導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇作風(fēng)建設(shè)重要論述，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

**鄉(xiāng)以“樹(shù)立新形象、推動(dòng)新跨越”為主題的作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，以“修德、修能、修勤”為基礎(chǔ)，以“問(wèn)責(zé)、問(wèn)效、問(wèn)績(jī)”為手段，以“治軟、治散、治慢”為目的，扎實(shí)開(kāi)展“強(qiáng)化執(zhí)行力、提高創(chuàng)新力、增強(qiáng)凝聚力”實(shí)踐活動(dòng)，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)。

一是將“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與黨建工作相結(jié)合。作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，西湖鄉(xiāng)組織全鄉(xiāng)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述、總書(shū)記在第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第三次全體會(huì)議上的講話、等，加強(qiáng)了對(duì)鄉(xiāng)村組黨員干部的學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化黨建工作，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，為順利實(shí)現(xiàn)“兩抓整推、乘勢(shì)跨越”的奮斗目標(biāo)，開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。

二是將“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與提高綜合素質(zhì)相結(jié)合。扎實(shí)開(kāi)展“強(qiáng)化執(zhí)行力、提高創(chuàng)新力、增強(qiáng)凝聚力”實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和鄉(xiāng)村組黨員干部的理想信念教育、根本宗旨教育、廉潔從政教育，著力增強(qiáng)鄉(xiāng)村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)班子整體功能。注重在思想素質(zhì)、理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)上下功夫，使干部思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)與“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)要求相適應(yīng)。

三是將“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與建設(shè)“四型”機(jī)關(guān)相結(jié)合。在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)站所積極開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉潔型“四型”機(jī)關(guān)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上積極克服機(jī)關(guān)干部在政治理論學(xué)習(xí)上心浮氣躁、裝模作樣的現(xiàn)象，致力于提高機(jī)關(guān)黨員干部自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)；在工作創(chuàng)新上積極引導(dǎo)全體機(jī)關(guān)干部不斷研究新情況，適應(yīng)新形勢(shì)，解決新問(wèn)題，取得新發(fā)展；在深化機(jī)關(guān)效能建設(shè)上要求全體機(jī)關(guān)干部要密切干群關(guān)系，幫助基層黨員群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題；在樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象上不斷加強(qiáng)全體機(jī)關(guān)干部的廉政教育，厲行勤儉節(jié)約，形成比工作、比干勁，講廉潔、講奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣，注重在為民服務(wù)、增加農(nóng)民收入上下功夫，積極探索便民、富民、樂(lè)民、安民的新思路、新舉措。

篇2

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。必須強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。政治上的清醒源于理論上的清醒，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)離不開(kāi)扎實(shí)的理論素養(yǎng)。一個(gè)人、一個(gè)群體如果不善于學(xué)習(xí)，就無(wú)從談及作風(fēng)。因?yàn)闊o(wú)學(xué)就會(huì)無(wú)知，因?yàn)闊o(wú)知就可能無(wú)畏，又因?yàn)闊o(wú)畏而無(wú)忌，甚至走向。反思一些人走上違法犯罪歧途的根源，都可以找到無(wú)學(xué)、無(wú)畏、無(wú)忌、這樣一條因果線索。這里講的學(xué)習(xí)，主要是要加強(qiáng)對(duì)黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述的學(xué)習(xí)。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)人文、社會(huì)、歷史、行政管理等多學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)中華禮儀的學(xué)習(xí)與鑒賞。通過(guò)學(xué)習(xí)，使作風(fēng)建設(shè)入腦入心，構(gòu)建個(gè)人健康的精神家園。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。必須強(qiáng)調(diào)作風(fēng)修養(yǎng)。作風(fēng)在很大意義上是一種修養(yǎng)，是一種涵養(yǎng)，所以必須加強(qiáng)人性的修養(yǎng)。萬(wàn)事做人為先，要以做人、做個(gè)好人、做個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)基層、對(duì)老百姓有益的人為前提，以做個(gè)優(yōu)秀公務(wù)員為努力方向，十分重視自己的人格修養(yǎng)、人品官德修養(yǎng)。正如先哲們說(shuō)的，“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。作為組織，要倡導(dǎo)重人品而后樹(shù)官品；作為個(gè)人，看重作風(fēng)修養(yǎng)就是看重自己的人格形象，要堅(jiān)持“一日三省吾身”，真正把作風(fēng)修養(yǎng)作為每天必修的功課。要講求“三人行必有我?guī)煛保撔南蛏磉吅玫耐緦W(xué)習(xí)，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，這樣“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，必定會(huì)有好的作風(fēng)修養(yǎng)。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。必須強(qiáng)調(diào)誠(chéng)守規(guī)矩。機(jī)關(guān)干部作為國(guó)家公職人員，代表著黨和政府的形象。要有感恩之心，感恩于黨和國(guó)家的培養(yǎng)，感恩于組織和同志們的信任與希望；要有敬畏之心，敬畏于黨、敬畏于政府、敬畏于人民、敬畏于手中的權(quán)力、敬畏于肩上的責(zé)任，全身心地投入工作而不懈??；要有戒律之心，要有政治底線和行為底線，不站在組織的反面去，不觸犯黨紀(jì)國(guó)法；要有律己之心，找準(zhǔn)自己的方位，不能在職能、責(zé)任、程序、作為、言行等各方面出格越線；要有責(zé)任之心，要把職責(zé)與任務(wù)、權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一起來(lái)，按照公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)要求去做，爭(zhēng)做合格公務(wù)員。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。必須強(qiáng)調(diào)勤奮敬業(yè)。敬業(yè)與否決定著工作的心力，決定著對(duì)職責(zé)、對(duì)工作的基本態(tài)度。所以，作為機(jī)關(guān)干部，要像個(gè)機(jī)關(guān)干部的樣子，要把手頭和分內(nèi)的工作干好，講求工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高效率。有了勤奮敬業(yè)的態(tài)度，就不會(huì)把緊迫的工作當(dāng)“牛皮糖”，就不會(huì)把無(wú)知當(dāng)膽魄，就不會(huì)把老百姓不放在眼里，就不會(huì)游手好閑、無(wú)所事事，就不會(huì)搞形式主義、粗枝大葉，從而在工作中勤奮踏實(shí)、有所作為。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，必須強(qiáng)調(diào)熱愛(ài)集體。集體與個(gè)人在榮譽(yù)的問(wèn)題上是“一榮俱榮、一損俱損”的關(guān)系。每個(gè)人有了集體榮譽(yù)感，就會(huì)倍加重視自己的作風(fēng)修養(yǎng)。因此，機(jī)關(guān)工作人員都應(yīng)把自己的榮譽(yù)、興衰乃至政治生命與集體緊密地聯(lián)系起來(lái)，要有為集體而戰(zhàn)的那么一種精神。要熱愛(ài)自己所在的這個(gè)集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，十分珍視集體的形象，十分看重自己在集體中所展現(xiàn)的形象。要以事業(yè)為重，以工作為重，大事講原則、小事講風(fēng)格，以仁愛(ài)之心待人，倡導(dǎo)互助友愛(ài)，全力維護(hù)機(jī)關(guān)處室內(nèi)部、處室之間、同事之間乃至整個(gè)機(jī)關(guān)的大團(tuán)結(jié)，用心構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)，用心謀求集體的榮譽(yù)。

篇3

一、重執(zhí)法實(shí)體，輕執(zhí)法程序

認(rèn)為，實(shí)體法與程序法具有內(nèi)涵與形式的關(guān)系，實(shí)體法是程序法的前提，程序法是實(shí)體法貫徹的保證，兩者相互適應(yīng)，缺一不可，有什么樣性質(zhì)的實(shí)體法，必能有與其相適應(yīng)的同樣性質(zhì)的程序法規(guī)，兩者是“姐妹篇”關(guān)系，馬克思曾精辟地論述了實(shí)體法與程序法的關(guān)系：“就像植物的外形和植物的聯(lián)系，動(dòng)物的外形和血肉的聯(lián)系一樣”。但是，長(zhǎng)期以來(lái)由于“重實(shí)體，輕程序”傾向和影響，廣大城管隊(duì)員程序法制觀念淡薄，一方面，城市管理涉及的范圍較廣，現(xiàn)有執(zhí)法程序規(guī)定比較零亂，缺乏嚴(yán)密統(tǒng)一的程序規(guī)定，另一方面現(xiàn)有辦理行政案件程序規(guī)定還不完善，有些規(guī)定不夠嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏可操作性，從而在一定程度上導(dǎo)致了立案不規(guī)范，違規(guī)調(diào)查取證、執(zhí)行不當(dāng)?shù)痊F(xiàn)象的發(fā)生，直接影響了城管隊(duì)員的辦案質(zhì)量，侵害了當(dāng)事人的合法權(quán)益，損害了城管隊(duì)伍文明執(zhí)法的形象。由此可見(jiàn)，重執(zhí)法實(shí)體，輕執(zhí)法程序的認(rèn)識(shí)是不妥當(dāng)?shù)模趯?shí)踐中容易引發(fā)各種矛盾。

二、重執(zhí)法效果，輕執(zhí)法過(guò)程（技巧）

認(rèn)為，過(guò)程是事物發(fā)展變化的程序，結(jié)果是一定階段事物發(fā)展變化的最后狀態(tài)。過(guò)程是結(jié)果發(fā)生的必要條件、結(jié)果實(shí)現(xiàn)的必由之路；“欲速則不達(dá)”，“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流無(wú)以成江河”，“砍柴不誤磨刀工”等等，都是對(duì)過(guò)程與結(jié)果關(guān)系的精辟概括，在執(zhí)法過(guò)程中，城管部門(mén)更多地是注重執(zhí)法效果，而忽視執(zhí)法過(guò)程與技巧的使用，同樣是一個(gè)違章行為，采用的手段不同，效果也迥異，比如，治理一個(gè)剛?cè)胧胁灰?guī)范的西瓜攤點(diǎn)，有多種手段：一種手段是直接將違章瓜攤搗毀，另一手段是將違章瓜攤扣押，還有一種手段是先進(jìn)行政策攻心，進(jìn)行宣傳教育，然后勸導(dǎo)其進(jìn)入指定地點(diǎn)經(jīng)營(yíng)，對(duì)于沒(méi)有搬運(yùn)工具的，可以義務(wù)幫其搬運(yùn)西瓜至指定地點(diǎn)，上述三種不同的執(zhí)法手段塑造的執(zhí)法形象迥異，第一種手段有簡(jiǎn)單粗暴執(zhí)法之嫌，第二種手段對(duì)初入市的瓜農(nóng)不夠人性化，第三種手段體現(xiàn)了人性化執(zhí)法，是大勢(shì)所趨的，容易被大眾接受，引發(fā)的沖突也較少，上述三種手段由此產(chǎn)生不同的結(jié)果也是自然而然的。由此可見(jiàn)，重執(zhí)法效果，輕執(zhí)法過(guò)程（技巧）的認(rèn)識(shí)是十分錯(cuò)誤的，對(duì)執(zhí)法實(shí)踐是十分有害的。

三、重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，輕作風(fēng)建設(shè)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與作風(fēng)建設(shè)是一對(duì)孿生“兄弟”，相輔相成，只要有團(tuán)隊(duì)，就存在作風(fēng)建設(shè)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)非常重要，這點(diǎn)毋庸置疑，但作風(fēng)建設(shè)也不可丟，這點(diǎn)卻很容易忽視，因?yàn)楹鲆曌黠L(fēng)建設(shè)，全國(guó)城管部門(mén)被新聞媒體曝光的粗暴執(zhí)法問(wèn)題已有多次，引發(fā)的后果也是嚴(yán)重的，如湖北“天門(mén)事件”、近期的重慶“渝中事件”等等。從理論上講，物以類(lèi)聚，人以群分，蕓蕓眾生，性格不同，作風(fēng)各異，“近朱者赤，近墨者黑”，優(yōu)良的作風(fēng)可以使整個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng)，不良的作風(fēng)對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是十分有害的，在執(zhí)法實(shí)踐中，城管部門(mén)往往只注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)而忽視作風(fēng)建設(shè)，忽視作風(fēng)建設(shè)容易引發(fā)各種問(wèn)題，如醉酒執(zhí)法、酒后執(zhí)法、粗暴執(zhí)法、酒后駕車(chē)、集體賭博等等，這些問(wèn)題在城管隊(duì)伍中不同程度地存在，且造成的后果十分嚴(yán)重，教訓(xùn)是深刻的，加強(qiáng)城管隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)已是迫在眉睫，并且作風(fēng)建設(shè)和城市管理一樣，需要注重建立長(zhǎng)效機(jī)制，不能緊一陣松一陣，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的效果不會(huì)長(zhǎng)久，只有長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地抓好作風(fēng)建設(shè)，城管隊(duì)伍的整體形象才會(huì)有所好轉(zhuǎn)，城管隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力才能有所增強(qiáng)。

四、重執(zhí)法工作，輕學(xué)習(xí)培訓(xùn)

執(zhí)法工作與學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以理解為實(shí)踐與理論的關(guān)系，認(rèn)為，“理論來(lái)源于實(shí)踐又高于實(shí)踐，理論隨實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展，學(xué)習(xí)理論是為了更好的知道實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論，檢驗(yàn)理論的正確性?！?，不通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不學(xué)習(xí)理論，理論水平不提高，城市管理的執(zhí)法實(shí)踐水平難以得到有效提升，正如我們城市管理行業(yè)需要辦期刊、開(kāi)交流會(huì)一樣，通過(guò)理論探討與交流，可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以知道彼此之間的差距，便以改進(jìn)工作，孔子云：“三人行，必有我?guī)熝伞?，再先進(jìn)的城市管理上也存在缺憾，再落后的城市管理上也有優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、相互交流，可以使執(zhí)法工作汲取精華、去其糟粕，從而使執(zhí)法工作更加走向正規(guī)化、規(guī)范化、法制化的軌道。由此可見(jiàn)，執(zhí)法工作與學(xué)習(xí)培訓(xùn)兩者相輔相成，不可偏廢。

篇4

一、成立組織，及時(shí)制定實(shí)施方案

縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀暨“干部作風(fēng)建設(shè)年”動(dòng)員大會(huì)后，我局立即召開(kāi)班子會(huì)議，研究部署相關(guān)工作，成立了由局長(zhǎng)蔣坎恕同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由主管機(jī)關(guān)工作的副職擔(dān)任。為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我局結(jié)合當(dāng)前民政工作實(shí)際，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)班子研究，制定了《獻(xiàn)縣民政局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，方案明確了我局開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主要原則、目標(biāo)要求、范圍對(duì)象、方法步驟等幾個(gè)方面問(wèn)題，從而使全體干部職工對(duì)如何搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐有了清晰的認(rèn)識(shí)，使他們以高昂的政治熱情，良好的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)投入到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中。

二、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)

3月9日上午，我局召開(kāi)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)蔣坎恕同志做了動(dòng)員講話，傳達(dá)了縣委召開(kāi)的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀暨“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)第一階段的任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)的安排部署。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作中，我局采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，充分利用周一、周三、周五集體學(xué)習(xí)日，組織機(jī)關(guān)全體黨員、干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，紀(jì)念黨的召開(kāi)30周年大會(huì)精神，同志有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀論述，同時(shí)還認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣委書(shū)記謝恩國(guó)同志在全縣深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀暨“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了全體干部職工對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，為民政工作上臺(tái)階上水平指明了方向。

三、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，全體干部職工擠時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀重要論述。為使學(xué)習(xí)取得明顯效果，我局每個(gè)干部職工都配備專(zhuān)用筆記本，邊學(xué)邊記。在學(xué)習(xí)和自學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合民政工作實(shí)際，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，體會(huì)文章統(tǒng)一交到縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀辦公室，其他人員學(xué)習(xí)體會(huì)統(tǒng)一懸掛到民政局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)園地，供大家學(xué)習(xí)交流。在鞏固學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相交流學(xué)習(xí)體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流，全體黨員干部職工加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展的理解，增強(qiáng)了做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的信心和決心，收到了良好效果。

四、鞏固學(xué)習(xí)成果，及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)測(cè)驗(yàn)

為鞏固學(xué)習(xí)效果，提升全體干部職工的理論水平，3月25日，局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)蔣坎恕同志為全體干部職工上了題為“用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)民政工作”的專(zhuān)題輔導(dǎo)課，通過(guò)學(xué)習(xí)，加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，提高了認(rèn)識(shí)水平，為開(kāi)展好調(diào)研活動(dòng)打好了思想基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，組織全體機(jī)關(guān)干部職工進(jìn)行了兩次科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)測(cè)驗(yàn)，采用開(kāi)卷測(cè)驗(yàn)，獨(dú)立完成的方式進(jìn)行，通過(guò)測(cè)驗(yàn)全體干部職工認(rèn)真完成答卷，取得了滿(mǎn)意的效果，加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的信心和決心，鞏固了學(xué)習(xí)成果，為下一步學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)打下了良好基礎(chǔ)。

篇5

什么是榮辱觀？榮辱觀是由世界觀、人生觀、價(jià)值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的反映。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中，不僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣，體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向，標(biāo)志著社會(huì)的文明程度，而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的反作用。

結(jié)合自身工作。在我們的報(bào)刊經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)工作中更要堅(jiān)定明確貫徹正確的榮辱觀，堅(jiān)持健康的、正確的、文明的銷(xiāo)售方式，積極而規(guī)范的開(kāi)發(fā)和維護(hù)好我們的客戶(hù)。用社會(huì)主義榮辱觀來(lái)處理工作中的各種關(guān)系，只有真正地按照社會(huì)主義榮辱觀的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能使我們的公司更健康向上。才能讓我們的業(yè)務(wù)發(fā)展的更長(zhǎng)久。

以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢逸為恥。這“八榮八恥”概括的精辟，內(nèi)涵深邃，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值觀的鮮明導(dǎo)向。

篇6

一、深入學(xué)習(xí)關(guān)于扶貧工作的重要論述

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹。把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、《扶貧論述摘編》、關(guān)于扶貧工作的重要論述，通過(guò)學(xué)原文原著，深刻領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于脫貧工作重要論述中蘊(yùn)含的執(zhí)政為民的宗旨觀念，攻堅(jiān)克難的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和直面問(wèn)題的政治勇氣和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

2.深化成果運(yùn)用。堅(jiān)定不移用關(guān)于扶貧工作的重要論述推動(dòng)工作，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，切實(shí)把總書(shū)記指示轉(zhuǎn)化為脫貧攻堅(jiān)的強(qiáng)大動(dòng)力和實(shí)際效果，堅(jiān)持把脫貧質(zhì)量放在首位，聚焦脫貧攻堅(jiān)年度目標(biāo)任務(wù)，集中優(yōu)勢(shì)、集聚資源、集結(jié)力量，持續(xù)在“四個(gè)切實(shí)”“五個(gè)一批”“六個(gè)精準(zhǔn)”上用實(shí)勁、求實(shí)效，確保脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作落地生根。

二、認(rèn)真落實(shí)巡視反饋問(wèn)題整改

3.壓實(shí)整改責(zé)任。堅(jiān)決落實(shí)政治巡視要求，堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，聚焦突出問(wèn)題，切實(shí)把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，形成上下聯(lián)動(dòng)、左右銜接、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的整改工作格局。

4.落實(shí)整改任務(wù)。認(rèn)真對(duì)照巡視反饋的問(wèn)題，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、深挖根源、由點(diǎn)及面，逐項(xiàng)研究制定分解整改措施，制定問(wèn)題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，細(xì)化舉措，切實(shí)做到“四確保四不放過(guò)”。

5.用好整改成果。強(qiáng)化工作舉措，扎緊制度籠子，擰緊脫貧攻堅(jiān)責(zé)任鏈條、聚力落實(shí)精準(zhǔn)幫扶舉措、健全穩(wěn)定脫貧長(zhǎng)效機(jī)制、強(qiáng)化脫貧攻堅(jiān)風(fēng)險(xiǎn)防范、深化扶貧領(lǐng)域作風(fēng)建設(shè)，全力做好巡視巡察“后半篇”文章，用“繡花功”啃下“硬骨頭”，高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

三、扶貧舉措

6.對(duì)包保的未脫貧3戶(hù)7人的貧困現(xiàn)狀再進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和了解，并針對(duì)需求，積極與當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)部門(mén)溝通協(xié)調(diào)，每名包保干部年入戶(hù)要達(dá)到20次以上。

7.開(kāi)展法律援助大走訪活動(dòng)。在10個(gè)鎮(zhèn)（街道）司法所設(shè)立法律援助窗口，針對(duì)貧困戶(hù)中因經(jīng)濟(jì)糾紛、意外事故等涉法原因產(chǎn)生的貧困，組織公證員、律師積極開(kāi)展法律援助，幫助貧困戶(hù)依法維權(quán)。

8.對(duì)于有養(yǎng)殖意愿的貧困戶(hù)免費(fèi)提供法律服務(wù)。協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)為其提供免費(fèi)畜禽動(dòng)物疫病免疫所需疫苗和養(yǎng)殖技術(shù)，提供部分畜禽保健藥品等，大力扶持貧困戶(hù)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。

9.根據(jù)貧困戶(hù)的實(shí)際情況，對(duì)患有慢性病、五保戶(hù)、子女就學(xué)等相關(guān)情況，協(xié)調(diào)聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，落實(shí)相關(guān)政策。

10.開(kāi)展法治宣傳活動(dòng)，計(jì)劃發(fā)放法律小冊(cè)子2000本以上，以加強(qiáng)貧困戶(hù)的依法維權(quán)意識(shí)。計(jì)劃每年搞1次培訓(xùn)，內(nèi)容包括法律知識(shí)、農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)植知識(shí)和實(shí)事政治的學(xué)習(xí)等，拓寬視野，解放思想，提高農(nóng)業(yè)技術(shù)水平和拓寬致富途徑。

篇7

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題，是為民務(wù)實(shí)清廉。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目的在于通過(guò)深入查擺和切實(shí)解決作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實(shí)清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。如果說(shuō)反對(duì)形式主義、、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)“”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，則是更好地固本培元。

焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，就是為民務(wù)實(shí)清廉。把焦裕祿精神概括為“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”。并指出，焦裕祿精神過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富。他強(qiáng)調(diào)，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚(yáng)焦裕祿精神、如何弘揚(yáng)焦裕祿精神，具有很強(qiáng)的理論性和指導(dǎo)性，為深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)提供了基本遵循。

“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)質(zhì)，同樣是為民務(wù)實(shí)清廉?，F(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問(wèn)題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實(shí)有關(guān)。焦裕祿同志就是“三嚴(yán)三實(shí)”的榜樣。他生活簡(jiǎn)樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋襪補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫。他嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。他親自起草非常有針對(duì)性的《干部十不準(zhǔn)》，立規(guī)矩，嚴(yán)執(zhí)行，真正做到了嚴(yán)于律己、潔身自好。他面對(duì)蘭考自然災(zāi)害肆虐和貧窮落后的面貌，一開(kāi)始就立下“拼上老命大干一場(chǎng)，決心改變蘭考面貌”的雄心壯志，靠一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板走遍蘭考、深入調(diào)研，短時(shí)間內(nèi)就基本掌握了內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿的規(guī)律，作出并實(shí)施了治理“三害”的正確決策。他走到哪里，就把實(shí)干苦干的標(biāo)桿樹(shù)到哪里，強(qiáng)忍病痛工作，直到生命的最后一刻。

為民務(wù)實(shí)清廉，應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”樹(shù)立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。

近段時(shí)間，根據(jù)群眾路線教育活動(dòng)的整體安排，我以焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)”為衡量標(biāo)尺，通過(guò)學(xué)習(xí)、對(duì)照，進(jìn)行了深刻反思和自我剖析，重點(diǎn)查找了自己存在的問(wèn)題和不足；一是學(xué)習(xí)不夠深入。沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，僅僅停留在了解部分章節(jié)、條款上，沒(méi)有結(jié)合自身工作實(shí)際，系統(tǒng)學(xué)習(xí)水利業(yè)務(wù)知識(shí)，真正投入學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，做不到擠時(shí)間學(xué)習(xí)。雖然學(xué)了些政策理論和水利業(yè)務(wù)知識(shí)，但浮于表面的多，在工作中由于水利業(yè)務(wù)知識(shí)不夠豐富，業(yè)務(wù)工作方向不是很明確，進(jìn)入角色時(shí)間較長(zhǎng)，指導(dǎo)工作不夠深入和準(zhǔn)確。二是深入基層調(diào)研不夠。由于工作任務(wù)較繁重，疲于應(yīng)付較多，導(dǎo)致主動(dòng)下基層深入群眾并與之打成一片不夠，同群眾談心不多，為民服務(wù)意識(shí)不足。三是存在實(shí)用主義思想。工作中偏重于抓重點(diǎn)工作和主要事情，對(duì)一些非重點(diǎn)工作有時(shí)認(rèn)為“想到”就是做到，計(jì)劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在虎頭蛇尾現(xiàn)象，接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。四是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。不敢打破原有框框，一心求穩(wěn)，碰到新問(wèn)題、新情況憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題多。對(duì)一些時(shí)間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時(shí)達(dá)不到高效，高效中難以達(dá)到優(yōu)質(zhì)。五是艱苦奮斗精神不強(qiáng)，下鄉(xiāng)總是以車(chē)代步，有時(shí)比較偏辟一點(diǎn)的水利工程需要步行查看的總是強(qiáng)調(diào)沒(méi)有時(shí)間不深入實(shí)地察看，存在享樂(lè)主義思想。六是執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定制度不嚴(yán)，來(lái)客接待有時(shí)存有超標(biāo)準(zhǔn)接待和多人陪客現(xiàn)象，在作風(fēng)建設(shè)方面雖然自己能夠以身作則，但在抓干部職工帶隊(duì)伍方面存有得過(guò)且過(guò)思想。

對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，深刻反思自身存在的突出問(wèn)題，不管是被動(dòng)適應(yīng)，還是隨波逐流，都是主觀上出了問(wèn)題。第一，從學(xué)習(xí)上講，忽視了理論學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的自我改造。由于放松了學(xué)習(xí)，自覺(jué)不自覺(jué)談化了“三觀”教育，導(dǎo)致工作滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問(wèn)題。第二，從黨性上講，主要是宗旨意識(shí)有所淡薄，群眾觀念弱化。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有把自己工作融進(jìn)到為群眾服務(wù)中去，才能實(shí)現(xiàn)其本身價(jià)值。由于深入調(diào)查不夠，對(duì)群眾疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄了，在思想深處沒(méi)有解決好“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)”的問(wèn)題。第三，從工作上講，主要是缺乏主動(dòng)性和勇于創(chuàng)新的膽識(shí)。自己總是認(rèn)為，只要按照上級(jí)要求完成工作任務(wù)就行，不需要?jiǎng)?chuàng)新。基于這種想法，不知不覺(jué)地產(chǎn)生了不求有功、但求無(wú)過(guò)的思想，因此學(xué)習(xí)放松了、工作松勁了、標(biāo)準(zhǔn)下降了，未能精益求精，工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新意識(shí)有了差距。

篇8

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，廣泛動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)

為扎實(shí)有效開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我局于3月7日召開(kāi)黨政辦公會(huì)，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專(zhuān)門(mén)力量設(shè)立教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室，下發(fā)了活動(dòng)實(shí)施方案，并于3月11日召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。在動(dòng)員會(huì)上，局長(zhǎng)同志做了動(dòng)員報(bào)告，對(duì)全縣財(cái)政系統(tǒng)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署，同時(shí)我們還邀請(qǐng)了縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)同志和縣委督查組第四組組長(zhǎng)同志到會(huì)并作指導(dǎo)。會(huì)后，全局干部職工對(duì)每位班子成員進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)，督查組還認(rèn)真聽(tīng)取了局班子成員的意見(jiàn)。

二、積極組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓好宣傳

為保證群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有內(nèi)容、有聲勢(shì)、有亮點(diǎn)，我局全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《論群眾路線》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)》等重要論述，做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。

3月14日，我局特別邀請(qǐng)了縣委黨校副校長(zhǎng)同志為全局干部職工作了題為《聚焦作風(fēng)建設(shè)踐行為民宗旨》的專(zhuān)題講課，大家都受益匪淺。3月25日，召集全局黨員干部50余人集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)以局主要領(lǐng)導(dǎo)講黨課的形式開(kāi)展。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了在中央黨校省部級(jí)干部培訓(xùn)班上的重要講話精神和總理在今年“兩會(huì)”代表團(tuán)討論會(huì)上的重要講話精神。4月2日，組織全局干部職工集中觀看了反腐倡廉警示教育片《背叛與懺悔》，聚焦“”問(wèn)題，不斷增強(qiáng)黨員干部防腐拒變能力。隨后進(jìn)行了專(zhuān)題研討，談學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

同時(shí)充分發(fā)揮新聞網(wǎng)絡(luò)媒體、LED電子屏幕、活動(dòng)展板等宣傳陣地的作用，將活動(dòng)宣傳與財(cái)政工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，使教育實(shí)踐活動(dòng)深入推進(jìn)。

三、深入基層，征求意見(jiàn)，對(duì)照檢查

本次活動(dòng)開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)就是征求意見(jiàn)或建議，為此我局充分醞釀，積極行動(dòng)，深入基層，征求意見(jiàn)。按照工作安排，局活動(dòng)辦已向全局每位干部職工發(fā)放了《征求意見(jiàn)表》；局每位班子成員從3月17日開(kāi)始啟動(dòng)了“問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民”的基層座談?wù){(diào)研周活動(dòng)，到各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）財(cái)政所及包村幫扶點(diǎn)，召集鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)政所工作人員和部分村民代表進(jìn)行座談，了解情況、征求意見(jiàn)建議。目前通過(guò)收集整理，已梳理出24條意見(jiàn)建議。

同時(shí)，要求局班子成員以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，緊密聯(lián)系個(gè)人思想、工作和生活實(shí)際，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面深刻剖析，寫(xiě)好對(duì)照檢查報(bào)告，提出整改措施，明確努力方向。

四、下一步打算

篇9

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是全黨全社會(huì)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，軍隊(duì)和武警部隊(duì)理應(yīng)在其中發(fā)揮積極作用、作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。在新的歷史時(shí)期，武警部隊(duì)?wèi)?yīng)深刻理解和把握構(gòu)建和諧社會(huì)提出的新任務(wù)、新要求，堅(jiān)持正確履行使命，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高為和諧社會(huì)建設(shè)提供保障和服務(wù)的能力。

把促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)作為履行使命的重要著眼點(diǎn)。新世紀(jì)新階段，同志深刻洞察世界戰(zhàn)略格局的發(fā)展趨勢(shì)，全面分析我國(guó)安全面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，明確提出：軍隊(duì)要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護(hù)國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期提供堅(jiān)強(qiáng)的安全保障，為維護(hù)國(guó)家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。這一重要論述，高度概括了新的歷史條件下我軍所擔(dān)負(fù)的歷史使命。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨從全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，適應(yīng)了我國(guó)改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期的客觀要求，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。軍隊(duì)和武警部隊(duì)正確履行使命，必須把促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)作為一個(gè)重要著眼點(diǎn)，努力為推進(jìn)改革發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧提供有力保障。歷史經(jīng)驗(yàn)反復(fù)證明，穩(wěn)定是大局，沒(méi)有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，就什么事情也干不成，構(gòu)建和諧社會(huì)就無(wú)從談起。特別是在我國(guó)改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，各種社會(huì)矛盾相對(duì)比較突出，影響社會(huì)穩(wěn)定的因素呈現(xiàn)出多發(fā)、多變、多樣的態(tài)勢(shì)。武警部隊(duì)作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要力量，更要認(rèn)真研究新情況、新問(wèn)題，著力提高執(zhí)勤、處突、反恐的能力，保證一旦有突發(fā)緊急情況，能夠依法快速、妥善處置，從而保障和諧社會(huì)建設(shè)。

構(gòu)建和諧融洽的軍政、軍民關(guān)系。軍政、軍民關(guān)系的和諧融洽，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的全局，是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要方面。軍政、軍民之間的和諧關(guān)系，最重要的體現(xiàn)就是互相尊重、互相理解、互相支持，同呼吸、共命運(yùn)、心連心。為此，軍隊(duì)和武警部隊(duì)?wèi)?yīng)始終堅(jiān)持服從服務(wù)于黨和國(guó)家的工作大局，積極參加和支援國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)，勇于承擔(dān)搶險(xiǎn)救災(zāi)等急難險(xiǎn)重任務(wù)；發(fā)揚(yáng)擁政愛(ài)民的光榮傳統(tǒng)，熱愛(ài)人民群眾，尊重地方政府，妥善處理軍民之間的關(guān)系，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，努力為人民群眾辦好事、辦實(shí)事，樹(shù)立人民軍隊(duì)愛(ài)人民的良好形象。同時(shí)，積極協(xié)助、支持地方政府和廣大群眾深入開(kāi)展各種形式的擁軍活動(dòng)，幫助解決部隊(duì)建設(shè)和發(fā)展中遇到的矛盾與困難，做好優(yōu)撫安置工作，努力形成有利于激勵(lì)官兵安心服役、獻(xiàn)身國(guó)防的良好環(huán)境，形成全社會(huì)關(guān)心國(guó)防、支持國(guó)防、建設(shè)國(guó)防的濃厚氛圍，形成既有利于社會(huì)發(fā)展又有利于部隊(duì)建設(shè)的生動(dòng)局面。

打造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的現(xiàn)代軍營(yíng)。實(shí)現(xiàn)部隊(duì)內(nèi)部的和諧，打造官兵團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的現(xiàn)代軍營(yíng)，是構(gòu)建和諧社會(huì)在軍隊(duì)自身建設(shè)上的具體體現(xiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性顯著增強(qiáng)，這不可避免地會(huì)對(duì)廣大官兵帶來(lái)影響，對(duì)部隊(duì)建設(shè)提出新的要求。構(gòu)建和諧軍營(yíng)，要求部隊(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，用新的理念和新的辦法來(lái)治軍帶兵。一是堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大官兵的利益。堅(jiān)持以人為本，正確認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放時(shí)期成長(zhǎng)起來(lái)的青年官兵的特點(diǎn)，深入研究社會(huì)以及家庭環(huán)境對(duì)他們思想、心理和行為方式的影響，了解他們的所思、所想、所需，使各項(xiàng)決策和工作更好地符合廣大官兵的利益、愿望和要求。二是抓好作風(fēng)建設(shè)。把作風(fēng)建設(shè)作為構(gòu)建和諧軍營(yíng)的經(jīng)常性工作，切實(shí)抓緊抓好。領(lǐng)導(dǎo)干部要注重自身形象，堅(jiān)持秉公用權(quán)，決不，真正做到心系基層、情系官兵。三是堅(jiān)持依法治軍。進(jìn)一步增強(qiáng)法規(guī)制度意識(shí)，以法規(guī)制度為依據(jù)籌劃指導(dǎo)工作，以法規(guī)制度為武器研究解決問(wèn)題，以法規(guī)制度為標(biāo)準(zhǔn)檢查考核工作成效，把依法從嚴(yán)治軍貫穿于部隊(duì)建設(shè)的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)。

篇10

【關(guān)鍵詞】三嚴(yán)三實(shí) 職教 責(zé)任感

在全國(guó)兩會(huì)上關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中提到的三嚴(yán)三實(shí)，三嚴(yán)三實(shí)就是“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校和黨支部多次精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)：九龍監(jiān)獄參觀、紅巖博物館參觀等教育意義深刻的組織活動(dòng)，達(dá)到了突出活動(dòng)主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。按照黨支部的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，深刻感受到這好比一把標(biāo)尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。

作為一名黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹這種精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個(gè)人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實(shí)地工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，真正做到教書(shū)育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績(jī)。

作為一名中職學(xué)校的老師，我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要。在學(xué)校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長(zhǎng)期，對(duì)于各種行為處事的方式都會(huì)極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此，我們?cè)谧龊萌粘＝虒W(xué)管理工作的同時(shí)，更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面：

（1）正衣冠，做表率。我們要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，為學(xué)生做好榜樣的標(biāo)桿，樹(shù)立正確的形象去引導(dǎo)他們，在學(xué)習(xí)生活中更應(yīng)該以身作則，言傳身教。要自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂(lè)土，不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢(qián)至上、拜金主義思想所迷惑。教師務(wù)實(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。在開(kāi)展工作時(shí)我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍地根據(jù)學(xué)生的不同實(shí)際情況做好教育教學(xué)工作，并在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中不斷檢查教學(xué)的成果，注重工作的實(shí)際效果。

（2）多寬容，求穩(wěn)定。作為教師，要以博大的胸懷，對(duì)犯錯(cuò)和調(diào)皮的學(xué)生多一些寬容和諒解，對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。

（3）敢決斷、常自省。學(xué)校是一個(gè)集體，盡管工作繁瑣，但是應(yīng)該積極響應(yīng)學(xué)校的政策，緊跟學(xué)校的指揮棒走。出了日常的教學(xué)工作之外，更應(yīng)該積極參加學(xué)校的其他的各項(xiàng)活動(dòng)，如工會(huì)活動(dòng)、班主任管理、招生工作、教研教改等活動(dòng)，既有利于提升自己也能為學(xué)校今后長(zhǎng)足的發(fā)展添磚加瓦。所以在今后的工作中我更應(yīng)該經(jīng)常自我剖析、自我評(píng)價(jià)，在自省中不斷提高。