導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇網(wǎng)絡(luò)傳播形態(tài)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞】微博新聞 輿論效應(yīng) 網(wǎng)絡(luò)傳播

一、微博的發(fā)展

微博即微型博客（Micro-blogging），是傳統(tǒng)博客的一種變體。它可以讓用戶通過(guò)手機(jī)、IM、E-mail、Web等方式向個(gè)人微博140字以內(nèi)的文本消息、圖片、影音等多媒體內(nèi)容，展示個(gè)人最新動(dòng)態(tài)，轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論熱點(diǎn)新聞，分享資料信息等。

誕生于2006年的Twitter是世界上最早、最著名的微博。據(jù)資料顯示，截止2011年4月，Twitter在全球擁有約1.75億注冊(cè)用戶，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬、白宮、FBI、福布斯以及通用汽車(chē)等著名人物和企業(yè)都是它的用戶。嘰歪、飯否等一批中國(guó)最早的微博平臺(tái)于2007年上半年成立，2009年8月新浪網(wǎng)開(kāi)始推出“新浪微博”，標(biāo)志著微博正式進(jìn)入中文網(wǎng)主流人群視野。2010年初，網(wǎng)易微博、搜狐微博和騰訊微博也紛紛上線開(kāi)始內(nèi)測(cè)，標(biāo)志著國(guó)內(nèi)四大門(mén)戶網(wǎng)站全部投入微博客服務(wù)。據(jù)2011年7月中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的《第28次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，今年上半年，我國(guó)微博用戶數(shù)量從6311萬(wàn)快速增長(zhǎng)到1.95億，半年增幅高達(dá)208.9%，在網(wǎng)民中的使用率從13.8%提升到40.2%，成為增長(zhǎng)速度最快的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。

二、微博新聞的特征

微博新聞即基于網(wǎng)絡(luò)用戶在新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)所的具有新聞價(jià)值的信息，其優(yōu)勢(shì)特征主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1、傳播主體的多元化

與論壇、博客等需要掌握一定的技術(shù)應(yīng)用能力相比，微博的使用門(mén)檻較低，只需要登錄網(wǎng)頁(yè)，或直接發(fā)手機(jī)短信到指定號(hào)碼，便可以更新自己的微博。微博的使用人群不分年齡、學(xué)歷、地域和社會(huì)地位等，人人都可以在網(wǎng)上發(fā)言、轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論，真正讓公共話語(yǔ)權(quán)從傳統(tǒng)媒體精英回歸到廣大的平民受眾手中。正如北京大學(xué)政府管理學(xué)院戰(zhàn)略管理研究中心研究員劉明望所言，“微博最大的好處是讓人人都能發(fā)言，于是可以看到不少‘公民記者’。從數(shù)量上說(shuō)，因?yàn)閰⑴c者甚眾，聚合人的力量，也能促使政府部門(mén)的行政更加公開(kāi)透明?！?/p>

2、新聞信息的精簡(jiǎn)化

由于微博的文本限定在140字之內(nèi)，用戶輸入文本框的信息必須十分簡(jiǎn)潔精練，常常是一句話概括敘述一件事或評(píng)論一個(gè)熱點(diǎn)話題，或再配上一張照片、一段影音或鏈接。這些內(nèi)容的多樣化組合，讓受眾以更高效率的模式接收微博的新聞信息。碎片化的文本信息迎合了當(dāng)今人們求新求快的社會(huì)文化潮流，方便了信息的到達(dá)和解讀。

3、傳播渠道的即時(shí)性

微博即時(shí)滾動(dòng)更新的方式符合傳統(tǒng)的連續(xù)性新聞報(bào)道的形式特點(diǎn)，其傳播渠道的便捷讓越來(lái)越多的人進(jìn)入了24小時(shí)永不落幕的“新聞會(huì)”中，用戶可以利用微博隨時(shí)隨地自己在現(xiàn)實(shí)生活中遇到的各種突發(fā)事件。國(guó)內(nèi)外的一些傳統(tǒng)媒體的微博也常常利用這一特點(diǎn)，滾動(dòng)播發(fā)現(xiàn)場(chǎng)新聞，如2010年記者用微博直播兩會(huì)的新聞會(huì)，奧巴馬在總統(tǒng)選舉中用Twitter與網(wǎng)民直接對(duì)話等。

4、傳播的互動(dòng)效果增強(qiáng)

擁有較多粉絲群的微博用戶既可以面向廣大網(wǎng)民的大眾傳播，也可以使用“@某某”的方式實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的人際傳播，在一條新聞消息后，可能會(huì)有不少人在看到后立即跟進(jìn)評(píng)論，同時(shí)引發(fā)關(guān)注和共鳴，爾后在短時(shí)間內(nèi)被不斷轉(zhuǎn)發(fā)，實(shí)現(xiàn)信息的裂變式的無(wú)限傳播，用戶既可以在原文轉(zhuǎn)發(fā)中添加自己的觀點(diǎn)看法等，也可以什么都不說(shuō)，但轉(zhuǎn)發(fā)這種行為本身已是在表達(dá)自己的立場(chǎng)。

微博新聞以其融合了各種網(wǎng)絡(luò)交流工具的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，超越論壇、博客等成為目前最熱門(mén)的網(wǎng)絡(luò)新聞傳播方式。

二、微博新聞的分類(lèi)及社會(huì)功能

本文以口號(hào)為“隨時(shí)隨地分享身邊的新鮮事兒”的新浪微博為主要研究對(duì)象，對(duì)明星、官員、媒體從業(yè)者和草根大眾的博客進(jìn)行具體分析。

1、明星微博

在經(jīng)新浪微博實(shí)名認(rèn)證的用戶中，最受網(wǎng)民關(guān)注的熱門(mén)用戶便是龐大的娛樂(lè)明星群體，這些微博在網(wǎng)絡(luò)中聚集了大量的網(wǎng)民注意力，每條微博的評(píng)論數(shù)和轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)往往大大超過(guò)一般的草根微博用戶。這些明星的微博信息多是工作和生活中的一些片段或趣事，同時(shí)出于自身作為公民的社會(huì)責(zé)任感，也常常轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論一些社會(huì)熱點(diǎn)事件和話題，在其所擁有的龐大粉絲群的關(guān)注下，進(jìn)一步將輿論的熱點(diǎn)推向。如2011年7月23日晚，甬溫線上發(fā)生兩列動(dòng)車(chē)相撞的特大交通事故，事發(fā)后不久，不少明星亦在微博上關(guān)注事件的進(jìn)展，其中最為矚目的莫過(guò)于有著“微博女王”之稱的姚晨。姚晨以一名老火車(chē)司機(jī)的女兒身份，來(lái)反擊事發(fā)后有專(zhuān)家指事故疑似火車(chē)司機(jī)疲勞駕駛的說(shuō)法，相關(guān)的微博的轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)達(dá)25萬(wàn)之多，在一定程度上達(dá)到了一般傳統(tǒng)媒體的傳播效果。

2、官員微博

在政府官員的微博中，其的信息多是關(guān)于民生和社會(huì)的熱點(diǎn)話題，較多的以自己的工作為中心，還有一些涉及個(gè)人的出行活動(dòng)，語(yǔ)言形式活潑多樣，關(guān)注的方面眾多，同時(shí)可以和粉絲一對(duì)一的公開(kāi)或私下溝通，更新較為頻繁?？梢?jiàn)官員微博一方面需要政府相關(guān)方面的鼓勵(lì)和支持，將微博真正作為與廣大公眾的互相溝通的平臺(tái)，另一方面需要在社會(huì)話題議程的設(shè)置上做出努力，積極培養(yǎng)自身微博的公信力，從而塑造良好的政府官員形象。

3、媒體從業(yè)者微博

在新聞一線工作的記者、主持人、報(bào)紙主編在傳統(tǒng)媒體平臺(tái)傳播新聞的同時(shí)，往往會(huì)因?yàn)閳?bào)紙、節(jié)目編排等硬性要求而不得不舍去一些事實(shí)的細(xì)節(jié)，而微博恰好為其提供了一個(gè)廣而告之的平臺(tái)，大大豐富了傳統(tǒng)新聞的報(bào)道視角和細(xì)節(jié)信息，從而為受眾了解報(bào)道之外的花絮故事提供了渠道。同時(shí)，媒體從業(yè)者依靠新聞單位的各種新聞資源，接觸的社會(huì)范圍較廣，憑借較高的新聞素養(yǎng)，在較短的時(shí)間內(nèi)便可將新聞信息傳遞給廣泛的受眾群體。

4、草根微博

草根群體作為微博用戶中數(shù)量最為龐大的用戶，也是微博新聞中最重要的素材來(lái)源之一，其傳播優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在他們經(jīng)常身處突發(fā)性事件的現(xiàn)場(chǎng)，能夠第一時(shí)間向外公布最新動(dòng)態(tài)消息。一些事件通過(guò)微博爆料，再經(jīng)過(guò)網(wǎng)民的無(wú)限轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論，往往會(huì)引起強(qiáng)烈的社會(huì)關(guān)注，形成全國(guó)性的影響。以內(nèi)蒙農(nóng)民通過(guò)發(fā)微博求助賣(mài)滯銷(xiāo)土豆事件為例，10月12日傍晚，內(nèi)蒙農(nóng)民李繼文在新浪上開(kāi)通了個(gè)人微博，發(fā)出了這則求助信息。在短短3天時(shí)間，就有9萬(wàn)多人轉(zhuǎn)發(fā)了這則微博，李繼文賣(mài)土豆的事傳遍了大江南北。再經(jīng)報(bào)紙、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體的報(bào)道，事件的影響力進(jìn)一步增強(qiáng)，土豆滯銷(xiāo)的情況也得到了解決。

四、微博新聞的問(wèn)題及思考

微博新聞在日益蓬勃發(fā)展的同時(shí)，往往也面臨諸如“虛假新聞”、“文本碎片化”等各種各樣的問(wèn)題，其中如何防范網(wǎng)絡(luò)中的虛假新聞的傳播首當(dāng)其沖。典型案例如《中國(guó)新聞周刊》的微博“金庸去世”的假消息，未經(jīng)媒體把關(guān)人驗(yàn)證的假消息經(jīng)過(guò)網(wǎng)民受眾的層層傳播，帶來(lái)極壞的社會(huì)影響，最后以周刊新媒體總編輯劉新宇辭職收?qǐng)觯挥勺屓朔词?yīng)該如何避免微博成為謠言的溫床。新浪微博為此開(kāi)辟“微博辟謠”的專(zhuān)門(mén)賬號(hào)，每天接收用戶的舉報(bào)私信，對(duì)舉報(bào)的消息進(jìn)行官方核查，并在確定為虛假消息后向每位微博用戶發(fā)送通知郵件，在一定程度上阻止了不實(shí)消息的網(wǎng)絡(luò)流傳。

隨著微博用戶的不斷增加，微博新聞所引發(fā)的輿論效應(yīng)往往帶來(lái)很大的社會(huì)影響力，如何在尚未實(shí)施網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制的情況下合理引導(dǎo)輿論導(dǎo)向成為當(dāng)前的緊要問(wèn)題。如近期的熱門(mén)微博轉(zhuǎn)發(fā)“生命的漠視：女孩被碾軋，18路人無(wú)人施救”的新聞，在網(wǎng)民中引起極大的熱議，對(duì)產(chǎn)生的“救人的撿垃圾的大媽是為出名”等說(shuō)法進(jìn)行了熱烈的討論，各大報(bào)紙、中央電視臺(tái)等傳統(tǒng)媒體也紛紛對(duì)此事跟進(jìn)報(bào)道，可見(jiàn)微博已成為民眾輿論釋放的主要窗口之一。2011年10月13日，《新聞聯(lián)播》對(duì)中國(guó)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室在北京召開(kāi)的“積極運(yùn)用微博客服務(wù)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”進(jìn)行了報(bào)道。這被看作是中國(guó)官方鼓勵(lì)微博發(fā)展、為公眾提供“微服務(wù)”的信號(hào)。政府在大眾的媒介素養(yǎng)不高的社會(huì)背景下，更應(yīng)該在努力提高公眾的理性判斷力的同時(shí)，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)流中積極培養(yǎng)主流的觀點(diǎn)，同時(shí)為維護(hù)民眾意見(jiàn)的表達(dá)權(quán)創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

①?gòu)埰G秋、廖夢(mèng)夏，《微博新聞：傳統(tǒng)媒體發(fā)展的“又一村”》，《新聞與寫(xiě)作》，2011（1）

②張琳，《淺析微博的新聞傳播效應(yīng)》，《新聞窗》，2010（6）

③

篇2

十年，技術(shù)正在創(chuàng)造一個(gè)全新的世界十年，網(wǎng)絡(luò)改變了信息傳播和人們之間的交流方式：十年，網(wǎng)絡(luò)化生存正成為人類(lèi)生活的常態(tài)。

《中國(guó)網(wǎng)事：2000－2009》一書(shū)，就開(kāi)創(chuàng)性地對(duì)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播十年進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理既以年度熱詞的方式，對(duì)每年的網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件和輿論本身進(jìn)行了記錄、解讀和大眾傳播角度的分析，也以《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播十年(2000－2009)》一文，在大眾傳播歷史的鏈條中，分析了網(wǎng)絡(luò)傳播的媒介構(gòu)成特性面臨的挑戰(zhàn)以及未來(lái)圖景。網(wǎng)絡(luò)傳播的歷史很短，但影響之巨大卻是以往任何傳播形態(tài)所無(wú)法比擬的。作為從與每個(gè)人都發(fā)生關(guān)系的大眾傳播角度梳理網(wǎng)絡(luò)事件的第一本圖書(shū)，其有著非常大的意義和價(jià)值。

誠(chéng)如書(shū)中所言，網(wǎng)絡(luò)傳播在過(guò)去十年中，最重要的發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)了“從自我表達(dá)到社會(huì)干預(yù)”的轉(zhuǎn)變。

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展首先給了中國(guó)人尤其是一代年輕人一個(gè)突然放大的心理空間，因此，網(wǎng)絡(luò)傳播在初始階段，很多事件都集中于種“自我表達(dá)”的層面，例如2000年“小雞為什么過(guò)馬路”的無(wú)厘頭文化的發(fā)端、木子美、芙蓉姐姐、惡搞小胖等，這樣的一種文化現(xiàn)象并沒(méi)有隨著網(wǎng)絡(luò)傳播越來(lái)越能夠進(jìn)行社會(huì)干預(yù)的功能的強(qiáng)化而消失，而是在向著一種常態(tài)的集體無(wú)意識(shí)的形態(tài)發(fā)展，例如到了2009年的“賈君鵬，你媽喊你回家吃飯”等事件。

網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的干預(yù)從一開(kāi)始就已經(jīng)存在，并在以后的發(fā)展中被不斷強(qiáng)化。2003年我為伊狂的“深圳，你被誰(shuí)拋棄”應(yīng)該被看作網(wǎng)絡(luò)傳播干預(yù)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一個(gè)標(biāo)志性事件，此后，越來(lái)越多的社會(huì)問(wèn)題、社會(huì)現(xiàn)象通過(guò)網(wǎng)絡(luò)被放大，2003年的孫志剛事件，2004年的西安寶馬彩票案，2007年的黑磚窯事件，廈門(mén)PX事件，2009年的釣魚(yú)執(zhí)法事件，躲貓貓事件等等不勝枚舉。網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的干預(yù)是隨著其作為新的大眾傳播中心的確立而實(shí)現(xiàn)的，并成為大眾傳播中的一種常態(tài)功能。

對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的干預(yù)，成為網(wǎng)絡(luò)傳播十年歷史的重要特征。一切對(duì)歷史的總結(jié)，都是為了看到未來(lái)。這本書(shū)在《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播十年(2000－2009)》一文中，就開(kāi)創(chuàng)性地提出了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)傳播的天生創(chuàng)新機(jī)制

商業(yè)模式探索

大眾傳播的價(jià)值重構(gòu)等問(wèn)題，并展望了網(wǎng)絡(luò)傳播的未來(lái)圖景，對(duì)這些問(wèn)題的提出與思考，其實(shí)就是對(duì)大眾傳播的未來(lái)的思考與探索。尤其這本書(shū)中提到的，之后每一年“年度中國(guó)網(wǎng)事”的設(shè)想與策劃，非常值得期待。

如果你想重溫那些曾經(jīng)的耳熟能詳?shù)木W(wǎng)絡(luò)熱詞和熱點(diǎn)事件并能夠從一種歷史的價(jià)值觀中有新的發(fā)現(xiàn)：如果你對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播的脈絡(luò)還缺乏清晰的了解，如果你對(duì)曾經(jīng)的一些網(wǎng)絡(luò)事件還不甚了解而又充滿好奇，如果相對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展而言你感覺(jué)自己已經(jīng)OUT了―一建議你閱讀這本書(shū)。捧起這樣本書(shū)，去親歷這個(gè)偉大時(shí)代中那些激動(dòng)人心的改變!

《中國(guó)網(wǎng)事，2000-2039》

主編：韓源泉

出版社：泰山出版社

出版日期：2015.5

開(kāi)本：16

篇3

一、網(wǎng)絡(luò)傳播的優(yōu)勢(shì)與特征

說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)傳播的優(yōu)勢(shì)特征，有人把它比喻為：網(wǎng)絡(luò)媒體擅長(zhǎng)的是多兵種合成作戰(zhàn)的“大規(guī)模立體戰(zhàn)”、“閃電戰(zhàn)”，而不是單兵種的“游擊戰(zhàn)”。網(wǎng)絡(luò)作為一種新媒體，其優(yōu)勢(shì)在于集多特性于一身，其集合優(yōu)勢(shì)所顯示出的威力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出這些特性的簡(jiǎn)單相加。網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢(shì)在于前三類(lèi)媒體特征不同程度的綜合。時(shí)間上可即時(shí)、隨時(shí)播報(bào)，可長(zhǎng)期使用，一經(jīng)上網(wǎng)可隨時(shí)查閱；空間上，容量無(wú)限大，覆蓋全球，使全球性信息海洋真正成為現(xiàn)實(shí)；媒體與受眾的關(guān)系上，一改此前媒體受眾的被動(dòng)地位，第一次實(shí)現(xiàn)了相互間的平等。而這些，其他三類(lèi)媒體是目前所不能及的。

具體來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)傳播的特點(diǎn)表現(xiàn)在以下三方面：

一是傳播內(nèi)容的數(shù)字化。數(shù)字化是互聯(lián)網(wǎng)傳播存在的前提，這一技術(shù)的發(fā)展大大促進(jìn)了信息的交流和傳播。由于數(shù)字化技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，使網(wǎng)絡(luò)傳播不僅便于復(fù)制和傳輸，而且便于不同信息之間的相互轉(zhuǎn)化，可以在文字、聲音和圖像之間方便地相互轉(zhuǎn)換。數(shù)字化又賦予網(wǎng)絡(luò)“海量”信息。由于互聯(lián)網(wǎng)特有的超文本和超鏈接特征，網(wǎng)絡(luò)信息不僅量大無(wú)窮，而且形式豐富多樣，網(wǎng)民不僅在網(wǎng)上可以看到最新的新聞信息，而且還可以搜索相關(guān)報(bào)道、相關(guān)資料乃至相關(guān)網(wǎng)站。由于數(shù)字化傳播的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，時(shí)效性成了網(wǎng)絡(luò)區(qū)分于其他媒體無(wú)可比擬的特征，特別在一些突發(fā)事件的報(bào)道中，網(wǎng)絡(luò)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

二是傳播方式的多樣化。與傳統(tǒng)媒體相比，網(wǎng)絡(luò)傳播速度飛快，信息來(lái)源廣泛，制作信息便捷。因此，網(wǎng)絡(luò)傳播可以隨時(shí)新聞，特別是在突發(fā)事件和連續(xù)性事件的報(bào)道中，網(wǎng)絡(luò)可以隨時(shí)“刷新”信息，在實(shí)效性上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越傳統(tǒng)媒體。同時(shí)，由于數(shù)字化傳播的特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)集中具備了報(bào)紙、廣播、電視三大媒體的綜合優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了文字、聲音、圖片、影像等手段的有機(jī)結(jié)合。時(shí)下流行的“流媒體”技術(shù)，更是把廣播、電視節(jié)目完整地搬上了網(wǎng)絡(luò)，以“數(shù)字流”的方式向受眾傳輸，接收便捷，選擇自由度高。這種多媒體技術(shù)的傳播特點(diǎn)極大地改變了人民接受信息的方式，同時(shí)還使人們之間的交流方式發(fā)生了革命性的變化——面對(duì)面的親身傳播逐漸減少，取而代之的是“虛擬化個(gè)人傳播”方式的盛行。

三是傳受關(guān)系的交互性。交互性是指圍繞新聞事件，傳媒與受眾之間的信息雙向溝通和傳輸，反映著受眾對(duì)社會(huì)生活的關(guān)注度和參與度。互聯(lián)網(wǎng)使新聞的傳受雙方互動(dòng)交流真正成為了現(xiàn)實(shí)。交互性是網(wǎng)絡(luò)媒體區(qū)別與傳播媒體最大的優(yōu)勢(shì)之一。尼葛洛龐帝曾對(duì)網(wǎng)絡(luò)作過(guò)形象的描繪：“數(shù)字化會(huì)改變大眾傳播媒體的本質(zhì)，推（pushing）送比特給人們的過(guò)程將改變?yōu)樵试S大家（或他們的電腦）拉（pulling）出想要的比特的過(guò)程。這是一個(gè)劇烈的變化，因?yàn)槲覀円酝拿襟w的整個(gè)概念是，通過(guò)層層過(guò)濾之后，把信息和娛樂(lè)簡(jiǎn)化為一套‘要聞’或‘暢銷(xiāo)書(shū)’，再拋給不同的‘受眾’?！雹谂c其他三類(lèi)媒體相比，匿名化所帶來(lái)的平等性特征使得交互性在網(wǎng)上大放異彩，在網(wǎng)上凡有BBS（電子公告板）、聊天室、在線游戲等的任何一處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)都是人來(lái)人往，不亦樂(lè)乎。網(wǎng)上論壇就是發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)功能、增強(qiáng)網(wǎng)民參與意識(shí)、了解社情民意、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)的重要手段，也是互聯(lián)網(wǎng)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。交互性同樣給網(wǎng)絡(luò)媒體注入了不少的活力，使其在編讀往來(lái)方面無(wú)論是內(nèi)容和形式都有了新的發(fā)展和突破?；ヂ?lián)網(wǎng)的強(qiáng)大的互動(dòng)功能還催生了互動(dòng)性新聞。在這網(wǎng)上，受眾既是新聞的消費(fèi)者，又是新聞的"制造者"。受眾對(duì)新聞事件的參與不僅提高了新聞的社會(huì)關(guān)注度，而且豐富了新聞的內(nèi)涵。

二、網(wǎng)絡(luò)傳播加速受眾分化

網(wǎng)絡(luò)傳播以其巨大的傳播優(yōu)勢(shì)，極大地推動(dòng)著傳播方式和媒介形態(tài)的變革。其中，網(wǎng)絡(luò)傳播與大眾傳播的最大差別還在于傳受關(guān)系上的嬗變。網(wǎng)絡(luò)傳播加速了受眾分化和個(gè)人傳播的發(fā)展趨勢(shì)。

首先，網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)加速了受眾分化，使個(gè)人傳播成為可能。個(gè)人傳播要成為可能，必須要有一個(gè)能夠接近并自由控制的“信息平臺(tái)”，網(wǎng)絡(luò)就為受眾提供了這樣一個(gè)平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使人們期待已久的大眾傳播過(guò)程中的互動(dòng)不再那么艱難，并以其開(kāi)放式結(jié)構(gòu)和海量存儲(chǔ)能力為各種訊息意見(jiàn)的進(jìn)入與碰撞提供了包容空間。比如在“博客”虛擬社區(qū)中，每個(gè)人都可以憑借簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)注冊(cè)一個(gè)“屬于自己的”園地，依據(jù)“博客”提供的平臺(tái)，自由地編輯和自己的信息和作品。

其次，網(wǎng)絡(luò)對(duì)傳播最大的改變首先表現(xiàn)在傳受關(guān)系上的嬗變。對(duì)于受眾來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)最大的意義可能在于提高了他們?cè)趥鞑ミ^(guò)程中的地位，他們由被動(dòng)的接受者變成主動(dòng)的參與者。隨著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展和媒介技術(shù)的進(jìn)步，受眾的分化趨勢(shì)是難以避免的。影響受眾分化的因素很多，主要有社會(huì)價(jià)值觀的日益多元化、受眾接受心理以及媒介形態(tài)的變革。而網(wǎng)絡(luò)傳播的發(fā)展，不僅是媒介形態(tài)上的巨大變革，更撥動(dòng)了受眾心理上最敏感的神經(jīng)。

大眾傳播是一種點(diǎn)對(duì)面的單向的傳播活動(dòng)，即由傳播者主導(dǎo)的面向廣大的受眾的有組織、大規(guī)模的定向活動(dòng)。大眾傳媒的擁有者和使用者同時(shí)又是信息和輿論的控制者，誰(shuí)掌握了媒介誰(shuí)就可以控制信息和輿論。在大眾傳播的過(guò)程中，傳播者充當(dāng)“把關(guān)人”的角色，把持著信息流動(dòng)的“窗口”。經(jīng)過(guò)把關(guān)人的過(guò)濾和篩選，剔除那些被視為不符合群體規(guī)范或把關(guān)人價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，而將那些已包含著自身價(jià)值觀念和主觀態(tài)度的信息傳達(dá)給受眾。

網(wǎng)絡(luò)傳播改變了傳播者與傳播工具之間的關(guān)系，受眾與傳播者站在了“平等”的位置上。受眾上網(wǎng)，猶如進(jìn)入一個(gè)偌大的信息的超級(jí)市場(chǎng)，信息不是從傳播者那里“推”向接受者，而是由接受者從傳播者那里“拉”出來(lái)?；ヂ?lián)網(wǎng)上的信息者可以根據(jù)自己的需求和條件如思維方式、興趣愛(ài)好、資料類(lèi)型等任意分層組織自己的信息，而網(wǎng)上的信息獲得者可以根據(jù)自己的需要和興趣任意選擇其中每每一條信息。網(wǎng)絡(luò)傳播是一種典型的個(gè)性化的傳播方式，既有點(diǎn)對(duì)面的傳播又有點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、點(diǎn)對(duì)面、多點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)的傳播。網(wǎng)絡(luò)傳播意義上的“受眾”，不再是一個(gè)只有一種性格的整體（單數(shù)），而是無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體的相加（復(fù)數(shù)）。從技術(shù)上講，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)無(wú)非是將世界范圍內(nèi)屬于不同群體和個(gè)人的計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以及外設(shè)聯(lián)結(jié)在一起，實(shí)現(xiàn)其相互間的通信。網(wǎng)絡(luò)傳播是對(duì)所有“以傳播者為中心”的傳播模式的解構(gòu)，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)全人類(lèi)共同擁有的信息平臺(tái)上，傳播者和受眾處于完全平等的地位，互為信息傳播的主體。傳播者與接受者相互承認(rèn)、相互溝通、相互理解，相互影響，共同分享著信息和經(jīng)驗(yàn)。尼葛洛龐帝說(shuō)，“后信息時(shí)代的根本特征是‘真正的個(gè)人化’?！薄按蟊妭髅綄⒅匦露x為發(fā)送和接受個(gè)人信息的系統(tǒng)?！?/p>

這種“真正的個(gè)人化”正適應(yīng)了當(dāng)前價(jià)值觀多元化的趨勢(shì)。社會(huì)階層的變遷，利益主體的分化，加之消費(fèi)時(shí)代受眾對(duì)傳媒的心理期待升值，造就了價(jià)值體系的多元化，進(jìn)而促進(jìn)受眾需求的分化與多元化。傳媒自覺(jué)或不自覺(jué)地成為社會(huì)政治體系中的一部分，互聯(lián)網(wǎng)就是這種環(huán)境中的一分子，“孜孜不倦”地推動(dòng)著受眾繼續(xù)分化。由于網(wǎng)絡(luò)為小范圍的受眾提供了和獲取信息以及“發(fā)言”的平臺(tái)，小眾傳播逐漸成為可能。

再次，網(wǎng)絡(luò)傳播的交互式的特征賦予受眾更多的“自由”權(quán)利。在轉(zhuǎn)軌與轉(zhuǎn)型同步的社會(huì)整體性變遷過(guò)程中，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu)的分化整合、社會(huì)各階層利益格局的調(diào)整與平衡、整個(gè)社會(huì)運(yùn)行機(jī)制由行政主導(dǎo)向市場(chǎng)主導(dǎo)的轉(zhuǎn)變都在以前所未有的速度、在前所未有的廣度和深度上進(jìn)行。在這樣的環(huán)境下，需要有一個(gè)“社會(huì)減壓閥”，為公眾提供交流與呼喊的空間。

雖然大眾傳播理論中也引入了“反饋”的概念，傳播者可以根據(jù)受傳者對(duì)傳播者發(fā)出的信息所作出的反應(yīng)來(lái)檢驗(yàn)傳播的效果，并據(jù)此來(lái)決定采取進(jìn)一步的行動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)傳播的目的。但由于受這種單向線性的傳播方式的局限，大眾傳播的反饋大多是滯后的，缺乏即時(shí)性和直接性，傳受雙方不能很好的溝通和交流。而網(wǎng)絡(luò)傳播是一種雙向的交互式的傳播，傳播者不僅可以在網(wǎng)上面對(duì)面地進(jìn)行傳播，而且彼此可以在角色進(jìn)行互換，傳播者可以成為受傳者，同樣，受傳者可以成為傳播者，網(wǎng)絡(luò)傳播克服了大眾傳播單向線性傳播的局限，信息在傳播者和受眾之間自由的雙向的流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了傳受雙方的互動(dòng)，使信息交流變得更加輕松、方便、快捷、自由，極大地提高了傳播的效率。網(wǎng)絡(luò)傳播中的受眾是網(wǎng)絡(luò)傳播真正的主體，在網(wǎng)上他們享有與信息者完全相同的權(quán)利，這些權(quán)利包括：（一）知曉權(quán)（therighttoknow），受眾有權(quán)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得有關(guān)自身所處環(huán)境及其變化的信息，了解國(guó)家的立法、司法和行政機(jī)構(gòu)等公共權(quán)力機(jī)構(gòu)的活動(dòng)（如利用政府網(wǎng)站對(duì)政務(wù)進(jìn)行知情和知察）；（二）傳播權(quán)（therighttocommunicate），受眾有權(quán)將自己的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、思想、觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)特有的方式（如BBS、Email、個(gè)人網(wǎng)站等）表現(xiàn)出來(lái)并加以傳播；（三）傳媒接近權(quán)（therightofaccesstomassmedia），這項(xiàng)權(quán)利賦予了傳媒向公眾開(kāi)放的義務(wù)和責(zé)任，受眾有權(quán)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)闡述主張，發(fā)表言論，開(kāi)展各種社會(huì)文化活動(dòng)，如參加網(wǎng)絡(luò)媒介組織的各類(lèi)討論。

這種“參與自由”與“互動(dòng)自由”和正是迎合個(gè)人傳播的最大吸引力。網(wǎng)絡(luò)傳播打破了傳統(tǒng)媒介的信息準(zhǔn)入特權(quán)。傳統(tǒng)媒介作為龐大的信息機(jī)構(gòu)，人們賦予了它監(jiān)視環(huán)境職能的同時(shí)，也賦予了它選擇的職能。他們擁有信息準(zhǔn)入的特權(quán)。符合把關(guān)人利益的信息被傳播，符合公眾利益而與把關(guān)人利益相違背的信息則可能被遏止，把關(guān)人（媒介）利益超越于公眾利益之上。這樣的結(jié)果可想而知，強(qiáng)勢(shì)力量可以利用媒介，處于弱勢(shì)地位的聲音難以接近媒介。③版權(quán)所有

三、“博客”與個(gè)人傳播的新發(fā)展

作為一種信息傳播的手段，網(wǎng)絡(luò)中信息的傳播同傳統(tǒng)的信息傳播具有很多共通之處，它們一樣切合信息傳播的規(guī)律。拉斯韋爾所提出的"五個(gè)W模式"依然可以適用于網(wǎng)絡(luò)，只是這五個(gè)W要素在因特網(wǎng)傳播特性的塑造中已變成了五個(gè)W’ever要素（whoever，whenever，wherever，whatever，whomever），也就是說(shuō)因特網(wǎng)創(chuàng)造了一種任何人在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間、與其他任何人進(jìn)行任何形式的信息交流的形式④互聯(lián)網(wǎng)作為一種新媒體，其帶來(lái)的不僅是技術(shù)上的進(jìn)步和傳媒形態(tài)上的變革，同時(shí)還有思想觀念上的嬗變?；ヂ?lián)網(wǎng)的核心思想是“沒(méi)有控制的中心”，這種“去中心化”（decenterlization）特點(diǎn)從側(cè)面反映出兩個(gè)方面的變化：一是媒體呼喚更加開(kāi)放和自由的傳播環(huán)境。二是公眾渴望得到更多自由與權(quán)利，包括“話語(yǔ)權(quán)”、“知情權(quán)”、“民主參與權(quán)”等。網(wǎng)絡(luò)傳播的興起，在迎合這中思潮的同時(shí)，也進(jìn)一步促進(jìn)了個(gè)人傳播的發(fā)展。2002年8月“博客中國(guó)”（）網(wǎng)站的開(kāi)通，標(biāo)志著以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的個(gè)人傳播的飛躍。

與“大眾傳播”相比，“個(gè)人傳播”是個(gè)全新的概念。它是指在網(wǎng)絡(luò)傳播背景下，個(gè)人憑借一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，自主掌握一個(gè)屬于個(gè)人的“媒體”，自主接收和傳播各種信息的一種傳播方式。它與大眾傳播相比，最大的特點(diǎn)在于傳播者角色的變化：大眾傳播是一個(gè)小群體對(duì)一個(gè)大群體的傳播，個(gè)人傳播是單獨(dú)的個(gè)人掌控一個(gè)媒體，既可對(duì)個(gè)體也可對(duì)群體的傳播；大眾傳播中有著層層的“關(guān)口”與控制，而在個(gè)人傳播中，傳播者既是信息的接收者同時(shí)又是自由的信息傳播者。以“博客”為例，稍懂網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的人便可輕易地注冊(cè)一個(gè)完全屬于的“博客”，然后，個(gè)人可以按照自己的興趣愛(ài)好與價(jià)值趨向往上面粘貼內(nèi)容，個(gè)人可以隨心所欲地編輯、更新所傳播的內(nèi)容，這種特殊的傳播形態(tài)甚至稀釋了“把關(guān)人”和“編輯”的作用。

篇4

關(guān)鍵詞：靜態(tài)攝影；網(wǎng)絡(luò)傳播；影像品質(zhì)

按照傳播媒介的不同，人們通常把媒體的發(fā)展劃分為傳統(tǒng)報(bào)紙、廣播和電視幾大階段，它們分別被稱為第一媒體、第二媒體和第三媒體。而隨著電子技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，作為“第四媒體”的互聯(lián)網(wǎng)如今已經(jīng)在人們的生活中發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用，甚至在某種程度上說(shuō)，人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)注已經(jīng)超過(guò)了前三種媒介形式。現(xiàn)在，當(dāng)我們得知發(fā)生了某件國(guó)際或國(guó)內(nèi)大事時(shí)，我們想到的可能不是翻閱報(bào)紙或打開(kāi)電視，而是直接到互聯(lián)網(wǎng)上去搜索相關(guān)的信息。可以說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)已成為影響我們生活的重要媒體形態(tài)。在進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的同時(shí)，我們又進(jìn)入了一個(gè)視覺(jué)文化時(shí)代，影像成為人們快速、直觀地獲取信息的主要途徑，在這個(gè)時(shí)代，“文化脫離了以語(yǔ)言為中心的理性主義形態(tài)，日益轉(zhuǎn)向以形象為中心，特別是以影像為中心的感性主義形態(tài)?！雹?/p>

影像包括靜態(tài)攝影、電影、電視等多種形態(tài)，本文僅在此探討?yīng)M義的靜態(tài)攝影影像。在傳統(tǒng)媒介時(shí)代，靜態(tài)攝影影像的傳播途徑一般是平面媒體，而到了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，影像則借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播，這便造成了攝影影像傳播不同于以往的一些新特點(diǎn)。

一、網(wǎng)絡(luò)攝影影像的傳播特點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)的影像傳播，是以相關(guān)的數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為先決條件的。其中，數(shù)字化影像、數(shù)字壓縮技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)為影像的網(wǎng)絡(luò)傳播奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。

網(wǎng)絡(luò)媒體和先前的幾種媒體相比，具有自身獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，特別是進(jìn)入web2.0時(shí)代之后，這種優(yōu)勢(shì)更加明顯。具有優(yōu)勢(shì)的網(wǎng)絡(luò)媒體也為網(wǎng)絡(luò)影像傳播構(gòu)建了良好的平臺(tái)，使其在宏觀上具有一些不同于以往影像傳播的新特點(diǎn)。

網(wǎng)絡(luò)上的影像傳播具有信息傳播的快捷性?；ヂ?lián)網(wǎng)上的信息傳播是以光速進(jìn)行的。廣播和電視雖然也具有光速傳輸?shù)奶攸c(diǎn)，但由于這兩種媒體往往屬于主流媒體，在上面信息要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審查，并且要通過(guò)專(zhuān)業(yè)的基站進(jìn)行傳播。網(wǎng)絡(luò)與其相比，任何一個(gè)使用者都可以把自己的信息隨時(shí)隨地通過(guò)電腦終端進(jìn)行上傳，更具有一種便捷、快速和隨意的性質(zhì)。對(duì)于在網(wǎng)絡(luò)上傳播的具有新聞性質(zhì)的影像信息而言，有時(shí)候會(huì)具有現(xiàn)場(chǎng)直播的效果。

網(wǎng)絡(luò)上的影像傳播具有信息的海量性和多元性?；ヂ?lián)網(wǎng)是目前覆蓋面最廣，涉及人數(shù)最多的媒體，通過(guò)任何一個(gè)電腦終端，都可以把信息傳輸?shù)绞澜缟先我唤锹涞钠渌K端。并且，在目前的網(wǎng)絡(luò)中，傳統(tǒng)媒體的權(quán)威性被消解了，“把關(guān)人”的角色也得到了淡化。此外，互聯(lián)網(wǎng)可以把海量的信息進(jìn)行高速的傳輸。這些條件都使得互聯(lián)網(wǎng)比先前任何一種媒體都具有信息的大容量和多元的性質(zhì)。目前，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可以獲取比任何一個(gè)時(shí)代都豐富的影像信息。

網(wǎng)絡(luò)上的影像傳播具有受眾廣泛的參與性和信息的互動(dòng)性?；ヂ?lián)網(wǎng)使影像信息傳播具有空前的廣闊性，眾多用戶可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)這些影像信息進(jìn)行分享和下載。另外，網(wǎng)絡(luò)上的影像傳播還具有互動(dòng)性。用戶可以直接通過(guò)留言等方式對(duì)影像進(jìn)行評(píng)價(jià)。而影像信息的點(diǎn)擊率和下載量也從另一個(gè)方面給影像者以反饋。用戶對(duì)影像文件下載后，甚至可以通過(guò)圖像處理軟件對(duì)其進(jìn)行修改后重新上載到互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳輸。

除上述幾點(diǎn)外，網(wǎng)絡(luò)影像傳播還具有一些其他特點(diǎn)，比如影像傳播者的匿名性、網(wǎng)絡(luò)影像的權(quán)威性和可信性被削弱等等，我們這里不再贅述。

二、對(duì)網(wǎng)絡(luò)攝影影像傳播的思考

毋庸置疑，網(wǎng)絡(luò)傳播已改變了攝影影像的制作理念、存在形式和傳播形態(tài)。本部分將主要探討網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)攝影本身，及對(duì)攝影從業(yè)人員所造成的影響。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)給攝影影像帶來(lái)了迅捷的傳播方式，但也不可避免地產(chǎn)生一些消極影響，這是我們必須省察的。

（一）對(duì)攝影本身的影響

1.攝影影像品質(zhì)的部分喪失

傳統(tǒng)攝影時(shí)代，對(duì)影像品質(zhì)的追求是攝影一貫的標(biāo)準(zhǔn)。人們之所以對(duì)選用不同品牌的鏡頭或者不同類(lèi)型的感光材料津津樂(lè)道，是來(lái)源于對(duì)影像品質(zhì)的極端尊崇。而攝影作為藝術(shù)，除了影像本身所承載的“文本信息”，攝影作品的物質(zhì)載體（膠片）所獨(dú)具的“載體信息”也很重要，比如影像顆粒是否細(xì)膩，影像反差是否細(xì)致，色彩的過(guò)渡是否柔和等等。

進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)上存在的影像必然會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)“信息傳輸速度快，需求的信息量大”這個(gè)特點(diǎn)的影響。從主觀層面上說(shuō)，考慮到制作成本和制作周期的問(wèn)題，影像壓縮率和傳輸效率等問(wèn)題，影像者漸漸淡化了網(wǎng)絡(luò)影像的“載體信息”，而愈加強(qiáng)化了其“文本信息”；從客觀層面上說(shuō)，數(shù)字影像本身由于CCD成像技術(shù)過(guò)于“客觀”而喪失了拍攝中很多偶然但極具人性色彩和藝術(shù)感的因素。另外，數(shù)字影像在存儲(chǔ)媒質(zhì)方面的特點(diǎn)，也決定了它不會(huì)產(chǎn)生“載體信息”的變異。這些原因?qū)е铝藬?shù)字影像“載體信息”的淡化，而“文本信息”則得到強(qiáng)化。受到上述因素的影響，網(wǎng)絡(luò)影像受眾也逐漸在網(wǎng)絡(luò)的影像海洋中淡忘了視覺(jué)藝術(shù)應(yīng)該具有視覺(jué)質(zhì)量這一品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。

攝影作品的欣賞方式大致有三種：在美術(shù)館中欣賞原作、觀賞畫(huà)冊(cè)等印刷品、在互聯(lián)網(wǎng)上觀看攝影作品等。影友于翔在偶然得到一幅攝影原作并與印刷畫(huà)冊(cè)中的同一影像進(jìn)行對(duì)比后驚呼：“我明白了在這之前所看到的幾乎所有印刷精美的畫(huà)冊(cè)都不過(guò)是原作的一個(gè)模糊的影子而已，同時(shí)也明白了攝影術(shù)雖然具有易于傳播的特性，但這個(gè)社會(huì)的發(fā)展與傳播的發(fā)展，已經(jīng)拖帶不起攝影術(shù)本身笨重的精美?！雹诋?huà)冊(cè)的質(zhì)量尚且如此，互聯(lián)網(wǎng)影像就更無(wú)法與攝影原作相提并論了。

欣賞藝術(shù)原作，除了作品本身高品質(zhì)的質(zhì)量因素，更重要的是觀摩藝術(shù)真品時(shí)在觀眾心中所產(chǎn)生的儀式感和敬畏感。觀摩原作是和作者的交流，是和作品中生命信息的相通。而網(wǎng)絡(luò)把接觸藝術(shù)變成了一件很隨意的事情，無(wú)論是文學(xué)、電影，還是繪畫(huà)、攝影，網(wǎng)絡(luò)多媒體把多種功能合而為一，但卻損失了不同藝術(shù)形態(tài)獨(dú)有的欣賞方式和欣賞環(huán)境，這樣，這些藝術(shù)形態(tài)在網(wǎng)絡(luò)上的消費(fèi)就有變?yōu)椤翱觳拖M(fèi)”的危險(xiǎn)。

當(dāng)然，客觀地說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)影像品質(zhì)的缺失在某種程度上是由當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)傳播的技術(shù)特點(diǎn)如帶寬、網(wǎng)速等因素的局限決定的，而隨著網(wǎng)絡(luò)媒介的不斷發(fā)展和完善，網(wǎng)絡(luò)影像的品質(zhì)也將得到部分改善。但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)影像受眾而言，不應(yīng)該由于接觸大量網(wǎng)絡(luò)圖片就對(duì)攝影藝術(shù)本身產(chǎn)生麻木和誤解，認(rèn)為攝影就應(yīng)該是這樣的品質(zhì)，好比看多了DVD影碟就認(rèn)為電影就是如此品質(zhì)一樣。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，還是應(yīng)該到美術(shù)館觀賞，至少也應(yīng)該通過(guò)印刷嚴(yán)格的畫(huà)冊(cè)來(lái)接觸攝影藝術(shù)本身。

2.攝影日益由藝術(shù)形態(tài)轉(zhuǎn)化為傳播形態(tài)

傳統(tǒng)媒介時(shí)代，攝影一般被認(rèn)作是藝術(shù)形態(tài)，以藝術(shù)的定位被創(chuàng)作和傳播，多見(jiàn)之于畫(huà)冊(cè)、畫(huà)廊和美術(shù)館。

進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代后，媒體的力量得到進(jìn)一步的確認(rèn)，信息成為左右社會(huì)發(fā)展的決定力量。而影像信息在傳媒中的大量應(yīng)用，其作為新聞信息和娛樂(lè)信息傳播工具的地位得到進(jìn)一步強(qiáng)化，遵循短平快的傳播方式，使其日益成為一種信息傳播形態(tài)。其原初的精雕細(xì)刻的創(chuàng)作方法、明心見(jiàn)性的藝術(shù)氣質(zhì)、凝神專(zhuān)注的鑒賞方式則被進(jìn)一步削弱。

另外，順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)影像傳播觀念，網(wǎng)絡(luò)也催生了一批新生代的網(wǎng)絡(luò)影像藝術(shù)家。他們多是年輕人，具有敏銳的情感觸覺(jué)，以短平快的攝影、極富個(gè)性化的攝影或私攝影的形式，完成對(duì)生活斷面瞬間的記錄或個(gè)人感情的細(xì)膩表達(dá)，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。

3.靜態(tài)攝影的地位被削弱

和印刷媒介時(shí)代相比，靜態(tài)攝影的重要性在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代被削弱了。越戰(zhàn)期間，黃功吾拍攝的被燃燒彈燒傷女孩的照片，人們對(duì)越戰(zhàn)的結(jié)束產(chǎn)生了較大的影響。而在當(dāng)今，人們對(duì)媒體上傳播的海量照片已變得麻木。在伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)上，除了美軍虐囚的照片外，又有哪些照片能引起我們的注意呢？

此外，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展促進(jìn)了“流媒體”的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)上的靜態(tài)影像如今已經(jīng)受到動(dòng)態(tài)影像的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，尤其是單幅的靜態(tài)攝影作品，更容易淹沒(méi)在影像的大海之中。英國(guó)攝影師提姆?赫德林登（Tim Hetherington）曾說(shuō)：“紙質(zhì)媒體出現(xiàn)衰亡，網(wǎng)絡(luò)播放的確是主要媒體，該媒體具有能進(jìn)行創(chuàng)作的最多可能性，而且能有大量觀眾。但我們與熒幕的關(guān)系是與動(dòng)態(tài)影像有關(guān)，因此，靜態(tài)影像在熒幕上空間很小。在網(wǎng)絡(luò)播放的形式中，攝影基本上是沒(méi)有出路的?！雹?/p>

為了應(yīng)對(duì)這種狀況，靜態(tài)攝影一方面要出奇、出新，一方面要盡量放棄單幅，進(jìn)行更多深入的專(zhuān)題性的努力。

（二）對(duì)攝影從業(yè)人員的影響

1.攝影創(chuàng)作人員的分流和越界

數(shù)字影像和網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)攝影人員的影響是多方面的。一方面，攝影的門(mén)檻降低了，人人都可以成為攝影師，這也使得一些受雇于專(zhuān)業(yè)圖片社的攝影師丟掉了工作。某些圖片社解除了與簽約攝影師的合同轉(zhuǎn)而向世界各地的自由攝影師索稿，這便是由于數(shù)字影像傳送便捷所造成的后果。另一方面，對(duì)于職業(yè)攝影師來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于增加客戶，獲得更大的商業(yè)利益也提供了很大幫助。其一，圖片交易方式的改變，使攝影師在網(wǎng)絡(luò)上傳輸及出售作品更為快捷；其二，攝影師如今可以很方便地建立個(gè)人網(wǎng)站、圖片博客等，給自己的作品以展示空間；其三，網(wǎng)絡(luò)上還有不少專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站收購(gòu)攝影師的作品，或者提供空間供攝影師上載自己的作品進(jìn)行展示和銷(xiāo)售。

如果辨證地看待網(wǎng)絡(luò)時(shí)代攝影的變化，我們可以看到，一方面圖片的質(zhì)量下降，對(duì)較低質(zhì)量圖片的需求增加；另一方面這種現(xiàn)象也反而促進(jìn)了高精度和良好創(chuàng)意的圖片在商業(yè)用途和藝術(shù)展覽途徑的地位提高，掌握了高超攝影技法的攝影師仍可以找到用武之地。而從傳統(tǒng)攝影與數(shù)字?jǐn)z影的關(guān)系來(lái)看，大多數(shù)人轉(zhuǎn)向數(shù)字，也更加明確了傳統(tǒng)膠片攝影師的角色和努力方向，傳統(tǒng)膠片攝影如今更多進(jìn)入藝術(shù)收藏市場(chǎng)。

攝影師的越界是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代又一個(gè)值得研究的現(xiàn)象。因?yàn)椤叭巳硕伎梢猿蔀閿z影師”，加上網(wǎng)絡(luò)傳播的快捷，專(zhuān)業(yè)攝影記者可能受到來(lái)自“草根”的強(qiáng)力挑戰(zhàn)。面對(duì)這種情況，一部分專(zhuān)業(yè)攝影記者另辟蹊徑，采用更高畫(huà)質(zhì)的攝影設(shè)備和精雕細(xì)琢的手法進(jìn)行拍攝，以便讓自己的作品在新聞之外，還可以進(jìn)入展覽館和藝術(shù)市場(chǎng)。從這個(gè)角度講，這類(lèi)新聞?dòng)浾哂旨婢吡藬z影藝術(shù)家的身份。

總之，數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)傳播促成了攝影隊(duì)伍的變化，一方面，攝影人員逐漸細(xì)化分為從事攝影工作的攝影師和從事攝影創(chuàng)作的攝影藝術(shù)家兩大群體；另一方面，有些攝影師也可以身兼數(shù)種角色。同樣，數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)傳播也導(dǎo)致了攝影工作方法的分流，傳統(tǒng)膠片攝影、高精度的商業(yè)攝影更追求精致的制作；新聞攝影更追求快速、報(bào)道角度新穎；而觀念攝影、數(shù)字?jǐn)z影則更追求觀念和創(chuàng)作手段的多樣、獨(dú)到。

上文提到，網(wǎng)絡(luò)上的影像傳播具有信息的海量性和多元性，這使得傳統(tǒng)媒體所具備的權(quán)威性某種程度上被消解，“把關(guān)人”的角色也得到了淡化。但是，另一方面，在網(wǎng)絡(luò)上每天都有無(wú)數(shù)人上傳大量的圖片和影像，如果沒(méi)有圖片編輯、評(píng)論家的比較權(quán)威的意見(jiàn)，我們可能會(huì)變得無(wú)所適從。因此，在海量信息時(shí)代，雖然存在某些技術(shù)操作層面的難題，“把關(guān)人”或圖片編輯的地位卻變得更為重要，他們需要為公眾過(guò)濾和編輯圖片，以免公眾被數(shù)百萬(wàn)的照片所淹沒(méi)。

當(dāng)然，單單依靠外力的幫助是不夠的。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的觀眾要掌握一定的影像基礎(chǔ)，“武裝”自身，要建立自己的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)體系，不隨波逐流，面對(duì)海量的圖片信息要自己做出選擇和判斷。而對(duì)于在網(wǎng)絡(luò)上尋求影像信息的人員，更需要有高超的影像鑒別能力、出色的網(wǎng)絡(luò)操控能力和導(dǎo)航能力，以便在浩如煙海的影像信息中找到自己需要的東西。

綜上所述，靜態(tài)攝影影像在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行傳播，表面上看只是傳播形態(tài)的改變，但深究起來(lái)其改變卻是多方面的。在一個(gè)“流媒體”時(shí)代，靜態(tài)攝影影像雖然不會(huì)輕易消亡，但我們對(duì)其產(chǎn)生的諸多問(wèn)題都需要重新定位和思考。當(dāng)然，即便當(dāng)今學(xué)界對(duì)于網(wǎng)絡(luò)對(duì)攝影影像傳播的影響眾說(shuō)紛紜、毀譽(yù)參半，但是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)已成定局，只有盡快適應(yīng)、迅速調(diào)整，才可能在新形勢(shì)下立于不敗之地。

注 釋?zhuān)?/p>

①陶東風(fēng)，金元浦，高丙中.文化研究?第3輯.天津社會(huì)科學(xué)院出版社，2002：72.

②于翔.24英寸巨幅相機(jī)誕生記.大眾攝影，2005（7）：112.

篇5

重創(chuàng)新，輕傳承，結(jié)構(gòu)失衡。文化載體的創(chuàng)新引發(fā)了文化權(quán)力結(jié)構(gòu)的改變，正如尼葛洛龐蒂所言：網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的第一特點(diǎn)就是分散權(quán)力。網(wǎng)絡(luò)文化的權(quán)力結(jié)構(gòu)扁平化，大眾媒介不再是少數(shù)人的地盤(pán)。而中國(guó)傳統(tǒng)文化具有典型的精英文化特性，網(wǎng)絡(luò)對(duì)文化傳播形態(tài)的影響徹底改變了這一點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)傳播拒絕等級(jí)與秩序，賦予了公眾最大的話語(yǔ)自，淡化了人們的地位和身份意識(shí)，網(wǎng)絡(luò)傳播確立了文化消費(fèi)者在文化活動(dòng)中的主體地位，把文化交流變成了快餐式的盛會(huì)。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的文化生產(chǎn)成為初級(jí)產(chǎn)品的大生產(chǎn)，缺少精英的聚會(huì)，創(chuàng)建文化品牌的基礎(chǔ)就會(huì)缺失，打造傳統(tǒng)文化世界品牌也只能是夢(mèng)想。

虛實(shí)失據(jù)，文化心態(tài)浮躁。虛擬與現(xiàn)實(shí)交織的網(wǎng)絡(luò)文化，打破了傳統(tǒng)文化地緣性的禁錮，形成了數(shù)字化、虛擬的跨國(guó)界、跨文化、跨語(yǔ)言的全新文化生態(tài)。網(wǎng)絡(luò)的文化生產(chǎn)過(guò)程實(shí)際上是將人置于虛擬情景下的精神生活過(guò)程，網(wǎng)絡(luò)生存具有虛擬與現(xiàn)實(shí)的雙重性。一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是虛擬世界的產(chǎn)品不會(huì)影響現(xiàn)實(shí)社會(huì)，然而，問(wèn)題的復(fù)雜性在于現(xiàn)實(shí)與虛擬往往是交織在一起的。由虛擬的人物角色，虛擬的城市社區(qū)和虛擬的財(cái)富建構(gòu)的虛擬的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是對(duì)傳統(tǒng)文化形態(tài)最直接的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)擬態(tài)下的社會(huì)倫理、人文關(guān)系形成的偏振視域扭曲了現(xiàn)實(shí)物質(zhì)文明的客觀社會(huì)性，社會(huì)傳統(tǒng)文化的聚合力在虛擬與現(xiàn)實(shí)的鐘擺效應(yīng)中逐步消失，由此引發(fā)的網(wǎng)民本體意識(shí)迷失，形成了弱質(zhì)的文化心理智能。網(wǎng)絡(luò)激憤的情緒宣泄與文化深沉的本質(zhì)格格不入，文化的生產(chǎn)流于表淺的形式，膚淺的產(chǎn)品顯然難以承續(xù)文化的莊重，試想，文化大氣象的浮躁怎么能夠孕育文化品牌的血脈呢。

商業(yè)文化盛行，主體文化精神迷失。工商文明高速推進(jìn)，主體文化的商業(yè)色彩日漸濃厚，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)市民文化興起，功利價(jià)值盛行，注定了現(xiàn)實(shí)文化缺乏深遠(yuǎn)的道德追求。品牌文化的生產(chǎn)是一種思想自由和行動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木裣炊Y，而網(wǎng)絡(luò)的商業(yè)性決定了它必須迎合市民的口味，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)市民呼嘯聚集，沒(méi)有行動(dòng)的一致目標(biāo)，更加缺乏文化的理想。所謂的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)正改變著人與人、人與社會(huì)環(huán)境的時(shí)空關(guān)系，個(gè)人的意志不斷被強(qiáng)化，重商主義、拜金主義、消費(fèi)主義等思潮興起，追求經(jīng)濟(jì)利益在越來(lái)越多的人身上成為主導(dǎo)價(jià)值觀念，如今文化精神越深刻，越難以流行，傳統(tǒng)文化精神和價(jià)值觀正在受到前所未有的挑戰(zhàn)。

傳播全球化背景下的文化品牌經(jīng)營(yíng)

全球網(wǎng)絡(luò)傳播體系的逐步擴(kuò)張給中國(guó)的文化經(jīng)營(yíng)提出了許多富于挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)擁有技術(shù)創(chuàng)新和媒介整合的優(yōu)勢(shì)，以及豐富的人文資源，理應(yīng)成為傳播先進(jìn)文化的陣地，為培植文化品牌提供良好的條件。強(qiáng)國(guó)的文化須具有積極向上的大氣象，要有強(qiáng)勢(shì)的文化品牌及更高的精神追求。美國(guó)大片的自由主義思潮，日本動(dòng)漫的人文精神，包括最近流行的韓劇，無(wú)不承載著一個(gè)強(qiáng)盛民族的精神冀望和文化自信。文化強(qiáng)國(guó)通過(guò)文化品牌戰(zhàn)略消除了民族間的隔閡，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治空間拓展掃除了障礙，不僅如此，文化產(chǎn)品的推廣拓寬了市場(chǎng)渠道，本身也蘊(yùn)藏著巨大的商業(yè)潛力，精神性與物質(zhì)性二位一體，強(qiáng)勢(shì)的滲透力豈能小覷，其影響的深度、遠(yuǎn)度當(dāng)為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略之翼。

首先，打造文化品牌須堅(jiān)守民族的文化理想。中國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)不僅是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，增進(jìn)國(guó)家認(rèn)同感，維護(hù)國(guó)家安全穩(wěn)定的中堅(jiān)力量，也是重要的生產(chǎn)力資源，作為政治、軍事、經(jīng)濟(jì)之外的重要力量和手段，在制定國(guó)家文化發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，一方面要大膽開(kāi)放文化市場(chǎng)，積極交流，勇于吸納，同時(shí)必須堅(jiān)守自己的文化理想，保護(hù)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，和諧發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)傳播下的文化的經(jīng)營(yíng)充滿挑戰(zhàn)，但也是重要的機(jī)遇，網(wǎng)絡(luò)媒體在全球文化傳播和國(guó)家軟力量競(jìng)爭(zhēng)中的地位特殊，制定網(wǎng)絡(luò)傳播的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略，必須把社會(huì)效益放在第一位，使網(wǎng)絡(luò)媒體成為先進(jìn)文化最為直接的創(chuàng)造者和文化安全的維護(hù)者，促進(jìn)政治清明，引導(dǎo)民眾樂(lè)觀生活，逐步提升全民的文明素養(yǎng)。

其次，做強(qiáng)媒介品牌，為文化品牌成長(zhǎng)構(gòu)建戰(zhàn)略支點(diǎn)。媒介與文化相互依存，中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)媒體要樹(shù)立全球意識(shí)，從國(guó)家文化發(fā)展的視野嚴(yán)格管理和積極引導(dǎo)傳媒文化的方向，堅(jiān)持文化市場(chǎng)的改革，從大局出發(fā)，以我為主，穩(wěn)步推動(dòng)?，F(xiàn)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，也為文化傳播提供了有利的條件，利用網(wǎng)絡(luò)媒體的整合優(yōu)勢(shì)，將文化傳播與經(jīng)濟(jì)發(fā)展融合成有機(jī)的整體，充分利用經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的成果展開(kāi)文化營(yíng)銷(xiāo)，把燦爛的中華文明的種子傳播到世界各地，文化與經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)，共同發(fā)展。只有做強(qiáng)媒介品牌，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)媒體才有可能掌握全球文化傳播的主動(dòng)權(quán)，否則，讓國(guó)外媒體為我國(guó)受眾進(jìn)行議程設(shè)置，我國(guó)的文化市場(chǎng)就會(huì)陷入被動(dòng)混亂的局面。

第三，文化載體創(chuàng)新。我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)媒體經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，在技術(shù)手段和包裝樣式等方面已經(jīng)與國(guó)外先進(jìn)水平接軌。但網(wǎng)絡(luò)媒體仍大量使用廣播電視、報(bào)刊等媒介的傳統(tǒng)傳播技術(shù)與思想，獨(dú)立創(chuàng)新的東西并不多，網(wǎng)絡(luò)是一種全新的傳媒，理應(yīng)在傳播理念上大膽創(chuàng)新，同時(shí)積極探索新的傳播技術(shù)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的新技術(shù)文化的特點(diǎn)，整合各媒體的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮合力效應(yīng)。近年來(lái)，流媒體、動(dòng)漫、博客（微博）、網(wǎng)游和論壇等技術(shù)成為網(wǎng)絡(luò)媒體的新時(shí)尚，遺憾的是這些技術(shù)目前仍只停留在商業(yè)和娛樂(lè)領(lǐng)域，其文化含量不高。反觀國(guó)外的情況，新媒體技術(shù)被賦予文化和意識(shí)形態(tài)的特殊意義，在意識(shí)形態(tài)的傳播領(lǐng)域被廣泛使用，這也說(shuō)明我國(guó)的文化主管部門(mén)和網(wǎng)絡(luò)媒體的經(jīng)營(yíng)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)的文化戰(zhàn)略價(jià)值認(rèn)識(shí)不足。

篇6

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)傳播；新媒體；專(zhuān)業(yè)人才；培養(yǎng)模式

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已融入人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妫谔岣呱a(chǎn)生活質(zhì)量的同時(shí)，也增加了市場(chǎng)對(duì)高技術(shù)復(fù)合型人才的需求。作為培養(yǎng)人才的搖籃，高校應(yīng)革新網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)符合現(xiàn)代化市場(chǎng)體制要求的專(zhuān)業(yè)人才。以解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題為導(dǎo)向，契合市場(chǎng)實(shí)際發(fā)展需求，打破專(zhuān)業(yè)界限、學(xué)科界限，從社會(huì)角度培養(yǎng)人才，實(shí)現(xiàn)媒體行業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。

1網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)介紹

網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)是基于信息傳播技術(shù)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等新興媒介形態(tài)，實(shí)現(xiàn)媒體行業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展。它是具備數(shù)字信息時(shí)展所需的理論知識(shí)與實(shí)踐技能，通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的熟練運(yùn)用，以及信息收集、整理、策劃等新媒體運(yùn)營(yíng)能力培養(yǎng)，順應(yīng)數(shù)字化媒體發(fā)展趨勢(shì)而產(chǎn)生的新聞傳播類(lèi)新專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)不僅需要學(xué)習(xí)者有扎實(shí)的傳播學(xué)學(xué)習(xí)背景，以及信息網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化媒體應(yīng)用能力，更要懂得媒體傳播規(guī)律和市場(chǎng)媒體制度；能夠在全球化信息交流中，形成對(duì)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)和新聞傳播業(yè)運(yùn)營(yíng)的整體性、綜合性把握，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意、策劃和執(zhí)行能力；能夠掌握借助信息化手段完成文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具備良好的文學(xué)功底，以及一定的自學(xué)能力、社交能力與口頭表達(dá)能力，能夠利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題[1]。

2網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

就目前情況而言，網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)課程主要設(shè)置在傳播學(xué)范疇內(nèi)，忽略了學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，無(wú)法體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)。我國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)發(fā)展起步較晚，專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)不夠完善，教育人才儲(chǔ)備嚴(yán)重不足。且實(shí)驗(yàn)設(shè)施不配套，缺少實(shí)踐基地和實(shí)踐條件，僅有的設(shè)備也存在硬件缺乏、設(shè)備老化等問(wèn)題，嚴(yán)重制約了網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革發(fā)展。

3網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革路徑分析

3.1革新人才教育觀念

網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)人才是在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境下，衍生出的一種以培養(yǎng)全面型人才為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)突破性與應(yīng)用性，延伸傳播學(xué)內(nèi)涵的專(zhuān)業(yè)。各高校在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)立足于社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，優(yōu)化辦學(xué)宗旨，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)人才目標(biāo)培養(yǎng)體系，發(fā)揮本校特色進(jìn)行現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)。摒棄傳統(tǒng)“灌輸式”教學(xué)方法，采用新型項(xiàng)目教學(xué)法，實(shí)現(xiàn)具體課題作為課堂目標(biāo)的教學(xué)模式。利用實(shí)際網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能，結(jié)合文字、PS等專(zhuān)業(yè)能力，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，不僅要幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的新聞傳播學(xué)與信息科學(xué)理論，更要了解系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及新媒體知識(shí)應(yīng)用技術(shù)。以互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)、網(wǎng)站運(yùn)行管理、新媒體技術(shù)應(yīng)用為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)文理交叉的教育方式，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)人才。構(gòu)建以學(xué)生為“主體”，教師為“主導(dǎo)”的新型教育模式，通過(guò)情景模擬幫助學(xué)生體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體工作中的所有環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。根據(jù)所處地區(qū)的實(shí)際人才需求，完善網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)人才的個(gè)性化培養(yǎng)[2]。

3.2提高師資投入力度

當(dāng)前形勢(shì)下，各高校應(yīng)加大網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)師資投入力度，鼓勵(lì)青年教師深入基層進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，提高薪金待遇，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)水平能力建設(shè)。在網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中，發(fā)揮各高校學(xué)科資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)行新聞傳播學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息工程學(xué)等專(zhuān)業(yè)教師共同承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)課程任務(wù)的教學(xué)模式。加強(qiáng)校企合作，由社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)人才的高效化培養(yǎng)。此外，應(yīng)完善教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，從專(zhuān)業(yè)能力、實(shí)踐水平、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等多個(gè)方面進(jìn)行學(xué)生能力水平評(píng)價(jià)，拒絕傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中將成績(jī)作為主要標(biāo)準(zhǔn)的考核方式。增設(shè)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體教師的教學(xué)作用評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，說(shuō)出自己在實(shí)踐應(yīng)用過(guò)程中遇到的困難或疑惑，指出教師在教學(xué)過(guò)程中存在的弊端。這對(duì)于網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量，以及學(xué)生的自身能力水平塑造都會(huì)起到一定的促進(jìn)作用，也有利于實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)人才多元化培養(yǎng)。

3.3加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、操作難度大的現(xiàn)代化課程，各高校在教學(xué)過(guò)程中要加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室的投資力度，將高新信息技術(shù)引入實(shí)際教學(xué)環(huán)境中，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)人才教學(xué)的基礎(chǔ)，為學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)提供了一定的保障。在學(xué)校建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)人才的實(shí)際崗位需求，不斷革新完善校內(nèi)設(shè)施，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。條件較差的高?？梢赃M(jìn)行跨校、跨院合作，提高設(shè)備利用率。如網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)和新聞學(xué)學(xué)生共用攝影攝像教室、模擬演播室，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立共享網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室。重視現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，將網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體相結(jié)合，依托科學(xué)技術(shù)軟件，突破場(chǎng)景對(duì)于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的局限。在適當(dāng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)設(shè)備外，還要加強(qiáng)與社會(huì)活動(dòng)合作，結(jié)合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，利用廣播電視臺(tái)、記者團(tuán)等校內(nèi)組織，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體教學(xué)實(shí)踐基地，利用信息技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸及影像錄制，在不影響社會(huì)活動(dòng)正常運(yùn)營(yíng)的情況下，為本專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供真實(shí)化實(shí)踐場(chǎng)景，明確實(shí)踐崗位的具體任務(wù)，熟悉網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)工作操作流程。

3.4完善社會(huì)實(shí)踐教學(xué)

現(xiàn)代社會(huì)需要的是網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)復(fù)合型人才，這就要求社會(huì)企業(yè)參與到學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程中，加強(qiáng)與高校之間的合作，為學(xué)生提供大量實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，利用社會(huì)真實(shí)環(huán)境幫助學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固，提高網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)人才的全方面素質(zhì)。以未來(lái)行動(dòng)導(dǎo)向作為教學(xué)基礎(chǔ)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)教學(xué)的社會(huì)實(shí)踐，完善相關(guān)課程構(gòu)建，為學(xué)生參與實(shí)踐提供理論依據(jù)。通過(guò)課堂實(shí)踐教學(xué)、課外模擬實(shí)踐以及社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐等形式，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)技能與專(zhuān)業(yè)技能的綜合訓(xùn)練[3]。網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)作為新時(shí)代高素質(zhì)人才教育課程，在其實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)健全相關(guān)理論知識(shí)體系，注重學(xué)生核心素養(yǎng)建設(shè)。將社會(huì)實(shí)踐與課堂教材、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用相結(jié)合，規(guī)劃好教學(xué)制度，制定詳細(xì)的實(shí)踐課程數(shù)量、時(shí)間、方式等內(nèi)容安排。根據(jù)實(shí)踐進(jìn)度安排進(jìn)行理論知識(shí)輔導(dǎo)，使二者完美契合，在完成基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)鞏固內(nèi)容，加深理解。根據(jù)教學(xué)情況及學(xué)生反饋，對(duì)課程進(jìn)度與實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，考慮到學(xué)生的理解接受能力，逐漸推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)工作。

3.5實(shí)現(xiàn)科學(xué)教育創(chuàng)新

伴隨著網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)人才建設(shè)，傳統(tǒng)意義上的專(zhuān)業(yè)記者正朝管理者的角色轉(zhuǎn)變。伴隨著新型記者涌入社會(huì)，各個(gè)工作人員之間相互獨(dú)立，如何整合分配這些專(zhuān)業(yè)人才成為現(xiàn)代化媒體行業(yè)發(fā)展的核心。在信息化時(shí)代背景下，網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體人才作為一種實(shí)現(xiàn)社會(huì)高速發(fā)展的戰(zhàn)略資源，要完善人才的科學(xué)化管理，注重個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，革新現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力，創(chuàng)新教學(xué)思路，優(yōu)化課程設(shè)置，建設(shè)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體人才隊(duì)伍。創(chuàng)新是人才培養(yǎng)發(fā)展的核心動(dòng)力，也是打造現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)人才的重要方式。面對(duì)信息量與日俱增以及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)蓬勃發(fā)展的新時(shí)代，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)教學(xué)時(shí)，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)思想，革新教學(xué)模式，深化課程改革工作。根據(jù)社會(huì)各界對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專(zhuān)業(yè)人才的具體要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新教學(xué)，建立以網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體為重點(diǎn)的課程體系，實(shí)現(xiàn)人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，推動(dòng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展。

篇7

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)傳播；高校；學(xué)生管理

學(xué)生管理是高校教育實(shí)踐中的重要組成部分，它具有多樣性、系統(tǒng)性、以及教育性等特征。為了確保高校人才輸出與社會(huì)發(fā)展需求之間相互吻合，就要求高校進(jìn)行教育內(nèi)容安排時(shí)，應(yīng)充分考慮到社會(huì)資源在其中所發(fā)揮的作用。而網(wǎng)絡(luò)傳播作為新型資源管理形式，在高校后勤管理中發(fā)揮著重要性作用。

一、網(wǎng)絡(luò)傳播與高校學(xué)生管理之間的關(guān)系

網(wǎng)絡(luò)傳播，是指以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，建立起來(lái)的網(wǎng)絡(luò)信息溝通體系，它很好的利用了虛擬空間中轉(zhuǎn)區(qū)域，打造一個(gè)豐富、多元的信息互動(dòng)渠道[1]。高校學(xué)生管理，尤其是后勤工作環(huán)節(jié)的工作包括了日常學(xué)校事務(wù)安排、學(xué)生生活方面情況統(tǒng)籌、以及教育教學(xué)資源安排等方面，工作種類(lèi)繁雜，工作內(nèi)容多樣，且各個(gè)方面的關(guān)聯(lián)密切性較高。如果將網(wǎng)絡(luò)傳播方式巧妙的融合到高校學(xué)生管理工作之中，后勤管理人員就可以采取集中性統(tǒng)籌規(guī)劃法，將多重管理信息都承接起來(lái)，同時(shí)進(jìn)行多重后勤服務(wù)工作的安排，從而大大的提高了工作實(shí)踐效率，這是新型高校管理工作實(shí)踐的有效形式。反之，高校后勤管理環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容，就無(wú)法與網(wǎng)絡(luò)信息傳播時(shí)代的特征結(jié)合在一起，后勤管理工作就需要逐一進(jìn)行安排，這種方式的工作效率不僅較低，而且無(wú)法保障后期管理與學(xué)生需求之間的相互承接。也就是說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)傳播為高校學(xué)生管理（后勤工作為代表）提供了互動(dòng)窗口，也保障了信息溝通的流暢性；同時(shí)，高校學(xué)生管理工作的統(tǒng)籌性安排，更是應(yīng)從做好社會(huì)保障環(huán)節(jié)開(kāi)始，平穩(wěn)而有序的進(jìn)行目標(biāo)性規(guī)劃，這是當(dāng)前教育工作與網(wǎng)絡(luò)傳播協(xié)調(diào)對(duì)應(yīng)的重要性保障。

二、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)高校學(xué)生管理的影響渠道

充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳播在高校學(xué)生管理中的作用，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手分析：

（一）做好網(wǎng)絡(luò)傳播趨向定位網(wǎng)絡(luò)傳播形態(tài)多樣，信息種類(lèi)多元，高校教師進(jìn)行學(xué)生日常工作安排時(shí)，首先是要擺正網(wǎng)絡(luò)傳播在后勤工作中所占的位置，科學(xué)有序的利用這一資源進(jìn)行工作實(shí)踐。其一，網(wǎng)絡(luò)傳播作為一種輔手段，主要在工作實(shí)踐期間起到資源優(yōu)化規(guī)制的作用，它是高校資源管理中不可缺少的一方面，為此，要在網(wǎng)絡(luò)傳播過(guò)程中應(yīng)該科學(xué)的進(jìn)行信息整合，而不是魚(yú)龍混雜的同時(shí)進(jìn)行信息傳導(dǎo)。其二，無(wú)論網(wǎng)絡(luò)信息傳播的渠道形式多么靈活、多元，依舊需要工作者結(jié)合具體情況，有序進(jìn)行生產(chǎn)條件的統(tǒng)籌化安排[2]。比如，某高校后勤管理教師利用網(wǎng)絡(luò)渠道進(jìn)行信息傳播時(shí)，就首先是從網(wǎng)絡(luò)傳播手段的趨向定位層面上進(jìn)行分析：（1）結(jié)合高校后勤管理的基本情況，相應(yīng)進(jìn)行后勤實(shí)踐信息的集中化整理的傳播溝通；（2）按照教學(xué)、學(xué)生管理、校園日常管理三個(gè)方面，實(shí)行社會(huì)信息資源的統(tǒng)籌性安排與多樣化調(diào)整；（3）后勤管理教師進(jìn)行各項(xiàng)工作安排時(shí)，除了利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行信息管理資源的分析，還結(jié)合個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行生產(chǎn)因素的協(xié)調(diào)安排與最優(yōu)化分配，進(jìn)而將人文化理念之下的高校后勤服務(wù)工作做到最好。從高校教育工作安排的具體情況入手，合理有序的進(jìn)行后勤管理工作的系統(tǒng)化分析和客觀性整理，可以將網(wǎng)絡(luò)信息傳播高效率、結(jié)構(gòu)化的特征體現(xiàn)出來(lái)；同時(shí)，高校教育工作的規(guī)范化引導(dǎo)中，有序做好各類(lèi)工作要點(diǎn)的系統(tǒng)化分析，也可以幫助后勤管理教師形成一個(gè)清晰的實(shí)踐思路，為后續(xù)工作的統(tǒng)籌性安排提供了可靠的依據(jù)。

（二）合理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)傳播渠道網(wǎng)絡(luò)傳播渠道在高校后勤管理工作中的運(yùn)用起到了整合調(diào)節(jié)性作用，它是社會(huì)資源結(jié)構(gòu)科學(xué)化規(guī)制與協(xié)調(diào)性安排的重要條件，但若教師不能很好的將網(wǎng)絡(luò)傳播與日常工作結(jié)合起來(lái)，就根本無(wú)法將其作用展示出來(lái)。為此，教師一方面需要充分結(jié)合網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境下信息迅速化傳播的需求，一方面需要在具體工作實(shí)踐期間不斷的進(jìn)行創(chuàng)新，這兩方面均是合理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)傳播渠道的保障性條件[3]。比如，某高校后期管理教師利用網(wǎng)絡(luò)傳播進(jìn)行工作實(shí)踐安排時(shí)，就主要是從網(wǎng)絡(luò)傳播渠道視角上尋求資源運(yùn)用的方式：（1）教師在辦公室綜合活動(dòng)安排環(huán)節(jié)上，直接利用網(wǎng)絡(luò)信息程序，實(shí)行生產(chǎn)因素的多為化整合，并通過(guò)系列性程序安排法，將瑣碎、細(xì)小的辦公室工作內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，以提高辦公室綜合活動(dòng)任務(wù)實(shí)踐效率；（2）日常采購(gòu)環(huán)節(jié)中，教師通過(guò)中微信、QQ的終端交流體系，直接對(duì)各個(gè)部分的校園工作實(shí)踐情況進(jìn)行了系統(tǒng)化收集，然后統(tǒng)一化進(jìn)行采購(gòu)資源、采購(gòu)種類(lèi)、采購(gòu)數(shù)量等方面信息的統(tǒng)計(jì)；（3）日常教學(xué)資源發(fā)放、以及學(xué)生入校前的準(zhǔn)備工作開(kāi)展時(shí)，按照學(xué)生入校的數(shù)量，實(shí)名制進(jìn)行資源領(lǐng)取。日常教學(xué)資源發(fā)放時(shí)，也應(yīng)做好日常應(yīng)用情況的在線記錄，定期對(duì)后勤管理工作中的基本情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)反饋；（4）日常工作安排期間，采取人工安全管理和終端監(jiān)控設(shè)備協(xié)調(diào)同步的控制法，在校園安全監(jiān)管環(huán)節(jié)發(fā)揮作用，做好校園日常生活和學(xué)習(xí)的安全控制。同時(shí)，針對(duì)校園工作安排中的問(wèn)題，也對(duì)應(yīng)給予問(wèn)題應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，以確保出現(xiàn)安全問(wèn)題時(shí)可以及時(shí)處理；（5）校園內(nèi)部人事檔案信息統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)程序開(kāi)發(fā)等部分，均采取“一站式”資源管理法，在具體工作安排期間進(jìn)行協(xié)調(diào)規(guī)制，結(jié)合社會(huì)發(fā)展的基本情況，有序進(jìn)行生產(chǎn)資源的統(tǒng)籌規(guī)制和協(xié)調(diào)性安排，避免校園后勤管理中網(wǎng)絡(luò)傳播渠道應(yīng)用混亂。將網(wǎng)絡(luò)傳播資源巧妙的融合到高校后勤學(xué)生管理服務(wù)工作中來(lái)，在于結(jié)合高校日常工作實(shí)踐的基本情況，協(xié)調(diào)而多元化的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳播窗口的因素規(guī)制，它不僅可以減少社會(huì)資源探索中的阻礙，還能夠促進(jìn)社會(huì)資源開(kāi)發(fā)層面的靈活性，是高水平高效建設(shè)實(shí)踐戰(zhàn)落實(shí)的具體表現(xiàn)。

（三）完善網(wǎng)絡(luò)傳播應(yīng)用制度網(wǎng)絡(luò)傳播在高校后勤管理工作中融合，是高校后勤管理工作協(xié)調(diào)有序規(guī)制和優(yōu)化配置的體現(xiàn)，但由于網(wǎng)絡(luò)傳播本身就存在著一定的弊端，則進(jìn)行實(shí)際工作安排時(shí)，也應(yīng)創(chuàng)建與其相互對(duì)應(yīng)的管理制度作為實(shí)踐性保障。一方面，網(wǎng)絡(luò)傳播資源在高校后勤管理中的運(yùn)用，需明確何種網(wǎng)絡(luò)傳播方式可以起到信息傳播助推性作用；另一方面，網(wǎng)絡(luò)傳播在高校后勤管理工作中的融合，也需要逐步提升資源實(shí)踐能力，這樣方可實(shí)現(xiàn)高校后勤工作網(wǎng)絡(luò)傳播工作協(xié)調(diào)化安排的效果。比如，某高校后勤管理工作網(wǎng)絡(luò)傳播化管理時(shí)，實(shí)踐傳播體系就進(jìn)行了系列性應(yīng)用傳播管理制度調(diào)節(jié)層面的因素把握。本次工作協(xié)調(diào)而有序安排時(shí)的系列性策略可歸納為：（1）具體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳播工作統(tǒng)籌性分析時(shí)，規(guī)定所有校園中運(yùn)用的網(wǎng)絡(luò)傳播渠道應(yīng)用均堅(jiān)持正面性應(yīng)用。即，嚴(yán)格禁止利用校園后勤管理程序開(kāi)展校園日常事務(wù)之外的信息統(tǒng)計(jì)，不得以權(quán)謀私；（2）網(wǎng)絡(luò)傳播渠道在社會(huì)中的融合，在于結(jié)合社會(huì)發(fā)展的基本情況，有序進(jìn)行生產(chǎn)要素的多維化調(diào)節(jié)，形成后勤數(shù)字化管理。在線監(jiān)管、以及網(wǎng)絡(luò)傳輸渠道信息規(guī)制性審核等策略，嚴(yán)防高校后勤管理資源應(yīng)用期間存在的隱藏性問(wèn)題；（3）在校園網(wǎng)絡(luò)傳播資源運(yùn)用時(shí)，應(yīng)逐步提升后勤管理人員的能力，進(jìn)而創(chuàng)建更多維度的產(chǎn)業(yè)資源規(guī)制體系。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)高校學(xué)生管理的影響探究，是高校教育資源最優(yōu)化安排的直接體現(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，本文通過(guò)做好網(wǎng)絡(luò)傳播趨向定位、合理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)傳播渠道、完善網(wǎng)絡(luò)傳播應(yīng)用制度，分析網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)高校學(xué)生管理的影響。因此，文章研究結(jié)果，為國(guó)內(nèi)高校人才培養(yǎng)提供了新思路。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬天琛.高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想行為分析與引導(dǎo)研究[D].電子科技大學(xué),2019.

篇8

我國(guó)現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得以飛速發(fā)展，為人們?nèi)粘Ｉ?、工作以及學(xué)習(xí)提供一系列便利支撐和服務(wù)條件，特別是作為漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)事務(wù)，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)沿用整改方面幾乎已經(jīng)趨近于成熟形態(tài)。畢竟同時(shí)面對(duì)高校擴(kuò)充和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)文化等多種沖擊效應(yīng)影響，如今漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)可持續(xù)發(fā)展環(huán)節(jié)中整體挑戰(zhàn)局勢(shì)較為嚴(yán)峻，容不得任何懈怠應(yīng)對(duì)現(xiàn)象發(fā)生。唯獨(dú)通過(guò)上述重重阻礙，有關(guān)漢語(yǔ)言文學(xué)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的傳播活力才會(huì)更加旺盛。

一、漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)介入并高度適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境的現(xiàn)實(shí)意義論述

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)作為一門(mén)古老的學(xué)科，是中華民族用來(lái)了解中國(guó)歷史，研究中華文化的一門(mén)工具，從而提高我們自身素質(zhì)，對(duì)社會(huì)發(fā)展有著極其重大的人文價(jià)值和社會(huì)科學(xué)價(jià)值。此類(lèi)專(zhuān)業(yè)將集中一切精力，進(jìn)行學(xué)生基礎(chǔ)性中國(guó)漢語(yǔ)文學(xué)知識(shí)教學(xué)，同時(shí)提供涉及既定專(zhuān)業(yè)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，使得今后畢業(yè)人員能夠有機(jī)會(huì)在相關(guān)科研部門(mén)，或是專(zhuān)業(yè)院校從事標(biāo)準(zhǔn)性研究、教學(xué)工作。結(jié)合以往鴨架式影響灌輸教育模式加以對(duì)比校驗(yàn)，透過(guò)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下實(shí)施改革的漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)工作，的確發(fā)揮著前所未有的引導(dǎo)功效。尤其是在各大高校開(kāi)展擴(kuò)招活動(dòng)過(guò)后，各類(lèi)學(xué)生身心結(jié)構(gòu)形態(tài)各異，難以承受枯燥的課堂內(nèi)容，希望利用網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)備觀看各類(lèi)專(zhuān)業(yè)素材，豐富自己的視野。也就是說(shuō)，作為新時(shí)代教師應(yīng)該適當(dāng)尊重并主動(dòng)迎合學(xué)生個(gè)體主體地位，主動(dòng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)，確保課堂內(nèi)部漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)交流氛圍更加熱烈。也就是說(shuō)，傳統(tǒng)教學(xué)模式，經(jīng)過(guò)多元化體系架構(gòu)過(guò)渡轉(zhuǎn)換之后，能夠有力開(kāi)發(fā)個(gè)體自主性學(xué)習(xí)意識(shí)，切實(shí)穩(wěn)固此類(lèi)文學(xué)教學(xué)實(shí)效性價(jià)值，使得既定專(zhuān)業(yè)內(nèi)部學(xué)生在關(guān)鍵性知識(shí)掌握程度和應(yīng)用潛質(zhì)方面能夠得到大幅度地提升。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和傳播手段細(xì)致解析

網(wǎng)絡(luò)傳播空間的確豐富多彩，可以全面克制以往漢語(yǔ)言文學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)模式的深度限制跡象，并且適當(dāng)引導(dǎo)師生進(jìn)行靈活探究、交流實(shí)踐活動(dòng)組織，確保話題討論的趣味性，加快各類(lèi)知識(shí)灌輸和沿用效率。有關(guān)此類(lèi)教學(xué)模式表現(xiàn)特征具體如下所示：

（一）尊重并激發(fā)學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)自主性意識(shí)

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)無(wú)可置疑，已經(jīng)成為各類(lèi)人員日常生活中不可或缺的重要操作媒介，并且在較為枯燥的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中，能夠適當(dāng)豐富課程內(nèi)涵和趣味感知效應(yīng)，比較容易被現(xiàn)在思維活躍的學(xué)生接受。網(wǎng)絡(luò)可以將漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)一切相關(guān)的文字、圖像、聲音等信息收集并整理到一起，令學(xué)生可以在課后自由查詢并自主研習(xí)；而教師可以利用多元化講解途徑實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的雙向交流指標(biāo)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期高速化網(wǎng)絡(luò)探究和交流活動(dòng)影響，師生之間必然會(huì)達(dá)到一種非凡的默契效果，方便針對(duì)今后各類(lèi)難點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容加以深度剖析和靈活沿用。

（二）合理彰顯漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)教學(xué)手段的多元性

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)覆蓋面域著實(shí)廣闊，一旦說(shuō)長(zhǎng)期沿用鴨架式灌輸教育模式，必然會(huì)令學(xué)生產(chǎn)生枯燥厭倦等感官狀況，嚴(yán)重情況下會(huì)選擇直接放棄漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深入研習(xí)機(jī)會(huì)。相對(duì)地，網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)能夠輔助教師開(kāi)創(chuàng)一系列靈活性文學(xué)教學(xué)情境，特別是在多媒體設(shè)備下運(yùn)行的豐富課件資源，往往能夠高度吸納學(xué)生個(gè)體注意力，并愿意在欣賞完后圍繞某類(lèi)話題進(jìn)行深入探討交流，并從中獲得較為新穎的漢語(yǔ)文文學(xué)認(rèn)知結(jié)果。透過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境觀察，漢語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)不單單限定在專(zhuān)業(yè)內(nèi)容層面之上，需要順勢(shì)鍛煉學(xué)生個(gè)體專(zhuān)業(yè)靈活應(yīng)用能力。畢竟?jié)h語(yǔ)言文學(xué)本身源自于生活，包括優(yōu)秀文章朗誦、時(shí)代性話題辯論、寫(xiě)作和書(shū)法等訓(xùn)練單元等，都需要健全形態(tài)的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)技巧加以支撐協(xié)調(diào)。經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)長(zhǎng)期輔助控制，以上訓(xùn)練單元或是各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐應(yīng)用活動(dòng)，都將得到更為便利地布置和延展，學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)化發(fā)展前景顯得無(wú)比清晰廣闊。例如：如今流行的網(wǎng)絡(luò)征文活動(dòng)，實(shí)際上就是提供給此類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生漢語(yǔ)言知識(shí)高效沿用的特殊平臺(tái)，值得進(jìn)行大力推廣。

篇9

關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)編輯 網(wǎng)絡(luò)編輯規(guī)律 網(wǎng)絡(luò)傳播 “開(kāi)放式”

隨著近年來(lái)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)迅速進(jìn)入了人們生活的各個(gè)領(lǐng)域，作為一種新的傳媒，它在信息傳播方面開(kāi)辟了一種全新的模式，使得傳統(tǒng)的主要傳播媒體――紙質(zhì)圖書(shū)的傳播模式由“作者―出版―讀者”變?yōu)椤白髡擗D讀者”模式。網(wǎng)絡(luò)以其空前的時(shí)效性、大信息量、雙向互動(dòng)性、全球開(kāi)放性、查閱復(fù)制方便和費(fèi)用低廉等優(yōu)勢(shì)成為了繼印刷品、廣播、電視之后的第四媒體。因此，網(wǎng)絡(luò)編輯――這一網(wǎng)絡(luò)傳播中的重要內(nèi)容，成為了編輯、傳播學(xué)亟待研究的重要課題。

從媒體的發(fā)展歷程來(lái)看，無(wú)論編輯模式怎樣改變，編輯的基本功能還在延續(xù)著，即作為大眾傳播的手段之一，以承載和傳播為目的，以符號(hào)為操作對(duì)象的符號(hào)代碼檢定和符號(hào)設(shè)計(jì)活動(dòng)，但因各種媒體編輯模式和編輯形態(tài)的差異，編輯的內(nèi)涵和外延發(fā)生著變化，特別是多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)加劇了這種變化。網(wǎng)絡(luò)編輯是隨著互聯(lián)網(wǎng)這一新媒體的蓬勃發(fā)展誕生的新興職業(yè)，一般來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)編輯的涵蓋面較為綜合和全面，體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)工作的素質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)事業(yè)的方方面面，包括對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、美術(shù)特性和頁(yè)面設(shè)計(jì)等工作。與傳統(tǒng)編輯不同，網(wǎng)絡(luò)編輯從誕生之日起，它的內(nèi)容、趨勢(shì)等都將更多并更密切地受到技術(shù)的影響，網(wǎng)絡(luò)編輯工作將隨著技術(shù)的進(jìn)步而不斷發(fā)生變化，每一次技術(shù)的革新都將影響網(wǎng)絡(luò)編輯工作的內(nèi)容與方式方法。這種影響可能表現(xiàn)為漸進(jìn)式，也可能表現(xiàn)為瞬間突破性。正是技術(shù)的深度介入，使得網(wǎng)絡(luò)編輯工作表現(xiàn)為更多的動(dòng)態(tài)性、開(kāi)放性。

如果說(shuō)網(wǎng)絡(luò)編輯是一種職業(yè)、崗位，那么，與這種職業(yè)、崗位相對(duì)應(yīng)的學(xué)科，就應(yīng)當(dāng)是“網(wǎng)絡(luò)編輯學(xué)”。網(wǎng)絡(luò)編輯學(xué)作為編輯學(xué)中的一個(gè)分支，是與報(bào)紙編輯學(xué)、期刊編輯學(xué)、音像編輯學(xué)等相并列的針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的編輯活動(dòng)和規(guī)律的編輯學(xué)?！熬W(wǎng)絡(luò)”，就是網(wǎng)絡(luò)編輯學(xué)的特殊的學(xué)科對(duì)象、領(lǐng)域，具有矛盾的特殊性。因此，網(wǎng)絡(luò)編輯學(xué)就是網(wǎng)絡(luò)出版者以網(wǎng)絡(luò)為載體，對(duì)信息源進(jìn)行有效采集、篩選、解碼、編碼和傳播，使信息源按照傳播目標(biāo)達(dá)到最大社會(huì)化的學(xué)問(wèn)和技術(shù)，是研究現(xiàn)代信息社會(huì)里網(wǎng)絡(luò)編輯的現(xiàn)象、行為、特點(diǎn)、性質(zhì)、內(nèi)容和規(guī)律的學(xué)科。［1］

編輯活動(dòng)規(guī)律就是構(gòu)成編輯活動(dòng)過(guò)程的各種要素之間的本質(zhì)聯(lián)系，既包括研究編輯內(nèi)部活動(dòng)的普遍規(guī)律，又包括研究對(duì)待不同媒體、各類(lèi)原稿進(jìn)行編輯的特殊工作規(guī)律。［2］因此，編輯活動(dòng)的規(guī)律一方面應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的傳播媒體和編輯活動(dòng)過(guò)程具體地進(jìn)行歸納和總結(jié)，另一方面又要從各種具體的規(guī)律中抽象出一般規(guī)律，使之成為編輯學(xué)的最高理性理論和編輯工作的指導(dǎo)。從這一角度來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)平臺(tái)，它本身可以容納報(bào)紙、廣播、電視的所有的傳播功能，因此，可以說(shuō)，在網(wǎng)絡(luò)編輯中，如果偏向文字（如網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙）就要重視“版面和諧”，偏向聲音（如網(wǎng)絡(luò)廣播）就要重視“口語(yǔ)化、符合聽(tīng)覺(jué)規(guī)律”，偏向聲像（如網(wǎng)上電視）則要重視“聲畫(huà)合一”?？梢哉f(shuō)網(wǎng)絡(luò)新聞編輯要遵循傳統(tǒng)媒介編輯的所有規(guī)律。但是它也有顯示網(wǎng)絡(luò)性質(zhì)與內(nèi)涵的獨(dú)特基本規(guī)律。為了研究網(wǎng)絡(luò)編輯的基本規(guī)律，以下從網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)來(lái)分析網(wǎng)絡(luò)編輯的特質(zhì)。

1.交互性

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)傳播已經(jīng)有點(diǎn)類(lèi)似于人際傳播了。它不同于以往報(bào)紙、廣播、電視的“一對(duì)多”的傳播方式，網(wǎng)絡(luò)傳播的一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)一、多對(duì)多的傳播方式模糊了傳者和受者的身份，傳者和受者可以互為主體了，這在BBS中尤為突出。交互性主體的實(shí)現(xiàn)有利于交流雙方在信息共享中達(dá)到互相認(rèn)同、相互溝通和相互理解。在線聊天、OICQ聊天等都是這種交互主體性的突出表現(xiàn)。作為網(wǎng)絡(luò)編輯要充分尊重受眾的主體精神和傳播權(quán)利。

從在線聊天和OICQ聊天中我們可以看到網(wǎng)絡(luò)交互的兩個(gè)顯著特色：即時(shí)性和隱匿性。

即時(shí)性是指兩個(gè)處于不同地點(diǎn)的人可以在同一個(gè)虛擬空間里聊天，這種聊天因?yàn)槭羌磿r(shí)發(fā)送的，具有速度快和超時(shí)空的特點(diǎn)，所以頗受青睞；不足之處是速度快，網(wǎng)絡(luò)“把關(guān)人”有時(shí)候來(lái)不及檢查信息，不利于信息的過(guò)濾，有害信息易被傳播而造成惡劣影響，而且這種信息的主題具有較大的松散性和不確定性。

隱匿性是指網(wǎng)絡(luò)主體在虛擬中通過(guò)想象創(chuàng)造著自我身份，并使這種身份表現(xiàn)為多樣性、隨意性。這個(gè)特性使“把關(guān)人”的權(quán)利瓦解了，許多個(gè)人化的傳播主體浮出水面。伴隨著高度自由而來(lái)的是高風(fēng)險(xiǎn)，電腦黑客的侵入有可能使整個(gè)電腦系統(tǒng)癱瘓。

作為負(fù)責(zé)BBS聊天系統(tǒng)的編輯，首先應(yīng)該建立一整套的驗(yàn)證系統(tǒng)，以確定網(wǎng)絡(luò)參與人員的身份，并使用戶與網(wǎng)絡(luò)之間達(dá)成一種“信任關(guān)系”。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)編輯應(yīng)該盡量營(yíng)造一種良好的討論氛圍，達(dá)成一種健康的網(wǎng)絡(luò)倫理。具體做法比如可以給網(wǎng)友登錄權(quán)或訪問(wèn)權(quán)，也可以封殺他；可以選出每個(gè)版的版主（具有目錄和文件權(quán)，即擁有對(duì)文件的閱讀、修改、刪改等權(quán)力），讓他來(lái)負(fù)責(zé)一個(gè)版的帖子內(nèi)容，或組織發(fā)表一些議程設(shè)置的帖子以引起討論等。

可以說(shuō)交互的形成正是時(shí)間層面、空間層面上的開(kāi)放性帶來(lái)的。時(shí)空開(kāi)放，從而可以實(shí)現(xiàn)“此時(shí)與彼時(shí)、此地與彼地、此人與彼人”的共時(shí)或異時(shí)、同地或異地傳播，時(shí)空的開(kāi)放賦予了傳播更多的深度與廣度。

2.超文本

與傳統(tǒng)媒體不同，網(wǎng)絡(luò)傳播是建構(gòu)在超文本、超鏈接之上的全新傳播模式。超文本，與用字符串來(lái)表達(dá)，以線性形式進(jìn)行組織的傳統(tǒng)文本信息的處理方式有很大不同。它不是以字符，而是以結(jié)點(diǎn)（Node）為單位組織各種信息，一個(gè)結(jié)點(diǎn)是一個(gè)“信息塊”，結(jié)點(diǎn)內(nèi)的信息可以是文本、圖像、圖形、動(dòng)畫(huà)、聲音或其組合；它的信息在組織上采用網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，結(jié)點(diǎn)間通過(guò)關(guān)系鏈加以鏈接，從而構(gòu)成表達(dá)特定內(nèi)容的信息網(wǎng)絡(luò)。［3］它對(duì)信息的存儲(chǔ)可以按照交叉聯(lián)想的方式，從一處迅速跳到另一處，打破了原文本系統(tǒng)只能按順序、線性存取的限制，可以方便靈活地檢索。這樣的跳躍性的編輯方式方便了讀者的閱讀，使讀者的閱讀視野從一個(gè)平面跳入了另一個(gè)平面，從一個(gè)空間跳入了另一個(gè)空間。網(wǎng)絡(luò)版面的編排有力地整合了時(shí)間與空間兩大編輯維度，變偏倚編輯（即時(shí)間或空間擇一的編輯方式）為整合編輯（時(shí)間與空間并重的編輯方式）。［4］

超文本賦予了網(wǎng)絡(luò)傳播許多優(yōu)勢(shì)，比如說(shuō)，形成網(wǎng)狀的復(fù)雜信息結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)能按不同查詢條件鏈接，從而使網(wǎng)絡(luò)傳播擁有強(qiáng)大的檢索功能；此外，它有良好的編輯功能，可以進(jìn)行多窗口編輯，使得網(wǎng)絡(luò)編輯可以方便地容納更多元素。超文本（超鏈接）本身就是技術(shù)層面上的一種開(kāi)放模式。超文本的文本構(gòu)成模式與超鏈接的傳播結(jié)構(gòu)使得信息檢索得以時(shí)間、空間全方位開(kāi)放，從而輕松實(shí)現(xiàn)了“此時(shí)或彼時(shí)”、“此地或彼地”、“共時(shí)或異時(shí)”、“同步或異步”的查詢功能。

3.海量性

因特網(wǎng)將全世界的計(jì)算機(jī)都連接起來(lái)，從而形成了一個(gè)巨大無(wú)比的數(shù)據(jù)庫(kù)。世界上任一時(shí)間任一地點(diǎn)發(fā)生的任一事件都有可能成為網(wǎng)絡(luò)的信息被廣泛傳播。與傳統(tǒng)媒體相比，網(wǎng)絡(luò)由于得天獨(dú)厚的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，可以擺脫報(bào)紙版面、廣播電視固定時(shí)段、節(jié)目容量等諸多限制。技術(shù)創(chuàng)造的電腦網(wǎng)絡(luò)時(shí)空幾乎可以將全世界的新聞信息全部包攬；此外，由于傳播主體的多元化，“人人皆可成為信息源”，使得網(wǎng)絡(luò)信息得以源源不斷；其次，由于數(shù)據(jù)庫(kù)的存在，網(wǎng)絡(luò)得以縱向保存歷史新聞信息，正是信息集納的廣度與深度形成了網(wǎng)絡(luò)傳播的海量特點(diǎn)。

海量性特征可以從三個(gè)方面理解：其一，網(wǎng)絡(luò)傳播實(shí)現(xiàn)了地域上的全球覆蓋（這是空間上的開(kāi)放性導(dǎo)致的）；其二，網(wǎng)絡(luò)傳播實(shí)現(xiàn)了信息的海量存儲(chǔ)（這是時(shí)間上與空間上的開(kāi)放性導(dǎo)致的――網(wǎng)絡(luò)傳播可以橫向容納世界各地的所有信息，巨大的數(shù)據(jù)庫(kù)可以縱向容納歷史信息）；其三，網(wǎng)絡(luò)傳播中信息存儲(chǔ)的質(zhì)的多樣性（網(wǎng)絡(luò)傳播中的信息可以以“文字、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)”等多種形式存儲(chǔ)，這是技術(shù)開(kāi)放性帶來(lái)的結(jié)果）。

4.信息濾波

所謂信息濾波是指編輯通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大量的社會(huì)信息進(jìn)行過(guò)濾、凈化、優(yōu)化后選中的信息。［5］信息濾波可謂是編輯考慮選題的最佳方式。閉門(mén)造車(chē)、等稿上門(mén)不是真正的編輯方式，調(diào)查研究產(chǎn)生選題才是唯一且最佳的方式。但是調(diào)查研究不僅僅是編輯到各地的實(shí)際考察，也不僅僅是通過(guò)報(bào)刊了解信息，編輯首先需要掌握大量的信息。在信息時(shí)代，網(wǎng)上調(diào)研滿足了信息量的需求。但是網(wǎng)上的信息是繁雜的，也是有用和無(wú)用、無(wú)序摻和在一起的，編輯如果不懂得如何過(guò)濾信息，就會(huì)眼花繚亂，無(wú)所適從，因此編輯必須具備過(guò)濾、優(yōu)化信息的能力，要學(xué)會(huì)對(duì)來(lái)源不一、取向不一的眾多信息進(jìn)行接收，并作科學(xué)的分析、整理和綜合；要把有用但分散的信息收集起來(lái)，找出更核心的東西、更實(shí)用的東西加以優(yōu)化組合，形成最具實(shí)際意義的選題。這樣的選題將是最受讀者喜愛(ài)的，也是讀者最需要的，更科學(xué)的方法是將這些選題再拿到讀者當(dāng)中征求意見(jiàn)，進(jìn)行二次調(diào)研，增加他們實(shí)際工作中最需要的部分，使選題更加豐富、扎實(shí)、準(zhǔn)確。

5.個(gè)人化

尼葛洛龐帝在《數(shù)字化生存》中曾指出：大眾傳媒應(yīng)該重新定義為“發(fā)送和接收個(gè)人化信息和娛樂(lè)的系統(tǒng)”。網(wǎng)絡(luò)傳播的個(gè)人化特征非常明顯，技術(shù)帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)可以使得受眾從容地利用各種檢索工具在各類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)中“各取所需”；受眾還可以自由地選擇信息接收的時(shí)間、地點(diǎn)，以及媒介的表現(xiàn)形式；與此同時(shí)，作為網(wǎng)絡(luò)傳播另一端的傳者也可用一種“信息推送技術(shù)”，根據(jù)用戶的需求為他推送信息的專(zhuān)門(mén)化服務(wù)。［6］信息的傳播在網(wǎng)絡(luò)中顯得個(gè)性張揚(yáng)、特色鮮明。個(gè)人化特點(diǎn)意味著受眾“可以自由地選時(shí)收看”（時(shí)間上的開(kāi)放性）、“可以自由地選擇世界各地、古往今來(lái)的內(nèi)容”（時(shí)空上的開(kāi)放性）、“可以自由地選擇接收模式（有聲有像或有聲無(wú)像或圖文并茂――不同媒介功能的任意組合）”（技術(shù)上的開(kāi)放性）。正是時(shí)間、空間、技術(shù)上的開(kāi)放性使得“個(gè)人報(bào)紙”、“我的新聞”等個(gè)人化的傳播得以實(shí)現(xiàn)。

三、結(jié)語(yǔ)

從以上網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)來(lái)看，我們發(fā)現(xiàn)“開(kāi)放式”是網(wǎng)絡(luò)編輯的基本規(guī)律，是滲透到網(wǎng)絡(luò)新聞編輯工作各個(gè)環(huán)節(jié)中的一條主線，它是網(wǎng)絡(luò)編輯區(qū)別于他類(lèi)媒體編輯工作的一個(gè)基本特點(diǎn)。

因特網(wǎng)實(shí)質(zhì)上是一個(gè)時(shí)空開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)空間。正是這種“時(shí)間與空間上的最大限度開(kāi)放”賦予網(wǎng)絡(luò)傳播以“交互性、海量性、即時(shí)性、多媒體、個(gè)人化、超文本”等眾多特征。通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的這些傳播特征深入分析，不難發(fā)現(xiàn)“開(kāi)放式”是它們共有的也是最基本的特性。所以，筆者以為，如同報(bào)紙的“版面和諧”、廣播的“口語(yǔ)化、符合聽(tīng)覺(jué)規(guī)律”、電視的“聲畫(huà)合一”等為上述媒體的基本編輯規(guī)律一樣，“開(kāi)放式”規(guī)律是網(wǎng)絡(luò)媒體的基本規(guī)律。

參考文獻(xiàn)：

［1］戢斗勇.網(wǎng)絡(luò)編輯學(xué)的建立及學(xué)科構(gòu)想［J］.出版發(fā)行研究，2002，（10）.

［2］楊曉鳴.編輯活動(dòng)規(guī)律論［J］.編輯之友，2001，（6）.

［3］馬中祥.論網(wǎng)頁(yè)編輯的學(xué)科化研究［J］.聊城師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2001，（4）.

篇10

在內(nèi)容為王的時(shí)代，在絕大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)媒體缺乏新聞采訪權(quán)的情況下，技術(shù)因素固然重要，但決定網(wǎng)絡(luò)媒體成敗的關(guān)鍵因素，主要還是在于對(duì)內(nèi)容信息的整合和設(shè)計(jì)。因此，網(wǎng)絡(luò)編輯及其素質(zhì)的重要性和地位價(jià)值是不言而喻的。

然而，和傳統(tǒng)媒體編輯一樣，網(wǎng)絡(luò)編輯時(shí)常也被人誤解，或遭以偏見(jiàn)。比如，有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)編輯就是“復(fù)制加粘貼”的工作，是簡(jiǎn)單的“搬運(yùn)工”勞動(dòng)，是不知疲倦的“小螞蟻”等。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)編輯的確要做一些“復(fù)制粘貼”的工作，但這絕不等于網(wǎng)絡(luò)編輯工作的全部。

在網(wǎng)絡(luò)媒體的建設(shè)過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)編輯扮演的基本角色是：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)海量信息進(jìn)行采集、分類(lèi)、整合、編輯，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)地向世界范圍的網(wǎng)民進(jìn)行，并從網(wǎng)民那里接收反饋信息，產(chǎn)生互動(dòng)。其工作大體包括：日常內(nèi)容采編；合理的內(nèi)容編排；自我原創(chuàng)；網(wǎng)站策劃等。網(wǎng)絡(luò)編輯與傳統(tǒng)媒體的編輯相比，其工作具有超鏈接式、全時(shí)化、數(shù)據(jù)庫(kù)化以及交互性的特點(diǎn)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)編輯還兼具了技術(shù)和人文的雙重使命和責(zé)任，他一方面是技術(shù)平臺(tái)的運(yùn)用者、操作者，另一方面是信息的人文價(jià)值的開(kāi)掘者。從這個(gè)意義上講，網(wǎng)絡(luò)編輯不但是“把關(guān)人”，更是一位思想者，這就對(duì)網(wǎng)絡(luò)編輯的素質(zhì)與責(zé)任提出了更高的要求。

從總體來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)編輯和傳統(tǒng)媒體編輯一樣，應(yīng)力求做通才、雜家和專(zhuān)家的復(fù)合型人才。然而，網(wǎng)絡(luò)編輯終究與傳統(tǒng)媒體編輯有著不一樣的工作流程、環(huán)境和特點(diǎn)，在互聯(lián)網(wǎng)傳播的環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)編輯需特別強(qiáng)調(diào)以下特質(zhì)：

掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，了解網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律。網(wǎng)絡(luò)媒體不同于傳統(tǒng)媒體，就在于它是以計(jì)算機(jī)為終端的、基于互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺(tái)而信息的媒體，掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)是網(wǎng)絡(luò)編輯必備的知識(shí)素養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)傳播具有海量性、即時(shí)性、交互性、娛樂(lè)性、分眾化、社群化、多媒體化以及全球化的特點(diǎn)，對(duì)此，網(wǎng)絡(luò)編輯也應(yīng)熟悉和把握。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)編輯還應(yīng)掌握好網(wǎng)絡(luò)傳播的基本技術(shù)，如搜索引擎、編輯軟件、超鏈接、信息系統(tǒng)的使用以及網(wǎng)頁(yè)制作等。編輯必須了解網(wǎng)站設(shè)計(jì)原理，注意與技術(shù)人員溝通，使網(wǎng)站建設(shè)符合網(wǎng)絡(luò)傳播的特性和需求。不懂網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)編輯將寸步難行。

具有“原創(chuàng)性質(zhì)”的整合能力。網(wǎng)絡(luò)編輯絕不是“搬運(yùn)工”，他必須敏銳地從海量信息中發(fā)現(xiàn)、選擇本網(wǎng)站所需要的信息，然后迅速、準(zhǔn)確地判斷、鑒別、加工，以整合出有價(jià)值和個(gè)性特色的信息，這其中無(wú)不注入網(wǎng)絡(luò)編輯的創(chuàng)造性勞動(dòng)和智慧，因而具有相當(dāng)?shù)摹霸瓌?chuàng)”。整合是網(wǎng)絡(luò)編輯通過(guò)對(duì)各類(lèi)信息資源進(jìn)行重新組合，以提高傳播效率，實(shí)現(xiàn)信息增值的一種較高層次的編輯手段。網(wǎng)絡(luò)傳播條件下，內(nèi)容的原創(chuàng)性不再是網(wǎng)媒競(jìng)爭(zhēng)的重點(diǎn)，而網(wǎng)民更多關(guān)注的是有獨(dú)特視角的信息，以及對(duì)信息的特有解讀。網(wǎng)絡(luò)編輯通過(guò)整合各方信息，將更有利于對(duì)某一信息全面、獨(dú)特、新穎的解讀，好的整合能夠以合適的形式，全面高效地選擇、配置、組合信息。從這個(gè)意義上說(shuō)，整合也是一種原創(chuàng)。整合出新即原創(chuàng)，既是網(wǎng)站成功的經(jīng)驗(yàn)所在，也是各網(wǎng)站努力的一個(gè)目標(biāo)。

充分了解國(guó)家相關(guān)政策和法規(guī)，把握正確輿論導(dǎo)向。網(wǎng)絡(luò)媒體像傳統(tǒng)媒體一樣，需要在意識(shí)形態(tài)、輿論導(dǎo)向方面，有一個(gè)適度的尺度把握。要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、陣地意識(shí)，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在重大問(wèn)題、敏感問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題上把好關(guān)、把好度，不斷提高復(fù)雜形勢(shì)下把握正確輿論導(dǎo)向的能力。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)媒體也是一種內(nèi)容產(chǎn)業(yè)，網(wǎng)絡(luò)編輯應(yīng)充分了解國(guó)家對(duì)內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的一些相關(guān)法規(guī)，如知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、版權(quán)法規(guī)等，應(yīng)嚴(yán)格遵守，不可侵權(quán)。此外，對(duì)公眾隱私權(quán)的保護(hù)、對(duì)國(guó)家安全法及保密法的遵守等，也是不能忽視的。

具有強(qiáng)烈的市場(chǎng)和服務(wù)意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)媒體如同傳統(tǒng)媒體一樣，盡管是以內(nèi)容為生，但一旦離開(kāi)了相關(guān)客戶的支持，網(wǎng)媒是無(wú)法生存的。網(wǎng)媒的客戶既包括廣告主等商業(yè)類(lèi)客戶，也包括普通網(wǎng)民。所以，網(wǎng)絡(luò)編輯在制作內(nèi)容時(shí)，要有強(qiáng)烈的市場(chǎng)意識(shí)、廣告意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，要顧及到網(wǎng)絡(luò)媒體自身、受眾、廣告商三方面的利益。只有這樣，才能在制作內(nèi)容時(shí)注重內(nèi)容獨(dú)特的形式或獨(dú)特的解讀方式，顧及到網(wǎng)站整體風(fēng)格的統(tǒng)一，這對(duì)于網(wǎng)站而言，是非常重要的。

具有駕馭網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的能力。交互性是網(wǎng)媒區(qū)別與傳統(tǒng)媒體的最大優(yōu)點(diǎn)之一。在網(wǎng)絡(luò)傳播中，受眾與傳者或者受眾與受眾之間可以在一定程度上進(jìn)行直接的雙向交流。交互性的主要表現(xiàn)形式有“讀者論壇”、“網(wǎng)上民意調(diào)查”、“電子郵件”方式的讀編交流等，其中編輯的能力和作用是十分重要的。以“讀者論壇”為例，因?yàn)閰⑴c論壇的網(wǎng)民的心態(tài)、目的、表現(xiàn)方式是多種多樣的，這就需要編輯具備較好的把握、引導(dǎo)、判別能力，使網(wǎng)絡(luò)的交互性能夠發(fā)揮正面作用，成為引導(dǎo)、服務(wù)、溝通的一種有效手段。這對(duì)于引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向，提高輿論監(jiān)督水平大有益處，對(duì)于增強(qiáng)網(wǎng)站凝聚力，提高網(wǎng)站知名度也很有幫助。

熟悉各媒體傳播手段，做多媒體、全媒體人才?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個(gè)多媒體體系，互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容有文字、圖片、聲音、圖像、Flash……而網(wǎng)絡(luò)傳播可以同時(shí)調(diào)動(dòng)文字、圖片、聲音和影像手段，以增強(qiáng)傳播效應(yīng)。多媒體內(nèi)容需要用多種媒體的編輯能力進(jìn)行操作，因此，網(wǎng)絡(luò)編輯應(yīng)具備報(bào)紙媒體需要的文字編輯能力，廣播、電視媒體要求的視頻、音頻編輯能力，以及網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新媒體本身所需要的一些能力。由此看來(lái)，“全”而“專(zhuān)”，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)編輯而言，是十分必要的。

網(wǎng)絡(luò)傳播的開(kāi)放、及時(shí)、迅速、傳播范圍廣等特殊性，在客觀上有可能使不良信息的傳播呈泛濫之勢(shì)。在網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)里，作為“把關(guān)人”和“守門(mén)員”的網(wǎng)絡(luò)編輯，需要比任何傳統(tǒng)媒體編輯更應(yīng)保持高度的警覺(jué)和責(zé)任，更應(yīng)擔(dān)負(fù)起傳播先進(jìn)文化的使命來(lái)，力求、傳播有益于社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的信息。網(wǎng)絡(luò)編輯要承擔(dān)起這樣的使命，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行操作。

傳播正面信息。網(wǎng)絡(luò)傳播的信息內(nèi)容，往往是社會(huì)文化借助網(wǎng)絡(luò)媒體呈現(xiàn)的社會(huì)文化直接、顯性的部分，也是社會(huì)文化的一種有機(jī)組成。這些信息內(nèi)容的傳播，直接影響著網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的文化構(gòu)成面貌與取向。為了建設(shè)有益的社會(huì)文化，傳播正面信息，是網(wǎng)絡(luò)編輯在深刻理解網(wǎng)絡(luò)媒體與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)關(guān)系基礎(chǔ)上，應(yīng)采取的主動(dòng)行為。傳播正面信息意味著不傳播負(fù)面信息。所謂負(fù)面信息，一是信息本身是消極的，二是信息傳達(dá)的主題或視角是消極的?？刂曝?fù)面信息的傳達(dá)，或面對(duì)負(fù)面信息時(shí)以積極而正面的角度與態(tài)度去傳達(dá)，就是對(duì)正面信息的傳達(dá)。