導(dǎo)語：如何才能寫好一篇電視臺實習(xí)報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

實習(xí)時間：二零零六年五月至六月

實習(xí)地點：xx電視臺

實習(xí)指導(dǎo)老師：******

實習(xí)單位概況：xx電視臺建于1985年，是在xx地區(qū)電視差轉(zhuǎn)臺的基礎(chǔ)上，向社會公開招聘采編人員，購置了電子攝、錄、編設(shè)備，經(jīng)國家廣播電視部批準(zhǔn)同意建立的。光陰似箭，彈指間，安順電視臺走過了21年的風(fēng)雨歷程，今天的安順電視臺擁有攝像機近四十臺，編輯機近十套，電視轉(zhuǎn)播車一輛，12米搖臂一臺，發(fā)射機三套，電視信號通過無線和有線傳輸?shù)饺忻恳粋€角落，全臺職工人數(shù)已達(dá)百人，擁有了一只高素質(zhì)的新聞采編隊伍，和專業(yè)的技術(shù)力量，成為安順主要的宣傳媒體。

實習(xí)內(nèi)容：本人在xx電視臺實習(xí)期間，主要進行電視新聞采訪報道的工作，就地方電視臺如何在眾多的上星頻道、自辦節(jié)目中脫穎而出，占據(jù)自己的一席之地進行思考淺析。

一、本地新聞節(jié)目對本地受眾更具有接近性

一般來說，人們在收看電視新聞的時候，不可能"一網(wǎng)打盡"，具有很強的排它性。即經(jīng)過挑選，細(xì)心看自己愿意看的新聞，其它新聞可能一帶而過或根本不看。而有一種情況例外，就是觀眾對于發(fā)生在自己身邊的新聞表現(xiàn)出濃厚的興趣。其原因就是本地新聞節(jié)目的這種貼近性?，F(xiàn)代社會的受眾不管身在何處，都會從安全感和交往等心理需求層面，更加關(guān)心周圍發(fā)生的事情。正如美國評論家李普曼所說，受眾總是希望從新聞中發(fā)現(xiàn)某種與自己有關(guān)的東西，市級地方臺的本地新聞節(jié)目就有針對性地滿足了受眾的這種需求。從安順電視臺大量的觀眾來信中還可以看出，觀眾對于本地新聞，不僅僅是需要一般性的了解，而且還要品頭論足，甚至公開發(fā)表自己的意見。

二、本地服務(wù)性節(jié)目對本地受眾更具針對性

分眾時代的一個基本特征，是看似龐大的收視群（安順電視臺亦如此，如安順地區(qū)有100多萬受眾），由于職業(yè)、年齡、性別、收入、文化背景等諸多元素的差異，細(xì)分為許多時常流動的亞收視群落。過去幾乎所有的市級地方臺都辦成了面向所有受眾的頻道，在電視資源緊張、供不應(yīng)求的年代里輝煌了多年。而今一部電視劇或一個電視欄目令全城空巷的情形已成美好的追憶，我們必須經(jīng)過科學(xué)論證精確分眾時代的受眾定位。例如我們可以確定當(dāng)今電視覆蓋人類生活，一部分受眾對電視服務(wù)的依賴性很強，那么，為這部分受眾提供公益性的服務(wù)，同樣可以為市級地方臺爭取到重要的生存空間。

現(xiàn)在各級電視臺都為人們出行方便增加了天氣預(yù)報的播出，可是，中央臺和省衛(wèi)視臺一般只能在非黃金時間顧及到省轄市的城市氣溫。而市級地方臺在這方面卻可以充分利用本地天氣預(yù)報資源，在為觀眾提供服務(wù)的同時，擴大本臺的收視效果。安順電視臺為此增加了大量的天氣預(yù)報播出時間，讓觀眾及時看到本市氣象的當(dāng)天或未來24小時、48小時的氣溫、濕度、火險等預(yù)報。特別是每天早6時30分至7時30分一個小時內(nèi)，觀眾打開電視機可以隨時看到天氣預(yù)報，不僅已經(jīng)成為本市觀眾的生活必須，而且也成為廣告客戶投資的黃金時段。另外，從服務(wù)節(jié)目的角度說，面向本地受眾的一些廣告節(jié)目已成為本地經(jīng)濟生活的一部分，這是中央臺和省衛(wèi)視臺不能替代的，也應(yīng)該視為市級地方臺的一個重要的生存空間。

三、本地群眾參與的節(jié)目對本地受眾更具有相融性

也許是一種心理作用，人們往往很在意身邊的人和事，在意身邊發(fā)生的變化，又往往把身邊的人和事或變化同自己緊密聯(lián)系起來。這種習(xí)慣思維的定式，決定了一個城市的觀眾，對于這個城市的人和事的關(guān)切程度。而這種關(guān)切度，又使本地群眾參與的節(jié)目具有很強的親和力。在自辦節(jié)目中，xx電視臺十分注意本地群眾的參與，比如：自辦節(jié)目《小城故事》定位時，強調(diào)不在邀請歌星、影星等明星上做文章，而是每期節(jié)目都邀請幾個本地嘉賓參與，或講述自己身邊的故事、或談?wù)摴餐P(guān)心的話題、或表演自己的"絕活"，能讓觀眾感受那種良好的現(xiàn)場氣氛，形成節(jié)目現(xiàn)場對觀眾的牽動作用。

參與性節(jié)目的出現(xiàn)，使電視相對快速地變成日常生活的有機組成部分。西爾弗斯通在1994年系統(tǒng)地闡述了電視在現(xiàn)代生活中的地位，現(xiàn)代生活又怎樣將這種媒體每天的質(zhì)量擺到了中心位置。比如我們的安全感是通過日常生活中熟悉的慣例、我們對環(huán)境的理解和實踐知識來維持的。再比如，電視既是有些家庭主要話題的對象，又是定位我們在地方、全國和全球中所處位置的媒體，也是娛樂者和信息員。因此，本地受眾很容易融入本地群眾參與的電視節(jié)目。這一現(xiàn)象至少表明，隨著整個社會的市場化轉(zhuǎn)型，中國的電視文化也由宣教文化轉(zhuǎn)向娛樂文化。一部分電視受眾的娛樂需求不斷增強，導(dǎo)致電視的娛樂作用或娛樂化傾向日益明顯。這是電視臺之間激烈競爭的結(jié)果，也是電視臺生存的需要。

四、本地地域色彩的節(jié)目對本地受眾更具有可視性

在分眾時代探討市級地方臺的生存之道，有兩種情形尤其需要我們注意。一是對電視收視率和電視欣賞指數(shù)的區(qū)別，決定我們的電視節(jié)目在受眾那里是形式上收看還是內(nèi)容上收看，后者更需要我們拿出可視性強、引起觀眾興奮點的節(jié)目。二是對電視收視群中一般觀眾和熱心（或忠實）觀眾的區(qū)別，導(dǎo)致我們的方向是用可視性強的節(jié)目，把一般觀眾爭取為熱心觀眾。

用這樣的營運理念辦市級地方臺，可以讓我們在分眾時代的節(jié)目定位更精確一些，從而更為主動地關(guān)注自己節(jié)目的生存。在這一點上，只要系統(tǒng)地分析一下受眾對我們自辦節(jié)目的意見調(diào)查，就可以看出觀眾對于具有本地地域色彩節(jié)目的特殊需求。比如：同樣是一個人物專訪，只是由于采訪的地點不同，地方的觀眾就有"他在安順怎么樣？""安順人在外地如何？"的疑問，從而使觀眾有了觀看節(jié)目的切入點。這種由于"近距離"釋放出來的效應(yīng)恰恰是市級地方臺所希望達(dá)到的收視效果。即爭取到更多的熱心觀眾，把他們的電視收視轉(zhuǎn)化成電視欣賞。一旦市級地方臺培育出自己固定的收視群落，在激烈競爭中的生存以至于發(fā)展就有了比較堅實的基礎(chǔ)。

以上四個方面，就是本人對實習(xí)單位的一點評述和意見。

篇2

具體的實習(xí)報告如下：

實習(xí)其實倒不是什么壞事，對我而言倒渴望著從寒假里多騰出來點時間去鍛煉一下自己，不過好事多磨，且這好事是自己想象的，倒也不清楚是否如人所愿。

本來我聯(lián)系了我們市電視臺廣告部的，也是打了不下十個電話才找到廣告部主任，也說好了讓我過去的，但事情到了第二天就變了，1月31日我去了卻又說臺長不給進人，連實習(xí)都不行，讓我白忙了好幾天，生氣的同時也在感嘆：有什么好抱怨的，人家臺長說什么還不是一句話，現(xiàn)在社會上的官員或者高層還不都是這樣，就像小品里的那句話，今天說你行了，你不行也行，明天說你不行了，你行也不行。折騰了幾天算是竹籃打水一場空，不過也不能完全這樣說，竹籃打水沒打到，起碼竹籃濕了，總比空守一片竹林而暢談自己家的籃子好要強多了。切，這個實習(xí)地方算是泡湯了，不過聽誰總愛說的那句話：機會總是留給有準(zhǔn)備的人。說的是太好了，讓我也從中沒少受益，在聯(lián)系電視臺之前，我已經(jīng)讓我同學(xué)幫我問了一家廣告公司，當(dāng)時說的是只要我愿意去就肯定沒問題，想想同學(xué)之間那就沒得說，于是我便開始“東征”，不過為了爭取這個機會也讓我費了不少功夫，話說2月1日那天，我從家趕到火車站去買票，光是排隊就排了兩個小時，終于到了我購票了，一問確是七日之內(nèi)的票全部售完，我當(dāng)時一個驚愕，覺得失望極了。但是既然決定要出去，就不會再回頭，一種英雄主義氣息充斥在我的心中，有種凜然就義的感覺。于是我向周圍叫賣的票販子問有沒有到南通的票，他們讓我等，大概十幾分鐘后，我以高出原價幾十元的價錢買到了這張不易的“東征通行證”。

2月2日到了南通的時間是下午，所以就在我同學(xué)家里休息了半天，第二天一大早，我們便去了那家公司，說定之后我便開始了我的第一天實習(xí)。

這家公司總共四個部門，老總讓我在設(shè)計部學(xué)著做，設(shè)計部門人數(shù)也是最多的，因為只要這里的東西一做好，其他的部門都是一些后期的工作，做起來相對也比較輕松，而且有兩個部門大多時間都是在操作機器，相對來說工作還是比較好做的。在白天設(shè)計部安排了五個人，加上我這個新來的，總共六個人，晚上一般是三個人，當(dāng)然晚上的工作我是沒法參與的，因為我只上白班。

人總說一個人能不能更好的生存是看他能不能適應(yīng)周圍的環(huán)境，我認(rèn)為這是個真理。不過對于一個陌生的環(huán)境，適應(yīng)它最重要的還是先適應(yīng)周圍的人，如果能和周圍的人打成一片或者說融洽相處，那么其他方面是否適應(yīng)則要看自己天生的素質(zhì)了。我自認(rèn)為自己在與人溝通相處方面的能力還算正常，于是在這一天的時間我就和我們設(shè)計部的人員打成了一片，算是有一個好的開始吧。

第二天我去公司很早，當(dāng)時我見地板上有些碎紙屑之類的東西，我就拿起掃帚打掃，不久公司老板來了，看到這一幕說了一句話，我覺得挺欣慰的，他說:“你能夠在來我們公司的第二天就知道打掃衛(wèi)生，看來你是比較勤奮的，在這邊好好學(xué)呀。”當(dāng)時只覺得自己還是學(xué)到了一點可以生存的本領(lǐng)，挺高興的。不過處于自滿中的人總是會因小而失大，這不到了第二天我便出現(xiàn)了失誤，當(dāng)時我進車間去幫忙，噴繪機器在打印噴繪，我看噴繪打印出來沒有卷起來，就想把它卷起來，誰知不小心抬的太高使打出來的噴繪一下子卡住了機器，造成了整個噴繪都不能使用，車間主任看我也是想幫忙，就沒批評我，只是委婉的說了兩句，但我知道那是對一個剛來的人的原諒，不過幸虧機器沒有出什么毛病，要不然我恐怕以后的實習(xí)日子真的不好過。后來的幾天依然在部門里面看別人怎么做然后自己練習(xí)，其實單單這樣做實在無聊，就像白開水一樣無味。于是在忙的時候我也幫忙送送噴繪或者去拷圖之類的，這樣也算是多為公司盡了一份力，這樣呆在里面會更加的心安理得。

“熟讀唐詩唐詩三百首，不會寫來也會也會偷。”一樣的道理，看多了他們開打印單，自然自己也能夠操作，第四天的時候我就開始為客戶開打印單，其實這個不難，只要根據(jù)客戶的要求做就行了。當(dāng)然再簡單的事情都不能大意，在我開的前幾個單子中板式都是沒有黑體的打印圖，所以不容易出錯，但當(dāng)遇到一張黑體的時候忽然覺得顏色不太對，生怕再出現(xiàn)錯誤，就趕緊問了下，經(jīng)過部門同事的指點，還是免除了這次失誤的產(chǎn)生。當(dāng)然再后來的幾天也遇到了一些其他方面的不懂，但是我都會一一向公司的老前輩請教。

其實實習(xí)中都是像這樣的小事，我覺得處理好這些小事對于一個人起步階段非常重要。當(dāng)然在不忙的時候我也去其他的幾個部門去看看，這樣就能清楚公司的整個運作過程。

篇3

實習(xí)時間：

2009年1月12日——2009年1月27日

2009年2月 3 日——2009年2月13日

實習(xí)地點：亳州電視臺廣告中心

跟很多人一樣，我在親戚的帶領(lǐng)下，很容易的就進入了市電視臺的實習(xí)生隊伍。可往往對于我們這樣的實習(xí)生，廣告中心的工作人員反而不愿意過多的分配任務(wù)，平時無非是打印、復(fù)印些材料，接接電話，端茶倒水什么的。不過好在臨近春節(jié)，中心的每個部門都會有很多臨時的工作要做，我就自然而然的被分配到辦公室。

其實我是很想去業(yè)務(wù)部、制作部或者客服部的，因為總覺得在辦公室接觸到的人很少，能學(xué)到的專業(yè)知識也是很有限，再加上我只有復(fù)印打印資料的工作可做，就私下讓親戚幫忙 “調(diào)”我到別的部門?？捎H戚對我說辦公室是廣告中心的中轉(zhuǎn)站，在辦公室所能學(xué)習(xí)的東西，有很多都是無法替代的。就這樣，我的實習(xí)生活開始了。

每天面對完打印機和復(fù)印機，我?guī)缀醵甲陔娔X前。不是像以往玩游戲，而是認(rèn)真的閱讀市電視臺的有關(guān)信息，還有一些關(guān)于內(nèi)部情況的資料。在這個過程中，我漸漸的看到了我市廣告也要按照一定的程序分成了各種形式。

一般性廣告：這種廣告是電視廣告的最基本的形式，一般都是以5、15、30、45秒或者更多為單位，在我市主要是投放在BZ-1和BZ-2兩個自辦頻道中，是根據(jù)節(jié)目統(tǒng)一的編排和頻道的特色開設(shè)的廣告段位。價格呢一般都是按照收視率和時段而定，白天的價位一般比晚上的價位低，往往白天還實行套餐制的“一拖三”（一個廣告在白天三個不同時段播放）。晚上19點~22點為電視的黃金時段，這段時間的價位相對較高。另外BZ-1節(jié)目覆蓋面廣，費用自然也就比BZ-2要高一些，還有就是平播和插播的廣告。一般廣告以短平快為主要特點，它主要突出播出時間和播出次數(shù)，適合于形象廣告和一般字幕類的廣告。

影視劇贊助廣告：電視臺要提高收視率必定是以影視劇為依托，在這中投放廣告也是一種理想的方式。我市的兩套自辦節(jié)目，根據(jù)頻道特色開始了很多不同定位的影視劇場，并引進最新最具影響力的新片、大片創(chuàng)造高的收視率。商家也可對劇場進行冠名、贊助等方式來投放廣告，在劇前、劇中、劇后插播廣告，收視率和廣告效果也非常理想。

欄目性廣告：這是一檔消費資訊類欄目，是我市電視臺廣告中心為商家搭建起的一個新型植入式廣告平臺。欄目時長10分鐘，廣告時長5分鐘，形式多種多樣：信息、專題、專訪，動漫廣告，情景短劇等，而且其中情景短劇系列廣告一般都是群眾演員，用我們的家鄉(xiāng)話演繹自己的故事以達(dá)到更好的廣告推進效果。

專題廣告：和很多電視臺一樣，我市電視臺也播出了由很多單位拍攝的專題廣告，一般為3、5、10分鐘不等，內(nèi)容比較全面和具體，對這一單位或著某一事件做出的綜合性介紹。

最后一種就是電視劇腳標(biāo)。其實這是種具有強迫收視的廣告類型。在電視劇播放的同時，右下角同時出現(xiàn)動態(tài)腳標(biāo)，通過高頻次的出現(xiàn)，觀眾在收看電視劇的時候無法跳過，間接接受了這個廣告，并有可能記住這個廣告。

當(dāng)我把自己總結(jié)的這些廣告類型拿去給主任看的時候，他對我的總結(jié)表示滿意，認(rèn)為我是個比較愛學(xué)習(xí)的實習(xí)生，并建議我有空的時候去其他部門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，對我以后的工作和學(xué)習(xí)也是有幫助的。

由于時間的緣故，我在制作部呆了一陣。到了制作部我才知道原來并非所有電視廣告都是電視臺制作部所制作的，有些欄目會被廣告公司買斷，也是經(jīng)常出現(xiàn)的獨家，也有些節(jié)目從策劃到制作全由廣告公司負(fù)責(zé)，只是借用電視臺的平臺播放，利益分成。不過在廣告的編排，與節(jié)目的銜接，以及時段的選擇上都是由制作部全權(quán)負(fù)責(zé)。被大家稱為“猴精張”的制作部大哥是中心的厲害人物。在看他編排節(jié)目的熟練程度和處理一些瑕疵的銜接上就能感受到他的厲害。在與他交談的過程中才發(fā)現(xiàn)，原來并非說學(xué)歷越高懂得東西就越多，特別在軟件的使用和對作品的感悟更不能拿學(xué)歷來衡量。有天下午我沒事可做，他先讓我處理一張帶著鼻涕的小孩子的相片，說是做這期“兒童家園”的預(yù)告片背景。接著又讓我試著把前兩天錄制的親親寶貝兒童攝影城的“寶寶快爬”比賽帶子做成廣告短片。PS圖我比較擅長，幾分鐘功夫我把那孩子的鼻涕給擦去了，可在制作廣告短片的時候很多剪裁移動和銜接后都有1秒不到的切換停頓，不管是用哪種方法都是這樣的結(jié)果?！昂锞贝蟾缰皇悄眠^鼠標(biāo)隨便拉拉點點，預(yù)覽的時候一點停頓都沒有了。他很“語重心長”的跟我說，軟件就是要多練才能熟，不然總會出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病，到最后也未必能找出問題所在。

篇4

我進入的是總編室，在去之前聽過很多關(guān)于實習(xí)生的傳聞，說他們在單位要么被當(dāng)成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點擔(dān)心自己會和他們一樣。

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。

其實，不僅待人要“真誠”，對事也要“真誠”。

總編室在八樓，每當(dāng)工作不多比較清閑的時候，我常常跑到五樓的“民生360°”欄目組，到那里去進一步感受節(jié)目的錄制過程，從錄制到后期制作，再到最后將節(jié)目呈現(xiàn)在觀眾面前，這其中蘊含著許許多多需要我去觀察和學(xué)習(xí)的知識。即使不能完全成為其中的工作人員，我也總是以一顆真誠的心去面對。

節(jié)目組的攝像師在進行節(jié)目錄制的時候，有幾個鏡頭總覺得不滿意，但又想不出好的修改方法，我于是把自己的意見誠心誠意的提出來。沒想到，他竟欣然的接受了。在攝像師面前，我只是一個毫無經(jīng)驗的小字輩，甚至不是欄目組的工作人員，但是他非但沒有流露出不屑的神情，反而接受了我的意見，這讓我深切體會到，對待工作我們不應(yīng)該論資談輩，有意見或建議，只要對工作有利，都應(yīng)該誠懇的說出來，大家一起探討。其實，只要你是真誠的，誰會在乎你資歷小，又有誰會小看你呢?

在欄目組里，我認(rèn)識了一位剛剛結(jié)束試用期正式工作的姐姐，她只比我大幾歲，但是已經(jīng)很有工作經(jīng)驗，過不久就要上手進行節(jié)目主持了，我從她的身上學(xué)到了很多知識。她告訴我，要想當(dāng)“民生360°”的主持人可不是那么簡單的，不僅要去跑新聞寫新聞，還要在主持時把所有新聞串聯(lián)在一起，進行適當(dāng)?shù)倪^渡并且從中挖取深層次內(nèi)涵做出評論，這不僅需要好的口才，更需要有見地有內(nèi)涵的頭腦。這讓我進一步明白了理論知識的重要性，也更加堅定了我要努力學(xué)好理論知識的信念。

篇5

新聞系畢業(yè)的學(xué)生在工作后多年，大多會有種走上不歸路的自我放逐感。當(dāng)然，前提是他還在媒體圈子里混。我這人并沒有多少高瞻遠(yuǎn)矚，連當(dāng)初進新聞系也是在陰差陽錯的恍惚中完成。不過在這個準(zhǔn)圈子里混了三年，自然也沾染了一些圈子里好大喜功的習(xí)氣。二零零四年七月，在教二那個明亮教室的講臺上，雷蔚真老師負(fù)責(zé)代表學(xué)院向臺下二十五個懶散且孩子氣十足的學(xué)生宣布你們的實習(xí)開始了。我的位置距離雷老師不是很遠(yuǎn)，在這個重要時刻，雷老的表情被我很不小心但很忠實地記錄下來。這是一種復(fù)雜的表情，一種過來人的故作鎮(zhèn)定和一絲狡詰。臺下這批學(xué)生的實習(xí)以及以后的命運，似乎早已在他的意念之中——至少看起來是這樣的。對于實習(xí)，臺下的學(xué)生看起來有很多選擇，不過實際上就兩種：決定工作的，去央視新聞中心實習(xí)，為的是畢業(yè)時能在那里留下幾個;想考研的，自己找個地方弄份實習(xí)鑒定有大紅公章就行。我當(dāng)時就知道這是新聞人的試行放逐，為了見識一下我泱泱大國第一大臺的風(fēng)范，我沒多想就選擇了前者。于是在七月中旬的一個我被告知我的發(fā)配接收地是央視新聞中心部時段一組。

所謂時段一組，就是早間組。所謂早間組，就是夜班。夜班組三班倒，也就是說干一天休息兩天。這個待遇很是不錯，搞得我上鋪的小C很是艷羨。我得以將夜貓子的習(xí)性在夜間央視方樓二層發(fā)揮得淋漓盡致，白天則回到宿舍蒙頭睡覺?，F(xiàn)在回想起來，這種生活實在有悖人性。我現(xiàn)在回憶那段時光，馬上感覺有千萬個蒼蠅甕地沖進腦袋并將其吞食。人說睫毛長的人愛睡覺，我睫毛長，但根據(jù)多年生活經(jīng)驗，我了解自己并不是很嗜睡的人，我能一次性熬個48小時不睡覺，但我卻始終沒法適應(yīng)沒48小時就要倒一次生物鐘的生活。我沒有熬過幾個班就開始疲倦并開始怠工。到最后雖然我的怠工并沒有影響我留下的可能，但幾個月下來我欠下的睡眠帳最終讓我選擇離去。

在早間組值夜班，所謂長夜漫漫，無心睡眠。其實我是有心睡眠而身不由己啊。工作其實很簡單，就是把地方臺用衛(wèi)星傳送過來的稿子放到對編機上重新一下。這個工作沒什么挑戰(zhàn)性，因此我的斗志在無用武之地的情境下開始休養(yǎng)生息。說到這里要提醒諸位看官：想做事的兄弟，就找點挑戰(zhàn)性的工作，不然斗志會很快消磨光，等哪天你想振作一下都找不到感覺了。我就在那里無意識地消磨著我的斗志?？纯碒BO的電影，翻翻欄目組的雜志自得其樂。每每自感無聊之時，就開始做起未來的春秋大夢來。我開始規(guī)劃自己畢業(yè)后的生活：錢多，活少，逍遙，有自己時間可以搞點私活。按照這個標(biāo)準(zhǔn)看，央視部的日子也是過得的。只是最終我實在沒法忍受那萬惡的夜班，只得拜拜了。

篇6

電子賓館的前臺分為早班、中班和通宵班三個班，輪換工作，并一周一休。除通宵班為一人外，早班和中班都各有三人擔(dān)當(dāng)。其中一人為專職收銀，另外兩人按照實際工作量情況分配剩余工作。這樣的安排比較寬松，既可以在工作量大的情況下分配為一人收銀，一人登記推銷，另一人負(fù)責(zé)其他服務(wù)和聯(lián)系工作。而且還可以緩解收銀的壓力，讓收銀可以做到頭腦清明，不出錯。最重要的是，這樣的工作方式，可以很快讓新人獲得經(jīng)驗，在工作量小的時候由帶班同事指導(dǎo)，工作量大的時候又可以更多的吸收經(jīng)驗，迅速成長。

但是，問題也是顯而易見的。

由于這種基本沒有處于精細(xì)管理的狀態(tài)下，因此，個人的責(zé)任很不清楚，責(zé)任不清直接導(dǎo)致的就是權(quán)力不明，出現(xiàn)了問題的時候自然會互相推諉，這個問題不是通過教育培訓(xùn)能解決的?；ハ嗤普啠緛砭褪侨说奶煨?。

所以，必須解決這樣的問題，一人一崗位，這樣的管理方法在很多世界知名酒店早很多年已經(jīng)開始應(yīng)用了，傳到國內(nèi)也有一段時間了。從各地的經(jīng)驗來看，這樣是可以有效的提高前臺接待和其他工作的效率，并且可以給客人以整齊，有秩序的感覺。根據(jù)消費心理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，我們知道，有秩序的環(huán)境，會給人以質(zhì)量的提高感，有優(yōu)越感，自然會加深對經(jīng)營單位的好感，這個時候再配合以優(yōu)質(zhì)的客房服務(wù)，酒店在客人眼中的地位會迅速提升。

另外，電子賓館已經(jīng)存在了比較合適的房態(tài)顯示和處理系統(tǒng)，但是沒有得到很好的應(yīng)用。

對于這個問題，我做了一個簡單的分析。

問題：

在房間退房之后，一般情況客房服務(wù)員需要20－30分鐘時間做房，這個速度是具有一定的隨機性的，客人不同，做房需要的時間也不一樣。

但是在由于現(xiàn)在的操作流程是：客人退房――房間查酒水――房態(tài)置OK房――準(zhǔn)備新客入住。

在很多情況下，客人的選擇是具有集中性的，這主要是由于客人的選擇具有趨同性，因此有些客房的入住率和新客更新率非常之高，這個現(xiàn)象是由客人習(xí)慣、房價、季節(jié)等很多條件共同決定的。

在我們現(xiàn)有的操作流程中，沒有給客房服務(wù)員預(yù)留時間做房，經(jīng)常出現(xiàn)房間沒有做完就通知樓層開房，然后客房服務(wù)員經(jīng)常會有怨言。這樣的情況很不利于客房服務(wù)質(zhì)量的提高。

因此，我提出，一定要把現(xiàn)有的電子房態(tài)顯示監(jiān)控系統(tǒng)良好的有效的利用起來。

主要的做法有以下兩點。

1、重新規(guī)劃從客人退房到置OK房的流程，盡量吸取客房和前臺兩方面服務(wù)員的實際經(jīng)驗，做出最有效率的操作流程和責(zé)任分工。

篇7

 觀眾朋友大家好，歡迎收看“創(chuàng)造新優(yōu)勢，爭當(dāng)‘三化’協(xié)調(diào)發(fā)展先行區(qū)”系列報道，這里是***電視臺大型時評欄目《玉川亮見》。

今天的話題是：高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)……

掌聲有請高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會書記***、管委會主任***。歡迎兩位。

【開場互動：道具一，單晶銅】

1、主持人：高新區(qū)就在我們身邊，但許多人可能并不太了解。那么，我們的高新區(qū)究竟高在什么地方，新在什么地方？

***：先讓大家看一樣?xùn)|西，這是我們高新區(qū)生產(chǎn)的一種新材料，單晶銅，在我們的印象中，像這么粗的銅棒是不容易彎曲打折的，但是，大家看……（彎曲單晶銅……），彎曲單晶銅很容易。

2、主持人：這個單晶銅完全顛覆了我們對銅的認(rèn)識。這種被軟化了的銅，有什么作用呢？ 

***：這個問題，可以請優(yōu)克電子的呂總來做專業(yè)解答。

呂長江   河南優(yōu)克電子材料有限公司總經(jīng)理：單晶銅，具有很多優(yōu)異的綜合性能，比如，電學(xué)和信號傳輸性能；塑性加工性能……目前，主要用于國防高技術(shù)、民用電子、通訊以及網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域。   

3、主持人：這種產(chǎn)品，讓我們對高新區(qū)高、新的特點，有了一種形象的認(rèn)識，現(xiàn)在的高新區(qū)，主要包括哪些產(chǎn)業(yè)呢？

***：高新區(qū)產(chǎn)業(yè)定位……

4、主持人：從一開始就把“文章”做在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的高新區(qū)，歷經(jīng)9年創(chuàng)業(yè)，如今究竟怎樣？來看短片：

【短片一：概況】

如今，在城市化的發(fā)展理念中，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，正在成為城市發(fā)展的一個重要元素。

成立于2004年，總規(guī)劃面積3.99平方公里的***市科技工業(yè)園區(qū)，正是這樣的一個高新區(qū)域。

2007年，***市科技工業(yè)園區(qū)被科技部認(rèn)定為“國家火炬計劃***礦用機電產(chǎn)業(yè)基地”；

2008年，被省政府確認(rèn)為全省第一批高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。

2012年2月26日，***市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)被省政府確立為省級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。

高新區(qū)成立9年來，已經(jīng)入駐企業(yè)45家，其中國家級高新技術(shù)企業(yè)4家，入駐企業(yè)主要涉及礦用機電、電子材料、納米材料、生物醫(yī)藥和節(jié)能環(huán)保等高新技術(shù)領(lǐng)域，初步形成了電子電器和新材料兩大產(chǎn)業(yè)集群。其中，礦用電器產(chǎn)業(yè)高爆產(chǎn)品占國內(nèi)礦用市場份額52%，低爆產(chǎn)品占國內(nèi)礦用市場份額32 %，原晶材料產(chǎn)量為亞洲第一，亞微米精密陶瓷造粒粉產(chǎn)量居全國第一。

5、主持人：今年2月26日，高新區(qū)被省政府確立為省級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，高新區(qū)面積不大，規(guī)模也不大，為什么能成為省級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)？

***：……

6、主持人：這對今后高新區(qū)的發(fā)展意味著什么？

***：機遇在哪？

***：挑戰(zhàn)在哪？

7、主持人：下一步高新區(qū)的目標(biāo)是什么？

***：打造國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，具體的任務(wù)……

8、主持人：短片中我們提到，礦用電器產(chǎn)業(yè)高爆產(chǎn)品占國內(nèi)礦用市場份額的52%，原晶材料產(chǎn)量亞洲第一，亞微米精密陶瓷造粒產(chǎn)量全國第一。這些應(yīng)該都是我們的優(yōu)勢吧？王書記。

***：主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，在國家處于一個什么位置……

9、主持人：下一步，我們將通過哪些方式，來繼續(xù)壯大我們的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)？李主任。

***：觀念、合作實例、被兼并重組……

10、主持人：那么，產(chǎn)業(yè)拓展的效果到底如何呢？一起來看個短片。

【短片二：總結(jié)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大】

2012年，高新區(qū)通過招大引強，與中煤科工、中國通號等一些央企聯(lián)合，投資興建礦用機電產(chǎn)業(yè)園、新材料產(chǎn)業(yè)園、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)園；形成了主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢，提升了我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的研發(fā)生產(chǎn)能力和市場競爭力。

通過項目合作，興建了比亞迪電動汽車專用空調(diào)的研發(fā)與生產(chǎn)；濺射靶材及稀貴金屬材料產(chǎn)業(yè)化項目；以及錦華成套X射線工業(yè)CT項目；進一步壯大和培育了本土企業(yè)的發(fā)展實力。

通過企業(yè)自主創(chuàng)新，新上了清源水處理研發(fā)中心；生物環(huán)保工程技術(shù)研究中心等，提高了企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。

隨著，一個個高新技術(shù)企業(yè)的進駐，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的競相發(fā)展，我們有理由相信：***的“硅谷”正在這里誕生。

【互動二：優(yōu)克電子材料有限公司總經(jīng)理  呂長江】

11、主持人：與央企聯(lián)合，自我壯大，鏈條延伸，這是我們產(chǎn)業(yè)發(fā)展的幾種方式。那么，我想問一下優(yōu)克電子的呂總，我們?yōu)槭裁匆脱肫蠛献?，或者，央企為什么能看中我們?/p>

呂長江：央企看中我們就是因為產(chǎn)品好，合作的好處……

 

12、主持人：除了控股以外，央企和我們的企業(yè)，還有另外一種合作方式，項目合作?？磦€短片。

【短片三：井下救生艙】

劉景順         中煤集團沈陽研究院副總工程師 

13804936412    河南中煤科工能源裝備有限公司總經(jīng)理

這個看起來像火車車廂的物體，叫做“礦用可移動式救生艙”。這是中煤科工沈陽研究院與（高新區(qū)）喬特車業(yè)今年合作的一個重點項目。這種可移動式救生艙，是跟著礦工走的安全物，一旦發(fā)生礦難，礦工們可以立即逃進救生艙避險。

救生艙內(nèi)可以容納10人，艙體內(nèi)有座椅、照明、供氧、急救箱、食物和水、有毒有害氣體處理裝置等，礦山下一旦發(fā)生爆炸、火災(zāi)等事故，只要進入艙體，即使外界無法提供生存條件，在艙內(nèi)至少可提供4天的生存保障。

今年  月份，該項目將正式投產(chǎn)。

【互動三：優(yōu)克電子】

13、主持人：智利礦難之后，人們開始關(guān)注井下救生艙。今天，中煤科工的“總工”劉景順也來到了我們的現(xiàn)場，我想問一下劉總，為什么會選擇和***的企業(yè)合作？

劉景順：

14、主持人：我們的救生艙項目，在國際或國內(nèi)，處于什么水平？

劉景順：

15、主持人：與央企的這種項目合作，可以說，在一定意義上，也把我們的高新區(qū)帶到了一個新的高度。像類似的合作，不止這一個項目吧？王書記。

***：

16、主持人：說起合作，在高新區(qū)的采訪中，我們還發(fā)現(xiàn)了許多這樣的實例，校企合作，這也是高新區(qū)的一大亮點。知識就是財富，王書記和李主任在高新區(qū)，對這一點應(yīng)該有很多的體會吧？

***：

***：

主持人：怎樣合作？有幾種合作方式？

***：

***：

【道具二：圖片，工業(yè)探傷儀、遠(yuǎn)大電力的充電樁等項目】

16、主持人：說到工業(yè)CT，以前，我們是如何探傷的？

***：這個我建議由齊總給大家說說……

互動四：工業(yè)CT

齊小偉   ***市錦華成套電器有限公司：

主持人：現(xiàn)在跟以前有什么區(qū)別？

齊小偉：

主持人：中國有沒有這種設(shè)備？

齊小偉：

17、主持人：校企合作，其實就是在知識和市場之間，搭起一個橋梁。王書記，說起納米，許多人是聽的多，懂得少，納米，究竟是一種概念，還是一種實實在在的成果呢？

***：我們的合作成果還是很不錯的，請我們的博士來解答……

互動四：（納米材料）

18、主持人：有請河南省納米材料工程技術(shù)研究中心李小紅博士。

李博士，你先給我們大家解釋一個概念。納米，究竟是什么？對我們有什么作用？

李小紅：……

【道具三：納米二氧化硅、神銅節(jié)能修復(fù)劑】

主持人：我們現(xiàn)在研究出來的納米產(chǎn)品都有哪些？

李小紅：介紹研發(fā)出的產(chǎn)品，目前在國際或國內(nèi)的技術(shù)地位……

主持人：這些納米產(chǎn)品可應(yīng)用于那些領(lǐng)域？

李小紅：……

19、主持人：王書記，我們現(xiàn)在經(jīng)常說起產(chǎn)業(yè)孵化，那么，納米研究中心，是不是就是這樣的一種孵化器？

***：孵化器，納米產(chǎn)品孵化……

20、主持人：我們現(xiàn)在都引進有哪些孵化器？李主任。

***：香港清華同方、中昊、國泰科技城……

21、主持人：孵化出了哪些成果？

***：產(chǎn)業(yè)孵化……

22、主持人：今年高新區(qū)引進的項目有17個，其中大項目就有10個，在項目引進方面，我們有什么要求？

***：招商引資理念……

23、主持人：服務(wù)的要求是不是也很高？

***：今年是我們高新區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)年，我們就要以這個為契機，把我們的基礎(chǔ)設(shè)施和配套服務(wù)設(shè)施體系完善規(guī)劃到位：七通一平，高新區(qū)綜合服務(wù)區(qū)，高新苑社區(qū)建設(shè)……

24、主持人：這么多項目，這么多事，都得靠人去落實，軟件，是決定成敗的根本？

***：軟件建設(shè)……

***：獎勵機制……

互動五：（工作人員）

主持人：我聽說還有人拿到了8000元的獎金？

工作人員：（找一個例子）

是干什么的？怎么得到？

（考核體系）

【道具四：生物菌種】

25、主持人：我這兒還有個東西，也是我們高新區(qū)的產(chǎn)品，這是不是意味著產(chǎn)業(yè)的一種延伸呢？

***：延伸產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域……這瓶子里裝的東西，是一種高科技產(chǎn)品，是宏聯(lián)生物環(huán)?？萍脊旧a(chǎn)的一種生物菌種，主要用在生活、工業(yè)污水處理上……

【道具五：硒代蛋氨酶】

***：延伸產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域……我這也有一個產(chǎn)品，大家看到我手里那這個膠囊了嗎，里面裝的XX可不是一般的產(chǎn)品，這是一種抗腫瘤藥物成分，這是高新區(qū)與第二軍醫(yī)大學(xué)合作生產(chǎn)的硒代蛋氨酸，主要用于抗癌……

26、主持人：高和新，這不光是***的課題，更是一個國際化、全球化的課題，我們在這方面是不是做有什么設(shè)想？

***：產(chǎn)出效益、出口創(chuàng)匯……

***：富士康二期……

27、主持人：王書記，三年到五年后，高新區(qū)對***會產(chǎn)生什么影響？

***：……

28、主持人：李主任，你能給我描繪一下三年后或者五年后高新區(qū)的美景嗎？

***：企業(yè)多少家，國家級高新企業(yè)多少家，稅收，營業(yè)收入……

篇8

本次實習(xí)只是為了將課堂上所學(xué)的理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，為以后課程的工作打下扎實的基礎(chǔ)，更有利于對專業(yè)課的學(xué)習(xí)、理解和掌握。同時這次酒店實習(xí)的經(jīng)驗將有助于日后就業(yè)。

剛到酒店的時候感覺什么事情都很新鮮，畢竟離開學(xué)校步入社會工作是第一次，每個人都挺激動的，都有一股使不完的勁兒，都把酒店看成是施展自己才華的舞臺，想把自己的理論知識和自己的想法付諸實踐中。但是理想和現(xiàn)實畢竟是有差別的。當(dāng)我們正式走上工作崗位之后，發(fā)現(xiàn)很多事情并不是我們想象的那樣簡單。

前臺是一個酒店的門面，是客人對酒店形成一個好印象的地方。前臺的服務(wù)基本涵蓋了酒店所能夠提供的所有的服務(wù)項目，因此需要前臺服務(wù)人員對酒店的各個部門都有足夠的了解才能為客人提供滿意周到的服務(wù)。因此，我在主管的帶領(lǐng)下，對酒店客人如何登記入住和退房等的一些基本的前臺日常操作有了深入的了解并進行了實際操作。

實習(xí)讓我們對社會有了新的概念和認(rèn)識，這個社會是如此的復(fù)雜，有時候讓人感覺到身心疲憊。在酒店實習(xí)后來的一段時間里我發(fā)現(xiàn)自己的想法和觀點是如此的幼稚，做的時間長了我的思想也放開了。我只把實習(xí)當(dāng)作是體味社會和人生了，從社會的最底層做起，在進行實踐的同時，感受社會上的人情事理，積累社會經(jīng)驗和處世之道，了解人際關(guān)系的復(fù)雜，也許這才是實習(xí)生活中最重要的。實習(xí)的生活就像一把放大鏡，不僅讓我看到自己優(yōu)秀的一面，更重要的是將你在各方面的缺點與不足毫無保留的放大出來，這也是一個人進步的前提。

從我在前臺的實習(xí)中可以明白，前臺的工作量是很大的，而且，當(dāng)酒店接待重要的客人時，通常是主管千叮嚀萬囑咐甚至親自處理，絲毫不疏忽。從這里看，實踐和細(xì)節(jié)是貫穿酒店每個員工很重要的東西。在領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)下逐漸成長的我十分感激領(lǐng)導(dǎo)們在我身上所做的付出。

前臺的工作看似很簡單，但程序復(fù)雜且繁多，在這說長不長說短不短的兩個月里，我發(fā)現(xiàn)要做好一項工作，心態(tài)必須調(diào)整好，無論工作是繁重還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是去抱怨；當(dāng)你犯錯的時候，要想盡一切辦法去彌補你的過失，而不是逃避。

篇9

省市位于省的西南部，是個有著深厚文化底蘊的地方。圣人孔子，亞圣孟子等許多古代思想家都是出自于這塊圣土，這塊土地上不盡有那么多文人、思想家。并且有著水泊梁山中108將的英雄故事！而我實習(xí)所在的市電視臺是市唯一的市級電視臺，其內(nèi)部包括一，二，三套，并且還有生活，教育兩個頻道。我所在的欄目組是生活頻道的生活直通車，此欄目主要是報道老百姓的故事，在12天的實習(xí)期間，感受頗深！

在實習(xí)期間，我學(xué)會了很多的東西。首先，帶人處世要真誠，這也是我們以后走向社會所要遵循的基本原則。帶人方面，見到同事一句“您好”，已經(jīng)讓我養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣，也沒多久就和同事打成一片。同樣，在工作中，雖然是個實習(xí)生，是個所謂的后輩，但有好的意見和建議還是很坦誠提出來，領(lǐng)導(dǎo)同事也給了很不錯的評價！其次，我學(xué)會了做什么事都要講究條理，經(jīng)過了三次出去跟隨采訪和參加后期制作節(jié)目，親身經(jīng)歷了一個片子從idea到成品的全過程，深刻了解了制作節(jié)目的酸甜苦辣。再次，認(rèn)識到了idea的重要性，并且也了解到自己idea的專利權(quán)，一個實習(xí)生可以學(xué)到很多技術(shù)方面的東西，但自己的idea是可以無限發(fā)展的，也讓我有了很大的信心。最后，激情可能是我最大的收獲，從電視臺回來之后，我對電視節(jié)目的制作產(chǎn)生了深厚的興趣，在電視臺的激情一直延續(xù)下去，讓自己確立了自己的一個小小目標(biāo)，這種激情也促使我努力奮斗著！

從電視臺回來，依然想念一起做節(jié)目的那些同事，依然回味著那些做片的酸甜苦辣，但最重要的還是，我牢記同事在專業(yè)技術(shù)上，在為人處世對我這個將入社會的后輩的教育！這次實習(xí)讓我收獲很多，在我以后的學(xué)習(xí)、生活、工作的路上給了很大的啟示！

新聞采編實習(xí)報告二

年假，我來到一家日報社開始了我為期兩周的實習(xí)生活。

我被安排在了該報社的文體版，因為是年終，又鄰近春節(jié)，所以會有很多的總結(jié)表彰會或者文藝演出活動，因而文體版的采訪任務(wù)十分豐富，每一天都在馬不停蹄的“趕場”。

第一次跟著“師傅”出去采訪的時候，我只帶了錄音筆就去了，采訪過程中，看著師傅邊采訪邊記錄，而我只是支著錄音筆在錄音，感覺很不進入角色。而在緊接下來的5分鐘內(nèi)，師傅就基本上把這條報道寫完了。這令我十分的差異。后來才知道，最方便最節(jié)省時間的方法，就是筆錄了，把要點簡單的記錄下來，整理一下思路，就可以回報社把新聞“敲”出來，馬上發(fā)稿了。

還有一次去采訪老年體協(xié)的年終總結(jié)表彰大會，進場之前拿到了一些發(fā)言材料，也就不擔(dān)心來不及記錄講話內(nèi)容了，只是對出席領(lǐng)導(dǎo)作了比較認(rèn)真的記錄。但是看到師傅還是在十分仔細(xì)的邊聽邊對照發(fā)言材料，我也不敢掉以輕心，也在材料上勾畫出一些重點，更正一些錯漏之處，同時在心里組稿，想著回去應(yīng)該怎么完成這篇報道。

篇10

[論文摘要]作為普通藝術(shù)院校播音與主持藝術(shù)專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展要適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，一味的追求精英教育是不可取的，教育管理者要以職業(yè)崗位需求為前提，改革以學(xué)科為體系的傳統(tǒng)教育模式，探索建立“寬基礎(chǔ)、活模塊、重技能”的教學(xué)模式。本文以播音與主持專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀為切入點，探討普通藝術(shù)高等院校播音與主持專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置。

進入二十一世紀(jì)以來，人類社會將從工業(yè)時代進入信息社會時代，社會經(jīng)濟也將從工業(yè)經(jīng)濟進入知識經(jīng)濟時代，許多領(lǐng)域的竟?fàn)帤w根結(jié)底是人才的竟?fàn)?。隨著傳媒事業(yè)的發(fā)展，播音員、主持人的定位也不僅僅局限于一檔欄目或一臺晚會的主持，而是延伸出了婚慶主持人、會議主持人等新興行業(yè)的主持。作為培養(yǎng)播音與主持藝術(shù)專業(yè)技術(shù)人才的高校，為進一步適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，進一步提高人才質(zhì)量，迫使高等教育管理者們思考專業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和定位。課程設(shè)置要充分體現(xiàn)“以人為本，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展道路”的辦學(xué)方針，突出職業(yè)性、實踐性、開放性的原則，以職業(yè)崗位需求為前提，改革以學(xué)科為體系的傳統(tǒng)教育模式，探索建立“寬基礎(chǔ)、活模塊、重技能”的教學(xué)模式。本文以播音與主持專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀為切入點，探討普通藝術(shù)高等院校播音與主持專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置。

1音與主持專業(yè)魷業(yè)狀況分析

在對某普通藝術(shù)高校2005級播音與主持藝術(shù)專業(yè)100名畢業(yè)生進行的就業(yè)狀況調(diào)查。結(jié)果顯示:在電視臺、電臺工作的占就業(yè)總?cè)藬?shù)的38%;在傳媒公司、文化禮儀公司工作的占就業(yè)總?cè)藬?shù)的11%:在高校、中小學(xué)、文化培訓(xùn)機構(gòu)工作的占就業(yè)總?cè)藬?shù)的28%;各企事業(yè)單位、自主創(chuàng)業(yè)、個體經(jīng)營的占23%。從調(diào)查結(jié)果來看，從事本專業(yè)的人數(shù)并不多，大部分轉(zhuǎn)行從事了傳媒行業(yè)相鄰的工作，即便是在電視臺就業(yè)的學(xué)生，也是大部分從事了編導(dǎo)、攝像、后期制作等工作，而擔(dān)任主持人角色的少之又少。

隨著高等教育的不斷擴招，很多高校先后增設(shè)了播音與主持專業(yè)，培養(yǎng)人數(shù)的不斷增加也使得近年該專業(yè)教育“產(chǎn)出”的畢業(yè)生人數(shù)大增，面對目前市場供大于求的激烈竟?fàn)?，就業(yè)形式堪憂。作為普通藝術(shù)高校教育者的我們不得不反思，學(xué)生畢業(yè)之后，定位是精英，還是大眾化?所以我們不能的一味的效仿精英教育模式，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況來及時調(diào)整辦學(xué)思路，準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)，建立起符合就業(yè)崗位需要的課程體系，以培養(yǎng)職業(yè)技能和崗位能力為主線，積極與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)課程，重視實踐教學(xué)和舞臺表演訓(xùn)練，在滿足學(xué)生就業(yè)需求的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生高素質(zhì)和崗位提升能力。

2播音與主持藝術(shù)專業(yè)裸程設(shè)，分析

播音與主持的教學(xué)模式應(yīng)和國家的教育發(fā)展?fàn)顩r相適應(yīng)，和企業(yè)的發(fā)展前景緊密結(jié)合，才會有生命力。播音與主持藝術(shù)專業(yè)屬于交叉性學(xué)科，涉及新聞學(xué)、傳播學(xué)、語言學(xué)、藝術(shù)學(xué)、美學(xué)等學(xué)科。因此，在課程設(shè)置中要從廣播電視傳媒行業(yè)的需要出發(fā)，注重各學(xué)科之間的交叉滲透。面對以學(xué)科設(shè)置為體系的傳統(tǒng)教育模式，已不適應(yīng)新世紀(jì)的通才教育和專才教育相互依存的發(fā)展要求。社會需要通才基礎(chǔ)上的專才，課程的設(shè)置應(yīng)注意在傳統(tǒng)的課程體系基礎(chǔ)之上，更加貼近時代的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，注重綜合素質(zhì)的提高，加強課程與就業(yè)崗位的聯(lián)系。

從課程設(shè)置來看，多數(shù)院校開設(shè)了公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課群和專業(yè)課群。專業(yè)基礎(chǔ)課群和專業(yè)課群，基本上都是普通話語音基礎(chǔ)、語言技巧、廣播播音與主持、電視播音與主持等傳統(tǒng)意義上的播音員與主持人培養(yǎng)體系，課程內(nèi)容缺少相互滲透，很難達(dá)到“一專多能”，而且與當(dāng)今廣播電視傳媒行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀脫軌，造成了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣薄弱。為了解決這一問題，在課程設(shè)置中應(yīng)體現(xiàn)“寬基礎(chǔ)、活模塊、重技能”的課程體系構(gòu)建模式，增強課程內(nèi)容的實用性、注重課程的拓展性，以市場就業(yè)為導(dǎo)向為學(xué)生不同的職業(yè)定位設(shè)置不同的專業(yè)課程群。在每個方向模塊中設(shè)置必修課和選修課兩部分，必修課是按照行業(yè)崗位工作的要求設(shè)置的職業(yè)核心課和就業(yè)技能課，選修課是與播音主持專業(yè)相關(guān)的邊緣性學(xué)科的技能課。另外，還將多證書納入人才培養(yǎng)方案中，構(gòu)建以職業(yè)崗位能力為主線的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)，要求將本專業(yè)相對應(yīng)的證書培訓(xùn)課程納入教學(xué)計劃當(dāng)中，例如《普通話等級證》、《記者證》、《播音員主持人資格證》、《婚慶主持人資格證》等。

3多方向的人才培養(yǎng)撰式

所謂人才培養(yǎng)模式是指在一定的教育理論、教育思想的指導(dǎo)下，根據(jù)特定的培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格，以相對穩(wěn)定的教學(xué)內(nèi)容和課程體系為依托，不同類型的學(xué)校人才的教育和教學(xué)模式、管理制度、評估方式及其實施過程的總和。作為普通藝術(shù)院校招收了較多的播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，但根據(jù)就業(yè)調(diào)查顯示，只有很少一部分學(xué)生從事了播音主持工作，多數(shù)學(xué)生轉(zhuǎn)行或待業(yè)。播音與主持專業(yè)作為交叉性學(xué)科，存在若干發(fā)展方向，如主持人、播音員、編輯、記者、文化禮儀等，這些方向與專業(yè)的發(fā)展都需要高素質(zhì)和綜合化的人才。而目前播音主持專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生大多業(yè)務(wù)水平單一，難以達(dá)到廣播電視媒體崗位對人才的要求。具體表現(xiàn)在多數(shù)學(xué)生只掌握了播音與主持的相關(guān)的理論技巧，養(yǎng)成了單一播音主持特色，等到工作實踐中，只能適應(yīng)傳統(tǒng)的播音主持技巧，對廣播電視采編制作、攝像、禮儀主持等工作無法勝任。

所以，結(jié)合普通藝術(shù)院校的實際情況，我們應(yīng)制定符合崗位需求的人才培養(yǎng)模式，即多方向的人才培養(yǎng)模式。實施“寬進嚴(yán)出”的教學(xué)方法。即寬口徑招生，對在校的學(xué)生進行分塊管理，制定并實施“平臺、模塊”式人才培養(yǎng)方案。學(xué)生在入學(xué)1-2年時間內(nèi)進行專業(yè)平臺基礎(chǔ)課群教育，在學(xué)生一年的學(xué)習(xí)中，了解學(xué)院的情況、專業(yè)的內(nèi)容，學(xué)院也了解了每位學(xué)生的的專業(yè)情況，在第二學(xué)年，從學(xué)生的專業(yè)基本功、學(xué)生發(fā)展?jié)摿Α€人發(fā)展興趣等方面入手，制定符合就業(yè)崗位需求的專業(yè)課程，比如說適應(yīng)在播音方向發(fā)展的學(xué)生組織在一起，重點培養(yǎng)學(xué)生話筒前的實踐技能和把握稿件的能力;對于適合做電視主持人的學(xué)生，加強鏡頭前的實踐和備稿、控場等相關(guān)業(yè)務(wù)能力;對于文字功底很強的學(xué)生，可以試圖培養(yǎng)其文稿策劃和編輯的能力;對表演天賦較強的學(xué)生，可以加強公關(guān)禮儀(婚慶主持、會議主持)方面的培養(yǎng)。在打好播音主持基本功的前提下進行分方向培養(yǎng)的方式，對學(xué)生快速適應(yīng)就業(yè)及社會工作實踐起到積極的作用。

定崗定位的分流培養(yǎng)，可以加強學(xué)生的職業(yè)道德教育，注重個體綜合素質(zhì)的提高。社會需要通才基礎(chǔ)上的專才，在寬而堅實的基礎(chǔ)上，力求精而深。根據(jù)崗位定位進行專業(yè)技能訓(xùn)練與培養(yǎng)，制定不同的培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱，我們的培養(yǎng)崗位主要分三個方面，即播音主持方向、廣播電視編導(dǎo)方向、

公關(guān)禮儀主持方向。

3.1播音主持方向

本方向主要培養(yǎng)能在各級電視臺、電臺擔(dān)任播音員和主持人角色的工作。這個方向?qū)W(xué)生的專業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)素養(yǎng)要求較高。學(xué)生必須具備良好的專業(yè)基本功底、較強的思辨能力、文化修養(yǎng)和良好的形象條件。重點培養(yǎng)學(xué)生話筒和鏡頭前“有稿播音錦上添花，無稿播音出口成章”的語言創(chuàng)作能力。

在播音與主持方向教學(xué)內(nèi)容中側(cè)重培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力、高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和能力的廣播電視語言傳播人才。主要的課程是語言技巧、思維訓(xùn)練、播音文體、節(jié)目主持藝術(shù)、主持人形象塑造、文藝作品演播、電視節(jié)目采編與制作、播音作品鑒賞等專業(yè)課程。

崗位實踐要求:

C1)每學(xué)期進行一場專業(yè)匯報，包括朗誦、不同風(fēng)格的欄目主持。獲得相應(yīng)的實踐學(xué)分。

(2)積極參加國家、省級、市級或校級的專業(yè)比賽，獲得創(chuàng)新學(xué)分。

(3)每年寒暑假到電視臺崗位實習(xí)，熟知一線播音員和節(jié)目主持人工作現(xiàn)狀，開學(xué)后上交實習(xí)報告，獲得相應(yīng)的實踐學(xué)分。

3.2廣播電視編導(dǎo)方向

本方向主要培養(yǎng)能在各級電視臺、電臺和企事業(yè)單位擔(dān)任編輯、記者、節(jié)目策劃與制作等工作的人才。這個方向要求學(xué)生具備較高的文化素質(zhì)、較強的文字寫作功底和良好的人際溝通能力。

在廣播電視編導(dǎo)方向教學(xué)內(nèi)容中側(cè)重培養(yǎng)能創(chuàng)作、編輯制作廣播、電視節(jié)目等方面的管理性人才。主要的課程是中外文學(xué)史、采訪與寫作、節(jié)目采編與制作、電視藝術(shù)概論、影視編導(dǎo)基礎(chǔ)、非線性編輯技術(shù)等專業(yè)課程。新晨

崗位實踐要求:

(Z)每學(xué)期末上交最低兩個自編自導(dǎo)的欄目作品，有專業(yè)教師進行綜合考評，并獲得相應(yīng)的專業(yè)學(xué)分。

(2)積極參加國家、省級、市級或校級的專業(yè)比賽，獲得創(chuàng)新學(xué)分。

(3)每年寒暑假到電視臺崗位實習(xí)，開學(xué)后上調(diào)查實習(xí)報告，獲得學(xué)期的實踐學(xué)分。

3.3公關(guān)禮儀方向

本方向主要培養(yǎng)能在婚禮、晚會、慶典和展會等主持和策劃工作的人才。這個方向要求學(xué)生具備較強的有聲語言運用能力、市場調(diào)研、綜合分析與創(chuàng)意策劃能力。

在公關(guān)禮儀方向教學(xué)內(nèi)容中側(cè)重培養(yǎng)能從事各種文化活動的主持和策劃的高素質(zhì)技能性人才。主要的課程是中外禮儀基礎(chǔ)、非節(jié)目主持藝術(shù)、表演基礎(chǔ)與技巧、商務(wù)口語表達(dá)、展覽會策劃與管理等專業(yè)課程。

崗位實踐要求:

(1)每學(xué)期上交最低兩個由自己參與主持或策劃的節(jié)目作品，有專業(yè)教師進行綜合考評，并獲得相應(yīng)的專業(yè)學(xué)分。

(2)積極參加國家、省級、市級或校級的專業(yè)比賽，獲得創(chuàng)新學(xué)分。