導(dǎo)語：如何才能寫好一篇法制宣傳日活動(dòng)策劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

以“放飛青春，法伴成長”為主題，開展系列宣傳教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)法制教育的吸引力和感染力，引導(dǎo)全校師生主動(dòng)積極參與，大力實(shí)施“依法治?！钡霓k學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)“讓每一位殘障兒童在如皋特校平安成長、和諧發(fā)展”的教育理想。

二、活動(dòng)策劃：

校長室、辦公室

三、活動(dòng)組織：

教導(dǎo)處、團(tuán)總支、少先隊(duì)

四、活動(dòng)時(shí)間：

200*年12月1日～10日

五、活動(dòng)形式：

為鞏固我校已經(jīng)取得的法制宣傳教育的成果，繼續(xù)深入開展以《道路交通安全法》和《消防法》為主的法制宣傳教育，在活動(dòng)期間，集中開展“六個(gè)一”系列活動(dòng)。

①一次國旗下講話

圍繞今年法制宣傳日主題，請繆繼光校長為全校師生做一次國旗下講話，作為這次系列活動(dòng)的動(dòng)員令。

②一次講座

邀請我校法制副校長、市交巡警大隊(duì)教導(dǎo)員張永海警官來校作一次法制宣傳教育講座。

③一次主題班隊(duì)會(huì)

各班圍繞“放飛青春、法伴成長”這一主題，召開一次主題班隊(duì)會(huì)?；顒?dòng)結(jié)束后向辦公室提交班會(huì)、隊(duì)會(huì)課的教案和活動(dòng)總結(jié)或者反思。

④一次法律知識(shí)競賽

12月4日下午第四節(jié)課，由教導(dǎo)處組織全體學(xué)生進(jìn)行一次法律知識(shí)競賽。

⑤一次板報(bào)評比

各班以“學(xué)法、知法、懂法、守法、用法”為主要內(nèi)容，出一期專題黑板報(bào)。教導(dǎo)處、團(tuán)隊(duì)將組織相關(guān)人員于12月9日下午進(jìn)行評比。組織一次手抄報(bào)評比活動(dòng)，各班組織學(xué)生圍繞活動(dòng)主題，創(chuàng)作一張手抄報(bào)，于12月10前交團(tuán)隊(duì)許小燕老師處，為激勵(lì)廣大同學(xué)積極參與，在手抄報(bào)評比時(shí)，設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)，對制作精美和數(shù)量占優(yōu)勢的個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

⑥一次家長學(xué)校

利用家長來校接孩子回家的時(shí)間（12月10日下午），召開一次家長會(huì)，向家長進(jìn)行法制宣傳，讓法制宣傳教育從學(xué)校走向社會(huì)，讓家長與孩子一起學(xué)法、守法、用法，小手拉大手，大手帶小手，共同構(gòu)建平安、和諧社會(huì)。

六、活動(dòng)要求：

1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

召開法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)組、工作組成員會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，確保這次系列活動(dòng)的順利開展。

篇2

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的四中全會(huì)、中央和全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、全國和全省政法工作會(huì)議精神，緊緊圍繞省委省政府和省委教育工委省教育廳的中心工作，切實(shí)貼近廣大師生的現(xiàn)實(shí)需求，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)普法教育工作，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治理念，全面落實(shí)教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃任務(wù)，全面推進(jìn)依法行政，依法治教和依法治校，為辦人民滿意的教育營造良好的法治環(huán)境。

二、主要任務(wù)

1、圍繞實(shí)現(xiàn)進(jìn)位趕超、跨越發(fā)展的目標(biāo)，精心安排法制宣傳內(nèi)容。2、緊扣普法主題，全面推進(jìn)“五五”普法規(guī)劃的實(shí)施，精心做好“五五”普法檢查驗(yàn)收工作，著手部署“六五”普法。3、注重法治輿論氛圍的營造，努力創(chuàng)新法制宣傳的方式方法。4、立足普法依法治理工作自身的發(fā)展，不斷健全和完善工作機(jī)制，大力推進(jìn)依法治教、依法治校活動(dòng)，積極創(chuàng)建依法治校示范學(xué)校。

三、工作要點(diǎn)

1.始終把憲法的學(xué)習(xí)宣傳作為普法教育工作的首要任務(wù)。廣泛開展以“一學(xué)三講”即“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的憲法宣講活動(dòng)，切實(shí)解決一些師生中存在的權(quán)利意識(shí)與義務(wù)意識(shí)不匹配、民主意識(shí)和法治意識(shí)不對稱的問題。今年12月4日是第十個(gè)“12.4”全國法制宣傳日，各地教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)活動(dòng)策劃，豐富活動(dòng)載體，創(chuàng)新活動(dòng)形式，組織開展一系列主題普法宣傳活動(dòng)。

2.加強(qiáng)社會(huì)主義法治理念和新頒布的重要法律法規(guī)的普及。年在教育系統(tǒng)中重點(diǎn)宣傳普及“五法一理念”，即社會(huì)主義法治理念和教育法、侵權(quán)責(zé)任法、統(tǒng)計(jì)法、食品安全法、可再生能源法。各地教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校要采取安排自學(xué)、集中培訓(xùn)、舉辦講座、組織考試和開展競賽等多種形式，重點(diǎn)宣傳普及“五法一理念”，教育和引導(dǎo)廣大師生特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、公職人員學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義法治理念，培養(yǎng)公民意識(shí)，形成自覺學(xué)法守法用法的良好習(xí)慣。

3.配合有關(guān)部門做好與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相關(guān)法律法規(guī)宣傳普及的力度。圍繞服務(wù)和推進(jìn)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，重點(diǎn)宣傳生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、城鄉(xiāng)規(guī)劃、市場規(guī)范、維護(hù)穩(wěn)定等相關(guān)法律法規(guī)。圍繞社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法，深入開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，重點(diǎn)宣傳社會(huì)保障、社會(huì)管理、社會(huì)和諧穩(wěn)定等相關(guān)法律法規(guī)。

4．積極推進(jìn)社會(huì)主義法治文化的研究、培育和傳播。堅(jiān)持把培育和傳播社會(huì)主義法治文化作為深化普法教育工作的重要內(nèi)容和價(jià)值追求，積極研究和探討普法依法治理工作對法治文化培育和形成的作用，對實(shí)現(xiàn)依法治國、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的貢獻(xiàn)。堅(jiān)持把法制宣傳滲透到形式多樣的文化藝術(shù)作品當(dāng)中，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)各地教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校創(chuàng)作出更多更好的法治文化作品。積極組織推選優(yōu)秀法制文藝、法制書畫、法制漫畫、法制新聞等作品參加全國、全省征集評選活動(dòng)，促進(jìn)法治文化的繁榮發(fā)展。

5.做好“五五”普法檢查驗(yàn)收工作。準(zhǔn)確把握檢查驗(yàn)收內(nèi)容，重點(diǎn)檢查考核“五五”普法宣傳發(fā)動(dòng)、普法組織領(lǐng)導(dǎo)和保障機(jī)制、普法重點(diǎn)內(nèi)容和重點(diǎn)對象、普法陣地建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)、“法律六進(jìn)”、法治文化、依法治理等工作落實(shí)情況。研究制定檢查驗(yàn)收方案，細(xì)化和分解考核驗(yàn)收具體操作工作標(biāo)準(zhǔn)；各地教育行政部門可有針對性地選擇好試點(diǎn)單位，合理設(shè)定考核驗(yàn)收的試點(diǎn)規(guī)模，適時(shí)召開試點(diǎn)總結(jié)推廣現(xiàn)場會(huì)或動(dòng)員會(huì)，為科學(xué)指導(dǎo)和全面推開考核驗(yàn)收工作探索和積累經(jīng)驗(yàn)。組織指導(dǎo)查漏補(bǔ)缺，按照檢查驗(yàn)收方案和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織指導(dǎo)各地、各校開展“五五”普法規(guī)劃實(shí)施情況的自查自評，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成績，查找問題和不足，并及時(shí)進(jìn)行整改、補(bǔ)課。在此基礎(chǔ)上，組織對所屬學(xué)校進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，做好迎接全省、全國普法辦檢查驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。同時(shí)，要認(rèn)真總結(jié)、積極推廣“五五”普法先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，指導(dǎo)做好“五五”普法先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的評選表彰以及向全省、全國推薦表彰的工作。

6．配合有關(guān)部門做好“五五”普法教育成果展示活動(dòng)。廣泛宣傳教育系統(tǒng)“五五”普法和依法治理工作成果，宣傳普法依法治理工作在辦人民滿意教育、服務(wù)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)、服務(wù)崛起新跨越中的重要作用和有效作為，爭取社會(huì)各界更加重視、繼續(xù)支持和積極參與普法依法治理工作。

7.做好教育系統(tǒng)“五五”普法基本信息收集工作。通過“五五”普法自查自評和總結(jié)驗(yàn)收，認(rèn)真細(xì)致地收集和掌握“五五”普法規(guī)劃任務(wù)落實(shí)情況、特色和亮點(diǎn)工作、存在的問題及根源等基本信息，特別是要掌握青少年學(xué)生這一重點(diǎn)對象普法現(xiàn)狀、各種專兼職普法隊(duì)伍構(gòu)成、各種普法宣傳陣地建設(shè)等相關(guān)基本數(shù)據(jù)，為今后改進(jìn)和創(chuàng)新普法教育工作提供依據(jù)。

8．加強(qiáng)教育系統(tǒng)“六五”普法理論研究工作。認(rèn)真總結(jié)“五五”普法經(jīng)驗(yàn)，分析“五五”普法得失，把握普法工作發(fā)展規(guī)律，結(jié)合新時(shí)期普法工作面臨的新形勢、新要求，切實(shí)加強(qiáng)“六五”普法理論研究工作，為“六五”普法規(guī)劃的制定提供理論支撐。年內(nèi)，配合有關(guān)部門積極開展專題調(diào)研活動(dòng)并組織征集相關(guān)理論文章。

9．積極開展依法治校示范校創(chuàng)建工作。廣泛宣傳依法治校理念，研究制定依法治校示范校創(chuàng)建指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，開展依法治校示范校的評估和考核，建立一批在依法治校工作方面成績突出的示范學(xué)校，推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校自覺開展依法治校工作，增強(qiáng)學(xué)校校長、教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實(shí)。

10．繼續(xù)強(qiáng)化普法辦規(guī)范化建設(shè)。各級(jí)普法辦要通過加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查普法教育工作的水平，切實(shí)做到全年普法依法治理工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有督查、有調(diào)研、有創(chuàng)新、有典型。每年編發(fā)和報(bào)送的普法簡報(bào)不少于4期，配備和及時(shí)更新必要的宣傳設(shè)備，確保普法專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的專款專用，不斷提升普法教育工作的作用和地位。