導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇對(duì)衛(wèi)生的意見(jiàn)和建議，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、抓規(guī)劃，堅(jiān)持因地制宜，實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)。根據(jù)農(nóng)村環(huán)境綜合整治的特點(diǎn)、難點(diǎn)，按照“科學(xué)布局、因地制宜、分類(lèi)指導(dǎo)、突出特色”的原則和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的要求，連片推進(jìn)環(huán)境整治，更好地集中處理生活垃圾和生活污水。目前基本完成了全區(qū)農(nóng)村生活污水治理工程連片整治項(xiàng)目工作計(jì)劃、長(zhǎng)潭水庫(kù)保護(hù)和利用規(guī)劃、五年綠化行動(dòng)等規(guī)劃方案的編制。按照浙江省美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的要求，編制“十二五”期間黃巖區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃，啟動(dòng)了15個(gè)美麗鄉(xiāng)村特色村建設(shè)試點(diǎn)。全區(qū)重點(diǎn)打造三個(gè)美麗鄉(xiāng)村精品線(xiàn)路（片區(qū)），按照“多村統(tǒng)一規(guī)劃、聯(lián)合整治”的要求，一體化規(guī)劃建設(shè)區(qū)域性管網(wǎng)、林網(wǎng)、河網(wǎng)、垃圾處理網(wǎng)，開(kāi)展沿路、沿河、沿線(xiàn)、沿景區(qū)的治污治亂，深入開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境綜合治理。積極開(kāi)展國(guó)家級(jí)生態(tài)區(qū)和各級(jí)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生態(tài)村創(chuàng)建工作。

二、抓投入，出臺(tái)政策意見(jiàn)，夯實(shí)保障基礎(chǔ)。黃巖區(qū)通過(guò)認(rèn)真梳理，出臺(tái)了農(nóng)村環(huán)境綜合整治各類(lèi)政策意見(jiàn)。2011年在“清潔家園、和諧鄉(xiāng)村（社區(qū)）”活動(dòng)中，全區(qū)投入環(huán)衛(wèi)作業(yè)運(yùn)行費(fèi)用5730萬(wàn)元，河道疏浚800萬(wàn)元，截污工程建設(shè)投入6610萬(wàn)元，村莊綠化投資2800萬(wàn)元，交通整治1500多萬(wàn)元，初步形成了以財(cái)政投入為主的多元化投資機(jī)制。黃巖區(qū)農(nóng)村生活垃圾收集處理率達(dá)到100%，農(nóng)村安全飲用水普及率85%以上，農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率80%以上。在投入的同時(shí)，也加大了保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳力度，建立宣傳組、志愿者隊(duì)伍，利用報(bào)紙、電視、廣播等媒體，運(yùn)用農(nóng)民信箱、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等媒介對(duì)環(huán)境整治進(jìn)行廣泛宣傳，開(kāi)辟了“環(huán)境整治”專(zhuān)題專(zhuān)欄，加大對(duì)環(huán)境死角和不文明行為的曝光力度，形成良好的建設(shè)氛圍。

三、抓管理，建立完善長(zhǎng)效機(jī)制。以農(nóng)村生態(tài)建設(shè)和環(huán)境綜合整治為重點(diǎn)，加快建立農(nóng)村環(huán)境綜合整治長(zhǎng)效管理機(jī)制。黃巖區(qū)專(zhuān)門(mén)成立“十村示范、百村整治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、清潔家園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道也建立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，并設(shè)立環(huán)衛(wèi)所，負(fù)責(zé)和落實(shí)村級(jí)環(huán)衛(wèi)保潔的實(shí)施。每個(gè)行政村（社區(qū)）都建立了一支人員相對(duì)穩(wěn)定的保潔隊(duì)伍，招聘專(zhuān)職保潔員1091名。在環(huán)境整治工程設(shè)施建設(shè)方面，從設(shè)計(jì)到施工進(jìn)行統(tǒng)一管理，實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)，擇優(yōu)方案和施工單位，最后組織各部門(mén)及專(zhuān)家進(jìn)行綜合驗(yàn)收，做到嚴(yán)格、規(guī)范、質(zhì)量保證。

根據(jù)黃巖區(qū)農(nóng)村的特點(diǎn)，突出整治重點(diǎn)，全力推進(jìn)水環(huán)境治理，始終把水環(huán)境治理作為農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作的重中之重。投入近8000萬(wàn)元建設(shè)兩個(gè)污水處理廠(chǎng)，鋪設(shè)一、二級(jí)污水管網(wǎng)。推進(jìn)“清水河道”工程，今年疏浚河道48.8公里，對(duì)32條主要河道進(jìn)行重點(diǎn)督查，建立上下游聯(lián)動(dòng)實(shí)施河面保潔的長(zhǎng)效管理機(jī)制。推進(jìn)河長(zhǎng)制試點(diǎn)工作，全流域開(kāi)展企業(yè)、學(xué)校、畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)、村居小區(qū)、餐飲店等的排污治理。全區(qū)在農(nóng)村集中居住區(qū)建成地埋式無(wú)動(dòng)力生活污水處理裝置350多座，并積極探索農(nóng)村分散式生態(tài)濕地處理工藝。加強(qiáng)和完善水系規(guī)劃，大力指導(dǎo)村級(jí)實(shí)施暢流工程，讓有條件的村級(jí)建設(shè)成“村中河”、“圍村河”等生態(tài)景觀水系。突破整治難點(diǎn)，嚴(yán)格控制污染物總量。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)畜禽養(yǎng)殖污染的控制和治理，對(duì)全區(qū)規(guī)?；B(yǎng)殖場(chǎng)制定了限期治理方案，建設(shè)沼氣治理工程。

下階段，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)農(nóng)村環(huán)境綜合整治和生態(tài)保護(hù)，有以下幾點(diǎn)建議：

1、堅(jiān)持資金投入多元化。資金問(wèn)題是解決農(nóng)村環(huán)境整治建設(shè)的關(guān)鍵，當(dāng)前，政府投入是環(huán)衛(wèi)建設(shè)資金的主要來(lái)源，在積極推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化戰(zhàn)略的過(guò)程中，公共財(cái)政應(yīng)當(dāng)逐年增加農(nóng)村環(huán)衛(wèi)投資，確保農(nóng)村公益環(huán)衛(wèi)事業(yè)財(cái)政先行。與此同時(shí)，積極推行多渠道籌措資金，探索建立政府、企業(yè)、民間等多元投資新體系。鼓勵(lì)企業(yè)與所在農(nóng)村實(shí)施對(duì)口幫扶；鼓勵(lì)有條件的機(jī)關(guān)事業(yè)單位與落后村居開(kāi)展城村互助，幫助村居建立一條綠色通道或興辦一些環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施；大力吸引和動(dòng)員民間資本和個(gè)人資本參與農(nóng)村環(huán)衛(wèi)建設(shè)，積極提倡社會(huì)各界以捐贈(zèng)、資助等形式支持農(nóng)村環(huán)衛(wèi)事業(yè)的發(fā)展。

2、進(jìn)一步完善農(nóng)村環(huán)衛(wèi)設(shè)施建設(shè)科學(xué)化規(guī)劃體系。堅(jiān)持因地制宜、民主規(guī)劃和公開(kāi)規(guī)劃，堅(jiān)持與農(nóng)村群眾的生活設(shè)施建設(shè)同步配套，提出科學(xué)合理的建設(shè)目標(biāo)和指標(biāo)，以規(guī)劃為綱，全面有序地指導(dǎo)農(nóng)村的環(huán)衛(wèi)建設(shè)。通過(guò)合理規(guī)劃，一方面可以有效避免各項(xiàng)公共環(huán)衛(wèi)設(shè)施用地被蠶食，另一方面也可以避免在建成房屋后再規(guī)劃造成環(huán)衛(wèi)設(shè)施選址難、落地難等問(wèn)題，確保村容整潔。

篇2

【論文摘要】隨著我國(guó)高等教育大眾化以及人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)大學(xué)生能力的要求，高校應(yīng)通過(guò)學(xué)科建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培育研究能力來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力。本文圍繞就業(yè)為導(dǎo)向提升大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力這一項(xiàng)緊迫任務(wù)，對(duì)構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的大學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)模式進(jìn)行了探討。

作為培養(yǎng)人才的高等教育，提高大學(xué)生就業(yè)的重點(diǎn)應(yīng)放在培養(yǎng)在校大學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力上，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)與社會(huì)需求結(jié)構(gòu)相匹配，減少結(jié)構(gòu)性失衡，提高畢業(yè)生的就業(yè)率，為國(guó)家培養(yǎng)有科技知識(shí)與技能，具有創(chuàng)新精神的勞動(dòng)者。高等教育雖然進(jìn)人了大眾化階段，但是高等教育的質(zhì)量決不能降為大眾化水平。我們知道高等教育的質(zhì)量高低在大學(xué)生知識(shí)與能力形成以及發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力的過(guò)程中起著重要作用。目前在大學(xué)生培養(yǎng)系統(tǒng)中，不論是觀念的變化、體制的變化，知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化，還是資源配置方式的變化、教學(xué)科研的變化都會(huì)對(duì)大學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力產(chǎn)生不同程度的影響，從而也影響大學(xué)生的就業(yè)能力。為此，我們提出以下四點(diǎn)作為高校提高大學(xué)生就業(yè)率、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策。

一、強(qiáng)化高校學(xué)科建設(shè)培育大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)能力

面對(duì)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，對(duì)大學(xué)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提出了許多新的、更高的要求，尤其目前我國(guó)處于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整關(guān)鍵時(shí)期，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷完善迫切要求對(duì)大學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。只有通過(guò)調(diào)整才能促進(jìn)和引導(dǎo)人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化和教育資源的合理配置，提高高等教育的運(yùn)行質(zhì)量。為此，(1)積極發(fā)展適應(yīng)新興、高新技術(shù)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)。新興、高新技術(shù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育直接關(guān)系到我國(guó)未來(lái)科技發(fā)展的前途和命運(yùn)。因此，優(yōu)先發(fā)展如信息、生命、材料學(xué)等領(lǐng)域的新學(xué)科是專(zhuān)業(yè)調(diào)整的重點(diǎn)，高等教育應(yīng)集中教育資源，重點(diǎn)支持此類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。另外，還要充分利用高等教育綜合性、多科性的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，把開(kāi)發(fā)新的學(xué)科專(zhuān)業(yè)作為擴(kuò)大大學(xué)生就業(yè)的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。積極與發(fā)達(dá)國(guó)家合作來(lái)發(fā)展我國(guó)的高新技術(shù)學(xué)科，通過(guò)打破學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置上的人為樊籬，為新的學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境。(2)加強(qiáng)傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的改革與發(fā)展。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)是“十一五”期間我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的一個(gè)重要目標(biāo)，也是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，既包括發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，又有對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造。為適應(yīng)這一變革大學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整既要對(duì)傳統(tǒng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)進(jìn)行深化與改革，又要構(gòu)建與高新技術(shù)發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)。應(yīng)著眼于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展變化，對(duì)傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)、模式、規(guī)格、教學(xué)內(nèi)容等全面改革，使之符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。(3)建立學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整的運(yùn)行機(jī)制。專(zhuān)業(yè)調(diào)整的目的在于提高高等教育的適應(yīng)性。因此，要打破專(zhuān)業(yè)管理制度、系科專(zhuān)業(yè)設(shè)置體制與畢業(yè)生就業(yè)制度等方面的體制性障礙，使大學(xué)與社會(huì)建立有效的反饋機(jī)制，形成大學(xué)根據(jù)社會(huì)需求、教育規(guī)律自主設(shè)置和調(diào)整專(zhuān)業(yè)。此外，還要注意專(zhuān)業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)緊密結(jié)合，大學(xué)培養(yǎng)的人才直接面向市場(chǎng)，人才市場(chǎng)的需求成為大學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置和調(diào)整的指南針，不考慮市場(chǎng)需要的學(xué)校與專(zhuān)業(yè)將會(huì)被社會(huì)拋棄。

二、提高人才培養(yǎng)質(zhì)且提升大學(xué)生在人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力

人才培養(yǎng)是高校在大學(xué)生形成和發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力過(guò)程中必須加以重視的環(huán)節(jié)，圍繞提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，高等院校一方面要改革人才培養(yǎng)模式，根據(jù)世界一流研究型大學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，大學(xué)要大力推進(jìn)本科教育和研究生培養(yǎng)模式的改革。在本科規(guī)模適度擴(kuò)大的基礎(chǔ)上，迅速發(fā)展研究生教育。要改善學(xué)生在自然科學(xué)、人文和社會(huì)科學(xué)以及經(jīng)濟(jì)、管理、法學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)。增加學(xué)生根據(jù)社會(huì)需求和個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)選擇后續(xù)研究方向的機(jī)會(huì)。另一方面，提高應(yīng)用型本科和高等職業(yè)教育中教學(xué)和訓(xùn)練基地建設(shè)水平，全面加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)和能力培養(yǎng)。大學(xué)應(yīng)該加大對(duì)各種教學(xué)項(xiàng)目的直接投人，改善專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的條件，提高大學(xué)生教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練水平，建立創(chuàng)新氛圍，使素質(zhì)教育和以創(chuàng)新為核心的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)能夠在大學(xué)內(nèi)活躍起來(lái)。

三、強(qiáng)化基礎(chǔ)研究培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)研究能力

隨著大學(xué)的不斷發(fā)展和完善，大學(xué)的科學(xué)研究占有越來(lái)越重要的地位，在當(dāng)今世界各國(guó)的科技創(chuàng)新中扮演著越來(lái)越重要的角色。高等學(xué)校集中了大批學(xué)術(shù)造詣很深的專(zhuān)家、教授和科研人員，還有大量在校研究生和本專(zhuān)科生，擁有先進(jìn)的儀器設(shè)備，是開(kāi)展科學(xué)研究的重要基地，同時(shí)，開(kāi)展科學(xué)研究也是增強(qiáng)大學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。首先，鼓勵(lì)教師和科技人員樹(shù)立超前意識(shí)和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。要敢于打破常規(guī)，標(biāo)新立異，大膽提出創(chuàng)新的項(xiàng)目。提供學(xué)術(shù)論壇，促使不同領(lǐng)域的科技人員相互結(jié)識(shí)，交流知識(shí)和學(xué)術(shù)思想，交換研究方法和技術(shù)，熟悉了解彼此的學(xué)科語(yǔ)言和問(wèn)題，促進(jìn)合作，強(qiáng)化整體性意識(shí)，激發(fā)新的學(xué)術(shù)思想，并將其融人大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)過(guò)程之中。其次，熱心發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新觀念、思路與科研項(xiàng)目，遇到大學(xué)生中有新思想、新發(fā)現(xiàn)苗頭的項(xiàng)目，要想辦法支持、培植、幫助其實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新計(jì)劃。第三，對(duì)具有創(chuàng)新性的研究項(xiàng)目，既要希望成功，也要允許失敗，要為大學(xué)生創(chuàng)新性研究創(chuàng)造寬松的環(huán)境。

四、高等院校在構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的大學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)模式的思考

i.正確定位，創(chuàng)新培養(yǎng)目標(biāo)

高校是培養(yǎng)社會(huì)急需的人才，還是培養(yǎng)手持文憑的待業(yè)者，是當(dāng)今高校墮待解決的問(wèn)題。解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，需要高校的準(zhǔn)確定位。當(dāng)下，高校能在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上真正根據(jù)市場(chǎng)需求著意創(chuàng)新的不多，更多的是“跟風(fēng)走”。許多學(xué)校紛紛更名、改變學(xué)校原來(lái)的辦學(xué)方向與傳統(tǒng)特色，結(jié)果并不理想，由此造成的供需錯(cuò)位直接導(dǎo)致“成交難”。畢業(yè)生在為找不到合適的工作焦急，用人單位也在為沒(méi)有合適的人才而著急。要解決大學(xué)人才培養(yǎng)中的“供需錯(cuò)位”問(wèn)題，應(yīng)把專(zhuān)業(yè)前景的評(píng)估與預(yù)測(cè)作為重點(diǎn)，自覺(jué)地按照市場(chǎng)需要設(shè)置專(zhuān)業(yè)、培養(yǎng)人才。

眾所周知，社會(huì)需求是高等教育發(fā)展的動(dòng)力所在。分析我國(guó)人才結(jié)構(gòu)，整體上存在著不合理結(jié)構(gòu)，這種不合理的結(jié)構(gòu)形象比喻為“橄欖球”形，缺少既具有現(xiàn)代科技知識(shí)，又具有較高的操作技能的復(fù)合型人才。因此，圍繞就業(yè)導(dǎo)向、提升大學(xué)生創(chuàng)新力、競(jìng)爭(zhēng)力，應(yīng)用型高校圍繞:培養(yǎng)大規(guī)模、高水平、高質(zhì)量、實(shí)用型的技術(shù)人才;培養(yǎng)有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、高就業(yè)水平的技術(shù)人才;培養(yǎng)既有技術(shù)實(shí)用能力，又有應(yīng)用專(zhuān)業(yè)能力的復(fù)合型人才三方面創(chuàng)新自身的培養(yǎng)目標(biāo)。

2.調(diào)整培養(yǎng)機(jī)制，創(chuàng)新教學(xué)組織形式

我國(guó)的高等教育，更多的是四年制本科教育體系，針對(duì)目前大學(xué)學(xué)制改革的要求，我們應(yīng)針對(duì)不同的培養(yǎng)對(duì)象、不同的教育需求，開(kāi)展不同內(nèi)容教育，設(shè)置不同學(xué)制。要進(jìn)行基礎(chǔ)課程教育的改革，著重強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用能力教育，增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)所占的比例，提高他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，從而不斷增強(qiáng)其核心競(jìng)爭(zhēng)力。

為此，學(xué)校每學(xué)年至少應(yīng)舉行一次專(zhuān)業(yè)評(píng)估會(huì)，對(duì)不適應(yīng)需要的課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整;對(duì)空缺的專(zhuān)業(yè)及時(shí)補(bǔ)充;對(duì)一些所謂的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，在經(jīng)過(guò)準(zhǔn)確的市場(chǎng)調(diào)查后改造、開(kāi)發(fā)，完全可以變成就業(yè)中的熱門(mén)，從而保證大學(xué)教育與人才需求的高度吻合。還可以對(duì)同一專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，到了大三，根據(jù)不同的應(yīng)用前景再選修不同的新課程，錯(cuò)位發(fā)展，使同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上不至于都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而是進(jìn)行了適應(yīng)市場(chǎng)需求的良性分流。

學(xué)校應(yīng)逐步推行“就業(yè)實(shí)習(xí)”制度，將學(xué)生學(xué)習(xí)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)與實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái)，使其時(shí)間延長(zhǎng)為b-10個(gè)月。學(xué)生從大三開(kāi)始就提前進(jìn)人有招聘意向的企業(yè)，雙方提前熟悉，有效克服招聘會(huì)上匆匆一面難以定奪的弊端。在許多高校，學(xué)生進(jìn)了校門(mén)后才發(fā)現(xiàn)自己選擇的專(zhuān)業(yè)不是就業(yè)熱門(mén)，但二次選擇專(zhuān)業(yè)，手續(xù)繁雜，管理難度很大。在中國(guó)科大、上海交大、安徽紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加修熱門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，并頒發(fā)單科結(jié)業(yè)證書(shū)，以此增加學(xué)生就業(yè)的“籌碼”，事實(shí)證明在應(yīng)聘中效果很好。

為提高大學(xué)生的就業(yè)率，“培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才必須十分重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)?！鄙虾ｋ娏W(xué)院高教研究室陳嘉鵬教授認(rèn)為，很多學(xué)校在設(shè)法加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)都遇到了不少困難:其一，實(shí)習(xí)基地的建設(shè)有一定困難。擴(kuò)招后，實(shí)習(xí)的學(xué)生大量增加，現(xiàn)有的實(shí)習(xí)基地不能很好滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)習(xí)的需要;其二，指導(dǎo)教師力量不夠，其本身缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。其三，由于實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的限制，學(xué)生實(shí)習(xí)往往不能完全滿(mǎn)足教學(xué)的要求。因此，高校應(yīng)加大對(duì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的人力、物力和經(jīng)費(fèi)投人，把實(shí)踐性教學(xué)落到實(shí)處。

3.更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)模式

高校要革新教育理念，針對(duì)不同的培養(yǎng)對(duì)象和教育需求，圍繞強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用能力、提高他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和持續(xù)發(fā)展能力，應(yīng)從以下幾方面實(shí)施教學(xué)模式的變革，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

第一，基礎(chǔ)教學(xué)精品化?；A(chǔ)知識(shí)的傳授，應(yīng)在有限的時(shí)間內(nèi)給學(xué)生描述出或者說(shuō)在腦海里構(gòu)建出基本知識(shí)的框架，然后，給學(xué)生一定的自學(xué)的時(shí)間，讓其在基礎(chǔ)知識(shí)的架構(gòu)上不斷充實(shí)，使其豐滿(mǎn)。培養(yǎng)大學(xué)生自學(xué)能力、綜合能力和對(duì)知識(shí)的加工能力。 第二，建立教學(xué)民主觀。教學(xué)民主就是在教學(xué)上，教師和學(xué)生要處于平等地位，教學(xué)方式的改革重點(diǎn)是改變說(shuō)教式、填鴨式教學(xué)，把課堂當(dāng)作師生雙方相互學(xué)習(xí)的過(guò)程。在課堂上，教師要為學(xué)生營(yíng)造充滿(mǎn)民主的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，暢所欲言。加強(qiáng)教學(xué)的引導(dǎo)性和互動(dòng)性。在專(zhuān)業(yè)課講授之前先給學(xué)生一些典型的案例，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去預(yù)習(xí)，這樣的互動(dòng)教學(xué)生動(dòng)、深刻，學(xué)以致用。

第三，加大“通識(shí)”教育的比例。當(dāng)前大學(xué)生的知識(shí)的廣度不夠，不同學(xué)科、體系，從知識(shí)上來(lái)說(shuō)總是相互聯(lián)系的，拓寬知識(shí)面，無(wú)非是從不同學(xué)科中極取不同的方法，形成交叉或多向性的思維方式，相互借鑒，只有廣博，才能精專(zhuān)。尤其要處理好人文科學(xué)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)間的關(guān)系，目前學(xué)生感到難以滿(mǎn)足的是人文科學(xué)中的社會(huì)知識(shí)、文化知識(shí)、歷史知識(shí)、心理知識(shí)、美學(xué)知識(shí)等，作為一名大學(xué)生，今后的工作對(duì)象是人，因此完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)、廣博的知識(shí)積累對(duì)提高大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要。同時(shí)，還要注重對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，如自學(xué)能力、研究能力、表達(dá)能力和組織管理能力等。

4.優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境和學(xué)術(shù)創(chuàng)新的濃厚氛圍

培養(yǎng)學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)能力的關(guān)鍵是“創(chuàng)新型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，作為教師首先要更新觀念，要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，具備獲取和加工創(chuàng)新信息的能力、科學(xué)研究的能力和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，能遵循創(chuàng)造教育的規(guī)律，充分發(fā)揮教學(xué)個(gè)性，從自己實(shí)際出發(fā)，尋求最佳教學(xué)途徑，積極啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生對(duì)創(chuàng)新產(chǎn)生興趣和激情。作為高校教師是科技進(jìn)步的帶頭人、先進(jìn)文化的傳播者和科學(xué)精神的倡導(dǎo)者，在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要的使命，在竟?fàn)幮匀瞬排囵B(yǎng)中占據(jù)主導(dǎo)地位。教師索沒(méi)有對(duì)科學(xué)有極大的熱情、獨(dú)到的見(jiàn)解和創(chuàng)新的思想，敢不敢堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，是否具有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、認(rèn)真執(zhí)教、樂(lè)于奉獻(xiàn)、盡責(zé)盡職的精神品格，有沒(méi)有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和對(duì)工作高度的責(zé)任感，直接關(guān)系到育人的質(zhì)量。因此，必須著力提高教師隊(duì)伍的知識(shí)水平、學(xué)術(shù)水平、文化素養(yǎng)等整體素質(zhì)，造就一支政治素質(zhì)過(guò)硬、勇于創(chuàng)新實(shí)踐、學(xué)術(shù)科研能力強(qiáng)的高水平教師隊(duì)伍。

一方面，要深化高校人事制度改革，完善教師隊(duì)伍的選拔培訓(xùn)與考核聘任制度，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，形成優(yōu)勝劣汰、人才輩出的良好局面。在注重基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)研究的同時(shí)，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，高起點(diǎn)地選拔優(yōu)秀學(xué)術(shù)骨干，把培養(yǎng)學(xué)術(shù)帶頭人與提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，改善教師的工作學(xué)習(xí)和生活條件，加大科研獎(jiǎng)勵(lì)基金和拔尖人才培養(yǎng)基金的投入，資助中青年學(xué)術(shù)骨干參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，建立教師學(xué)術(shù)休假“灰領(lǐng)”制度，為造就一批真正能站在科技前沿的學(xué)術(shù)帶頭人創(chuàng)造寬松的外部環(huán)境。

另一方面，鼓勵(lì)有創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)的學(xué)術(shù)帶頭人到教學(xué)第一線(xiàn)，把教育創(chuàng)新成果運(yùn)用于教學(xué)科研，建立人格平等、關(guān)系融洽、民主和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的教育氛圍，用知識(shí)智慧啟迪學(xué)生，用人格魅力感染學(xué)生，用淵博學(xué)識(shí)征服學(xué)生，用淡泊明志、求真務(wù)實(shí)的精神影響學(xué)生，用獻(xiàn)身科學(xué)、敢為天下先的創(chuàng)新行為帶動(dòng)學(xué)生，通過(guò)其身教言傳，努力造就一大批具有競(jìng)爭(zhēng)能力的科技后備力量、知識(shí)技能型的勞動(dòng)者。

5.圍繞提升就業(yè)竟?fàn)幜ε囵B(yǎng)“灰領(lǐng)”人才

目前，“灰領(lǐng)”是一種新型的人才，它指的是既掌握較高的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)又具有較高操作技能的復(fù)合型職業(yè)技能人才，是一個(gè)有獨(dú)立的智能結(jié)構(gòu)、職業(yè)特征的人才類(lèi)型?！盎翌I(lǐng)”兼有“白鉀’和“藍(lán)領(lǐng)”的一些特征，最有可能成為大學(xué)生就業(yè)的主渠道?！盎翌I(lǐng)”已成為能動(dòng)腦又能動(dòng)手，具有較高的學(xué)歷層次、豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力、掌握熟練的心智技能的復(fù)合型新興技能人才。如:我國(guó)較為稀缺的廣告創(chuàng)意、會(huì)展策劃、服裝設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)工程師、裝飾設(shè)計(jì)師等25個(gè)大類(lèi)的崗位從業(yè)人員，都被冠以“灰領(lǐng)”稱(chēng)號(hào)，他們將是體現(xiàn)我國(guó)未來(lái)發(fā)展特征的先導(dǎo)型職業(yè)人才。為適應(yīng)城市發(fā)展和產(chǎn)業(yè)定位的要求，許多地方急需一大批符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的“灰領(lǐng)”職業(yè)技能人才。因此，應(yīng)用型的本科院校培養(yǎng)“灰領(lǐng)”應(yīng)該成為人才培養(yǎng)首選目標(biāo)。

篇3

[關(guān)鍵詞] 妊娠期糖尿病；血糖；母體；圍生兒；并發(fā)癥；妊娠結(jié)局

[中圖分類(lèi)號(hào)] R587 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1672-4062（2016）02（b）-0077-03

妊娠期糖尿病（GDM，Gestational Diabetes Mellitus）主要是指孕婦在妊娠期間出現(xiàn)或首次發(fā)生的糖尿病，該病若不及時(shí)治療，極易引起孕婦及圍生兒出現(xiàn)并發(fā)癥，嚴(yán)重威脅了孕婦及圍生兒的生命安全[1]。該院為了分析控制妊娠期糖尿病孕婦血糖對(duì)減少母體及圍生兒并發(fā)癥和改善妊娠結(jié)局的意義，對(duì)妊娠期糖尿病孕婦采取血糖控制措施，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取該院收治的300例妊娠期糖尿病孕婦作為觀察對(duì)象，收治時(shí)間為2012年8月―2015年8月，結(jié)合孕婦入院資料分析結(jié)果將300例妊娠期糖尿病孕婦分成A組與B組，A組為血糖控制滿(mǎn)意組150例，B組為血糖控制不滿(mǎn)意組150例，再選取同期我院收治的150例正常孕婦為對(duì)照組。

A組150例妊娠期糖尿病孕婦中，孕婦的年齡介于21～39歲之間，孕婦年齡均值為（29.35±2.41）歲，孕周為33～41周，平均孕周為（36.56±1.29）周，有102例產(chǎn)婦為初產(chǎn)婦，有48例產(chǎn)婦為經(jīng)產(chǎn)婦。

B組150例妊娠期糖尿病孕婦中，孕婦的年齡介于21～39歲之間，孕婦年齡均值為（29.15±2.23）歲，孕周為31～40周，平均孕周為（35.68±1.54）周，有100例產(chǎn)婦為初產(chǎn)婦，有50例產(chǎn)婦為經(jīng)產(chǎn)婦。

對(duì)照組150例正常孕婦中，孕婦的年齡介于21～39歲之間，孕婦年齡均值為（29.61±2.46）歲，孕周為32～41周，平均孕周為（35.96±1.34）周，有101例產(chǎn)婦為初產(chǎn)婦，有49例產(chǎn)婦為經(jīng)產(chǎn)婦。對(duì)比分析3組孕婦的年齡、產(chǎn)次以及孕周等基本資料，P>0.05，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，可以進(jìn)行對(duì)比分析。

1.2 方法

結(jié)合妊娠期糖尿病的診斷標(biāo)準(zhǔn)對(duì)孕婦的病情進(jìn)行判定，待確診后結(jié)合孕婦的實(shí)際情況以及病情程度對(duì)其實(shí)施飲食、運(yùn)動(dòng)療法，2～3 d復(fù)查1次，主要檢查孕婦空腹?fàn)顟B(tài)下血糖指標(biāo)以及餐后2 h血糖指標(biāo)，若發(fā)現(xiàn)效果不理想，應(yīng)適當(dāng)給予孕婦胰島素進(jìn)行治療，血糖控制滿(mǎn)意者為A組，血糖控制不滿(mǎn)意者為B組。

1.3 觀察指標(biāo)及血糖控制標(biāo)準(zhǔn)

1.3.1 觀察指標(biāo) 觀察比較3組孕婦及圍生兒的并發(fā)癥發(fā)生率和妊娠結(jié)局。

1.3.2 血糖控制標(biāo)準(zhǔn) 血糖控制標(biāo)準(zhǔn)主要以中華醫(yī)學(xué)會(huì)婦產(chǎn)科學(xué)孕期理想血糖指標(biāo)[2]為準(zhǔn)：若孕婦不存在明顯饑餓感，空腹血糖控制在3.3～5.6 mmol/L之間，餐前半小時(shí)血糖控制在3.3～5.8 mmol/L之間，餐后2小時(shí)血糖控制在4.4～6.7 mmol/L之間，夜間血糖控制在4.4～6.7 mmol/L之間為血糖控制滿(mǎn)意；若孕婦空腹及餐后2 h血糖中至少存在一項(xiàng)未達(dá)上述標(biāo)準(zhǔn)為血糖控制不滿(mǎn)意。

1.4 統(tǒng)計(jì)方法

在該次研究結(jié)束后，3組孕婦及圍生兒中，其各項(xiàng)觀察指標(biāo)情況的研究數(shù)據(jù)，均根據(jù)研究的實(shí)際情況，在確認(rèn)無(wú)誤后，均準(zhǔn)確錄入至SPSS19.0軟件中，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，以數(shù)據(jù)上下浮動(dòng)5%作為可信區(qū)間。并發(fā)癥發(fā)生率和妊娠結(jié)局的比較均屬于計(jì)數(shù)資料，采用χ2檢驗(yàn)，結(jié)果使用[n（%）]表示，檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05，當(dāng)P0.05時(shí)，則可以認(rèn)為兩組孕婦及圍生兒之間的比較結(jié)果差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 比較3組孕婦的并發(fā)癥發(fā)生率及妊娠結(jié)局

經(jīng)比較可知，A組孕婦的并發(fā)癥發(fā)生率（8.00%）和對(duì)照組孕婦的并發(fā)癥發(fā)生率（6.67%）的比較結(jié)果差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2=0.196 2，P>0.05）；B組孕婦的并發(fā)癥發(fā)生率（19.33%）和對(duì)照組孕婦的并發(fā)癥發(fā)生率（6.67%）的比較結(jié)果差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2=10.639 6，P

2.2 比較3組圍生兒的并發(fā)癥發(fā)生率

經(jīng)比較可知，A組圍生兒的并發(fā)癥發(fā)生率（4.67%）和對(duì)照組圍生兒的并發(fā)癥發(fā)生率（3.33%）的比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2=0.347 2，P>0.05）；B組圍生兒的并發(fā)癥發(fā)生率（13.33%）和對(duì)照組圍生兒的并發(fā)癥發(fā)生率（3.33%）的比較結(jié)果差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2=9.818 2，P

3 討論

近年來(lái)，隨著人們生活習(xí)慣以及飲食習(xí)慣的改變，妊娠期糖尿病的發(fā)病率呈現(xiàn)逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)，該種疾病不僅易使孕婦出現(xiàn)流產(chǎn)、早產(chǎn)、妊娠期高血壓疾病、羊水過(guò)多、感染、胎膜早破及胎盤(pán)早剝等并發(fā)癥，還易使圍生兒出現(xiàn)窒息、低血糖以及呼吸窘迫綜合征等并發(fā)癥，嚴(yán)重威脅母嬰安全，因此，臨床上對(duì)妊娠期糖尿病孕婦實(shí)施血糖控制顯得至關(guān)重要[3-4]。

有研究報(bào)道，妊娠期糖尿病孕婦若能夠在孕期得到及時(shí)、有效的診斷和治療，能有效降低并發(fā)癥的發(fā)生率，且有助于改善母嬰預(yù)后，具有重要的臨床意義[5]。由于妊娠期孕婦體內(nèi)激素水平的變化導(dǎo)致機(jī)體對(duì)胰島素的敏感程度降低，糖耐量受損，且加上妊娠期糖代謝存在一定的變化，胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育所需要的能量全部由母體提供，因此，應(yīng)合理對(duì)妊娠期糖尿病孕婦的飲食進(jìn)行控制，但不能過(guò)分嚴(yán)格[6-7]。該研究主要是結(jié)合孕婦的實(shí)際情況以及病情程度對(duì)其采取針對(duì)性的個(gè)體治療方案，合理控制孕婦的飲食，同時(shí)輔以適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，必要時(shí)對(duì)其采取胰島素進(jìn)行治療，達(dá)到使患者的血糖水平控制在較為理想范圍的效果，即使對(duì)于肥胖的妊娠期糖尿病孕婦，妊娠期也不應(yīng)嚴(yán)格限制其飲食，否則孕婦易出現(xiàn)饑餓性酮癥，危害母嬰健康[8-9]。換言之，在對(duì)妊娠期糖尿病孕婦實(shí)施飲食控制時(shí)，應(yīng)保證母嬰的基本生理需求得到有效供應(yīng)，同時(shí)應(yīng)合理、有效控制孕婦碳水化合物的攝入量，在飲食控制效果不明顯的狀況下，應(yīng)及時(shí)給予其胰島素進(jìn)行治療[10]。此外在對(duì)孕婦實(shí)施血糖控制的過(guò)程中，應(yīng)對(duì)該類(lèi)孕婦以及胎兒實(shí)施一定的監(jiān)測(cè)，最大程度降低母嬰出現(xiàn)并發(fā)癥的機(jī)率，必要時(shí)，為取得良好的妊娠結(jié)局，可以選擇合適的時(shí)間及方式終止妊娠[11]。

該研究結(jié)果顯示，血糖控制滿(mǎn)意組孕婦及圍生兒的并發(fā)癥發(fā)生率和對(duì)照組孕婦及圍生兒的并發(fā)癥發(fā)生率的比較結(jié)果差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義；血糖控制不滿(mǎn)意組孕婦及圍生兒的并發(fā)癥發(fā)生率顯著高于對(duì)照組和血糖控制滿(mǎn)意組孕婦及圍生兒的并發(fā)癥發(fā)生率，比較結(jié)果差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，這說(shuō)明對(duì)妊娠期糖尿病孕婦采取有效的血糖控制措施，能夠顯著降低孕婦以及圍生兒發(fā)生并發(fā)癥的機(jī)率，促進(jìn)孕婦及其圍生兒預(yù)后。

總結(jié)得出，對(duì)妊娠期糖尿病孕婦采取有效的血糖控制措施，能夠有效降低孕婦以及圍生兒發(fā)生并發(fā)癥的機(jī)率，取得較好的妊娠結(jié)局，值得臨床推廣應(yīng)用。

[參考文獻(xiàn)]

[1] 陳曉虹.妊娠期糖尿病患者血糖控制對(duì)妊娠結(jié)局的影響[J].海南醫(yī)學(xué)，2010，21（10）：42-44.

[2] 王寧寧，孔鳳琳，王麗霞，等.探討控制妊娠期糖尿病孕婦血糖對(duì)減少母體及圍生兒并發(fā)癥和改善妊娠結(jié)局的意義[J].中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥，2013，8（6）：101-102.

[3] 楊毅紅.胰島素干預(yù)對(duì)妊娠期糖尿病妊娠結(jié)局的影響[J].內(nèi)蒙古中醫(yī)藥，2012，31（23）：5-6.

[4] 席德娣.妊娠期糖尿病的干預(yù)與妊娠結(jié)局分析[J].實(shí)用預(yù)防醫(yī)學(xué)，2011，18（10）：1916-1918.

[5] 劉春艷.妊娠期糖尿病患者血糖控制對(duì)妊娠結(jié)局的影響[J].淮海醫(yī)藥，2011，29（1）：17-18.

[6] 魏寶霞，劉曉梅，徐曉華，等.妊娠期糖尿病的治療對(duì)妊娠結(jié)局的影響[J].中國(guó)婦幼保健，2011，26（34）：5300-5301.

[7] 崔毅.不同治療時(shí)機(jī)對(duì)妊娠期糖尿病患者妊娠結(jié)局的影響[J].河北醫(yī)藥，2013，35（16）：2445-2446.

[8] 劉馨，呂榮君，劉巍，等.“忽略性糖尿病”孕婦42例臨床觀察[J].中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥，2013，8（31）：53-54.

[9] 彭偉，宋冬冬.妊娠期糖尿病85例臨床分析[J].現(xiàn)代醫(yī)院，2010，10（z1）：20-21.

[10] 郭琴.妊娠合并糖代謝異常孕婦行血糖控制與圍產(chǎn)結(jié)局相關(guān)性分析[J].中國(guó)婦幼保健，2012，27（15）：2261-2262.

篇4

一、此工作由院長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，[文秘站網(wǎng)文章-找范文,到文秘站網(wǎng)]院辦公室具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施、監(jiān)督檢查、整改落實(shí)等。

二、主動(dòng)定期收集征求病人意見(jiàn)的方式方法：

㈠定期組織召開(kāi)"行風(fēng)建設(shè)（工休）座談會(huì)"。院長(zhǎng)主持，召開(kāi)院級(jí)座談會(huì)每月1次，不得少于30人；科主任或護(hù)士長(zhǎng)主持，召開(kāi)科室座談會(huì)每月1～2次，不得少于20人。通過(guò)面對(duì)面的形式聽(tīng)取患者及家屬的"怨言"，收集意見(jiàn)及建議，解答群眾提出的各種問(wèn)題。

㈡聘請(qǐng)行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員。繼續(xù)從社會(huì)各界、各行業(yè)的同志中聘請(qǐng)醫(yī)院院外行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員，定期召開(kāi)社會(huì)監(jiān)督員會(huì)議，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)及建議。

㈢定期組織行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員等到門(mén)診、住院病人當(dāng)中、出院病人家中及機(jī)關(guān)事業(yè)單位、社區(qū)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和巡訪(fǎng)，隨時(shí)把握病人對(duì)醫(yī)院滿(mǎn)意度的變化情況。

㈣實(shí)行職能科室負(fù)責(zé)人定期到病區(qū)征詢(xún)意見(jiàn)制度，每月上旬職能科室負(fù)責(zé)人定期到病區(qū)傾聽(tīng)病人意見(jiàn)，了解病人對(duì)科室有關(guān)工作、制度落實(shí)情況的評(píng)價(jià)。

㈤醫(yī)院設(shè)立意見(jiàn)箱和表?yè)P(yáng)、批抨、建議欄，每月由專(zhuān)人搜集和開(kāi)啟意見(jiàn)箱；公布舉報(bào)電話(huà)，所有員工均掛牌上崗，接受社會(huì)各界的監(jiān)督。

三、主動(dòng)定期收集征求病人意見(jiàn)的內(nèi)容：

㈠征詢(xún)醫(yī)護(hù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)方面的意見(jiàn)建議：

1、向病人及其家屬征詢(xún)他所接觸到的本科室或其他科室醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度：有無(wú)對(duì)患者生、冷、硬、推、拖現(xiàn)象；言語(yǔ)是否文明、責(zé)任性和技術(shù)水平如何、解釋工作是否耐心、入院宣教工作是否到位；對(duì)提出的各項(xiàng)問(wèn)題是否及時(shí)解決辦理、是否隨叫隨到。有何建議要求。

2、向病人及其家屬征詢(xún)醫(yī)務(wù)人員有無(wú)行業(yè)不正之風(fēng)：有無(wú)利用工作之便索要、收受"紅包"、吃請(qǐng)；是否因病施治、合理檢查、合理用藥；有無(wú)開(kāi)大處方、亂收費(fèi)、濫檢查、搭車(chē)開(kāi)藥、搭車(chē)檢查；有無(wú)偽造病歷、化驗(yàn)單、疾病證明等醫(yī)療文書(shū)；有無(wú)以醫(yī)謀私，吃、拿、卡、要等。有何建議要求。

㈡征詢(xún)?cè)诰歪t(yī)條件、就醫(yī)環(huán)境方面的意見(jiàn)建議：

向病人詢(xún)問(wèn)各項(xiàng)便民設(shè)施和后勤保障（如導(dǎo)診服務(wù)、各科在崗人員展示牌、科室位置示意圖、食堂、開(kāi)水供應(yīng)等）是否到位；衛(wèi)生清掃如何；醫(yī)務(wù)人員是否做到"四輕"；病房管理如何等，有何建議要求。

篇5

【關(guān)鍵詞】衛(wèi)生管理本科專(zhuān)業(yè) 培養(yǎng)方案 定性調(diào)查研究

【中圖分類(lèi)號(hào)】 G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2014）08C-0022-02

培養(yǎng)衛(wèi)生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人才，是新的形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域深入發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。目前，衛(wèi)生管理本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的課程體系、教學(xué)內(nèi)容和方法與之不是很適應(yīng)。衛(wèi)生管理本科專(zhuān)業(yè)如何構(gòu)建完整、合理、科學(xué)的課程體系成為迫切解決的問(wèn)題。本次研究采用小組訪(fǎng)談方法收集專(zhuān)家對(duì)于衛(wèi)生管理本科專(zhuān)業(yè)課程體系設(shè)置的意見(jiàn)和建議，從而為衛(wèi)生管理本科專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的整體優(yōu)化提供科學(xué)依據(jù)。

一、對(duì)象與方法

（一）對(duì)象

在廣西區(qū)內(nèi)選擇20名衛(wèi)生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)方面的專(zhuān)家作為調(diào)查對(duì)象。遴選條件：從事衛(wèi)生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)5年以上，并且副高及以上職稱(chēng)。

（二）方法與內(nèi)容

10名調(diào)查對(duì)象組成1個(gè)小組，以擬定的調(diào)查提綱為主線(xiàn)，圍繞主題進(jìn)行小組訪(fǎng)談，對(duì)衛(wèi)生管理本科專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)課程模塊的設(shè)置、課程的篩選、課程的時(shí)數(shù)等開(kāi)展討論。

二、結(jié)果

（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)的意見(jiàn)

調(diào)查對(duì)象一致認(rèn)為，衛(wèi)生管理本科專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)具有管理學(xué)和醫(yī)學(xué)等基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理學(xué)和衛(wèi)生管理學(xué)基本理論、方法和管理技能，畢業(yè)后能從事醫(yī)院管理、預(yù)防保健管理和醫(yī)療衛(wèi)生行政管理等工作的應(yīng)用型衛(wèi)生事業(yè)管理人才。

（二）課程模塊設(shè)置的意見(jiàn)

90%的專(zhuān)家認(rèn)為，除去國(guó)家教育部規(guī)定的公共課程外，衛(wèi)生管理本科專(zhuān)業(yè)的課程應(yīng)該包括自然科學(xué)課程、醫(yī)學(xué)科學(xué)課程、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程等模塊。

（三）課程的篩選意見(jiàn)

75%專(zhuān)家建議自然科學(xué)課程設(shè)置2門(mén)課即可：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和高等數(shù)學(xué)。95%的專(zhuān)家認(rèn)為應(yīng)該將醫(yī)學(xué)類(lèi)課程分為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)，但不應(yīng)只是單純的分為一門(mén)“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)”和一門(mén)“臨床醫(yī)學(xué)”。85%專(zhuān)家認(rèn)為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程應(yīng)該由管理類(lèi)課程和工具類(lèi)課程組成。經(jīng)小組訪(fǎng)談?dòng)懻?，初步篩選出各個(gè)課程模塊的課程目錄。見(jiàn)表1。

（四）課程模塊的學(xué)時(shí)數(shù)構(gòu)成意見(jiàn)

85%的專(zhuān)家建議，4個(gè)課程模塊的學(xué)時(shí)數(shù)構(gòu)成為：自然科學(xué)課程10%：醫(yī)學(xué)科學(xué)課程30%：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程25%：專(zhuān)業(yè)課程35%。在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程中，90%的專(zhuān)家認(rèn)為，管理類(lèi)課程的學(xué)時(shí)數(shù)應(yīng)占70%左右為宜。

表1 小組訪(fǎng)談初篩出的各個(gè)課程模塊的課程目錄

課程模塊 課程目錄

自然科學(xué)課程 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)

醫(yī)學(xué)科學(xué)課程 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 系統(tǒng)解剖學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、生物化學(xué)

臨床醫(yī)學(xué) 診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、傳染病學(xué)、外科學(xué)

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程 管理學(xué)基礎(chǔ)、管理運(yùn)籌學(xué)、管理文秘、衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)信息檢索與利用、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)

專(zhuān)業(yè)課程 公共關(guān)系學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)、衛(wèi)生政策學(xué)、行政管理學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、管理心理學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、社會(huì)調(diào)查研究方法、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)、組織行為學(xué)

三、討論

衛(wèi)生管理本科專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)要求學(xué)生不僅要熟悉醫(yī)學(xué)知識(shí)，還要掌握管理學(xué)等相關(guān)知識(shí)。課程設(shè)置的不合理，會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)范圍寬泛而難以深入，給學(xué)生造成比較大的壓力，不利于學(xué)習(xí)效率的提高。因此，課程的設(shè)置必須以學(xué)生的全面發(fā)展為基礎(chǔ)，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；必須做到合理和高效，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率和學(xué)習(xí)的質(zhì)量，使學(xué)生既能掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，又能系統(tǒng)地了解衛(wèi)生管理和衛(wèi)生法學(xué)類(lèi)等相關(guān)課程，促進(jìn)自我的發(fā)展。

本次調(diào)查顯示，專(zhuān)家認(rèn)為管理類(lèi)課程相對(duì)比較重要， 在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程中，管理類(lèi)課程的學(xué)時(shí)數(shù)應(yīng)該占到總課時(shí)數(shù)的70%左右，專(zhuān)家建議衛(wèi)生管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生既要掌握衛(wèi)生管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)等衛(wèi)生管理的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，也要掌握和熟悉醫(yī)學(xué)科學(xué)和自然科學(xué)的知識(shí)，達(dá)到培養(yǎng)綜合性管理人才的培養(yǎng)目標(biāo)。國(guó)內(nèi)一些研究也得出了類(lèi)似的結(jié)論。同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，目前高等衛(wèi)生管理教育存在突出管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)、忽視醫(yī)學(xué)類(lèi)學(xué)科的教育的傾向。因此，衛(wèi)生管理專(zhuān)業(yè)課程體系的設(shè)置過(guò)程中應(yīng)當(dāng)重視醫(yī)學(xué)課程的設(shè)置。但是，由于醫(yī)學(xué)具有非常突出的系統(tǒng)性、科學(xué)性和嚴(yán)密性的特征，同時(shí)也具有其特有的內(nèi)在規(guī)律，相對(duì)于臨床專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)生的臨床課程安排而言，衛(wèi)生管理專(zhuān)業(yè)要將豐富深?yuàn)W的醫(yī)學(xué)課程在兩年時(shí)間內(nèi)消化完，存在一定的難度，不利于醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和運(yùn)用。目前國(guó)內(nèi)大多院校衛(wèi)生管理專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)課程安排仍然整體套用臨床專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有充分考慮衛(wèi)生管理專(zhuān)業(yè)特殊性，教學(xué)上大多還是采取與臨床專(zhuān)業(yè)材、學(xué)大綱、統(tǒng)一考試以及“填鴨式”的教學(xué)方式，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沉重，疲于應(yīng)付各種測(cè)驗(yàn)和考試，不利于發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，降低了學(xué)習(xí)的效果，難以培養(yǎng)出體現(xiàn)醫(yī)學(xué)特色的專(zhuān)業(yè)衛(wèi)生管理人才。因此，醫(yī)學(xué)課程的設(shè)置，要采取與臨床專(zhuān)業(yè)教學(xué)分離的方式，建立獨(dú)立的教學(xué)體系，將醫(yī)學(xué)課程有機(jī)融合成“基礎(chǔ)、淺顯”的課程體系，在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，適當(dāng)刪除一些醫(yī)學(xué)內(nèi)容，以降低學(xué)時(shí)數(shù)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]毛晨佳，許亮文.我國(guó)部分公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）培養(yǎng)方案現(xiàn)狀研究[J].中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育，2008（3）

[2]許亮文，孫淑秀，徐潔蕾，等.我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)課程體系研究[J].醫(yī)學(xué)與社會(huì)，2009（11）

[3]張旭，陳立明. 高等院校衛(wèi)生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置問(wèn)題的探討[J].重慶醫(yī)學(xué)，2006（6）

[4]王悅，李魯.衛(wèi)生管理人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)的需方調(diào)研及其綜合考核體系分析[J].中國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)管理，2005（1）

[5]劉金波，王錦帆，馬艷. 衛(wèi)生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的探討[J].中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)管理，2003（12）

[6]張翔，薛軍，張?zhí)?，? 基于 STS 教育思想的衛(wèi)生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)研究[J]. 醫(yī)學(xué)與社會(huì)，2009（3）

【基金項(xiàng)目】新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目（2010JGA016）

篇6

一、評(píng)議活動(dòng)開(kāi)展情況

（一）成立組織，下發(fā)方案。6月17日，縣衛(wèi)生局、縣政府糾風(fēng)辦下發(fā)了《關(guān)于在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展對(duì)衛(wèi)生行業(yè)民主評(píng)議活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于建立縣衛(wèi)生行業(yè)民主評(píng)議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的通知》。領(lǐng)導(dǎo)小組由縣衛(wèi)生局局長(zhǎng)和縣監(jiān)察局分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，縣衛(wèi)生局和縣紀(jì)委、縣監(jiān)察局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，具體負(fù)責(zé)全系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議工作。各縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位也分別成立了以院長(zhǎng)（主任）為組長(zhǎng)的評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組。局里的《實(shí)施意見(jiàn)》中明確了評(píng)議范圍為縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位，并根據(jù)上級(jí)布置明確了評(píng)議內(nèi)容、評(píng)議方法和步驟，整個(gè)評(píng)議從6月中旬開(kāi)始到11月底結(jié)束。

（二）開(kāi)展動(dòng)員，明確要求。6月20日，縣紀(jì)委、監(jiān)察局、糾風(fēng)辦負(fù)責(zé)人，縣衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位主要負(fù)責(zé)人參加了省政府糾風(fēng)辦、省衛(wèi)生廳召開(kāi)的全省衛(wèi)生行業(yè)民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)電視電話(huà)會(huì)議。6月25日，縣衛(wèi)生局召開(kāi)了縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)民主評(píng)議行風(fēng)工作進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的布置和動(dòng)員。會(huì)議深刻分析了我縣衛(wèi)生行業(yè)行風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題，對(duì)全系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議工作提出了四點(diǎn)要求：一是評(píng)議方案規(guī)定的步驟程序要到位。把宣傳發(fā)動(dòng)、檢查整改、組織評(píng)議及總結(jié)三個(gè)步驟按時(shí)間要求分階段開(kāi)展，認(rèn)真落實(shí)到位。二是要查糾突出問(wèn)題。在評(píng)議過(guò)程中要主動(dòng)查糾自身存在的突出問(wèn)題，同時(shí)要向患者、向行風(fēng)監(jiān)督員征求意見(jiàn)建議，然后疏理各自存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)整改措施。三是要落實(shí)惠民措施。根據(jù)當(dāng)前群眾反映最為強(qiáng)烈的看病難、看病貴問(wèn)題落實(shí)相關(guān)措施。四是注重資料積累。資料積累既是對(duì)工作的檢驗(yàn)，也有利于各自理清工作思路，明確下一步工作重點(diǎn)。

各醫(yī)療衛(wèi)生單位也都按局里布置召開(kāi)了由全體員工參加的動(dòng)員大會(huì)。

（三）開(kāi)展督促檢查，推進(jìn)工作平衡

7月18日，縣衛(wèi)生局下發(fā)了《關(guān)于召開(kāi)衛(wèi)生行業(yè)民主評(píng)議階段性工作匯報(bào)會(huì)的預(yù)備通知》（安衛(wèi)辦〔〕13號(hào)），要求各縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位抓緊做好宣傳發(fā)動(dòng)、檢查整改階段的各項(xiàng)工作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)，并寫(xiě)出階段性工作小結(jié)，準(zhǔn)備交流匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容包括：宣傳發(fā)動(dòng)情況，公開(kāi)評(píng)議內(nèi)容及投訴渠道情況，征求意見(jiàn)情況，目前已征集的意見(jiàn)、建議等。各單位接到通知后，都緊急行動(dòng)起來(lái)，查漏補(bǔ)缺，使各項(xiàng)規(guī)定任務(wù)更加扎實(shí)地予以推進(jìn)。在此基礎(chǔ)上，7月28日上午縣衛(wèi)生局召開(kāi)了衛(wèi)生行業(yè)民主評(píng)議階段性工作匯報(bào)會(huì)，聽(tīng)取了各單位前一階段工作情況的匯報(bào)，并就下一階段工作進(jìn)行了布置安排：要求各單位寫(xiě)出《民主評(píng)議意見(jiàn)匯總及整改措施》，在9月中旬開(kāi)好評(píng)議大會(huì)。我們還及時(shí)下發(fā)了《全省衛(wèi)生行業(yè)民主評(píng)議行風(fēng)檢查表》，要求各單位進(jìn)行對(duì)照檢查和填報(bào)，到7月26日各單位均已填報(bào)完畢。8月28日接受了省糾風(fēng)辦和省衛(wèi)生廳組織的醫(yī)院行風(fēng)明查暗訪(fǎng)。9月26日接受了市糾風(fēng)辦和市衛(wèi)生局組織的醫(yī)院行風(fēng)明查暗訪(fǎng)。

（四）積極征求意見(jiàn)，明確整改目標(biāo)

各評(píng)議對(duì)象都及時(shí)公布評(píng)議內(nèi)容，投訴電話(huà)，并采取多種形式開(kāi)展征求意見(jiàn)。整個(gè)行風(fēng)評(píng)議過(guò)程中，各單位聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員56名，累計(jì)組織明查暗訪(fǎng)25次，召開(kāi)各類(lèi)座談會(huì)47次，舉行各種公開(kāi)評(píng)議活動(dòng)55次。梳理評(píng)議意見(jiàn)84條，其中反映體制機(jī)制問(wèn)題12條，反映服務(wù)流程問(wèn)題36條，反映看病難看病貴36條。縣人民醫(yī)院各科室在原來(lái)每月召開(kāi)一次工作座談會(huì)征求病友及家屬意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，醫(yī)院確定7月份座談會(huì)的主題為以民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)七項(xiàng)內(nèi)容作為座談的重點(diǎn)，征求病人的意見(jiàn)，目前全院14個(gè)病區(qū)均已召開(kāi)座談會(huì)，并將座談會(huì)內(nèi)容詳細(xì)記錄在統(tǒng)一的座談會(huì)登記本上，各科整理后上報(bào)院辦，院辦收集后梳理匯總。7月24日下午，縣人民醫(yī)院邀請(qǐng)了本院13位社會(huì)監(jiān)督員來(lái)院，傾聽(tīng)他們對(duì)行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，各位監(jiān)督員暢所欲言，將他們聽(tīng)到的、見(jiàn)到的、感受到的行風(fēng)問(wèn)題反映給了醫(yī)院。該院還向病人發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查150余份,征求他們對(duì)服務(wù)的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)。縣中醫(yī)醫(yī)院深入病區(qū)和門(mén)診，發(fā)放病人滿(mǎn)意度調(diào)查表各50份，主動(dòng)聽(tīng)取患者的意見(jiàn)，找出醫(yī)療服務(wù)中還存在的一些簿弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真剖析原因。在進(jìn)行認(rèn)真梳理和匯總后，及時(shí)將存在的問(wèn)題及患者提出的意見(jiàn)、建議以書(shū)面形式反饋到相關(guān)部門(mén)和科室，有針對(duì)性地提出整改措施和解決辦法。根據(jù)患者提出較多的有關(guān)食堂飯菜問(wèn)題、夏季蚊蟲(chóng)多、看病不方便等問(wèn)題，該院認(rèn)真制定了各項(xiàng)措施加以改進(jìn)和完善。如投入10多萬(wàn)元對(duì)食堂進(jìn)行了規(guī)范化改造，院總務(wù)科在對(duì)周?chē)h(huán)境進(jìn)行清理的同時(shí)定時(shí)進(jìn)行滅蚊噴殺，實(shí)施了門(mén)診醫(yī)生工作站系統(tǒng)管理等。梅溪分院根據(jù)自身的實(shí)際情況，分別召開(kāi)了各病區(qū)住院病人（家屬）座談會(huì)、單位職工民主生活會(huì)等座談會(huì)，深入了解病員和職工對(duì)醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)建議。每月向服務(wù)對(duì)象、門(mén)診病人、住院病人及出院病人等各類(lèi)人員發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，廣泛聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。還主動(dòng)走出去，深入到工廠(chǎng)、企業(yè)等單位聽(tīng)取他們對(duì)本單位行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。安吉三院通過(guò)電話(huà)回訪(fǎng)、當(dāng)面詢(xún)問(wèn)、會(huì)議討論等方式，征詢(xún)意見(jiàn)212次，征得意見(jiàn)11條，其中服務(wù)態(tài)度4條，便民措施3條，均已處理整改?？h婦保院發(fā)放了200份社區(qū)問(wèn)卷調(diào)查表，80份臨

床對(duì)后勤滿(mǎn)意度情況調(diào)查表。縣衛(wèi)生監(jiān)督所組織服務(wù)對(duì)象填寫(xiě)《安吉縣衛(wèi)生監(jiān)督所民主評(píng)議行風(fēng)工作問(wèn)卷調(diào)查表》,采取不定期組織暗訪(fǎng)組對(duì)各科室的行風(fēng)情況進(jìn)行跟蹤檢查暗訪(fǎng),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做好記錄。所班子成員還于7月21至22日深入基層，走訪(fǎng)了3家餐飲單位與2家職業(yè)危害企業(yè)，征求意見(jiàn)。

各單位在前階段征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上梳理出社會(huì)各界對(duì)本單位的意見(jiàn)建議，有針對(duì)性地提出整改措施并認(rèn)真落實(shí)。8月20日前各單位都寫(xiě)出了《民主評(píng)議意見(jiàn)匯總及整改措施初稿》上報(bào)局里。同時(shí)，各單位還將《民主評(píng)議意見(jiàn)匯總及整改措施初稿》下發(fā)到各科室征求意見(jiàn)，并請(qǐng)各科室寫(xiě)出《科室存在的問(wèn)題及整改措施》，開(kāi)好科室全體會(huì)議進(jìn)行整改動(dòng)員。

（五）召開(kāi)評(píng)議大會(huì)，落實(shí)整改措施

在自查自糾的基礎(chǔ)上，各單位邀請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員對(duì)本單位形成書(shū)面評(píng)議材料，9月18日至28日，各單位都召開(kāi)了行風(fēng)評(píng)議大會(huì)，在行風(fēng)評(píng)議大會(huì)上各單位主要領(lǐng)導(dǎo)向員工公布了《民主評(píng)議意見(jiàn)匯總及整改措施》；請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員進(jìn)行面對(duì)面的評(píng)議，并形成了書(shū)面評(píng)議材料；還請(qǐng)縣政府糾風(fēng)辦領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話(huà)。根據(jù)評(píng)議大會(huì)評(píng)議意見(jiàn)，各單位進(jìn)一步完善了《民主評(píng)議意見(jiàn)匯總及整改措施》，均已上報(bào)局里。根據(jù)民主評(píng)議中提出來(lái)的整改措施，各單位認(rèn)真抓好落實(shí)，于9月中旬和10月上旬分別上報(bào)《整改措施落實(shí)情況報(bào)告》給局里，以檢驗(yàn)成效。同時(shí)各單位布置各科室寫(xiě)出整改情況報(bào)告。

二、查找梳理出的主要問(wèn)題

在各單位民主評(píng)議中查找問(wèn)題的同時(shí)，局班子成員深入醫(yī)院座談，征求醫(yī)務(wù)人員和患者意見(jiàn)，并請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員進(jìn)行明查暗訪(fǎng)。現(xiàn)將對(duì)縣級(jí)醫(yī)療單位的意見(jiàn)梳理匯總?cè)缦拢?/p>

（一）醫(yī)院思想政治工作有待加強(qiáng)。少數(shù)醫(yī)務(wù)人員思想混亂，正氣不足，道德素質(zhì)有待提高。要增強(qiáng)責(zé)任心，更加愛(ài)崗敬業(yè)，把患者的利益放在首位。要注重年輕醫(yī)護(hù)人員思想素質(zhì)的提高。淡泊名利，勤奮敬業(yè)，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。

（二）防范醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故的意識(shí)要切實(shí)強(qiáng)化。對(duì)局里一再通報(bào)的糾紛教訓(xùn)、案例沒(méi)有深入探討，教訓(xùn)記取不夠，有些差錯(cuò)一犯再犯。

（三）完善科室設(shè)置更加方便群眾就醫(yī)。建議醫(yī)院設(shè)立精神科，免去精神病患者到湖州或杭州看病。康復(fù)科開(kāi)設(shè)項(xiàng)目少，病人等候時(shí)間長(zhǎng)。

（四）合理檢查、合理用藥，避免大處方、避免檢查過(guò)多。切實(shí)把患者的利益放在首位。

（五）加強(qiáng)名醫(yī)名科建設(shè)，提高醫(yī)院整體技術(shù)水平。

（六）各醫(yī)院都要不斷提高急診搶救水平。

（七）梅溪分院傳染科的隔離措施不夠到位，對(duì)病人與家屬的宣教要加強(qiáng)。

（八）窗口科室服務(wù)態(tài)度有待改進(jìn)。存在著言語(yǔ)生硬，不夠熱情，對(duì)病人提出的問(wèn)題解釋不夠耐心，有時(shí)工作不專(zhuān)心，小差錯(cuò)時(shí)有發(fā)生。

（九）加強(qiáng)病房探視人員的管理，為患者創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境。特別是icu，要給病人營(yíng)造安靜的環(huán)境。

（十）病區(qū)健康教育形式單一，內(nèi)容不豐富。

（十一）住院病人第一天費(fèi)用太高，清單中化驗(yàn)項(xiàng)目過(guò)細(xì)，病人易誤解，認(rèn)為亂檢查、亂收費(fèi)。

（十二）患者欠款后，工作人員催款態(tài)度令人反感。

（十三）醫(yī)患溝通不夠，溝通技巧欠缺。部分病人認(rèn)為治療方案告知不清。

（十四）優(yōu)化服務(wù)流程，減少排隊(duì)次數(shù)，方便群眾就診。b超檢查等候時(shí)間長(zhǎng)，且秩序亂。

（十五）醫(yī)保審批手續(xù)麻煩，地方難找。

（十六）化驗(yàn)報(bào)告單集中在一個(gè)時(shí)間提取，人多且亂，容易搞錯(cuò)。

（十七）實(shí)施電子病歷，減輕醫(yī)護(hù)工作量，將時(shí)間還給病人。

（十八）醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫(xiě)潦草。病人反映處方字跡潦草，出院小結(jié)看不清、看不懂，建議電腦打印。

（十九）、輸液室經(jīng)常排長(zhǎng)隊(duì)，病人意見(jiàn)較大。

（二十）加快人民醫(yī)院病房科教大樓建設(shè)，改善住院環(huán)境。老住院樓沒(méi)有獨(dú)立衛(wèi)生間，病人不方便，走廊上有臭味，沒(méi)有洗澡設(shè)施和晾衣處。安吉三院規(guī)模小，發(fā)展空間狹，門(mén)診樓陳舊落后，病房嚴(yán)重不足，院內(nèi)停車(chē)場(chǎng)太小。

（二十一）空調(diào)關(guān)閉太早，后半夜悶熱。

（二十二）食堂飯菜貴，沒(méi)有訂營(yíng)養(yǎng)餐服務(wù)。

（二十三）、病房電梯口前沒(méi)有座椅，電梯繁忙，等候時(shí)間長(zhǎng)。

（二十四）檢驗(yàn)窗口設(shè)置太少太小，不夠人性化，不方便且影響醫(yī)患交流

（二十五）開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。安于現(xiàn)狀，對(duì)新技術(shù)的開(kāi)展和應(yīng)用不夠，沒(méi)有真正地站在病人的角度思考問(wèn)題。

（二十六）環(huán)境衛(wèi)生工作需要加強(qiáng)，特別是輸液廳、院內(nèi)公共廁所、病區(qū)等場(chǎng)所還存在著臟亂差臭的問(wèn)題。

（二十七）120急救管理流程問(wèn)題、資源整合問(wèn)題應(yīng)認(rèn)真研究。

（二十八）科室間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神不夠。缺少對(duì)疑難雜癥的多學(xué)科專(zhuān)家會(huì)診，少數(shù)醫(yī)生自以為是，不注重學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。

（二十九）后勤服務(wù)能力水平有待提高。為臨床一線(xiàn)服務(wù)的思想還需進(jìn)一步強(qiáng)化，特別是水、電、醫(yī)療設(shè)備的服務(wù)效率不高。

三、初步成效

近年來(lái)，我縣衛(wèi)生系統(tǒng)深入開(kāi)展行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，先后開(kāi)展了樹(shù)立衛(wèi)生系統(tǒng)新形象主題活動(dòng)，治理醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)領(lǐng)域商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，醫(yī)療質(zhì)量管理年活動(dòng)，平安醫(yī)院創(chuàng)建活動(dòng)，改善醫(yī)患關(guān)系、防范醫(yī)療糾紛專(zhuān)題研討等一系列活動(dòng)，今年又集中精力開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。在這些行風(fēng)建設(shè)的扎實(shí)工作中，醫(yī)療衛(wèi)生單位的行風(fēng)建設(shè)得到了顯著加強(qiáng)。在本次行風(fēng)評(píng)議中，各單位推出便民惠民新舉措23條，制定相關(guān)制度15項(xiàng)，建立長(zhǎng)效機(jī)制10項(xiàng)。主要成效如下：

（一）“以病人為中心”的服務(wù)理念逐步樹(shù)立?？傮w上，我們的醫(yī)院是全心全意為人民服務(wù)的，我們的醫(yī)護(hù)人員是盡心盡責(zé)的。在今年的行風(fēng)評(píng)議過(guò)程中，“以病人為中心”的服務(wù)理念進(jìn)一步得到了強(qiáng)化。

（二）服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量有了明顯改善。老百姓總體上是相信我們醫(yī)院的，對(duì)醫(yī)院的服務(wù)也是滿(mǎn)意的。多次的問(wèn)卷調(diào)查表明，患者對(duì)醫(yī)院的滿(mǎn)意度都在97%以上。

（三）衛(wèi)生法制意識(shí)、依法行醫(yī)意識(shí)明顯增強(qiáng)。醫(yī)患關(guān)系總體較好，醫(yī)療糾紛尚在可控范圍。尤其是今年以來(lái)，我縣醫(yī)療糾紛得到了及時(shí)處置，群體性醫(yī)鬧事件明顯減少。

（四）醫(yī)院管理制度逐步建立和完善。大多數(shù)管理制度是完善和有效的，也是認(rèn)真執(zhí)行到位的。

（五）醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)領(lǐng)域商業(yè)賄賂蔓延的勢(shì)頭得到了有效遏制?，F(xiàn)在這方面的反映逐步淡化，醫(yī)護(hù)人員的自我防御能力不斷增強(qiáng)。22種詢(xún)價(jià)招標(biāo)的抗生素在各醫(yī)院得到了普遍運(yùn)用，切實(shí)減輕了患者的負(fù)擔(dān)。

（六）物價(jià)管理不斷規(guī)范。醫(yī)療單位違反價(jià)格管理規(guī)定的事件沒(méi)有發(fā)生。醫(yī)保管理得到加強(qiáng)。

（七）在處置麻疹、手足口病、抗震救災(zāi)、含三聚氰胺奶粉事件等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的過(guò)程中，醫(yī)務(wù)人員以人民利益為重，不怕?tīng)奚晃穭诳?，英勇奮戰(zhàn)，作出了重大貢獻(xiàn)，無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號(hào)。

（八）就診流程得到優(yōu)化?？h中醫(yī)院8月份建成了醫(yī)生工作站，實(shí)施了門(mén)診電子處方，患者就醫(yī)排隊(duì)次數(shù)明顯減少?？h人民醫(yī)院8月份建成了в超叫號(hào)系統(tǒng)，9月份建立了醫(yī)生工作站，并正在進(jìn)行門(mén)診叫號(hào)系統(tǒng)建設(shè)。

（九）后勤管理得到加強(qiáng)。5家醫(yī)院的食堂進(jìn)行了全面的規(guī)范化改造，實(shí)行量化分級(jí)管理。病人的滿(mǎn)期意度不斷提高。

四、下一步整改措施

行風(fēng)評(píng)議工作，提高全體員工的思想認(rèn)識(shí)是整個(gè)評(píng)議工作的前提條件，只有思想認(rèn)識(shí)到位，整改才有動(dòng)力；找出自身存在的突出問(wèn)題是行風(fēng)評(píng)議工作的重點(diǎn)任務(wù)，只有找準(zhǔn)問(wèn)題，整改才有方向目標(biāo)；搞好整改落實(shí)是行風(fēng)評(píng)議的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，只有認(rèn)真整改，才能不斷自我完善；人民群眾滿(mǎn)意是行風(fēng)評(píng)議的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，只有群眾滿(mǎn)意，我們的各項(xiàng)工作才算真正有效。評(píng)議大會(huì)的結(jié)束意味著整改工作的全面開(kāi)始，我們必須真心誠(chéng)意、扎扎實(shí)實(shí)地做好下一步的整改工作：

（一）要認(rèn)識(shí)問(wèn)題，端正認(rèn)識(shí)。要看到這些問(wèn)題的存在，要看到這些問(wèn)題老百姓不滿(mǎn)意，要看到這些問(wèn)題解決了對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)是有利的。只有端正認(rèn)識(shí)，整改才有動(dòng)力。:

（二）要堅(jiān)定決心，逐個(gè)整改。問(wèn)題不少，不是一下子能夠全部解決的。新的問(wèn)題還會(huì)不斷出現(xiàn)。這就需要我們發(fā)揚(yáng)螞蟻啃骨頭的精神，問(wèn)題一個(gè)一個(gè)解決，困難一個(gè)一個(gè)克服。不要把問(wèn)題積累起來(lái)。有些問(wèn)題，只要我們有決心整改是容易解決的：服務(wù)態(tài)度問(wèn)題，告知不到位問(wèn)題，病歷、出院記錄字跡潦草問(wèn)題，環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題，這些問(wèn)題只要有決心都不難整改，難的是我們沒(méi)有決心。

（三）要加強(qiáng)教育，形成氛圍。特別要加強(qiáng)問(wèn)題剖析的教育。有些問(wèn)題之所以發(fā)生，是因?yàn)槲覀円恍┩静涣私庾约捍嬖谥鴨?wèn)題。沒(méi)有教育的氛圍，輿論的氛圍，對(duì)問(wèn)題的存在就會(huì)視若無(wú)睹。

（四）要區(qū)分層次，逐級(jí)整改。醫(yī)院管理層要有整改措施，科室管理層要有整改措施，每個(gè)醫(yī)務(wù)人員也要有整改措施。每個(gè)層次都把自己的問(wèn)題解決好了，整個(gè)醫(yī)院才會(huì)讓老百姓滿(mǎn)意。

（五）要建章立制，規(guī)范整改。行風(fēng)建設(shè)中的問(wèn)題有些需要通過(guò)制度加以規(guī)范。制度的制訂需要有針對(duì)性，針對(duì)某些問(wèn)題制訂制度才能提高管理水平。

篇7

根據(jù)縣群教辦相關(guān)要求，人民檢察院黨組專(zhuān)門(mén)召開(kāi)黨組擴(kuò)大會(huì)議進(jìn)行了討論，現(xiàn)就征求到的意見(jiàn)和建議匯總?cè)缦拢?/p>

（一）對(duì)地區(qū)檢察分院的建議：

1、進(jìn)一步規(guī)范制約機(jī)制，構(gòu)筑拒腐防變的執(zhí)法行為防線(xiàn)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基層院的領(lǐng)導(dǎo)。分院對(duì)基層院的領(lǐng)導(dǎo)既要反映在業(yè)務(wù)上，也應(yīng)體現(xiàn)在行政領(lǐng)導(dǎo)上，這是憲法賦予上級(jí)檢察院的職能。因此，建議分院在干部隊(duì)伍建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子配備等工作中，多協(xié)調(diào)、多領(lǐng)導(dǎo)。

3、進(jìn)一步推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，大力開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。提高兩級(jí)院檢察隊(duì)伍的法律水平和法律監(jiān)督能力。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型檢察院、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型檢察干警活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)和時(shí)事政策，學(xué)科技、經(jīng)濟(jì)、金融、財(cái)稅等知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握檢察工作基本技能，成為檢察工作的行家里手。

4、堅(jiān)持以政治建院，以地區(qū)開(kāi)展的“三項(xiàng)活動(dòng)”和即將開(kāi)展的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手，對(duì)干警進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀及國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀的教育，保證檢察權(quán)牢牢掌握在忠于黨、忠于人民，忠誠(chéng)事業(yè)和使命的檢察干警手中，以確保檢察工作的政治方向。

5、積極協(xié)調(diào)地區(qū)財(cái)政局、地區(qū)人社局督促縣（市 ）財(cái)政局落實(shí)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳、財(cái)政廳<關(guān)于人民法院和人民檢察院工作作員法定工作日之外加班發(fā)放補(bǔ)貼通知>的通知》（和地人社發(fā)【2013】22號(hào)）文件精神。

（二）對(duì)縣四套班子的意見(jiàn)建議：

1、

抓宗教事務(wù)管理工作力度不夠，出臺(tái)的工作措施較多，責(zé)任措施落實(shí)不夠，督促檢查力度不夠，一些領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有認(rèn)真落實(shí)宗教事務(wù)“兩聯(lián)系”制度，而是讓副職或其它干部代替。

2、個(gè)別縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不同程度的存在服務(wù)基層、服務(wù)群眾意識(shí)不強(qiáng)，到基層調(diào)研、指導(dǎo)和解決群眾困難的力度不大，解決具體問(wèn)題不夠徹底，缺乏解決矛盾的勇氣。

3、政府黨組及部門(mén)對(duì)黨的政策法規(guī)、理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略決策，掌握不夠、領(lǐng)會(huì)不深、理解不透，個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在落實(shí)“四管一責(zé)任兩聯(lián)系”制度上不到位、打折扣，在宗教事務(wù)管理中不敢發(fā)聲，更不敢義正言辭表明自己的態(tài)度，而是躲著走

4、縣人大、政協(xié)參政議政的作用發(fā)揮有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）對(duì)縣直其它單位領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)建議：

1、對(duì)公安局局黨委班子的建議：

加強(qiáng)對(duì)干警業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，提高執(zhí)法辦案水平。

2、對(duì)法院黨組班子的建議：

進(jìn)一步完善檢察院檢察長(zhǎng)列席審委會(huì)制度，在討論重大疑難案件之前，及時(shí)通知檢察院派員參加。

3、對(duì)司法局班子的建議

加大對(duì)法制副校長(zhǎng)的培訓(xùn)力度，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)對(duì)全縣中小學(xué)在校師生的法制教育。

4、對(duì)住建局班子的意見(jiàn)、建議：

（1）對(duì)縣城道路規(guī)劃要具有前瞻性，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，避免重復(fù)建設(shè)，造成資金浪費(fèi)。

（2）對(duì)城市的環(huán)境衛(wèi)生加以整治，改變現(xiàn)在臟、亂、差的現(xiàn)象。

（3）加強(qiáng)對(duì)下屬單位環(huán)衛(wèi)隊(duì)的監(jiān)管力度，對(duì)生活垃圾要及時(shí)清運(yùn)，避免在早晨上班高峰期時(shí)段清運(yùn)垃圾，造成道路擁擠，影響群眾出行。

篇8

 

一、黨員互相批評(píng)意見(jiàn)建議詳細(xì)清單

1、聯(lián)系群眾不夠深入;

2、擔(dān)當(dāng)精神不足;

3、性格急燥，有時(shí)不講究方式方法;

4、有長(zhǎng)官意志和官僚作風(fēng);

5、坐在機(jī)關(guān)較多，主動(dòng)上門(mén)服務(wù)老干部不夠;

6、與同志們溝通交流較少，營(yíng)造寬松活潑氛圍不夠;

7、吃苦精神和進(jìn)取精神不強(qiáng);

8、嚴(yán)于律己不夠過(guò)硬;

9、不比奉獻(xiàn)比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚;

10、性格急燥，修養(yǎng)不夠;

11、不愛(ài)學(xué)習(xí)，不能應(yīng)用電腦等現(xiàn)代化辦公工具處理公文;

12、服務(wù)老干部不講究方式方法;

13、工作質(zhì)量不高;

14、工作紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán);

15、作為副院長(zhǎng)對(duì)分管工作底數(shù)不夠清，謀劃不夠全面，檢查督辦不夠到位;

16、學(xué)風(fēng)不實(shí)，學(xué)用脫節(jié);

17、有時(shí)不注重小節(jié)，自身要求不高;

18、大大咧咧，口無(wú)遮攔;

19、自信不足，主動(dòng)性不強(qiáng)，不敢較真碰硬;

20、公車(chē)管理不嚴(yán)，有公車(chē)私用現(xiàn)象;

21、工作的統(tǒng)籌和前瞻性不夠;

22、執(zhí)行制度不嚴(yán)格、不到位;

23、工作方法簡(jiǎn)單;

24、工作作風(fēng)不扎實(shí);

25、奢侈思想滋生，生活庸俗;

26、政治紀(jì)律松懈，批評(píng)與自我批評(píng)做的少;

27、執(zhí)行集中采購(gòu)制度辦法不多，缺乏靈活性，投入精力不足;

28、思想上對(duì)傳幫帶工作重視不夠;

29、過(guò)分糾纏于文字工作，協(xié)調(diào)、調(diào)研和督促落實(shí)方面投入精力不足，助手作用發(fā)揮不充分;

30、安排部署工作多，自己親自抓落實(shí)少;

31、對(duì)事關(guān)職工民生的工作缺乏重視，對(duì)群眾需求了解不夠，為民意識(shí)不強(qiáng);

32、工作中因循守舊，開(kāi)拓創(chuàng)新不足，在某些事情上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬;

33、對(duì)群眾反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決的多、主動(dòng)化解的少，絕大多數(shù)時(shí)間在辦公室里寫(xiě)文件、發(fā)指令，不愿深入基層，多與基層黨員干部和群眾談心交流;

34、存在好人主義，不愿觸及矛盾，在布置工作、協(xié)調(diào)事務(wù)、推動(dòng)落實(shí)過(guò)程中，注重平衡關(guān)系、照顧情面，搞一團(tuán)和氣，對(duì)落實(shí)不力的人或事批評(píng)不夠;

35、存在重實(shí)際工作、輕理論學(xué)習(xí)的情況，對(duì)理論學(xué)習(xí)的意義認(rèn)識(shí)不到位;

36、不善于大膽、放手開(kāi)展工作，對(duì)于急、難、險(xiǎn)、重工作中存在畏難情緒;

37、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關(guān)注過(guò)程少;

38、關(guān)心同志不夠，與干部職工談心交心的少;

39、生活上艱苦奮斗精神不夠，有時(shí)有吃請(qǐng)和公車(chē)私用現(xiàn)象;

40、工作上缺少進(jìn)取、創(chuàng)新精神，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀;

41、習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”，分管工作指導(dǎo)不夠，抓的不細(xì);

42、有時(shí)礙于情面有參加宴請(qǐng)的現(xiàn)象;

43、存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，有享樂(lè)主義傾向;

44、生活上艱苦奮斗精神不夠，有吃請(qǐng)現(xiàn)象;

45、主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，接受新知識(shí)主動(dòng)性不;

二、黨員互評(píng)建議

  1、要有辣味，要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地批評(píng)，不能先表?yè)P(yáng)后批評(píng)。

2、批評(píng)意見(jiàn)要見(jiàn)事見(jiàn)人見(jiàn)思想，一般應(yīng)按“意見(jiàn)觀點(diǎn)+具體事例+‘’歸類(lèi)”或“意見(jiàn)觀點(diǎn)+‘’歸類(lèi)+具體事例”的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一。如“某同志你調(diào)研多是走馬觀花”，這部分是意見(jiàn)觀點(diǎn)，“你在下村調(diào)研文明衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)中，一上午跑了8個(gè)村，每個(gè)村沒(méi)有待上10分鐘，跟村干部沒(méi)有說(shuō)上10句話(huà)”，這部分是典型事例，“你這種調(diào)研純粹是搞形式”，這部分是歸類(lèi)。

3、批評(píng)要向“”聚焦，不能簡(jiǎn)單就事論事，不能以工作問(wèn)題代替作風(fēng)問(wèn)題。如簡(jiǎn)單地說(shuō)“某同志你批評(píng)人不講場(chǎng)合”，這個(gè)批評(píng)意見(jiàn)缺乏高度和深度，可表述為“你性格急躁，批評(píng)人不講場(chǎng)合，你對(duì)某同志不分青紅皂白批評(píng)一通，這表面上是你的性格問(wèn)題，實(shí)際上是你長(zhǎng)官意志過(guò)濃的官僚主義表現(xiàn)”。

4、不能用工作建議代替批評(píng)，如“建議你多和群眾直接打交道，多接地氣”?？赊D(zhuǎn)化為“你整日坐在機(jī)關(guān)，交流工作只是聽(tīng)匯報(bào)，作指示，安排工作遙控指揮，官氣足”。

5、批評(píng)意見(jiàn)要口語(yǔ)化，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。

篇9

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)開(kāi)展8年來(lái),北京、上海、四川等省市一直走在前列。

北京市采取分三步走戰(zhàn)略,積極推進(jìn)住院醫(yī)師/專(zhuān)科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。2008年,在北京市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各區(qū)縣面向全國(guó)招收的1 900名大學(xué)畢業(yè)生到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院)工作,其中社區(qū)新招收從事全科醫(yī)師工作的臨床畢業(yè)生全部納入北京市住院醫(yī)師/專(zhuān)科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)體系,進(jìn)行為期3年的全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)?？紤]到遠(yuǎn)郊區(qū)縣的實(shí)際情況,將全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)年限延長(zhǎng)至5年內(nèi)完成,并規(guī)定基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)每年至少送出1/3的學(xué)員到培訓(xùn)基地參加住院醫(yī)師/專(zhuān)科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。

四川省在完成建立統(tǒng)一的住院醫(yī)師/專(zhuān)科醫(yī)師規(guī)范化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等工作后,近期則以師資培訓(xùn)為重點(diǎn),針對(duì)臨床帶教中面臨的困難和問(wèn)題,制定了適用的師資培訓(xùn)教案和學(xué)員培訓(xùn)考試考核大綱,提高師資帶教能力。

截至目前,天津已評(píng)審公布西醫(yī)二級(jí)學(xué)科培訓(xùn)基地143個(gè),其中全科醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)基地25個(gè),社區(qū)培訓(xùn)基地46個(gè),招收培訓(xùn)學(xué)員898人。

而早期江蘇省蘇州市首批經(jīng)過(guò)3年全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的26名醫(yī)師,已正式進(jìn)入該市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)工作。山東省則面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開(kāi)展全科醫(yī)師培訓(xùn)工作,從去年開(kāi)始,每年招收1 500余名應(yīng)屆本科畢業(yè)生,進(jìn)行為期3年的全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),為每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院定向培養(yǎng)3~5名全科醫(yī)師。

遼寧省計(jì)劃在每個(gè)設(shè)區(qū)市,遴選三級(jí)甲等綜合醫(yī)院建立普通專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)基地,在醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院建立亞專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)基地,并計(jì)劃投入專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于支持縣醫(yī)院住院醫(yī)師的培訓(xùn)。

北京市幾年實(shí)踐證明,基層住院醫(yī)師培訓(xùn)工作的開(kāi)展,使基層醫(yī)生的臨床思維能力、技能水平有了明顯提高。長(zhǎng)期堅(jiān)持必將使基層醫(yī)院與城市大醫(yī)院之間的醫(yī)療服務(wù)水平差距縮小。衛(wèi)生部科技教育司副司長(zhǎng)孟群對(duì)住院醫(yī)師/專(zhuān)科醫(yī)師范化培訓(xùn)工作予以肯定:“為基層源源不斷培養(yǎng)和輸送合格的醫(yī)學(xué)人才,是政府、醫(yī)院、醫(yī)生、病人四方受益的長(zhǎng)遠(yuǎn)之舉、利民之策”。

域外傳真

公眾注射H1N1疫苗與否醫(yī)生建議作用關(guān)鍵

一項(xiàng)來(lái)自C.S.Mott兒童醫(yī)院的調(diào)查顯示,醫(yī)療服務(wù)者關(guān)于注射H1N1疫苗的建議對(duì)家長(zhǎng)是否愿意帶領(lǐng)孩子以及自己注射H1N1疫苗起著決定作用。截至今年1月,全美已有29%的兒童以及16%的成人注射了H1N1疫苗,而在這一人群中,聽(tīng)取醫(yī)療服務(wù)者建議注射疫苗的人數(shù)是非聽(tīng)取建議者的3倍。(University of Michigan Health System,2010,1月27日在線(xiàn)版)

美患者信息安全系統(tǒng)有漏洞

美衛(wèi)生技術(shù)貿(mào)易協(xié)會(huì)和醫(yī)療衛(wèi)生信息與管理系統(tǒng)協(xié)會(huì)的一項(xiàng)調(diào)查顯示,在196所衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中,有1/4的機(jī)構(gòu)未建立正式的患者電子病歷安全系統(tǒng),可能導(dǎo)致患者病歷信息的泄露。健康信息隱私辦公室主任聲明:“此項(xiàng)調(diào)查旨在提醒醫(yī)生、醫(yī)院以及保險(xiǎn)業(yè)者提高保護(hù)患者私隱的意識(shí)。”(Henry J. Kaiser Family Foundation,2010,1月22日在線(xiàn)版)

規(guī)律運(yùn)動(dòng)益于提高老人生活質(zhì)量

近日,美哈佛大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院、醫(yī)學(xué)院以及附屬醫(yī)院的研究表明,規(guī)律的體育鍛煉將有助于晚年保持身體健康及頭腦敏銳。結(jié)果顯示,女性在中年時(shí)經(jīng)常鍛煉身體,70歲以后患慢性疾病和心臟病的幾率更小,其身體上、認(rèn)知上或是精神上遭到的損傷也會(huì)更小。以上研究結(jié)果發(fā)表在美國(guó)《內(nèi)科學(xué)文獻(xiàn)》上。

信息窗

衛(wèi)生部召開(kāi)新春座談會(huì) 專(zhuān)家為基層衛(wèi)生工作建言獻(xiàn)策

本刊訊(記者 藍(lán)特) 衛(wèi)生部近日召開(kāi)2010年衛(wèi)生界專(zhuān)家新春座談會(huì)。座談會(huì)上,衛(wèi)生部黨組書(shū)記、副部長(zhǎng)張茅簡(jiǎn)要介紹了2009年衛(wèi)生工作情況,并與各司局主要負(fù)責(zé)人共同聽(tīng)取了與會(huì)專(zhuān)家對(duì)新一年衛(wèi)生工作的意見(jiàn)和建議。

在醫(yī)學(xué)教育方面,北京積水潭醫(yī)院院長(zhǎng)田偉建議重視醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng),并統(tǒng)一培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)制。他特別強(qiáng)調(diào),農(nóng)村和城市醫(yī)生的培養(yǎng)和執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)必須一致,惟有這樣,才能真正縮小城鄉(xiāng)醫(yī)療水平的差異,緩解群眾看病難的狀況。

在提高基層醫(yī)療服務(wù)能力方面,衛(wèi)生部北京醫(yī)院心胸外科主任醫(yī)師吳良洪建議,所有醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后都應(yīng)至少下基層服務(wù)1年,這樣不僅能讓他們更了解百姓的疾苦,更好地為患者服務(wù),還能幫助基層提高醫(yī)療服務(wù)能力。北京大學(xué)第三醫(yī)院院長(zhǎng)陳仲?gòu)?qiáng)建議,將對(duì)口支援項(xiàng)目具體化,比如美國(guó)就曾用1年時(shí)間在全國(guó)推廣關(guān)節(jié)病治療技術(shù),我國(guó)是否也可以借鑒這種方式,讓基層醫(yī)生掌握適宜技術(shù),真正解決百姓看病難的問(wèn)題。

福建省基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)改革基本藥物制度

本刊訊(記者 藍(lán)特) 日前,福建省下發(fā)《關(guān)于基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)實(shí)施基本藥物制度改革的若干意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》),對(duì)全面配備使用基本藥物、開(kāi)展藥品零差率改革、建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、推進(jìn)人事分配制度改革、加強(qiáng)村衛(wèi)生所和鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)等方面做出明確規(guī)定。

《意見(jiàn)》規(guī)定,從2010年起,全省公立基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全部配備和使用國(guó)家基本藥物目錄和本省增補(bǔ)的非目錄品種共455種;臨時(shí)用藥比例按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;其他各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)也要將基本藥物作為首選藥物并達(dá)到一定比例;2010年1月1日起不得再購(gòu)進(jìn)目錄外藥品(臨時(shí)用藥除外);庫(kù)存的基層用藥目錄外的藥品原則上應(yīng)在3個(gè)月內(nèi)使用完畢。

《意見(jiàn)》指出,對(duì)實(shí)施藥品零差率改革的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),實(shí)行“核定任務(wù)、核定收支、績(jī)效考核、財(cái)政補(bǔ)貼”的原則。明確了基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)收入為經(jīng)常性、財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助、其他等三項(xiàng)收入。

756項(xiàng)首批Ⅰ類(lèi)學(xué)分繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目公布

本刊訊(記者 易林) 日前,衛(wèi)生部全國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)公布今年第一批Ⅰ類(lèi)學(xué)分繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目名單。 此次公布的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目包括中華醫(yī)學(xué)會(huì)403項(xiàng)、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)61項(xiàng)、中華護(hù)理學(xué)會(huì)12項(xiàng)、中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)40項(xiàng)、中國(guó)醫(yī)院協(xié)會(huì)53項(xiàng)、中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)187項(xiàng),共計(jì)756項(xiàng)。項(xiàng)目名單同時(shí)在衛(wèi)生部網(wǎng)站和中華醫(yī)學(xué)會(huì)網(wǎng)站上公布。

地方采風(fēng)

北京以執(zhí)業(yè)前景挽留人才

本刊訊 近日,北京市衛(wèi)生局局長(zhǎng)方來(lái)英透露,提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員待遇被列為今年衛(wèi)生部門(mén)的重點(diǎn)工作之一。為了吸引和留住人才,衛(wèi)生部門(mén)今年將和有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào),提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員的待遇?！斑@個(gè)待遇不僅僅指工資,還包括職業(yè)發(fā)展前景。”方來(lái)英表示。

上海為醫(yī)師資格考試不合格者退款

本刊訊(記者 易林) 記者日前從上海市醫(yī)師資格考試(考區(qū)) 辦公室獲悉, 上海已向2009年醫(yī)師資格考試報(bào)名資格審核不合格(已交費(fèi)者)及實(shí)踐技能考試不及格的考生開(kāi)始退款。退款工作至2月11日結(jié)束。退款按報(bào)名所在行政區(qū)進(jìn)行,屆時(shí),領(lǐng)取人須攜帶以下證件:①交費(fèi)發(fā)票;②如發(fā)票遺失,考生須帶好本人身份證明;③如替他人領(lǐng)取退款,須帶好委托書(shū)及委托人證件或發(fā)票和其本人身份證件。

杭州實(shí)施“縣鄉(xiāng)衛(wèi)生一體化”

本刊訊 杭州日前印發(fā)的《2010年杭州市衛(wèi)生工作要點(diǎn)》要求統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生一體化發(fā)展,推進(jìn)縣鄉(xiāng)衛(wèi)生一體化建設(shè)。力爭(zhēng)2010年春節(jié)前完成586個(gè)村衛(wèi)生室、2010年7月底前完成530家農(nóng)村地區(qū)社區(qū)衛(wèi)生站的建設(shè)。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),建立網(wǎng)絡(luò)健全、功能完善、設(shè)施齊全、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、適需對(duì)應(yīng)的一體化基層衛(wèi)生服務(wù)體系。

貴州要建4 000所村衛(wèi)生室

本刊訊貴州省衛(wèi)生廳廳長(zhǎng)王建富在日前召開(kāi)的衛(wèi)生工作會(huì)議上指出,村衛(wèi)生所建設(shè)任務(wù)一直是衛(wèi)生工作的重點(diǎn)。今年該省要建4 000所村衛(wèi)生室,并積極推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院招聘職業(yè)醫(yī)師項(xiàng)目,鼓勵(lì)和支持為每個(gè)村衛(wèi)生室至少聘用1名合格村醫(yī),以解決基層衛(wèi)生人才數(shù)量不足、質(zhì)量不高的問(wèn)題。

篇10

應(yīng)急預(yù)案是非常周密的

對(duì)于從日本進(jìn)口食品的安全問(wèn)題，鄧海華在21日舉行的衛(wèi)生部會(huì)上表示，進(jìn)口食品的相關(guān)檢測(cè)由其他部門(mén)負(fù)責(zé)。

報(bào)道稱(chēng)，日本內(nèi)閣官房長(zhǎng)官枝野幸男19日說(shuō)，在福島第一核電站附近地區(qū)的牛奶和菠菜中檢測(cè)出放射性物質(zhì)超標(biāo)。同日，木、群馬、玉、千葉、東京和新6地的自來(lái)水，被檢出微量放射物。但受污染食物和水對(duì)人體健康不構(gòu)成威脅。

對(duì)應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的受到放射性物質(zhì)污染的應(yīng)急預(yù)案問(wèn)題，鄧海華在會(huì)后說(shuō)，對(duì)整個(gè)放射性物質(zhì)輻射的防護(hù)，相關(guān)部門(mén)會(huì)有預(yù)案，“我想預(yù)案是非常周密的，同時(shí)，不管是防護(hù)物資還是預(yù)防性藥品方面的應(yīng)急物資，我想都是有保障的”。

衛(wèi)生應(yīng)急智庫(kù)設(shè)8個(gè)專(zhuān)家組

另外，記者還從衛(wèi)生部了解到，衛(wèi)生部在3月初已經(jīng)成立了“突發(fā)事件衛(wèi)生應(yīng)急專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì)”。該委員會(huì)下設(shè)應(yīng)急管理組、突發(fā)急性傳染病組、鼠疫防治組、中毒處置組、核和輻射事件處置組、緊急醫(yī)學(xué)救援組、應(yīng)急保障組、心理救援組等8個(gè)專(zhuān)業(yè)組，成員共計(jì)169人。

據(jù)悉，該委員會(huì)不僅會(huì)參與研究制訂國(guó)家衛(wèi)生應(yīng)急體系建設(shè)與發(fā)展有關(guān)規(guī)劃、政策、法規(guī)及各類(lèi)實(shí)施方案；還會(huì)對(duì)衛(wèi)生應(yīng)急領(lǐng)域重大項(xiàng)目的立項(xiàng)和評(píng)審，提供意見(jiàn)和建議；同時(shí)，對(duì)突發(fā)事件的預(yù)防、準(zhǔn)備和處置各環(huán)節(jié)工作提供意見(jiàn)和建議，并給予技術(shù)指導(dǎo)。

衛(wèi)生部稱(chēng)，該委員會(huì)是為適應(yīng)衛(wèi)生應(yīng)急工作需要，并且有助于完善行政決策機(jī)制。原“國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì)”自即日起撤銷(xiāo)。

東海近海放射性監(jiān)測(cè)無(wú)異常

近日，國(guó)土資源部中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局航空放射性監(jiān)測(cè)工作顯示，3月18日和19日兩個(gè)航次的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)東海近海上空航空放射性無(wú)異常，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)放射性污染物質(zhì)。

日本輸華食品需做放射性監(jiān)測(cè)

國(guó)家質(zhì)檢總局日前要求各地檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)對(duì)日本輸華食品進(jìn)行放射性監(jiān)測(cè)，確保日本輸華食品安全。