導(dǎo)語：如何才能寫好一篇學(xué)生宿舍規(guī)章管理制度，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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[關(guān)鍵詞] 高校； 宿舍管理； 大學(xué)生

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2014 . 01. 085

[中圖分類號] G483 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2014）01- 0145- 01

隨著人們生活水平的不斷提高，大學(xué)生對宿舍的環(huán)境條件要求也越來越高，宿舍已經(jīng)成為大學(xué)生人際溝通與交流的重要場所。隨著高校后勤社會化改革的不斷深入，高校學(xué)生宿舍的公寓化管理普遍采用了住宅小區(qū)的物業(yè)化管理模式，大學(xué)生宿舍已經(jīng)成為名副其實的“大學(xué)生社區(qū)”。在這樣的背景下，高校的學(xué)生宿舍管理必須提高服務(wù)與管理水平，否則，就很難適應(yīng)這種新變化與新特點。但是，高校由于受各種因素的影響與制約，高校的宿舍管理一直處于比較低的水平，不僅嚴重影響了大學(xué)生的生活質(zhì)量，也影響了大學(xué)生的身心健康水平。因此，研究與探討高校學(xué)生宿舍管理問題對改善宿舍管理現(xiàn)狀，提高宿舍管理水平，促進大學(xué)生身心健康發(fā)展有著重要的意義。

1 高校學(xué)生宿舍管理存在的問題

1.1 學(xué)生宿舍條件參差不齊

就一般高校而言，學(xué)生宿舍主要由兩部分構(gòu)成：一部分是建設(shè)比較早的老校舍，一般是在20世紀80年代建設(shè)的，有的甚至更早，這一部分宿舍由于建設(shè)年代比較久遠，設(shè)計也比較落后，因而住宿條件比較差。另一部分是近幾年所建的宿舍，設(shè)計比較科學(xué)合理，功能比較齊全，因而住宿條件比較好。由于存在著住宿條件的巨大差異，因此，每逢新生入學(xué)時就給學(xué)校的宿舍管理帶來巨大的難題：老的、條件比較差的宿舍樓，新生都不愿意去；而新建的、條件好的宿舍又供不應(yīng)求。

1.2 學(xué)生宿舍管理者的管理水平比較低

從高校宿舍管理的現(xiàn)狀來看，學(xué)生宿舍管理者的管理水平比較低。主要體現(xiàn)在宿舍管理的服務(wù)意識差、宿舍管理脫離大學(xué)生的實際等方面。

1.3 學(xué)生宿舍管理制度形同虛設(shè)

大多數(shù)高校都具有比較完善的學(xué)生宿舍管理制度，比如，學(xué)生宿舍用電管理制度、公用物品管理制度、作息時間制度、外來人員住宿制度等。學(xué)校如果能嚴格按照規(guī)章制度執(zhí)行，會很好地約束大學(xué)生的行為。但實際上，學(xué)生宿舍管理制度形同虛設(shè)。

1.4 各學(xué)生管理部門各行其是

在高校學(xué)生宿舍管理中，學(xué)生處、后勤舍管中心以及保衛(wèi)處等部門對學(xué)生宿舍都有一定的管理職責(zé)。但在實際工作中，這些學(xué)生宿舍管理部門缺少有效的協(xié)調(diào)，各行其是。

2 高校學(xué)生宿舍管理存在問題的原因

2.1 學(xué)校經(jīng)濟條件的制約

學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)應(yīng)該與學(xué)校發(fā)展規(guī)模同步進行，但在實際工作中，學(xué)校宿舍基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后于學(xué)校的發(fā)展規(guī)模，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因就在于學(xué)校財力不足。

2.2 缺少高素質(zhì)的宿舍管理人才

目前，高校學(xué)生宿舍管理者主要由后勤總公司負責(zé)委派，隸屬于學(xué)校后勤總公司。在一般情況下，他們多數(shù)都是面向社會招聘而來的，有的具有大?；虮究茖W(xué)歷，有的只有高中學(xué)歷。即便是具有大?；虮究茖W(xué)歷，由于他們沒有接受過比較正規(guī)的管理專業(yè)教育、教育學(xué)以及心理學(xué)等方面的專業(yè)知識教育，因此，他們很難對學(xué)生采取比較有效的教育措施。由此可見，高校缺少高素質(zhì)的宿舍管理人才是造成宿舍管理諸多問題的重要原因。

2.3 缺少有效協(xié)調(diào)機制

學(xué)生宿舍的管理不僅涉及學(xué)生個人的生活，還涉及宿舍的衛(wèi)生、安全、維修、水電供應(yīng)等方面。而這些方面的工作由不同的職能部門來承擔和管理，學(xué)生宿舍一旦出現(xiàn)問題，各部門往往是互相推諉。

3 高校學(xué)生宿舍管理的改進措施

3.1 加大投入，改善學(xué)生宿舍的基礎(chǔ)設(shè)施

改善學(xué)生宿舍條件的關(guān)鍵就是加大投入，改善學(xué)生宿舍的基礎(chǔ)設(shè)施，一方面，學(xué)校要對陳舊的宿舍進行改造與維修，另一方面，學(xué)?？梢酝ㄟ^各種渠道爭取國家基建經(jīng)費，與學(xué)校招生規(guī)模相適應(yīng)，投資建設(shè)一定規(guī)模的學(xué)生公寓，以緩解學(xué)生宿舍緊張的局面。

3.2 建設(shè)一支高素質(zhì)的宿舍管理隊伍

管理者素質(zhì)的高低是決定管理水平高低的關(guān)鍵性因素，因此，學(xué)校應(yīng)下大氣力努力提高宿舍管理者的素質(zhì)與水平。首先，學(xué)校要采取有效的措施，鼓勵學(xué)校行政與教學(xué)崗位上的工作人員轉(zhuǎn)崗到宿舍管理崗位，以充實宿舍管理的力量；其次，學(xué)校要面向社會招聘具有一定工作經(jīng)驗的并懂得一定的管理學(xué)、教育學(xué)及心理學(xué)知識的優(yōu)秀人才；第三，學(xué)校要定期對宿舍管理人員進行專業(yè)培訓(xùn)，從而有效提高管理者的管理與服務(wù)水平。

3.3 加大學(xué)生宿舍管理制度執(zhí)行力度

大學(xué)生宿舍管理制度是宿舍管理者開展各項管理工作的依據(jù)。因此，學(xué)校要加大學(xué)生宿舍管理制度執(zhí)行力度。首先，學(xué)校要對原有的各項規(guī)章制度加以完善，使其更加科學(xué)合理且具有可操作性；其次，學(xué)校要組織相關(guān)部門對學(xué)生宿舍各項工作的開展情況進行定期檢查，對違反學(xué)校宿舍管理規(guī)定的單位或?qū)W生要進行嚴肅處罰，對于學(xué)生宿舍管理人員的瀆職行為除了給予行政處罰外，還要進行相應(yīng)的經(jīng)濟處罰；對于嚴重瀆職的社會聘用人員予以辭退。

3.4 建立各學(xué)生管理部門之間有效的協(xié)調(diào)機制

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關(guān)鍵字：初中宿舍；宿舍管理；現(xiàn)狀問題；對策建議

引言

宿舍環(huán)境的好壞直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康，尤其對初中生這樣年齡特殊的人群來說。初中生處在成長的特殊時期，這一時期學(xué)生的智力開始成熟，由此性格也呈現(xiàn)出這一階段的學(xué)生具有的特性，由此對學(xué)生宿舍管理更要體現(xiàn)出更多的寬容和關(guān)懷，但是要用健康積極的手段加以引導(dǎo)，同時也要用嚴格的宿舍管理規(guī)定輔助管理，只有這樣，才能營造一個既嚴格又人性化的宿舍管理文化，保證學(xué)生的生命財產(chǎn)安全，同時有益于學(xué)生心理健康和寬松的學(xué)習(xí)氛圍。

一、初中學(xué)生宿舍管理中存在的問題

1、學(xué)生宿舍管理意識不正確

針對初中學(xué)生宿舍管理，僅僅把學(xué)生當做管理的對象的觀念是錯誤的，如果把學(xué)生置于管理的對立面，作為管理的相對人，那么學(xué)生的心態(tài)就會變得很消極，由此在初中學(xué)生宿舍管理過程中，這種居高臨下的管理作風(fēng)就會變得不合時宜。一些宿舍管理人員過分對學(xué)生住宿進行要求，把各項規(guī)章制度條條框框灌輸給學(xué)生，就會導(dǎo)致學(xué)生的逆反心理，長期以往，學(xué)生會對學(xué)校住宿產(chǎn)生一定的厭煩情緒，同時也會影響正常的生活學(xué)習(xí)，由此，首先，管理的觀念需要矯正。

2、學(xué)生參與宿舍管理程度較低

學(xué)生作為宿舍的主體，其理應(yīng)發(fā)揮宿舍管理主體的地位。而在當下初中生宿舍管理過程中，學(xué)生參與管理的程度較低，這就無法真正帶動學(xué)生參與管理的積極性，從而也很難使學(xué)生理解宿舍管理的重要性。讓學(xué)生參與管理的實踐是提高學(xué)生對管理認知的重要手段。當然，初中生心智尚不成熟、自律性較差，所以學(xué)校出于這些考慮也很合理，不過正是由于學(xué)生處在這一階段，使其充分接觸可以幫助其在情感上接受，而且可以讓學(xué)生理解宿舍對他們的重要性。同時學(xué)生參與宿舍管理也是鍛煉其能力的一種方式，所以改善這種參與程度至關(guān)重要。

3、學(xué)生宿舍管理各項規(guī)章制度不完善

針對初中宿舍管理，管理的各項規(guī)章制度是必要的，不過就當前宿舍管理的現(xiàn)狀來看，各項管理制度建立不夠健全，存在一些不規(guī)范的地方，由此就阻礙了管理人員實施宿舍管理的效果。除此之外，一些規(guī)章制度的建立不盡合理，離科學(xué)管理的層面還有很大差距，這一系列問題都會影響宿舍管理效果的發(fā)揮。

二、初中學(xué)生宿舍管理對策及建議

1、轉(zhuǎn)變初中生宿舍管理觀念

在初中生宿舍管理過程中，要把學(xué)生作為主體，以學(xué)生作為中心，逐步拋棄把學(xué)生作為被管理對象的觀念，要很好的引導(dǎo)學(xué)生對各項宿舍管理制度的認可和接受，這就需要管理人員有足夠的耐心，把學(xué)生置于平等的地位，切忌擺出一副居高臨下的姿態(tài)。初中學(xué)生正處在心理成長的叛逆期，由此他們很難接受各項嚴格的規(guī)章制度，觸犯各項條例的現(xiàn)象時有發(fā)生。所以，管理人員需要真誠的對待學(xué)生宿舍管理這一問題，加強平時與學(xué)生之間的平等溝通，逐步把宿舍建立成和諧、團結(jié)、平等的大家庭，只有從心底改變學(xué)生的被動姿態(tài)，讓學(xué)生明白自己是宿舍的主體，是宿舍的主人，才能提高初中生宿舍管理的效率和效果。

2、提高學(xué)生參與宿舍管理的程度

在初中生宿舍管理過程中，要加大學(xué)生參與宿舍管理的力度，從最簡單的宿舍衛(wèi)生評比、查房等細小事件逐步進行擴展，使學(xué)生體會到宿舍管理的難度和意義。這種學(xué)生融入集體的切實體會可以更好地使學(xué)生從心理上接受宿舍管理這一要求。另外，要加強宿舍管理人員素質(zhì)，使其能夠更好地協(xié)調(diào)管理人員和學(xué)生的關(guān)系，使宿舍環(huán)境得以和諧融洽的發(fā)展。要對學(xué)生針對宿舍管理問題的反饋加以整理和核實，從而可以幫助宿舍管理工作的完善，只有這樣，學(xué)生宿舍管理的工作才能高效、有效的進行。

3、完善宿舍管理各項規(guī)章制度的建立

初中學(xué)生宿舍管理是一項重要的管理事宜，因此，對宿舍管理規(guī)章制度的建立要體現(xiàn)出科學(xué)、合理和人性的特點，完善制度的構(gòu)建，發(fā)揮制度對人的輔助約束作用。在學(xué)生宿舍管理中，制度的構(gòu)建要緊密結(jié)合初中生所處的生長時期，在盡力約束學(xué)生行為的前提下，保證學(xué)生在宿舍生活中得到快樂和家庭的溫暖。要設(shè)置科學(xué)的管理機制，把宿舍管理與學(xué)生日常教育緊密結(jié)合起來，要不斷創(chuàng)建宿舍文化，以文化作為管理的主導(dǎo)力量，促進宿舍管理的效果和效率。

[結(jié)語]

初中學(xué)生宿舍管理是一項重要的管理事宜，管理者需要根據(jù)初中學(xué)生的心理和年齡狀態(tài)加以考慮，要把學(xué)生的情緒和學(xué)校管理的規(guī)章制度緊密結(jié)合起來，做到人性化管理，只有這樣，才能保證宿舍管理的效率，保證學(xué)生自愿按照規(guī)章制度來進行宿舍生活和學(xué)習(xí)，營造出寬松親和的宿舍氛圍，保證學(xué)生的身心健康。這就需要在管理的過程中，充分對當下宿舍管理中的問題加以分析，以一個被管理者的角度切實體會學(xué)生的感受，當然要以相對的制度作為保證，真正建立一個和諧、歡樂的生存基地，保證初中學(xué)生高效的生活和學(xué)習(xí)。

[參考文獻]

[1]. 夏瑜.做好高校宿舍管理工作，促進大學(xué)生身心健康[J].考試周刊.2012（20）

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關(guān)鍵詞： 完全學(xué)分制 大學(xué)生 宿舍管理

隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立、高新科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我國高等教育的改革和發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)。為了建立與國際通行的學(xué)分制相一致的教學(xué)管理體制，貫徹因材施教的教學(xué)原則，滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需要，充分發(fā)揮教與學(xué)兩方面的積極性和主動性，培養(yǎng)適應(yīng)能力強、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的專門人才，高校應(yīng)積極推行完全學(xué)分制?！巴耆珜W(xué)分制是一種以學(xué)分為計量單位衡量學(xué)生學(xué)業(yè)完成狀況的教學(xué)管理制度。學(xué)分制是生產(chǎn)力發(fā)展、科學(xué)技術(shù)和社會進步的產(chǎn)物”。

學(xué)生宿舍是完全學(xué)分制下學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場所，建設(shè)文明、溫馨、優(yōu)雅的住宿環(huán)境是高校和廣大學(xué)生的共同責(zé)任，同時學(xué)生宿舍和公寓也是對學(xué)生進行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地。學(xué)生宿舍管理事關(guān)學(xué)生人身安全和財產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，關(guān)系到學(xué)校和社會的穩(wěn)定，也關(guān)系到我國高等教育的改革和發(fā)展。要從維護穩(wěn)定大局出發(fā)，促進學(xué)生宿舍管理，從而推動高校教育事業(yè)發(fā)展。增強政治責(zé)任感和現(xiàn)實緊迫感，把學(xué)生宿舍管理工作作為學(xué)校教育、管理、服務(wù)的重要組成部分，高度重視并切實擔負起學(xué)生宿舍管理的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，將其列入高校教育管理工作的重要日程，高校應(yīng)對學(xué)生宿舍實行全面的嚴格管理，強化服務(wù)，保障穩(wěn)定，創(chuàng)建文明宿舍，樹立宿舍新風(fēng)。

一、切實加強對學(xué)生住宿管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)權(quán)統(tǒng)一，部門協(xié)作。

領(lǐng)導(dǎo)重視是做好學(xué)生宿舍管理工作的重要保證。學(xué)生宿舍管理的各項工作涉及面很廣，領(lǐng)導(dǎo)重視可以調(diào)動各方人力物力財力，協(xié)調(diào)解決管理問題。高校主管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)定期組織學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、院系主管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)及后勤部門領(lǐng)導(dǎo)，召開如何加強學(xué)生宿舍管理工作的會議，研究和解決學(xué)生宿舍管理工作中的各項難題，使相關(guān)職能部門形成有效的協(xié)作，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅持教育、管理、服務(wù)相結(jié)合的原則，以育人為核心，以服務(wù)為宗旨，以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，使學(xué)生宿舍管理工作順利進行。

宿舍管理部門責(zé)權(quán)統(tǒng)一。學(xué)生宿舍管理涉及的內(nèi)容很多，如維修、水電、衛(wèi)生綠化、人事管理、財務(wù)開支，等等。在宿舍的管理中必須做到責(zé)權(quán)統(tǒng)一，資源統(tǒng)一，責(zé)任明確，才能有效地、快速地實施管理。如果責(zé)權(quán)不統(tǒng)一，工作受到諸多牽制，管理效果就會受到限制，致使學(xué)生怨言增多，不利于學(xué)生穩(wěn)定。在學(xué)生宿舍管理方面，后勤集團應(yīng)給予宿管部門充分的人事、動資、維修、水電管理、綠化衛(wèi)生管理權(quán)利，配備齊相關(guān)人員，同時明確相應(yīng)的職責(zé)，使宿管部門在宿舍水電維護、維修、美化綠化、人事管理等方面做出快速反應(yīng)措施，確保學(xué)生宿舍的環(huán)境建設(shè)，確保宿舍管理部門人員的積極性、創(chuàng)造性的調(diào)動與提高，確保學(xué)生宿舍報修與維修及時，從而促進宿舍管理水平的提高。

二、切實加強管理機制與規(guī)章制度建設(shè)。

堅決遵循“依法治校”原則，注重加強規(guī)章制度建設(shè)。

首先要建立健全宿舍管理制度。學(xué)生住宿管理規(guī)定、學(xué)生宿舍文明建設(shè)管理規(guī)定、學(xué)生宿舍安全管理制度、學(xué)生退宿管理辦法等各項規(guī)章制度，使宿舍管理工作有章可循，有法可依。

其次要加強安全保衛(wèi)制度建設(shè)，按照中央和省級人民政府有關(guān)部門的規(guī)定，對學(xué)生宿舍和公寓的住宿、用電、用水、飲食、防火防盜等方面工作，制定完善的安全制度；建立安全工作信息的收集、處理和報送制度，確保重要信息及時、準確上報；建立值班制度和門衛(wèi)制度，開通二十四小時固定值班電話；建立安全工作檢查制度，做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合、定期檢查和日常防范相結(jié)合，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患要及時進行整改。

再次要建立有效的監(jiān)督機制。建立由學(xué)生代表組成的學(xué)生民主監(jiān)督機構(gòu)，積極參與學(xué)生宿舍公寓的管理和服務(wù)，監(jiān)督各項制度的執(zhí)行，及時向?qū)W校和公寓管理部門反映學(xué)生的意見、要求，協(xié)助輔導(dǎo)員、宿舍管理員排解矛盾。要拓寬高校后勤服務(wù)單位、學(xué)校和學(xué)生之間的聯(lián)系、溝通、對話渠道，公開學(xué)生投訴和糾紛處理的辦法、程序，

自覺維護學(xué)生權(quán)益。

三、切實加強學(xué)生宿舍的安全與法制教育。

要加強對學(xué)生的安全與法制教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法的良好行為。要善于通過新生入學(xué)教育、安全知識講座、演講會、報告會等形式，充分利用廣播、宣傳櫥窗、板報等載體，將學(xué)生宿舍和公寓安全問題列入重要內(nèi)容進行廣泛而深入的教育。在節(jié)假日和重大活動期間，要有針對性地提出安全要求，對違法違紀的學(xué)生及時進行批評教育和必要的處罰。同時要加強對宿舍管理人員和治安人員的法制和職業(yè)道德教育。

高校要積極配合公安部門做好學(xué)生宿舍和公寓周邊環(huán)境的治安管理工作，經(jīng)?；ネㄐ畔?，認真分析、排查影響學(xué)校穩(wěn)定的不安全因素，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

四、切實加強學(xué)生宿舍和公寓中的黨建與思想政治工作。

高校實行完全學(xué)分制后，學(xué)生的班集體意識淡化，班級的作用弱化，班級不再是基本的教學(xué)單位，也沒有固定的

教室，因此，學(xué)生宿舍成為課堂的延伸。以宿舍為思想政治教育陣地，要堅決落實學(xué)生宿舍思想政治工作隊伍建設(shè)的有關(guān)要求，切實選派足夠數(shù)量的政治素質(zhì)高，思想作風(fēng)好，具有較強的組織管理能力，善于做學(xué)生工作的輔導(dǎo)員進駐學(xué)生公寓，輔導(dǎo)員要充分利用學(xué)生宿舍思想教育內(nèi)容實在、形式靈活、教育面廣的特點，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生，掌握學(xué)生動態(tài)，及時解決帶有苗頭性的問題，使自己真正成為學(xué)生值得依賴的良師益友。因此，在學(xué)生的思想政治教育過程中，要注重研究廣大住宿學(xué)生的思想狀況和心理活動，有針對性、適時地開展思想政治教育工作，通過教育對象的思想矛盾運動過程進行自教、自律，強調(diào)自我教育的內(nèi)化過程。建立專職宿舍輔導(dǎo)員制度，將思想政治工作融入日常管理活動中，發(fā)揮學(xué)生宿舍輔導(dǎo)員由學(xué)生處、后勤服務(wù)中心雙重管理的優(yōu)勢，為宿舍建設(shè)提供了重要組織保障，形成了教育、管理、服務(wù)三位一體的育人模式，做到“同住、知情、關(guān)心、引導(dǎo)”。即與學(xué)生同住學(xué)生公寓；了解學(xué)生的思想動態(tài)；關(guān)心學(xué)生的思想、生活；引導(dǎo)學(xué)生正確處理各種問題，開展經(jīng)常性的思想政治工作。

五、學(xué)生宿舍管理服務(wù)中心管理隊伍、學(xué)生工作隊伍與學(xué)生自我管理組織三力合一，是做好學(xué)生宿舍管理的最佳途徑。

在完全學(xué)分制下，學(xué)生自我意識強，正確引導(dǎo)學(xué)生增強“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”意識，進一步完善服務(wù)體系，建立學(xué)生的自我管理組織。學(xué)生自我管理組織進宿舍更加體現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)功能，在宿舍建設(shè)中起到無法替代的作用。學(xué)生宿舍管理服務(wù)隊伍也必須依賴這一組織的主力軍作用，才能真正把宿舍建設(shè)好，真正實現(xiàn)育人的功能。學(xué)生自我管理組織發(fā)現(xiàn)解決不了的問題可以向?qū)W生宿舍管理服務(wù)中心反映，也可以向所屬院系的輔導(dǎo)員反映。通過學(xué)生宿舍管理服務(wù)中心管理隊伍、學(xué)生工作隊伍與學(xué)生自我管理組織這三支隊伍的合作，使學(xué)生宿舍真正成為一個良好的育人陣地。

學(xué)生宿舍、公寓是人口密集的場所，往往一件小事就會引發(fā)學(xué)生的不良行為。對這些不良行為如得不到及時預(yù)防和制止，很容易就會導(dǎo)致矛盾激化，引發(fā)集群事件。宿舍管理員不如學(xué)生工作隊伍人員了解學(xué)生，無法了解學(xué)生產(chǎn)生矛盾的詳情，加之對學(xué)生行為的約束力也受限于宿舍區(qū)內(nèi)，因此，要全面把宿舍管理好，僅靠學(xué)生宿舍管理服務(wù)中心工作人員是力不從心的，必須加強與學(xué)生工作隊伍的聯(lián)系。為了確保兩支隊伍能做到通力合作，輔導(dǎo)員應(yīng)輪流進駐學(xué)生宿舍，解決住宿學(xué)生的思想困惑和生活難題。值班輔導(dǎo)員每天晚上住在學(xué)生宿舍區(qū)，宿舍管理人員及時把當天發(fā)現(xiàn)的學(xué)生違紀問題向值班的輔導(dǎo)員通報，共同研究加以解決。建立輔導(dǎo)員進宿舍值班記錄考勤制度，宿管中心協(xié)助學(xué)生處對進駐學(xué)生宿舍輔導(dǎo)員進行考勤，確保輔導(dǎo)員按時進學(xué)生宿舍區(qū)工作。實踐證明，輔導(dǎo)員進駐學(xué)生宿舍區(qū)可以及時掌握學(xué)生的動態(tài)，疏導(dǎo)學(xué)生的情緒，處理突發(fā)事件，有利于做好高校學(xué)生管理工作。

六、與時俱進，開拓創(chuàng)新，探索宿舍管理新模式。

敢于探索、勇于實踐、大膽嘗試，開創(chuàng)學(xué)生宿舍管理工作的新模式。改進學(xué)生宿舍管理方式，積極推行學(xué)生宿舍信息化管理，搭建技術(shù)平臺，進行智能化管理，提高工作效率。這包括：建立完整的學(xué)生住宿檔案，即學(xué)生的基本情況和住宿安排；制作詳細的學(xué)生宿舍分布、院系住宿分布情況表；學(xué)生房間的使用情況等。通過規(guī)范統(tǒng)一的數(shù)據(jù)化管理系統(tǒng)，大大提高了工作效率，使宿舍管理更加有序、高效，切實提升學(xué)生宿舍管理水平。加強“學(xué)生社區(qū)”網(wǎng)站建設(shè)，為教師、學(xué)生提供互動平臺，及時了解和掌握學(xué)生思想動態(tài)，加強學(xué)生思想政治教育。以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，繼續(xù)探索學(xué)生宿舍管理新模式。

在完全學(xué)分制下，加強學(xué)生宿舍管理，是保證學(xué)校管理工作平穩(wěn)有序運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。宿舍管理工作是個系統(tǒng)工程，立足創(chuàng)新，長抓不懈，共同努力，緊緊圍繞學(xué)校的育人目標和工作中心，服從大局，積極探索，建設(shè)性地開創(chuàng)高校學(xué)生宿舍管理服務(wù)工作的新局面。

參考文獻：

［1］陳蕾.完全學(xué)分制實施的條件和策略［D］.湖南師范大學(xué)，2007.

篇4

關(guān)鍵詞：免檢宿舍；生活素質(zhì)教育；探索

高校都非常重視對學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，生活素質(zhì)教育是全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要部分。宿舍衛(wèi)生不僅是學(xué)校的門面，更是學(xué)生風(fēng)貌的展現(xiàn)和學(xué)生良好生活習(xí)慣的體現(xiàn)，宿舍衛(wèi)生治理工作作為育人工作中一個必備的環(huán)節(jié)發(fā)揮著重要作用，宿舍免檢制度是其重要的機制之一。

一、免檢宿舍設(shè)立的意義

學(xué)生宿舍是大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所，是學(xué)生思想交流、心靈溝通和能力培養(yǎng)的重要舞臺，宿舍環(huán)境對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高起著不可低估的作用。宿舍環(huán)境狀況如何，反映了大學(xué)生的精神面貌和個人素養(yǎng)。為了督促學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，提高宿舍的整體衛(wèi)生水平，很多高校都實行了宿舍衛(wèi)生檢查制度，取得了顯著的成效。在學(xué)生形成了一定衛(wèi)生習(xí)慣后，實行免檢宿舍制度，則可以進一步激勵學(xué)生，提高學(xué)生自我約束的能力。免檢宿舍是對于宿舍衛(wèi)生優(yōu)秀的學(xué)生的一種鼓勵和表揚，通過這種方式，可以調(diào)動起學(xué)生對于衛(wèi)生成績的積極性，學(xué)生無論是出于對“免檢宿舍”稱號的憧憬還是對于能夠免于衛(wèi)生檢查的權(quán)利，都會積極地提高宿舍衛(wèi)生水平，爭取“免檢宿舍”的資格。與此同時，一定數(shù)量的免檢宿舍也能夠激勵樓內(nèi)其他的宿舍做好衛(wèi)生，起到相互促進的良性循環(huán)作用。

在管理心理學(xué)中，“激勵”是提高積極性和主動性的一個重要手段。免檢宿舍是一種變相和有效的“激勵”手段，是一種能使個體將外來刺激內(nèi)化為自覺行為的適當刺激，是促使完成目標的行為處于積極狀態(tài)的外在因素，在大學(xué)宿舍衛(wèi)生管理中應(yīng)用“激勵”理論，實行免檢宿舍，能夠激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造和享受“環(huán)境美”的良好動機，是對學(xué)生宿舍管理的加強和探化，是改善學(xué)校秩序、治理生活環(huán)境的重要一環(huán)，能夠讓大學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣與自我管理才能，也有助于學(xué)生公寓良好衛(wèi)生制度的建立，一舉兩得。

二、免檢宿舍制度的運行模式

結(jié)合大學(xué)生公寓生活的特點和大學(xué)生發(fā)展的需要，宿舍免檢制度包括以下流程：

在衛(wèi)生檢查過程中，免檢宿舍的設(shè)立是衛(wèi)生檢查制度的重要內(nèi)容，因此，在衛(wèi)生檢查過程中要讓學(xué)生樹立良好的生活觀念，培養(yǎng)學(xué)生對寢室的歸屬感、團隊精神、溝通能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生宿舍免檢的對象以大學(xué)生為主體，這種主體的特殊性決定了運行的原則要從關(guān)愛大學(xué)生出發(fā)，遵循教育規(guī)律和當代大學(xué)生身心健康發(fā)展的客觀規(guī)律。以榜樣示范感染和帶動學(xué)生，在這樣的氣氛中陶冶學(xué)生健康、向上的生活情操，營造出溫馨的寢室家園，從而感染、教育學(xué)生。

三、健全免檢宿舍管理制度，為生活素質(zhì)教育全面展開奠定基礎(chǔ)

宿舍衛(wèi)生建設(shè)以免檢宿舍為突破口，它是開展生活素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工程。隨著高校教育體制改革的深入和學(xué)生宿舍的改善，宿舍成為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、交往等的重要場所，宿舍的育人功能更加顯現(xiàn)。因此，學(xué)生宿舍的管理更是擺到了突出的位置，我們應(yīng)該以服務(wù)為載體，把宿舍建設(shè)成為對學(xué)生實施素質(zhì)教育的最佳陣地，發(fā)揮服務(wù)育人的功能。進一步完善免檢宿舍的管理制度、科學(xué)管理，加強學(xué)生自管。總結(jié)免檢管理經(jīng)驗、定期對各項規(guī)章制度進行修訂完善，檢查的流程、學(xué)生自管的職責(zé)、標準更加適應(yīng)不斷變化的新情況、新形勢，使管理制度更具科學(xué)性，建立相應(yīng)的運行規(guī)范和質(zhì)量控制標準，科學(xué)規(guī)范每一個免檢宿舍的抽查制度，真正達到通過建典型、樹形象，宣傳優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀事跡等，鼓勵激發(fā)所有學(xué)生對生活素質(zhì)的重視，在有一些學(xué)生還沒有形成良好衛(wèi)生習(xí)慣的情況下，起到良好的模范帶頭作用，積極推動宿舍朝著健康、文明、高雅的方向發(fā)展，從而為生活素質(zhì)教育全面展開奠定基礎(chǔ)。

綜上所述，免檢宿舍的設(shè)立作為學(xué)生生活素質(zhì)教育的一部分，應(yīng)該進一步結(jié)合生活素質(zhì)教育理論，深入探討免檢宿舍在學(xué)生生活素質(zhì)教育實踐過程中的作用，總結(jié)提煉學(xué)生寢室生活和衛(wèi)生習(xí)慣等各項規(guī)律，全面結(jié)合主動教育和主動學(xué)習(xí)等教育的新理念，為學(xué)生在生活素質(zhì)提高方面發(fā)揮切實的作用，既豐富了素質(zhì)教育的形式，也探索了再進一步拓展推行素質(zhì)教育的可行性。

參考文獻：

1.王衛(wèi)平，《淺談“激勵”理論在宿舍衛(wèi)生管理中的應(yīng)用》，《思路學(xué)刊》，1993.2

篇5

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；宿舍文化建設(shè)；主體性

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2014）21-0249-02

黨的十提出要把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。高校大學(xué)生宿舍文化建設(shè)，作為大學(xué)生思想政治工作的重要載體，對于促進校園文化和和諧宿舍建設(shè)，構(gòu)建健康向上、積極互助的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促進學(xué)生全面發(fā)展具有重要作用。大學(xué)生主體性重在強調(diào)從以“知識”為中心走向以“人”為中心的轉(zhuǎn)變，尊重教師與學(xué)生的主體性的同時，重視培養(yǎng)學(xué)生的主體性人格，強調(diào)學(xué)生中心而教師保持中立的現(xiàn)代道德教育理念[1]。

一、大學(xué)生宿舍文件建設(shè)的重要性

宿舍作為進入大學(xué)后最先接觸的場所之一，以“家”的地位貫穿著大學(xué)生活的全過程，加之越來越多的學(xué)生矛盾也大多從學(xué)生宿舍引發(fā)，宿舍不再僅僅是大學(xué)生休息、學(xué)習(xí)、交流的場所，而是作為高校思想政治教育的重要載體，從不同的角度發(fā)揮著管理載體、文化載體、活動載體等多種作用。如何更好地建設(shè)它，是大家共同面臨的一個重要問題。宿舍文化是指大學(xué)生宿舍內(nèi)所體現(xiàn)出的一種環(huán)境和氛圍，它是以宿舍精神為主要特征，以宿舍為主要活動空間，以課外活動為主要內(nèi)容的一種集體式文化，具體包括宿舍的整體布置及每個成員的生活方式，精神風(fēng)貌，思想內(nèi)涵等等。通過調(diào)查了解到：有44%的學(xué)生課余時間是在宿舍度過的，有42%的學(xué)生周末一直待在宿舍，僅有18%的學(xué)生選擇很少在宿舍，這其中還包括很多做實驗的或是考研的同學(xué)。而且有研究人士指出大學(xué)生平均每天約二分之一的生活時間和三分之一的學(xué)習(xí)時間都是在宿舍度過。大學(xué)生的起居習(xí)慣、言談舉止、衣著打扮、宿舍活動等不僅體現(xiàn)宿舍文化的具體化和規(guī)范化，更重要的是高校大學(xué)生宿舍文化是校園文化的重要組成部分，在大學(xué)生活中起著非常重要的作用，同時關(guān)系到大學(xué)生身心健康、生活習(xí)慣、綜合素質(zhì)的提升和學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、綜合能力的培養(yǎng)[2]。良好的宿舍文化是塑造大學(xué)生健康人格的重要保證，是大學(xué)生健康成長成才的重要保證，是構(gòu)建和諧校園的重要保證。

二、大學(xué)生宿舍文化建設(shè)現(xiàn)狀

隨著“90后”獨生子女占據(jù)校園的主體，越來越多的宿舍沖突在大學(xué)生活中顯現(xiàn)，加之部分高校未能充分認識到大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的長期性、系統(tǒng)性、針對性和有效性，導(dǎo)致大學(xué)生宿舍文化建設(shè)成效不明顯。

（一）規(guī)章制度和后勤管理滯后

1.檢查與管理流于形式

多數(shù)高校均是固定時間進行學(xué)生宿舍衛(wèi)生例行性檢查，平時制度執(zhí)行及監(jiān)管不到位，讓學(xué)生產(chǎn)生了檢查時基本整齊干凈，平時隨意堆放的行為習(xí)慣，沒能從根本讓學(xué)生把整理內(nèi)務(wù)，整潔干凈變成一種持之以恒的習(xí)慣。特別是節(jié)假日宿舍內(nèi)被褥不疊，衣服、書籍隨意擺放，桌子上亂七八糟，地面上垃圾成堆。更有晚歸、不歸宿者有之，打游戲看電影玩撲克者有之，睡到自然醒者有之，使用違規(guī)電器者有之，凌晨一兩點不睡者有之。

2.規(guī)則制度脫離實際

在宿舍管理規(guī)章制度方面，存在設(shè)定標準過高，但大多針對性不夠，號召力不強，與學(xué)生實際能力不符等情況，只是從管理者角度制度并實施，未實際考慮學(xué)生的具體情況，因此無法持續(xù)性發(fā)展下去。有些制度雖然張貼在公寓的醒目位置，但鑒于制度的可操作性和實效性不強，學(xué)生無法認同或脫離學(xué)生實際，同學(xué)即使看到了也熟視無睹，形同虛設(shè)。

3.后勤管理存在漏洞

據(jù)調(diào)查，當學(xué)生被問及對宿舍管理的滿意度時，有7.2%選擇滿意，50.8%較滿意，34.5%感覺一般，7.8%不滿意。具體來說，大學(xué)生宿舍管理存在以下幾方面問題：一是宿舍樓管學(xué)歷素質(zhì)較低，責(zé)任心不強，對學(xué)生態(tài)度強硬，使“管”與“被管”之間的矛盾比較突出；二是高校的宿舍管理，注重學(xué)生的生活和環(huán)境衛(wèi)生以及違規(guī)電器使用方面的管理，但對學(xué)生的思想教育和情感教育重視不夠；三是在學(xué)生宿舍管理手段上以罰為主，機械地執(zhí)行制度所規(guī)定的條款，缺乏“人性化”和“現(xiàn)代化”；四是宿舍安全隱患較多，發(fā)傳單、搞推銷等陌生人員經(jīng)常出入，加之學(xué)生安全意識淡薄，被偷被盜時有發(fā)生。

（二）大學(xué)生自身存在諸多問題

1.追求個性，人際交往困難

大學(xué)生宿舍成員存在自由散漫、精神懈怠、宿舍不和諧的現(xiàn)象。宿舍里出現(xiàn)不文明用語的頻率也很高。據(jù)統(tǒng)計，55%的大學(xué)生覺得宿舍中引起不和諧的主要因素是生活習(xí)慣不同、家庭經(jīng)濟條件不同、文化背景差異。而這些因素即使通過長時間的磨合也不一定能夠消除影響，一旦發(fā)生矛盾，很容易就會抱團形成小團體互相孤立，尤其是女生宿舍表現(xiàn)得尤為明顯。而生活在一個宿舍里，抬頭不見低頭見，如果就讓這種矛盾加深而不加以阻止，很有可能導(dǎo)致大打出手或是冷暴力現(xiàn)象，馬加爵事件即是前車之鑒。

2.自理自控能力不強

一些學(xué)生生活優(yōu)越，尤其是城市學(xué)生中的獨生子女，進人大學(xué)后，明顯缺乏獨立自理能力。從家庭生活到集體生活，他們既感到新鮮又非常不適應(yīng)、不習(xí)慣，生活中常遇到：被子不會整，衣服不會洗，自我管理能力不足；也有一些自我意識強的學(xué)生，常與室友發(fā)生矛盾，其缺點在公眾場合表現(xiàn)的并不明顯，但在私生活圈子里、在室友中卻顯露無遺。

3.目標不清，缺乏人生規(guī)劃

進入大學(xué)后，跟以前高壓式的生活完全不同，如果大學(xué)生就此放松對自身的要求，很容易被社會上的形形所誘惑，迷失自己。例如，有些宿舍集體逃課，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說、韓劇等；有些宿舍成員追求吃喝玩樂，談情說愛，不以學(xué)習(xí)為重心；有些宿舍成員更養(yǎng)成抽煙喝酒，相互攀比的壞習(xí)慣，嚴重損害了大學(xué)生的形象，浪費自己寶貴的充電時間。

（三）大學(xué)生主體性重視程度不夠

1.偏重教師管理作用，忽視大學(xué)生主體性發(fā)揮

高校普遍注重加強輔導(dǎo)員、班主任管理隊伍建設(shè)，重視廣大教師導(dǎo)師作用的發(fā)揮，但忽視學(xué)生的主體地位，未充分發(fā)揮黨團組織在大學(xué)生宿舍文化建設(shè)中的模范帶頭作用，導(dǎo)致大學(xué)生在宿舍文化建設(shè)中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能無法發(fā)揮，宿舍文化健康發(fā)展步履維艱。宿舍文化建設(shè)中大學(xué)生是主體，要充分了解大學(xué)生思想、內(nèi)心需求、興趣愛好，尊重學(xué)生的需要和選擇，尊重學(xué)生作為主體的權(quán)利、個性、隱私與尊嚴等，加強大學(xué)生主體意識提高[3]。

2.偏重制度懲罰，思想引導(dǎo)不夠

由于對宿舍文化建設(shè)認識不足，導(dǎo)致在實際工作過程中未能把大學(xué)生思想政治教育融入宿舍文化建設(shè)中。對宿舍文化建設(shè)僅是停留在對晚歸、不歸、宿舍衛(wèi)生及違規(guī)電器的監(jiān)督和處罰上，忽視了行為產(chǎn)生的原因分析，缺乏對大學(xué)生內(nèi)心精神世界的探索，勢必削弱宿舍文化“育人”的功能。

三、對大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的思考及解決對策

（一）實現(xiàn)“以人為本”與管理制度的有機結(jié)合

長期以來，各高校在宿舍管理方面已形成了比較成熟的管理規(guī)章制度。從某種意義上說，對于大學(xué)生宿舍管理、約束大學(xué)生的行為習(xí)慣、構(gòu)建和諧校園起到了良好效果。但嚴格管理與“育人”目標在有些問題上又是矛盾沖突的。比如，統(tǒng)一要求和張揚個性，整齊劃一與各成風(fēng)格，甚至有些規(guī)章制度是不是過于死板，限制了學(xué)生個性的發(fā)揮和創(chuàng)造靈感。特別是：現(xiàn)行宿舍管理奉行的“管”字當頭，使宿舍管理人員與學(xué)生對立起來，很難上升到思想引導(dǎo)層面，使“管”與“被管”之間的矛盾比較突出，這樣的管理機制削弱了“育人”的功能，既不符合高校后勤社會化管理的要求，也不適應(yīng)高校改革與事業(yè)發(fā)展的需要。

大學(xué)生宿舍管理應(yīng)與時俱進，真正實現(xiàn)尊重人、關(guān)心人、理解人、愛護人和激勵人。要確立大學(xué)生在宿舍文化建設(shè)中的主體地位，營造氛圍，形成鼓勵創(chuàng)造、追求創(chuàng)新的和諧氛圍，扭轉(zhuǎn)宿舍管理過程中“管與被管”的師生關(guān)系，真正實現(xiàn)管理制度中的“以人為本”。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力實現(xiàn)學(xué)生的自我服務(wù)、自我管理。

（二）健全貼近實際的規(guī)章制度，增強管理服務(wù)工作的實效性

學(xué)生宿舍管理制度應(yīng)依據(jù)“有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，有利于建立良好的工作秩序和育人環(huán)境，有利于實現(xiàn)宿舍管理科學(xué)化、規(guī)范化”的原則制定和實施。大學(xué)生宿舍文化建設(shè)，必須有一套完善的、行之有效的規(guī)章制度。學(xué)校后勤管理部門可以發(fā)動學(xué)生參與的主體性，共同制定學(xué)生普遍認可的行為準則和規(guī)章制度，宿舍成員共同遵守，互相監(jiān)督；明確宿舍長職責(zé)和考核辦法；制定學(xué)生干部開展定期和不定期檢查制定，堅持“教育為主，處罰為輔”的原則，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為大學(xué)生的自覺行為。同時，提高管理人員的職業(yè)素質(zhì)和服務(wù)意識，明確崗位職責(zé)，將宿舍服務(wù)人員的日常管理工作同獎勵待遇掛鉤，主動從同學(xué)中獲取對管理人員的評價，做到獎罰分明，提高服務(wù)質(zhì)量。

（三）充分發(fā)揮學(xué)生骨干在宿舍文化建設(shè)中的模范帶頭作用

學(xué)生干部是介于老師和同學(xué)之間的一條紐帶，充分發(fā)揮其模范帶頭作用，充分發(fā)揮朋輩的影響力量，可以在對其他同學(xué)的教育引導(dǎo)中起到事半功倍的作用。宿舍文化建設(shè)中必須依托團委、學(xué)生會、黨支部等學(xué)生干部組織，充分發(fā)揮學(xué)生干部的紐帶橋梁作用[4]。利用各種機會提高學(xué)生干部思想認識，把宿舍文化建設(shè)作為校園文化的重要組織部分，同時學(xué)生干部應(yīng)認識到宿舍是深入基層的實踐基地，在宿舍實踐中真正實現(xiàn)增長才干，端正自我、影響他人。學(xué)生骨干在高校中所占比重較大，幾乎能涵蓋每間宿舍，努力培養(yǎng)好學(xué)生干部，使其在宿舍中充分發(fā)揮朋輩幫扶作用，對舍友進行積極引導(dǎo)，用自己的熱情、高尚的品德和優(yōu)良的作風(fēng)去感染舍友，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如將他們從網(wǎng)絡(luò)游戲的泥潭中解救出來，在“寢室臥談會”中引導(dǎo)有意義的話題，及時化解舍友間的矛盾等，這樣不僅幫助了別人，同時也使自身能力得已提升，為宿舍形成文明高尚、溫馨和諧的氛圍保駕護航。

（四）有針對性開展宿舍文體活動

把開展各項活動和提高學(xué)生的思想道德水平結(jié)合起來，創(chuàng)新宿舍文化建設(shè)要著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，以育人為根本。注重引導(dǎo)學(xué)生用積極健康的標準來裝點宿舍、美化宿舍，倡導(dǎo)宿舍成員應(yīng)有端莊的儀表、多彩的生活、健康的情趣、求知的氛圍、團結(jié)的風(fēng)氣和進取的精神，輔以一系列健康向上、富有教育意義的宿舍文化活動。大學(xué)生宿舍文化建設(shè)中應(yīng)有意識開展大學(xué)生宿舍文化藝術(shù)節(jié)、舉辦以宿舍為單位的相互之間的體育類、衛(wèi)生類、文藝類的競賽評比等等，貴在持之以恒，只有不斷積累開展活動的經(jīng)驗，才能提高宿舍文化建設(shè)的質(zhì)量和品位。

隨著“90后”大學(xué)生自我意識增強，自控能力不足等特點，應(yīng)積極開展如“文明宿舍評比”、“宿舍是我家”征文、“手工藝美化宿舍活動”、攝影比賽等活動，并以評選出的優(yōu)秀學(xué)生作品建立文化長廊。同時，注重日常文化活動的開展，不斷舉辦宿舍間的各種競賽、文明創(chuàng)建、宿舍聯(lián)誼、美化設(shè)計、放映電影、成立沙龍等活動，注重長時效應(yīng)，營造濃郁的宿舍文化氣息，促進學(xué)生全面發(fā)展，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)貫穿于宿舍文化建設(shè)的各項活動中。

（五）充分挖掘“90后”大學(xué)生特點，重視主體性作用發(fā)揮

“90后”大學(xué)生是一個既單純又具有一定復(fù)雜性的群體，他們思想活躍開放，個性張揚，知識較豐富、視野開闊、富有朝氣和理想，喜歡追求價值多元化和利益多樣化，容易接受新鮮事物，“90后”大學(xué)生具有諸多鮮明的個性特征。充分挖掘他們的特點，發(fā)揮在大學(xué)生宿舍文化建設(shè)中的主體性，對推動和促進大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的持續(xù)健康發(fā)展有重要意義。

充分發(fā)揮學(xué)生自我設(shè)計、組織、參與和管理各種活動的積極性，發(fā)揮學(xué)生主人翁意識，提高大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。需要特別重視大學(xué)生自身的內(nèi)化和體驗，注重發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)大學(xué)生參與的積極性。一方面，學(xué)校應(yīng)考慮到學(xué)生的實際需求，主動組織大學(xué)生廣泛參與校園管理和建設(shè)，特別是宿舍區(qū)域的管理和配套設(shè)施建設(shè)等；另一方面，學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮大學(xué)生組織的帶頭示范作用，鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生開展豐富多彩的宿舍文體活動，實現(xiàn)大學(xué)生自己創(chuàng)作、自己組織、共同參與、整體獲益的主體性作用。

總之，大學(xué)生宿舍文化建設(shè)是一項常抓工程，不能采取“一陣風(fēng)，走過場”的做法，應(yīng)堅持持之以恒，積累和總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高活動質(zhì)量和品位，充分發(fā)揮大學(xué)生主體意識，不斷完善宿舍文化的內(nèi)涵建設(shè)，增強思政工作有效性。

參考文獻：

[1]何三保.關(guān)于加強高校宿舍文化建設(shè)的思考[J].武夷學(xué)院學(xué)報，2013（1）：89-91.

[2]宋挺.高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)初探[J].濟寧師專學(xué)報，2000（3）：8-9.

篇6

Abstract： In recent years， the position of ideological and political work in the university management get more and more attention. As an important place for students to live to learn， student dormitory is one of the main places for ideological and political education of university， and doing well dormitory management work has an important significance for the university's ideological and political work. This paper researches the problems in university dormitory management work and proposes the corresponding solution ideas.

關(guān)鍵詞： 高校；學(xué)生宿舍；管理

Key words： university；student dormitory；management

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2014）09-0194-02

0 引言

近些年伴隨著我國招生制度的改革和素質(zhì)教育的發(fā)展，高校的宿舍管理工作面臨著越來越多的挑戰(zhàn)，而如何做好宿舍管理工作，已經(jīng)成為關(guān)系到高校未來發(fā)展的重要課題。

1 宿管工作產(chǎn)生問題的諸多因素

1.1 學(xué)校的硬件建設(shè)與教育規(guī)模的發(fā)展嚴重不符

由于近些年，高校擴招力度非常大，各個高校面臨著教育資源緊張的狀況，其中宿舍硬件條件和思想政治輔導(dǎo)員數(shù)量嚴重缺失，成為了各個高校發(fā)展的重要瓶頸。因此，越來越多的高校開始修建新校區(qū)，造成了學(xué)生住宿的分散化，原有的學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的校園，思想政治工作則無法影響到學(xué)生的宿舍區(qū)域，造成管理模式與高校的發(fā)展脫節(jié)，從而影響宿舍管理水平的低下。

1.2 高校學(xué)生宿舍管理部門對學(xué)生進行思想政治教育難度增大

大學(xué)生的素質(zhì)因人而異，而且新一代的大學(xué)生多為90后，表現(xiàn)出獨有的個性，就增加了管理的難度。人的思想道德素質(zhì)是一個長期受到家庭、所受教育、社會環(huán)境等多方面影響形成的，并在很長的時間內(nèi)具有相對的穩(wěn)定性，大學(xué)思想政治教育的效果并不明顯。伴隨著高校的招生擴大，越來越多的素質(zhì)比較低下的學(xué)生進入到大學(xué)校園，這給高校的宿舍管理工作增加了無形的壓力。

1.3 管理制度不完善、宿舍管理人員思想不到位

伴隨著高校后勤工作的社會化改革，宿舍管理工作顯現(xiàn)出了更多的服務(wù)職能，但是仍然有一部分的高校在管理制度上不夠完善，與當前宿舍管理的發(fā)展模式難以融合。一些高校的宿管員都是聘用的臨時工，他們文化程度低，思想政治意識比較膚淺，這樣一來就在宿舍服務(wù)上難以滿足大學(xué)生的需求，甚至?xí)?dǎo)致學(xué)生對宿舍管理制度的反感，從來激化了一些矛盾。

1.4 開放型社會給同學(xué)的思想帶來影響

目前，社會是一個開放型的社會，而且校園與社會的融合更加緊密，越來越多的學(xué)生受到社會的影響。一些社會不良的風(fēng)氣也傳播到大學(xué)校園內(nèi)，比如拜金主義和享樂主義等等，都是當前大學(xué)生中存在的一些不良風(fēng)氣。而宿舍作為眾多大學(xué)生聚集的場所，也為這種不良風(fēng)氣在校園內(nèi)部的傳播提供了便利條件。

2 針對以上問題的解決對策

在當前社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的階段，需要我們在進行高校管理工作的時候，首先要解放思想并轉(zhuǎn)變觀念，要對高校宿舍管理工作有正確的認識，從管理模式上和市場經(jīng)濟模式逐漸的接軌，并進一步完善高校的社會化改革。

其次，要發(fā)揮宿舍管理的服務(wù)職能，堅持為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)的原則，提升宿舍管理水平。在進行宿舍管理工作的時候，要多為學(xué)生著想，堅持人性化的管理，要重視宿舍管理對于教育活動的重要性，在遵循教育規(guī)律的前提下實施各項措施。要積極的進行宿舍管理工作的改革和創(chuàng)新，為學(xué)校的管理減輕負擔，保障校園的發(fā)展和穩(wěn)定。

2.1 要處理好管理和服務(wù)的關(guān)系，以完善的管理來推進服務(wù)的完善，用完善的服務(wù)來配合管理水平的提升

高校大學(xué)生作為社會上一個特殊群體，雖然已經(jīng)成年，但是由于還缺乏豐富的社會閱歷，認知能力和辨識能力也有待于提高，因此我們需要用思想政治教育來提升大學(xué)生的思想道德水平，并為教育教學(xué)活動提供有力的支持，宿舍的管理工作就是其中重要的一個環(huán)節(jié)。

從管理在培養(yǎng)人的職能上看，我們需要做到思想政治教育和嚴格管理相結(jié)合，只有做了足夠的思想政治教育，才能夠真正的實現(xiàn)嚴格管理，而嚴格的管理措施也在一定程度上需要由思想政治教育來實現(xiàn)。

由于大學(xué)生的自控能力欠缺，因此，當學(xué)生在認識不到位或者對自己的行為難以自我控制的時候，就需要用管理制度來約束，在管理服務(wù)的過程中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些違反規(guī)定的學(xué)生，總是難以服從規(guī)定，這就需要我們進一步的加強管理的嚴格性，并對相應(yīng)的學(xué)生進行必要的處罰，這些措施的實施在一定程度上會對這些學(xué)生起到一定的教育作用，并對整個的學(xué)生群體起到以儆效尤的作用。

2.2 完善規(guī)章制度，以制度約束提高管理水平、提高人員素質(zhì)

常言說：沒有規(guī)矩不成方圓。要切實加強管理機制的建設(shè)，不斷的建立和健全學(xué)生宿舍管理制度，提升管理人員的綜合水平，在學(xué)校和學(xué)生中建立起具有強制性的契約關(guān)系，進一步明確學(xué)校在宿舍管理工作中應(yīng)當為學(xué)生提供的服務(wù)，并明確學(xué)生在校園生活中應(yīng)當履行的義務(wù)和應(yīng)該遵守的規(guī)定。

在當前的背景下，學(xué)生宿舍管理首先必須要建立起完善的規(guī)章制度，并以高校的行政管理為依托，對學(xué)生實行強制執(zhí)行的管理體制，從而使學(xué)生的在校行為受到管理制度的約束。

目前的情況是，各個高校的管理制度還有一些漏洞，這就需要我們通過不斷的研究和探索，來完善宿舍管理制度；有的制度雖然實施了，但是多年以來都難以落實，并沒有起到相應(yīng)的作用，對于這種管理制度我們要積極的總結(jié)，并做好制度的落實工作。

要加強對宿舍管理人員的隊伍建設(shè)，提升宿舍管理員的綜合水平，增強服務(wù)意識，在宿舍管理工作中要貫徹“以人為本”的理念，并從各個高校宿舍管理的實際情況出發(fā)，以學(xué)生的實際需求為目的，為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.3 廣泛深入開展“自我管理和自我服務(wù)”教育活動

現(xiàn)在的大學(xué)生中絕大多數(shù)都是獨生子女，他們雖然從小就開始接受良好的文化教育，但是由于家庭因素的影響，很多的獨生子女在自我約束和生活自理上還比較差，進入大學(xué)之后，離開家庭的關(guān)心，很多的大學(xué)生會出現(xiàn)心理上的問題。特別是有些大學(xué)生在校園生活和學(xué)習(xí)中，一旦遇到困難就會表現(xiàn)的非常急躁，這對于他們的生活和學(xué)習(xí)極為不利。宿舍管理工作要重視解決大學(xué)生的這些問題，在做好宿舍服務(wù)工作的同時，從新生時期就開始對學(xué)生進行必要的心理健康教育，并提升大學(xué)生的自我控制和自我服務(wù)的能力，這對于大學(xué)生的在校生活，乃至以后步入社會都具有極其重要的意義。

3 結(jié)束語

總之，宿舍作為大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的主要場所之一，各個高校都必須要做好宿舍的管理工作，才能夠為廣大的學(xué)生提供最好的服務(wù)，為培養(yǎng)新時代的合格人才做出貢獻。

參考文獻：

[1]陳剛.營造良好學(xué)生宿舍文化氛圍的思考[J].教學(xué)與管理，2006（12）.

篇7

關(guān)鍵詞:民宅;宿舍管理;法律性質(zhì)

中圖分類號:G637文獻標識碼:A

高校宿舍作為一個重要的校園文化陣地,必須將學(xué)生作為宿舍管理者的工作重心。以人為本,就是要以學(xué)生為本。要深入了解學(xué)生的各方面需求,總結(jié)學(xué)生在宿舍內(nèi)的活動規(guī)律。堅持學(xué)生的利益第一、學(xué)生的發(fā)展第一、學(xué)生的安全第一,把保障和維護學(xué)生的利益放在所有工作的首位。

在學(xué)生宿舍的管理中,必須以學(xué)生為主體,建立健全法制化的宿舍管理制度,科學(xué)引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生主動地參加宿舍管理活動。變管理為服務(wù),突出人性化服務(wù);營造管理育人環(huán)境。法治社會進程中,宿舍的法制化管理體制顯得尤為重要,那么,大學(xué)生宿舍的法律性質(zhì)究竟如何界定?這是依法治理宿舍的基礎(chǔ)性問題。對大學(xué)生宿舍的性質(zhì)界定,與對學(xué)生宿舍管理行為怎樣評價以及如何實現(xiàn)規(guī)范化管理之問題密切相關(guān)。

一、高校宿舍的法律性質(zhì)分析

法律上,住宅指供人日常起居的、外人不得隨意進入的封閉空間。《中華共和國憲法》第39條:中華人民共和國公民的住宅不受侵犯。按照《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋,“住”為長期居住或暫時休息(或居住、住宿);“宅”為房子、住所(為生活、休息的場所之意);住宅指規(guī)模較大的住房?！缎氯A字典》也直接將“宅”字簡單地解釋為“住所”。一方面,住宅必須以居住為目的,亦即自然人選擇作為生活休息的處所;另一方面,住宅必須是一個封閉場所,該場所以生活和休息為主要內(nèi)容。判斷一個場所是否為自然人的住宅,二要件必不可少。因此,凡是以居住為目的且以生活和休息為內(nèi)容的封閉場所,都可界定為住宅。

基于對住宅的上述認識,筆者認為大學(xué)生宿舍的法律性質(zhì)可以界定為“住宅”。原因有二:

其一,大學(xué)生在繳納住宿費同時取得了對高校提供的宿舍之使用權(quán),即居住權(quán)利。繳費行為表達了大學(xué)生居住的意愿,至少在住宿費之相應(yīng)可供支付期限內(nèi),大學(xué)生的居住行為可推定為有居住之意思,因而符合住宅之心理暗示。

其二,大學(xué)生宿舍建設(shè)目的在于為受教育學(xué)生提供生活休息的封閉場所,而在事實上繳費大學(xué)生也確實以在宿舍生活休息為使用內(nèi)容,因而符合住宅的基本特征。

至于大學(xué)生對宿舍是否有所有權(quán)、室內(nèi)自備生活用品或者所供設(shè)施是否齊全以及居住時間之長短,不構(gòu)成判斷住宅性質(zhì)之根本因素。

因此,大學(xué)生只要接受學(xué)校提供的住宿服務(wù),學(xué)校在客觀上提供了住宿服務(wù),即取得住宅權(quán)。而依照相關(guān)規(guī)章繳納住宿費、依法照章使用宿舍及設(shè)備,那是住宅使用行為的具體權(quán)利義務(wù)規(guī)則,并不影響住宅的法律性質(zhì)。

二、高校宿舍管理新思路探究

通過以上分析可知,高校宿舍的本質(zhì)即為法律意義上的住宅,理應(yīng)受到立法的規(guī)制及有效的法律保護。法律倡導(dǎo)的“公平正義”應(yīng)在高校宿舍的管理中得以彰顯。依法治校的同時必須“依法管理”宿舍,這也是構(gòu)建和諧校園的應(yīng)有之義。那么作為宿舍雙方主體,一是管理主體學(xué)校;二是權(quán)利主體學(xué)生。如何在宿舍的運營中取得利益的平衡博弈,具體實踐高校宿舍的法治化管理?筆者認為可以從以下幾個方面進行新思路的探究:

(一)以“以人為本”為指導(dǎo)思想修訂各種規(guī)章制度,完善大學(xué)宿舍管理法律法體制

依法管理的前提是立法,宿舍管理中心管理的依據(jù)就是各種有效的規(guī)章制度。要積極轉(zhuǎn)變過去“以管為本”指導(dǎo)思想,而樹立“以人為本”的立法觀念。

既然宿舍的性質(zhì)屬于學(xué)生住宅,那么宿舍規(guī)章制度主體條款側(cè)重于規(guī)范管理者做好服務(wù)工作,維護服務(wù)對象的合法權(quán)益。也就是落實人性化管理的制度。

大部分學(xué)校宿舍管理的規(guī)章制度明確規(guī)定學(xué)生應(yīng)作為的義務(wù),如要求學(xué)生自覺維護宿舍財產(chǎn)安全及相關(guān)賠償制度;對管理方的義務(wù)卻鮮有涉及,從而導(dǎo)致學(xué)生人身、財產(chǎn)受到侵害的現(xiàn)象屢有發(fā)生,比如未經(jīng)學(xué)生同意“私闖”宿舍、以查繳違規(guī)使用的電器為由實質(zhì)擅自取走學(xué)生私人物品等非法行為。

因為目前尚無法律明文界定管理人員私自進入宿舍行為及處理辦法,所以在學(xué)生群體與宿管人員(確切地說應(yīng)是校方)之間產(chǎn)生了不可調(diào)和的一對矛盾,并且有漸長和激化的趨勢。這樣將不利于校園的有效管理及和諧發(fā)展,所以,應(yīng)以宿舍法律性質(zhì)為契機,用法律規(guī)章的形式將居住主體與管理主體的權(quán)義確定下來,摒棄缺乏人性化管理的各種“霸王條款”。為構(gòu)建一個和諧的學(xué)生生活社區(qū)提供制度上的保證。

(二)切實執(zhí)行各項宿舍管理的規(guī)章制度。規(guī)范高校宿舍管理行為,有效保障學(xué)生合法權(quán)益

管理主體針對校風(fēng)校紀制定出一系列規(guī)章制度,具有強制性和權(quán)威性。作為相對方的學(xué)生必須遵守執(zhí)行,是法制管理的必要條件。同時反過來對維護大多數(shù)學(xué)生的利益有著極其重要的重要性。但執(zhí)行過程中,學(xué)校操作方式不當容易導(dǎo)致宿舍管理權(quán)的濫用,由此而產(chǎn)生一系列法律負面效應(yīng)。

而法制化的管理模式更側(cè)重于人性化方法,就是在研究人們心理和行為規(guī)律的基礎(chǔ)上,采用適度的強制方式,在人們心目中產(chǎn)生一種潛在的說服力,從而把執(zhí)行制度變?yōu)榉赏叵氯藗冏杂X行動的一種良性互動。這種管理方式主要是以法律為基準,要求管理主體從管理對象的心理、行為等諸方面去實施,規(guī)范自己的管理行為,一方面保證制度有效實施,另一方面有利于提高管理效率。

例如:常見的學(xué)校制度范本《學(xué)生手冊》中關(guān)于學(xué)生違章使用電器的查處與處罰制度,一般是賦予宿舍管理人員有權(quán)未經(jīng)學(xué)生同意在學(xué)生不在場的情況下進入學(xué)生宿舍,查繳違規(guī)使用的電器;并且對違規(guī)使用電器的行為施以嚴厲的處罰,處罰力度從警告直至開除學(xué)籍深淺不等。

《學(xué)生手冊》本身的規(guī)定從法律角度來看即有侵犯學(xué)生住宅權(quán)之嫌,另一方面,學(xué)校對學(xué)生人身,包括學(xué)校公共財產(chǎn)安全也有維護責(zé)任。因此,必須在相關(guān)法律規(guī)章中平衡住宅權(quán)與學(xué)校法律監(jiān)督責(zé)任。變傳統(tǒng)化管理模式為社區(qū)管理模式,依法成立專業(yè)的宿舍管理服務(wù)隊伍,其中設(shè)立學(xué)生宿舍管理委員會,負責(zé)起草相關(guān)法律規(guī)章制度,與學(xué)生訂立以社區(qū)契約為主要形式的管理合同,厘清權(quán)責(zé)關(guān)系。

由于管理與被管理者處于不對等地位,因此違反合同的情形下管理者承擔相應(yīng)的刑事,民事或行政上的責(zé)任;而學(xué)生的行政處分情節(jié)也應(yīng)依法執(zhí)行,不可隨意擴大處分額度,剝奪學(xué)生受教育權(quán)?？偠灾?執(zhí)行宿舍管理制度是雙向行為,其落腳點在于規(guī)范高校管理行為,維護學(xué)生合法利益。

(三)發(fā)揮學(xué)生團體的作用,增強學(xué)生自治與用法自我保護的意識和能力

在學(xué)生宿舍中實行法治化管理,必須發(fā)揮學(xué)生在宿舍管理過程中的法律主體作用。尊重學(xué)生自治自律組織并加以積極的引導(dǎo),才能充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性,才能突顯管理效果,減輕管理壓力。體現(xiàn)學(xué)生的“自我教育、自我管理、自我約束、自我服務(wù)”,才能提高大學(xué)生公寓整體的管理水平。為此,要創(chuàng)造條件,積極支持建立和健全學(xué)生宿舍自治組織,

如:發(fā)揮學(xué)生團體“權(quán)益部”的作用,請學(xué)生協(xié)助宿舍管理人員開展宿舍衛(wèi)生檢查、校紀檢查、宣傳教育等工作,讓學(xué)生參加到宿舍的管理中來,加強鍛煉,促使他們健康成長,從而使大學(xué)生自身成為文明宿舍和宿舍文化建設(shè)的主力軍,成為管理和服務(wù)的重要組成部分。

他們在日常的管理和活動中,能自覺進行角色的心理轉(zhuǎn)換,既是管理的主體,又是管理的客體,充分喚起學(xué)生的自律意識。讓學(xué)生積極參與宿舍的管理,與學(xué)校相結(jié)合,變“一人管千百人”為“千百人共管一個家”。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守宿舍管理的規(guī)章制度,并運用法律武器保證自身的合法權(quán)益。

參考文獻:

[1]傅治平.和諧社會導(dǎo)論[M].人民出版社,2005,3

[2]葉啟成.淺論高校宿舍管理[J].網(wǎng)絡(luò)財富,;2009,19

[3]張幼香.淺析高校學(xué)生宿舍管理存在的問題[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟,2006,16

篇8

【關(guān)鍵詞】安全管理 衛(wèi)生管理 文化管理 管理思路

【中圖分類號】G647【文獻標識碼】A【文章編號】1006－9682（2010）11－0079－02

宿舍是高校管理的一個重要環(huán)節(jié)，溫馨和諧的宿舍對大學(xué)生來說極為重要。首先它是學(xué)生自己的“家”，是他們生活、休息的主要住所；其次，在這個大家庭中，他們進行著文化學(xué)習(xí)、思想交流；再次，它也培養(yǎng)著學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，鍛煉著他們的社交能力和綜合素質(zhì)。［1］因此，管理者有必要對高校的宿舍管理進行認真思考。

一、宿舍管理的內(nèi)涵

宿舍管理的內(nèi)涵不僅包括學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生等日常事務(wù)管理，還包括宿舍文化建設(shè)。［2］如可以利用“宿舍文化節(jié)”的平臺，以“營造健康和諧的宿舍環(huán)境、宣傳環(huán)保安全的宿舍文化”為主題開展豐富多彩的宿舍文化活動。

1．宿舍安全管理

安全是關(guān)乎生命之大事。千頭萬緒的學(xué)生工作中，安全是整個宿管工作的命脈，為此高校要在宿舍安全管理、學(xué)生安全防范思想教育上下大力度。在日常安全工作的過程中，首先，我們要樹立“安全第一”、“安全無小事”的觀念，做到天天講安全。其次，安全教育要做細，從學(xué)生的人身、財產(chǎn)、消防、心理等各方面著手，面面兼顧。第三，盡量動員學(xué)生不要外宿，要求學(xué)生都寄宿在學(xué)校，及時對晚歸人員進行登記，問題較嚴重的學(xué)生，要查明原因并進行教育，盡量把問題內(nèi)部消化。

2．宿舍衛(wèi)生管理

良好的宿舍衛(wèi)生是構(gòu)成健康、舒適生活環(huán)境的必要條件。透明的玻璃、干凈的地面、整齊的被褥、潔白的墻面，給人以美的享受、家的感覺。在這樣的環(huán)境中，心情愉悅，易于思考、易于交流，使學(xué)生身心得以慰藉和升華！在日常的宿舍管理中，首先，必須建立宿舍衛(wèi)生輪流制，要求人人參與，保持公共區(qū)域衛(wèi)生；其次，個人衛(wèi)生要注意，其中包括個人洗漱用品的擺放和床鋪、衣物的整潔；再次，必須發(fā)揮宿管、學(xué)工人員的監(jiān)督作用，對其進行不定期的衛(wèi)生抽查與監(jiān)督，確保宿舍環(huán)境的良好保持。最后，宿舍管理也可與學(xué)生所在系管理掛鉤，實行分明的獎懲制度，對衛(wèi)生優(yōu)秀的宿舍進行獎勵，同時對衛(wèi)生較差的宿舍實行不同程度的懲罰。

3．宿舍文化建設(shè)

高校宿舍文化是校園文化的重要組成部分。宿舍文化包括不同的要素，各要素之間相互影響、相互作用，共同構(gòu)成了宿舍文化的整體內(nèi)容。宿舍物質(zhì)層面文化（如建筑布局、宿舍衛(wèi)生、安全保障等），體現(xiàn)學(xué)校教育風(fēng)格的自然美，它給學(xué)生以和諧、明快、舒暢之感，能起到陶冶情操和啟迪思想的作用，是其他層面文化的基礎(chǔ)；宿舍管理制度層面文化，既是宿舍文化的內(nèi)容，也是宿舍文化建設(shè)的保障，還是宿舍精神文化的物化和具體體現(xiàn)。通過制定規(guī)范的管理制度，把良好、成熟和行之有效的管理經(jīng)驗固定下來，能夠使宿舍文化建設(shè)科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，并能為宿舍管理提供制度依據(jù)，使宿舍文化建設(shè)滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中去；精神層面文化是宿舍文化的靈魂，主要通過思想觀念包括思想意識、價值觀念、生活信念等來表現(xiàn)，對學(xué)生的理想、意志、情感及行為具有決定性影響；行為層面文化，通過學(xué)生的活動形態(tài)表現(xiàn)，是最經(jīng)常、最直接表現(xiàn)的宿舍文化形態(tài)，也是宿舍文化建設(shè)的目的和落腳點。通過環(huán)境制度的約束和思想意識的升華， 可以讓學(xué)生在良好的宿舍環(huán)境中，學(xué)會尊重他人，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。宿舍作為學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)、思想溝通和交流以及課堂之外對學(xué)生進行思想政治教育和素質(zhì)教育的重要陣地。宿舍文化的形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，有利于學(xué)生形成健康的人格、提高素質(zhì)，使學(xué)生樹立正確的思想道德觀念，有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體管理和協(xié)作精神。［3］

二、宿舍管理的思路

1．管理思路上：與時俱進，以人為本。

伴隨著近年高校的擴招，宿舍管理也日益成為高校管理中的一大重要環(huán)節(jié)，面對來自五湖四海的廣大學(xué)子，高校如何以人為本，實現(xiàn)對學(xué)生小家――宿舍的科學(xué)管理。在此，我們提倡“以人為本”，科學(xué)管理。管理是必要的，但管理的思路一定要清晰、明確，不能再像以前公寓管理人員只管門不管人，只看表面不看實質(zhì)，對學(xué)生冷言冷語，忽視學(xué)生的內(nèi)心感受。對廣大學(xué)生來講，宿舍是他們的家，家里的冷暖及軟硬件設(shè)施的完善直接關(guān)乎到學(xué)生的心境及學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此，宿舍管理必須在以人為本，關(guān)注人心，關(guān)注民意，經(jīng)常去學(xué)生宿舍內(nèi)部走訪調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

2．管理制度上：一碗水端平，一視同仁。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！彼奚峁芾硪矐?yīng)制定行之有效的規(guī)章制度。當然，這個規(guī)章制度可成文也可不成文。不成文的規(guī)章制度如宿舍內(nèi)部的衛(wèi)生安排具有柔性，它靠內(nèi)部成員的自覺性和道德觀來約束，而成文的規(guī)章制度，則具有剛性，它一旦制定出來就具有普遍的約束力，要求全體成員都必須無條件的遵守、執(zhí)行。宿舍管理，無論成文還是不成文的規(guī)章制度，一旦公示，就要一把尺子量到底，對事不對人，不能因個人情感而松制度，宿舍管理中的許多小問題常常是始于宿舍管理人員的多情，因為一時的感情用事忽略了制度，使制度面臨削弱的危險，也失去了其應(yīng)有的嚴格性。因此，在今后的宿舍管理中，我們應(yīng)大力提倡以制度管人，按章辦事，只有這樣，宿舍管理才能朝良性的方向發(fā)展。

3．管理模式上：靈活多樣，富有創(chuàng)新性。

宿舍管理模式，因人而異，靈活多變。它可以通過以點帶面的方式展開，也可通過群體性定位與個別指導(dǎo)相結(jié)合的方式展開。

當一個宿舍的所有成員興趣愛好、家庭背景基本接近的時候，我們可以從中選出其最優(yōu)秀的個人作為示范榜樣，以其影響力帶動、鼓勵其他人向該同學(xué)靠攏；當宿舍成員各有特點時，我們可依據(jù)他們側(cè)重的方面進行合理定位。如果他們是偏于科研型的人才，那么就把學(xué)習(xí)講多些，讓他們樹立考研、考博做學(xué)術(shù)研究的志向。如果他們熱衷于活動，那就讓他們多做些事情，發(fā)展其他才能，如管理才能、設(shè)計理念等。如他們愛好文娛體育和其他專業(yè)的課程，那就要求他們在學(xué)好本專業(yè)的同時，發(fā)展個性、陶冶情操，告誡他們不能因愛好和興趣而誤了學(xué)業(yè)，拿不到畢業(yè)證書。［4］這種因人而異、區(qū)別對待的做法，在一定程度上符合了學(xué)生宿舍的實際，起到了積極的借鑒、推廣作用。

4．協(xié)調(diào)機制上：監(jiān)督與協(xié)作相結(jié)合

宿舍管理，不僅講敬業(yè)奉獻還要講團結(jié)協(xié)作。宿舍管理是宿管中心的事，學(xué)生是各院系的學(xué)生，這就意味著宿管中心的工作也需得到各部門的大力配合，如冬季防火安全專項檢查工作要借助于保衛(wèi)部門的配合；違規(guī)學(xué)生的處理要得到學(xué)工部門和學(xué)生所在院系的協(xié)助；一些公寓大規(guī)模的活動更要得到學(xué)院的協(xié)助。沒有了協(xié)作精神，單方面的工作就會陷入孤軍奮戰(zhàn)的境地，舉步維艱。因此，宿舍管理在協(xié)調(diào)機制上，也應(yīng)靈活機動，既要發(fā)揮自身的管理、監(jiān)督作用，也要注意團結(jié)協(xié)作的重要性，只有這樣，管理功能才能得到最大限度的發(fā)揮。

參考文獻

1 鄭建瑞.論構(gòu)建大學(xué)生宿舍文化的重要性［J］.教育研究，2009（2）

2 陳朝娟、李 俊.高校學(xué)生宿舍自主管理的構(gòu)建［J］.科學(xué)管理，2010（1）

篇9

關(guān)鍵詞：后勤管理；分析；研究；改革

高等學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校管理工作中不可缺少的重要組成部分。后勤管理的好與壞，對于高校學(xué)生及職工的工作、學(xué)習(xí)、生活也會有重要的影響。因此，充分認識后勤管理工作在學(xué)校中的地位和作用，重視后勤工作，加強后勤管理，對于學(xué)校的建設(shè)、事業(yè)的發(fā)展和質(zhì)量的提高，具有重要的意義。如何搞好高等院校的后勤管理工作，這是擺在我們高校后勤管理人員面前的一個重要課題。本文僅就目前高校后勤管理制度改革談幾點淺談的看法。

一、對高校食堂管理體制改革的分析

在大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下，高?；锸彻芾眢w制的改革面臨著單純福利型向經(jīng)營型轉(zhuǎn)換。實踐經(jīng)驗表明，在實現(xiàn)高?；锸侈D(zhuǎn)型的過程中，食堂實行保證金經(jīng)營承包制，對于提高食堂的經(jīng)濟效益和社會效益，加快食堂管理體制改革，是一條成功的經(jīng)驗和有益的嘗試。

1.高校食堂競爭經(jīng)營機制的引入。為了確保最大限度地惠及學(xué)生，應(yīng)當積極穩(wěn)步開放市場，引入競爭，打破壟斷；建立可靠平衡的供需機制、合理浮動的價格機制、公平有序的競爭機制、多位一體的監(jiān)管機制，從而建立和完善飯菜價格形成機制，最大限度保證食品安全、提高服務(wù)質(zhì)量、降低經(jīng)營成本。高校食堂引入競爭經(jīng)營機制，首選應(yīng)當是風(fēng)險保證金經(jīng)營承包制，所謂風(fēng)險保證金經(jīng)營承包制，就是將高校的每個食堂作為一個最基本的承包單位。學(xué)校伙食管理部門（伙食科或飲食中心），作為學(xué)校代表（甲方），食堂的經(jīng)營者作為承包方（乙方），雙方簽訂承包合同，每位承包人向伙食科支付一定的經(jīng)營風(fēng)險保證金做為抵押，在合同履行期間，如有完不成或不履行合同所規(guī)定的經(jīng)濟效益和社會效益指標時，扣掉承包人部分或全部保證金，從而終止合同的一種引入制約機制的承包制。實行風(fēng)險保證金經(jīng)營承包制，一般采取公開招投標的辦法，由伙食科組織實施。根據(jù)公開招標條件，優(yōu)選經(jīng)營承包人。經(jīng)營承包人對食堂的經(jīng)營和管理負全責(zé)，根據(jù)規(guī)定可自行招聘炊事員，成立相關(guān)的食堂經(jīng)營管理架構(gòu)，自主經(jīng)營，自負盈虧，但需接受伙食科監(jiān)督。承包期間，食堂員工工資和獎金由食堂自行解決。食堂根據(jù)承包人的工作表現(xiàn)和貢獻大小，按著一定的分配比例進行發(fā)放，做到獎勤罰劣。承包期間的主副食，要始終控制在低于市場價格之內(nèi)，保護學(xué)生的切身利益。在承包過程中，食堂要向伙食科上繳一定比例的管理費，以補充學(xué)校管理經(jīng)費的不足，增強辦伙的后勁。

2.高校食堂要堅持經(jīng)濟效益和社會效益并重。食堂實行風(fēng)險保證金經(jīng)營承包制，就食堂內(nèi)部而言，實現(xiàn)了責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一和與個人的利益直接掛鉤，大大調(diào)動了炊事人員的積極性和責(zé)任感。由于加強了食堂的經(jīng)營管理和有效的監(jiān)督，減少了浪費，從而降低了伙食成本。就食堂之間來說，由于承包，展開激烈地競爭，飯菜質(zhì)量，花樣品種由過去的單一化發(fā)展到多樣化；服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度由過去冷、硬、頂變?yōu)閮?yōu)質(zhì)化、人性化。食堂就餐人員日益增加，營業(yè)額大幅度上升。在實行風(fēng)險保證金經(jīng)營承包制過程中，必須堅持經(jīng)濟效益和社會效益并重的原則；必須堅持管理和監(jiān)督并舉的原則；必須堅持增加個人收入和留足食堂發(fā)展兼顧的原則；只有注意了這些原則，才能真正出現(xiàn)食堂工作經(jīng)濟效益和社會效益一起上的新局面。

二、對高校學(xué)生宿舍管理體制改革的探索

大學(xué)生宿舍管理是高校管理工作的重要組成部分。大學(xué)生宿舍管理是高校整體管理工作中的一個重要組成部分。這是由大學(xué)生宿舍工作在學(xué)校管理工作中的地位和作用決定的。大學(xué)生是高校教育、管理工作的主要對象和主體，而學(xué)生在高校學(xué)習(xí)期間要在宿舍消耗近三分之二的時間，是學(xué)生在校活動和休息時間最長，人員最密集的場所。因此，它是學(xué)生思想最活躍，表露最清楚、最多的地方。又是學(xué)生違紀的高發(fā)區(qū)。因此，從某種意義上講，學(xué)生宿舍的管理工作直接影響學(xué)校工作的全局，關(guān)系著學(xué)校的穩(wěn)定和育人工作的成敗。目前，很多高校都建立起了與高校學(xué)生工作一體化，融教育、管理、服務(wù)為三位一體的新的學(xué)生宿舍管理體制。為學(xué)生宿舍管理體制改革進行了積極的探索和實踐，并取得顯著的成績。筆者認為要搞好高校學(xué)生宿舍管理，應(yīng)當抓好以下幾個方面工作：

1.加強教育，建章立制。為適應(yīng)學(xué)生宿舍改革的需要，首先要加強舍務(wù)職工隊伍的教育、管理和調(diào)整工作。要采取各種形式加強教育力度，通過各種會議宣傳改革宿舍管理體制的精神，教育職工樹立愛宿舍、愛學(xué)生的思想，幫助職工轉(zhuǎn)變觀念，增強他們的育人意識和服務(wù)意識。然后，在轉(zhuǎn)變思想的基礎(chǔ)上，要實行崗位責(zé)任制，并根據(jù)宿舍職能的轉(zhuǎn)變，修改和制定《舍務(wù)管理辦公室職責(zé)》、《管理員崗位責(zé)任制》、《服務(wù)員崗位責(zé)任制》、《門衛(wèi)值班崗位責(zé)任制》、《安全防火制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《衛(wèi)生評比標準及檢查制度》、《文明寢室評比標準》等多個規(guī)章制度，明確每個干部、職工的責(zé)任和考核指標，做到按章管理，獎罰分明，對個別不遵守制度、不勝任工作的人要從重要崗位上調(diào)換下來，有效地增強全體職工的責(zé)任感。這樣，不僅可以轉(zhuǎn)變了職工的思想觀念，使多數(shù)人擺正自己的工作與培養(yǎng)人才的關(guān)系，達到關(guān)心學(xué)生的人和事多了，關(guān)心宿舍建設(shè)的人多了的效果。實踐證明，很多高校在實現(xiàn)了學(xué)生宿舍改革后，無論是黨員還是職工，都能努力做到各盡其職，各負其責(zé)。雖然有些高校宿舍的很多條件還不如人意，但學(xué)生與宿舍的感情貼近了，相互理解的地方多了。

2.學(xué)生參與，服務(wù)育人。學(xué)生參加管理是加強大學(xué)生宿舍管理工作的重要途徑。學(xué)生是學(xué)生宿舍教育管理的主要對象，我們不否認在學(xué)生宿舍管理工作中要強調(diào)運用科學(xué)的管理方法和現(xiàn)代化的管理手段，通過學(xué)生宿舍的管理機構(gòu)，管理人員合理有效地組織，運用宿舍內(nèi)外各種主客觀條件制定并執(zhí)行必要的科學(xué)的規(guī)章制度，來實現(xiàn)學(xué)生宿舍的管理目標。但是，如果這種管理只是把大學(xué)生做為被動的被管理對象，而沒有大學(xué)生有意識的，自覺地參與管理，那么就很難加強大學(xué)生宿舍的管理目標。因此，只有充分發(fā)揮大學(xué)生在參與宿舍管理中的積極性，才能真正有效地加強大學(xué)生宿舍的管理工作，筆者認為，應(yīng)當從以下幾個方面著手才能達到此目的。

3.強化職能，教管并重。為實現(xiàn)建立教育、管理、服務(wù)三位一體與學(xué)生工作一體化的學(xué)生宿舍改革目標，應(yīng)當在強化宿舍教育、管理、服務(wù)職能上下功夫、做實事，才能取得很好的效果。

總之，要搞好高校后勤管理工作就是要立志改革，勇于創(chuàng)新，從后勤管理工作的實際情況出發(fā)，按照教育規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律辦事，建立崗位責(zé)任制和經(jīng)濟責(zé)任制相結(jié)合的管理制度，認真研究和探索建立符合我國高等學(xué)校實際的后勤管理體制，積極創(chuàng)造條件，_創(chuàng)高校后勤工作新局面。

參考文獻：

篇10

日本最先在企業(yè)管理中運用了5S管理制度，現(xiàn)在在全世界已成為一種極其流行的有效管理方法。5S管理在企業(yè)中如果得到非常嚴格的實施，則企業(yè)品質(zhì)可以得到有效改善，企業(yè)形象可以得到顯著提升，企業(yè)生產(chǎn)效率可以得到有力提高，工作場所的安全性會有明顯提高，而且對工作環(huán)境的提升會非常有效。

1、5S管理的基本內(nèi)容

整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）。

2、5S之間的關(guān)系

整理、整頓、清掃、清潔與素養(yǎng)這5個S有著緊密的聯(lián)系，它們之間并非各自獨立、不無關(guān)系的。企業(yè)在運用5S管理過程中是相輔相成、從淺到深、必不可少的。整頓和清掃的基礎(chǔ)和前提是整理，整頓和清掃又是整理的鞏固和效果的體現(xiàn)，而清潔可以用來持續(xù)維護并鞏固之前所取得的成效，通過持續(xù)的宣傳與實施、總結(jié)與改進，形成一種良好的習(xí)慣，就是所謂的素養(yǎng)，從而使得企業(yè)現(xiàn)場管理得到有效的改善，進入一種良性的循環(huán)之中。

二、我國高校學(xué)生日常生活中存在的問題

近幾年來，我國高等教育不斷發(fā)展，高校擴招現(xiàn)象嚴重，高校學(xué)生質(zhì)量以及層次多元化，我國高校日常事務(wù)管理以及改革教育方法等方面出現(xiàn)了很多問題。

1、大學(xué)生日常事務(wù)管理滯后

在當今社會高速發(fā)展的大環(huán)境中，給大學(xué)生帶來了更多機遇以及挑戰(zhàn)，對學(xué)習(xí)和生長環(huán)境也帶來了新變化，但是值得我們高校工作者反思的是：大學(xué)生日常事務(wù)管理的方式方法依然老舊，落后的管理制度阻礙了大學(xué)的全面發(fā)展，雖然有一部分大學(xué)在日常管理制度上尋求突破和創(chuàng)新，但是高校管理方法的變革速度遠遠不及社會的發(fā)展。而且高校管理制度一般是由上級主管部門制定，很難將學(xué)生日常事務(wù)管理中遇到的問題全面而又深刻的考慮到，也很難將學(xué)生自身的因素包含進去，而直接導(dǎo)致的是學(xué)生日常管理制度實行中的種種矛盾，包括學(xué)生之間，高校老師與學(xué)生之間以及和學(xué)生家長之間的矛盾。而且有時出現(xiàn)問題沒有相關(guān)的規(guī)章制度，結(jié)果必須用法律解決問題。

2、高校學(xué)生每況愈下的學(xué)習(xí)氣氛

當今我國大學(xué)生管理的目標是培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

根據(jù)調(diào)查得知，現(xiàn)在高校學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力，很多學(xué)生大一還保持者高中的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是他們在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)缺少目標，不能給自己很好的定位，逐漸失去了學(xué)習(xí)的動力，放松了學(xué)業(yè)。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校長何炳生說過：“大學(xué)生數(shù)量并不是影響就業(yè)難的主要原因，關(guān)鍵在于質(zhì)量，其中只有25%的學(xué)生因為數(shù)量受到影響?！边@說明我國現(xiàn)代高等學(xué)府培養(yǎng)的人才不能滿足社會就業(yè)單位對大學(xué)生的要求，這就要求高校管理者制定出有利于學(xué)生良性發(fā)展的管理制度。

3、現(xiàn)代高校學(xué)生宿舍管理存在的問題

現(xiàn)在大學(xué)生在宿舍生活情況非常糟糕，大學(xué)生懶散，宿舍學(xué)習(xí)效率低，隨著科技的發(fā)展，學(xué)生電腦的普及，導(dǎo)致學(xué)生作息習(xí)慣不規(guī)律，有相當比例的學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，通宵上網(wǎng)，影響宿舍同學(xué)休息，進而導(dǎo)致同學(xué)間的關(guān)系惡化，學(xué)生在宿舍中交流變少，缺乏相互信任，生活、學(xué)習(xí)以及人生消沉。在學(xué)習(xí)上投入的精力少，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績偏低，甚至有些人還要延期畢業(yè)。大學(xué)宿舍管理制度松懈導(dǎo)致宿舍成為大學(xué)生的廚房，宿舍因此出現(xiàn)許多違規(guī)用電器，給高校宿舍衛(wèi)生管理，安全管理造成了很大影響。

三、對我國高校推行5S管理的幾點建議

結(jié)合我國高?，F(xiàn)狀以及5S管理的特點，對高校在實施日常事務(wù)管理中普遍存在的一些問題，本文建議在一下幾個方面來對高校推行5S管理，促進5S管理在高校中的實施。

1、深入學(xué)習(xí)5S管理的內(nèi)涵，認知理解相關(guān)內(nèi)容

在對高校學(xué)生進行5S教育之前，學(xué)校輔導(dǎo)員及管理干部需要先糾正自己對5S的誤解，要認清楚推行5S的最終目的。推行5S能夠營造出一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效率，提高自己的核心競爭力以及自身價值，與此同時也不能把5S管理當做萬金油。有專家曾指出：“在企業(yè)當中5S是現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)工程，還需要輔以其他的管理方法”。所以在高校除了在日常事務(wù)管理上運用5S管理方法之外還需對高校大學(xué)生進行長期的思想教育工作，實施5S管理是一個長期的持續(xù)性工作，高校管理人員不應(yīng)該對5S活動有急功近利的期待。

2、精心策劃、周密部署，在高校日常事務(wù)管理中建立完善的組織模式

在高校日常事務(wù)管理中推行5S管理工作，要制定推行目標，明確要求；高校管理制度的建設(shè)要與時俱進，努力創(chuàng)新，切實站在學(xué)生的角度進行問題思考，學(xué)校以及學(xué)院各部門要負相應(yīng)責(zé)任，根據(jù)組織總體實施方案和實施計劃，進行有效分解，而且在事務(wù)管理的制度建設(shè)上要有專項專人負責(zé)。

3、加強針對大學(xué)生學(xué)習(xí)的5S管理研究與實施

針對大學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀要進行專項的5S管理研究，要求學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)上需要整理學(xué)習(xí)思路，給自己一個良好的定位，高校教師要整頓課堂紀律，要讓老師和學(xué)生形成一個良好的溝通渠道，提高學(xué)生自身的素養(yǎng)，使學(xué)生有目標的學(xué)，愿意學(xué)，而且要學(xué)有所用，成為社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

4、強化學(xué)生宿舍的5S管理，營造和諧溫馨的氛圍

在宿舍管理方面，管理部門要有很高的思想認識，要找到大學(xué)宿舍臟亂差的現(xiàn)象根源，讓學(xué)生從自身方面認識到原因及危害，從整理思想出發(fā)，進而在全校宿舍中開展定期的大清掃大檢查，學(xué)校管理部門可以聯(lián)系團委、各學(xué)院開展宿舍整頓活動，強化宿舍5S管理。同時要牢牢抓緊5S管理理念在網(wǎng)絡(luò)中的宣傳，擴大影響力，加強管理，讓宿舍以及宿舍網(wǎng)絡(luò)成為5S管理的一個強有力的宣傳執(zhí)行保障體系。