導(dǎo)語：如何才能寫好一篇工作安全教育，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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今年全國中小學(xué)生“安全教育日”主題為“強化安全管理，共建和諧校園”。我校將圍繞這一主題及有關(guān)安全的熱點問題，按照克教傳[2009]22號文件精神，根據(jù)本校實際情況，開展一些形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作。

二、活動時間：

20xx年3月23日——3月28日

三、活動主題：強化安全管理，共建和諧校園

四、活動要求：

1．加強領(lǐng)導(dǎo)，落實“克州三小學(xué)校工作安全制度”，完善學(xué)校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學(xué)校各部門及全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2．加強對學(xué)生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

3．學(xué)校結(jié)合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

4．各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結(jié)。

五、活動安排：

（一）、組織動員。

1、在開展“安全教育周”活動前召開校務(wù)會，落實活動計劃及部署。

2、3月23日（周一）升國旗儀式，由教導(dǎo)處對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進行動員和部署。

（二）、全員學(xué)習(xí)。

3月23日—3月28日各班組織學(xué)生利用地方、思品、綜合實踐或班隊課時間，學(xué)習(xí)《克州三小體育、課外活動要求》《克州三小小學(xué)傳染病防治措施》等安全規(guī)章制度。

（三）、活動強化。

1、3月23日，“安全事關(guān)你我他”主題班會

2、3月23日—3月38日，學(xué)校紅領(lǐng)廣播站每天播出“安全教育周專題節(jié)目”，向教師、學(xué)生宣傳食品衛(wèi)生安全、交通安全等安全方面的知識。

3、充分發(fā)揮少先隊宣傳陣地作用，不斷更新學(xué)校網(wǎng)站登出《中小學(xué)生自護自救安全常識》、《家庭安全教育》等有關(guān)內(nèi)容。

4、3月28日，學(xué)校衛(wèi)生室負責(zé)開展春季流行性感冒等傳染病預(yù)防知識講座。

（四）、制度保障。

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關(guān)鍵詞：幼兒 安全教育 防護

《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國教育和終身教育的奠基階段，它的教育內(nèi)容是全面的，啟蒙性的，幼兒園要深入實施素質(zhì)教育，幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！边@就指明確了安全保護在幼兒園工作中的重要位置。幼兒期的健康發(fā)展是孩子今后發(fā)展的根本基礎(chǔ)，但由于幼兒年齡小，生活經(jīng)驗貧乏，自我保護能力有限，防范的基本意識缺乏，因此幼兒期事故時時刻刻都可能發(fā)生。所以采取安全措施，防范安全事故的發(fā)生，已成為當(dāng)前幼教工作者需要研究和解決的重要課題。那么該如何解決幼兒的安全問題呢？筆者認為我們必須創(chuàng)建一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，將安全教育與日常的保教工作有機結(jié)合起來，才能讓孩子在良好的育人環(huán)境中健康的成長。

一、寓安全教育于教學(xué)活動之中

幼兒的一日生活過程也是他們學(xué)習(xí)的過程。生活中的任何一件事情和一個事物都會對幼兒的安全產(chǎn)生威脅，如做游戲、使用學(xué)習(xí)用具、甚至是走路或上下樓梯等活動，安全工作都不能忽視。因此每學(xué)期我均把安全教育作為我的第一堂課，教學(xué)中我首先指導(dǎo)幼兒觀看些對身體造成傷害的圖片，然后引導(dǎo)幼兒就圖片中對導(dǎo)致身體傷害的原因進行討論，并說說這種傷害會對我們的生活有什么影響和如何處理等，同時讓幼兒認識到生活中尖銳的東西，可能會傷害到自己或他人。通過教學(xué)活動讓孩子學(xué)會游戲中正確使用剪子、小棒等尖利物品的方法。另外我還可利用活動室的環(huán)境布置讓幼兒熟悉身邊的各種標(biāo)志，讓他們在活動中懂得守交通規(guī)則，并能熟練使用119，120，110等求救電話，進一步深化“安全”在幼兒心靈中的概念，使之成為孩子們之間的自覺行為，從而達到增強安全意識的目的。

二、教會幼兒處理應(yīng)急情況的辦法

幼兒總會遇到某些緊急情況，而缺乏社會生活經(jīng)驗是幼兒不會正確應(yīng)對危險的原因之一。因此，在幼兒教育中我經(jīng)常設(shè)計一些角色扮演、情境模擬或?qū)嵕把萘?xí)來幫助幼兒掌握一些躲避、處理危險的簡單方法，教會他們學(xué)會獨立處理問題。例如：一天，譚世濤小朋友驚惶失措地跑來告訴我，龍世欽小朋友流鼻血了，我抓住這絕好時機，向孩子們演示在這種情況下正確的處理方法：先把頭向后仰，用干凈的軟紙或藥棉堵住鼻孔，再用冷水敷腦門，安靜待一會，不要亂動。孩子們圍在我身邊親眼目睹了事情的處理經(jīng)過，以后如果再出現(xiàn)幼兒流鼻血的情況時，他們自己就能處理。又如：為了教育幼兒“發(fā)生火災(zāi)如何自救”，我設(shè)計了一個情境表演，組織全班孩子參加“自救”演練活動。通過情境活動，朋友都掌握了發(fā)生火災(zāi)時逃生的方法。這些游戲活動能生動地教育幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂，要動腦筋，想辦法采取有效措施，把危險降低到最小限度。

三、重視幼兒自我保護能力培養(yǎng)的有效合作

幼兒安全教育不應(yīng)只是幼兒園的事，家庭是孩子生活的主要場所，家長是孩子的啟蒙老師，對孩子的影響非常大，所以培養(yǎng)幼兒安全意識必須取得家長的支持和配合，形成安全教育合力。為達到家庭和幼兒園教育的一致性，我和老師們創(chuàng)建安全工作宣傳欄、家教專欄和家長園地，通過“致家長一封信”、“寒暑假告家長安全書”和定期召開家長會、舉辦“家長學(xué)校”等方式向家長宣傳安全教育的重要性和必要性，增強家長的安全防范意識，讓家長主動參與，共同加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)，切實將安全教育的內(nèi)容延伸到每個幼兒家庭中。

四、健全安全防范制度，創(chuàng)建良好育人環(huán)境

首先，幼兒園周邊需要一個安全的環(huán)境和安全保護。調(diào)查表明，目前很多幼兒園周圍存在著小攤小販，無證經(jīng)營一些不潔食品，存在一定衛(wèi)生安全隱患。因此我們幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師每學(xué)期主動聯(lián)系防疫、工商等執(zhí)法部門不定期對周邊的飲食店、小賣部及攤點進行檢查，對那此些不符合衛(wèi)生要求的，要堅決取締。同時我們還積極與公安部門取得聯(lián)系，要求他們每天對幼兒園周邊地區(qū)加強治安巡邏，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時進行處理，杜絕不法分子的侵犯。

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認真貫徹落實有關(guān)安全教育的有關(guān)文件精神，對全校師生進行系統(tǒng)的安全教育工作，增強師生的自我防護意識，使其掌握必要的安全知識和自我急救技能，確保全校師生的財產(chǎn)生命安全。

二、本期工作要點及措施

1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對學(xué)校安全工作都應(yīng)該具有高度的主人翁責(zé)任感，樹立“安全無小事，責(zé)任重如山”的思想觀念，齊抓共管，常抓不懈，各司其職，做到經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時排除隱患。

2、實施目標(biāo)管理制度。校長對全校安全工作負總責(zé)，班主任及任課教師具體負責(zé)，施行層層負責(zé)，層層管理，層層抓落實的目標(biāo)責(zé)任制。

3、全面落實安全教育制度，各級各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”，采用不同形式開展安全教育活動。同時要利用班會或活動課等時間，向?qū)W生進行防火/防電，防疾病，防煤氣中毒，防等安全知識教育，提高學(xué)生的自我保護能力。

4、組織師生認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和學(xué)校制定的“師生安全教育規(guī)定”，使師生以安全教育規(guī)定為準則，自我規(guī)范自己的言行。

5、加強后勤管理工作，學(xué)校供水供電供暖樓梯等設(shè)施要施行誰受益誰負責(zé)的制度，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)檢查和排除隱患確保符合安全要求。

6、加強對全校教師職業(yè)道德教育，提高教書育人，服務(wù)育人的自覺性，嚴禁體罰或變向體罰學(xué)生，堅決杜絕隨意性趕學(xué)生的不良行為。

7、各班級組織的體育課和活動課，任課教師要嚴密組織，精心安排，認真上課和輔導(dǎo)，切不可掉意輕心。

8、各值周組成員在值周期間切實盡職盡責(zé)，按時**大門，負責(zé)護校，負責(zé)值同檢查學(xué)生的安全、紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等情況，做到認真檢查登記，進行評比，總結(jié)，面向全體師生通報。

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一、指導(dǎo)思想：

以教育方針為指導(dǎo)，以《中小學(xué)幼兒園安全衛(wèi)生工作條例》為準繩，認真落實新課程標(biāo)準，強化安全衛(wèi)生教育，豐富安全知識，提高防范能力，增強防范意識。杜絕或減少安全衛(wèi)生事故發(fā)生。辦出人民滿意的學(xué)校。

二、教育的宗旨：

以預(yù)防為主開展安全衛(wèi)生教育，提升學(xué)生的識別危險、回避危險、及時求救，在條件許可的情況下應(yīng)急自救的四項能力。

三、教學(xué)任務(wù)目標(biāo)：

（一）、安全教育

1、交通安全。杜絕交通事故發(fā)生。

2、季節(jié)性安全衛(wèi)生教育。預(yù)防不同季節(jié)事故及疾病發(fā)生。

3、課內(nèi)、課外安全衛(wèi)生教育。預(yù)防意外傷害。

4、應(yīng)對自然災(zāi)害。使學(xué)生在緊急情況下能夠自救自護。

（二）衛(wèi)生教育

1、心理安全教育。

2、防交通、溺水、煤氣中毒、意外傷害等教育。

四、教育重點

1、使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，安全出行。

2、正確認識相關(guān)標(biāo)志

3、記清報警、火警、醫(yī)療急救電話。

4、掌握安全衛(wèi)生常識

五、方法措施：

1、認真?zhèn)湔n，多方了解信息，獲取有利學(xué)生吸取的案例。

2、認真教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所需，學(xué)有所用。

3、經(jīng)常對學(xué)生進行安全衛(wèi)生教育，嚴格配合班主任監(jiān)管好本班學(xué)生。

小編推薦與 安全衛(wèi)生教育工作計劃 關(guān)聯(lián)的文章：

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1.1有助于保持高校的安全穩(wěn)定

從馬斯洛的需求層次理論來說，安全是屬于人們較低層次的需求，如果安全需求無法得到有效滿足，那么其后續(xù)的高層次需求也就難以得到滿足，同時人們也會趨于緊張，無法保持一種平和的心態(tài)。強化安全教育，重要的是樹立學(xué)生的安全防范意識，提高安全技能，從而及時地將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，最大限度地避免安全事故的發(fā)生，也由此有效規(guī)避了安全事故給學(xué)校形象所帶來的不利影響。

1.2有助于保護大學(xué)生的財產(chǎn)、人身安全

對于大學(xué)生而言，在校期間的主要任務(wù)是認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時千方百計的提升自己的專業(yè)技能，實現(xiàn)這一目標(biāo)需要有一個比較安全的外部環(huán)境來作為支撐。大學(xué)生們還沒有進入社會，對一些壞人壞事并沒有預(yù)防能力，同時在一些安全隱患的排查、安全事故的解決上也大多處于比較慌亂的境地，加強安全教育旨在樹立其安全意識，提高其安全技能，從而杜絕不必要的安全風(fēng)險，有效保障其人身、財產(chǎn)安全。

1.3保證大學(xué)生以及學(xué)校的良性發(fā)展

對于大學(xué)生而言，人身沒有受到傷害是其日后參加工作崗位的科學(xué)保證，而財產(chǎn)沒有損失則能為其順利畢業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。對于大學(xué)而言，學(xué)生的安全能夠得到有效保證也是對其教育管理的基本要求，關(guān)系到學(xué)校的聲譽以及未來的發(fā)展，故加強安全教育工作對學(xué)校還是學(xué)生而言都是十分重要的。

2當(dāng)前高校針對農(nóng)村學(xué)生安全教育存在的問題

2.1安全教育的形式比較單一

目前很多高校的安全教育工作大多停留在輔導(dǎo)員在班會上的三言兩語，并沒有深入探討大學(xué)生活的危險源，也沒有積極利用如微信、微博等大學(xué)生群體使用比較廣泛的溝通工具，具體的講解也偏重于理論，缺乏實際的操作演練，這都導(dǎo)致很多大學(xué)生在接受安全教育的過程中往往沒有用心在聽，即使認真聽了也沒有給予應(yīng)有的重視，等到安全事故發(fā)生同樣也是手足無措，這種形式上的單一使得高校安全教育的效果較差，迫切需要改進。

2.2安全教育的針對性不強

農(nóng)村學(xué)生與城市學(xué)生相比雖有共同之處，但在生活習(xí)慣、價值觀念等方面存在著較大的差異性，這決定了高校安全教育工作必須注重兩者之間的現(xiàn)實差異。在實際的安全教育中，大多沒有做到有針對性的講解，如很多高校在安全教育中強調(diào)夏天不要隨意去游泳以防溺水，但對很多農(nóng)村大學(xué)生而言，夏天去游泳是家常便飯，他們對于自己的游泳技能是比較自信的。

2.3安全教育的內(nèi)容比較單一

在很多高校針對農(nóng)村大學(xué)生的安全教育中，具體的教育內(nèi)容是比較單一的，輔導(dǎo)員以及相關(guān)責(zé)任人反復(fù)強調(diào)的是學(xué)生的人身、財產(chǎn)、交通安全這三個方面，這樣不僅容易讓學(xué)生感到厭倦，讓安全教育流于形式，也容易讓相關(guān)管理者自身感到厭倦，最后變成硬著頭皮在說。

3對改善農(nóng)村大學(xué)生安全教育效果的一些建議

3.1創(chuàng)新安全教育形式

一方面要注重理論教育與實踐教育的結(jié)合，另一方面要注重傳統(tǒng)教育手段與現(xiàn)代教育技術(shù)的統(tǒng)一；最后要增強教育過程中的互動，把單純的理論灌輸與學(xué)生互動結(jié)合起來，讓學(xué)生在實踐和討論中掌握必要的安全技能。

3.2提高安全教育的針對性

一方面對農(nóng)村的大學(xué)生在具體教育中要結(jié)合農(nóng)村地區(qū)的實際特點，如講解交通安全時要與農(nóng)村常見的交通工具結(jié)合起來，這樣才會接地氣以讓農(nóng)村學(xué)生認同；另一方面則是在具體的安全教育過程中要重點圍繞某一專題進行深入講解，不能是簡單、泛泛而談的教育。

3.3加大重視力度豐富教育內(nèi)容

國家、社會、學(xué)校、農(nóng)村大學(xué)生都必須要加大對安全教育的重視程度，樹立正確的安全意識，掌握必要的安全技能。除此之外也需要高校構(gòu)建起有效的安全教育制度體系，依靠制度體系的建立保證安全教育能夠落到實處。另外在具體的教育內(nèi)容上，既要與時俱進結(jié)合各種新技術(shù)、方法提高教育的“新鮮性”，在能夠在具體的教育內(nèi)容上有所拓展。

作者:趙秋月 單位:吉林大學(xué)珠海學(xué)院

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【關(guān)鍵詞】學(xué)生 安全教育 工作

安全伴隨著人類歷史發(fā)展的全過程，是人類生存的基礎(chǔ)，是社會發(fā)展的前提，是個體在社會生存的基本保障。一直以來在學(xué)校教育中就把學(xué)生的安全放在非常重要的位置，開設(shè)了《安全知識教育》課程。但是真正了解學(xué)生情況的是一線教師，由于學(xué)生的性質(zhì)和特點，使得教師在安全教育方面具有不可替代的地位和作用。

一、認識安全事故的危害性，樹立安全意識

學(xué)校要堅持"以人為本"、"安全第一"的教育思想，結(jié)合學(xué)校的具體情況，動員廣大師生積極參與；充分利用廣播、黑板報、走廊文化、掛圖、演講等多種形式進行安全事故案例的展示，讓師生知道引起交通、法律、消防、食品衛(wèi)生、防火、防電、防水、實驗、勞動、體育運動等安全事故的原因及其危害性，認識到安全管理的重要性，達到樹立安全意識、增強自我保護能力的目的。

二、教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，加強對培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的認識。

教育的核心是教學(xué)生做人。社會在發(fā)展，教育在發(fā)展，教師的觀念需要更新："我們部分教師在對學(xué)生教育時，頭腦里裝的是舊觀念，手上使用的是不合理的，甚至是錯誤的教育方式，行為上采用的是可能傷人的教育對策。由于學(xué)生主體意識的不斷提高，渴望被重視、被理解、被關(guān)愛的體驗不斷加深，他們對教師不合理的教育產(chǎn)生了強烈的不滿情緒與反抗意識。"當(dāng)今教育使命是幫助學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會共處。

三、學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的一些具體措施

1、對照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，分析什么是好習(xí)慣，什么是不良習(xí)慣。

首先，筆者利用班會時間，組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強對良好行為習(xí)慣的認識。讓每一位學(xué)生都要熟讀熟背，針對自己，分析自己有哪些好習(xí)慣，哪些不好習(xí)慣。

其次，在全班開展"習(xí)慣性用語"調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不文明的習(xí)慣性用語的形成受到社會、家庭、學(xué)校三方面的影響，有的非常庸俗非常不文明。我采用了多種形式，讓他們知道什么是好習(xí)慣，什么是壞習(xí)慣。

筆者還組織學(xué)生講一些身邊的故事，演一些好的"課本劇"，看一些優(yōu)秀的影片等，讓他們切身地感受到哪些是好習(xí)慣，哪些是不好的習(xí)慣。

2、對照規(guī)范，分析學(xué)生形成不良行為規(guī)范的原因。

（1）家庭："由于現(xiàn)在很多家庭都是一個孩子，家長都比較疼愛甚至溺愛自己的孩子，在家庭生活中有時會出現(xiàn)一些無意識的錯誤教育。"比如：經(jīng)常詢問孩子在班級的名次，以每次考試成績的排名來肯定或否定孩子；經(jīng)常指責(zé)孩子的失敗，以一次勝負來評價孩子，一些悲觀的預(yù)言會傷害孩子終生；玩是孩子的天性，一味地阻止，常阻止孩子玩耍迫使其"學(xué)"，甚至依靠拳頭棍棒。家長包辦太多，使孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣......這些錯誤教育對孩子良好習(xí)慣的形成非常不利，導(dǎo)致學(xué)生不良習(xí)慣的形成。

（2）學(xué)校：學(xué)校的人員比較復(fù)雜，學(xué)生大小不一，生活習(xí)慣不一致，導(dǎo)致在教育時不能整齊劃一，給學(xué)校管理增加了教育的難度。"教師應(yīng)該正確引導(dǎo)學(xué)生的歸因心理，培養(yǎng)學(xué)生頑強的意志和勇于接受挑戰(zhàn)的進取心促進其更好地學(xué)習(xí)。"

（3）社會：社會上三教九流、各色人等魚目混珠，極容易使學(xué)生養(yǎng)成好吃懶做的不好習(xí)慣。

（4）個人：學(xué)生的個人和家庭修養(yǎng)也很不一致，個人的習(xí)慣更是五花八門，形形，有的習(xí)慣根深蒂固，很難在短時間內(nèi)改掉。

四、不拘形式開展安全教育

安全教育應(yīng)該貫徹到各學(xué)科的教學(xué)中，逐步樹立學(xué)生的安全意識，增強安全知識。在教育形式上應(yīng)該避免空洞、單一的說教。而應(yīng)該因地制宜，開展多種形式的安全教育。

1、學(xué)校在開學(xué)初升旗儀式上，學(xué)校特意開展了安全教育活動，要求學(xué)生做到心中警鐘常鳴。政教處還不斷教育學(xué)生如何在危急時合理處理、安全自救。遇到危險首先要做到不慌張，沉著冷靜。

2、開展："交通安全月"活動，讓學(xué)生看相關(guān)的錄像、圖片，事故場面來加深交通安全意識，開展多種形式的安全教育效果要比空洞的說教效果更好得多。

4、發(fā)放安全教育的《致學(xué)生家長的一封信》。"利用書信形式溝通情感，以達到心與心的交流，情與情的相融，此舉縮短了師生間、教師與家長之間的距離是一座溝通師生、教師與家長之間心靈的橋梁。"

5、在校園醒目位置醒目位置懸掛以安全教育為主題的宣傳標(biāo)語，出好一期安全教育宣傳專欄；

6、國旗下的講話《幸福人生源于安全至上》；

7、全校召開一次《珍惜生命、注重安全》主題班會；

8、組織全校性的緊急疏散應(yīng)急演練，讓師生在演練過程中掌握防范自救技能。

9、在學(xué)生中開展"尋找身邊的安全隱患"活動，布置每位生完成一份問卷調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果全面開展一次校園安全隱患排查整改。

通過以上積極有效的安全教育活動，增長了師生的安全知識，增強教學(xué)的順利進行，提供了有效的保障。生命對于我們每個人來說是寶貴的，只有珍惜生命才能熱愛生命。愿逝者安息，生者謹記。

五、全員參與，共筑安全教育長城

學(xué)校安全教育是一個系統(tǒng)工程，它的具體落實可謂任重道遠：它不但涉及國家的興衰和民族的存亡，而且涉及社會各個領(lǐng)域的發(fā)展和億萬家庭的幸福，僅僅依靠學(xué)校單方教育是遠遠不夠的，要使它得以正常進行，必須取得社會各界、學(xué)生家長和其他一切力量的長期大力支持。所以，學(xué)校安全教育不僅要動員社會各界和學(xué)生家長的力量，還要團結(jié)其他一切可以團結(jié)的力量，全員參與，做到各盡其能，各負其責(zé)，齊抓共管，共筑安全教育長城，才能使學(xué)校安全教育深入人心。

眾多的安全事故時時會在我們腦中閃現(xiàn)，安全警鐘長鳴啊。只有學(xué)校安全教育真正落到實處，全員共同參與安全教育，逐步增強全民族的安全意識，才能使學(xué)校安全教育穩(wěn)定、健康、持續(xù)地發(fā)展，才能漸漸排除安全隱患，減少安全事故，才能確保社會穩(wěn)定、家庭幸福、國家繁榮。

參考文獻

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安全生產(chǎn)是建筑房地產(chǎn)行業(yè)的重中之重，必須長抓不懈，近年來我公司一直對安全生產(chǎn)高度重視，為貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，使廣大職工掌握必要的安全生產(chǎn)知識和安全技能，提高職工安全生產(chǎn)意識和自我保護能力，從而有效地保護勞動者的合法權(quán)益——勞動安全和健康，促進企業(yè)安全生產(chǎn)水平的提高，我公司一直堅持落實全員安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，要求每個員工都能夠接受安全教育培訓(xùn)，并舉行了一系列的安全教育培訓(xùn)。現(xiàn)將教育培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、安全教育培訓(xùn)工作的主要做法

1、安全思想教育

主要包括安全生產(chǎn)方針政策教育、法制教育、典型經(jīng)驗及事故案例教育，通過學(xué)習(xí)方針、政策，提高企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工對安全生產(chǎn)重要意義的認識，使其在日常工作中堅定地豎立“安全第一”的思想，正確處理好安全和生產(chǎn)的關(guān)系，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。通過安全法制教育，使各級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工了解和懂得國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，使企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)能夠依法組織企業(yè)的經(jīng)營管理，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，使全體職工依法進行安全生產(chǎn)，依法保護自身安全與健康權(quán)益。通過典型經(jīng)驗及案例教育，可以使各級領(lǐng)導(dǎo)和職工了解安全生產(chǎn)對企業(yè)發(fā)展、個人和家庭幸福的促進作用，發(fā)生事故對企業(yè)、對個人、對家庭帶來和巨大損失和不幸，從而堅定安全生產(chǎn)的信念。

2、安全生產(chǎn)知識教育

主要包括一般技術(shù)生產(chǎn)教育，一般安全技術(shù)知識教育、專業(yè)安全技術(shù)知識教育、安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識、常用的安全生產(chǎn)管理方法、常用的安全心理學(xué)知識、體系運行中的有關(guān)事宜等，另外，企業(yè)新入職人員工，也必須接受企業(yè)的安全培訓(xùn)教育，做好安全生產(chǎn)的崗前培訓(xùn)，考試合格后才可以上崗工作。通過教育，提高生產(chǎn)技能，防止誤操作，掌握一般職工所必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識，適應(yīng)對各種安全危險因素的識別、預(yù)防和處理，進一步掌握專門的安全技術(shù)知識，防止受危險因素的危害。

3、安全管理理論和方法的教育

通過教育提高各級管理人員的安全管理水平，總結(jié)以往安全管理的經(jīng)驗，推廣現(xiàn)代安全管理方法的應(yīng)用。

二、安全教育培訓(xùn)存在的問題

近年來的安全教育培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了很大的進步，但離公司的安全教育目標(biāo)還有差距，且在培訓(xùn)中還主要存在以下不足：

1、教育計劃安排比較緊張，特別是對基層單位重新招聘回來的人員培訓(xùn)方面，往往是在施工任務(wù)比較緊，因此，教育的時間難以保證，培訓(xùn)的質(zhì)量也打折扣。

2、有計劃的安全教育培訓(xùn)有時在實施過程中不能達到預(yù)期效果。

參加培訓(xùn)員工有缺勤現(xiàn)象，在專業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn)時有部分人員的本職工作基本上與安全工作無關(guān)，只是為本單位湊數(shù)而來。

3、培訓(xùn)的內(nèi)容有待于繼續(xù)完善，培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強實際操作的培訓(xùn)；對于新入職人員而言，只進行安全生產(chǎn)方面的培訓(xùn)是不能滿足實際需求的，也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請工程管理部、保衛(wèi)科等其它職能部門進行相關(guān)一般性技能常識和管理規(guī)定的培訓(xùn)，并對其進行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育。

4、職工參與安全培訓(xùn)的積極性不夠，部分人員缺乏必要的安全知識和自我保護能力，不知道或不想去進行安全教育培訓(xùn)。

三、對下一步工作意見建議

1、繼續(xù)強化安全教育培訓(xùn)，努力提高安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，堅持將安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作為提高安生生產(chǎn)的基礎(chǔ)，并實現(xiàn)合員參與安全教育培訓(xùn)，全員接受安全教育的目標(biāo)。

2、創(chuàng)新培訓(xùn)體系，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)教育中，更加側(cè)重安全基礎(chǔ)知識和實際操作技能，按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求，積極深入現(xiàn)場，結(jié)合不同類型、不同層次的崗位特點和培訓(xùn)需求，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實際精編教案，更新培訓(xùn)內(nèi)容，做到培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化；改進培訓(xùn)方式，在培訓(xùn)方式上，靈活多樣。既有集中培訓(xùn)，又有分散自學(xué)，據(jù)企業(yè)實際，充分尊重和考慮各公司的實際情況，合理安排培訓(xùn)時間，既保證了培訓(xùn)計劃的落實，又保證了企業(yè)的正常生產(chǎn)，從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。

3、有效開展安全生產(chǎn)知識普及工作，開展各種形式多樣、內(nèi)容新穎、富有成效的活動，進一步普及了安全常識和基本技能，達到提高安全生產(chǎn)的意識，強化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的；

4、加強培訓(xùn)基礎(chǔ)工作，努力強化培訓(xùn)管理水平，為更好地開展各項培訓(xùn)考核工作，我們以規(guī)范管理入手，建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序，嚴格按照安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的要求制訂教學(xué)計劃，組織好每一期培訓(xùn)班。根據(jù)特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員的不同特點，優(yōu)化培訓(xùn)方案，突出教學(xué)重點，加強學(xué)員管理。從組織紀律、考勤管理、培訓(xùn)目的等方面入手，增強學(xué)員的紀律觀念和學(xué)習(xí)自覺性；在教學(xué)過程中，堅持教案檢查制度，聽課制度和教學(xué)質(zhì)量評議制度以及教學(xué)效果反饋制度；通過培訓(xùn)，使學(xué)員真正掌握了安全生產(chǎn)知識，提高了安全生產(chǎn)技能，增強了事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。

5、進一步抓好崗位人員的安全培訓(xùn)。采取因人、因工種施教的方法，根據(jù)不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷，采取不同的教學(xué)方法，滿足不同層次學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)需求，保證培訓(xùn)質(zhì)量。加大對安全人員的培訓(xùn)考核的宣傳教育和執(zhí)法力度，持證上崗率達到100%。

篇8

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立寶安區(qū)教育系統(tǒng)安全大檢查和“安全生產(chǎn)月”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：鄭映通

副組長：吉毅、王熙遠、童盡一、李家勇、陳代剛、張德梅、陳國新、陳惠光、潘世祥

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)教育局安全辦。

主任：李家勇（兼）

成員：胡龍、黃承華、劉曉明、王峰嵐、張建強、鐘慶祥、肖波、溫福華、廖柱、劉俊明、李敏壯、陸泰東、黃麗雅、葉耀范、葉志輝、吳乃勝、裴晴、黃偉堂

各街道教育辦（社會事務(wù)科）（以下簡稱街道教育部門）和學(xué)校、幼兒園（以下簡稱學(xué)校）要成立相應(yīng)的排查整治工作和“安全生產(chǎn)月”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體的行動計劃，精心組織，周密部署，確保成效。

二、工作目標(biāo)

通過進一步開展全區(qū)學(xué)校安全檢查和“安全生產(chǎn)月”工作，認真落實各級教育行政部門安全監(jiān)管責(zé)任和學(xué)校安全主體責(zé)任，做到明確工作目標(biāo)，強化責(zé)任意識，加強措施手段；通過對重點場所、重點部位的安全管理大檢查，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全工作中存在的突出問題、危險因素、薄弱環(huán)節(jié)、事故隱患和管理疏漏，消除各類事故隱患，嚴防十七大之前和中、高考期間發(fā)生重特大安全事故，確保全區(qū)教育系統(tǒng)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

三、工作內(nèi)容

按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則，各街道教育部門、學(xué)校要把主要精力放在治理隱患和制度建設(shè)上，整治重點放在道路交通、食品安全、消防安全、電力設(shè)施、活動安全、建筑施工、特種設(shè)備、危險化學(xué)品、燃氣存放以及師生心理安全、校園周邊治安等安全隱患上，堅決消除隱患，確保我區(qū)教育秩序持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。

檢查的主要內(nèi)容有：

（一）食品衛(wèi)生安全工作

學(xué)校食品衛(wèi)生制度、預(yù)案的制定與執(zhí)行情況；學(xué)校食堂購物索證、食品留樣以及學(xué)生食堂信譽度評審創(chuàng)建工作情況；學(xué)校生活飲用水情況；預(yù)防禽流感和其它傳染病工作情況；學(xué)校校醫(yī)和食堂衛(wèi)生工作人員的配置與培訓(xùn)情況；學(xué)校小賣部持證情況。

（二）交通安全工作

校車許可證和校車駕駛?cè)俗C的辦理情況；校車“大三小六”的檢測情況；校車運行管理和校車駕駛?cè)虽浻每己说臋n案建設(shè)情況；定期召開校車工作例會情況；學(xué)校周邊交通秩序情況；開展創(chuàng)建“交通安全文明學(xué)校”情況；非法接送本校學(xué)生車輛查處情況。

（三）用電安全工作

學(xué)校電路檢修制度的制訂和執(zhí)行情況；電工持證上崗情況；學(xué)校電路設(shè)計、電線老化、電線負荷情況；學(xué)校風(fēng)扇固定、開關(guān)損壞、空調(diào)主機固定、電線等安全隱患排查整治情況。

（四）消防安全工作

學(xué)校消防合格證辦理情況；學(xué)校大樓、課室（功能室）安全疏散出口及通道暢通情況；室外消防水源、室內(nèi)消火栓、滅火器、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)運作正常情況；疏散樓梯應(yīng)急照明燈及指示牌的完整情況；消防安全教育與演習(xí)情況；大樓避雷設(shè)施檢測合格情況。

（五）防溺水工作

學(xué)校防溺水安全教育情況；校園內(nèi)池塘防溺水安全設(shè)施完善情況；校園周邊山塘、水庫、河流等區(qū)域設(shè)立防溺水警示牌情況。

（六）網(wǎng)絡(luò)安全工作

學(xué)校校園網(wǎng)管理制度、應(yīng)急預(yù)案的制定與執(zhí)行情況；校園網(wǎng)絡(luò)防火墻和審計系統(tǒng)的設(shè)置情況；學(xué)校師生網(wǎng)絡(luò)安全教育情況。

（七）學(xué)生公共安全教育工作

學(xué)生公共安全教育的課程計劃與落實情況；學(xué)生公共安全教育“進校園、進課堂，進社區(qū)、進家庭”活動的開展情況。

（八）校園及周邊治安維穩(wěn)情況

校園周邊帶黑社會性質(zhì)團伙入侵學(xué)校的情況；參與打架滋事的學(xué)生情況；學(xué)生帶刀具、鋼管等管制物品進校園的情況；學(xué)校門衛(wèi)的配備與政審管理情況；學(xué)校教師隊伍的穩(wěn)定情況；學(xué)校周邊黑網(wǎng)吧開設(shè)的情況；影響校園及周邊安全穩(wěn)定的其他情況（此部分內(nèi)容，請按附件1要求填報）。

四、檢查的方式和步驟

本次大檢查采取學(xué)校自查、街道檢查的方式進行，共分兩個階段和步驟。

（一）學(xué)校自查階段(6月1日至6月5日)

各學(xué)校進行自查自糾。找隱患，查問題，認真整改，確保安全。

（二）街道督查階段(6月6日至6月9日)

由各街道教育部門組成工作組對轄屬學(xué)校的安全工作進行檢查。檢查要堅持檢查與整改相結(jié)合，不留死角，對發(fā)現(xiàn)的隱患，能當(dāng)場整改的必須當(dāng)場整改，不能當(dāng)場整改的，要按照掛牌督辦的原則落實人員，限期完成。

對督查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，在督促、落實整改的同時，各街道應(yīng)一并報區(qū)教育局安全辦備案。

區(qū)安委會、市教育局將組織督查組對我區(qū)教育系統(tǒng)安全工作進行督查，請各街道和學(xué)校做好迎檢工作。

五、工作要求

（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任，防止厭戰(zhàn)和思想，指定專人負責(zé)此次檢查工作，及時做好聯(lián)系和信息反饋工作。

（二）制定計劃，周密部署。各單位要克服時間緊、任務(wù)重的困難，正確處理好高中考、期末考與安全排查整治的關(guān)系，嚴格按照部署，確保全區(qū)學(xué)校安全檢查落到實處，取得實效。

篇9

一、提高工作認識，落實安全責(zé)任

教育局從維護穩(wěn)定發(fā)展的大局出發(fā)，高度重視學(xué)校安全工作，做到警鐘長鳴、常抓不懈，層層簽訂安全責(zé)任書（教育局與校（園）長簽訂；學(xué)校與教職工、家長簽訂），做到安全責(zé)任落實到位，安全工作認識到位。8月28日教育局召開教育系統(tǒng)安全工作專題會，會上鄧云勇局長親自安排部署安全生產(chǎn)工作，同時印發(fā)本年度安全生產(chǎn)工作要點（教育局2020年秋季工作計劃），進一步增強安全意識、落實安全責(zé)任、掌握安全知識、促進安全管理。各校進一步完善安全工作制度建設(shè)，及時修補和更新各項安全規(guī)章制度。積極開展“安全生產(chǎn)月活動”，全面提高了各中小學(xué)幼兒園危機意識和危機應(yīng)對處理能力，增強了廣大師生的安全意識和自我救護能力。

二、深入開展安全生產(chǎn)專項大排查大整治活動

教育局通過春季開學(xué)大檢查對各中小學(xué)、幼兒園進行了三次以食品安全（9月初學(xué)校食堂食品安全專項檢查，5月28日州教育局李興美老師帶隊在的專項檢查；市監(jiān)局在11月“不忘初心牢記使命”主題教育中的專項檢查）、交通安全、危險化學(xué)品和消防安全為重點的安全專項大檢查，做到不留死角。重點對學(xué)校實驗室、學(xué)生公寓（宿舍）、食堂、燃氣設(shè)施、供電設(shè)施、圖書室、計算機房等人員集中場所進行一次全面徹底的安全大檢查，出動車輛10余次、人員100余人次、查出安全隱患50余處，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，即知即改，不得拖延；對一時難以整改的，也應(yīng)采取了切實有效的措施，嚴防死守，并督促學(xué)校落實整改，堅決防止危及師生員工安全的事故發(fā)生。要求學(xué)校認真堅持一日一巡檢的好做法，抓好安全隱患排查工作，建立健全安全臺賬，做到即查即改、不留死角、不留隱患，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

三、加強安全防范，切實開展掃黑除惡確保校園平安

進一步完善校園安全應(yīng)急預(yù)案體系，建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案、防控防暴安全應(yīng)急預(yù)案、防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、防洪應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案等各類應(yīng)急預(yù)案，不斷增強預(yù)案的針對性和實效性。督促學(xué)校開展防震、消防、防泥石流、防恐防暴等應(yīng)急演練活動72場次，不斷提高師生的安全防范意識和自護、自救和互救能力。

四、完善監(jiān)管體系，加強監(jiān)督管理（校車的監(jiān)督管理）

進一步完善安全監(jiān)管體系，強化監(jiān)管工作。加強學(xué)生在校期間的管理，建立覆蓋各時段、各空間、師生全員參與的校園安全管理責(zé)任體系，形成橫向到邊、縱向到底的立體交叉安全管理網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)生實行全天候監(jiān)管（全系統(tǒng)全校園全部實現(xiàn)了無死角監(jiān)控），確保不出空檔。我系統(tǒng)校車只有普萊斯特幼兒園有1輛，12月4號安全辦親自到普萊斯特幼兒園檢查該園校車運行、管理的情況，形成了專卷歸檔。

五、強化“三生”安全知識教育，增強安全意識

各學(xué)校以《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以課堂為主陣地，以橫幅、櫥窗、黑板報為載體活化教育內(nèi)涵，加強對學(xué)生進行“三生”（生命、生存、生活）教育，切實將安全教育、法制教育、德育教育、心理健康教育和綜合實踐活動有機結(jié)合起來，集中班主任、思品教師、政教干部、德育干部、法制副校長、校外輔導(dǎo)員等多方面力量，讓安全教育工作落實到位、達到實效。

六、加強部門聯(lián)動，做好重點防御

1、集中派出所、交警、學(xué)校等多方面的力量，協(xié)同配合，落實交通安全工作。

2、在綜治、安監(jiān)、公安、文化、城管等部門的大力支持下，開展校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。

3、在春季開學(xué)之際，積極與衛(wèi)生疾控、食品藥品監(jiān)督部門取得聯(lián)系，以防為主，抓好學(xué)校食品衛(wèi)生防疫工作。

七、突出工作實效，抓好工作落實

認真督查各校切實抓好安全常規(guī)檢查、常規(guī)管理、常規(guī)教育和常規(guī)建設(shè)等安全常規(guī)性工作，做到抓常規(guī)堅持不懈，并力爭出成效。該檢查的檢查，該教育的教育，該記錄的記錄，把工作做實，做細，做全。

八、切實開展了安全大檢查工作

截止2020年11月5日我局根據(jù)工作要求排出安全大檢查工作組23個，檢查學(xué)校、幼兒園74所；排查出隱患50個全部及時整改，共投入整改資金100萬余元。

九、強化了值班值守工作

加強了門衛(wèi)管理工作，加強了節(jié)假日期間，重大節(jié)慶活動的值班值守和巡察工作；保證了安全穩(wěn)定工作。

十、加強了食品安全監(jiān)管工作

一方面加強明廚亮灶的建設(shè)，人防物防的推進工作；另一方面嚴格食品安全監(jiān)管工作，嚴格食品入口關(guān)到出口關(guān)的監(jiān)管，每一個流程都做到監(jiān)管有力，全年無任何食品安全事故發(fā)生。

十一、建立完善中小學(xué)安全教育機制

全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立嚴密科學(xué)的安全生產(chǎn)責(zé)任體系，安全生產(chǎn)責(zé)任制是保障安全生產(chǎn)最基本、最重要的管理制度。只有明確各單位、各部門、各崗位的安全生產(chǎn)職責(zé)，分清責(zé)任，各盡其責(zé)，才能形成嚴密科學(xué)的安全生產(chǎn)責(zé)任體系。明確安全生產(chǎn)責(zé)任單位主要負責(zé)人在安全生產(chǎn)工作中居于全面領(lǐng)導(dǎo)和決策的地位。為了切實落實主要負責(zé)人的安全生產(chǎn)職責(zé)，各校園明確要求安全生產(chǎn)第一責(zé)任人必須按照《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定履行好安全生產(chǎn)的六項職責(zé)，即：建立完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，組織制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，保證安全生產(chǎn)投入的有效實施，督促、檢查安全生產(chǎn)工作，及時消除事故隱患，組織制定和實施事故應(yīng)急救援預(yù)案，及時報告處理事故等。

建立完善安全生產(chǎn)監(jiān)管體系，加強監(jiān)管隊伍建設(shè)安全生產(chǎn)管理離不開管理的組織、管理的手段和管理的方法。要實現(xiàn)安全生產(chǎn)，國家的方針、政策、法規(guī)制度以及各項安全技術(shù)措施固然很重要，但如果沒有相應(yīng)的組織和人員，這些方針、政策就不能得到很好地執(zhí)行，各項安全技術(shù)措施就不能得到很好地落實，安全生產(chǎn)也就無從談起。

篇10

一、指導(dǎo)思想

堅持以黨的十七大、十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的指導(dǎo)方針，以創(chuàng)建“和諧校園”為載體，切實加強對學(xué)生安全法律法規(guī)知識教育，進一步增強師生的安全防范意識，提高師生的避險自救能力，嚴防發(fā)生各類安全事故，進一步推進平安校園建設(shè)。

二、活動主題

“強化安全意識，提高避險能力”

三、活動時間

2011年3月7日至3月31日

四、活動內(nèi)容及形式

（一）營造“安全教育月”環(huán)境氛圍。在校門口懸掛醒目的以“安全教育月”為主題的宣傳橫幅標(biāo)語，在校園醒目位置設(shè)置安全教育專欄，各班出一期以““強化安全意識，提高避險能力”為主要內(nèi)容的黑板報，學(xué)校發(fā)放一份安全告家長書，營造“安全教育月”活動的濃厚氛圍。

（二）開展形式多樣的安全教育活動。

1、組織開展一次疏散演練。在確保安全的前提下，組織一次應(yīng)急疏散演練。演練活動要做到事前有計劃、有預(yù)案，事后有評估、有總結(jié)，通過演練活動使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。

2、進行一次專門安全教育。通過國旗下講話、安全知識征文比賽、觀看安全教育片、舉辦安全主題班會、出版班級黑板報等多種形式組織系列安全教育活動，切實增強學(xué)生的安全意識，提高他們的應(yīng)急避險能力。

3、布置一份安全隱患排查作業(yè)。給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使學(xué)生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動之中。對學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進行認真核查并及時加以整改。

4、組織一次校園安全大檢查活動。對排查出的各種隱患，立即落實整改措施和整改責(zé)任，確保各類安全隱患及時整改，防止各類安全事故的發(fā)生。HTtP//:Www.GWYoo

5、開展一次全員安全培訓(xùn)教育活動。要通過“安全教育月”活動，在教職員工中間，組織開展以安全法律法規(guī)知識和安全防范基本知識為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)活動，并將培訓(xùn)情況記入檔案。

五、具體活動安排

序時間活動內(nèi)容形式活動地點參加對象負責(zé)人備注

1上旬校園安全大檢查全校保衛(wèi)管理人員Xx

214日國旗下講話校內(nèi)小廣場全體師生Xx

315日宣傳橫幅標(biāo)語校門口Xx

415日安全教育系列掛圖小廣場宣傳窗團總支

515日主題班隊會各班級各班學(xué)生班主任

616日安全隱患排查作業(yè)全校全體學(xué)生班主任

717日觀看安全教育片一層多媒體教室初一學(xué)生年段長

823日班級板報各班級各年段長

924日安全知識征文比賽各班級初一二學(xué)生語文組

1028日安全告家長書Xx

1129日應(yīng)急疏散演練教學(xué)樓全體學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組

六、活動要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實效。要把“安全教育月”活動，作為平安和諧校園建設(shè)的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校安全穩(wěn)定的必要措施，認真抓好，確保各項活動順利開展，取得實效。

（二）精心組織，突出重點。要加大宣傳力度，通過多種形式，營造濃厚的安全氛圍；要圍繞活動主題，開足上好安全教育課，認真組織好應(yīng)急疏散演練；要強化安全措施，落實安全責(zé)任，有效整治安全隱患。