風(fēng)景園林和景觀(guān)設(shè)計(jì)范文
時(shí)間:2023-08-15 17:32:23
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篇1
關(guān)鍵詞:自然景觀(guān);風(fēng)景園林;設(shè)計(jì)應(yīng)用
近些年來(lái),隨著我國(guó)社會(huì)的不斷進(jìn)步,人民大眾對(duì)于生活水平的要求越來(lái)越高,城市建設(shè)已經(jīng)不再是以往的單一建筑,而應(yīng)當(dāng)融入更多藝術(shù)化的氣息,因此城市化的風(fēng)景園林起到了一個(gè)十分重要的作用,這能夠有效改善人民的生活,讓人民感覺(jué)到一種愉悅的氣氛,因此這是建筑方面的一種質(zhì)的飛躍。在風(fēng)景園林的設(shè)計(jì)工作中,我們更加傾向于自然景觀(guān)的特征體現(xiàn),必須要在建筑過(guò)程中保證自然和和諧,從而讓整體達(dá)到一種有機(jī)的統(tǒng)一,這也是時(shí)代進(jìn)步的特征,體現(xiàn)了建筑方面的文化底蘊(yùn)。
一、風(fēng)景園林自然景觀(guān)的地形設(shè)計(jì)
在風(fēng)景園林自然景觀(guān)設(shè)計(jì)工作中,我們必須要著重關(guān)注地形設(shè)計(jì),因?yàn)檫@是保障后續(xù)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的基礎(chǔ),大體上而言,在一個(gè)環(huán)境中,我們首先需要考察地形,這是比較實(shí)質(zhì)性的工作,相關(guān)的工作人員必須要對(duì)地形進(jìn)行科學(xué)合理的把握,并且就地形的特點(diǎn)進(jìn)行分析,從而在某種程度上使得景觀(guān)中的所有景物能夠以一定形式存在著,而且,這些景物必須要能夠有機(jī)結(jié)合在一起。園林自然景觀(guān)的地形在設(shè)計(jì)上需要注意很多的方面,要力求平衡各種方面的影響因素,并使得園林景觀(guān)具有一定的韻律,給人一種美的享受,與此同時(shí),需要注意自然景觀(guān)與人為建筑的一種美學(xué)結(jié)合,兩者需要相輔相成,互為補(bǔ)充,從而共同構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的整體。在具體工作的開(kāi)展過(guò)程中,相關(guān)的工作人員必須要具備一定的工作經(jīng)驗(yàn),從而對(duì)地形進(jìn)行合理把握和利用,地形的設(shè)計(jì)需要考慮到生態(tài)建O理念、可持續(xù)發(fā)展理念以及低碳經(jīng)濟(jì)理念,要積極響應(yīng)國(guó)家的建筑發(fā)展策略,與此同時(shí),也需要把握當(dāng)今的信息化時(shí)代背景,大力創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念,讓自然景觀(guān)變得更加現(xiàn)代化。
二、風(fēng)景園林自然景觀(guān)的土壤設(shè)計(jì)
土壤設(shè)計(jì)對(duì)于風(fēng)景園林自然景觀(guān)工作的開(kāi)展具有重要意義,實(shí)際上,土壤在一定程度上決定著風(fēng)景園林設(shè)計(jì)工作的成敗,因?yàn)樗械墓ぷ鞫家⒆阌谕寥乐希晕覀冃枰裢怅P(guān)注它的影響。在具體的設(shè)計(jì)工作之中,相關(guān)的工作人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格考慮現(xiàn)代化的自然景觀(guān)所具備的特點(diǎn),尤其是一些植物的特點(diǎn),要深刻把握住這些核心特色,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治?,從而使得自然景觀(guān)中植物所需要的土壤具有合理性,例如土壤需要具備充足的肥力以及一定程度的保水性。如果風(fēng)景園林中的生態(tài)環(huán)境處于一種恢復(fù)設(shè)計(jì)模式之中,那么我們必須要做好對(duì)于土壤的測(cè)量工作,要對(duì)土壤的具體情況進(jìn)行分析和測(cè)試,對(duì)于那些受到污染的土壤,應(yīng)當(dāng)采取生物療法,如果措施不能夠有效進(jìn)行的話(huà),則需要把土壤進(jìn)行移除,然后換上優(yōu)質(zhì)的土壤。
三、風(fēng)景園林自然景觀(guān)中植物配置的設(shè)計(jì)
植物配置的設(shè)計(jì)是一項(xiàng)十分重點(diǎn)的工作,必須要綜合考慮各種因素,讓植物的搭配變得更加科學(xué)合理,同時(shí)需要充分考慮植物的美觀(guān)性。對(duì)于風(fēng)景園林自然景觀(guān)的植物選擇上,相關(guān)的工作人員必須要進(jìn)行深入探討,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循生態(tài)優(yōu)先理論,合理配置植物種類(lèi),從而盡可能地把自然景觀(guān)的特點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái),給游客們留下印象深刻的回憶。除此之外,必須要嚴(yán)格分析各個(gè)植物之間的生態(tài)平衡,保證植物的營(yíng)養(yǎng)需求都能夠得到滿(mǎn)足,因此需要充分利用環(huán)境資源,盡可能的形成種群穩(wěn)定的復(fù)層群落結(jié)構(gòu),讓現(xiàn)代園林具有一定的魯棒性,并且獲得良好的視覺(jué)效果。大體上而言,植物配置可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮:首先,應(yīng)當(dāng)充分利用當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)土資源,也就是當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)土植物。這些種類(lèi)的植物在某一地區(qū)是經(jīng)過(guò)自然選擇的,因此具有極強(qiáng)的適應(yīng)能力,非常容易適應(yīng)園林景觀(guān)中的土壤,而且也不會(huì)過(guò)于排斥大氣生態(tài)環(huán)境中的植物群體,與此同時(shí),這也能夠具有一定自我養(yǎng)護(hù)的功效。其實(shí),我們必須要合理運(yùn)用具有生態(tài)效益的植物,不同植物所具備的特點(diǎn)都是不一樣的,它們會(huì)在不同程度上帶來(lái)不同的生態(tài)效益,因此,工作人員們必須要充分了解每一種植物造景所產(chǎn)生的生態(tài)高效益,從而把各種植物進(jìn)行合理搭配。第三,我們必須要遵從生物多樣性的原理,在配置植物的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)充分考慮物種多樣性,也就是考慮群落中物種的豐富度均勻度以及動(dòng)態(tài)穩(wěn)定性,為了做好這項(xiàng)工作,應(yīng)當(dāng)盡量讓群落的結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜一些,從而保障生態(tài)系統(tǒng)具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性,最終實(shí)現(xiàn)真正意義上的生態(tài)環(huán)境建設(shè)。
四、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中水的設(shè)計(jì)
現(xiàn)代化的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中,水這個(gè)要素是至關(guān)重要的,要想更好的呈現(xiàn)出園林的特點(diǎn),我們就必須要運(yùn)用好水做好水的設(shè)計(jì)工作,這種水的存在主要是指自然狀態(tài)下的水體,因此,應(yīng)當(dāng)充分從生態(tài)角度進(jìn)行考慮,首先對(duì)水質(zhì)進(jìn)行清潔,確保其清澈干凈、無(wú)污染,然后需要保證水質(zhì)在風(fēng)景園林中的各個(gè)角落都能夠存在,讓各種大型動(dòng)物植物得以健康成長(zhǎng),創(chuàng)造出一種生機(jī)勃勃的狀態(tài)。
五、結(jié)語(yǔ)
總而言之,自然景觀(guān)在風(fēng)景園林景觀(guān)中的運(yùn)用是一項(xiàng)十分重要的工作,相關(guān)的工作人員必須要不斷探索工作思路,創(chuàng)新工作方法,并在具體的工作實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最終為提升風(fēng)景園林景觀(guān)質(zhì)量而不懈努力。
參考文獻(xiàn):
篇2
關(guān)鍵詞:景觀(guān);應(yīng)用型人才;改革;綜合素質(zhì)
現(xiàn)代園林發(fā)展起源可追溯至19世紀(jì)末20世紀(jì)初,是在古典造園、風(fēng)景造園的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)科學(xué)革命方式建立起來(lái)的新學(xué)科。風(fēng)景園林學(xué)是以強(qiáng)調(diào)建設(shè)和諧的人居戶(hù)外空間環(huán)境為基礎(chǔ),把工程技術(shù)與藝術(shù)表現(xiàn)融為一體,并與城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、植物學(xué)、藝術(shù)美學(xué)等學(xué)科相結(jié)合的綜合性學(xué)科。在其發(fā)展過(guò)程中,通過(guò)不斷地豐富科學(xué)藝術(shù)手段,為人類(lèi)建立了一種適合生存并促進(jìn)自身發(fā)展的室外生活環(huán)境。在21世紀(jì),可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為全人類(lèi)的共識(shí),氣候變暖、能源緊缺、環(huán)境危機(jī)是人類(lèi)面對(duì)的共同挑戰(zhàn)。科學(xué)發(fā)展、生態(tài)文明、和諧社會(huì)已經(jīng)成為中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的基本戰(zhàn)略,經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)和快速城市化仍將持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。物質(zhì)主義和過(guò)度消費(fèi)開(kāi)始引起有識(shí)之士的關(guān)切和思考,對(duì)大自然和美好精神生活的追求初露端倪,因此風(fēng)景園林應(yīng)運(yùn)而生。由于風(fēng)景園林學(xué)科以協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系為根本使命,以保護(hù)和營(yíng)造高品質(zhì)的空間景觀(guān)環(huán)境為基本任務(wù),因此它的發(fā)展前景不可限量。風(fēng)景園林學(xué)科的時(shí)代背景、發(fā)展前景與國(guó)家命運(yùn)息息相關(guān)。社會(huì)發(fā)展、人類(lèi)科技文化的進(jìn)步,使得風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)需要不斷與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。風(fēng)景園林的任務(wù)是豐富多變的,這就需要大量的知識(shí)面寬、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)的人才。正是基于培養(yǎng)符合新時(shí)代要求的專(zhuān)業(yè)人才為目的,重慶大學(xué)城市科技學(xué)院開(kāi)設(shè)了景觀(guān)設(shè)計(jì)原理這門(mén)課程,通過(guò)優(yōu)秀景觀(guān)設(shè)計(jì)的案例分析使學(xué)生更直觀(guān)地了解了景觀(guān)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。該課程主要介紹有關(guān)景觀(guān)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的發(fā)展演變、景觀(guān)資源的類(lèi)型及評(píng)價(jià)方法及城市與區(qū)域的景觀(guān)與綠地系統(tǒng)的規(guī)劃方法。景觀(guān)設(shè)計(jì)原理課程是重慶大學(xué)城市科技學(xué)院風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的必修課程。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),使風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)景觀(guān)設(shè)計(jì)有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),了解了與景觀(guān)設(shè)計(jì)有關(guān)的理論知識(shí)、景觀(guān)設(shè)計(jì)的原則,熟悉景觀(guān)的構(gòu)成要素、景觀(guān)設(shè)計(jì)的過(guò)程與方法。因此,從教學(xué)內(nèi)容、授課方式、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)資源四個(gè)方面,進(jìn)行分類(lèi)分模塊的改革創(chuàng)新,創(chuàng)造了一體式學(xué)生理論實(shí)踐創(chuàng)新思維模式。
1景觀(guān)設(shè)計(jì)原理課程概述與目前存在問(wèn)題
由于風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的特殊性,該課程主要內(nèi)容包括景觀(guān)概述、發(fā)展歷程、影響因素、空間設(shè)計(jì)、景觀(guān)構(gòu)成的環(huán)境要素、設(shè)計(jì)程序與方法、設(shè)計(jì)表達(dá)、各種類(lèi)型景觀(guān)設(shè)計(jì)。此外,還有景觀(guān)設(shè)計(jì)原理對(duì)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)意義。景觀(guān)概述:景觀(guān)設(shè)計(jì)的基本認(rèn)識(shí)(景觀(guān)的概念、景觀(guān)設(shè)計(jì)的概念、景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)與風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)、景觀(guān)設(shè)計(jì)師)。發(fā)展歷程:古典園林的傳承、現(xiàn)代景觀(guān)的產(chǎn)生。影響因素:自然因素(氣候、地形、地貌、水文地質(zhì))。功能因素:(功能屬性、功能構(gòu)成、功能、布局)空間因素、人文因素、生態(tài)因素、技術(shù)因素。景觀(guān)環(huán)境與行為心理(人對(duì)環(huán)境的需求、環(huán)境感知與環(huán)境認(rèn)知、個(gè)人空間與感覺(jué)尺度、私密性與領(lǐng)域性、環(huán)境行為規(guī)律)??臻g設(shè)計(jì):空間設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(空間概念、講解點(diǎn)線(xiàn)面體以及空間)、空間處理手法(空間構(gòu)成、空間類(lèi)型、空間操作、空間界定、空間與功能)、空間要素與設(shè)計(jì)原則。景觀(guān)構(gòu)成的環(huán)境要素:地形、道路與場(chǎng)地、植物、水體與山石、景觀(guān)設(shè)施與小品、照明設(shè)計(jì)、景觀(guān)建筑單體設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)程序與方法:講解一般景觀(guān)設(shè)計(jì)的程序與主要內(nèi)容以及各階段的注意事項(xiàng)。設(shè)計(jì)表達(dá):景觀(guān)制圖、景觀(guān)透視。各種類(lèi)型景觀(guān)設(shè)計(jì):城市公園、廣場(chǎng)、居住區(qū)、庭院、濱水、道路景觀(guān)設(shè)計(jì)。講解分析具有代表性的案例。存在問(wèn)題:第一,課程內(nèi)容空洞,理論缺乏實(shí)際指導(dǎo)和借鑒作用;第二,課程內(nèi)容淺顯,未能滿(mǎn)足培養(yǎng)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性人才的培養(yǎng)需求;第三,整個(gè)課程為48個(gè)學(xué)時(shí),基本以理論課為主,未安排相應(yīng)的實(shí)踐課學(xué)時(shí),未能很好達(dá)到鍛煉學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)能力的效果。
2課程改革內(nèi)容和教學(xué)方法創(chuàng)新
2.1課程內(nèi)容與實(shí)踐、實(shí)際項(xiàng)目相聯(lián)系
將課程與招標(biāo)網(wǎng)的實(shí)際工程項(xiàng)目相結(jié)合,通過(guò)理論知識(shí)點(diǎn)賦予相應(yīng)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目無(wú)縫銜接,配合指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)。積極組織學(xué)生參加風(fēng)景園林學(xué)科相關(guān)設(shè)計(jì)競(jìng)賽,以團(tuán)隊(duì)進(jìn)行考察的形式,從中培養(yǎng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力、工程實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
2.2多維度、多地點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)考察
從理論課堂與室外課程進(jìn)行呼應(yīng),通過(guò)案例圖片和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際參觀(guān)考察進(jìn)行,把景觀(guān)設(shè)計(jì)涉及的方方面面的設(shè)計(jì)類(lèi)別進(jìn)行闡述,對(duì)一些設(shè)計(jì)熱點(diǎn),如生態(tài)停車(chē)場(chǎng)設(shè)計(jì)、海面城市、雨水花園、美麗鄉(xiāng)村等相關(guān)案例進(jìn)行重點(diǎn)剖析。
2.3網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源的利用與整理
讓學(xué)生在課余時(shí)間瀏覽相關(guān)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站,搜集相應(yīng)素材。國(guó)內(nèi)比較有名的,如生生景觀(guān)、秋凌景觀(guān)設(shè)計(jì)、國(guó)際新景觀(guān)、筑龍園林景觀(guān)、園景人、田園志、微設(shè)計(jì)、景觀(guān)派等。借助這些互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),為學(xué)生提供最新的實(shí)踐案例以及理論思想,并且提供相關(guān)設(shè)計(jì)素材豐富設(shè)計(jì)作業(yè)的層次感。
2.4師生互動(dòng)
平時(shí)課程作業(yè)讓師生充分互動(dòng),進(jìn)行思考,課堂上由一組學(xué)生講解他們所欣賞的景觀(guān)設(shè)計(jì)案例,內(nèi)容包含案例的概括、案例優(yōu)缺點(diǎn)、由此得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
2.5專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)訓(xùn)練
快速設(shè)計(jì)與草圖表現(xiàn)能力是風(fēng)景園林設(shè)計(jì)行業(yè)所必備的一項(xiàng)技能,在課程的授課過(guò)程中要積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)訓(xùn)練,選擇具有代表性的專(zhuān)題進(jìn)行快題設(shè)計(jì)方案構(gòu)思。例如,選擇永川興龍湖公園、觀(guān)音山公園、渝西廣場(chǎng)等地方進(jìn)行景觀(guān)改造設(shè)計(jì)。
3結(jié)語(yǔ)
篇3
【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代園林;園林景觀(guān)設(shè)計(jì);構(gòu)成藝術(shù)元素;藝術(shù)設(shè)計(jì);藝術(shù)元素
1引言
隨著我國(guó)城市化不斷發(fā)展,人民的生活步伐也逐漸加快,能夠提供一個(gè)讓大家?jiàn)蕵?lè)休憩、放松心靈的地方,是十分具有價(jià)值意義的,現(xiàn)代風(fēng)景園林的出現(xiàn),不僅提供了一個(gè)放松休息的地方,加上構(gòu)成藝術(shù)元素的融合,更給人的營(yíng)造了一個(gè)心曠神怡的場(chǎng)所(見(jiàn)圖1)。其中將構(gòu)成藝術(shù)元素有機(jī)的融入到現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中,與傳統(tǒng)園林設(shè)計(jì)相比較,有了很大的差別,主要體現(xiàn)在園林整個(gè)的藝術(shù)表現(xiàn)形式上以及在園林中的構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計(jì)方法上。與此同時(shí),構(gòu)成藝術(shù)元素成功應(yīng)用,使的現(xiàn)代化風(fēng)景園林建設(shè)在觀(guān)賞性以及生態(tài)性方面有了顯著提升,也正好與中國(guó)提出的可持續(xù)發(fā)展理念相匹配。所以,不斷在現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中融入構(gòu)成藝術(shù)元素,能夠大大提高現(xiàn)代風(fēng)景園林藝術(shù)品位,更能滿(mǎn)足現(xiàn)在城市化發(fā)展的需要。
2構(gòu)成藝術(shù)基本概念
創(chuàng)作藝術(shù)的核心思想主要是以抽象的形式來(lái)表達(dá)藝術(shù)創(chuàng)作者所要表達(dá)的思想感情。構(gòu)成藝術(shù)注重幾何抽象造型的表達(dá),極其注重獨(dú)立形式價(jià)值。風(fēng)景園林藝術(shù)隸屬于現(xiàn)代藝術(shù)的表現(xiàn)形式,與其他藝術(shù)表現(xiàn)形式也有著密切的聯(lián)系。構(gòu)成藝術(shù)出現(xiàn)在19世紀(jì)20年代,是所有藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),屬于創(chuàng)造性思維,有機(jī)結(jié)合了情感與理性思想。構(gòu)成藝術(shù)在按照一定的審美規(guī)律的前提下,對(duì)基本要素進(jìn)行合理的組合,最終達(dá)到滿(mǎn)足感性的視覺(jué)藝術(shù)效果。現(xiàn)代景觀(guān)設(shè)計(jì)師在構(gòu)成藝術(shù)形式上獲得更多靈感以及理論基礎(chǔ)依據(jù),探討在空間結(jié)構(gòu)和形態(tài)上的景觀(guān)設(shè)計(jì)的形式,很大程度上豐富了現(xiàn)代景觀(guān)的視覺(jué)表達(dá)形式。在整個(gè)現(xiàn)代景觀(guān)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,構(gòu)成藝術(shù)元素主要體現(xiàn)在整體結(jié)構(gòu)布局,色彩以及形體表現(xiàn)上,園林景觀(guān)與構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計(jì)有效結(jié)合,呈現(xiàn)出的色彩、立體感等等,滿(mǎn)足人們對(duì)于園林景觀(guān)功能需求以及審美標(biāo)準(zhǔn)。
3構(gòu)成藝術(shù)與現(xiàn)代風(fēng)景園林之間的關(guān)系
現(xiàn)代風(fēng)景園林在設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的根本問(wèn)題是塑造空間。主要強(qiáng)調(diào)可操作性的“空間結(jié)構(gòu)”和形態(tài)表現(xiàn)方式。構(gòu)成藝術(shù)應(yīng)用到現(xiàn)代風(fēng)景園林中體現(xiàn)在形的構(gòu)造規(guī)律、抽象美的形式。兩者之間具有很好的切合點(diǎn)。形式角度進(jìn)行分析,要掌握好其運(yùn)行規(guī)律,就必須在形成概念性的歸納視覺(jué)特征的基礎(chǔ)上,具體了解園林形式基本構(gòu)成情況以及其視覺(jué)特征。構(gòu)成藝術(shù)為此提供了一種合乎藝術(shù)規(guī)律的思考方法,進(jìn)而更好地把握?qǐng)@林設(shè)計(jì)中的形態(tài)、空間、美感等。
4現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中應(yīng)用構(gòu)成藝術(shù)要遵循的原則
整體和諧,現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該從兩方面保持設(shè)計(jì)的整體、和諧。風(fēng)景園林作為一個(gè)整體,首先需要將其內(nèi)部各要素做到和諧統(tǒng)一;以此作為基礎(chǔ),達(dá)到園林整體風(fēng)格的整齊和諧。即在宏觀(guān)方面和微觀(guān)細(xì)節(jié)方面都能夠達(dá)到和諧一致;“人本”中心,在進(jìn)行現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)時(shí),要全力做到人們的審美標(biāo)準(zhǔn)與園林的功能相一致,要通過(guò)融入結(jié)構(gòu)藝術(shù)元素理論達(dá)到兩者的統(tǒng)一,使園林設(shè)計(jì)展現(xiàn)出更多的人文情懷和人文精神;特色鮮明,在進(jìn)行現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)時(shí),不能夠?qū)⒃械沫h(huán)境風(fēng)格完全擺脫,而需要結(jié)合實(shí)際人文環(huán)境等情況、就地取材,將地方特色融入到現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中,增強(qiáng)園林藝術(shù)的地域文化特色以及藝術(shù)表現(xiàn)力。除此之外,還應(yīng)不斷進(jìn)行藝術(shù)風(fēng)格的創(chuàng)新,跟上時(shí)代步伐,有效將時(shí)代氣息和社會(huì)潮流與設(shè)計(jì)藝術(shù)結(jié)合起來(lái),使園林風(fēng)格別具特色和韻味。
5現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)中構(gòu)成藝術(shù)元素的應(yīng)用情況
構(gòu)圖藝術(shù)作為造型藝術(shù)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),是科學(xué)創(chuàng)造的提高,在現(xiàn)代社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。就現(xiàn)代風(fēng)景園林景觀(guān)而言,構(gòu)成藝術(shù)為風(fēng)景園林設(shè)計(jì)提供了理論支持,主要表現(xiàn)在藝術(shù)形態(tài)、色彩、材料以及空間等多個(gè)方面,從視覺(jué)體驗(yàn)中提供各種可能的設(shè)計(jì)形式,豐富并且完善了整個(gè)現(xiàn)代園林表現(xiàn)形式?,F(xiàn)代風(fēng)景園林主要是根據(jù)設(shè)計(jì)理念,將各種元素有機(jī)組合,并合理使用室外空間等不同環(huán)境,體現(xiàn)出更具人性化、現(xiàn)代化、審美化、藝術(shù)化的風(fēng)格形式。研究如何合理的利用室外的空間,包括從藝術(shù)的角度將理性的空間環(huán)境安排的更加合理美觀(guān),將景觀(guān)概括為簡(jiǎn)單抽象的點(diǎn)、線(xiàn)、面、體和色彩等,巧妙運(yùn)用造型,富有極強(qiáng)的抽象性和形式感,在進(jìn)行現(xiàn)代風(fēng)景園林景觀(guān)設(shè)計(jì)中展現(xiàn)一定的視覺(jué)藝術(shù)語(yǔ)言,進(jìn)行視覺(jué)形式美法的再創(chuàng)造。
5.1點(diǎn)為現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)之形態(tài)基礎(chǔ)
一切事物都是由點(diǎn)組成的。在設(shè)計(jì)領(lǐng)域,點(diǎn)不僅只是表示一般意義的點(diǎn),主要代表的是所有相對(duì)較小體積的藝術(shù)形式。在藝術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程中,點(diǎn)為設(shè)計(jì)師提供了很大的想象空間。在現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)中,點(diǎn)可以擁有很多的表現(xiàn)形式,比如風(fēng)景園林中的一處盆景、某個(gè)藝術(shù)雕塑,或是花園中聳立的重要景觀(guān)植物等等。點(diǎn)作為所有藝術(shù)設(shè)計(jì)中最基本的元素,設(shè)計(jì)師將點(diǎn)運(yùn)用更合理化,能夠體現(xiàn)出獨(dú)特的審美價(jià)值,能夠吸引觀(guān)賞者的關(guān)注和欽佩,與此同時(shí),也為重點(diǎn)的園林景觀(guān)做了強(qiáng)化表達(dá),起到了比較強(qiáng)的引導(dǎo)作用。點(diǎn)是現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中最基本、最重要的內(nèi)容,能夠強(qiáng)化園林藝術(shù)美的動(dòng)態(tài)化,為園林創(chuàng)造出極佳的視覺(jué)效果。
5.2線(xiàn)為現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)之視覺(jué)語(yǔ)言
線(xiàn)由一個(gè)個(gè)點(diǎn)組合而成,無(wú)數(shù)的點(diǎn)即視為線(xiàn)。線(xiàn)以曲線(xiàn)和直線(xiàn)兩種常見(jiàn)的形式為主。在現(xiàn)代園林景觀(guān)設(shè)計(jì)中,直線(xiàn)又被分為斜線(xiàn)、垂直線(xiàn)以及水平線(xiàn),曲線(xiàn)則以自由曲線(xiàn)、幾何曲線(xiàn)為主。在設(shè)計(jì)中,將線(xiàn)以不同的變現(xiàn)形式呈現(xiàn)出來(lái),會(huì)給人帶來(lái)各種不同的視覺(jué)感受。比如在風(fēng)景園林中加入直線(xiàn)設(shè)計(jì),往往會(huì)給人壯觀(guān)宏偉的感覺(jué),對(duì)軸線(xiàn)加以強(qiáng)化,還會(huì)帶來(lái)莊重感以及儀式感。
5.3面為現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)之整體效果
面有點(diǎn)、線(xiàn)組合構(gòu)造而成,在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中,面的形態(tài)以點(diǎn)、線(xiàn)的具體表現(xiàn)所體現(xiàn)。在現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中,引入面的設(shè)計(jì),將會(huì)直接影響整個(gè)風(fēng)景園林的設(shè)計(jì)效果,其有著十分重要的意義,應(yīng)用形式主要包括具體景觀(guān)物體的小面設(shè)計(jì)和大面設(shè)計(jì)。在進(jìn)行大面景觀(guān)設(shè)計(jì)時(shí),要了解風(fēng)景園林的區(qū)域以及實(shí)際規(guī)劃面積,結(jié)合景觀(guān)園林的具體要求以及功能要求制定出合理的設(shè)計(jì)方案??梢圆捎脤@林中要素分配組合的形式,加上景觀(guān)軸線(xiàn)和景觀(guān)節(jié)點(diǎn),將整個(gè)風(fēng)景園林的景觀(guān)面有效結(jié)合起來(lái),形成一個(gè)藝術(shù)整體,展現(xiàn)園林景觀(guān)的整體藝術(shù)視覺(jué)效果。因此,在應(yīng)用構(gòu)成藝術(shù)中的幾大基礎(chǔ)元素時(shí),一定要結(jié)合不同的規(guī)劃設(shè)計(jì),呈現(xiàn)出具有區(qū)域特色的效果以及美觀(guān)形式。
5.4體為現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)之三維狀態(tài)
體作為點(diǎn)、線(xiàn)、面共同形成的三維形態(tài),給觀(guān)賞者更好的空間視覺(jué)感觀(guān)。將其應(yīng)用在現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)中,更能夠第一時(shí)間吸引住人的眼球。比如,在園林中心位置設(shè)置標(biāo)志性建筑或獨(dú)特的植物造型都能表達(dá)出風(fēng)景園林的核心文化。有幾何形體抽象得到的體,常見(jiàn)的正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體等,都能展現(xiàn)出穩(wěn)定的視覺(jué)美感。園林設(shè)計(jì)中很多造型都是以此為基礎(chǔ)創(chuàng)造出來(lái)的。
5.5色彩的構(gòu)成
人們認(rèn)識(shí)事物、對(duì)事物產(chǎn)生興趣的第一印象就是顏色,色彩存在于人們生活的每一處地方。色彩不單單只是豐富物體的顏色,更能夠增加人們的情感。在現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中,色彩是不可或缺的一部分,其能夠體現(xiàn)出民族文化、信仰等。不同色彩還可以采用遠(yuǎn)近、軟硬、冷暖的感覺(jué),通過(guò)調(diào)和色彩增添環(huán)境中的空間感。當(dāng)空間相對(duì)較小時(shí),可以用藍(lán)灰、綠灰等色彩飽和度較低的顏色,進(jìn)而增加空間延長(zhǎng)性,還可以采用強(qiáng)烈色彩對(duì)比,也能起到同樣的效果。遇因此,在設(shè)計(jì)中要根據(jù)不同區(qū)域文化、人群需要,來(lái)選擇合適的色彩。
6結(jié)束語(yǔ)
作為重要的休閑景觀(guān),現(xiàn)代風(fēng)景園林對(duì)于人們放松身心有著重要的作用。隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及人們生活的水平的不斷提高。為了更好地享受品質(zhì)生活,人們對(duì)于現(xiàn)代風(fēng)景園林的設(shè)計(jì)的要求日漸多樣化。由于構(gòu)成藝術(shù)在現(xiàn)代藝術(shù)領(lǐng)域具有十分積極的應(yīng)用效果,因此將構(gòu)成藝術(shù)有效的融入其中能夠有效地提高現(xiàn)代風(fēng)景園林的藝術(shù)表現(xiàn)力和審美表現(xiàn)力,也是符合現(xiàn)代社會(huì)審美需求的必然趨勢(shì)。構(gòu)成藝術(shù)以其兼顧個(gè)性之美與共性之美的審美特征及多元素運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)形式為現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)提供了新的動(dòng)力源泉。
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篇4
水域生態(tài)景觀(guān)風(fēng)景園林教育模式水景設(shè)計(jì)多元化發(fā)展水是自然界萬(wàn)物之源,是所有生物結(jié)構(gòu)組成和生命活動(dòng)的主要物質(zhì)基礎(chǔ),更是連接所有生態(tài)系統(tǒng)的紐帶。它不僅在日常生活中滿(mǎn)足人們生理機(jī)能的需求,而且在調(diào)節(jié)生態(tài)和滿(mǎn)足人們視覺(jué)需求上也發(fā)揮著極其重要的作用。然而,近年來(lái)高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)卻帶來(lái)嚴(yán)重的水污染問(wèn)題,成為制約社會(huì)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的主要因素,嚴(yán)重影響人居環(huán)境和人們健康與安全。自20世紀(jì)60年代來(lái)以來(lái),全球湖泊、河道、水庫(kù)等水域環(huán)境富營(yíng)養(yǎng)化日趨嚴(yán)重,水生植物衰退、水質(zhì)下降,水生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。同時(shí),社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)人們對(duì)生活品質(zhì)的不斷追求,對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的不斷提高,更是對(duì)水域景觀(guān)效果需求的不斷提升,水域景觀(guān)的塑造、景觀(guān)水水質(zhì)維持及水生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)性成為時(shí)展之需要。
風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)是用科學(xué)和藝術(shù)手段保持和營(yíng)造人類(lèi)及其活動(dòng)與自然世界和諧關(guān)系的一門(mén)學(xué)科,也是一門(mén)古老而又常新的綜合藝術(shù),對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的有序發(fā)展具有十分重要的意義。我國(guó)園林專(zhuān)業(yè)高等教育始于20世紀(jì)30年代,發(fā)展于80年代末,涵蓋面廣,綜合性強(qiáng),涉及學(xué)科眾多。隨著人們對(duì)自然環(huán)境破壞程度的加強(qiáng),及景觀(guān)生態(tài)學(xué)研究的深入,當(dāng)今風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)還不足以充分反映學(xué)科的完整內(nèi)涵,特別在水環(huán)境領(lǐng)域。為改善我國(guó)水質(zhì)惡化等水域景觀(guān)污染問(wèn)題、滿(mǎn)足人們親水、樂(lè)水等需求,以及建設(shè)我國(guó)水域生態(tài)文明,生態(tài)設(shè)計(jì)水域景觀(guān)已成為風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)中必不可少的學(xué)科、風(fēng)景園林工程項(xiàng)目中必須的技術(shù)技能。本文從當(dāng)今水域景觀(guān)在國(guó)內(nèi)外風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的現(xiàn)狀著手,強(qiáng)調(diào)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)教育模式的綜合性與多元化,特別是水域生態(tài)景觀(guān)學(xué)科領(lǐng)域的交叉性,同時(shí)強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中,應(yīng)強(qiáng)化實(shí)踐、提高動(dòng)手技能;拓寬思路、創(chuàng)新理念等。分析水域生態(tài)景觀(guān)在國(guó)內(nèi)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的價(jià)值及發(fā)展前景,探討對(duì)我國(guó)風(fēng)景園林教育模式及未來(lái)發(fā)展的影響。
一、國(guó)內(nèi)水域景觀(guān)現(xiàn)狀
水在人類(lèi)生命過(guò)程中發(fā)揮著積極的功效,是人類(lèi)社會(huì)最重要的資源,更是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的生命線(xiàn)?,F(xiàn)代城市,到處都充斥著水泥建筑與設(shè)施,供人們活動(dòng)與休憩的自然環(huán)境越來(lái)越少,特別在水環(huán)境領(lǐng)域。水域景觀(guān)能調(diào)節(jié)微氣候,增加空氣中的負(fù)離子含量,保持空氣清新,使周邊環(huán)境充滿(mǎn)活力,改善人居環(huán)境;提高生物多樣性,為水生動(dòng)植物提供棲息生存、繁衍生殖、索餌育肥、逃避敵害等棲息場(chǎng)所;提升水岸文化、水工美學(xué)等人文景觀(guān)價(jià)值,豐富地域風(fēng)貌;優(yōu)美的水域景觀(guān)空間還能為人們提供休閑、娛樂(lè)的空間,具較強(qiáng)的游憩功能;優(yōu)美的自然景觀(guān)也可成為城鄉(xiāng)開(kāi)發(fā)中的旅游等資源,促進(jìn)城鄉(xiāng)景觀(guān)繁榮昌盛,具較高的生態(tài)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值。因此,在城市綠地、公園建設(shè)和大型標(biāo)志性建筑中,人工湖泊、人工河道及景觀(guān)水池不斷涌現(xiàn);房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)中,水景住宅也成為一大亮點(diǎn)。但現(xiàn)代水景設(shè)計(jì)仍存在諸多問(wèn)題:
1.大量的硬質(zhì)駁岸削弱水體自?xún)裟芰?/p>
現(xiàn)代景觀(guān)設(shè)計(jì)中,大部分人造水景工程的駁岸都偏向采用硬質(zhì)駁岸,削弱了水體的自?xún)裟芰?,不同程度地破壞了環(huán)境的整體協(xié)調(diào)性。硬質(zhì)護(hù)岸割斷了水、陸生物的聯(lián)系,水邊生物多樣性的環(huán)境無(wú)法形成,水中的生物鏈無(wú)法建立,水體的自?xún)裟芰Υ蟠笙魅酢?/p>
2.水生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建欠合理導(dǎo)致水質(zhì)惡化
很多水景工程的水凈化缺乏科學(xué)性,從水生態(tài)系統(tǒng)的平衡、水體自?xún)裟芰Φ奶岣叩纫髞?lái)衡量,景觀(guān)水體中水生動(dòng)植物多樣性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,種類(lèi)搭配不合理,未構(gòu)成合理的食物鏈,導(dǎo)致水體中生態(tài)系統(tǒng)混亂,水質(zhì)逐漸惡化。從檢測(cè)數(shù)據(jù)看,現(xiàn)代景觀(guān)水體的水質(zhì)大多數(shù)氨氮、總氮、總磷等含量過(guò)高,并且大部分水體水質(zhì)在國(guó)家地表水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)Ⅴ類(lèi)和劣Ⅴ類(lèi)以上,水體自?xún)裟芰Σ睢?/p>
3.缺乏考慮后期維護(hù)導(dǎo)致水景荒廢
部分園林水景在規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)并未考慮生態(tài)合理性,不重視理論支撐,盲目增加水體觀(guān)賞性,導(dǎo)致水體產(chǎn)生負(fù)荷,水質(zhì)惡化;不重視后期維護(hù)和管理,對(duì)于水生植物的季節(jié)性更換、水生動(dòng)物的管理以及定期水體的監(jiān)測(cè)工作不到位,導(dǎo)致水體發(fā)臭、污染嚴(yán)重等現(xiàn)象;觀(guān)賞魚(yú)投餌沉積、魚(yú)排泄物聚積等,池水水質(zhì)出現(xiàn)惡化現(xiàn)象,藻類(lèi)泛濫,透明度變差、顏色變暗,甚至發(fā)黑發(fā)臭?;蛞蚬こ谈潘悴缓侠恚啡彼昂笃诰S護(hù)費(fèi)用,資金的不到位導(dǎo)致水景無(wú)人維護(hù)管理。水景工程最終成為擺設(shè)、沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用,同時(shí)浪費(fèi)了資源和空間。
以上現(xiàn)象均由景觀(guān)設(shè)計(jì)與水生態(tài)環(huán)境建設(shè)的脫節(jié)造成,湖泊、河道、小區(qū)等眾多景觀(guān)水體中氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的富集使藻類(lèi)大量繁殖生長(zhǎng),水體富營(yíng)養(yǎng)化明顯水域景觀(guān)惡化面臨的形式愈加嚴(yán)峻。自然黑臭水域難以治理,新的水域又不斷受到污染,水質(zhì)出現(xiàn)不同程度的問(wèn)題,水域景觀(guān)污染問(wèn)題成為風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的瓶頸,更是制約我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的主要因素之一。這一現(xiàn)狀指明了我國(guó)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)教育改革的方向。
二、風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及特點(diǎn)
風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)是用科學(xué)和藝術(shù)手段保持和營(yíng)造人類(lèi)及其活動(dòng)與自然世界和諧關(guān)系的一門(mén)學(xué)科,也是一門(mén)古老而又常新的綜合藝術(shù),具綜合性強(qiáng)、涵蓋面廣、涉及學(xué)科眾多等特點(diǎn)。
1.各國(guó)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)教育模式及特點(diǎn)
在教學(xué)體系構(gòu)建上,由于各院校背景知識(shí)的比重不同,不同國(guó)家、地區(qū),不同類(lèi)型的高等院校構(gòu)筑起了豐富多元的風(fēng)景園林本科教學(xué)體系。園林專(zhuān)業(yè)不是中國(guó)獨(dú)有的學(xué)科,在中國(guó)從古至今不斷完善發(fā)展園林建造的同時(shí),國(guó)外各個(gè)國(guó)家也在不斷修建屬于各自特色的園林,形成自己的園林教育體系。也許名稱(chēng)有所不同,但本質(zhì)上都是對(duì)自然環(huán)境的完美修繕和對(duì)生活環(huán)境的精心治理,都是為社會(huì)培養(yǎng)各種園林人才服務(wù)。
美國(guó)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)已有100多年的教育歷史,涉及設(shè)計(jì)、規(guī)劃、土地管理等內(nèi)容,采取多層次學(xué)位教育模式,滿(mǎn)足不同目標(biāo)、不同知識(shí)背景的人在不同方向和多個(gè)層次上接受教育并獲得相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)位,已形成一套自己的風(fēng)景園林教育體系,并處于世界先進(jìn)水平。英國(guó)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)比美國(guó)稍晚,本科實(shí)行“4+1”教學(xué)模式,把專(zhuān)業(yè)課程的核心教育放在工作室的工作上,注意教學(xué)與實(shí)踐工程的結(jié)合,重視園林的科學(xué)性和功能性勝于對(duì)園林形式美的關(guān)注。德國(guó)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)教育模式主要是“雙元制”教育體系,即通過(guò)企業(yè)與職業(yè)學(xué)校的兩個(gè)機(jī)構(gòu)相結(jié)合、資金與法律的兩種制度作保證、實(shí)訓(xùn)教師與理論教師的兩種身份相匹配、技能實(shí)踐與理論知識(shí)的兩類(lèi)教學(xué)內(nèi)容相銜接、技能考試與資格考試的兩種考核方式相制約,培養(yǎng)綜合的、理性的景觀(guān)設(shè)計(jì)師。日本風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)稱(chēng)造園教育,分學(xué)校、單位、成人教育三種,各大學(xué)的造園專(zhuān)業(yè)主要設(shè)置在農(nóng)學(xué)(林學(xué)、園藝、農(nóng)林工學(xué)等)、工學(xué)(土木、建筑、環(huán)境、城市工程等)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、生活科學(xué)及社會(huì)工學(xué)等領(lǐng)域,教育內(nèi)容包括“六化”(國(guó)際化、社會(huì)化、特色化、多樣化、定量化、細(xì)分化)與“三性”(發(fā)展性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性),同時(shí)為適應(yīng)園林綠化事業(yè)發(fā)展形勢(shì),創(chuàng)立LA學(xué)會(huì)組織,更好發(fā)展本國(guó)造園教育體系。
我國(guó)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)教育始于20世紀(jì)30年代,當(dāng)時(shí)只有浙江大學(xué)等少數(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)了觀(guān)賞園藝課程;60年代,由于受“”的影響,我國(guó)園林專(zhuān)業(yè)教育受到了一定程度的破壞,發(fā)展遲緩,有的甚至期間專(zhuān)業(yè)易名或撤銷(xiāo);80年代末,隨著城市建設(shè)的快速發(fā)展,風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)教育才得以迅速發(fā)展,現(xiàn)我國(guó)大約有50多所院校開(kāi)設(shè)園林專(zhuān)業(yè)或課程。雖然經(jīng)過(guò)了幾十年的發(fā)展,但是我國(guó)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)教育仍處于摸索和發(fā)展階段,更多的集中在創(chuàng)造詩(shī)情畫(huà)意和造園的手法技巧上,課程設(shè)置在有關(guān)人文、自然等基礎(chǔ)方面的課程仍然比較薄弱,環(huán)境生態(tài)效應(yīng)、大眾行為心理與實(shí)踐技能方面有所欠缺。同時(shí)各類(lèi)高校根據(jù)自身園林專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),獨(dú)立發(fā)展制定不同的人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)方向。目前,國(guó)內(nèi)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)有這樣的幾個(gè)特征方向:(1)園林植物特色方向,該職業(yè)從事園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、品種選育、病蟲(chóng)防治等工作,以生物生命學(xué)科知識(shí)作為從業(yè)基礎(chǔ);(2)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)特色方向,該職業(yè)從事園林區(qū)域規(guī)劃利用、園林建筑設(shè)計(jì)、園林工程施工、古園林建筑保護(hù)、城市生態(tài)環(huán)境等工作,以規(guī)劃設(shè)計(jì)和建筑工程學(xué)科知識(shí)作為從業(yè)基礎(chǔ);(3)園林文化藝術(shù)方向,該職業(yè)從事中外園林文化、園林歷史、園林藝術(shù)美學(xué)、園林景觀(guān)設(shè)計(jì)等工作,以人文歷史藝術(shù)學(xué)科知識(shí)作為從業(yè)基礎(chǔ)。應(yīng)該說(shuō),這樣的專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀是各高校根據(jù)自身的學(xué)科特色進(jìn)行設(shè)置的,有利于各高校制定適合本校特色的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案,培養(yǎng)出有專(zhuān)業(yè)特色背景的人才,這也符合目前我國(guó)市場(chǎng)對(duì)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)人才的多樣化需求。多樣化的學(xué)科與專(zhuān)業(yè)解釋?zhuān)沟梦覈?guó)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)呈現(xiàn)出多元化特征,但又不夠細(xì)化、全面及規(guī)范,在一定程度上甚至造成混亂,不利于我國(guó)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的更好發(fā)展。
2.我國(guó)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)教育存在的問(wèn)題
(1)理論教育內(nèi)涵理解不夠透徹
因風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)所在高校背景依托不同,各類(lèi)高校根據(jù)自身園林專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),獨(dú)立發(fā)展制定不同的人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)方向,尤其是是藝術(shù)類(lèi)院校往往忽略自然和人文科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),將教育重點(diǎn)都放在了設(shè)計(jì)創(chuàng)作和表現(xiàn)技法上,更多關(guān)注作品的個(gè)性而忽視作品的科學(xué)、功能與內(nèi)涵。
(2)實(shí)踐教育薄弱
在理論學(xué)習(xí)上,因課時(shí)總量和學(xué)制的限制,學(xué)生無(wú)法在有限時(shí)間完全掌握?qǐng)@林依托學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容之后再進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),而共通領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)和技能也只能學(xué)到些皮毛,不能領(lǐng)悟更不用說(shuō)精通,所以在這類(lèi)學(xué)校園林專(zhuān)業(yè)教育受到嚴(yán)重制約,難以獲得真正的獨(dú)立發(fā)展。
(3)涉及領(lǐng)域眾多,課程設(shè)置松散
雖然風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)涉及領(lǐng)域眾多,且教育部門(mén)未對(duì)園林專(zhuān)業(yè)本科階段課程作統(tǒng)一規(guī)定,但是各高校的本科課程設(shè)置了較重的園林規(guī)劃設(shè)計(jì)課程,包括美術(shù)、制圖、設(shè)計(jì)初步、園林經(jīng)濟(jì)等,但對(duì)于環(huán)境生態(tài)效應(yīng)、大眾行為心理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置卻少之又少,更不必說(shuō)水環(huán)境領(lǐng)域的生態(tài)效應(yīng)與大眾行為心理的融合了。
(4)部分學(xué)科與實(shí)踐領(lǐng)域脫節(jié)
風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)教育目前主要圍繞規(guī)劃設(shè)計(jì)展開(kāi),而園林工程屬于多學(xué)科交叉型領(lǐng)域,廣泛涉及規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建筑、園藝、水利水電、生態(tài)、環(huán)境科學(xué)等領(lǐng)域,因此目前的風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)人才在水利水電、生態(tài)環(huán)境等方面的知識(shí)存在空缺,在工程項(xiàng)目中無(wú)法科學(xué)、較好的把握相關(guān)交叉學(xué)科間的關(guān)系,使水動(dòng)力設(shè)計(jì)、水域生態(tài)景觀(guān)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)出現(xiàn)疏漏。
三、水域生態(tài)景觀(guān)在國(guó)內(nèi)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的價(jià)值
水作為風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的重要組成元素之一,在景觀(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)中具有不可替代的地位。我國(guó)是一個(gè)水資源短缺、水污染趨于惡化的國(guó)家。因此,在現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中如何繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)的水文化,如何處理好用水和節(jié)水的問(wèn)題,減少對(duì)城市水資源的消耗,是每一個(gè)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)師必須認(rèn)真考慮的問(wèn)題。
1.景觀(guān)水設(shè)計(jì)特征及發(fā)展趨勢(shì)
水是自然界中最具魅力的元素,而水景則是所有景觀(guān)當(dāng)中最具代表性的一種風(fēng)景。河流、湖泊、水庫(kù)等水體是我們閱讀景觀(guān)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),他們營(yíng)造獨(dú)特氛圍,或清新悅目、或激烈澎湃,賦予大地靈魂。在人類(lèi)歷史中,水的表現(xiàn)力,被應(yīng)用于美化生活空間,迄今已有幾千年的歷史。中國(guó)古典園林中,水是最富變化的造園要素;西方園林中,筆直的水道,幾何形的水池,各種水景也隨處可見(jiàn)。在變幻莫測(cè)的水有著許多與眾不同的特性,使它成為環(huán)境景觀(guān)設(shè)計(jì)中最感人的要素之一。(1)水體的形式屬性。水本身并沒(méi)有固定的形狀,其觀(guān)賞的效果決定于盛水物體的形狀、水質(zhì)、固定的環(huán)境。20世紀(jì)70年代,Craig S. Camphell就在他的著作《Water in Landscape Architecture》中強(qiáng)調(diào)水的表現(xiàn)力無(wú)限。(2)水體的形態(tài)特征。根據(jù)水的流動(dòng)狀態(tài),分動(dòng)態(tài)與靜態(tài)水體兩種。動(dòng)水能增添不可缺少的動(dòng)態(tài)美感,例如瀑布、海浪、噴泉等激烈程度的水體給人以強(qiáng)烈的視聽(tīng)感受;靜水可成倒影,與實(shí)物虛實(shí)并存,溝通內(nèi)外空間,豐富空間層次,例如湖泊、水塘則比較平靜舒緩,靜靜的水而上輕輕地泛著漣漪,給人帶來(lái)安詳平和、寧?kù)o致遠(yuǎn)的心情和感受。(3)水體的聲色特性。園林景觀(guān)中運(yùn)用水聲、水色造景理水的方式很多。細(xì)流、瀑布、海浪等水體不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài),發(fā)出不同聲響,能弱化各種噪音,為人們緩解壓力、放松心情,提供一個(gè)清新愉悅的聲感世界;水色是水面反射或折射著的周?chē)拔锏纳剩㈦S著景物色彩的變化而變化,形成五彩繽紛的水色變化,使景觀(guān)中的各種元素在水的倒影中更加和諧。(4)水體的文化內(nèi)涵。繽紛多彩的世界孕育各國(guó)風(fēng)格迥異的水景,而這些不同的水景又孕育不同性格的民族。水景不僅充斥著我們的感官,賦予我們美的享受;還能引發(fā)我們的情感,使我們的情懷得以抒發(fā)。
2.水域生態(tài)景觀(guān)在國(guó)內(nèi)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的價(jià)值
基于目前城市水景觀(guān)的現(xiàn)狀,在現(xiàn)代城市水景設(shè)計(jì)中,風(fēng)景園林設(shè)計(jì)師不僅要考慮水域景觀(guān)的視覺(jué)效果,還要將意境的設(shè)計(jì)、水源管理系統(tǒng)、水生態(tài)、水處理技術(shù)納入到景觀(guān)設(shè)計(jì)中來(lái),使之既能滿(mǎn)足景觀(guān)要求,又減少對(duì)城市用水的消耗。同時(shí),水為植物、動(dòng)物提供了生存之地,并且極具可塑性,成為所有景觀(guān)設(shè)計(jì)元素中最具吸引力的一種[20]。城市水景設(shè)計(jì)已開(kāi)始從單純的水景觀(guān)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向水景觀(guān)設(shè)計(jì)、水生態(tài)處理及水資源管理并重的方向發(fā)展。而當(dāng)今,水域生態(tài)景觀(guān)在國(guó)內(nèi)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置中,卻是少之又少。
(1)景觀(guān)水獨(dú)有特征的需要
水體是我們閱讀景觀(guān)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),是風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的主要元素,通過(guò)它們形式的可塑性、形態(tài)的多樣性、聲色的變化性、文化內(nèi)涵的區(qū)域性,能營(yíng)造風(fēng)景園林獨(dú)特的氛圍,或清新悅目、或激烈澎湃。
(2)人類(lèi)親水近水的需要
隨著現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計(jì)的興起,水景開(kāi)始強(qiáng)調(diào)人的參與性,以滿(mǎn)足人們對(duì)水親近的心理,水景從單一裝飾、美化的功能加入了休閑娛樂(lè)等富有人性化的設(shè)計(jì)。水域生態(tài)景觀(guān)課程的設(shè)置,加大了水景設(shè)計(jì)的學(xué)科交叉,為水景營(yíng)建與發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
(3)水域生態(tài)環(huán)境保護(hù)的需要
水資源并不是取之不盡、用之不竭的,據(jù)2004年統(tǒng)計(jì),我國(guó)水資源總量24130億m3,總用水量5548億m3,人均水資源占有量為世界平均水平的31%,是全球13個(gè)人均水資源量最貧乏的國(guó)家之一。而國(guó)內(nèi)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)時(shí),更多追求的是視覺(jué)的美感,缺少對(duì)水體回歸自然的生態(tài)保護(hù)意識(shí),水質(zhì)污染嚴(yán)重,換水頻率過(guò)高,以致在本就嚴(yán)峻的水資源短缺、水質(zhì)污染等系列水域環(huán)境問(wèn)題上雪上加霜。通過(guò)融入水域生態(tài)景觀(guān)領(lǐng)域,恢復(fù)水生態(tài),設(shè)計(jì)自然、宜人、充滿(mǎn)生機(jī)的水域環(huán)境,形成良好的水域生態(tài)景觀(guān)。
(4)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展的需要
國(guó)家可持續(xù)發(fā)展面臨的水問(wèn)題,既是自然因素,也是發(fā)展的要求和長(zhǎng)期以來(lái)不合理的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)導(dǎo)致人水關(guān)系改變的積淀。國(guó)家可持續(xù)發(fā)展迫切要求建立水域生態(tài)環(huán)境的保護(hù)體系,城市規(guī)劃、設(shè)計(jì)時(shí)確保人類(lèi)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與水環(huán)境的協(xié)調(diào),為社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐與保障。
四、水域生態(tài)景觀(guān)在國(guó)內(nèi)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景
中國(guó)園林水景的造景藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),最早可追溯到先秦時(shí)期,隨著城市的發(fā)展與環(huán)境藝術(shù)的空前繁榮,水景設(shè)計(jì)與應(yīng)用更加廣泛,以各種形式出現(xiàn)于各地區(qū)與角落,成為城市空間中亮麗而又充滿(mǎn)生命力的造景元素,但大多是從追求視覺(jué)美感、休閑、游憩、商業(yè)等功能的角度來(lái)對(duì)水景進(jìn)行設(shè)計(jì),缺少科學(xué)的內(nèi)涵,而導(dǎo)致水體水質(zhì)的惡化,以致影響整個(gè)設(shè)計(jì)。近年來(lái),自然河道、湖泊等水系受工農(nóng)業(yè)影響不斷加大,人工水景二次污染也不斷嚴(yán)重,經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的精神文明的追求,使得人們愈加關(guān)注身邊的水環(huán)境狀況。近年,水環(huán)境領(lǐng)域再度成為設(shè)計(jì)對(duì)象,生態(tài)恢復(fù)設(shè)計(jì)開(kāi)始較多地運(yùn)用。然而水域生態(tài)領(lǐng)域的人才并未接受?chē)?guó)內(nèi)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的課程教育,對(duì)景觀(guān)的概念模糊,運(yùn)用能力差;風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)人才也沒(méi)有水域生態(tài)領(lǐng)域的課程教育,對(duì)水體特性掌握不佳,景觀(guān)設(shè)計(jì)不科學(xué)。
目前,世界上一些發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)在進(jìn)行河流、湖泊等水系回歸自然的改造,以盡可能的恢復(fù)水域景觀(guān)的自然狀態(tài)。瑞士、德國(guó)等早在20世紀(jì)80年代末就提出了“親近自然河流”概念和“自然型護(hù)岸”技術(shù),力爭(zhēng)將水域景觀(guān)恢復(fù)到接近自然的狀態(tài),比較成功的例子如萊茵河,這個(gè)直到20世紀(jì)70年代還被稱(chēng)為“歐洲下水道”的河流,如今已基本恢復(fù)風(fēng)光秀麗的水域景觀(guān)風(fēng)貌,污染大幅下降,現(xiàn)在已有63種魚(yú)類(lèi)出現(xiàn)在萊茵河,包括曾經(jīng)絕跡的鮭魚(yú);日本在90年代初就開(kāi)展了“創(chuàng)造多自然型河川計(jì)劃”,在確保河流防洪、水資源利用功能的同時(shí),創(chuàng)造出優(yōu)美、和諧的水域景觀(guān);美國(guó)也90年代開(kāi)始恢復(fù)曲流河道,20世界末,美國(guó)調(diào)整了在水領(lǐng)域的總體戰(zhàn)略目標(biāo),由單純的水污染控制轉(zhuǎn)變?yōu)槿轿坏乃h(huán)境可持續(xù)發(fā)展,提出了把恢復(fù)和修復(fù)水域景觀(guān)的物理、化學(xué)和生物的自然完整性作為新的目標(biāo);荷蘭近年亦提出“還河流以空間”的新理念;近年來(lái),倫敦市政府在泰晤士河上拆除水泥駁岸,在岸邊種植蘆葦、菖蒲,恢復(fù)濕地,引鳥(niǎo)入河、入城,恢復(fù)河流生態(tài)系統(tǒng)。這些改造都充分表明,水域環(huán)境的重要性越來(lái)越受到人們所重視,也必將成為風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)教育體系框架的重要組成部分。為水域生態(tài)景觀(guān)能可持續(xù)發(fā)展,國(guó)內(nèi)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)應(yīng)加強(qiáng)水域生態(tài)景觀(guān)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)。在水域生態(tài)景觀(guān)設(shè)計(jì)時(shí),將其作為一個(gè)藝術(shù)品來(lái)對(duì)待,賦予其藝術(shù)的表現(xiàn)力和生命力,力求為人們創(chuàng)造高品質(zhì)的修養(yǎng)身心的場(chǎng)所;作為一個(gè)自然科學(xué)來(lái)對(duì)待,賦予其水體原有的特性與魅力,力求讓其能回歸自然。
五、對(duì)我國(guó)風(fēng)景園林教育模式未來(lái)發(fā)展的探討
在風(fēng)景園林教育中,如何使風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)生最終成為具有多專(zhuān)、多能、多向度的風(fēng)景園林師,理論知識(shí)綜合性、多元化、規(guī)范化;動(dòng)手技能等實(shí)踐能力全面化;思路拓寬、理念創(chuàng)新化的教育模式是我國(guó)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)教育的未來(lái)發(fā)展模式。
1.擴(kuò)展學(xué)科范疇,突出多領(lǐng)域特色
風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)教育亟需加速學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育觀(guān)的轉(zhuǎn)變,改變?cè)邢鄬?duì)單一的教育模式,走向多元化發(fā)展之路。景觀(guān)生態(tài)學(xué)、環(huán)境規(guī)劃、水域景觀(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)、水域景觀(guān)工程與技術(shù)等理論研究和實(shí)踐項(xiàng)目的加入極大地拓展學(xué)科范疇,積極汲取日本等國(guó)外風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)教育模式精華,不斷細(xì)化專(zhuān)業(yè)分工,使行業(yè)實(shí)踐工作呈現(xiàn)日趨多元化、規(guī)范化的發(fā)展方向。水域生態(tài)景觀(guān)設(shè)計(jì)中,應(yīng)突出水文化的歷史灘涂回歸;突出水生態(tài)的濕地生境營(yíng)造;突出水動(dòng)力的運(yùn)營(yíng)養(yǎng)護(hù)零碳化;突出水風(fēng)景的環(huán)境品質(zhì)提升;突出水戲法的親水樂(lè)水項(xiàng)目等教育內(nèi)容。在繼續(xù)研究風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域傳統(tǒng)問(wèn)題的同時(shí),開(kāi)拓專(zhuān)業(yè)視野,豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,突出多領(lǐng)域特色。
2.強(qiáng)調(diào)綜合性,重視學(xué)科交叉
風(fēng)景園林學(xué)科具有綜合性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)特征。知識(shí)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)化和社會(huì)分工的細(xì)化成為當(dāng)代風(fēng)景園林職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),但是這種趨勢(shì)與風(fēng)景園林自身的綜合性、多元化的本質(zhì)是相矛盾的。由此,有必要將風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)教育的基礎(chǔ)性和專(zhuān)業(yè)性結(jié)合,著重培養(yǎng)風(fēng)景園林師的跨學(xué)科交流和協(xié)作能力,立足綜合性、多元化的本質(zhì),力求達(dá)到“寬基礎(chǔ)”的就業(yè)適應(yīng)性,包括水域景觀(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)、水域景觀(guān)工程與技術(shù)、海濱景觀(guān)生態(tài)工程等特色領(lǐng)域?qū)I(yè)課程,重視學(xué)科間交叉,為風(fēng)景園林學(xué)發(fā)展納入綜合研究的軌道,也為風(fēng)景園林師的全能角色回歸提供廣闊的舞臺(tái)。
3.理論聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)化多領(lǐng)域?qū)嵺`教學(xué)
在人才培養(yǎng)層次上,應(yīng)立足于培養(yǎng)應(yīng)用型人才,走職業(yè)化和白領(lǐng)化的道路。知識(shí)是對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),而能力是在知識(shí)的支撐下通過(guò)實(shí)踐的操作演練而產(chǎn)生的。風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)需要培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題和獲取新知識(shí)的能力。通過(guò)開(kāi)設(shè)水草栽培與管理實(shí)驗(yàn)、水域生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)等集中性教學(xué)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐,提高學(xué)生動(dòng)手能力,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生重視水域設(shè)計(jì)的科學(xué)性和功能性。
4.拓寬思路,創(chuàng)新理念
創(chuàng)新不僅體現(xiàn)在設(shè)計(jì)本身的形式上,也可以體現(xiàn)在設(shè)計(jì)作品的功能性和科學(xué)性上,更可以是滿(mǎn)足人類(lèi)活動(dòng)需求且回歸自然的設(shè)計(jì)理念。水的功能性、可塑性、聲色變化等特性,都能成為風(fēng)景園林師最好的創(chuàng)新元素。通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新項(xiàng)目等開(kāi)展,立足水域景觀(guān)生態(tài),發(fā)揮對(duì)水的無(wú)限想象,設(shè)計(jì)研究水生態(tài)、水循環(huán)的應(yīng)用。
六、結(jié)語(yǔ)
在科技飛速向前發(fā)展的今天,滿(mǎn)是鋼筋水泥的灰色城市里,人們已離大自然越來(lái)越遠(yuǎn),迫切需要綠色元素來(lái)緩解我們?nèi)找婢o張的壓力。水景證實(shí)人與自然最好的紐帶,在現(xiàn)代城市景觀(guān)中,無(wú)論是公共環(huán)境,還是住宅小區(qū),都在強(qiáng)調(diào)水景的作用,水景已經(jīng)成為現(xiàn)代景觀(guān)設(shè)計(jì)中不可或缺的重要因素。然而水景的二次污染卻成為風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的瓶頸。面對(duì)景觀(guān)水域環(huán)境亟需保育與建設(shè)的現(xiàn)狀,水域景觀(guān)需得到更加科學(xué)合理的設(shè)計(jì)、建設(shè)與管理。因此風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)人才在該領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技術(shù)水平亟待提高,提升風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)價(jià)值。文章提出我國(guó)風(fēng)景園林教學(xué)不僅要理論知識(shí)的綜合與多元,還應(yīng)強(qiáng)化實(shí)踐、提高學(xué)生動(dòng)手技能;拓寬思路、創(chuàng)新理念等,為我國(guó)風(fēng)景園林行業(yè)提供良好的科學(xué)素養(yǎng)和系統(tǒng)的園林學(xué)基本理論知識(shí)和技能,具有水域景觀(guān)相應(yīng)的理論和應(yīng)用研究、規(guī)劃設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理能力與創(chuàng)新意識(shí)復(fù)合型高級(jí)人才。將水域景觀(guān)專(zhuān)業(yè)拓展為一門(mén)具備時(shí)展趨勢(shì)與前景的學(xué)科。
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篇5
【關(guān)鍵詞】風(fēng)景園林;形式;創(chuàng)新
經(jīng)過(guò)幾十年的革新發(fā)展,我國(guó)的園林設(shè)計(jì)取得了顯著的進(jìn)步,為后面的設(shè)計(jì)工作提供了很大的幫助。但在設(shè)計(jì)過(guò)程中未能形成具有中國(guó)地域文化特色的現(xiàn)代園林文化,這是園林設(shè)計(jì)的一大缺陷。導(dǎo)致這種文化因素缺失的原因是多方面的不僅受到了社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的限制,更為重要的是設(shè)計(jì)師片面照搬西方園林的內(nèi)容和手法,對(duì)于國(guó)內(nèi)本土文化特色元素沒(méi)有給予關(guān)注,導(dǎo)致我國(guó)園林的營(yíng)造成為無(wú)源之水。因而,為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代風(fēng)景園林的改革發(fā)展,應(yīng)該對(duì)早期傳統(tǒng)的園林藝術(shù)深入研究,做好多個(gè)方面的改革創(chuàng)新,讓風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的藝術(shù)價(jià)值有所提升。
1 創(chuàng)新風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的思路
1.1 人文理念的創(chuàng)新
我國(guó)是幾千年傳統(tǒng)的文明古國(guó),中國(guó)特有的文化元素就是一種無(wú)可比擬的藝術(shù)形式。文化必須是能夠呈現(xiàn)出地方性、民族性的,任何跨文化傳統(tǒng)的價(jià)值目標(biāo)和價(jià)值認(rèn)應(yīng)滿(mǎn)足這一要求。這種條件不僅影響了風(fēng)景園林設(shè)計(jì)效果,對(duì)于整個(gè)民族、國(guó)家的發(fā)展也是有決定性作用的。地球上的每一塊土地都經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展變革,從各項(xiàng)歷史文化中演變出來(lái)的,這是園林設(shè)計(jì)思路創(chuàng)新的基礎(chǔ)。根據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì)地段的條件,在設(shè)計(jì)時(shí)必須要保證園林設(shè)計(jì)的整體框架、構(gòu)思原則與地方歷史一致,這樣才能將本土文化特色、人文理念展現(xiàn)出來(lái),創(chuàng)造出園林藝術(shù)更強(qiáng)的生命力。歷史是現(xiàn)代社會(huì)中不可缺少的社會(huì)文明,其塑造出來(lái)的人文理念應(yīng)當(dāng)受到重視。
1.2 虛實(shí)理念與技術(shù)的創(chuàng)新
“虛擬現(xiàn)實(shí)”理念是在20世紀(jì)80年代末開(kāi)始提出的。經(jīng)過(guò)最近幾年的發(fā)展變革,擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)取得了前所未有的進(jìn)步。但目前的VR技術(shù)還處于起步階段,將其運(yùn)用于風(fēng)景園林設(shè)計(jì)也呈現(xiàn)出了諸多不足之處。盡管虛實(shí)技術(shù)未達(dá)到成熟的地步,但若將其與傳統(tǒng)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)對(duì)比可知,VR技術(shù)擺脫了傳統(tǒng)維度限制的虛擬風(fēng)景園林,屬于更加全面的設(shè)計(jì)表達(dá)系統(tǒng)。這種技術(shù)不會(huì)受到其它條件的限制而舍棄眾多實(shí)用的設(shè)計(jì)信息,還能擺脫二維尺規(guī)對(duì)形式的束縛。從實(shí)際應(yīng)用角度看,這種技術(shù)能將各種形式的園林?jǐn)?shù)據(jù)顯現(xiàn)于多維的虛擬風(fēng)景園林環(huán)境中。而所謂的“維度”除了有X,Y,Z坐標(biāo)系之外,還涉及到了多個(gè)方面的參數(shù)指標(biāo),如:光影、色彩、時(shí)間、聲音等,這些元素能夠增強(qiáng)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的視覺(jué)效果。科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步更新使得風(fēng)景園林的物質(zhì)功能與信息功能得到了運(yùn)用,把風(fēng)景園林的各項(xiàng)設(shè)計(jì)都進(jìn)行了全新的定位調(diào)整。
根據(jù)現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理念看,虛擬現(xiàn)實(shí)在今后的發(fā)展趨勢(shì)中體現(xiàn)了十分清晰的發(fā)展思路。具體表現(xiàn)在:更快、更高質(zhì)量的圖形;更便宜、設(shè)計(jì)地更優(yōu)越的輸入、輸出設(shè)備;更強(qiáng)的處理能力。這些因素能從整體上促進(jìn)虛實(shí)技術(shù)水平的發(fā)揮,讓設(shè)計(jì)師們創(chuàng)造出更加優(yōu)越的風(fēng)景園林作用。從另一個(gè)角度看,也能促進(jìn)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)方法論、風(fēng)景園林、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的創(chuàng)新。由于風(fēng)景園林師們必須要注重對(duì)風(fēng)景園林藝術(shù)作品根本的理解,這就需要采取各種先進(jìn)的技術(shù)來(lái)輔助自己的設(shè)計(jì)工作,實(shí)現(xiàn)園林創(chuàng)新藝術(shù)的更新調(diào)整。在風(fēng)景園林師們研究虛擬現(xiàn)實(shí)的表達(dá)潛能時(shí),對(duì)于更加復(fù)雜的園林景觀(guān)也會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),在這種環(huán)境下的虛擬現(xiàn)實(shí)的工具與技術(shù)也會(huì)實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展,對(duì)于整個(gè)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)是一種很大的進(jìn)步。
1.3 結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的理念創(chuàng)新
歐洲的一些鄉(xiāng)村地區(qū)看上去就象一座大花園―――那些自然的鄉(xiāng)村田園風(fēng)光、錯(cuò)落有致的村舍、有高高尖頂?shù)男〗烫靡黄饦?gòu)成了一幅幅美麗的畫(huà)卷。同樣,中國(guó)傳統(tǒng)的村落中那從門(mén)前潺潺流過(guò)的溪水,那白墻灰瓦,那竹樓、圓樓、吊腳樓等等無(wú)一不給人一種優(yōu)美的意境享受。
現(xiàn)在,多數(shù)大中城市的邊緣區(qū),除了已開(kāi)發(fā)的大量的住宅、工廠(chǎng)、大學(xué)城、主題公園等人工及半自然的環(huán)境外,還有大量的鄉(xiāng)村環(huán)境,我們大可就其村落本身和田園環(huán)境,結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),創(chuàng)造既能提供一定生產(chǎn)功能又能滿(mǎn)足觀(guān)賞與休閑度假需求的環(huán)境場(chǎng)所,如觀(guān)光農(nóng)業(yè)園區(qū)、都市農(nóng)業(yè)公園等,從而就近滿(mǎn)足了都市居民回歸自然田園、親近自然的本性需求,同時(shí)也能夠讓都市走進(jìn)鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)村融入都市,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)共融。
2 風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的創(chuàng)新策略
2.1 繼承傳統(tǒng)園林優(yōu)勢(shì)
2.1.1 視域邊界的巧借:
現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中要擺脫拘泥于庭園范圍的模式,逐漸拓寬園林的視覺(jué)效果,保證園林景觀(guān)的協(xié)調(diào)構(gòu)建。對(duì)于選擇的園林景物,應(yīng)該符合現(xiàn)代人文發(fā)展的需要。讓園林景觀(guān)與城市景觀(guān)、自然景觀(guān)相聯(lián)系、相呼應(yīng),這樣才能襯托出更高層次的藝術(shù)效果。許多現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)師常會(huì)將視域空間看成設(shè)計(jì)范圍,將地平線(xiàn)當(dāng)成空間參照,這就繼承了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)理念的優(yōu)勢(shì)。
2.1.2 小中見(jiàn)大的空間效果:
我國(guó)古代園林設(shè)計(jì)師們常常會(huì)注重于自然景觀(guān)的捕捉,把各類(lèi)優(yōu)美的風(fēng)景園林融合到現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念里。利用大自然中各種美景的典型特征,提煉剪裁,將峰巒溝壑表現(xiàn)在庭院中。從二維的園址的基礎(chǔ)上顯現(xiàn)出三維的空間效果。結(jié)合對(duì)全園的景區(qū)、水面、游覽路線(xiàn)等全面規(guī)劃處理,這些就本質(zhì)上均屬于 “小中見(jiàn)大”的空間表現(xiàn)形式?!按蟆焙汀靶 睂儆谙嗷?duì)立的狀態(tài),現(xiàn)代較大的園林空間的景觀(guān)分區(qū)以及較小的園林空間中景觀(guān)的提煉,對(duì)于現(xiàn)代園林藝術(shù)來(lái)說(shuō)都是一種手法創(chuàng)新。
2.1.3 漸入佳景的空間組織:
對(duì)空間組織的構(gòu)建,主要采取的是“動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)對(duì)比”的創(chuàng)造方式,這樣能在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中起到多個(gè)方面的效果,如:“承上啟下、循序漸進(jìn)、引人入勝”等,這些都是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)需要積極貫徹的理念,能夠向我們展示出別具風(fēng)格的園林設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)安排時(shí),我們需要把園林整體的形狀、尺度、空間等元素全面調(diào)整,以此來(lái)創(chuàng)造出自然、山水、人文、景觀(guān)等各不相同的藝術(shù)效果。設(shè)計(jì)師可以借鑒國(guó)外先進(jìn)的創(chuàng)作手法,如:過(guò)渡、漸變、層次、隱喻等,讓中國(guó)傳統(tǒng)園林藝術(shù)發(fā)揮更好的效果。
2.1.4 合適的理想環(huán)境:
現(xiàn)代人文理念的更新讓人們對(duì)于居住環(huán)境的要求不斷提高,這設(shè)計(jì)師應(yīng)從居民角度考慮設(shè)計(jì)出更加理想的人居環(huán)境。這樣才能創(chuàng)造出更加優(yōu)越的生活條件,滿(mǎn)足現(xiàn)代人居物質(zhì)生活的需要。考慮到國(guó)內(nèi)生活環(huán)境相對(duì)惡劣,中國(guó)傳統(tǒng)城市與園林將重點(diǎn)放在了小氣候園林的改造上,借助于不同的植物來(lái)營(yíng)造良好的生活環(huán)境,如:山水的布局、植物的種植、亭廊的構(gòu)建等,從而創(chuàng)造了與現(xiàn)實(shí)生活需要相符合的生活環(huán)境。
2.2 風(fēng)景園林設(shè)計(jì)創(chuàng)新的引入
2.2.1 生態(tài)環(huán)保的設(shè)計(jì)手法:
園林設(shè)計(jì)中的生態(tài)環(huán)保觀(guān)是運(yùn)用景觀(guān)生態(tài)學(xué)原理、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)及環(huán)保知識(shí)與方法,解決園林生態(tài)問(wèn)題的實(shí)踐活動(dòng),是園林生態(tài)管理的重要手段,集中體現(xiàn)了園林設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展理念。對(duì)場(chǎng)地生態(tài)良性循環(huán)的尊重、對(duì)環(huán)境能源的保護(hù)利用、對(duì)區(qū)域協(xié)調(diào)相容和景觀(guān)優(yōu)化利用技術(shù)的倡導(dǎo),具體到每個(gè)規(guī)劃設(shè)計(jì),都體現(xiàn)了濃厚的生態(tài)設(shè)計(jì)理念。
在園林設(shè)計(jì)中,對(duì)于生態(tài)環(huán)保的追求已經(jīng)超越了對(duì)功能和形式的追求。特別是在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天,堅(jiān)持以生態(tài)平衡為指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮城市綠地的生態(tài)效益和景觀(guān)效益,可以明顯改善城市生態(tài)環(huán)境。生態(tài)園林已成為現(xiàn)階段景觀(guān)設(shè)計(jì)師最優(yōu)化的設(shè)計(jì)方案之一。如上海世博會(huì)的園林景觀(guān)設(shè)計(jì),在理念上提出了視覺(jué)園林景觀(guān)最優(yōu)化設(shè)計(jì)方案,通過(guò)創(chuàng)造史無(wú)前例的園林景觀(guān)資源、提供多元視點(diǎn)以及保證正常視點(diǎn)的通透性、保證高效的視覺(jué)可達(dá)性等手段,滿(mǎn)足游客對(duì)于水、綠、景觀(guān)標(biāo)志物等的觀(guān)賞需求,增加園區(qū)的吸引力。
2.2.2 現(xiàn)代高科技技術(shù)的引入:
在現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)時(shí),園林師應(yīng)將園林中各景觀(guān)要素加以反復(fù)推敲,在滿(mǎn)足其視覺(jué)、嗅覺(jué)、審美等多方面功能的前提下,大膽創(chuàng)新,運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)對(duì)各園林景觀(guān)要素的細(xì)節(jié)進(jìn)行更多的藝術(shù)設(shè)計(jì)。從而更好地發(fā)揮園林的社會(huì)、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)三大效益,提高園林景觀(guān)的價(jià)值。景觀(guān)是城市環(huán)境的核心,如上海世博會(huì)法國(guó)館的內(nèi)外,布滿(mǎn)了綠色植物,充分展示法式庭院園林的設(shè)計(jì)風(fēng)格。著名的景觀(guān)設(shè)計(jì)師米歇爾•赫斯勒(MichelHoessler)與他的團(tuán)隊(duì)agenceter,在館內(nèi)仿建法式園林,打造“凡爾賽花園”。法式園林的垂直綠蔭從地面一直延伸到花園屋頂,整個(gè)屋頂被綠色覆蓋,并在場(chǎng)館內(nèi)庭形成一道道綠色的瀑布,綠意盎然仿佛一層精致綠色的面紗而又唾手可得,建筑與園林完美的融合在一起。同時(shí),場(chǎng)館內(nèi)庭四面形成的一道道或曲或直的綠籬,讓人聯(lián)想到電子線(xiàn)路板等信息社會(huì)的現(xiàn)代化元素,這種古典與現(xiàn)代、園林與電子信息結(jié)合的設(shè)計(jì)方式取得了非常好的視覺(jué)效果。這種法式垂直園林采用了復(fù)雜的滴水灌溉方式,正是這種新的理念、新的技術(shù)的運(yùn)用使得法國(guó)館館內(nèi)景觀(guān)設(shè)計(jì)耐人尋味。
另外,我們熟知的北京奧林匹克公園中心區(qū)的園林設(shè)計(jì),也運(yùn)用了一些國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的新技術(shù)、新材料,充分展現(xiàn)了“科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”的三大理念精神。與此同時(shí),由計(jì)算機(jī)和空間技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)相結(jié)合的系統(tǒng)集成正成為豐富景觀(guān)設(shè)計(jì)資源的強(qiáng)大的技術(shù)手段,從多方位進(jìn)行園林設(shè)計(jì)的創(chuàng)新,勾勒?qǐng)@林景觀(guān)的空間格局并進(jìn)行景觀(guān)資源的空間分析,這對(duì)于提高園林景觀(guān)的現(xiàn)代氣息和美學(xué)價(jià)值有著十分重要的意義。
3 結(jié)語(yǔ)
社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快使得人們對(duì)于園林藝術(shù)更加關(guān)注,設(shè)計(jì)師在創(chuàng)造風(fēng)景園林時(shí)應(yīng)該從人們的實(shí)際需要出發(fā),設(shè)計(jì)出更加符合實(shí)際的園林作品,這是新時(shí)期園林設(shè)計(jì)理念的要求。
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篇6
【關(guān)鍵詞】風(fēng)景園林;設(shè)計(jì)工藝;植物選擇與配置;方式方法
風(fēng)景園林不同于一般性的觀(guān)賞園林,甚至連景觀(guān)設(shè)計(jì)與其相比都欠缺了一點(diǎn)生動(dòng)性。風(fēng)景園林的施工設(shè)計(jì)工藝很是獨(dú)特,尤其是在植物選擇與配置方面,風(fēng)景園林會(huì)選擇采用天然的、不經(jīng)雕琢與修飾的植物作園林景觀(guān),風(fēng)景園林追求自然,但在體現(xiàn)自然的同時(shí)又會(huì)引入人工設(shè)計(jì)工藝,追求自然與人工的結(jié)合。風(fēng)景園林也作風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì),是一門(mén)集合了生物學(xué)、園藝學(xué)、文學(xué)、生態(tài)學(xué)、藝術(shù)等多門(mén)學(xué)科為一體的的綠色生物工程設(shè)計(jì)學(xué),是現(xiàn)代園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的最終目標(biāo)。下面就風(fēng)景園林的基本特點(diǎn)以及園林設(shè)計(jì)工藝中關(guān)于植物的選擇配置方式作詳細(xì)論述。
1.風(fēng)景園林的特點(diǎn)
風(fēng)景園林在世界各地都有著廣泛的分布,常見(jiàn)的如中國(guó)的九龍坡城市公園、蘇州園林等等。事實(shí)上,風(fēng)景園林最主要的特點(diǎn)在于它的綜合性。從學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域來(lái)看,風(fēng)景園林其實(shí)是一門(mén)生物工程設(shè)計(jì)學(xué)科,它囊括了自然地理、生物、植物、生態(tài)等生物學(xué)科以及園林園藝、文學(xué)、美學(xué)等藝術(shù)學(xué)科在內(nèi),是一門(mén)以生物生態(tài)主,其他學(xué)科為輔的綜合應(yīng)用型學(xué)科。
比起觀(guān)賞園藝,風(fēng)景園林更具空間性,它的空間設(shè)計(jì)鱗次有感;比起景觀(guān)設(shè)計(jì),風(fēng)景園林更具生動(dòng)性,園林內(nèi)部動(dòng)植物生命鮮活;比起環(huán)境藝術(shù),風(fēng)景園林更具科學(xué)性,它綜合了多類(lèi)學(xué)科知識(shí),設(shè)計(jì)得科學(xué)合理……總的來(lái)說(shuō),風(fēng)景園林具備了所有其他環(huán)境規(guī)劃或景觀(guān)設(shè)計(jì)所不具備的內(nèi)容,是城市園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的總目標(biāo)。
2.風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中植物配置的重要性
隨著綠色生態(tài)理念在社會(huì)各行各業(yè)中的不斷滲透,園林設(shè)計(jì)需以“綠色、生態(tài)、環(huán)保”作核心設(shè)計(jì)理念已經(jīng)成為了新形勢(shì)下園林設(shè)計(jì)的必然要求。在這樣的前提背景下,園林設(shè)計(jì)就必須引入綠色植物,合理配置具有生態(tài)環(huán)保性的綠色植物,以達(dá)到園林綠化建設(shè)的基本要求。當(dāng)然,在風(fēng)景園林中配置植物并不僅僅只是為遵循園林設(shè)計(jì)要求,還為了增添園林景觀(guān)的滑協(xié)調(diào)性和美觀(guān)性,利用植物來(lái)凈化園林空氣,為休憩與活動(dòng)在園林中的人們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康、安全的活動(dòng)空間。
3.風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中植物的選擇與配置
前面提到植物在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中占據(jù)著重要的位置,這不僅是因?yàn)閳@林設(shè)計(jì)需要利用植物造景,還因?yàn)橹参锼哂械膬艋饔媚軌騼艋匀豢諝?,為人?lèi)健康提供保障。所以在園林周?chē)炀皶r(shí),務(wù)必要按照相關(guān)的選擇與配置原則,采取有效措施,切實(shí)做好風(fēng)景園林的植物配置工作。需要強(qiáng)調(diào)的是,風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中,植物的選擇與配置需要嚴(yán)格遵循相關(guān)原則與要求,按照特定的步驟、原理和方法進(jìn)行配置。下面就風(fēng)景園林施工設(shè)計(jì)工藝中關(guān)于植物的配置方式作詳細(xì)介紹。
3.1明確園林設(shè)計(jì)目的,合理選擇植物品種
風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中,在選擇植物品種之前一定要明確好園林的設(shè)計(jì)目的,有目的性的選擇植物的品種與形式。在園林整體空間設(shè)計(jì)中,要先進(jìn)行植物群體的設(shè)計(jì),只有完成了植物群體設(shè)計(jì)與配置以后,才能繼續(xù)對(duì)植物單體形式進(jìn)行設(shè)計(jì)和配置。也就是說(shuō),風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中,關(guān)于植物的選型與配置順序是:先按照?qǐng)@林設(shè)計(jì)目的選擇植物品種,然后作整體的植物群設(shè)計(jì),最后再對(duì)單體植物進(jìn)行配置。
3.2單體植物配置時(shí)需要注意的問(wèn)題
(1)在群體中的單體植物,其成熟程度應(yīng)在75%~100%。設(shè)計(jì)者是根據(jù)植物的成熟外觀(guān)進(jìn)行設(shè)計(jì),而不是局限于眼前的幼苗大小,以及最終成熟后的外貌,以便將單體植物正確地植于群體之中。
(2)在群體中布置單體植物時(shí),應(yīng)使它們之間有輕微的重疊。單體植物冠徑的相互重疊基本上為各植物冠徑的1/3~1/4。
(3)排列單體植物的原則,是將它們按奇數(shù),如3、5、7等組合成一組,每組數(shù)目不宜過(guò)多,這是一條基本設(shè)計(jì)原理。奇數(shù)之所以能產(chǎn)生統(tǒng)一的布局,皆因各成分相互配合,相互增補(bǔ)。相反,由于偶數(shù)易于分割,因而易相互對(duì)立。緊接著應(yīng)考慮組與組或群與群之間的關(guān)系。在這一階段,單體植物的排列原則同樣適用。各組植物之間,應(yīng)如同一組中單體植物之間一樣,在視覺(jué)上應(yīng)相互銜接。這樣會(huì)增加一個(gè)布局的整體性和內(nèi)聚性,因?yàn)橹薪M不同植物似乎緊緊地交織在一起,難以分割。此外,在設(shè)計(jì)中植物組合和排列除了與該布局的其它植物相配合外,還應(yīng)與其它因素和形式相配合。
設(shè)計(jì)者在完成群體和單體布局后,還應(yīng)該考慮到設(shè)計(jì)的某些部分是需要變更的。在布局中可以采用群植或孤植形式配置植物。但必須與初步設(shè)計(jì)中選取的植物大小、形態(tài)、色彩以及質(zhì)地等相吻合,同時(shí)還應(yīng)考慮陽(yáng)光、風(fēng)及各區(qū)域的土壤條件等因素。完成初步設(shè)計(jì)后需要進(jìn)行細(xì)部設(shè)計(jì),主要方法為:
首先考慮的是植物大小之間搭配。應(yīng)首先確立大中喬木的位置,這是因?yàn)樗鼈兊呐渲脤?huì)對(duì)設(shè)計(jì)的整體結(jié)構(gòu)和外觀(guān)產(chǎn)生最大的影響。一旦較大喬木被定植后,小喬木和灌木才能得以安排,以完善和增強(qiáng)喬木形成的結(jié)構(gòu)和空間特性。較矮小的植物就是在較大植物所構(gòu)成的結(jié)構(gòu)中展現(xiàn)出更具人格化的細(xì)膩裝飾。由于大喬木極易超出設(shè)計(jì)范圍和壓制其它較小因素。因此,在小的庭園中應(yīng)慎重地使用大喬木。大喬木在景觀(guān)中還被用來(lái)提供蔭涼,故在種植時(shí)應(yīng)在空間或建筑物的西南、西面或西北面。
其次,考慮的是植物的品種搭配。在設(shè)計(jì)布局中應(yīng)認(rèn)真研究植物和植物搭配,在選用落葉植物時(shí),首先考慮其所具有的可變因素。在使用針葉常綠植物,必須在不同的地方群植、避免分散。這是因?yàn)樗诙炷囟涯?,太過(guò)于分散,務(wù)必導(dǎo)致整個(gè)布局的混亂感。在一個(gè)布局中,落葉植物和針葉常綠植物使用,應(yīng)保持一定比例平衡關(guān)系,針葉植物所占的比例應(yīng)小于落葉植物。最好方式就是將兩種植物有效地組合起來(lái),從而在視覺(jué)上相互補(bǔ)充。
第三,在考慮植物色彩因素時(shí),也應(yīng)該同時(shí)考慮植物葉叢類(lèi)型,這也是植物色彩的一個(gè)重要因素,葉叢類(lèi)型可以影響一個(gè)設(shè)計(jì)的季節(jié)的交替關(guān)系,可觀(guān)賞性和協(xié)調(diào)性。在設(shè)計(jì)中,植物配置的色彩組合應(yīng)與其它觀(guān)賞性相協(xié)調(diào),起到突出植物的尺度和形態(tài)作用。
第四,則是考慮植物的質(zhì)地。在一個(gè)理想的設(shè)計(jì)中,粗壯型、中粗型及細(xì)小型三種不同類(lèi)型的植物應(yīng)均衡搭配使用。質(zhì)地太少,布局又會(huì)顯得雜亂。比較理想方式是按比例大小配置不同類(lèi)型的植物。因此,在質(zhì)地選取和使用上還應(yīng)結(jié)合植物的大小、形態(tài)和色彩以便增強(qiáng)所有這些特性的功能。
4.結(jié)束語(yǔ)
本文對(duì)風(fēng)景園林特點(diǎn)以及風(fēng)景園林施工設(shè)計(jì)中植物的配置方式作了詳細(xì)介紹,著重對(duì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中植物的配置工藝進(jìn)行了探討,得出結(jié)論并形成了具體的資料,希望能為同行開(kāi)展工作研究提供幫助。 [科]
【參考文獻(xiàn)】
篇7
關(guān)鍵字:生態(tài)主義風(fēng)景園林設(shè)計(jì)原則
中圖分類(lèi)號(hào):S891+.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):
對(duì)于人與自然生態(tài)的關(guān)系,中國(guó)古代早有精辟的論述。如《管子形勢(shì)解》中認(rèn)為人不能“上逆天道,下絕地理”,否則就會(huì)“天不予時(shí),地不生財(cái)?!彪S著生態(tài)學(xué)思想的引入,風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的思想和方法也發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)中都要考慮到設(shè)計(jì)的生態(tài)型,遵循生態(tài)性準(zhǔn)則。園林的生態(tài)性設(shè)計(jì)主要有以下幾條基本準(zhǔn)則。
自然優(yōu)先原則
尊重自然是景觀(guān)設(shè)計(jì)的首要準(zhǔn)則。保護(hù)自然是利用和改造自然的前提。要維護(hù)自然界本身的緩沖和調(diào)節(jié)。因?yàn)樽匀唤缭诼L(zhǎng)的演化過(guò)程中,形成一個(gè)自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)來(lái)維持生態(tài)平衡。其中水分循環(huán)、之輩、土壤、小氣候、地形等在這個(gè)系統(tǒng)中起著決定性作用。
充分利用自然界中的原有資源
在進(jìn)行風(fēng)景園林設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)充分發(fā)揮原有景觀(guān)的積極因素,因地制宜,利用原有的地形及植被,避免大規(guī)模的土方改造工程,盡量減少因施工對(duì)原有環(huán)境造成的負(fù)面影響。例如,要設(shè)計(jì)一塊場(chǎng)地,我們就應(yīng)從這塊場(chǎng)地開(kāi)始,首先分析其自然形成的過(guò)程,如風(fēng)、水、生物,生態(tài)條件,土壤條件,周?chē)纳剿窬帧⑸剿h(huán)境,它們跟氣候的關(guān)系情況,現(xiàn)狀的植被情況以及地下水等諸多問(wèn)題。其次還要對(duì)這塊場(chǎng)地進(jìn)行系統(tǒng)的自然背景分析,然后再做整體設(shè)計(jì)分析這塊場(chǎng)地的適應(yīng)性。景觀(guān)設(shè)計(jì)必然從整個(gè)場(chǎng)地的自然屬性開(kāi)始分析,尊重自然,保護(hù)自然。如果場(chǎng)地有水,那么就要充分利用這水;如果場(chǎng)地周?chē)猩剑敲淳鸵浞掷眠@山;如果場(chǎng)地有良好的植被,那么就要充分利用這個(gè)植被。盡量在不破壞自然的情況下設(shè)計(jì)改造這塊場(chǎng)地。大自然本身有它天生的美、天生的功能在其中,人的活動(dòng)應(yīng)該在自然的背景下去完成。
真正的園林設(shè)計(jì)并不是任意去破壞自然,破壞生態(tài),而是自然和人文的完美統(tǒng)一,用最少的投入,最簡(jiǎn)單的維護(hù),因地制宜,充分利用自然的原有風(fēng)貌,達(dá)到設(shè)計(jì)與當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、文化氛圍相融合的境界。因此在進(jìn)行景觀(guān)設(shè)計(jì)時(shí),首先要考慮與周?chē)淖匀画h(huán)境相融合。
維護(hù)生物多樣性
大自然包容了豐富多樣的生物,是維持生態(tài)系統(tǒng)平衡的基礎(chǔ),是人們生存與發(fā)展的需要。園林景觀(guān)設(shè)計(jì)與自然相結(jié)合的設(shè)計(jì),應(yīng)尊重和維護(hù)生物多樣性。園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的生態(tài)型的最深層的含義就是為生物多樣性而設(shè)計(jì)。
尊重和維護(hù)生物多樣性,包括原有生物生息環(huán)境的保護(hù)和新的生物生息環(huán)境的創(chuàng)造;保護(hù)城市中具有地帶性特征的植物群落,包括有豐富鄉(xiāng)土植物和野生動(dòng)植物氣息的荒廢地、濕地、自然河川、低洼地、鹽堿地、沙地等生態(tài)脆弱地帶;保護(hù)鄉(xiāng)土樹(shù)種及穩(wěn)定區(qū)域性植物群落組成,有節(jié)制引種;在發(fā)展人工草地的同時(shí),保護(hù)野生花草;保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)等。
二、整體設(shè)計(jì)準(zhǔn)則
園林景觀(guān)生態(tài)設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)人類(lèi)整體生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行全面的設(shè)計(jì),而不是孤立地對(duì)某一景觀(guān)元素進(jìn)行設(shè)計(jì)。園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的目標(biāo)是整體優(yōu)化和可持續(xù)發(fā)展。要保證一個(gè)地區(qū)各組成元素達(dá)到最優(yōu)的配置就必須正確定位該地區(qū)的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向,綜合研究其土地功能布局和公共基礎(chǔ)設(shè)施組織。
現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)絕不只是建筑物的配景或背景。要相地合宜,要得體,與自然、環(huán)境形成統(tǒng)一的整體。廣場(chǎng)、街景、園林綠化,從城市到牧野都寄托了人類(lèi)的理想和追求,注重人的生活體驗(yàn)、人的感受,是人在茫茫宇宙中的棲居之所。美好的景觀(guān)環(huán)境既是未來(lái)生活的憧憬,也是歷史生活場(chǎng)景的記憶,更是現(xiàn)代生活的空間和系統(tǒng)。景觀(guān)設(shè)計(jì)就是要解決人與人,結(jié)構(gòu)與功能,格局與過(guò)程之間的相互關(guān)系,使自然環(huán)境與周?chē)h(huán)境充分結(jié)合,創(chuàng)造出和諧豐富的外部空間環(huán)境。
三、以人為本準(zhǔn)則
各種各樣的景觀(guān)因素都是人類(lèi)為滿(mǎn)足自己活動(dòng)需要而建筑的。英國(guó)規(guī)劃家W·ALonso曾指出,規(guī)劃師猶如一個(gè)翻譯,他的職責(zé)就在于把公眾的需要"翻譯”成物質(zhì)的環(huán)境。人類(lèi)有生理、安全、社交、心理、自我實(shí)現(xiàn)等五個(gè)基本需求,在園林景觀(guān)設(shè)計(jì)中,我們應(yīng)充分考慮到人類(lèi)的基本需求。
人既是自然人,同時(shí)也是作為一個(gè)社會(huì)的人,所以在做園林景觀(guān)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該把這些因素考慮進(jìn)去。在景觀(guān)設(shè)計(jì)中,應(yīng)把人的需求放在首位,要留出一定的活動(dòng)場(chǎng)所。往往做一些展示性的、不為人考慮的事情,過(guò)分的人工化、過(guò)分展示的做法都是給人看的,這些設(shè)計(jì)手法都是不冷靜的。
四、地域性準(zhǔn)則
現(xiàn)代的城市建設(shè),總體趨向于同一個(gè)模式,絕大數(shù)的城市規(guī)劃已經(jīng)或正在喪失其他地域特色,同一模式的景觀(guān)隨處可見(jiàn),從而喪失了景觀(guān)的獨(dú)特性,沒(méi)有體現(xiàn)潛在的地域性。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市規(guī)模的擴(kuò)張,保持地方歷史性、文化性和自然地理特質(zhì)顯得具有深刻的時(shí)代價(jià)值。
園林景觀(guān)設(shè)計(jì)應(yīng)根植于所處的地域。地域性準(zhǔn)則是對(duì)局部環(huán)境的長(zhǎng)期體驗(yàn)中,在對(duì)自然深刻了解的基礎(chǔ)上與自然過(guò)程相和諧的當(dāng)?shù)厝说膭?chuàng)造性設(shè)計(jì)。遵循這一原理主要表現(xiàn)為:尊重地域的精神和地方文化,適應(yīng)地域自然過(guò)程,使用當(dāng)?shù)夭牧?、植物和建材等,?chuàng)造具有自然特性、文化特性的盡管,突出地方文化與地域特征。
結(jié)論
風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的生態(tài)性是以人類(lèi)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益為著眼點(diǎn),重視對(duì)自然環(huán)境的保護(hù),運(yùn)用景觀(guān)生態(tài)學(xué)原理建立生態(tài)功能良好的景觀(guān)格局。促進(jìn)資源的高效利用與循環(huán)再生,減少?gòu)U物的排放,增強(qiáng)景觀(guān)的生態(tài)服務(wù)功能,使人居環(huán)境走向生態(tài)化和可持續(xù)發(fā)展之路。
風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的生態(tài)性促使人們站在科學(xué)的視角上重新審視景觀(guān)行業(yè),設(shè)計(jì)師們也開(kāi)始將自己的使命與整個(gè)地球生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái)?,F(xiàn)在,在園林景觀(guān)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)達(dá)的一些國(guó)家,生態(tài)主義已經(jīng)成為設(shè)計(jì)師內(nèi)在的和本質(zhì)的考慮。尊重自然發(fā)展過(guò)程,倡導(dǎo)能源與物質(zhì)的循環(huán)利用和場(chǎng)地的自我維持,發(fā)展可持續(xù)的處理技術(shù)等思想貫穿于園林景觀(guān)設(shè)計(jì)、建造和管理的始終。在設(shè)計(jì)中生態(tài)的追求已經(jīng)與功能和形式的追求同等重要,有時(shí)甚至超越了后兩者,占據(jù)了首要位置。
參考文獻(xiàn):
[1]陸海樹(shù) 余長(zhǎng)漸 王厚俊,淺談生態(tài)學(xué)在現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,《城市建設(shè)理論研究》, 2011年第24期.
篇8
關(guān)鍵詞:園林景觀(guān)設(shè)計(jì)、理念、誤區(qū)、發(fā)展趨勢(shì)
中圖分類(lèi)號(hào):TU986.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
一、園林景觀(guān)設(shè)計(jì)概念性分析
在傳統(tǒng)的園林理論的基礎(chǔ)之上,一些具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人員籌劃大自然環(huán)境的過(guò)程,并進(jìn)行有意識(shí)的改建的思維策備就是園林景觀(guān)設(shè)計(jì),我國(guó)的大陸景觀(guān)設(shè)計(jì)起步比較晚,但是,發(fā)展的速度非???。比較突出的貢獻(xiàn)人員就是俞孔堅(jiān)大師。他在一九九五年榮獲了哈佛大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)博士,一九九七年回到國(guó)家后就創(chuàng)辦了北京大學(xué)景觀(guān)設(shè)計(jì)學(xué)的研究院,同時(shí),還創(chuàng)辦了北京大學(xué)兩個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn),就是景觀(guān)學(xué)碩士與風(fēng)景園林職業(yè)碩士。出版了十五部著作,同時(shí),還把很多城市與景觀(guān)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目完成了,這對(duì)于景觀(guān)設(shè)計(jì)師成為國(guó)家正式認(rèn)定的職業(yè)起到很大的促進(jìn)作用,對(duì)于景觀(guān)設(shè)計(jì)學(xué)科在我國(guó)的確立也起到一定的推動(dòng)作用。
二、現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)理念分析
首先,園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的主體是自然,減少或沒(méi)有人類(lèi)參與的自然形成的自然場(chǎng)所,是現(xiàn)代的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中所追求的目標(biāo),自然生態(tài)系統(tǒng)受到非常嚴(yán)重的退化,人類(lèi)生存的環(huán)境也在不斷的惡化,在西方社會(huì)對(duì)于人與自然之間的關(guān)系發(fā)生了一定的改變。人類(lèi)在過(guò)去是自然界的主宰,而現(xiàn)在只是自然界中的一分子。在過(guò)去風(fēng)景園林師把自然看作是原材料,如今,只是把自然當(dāng)作設(shè)計(jì)中的一個(gè)主體。在以前傳統(tǒng)的園林在人類(lèi)的眼中是征服自然的炫耀,而城市中不斷出現(xiàn)的一些荒地被看作是對(duì)自然征服能力的一種衰退的現(xiàn)象。在人們重新認(rèn)識(shí)到,植物與人類(lèi)在不斷的發(fā)展中需要變化,自然也會(huì)通過(guò)各種方法把荒地變?yōu)楦鞣N變化,在風(fēng)景園林的展示中荒地也是其中的一個(gè)熱點(diǎn)景觀(guān)。
其次,園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的核心是生態(tài),生態(tài)學(xué)具有非常重要意義,其中之一就是讓人們對(duì)各種生物依存的方式的重要性有了重新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)風(fēng)景園林的設(shè)計(jì)可以發(fā)現(xiàn),所有的景觀(guān)元素都存在一定的聯(lián)系。設(shè)計(jì)就像植物嫁接一樣,如果方法不合適就不會(huì)成功。同樣的道路,如果風(fēng)景園林師在進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程中隨便把一些景觀(guān)元素去掉,或者把各景觀(guān)的元素間的聯(lián)系方式進(jìn)行破壞,就有可能在很多層面上對(duì)景觀(guān)的格局造成影響。因此,對(duì)于非自然的環(huán)境來(lái)講,設(shè)計(jì)手法起著非常重要的作用。但是,如果自然環(huán)境是以生物為核心的話(huà),這類(lèi)的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)方案就會(huì)給自然帶來(lái)很大的破壞性,并且,設(shè)計(jì)本身也不會(huì)取得成功,如果強(qiáng)行的話(huà)就會(huì)受到原有景物的排斥,將會(huì)付出更大的代價(jià)。
最后,園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的特征就是地域,地域性的景觀(guān)是說(shuō)一個(gè)地區(qū)的自然景觀(guān)以及歷史文脈的總和,主要有地形地貌、氣候特點(diǎn)、動(dòng)植物資源以及水文地質(zhì)等一些自然的景觀(guān),還有一些遺產(chǎn)等。把本地區(qū)的地域景觀(guān)特征進(jìn)行重現(xiàn)是風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的要旨,主要有兩類(lèi),一是自然景觀(guān),二是人文景觀(guān)。在某一個(gè)地區(qū)中,每個(gè)景觀(guān)的元素之間都存在一定的聯(lián)系,并且與周邊的自然人文進(jìn)行了相應(yīng)的結(jié)合,才構(gòu)成了人們觀(guān)看到的景觀(guān)。景觀(guān)設(shè)計(jì)可以是一個(gè)區(qū)域,也可以是場(chǎng)地周邊的自然景觀(guān),通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)鬲?dú)特的自然與人工景觀(guān)元素的充分利用,把與適合當(dāng)?shù)氐淖匀慌c人文條件的景觀(guān)營(yíng)造出來(lái)。風(fēng)景園林師都是完美主義者,也是擴(kuò)張主義者,不會(huì)對(duì)場(chǎng)地本身的景觀(guān)塑造滿(mǎn)意,追求的是本地域景觀(guān)更加的完美。
三、現(xiàn)階段園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的三大誤區(qū)分析
首先,概念誤區(qū),景觀(guān)不是園林,園林一定是景觀(guān)。而今是把景觀(guān)和園林混為一談,這是誤區(qū)一。景觀(guān)是“可引起良好視覺(jué)感受的某種景象”。而園林是“在一定地域內(nèi)運(yùn)用工程技術(shù)和藝術(shù)手段,通過(guò)因地制宜地改造地形、整治水系、栽種植物、營(yíng)造建筑和布置園路等方法創(chuàng)作而成的優(yōu)美的游憩景域”。所以不能簡(jiǎn)單地把園林歸結(jié)為景觀(guān)?,F(xiàn)在景觀(guān)設(shè)計(jì)師只要會(huì)畫(huà)美術(shù)圖畫(huà),特別是能用電腦軟件繪制效果圖就可以搞園林設(shè)計(jì)。這是誤區(qū)二。項(xiàng)目設(shè)計(jì)主題、設(shè)計(jì)思想不是設(shè)計(jì)師所為之,而是出資建造者、建造方項(xiàng)目主“官”人員根據(jù)主觀(guān)意識(shí)要求設(shè)計(jì)方如何如何設(shè)計(jì),甚至于具體的材質(zhì)、樹(shù)木、樹(shù)木規(guī)格、構(gòu)筑物等都有明確規(guī)定。這是誤區(qū)三。設(shè)計(jì)圖紙大多是效果圖、意向圖、分析圖等圖片,還多半是網(wǎng)上下載園林元素圖片 ,沒(méi)有設(shè)計(jì)思想,沒(méi)有景的描述,出圖大多是不成比例的縮小文本。這是誤區(qū)四。設(shè)計(jì)師只是建造方、或是境外設(shè)計(jì)師的畫(huà)圖匠而已,很少有獨(dú)立設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)。這是誤區(qū)五。很多設(shè)計(jì)師對(duì)園林植物的生長(zhǎng)特性、樹(shù)木的姿態(tài)、色、花、形、葉園林用途、植物和環(huán)境的配置不清楚、不熟悉,一味搞花俏、洋、大、高、密。這是誤區(qū)六。
其次,圖紙混亂,說(shuō)是景觀(guān)設(shè)計(jì)也好、園林設(shè)計(jì)也罷,可這工程設(shè)計(jì)圖紙總該有個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范吧,可我們現(xiàn)在的設(shè)計(jì)圖紙,五花八門(mén),設(shè)計(jì)師自創(chuàng)一套,還說(shuō):“這么畫(huà)圖面好看”。1996年3月1日起已實(shí)施了中華人民共和國(guó)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)--風(fēng)景園林圖例圖示標(biāo)準(zhǔn);1986年12月25日國(guó)家計(jì)劃委員會(huì)了工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,對(duì)工程建設(shè)圖紙有嚴(yán)格的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。而目前的工程設(shè)計(jì)圖紙各設(shè)計(jì)師自創(chuàng)一套,最起碼的圖線(xiàn)、圖標(biāo)、圖紙幅面、圖例、代號(hào)、符號(hào)、文字形式、文字大小等等不按規(guī)范繪制。總平面圖是表明一個(gè)征用地區(qū)域范圍的總體綜合設(shè)計(jì)的內(nèi)容,是表現(xiàn)工程總體布局的圖樣,為工程施工放線(xiàn)、土方工程及編制施工規(guī)劃的依據(jù)。現(xiàn)在的總平面圖多半是色彩美術(shù)圖,沒(méi)有坐標(biāo)、沒(méi)有基點(diǎn)、基準(zhǔn)線(xiàn)和標(biāo)高。特別是圖例、圖線(xiàn)、符號(hào)、代號(hào)不按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)畫(huà),自成一格誰(shuí)也看不懂,必須有設(shè)計(jì)自己親自解讀。反映的是效果圖,形象圖紙是表示設(shè)計(jì)的意圖,把施工完成后的基本的面貌真實(shí)的反映了出來(lái)。但是,現(xiàn)在的效果圖與完工后的情況是有區(qū)別的,把效果夸大了,把視野擴(kuò)大了,園林素材與設(shè)計(jì)不相符,與工程的山水等建筑小口也不符合。
最后,模仿太嚴(yán)重,目前,流行的是歐式的景觀(guān),日本枯山水、生態(tài)分離器林、熱帶風(fēng)光以及濕地景觀(guān),又叫東方的夏威夷、綠洲千島等。有什么樣的設(shè)計(jì)會(huì)有歐美的感覺(jué)與風(fēng)格,所以,就開(kāi)始在網(wǎng)上下載圖片,無(wú)論是不是這樣的風(fēng)格,只要是與我們國(guó)家傳統(tǒng)的園林不一樣就是歐美的了。每個(gè)國(guó)家與地區(qū)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累都會(huì)有自己獨(dú)特的形式形成,也就是自己的風(fēng)格,異地的民族可以引進(jìn)來(lái)使用,但是不是照搬過(guò)來(lái)?,F(xiàn)在的很多建筑與園林不管是什么場(chǎng)合,只要有歐美的風(fēng)格就會(huì)有很多羅馬柱建立,放多個(gè)藝術(shù)人像雕塑,再弄一些白砂?;驇讐K石頭,石燈籠就成了日本的枯山水。在不到幾百平方米的水面上放幾塊大卵石,再種上一些加拿利海棗,就成了熱帶的風(fēng)光,東方的夏威夷了。在洼地上放一些石頭,再種點(diǎn)水生的植物,就是濕地,把各種地被、喬木以及濕生樹(shù)木混合著種植在一起就變成了生態(tài)園林。
四、園林景觀(guān)設(shè)計(jì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析
世界多元文化格局在不斷的發(fā)展,并且發(fā)展的趨向就是中方與西方文化的互動(dòng)以及借鑒。通過(guò)一定程度的擴(kuò)展或者改造,使我們國(guó)家的園林創(chuàng)造得到更大的進(jìn)步,給我國(guó)的園林創(chuàng)造的歷史機(jī)遇也帶來(lái)了更新的探索,在對(duì)民族文化延續(xù)保持的基礎(chǔ)之上進(jìn)行根本性的改變與突破。也是我們國(guó)家園林時(shí)代生命力得以持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)的道路,我們國(guó)家的園林設(shè)計(jì)一定要與國(guó)際的現(xiàn)代化設(shè)計(jì)融合在一起,并且,還要與西方園林的文化進(jìn)行融合,同時(shí),不能把自身傳統(tǒng)的民族特點(diǎn)丟棄,對(duì)園林設(shè)計(jì)的發(fā)展是建立在自身民族特點(diǎn)的基礎(chǔ)之上的,這樣才能園林文化保持本土文化,使本民族的傳統(tǒng)文化得到延續(xù)與傳承,傳統(tǒng)的文化是我們國(guó)家的根本與靈魂,也是我們國(guó)家園林設(shè)計(jì)發(fā)展的唯一出路,對(duì)于國(guó)外的一些文化只能采取借鑒的方式,取之精華,這樣才能推動(dòng)民族文化的發(fā)展,使民族的核心文化更加成熟與豐盈,與此同時(shí),還要跟上時(shí)展的腳步,對(duì)于現(xiàn)代設(shè)計(jì)的語(yǔ)言不斷的融會(huì),具體有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論、設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思維方法以及設(shè)計(jì)形式表達(dá)等。如果對(duì)于現(xiàn)代的藝術(shù)性以及民族特色性的關(guān)系進(jìn)行正解的處理,就可以把代現(xiàn)的中國(guó)園林的精神引到人們都關(guān)注的意念上去,那么,我們國(guó)家現(xiàn)代園林的創(chuàng)作對(duì)于中國(guó)古典園林進(jìn)行世界行列也是有很大的促進(jìn)作用,對(duì)于國(guó)外人們的態(tài)度及與大自然的交流也有很大的引導(dǎo)作用,同時(shí),還能促進(jìn)優(yōu)秀的文化交流,并且,能與先進(jìn)的科技進(jìn)行順利的交流。
綜上所述,通過(guò)對(duì)園林景觀(guān)設(shè)計(jì)理念的具體分析,設(shè)計(jì)過(guò)程中存在的誤區(qū)的解釋?zhuān)约拔磥?lái)發(fā)展趨勢(shì)的分析,相信通過(guò)努力我國(guó)的園林景觀(guān)設(shè)計(jì)會(huì)有更大的發(fā)展舞臺(tái)。
參考文獻(xiàn):
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篇9
通過(guò)對(duì)地域特征進(jìn)行研究,為風(fēng)地域性景園林設(shè)計(jì)提供素材及依據(jù),使人們對(duì)地域景觀(guān)有更加全面的了解,分析地域特征對(duì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的影響及意義,使風(fēng)景園林的設(shè)計(jì)具有獨(dú)特的風(fēng)格,促進(jìn)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的發(fā)展。
關(guān)鍵詞:地域特征;自然景觀(guān);人文特征;規(guī)劃設(shè)計(jì)
不同的歷史、地理?xiàng)l件和氣候原因會(huì)形成不同的地域特征,在風(fēng)景園林的規(guī)劃設(shè)計(jì)中,很多設(shè)計(jì)師都對(duì)地域特征進(jìn)行分析和研究,尋找該地域的歷史、文化元素,增加設(shè)計(jì)靈感,為設(shè)計(jì)理念和主題的形成提供依據(jù)。在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)過(guò)程中,不同的地域造就了不同的園林作品,同時(shí)也反應(yīng)出了不同地區(qū)的歷史文化背景、社會(huì)屬性、自然環(huán)境等等。以貴州地域特征為例進(jìn)行風(fēng)景園林設(shè)計(jì),分析地域特征對(duì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的影響和意義,促進(jìn)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的發(fā)展。
1地域特征的概念及主要內(nèi)容
1.1地域特征的概念
地域特征是自然因素和人文因素的結(jié)合體,主要包括自然環(huán)境和人文環(huán)境。不同地區(qū)的地域文化存在著一定的差異,形成了具有自身特色的歷史背景和社會(huì)環(huán)境。地域特征之間是存在著相互聯(lián)系的,某一區(qū)域的特征變化會(huì)對(duì)周邊地域產(chǎn)生一些影響。區(qū)域性是界定地域特征的主要依據(jù),同時(shí)也是地域特征差異的明顯特點(diǎn)。在對(duì)地域特征進(jìn)行分析時(shí),必須要系統(tǒng)性的對(duì)待,全面把握地域特征中的每個(gè)細(xì)節(jié)。在地域特征基礎(chǔ)上進(jìn)行園林景觀(guān)的設(shè)計(jì),將成為具有特點(diǎn)和辨識(shí)度的風(fēng)景,提高整個(gè)風(fēng)景園林的建設(shè)意義。
1.2地域特征的主要內(nèi)容
地域特征的自然因素主要包括氣候氣象、地質(zhì)地貌、自然植被、水文條件等等。氣候氣象屬于最為活躍的地域特征,在四季不斷演變的過(guò)程中,形成了不同的氣候特色。地質(zhì)地貌決定了每個(gè)區(qū)域的土壤情況,同時(shí)也影響著風(fēng)景園林內(nèi)各類(lèi)植被的種植。自然植被是每個(gè)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中的重要元素,同時(shí)也是風(fēng)景園林中主要的景觀(guān),所以對(duì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的影響比較大。水文條件是地域特征中的主要內(nèi)容,影響了各類(lèi)生物的生長(zhǎng),在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中也會(huì)大量的利用水文條件進(jìn)行自然屏障的規(guī)劃。地域特征的人文因素主要包括歷史文化背景和民族風(fēng)情信仰,在不同的區(qū)域會(huì)存在著歷史文化背景的差異,在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中,要充分的考慮歷史文化背景的變化,使歷史與景觀(guān)更好的融合在一起。每個(gè)區(qū)域在發(fā)展的過(guò)程中,都會(huì)形成自己的民族風(fēng)情,同時(shí)也會(huì)融入獨(dú)特的文化信仰。在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中結(jié)合民族風(fēng)情、文化信仰,可以讓人們更容易接受該風(fēng)景園林作品,使地域文化得到更好的傳承。
2地域特征中自然因素對(duì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的影響及作用
2.1地質(zhì)地貌對(duì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的影響及作用
地質(zhì)地貌會(huì)造成地表的起伏差異,使地表的溫度產(chǎn)生差異,例如山體的迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡會(huì)產(chǎn)生溫度的差異。地質(zhì)地貌也會(huì)對(duì)該區(qū)域的降水量造成影響,使植物的生長(zhǎng)環(huán)境更加復(fù)雜。地質(zhì)地貌的變化也會(huì)產(chǎn)生較多的自然遺產(chǎn),在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)過(guò)程中,要重視對(duì)自然遺產(chǎn)的保護(hù),在進(jìn)行有限度的開(kāi)發(fā),使人們?cè)谠黾拥刭|(zhì)文化知識(shí)的同時(shí),有效的促進(jìn)了當(dāng)?shù)刈匀唤?jīng)濟(jì)的發(fā)展。在貴州地區(qū),因?yàn)樯絽^(qū)面積比較大,所以會(huì)形成較多具有特色的建筑物。例如貴州地區(qū)的吊腳樓大多建于坡大谷深的地質(zhì)環(huán)境中,形成了獨(dú)特的架空形式,使居民的居住空間增大了,同時(shí)也不會(huì)對(duì)自然環(huán)境造成較大的破壞。
2.2氣候氣象對(duì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的影響及作用
風(fēng)景園林中的自然植被、水文地質(zhì)等都會(huì)受到氣候氣象因素的影響,貴州地區(qū)因?yàn)闅夂驖駸?,雨季較長(zhǎng),所以在風(fēng)景園林的圍墻上會(huì)設(shè)置大量的花窗,并建造大量的亭廊。這種建筑結(jié)構(gòu)會(huì)保證夏季風(fēng)景園林的通風(fēng)效果,在雨季時(shí)也方便游客在亭廊中進(jìn)行游覽。
2.3自然植被對(duì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的影響及作用
自然植被是風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的重要元素,也可以使游客更加容易感受到地域獨(dú)特性。不同的植被可以反應(yīng)出不同地域的自然特征,而且不同地域溫度和地質(zhì)差異,使植被的規(guī)律存在較大的變化。例如北方地區(qū)多以落葉林和針葉林為主,而南方的風(fēng)景園林多以闊葉林為主。同一種植被在不同的地域也會(huì)存在形態(tài)上的差別,所以表明了特定地域環(huán)境對(duì)植被有著很強(qiáng)的影響,具有一定的指示性作用。在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中,大多以鄉(xiāng)土植物為主,使風(fēng)景園林更加具有地域特色。各個(gè)風(fēng)景園林景觀(guān)設(shè)計(jì)中,要注意自然植被的保護(hù),避免出現(xiàn)生態(tài)環(huán)境惡化現(xiàn)象。
2.4水文條件對(duì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的影響及作用
水文條件是植物生長(zhǎng)的基礎(chǔ),同時(shí)也可以起到很強(qiáng)的裝飾因素,在風(fēng)景園林的設(shè)計(jì)中可以利用天然河流作為景觀(guān)設(shè)計(jì)基礎(chǔ),提高風(fēng)景園林的生態(tài)性。在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)過(guò)程中,要注意對(duì)水文條件的保護(hù),限制開(kāi)發(fā)量,保證生態(tài)河流的本質(zhì),使水文條件可以發(fā)揮最大的生態(tài)效應(yīng)。
3地域特征中人文因素對(duì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的影響和作用
3.1歷史文化背景對(duì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的影響和作用
歷史文化背景反應(yīng)了人類(lèi)長(zhǎng)期活動(dòng)的過(guò)程,為風(fēng)景園林設(shè)計(jì)人員提供了豐富的靈感資源。在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)過(guò)程中,可以合理的運(yùn)用歷史文化背景,將景觀(guān)進(jìn)行歷史文化的重現(xiàn)。例如風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中可以進(jìn)行歷史遺跡的還原,使歷史遺跡得以重現(xiàn),使人們更加深刻的了解歷史文化,增加風(fēng)景園林的歷史性。在風(fēng)景園林的各類(lèi)構(gòu)筑物中,以文字、圖案的表達(dá)方式,直觀(guān)地表達(dá)某一時(shí)段的歷史時(shí)刻或歷史進(jìn)程,增加風(fēng)景園林古樸韻味,讓人從另一個(gè)角度了解該地域的文化特色,給游客留下深刻的映像。
3.2民俗風(fēng)情信仰對(duì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的影響和作用
風(fēng)景園林設(shè)計(jì)主要是為了滿(mǎn)足人們的休憩活動(dòng)要求,使人們?cè)谟H近自然的同時(shí)可以加深對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)。在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中增加民俗風(fēng)情信仰的景觀(guān)更加容易被接受和產(chǎn)生歸屬感。風(fēng)景園林的設(shè)計(jì)要避免同類(lèi)景觀(guān)的出現(xiàn),所以要保證民俗風(fēng)情的覆蓋范圍足夠廣闊,民俗風(fēng)情信仰是風(fēng)景園林的無(wú)形財(cái)產(chǎn),為風(fēng)景園林增加了更為廣闊的精神空間,從而使游覽人員的心境得到滿(mǎn)足。
4基于貴州地域特征的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)
4.1貴州地區(qū)的風(fēng)景園林景觀(guān)
貴州地區(qū)因?yàn)樽匀桓窬值莫?dú)特性,形成了獨(dú)具特色的風(fēng)景園林景觀(guān)。貴州地區(qū)的植物種類(lèi)也非常多,而且植物季相變化具有多樣性,形成了良好的生態(tài)景觀(guān)效果。在進(jìn)行風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)人員會(huì)依據(jù)當(dāng)?shù)氐耐寥罓顩r以及地形地勢(shì)等特點(diǎn),創(chuàng)造出具有地域特色的風(fēng)景園林,這種景觀(guān)設(shè)計(jì)主要向著地方化的角度發(fā)展,具有豐富的地域特征和文化特色。例如貴州風(fēng)景園林中的吊腳樓,就代表了貴州侗族文化。吊腳樓是一種特殊形式的建筑物,主要是為了適應(yīng)地形地勢(shì)的要求,是一種半圍欄形式,將平房和樓房有機(jī)的聯(lián)合在了一起,建立起前半部架空的樓房。還有很多的吊腳樓為了方便人員進(jìn)出,將房門(mén)設(shè)置在屋后,省去了樓梯的搭建。
4.2貴州地區(qū)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中苗族圖案的應(yīng)用
貴州地區(qū)在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中苗族圖案的應(yīng)用非常廣泛,將大量的苗族圖案應(yīng)用在園林雕塑中,體現(xiàn)出了民族精神和主題文化的同時(shí)起到裝飾作用。風(fēng)景園林內(nèi)有大量的亭臺(tái)樓閣,這些亭臺(tái)樓閣主要起到的作用是造景和休憩,而苗族圖案可以在亭臺(tái)樓閣中起到裝飾作用,使風(fēng)景園林的結(jié)構(gòu)與圖案實(shí)現(xiàn)完美的結(jié)合,更加具有民族風(fēng)格特色。苗族圖騰柱和圍欄應(yīng)用到風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中,使游客在進(jìn)入到風(fēng)景園林中會(huì)感覺(jué)進(jìn)入到了苗疆圣地。很多不了解苗族文化的游客會(huì)覺(jué)得這種陌生而奇特設(shè)計(jì)方式具有觀(guān)賞性,了解苗族文化的游客會(huì)更加深刻的體會(huì)到風(fēng)景園林的設(shè)計(jì)意義,使地方文化得到更好的弘揚(yáng)。苗族圖案是苗族人民的精神載體,據(jù)有深刻的寓意,充滿(mǎn)了苗族人對(duì)大自然的熱愛(ài)。將苗族圖案融入到風(fēng)景園林的設(shè)計(jì)中,體現(xiàn)了風(fēng)景園林的文化基礎(chǔ),同時(shí)也滿(mǎn)足了更多人的精神需求,使游客在游覽過(guò)程中增加了民族文化的領(lǐng)悟。貴州地區(qū)的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中,苗族圖案大多以浮雕和雕塑的形式出現(xiàn),呈現(xiàn)出了多種多樣的雕刻手法,體現(xiàn)出了風(fēng)景園林不同的特色。在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)過(guò)程中,要注意各類(lèi)植物的配置,充分的利用原有地形,進(jìn)行小幅度的改造,避免生態(tài)環(huán)境遭到破壞。設(shè)計(jì)師也要根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^(guān)資源和人文景觀(guān)資源,對(duì)風(fēng)景園林進(jìn)行合理的規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)風(fēng)景園林的地域化、人文化特征,使風(fēng)景園林更加具有活力。
5結(jié)論
風(fēng)景園林具有獨(dú)特的社會(huì)價(jià)值、人文價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值,在設(shè)計(jì)過(guò)程中要遵循地域性原則進(jìn)行規(guī)劃,將歷史與建筑有效的融合在一起,保證風(fēng)景園林的設(shè)計(jì)質(zhì)量。通過(guò)對(duì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)過(guò)程中自然因素和人文因素的影響進(jìn)行分析,研究各類(lèi)因素在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中的作用,希望可以促進(jìn)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的發(fā)展。
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篇10
近年來(lái),我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,社會(huì)城市化進(jìn)程發(fā)展步伐也有所加快,鑒于對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和人們對(duì)精神文明的追求,風(fēng)景園林設(shè)計(jì)逐漸以高姿態(tài)進(jìn)入到人們的視線(xiàn)范圍內(nèi)。風(fēng)景園林設(shè)計(jì)講求生態(tài)環(huán)境與生態(tài)效益和諧發(fā)展、完美統(tǒng)一,然而,在現(xiàn)念與經(jīng)濟(jì)效益結(jié)合的實(shí)際運(yùn)用中,風(fēng)景園林設(shè)計(jì)仍然存在一些問(wèn)題。
1.1設(shè)計(jì)隨意性
風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的規(guī)劃方案在時(shí)間上較為迫切,為了盡快完成方案,有些設(shè)計(jì)人員只是敷衍了事,一味地追求速度和進(jìn)度,沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待和研究風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀以及應(yīng)注意的問(wèn)題,導(dǎo)致設(shè)計(jì)內(nèi)容枯燥乏味,缺少創(chuàng)意,設(shè)計(jì)質(zhì)量不達(dá)標(biāo);設(shè)計(jì)人員注重表面的華麗,以此又一次地更改設(shè)計(jì)方案,既浪費(fèi)時(shí)間也缺乏操作性;現(xiàn)代社會(huì)對(duì)風(fēng)景園林的要求不僅僅停留在物質(zhì)層面上,更多地是精神方面的追求,設(shè)計(jì)師大多注重以物質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),設(shè)計(jì)形式太過(guò)平庸,缺乏創(chuàng)意和個(gè)性;園林植物都是有生命的個(gè)體,但是在設(shè)計(jì)時(shí),往往只標(biāo)明園林植物的種類(lèi),不明確具體規(guī)格和名稱(chēng),使設(shè)計(jì)者的意圖無(wú)法充分表達(dá);風(fēng)景園林景觀(guān)設(shè)計(jì)偏離了人們的審美需求,缺乏藝術(shù)性。
1.2缺乏科學(xué)性
風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理念注重人與環(huán)境和諧發(fā)展,而在實(shí)際設(shè)計(jì)中,沒(méi)有遵循人與環(huán)境的和諧共處,片面注重人們精神的享受,忽視了生態(tài)環(huán)境的必要性,造成了環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞,有些設(shè)計(jì)則比較重視對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù),忽略了以人為本的設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)理念,缺乏人文關(guān)懷,功能性不足;有些建設(shè)單位態(tài)度不正確,對(duì)設(shè)計(jì)方案不進(jìn)行科學(xué)論證,在一定程度上不能保證設(shè)計(jì)的完整實(shí)施以及質(zhì)量要求。
1.3帶有盲目性
風(fēng)景園林設(shè)計(jì)要求科學(xué)、理性,人與環(huán)境和諧發(fā)展,而在實(shí)際生活中,卻出現(xiàn)了盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象。受道路建設(shè)以及政績(jī)表現(xiàn)的影響,風(fēng)景園林設(shè)計(jì)盲目追求馬路和廣場(chǎng)建設(shè),貪大求寬,缺少特色和活力。另外,模仿現(xiàn)象也非常嚴(yán)重,一些單位盲目追求綠化,不考慮本地的實(shí)際情況,引進(jìn)外地品種進(jìn)行照搬模仿。風(fēng)景園林設(shè)計(jì)旨在追求環(huán)境與美學(xué)的有效結(jié)合,有些的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)可以借鑒和采用,但是不考慮和結(jié)合實(shí)際情況就盲目照搬,結(jié)果反倒會(huì)適得其反,既降低了其美學(xué)價(jià)值,又在一定程度上浪費(fèi)了資金投入。
1.4施工技術(shù)問(wèn)題
風(fēng)景園林設(shè)計(jì)不管有些還是拙劣,都會(huì)通過(guò)施工表現(xiàn)出來(lái),但是,細(xì)節(jié)決定成敗,如果不注重園林設(shè)計(jì)的施工過(guò)程,即使再優(yōu)秀的設(shè)計(jì)也只能毀滅于實(shí)際操作中。就我國(guó)目前現(xiàn)狀來(lái)看,景觀(guān)設(shè)計(jì)師很少與施工人員進(jìn)行溝通、交流,更是很少去施工現(xiàn)場(chǎng),沒(méi)有景觀(guān)設(shè)計(jì)師在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督,遇到問(wèn)題得不到及時(shí)解決,很難達(dá)到園林設(shè)計(jì)的預(yù)期效果。施工過(guò)程中,施工單位對(duì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)不是很了解,加之不與設(shè)計(jì)師進(jìn)行及時(shí)交流,導(dǎo)致誤解或者曲解園林設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作意圖,使園林設(shè)計(jì)出現(xiàn)偏差。
2.風(fēng)景園林設(shè)計(jì)問(wèn)題的解決措施
作為城市建設(shè)和發(fā)展的重要推動(dòng)力量,風(fēng)景園林對(duì)生態(tài)環(huán)境、人們生活質(zhì)量以及城市發(fā)展都具有至關(guān)重要的作用,風(fēng)景園林設(shè)計(jì)是園林藝術(shù)的主要組成部分,是社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境和諧發(fā)展不可忽視的重要方式,面對(duì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)目前存在的諸多問(wèn)題,必須采取相應(yīng)措施及時(shí)、有效地予以解決。風(fēng)景園林設(shè)計(jì)是風(fēng)景園林建設(shè)的主要依據(jù),因此,風(fēng)景園林設(shè)計(jì)師要注重設(shè)計(jì)方案的質(zhì)量,謹(jǐn)防抄襲、敷衍、隨意等現(xiàn)象的發(fā)生,并且全方面出發(fā),綜合考慮園林設(shè)計(jì)的科學(xué)性和觀(guān)賞性,堅(jiān)持以人為本的原則,注重生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)效益的有效結(jié)合。風(fēng)景園林設(shè)計(jì)直接關(guān)系到廣大人民群眾的生活,可以采取公共參與的原則,集思廣益,滿(mǎn)足廣大群眾的需要;城市建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)者和有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)合理指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)的行政管理,明確各個(gè)行政部門(mén)的管理職能,注重人文素養(yǎng)的提升。城市的發(fā)展離不開(kāi)人文景觀(guān)的塑造,傳統(tǒng)文化具有悠久的歷史韻味,而園林設(shè)計(jì)是時(shí)展和歷史發(fā)展的必然方向,將傳統(tǒng)文化融入到現(xiàn)代設(shè)計(jì)中是非常有必要的,二者相互借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,豐富現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)的素材,增加文化內(nèi)涵,做到將二者進(jìn)行有機(jī)融合。風(fēng)景園林設(shè)計(jì)是非常關(guān)鍵的而一部分,是施工的前提和依據(jù)。在施工過(guò)程前,應(yīng)當(dāng)對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行仔細(xì)查看,然后選取技術(shù)素質(zhì)較強(qiáng)的施工單位,目前來(lái)說(shuō),我國(guó)的風(fēng)景園林綠化施工隊(duì)伍很多,但是大部分隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)都沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。因此,加強(qiáng)隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)知識(shí)和素質(zhì)建設(shè)是非常重要的。在管理方面,嚴(yán)格按照規(guī)章制度和施工程序操作。風(fēng)景園林設(shè)計(jì)是做好園城市建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要前提,針對(duì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的種種問(wèn)題,必須嚴(yán)格、認(rèn)真地對(duì)待,并采取一切合理有效的措施進(jìn)行解決。
3.結(jié)束語(yǔ)
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