性強(qiáng)，重視理論的實(shí)際應(yīng)用，使學(xué)生所學(xué)的知識和技能與職業(yè)崗位貼近。

3.注重學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)。

按照崗位能力的要求，采用理論講述與案例分析相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)；按照職業(yè)活動的工作環(huán)境培養(yǎng)和提高學(xué)生的工程實(shí)踐動手的能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)過本門課程以后，能夠自覺地對生產(chǎn)過程中存在的電子產(chǎn)品質(zhì)量問題進(jìn)行反思并提出解決辦法。

五、課程目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)能力目標(biāo)。

（1）掌握質(zhì)量管理的基本原理、理論；掌握質(zhì)量檢驗(yàn)的基本方法；（2）了解質(zhì)量管理的新理論、新方法及發(fā)展趨向；（3）掌握質(zhì)量成本管理與質(zhì)量控制的基本理論；（4）掌握電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程的各種新技術(shù)、新工藝；（5）熟悉電子產(chǎn)品認(rèn)證的基本理論和方法。

2.職業(yè)能力目標(biāo)。

（1）具備管理電子產(chǎn)品生產(chǎn)現(xiàn)場的能力；（2）具備電子產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)的能力；（3）具備編制電子產(chǎn)品技術(shù)文件的能力；（4）具備電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程質(zhì)量控制的能力；（5）能參與電子產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證工作。

3.職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)。

（1）培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量、成本、安全意識；（2）培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)素質(zhì)；（3）培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、獨(dú)立分析問題與解決問題的能力和創(chuàng)新精神；（4）獨(dú)立承擔(dān)電子產(chǎn)品生產(chǎn)組織管理、質(zhì)量檢驗(yàn)等崗位的工作，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識；（5）掌握文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)的相關(guān)規(guī)定及內(nèi)容。

六、選用教材[5]

教材是教師進(jìn)行教學(xué)的載體，是課程內(nèi)容的具體形式，也是進(jìn)行職業(yè)教育改革、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制的能力的前提。所以選用注重電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程職業(yè)能力培養(yǎng)的教材是本課程建設(shè)的保證，也是提高教學(xué)水平的基礎(chǔ)。根據(jù)注重職業(yè)能力培養(yǎng)的要求，選用該課程教材的遵循下面幾個原則：（1）必須選用高職高專類的規(guī)劃教材與注重實(shí)踐動手能力培養(yǎng)的優(yōu)秀教材。（2）選用的教材要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，具有應(yīng)用性和實(shí)用性，適合培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動手能力，符合高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。（3）教材內(nèi)容要文字簡潔，能夠反映當(dāng)前該課程的最新成果，適合高職學(xué)生學(xué)習(xí)。基于以上三條原則，通過了解相關(guān)院校的情況，該課程教材最終選用的葉莎老師主編的《電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理項(xiàng)目教程》。本教材由電子工業(yè)出版社出版，是高等職業(yè)教育精品工程規(guī)劃教材。根據(jù)高等職業(yè)教育的發(fā)展需要，本教材對課程體系和內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化和提煉。本教材堅(jiān)持基礎(chǔ)理論知識以夠用為度，注重工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，著重闡述了電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)管理兩方面的知識。本教材內(nèi)容以一個個實(shí)際的電子產(chǎn)品作為載體，采用基于工作過程的系統(tǒng)化理論，以實(shí)際的工作崗位任務(wù)劃分成六個項(xiàng)目。每個項(xiàng)目采用任務(wù)驅(qū)動的模式進(jìn)行組織知識和技能，讓學(xué)生采用學(xué)做結(jié)合的方式完成項(xiàng)目，掌握職業(yè)技能。

七、教學(xué)實(shí)施

1.教學(xué)方法。

目前，課堂教學(xué)采用講授與多媒體教學(xué)相結(jié)合的方法。同時采用講授式、案例式和討論式等教學(xué)方法，使用多媒體，多放些動畫，讓學(xué)生多在課堂上討論，活躍氣氛，教學(xué)內(nèi)容易于理解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。面向?qū)W生，貫徹因材施教，為此采取了啟發(fā)式、討論式、提問式等多種有成效的方法。教師在對每單元的基本內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行較為詳細(xì)的講解，特別強(qiáng)調(diào)在企業(yè)實(shí)際現(xiàn)場中的應(yīng)用的有關(guān)理論。但是這種教學(xué)模式效果非常不好，不貼近實(shí)際工作崗位。學(xué)生學(xué)習(xí)起來枯燥無味。本課程是對學(xué)生的實(shí)踐能力要求很高的課程。只采取理論教學(xué)模式，按照課本講解知識，是無法實(shí)現(xiàn)該課程的教學(xué)目標(biāo)。必須讓學(xué)生有實(shí)踐動手的機(jī)會，所以需要增加合適的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。過去的教學(xué)是先理論教學(xué)，再上實(shí)驗(yàn)課，最后做課程設(shè)計(jì)。這樣會造成理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)完全脫節(jié)。實(shí)驗(yàn)課僅僅是知識驗(yàn)證理論。學(xué)生沒有自由發(fā)揮空間。本課程改革后，采用教學(xué)做一體化的教學(xué)模式，突破理論和實(shí)踐教學(xué)的屏障，在實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)室上課，邊學(xué)理論，邊做實(shí)驗(yàn)，使理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)有機(jī)地形成一個整體教學(xué)模式。建議以后增加企業(yè)現(xiàn)場參觀教學(xué)等比較形象的方式。采用任務(wù)驅(qū)動項(xiàng)目教學(xué)法。項(xiàng)目教學(xué)以“項(xiàng)目驅(qū)動”為主要形式，學(xué)生通過若干項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)和六個由簡單到復(fù)雜的實(shí)際電子產(chǎn)品的拆卸和裝配的實(shí)踐活動，其目的是在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)教學(xué)做一體化，整個教學(xué)工程圍繞項(xiàng)目任務(wù)的完成開展，突出理論知識的應(yīng)用性，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，使學(xué)生具有電子產(chǎn)品制造企業(yè)的生產(chǎn)管理知識和電子產(chǎn)品質(zhì)量控制理論知識，能熟練識讀各類電子技術(shù)圖紙和資料。

2.考核方式與要求。

改革以前的課程成績采用平時成績+期末成績，基本上是通過理論考試來決定課程成績。其弊端在于忽視了對學(xué)生平時學(xué)習(xí)的關(guān)注和督促，容易造成學(xué)生平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)，在快考試之前，突擊背書，即使考試及格，也只是臨時掌握，也無法保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。針對此情況我們改革成績評定方式，實(shí)行學(xué)習(xí)過程考核和學(xué)習(xí)結(jié)果考核相結(jié)合的綜合評價制度，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價，不同教學(xué)環(huán)節(jié)考核的側(cè)重點(diǎn)不同。各部分考查所占比例如下：平時成績（考勤+課堂表現(xiàn)）占40%；項(xiàng)目測評成績占60%。

八、結(jié)語

針對本課程教學(xué)過程存在的問題，對電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理課程進(jìn)行了改革。首先對本課程的性質(zhì)進(jìn)行了明確，根據(jù)本課程設(shè)計(jì)思想，提出了本課程的特點(diǎn)和本課程目標(biāo)，然后介紹了教材選用的原則，提出了教學(xué)實(shí)施的意見。本課程的建設(shè)適合培養(yǎng)電子信息工程技術(shù)專業(yè)高素質(zhì)技能型人才目標(biāo)的需要，提高了教學(xué)水平，保證了教學(xué)質(zhì)量。

作者：韓寶如 黃果 梁帥 單位：海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程系

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭惠群，趙敏笑.電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理課程建設(shè)與實(shí)踐[J].金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)，2010，10（6）.

[2]王成安.電子產(chǎn)品工藝實(shí)例教程[M].北京：人民郵電出版社，2009.

[3]廖芳.電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理[M].北京：電子工業(yè)出版社，2007.

篇7

為全面貫徹《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《云南省安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察人員依法監(jiān)管能力，提高企業(yè)經(jīng)營管理者安全管理意識、水平，提高企業(yè)從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識、安全生產(chǎn)知識和安全生產(chǎn)技能，規(guī)范企業(yè)安全生產(chǎn)行為，為實(shí)現(xiàn)全市安全生產(chǎn)狀況明顯好轉(zhuǎn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特制定2010年安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃，請遵照執(zhí)行。

一、培訓(xùn)對象

(一)各縣區(qū)安監(jiān)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處安監(jiān)站監(jiān)管監(jiān)察人員；

(二)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、高危行業(yè)從業(yè)人員；

(三)特種作業(yè)人員；

(四)企業(yè)職工和農(nóng)民工。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

(一)國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及有關(guān)行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；

(二)安全生產(chǎn)管理的基本知識、方法與安全生產(chǎn)技術(shù)，有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)管理專業(yè)知識；

(三)事故隱患排查、事故防范、應(yīng)急救援組織及事故調(diào)查處理方法，重大危險(xiǎn)源管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制原則；

(四)職業(yè)衛(wèi)生知識、職業(yè)危害及預(yù)防措施；

(五)國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)；

(六)典型事故案例分析及其他。

三、培訓(xùn)計(jì)劃

(一)加強(qiáng)安監(jiān)系統(tǒng)人員培訓(xùn)，提高依法監(jiān)管能力。

1、根據(jù)工作需要，年內(nèi)擬派40名左右市、縣安監(jiān)局安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察人員參加國家總局及省局組織的非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、應(yīng)急救援、重大危險(xiǎn)源、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、作業(yè)場所職業(yè)安全衛(wèi)生健康體系等安全監(jiān)管業(yè)務(wù)培訓(xùn)，時間及班期以國家安監(jiān)總局及省局通知為準(zhǔn)。

2、舉辦兩期共120人參加的全市各縣區(qū)安監(jiān)局、部份鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處安監(jiān)站監(jiān)管監(jiān)察人員培訓(xùn)班，擬在上半年和下半年各舉辦一期。

(二)繼續(xù)開展生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、從業(yè)人員參加的非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、事故應(yīng)急救援、作業(yè)場所職業(yè)衛(wèi)生健康體系等專業(yè)知識培訓(xùn)，計(jì)劃培訓(xùn)800人。

(三)大力開展特種作業(yè)人員培訓(xùn)，計(jì)劃培訓(xùn)3000人。

(四)大力開展企業(yè)職工和農(nóng)民工培訓(xùn)，計(jì)劃培訓(xùn)20000人。

四、培訓(xùn)方式和要求

(一)參加國家總局、省局舉辦的各類培訓(xùn)和本系統(tǒng)內(nèi)(包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)安監(jiān)站)安全監(jiān)管監(jiān)察人員培訓(xùn)，由市局法規(guī)信息教育科負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

(二)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、從業(yè)人員和特種作業(yè)人員新取證和復(fù)審換證培訓(xùn)，由××市勞動保護(hù)科學(xué)技術(shù)學(xué)會負(fù)責(zé)組織實(shí)施，市局法規(guī)信息教育科負(fù)責(zé)考核發(fā)證。

(三)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、從業(yè)人員年度繼續(xù)教育培訓(xùn)和企業(yè)職工、農(nóng)民工培訓(xùn)由各縣區(qū)安全生產(chǎn)四級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或企業(yè)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，市局法規(guī)信息教育科和各縣區(qū)安監(jiān)局負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)。

篇8

一、生產(chǎn)管理精細(xì)化

在生產(chǎn)管理中，認(rèn)真學(xué)習(xí)**煉化“生產(chǎn)管理上‘精耕細(xì)作’、現(xiàn)場管理上‘精雕細(xì)刻’、成本管理上‘精打細(xì)算’、技術(shù)管理上‘精益求精’，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營全過程的精細(xì)化管理”經(jīng)驗(yàn)，對照先進(jìn)根據(jù)我公司生產(chǎn)運(yùn)行的實(shí)際情況，查問題、找漏洞、尋差距、找原因，制定出各裝置細(xì)致的管理目標(biāo)和以及達(dá)到該目標(biāo)要采取的各項(xiàng)管理措施，把精細(xì)化管理工作做到每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)完成的各環(huán)節(jié)。認(rèn)真做好主要生產(chǎn)車間的裝置運(yùn)行情況監(jiān)控，對餾出口質(zhì)量、操作紀(jì)律執(zhí)行情況、現(xiàn)場跑、冒、滴、漏和長明燈、長流水現(xiàn)象及“防凍防凝”等工作認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促車間進(jìn)行整改，如無法立即整改的，要求提出整改方案，確定整改時間。上半年共進(jìn)行操作紀(jì)律檢查18次，查出各種問題及隱患共30多條，檢查結(jié)果在調(diào)度會、內(nèi)部網(wǎng)進(jìn)行通報(bào)，對能耗管理方面的“地、老、壞”現(xiàn)象在宣傳欄等進(jìn)行曝光，同時按照考核辦法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核。通過不斷的檢查和督促，目前各車間的操作紀(jì)律執(zhí)行良好，餾出口質(zhì)量達(dá)到目標(biāo)要求，現(xiàn)場跑、冒、滴、漏現(xiàn)象大大減少，長明燈、長流水現(xiàn)象已經(jīng)基本消失，一季度的未發(fā)生一起設(shè)備、管線凍壞事故，上半年未發(fā)生上報(bào)總公司的非計(jì)劃停工事故。

科室技術(shù)員每天深入到車間了解生產(chǎn)實(shí)際，從裝置達(dá)標(biāo)、水、氣風(fēng)質(zhì)量指標(biāo)合格率、裝置操作平穩(wěn)率等幾個方面檢查裝置的運(yùn)行情況。加強(qiáng)股管理基礎(chǔ)，建立了原油質(zhì)量、餾出口質(zhì)量、外排污水等質(zhì)量臺帳，并定期分析，為合理調(diào)整生產(chǎn)方案，提供科學(xué)依據(jù)。 二、專業(yè)管理深入一線

在按照公司要求，多產(chǎn)液化氣的生產(chǎn)方案調(diào)整過程中，和車間一起按照實(shí)際情況多次調(diào)整反應(yīng)溫度，對于催化裝置干氣、液化氣的產(chǎn)量、質(zhì)量進(jìn)行跟蹤、統(tǒng)計(jì)、核算，對使用丙烯助劑情況，以及使用催化劑后反應(yīng)、吸收穩(wěn)定崗位出現(xiàn)的新問題和產(chǎn)品收率情況進(jìn)行了總結(jié)分析，為提高公司效益，改善產(chǎn)品結(jié)構(gòu)取得了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

在裝置檢修中，制定了高、低壓瓦斯系統(tǒng)吹掃方案，化學(xué)清洗方案，對開、停工方案，提出指導(dǎo)性建議。在裝置停工階段，派專人對各系統(tǒng)吹掃過程進(jìn)行跟蹤，監(jiān)控，每天總結(jié)進(jìn)度，使停工過程安全、平穩(wěn)、正常，裝置按期交到檢修隊(duì)伍手中。檢修過程中，及時了解進(jìn)度，做好各項(xiàng)配合工作。裝置開工、調(diào)整時，派技術(shù)員對裝置的生產(chǎn)情況進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，使裝置盡快恢復(fù)平穩(wěn)操作，質(zhì)量合格。有一名同志被評為檢修工作先進(jìn)個人。

去年我們被總部點(diǎn)名批評的一點(diǎn)就是能耗高。在今年能源管理過程中，狠抓現(xiàn)場檢查，使各部門的員工都能樹立起節(jié)能的意識，取得了一定的效果。針對能源計(jì)量不準(zhǔn)、計(jì)量器具投入不全這種情況，我們對無法測量的單元根據(jù)設(shè)計(jì)值和全公司的平衡確定流量，各車間建立了周、月報(bào)制度，根據(jù)周報(bào)表預(yù)計(jì)分公司及各車間本月能耗完成情況，并適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃。在下旬根據(jù)本月完成情況及下月的生產(chǎn)安排進(jìn)行反復(fù)的測算，依據(jù)全年的能耗計(jì)劃制定下月的能耗計(jì)劃。細(xì)化各項(xiàng)用能管理，針對很多水冷器的循環(huán)水進(jìn)出口溫差非常小，甚至沒有溫差的現(xiàn)象，經(jīng)過多次的督促和檢查，促使車間對各冷卻器的循環(huán)水進(jìn)出口溫差控制納入到日常管理中來，減少了循環(huán)水的用量。目前節(jié)水減排項(xiàng)目已經(jīng)實(shí)施了5項(xiàng)，其它4個項(xiàng)目也將按照計(jì)劃于今年實(shí)施完畢。節(jié)水減排項(xiàng)目的實(shí)施，必將使我公司的用水水平逐步提高。完善了氣分裝置的能耗管理工作，完成了計(jì)劃指標(biāo)。在節(jié)能宣傳周期間開展了多項(xiàng)活動，節(jié)能知識答題、節(jié)能合理化建議、節(jié)能征文等，還進(jìn)行了懸掛橫幅、節(jié)能板報(bào)評選等活動，同時在分公司網(wǎng)絡(luò)、電視上進(jìn)行大力宣傳，在全廠營造了良好的節(jié)能氛圍。

針對原油性質(zhì)的改變對裝置操作的影響，對瀝青中質(zhì)原油、塔里木原油的性質(zhì)進(jìn)行了分析總結(jié)，從操作參數(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量方面為車間提出指導(dǎo)意見。

在生產(chǎn)事故管理中，負(fù)責(zé)三起生產(chǎn)事故的調(diào)查處理

三、積極開展業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)

根據(jù)公司質(zhì)量管理體系審核要求，年初對C版程序文件進(jìn)行了修訂，修改了《生產(chǎn)運(yùn)行調(diào)度控制程序》、《生產(chǎn)計(jì)劃控制程序》等三個程序文件，形成了D版文件，并在全科室進(jìn)行了宣貫，元月份完成了內(nèi)部審核工作，關(guān)閉了二個不合各項(xiàng)，二月份配合完成了認(rèn)證審核工作。在一體化管理整合標(biāo)準(zhǔn)知識培訓(xùn)中，對全處室人員進(jìn)行了一整天集中培訓(xùn)，使大家基本掌握了質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全三個體系基本知識，共組織了二次管理體系標(biāo)準(zhǔn)知識考試，為公司開展一體化管理體系打好理論基礎(chǔ)。

二月份在人力資源處安排下，在全公司組織了一次相關(guān)部門和生產(chǎn)車間參加的能源管理知識培訓(xùn)，為基層車間做好能源管理工作做好知識儲備。6月初完成了內(nèi)控制度的自查工作，對發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行整改。

四、下一步工作重點(diǎn)

今年上半年在煉油專業(yè)達(dá)標(biāo)方面經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成的不好，輕質(zhì)油收率46.67%，比指標(biāo)低4.83%，加工損失率1.13%，比指標(biāo)高0.09%，噸油完全成本174元/噸，比指標(biāo)高5元/噸。各裝置能耗偏高，常壓裝置1~6月能耗為13.64千克標(biāo)油/噸，與總公司的考核指標(biāo)，相差4.14千克標(biāo)油/噸，瀝青裝置1~6月能耗為13.95千克標(biāo)油/噸，從7月開始車間燃料油、燃料氣消耗與統(tǒng)計(jì)完全統(tǒng)一后，常壓裝置、瀝青裝置能耗將上升5個單位，這在中石化企業(yè)中是非常高的。這些數(shù)據(jù)表明我們在生產(chǎn)過程和管理中還存在許多的問題，控制沒有到位，造成效益的大量流失。能源管理還存在的一個突出的問題是各裝置普遍存在著無計(jì)量或計(jì)量不準(zhǔn)的問題，無法反映出裝置的真實(shí)水平，新鮮水、循環(huán)水、蒸汽等都無法進(jìn)行平衡，難以準(zhǔn)確考核。針對這些情況

確定下半年工作重點(diǎn)是：

1、繼續(xù)認(rèn)真開展生產(chǎn)管理全過程的精細(xì)化管理，落實(shí)各項(xiàng)管理措施，完成制定出的各裝置的管理目標(biāo)，認(rèn)真檢查考核。操作紀(jì)律檢查繼續(xù)深入進(jìn)行。

2、做好全公司降低煉油綜合損失的活動，對調(diào)和車間、原油車間油品脫水和生產(chǎn)裝置維修排放要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，防止隨意發(fā)生。對常壓渣油350℃餾出量≥8%的情況要嚴(yán)格控制，采取措施予以消除。

3、抓好裝置節(jié)能及能源達(dá)標(biāo)工作，找出各裝置存在的問題，制定解決辦法，降低各裝置的能耗。只有主要煉油裝置的能耗下降，才能確保完成全年指標(biāo)。繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)場管理，持之以恒，不斷加強(qiáng)。加快實(shí)施節(jié)水減排項(xiàng)目，以解決冬季蒸汽供應(yīng)不足的問題。

篇9

高校畜牧獸醫(yī)專業(yè)的的培養(yǎng)目標(biāo)，就是使學(xué)生們通過學(xué)習(xí)，要求其掌握最基本的畜牧獸醫(yī)專業(yè)的專業(yè)知識和理論，加強(qiáng)對理論的認(rèn)識；培養(yǎng)學(xué)生掌握本專業(yè)必需的基本技能和實(shí)踐技能，鍛煉并加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力、動手操作技能；靈活運(yùn)用理論知識，并與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合；培養(yǎng)實(shí)踐技能、創(chuàng)新能力，使學(xué)生具有較強(qiáng)的從事畜牧獸醫(yī)方面的能力.掌握現(xiàn)代畜牧業(yè)的生產(chǎn)管理所必需的基本知識和技術(shù)，有利于學(xué)生自身創(chuàng)新能力和知識遷移能力的發(fā)揮及綜合能力的提高，使同學(xué)們適應(yīng)就業(yè)市場，適應(yīng)終身教育發(fā)展的需要.

2高校畜牧獸醫(yī)專業(yè)的培養(yǎng)要求

通過對高校畜牧獸醫(yī)專業(yè)的課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生們應(yīng)該掌握和必須具備的畜牧獸醫(yī)專業(yè)的知識和能力，為以下幾點(diǎn)：掌握畜牧獸醫(yī)專業(yè)的理論和方法、家畜的生長發(fā)育規(guī)律以及家畜外形體質(zhì)和形態(tài)規(guī)律；學(xué)生要掌握家畜的生產(chǎn)與經(jīng)營的基本理論，強(qiáng)化專業(yè)知識，重點(diǎn)培訓(xùn)其實(shí)踐技能；掌握對家畜生產(chǎn)與經(jīng)營中的飼養(yǎng)管理、生產(chǎn)技術(shù)及生產(chǎn)性能的鑒定及經(jīng)營方法；加強(qiáng)學(xué)生從事畜牧獸醫(yī)方面的實(shí)際能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，獨(dú)立動手的能力，以便學(xué)生將來走上社會，服務(wù)于社會，造福社會.

3高校畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程的教學(xué)核心和重點(diǎn)

畜牧獸醫(yī)專業(yè)的課程是畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)的重要基礎(chǔ).在實(shí)際教學(xué)和技能培訓(xùn)過程中，運(yùn)用有效的教學(xué)方法，對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的課程深入細(xì)致地講解，以使學(xué)生掌握畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程的基本理論和實(shí)訓(xùn)技能，掌握家畜的生長發(fā)育規(guī)律和外形體質(zhì)及生產(chǎn)能力的鑒定；掌握家畜的選種選配的改良方法和雜交優(yōu)勢應(yīng)用的措施；掌握家畜的飼養(yǎng)與管理方法，掌握家畜的疾病診斷和預(yù)防及治療方法.同時，不斷努力加大對學(xué)生的專業(yè)知識的運(yùn)用和實(shí)踐技能的培養(yǎng)力度，使學(xué)生能夠?yàn)閷韽氖滦竽莲F醫(yī)領(lǐng)域的實(shí)際工作做好必要的準(zhǔn)備，奠定堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ).

4結(jié)語

篇10

一、實(shí)習(xí)目的和意義

開展園林花卉學(xué)課程實(shí)習(xí)，主要目的是促進(jìn)理論與生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步鞏固和深化花卉生產(chǎn)與應(yīng)用方面基本知識，使我們綜合掌握花卉的識別、繁殖栽培技術(shù)，了解花卉市場和花卉生產(chǎn)管理的綜合技術(shù)。增強(qiáng)了我們開展花卉生產(chǎn)與應(yīng)用的能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

帶著問題參觀學(xué)習(xí)

1、花卉生產(chǎn)的常規(guī)技術(shù)與新技術(shù)特點(diǎn)與區(qū)別;

2、對公園和街區(qū)的主要花卉品種的觀賞性、生態(tài)習(xí)性、配置及綠化效果進(jìn)行調(diào)查。

1)識別當(dāng)?shù)赜写硇缘幕ɑ芊N類，掌握重點(diǎn)花卉的生態(tài)習(xí)性;

2)記錄主要花卉種類，并按園林用途歸類;

3)記錄與繪制花卉裝飾布置形式。

3、了解當(dāng)?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護(hù)管理水平和主要措施。

(一)本次實(shí)習(xí)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了市區(qū)幾個公園，不僅對園林花卉的識別起到很大作用，而且對公園中，園林花卉的種植、管理和配置情況都進(jìn)行了解并深入討論。

(二)在本系部溫室內(nèi)種植12種草本花卉，實(shí)際操作播種、間苗移苗、中耕除草等栽培管理步驟。

三、實(shí)習(xí)收獲和感想

通過本次實(shí)習(xí)，我們對公園和街區(qū)的主要花卉品種的觀賞性、生態(tài)習(xí)性、配置及綠化效果進(jìn)行調(diào)查。對常見花卉的外形和種植特點(diǎn)更加熟悉，同時認(rèn)知了更多不常見的花卉。了解了它們的應(yīng)用特點(diǎn)、環(huán)境和方式，并記錄主要花卉種類，并按園林用途歸類，使自己增添了基礎(chǔ)知識。我們參觀了學(xué)校附近的虞鑫花卉市場，對花卉產(chǎn)品售賣的溫室環(huán)境和布局有了初步了解，對盆花產(chǎn)品的識別、種植和營銷情況進(jìn)行了了解，使自己對園林花卉學(xué)這門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)入更高的層次。所以，通過實(shí)習(xí)，對園林花卉的生產(chǎn)、應(yīng)用有了一個整體的了解。

通過幾種具體草花種植過程，掌握了基本栽培管理環(huán)節(jié)，對草花露地生產(chǎn)有了感性認(rèn)識。

四、作業(yè)

1、花卉生產(chǎn)的常規(guī)技術(shù)與新技術(shù)特點(diǎn)與區(qū)別;

可以對比露地直播和穴盤播種的區(qū)別，教材有;對比常見灌溉方式--漫灌和新技術(shù)滴灌的區(qū)別。對比土壤栽培和無土栽培的區(qū)別。

2、識別當(dāng)?shù)赜写硇缘幕ɑ芊N類，記錄花卉的生態(tài)習(xí)性;例如：

3、了解當(dāng)?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護(hù)管理水平和主要措施。

重點(diǎn)綠化美化地段管理水平較高，花卉植株整齊，花期一致，無殘枝敗葉現(xiàn)象，殘花和枯葉及時清理。定期使用園林灌溉專用車進(jìn)行灌溉。