導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇文明校園自評(píng)報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

全市普通中小學(xué)校

二.評(píng)估類別

1.中小學(xué)校園文化建設(shè)先進(jìn)校。積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)新實(shí)踐，勇于探索，校園文化建設(shè)取得明顯進(jìn)展，起到帶動(dòng)、推廣作用。

2.中小學(xué)校園文化建設(shè)特色校。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，工作成效顯著，創(chuàng)建并形成鮮明的校園文化特色，在市、區(qū)范圍內(nèi)發(fā)揮出示范、引領(lǐng)、輻射效應(yīng)。

三.評(píng)估內(nèi)容及辦法

（一）評(píng)估內(nèi)容

本《方案》共設(shè)5個(gè)一級(jí)指標(biāo)，17個(gè)二級(jí)指標(biāo)。評(píng)估總分在80—89分之間為先進(jìn)校；評(píng)估總分在90分以上，且A5指標(biāo)≥8分為特色校。

評(píng)估體系如下：

B1組織領(lǐng)導(dǎo)（5分）

A1制度文化建設(shè)（15分）B2制度管理（5分）

B3經(jīng)費(fèi)保障（5分）

B4學(xué)風(fēng)建設(shè)（6分）

B5師德建設(shè)（6分）

A2精神文化建設(shè)（25分）B6班風(fēng)建設(shè)（6分）

B7校風(fēng)建設(shè)（7分）

B8生命健康（6分）

B9文明禮儀（6分）

A3活動(dòng)文化建設(shè)（30分）B10科學(xué)人文（6分）

B11民主法制（6分）

B12愛國(guó)主義（6分）

B13自然環(huán)境（6分）

B14人文環(huán)境（5分）

A4物質(zhì)文化建設(shè)（20分）B15配套設(shè)施（5分）

B16資源整合（4分）

A5特色建設(shè)（10分）B17特色呈現(xiàn)（10分）

（二）評(píng)估辦法

評(píng)估采取定性與定量相結(jié)合的方式，結(jié)合區(qū)、校實(shí)際與工作基礎(chǔ)，采取資料查閱、實(shí)地查看、師生座談、問卷調(diào)查等方法進(jìn)行綜合評(píng)估。

四.評(píng)估程序及推薦名額

（一）評(píng)估程序

1.校級(jí)自評(píng)。各中小學(xué)校對(duì)照《*市新一輪中小學(xué)校園文化建設(shè)先進(jìn)校（特色校）評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》），認(rèn)真開展自查自評(píng)，形成自查報(bào)告和自評(píng)表。

2.區(qū)級(jí)推薦。各區(qū)教育局在對(duì)申報(bào)學(xué)校提交的自查報(bào)告、自評(píng)表進(jìn)行認(rèn)真審核、實(shí)地評(píng)估的基礎(chǔ)上，按市教育局分配名額擇優(yōu)向市教育局推薦。

3.市級(jí)評(píng)估。市教育局組織評(píng)估小組對(duì)各區(qū)推薦、申報(bào)的校園文化建設(shè)先進(jìn)校（特色校）進(jìn)行評(píng)估、驗(yàn)收。

4.社會(huì)公示。評(píng)估結(jié)果將在*教育信息網(wǎng)和有關(guān)新聞媒體公示，接受社會(huì)監(jiān)督。

5.認(rèn)定表彰。對(duì)達(dá)到校園文化建設(shè)先進(jìn)校（特色校）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，市教育局將予以認(rèn)定，并授牌表彰。

（二）推薦名額

中心城區(qū)原則上每區(qū)按3—4所推薦申報(bào)。新城區(qū)、*經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、*東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)視自身實(shí)際，按每區(qū)1—2所推薦申報(bào)。局直屬中小學(xué)按照屬地管理原則，由所在區(qū)教育局按條件推薦申報(bào)。

五.組織實(shí)施與管理

1.此項(xiàng)工作在市教育局徐定斌副局長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由基礎(chǔ)教育處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

2.各區(qū)教育局要形成相應(yīng)工作格局，按照《方案》要求，采取切實(shí)措施，加強(qiáng)過程指導(dǎo)和管理，認(rèn)真做好轄區(qū)內(nèi)新一輪中小學(xué)校園文化建設(shè)先進(jìn)校（特色校）的評(píng)估、推薦工作。

篇2

下河小學(xué)2020年被平頂山市委、平頂山市人民政府評(píng)定為“文明校園”，一年來，學(xué)校精神文明建設(shè)工作在市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、石龍區(qū)教體局及區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，精神文明建設(shè)工作在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)完善措施方面都有進(jìn)一步提高。全校師生員工，自覺按照“平頂山市文明校園”評(píng)選命名，管理辦法的條件要求工作。按照平頂山市精神文明指導(dǎo)委員會(huì)平文明辦[2021]3號(hào)《關(guān)于做好市級(jí)文明單位復(fù)查工作的通知》的文件精神，結(jié)合省文明委《河南省文明單位評(píng)選管理辦法補(bǔ)充規(guī)定》的有關(guān)精神，對(duì)照復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，我們對(duì)近年來我?！拔拿餍@”創(chuàng)建活動(dòng)作了自查評(píng)估，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校位于龍河辦事處下河社區(qū),學(xué)校占地4960平方米。學(xué)校服務(wù)下河、賈嶺和河灣三個(gè)社區(qū)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班, 在校學(xué)生131名。全校教職工16人。學(xué)校設(shè)后勤處、教務(wù)處、少先隊(duì)、教研組等組織機(jī)構(gòu)。教育教學(xué)設(shè)施完善，現(xiàn)已建成科學(xué)教室，圖書室、計(jì)算機(jī)教室、體育器材室、美術(shù)教室、音樂教室、多功能教室共7個(gè)室，數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器達(dá)到一類 標(biāo)準(zhǔn)，圖書3500冊(cè)，音美教學(xué)設(shè)備達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)，體育器材達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生計(jì)算機(jī)15臺(tái)，每個(gè)教室都有電子白板。校園布局合理,功能區(qū)劃清晰,校園進(jìn)行了綠化、美化，環(huán)境優(yōu)雅、舒適。入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。學(xué)校堅(jiān)持以愛心教育為特色，逐步形成了科學(xué)的發(fā)展模式和鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，是師生幸福成長(zhǎng)、快樂生活的家園，是一所充滿活力，富有創(chuàng)新精神和凝聚力的學(xué)校。

我校深入貫徹《關(guān)于開展2019年度文明校園創(chuàng)建工作的通知》安排部署，認(rèn)真對(duì)照《平頂山市中小學(xué)文明校園測(cè)評(píng)體系》，以培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，扎實(shí)做好文明校園建設(shè)工作。

二、精神文明建設(shè)工作情況

學(xué)校精神文明建設(shè)工作，在小二黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，建立健全了學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由團(tuán)總支負(fù)總責(zé)，組員由教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、工會(huì)委員、班主任、學(xué)生會(huì)宣傳部成員組成，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)、評(píng)比、檢查各班開展文明班級(jí)情況，并在每學(xué)期開學(xué)教職工大會(huì)上提出和布置學(xué)校精神文明建設(shè)工作要求，每周由值周教師組織學(xué)生會(huì)成員對(duì)各班開展工作情況進(jìn)行評(píng)比。

（一）社會(huì)主義核心價(jià)值觀入心入腦。通過課堂讓學(xué)生對(duì)核心價(jià)值觀的內(nèi)涵進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校一直堅(jiān)持周一、六升、降國(guó)旗、唱國(guó)歌儀式，并作為制度堅(jiān)持不懈。利用晨誦、做操、升旗儀式進(jìn)行背誦，校園相關(guān)位置進(jìn)行張貼，讓學(xué)生時(shí)刻記誦核心價(jià)值觀，把核心價(jià)值觀融入心靈。

（二）增強(qiáng)愛國(guó)情感，放飛中國(guó)夢(mèng)。每年十二月四日為國(guó)家憲法日我校開展“尊崇憲法，禮贊憲法”主題系列實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在莊嚴(yán)、隆重的氛圍中樹立報(bào)國(guó)之志，培養(yǎng)中國(guó)人的自豪感與責(zé)任意識(shí)。

（三）榜樣引領(lǐng)，做到常態(tài)化。月主題活動(dòng)和日積月累好習(xí)慣評(píng)價(jià)體系相結(jié)合，每月評(píng)校級(jí)最美少年，并通過頒獎(jiǎng)儀式、校園展示窗進(jìn)行宣傳。新時(shí)代好少年的評(píng)選通過快樂反思、家長(zhǎng)寄語(yǔ)、教師評(píng)價(jià)三種評(píng)價(jià)方式讓學(xué)生們好習(xí)慣、好品質(zhì)逐漸形成。

（四）《論語(yǔ)》進(jìn)校園。論語(yǔ)進(jìn)校園是我校的特色活動(dòng)。利用晨誦、升旗儀式、課間操等時(shí)間進(jìn)行集體誦讀，現(xiàn)在，誦讀踐行論語(yǔ)成為學(xué)生們生活、學(xué)習(xí)的必需,潛移默化地規(guī)范了他們的言行。

（五）德育課、少先隊(duì)活動(dòng)扎實(shí)開展，注重實(shí)效。每周一升旗儀式有序進(jìn)行，大課間少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員對(duì)學(xué)校衛(wèi)生，做操，桌椅擺放等進(jìn)行檢查評(píng)分，每班還開設(shè)品德課，每學(xué)期還有德育公開課。

我校通過以上活動(dòng)的開展，校園處處充滿文明之風(fēng)，洋溢著和諧向上的育人氛圍。

（六）積極響應(yīng)政府號(hào)召，幫扶四類特殊兒童。疫情期間組織老師家訪低保家庭兒童、殘疾兒童、留守兒童和農(nóng)民工隨遷子女，努力為貧困學(xué)生排憂解難，做好“控輟保學(xué)”鞏固工作。

（七）不斷建立健全校內(nèi)政治學(xué)習(xí)、考勤獎(jiǎng)勵(lì)、崗位職責(zé)、財(cái)務(wù)管理、衛(wèi)生檢查等制度，并由相關(guān)部門督促檢查評(píng)比。凡鄉(xiāng)上級(jí)部門組織的或者有關(guān)部門組織的政治理論及各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)全部參加。

（八）因地制宜能夠安排的空地按照美觀的原則，都栽種綠化，并包干到班級(jí)管理，做到樹常青、草常綠、花常開。

（九）學(xué)校文化技術(shù)主要由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，要求各班級(jí)按照“班級(jí)刊書黑板報(bào)的要求”辦法實(shí)施。

（十）環(huán)境衛(wèi)生要求每周一大掃，每天一小掃執(zhí)行，努力做到校園整潔、干凈、衛(wèi)生、美觀，教室均張貼有名人名言錄。

（十一）嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，多年來師生中無違法違紀(jì)行為出現(xiàn)。杜絕男師生留長(zhǎng)發(fā)、穿拖鞋、背心上課，在日常生活中文明用語(yǔ)，不講臟話、流話。

篇3

 姓名：                          執(zhí)行時(shí)間：2004.2 —— 2004.7

項(xiàng)目

目   標(biāo)   責(zé)   任

自評(píng)

部門評(píng)價(jià)

備注

 

 

一、

道德

面貌

1、服從衛(wèi)生教師管理，工作態(tài)度積極、主動(dòng)。

 

 

 

2、言行舉止文明，精神面貌好。

 

 

 

3、勤有較強(qiáng)的服務(wù)質(zhì)量意識(shí)。崗位服務(wù)滿意率達(dá)80%以上。

 

 

 

4、清潔用品和工具節(jié)約使用，保管負(fù)責(zé)。

 

 

 

5、愛護(hù)公物，經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)走廊、樓梯、廁所、會(huì)議室等公共場(chǎng)所門窗、設(shè)施、燈具等損壞及時(shí)向總務(wù)處報(bào)告，并催促及時(shí)維修。保持校園設(shè)施設(shè)備完好。

 

 

 

6、休息間、工具間干凈整潔，不亂堆亂放。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、

 

日

 

常

 

工

 

作

 

7、每周至少一次拖掃階梯教室、會(huì)議室、接待室、活動(dòng)室等會(huì)議場(chǎng)所；每次會(huì)議后及時(shí)打掃清理。平時(shí)每天檢查保潔，保持各室的整潔衛(wèi)生。

 

 

 

8、每周一次對(duì)校內(nèi)地毯進(jìn)行一次吸塵處理；對(duì)有污漬的地毯進(jìn)行適當(dāng)清理。

 

 

 

9、每周一次檢查擦洗宣傳欄、宣傳櫥窗、畫框，做到玻璃潔凈，邊框、櫥內(nèi)無灰塵，及時(shí)進(jìn)行清理。

 

 

 

10、每周一次檢查擦洗滅火器、消防栓、路燈開關(guān)、壁燈、安全出口燈等設(shè)施，做到無積灰，及時(shí)進(jìn)行清理。

 

 

 

11、每周一次檢查擦洗走廊、樓梯、廁所公共場(chǎng)所的門窗、玻璃、護(hù)欄等，做到窗明幾凈。

 

 

 

12、每天一次檢查拖掃每層樓走廊、樓梯，保持樓道無臟物、無積灰。每天一次檢查擦洗每層樓樓梯扶手，無灰塵。

 

 

 

13、每天上下午各打掃廁所衛(wèi)生一次，做到地面干燥，大小便槽內(nèi)無尿堿尿漬，無明顯臭味。

 

 

 

14、每天至少二次擦洗洗手間的洗手盆、鏡子，瓷磚、門窗，無灰塵，無積垢。

 

 

 

15、廁所衛(wèi)生紙簍垃圾每天下班前清倒干凈；廁所里拖把每天清洗干凈，掛放整齊；廁所墻頂、水管上做到無蜘蛛網(wǎng)和灰塵。

 

 

 

16、每天一次打掃校長(zhǎng)室衛(wèi)生；每天一次清理校長(zhǎng)室、副校長(zhǎng)室的垃圾。

 

 

 

17、每天至少2次檢查、分揀校園分類垃圾桶垃圾，做到分類投放正確，清理、換袋及時(shí)，保持垃圾桶周邊干凈整潔。

 

 

 

18、每天至少兩次檢查打掃校門口，地面潔凈，物品擺放整齊。

 

 

 

19、校門銅牌每月檢查擦洗一次，做到無積灰現(xiàn)象；每月檢查主要通道墻面除灰除塵一次，做到無明顯灰塵蛛網(wǎng)。

 

 

 

20、按照衛(wèi)生室要求協(xié)助做好殺蟲除蟲滅鼠等工作。

 

 

 

21、每天二次巡視校園，發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)揀拾，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不保潔、不愛護(hù)公物等行為，要及時(shí)教育，記錄并告知衛(wèi)生老師。

 

 

 

三、

其

他

22、節(jié)假日、寒暑假等按規(guī)定時(shí)間休息外，要認(rèn)真完成衛(wèi)生室布置的假期保潔工作。

 

 

 

23、根據(jù)學(xué)校及衛(wèi)生老師的安排，經(jīng)常開展衛(wèi)生檢查和評(píng)比，及時(shí)向衛(wèi)生老師報(bào)告檢查情況，積極提出建議。

 

 

 

24、積極主動(dòng)認(rèn)真完成教導(dǎo)處、總務(wù)處布置的其他臨時(shí)任務(wù)。

 

 

 

 

 

篇4

文體活動(dòng)，送溫暖送清涼活動(dòng)，保證每年一次教工外出療休養(yǎng)和體檢，進(jìn)一步營(yíng)造寬松和諧的校園氣氛。進(jìn)一步濃厚“潼港是我家，發(fā)展靠大家”、“責(zé)任重于泰山，理想高于一切”的育人氛圍。以下為小編和大家分享的校長(zhǎng)學(xué)期工作報(bào)告材料范本材料，提供參考，希望對(duì)你有所幫助，歡迎你參閱。

校長(zhǎng)學(xué)期工作報(bào)告材料一

一、指導(dǎo)思想

____年是學(xué)校實(shí)施四年規(guī)劃的關(guān)鍵年。學(xué)校將以黨的十_屆四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)秉承“依法治校，以德立校，深化內(nèi)涵，彰顯特色，以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施責(zé)任教育，繼續(xù)深化課程改革，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次。

二、主要工作

(一)優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)和諧家園

1、精神文明建設(shè)

繼續(xù)抓好文明創(chuàng)建，以黨支部掛帥，以工會(huì)為載體，全體師生全員參與。積極開展文明組室、文明班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校組織師生參與迎世博主題活動(dòng)，重視發(fā)揮工會(huì)的作用，支持工會(huì)的讀書活動(dòng)，文體活動(dòng)，送溫暖送清涼活動(dòng)，保證每年一次教工外出療休養(yǎng)和體檢，進(jìn)一步營(yíng)造寬松和諧的校園氣氛。進(jìn)一步濃厚“潼港是我家，發(fā)展靠大家”、“責(zé)任重于泰山，理想高于一切”的育人氛圍。

2、人文校園的建設(shè)。

妥善協(xié)調(diào)“三種關(guān)系”——干群關(guān)系、師生關(guān)系和家校關(guān)系。重點(diǎn)做好以下幾件事：一是關(guān)心激勵(lì)教師，繼續(xù)做好免費(fèi)工作早餐的供應(yīng)工作，組織好教師旅游休閑活動(dòng)，共享世博成果;二是暢通溝通渠道，不定期召開教職工、家長(zhǎng)懇談會(huì)、交流會(huì)，溝通思想，了解需求。三是開展世博主題活動(dòng)：主題：歡慶精彩世博共創(chuàng)和諧家園。

3、加強(qiáng)師德修煉。我們要完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。以“迎精彩世博，與文明同行”為主題，開展教工校園禮儀系列活動(dòng)，制定教師校園禮儀規(guī)范;組織世博禮儀系列講座;開展教師校園禮儀大賽，評(píng)選“禮儀教師”，引導(dǎo)教師做一個(gè)懂禮儀、有涵養(yǎng)的人。引導(dǎo)教師“言語(yǔ)思美、行為思正、工作思進(jìn)”，做到敬業(yè)愛生、能教善教、創(chuàng)新奉獻(xiàn)。進(jìn)一步完善并努力實(shí)施《潼港小學(xué)校本研修實(shí)施方案》，引導(dǎo)教師增師識(shí)、強(qiáng)師能、修師德，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)體、敬業(yè)型集體、研究型群體。

4、平安校園的建設(shè)。

繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)新一輪上海市安全文明校園，德育室要加大學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成的教育、檢查力度，各位班主任更要將學(xué)生的行規(guī)、安全教育管理作為班主任的重點(diǎn)工作，全體教職員工要履行好人人都是德育工作者的責(zé)任，把學(xué)生的安全時(shí)刻放在心上，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告消除，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有不安全現(xiàn)象及時(shí)予以阻止和教育。在全國(guó)第二個(gè)“512防災(zāi)減災(zāi)日”舉行一次疏散演習(xí)。校園安全無小事，我們?nèi)巳硕加胸?zé)任為確保校園一方平安作貢獻(xiàn)。

(二)繼續(xù)深化“責(zé)任教育”，初顯學(xué)校辦學(xué)特色

1、依據(jù)“小學(xué)生責(zé)任教育”校本課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善“我的責(zé)任”校本課程教材，抓好落實(shí)校本進(jìn)課堂，積極開展“責(zé)任教育”課程教研組活動(dòng)，在教研中要繼續(xù)針對(duì)課程實(shí)施中出現(xiàn)的各種問題，結(jié)合案例討論研究，讓教研活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)有效地幫助教師正確理解本課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、在抓好責(zé)任教育進(jìn)課堂和責(zé)任教育專題活動(dòng)的基礎(chǔ)上，嘗試研究建立符合小學(xué)生特點(diǎn)的責(zé)任教育評(píng)價(jià)激勵(lì)方式，從理論和實(shí)踐的高度形成比較完善的責(zé)任教育體系。

3、抓好德育、少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作。認(rèn)真抓好班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)隊(duì)伍建設(shè)，期末進(jìn)行班主任的述職考評(píng)，評(píng)選優(yōu)秀班主任，全面落實(shí)“兩綱”，夯實(shí)學(xué)生行為規(guī)范基礎(chǔ)，開展各類特色主題活動(dòng)和家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，提升德育工作實(shí)效。

4、抓好責(zé)任教育專題活動(dòng)。以少年軍校與小學(xué)生社團(tuán)為載體，扎實(shí)開展實(shí)踐體驗(yàn)教育。重視發(fā)揮和拓展學(xué)校德育基地的效能，使少年兒童在社會(huì)實(shí)踐中，體驗(yàn)軍人嚴(yán)格的組織紀(jì)律和不畏艱難敢、為人先的好作風(fēng)，體驗(yàn)敬老助困、樂于助人的好風(fēng)尚，體驗(yàn)熱愛家園、維護(hù)集體榮譽(yù)的好品德。

5、建設(shè)有特色的班級(jí)文化。制定以“責(zé)任在我心中”為主題的班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)讓責(zé)任教育成為班隊(duì)活動(dòng)的主題，制定能自我約束的班級(jí)公約，倡導(dǎo)書香班級(jí)，讓學(xué)生在書籍中尋找道德的真善美。要進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè)，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。在抓好行為、紀(jì)律、衛(wèi)生等班級(jí)基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況、分層次、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

(三)完善常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好教學(xué)常規(guī)。

細(xì)化備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試的常規(guī)要求，本學(xué)期重點(diǎn)抓好作業(yè)的批改、后三分之一學(xué)生的抓差補(bǔ)缺，繼續(xù)加強(qiáng)月考的質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)成績(jī)的合格率。

2、抓好學(xué)科競(jìng)賽與畢業(yè)班的教學(xué)。

強(qiáng)調(diào)人人參與，面向全體學(xué)生，考察學(xué)科教師對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注度。各學(xué)科開展形式多樣的能力競(jìng)賽。高度重視畢業(yè)班教學(xué)工作，特別是畢業(yè)班學(xué)生的思想教育與抓差補(bǔ)缺，確保我校的教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。

3、抓好隨班就讀工作。

關(guān)注特殊學(xué)生，做好隨班就讀學(xué)生的檔案管理和平時(shí)的教育教學(xué)管理。

4、合作互助，研討課堂教學(xué)。

要切實(shí)加強(qiáng)合作備課，優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。教師要重視對(duì)共享資源的二度修改，重視練習(xí)設(shè)計(jì)的研究，重視課前準(zhǔn)備，切實(shí)提高電子備課的效率和質(zhì)量。教研組內(nèi)教師要相互合作，人人上課、聽課、評(píng)課，通過“說課、議課、點(diǎn)評(píng)”，真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”

5、抓好體衛(wèi)藝科工作。

(1)深入開展體育教學(xué)研究，提高體育課質(zhì)量，杜絕放羊式。抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)，開展好兩課兩操兩活動(dòng)，鞏固廣播操，訓(xùn)練一支能在藝術(shù)節(jié)上展示的學(xué)生廣播操隊(duì)伍。

(2)衛(wèi)生室要加強(qiáng)校園衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和反饋，特別要抓好教室整潔的檢查和反饋;上好雙周三的健康教育課;做好“六病防治”工作;健全學(xué)生衛(wèi)生健康檔案，特別是特異體質(zhì)學(xué)生的歸檔工作。繼續(xù)抓好甲型流感的預(yù)防工作。加強(qiáng)食堂管理，確保師生用餐安全。

(四)加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師發(fā)展

按照學(xué)校制定的校本研修實(shí)施方案，確定學(xué)期研修目標(biāo)要求，制定研修計(jì)劃，有機(jī)整合校本科研與校本教研，強(qiáng)化校本研修力度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1、建立教師個(gè)人發(fā)展自我評(píng)價(jià)制度。在“教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確這個(gè)學(xué)期在師德、教學(xué)、科研等方面的發(fā)展目標(biāo)和措施，期末針對(duì)目標(biāo)、措施進(jìn)行達(dá)成情況的自評(píng)，以此促進(jìn)教師的自主發(fā)展。

2、鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件、提供平臺(tái)，組織、引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)，充實(shí)底蘊(yùn)。第一，要組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。要繼續(xù)開展各類校本培訓(xùn)，組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，開展網(wǎng)頁(yè)評(píng)比、課件制作評(píng)比等系列現(xiàn)代信息技術(shù)技能比賽。第二，借助“校園網(wǎng)絡(luò)”，讓教師們享受到更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，為提升自己的教育教學(xué)水平找到一條方便快捷的通道。要有計(jì)劃地組織教師觀看特級(jí)教師上課及專家講座錄像，并開展評(píng)議、交流等活動(dòng)。第三，要倡導(dǎo)教師自覺讀書學(xué)習(xí)。學(xué)校將結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)，努力營(yíng)造“書香校園”。要規(guī)范教師閱讀課的管理，并組織讀書心得演講和征文比賽。

3、引導(dǎo)教師嚴(yán)格自律。我們要完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。努力在教師中樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞精神、樂于奉獻(xiàn)精神。要樹立典型，激勵(lì)全體，開展評(píng)選學(xué)校師德之星、辦公室活動(dòng)，全體行政成員更要注重細(xì)節(jié)、率先垂范。我們要開展以師德師風(fēng)為話題的沙龍、主題的演講、征文等活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中。在教師考核中，將教師自評(píng)、同行互評(píng)、學(xué)校審評(píng)和學(xué)生、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)結(jié)合起來，同評(píng)優(yōu)聘職相掛鉤。

4、激勵(lì)教師積極進(jìn)取。根據(jù)學(xué)校教師的實(shí)情，落實(shí)分層要求，進(jìn)行分類培養(yǎng)。制定完善《潼港小學(xué)校級(jí)骨干評(píng)選辦法》，在教師申報(bào)的基礎(chǔ)上，分步組織理論與實(shí)踐的考核，符合條件者，授予相應(yīng)稱號(hào)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)與津貼，通過壓擔(dān)子、搭梯子、指路子等方式，提升其層次，為教師的專業(yè)發(fā)展、成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)平臺(tái)與階梯。

校長(zhǎng)學(xué)期工作報(bào)告材料二

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立學(xué)習(xí)共同體為目標(biāo)，以校長(zhǎng)的辦學(xué)實(shí)踐為主線，以校長(zhǎng)的自主研修為基礎(chǔ)，以學(xué)校發(fā)展診斷為切入口，充分發(fā)揮名校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用和工作室成員間的團(tuán)結(jié)合作，努力提升校長(zhǎng)辦學(xué)的綜合能力。

二、工作目標(biāo)

借助名校長(zhǎng)工作室這一核心平臺(tái)，充分發(fā)揮名校長(zhǎng)的引領(lǐng)、示范、帶動(dòng)、輻射作用，全力打造學(xué)習(xí)型、研究型工作團(tuán)隊(duì)，探索符合北鎮(zhèn)實(shí)際及特色的校長(zhǎng)隊(duì)伍成長(zhǎng)機(jī)制與便捷通道，為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

三、工作重點(diǎn)及措施

1、個(gè)人規(guī)劃。工作室成員要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，結(jié)合工作室兩年規(guī)劃方案，科學(xué)地制定出本人的兩年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計(jì)劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。

2、理論學(xué)習(xí)。工作室成員要加強(qiáng)對(duì)教育理論、教育專著的學(xué)習(xí)和研究，通過分組學(xué)習(xí)、交流研討、讀書沙龍、管理名著解讀等，不斷提高自己的教育認(rèn)識(shí)。工作室為每個(gè)成員提供適當(dāng)?shù)膱D書等學(xué)習(xí)材料，要求每位成員每年閱讀1-2本教育專著，并撰寫好10000字以上的讀書筆記或心得，每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于2篇工作感悟，交流心得體會(huì)。

3、專題研討。工作室建立“專題式”主題研討制度。由主持人根據(jù)研究方向確定主題，帶著專題深入到各自學(xué)校全方位展開診斷式服務(wù)，嘗試建立每年度兩次專題性研討會(huì)。

4、教育考察。有計(jì)劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、考察名校等。

5、課題研究。工作室成員要根據(jù)個(gè)人研究方向承擔(dān)一個(gè)課題研究，撰寫課題實(shí)驗(yàn)方案，積累課題研究資料，定期在工作室博客上研究信息，工作室將督促并鼓勵(lì)全體成員做好科研成果轉(zhuǎn)化。各成員每人將至少撰寫一至二篇教育教學(xué)論文，在市級(jí)以上刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì)議上交流，對(duì)優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、主要工作時(shí)間安排

1、20__年7、8月份：添置名校長(zhǎng)工作室辦公設(shè)施、設(shè)備;起草工作室兩年發(fā)展規(guī)劃、管理制度、學(xué)年計(jì)劃、主持人和工作室成員崗位責(zé)任，并組織通過;

2、20__年9月份：討論、研究工作室成員個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年研修計(jì)劃、課題研究實(shí)驗(yàn)方案;討論“學(xué)校文化建設(shè)對(duì)促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”;

3、10、11月份：赴成員學(xué)校就學(xué)校文化與特色學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研;

4、12月份：召開“學(xué)校文化與學(xué)校特色發(fā)展研討會(huì)，工作室中期工作自評(píng)總結(jié)會(huì);

5、20__年3月份：組織“學(xué)校文化建設(shè)對(duì)促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”培訓(xùn)講座。同時(shí)整理上半年針對(duì)課題研究的各種成果。

6、20__年4月份各成員校開展各具特色的校園文化活動(dòng)

五、具體要求

1、工作室成員要緊密聯(lián)系各自學(xué)校的實(shí)際展開研究，以自己的辦學(xué)實(shí)踐為主線，邊學(xué)習(xí)邊研究，借此推動(dòng)自己的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

2、工作室成員對(duì)工作室安排的工作要克服困難、團(tuán)結(jié)合作、示范引領(lǐng)，工作室運(yùn)行相對(duì)分工，張成玉、關(guān)華校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)中學(xué)校長(zhǎng)辦學(xué)過程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動(dòng)的開展及相關(guān)資料的整理;王春香校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)小學(xué)等學(xué)校辦學(xué)過程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動(dòng)的開展及相關(guān)資料的整理。

3、工作室成員在本年度內(nèi)對(duì)照名校長(zhǎng)考核細(xì)則、工作室考核細(xì)則創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)，并達(dá)到優(yōu)秀以上等次。

校長(zhǎng)學(xué)期工作報(bào)告材料三

一、指導(dǎo)思想

在新的一年，要在__縣教育局和__鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二、工作措施

(一)細(xì)化落實(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

1、細(xì)化工作，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求，扎實(shí)做好各類資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。

2、做好學(xué)前班招生工作。主動(dòng)與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。

(二)堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。

2、加強(qiáng)師德教育，樹立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(三)堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

3、要加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。

(四)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度，并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案，作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。

2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)。

3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī)。

4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。

篇5

輔導(dǎo)員：張本華 XX年12月14日

尊敬的院系各部門領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

安徽水電學(xué)院水利工程系水電1045班是一個(gè)由60名學(xué)生組成的大家庭，長(zhǎng)期以來，我水電1045班在輔導(dǎo)員張本華老師的帶領(lǐng)下全班班干部組織及全體同學(xué)積極參與的情況下，各方面工作開展都有條不紊：

開學(xué)初隨著班級(jí)班干部的最后落實(shí)班級(jí)日常工作，學(xué)習(xí)方面的各種制度也全部制定完成，并以班會(huì)的形式在全班同學(xué)的參與下，一致通過，其中包括以下各種制度：

①安徽水電學(xué)院1045班班級(jí)紀(jì)律要求，此制度對(duì)我班同學(xué)，在早操，上課，衛(wèi)生，晚自習(xí)，集體榮譽(yù)，生活6個(gè)方面都做了明確要求。

②安徽水電學(xué)院水電1045班班級(jí)管理制度。

該項(xiàng)制度包括：班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，班級(jí)推優(yōu)制度，班級(jí)活動(dòng)管理希望通過這些制度，能夠在很大程度上督促同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生活能嚴(yán)格要求自己，班級(jí)獎(jiǎng)懲制度對(duì)全班同學(xué)在各方面的表現(xiàn)做出了明確要求，該制度激發(fā)并調(diào)動(dòng)了同學(xué)們對(duì)班級(jí)和自身行為的約束的自覺性與積極性。班級(jí)推優(yōu)制度，規(guī)定通過對(duì)全班同學(xué)日常表現(xiàn)的觀察與審核，將其作為對(duì)上黨課，評(píng)先進(jìn)分子的評(píng)定依據(jù)極大的鼓舞了同學(xué)們要以優(yōu)秀大學(xué)生為榜樣來嚴(yán)格要求自己的思想。班級(jí)活動(dòng)管理，就本班每次開展活動(dòng)及各項(xiàng)活動(dòng)的花費(fèi)做了說明，因此，我班在班費(fèi)的問題上一直都是非常公開透明化的，沒有同學(xué)不滿意，每次班級(jí)開展活動(dòng)全班同學(xué)都積極參與并有完美表現(xiàn)。

日常生活中，根據(jù)同學(xué)們的要求，我班就班級(jí)下一步管理與運(yùn)行工作作出了以下規(guī)定，開展一次主題班會(huì)。主題班會(huì)的開展極大的鼓舞和激發(fā)了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛和為班級(jí)的貢獻(xiàn)的積極性。

在院系學(xué)生會(huì)，團(tuán)總支，各協(xié)會(huì)開展組織的活動(dòng)沒有我班無人參加的現(xiàn)象，全班同學(xué)都積極的配合參與，并在活動(dòng)中都表現(xiàn)突出。

在第九屆安徽水電學(xué)院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，經(jīng)過班干部張躍，趙小龍等人的組織安排，我班有：馬靈童，張皓陽(yáng)，曹強(qiáng)，朱秀秀，徐杏，吳飛翔6人順利進(jìn)入了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的初賽選拔賽場(chǎng)中，經(jīng)過層層選拔與訓(xùn)練，最后由朱秀秀，曹強(qiáng)2位同學(xué)代表我們系參加了第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中曹強(qiáng)同學(xué)還在男子800m中取得院級(jí)第三名的好成績(jī)，為我們系爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

時(shí)至今日，班級(jí)各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)良好，全班同學(xué)整體上都表現(xiàn)較好，我班無打架斗毆不良違紀(jì)現(xiàn)象，無同學(xué)與老師頂撞，無日常上課及晚自習(xí)無故曠課現(xiàn)象。這些都說明了我們班是一個(gè)有朝氣，有凝聚力的班級(jí)，在系學(xué)生會(huì)的日常量化中，我班一直以來都得到了好評(píng)，教室內(nèi)務(wù)連日來被評(píng)為第一，出勤率第一，第二等等，都表現(xiàn)非常不錯(cuò)，并屢次在院學(xué)生會(huì)抽查班級(jí)晚自習(xí)，早操過程中，我水電1045班都表現(xiàn)非常不錯(cuò)，為我們水利系贏得了榮譽(yù)。

前不久院學(xué)生處，團(tuán)委開展了以“倡導(dǎo)文明言行，構(gòu)建和諧校園”為主題專題教育活動(dòng)，班級(jí)同學(xué)為積極響應(yīng)院系的號(hào)召，在輔導(dǎo)員張本華老師的組織帶領(lǐng)下，我班關(guān)于開展“倡導(dǎo)文明言行，構(gòu)建和諧校園”專題活動(dòng)班會(huì)開展的非常到位，每次的班級(jí)班會(huì)，全班同學(xué)都積極參與，這說明我們班同學(xué)在思想上認(rèn)識(shí)是非常積極深刻的。

11月12日上午，為認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生處組織開展的“倡導(dǎo)文明言行，構(gòu)建和諧校園”專題活動(dòng)的通知精神，我水電1045班在輔導(dǎo)員和班委認(rèn)真組織帶領(lǐng)下，開展了一系列的專題教育活動(dòng)和其他形式的活動(dòng)。

11月16日中午班長(zhǎng)曾樂和團(tuán)支書張亮參加了院分管院長(zhǎng)張敏院長(zhǎng)的關(guān)于“倡導(dǎo)文明言行，構(gòu)建和諧校園”的動(dòng)員大會(huì)，并于11月16日晚自習(xí)在本班教室召開了班級(jí)動(dòng)員大會(huì)，及時(shí)的向全班同學(xué)傳達(dá)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，當(dāng)晚會(huì)議由團(tuán)支書主持，輔導(dǎo)員張本華老師做了動(dòng)員報(bào)告，班長(zhǎng)也做了對(duì)會(huì)議的重要性說明和會(huì)議總結(jié)，輔導(dǎo)員張老師對(duì)今后的日常生活中同學(xué)們的言行也做了要求。

通過動(dòng)員班會(huì)，我水電1045班全體同學(xué)都參加了，并且都在思想上，對(duì)作為一名大學(xué)生，要以優(yōu)秀大學(xué)生，要講文明，講禮貌來要求自己的重要性。當(dāng)晚班會(huì)，班級(jí)班委張躍，田峰，程龍龍，田田，杭天宇，曹強(qiáng)，倪孝，趙小龍都做了發(fā)言，此次班會(huì)成效非常大，在一定程度上提高了全班同學(xué)在思想生的認(rèn)識(shí)。11月12日上午9：00—10:10我水電1045班在輔導(dǎo)員張本華老師的領(lǐng)導(dǎo)和指示下，于水利樓206教室，召開了“倡導(dǎo)文明言行，構(gòu)建和諧校園”文件的學(xué)習(xí)班會(huì)，班長(zhǎng)，團(tuán)支書，組織委員等班委都認(rèn)真組織科同學(xué)們參加本次會(huì)議，并在會(huì)議中做了自己對(duì)文明認(rèn)識(shí)的發(fā)言。

本次會(huì)議的召開從很大程度上加深了同學(xué)們對(duì)院開展的“倡導(dǎo)文明言行，構(gòu)建和諧校園” 專題活動(dòng)的重要性，使同學(xué)們于前一次動(dòng)員大會(huì)的認(rèn)識(shí)和思想上有了更高的認(rèn)識(shí)，與此同時(shí)，經(jīng)過班委會(huì)討論研究決定一致通過了由班長(zhǎng)起草的“關(guān)于積極響應(yīng)院開展文明校園活動(dòng)的水電1045班活動(dòng)實(shí)施辦法”。

在該實(shí)施辦法中，就系里的要求我水電1045班，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的每一條做了要求和在本班實(shí)施的方案，還做了補(bǔ)充。要求全班同學(xué)，根據(jù)“二十不”對(duì)照自己的言行做了自評(píng)并在教室單獨(dú)開展了一個(gè)專題欄，要求每一位同學(xué)把自己今后在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做都寫了出來并張貼在專題欄中，以便約束自己，方便別人監(jiān)督自己和監(jiān)督別人，從全班同學(xué)都積極配合，并提出自己的意見和建議，此次活動(dòng)非常成功。

11月24日，我水電1045班全體班委和0938班班委在4b509宿舍召開了關(guān)于舉辦關(guān)于“倡導(dǎo)文明言行，構(gòu)建和諧校園”為主題的團(tuán)日活動(dòng)安排會(huì)議。

會(huì)議中就我水電1045班和0938班計(jì)劃共同舉辦團(tuán)日活動(dòng)各班班委就這個(gè)問題做了自己的看法和說明，最終我們?nèi)w班委一致贊成我水電1045和0938一起舉辦的關(guān)于“倡導(dǎo)文明言行，構(gòu)建和諧校園”的團(tuán)日活動(dòng)。會(huì)議中就團(tuán)日活動(dòng)的組織和籌備工作做了詳細(xì)的分工和安排，其中組織宣傳條幅的辦理由0938班組織委員和我水電1045班組織委員及學(xué)習(xí)委員共同負(fù)責(zé)。宣傳報(bào)由我班宣傳委員和團(tuán)支書負(fù)責(zé)，桌子椅子的搬移由各班宿舍長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)。會(huì)議還確定了活動(dòng)中我們要組織安排的活動(dòng)內(nèi)容：

1.制作倆條宣傳條幅：

a. 倡導(dǎo)文明言行，構(gòu)建和諧校園

b.水院是我家，美好水院靠大家；

2.制作十條小的披肩條幅，其內(nèi)容為我系在“倡導(dǎo)文明言行，構(gòu)建和諧校園”中規(guī)定的“二十不”

3.構(gòu)建和諧校園從你我做起宣傳單

4.活動(dòng)開展日期：XX年11月29日（星期一上午）；

5.活動(dòng)地點(diǎn)：院食堂門口；

6.活動(dòng)參加對(duì)象：我班和水電0938班全體同學(xué)，及院內(nèi)教職工和全院同學(xué)

11月29日上午，我水電1045班和0938班按照11月24日會(huì)議的計(jì)劃和安排，準(zhǔn)時(shí)，有條不紊的在食堂門口舉辦了我班和水電0938班的團(tuán)日活動(dòng)。

團(tuán)日活動(dòng)從29日早上9:00至中午12:20結(jié)束，活動(dòng)中我們組織安排了關(guān)于“倡導(dǎo)文明言行，構(gòu)建和諧校園”的宣傳板報(bào)，在學(xué)校人員流動(dòng)最大的食堂門口展出了，活動(dòng)中我們還安排了同學(xué)在食堂門口，搬桌椅掛宣傳條幅（a.b）供全院師生前來支持并參與我們的活動(dòng)，活動(dòng)中由我水電1045班和0938班各5名同學(xué)身披“二十不”宣傳條幅在學(xué)校內(nèi)走了幾圈進(jìn)行宣傳，極大的宣傳了我系關(guān)于“倡導(dǎo)文明言行，構(gòu)建和諧校園”的主題“二十不”和做好倡文明，構(gòu)和諧“的決心。活動(dòng)中我們還在水利樓進(jìn)行宣傳，其中系主任老師還和我們做了合影，極大的支持和鼓舞了我們的團(tuán)日活動(dòng)。中午放學(xué)時(shí)，由我水電1045班和0938班各五人組成宣傳小分隊(duì)，身披我系規(guī)定的“二十不”在人群中做了宣傳，還向路上的學(xué)生發(fā)放了幾百份宣傳單，近千名師生參加了在宣傳條幅生的活動(dòng)。其中張敏院長(zhǎng)，建工系黨支部書記高書記，水利系陳樹梅，管克非等30多位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在條幅上簽名，極大的支持和鼓舞了我們的活動(dòng)。院水利系團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)的同學(xué)也都參加了我們的活動(dòng)，包括學(xué)生會(huì)主席及副主席等，還有學(xué)習(xí)部和宣傳部也都參加了我們的活動(dòng)，他們的參與極大的支持了我們的活動(dòng)，最終在倆條宣傳條幅被簽完無處可簽的情況下我們結(jié)束了這次活動(dòng)。最后，我水電1045班和0938班組織工作人員和本次活動(dòng)的指導(dǎo)老師張本華老師合影留念，完美收工。

本次活動(dòng)開展的非常成功，不少同學(xué)都積極要求活動(dòng)的籌備工作，最終由于人數(shù)限制，我們選擇了部分同學(xué)組織籌備，其中包括水電1045班全體班委，學(xué)生會(huì)委員陳昱匡和朱秀秀同學(xué)，以及部分寫入黨申請(qǐng)書的積極分子。

本次活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了我水電1045班的凝聚力和全班同學(xué)的爭(zhēng)先優(yōu)的思想?；顒?dòng)中涌現(xiàn)出一大批要求自己積極向上的同學(xué)，活動(dòng)的開展促進(jìn)了同學(xué)們了解大學(xué)生要文明言語(yǔ)，文明行為的重要性。

各項(xiàng)工作的成功開展都體現(xiàn)出了我水電1045班是一個(gè)有凝聚力的班級(jí)，我水電1045班應(yīng)該符合“文明班級(jí)”的要求。

在本次文明班級(jí)評(píng)比過程中，希望各領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我水電1045班成為“文明班級(jí)”，如果我班在哪些方面還有做得不到位或者不盡滿意的，希望各領(lǐng)導(dǎo)老師給出寶貴意見及建議，使我班在今后的工作中能做的更好。以致達(dá)到“文明班級(jí)”的要求。如果此次“文明班級(jí)”沒有評(píng)比上，我水電1045班全體同學(xué)將不會(huì)氣餒，還將一如既往，以一種飽滿的熱情向“文明班級(jí)”看齊。如果我班被評(píng)比上“文明班級(jí)”，我水電1045班全體同學(xué)還將繼續(xù)努力，以致使我班做得更好，讓我們班成為系的表率，以致做到院的表率。望考驗(yàn)，望批準(zhǔn)。

此致

敬禮

水利系水電1045班全體同學(xué)

篇6

傳統(tǒng)美德教育，在大多數(shù)學(xué)校里是老生常談。但它看起來好，實(shí)施起來難，很多時(shí)候往往就停留在口號(hào)、泛泛而談或零散活動(dòng)的層面上。圍繞某個(gè)主題的德育工作，建立一個(gè)比較全面和持續(xù)的教育體系，對(duì)這些學(xué)校來說是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)。那么，看看下面這所學(xué)校的做法吧。

她被譽(yù)為全國(guó)傳統(tǒng)美德教育百佳示范校、河北省依法治校示范校、初中辦學(xué)水平規(guī)范化學(xué)?！?010年9月10日原國(guó)家總理、原國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|、原教育部部長(zhǎng)袁貴仁以及省市領(lǐng)導(dǎo)來該校視察時(shí)，對(duì)該校的德教育給予了充分肯定，并興致勃勃地來到操場(chǎng)和學(xué)生一起打完了24式太極拳。這所學(xué)校就是河北省興隆縣六道河中學(xué)。

六道河中學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，在校生657人，教職工64名。學(xué)校始終大力實(shí)施以德治校、以德育人工程，著眼于關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展上，推動(dòng)學(xué)校各方面的工作。

目前，學(xué)校以每周一節(jié)的文明禮儀課和“傳美”課為抓手，以自編《傳統(tǒng)美德教育讀本》為校本教材，主要通過“經(jīng)典誦讀”、“文明禮儀展示”、“感恩教育”、“經(jīng)典文化挖掘”的“四位一體”德育教育模式教育學(xué)生。讓誦讀考級(jí)、書法繪畫、太極拳法、古詩(shī)欣等經(jīng)典文化在學(xué)校凸顯特色。

以落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成為核心

全員育人是學(xué)校精細(xì)化管理的基礎(chǔ)，也是落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的有效途徑。因此，六道河中學(xué)以傳美教育為切入點(diǎn)，建立了全員育人機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三個(gè)層面的力量，在班級(jí)管理和社會(huì)實(shí)踐中形成教育合力，全方位促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（1）讓教師成為美德教育的主力軍

為充分調(diào)動(dòng)全體教師參與美德養(yǎng)成教育的積極性，我們實(shí)施了小組化管理模式，即“人人是主人，師師班主任”，充分發(fā)揮全體教師的管理資源，在班級(jí)管理中形成班主任、科任教師齊心協(xié)力、齊抓共管的良好局面。在管理中，任課教師全面關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣、美德養(yǎng)成情況、安全與常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。這樣，使每位任課教師都參與到班級(jí)和學(xué)生管理中來，學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育成為每位教師的責(zé)任，所有任課教師真正做到既教書又育人。

（2）讓學(xué)生成為自我管理的主人

良好習(xí)慣形成的過程，是一個(gè)人將外在的要求內(nèi)化為自身需要的過程，在這個(gè)過程中，自我意識(shí)是內(nèi)驅(qū)力。因此，自我鍛煉、自我教育是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的基石。讓學(xué)生參與班級(jí)和全校學(xué)生管理，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我鍛煉和自我教育的積極性。在這個(gè)過程中，學(xué)生由被管理者變?yōu)楣芾碚撸诠芾碇袑?shí)現(xiàn)自我教育和自我發(fā)展，逐步完成美德養(yǎng)成砂他律到自律的轉(zhuǎn)變。

在班級(jí)管理中，各班創(chuàng)新方法，推行“三制”，即：值日班長(zhǎng)制、崗位責(zé)任制和小組值日制，學(xué)生的事由學(xué)生管，學(xué)生的事讓學(xué)生做，真正做到“事事有人管，處處有人看，人人有事干”，崗位到人，責(zé)任到人，讓學(xué)生在管理中得到鍛煉，提高能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)，成為自我管理的主人，實(shí)現(xiàn)了自我教育和健康發(fā)展。

在全校的學(xué)生管理中，實(shí)施了“學(xué)管會(huì)、值周班、團(tuán)支部”學(xué)生自主管理的三駕馬車。實(shí)現(xiàn)自主管理，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生課間各種習(xí)慣的監(jiān)督指導(dǎo)，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，提高了學(xué)生的自我約束能力，逐步將良好習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化為自己的自覺行為。

（3）讓家長(zhǎng)成為學(xué)校教育的同盟軍

一是進(jìn)行美德教育方法指導(dǎo)。為了提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，每學(xué)期利用家長(zhǎng)會(huì)，我們邀請(qǐng)承德市的專家來校，采用舉辦美德養(yǎng)成教育講座、家庭教育報(bào)告會(huì)、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流等形式，提高家長(zhǎng)對(duì)美德養(yǎng)成教育意義的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)家庭教育方法。

二是加強(qiáng)溝通和聯(lián)系。為了獲得最大的理解和支持，我們通過家訪、家校聯(lián)系卡、書信等形式，與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通，不僅激發(fā)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，教師也可以真實(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。學(xué)校進(jìn)行課堂改革后，設(shè)立了家長(zhǎng)開放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室，走進(jìn)課堂，走進(jìn)孩子，通過近距離的接觸，了解孩子的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，參與學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)，有的放矢地在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行良好習(xí)慣和優(yōu)秀品德的培養(yǎng)。

以課堂為主陣地，將傳美教育規(guī)范化

一是編寫“傳美”校本課程，開設(shè)每?jī)芍芤还?jié)的“傳美課”和每周一節(jié)文明禮儀課，每學(xué)期兩次進(jìn)行文明禮儀展示。自編《中華傳統(tǒng)美德教育讀本》共分三冊(cè)，第一冊(cè)供七年級(jí)使用，主要以感恩為題材；第二冊(cè)供八年級(jí)使用，主要以愛國(guó)、誠(chéng)信等為題材；第三冊(cè)供九年級(jí)使用，主要以理想、立志勤奮為題材。每篇閱讀材料后都有閱讀題和傳統(tǒng)美德教育內(nèi)容設(shè)計(jì)。

另外，每周開設(shè)一節(jié)國(guó)學(xué)經(jīng)典課，學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，每天早晨5分鐘經(jīng)典誦讀和上午每節(jié)課課前2分鐘古詩(shī)詞背誦，每天利用校園廣播播放一首古詩(shī)詞誦讀。讓學(xué)生積累了大量的經(jīng)典古詩(shī)文，并建立學(xué)生經(jīng)典及古詩(shī)文誦讀卡，記錄學(xué)生背過的經(jīng)典及古詩(shī)文，達(dá)到校園內(nèi)形成誦讀經(jīng)典及古詩(shī)文的氛圍，有效地促進(jìn)學(xué)生古詩(shī)文素養(yǎng)的形成。

“傳美課”和“禮儀課”，采取生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式，以多媒體教學(xué)手段，以親身體驗(yàn)為教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的熱情，重視智力因素和非智力因素在學(xué)生道德形成發(fā)展中的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳美和禮儀知識(shí)教育。課堂依照激情——明理——導(dǎo)行的教學(xué)框架，采用導(dǎo)入新課——主題教育（學(xué)習(xí)傳美故事，明確道理）——深化理解（充實(shí)事例，論證觀點(diǎn)）——評(píng)價(jià)擴(kuò)展（辯析是非，指導(dǎo)言行）——鞏固延伸（課內(nèi)鞏固，課外延伸）的形式上課。

在傳授傳美知識(shí)，明白道理的同時(shí)，對(duì)照德育內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為規(guī)范的訓(xùn)練、文明禮儀訓(xùn)練、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練等。學(xué)傳美，見行動(dòng)，做到人人懂傳美，學(xué)傳美，個(gè)個(gè)揚(yáng)美德，有美德。以美德規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。例如，用“整潔健身”規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，用“求索攻堅(jiān)”端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度等等。

二是每周開設(shè)一節(jié)讀書課，由圖書管理員負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。為了深入開展打造“書香校園”活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，學(xué)校將通過學(xué)生讀書筆記展評(píng)和讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)來檢測(cè)學(xué)生的閱讀效果。每學(xué)期舉行兩次全校性的誦讀考級(jí)，對(duì)晉級(jí)者舉行隆重的表彰大會(huì)，頒發(fā)相應(yīng)級(jí)別的等級(jí)證書，并拍照留念、張榜公布，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

三是進(jìn)行學(xué)科滲透。課堂教學(xué)活動(dòng)是教育的主陣地，是學(xué)生接受各科教育的直接渠道，深入鉆研教材，學(xué)校充分發(fā)掘教材中所蘊(yùn)含的“傳美美德”因素，使“傳美美德”滲透科學(xué)化、經(jīng)?；?、系列化。各學(xué)科的教材都是依據(jù)本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)、學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)和該學(xué)科特有的知識(shí)體系編排的，而“傳美美德”的內(nèi)容就蘊(yùn)含于知識(shí)內(nèi)容之中。

例如，在語(yǔ)文學(xué)科中，的“為中華之崛起而讀書”、夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”、孔子的“學(xué)而不厭，誨人不倦”、韓愈的“業(yè)精于勤，荒于嬉”等名言中都飽含著傳統(tǒng)美德的思想火花。在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查、收集數(shù)據(jù)，反映家鄉(xiāng)的巨變，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)創(chuàng)造世界的教育。音樂學(xué)科是一種聲音的藝術(shù)，既能陶冶學(xué)生的情操，又能促進(jìn)身心健康發(fā)展，是開展愛國(guó)主義教育不可多得的教材，如欣賞《國(guó)歌》、《黃河大合唱》等，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義思想的幼苗，教育學(xué)生懂得今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，從而激發(fā)學(xué)生在校努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的宏志。

以活動(dòng)為載體，將傳美教育生活化

我們針對(duì)學(xué)生實(shí)際，根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃，每月確定一個(gè)美德活動(dòng)主題，分別為自律月、禮儀月、睿智月、團(tuán)結(jié)月、誠(chéng)信月、節(jié)儉月、孝敬月、仁愛月，將美德教育貫穿整個(gè)學(xué)年，形成系統(tǒng)，做成系列。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)主題，開展每月一事活動(dòng)，每月做到“五個(gè)一”：辦好一期手抄報(bào)報(bào)、開好一次班會(huì)、做好一件事情、組織一次展示、進(jìn)行一次評(píng)選。

在文明禮儀教育方面，深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)和文明禮儀展示表演。開展了“禮儀教育周”、“儀表整治周”、“綠色環(huán)保月”、“文明餐桌周”等活動(dòng)，積極營(yíng)造文明禮儀教育氛圍。學(xué)校開展不文明行為“擺、查、找”、“尋找身邊的道德細(xì)節(jié)”，以及“我是文明六中人”征文演講等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)自律，自覺遠(yuǎn)離違規(guī)、違紀(jì)以及違公德的行為，樹立六中學(xué)生良好的形象。舉辦“文明之星”、“文明禮儀示范班”、“感動(dòng)校園月度人物評(píng)選”的表彰活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。

每周進(jìn)行“國(guó)旗下講話”宣講傳統(tǒng)美德。為充分發(fā)揮國(guó)旗下講話的育人功能，學(xué)校每周安排一次國(guó)旗下講話，宣講傳統(tǒng)美德內(nèi)容，提高師生對(duì)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德的氛圍。

積極開展形式多樣、豐富多彩的校園文化活動(dòng)。舉辦了誦讀比賽、演講比賽、歌詠賽、講故事比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等深受學(xué)生喜歡的節(jié)日，通過高品位的校園文化活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康、向上的興趣與愛好。

采取靜心靜坐、行為訓(xùn)練、學(xué)習(xí)規(guī)范、學(xué)法指導(dǎo)、榜樣示范等手段培養(yǎng)學(xué)生的常規(guī)品質(zhì)，深入持久地開展“語(yǔ)言上講文明，生活上講節(jié)儉，集體中講團(tuán)結(jié)，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講方法，讀書上講成效，待人上講誠(chéng)信，校內(nèi)外講形象，活動(dòng)中講參與，全天候講安全”活動(dòng)，有力地促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

目前六道河中學(xué)的大課間、文明禮儀展示、經(jīng)典誦讀、太極拳、書法、繪畫、剪紙、感動(dòng)校園月度人物評(píng)選、十佳之星評(píng)比等活動(dòng)打造了學(xué)校德育品牌。班級(jí)特色展示、電聲樂隊(duì)、一班一品、興趣小組、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等已經(jīng)成為了學(xué)校素質(zhì)教育的品牌。

以環(huán)境為依托，將傳美教育精神化

環(huán)境陶冶具有不確定性和隱蔽性，運(yùn)用這種模式，對(duì)環(huán)境的設(shè)計(jì)、優(yōu)化、營(yíng)建，創(chuàng)造優(yōu)良的德育環(huán)境，建立和諧的人際關(guān)系。學(xué)校提出“三建三利用”：即建三風(fēng)，六道河中學(xué)和陡子峪中學(xué)合并后，學(xué)校征求廣大師生的意見，重新制定了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)校辦學(xué)理念，利用良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)陶冶學(xué)生；建環(huán)境，利用良好健康的校園文化陶冶學(xué)生；建群體，利用團(tuán)結(jié)和諧的班集體生活及良好的人際關(guān)系陶冶學(xué)生。

學(xué)校在環(huán)境文化建設(shè)上凸顯了傳統(tǒng)美德教育，做到了面面墻壁、個(gè)個(gè)櫥窗會(huì)說話，一草一木皆育人。校園綠化、美化以綠色樹木造景為主，花草為輔。

學(xué)校校園環(huán)境文化的主題為“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化、展示文明禮儀風(fēng)采、豐厚學(xué)生人文底蘊(yùn)”。圍繞這一中心，突出六個(gè)版塊和主題：一是誦中華千古詩(shī)詞，做翩翩少年君子；二是實(shí)施禮儀素質(zhì)教育，爭(zhēng)做當(dāng)代文明學(xué)子；三是傳承中華美德，學(xué)會(huì)孝道感恩；四是回溯源頭、傳承命脈；五是翻開興隆歷史、激起同學(xué)奮進(jìn)情；六是燕趙歷史文化名人、群星照亮河北蒼穹；七是教研活動(dòng)如火如荼，德育管理凸顯特色；八是堅(jiān)持全面發(fā)展笑贏碩果累累、貫徹教育方針喜看人才濟(jì)濟(jì)。

以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，將美德教育長(zhǎng)效化

結(jié)合美德教育每月一事活動(dòng)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，激發(fā)學(xué)生培養(yǎng)良好習(xí)慣的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)美德教育的長(zhǎng)效化。

篇7

工作目標(biāo)是：全面貫徹省、地教育工作會(huì)議精神，對(duì)照本科院校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，以建設(shè)具有示范水平的高職院校、進(jìn)而晉升本科為目標(biāo)，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，努力打造成為林區(qū)的人才培養(yǎng)基地、先進(jìn)文化傳播基地和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型科技研發(fā)基地。

（一）強(qiáng)力推進(jìn)“迎評(píng)促建”工作，為確保2013年評(píng)估取得優(yōu)秀成績(jī)做準(zhǔn)備

1、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)

為此，一是根據(jù)大興安嶺經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置，繼續(xù)加強(qiáng)特色（品牌）專業(yè)建設(shè)，力爭(zhēng)2—3年內(nèi)將森林防火專業(yè)建成國(guó)家級(jí)特色（品牌）專業(yè)，在年內(nèi)再建成1—2個(gè)大興安嶺特色（品牌）專業(yè)；二是繼續(xù)加強(qiáng)精品課程建設(shè)，普遍提升院級(jí)精品課程水平，力爭(zhēng)在年內(nèi)再建成1-2門院級(jí)精品課程；三是編寫的大興安嶺地區(qū)導(dǎo)游詞擬定于20__年初出版，該書將作為全區(qū)的鄉(xiāng)土教材；四是深入挖掘大興安嶺地區(qū)龍文化、冰雪文化、森林文化、北文化等，成立大興安嶺文化研究會(huì)，重點(diǎn)開發(fā)我區(qū)的旅游文化；五是成立林火研究與監(jiān)測(cè)中心。與國(guó)家“林火”方面專家及其他地區(qū)的專業(yè)人士進(jìn)行交流與合作，對(duì)制約我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的“林火”進(jìn)行科學(xué)的監(jiān)測(cè)與分析，研究適合我區(qū)自然條件的防火、撲火新辦法；六是立足于科研成果“轉(zhuǎn)換”，開展對(duì)黑木耳、野生藍(lán)莓等的研究，如黑木耳方便面料包、藍(lán)莓花青素納米乳的制備及其功能性護(hù)膚品的研制、即食型藍(lán)莓營(yíng)養(yǎng)片的研究與開發(fā)等項(xiàng)目，開發(fā)花青素等營(yíng)養(yǎng)成分的替代品，把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)換成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。

2、改革教學(xué)模式

強(qiáng)力推進(jìn)“校企聯(lián)合”教學(xué)模式改革，鞏固和擴(kuò)大各專業(yè)“2+1”人才培養(yǎng)模式改革，積極探索和嘗試“1.5+1.5”及“1+1+1”人才培養(yǎng)模式；集中力量建設(shè)2-4項(xiàng)“校企聯(lián)合”生產(chǎn)性或研發(fā)型“產(chǎn)學(xué)合作”項(xiàng)目，逐步實(shí)現(xiàn)“教室與車間、教師與師傅、儀器與工具、學(xué)習(xí)與工作一體化”，引進(jìn)企業(yè)的產(chǎn)品、人員、資金、設(shè)備，讓學(xué)生在真實(shí)或仿真的生產(chǎn)環(huán)境里開展實(shí)訓(xùn)；發(fā)揮好大興安嶺林區(qū)食品（藍(lán)莓）藥品質(zhì)檢與研發(fā)中心的功能，使之成為我院科研成果“孵化器”的功能得以發(fā)揮。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，采取引進(jìn)、培養(yǎng)或聘任客座專家、能工巧匠，解決教師隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)、專兼職結(jié)構(gòu)不合理問題；有計(jì)劃選派教師到企業(yè)一線掛職、頂崗鍛煉、到國(guó)家“雙師型”教師培訓(xùn)基地參加培訓(xùn)等措施，提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力。進(jìn)一步完善學(xué)院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)，完成數(shù)據(jù)采集和佐證材料的建檔工作；對(duì)照本科院校的要求完成《關(guān)鍵評(píng)估要素分析報(bào)告》和《自評(píng)報(bào)告》。

（二）加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，強(qiáng)化日常管理工作，讓學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心

4、強(qiáng)化思想政治教育

堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。加強(qiáng)思政工作隊(duì)伍建設(shè)，努力拓展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，條件成熟時(shí)，取消所有系、部班主任，實(shí)行輔導(dǎo)員制。認(rèn)真做好心理健康教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，努力形成全方位關(guān)心和支持大學(xué)生思想政治教育工作的整體合力，提高對(duì)學(xué)生思想道德教育的實(shí)效性。

從校園文化建設(shè)入手，創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化學(xué)生管理和服務(wù)功能。繼續(xù)將優(yōu)秀班集體、文明宿舍的創(chuàng)建作為工作重點(diǎn)，發(fā)揮在育人中的重要作用。做好對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，扎實(shí)做好“獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)、減、免、緩”工作，積極落實(shí)“綠色通道”制度，確保經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

（三）加強(qiáng)后勤管理和服務(wù)

5、增收節(jié)支

增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，開源節(jié)流，增收節(jié)支，建設(shè)節(jié)約型校園。規(guī)范財(cái)務(wù)管理，成立學(xué)院財(cái)務(wù)管理委員會(huì)，對(duì)財(cái)務(wù)運(yùn)行情況實(shí)施有效監(jiān)督。加快校園綠化硬化亮化建設(shè)速度，在一年內(nèi)初步形成景觀校園。

加快后勤社會(huì)化進(jìn)程，按照“經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)企

業(yè)化，公益性資產(chǎn)事業(yè)化”的原則，逐步對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、校園保潔、教職工通勤等進(jìn)行社會(huì)化管理，減少費(fèi)用費(fèi)用支出，加大服務(wù)力度。

（四）扎實(shí)推進(jìn)招生就業(yè)和培訓(xùn)工作

6、繼續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模

全面深入推進(jìn)招生工作“陽(yáng)光工程”，進(jìn)一步完善公開透明的招生工作機(jī)制和體系，20__年擬招生1800名（三年高職及五年高職招生）全日制在校生。

7、采取各種措施促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)

各系、部要從宣傳招生、專業(yè)設(shè)置、課程調(diào)整、課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)，尋找就業(yè)的根本出路；引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立“先就業(yè)、再擇業(yè)、后創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)思想；進(jìn)一步完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)手段和信息化建設(shè)，全面實(shí)施全程化就業(yè)指導(dǎo)和個(gè)性化指導(dǎo)教育。啟用招生就業(yè)一站式服務(wù)大廳，完善現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)基地，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。通過采取以上有效措施，使畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到90%以上。

（五）創(chuàng)建平安校園，確保學(xué)院安全穩(wěn)定

8、安全穩(wěn)定常抓不懈

篇8

中圖分類號(hào)：G620 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-0568（2014）21-0094-02

管理規(guī)范化、精細(xì)化是學(xué)校維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)的必要條件。鐘祥市新堤小學(xué)在逐步完善現(xiàn)有各項(xiàng)管理制度的基礎(chǔ)上，努力踐行“責(zé)任沒有借口，細(xì)節(jié)決定成敗”的工作理念，分級(jí)逐步落實(shí)“一切為了學(xué)生的未來奠基”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持德育、課改、藝體“三頭并進(jìn)”，以創(chuàng)建“特色德育品牌學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，以構(gòu)建“生命教育課堂”為紐帶，以打造“藝體特色學(xué)校”為平臺(tái)，奏響了學(xué)校高效穩(wěn)健發(fā)展的主旋律。讓我們采擷一些美麗的音符，體驗(yàn)播種的激情，分享收獲的感動(dòng)！

一、感恩德育——最是銘恩能致遠(yuǎn)

學(xué)生的德育素養(yǎng)，是知、情、意、行的統(tǒng)一。知恩情是前提，曉恩情是動(dòng)力，意恩情是關(guān)鍵，行恩情是結(jié)果?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”，學(xué)校力求讓每一個(gè)新堤的學(xué)生學(xué)會(huì)接受恩情，懂得銘記恩情，自覺回報(bào)恩情。兩年來，學(xué)校積極探索“感恩”教育的豐富內(nèi)涵、發(fā)展規(guī)律和有效形式，通過活動(dòng)提升新小學(xué)子的德育素養(yǎng)。

學(xué)校充分發(fā)揮食堂、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、教室等主陣地的作用，通過引導(dǎo)學(xué)生讀經(jīng)典書籍、唱經(jīng)典歌曲、跳經(jīng)典舞蹈、講經(jīng)典故事、看經(jīng)典影視，構(gòu)建學(xué)校“感恩”主流文化，實(shí)現(xiàn)師生精神文化質(zhì)的飛躍。學(xué)校舉辦了“與愛同行、感恩祖國(guó)”大型感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)和“學(xué)會(huì)感恩”慶六一文藝演出，開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、演講比賽、作品展……引導(dǎo)學(xué)生感恩同學(xué)—人人爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)之星；感恩父母—布置感恩家庭作業(yè)；感恩家鄉(xiāng)—大力開展“小手牽大手 共建美麗鐘祥”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；感恩祖國(guó)—大力開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)等一系列豐富的活動(dòng)，讓學(xué)生把對(duì)“感恩”的理性認(rèn)識(shí)悄悄內(nèi)化，并逐步外顯為實(shí)際行動(dòng)。

新堤的學(xué)生心靈的凈化來自于“一月小變化，一年大變樣”的校園文化環(huán)境的無意熏陶。讓每一面墻說話，每一寸土悄語(yǔ)，每一棵樹述說；勵(lì)志警句時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生，學(xué)生的作品記載著他們的成長(zhǎng)；榜樣的力量默默地感染著學(xué)生……新堤的學(xué)生心靈的凈化更來自學(xué)校的著力引導(dǎo)和教師的諄諄教誨。學(xué)校把感恩教育與常規(guī)禮儀教育相結(jié)合，在全校形成“懂感恩、塑文明、守禮儀”的新風(fēng)尚，使感恩教育能夠常態(tài)的開展。多年來，學(xué)校還一直進(jìn)行著學(xué)科德育滲透的教學(xué)研究，結(jié)合校本課程開啟學(xué)生“曉恩”情結(jié)。學(xué)校開設(shè)有“感恩大自然”校本課程，向?qū)W生介紹生態(tài)環(huán)保方面的常識(shí)，讓學(xué)生了解人與自然的密切關(guān)系，從而產(chǎn)生“保護(hù)大自然就是保護(hù)自己”的環(huán)保理念，并最終養(yǎng)成綠色環(huán)保、低碳生活的習(xí)慣。課程以學(xué)生選修為主，由語(yǔ)文老師授課?；顒?dòng)開展以來，學(xué)校構(gòu)建了詳細(xì)的活動(dòng)評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生互評(píng)、班級(jí)自評(píng)、家長(zhǎng)參評(píng)、老師總評(píng)與“孝順之星”、“勤勞之星”、“學(xué)習(xí)之星”等“感恩”十大明星結(jié)合起來，讓感恩的行為成為自發(fā)的行為，就像須臾不停的呼吸，伴隨在生命的韻律之間，

二、生命教育——課改之花別樣紅

新堤小學(xué)的教學(xué)篇章如同書卷一一展開，讓人領(lǐng)略其課堂教學(xué)的魅力、教育科研的引領(lǐng)。學(xué)校倡導(dǎo)立足課堂，深化課堂結(jié)構(gòu)改革，向40分鐘要效益，爭(zhēng)創(chuàng)有效課堂，并持續(xù)深入地開展“課內(nèi)比“教學(xué)活動(dòng)，把比武課逐步上成常態(tài)課，把“三課”上成家常課。學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)巡課、聽課、評(píng)課“三課”制度，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每月常規(guī)教學(xué)檢查制度，尤其注重以“三課”點(diǎn)評(píng)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

學(xué)校要求各位校領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于1節(jié)，每周教研活動(dòng)參與到各教研組、備課組評(píng)議討論，校長(zhǎng)和分管教學(xué)的副校長(zhǎng)每天看課，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行行政會(huì)課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)制度，點(diǎn)評(píng)主要針對(duì)“三課”中存在的靚點(diǎn)和問題進(jìn)行評(píng)議，并提出合理化的建議，對(duì)于優(yōu)化教學(xué)管理起到了極大的作用。

走進(jìn)新堤課堂，感受到的是平等對(duì)話、質(zhì)疑問難、合作探究……“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，學(xué)校七位教師代表鐘祥到荊門參賽，喜獲佳績(jī)。每學(xué)期的“同課異構(gòu)”活動(dòng)，教師將教學(xué)與研究融為一體，在觀點(diǎn)的交鋒、思維的碰撞中得到實(shí)實(shí)在在地提升，并在此基礎(chǔ)上探討研究“生命課堂”的模式。每一堂課都是師生人生中不可重復(fù)的生命體驗(yàn)，“生命”不僅是教學(xué)內(nèi)容，更是一種教育形式，在“生命課堂”的實(shí)施探索中，學(xué)校力求把“教生命”和“有生命地教”結(jié)合起來。語(yǔ)文教學(xué)關(guān)注真情小練筆，讓童心飛揚(yáng)；數(shù)學(xué)教學(xué)開發(fā)趣味小活動(dòng)，讓智慧生長(zhǎng)；英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)設(shè)快樂小情境，讓生命綻放。“生命課堂”的研討提高了教師教學(xué)生活的幸福指數(shù)，一項(xiàng)項(xiàng)課題結(jié)題證書正是最美的風(fēng)景。在新堤學(xué)生的心中，富有生命力的課堂永遠(yuǎn)為他們開放，等待他們停留，聆聽他們的傾訴，讓生命之美燦然綻放！

三、藝體特色——靈動(dòng)校園顯活力

學(xué)校不該只是孩子學(xué)習(xí)的工廠，更應(yīng)是孩子陶冶情操、放飛夢(mèng)想的樂園。只有營(yíng)造愉悅的校園氛圍，才能讓學(xué)生身心舒暢，從而以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)。自2012年秋起，學(xué)校迅速啟動(dòng)《藝體特色活動(dòng)實(shí)施方案》，既有聲勢(shì)浩大的全校統(tǒng)一項(xiàng)目，又分年段彰顯特色；既突出集體項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，又展示精品項(xiàng)目的魅力。

學(xué)校按國(guó)家規(guī)定開足開齊藝術(shù)課程，以課堂為主陣地，讓小百花競(jìng)相開放。小百花的課主要是由語(yǔ)數(shù)老師擔(dān)任，各班級(jí)教師根據(jù)自身特長(zhǎng)，成立班級(jí)興趣小組。開設(shè)課程有手工、書法、美術(shù)、趣味口算、朗誦等。低年級(jí)以硬筆書法、閱讀為主；高年級(jí)以剪紙、軟筆書法、科技制作、朗誦為主。同時(shí)，以課外活動(dòng)為依托，讓大百花爭(zhēng)奇斗妍。大百花活動(dòng)分為兩大類。一類是以年級(jí)為單位的團(tuán)體活動(dòng)，一、二年級(jí)全體學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)，三、四年級(jí)學(xué)習(xí)豎笛，五、六年級(jí)學(xué)習(xí)腰鼓。另一類是特色興趣小組，學(xué)校組建了管樂、竹笛、豎笛、古箏、戲曲、羽毛球、乒乓球、籃球、網(wǎng)球、美術(shù)等17個(gè)興趣小組。

學(xué)校定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課、上課、活動(dòng)、測(cè)查等教學(xué)常規(guī)檢查，要求做到“六有”：有教材、有教師、有計(jì)劃、有教案、有考核、有總結(jié)。專業(yè)組必須做到“六個(gè)落實(shí)”，即：隊(duì)員落實(shí)、計(jì)劃措施落實(shí)（有教案）、指導(dǎo)教師落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、器材落實(shí)，訓(xùn)練時(shí)間落實(shí)，保證專業(yè)訓(xùn)練按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。學(xué)校把檢查結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，并要求領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體的指導(dǎo)。2013年六月，學(xué)校成功舉辦了“與感恩同行，綻放生命魅力”第五屆百花藝術(shù)節(jié)?；顒?dòng)分三天舉行，開展了“我的中國(guó)夢(mèng)”書法、繪畫大賽、“感恩母親”手抄報(bào)大賽、“我驕傲、我是湖北人”演講比賽、“感恩祖國(guó)”手工作品展、“十精神進(jìn)校園”征文大賽以及“慶六一文藝匯演”。在文藝演出中，校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、京劇組、古箏組、笛子組、武術(shù)隊(duì)、英語(yǔ)組、腰鼓隊(duì)、足球隊(duì)等興趣組同學(xué)一一登臺(tái)、進(jìn)行特長(zhǎng)展示。本次藝術(shù)節(jié)，12個(gè)班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，1500余名同學(xué)參與了各類藝術(shù)展示和競(jìng)賽活動(dòng)，854個(gè)節(jié)目或作品獲獎(jiǎng)，1000多名學(xué)生獲得表彰，涌現(xiàn)出一大批“才藝小達(dá)人”。學(xué)生們施展了才華、張揚(yáng)了個(gè)性、體驗(yàn)了成功，朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌和多才多藝、全面發(fā)展的風(fēng)采才華，凸顯了學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色和品位。學(xué)校里洋溢著前所未有的活力，孩子們的笑臉是最美的風(fēng)景。

篇9

促進(jìn)各個(gè)社團(tuán)對(duì)近期動(dòng)態(tài)的了解，通過各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)之間的相互借鑒學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新內(nèi)容與形式，從而增進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)的豐富性。以下是小編為大家整理的學(xué)校社團(tuán)管理工作計(jì)劃資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

學(xué)校社團(tuán)管理工作計(jì)劃一

一、做好常規(guī)工作。

1、完善社團(tuán)部的各項(xiàng)制度，包括對(duì)各社團(tuán)的管理制度以及內(nèi)部的各項(xiàng)制度。

2、做好院級(jí)各社團(tuán)的日常工作，包括其常規(guī)活動(dòng)簽到、每月活動(dòng)策劃書成果冊(cè)、工作資料的上交、活動(dòng)抵充晚自習(xí)、會(huì)員證的制作等。

3、定期更新社團(tuán)部博客，讓社團(tuán)動(dòng)態(tài)一目了然。

4、借鑒辦公室“每周記事”的形式，編寫每周社團(tuán)快訊，促進(jìn)各個(gè)社團(tuán)對(duì)近期動(dòng)態(tài)的了解，通過各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)之間的相互借鑒學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新內(nèi)容與形式，從而增進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)的豐富性。

5、社團(tuán)部長(zhǎng)期資料的收集、存檔與整理。

6、嘗試成立社團(tuán)理事會(huì)作為在社團(tuán)部直接領(lǐng)導(dǎo)下的社團(tuán)自治機(jī)構(gòu)，由其負(fù)責(zé)學(xué)院日常的社團(tuán)工作。

二、社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。

在人文學(xué)院“學(xué)習(xí)型研究型”團(tuán)委、學(xué)生會(huì)建設(shè)的大背景下，社團(tuán)部必須緊跟其步伐，加快推進(jìn)人文學(xué)院社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。具體包括鹿鳴學(xué)堂博客圈、學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)、社團(tuán)部以及各社團(tuán)的博客建設(shè)。

在網(wǎng)絡(luò)化的日常維護(hù)方面，做到兩個(gè)“及時(shí)”：①要及時(shí)上傳最新資料，保證社團(tuán)動(dòng)態(tài)的及時(shí)更新;②做好與編輯部的溝通交流與合作，及時(shí)將通訊照片發(fā)表與博客、博客圈，真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化工作學(xué)習(xí)。

三、開展一系列特色活動(dòng)。

1、主要活動(dòng);有關(guān)上學(xué)期就想開展的“人文社團(tuán)文化節(jié)”(該活動(dòng)是為了展示精品社團(tuán)的.風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化)積極落實(shí)開展。

2、其他活動(dòng)：如開展反響不錯(cuò)的社團(tuán)培訓(xùn)系列活動(dòng)、社團(tuán)之星評(píng)比活動(dòng)等。

四、推進(jìn)社團(tuán)的活動(dòng)常規(guī)化與制度規(guī)范化建設(shè)。

做好對(duì)各個(gè)院級(jí)社團(tuán)的管理工作，大力支持和幫助社團(tuán)活動(dòng)的開展，有效促進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)常規(guī)化;積極創(chuàng)新和完善社團(tuán)管理方式，大力推進(jìn)各個(gè)社團(tuán)(尤其是成立時(shí)間最短的藝術(shù)團(tuán))的各項(xiàng)制度的完善和規(guī)范化發(fā)展的工作。同時(shí)要做好新社團(tuán)的創(chuàng)建工作，并結(jié)合我院實(shí)際，在下學(xué)期積極引導(dǎo)建立新的社團(tuán)，以豐富校園社團(tuán)文化。

五、加強(qiáng)各個(gè)社團(tuán)之間借鑒與交流，從而促進(jìn)相互間的發(fā)展。

就學(xué)院內(nèi)部而言，各社團(tuán)發(fā)展的情況是不同的，因此有必要做好各社團(tuán)之間的交流、協(xié)調(diào)工作，每月定期召開會(huì)長(zhǎng)理事會(huì)議，相互交流經(jīng)驗(yàn)心得;

就學(xué)校整體而言，積極開展與兄弟學(xué)院的交流工作，定期組織學(xué)院各社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)理事到兄弟學(xué)院參觀學(xué)習(xí)，不斷提高社團(tuán)工作水品，促進(jìn)社團(tuán)整體發(fā)展。

六、做好與新生的溝通交流工作

充分準(zhǔn)備相應(yīng)的與社團(tuán)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行講解說明，例如對(duì)“社團(tuán)學(xué)分”作合理明晰的解釋等，幫助新生更好地理解與選擇相應(yīng)的社團(tuán)。該形式可以在新老生交流會(huì)上簡(jiǎn)短開展。

學(xué)校社團(tuán)管理工作計(jì)劃二

時(shí)間流逝，飛星流轉(zhuǎn)。不知不覺已度過一年，我們學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)也已經(jīng)4周歲了。但任時(shí)光流逝我們的工作仍不會(huì)懈怠。我相信在新的一年我們將迎來更為廣闊的天空。在上學(xué)期社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作中我們有我們的創(chuàng)新、有我們的改革、有我們的成績(jī)，但也有一些不足之處。在本學(xué)期中我們將在不斷改進(jìn)自身不足的同時(shí)，繼續(xù)秉承理性思考與銳意改革創(chuàng)新的精神，指導(dǎo)和幫助我校學(xué)生社團(tuán)開展更多豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)工作內(nèi)容體系化、內(nèi)部管理規(guī)范化、優(yōu)秀活動(dòng)品牌化和信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，為開創(chuàng)我校學(xué)生社團(tuán)百家爭(zhēng)鳴、群芳競(jìng)艷的良好局面而不懈努力。

特?cái)M定出今年的工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持馬列主義為基本理論，以實(shí)踐“三個(gè)代表”為主要思想，以服務(wù)學(xué)生素質(zhì)拓展、服務(wù)校園文化繁榮為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)服務(wù)青年，服務(wù)大局，促進(jìn)學(xué)生成才發(fā)展，促進(jìn)西部發(fā)展為行動(dòng)指南，以打造精品社團(tuán)為重點(diǎn)，兼顧其他學(xué)生社團(tuán)，一手抓社團(tuán)活動(dòng)開展，一手抓社團(tuán)規(guī)范建設(shè)，將一個(gè)體系化，規(guī)范化，品牌化，網(wǎng)絡(luò)化的社聯(lián)推向新的發(fā)展階段，最終達(dá)到服務(wù)學(xué)生第二課堂的目的。

二、奮斗目標(biāo)

1、創(chuàng)新工作機(jī)制，加強(qiáng)社團(tuán)管理，完善社團(tuán)聯(lián)內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系為基礎(chǔ)，樹立良好的社團(tuán)聯(lián)辦公中心的形象。

2、加強(qiáng)與各部門及學(xué)校社團(tuán)的聯(lián)系，提升社團(tuán)聯(lián)辦公中心的發(fā)展層次和水平;

3、提高社團(tuán)聯(lián)辦公中心的學(xué)生干部綜合素質(zhì)，打造一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)，業(yè)務(wù)精通，有組織，有紀(jì)律的學(xué)生隊(duì)伍;

三、具體計(jì)劃和任務(wù)

為了結(jié)合學(xué)院改革發(fā)展的實(shí)際，協(xié)調(diào)配合好社團(tuán)聯(lián)各部門的工作，使辦公中心的工作有序的進(jìn)行，我們做了以下安排:

1、加強(qiáng)干部教育。

社團(tuán)干部是社團(tuán)工作的主體，只有保證了社團(tuán)干部隊(duì)伍的先進(jìn)性，才可能有社團(tuán)工作的先進(jìn)性。因此，開學(xué)初，我們將要把對(duì)干部的教育當(dāng)一項(xiàng)很重要的工作?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面入手:

1)組織其成員進(jìn)行思想教育，在工作主動(dòng)性、工作積極性、工作為了誰、干部的形象以及對(duì)社團(tuán)和干部的正確定位上進(jìn)行教育;

2)進(jìn)行相關(guān)工作上的指導(dǎo)教育，以保證在工作上熟練，提高其效率。

2、完善內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)管理。

辦公中心作為一個(gè)組織部門，必須要有組織、有紀(jì)律。辦公中心在很多方面都還不完善，因此我們務(wù)必要加強(qiáng)這方面的工作。在總結(jié)中探索，在探索中前進(jìn)。對(duì)部分沒有健全的規(guī)章要健全，對(duì)不完善的制度要補(bǔ)充，對(duì)不合適的規(guī)定進(jìn)行修改。使社團(tuán)聯(lián)和辦公中心的管理更規(guī)范、有序。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，創(chuàng)新工作思路

加強(qiáng)與社團(tuán)聯(lián)各部門之間，以及與校級(jí)、院系的社團(tuán)聯(lián)系;加強(qiáng)與團(tuán)委辦公室的交流，使辦公中心不斷進(jìn)步，并健康有序的發(fā)展壯大。

四、具體工作安排

三月:1、做好今年的工作計(jì)劃

2、做好第四屆社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)的閉幕式

四月:1、內(nèi)部進(jìn)行換屆選舉，調(diào)整社團(tuán)聯(lián)合會(huì)學(xué)生干部隊(duì)伍。

2、整理各社團(tuán)資料，使其完善，完善社團(tuán)聯(lián)規(guī)章制度

五月:1、指定內(nèi)部管理辦法，并嚴(yán)格實(shí)施;

2、協(xié)助搞好校園科技文化節(jié)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè)。

七月:1、對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)

2、統(tǒng)籌各個(gè)社團(tuán)的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)

九月:1、擬好招新計(jì)劃，完成招新工作;

2、完成各社團(tuán)新同學(xué)的注冊(cè)

3、制定出下學(xué)期詳細(xì)計(jì)劃。

十月:1、總結(jié)招新工作

2、對(duì)新社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的成員進(jìn)行干部培訓(xùn);

十一月:1、完成第五節(jié)社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)的策劃;

2、配合各部門積極開展社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié);

十二月:1、整理各個(gè)社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)的總結(jié);

2、社團(tuán)聯(lián)周年慶活動(dòng)的開展;

3、評(píng)出社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)中的優(yōu)秀社團(tuán)及個(gè)人。

學(xué)校社團(tuán)管理工作計(jì)劃三

一、工作宗旨

協(xié)會(huì)本著“和諧、熱度、求實(shí)、探索”的工作理念，做到相互學(xué)習(xí)、交流、共同進(jìn)步、共同提升、主動(dòng)向前、熱度大方的工作宗旨。

二、工作主題

在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的具體安排，以協(xié)會(huì)發(fā)展為核心，以招收會(huì)員和滿足廣大會(huì)員的愛好為目標(biāo)，以保證廣大會(huì)員的權(quán)益為目的，以開展協(xié)會(huì)活動(dòng)為手段，以穩(wěn)定協(xié)會(huì)為基礎(chǔ)，組織相關(guān)知識(shí)技能大賽和協(xié)會(huì)活動(dòng)，以滿足會(huì)員和廣大學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè)。

三、重點(diǎn)工作

1、未來兩個(gè)星期內(nèi)發(fā)展、招收會(huì)員

2、把協(xié)會(huì)大體框架完善起來

四、部門分配

1、會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)：做好平時(shí)的日常監(jiān)督管理，組織策劃各部活動(dòng)，學(xué)期末對(duì)會(huì)員和部長(zhǎng)做最后評(píng)定

2、組織部：籌劃協(xié)會(huì)各方面事項(xiàng)，負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)日常會(huì)議準(zhǔn)備工作，做好例會(huì)記錄，以及會(huì)員檔案的管理工作

3、宣傳部：宣傳協(xié)會(huì)活動(dòng)，為活動(dòng)準(zhǔn)備文娛節(jié)目

4、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)以及校內(nèi)其他協(xié)會(huì)，為活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓

5、財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)的日常開支和資金的保管。技術(shù)部：負(fù)責(zé)設(shè)備檢查、維護(hù)、拆裝及歸類整理;專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)和安全指導(dǎo)

6、技術(shù)部：負(fù)責(zé)設(shè)備檢查、維護(hù)、拆裝及歸類整理;專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)和安全指導(dǎo)

五、例會(huì)制度

協(xié)會(huì)的例會(huì)分為會(huì)員大會(huì)、會(huì)長(zhǎng)會(huì)議、部長(zhǎng)會(huì)議和部門會(huì)議四種。所有與會(huì)人員應(yīng)嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。各種會(huì)議召開的條件背景和基本會(huì)議事務(wù)：

1、會(huì)員大會(huì)：協(xié)會(huì)的權(quán)力機(jī)關(guān)，會(huì)員大會(huì)每月召開一次?？偨Y(jié)當(dāng)月工作并對(duì)下月工作作出計(jì)劃。

2、部長(zhǎng)會(huì)議：由各部部長(zhǎng)組成，每周一次，討論協(xié)會(huì)上一周的活動(dòng)和本周工作安排。如有特殊情況不能出席會(huì)議需寫出書面申請(qǐng)，會(huì)議由專人做記錄。

3、部門會(huì)議：部門會(huì)議由部長(zhǎng)視情況決定會(huì)議召開的時(shí)間、地點(diǎn)及次數(shù)，主要檢查本月工作進(jìn)展情況。部門會(huì)議由部長(zhǎng)主持。部門會(huì)議，部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、會(huì)員必須參加。如有特殊情況未能出席會(huì)議者，必須向部長(zhǎng)或主管會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)示，經(jīng)批準(zhǔn)后方可不出席，否則按缺席處理。如有重大活動(dòng)，可由部長(zhǎng)臨時(shí)召集召開臨時(shí)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)指示，并研究工作進(jìn)展。部門內(nèi)部要做好會(huì)議記錄。

4、各項(xiàng)會(huì)議要求盡量短小精干，將問題集中處理。部門會(huì)議紀(jì)錄各部門應(yīng)妥善保管，學(xué)期期末交組織部存檔。

5、例會(huì)的出勤情況將作為考核會(huì)員干部的參評(píng)標(biāo)準(zhǔn)之一。

六、人事考核制度

為充分利用新能源燃?xì)鈪f(xié)會(huì)人力資源，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，規(guī)范管理，提高效率，推動(dòng)協(xié)會(huì)快速健康發(fā)展，特制定本辦法。協(xié)會(huì)人事考核本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行,考核結(jié)果納入?yún)f(xié)會(huì)評(píng)優(yōu)工作。本辦法所規(guī)定人事考核事項(xiàng)由組織部和會(huì)長(zhǎng)會(huì)議操作,其他任何部門和個(gè)人不得干涉,阻擾考核工作。協(xié)會(huì)人事考核主要基于出勤情況、會(huì)議紀(jì)律、績(jī)效三個(gè)方面進(jìn)行(其中出勤情況包括會(huì)議出勤情況和活動(dòng)出勤情況)。

七、考核方面

(一)出勤情況

1、協(xié)會(huì)實(shí)行嚴(yán)格的出勤制考核,不能出席會(huì)議或參加活動(dòng)者,須有正當(dāng)理由并向各部部長(zhǎng)請(qǐng)假。

2.每次活動(dòng)會(huì)員到場(chǎng)后應(yīng)首先到負(fù)責(zé)部門簽到。

(二)會(huì)議紀(jì)律考核

1、協(xié)會(huì)任何人員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)或活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)先檢查通訊工具是否調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，若沒有，應(yīng)及時(shí)調(diào)整。

2、若出現(xiàn)會(huì)中手機(jī)或其他通訊工具鈴響，影響會(huì)議或活動(dòng)秩序，一次會(huì)議或活動(dòng)中同一人出現(xiàn)第二次類似情況，視情節(jié)而定，給予在部門大會(huì)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)

3、不得無故早退。

(三)績(jī)效考核

協(xié)會(huì)人員必須完成協(xié)會(huì)交給的任務(wù)，若沒有及時(shí)或未完成任務(wù)，給協(xié)會(huì)帶來?yè)p失者根據(jù)不同情況給予處理;情況嚴(yán)重者直接開除出會(huì)員隊(duì)伍。

(四)考核方法

會(huì)員的考核：采取干事自評(píng)、部門同事互評(píng)、所在部門部長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，組織部的考核記錄，按一定比重綜合作出最后的考核評(píng)價(jià)。

部長(zhǎng)的考核：采取所屬部門評(píng)價(jià)、部長(zhǎng)自評(píng)、其他部長(zhǎng)互評(píng)、會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)評(píng)價(jià)，組織部的考勤記錄，按一定比重綜合作出最后的考核評(píng)價(jià)。

對(duì)于會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)的考核：采取會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)自評(píng)，會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)互評(píng)，各部部長(zhǎng)評(píng)價(jià)，組織的考勤記錄，按一定比重綜合作出最后的考核評(píng)價(jià)。

八、檔案制度

從協(xié)會(huì)可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，協(xié)會(huì)有必要建立一套完善的檔案制度，協(xié)會(huì)的各屆工作成員應(yīng)認(rèn)真整理并妥善保管好協(xié)會(huì)的一切資料，做好協(xié)會(huì)的存檔工作。暫規(guī)定從下面幾方面保存協(xié)會(huì)的檔案：

1、妥善保管協(xié)會(huì)會(huì)員的入會(huì)資料

2、妥善保管歷任會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)的學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)

3、妥善保管歷任會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)在職期間的工作設(shè)想書及離任工作報(bào)告

4、妥善保管協(xié)會(huì)的歷次活動(dòng)策劃方案及活動(dòng)總結(jié)

5、整理保管好會(huì)議記錄

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黨群同心齊創(chuàng)強(qiáng)??繪就山區(qū)教育新華章

——廉江市石頸鎮(zhèn)申報(bào)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)自評(píng)報(bào)告

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廉江市石頸鎮(zhèn)人民政府

二一四年十二月十一日 目????錄

一、基本情況?……………………………………………………01

二、主要做法及成效?……………………………………………02

(一)落實(shí)政府責(zé)任?………………………………………………02

1、思想認(rèn)識(shí)到位……………………………………………………02

2、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位……………………………………………………02

3、宣傳工作到位……………………………………………………03

（二）務(wù)實(shí)推進(jìn)教育“創(chuàng)強(qiáng)”?……………………………………03

1、全民參與“創(chuàng)強(qiáng)”攻堅(jiān)………………………………………………03

2、優(yōu)化布局調(diào)整?……………………………………………… 04

3、改造校園環(huán)境?……………………………………………… 04

4、完善教學(xué)設(shè)備?……………………………………………… 05

（三）實(shí)施“名師興教”工程……………………………………05

1、教師配備情況?……………………………………………… 05

2、加強(qiáng)師德建設(shè)?……………………………………………… 06

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)?……………………………………………… 06

4、建立激勵(lì)機(jī)制……………………………………………… 07

（四）全面實(shí)施素質(zhì)教育?…………………………………… 08

1、堅(jiān)持德育為首?……………………………………………… 08

2、堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)?……………………………………………… 08

3、堅(jiān)持教學(xué)改革?……………………………………………… 09

4、堅(jiān)持特色教學(xué)?……………………………………………… 09

5、堅(jiān)持安全第一?……………………………………………… 10

6、堅(jiān)持依法治?！?10

（五）構(gòu)建全民教育體系……………………………………?10

1、規(guī)范學(xué)前教育…………………………………………………11

2、均衡義務(wù)教育…………………………………………………11

3、發(fā)展成人教育…………………………………………………11

4、活躍社區(qū)文化…………………………………………………12

三、存在問題及努力的方向?……………………………………12

四、自評(píng)結(jié)果?……………………………………………………13

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黨群同心齊創(chuàng)強(qiáng)? 繪就山區(qū)教育新華章

——廉江市石頸鎮(zhèn)申報(bào)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)自評(píng)報(bào)告

我鎮(zhèn)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展理念，認(rèn)真貫徹“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，以創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)為契機(jī)，舉全鎮(zhèn)之力，集全民之智，大力發(fā)展教育事業(yè),實(shí)現(xiàn)了我鎮(zhèn)教育的跨越式發(fā)展?，F(xiàn)對(duì)照《廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）督導(dǎo)驗(yàn)收方案》各項(xiàng)指標(biāo)體系，將我鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的工作情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

石頸鎮(zhèn)位于廣東省廉江市的西部，距城區(qū)42公里，是紅橙之鄉(xiāng)。下轄?14個(gè)村委會(huì)和?1個(gè)居委會(huì)，127條自然村，總?cè)丝?.7?萬人，總面積89平方公里。2013年全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值58558萬元，同比增長(zhǎng)9.7％；其中農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值20465萬元，同比增長(zhǎng)8.5%；工業(yè)總產(chǎn)值9720萬元，同比增長(zhǎng)33.7%；鎮(zhèn)級(jí)公共財(cái)政收入311.7萬元，同比增長(zhǎng)20%；農(nóng)民人均收入3876元，同比增長(zhǎng)9.3%，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展再上新臺(tái)階。

全鎮(zhèn)有初級(jí)中學(xué)2所，在校初中生1587人，中學(xué)教職工113人；完全小學(xué)4所，小學(xué)分教點(diǎn)13個(gè)，在校小學(xué)生2843人，小學(xué)教職工210人；有幼兒園15所，其中中心幼兒園1所，小學(xué)村級(jí)附設(shè)幼兒園13所，民辦幼兒園1所，在園幼兒1529人(其中公辦幼兒園1362人，民辦幼兒園167人)，幼兒園教職工138人；化技術(shù)學(xué)校有教師7人，其中大專學(xué)歷4人,本科學(xué)歷3人。兩所中學(xué)及中心小學(xué)均被評(píng)為“湛江市德育工作示范單位”，鎮(zhèn)中心幼兒園被評(píng)為湛江市規(guī)范化幼兒園，2所初級(jí)中學(xué)，13個(gè)分教點(diǎn)、4所完全小學(xué)均被評(píng)為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校覆蓋率100%。

二、主要做法及成效????????????????????????????????

近年來 ，我 鎮(zhèn) 黨 委 、政 府?在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的悉心指導(dǎo)下，創(chuàng)新“大 辦 教 育，辦 大 教 育”的 現(xiàn)?代教育理念，全鎮(zhèn)上下緊緊圍繞“創(chuàng)強(qiáng)”目標(biāo)，加大投入，真抓實(shí)干，達(dá)成了爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的共識(shí)和合力，教育事業(yè)邁上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階，逐步走上了規(guī)?；?、規(guī)范化、現(xiàn)代化的發(fā)展道路。

（一）落實(shí)政府責(zé)任

1、思想認(rèn)識(shí)到位

石頸鎮(zhèn)黨委、政府高度重視發(fā)展教育事業(yè)。2012年9月，我鎮(zhèn)按照《廣東省教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃》，以及市委、市政府的統(tǒng)一部署，提出了創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的奮斗目標(biāo)，全面啟動(dòng)“創(chuàng)強(qiáng)”工作，認(rèn)真制定出《石頸鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)實(shí)施方案》，并相繼召開了“石頸鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)動(dòng)員大會(huì)”、“石頸鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)加溫鼓勁會(huì)”等專題會(huì)議。要求相關(guān)部門堅(jiān)持一周一例會(huì)，十天一報(bào)告，一月一小結(jié)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，研究解決問題，部署下一步工作，將“創(chuàng)強(qiáng)”工作提高到新的認(rèn)識(shí)高度。

2、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位

我鎮(zhèn)成立了“創(chuàng)強(qiáng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。主管教育工作的鎮(zhèn)長(zhǎng)、協(xié)管教育的鎮(zhèn)委專職副書記分別擔(dān)任“創(chuàng)強(qiáng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正、副組長(zhǎng)，各職能部門負(fù)責(zé)人為 “創(chuàng)強(qiáng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“宣傳、資料、督導(dǎo)”三個(gè)小組，形成了鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班子成員協(xié)同抓，職能部門、村委書記主任一齊抓的工作機(jī)制，確保工作落實(shí)到位，責(zé)任落實(shí)到人，鎮(zhèn)政府與各村委、學(xué)校層層簽訂了《創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)責(zé)任書》，保障“創(chuàng)強(qiáng)”工作的有序推進(jìn)。

3、宣傳工作到位

調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)干部群眾的積極性是創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)，為此，鎮(zhèn)黨委、政府展開了一系列的宣傳活動(dòng)，取得了良好的效果：一是由鎮(zhèn)制作宣傳專欄，發(fā)放、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛有關(guān)橫幅120條；印發(fā)《石頸鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)倡議書》1.5萬份；鎮(zhèn)廣播站專題報(bào)道“創(chuàng)強(qiáng)”相關(guān)工作30次；手機(jī)信息2萬條，宣傳政府辦好教育的決心與行動(dòng)。二是定期編制“創(chuàng)強(qiáng)”簡(jiǎn)報(bào)12期，及時(shí)反映創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)中的各項(xiàng)工作開展情況。三是定期召開“創(chuàng)強(qiáng)”專題會(huì)、總結(jié)會(huì)19場(chǎng)。通過各種形式的宣傳，使“創(chuàng)強(qiáng)”工作家喻戶曉，全鎮(zhèn)上下形成了“黨以重教為本，政以興教為先，民以支教為榮”的良好氛圍，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。

（二）務(wù)實(shí)推進(jìn)教育“創(chuàng)強(qiáng)”

1、全民參與“創(chuàng)強(qiáng)”攻堅(jiān)

一是教育投入逐年增長(zhǎng)。其中2012年農(nóng)村小學(xué)生均教育經(jīng)費(fèi)550元、初中生均教育經(jīng)費(fèi)750元；2013年小學(xué)生均教育經(jīng)費(fèi)750元、初中生均教育經(jīng)費(fèi)1150元。2014年小學(xué)生均教育經(jīng)費(fèi)950元、初中生均教育經(jīng)費(fèi)1550元。健全了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理制度，堅(jiān)決杜絕克扣、挪用教育經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)象，確保教育經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ谩６乔Х桨儆?jì)解決“創(chuàng)強(qiáng)”資金。我鎮(zhèn)教育“創(chuàng)強(qiáng)”工程計(jì)劃投入資金1398萬元，省、中央下?lián)芨谋〉荣Y金810萬元，欠缺資金從生均教育經(jīng)費(fèi)節(jié)支一部分，另一部分廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士捐資辦學(xué)。到目前為止，全鎮(zhèn)發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)單位、村（居）委會(huì)干部職工、商會(huì)、企業(yè)老板和社會(huì)各界人士捐資“創(chuàng)強(qiáng)”，全鎮(zhèn)籌得“創(chuàng)強(qiáng)”捐款480多萬元，現(xiàn)已把全部捐款投入到“創(chuàng)強(qiáng)”工作中，用于改善各校文化基礎(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件，體現(xiàn)了政府辦學(xué)的群眾性、實(shí)效性。三是全民動(dòng)員參與“創(chuàng)強(qiáng)”。為盡快完成校園改造工程，節(jié)約開資，我鎮(zhèn)大部分教職工放棄假期休假時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬，頂著烈日為整改校容校貌做了大量工作，如：除雜草、清理衛(wèi)生死角、布置功能室場(chǎng)、粉刷圍墻、漆油門窗等，為全鎮(zhèn)節(jié)約“創(chuàng)強(qiáng)”資金100多萬元。

2、優(yōu)化布局調(diào)整

我鎮(zhèn)原有完全小學(xué)17所，其中分校2間。部分小學(xué)存在規(guī)模小、分布散、設(shè)備設(shè)施落后、場(chǎng)室嚴(yán)重不足等問題，制約著教育的可持續(xù)發(fā)展。為發(fā)揮教育資源的最大效益，我鎮(zhèn)加大力度合理調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源配置。通過調(diào)整，我鎮(zhèn)現(xiàn)有初級(jí)中學(xué)2所，完全小學(xué)4所，小學(xué)分教點(diǎn)13個(gè)，學(xué)校布局更加合理，教育資源配置得到了進(jìn)一步的優(yōu)化。

3、改造校園環(huán)境

為使校園做到美化、綠化、凈化，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，近三年我鎮(zhèn)共投入300多萬元改擴(kuò)建功能室和校園環(huán)境。其中投入60多萬元新建校園圍墻1000多米；投入105萬元新建7個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)排球場(chǎng)、一個(gè)羽毛球場(chǎng)及新建3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；投入55萬新建9個(gè)學(xué)生廁所；在群眾和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，現(xiàn)各中小學(xué)生均建筑面積、生均占地面積及功能室場(chǎng)均已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，校容校貌煥然一新，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境。

4、完善教學(xué)裝備

在改造校園環(huán)境的同時(shí)，我鎮(zhèn)重視信息技術(shù)裝備和體、衛(wèi)、藝器材的配置。全鎮(zhèn)共投入424.8萬元購(gòu)置常規(guī)教學(xué)儀器及電教設(shè)備。配置實(shí)驗(yàn)室和科學(xué)教室10個(gè)，新添置教師計(jì)算機(jī)89臺(tái)，學(xué)生用機(jī)574臺(tái)，按教室總數(shù)的60%添置多媒體一體機(jī)75臺(tái)，完善音樂室、美術(shù)室、體育室等其他功能室。全鎮(zhèn)共投入95.6萬元，配備圖書室 、閱覽室?，新購(gòu)圖書5.3萬冊(cè)，師生和社會(huì)捐書32000多冊(cè)。全鎮(zhèn)中學(xué)現(xiàn)有圖書4.21萬?冊(cè)，生均?26.5冊(cè)；小學(xué)現(xiàn)存圖書6.34萬冊(cè)，生均22.3冊(cè)。此外，全鎮(zhèn)共投入65萬元新添置少先隊(duì)器材38個(gè)單元和體育器材一批。通過整改，我鎮(zhèn)各校辦學(xué)條件得到極大改善，為實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)信息化、現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了“校校通”，各級(jí)各類學(xué)校信息錄入率達(dá)100%。?

（三）實(shí)施“名師興教”工程

近年來，我鎮(zhèn)著力建設(shè)優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍，實(shí)施“名師興教”工程 ，不斷增強(qiáng)師資力量，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提高師資水平，推動(dòng)教育持續(xù)發(fā)展。

1、教師配備情況

我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照省定標(biāo)準(zhǔn)，按崗配齊各校教職工和學(xué)科教師，全鎮(zhèn)學(xué)校無代課教師。所有小學(xué)、分教點(diǎn)班均教師不少于1人。

全鎮(zhèn)在校初中生1587人，專任教師113人，生師比13:1;在校小學(xué)生2843人，生師比13.5：1；在園幼兒1529人，共45班，教職工138人，達(dá)到兩教一保的要求。

我鎮(zhèn)義務(wù)教育階段教師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，與中小學(xué)課程結(jié)構(gòu)匹配，體育、小學(xué)英語(yǔ)以及科學(xué)教師能滿足課程開設(shè)要求；藝術(shù)、信息技術(shù)教師能滿足課程開設(shè)要求；初中33個(gè)教學(xué)班，體育教師12人，藝術(shù)教師12人，信息技術(shù)教師12人；小學(xué)84個(gè)教學(xué)班，英語(yǔ)教師34人，體育教師24人，藝術(shù)教師34人，信息技術(shù)教師17人?；灸馨词∫?guī)定配備體育、小學(xué)英語(yǔ)、藝術(shù)、信息技術(shù)及科學(xué)教師。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)

堅(jiān)持把師德建設(shè)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，不斷增強(qiáng)教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)水平。一是組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)教師法律意識(shí)，形成良好的道德規(guī)范；二是組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員干部的先進(jìn)事跡，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。三是建立健全個(gè)人自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)教師民主監(jiān)督和考評(píng)，全鎮(zhèn)教師形成了依法治教、愛崗敬業(yè)、為人師表的新風(fēng)尚。近三年，我鎮(zhèn)中小學(xué)教師無違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行為。

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)

一是積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高、進(jìn)修、培訓(xùn)和教育局、人社局開設(shè)的繼續(xù)教育課程。目前，全鎮(zhèn)中小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中，小學(xué)教師大專以上學(xué)歷153人，占72.7 %；中學(xué)教師本科以上學(xué)歷66人，占58.4%；幼兒園教師資格證持證率80%以上，大專學(xué)歷占22.3%。二是搭平臺(tái)，大力開展各類說、教、評(píng)、講課比賽等崗位練兵活動(dòng)，讓教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高，邀請(qǐng)名師指導(dǎo)教學(xué)，骨干教師在名校、名師的引領(lǐng)下成長(zhǎng)成才。近三年，我鎮(zhèn)涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師：廉江市優(yōu)秀教師 、優(yōu)秀班主任?16人；廉江市優(yōu)秀輔導(dǎo)員5人；廉江市優(yōu)秀教育工作者9人；湛江市優(yōu)秀教師3人；湛江市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員1人。我鎮(zhèn)中小學(xué)教師參加各類課堂教學(xué)競(jìng)賽53人獲獎(jiǎng)，5人獲“廉江市教學(xué)能手稱號(hào)”。

4、建立激勵(lì)機(jī)制

（1）嚴(yán)格執(zhí)行教師年度考核制度。按照《中小學(xué)教職員工考核實(shí)施辦法》的要求，每學(xué)年均對(duì)教師進(jìn)行德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行考核，并獎(jiǎng)勵(lì)考核優(yōu)秀的教師，以此推動(dòng)全體教師認(rèn)真履行崗位職責(zé)。同時(shí)，從2009年開始對(duì)教師全面實(shí)行績(jī)效工資，建立重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制，有效鼓勵(lì)了全鎮(zhèn)教師在工作崗位上爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

（2）提高教師福利待遇，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。鎮(zhèn)黨委、政府把尊重教師、關(guān)心教育工作者作為政府工作的一件大事切實(shí)抓緊抓好。一是保障教師福利。積極協(xié)助市財(cái)政落實(shí)好教師工資福利待遇，按時(shí)足額發(fā)放工資及每人每月750元邊遠(yuǎn)山區(qū)教師津貼。2012年至2014年我鎮(zhèn)教師年均收入依次為34566.4元、 46026.7元、50128.5元。落實(shí)教師醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、住房公積金等福利待遇。二是獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)。近三年我鎮(zhèn)共投入18萬元獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué);各村還自發(fā)成立了獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金如：東涌村委葉氏景清獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金、平城村委平城村、山涌村委山涌村每年分別至少籌集獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金8萬、5萬元、4萬元，獎(jiǎng)給成績(jī)突出的教師和學(xué)生。三是互幫互助。近三年來全鎮(zhèn)師生自發(fā)捐款3萬多元資助患重病的教師和學(xué)生 ，體現(xiàn)了我鎮(zhèn)教師大家庭的溫暖。四是豐富教師生活。積極開展形式多樣的文體活動(dòng)，如：教工籃球賽、“五一”教工歌詠比賽等，豐富教師生活，增進(jìn)教師友誼。目前，全鎮(zhèn)教師和諧共處、積極進(jìn)取，教師隊(duì)伍穩(wěn)步發(fā)展。

（四）全面實(shí)施素質(zhì)教育

1、堅(jiān)持德育為首

一是創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。我鎮(zhèn)積極完善校園文化設(shè)施，以濃厚的文化氛圍熏陶學(xué)生、教育學(xué)生、啟迪學(xué)生，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校主陣地、主課堂和主渠道的作用，將思想品德教育融入到各科教學(xué)中。二是構(gòu)建教育工作網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。各中小學(xué)均成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了由校長(zhǎng)、政教處、共青團(tuán)、少先隊(duì)、年級(jí)組、班主任組成的校內(nèi)德育網(wǎng)絡(luò)，目前，全鎮(zhèn)中小學(xué)德育考核合格率為98%，學(xué)困生轉(zhuǎn)化率在95%以上。三年來，學(xué)校從來沒有出現(xiàn)重大的安全責(zé)任事故，全鎮(zhèn)學(xué)生的犯罪率為零。

2、堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)

為完善管理，規(guī)范辦學(xué)，保證學(xué)生德、智、體、美、勞全面健康發(fā)展，我鎮(zhèn)做到：一是保障適齡兒童、少年免試就近入學(xué)接受義務(wù)教育。各校不以任何理由開展任何形式的選拔性考試行為，完全杜絕了義務(wù)教育階段的擇校行為。二是切實(shí)做好新生入學(xué)編班工作。我鎮(zhèn)中小學(xué)校嚴(yán)格按照常態(tài)編班的原則，強(qiáng)調(diào)任何學(xué)校任何年級(jí)不得以各種理由設(shè)立或變相設(shè)立重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，不以考試、競(jìng)賽等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行類別劃分和編班，沒有大班額現(xiàn)象。三是嚴(yán)格執(zhí)行省課程計(jì)劃。我鎮(zhèn)各校嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省九年義務(wù)教育課程（實(shí)驗(yàn)）計(jì)劃表》，開齊課程,開足課時(shí)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的校園體育鍛煉時(shí)間。四是堅(jiān)決落實(shí)“收支兩條線”管理制度。我鎮(zhèn)建立一整套完善的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理制度，設(shè)立教育經(jīng)費(fèi)結(jié)算中心。各校嚴(yán)格按上級(jí)教育收費(fèi)規(guī)定，先公示后收費(fèi)，無違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)財(cái)務(wù)收支實(shí)行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一核算、強(qiáng)化財(cái)務(wù)監(jiān)督，各校只設(shè)報(bào)帳員一人，處理日常報(bào)帳工作，做到?？顚Ｓ?，帳目清楚。近年來群眾對(duì)教育收費(fèi)沒有異議、滿意度高。五是確保學(xué)生作息時(shí)間。科學(xué)、合理制定作息時(shí)間表、課間活動(dòng)表并上墻。嚴(yán)禁教師從事有償家教以及營(yíng)銷教輔書，一直以來我鎮(zhèn)中小學(xué)均沒有利用寒暑假、節(jié)假日進(jìn)行違規(guī)集體補(bǔ)課現(xiàn)象。

3、堅(jiān)持教學(xué)改革

我鎮(zhèn)始終堅(jiān)持以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為宗旨，實(shí)施素質(zhì)教育，大力開展課堂教學(xué)改革和教學(xué)研究活動(dòng)，努力創(chuàng)新課堂教學(xué)方式。近三年，教師教學(xué)技能不斷提高，在市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中28人獲獎(jiǎng)，在市中小學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)編寫教案、說課競(jìng)賽中31人獲獎(jiǎng)，教研工作屢見成效， 55篇論文獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，在市教育刊物發(fā)表?5篇，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；2014年7月，初中畢業(yè)生考試成績(jī)喜人， 36人考上廉江中學(xué)、市一中；2人考上湛江一中。

4、堅(jiān)持特色教學(xué)

一是加強(qiáng)體育鍛煉。全鎮(zhèn)各校積極落實(shí)《全國(guó)中小學(xué)生保證每天1小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間》文件精神，明確責(zé)任。各校制訂好每學(xué)年度1小時(shí)體育鍛煉的實(shí)施方案并有組織有計(jì)劃地開展活動(dòng)，保證了學(xué)生每天的1小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間。2012年我鎮(zhèn)舉辦中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，小學(xué)在每年“六一”兒童節(jié)均舉行各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。在2012年廉江市第十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我鎮(zhèn)獲得中學(xué)組總分第二名、小學(xué)組總分第七名，多個(gè)項(xiàng)目獲得第一名；石頸鎮(zhèn)一中在2014年10月參加廉江市體育局舉辦的第九套廣播體操競(jìng)賽獲得分賽區(qū)總分第二名，在市總結(jié)賽中獲得三等獎(jiǎng)；龍世瓊老師的單元教學(xué)計(jì)劃《拍手操》榮獲全國(guó)首屆中小學(xué)《體育（與健康）課程》教學(xué)計(jì)劃評(píng)選三等獎(jiǎng)；2013年我鎮(zhèn)特色大課間活動(dòng)被錄制成光碟，在廉江市教育局體育專題會(huì)上播放，供參會(huì)人員觀摩學(xué)習(xí)。各中小學(xué)三年來為廉江市、湛江市輸送體育尖子共計(jì)20人；中小學(xué)生體育測(cè)試及格率達(dá)為95%以上。二是確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。（1）每年市疾控中心和教育局、鎮(zhèn)衛(wèi)生院組成醫(yī)療隊(duì)對(duì)全鎮(zhèn)中、小學(xué)生和幼兒體檢一次，并做好跟蹤記錄存檔，100%上報(bào)，年體檢率99%。三年來全鎮(zhèn)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)98%以上，優(yōu)秀率達(dá)19%。（2）認(rèn)真查驗(yàn)新生入園、入學(xué)的預(yù)防接種證，持證入學(xué)。積極配合醫(yī)院做好補(bǔ)種補(bǔ)接工作。（3）落實(shí)晨檢制度，對(duì)因病缺課的學(xué)生跟蹤查明病因并做好記錄。三是藝術(shù)活動(dòng)有聲有色。在每次市舉行的各類演講、朗誦、書法比賽中我鎮(zhèn)成績(jī)顯著。

5、堅(jiān)持安全第一

鎮(zhèn)成立了安全管理工作小組,與村(居)委會(huì)、各校(園)等責(zé)任人層層簽訂安全工作責(zé)任書，將安全工作落到實(shí)處，制訂安全應(yīng)急預(yù)案，組織師生開展消防、防溺、防震、交通、食品安全等專題演練活動(dòng)和應(yīng)急訓(xùn)練。三年來中小學(xué)校、幼兒園及周邊治安秩序良好，沒有出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故，有效保障師生的安全。

6、堅(jiān)持依法治校

扎實(shí)推進(jìn)依法治校，全鎮(zhèn)各中小學(xué)實(shí)現(xiàn)“一校一章程”。成立學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作小組并制定工作方案，依法維護(hù)和整治學(xué)校周邊環(huán)境，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校提供保障和良好周邊治安環(huán)境。積極采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué)。同時(shí)，為每所學(xué)校配備一名法制副校長(zhǎng)為學(xué)生上法制課。

（五）構(gòu)建全民教育體系

1、規(guī)范學(xué)前教育

全面實(shí)施學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃，在學(xué)前教育方面加大投入，努力改善辦園條件。2013年，我鎮(zhèn)投入近70萬元對(duì)鎮(zhèn)中心幼兒園的園舍進(jìn)行重新規(guī)劃建設(shè)，投資35萬元添置教學(xué)設(shè)備及更換所有門窗、安裝防盜網(wǎng)，改善園舍環(huán)境。新建13所小學(xué)附設(shè)幼兒園，并按農(nóng)村規(guī)范化幼兒園標(biāo)準(zhǔn)配齊各類設(shè)施設(shè)備，配足教師，我鎮(zhèn)幼教事業(yè)發(fā)展迅速，逐步走向了有序化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的道路，學(xué)前三年入園率達(dá)90%以上。

2、均衡義務(wù)教育

德、智、體、美、勞教育的全面推進(jìn)，有效地鞏固了我鎮(zhèn)“普九”成果。我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，落實(shí)各種幫扶措施，切實(shí)解決困難家庭及流動(dòng)人口子女的讀書問題。每年政府和村（居）委、學(xué)校認(rèn)真了解學(xué)生家庭生活情況，確定幫扶對(duì)象、準(zhǔn)確上報(bào)。由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放幫扶資金到學(xué)生家長(zhǎng)手中。全鎮(zhèn)三年共幫扶學(xué)生5682人次，幫扶額累計(jì)161萬元?，F(xiàn)我鎮(zhèn)學(xué)前幼兒毛入學(xué)率達(dá)到90%以上；小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、畢業(yè)率、升學(xué)率均達(dá)100%；15周歲人口初等教育率為100%;初中生入學(xué)率100%，年輟學(xué)率為1.5%以下；我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)中心小學(xué)設(shè)立特殊教育隨班就讀資源課室，讓適齡殘疾兒童入學(xué)接受義務(wù)教育。

3、發(fā)展成人教育

重視鎮(zhèn)文化成人技術(shù)學(xué)校建設(shè)，積極發(fā)展成人教育。以化技術(shù)學(xué)校為依托，加強(qiáng)農(nóng)村中短期培訓(xùn)，每年組織開展婚育知識(shí)、家電維修、一般獸醫(yī)技術(shù)、電子技術(shù)、種養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),近三年培訓(xùn)人員?2560人,年培訓(xùn)面達(dá)?38.6%?，項(xiàng)目培訓(xùn)?9?項(xiàng)次,新技術(shù)推廣24項(xiàng)次,“綠色證書”培訓(xùn)?230多人次,輻射農(nóng)戶?360多戶。定期召開農(nóng)業(yè)技術(shù)探討、傳授等專題會(huì)。我鎮(zhèn)結(jié)合本地的實(shí)際情況、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)以及人民群眾的技術(shù)需求，相繼舉辦了香蕉栽培技術(shù)、荔枝龍眼技術(shù)、養(yǎng)豬和養(yǎng)魚等技術(shù)培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)，使更多的農(nóng)民朋友掌握了科學(xué)的種養(yǎng)技術(shù)，走上了脫貧致富的康莊大道。

4、活躍社區(qū)文化

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，構(gòu)建和諧社會(huì)。為配合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，完善農(nóng)村的文體設(shè)施，全鎮(zhèn)共修建村級(jí)籃球場(chǎng)10多個(gè)，建村級(jí)文化樓10幢，建村級(jí)文化廣場(chǎng)12個(gè)， “農(nóng)家書屋”13間，完善了農(nóng)村文化陣地建設(shè)，大大改善了群眾的文化娛樂生活。全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)成效顯著，已建成4個(gè)生態(tài)文明村，為建設(shè)和諧幸福石頸鎮(zhèn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過“創(chuàng)強(qiáng)”工作，有效地優(yōu)化了我鎮(zhèn)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)，有效地提升了教育綜合實(shí)力，較好地實(shí)施了“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略。

三、存在問題及努力的方向

乘教育“創(chuàng)強(qiáng)”東風(fēng)，我鎮(zhèn)教育事業(yè)更上一層樓，辦學(xué)條件、教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。但是，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我鎮(zhèn)教育工作離上級(jí)的要求還有一定差距，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。

一是學(xué)校辦學(xué)水平還不夠高。盡管我鎮(zhèn)已投入大量資金完善各校功能場(chǎng)室的建設(shè)，但個(gè)別學(xué)校的軟件建設(shè)還需進(jìn)一步完善。

二是教師隊(duì)伍有待進(jìn)一步優(yōu)化，名教師比例偏低。

三是科研成果有待提高，需繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究。

針對(duì)上述問題，我鎮(zhèn)將堅(jiān)持上級(jí)教育方針、政策，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，完善計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，全力以赴加快推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。今后我們將重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：

一是進(jìn)一步加大教育經(jīng)費(fèi)的投入，加大學(xué)校的軟硬件建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展。

二是進(jìn)一步抓好名師培養(yǎng)工作，積極改善教師的生活、工作條件，提高教師待遇，著力打造一支德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍，同時(shí)抓好各學(xué)校的管理工作，加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

三是進(jìn)一步加大學(xué)?？蒲辛Χ?，堅(jiān)持科研促教，科研興校，制定和落實(shí)科研制度，科學(xué)管理學(xué)校，提高教育水平，突出辦學(xué)特色，打造石頸教育品牌。

四、自評(píng)結(jié)果

對(duì)照《廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）督導(dǎo)驗(yàn)收方案》的各項(xiàng)指標(biāo)，我們以認(rèn)真和實(shí)事求是的態(tài)度自查自評(píng)，自評(píng)結(jié)果為：政府責(zé)任66.9分，教育管理18.6分，辦學(xué)水平11.4?分，自評(píng)分合計(jì)96.9分。