宴請(qǐng)函范文
時(shí)間:2023-03-25 01:49:14
導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫好一篇宴請(qǐng)函,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
公司宴席邀請(qǐng)函范文【1】
尊敬的_____公司_______先生:
您好!
在_______,特邀 您于20____年______月______日上午12:00在____酒店___________廳參加答謝酒會(huì)。
誠(chéng)摯邀請(qǐng)您的光臨。
_____有限責(zé)任公司
總經(jīng)理:_______
_____年____月____日
公司宴席邀請(qǐng)函范文【2】
尊敬的_______先生/小姐:
今天我們特別邀請(qǐng)您參加____(地點(diǎn)名稱)分店開張的慶?;顒?dòng)。我們希望能和您共同慶祝,并邀請(qǐng)您一邊品嘗香檳酒,一邊參觀。
熱烈歡迎您于____(日期),____(時(shí)間A)-____(時(shí)間B)的到來。如果您的熟人或朋友也對(duì)我們的產(chǎn)品感興趣,歡迎您帶他們一起來。
我們期待您的到來!
公司宴席邀請(qǐng)函范文【3】
尊敬的貴賓客戶:
您好!感謝您一直以來對(duì)我公司的關(guān)心和支持,使公司得以蓬勃發(fā)展,屆時(shí)于10月31日晚6點(diǎn)在過境公路黃龍?jiān)铺鞓羌偃栈识即缶频耆龢前鼛e辦聚餐,特邀請(qǐng)您在百忙之中抽時(shí)間來參加,到時(shí)熱切等候您的到來!
XX公司
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如何寫商務(wù)宴請(qǐng)邀請(qǐng)函
約請(qǐng)誰(shuí)去參加宴會(huì)是很重要的,最好不要出現(xiàn)不相干的人,或者說沒有什么幫襯作用的人。約請(qǐng)要考慮雙方級(jí)別和人數(shù)的平衡。
為了使對(duì)方及早做出準(zhǔn)備,商務(wù)宴請(qǐng)要提前邀請(qǐng)客人。一般均發(fā)請(qǐng)柬,亦有手寫短箋或電話邀請(qǐng)。不論以何種形式發(fā)出,均應(yīng)真心實(shí)意、熱情真摯。
篇2
各位同學(xué),鄙人定于20xx年11月14日下午13時(shí),在武漢市漢口大光明劇場(chǎng)(漢口瑞祥路,著名的吉慶街附近),演出京劇折子戲全本《文昭關(guān)》。同臺(tái)演出的還有著名的百年票房-武漢市基督教青年會(huì)業(yè)務(wù)京劇團(tuán)的其他票友,演出劇目有《穆桂英掛帥-捧印》、《野豬林-長(zhǎng)亭別妻》《秋江》、《楊門女將-探谷》《楚宮恨》《白蛇傳-祭塔》等傳統(tǒng)劇目和新編歷史劇目。
鄙人誠(chéng)意邀請(qǐng)法85全體同學(xué),及全體同學(xué)之合法或非法伴侶,婚生或非婚生子女,前來為鄙人助威捧場(chǎng)。
有關(guān)事宜敬告如下:
一、人數(shù)不限,除法85全體同學(xué)外,其符合上述條件之隨行人數(shù)多多益善,一個(gè)不能少,有多少邀請(qǐng)多少,以力求全面占領(lǐng)大光明劇場(chǎng)所有座位。
二、進(jìn)場(chǎng)人員應(yīng)衣著光鮮,男生俊逸,女生嫵媚,展示財(cái)大法85班光輝形象。應(yīng)人手一束鮮花,演職人員需要你們的溫情鼓勵(lì)。特別申明,鄙人不便接受玫瑰,違者后果自負(fù)。
三、劇場(chǎng)氣氛寬松,除《文昭關(guān)》演出時(shí)應(yīng)聚精會(huì)神觀看并極其熱烈地叫好鼓掌外,其他時(shí)間可以賣弄風(fēng)雅,亦可以故作斯文,嗑瓜子吃話梅,悉聽尊便,希望各位同學(xué)共同努力,在大光明劇場(chǎng)重現(xiàn)老漢口戲樓之盛況。
四、所有來賓在漢期間,從報(bào)到之日起(限20xx年11月12日0點(diǎn)后)至演出落下大幕的神圣時(shí)刻,補(bǔ)助伙食、住宿,提供足夠但不額外增加碳排放的觀劇專用通勤車。憑財(cái)大法85班畢業(yè)證可免費(fèi)上各大民航公司客機(jī)公務(wù)艙、高鐵動(dòng)車組軟席。
篇3
尊敬的 :
您好!
值此來臨之日,為答謝您對(duì)集團(tuán)的大力支持,謹(jǐn)定于 (18:00恭候)在隆重舉行“”,敬請(qǐng)您屆時(shí)出席!
如蒙應(yīng)允,不勝感激!
聯(lián)系人:;電話:;傳真:
篇4
演出時(shí)間:XX年5月29日下午3:30整。
演出地點(diǎn):九江師范大禮堂。
一、為確保幼兒演出順利開展請(qǐng)您配合以下事項(xiàng):
1、家長(zhǎng)們3:15準(zhǔn)時(shí)到九江師范禮堂二樓觀看席,憑幼兒接送卡入場(chǎng),(每位幼兒只安排2名家長(zhǎng)觀看,沒有接送卡的人員一律禁止入內(nèi)。)找到班級(jí)方陣坐好等待演出開始。(請(qǐng)勿吸煙和大聲喧嘩)
2、整場(chǎng)節(jié)目將由專人全程拍攝刻碟,有需要的家長(zhǎng)可向班主任登記,請(qǐng)家長(zhǎng)不要拍照,以免影響幼兒正常演出和觀看秩序。
3、幼兒演出時(shí)段,家長(zhǎng)清不要隨意進(jìn)出。整場(chǎng)演出全部結(jié)束后,家長(zhǎng)方可到節(jié)目出口通道,簽字后方可接幼兒回家。(家長(zhǎng)要知道寶寶演出的節(jié)目名稱)
4、觀看節(jié)目時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)為每個(gè)幼兒出色的表演報(bào)以熱烈的掌聲和保持良好的環(huán)境衛(wèi)生。
(幼兒酸奶待幼兒節(jié)目演出完,由節(jié)目負(fù)責(zé)老師發(fā)放,六一禮物于5月31日下午放學(xué)時(shí)發(fā)放。)
5、由于場(chǎng)地?zé)o法停車,請(qǐng)家長(zhǎng)不要駕駛私家車前往演出場(chǎng)地。
二、家長(zhǎng)座位方陣安排
1、托段和大段家長(zhǎng)觀看區(qū)在一樓。
2、小段和中段家長(zhǎng)觀看區(qū)在二樓。具體的座位劃分,到現(xiàn)場(chǎng)看布局指示圖和班級(jí)指示牌。
三、節(jié)目單
1、大段舞蹈興趣班舞蹈《牛仔很忙》
2、小三班《我最棒》
3、跆拳道興趣班《破竹》
4、大三班、大四班《中國(guó)功夫》
5、小一班《蔬菜進(jìn)行曲》
6、托一班親子表演《彩虹的約定》
7、小二班《快樂爵士》
8、中二班《陽(yáng)光海灘》
9、托二班親子表演《媽媽寶貝》
10、大一班、大二班《快樂的小動(dòng)物》
11、小班舞蹈興趣班《嘿,小可愛》
12、中三班《未來與希望》
13、中一班《江南stayle》
14、中班舞蹈興趣班《花木蘭》
15、大段全體小朋友《大合唱》
活動(dòng)的成功舉辦離不開您的大力支持,謝謝合作!
篇5
關(guān)鍵詞:瀝青含量 方法步驟 注意事項(xiàng)
由于瀝青用量在瀝青混合料路面施工中起著重要作用,瀝青用量的多少不僅直接影響路面的質(zhì)量,還關(guān)系到路面施工的經(jīng)濟(jì)成本。瀝青用量太高的路面不僅會(huì)因泛油導(dǎo)致路面起包塊,還會(huì)增加工程造價(jià)不經(jīng)濟(jì)。反之,瀝青用量太低也會(huì)造成空隙率大、易滲水降低了路面的使用壽命等各種重要指標(biāo)。
一、使用范圍
本方法適用于熱拌熱捕瀝青混合料路面施工時(shí)的瀝青用量檢測(cè),以評(píng)定拌和廠產(chǎn)品質(zhì)量,此法也適用于舊路調(diào)查時(shí)檢測(cè)瀝青混合料的瀝青用量用此法抽提的瀝青溶液可用于回收瀝青,以評(píng)定瀝青的老化性質(zhì)。同時(shí)我們還可以,用抽提出的集料來進(jìn)行對(duì)已施工好的路面混合料顆粒級(jí)配分析試驗(yàn)。因此,離心抽提法可同時(shí)完成幾項(xiàng)試驗(yàn)事項(xiàng)。
二、儀具與材料
1、離心抽提儀:是由試樣容器及轉(zhuǎn)速不小于3000r/min的離心分離器組成,分離器備有濾液出口,容器蓋與容器之間用耐油的圓形濾紙密封。濾液通過濾紙排出后從出口流出收入回收瓶中,儀器必須安放穩(wěn)固并有排風(fēng)裝置。
2、天平感量不大于0.01g
3、天平感量不大于0.01g
4、血漿分離器用于測(cè)定泄漏入抽提液中的礦粉質(zhì)量
5、干燥器及小紙、大燒杯及玻璃棒三氯乙烯(工業(yè)用)
6、圓形濾紙。
7、回收瓶:容量1700以上。
8、量筒:最小分度1mL。
9、電烘箱:裝有溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)器。
10、三氯乙烯:工業(yè)用。
11、其它:小鏟,金屬盤,大燒杯等。
三、方法與步驟
將取來的試樣放在淺盤中適當(dāng)拌和,待溫度稍下降后至100℃以下時(shí),用大燒杯取瀝青混合料試樣1000~1500g左右,準(zhǔn)確至0.1g,粗粒式瀝青混合料用高限、中粒式瀝青混合料用中限、細(xì)粒式瀝青混合料用低限,向裝有試樣的燒杯中注入適量的三氯乙烯溶濟(jì),將瀝青混合料全部浸沒,浸泡時(shí)間不少于30分鐘,在其期間用玻璃棒適當(dāng)攪拌混合料使瀝青充分溶解,稱取潔凈的圓環(huán)形濾紙的質(zhì)量準(zhǔn)確至0.01g濾紙不宜多次反復(fù)使用,有破損者不能使用,有石粉粘附時(shí)應(yīng)用毛刷清除干凈。浸泡30分鐘后(如發(fā)現(xiàn)有沒有完全溶解現(xiàn)象應(yīng)再多加些三氯乙烯溶濟(jì)并多浸泡些時(shí)間),再將混合料及溶液倒入分離器中,最后用少量溶劑將燒杯及玻璃棒上的粘附物洗入離心分離器中,將濾紙墊在分離器邊緣上,加蓋緊固。分離器出口處回收瓶上口應(yīng)密封可防止流出液成霧狀散失開動(dòng)離心機(jī)轉(zhuǎn)速逐漸增至每分鐘3000轉(zhuǎn),瀝青溶液通過排出口注入回收瓶,待流出停止后停機(jī)。從上蓋的口中加入新溶劑,所加新溶劑應(yīng)與上次溶劑數(shù)量大致相同稍停3-5分鐘后,再次開動(dòng)離心機(jī)轉(zhuǎn)速逐漸增至3000轉(zhuǎn)/分鐘,重復(fù)上次操件如此數(shù)次直至流出液呈清澈淡黃色為止,卸下上蓋取下圓環(huán)形濾紙并將容器中的集料仔細(xì)取出,將在室內(nèi)空氣中蒸發(fā)干燥的集料及濾紙放在105℃±5℃的烘箱中干燥,烘干后取出放在大干燥器中冷卻到室溫,冷卻至室溫后分別稱取濾紙及礦粉的質(zhì)量,其中濾紙?jiān)黾拥馁|(zhì)量(m2)為礦粉的一部分。
將容器中的集料仔細(xì)取出,在通風(fēng)櫥或室內(nèi)空氣中蒸以后放入105℃±5℃的烘箱中烘干(一般需4小時(shí)),然后放入大干燥器中冷卻至室溫,稱取集料質(zhì)量(m1)。
為了避免用離心法抽提的瀝青溶液中混入少量的細(xì)礦粉成分影響瀝青含量的精確度,本方法規(guī)定了再用壓力過濾器法、燃燒法等回收瀝青抽提液中礦粉的方法。在實(shí)際使用時(shí),同一種混合料用同一臺(tái)儀器測(cè)定的礦粉泄漏情況基本上多少都有不同。當(dāng)大體變化不大時(shí),也可以不必每一次都進(jìn)行此項(xiàng)測(cè)定。如果用同一臺(tái)抽提儀試驗(yàn)時(shí),瀝青混合料總重1Kg泄漏的礦粉量約為1g左右,以后可每次測(cè)結(jié)果上減去0.1%即可。對(duì)漏入抽提液中礦粉數(shù)量的標(biāo)定工作很重要,否則每次都可能使測(cè)定的油石比偏大。除此方法外,還可以作空白試驗(yàn)標(biāo)定,就是用不加瀝青的礦料混合料抽提,計(jì)算礦料的損失,或?qū)⒊樘嵋撼恋?4-48h,仔細(xì)倒走抽提液,經(jīng)燃燒測(cè)定漏入的礦粉數(shù)量,但這些方法都不是很精確的近似方法。近來為了更精確地測(cè)定瀝青溶液中礦粉的含量通常用血漿分離器法測(cè)定。
血漿分離器法測(cè)定抽提液中礦粉含量的步驟如下:將血漿分離器的金屬杯洗干凈并編號(hào)后稱取質(zhì)量,再稱取抽提液總質(zhì)量,算出每個(gè)金屬杯平均所裝抽提液的質(zhì)量。在每個(gè)金屬杯中加入等量的抽提液,將金屬杯對(duì)稱的放在血漿分離器的轉(zhuǎn)頭架上。應(yīng)避免由于重量不均、放置不對(duì)稱而使機(jī)器在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生振動(dòng)。接通電源,旋轉(zhuǎn)定時(shí)旋扭選擇所需的時(shí)間選旋轉(zhuǎn)調(diào)速旋扭,轉(zhuǎn)頭開始旋轉(zhuǎn),離心結(jié)果后將調(diào)速旋扭調(diào)回到0位,待機(jī)器完全停止后,取出金屬杯,將金屬杯中液體小心倒出,在通風(fēng)處或室內(nèi)空氣中蒸發(fā)后移入105℃±5℃的烘箱中烘干,烘干后取出,放在干燥器中冷卻至室溫后稱取每個(gè)金屬杯中礦粉的質(zhì)量,得出泄漏入抽提液中礦粉總質(zhì)量。
四、計(jì)算
1、瀝青混合料中礦料的總質(zhì)量按下式計(jì)算:
ma=m1+m2+m3
式中:ma―瀝青混合料中礦料部分的總質(zhì)量
m1―容器中留下的集料干燥質(zhì)量g
m2―圓環(huán)形濾紙?jiān)谠囼?yàn)前后的增加質(zhì)量g
m3―泄漏入抽提液中的礦粉質(zhì)量g
2、瀝青混合料中的瀝青含量按式(1)計(jì)算,油石比按式(2)計(jì)算:
Pb =[(m- ma)/m]×100 (1)
Pa =[(m- ma)/ m a]×100(2)
式中:
m =瀝青混合料的總質(zhì)量g
Pb―瀝青混合料的瀝青含量%
Pa―瀝青混合料的油石比%
五、注意事項(xiàng)
1、如果試樣是從路上用鉆機(jī)法或切割法取得的,應(yīng)用電風(fēng)扇吹風(fēng)使其完全干燥,置微波爐或烘箱中適當(dāng)加熱后成松散狀態(tài)取樣,應(yīng)將切割面剔除但不能用能用錘擊以防集料破碎。
2、應(yīng)保證混合料的浸泡時(shí)間滿足規(guī)定要求不少于30分鐘,注意用玻璃棒適當(dāng)攪拌混合料使瀝青充分溶解,如有沒完全溶解現(xiàn)象應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)浸泡時(shí)間。
3、抽提后濾紙粘附有礦粉的一面朝上,以避免礦粉散失,濾紙不宜多次反復(fù)使用。
4、試驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)將試驗(yàn)儀器清洗干凈,擺放整齊并清掃整理試驗(yàn)場(chǎng)地。
5、出報(bào)告時(shí),同一種瀝青混合料試樣至少要做平行試驗(yàn)2次,取2次平均值作為試驗(yàn)結(jié)果。兩次試驗(yàn)結(jié)果的差值應(yīng)小于0.3%,當(dāng)大于0.3%但小于0.5%時(shí),應(yīng)該補(bǔ)充平行試驗(yàn)一次以3次試驗(yàn)的平均值作為試驗(yàn)結(jié)果,3次試驗(yàn)的最大值與最小值之差不得于0.5%。
六、結(jié)束語(yǔ)
篇6
1) invite them to the party,
2) elaborate on the reason why such a party should be held,
3) what activities will be arranged for them. copyright
dear snoopy,
i am greatly honored to formally invite you to participate in mr. guo jing’s wedding ceremony with ms. huang rong to be held at beijing grand hotel from 8 to 10 p.m. on april 1, xx.
篇7
謝師宴邀請(qǐng)函范文格式一
尊師:
吾等學(xué)生深受師傅教導(dǎo)之恩,感懷之余,特請(qǐng)您來俏江南飽食一頓,以表吾等學(xué)子的感恩之情,懇請(qǐng)您餐前別吃太飽哦!
謝師宴邀請(qǐng)函范文格式二
班主任:
親愛的老大,感謝您三年來的支持與陪伴~您對(duì)我們的支持力大大于我們的重力使我們以極大的加速度天天向上!!現(xiàn)在我們誠(chéng)意邀請(qǐng)您今天中午到駿萊魚港吃大餐,為了讓您更充分地感受我們的感恩之情,請(qǐng)?jiān)诖瞬颓皠e吃太飽!!
化學(xué)老師:
我們是試劑瓶中塵封多年的藥品。是你,這一年來,小心翼翼地把我們放在試管中,于是我們劇烈反應(yīng),發(fā)出青春的光芒,青春的熱量?,F(xiàn)在我們誠(chéng)意邀請(qǐng)您今天中午到來天華吃大餐,為了讓您更充分地感受我們的感恩之情,請(qǐng)?jiān)诖瞬颓皠e吃太飽!!
語(yǔ)文老師:
感謝您三年來為我們的付出,是您在我們成長(zhǎng)的路上點(diǎn)明了路標(biāo),您是我們健康成長(zhǎng)的恩師,請(qǐng)您參加我們X月X日在上海小南國(guó)舉行的謝師活動(dòng)。
謝師宴邀請(qǐng)函范文格式三
班主任(物理老師)
親愛的老大,感謝您三年來的支持與陪伴~您對(duì)我們的支持力大大于我們的重力使我們以極大的加速度天天向上!!現(xiàn)在我們誠(chéng)意邀請(qǐng)您今天中午到江畔河鮮酒家吃大餐,為了讓您更充分地感受我們的感恩之情,請(qǐng)?jiān)诖瞬颓皠e吃太飽!!
數(shù)學(xué)老師
親愛的顧老師~先讓我告訴您一個(gè)秘密:其實(shí)我們班的同學(xué)在底下就不叫您顧老師,而是叫您顧教授~因?yàn)槟穷V堑哪抗夂透挥羞壿嫷乃季S深深地震撼了我們,您循循善誘,帶領(lǐng)我們體驗(yàn)代數(shù)的耐心,領(lǐng)略幾何人生?,F(xiàn)在我們誠(chéng)意邀請(qǐng)您今天中午到江畔河鮮酒家吃大餐,為了讓您更充分地感受我們的感恩之情,請(qǐng)?jiān)诖瞬颓皠e吃太飽!!
化學(xué)老師
我們是試劑瓶中塵封多年的藥品。是你,這一年來,小心翼翼地把我們放在試管中,于是我們劇烈反應(yīng),發(fā)出青春的光芒,青春的熱量。現(xiàn)在我們誠(chéng)意邀請(qǐng)您今天中午到江畔河鮮酒家吃大餐,為了讓您更充分地感受我們的感恩之情,請(qǐng)?jiān)诖瞬颓皠e吃太飽!!
語(yǔ)文老師
親愛的全勝兄:感謝您一年來對(duì)我們的真心付出,您的斐然文采讓我們頂禮膜拜,您的錦囊妙計(jì)讓我們受益匪淺,感謝您的臨門一腳,把我們帶進(jìn)龍門!現(xiàn)在我們誠(chéng)意邀請(qǐng)您今天中午到江畔河鮮酒家吃大餐,為了讓您更充分地感受我們的感恩之情,請(qǐng)?jiān)诖瞬颓皠e吃太飽!!
英語(yǔ)老師
The senior English is like a paper made up of 150 mimutes
.50min is your wonderful lessons and carefully correcting honework.50min is our pursuing dreams under you leadership .And the remaining 50min,oh ,that is our dinner at 江畔河鮮酒家on Jun.10th at noon.Expecting your great presence.
親愛的曹老師:感謝您三年以來對(duì)我們的教導(dǎo)與照顧~您就像太陽(yáng),為我們提供源源不斷的能量,于是我們瘋狂地進(jìn)行光合作用努力生長(zhǎng),今天們終于開出了燦爛的花,當(dāng)我們結(jié)成沉甸甸的果實(shí)之時(shí),定會(huì)用最甜美的果汁來報(bào)答您的三春暉!現(xiàn)在我們誠(chéng)意邀請(qǐng)您今天中午到江畔河鮮酒家吃大餐,為了讓您更充分地感受我們的感恩之情,請(qǐng)?jiān)诖瞬颓皠e吃太飽!!
特別感謝。
篇8
您好!
感謝您的關(guān)注!
正文:
謹(jǐn)于公歷XX年xx月xx日在xxxxx舉行婚禮,上午11時(shí)30分、下午17時(shí)30分,恭候您攜家人入席,xxx、xxx敬備薄酌恭候光臨。
謹(jǐn)于公歷XX年02月26在xxxxx舉行婚禮,下午17時(shí)30分,恭候您攜家人入席,xxx、xxx敬備薄酌恭候光臨。
新人旁白:
篇9
為了給各位校文秘專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)搭建一個(gè)交流研討的平臺(tái),提高各院校文秘專業(yè)建設(shè)與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的水平,增進(jìn)兄弟院校間的聯(lián)系,xxxxxx出版社秉承為教學(xué)一線服務(wù)的宗旨,與全國(guó)商務(wù)秘書專業(yè)委員會(huì)密切合作,在xx省xx市xx大學(xué)的大力支持下,擬于xxxx年xx月在xx市xx大學(xué)舉辦“第xx屆全國(guó)xxxxxx教學(xué)研討會(huì)”,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)函告如下:
一.研討內(nèi)容與研討形式
1、xx主任介紹xx省文秘專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,
2、出版社介紹“現(xiàn)代秘書教材”出版發(fā)行情況,
3、xx、xx代表介紹文秘教改情況,
4、專業(yè)改革研討(小組討論)并商討第xx屆xxxx大賽有關(guān)事項(xiàng),
5、會(huì)議總結(jié)。
二、參會(huì)對(duì)象
委員會(huì)委員、人大出版社有關(guān)人員、文秘專業(yè)主任和專業(yè)老師等約xx人。
三、會(huì)議時(shí)間及地點(diǎn)
xxxx年xx月xx至xx日,xx月xx日xx:xx后報(bào)到,
研討會(huì)地點(diǎn):xx市xx大學(xué)xx實(shí)驗(yàn)樓xx室。
四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
與會(huì)者須交納會(huì)務(wù)費(fèi)xxx元/人,交通費(fèi)、食宿費(fèi)自理。
篇10
摘要:漢語(yǔ)拼音是小學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ),漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)效果直接影響學(xué)生后來的漢字學(xué)習(xí)效果。如何更好地進(jìn)行漢語(yǔ)拼音教學(xué)也成為了一年級(jí)語(yǔ)文教師一直探索的問題。教師可以利用情境圖,創(chuàng)設(shè)情境,并結(jié)合有趣的游戲激發(fā)孩子對(duì)漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)興趣,使孩子樂于學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音。
關(guān)鍵詞:漢語(yǔ)拼音;教學(xué)方法;情境教學(xué)
漢語(yǔ)拼音是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,是學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ),是幫助學(xué)生閱讀和學(xué)好普通話的工具,因此拼音教學(xué)的重要性不言而喻。這就需要教師在進(jìn)行拼音教學(xué)時(shí),正確定位漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)目標(biāo),明確漢語(yǔ)拼音教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的興趣,使其掌握學(xué)習(xí)的方法,幫助學(xué)生更好地掌握拼音,為識(shí)字、寫字、閱讀等打好基礎(chǔ)。但是對(duì)于剛?cè)胄W(xué)的一年級(jí)孩子來說,漢語(yǔ)拼音顯得枯燥乏味、抽象單調(diào),不采取恰當(dāng)?shù)姆椒?,難以讓孩子們真正學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音。我們希望在教學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí),孩子能夠真正地投入進(jìn)去,為此我們可以采用一些方法。
一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣
教學(xué)首先要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),然后才能因勢(shì)利導(dǎo),最優(yōu)化地促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。創(chuàng)造一個(gè)生活情境、一個(gè)故事情境、一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)情境都可能激發(fā)兒童濃厚的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,激發(fā)興趣可以收到事半功倍的效果。將兒童帶入學(xué)習(xí)的情境,他們的學(xué)習(xí)勁頭就會(huì)很足,會(huì)很樂意很主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中去。如教學(xué)上兩點(diǎn)省略的規(guī)則時(shí),我給學(xué)生講了這么一個(gè)故事:有一個(gè)姓余()的孩子,他很懂禮貌。一天,天氣很熱,小余上街買文具,在路上他遇到了j、q、x三個(gè)好朋友,便立即把戴在頭上的太陽(yáng)鏡(太陽(yáng)鏡很像上的兩點(diǎn))摘下來,并跟j、q、x三個(gè)好朋友親熱地握手。然后教師教學(xué)生念:小有禮貌,見了j、q、x,眼鏡就摘掉。這樣學(xué)生覺得有趣,也會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。
二、利用插圖,發(fā)散思維
拼音符號(hào)對(duì)于一年級(jí)的孩子來說是比較抽象枯燥的,如果教師不為剛剛進(jìn)校的一年級(jí)孩子在頭腦中建起一座抽象符號(hào)與具體事物之間的橋梁,那么,拼音將有可能成為孩子學(xué)習(xí)上第一道無(wú)法逾越的鴻溝,這很可能挫傷兒童學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的積極性。教學(xué)中充分運(yùn)用情境圖吸引孩子,不但更容易激發(fā)孩子的學(xué)拼音的興趣和學(xué)習(xí)熱情,還可以使他們獲得拼音的相關(guān)信息,激發(fā)他們的靈感,激活他們的思維。例如在教學(xué)拼音第一課《ɑoe》時(shí),可以由欣賞漂亮的情境圖導(dǎo)入,指導(dǎo)孩子們看情境圖,說說圖上畫的是誰(shuí),他們?cè)诟墒裁矗⒆訒?huì)很容易說出圖畫的內(nèi)容:大公雞喔喔(oo)叫,小白鵝呃呃(ee)叫,阿姨和我說聲早通過觀察情境圖很自然地引出本課要學(xué)的單韻母ɑoe,同時(shí)也幫助孩子記住字母的讀音,迅速縮短了孩子與文本的距離,使小孩短時(shí)間內(nèi)對(duì)書本產(chǎn)生了學(xué)習(xí)熱情。蘇霍姆林斯基說過:兒童是用形象、色彩、聲音來思維的。低年級(jí)孩子以形象思維為主,對(duì)于他們來說,與一個(gè)個(gè)抽象的拼音符號(hào)相比較,色彩亮麗的情境圖更能吸引他們的眼球,調(diào)動(dòng)他們的感官,所以在拼音教學(xué)時(shí)要充分發(fā)揮情境圖的作用。
三、組織游戲,鞏固學(xué)習(xí)
漢語(yǔ)拼音教學(xué)盡可能有趣味性,宜以活動(dòng)和游戲?yàn)橹?。這是課標(biāo)提出的教學(xué)建議。游戲是兒童快樂的源泉,把學(xué)習(xí)和游戲有機(jī)地結(jié)合起來,能有效地激發(fā)兒童學(xué)習(xí)的興趣,吸引學(xué)生的注意,收到良好的教學(xué)效果。以游戲?yàn)橹?,寓教于樂,讓兒童在學(xué)習(xí)中始終處于主動(dòng)參與,積極活動(dòng)的狀態(tài),這樣可以在不知不覺中取得良好的學(xué)習(xí)效果,也能夠營(yíng)造出和諧快樂的課堂氛圍。因此,漢語(yǔ)拼音教學(xué)中,教師應(yīng)該領(lǐng)著學(xué)生們找到學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的樂趣,借以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師可以用游戲活動(dòng)的形式進(jìn)行漢語(yǔ)拼音進(jìn)行教學(xué),將學(xué)生們帶入游戲中,用游戲的樂趣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,寓教于樂,寓知于樂。學(xué)生能夠快樂地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音,他們學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)越來越濃厚。