導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇網(wǎng)絡(luò)傳播的時(shí)效性，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞】復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)；交通網(wǎng)絡(luò)；級(jí)聯(lián)失效

0 前言

隨著時(shí)代的發(fā)展，近些年來(lái)，越來(lái)越多領(lǐng)域的專家都開(kāi)始研究復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)，如數(shù)學(xué)領(lǐng)域、物理領(lǐng)域以及計(jì)算機(jī)領(lǐng)域等，他們發(fā)現(xiàn)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)特性從實(shí)際網(wǎng)絡(luò)中也可以體現(xiàn)出來(lái)。經(jīng)過(guò)實(shí)證研究，交通網(wǎng)絡(luò)在復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)特性方面等同于其他網(wǎng)絡(luò)。于是，越來(lái)越多的人們開(kāi)始研究公共交通網(wǎng)絡(luò)級(jí)聯(lián)失效模型。

1 復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的級(jí)聯(lián)失效

一是，復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)級(jí)聯(lián)失效的定義：網(wǎng)絡(luò)上的級(jí)聯(lián)失效是交通網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)上傳播行為的一個(gè)相似之處；在實(shí)際網(wǎng)絡(luò)中，如果有故障發(fā)生于一個(gè)節(jié)點(diǎn)或者少數(shù)幾個(gè)節(jié)點(diǎn)，那么在節(jié)點(diǎn)之間耦合關(guān)系的影響下，就會(huì)導(dǎo)致故障發(fā)生于其他節(jié)點(diǎn)，發(fā)生聯(lián)鎖反應(yīng)，除了導(dǎo)致一部分節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)故障之外，嚴(yán)重的話，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)都可能因此而崩潰；我們用級(jí)聯(lián)失效來(lái)形容這種現(xiàn)象。

二是，復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)級(jí)聯(lián)失效的研究意義：隨著時(shí)代的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越重視關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的安全性和可靠性，雖然在此領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行了深入的研究和努力，但是依然還會(huì)出現(xiàn)一些大規(guī)模的級(jí)聯(lián)失效故障。比如，在二十一世紀(jì)初期，因?yàn)橛羞^(guò)載燒斷問(wèn)題出現(xiàn)于美國(guó)俄亥俄州克里夫蘭市，之后導(dǎo)致了北美出現(xiàn)大范圍停電事故，影響到了數(shù)千萬(wàn)人的正常生活和工作，造成了數(shù)百億美元的損失。因此，我們就需要深入的研究級(jí)聯(lián)失效的發(fā)生機(jī)理，以此來(lái)采取措施有效的預(yù)防和控制級(jí)聯(lián)失效。

2 復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)級(jí)聯(lián)失效的動(dòng)態(tài)模型

一是，沙堆模型：在上個(gè)世紀(jì)八十年代，美國(guó)三個(gè)物理學(xué)家進(jìn)行了研究，他們假設(shè)將砂子不停的堆設(shè)于一個(gè)平面上，沙堆的逐漸變大，會(huì)增加坡面陡度，那么新添加的砂子，就會(huì)增大砂崩的可能性。那么我們用自組織臨界狀態(tài)來(lái)描述砂崩前的臨界狀態(tài)?？茖W(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，本沙堆模型的雪崩規(guī)律分布，具有冪律特性，1.5是它的大概指數(shù)。

二是，OPA模型：有專家提出了一個(gè)模型，是電網(wǎng)從初始狀態(tài)向自組織臨界狀態(tài)轉(zhuǎn)化，我們將其稱之為最優(yōu)潮流方法模型，電網(wǎng)狀態(tài)演化過(guò)程中的各個(gè)過(guò)程，如增加用戶負(fù)荷、改變電網(wǎng)容量以及修復(fù)故障等，都可以利用本模型來(lái)進(jìn)行建模分析。他們認(rèn)為，電網(wǎng)狀態(tài)要想發(fā)展為自組織臨界狀態(tài)，非常重要的一個(gè)動(dòng)因就是對(duì)各種小型故障的防護(hù)性工程反應(yīng)。也就是說(shuō)，在簡(jiǎn)單防護(hù)和避免小型停電事故，其實(shí)就是積累了一次大規(guī)模的相繼故障。

3 城市交通網(wǎng)絡(luò)的級(jí)聯(lián)失效研究

一是，城市交通擁堵的形成與傳播機(jī)理：要想促使城市能夠更好的發(fā)展，就需要深入研究城市交通網(wǎng)絡(luò)的魯棒性和可靠性。目前，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市規(guī)模越來(lái)越大，城市人口越來(lái)越多，并且私家車數(shù)量也在呈較大速度的上升趨勢(shì)，城市交通需求越來(lái)越大，但是交通系統(tǒng)建設(shè)和發(fā)展卻嚴(yán)重跟不上這個(gè)速度，對(duì)城市的可持續(xù)發(fā)展起到了較大程度的制約作用。城市交通擁堵問(wèn)題的出現(xiàn)，不僅在很大程度上損失了經(jīng)濟(jì)利益，還對(duì)人們的時(shí)間造成了極大的浪費(fèi)，交通事故也因此而增大，環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重。因此，在目前的城市交通研究中，就需要將城市交通擁堵作為研究的重點(diǎn)，需要結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行城市交通擁堵傳播模型的構(gòu)建工作，同時(shí)，對(duì)傳播過(guò)程中網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)重要性進(jìn)行探討，對(duì)擁堵傳播受到不同拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的影響進(jìn)行分析和研究，然后提出科學(xué)的道路規(guī)劃和控制策略，來(lái)對(duì)交通擁堵問(wèn)題進(jìn)行有效的緩解和預(yù)防。

通常情況下，主要會(huì)有三種方式造成城市交通擁堵，分別是暫時(shí)的故障、網(wǎng)絡(luò)本身通行能力較低以及在網(wǎng)絡(luò)中某一個(gè)特定地區(qū)，需求隨機(jī)波動(dòng)，這樣就會(huì)導(dǎo)致排隊(duì)延伸。不管是是哪一種方式造成的，都可以對(duì)擁堵的后續(xù)發(fā)展和傳播過(guò)程進(jìn)行預(yù)見(jiàn)，在對(duì)城市交通擁堵的形成和傳播機(jī)理進(jìn)行研究時(shí)，需要對(duì)下面這兩種情形進(jìn)行充分注意：

首先是排隊(duì)傳播：我們?cè)陂_(kāi)始時(shí)，選擇某區(qū)域中心附近某處的第一個(gè)路障，有交通事故發(fā)生，在分岔過(guò)程中，會(huì)有路段間排隊(duì)的延伸產(chǎn)生，然后在各個(gè)路段的交叉口，都會(huì)有新的分岔產(chǎn)生于每一個(gè)排隊(duì)上。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們可以用簡(jiǎn)單樹(shù)的形狀來(lái)看待分支的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，但是，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，會(huì)沿著一個(gè)街區(qū)的四周，排隊(duì)越來(lái)越長(zhǎng)，之后首尾交接，形成一個(gè)封閉的環(huán)。然后這樣的情況發(fā)生于其他地方，導(dǎo)致更多封閉環(huán)的出現(xiàn)，因此，拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)就會(huì)發(fā)生變化，成為網(wǎng)格形態(tài)。

其次，量化交通擁堵嚴(yán)重程度：我們可以量化模型中總旅行時(shí)間和因擁堵而造成的延誤時(shí)間。主要有兩種度量方法，第一種度量方法的主要對(duì)象是路障導(dǎo)致的市區(qū)交通堵塞形成的時(shí)間，另外一種方法則是在任何特定時(shí)刻，擁堵范圍內(nèi)擁堵節(jié)點(diǎn)及路段數(shù)量的形成都可以表示為整體交通擁堵增長(zhǎng)和消散的速率。

再次，城市交通網(wǎng)絡(luò)中交通樞紐或Hub點(diǎn)的確定：自從911恐怖襲擊發(fā)生之后，各國(guó)科學(xué)家都已經(jīng)將復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)理論應(yīng)用起來(lái)，以此來(lái)對(duì)城市基礎(chǔ)設(shè)施可能遭受到的攻擊進(jìn)行預(yù)防，以此來(lái)促使國(guó)家和城市的安全得到保證。要想解決這個(gè)問(wèn)題，非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)就在于將網(wǎng)絡(luò)中的Hub點(diǎn)給找出來(lái)。通過(guò)確定城市交通網(wǎng)絡(luò)的Hub點(diǎn)，就可以有效預(yù)防那些蓄意性攻擊，有效解決交通網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)問(wèn)題，提高資金的使用率，將其更加有效地在網(wǎng)絡(luò)改擴(kuò)建或新建工程中應(yīng)用。有學(xué)者在這個(gè)方面已經(jīng)進(jìn)行了研究，他們依據(jù)北京公交網(wǎng)絡(luò)的無(wú)標(biāo)度特性，將公交網(wǎng)絡(luò)平衡配流理論和方法給應(yīng)用了過(guò)來(lái)，提出了一種方案，來(lái)對(duì)公交網(wǎng)絡(luò)集散點(diǎn)進(jìn)行有效尋找，以此來(lái)利用無(wú)標(biāo)度網(wǎng)絡(luò)理論來(lái)對(duì)現(xiàn)實(shí)的交通網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作進(jìn)行有效地指導(dǎo)。

4 結(jié)語(yǔ)

通過(guò)上文的敘述分析我們可以得知，隨著時(shí)代的發(fā)展，我國(guó)交通擁堵問(wèn)題日益嚴(yán)重，城市交通網(wǎng)絡(luò)是一種重要的城市基礎(chǔ)設(shè)施，它的正常運(yùn)行，會(huì)對(duì)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及城市可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生直接的影響，因此，就需要將復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)理論給應(yīng)用過(guò)來(lái)，深入研究城市交通網(wǎng)絡(luò)的級(jí)聯(lián)失效，以此來(lái)更好的指導(dǎo)于城市時(shí)空結(jié)構(gòu)，對(duì)交通擁堵產(chǎn)生的內(nèi)在機(jī)理進(jìn)行解釋，對(duì)交通網(wǎng)絡(luò)合理設(shè)計(jì)，針對(duì)交通擁堵，提出一系列的緩解措施和預(yù)防措施。本文簡(jiǎn)要分析了模擬交通網(wǎng)絡(luò)擁堵傳播的級(jí)聯(lián)失效模型，希望可以提供一些有價(jià)值的參考意見(jiàn)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]王正武，況愛(ài)武，王賀杰.考慮級(jí)聯(lián)失效的交通網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)重要度測(cè)算[J].公路交通科技，2012，2（5）：123-125.

[2]汪小凡，李翔，陳關(guān)榮.復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)理論及其應(yīng)用[M].北京：清華大學(xué)出版社，2008，10.

篇2

1.1網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論的開(kāi)放性?；ヂ?lián)網(wǎng)打破了過(guò)去新聞評(píng)論由少數(shù)人編輯、評(píng)論員壟斷的局面，任何人只要有一臺(tái)電腦，就可以再往上找到可以接納自己觀點(diǎn)的空間。從平民視角將自己的所思所想即時(shí)于網(wǎng)絡(luò)之上。論天下大事，可以針砭時(shí)弊，慷慨激昂。開(kāi)放性是網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論最根本的特性，網(wǎng)絡(luò)使每個(gè)人都可以信息成為信息源，網(wǎng)絡(luò)成為了信息的海洋，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)就是建立在自由開(kāi)放的基礎(chǔ)之上的。網(wǎng)絡(luò)傳播打破了傳統(tǒng)的空間概念，傳播空間不分地域，沒(méi)有疆界，傳播空間的無(wú)限廣闊是報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體望塵莫及的。網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論的開(kāi)放性在一定程度上實(shí)現(xiàn)了意見(jiàn)交流的平等化和多元化。在網(wǎng)絡(luò)傳播時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論交流、互動(dòng)的傳播方式在一定程度上被認(rèn)為是促進(jìn)了“意見(jiàn)的自由市場(chǎng)”的形成。網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展了人們選擇和利用信息資源的內(nèi)容和范圍，真正實(shí)現(xiàn)了信息的共享。網(wǎng)絡(luò)為網(wǎng)民自由發(fā)言提供了一個(gè)廣闊的虛擬空間，許多網(wǎng)絡(luò)評(píng)論表達(dá)了人民的心聲，網(wǎng)絡(luò)為網(wǎng)民參與社會(huì)管理提供了舞臺(tái)。

1.2網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論的時(shí)效性。新聞評(píng)論是依托于某個(gè)新聞事件，進(jìn)行評(píng)論，及時(shí)的提出和解決人們所關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。在新聞評(píng)論的時(shí)效性上，網(wǎng)絡(luò)媒體比傳統(tǒng)媒體要快的多，其信息來(lái)源比較廣泛，制作環(huán)節(jié)不像傳統(tǒng)新聞評(píng)論那樣繁瑣，所以在遇到突發(fā)事件時(shí)，網(wǎng)絡(luò)能夠在第一時(shí)間將新聞評(píng)論出去。大部分新聞網(wǎng)站在有重大價(jià)值的新聞背后都設(shè)有讓廣大網(wǎng)民參與其中的即時(shí)評(píng)論。一些新聞網(wǎng)站還在新聞事件發(fā)生發(fā)展過(guò)程中請(qǐng)專家“點(diǎn)評(píng)”。這種針對(duì)性極強(qiáng)的即時(shí)評(píng)論，是網(wǎng)名不但對(duì)新聞事件本身加深理解排除了疑惑，還及時(shí)正確的引導(dǎo)了輿論，充分體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論的時(shí)效性。網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論的時(shí)效性很重要，它對(duì)引導(dǎo)輿論起著舉足輕重的作用。

2、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新聞評(píng)論的缺陷及其監(jiān)督管理

由于網(wǎng)絡(luò)的高度開(kāi)放性，網(wǎng)民可以任意發(fā)表評(píng)論，有些評(píng)論沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮就急于有感而發(fā)，不加思考一頓評(píng)說(shuō)。有的無(wú)病、宣泄個(gè)人情緒，甚至攻擊黨和政府，這種快餐化傾向容易造成以訛傳訛不良傳播效果。使得網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論呈現(xiàn)魚(yú)龍混雜、良莠不齊的現(xiàn)象。由于網(wǎng)絡(luò)自身具有的虛擬性、隱匿性特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論者身份隱藏不具有指向性，所以網(wǎng)上有些言論缺乏理性，比較偏激情緒化，不受社會(huì)道德規(guī)范的制約，使得一些虛假的、極端的言論在網(wǎng)絡(luò)上橫行。這就為新形勢(shì)下如何堅(jiān)持正確的輿論引導(dǎo)提出了新的要求。目前這一現(xiàn)象在論壇、BBS中都常見(jiàn)。于是網(wǎng)絡(luò)提供的公共平臺(tái)成為了互相攻擊謾罵的工具，形成網(wǎng)絡(luò)上的“言語(yǔ)暴力”。

在網(wǎng)絡(luò)傳播時(shí)代網(wǎng)民可以自由地接受和信息，傳播具有了很大的隨意性，網(wǎng)絡(luò)媒體的議程設(shè)置功能因?yàn)檫@種隨意性而被削弱。受眾言論隨心所欲，公眾關(guān)注重心的不同，大大減小了同一個(gè)議題所能作用的受眾面，無(wú)法有效控制輿論引導(dǎo)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞?wù)搲M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)媒介作為一種新興媒介仍然處于探索階段，一些網(wǎng)站編輯為了吸引眼球，盲目的追求利益忽視了他的社會(huì)責(zé)任。只要沒(méi)有明顯的政治問(wèn)題、不觸犯法律，就將其放置于網(wǎng)絡(luò)之中。為不良信息的傳播開(kāi)啟了方便之門(mén)，打著“色”的球危害網(wǎng)絡(luò)文明，給青少年帶來(lái)了不良的影響。文明辦網(wǎng)貴在自律。網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論作為一種社會(huì)的產(chǎn)物具有社會(huì)屬性。各網(wǎng)絡(luò)媒體要積極的擔(dān)負(fù)起自己的歷史使命和社會(huì)責(zé)任，對(duì)新聞?wù)搲诸惞芾?，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論的積極作用，對(duì)網(wǎng)民的錯(cuò)誤言論進(jìn)行篩選屏蔽，引導(dǎo)積極健康向上的輿論風(fēng)氣，是在當(dāng)前情況下對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論有效管理辦法之一。法律制度是“他律”的必要手段，具有強(qiáng)制性。而想要營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境重在自律，各大網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)該自我約束，自我規(guī)范。

篇3

【關(guān)鍵詞】思想政治教育；網(wǎng)絡(luò)傳播；必要性

Analyzing the Necessity of Strengthening the Ideological and Political Education on Internet Communication

Wang Gang Ou Yang lin

【Abstract】 In modern society， the very fast development of internet working as the representative of modern communication technology， which brings new challenges to ideological and political education. In the meantime， it also explores much broad space for the ideological and political education. With the changes of domestic and international situations， in the process of society informationization， the ideological and political education is facing many new opportunities to develop， but at the same time some new problems arise. Strengthening the ideological and political education on internet communication is not only beneficial for the realization of scientific system and modernization of the subject， but also has significant meaning on the innovation and substantial results of the ideological and political education.

【Key words】 Ideological and Political Education；Internet Communication； Necessity；Analyses

【中圖分類號(hào)】：G410 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】：A 【文章編號(hào)】：1673-4041(2007)09-0001-05

思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播是一種基于網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)、過(guò)程和規(guī)律的思想政治教育的信息傳播活動(dòng)。其研究的基本面是如何借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)開(kāi)展思想政治教育傳播工作，以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)傳播與思想政治教育的交叉融合。

作為我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)重要組成部分的思想政治教育學(xué)，顯然是在社會(huì)大系統(tǒng)中進(jìn)行的，因此必須不斷適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的整體需要。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，現(xiàn)代傳播技術(shù)高速發(fā)展，特別是互聯(lián)網(wǎng)這一新的強(qiáng)勢(shì)傳播媒體的廣泛應(yīng)用，對(duì)思想政治教育提出了適時(shí)調(diào)整內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制的改革要求。在這一背景下，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播研究和實(shí)務(wù)工作的重要性和必要性，把現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳播理論和技術(shù)的應(yīng)用作為推進(jìn)現(xiàn)代思想政治教育發(fā)展的一種管理思想、運(yùn)行機(jī)制和有效方法，已經(jīng)成為當(dāng)前思想政治教育實(shí)現(xiàn)自身現(xiàn)代化發(fā)展的新的理論視角和重要途徑，加強(qiáng)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播研究已勢(shì)在必行。

1加強(qiáng)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播研究是思想政治教育學(xué)科發(fā)展的需要

傳播學(xué)是我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的重要組成部分。自20世紀(jì)40年代美國(guó)傳播學(xué)家施拉姆奠定了傳播學(xué)在眾多人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科中的基礎(chǔ)地位以來(lái)，傳播學(xué)對(duì)包括思想政治教育學(xué)在內(nèi)的其他學(xué)科的吸納力和影響力是不容輕視的，網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)作為傳播學(xué)的一個(gè)分支，自然也不例外。這可以從以下幾個(gè)方面得到證明。

1.1自然科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的全面突破引發(fā)各學(xué)科之間的相互融合及系統(tǒng)化、整合化的趨勢(shì)，使得網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)與思想政治教育學(xué)的交叉融合成為必然。近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，人類在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域所取得的前所未有的突破是以往任何一個(gè)時(shí)代都望塵莫及的，由此引發(fā)的各學(xué)科之間的相互融合及系統(tǒng)化、整合化的趨勢(shì)，不僅帶動(dòng)了自然科學(xué)各學(xué)科間的相互交叉和綜合化，而且也必然對(duì)人類精神生活領(lǐng)域的人文社會(huì)科學(xué)問(wèn)題的方方面面產(chǎn)生沖擊和影響，為人文社會(huì)科學(xué)研究提供了新領(lǐng)域和新思維。在這種影響下，自然科學(xué)技術(shù)的突破給網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)帶來(lái)的發(fā)展作用于思想政治教育學(xué)，為思想政治教育學(xué)的發(fā)展提供了新的環(huán)境和條件。從傳播手段的革新到網(wǎng)絡(luò)新媒體的普及，信息傳播已經(jīng)進(jìn)入到數(shù)碼時(shí)代，使得傳統(tǒng)的廣播和報(bào)紙傳播也必須在電腦交互網(wǎng)絡(luò)上尋求新的傳播形式。新技術(shù)革命作用于信息傳播對(duì)整個(gè)社會(huì)的令人吃驚的種種表現(xiàn)，使人們達(dá)成共識(shí)，即整個(gè)新技術(shù)革命在很大程度上表現(xiàn)為以信息技術(shù)為代表的傳播技術(shù)的革命。也正是這種信息傳播技術(shù)的發(fā)展，使之成為引領(lǐng)思想政治教育學(xué)發(fā)展的重要因素和推動(dòng)力量。因?yàn)樗枷胝谓逃龑W(xué)從創(chuàng)立之初就不是孤立存在發(fā)展的，當(dāng)前思想政治教育學(xué)發(fā)展的一個(gè)基本趨勢(shì)就是與各個(gè)相關(guān)學(xué)科間的進(jìn)一步融合與綜合，而網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)就是當(dāng)前最有代表性的學(xué)科。它的發(fā)展對(duì)于當(dāng)前許多思想政治教育學(xué)復(fù)雜問(wèn)題的研究和解決有著密切的關(guān)系，對(duì)于推動(dòng)思想政治教育學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展有著重要的意義。

1.2網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的思想政治教育具有強(qiáng)烈的影響力。自從1997年美國(guó)前總統(tǒng)克林頓提出“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”這個(gè)概念以來(lái)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)已經(jīng)到來(lái)，與以前的工業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)相比，知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的最大特征就是知識(shí)成了獨(dú)特的生產(chǎn)要素和主要資本，知識(shí)具有無(wú)限性和快捷性，并且通過(guò)信息表現(xiàn)出來(lái)?？梢哉J(rèn)為，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下，人們所面對(duì)的世界由鮮活的事物變成了流通的信息符號(hào)，誰(shuí)掌握了信息，誰(shuí)就掌握了一切。思想政治教育的內(nèi)容作為一種特殊的信息，在傳遞的過(guò)程中也必然受這一變革的影響，成為了流通的信息符號(hào)。而網(wǎng)絡(luò)傳播正是基于數(shù)字信息符號(hào)的技術(shù)應(yīng)用開(kāi)展的，可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)傳播與知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的信息傳播具有天然的聯(lián)系。這種緊密聯(lián)系使得網(wǎng)絡(luò)傳播也必然對(duì)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的思想政治教育具有強(qiáng)烈的影響力。另外，現(xiàn)代思想政治教育學(xué)視域中的人作為信息社會(huì)的一分子，每天都要傳播和接收大量的信息，從而為信息所環(huán)繞。從信息人這個(gè)角度去研究思想政治教育，不僅為思想政治教育學(xué)開(kāi)辟了新的研究領(lǐng)域，也對(duì)推進(jìn)思想政治教育現(xiàn)代化、科學(xué)化具有重要意義。

1.3網(wǎng)絡(luò)傳播研究開(kāi)始成為提高思想政治教育實(shí)效性需要關(guān)注的基本問(wèn)題。思想政治教育學(xué)與網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)有著密切聯(lián)系。從思想政治教育活動(dòng)本身來(lái)講，思想政治教育的實(shí)質(zhì)就是思想、觀念和情感等多方面的傳播，正是通過(guò)傳播來(lái)完成教與授的；同時(shí)，思想政治教育過(guò)程的構(gòu)成與網(wǎng)絡(luò)傳播過(guò)程的構(gòu)成也近乎一致的相同，思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)傳播在構(gòu)成要素、過(guò)程、結(jié)構(gòu)、功能、效果等問(wèn)題具有相當(dāng)?shù)囊恢滦?。將網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)中的這些問(wèn)題研究與現(xiàn)代思想政治教育理論研究相交叉，必然使思想政治教育研究進(jìn)入一個(gè)新的領(lǐng)域和境界。這一點(diǎn)在思想政治教育改革和現(xiàn)代化發(fā)展的工作中表現(xiàn)得尤為突出。在增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性方面，從現(xiàn)代化發(fā)展和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)思想政治教育的影響來(lái)看，思想政治教育在觀念、內(nèi)容與方法、手段上也確實(shí)存在一些亟需解決和改進(jìn)的問(wèn)題。以往的思想政治教育的改革多是集中于思想政治教育本身，而極少能通過(guò)學(xué)科的交叉研究形成思想政治教育的新觀念，新方式和新方法，因而出現(xiàn)“短邊效應(yīng)”，受到牽制。思想政治教育的改革與發(fā)展首先需要觀念的革新，需要注重和加強(qiáng)思想政治教育系統(tǒng)與社會(huì)大系統(tǒng)之間的相互關(guān)系的研究，思想政治教育作為一個(gè)學(xué)科，不能脫離社會(huì)而存在。

由此可見(jiàn)，思想政治教育絕不是也絕不能脫離社會(huì)而孤立存在。加強(qiáng)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播研究是適應(yīng)社會(huì)和學(xué)科的發(fā)展要求，增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)思想政治教育現(xiàn)代化的重要課題。

2網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)新時(shí)期思想政治教育帶來(lái)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)

新時(shí)期社會(huì)發(fā)展的主要特征之一就是社會(huì)進(jìn)入了高度信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛運(yùn)用是其重要的標(biāo)志。在這種條件下，思想政治教育在傳播內(nèi)容、傳播手段以及傳播效果等方面都必然面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)：在傳播內(nèi)容上，網(wǎng)絡(luò)傳播信息量的增加相應(yīng)地影響到思想政治教育信息的影響力；在傳播手段上，網(wǎng)絡(luò)新媒體的出現(xiàn)拓展了思想政治教育客體獲取信息的不可控渠道；在傳播效果上，受眾對(duì)社會(huì)信息的識(shí)別、吸收和抵制力不強(qiáng)等因素，導(dǎo)致新時(shí)期思想政治教育在一些領(lǐng)域或方面受到影響。這些新問(wèn)題的出現(xiàn)，促使思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播的 研究成為加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育的一個(gè)重要方面。

2.1從傳播內(nèi)容的角度來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)傳播信息量的增加使思想政治教育的影響力減弱。因特網(wǎng)的全球性、開(kāi)放性、交互性、時(shí)效性、綜合性以及傳播成本低等特點(diǎn)，使得信息共享得以實(shí)現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)傳播體系中，形形的信息時(shí)時(shí)刻刻通過(guò)各種形式向人們涌現(xiàn)。而傳統(tǒng)的思想政治教育傳播方式還沒(méi)有真正通過(guò)研究，借鑒網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的先進(jìn)成果，提高傳播信息和傳播手段吸引公眾注意的新鮮度和對(duì)比度，使得思想政治教育作為一種信息傳播，常常會(huì)被淹沒(méi)在其他信息的大海之中，隨之出現(xiàn)的就只能是思想政治教育的信息被輕視或被忽略的尷尬局面。

2.2從傳播手段的角度來(lái)看，大眾傳播的現(xiàn)展、特別是網(wǎng)絡(luò)傳播等新媒體所帶來(lái)的信息不再單純依附行政系統(tǒng)給傳統(tǒng)的思想政治教育帶來(lái)極大的沖擊。信息具有十分驚人的可塑性，并且會(huì)發(fā)生適應(yīng)各種可能的變異。信息的動(dòng)態(tài)性與網(wǎng)絡(luò)傳播系統(tǒng)的開(kāi)放性結(jié)合在一起，就使得信息發(fā)生變異的可能性增加，可控制性削弱。特別是當(dāng)信息借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播時(shí)，比起傳統(tǒng)的傳播系統(tǒng)，就顯得難以控制。在網(wǎng)絡(luò)傳播中可能或已經(jīng)發(fā)生的變異會(huì)對(duì)思想政治教育的實(shí)效產(chǎn)生重大影響，加之長(zhǎng)期以來(lái)思想政治教育的正向傳播和簡(jiǎn)單灌輸，使得教育對(duì)象習(xí)慣于接受單一的思想，而不善于在復(fù)雜問(wèn)題面前做出自己的選擇和判斷，表現(xiàn)出片面的盲從和走極端。這種簡(jiǎn)單的正向傳播與網(wǎng)絡(luò)傳播交互性所發(fā)生的矛盾，反映在人們面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)就會(huì)表現(xiàn)出思想信念方面的搖擺和混亂。反思思想政治教育傳播中出現(xiàn)的信息編制粗糙和傳輸手段落后，以及由此出現(xiàn)的人們對(duì)思想道德主流觀點(diǎn)的逆反和不信服，是思想政治教育工作者不能不注意的問(wèn)題。

2.3從傳播效果來(lái)看，以往的思想政治教育傳播渠道較為正規(guī)單一，容易形成對(duì)人們進(jìn)行說(shuō)服教育的正面引導(dǎo)和強(qiáng)化作用。而在信息化高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)傳播的信息作用于人的時(shí)候，常常表現(xiàn)為一種復(fù)合的狀態(tài)，而我們?nèi)绻涣?xí)慣于單一的形式，便難以在信息化社會(huì)的今天有所作為。我們時(shí)常感覺(jué)到，一方面，我們總是抱怨老師教育了一天，不如社會(huì)上的一分鐘，另一方面，我們又往往對(duì)社會(huì)環(huán)境表現(xiàn)出束手無(wú)策，這是我們思想政治教育工作者的苦惱。仔細(xì)想一想，現(xiàn)在為什么有人提出諸如“環(huán)境育人”、“管理育人”“行為育人”的思想，其實(shí)從學(xué)理上說(shuō)，都是在拓展思想政治教育的信息傳播渠道，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)復(fù)合式信息傳播，強(qiáng)化思想政治教育信息的影響力。因此，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)大行其道的發(fā)展態(tài)勢(shì)，思想政治教育者不得不把目光投向這一新的強(qiáng)勢(shì)傳播媒體，以拓展思想政治教育的空間。

2.4從傳播規(guī)律的研究可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)傳播表征出的新的現(xiàn)代教育科學(xué)規(guī)律有時(shí)會(huì)使得傳統(tǒng)思想政治教育難以適從，這就出現(xiàn)了思想政治教育傳播的方法、手段和內(nèi)容如何建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，與現(xiàn)代社會(huì)公眾教育的發(fā)展趨勢(shì)相適應(yīng)的問(wèn)題。因?yàn)橥ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播進(jìn)行教育，會(huì)使教育和信息世界都發(fā)生深刻的變革，表現(xiàn)出某些新的教育規(guī)律。規(guī)律就是科學(xué)，規(guī)律是不能違背的，違背了就要出問(wèn)題。因此，作為教育分支的思想政治教育學(xué)，如何在新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下認(rèn)識(shí)和把握思想政治教育的新規(guī)律，如何根據(jù)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)和要求編制和設(shè)計(jì)思想政治教育的傳播內(nèi)容，如何根據(jù)思想政治教育信息的特點(diǎn)選擇傳播媒介和載體，如何按照思想政治教育的目標(biāo)策劃和開(kāi)展思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)就顯得尤為重要。

以上挑戰(zhàn)顯示，作為立足于信息化社會(huì)的現(xiàn)代思想政治教育，在未來(lái)發(fā)展中又面臨著新的發(fā)展機(jī)遇，加強(qiáng)思想政治教育與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳播的交叉研究，實(shí)現(xiàn)思想政治教育傳播內(nèi)容、方法手段乃至管理理念的現(xiàn)代化，是時(shí)代對(duì)我們戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)突破，跨越發(fā)展的必然要求。

3思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播研究有利于思想政治教育工作的創(chuàng)新

因特網(wǎng)具有全球性、開(kāi)放性、交互性、時(shí)效性、綜合性等特點(diǎn)，而且傳播的成本低，可以實(shí)現(xiàn)信息共享。這為思想政治教育開(kāi)辟了一個(gè)嶄新的舞臺(tái)。

3.1思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播的超時(shí)空性極大地增強(qiáng)了思想政治教育效果。在傳統(tǒng)的思想政治教育中，盡管從中央到地方各級(jí)組織都有專人負(fù)責(zé)這一工作，但由于受信息傳播的局限，更多的基層受教育者很難更快更全面接受到相關(guān)信息，甚至很多信息根本收不到。因此，傳統(tǒng)的方式限制了思想政治教育的受眾范圍和時(shí)效性，使教育功能大大減弱。因特網(wǎng)是一個(gè)超越地域和國(guó)界的人類信息傳播交互空間，它使得“地球村”的理想成為現(xiàn)實(shí)。而通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，信息可以在世界范圍內(nèi)瞬間傳播，人們之間失去了時(shí)間和空間隔閡。信息高速傳播技術(shù)跨越國(guó)界，使空間距離縮短了，空間概念消失了，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的每個(gè)主體仿佛生活在一起，它消除了主體間的國(guó)家、民族、性別、年齡等界限，也拉近了主體間的心理距離。這種超時(shí)空性與互動(dòng)性，使人們能夠及時(shí)了解各地的情況和主體的感受，思想政治教育工作者可以很方便地了解到教育的效果，便于他們及時(shí)調(diào)整信息內(nèi)容，改進(jìn)教育的方法，使思想政治教育收到最大的成效，從而大大地提高了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的針對(duì)性、時(shí)效性和覆蓋面。因此，網(wǎng)絡(luò)傳播為思想政治教育工作開(kāi)辟了廣闊的空間，提供了極大的方便，從而使思想政治教育的覆蓋面更廣更深，社會(huì)效果更突出。

3.2思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播的交互性增進(jìn)了教育者和受教育者之間的良性雙向互動(dòng)。思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播的一個(gè)顯著優(yōu)勢(shì)就是雙向互動(dòng)，隨時(shí)溝通。在傳統(tǒng)的思想政治教育中，教育主體與客體之間的交流有時(shí)是比較困難的。一是受各自傳播環(huán)境的影響，交流地點(diǎn)受限。二是受傳播方式的影響，交流渠道受限，有時(shí)會(huì)在一定程度上影響教育的效果。網(wǎng)絡(luò)傳播為網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主體間的雙向交流溝通提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)支撐，使思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播的過(guò)程中能夠比其他方式更容易溝通和交流。首先，教育主體和客體之間不必受場(chǎng)所的限制，避免了不必要的人為干擾，雙方通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自由交流，彼此關(guān)注的是精神的溝通，思想的共鳴，不會(huì)因雙方的外貌性格而產(chǎn)生心理壓力，大大減少了交流者雙方的心理沖突，使溝通更及時(shí)、更輕松。同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)傳播改變了以往思想政治教育主要依靠行政系統(tǒng)完成，缺少反饋和平等交流的方式與平臺(tái)這一問(wèn)題，主體間在網(wǎng)絡(luò)通道內(nèi)可以平等、自主、自由、及時(shí)地把白己的感受、想法、體驗(yàn)和看法向其他主體傾訴，也能及時(shí)地得到其他主體的及時(shí)回應(yīng)。這種交流使主體的不良情緒由于有了傾訴的對(duì)象而得到了排遣，主體的快樂(lè)情緒由于有了分享而得到了強(qiáng)化，主體間的互動(dòng)，使感情得到了交流，心靈得到了溝通，知識(shí)得到了傳播。網(wǎng)絡(luò)傳播這種平等的及時(shí)的互動(dòng)，能夠在很大程度上改善思想政治教育傳播的環(huán)境，從而提高思想政治教育的效率和效果。

3.3思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播語(yǔ)言的多樣性、生動(dòng)性，增強(qiáng)了教育主客體之間的融合性。網(wǎng)絡(luò)傳播集文字、圖畫(huà)、色彩、聲音、動(dòng)畫(huà)及操作等多種媒體于一身，它充分調(diào)動(dòng)了主體的各種感覺(jué)器官和思維的積極性，對(duì)主體能產(chǎn)生不可拒絕的吸引力，使主體于娛樂(lè)享受中，不知不覺(jué)中受到影響和教育。網(wǎng)絡(luò)傳播的生動(dòng)性、參與性和吸引性，既能增強(qiáng)思想政治教育的生動(dòng)性和吸引力，又給思想政治教育提出了提高主體自我控制力，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)責(zé)任感的要求。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中每一個(gè)主體在瀏覽網(wǎng)頁(yè)、了解信息、獲取知識(shí)中都是受影響者、受教育者，而且由于每個(gè)主體都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把自己的思想、觀點(diǎn)、看法及了解到的信息、知識(shí)及時(shí)傳播出去，這時(shí)他們也就變成了教育者。這種主體的雙重性既對(duì)主體的知識(shí)素質(zhì)、心理素質(zhì)和能力素質(zhì)提出了更高的要求，又為主體間的有效交流溝通提供了心理基礎(chǔ)，對(duì)增強(qiáng)思想政治教育的雙向性、平等性、有效性和及時(shí)性奠定了基礎(chǔ)。

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)作為一種全新的媒介登上了歷史的舞臺(tái)。正如著名的傳播學(xué)者馬歇爾?麥克盧漢所言：“正式傳播媒介在形式上的特性――它在多種多樣的物質(zhì)條件下一再重現(xiàn)――而不是特定的訊息內(nèi)容，構(gòu)成了傳播媒介的歷史行為功效”。加強(qiáng)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播的研究適應(yīng)了當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)了思想政治教育改革與發(fā)展的需要，思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)傳播的交叉研究是思想政治教育學(xué)科屬性與社會(huì)進(jìn)步功能耦合的自然要求，對(duì)于增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性和實(shí)現(xiàn)思想政治教育的科學(xué)化、現(xiàn)代化都具有十分重要的意義，并最終將思想政治教育研究的發(fā)展推向一個(gè)更高、更新的階段和境界。

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篇4

（一）均是對(duì)新聞事件的詳細(xì)分析

無(wú)論是什么媒體，在新聞傳播中均會(huì)起到一定程度上的輿論監(jiān)督及引導(dǎo)作用。在報(bào)紙的一些專欄新聞中，會(huì)對(duì)一些新聞事件發(fā)表一些看法，對(duì)輿論導(dǎo)向會(huì)起到一定的引導(dǎo)式作用。而在網(wǎng)絡(luò)新聞傳播中，一些社會(huì)公知對(duì)于某些新聞熱點(diǎn)事件的看法也會(huì)對(duì)網(wǎng)民的新聞意識(shí)及行為產(chǎn)生一定的引導(dǎo)作用。由此方面看，兩種新聞傳播均會(huì)對(duì)新聞事件進(jìn)行較為詳細(xì)分析解答。

（二）新聞娛樂(lè)化較為常見(jiàn)

在網(wǎng)絡(luò)及報(bào)紙新聞傳播中，均存在著新聞傳播娛樂(lè)化的特點(diǎn)，也正是因?yàn)榇颂攸c(diǎn)，對(duì)于新聞傳播的改革工作開(kāi)展也造成了一定的影響。例如，曾在對(duì)兩會(huì)進(jìn)行報(bào)道時(shí)，無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)還是報(bào)紙媒介均在對(duì)基本的會(huì)議議程內(nèi)容報(bào)道的同時(shí)，對(duì)于一些熱點(diǎn)話題人物的提案也進(jìn)行了采訪。對(duì)于一些極具代表性的會(huì)議提案，廣大網(wǎng)民也進(jìn)行了評(píng)論，且評(píng)論大多帶有調(diào)侃色彩。新聞傳播的娛樂(lè)化色彩使得在新聞傳播中多樣化熱點(diǎn)得以突顯。

二、網(wǎng)絡(luò)及傳統(tǒng)新聞傳播的不同之處

（一）網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的時(shí)效性、內(nèi)容性更強(qiáng)

在互聯(lián)網(wǎng)剛開(kāi)始興起時(shí)，網(wǎng)絡(luò)媒體傳播的時(shí)效性便極為突顯。在1999年的5月8日凌晨，我國(guó)駐南斯拉夫大使館墜落了3枚來(lái)自北約的導(dǎo)彈，最終造成3人死亡、20人受傷。在42分鐘后，網(wǎng)絡(luò)媒體便將這些消息傳播至互聯(lián)網(wǎng)之上，我國(guó)人民也迅速得知此事。而當(dāng)時(shí)大部分報(bào)紙對(duì)于此新聞消息的傳播在次日，比網(wǎng)絡(luò)傳播晚了24小時(shí)。另外，與報(bào)紙媒體相比，網(wǎng)絡(luò)傳播新聞的內(nèi)容也更為豐富化。例如，在對(duì)克林頓緋聞消息進(jìn)行傳播時(shí)，報(bào)紙無(wú)法將長(zhǎng)達(dá)78頁(yè)的反駁報(bào)告完全刊登出來(lái)，445頁(yè)的調(diào)查報(bào)告自然也無(wú)法出現(xiàn)在報(bào)紙上。但是在互聯(lián)網(wǎng)上便可在較短的時(shí)間內(nèi)容納此事件的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)新聞傳播之間存在此差異的主要原因?yàn)椋涸趫?bào)紙新聞傳播時(shí)會(huì)受到其版面大小的限制。而在網(wǎng)絡(luò)傳播中，新聞?wù)咧杏休^大部分為網(wǎng)民個(gè)人，無(wú)需經(jīng)過(guò)道道關(guān)卡，只需點(diǎn)擊鼠標(biāo)便可完成新聞的。

（二）傳統(tǒng)新聞更加注重專業(yè)性

與報(bào)紙新聞傳播相比，網(wǎng)絡(luò)新聞的專業(yè)性較低。由于在網(wǎng)絡(luò)新聞?wù)咧?，有較大一部分比例為網(wǎng)民，其素質(zhì)水平參差不齊。有些具有豐富的內(nèi)涵修養(yǎng)，而有些是尚未成熟的學(xué)生。有些正直的網(wǎng)民樂(lè)于傳播社會(huì)中的一些正能量新聞及揭發(fā)丑陋事件。而一些素質(zhì)較低的網(wǎng)民，可能會(huì)為了提升自身微博的閱讀量而去編寫(xiě)一些假新聞，欺騙民眾。還有一些網(wǎng)民，在網(wǎng)絡(luò)上肆意謾罵，污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。與網(wǎng)絡(luò)媒體相比，報(bào)紙?jiān)谶M(jìn)行新聞傳播時(shí)，雖然其時(shí)效性相對(duì)較弱。但是大部分的報(bào)紙編輯、記者作為新聞工作人員，其專業(yè)素養(yǎng)是不容置疑的。所以，民眾在獲取到網(wǎng)絡(luò)上的一些新聞信息后，只有在報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體上得到認(rèn)證后才會(huì)相信。就此點(diǎn)而言，報(bào)紙等傳統(tǒng)新聞的專業(yè)性、權(quán)威性還是較強(qiáng)的。也正是因?yàn)閳?bào)紙等傳統(tǒng)媒體的專業(yè)性使得一些在網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播的新聞問(wèn)題得到解決。例如，在2003年發(fā)生的“孫志剛”案件，最開(kāi)始是在網(wǎng)絡(luò)上傳播，隨著其轉(zhuǎn)發(fā)量的迅速增加，人民網(wǎng)進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道的轉(zhuǎn)發(fā)，從而使得國(guó)家相關(guān)部門(mén)開(kāi)始關(guān)注此事，并將其妥善解決。

（三）網(wǎng)絡(luò)及傳統(tǒng)新聞傳播特點(diǎn)存在不同

網(wǎng)絡(luò)新聞在傳播時(shí)的互動(dòng)延伸性較強(qiáng)。在2011年底，方舟子對(duì)韓寒的作品原創(chuàng)性提出了質(zhì)疑，在網(wǎng)絡(luò)上掀起了熱議的浪潮。廣大網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上運(yùn)用微博、論壇等渠道積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)、想法。且由此進(jìn)一步延伸開(kāi)始對(duì)韓寒其他作品進(jìn)行挑錯(cuò)及韓寒反擊行為的探討。雖然事件的最終發(fā)展、結(jié)果尚且等待證實(shí)，但不可否認(rèn)的是，廣大網(wǎng)民在此事件上的互動(dòng)及延伸化討論對(duì)推動(dòng)事件發(fā)展起到了一定的積極作用。報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體的新聞報(bào)道形式以滿足受眾需求為目的?，F(xiàn)今對(duì)于重大新聞的傳播報(bào)道，只有充分展示出真實(shí)的場(chǎng)景，滿足民眾的信息獲取需求，才能夠真正得到其關(guān)注及青睞。在現(xiàn)今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)、傳統(tǒng)新聞傳播并存的時(shí)代，報(bào)紙新聞傳播還是具有較強(qiáng)的影響力的。在2011年的3月，日本突發(fā)9.0級(jí)地震，地震發(fā)生后對(duì)當(dāng)?shù)孛癖姷娜松砑柏?cái)產(chǎn)安全均造成了極大的破壞、損傷。日本當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙、電視等傳統(tǒng)媒體均參與至新聞傳播工作中。無(wú)論是海嘯已蔓延至日本東部還是震后當(dāng)?shù)孛癖姷淖跃?，均是?dāng)時(shí)報(bào)紙、電視等媒介新聞報(bào)道的主要內(nèi)容。

三、結(jié)語(yǔ)

篇5

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)新聞 多元化

隨著互聯(lián)網(wǎng)在全球范圍內(nèi)的高速發(fā)展,被稱為“第四媒體”的網(wǎng)絡(luò)傳播越來(lái)越以一種強(qiáng)勢(shì)媒體的姿態(tài)被人們所接受。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,使得網(wǎng)絡(luò)媒體能夠?qū)崿F(xiàn)新聞的同步直播,這其實(shí)可以看做網(wǎng)絡(luò)新聞的新形式“文字直播”,即在事件發(fā)生的同時(shí),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,以文字為載體實(shí)現(xiàn)同步直播。另外,網(wǎng)絡(luò)媒體在追求新聞的“及時(shí)”、“實(shí)時(shí)”的同時(shí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞的“全時(shí)”化觀念有了新的概念界定,即網(wǎng)絡(luò)新聞在保障新聞報(bào)道時(shí)效性的基礎(chǔ)上,還要做一個(gè)“全天候”的媒體。從上面的論述中,我們可以看到網(wǎng)絡(luò)新聞相比較傳統(tǒng)媒體新聞?dòng)兄蟮母?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。隨著信息的多渠道傳播和受眾對(duì)信息的主動(dòng)索取能力的提高,人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞的要求也逐漸提高,促使網(wǎng)絡(luò)新聞逐漸走向多元化的發(fā)展道路。

多層次、全方位的網(wǎng)絡(luò)專題新聞報(bào)道出現(xiàn)

早期的網(wǎng)絡(luò)新聞僅是簡(jiǎn)單的消息似的報(bào)道,然而隨著網(wǎng)絡(luò)媒體地位的不斷提升,人們更多地開(kāi)始從網(wǎng)絡(luò)媒體尋求信息,網(wǎng)絡(luò)新聞逐漸出現(xiàn)報(bào)道的層次性和全方位,不只包括標(biāo)題、內(nèi)容提要、新聞?wù)?對(duì)整個(gè)新聞事件的背景鏈接更具多元化,對(duì)某一新聞事件力求提供多方信息,出現(xiàn)了類似于深度報(bào)道的方式,逐漸形成了新聞專題。

網(wǎng)絡(luò)新聞專題是網(wǎng)絡(luò)新聞多元化的一個(gè)重要表征,它以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),運(yùn)用各種媒體手段對(duì)某一新聞事件進(jìn)行組合或連續(xù)報(bào)道。網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢(shì)使事件的相關(guān)資料、言論、背景的集納更容易。在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),網(wǎng)絡(luò)可以在很短的時(shí)間內(nèi)開(kāi)通新聞專題,隨時(shí)追蹤事件進(jìn)展,具有顯著的實(shí)時(shí)性。專題新聞將過(guò)去、現(xiàn)在以及未來(lái)可能發(fā)生的有關(guān)信息融合,將分散的信息進(jìn)行了有機(jī)的整合,這樣,既能更好地滿足人們對(duì)新聞事件在廣度和深度上的信息要求,又可以克服受眾在網(wǎng)絡(luò)媒體中的信息超載感和時(shí)空迷失感。同時(shí),新聞專題的相關(guān)信息可以根據(jù)需要長(zhǎng)時(shí)間存在于頁(yè)面中,新聞報(bào)道得以長(zhǎng)久延續(xù),能夠最大范圍地吸引受眾的注意,使信息的傳播更為廣泛。相對(duì)傳統(tǒng)媒體的新聞,網(wǎng)絡(luò)新聞專題時(shí)效性和延時(shí)性的特點(diǎn),使網(wǎng)絡(luò)新聞的多元化趨勢(shì)越發(fā)明顯。

網(wǎng)絡(luò)媒體的新聞最初只是簡(jiǎn)單的復(fù)制,從時(shí)效性入手吸引受眾注意,然而在信息過(guò)剩的時(shí)代,這種簡(jiǎn)單復(fù)制的新聞處理方式出現(xiàn)了很多弊端。由于在復(fù)制過(guò)程中對(duì)信息的真實(shí)性缺乏考證,加之一些網(wǎng)絡(luò)媒體只是單純地強(qiáng)調(diào)商業(yè)利潤(rùn),而不重視新聞的其他特性,復(fù)制帶來(lái)的結(jié)果不僅是網(wǎng)絡(luò)新聞的雷同化和單薄化,往往使假新聞和不良信息充斥網(wǎng)站。這不僅在一定程度上損害了網(wǎng)絡(luò)新聞的公信力,也在一定程度上損害了受眾的權(quán)利。

雖然網(wǎng)絡(luò)媒體講究新聞的時(shí)效性,但網(wǎng)絡(luò)新聞編輯不能做單純的“搬運(yùn)工”、“粘貼匠”,也應(yīng)注意對(duì)新聞事實(shí)的核實(shí)和對(duì)新聞進(jìn)行編改,以消除謬誤,方便讀者閱讀。為了提高網(wǎng)絡(luò)新聞的質(zhì)量和可讀性,在復(fù)制的基礎(chǔ)上,一些門(mén)戶網(wǎng)站率先進(jìn)入了“加工”組織新聞的行列。組織新聞包括對(duì)新聞?wù)鎸?shí)性、權(quán)威性的驗(yàn)證,對(duì)于新聞報(bào)道中的常規(guī)認(rèn)識(shí)和事實(shí)性進(jìn)行解讀。這樣就保證了新聞的質(zhì)量,對(duì)“復(fù)制”新聞中可能出現(xiàn)的新聞失實(shí)狀況也進(jìn)行了彌補(bǔ)。同時(shí),通過(guò)對(duì)原新聞素材的加工提煉,使新聞事實(shí)更趨合理、精練,傳播方式也更適合網(wǎng)絡(luò)媒體。相對(duì)門(mén)戶網(wǎng)站而言,經(jīng)常可以看到,在對(duì)同一新聞事件的報(bào)道方式上,不同的媒體在對(duì)原素材進(jìn)行加工的過(guò)程中,出現(xiàn)了不同的強(qiáng)調(diào)點(diǎn),最主要的方式即是對(duì)新聞標(biāo)題的加工上。通過(guò)別出新意的新聞標(biāo)題加工,從不同的角度挖掘新價(jià)值,制造出吸引眼球的爆點(diǎn)。另外在新聞結(jié)構(gòu)上,多采用倒金字塔結(jié)構(gòu),按照新聞內(nèi)容的重要性進(jìn)行排序,將最重要的內(nèi)容放在最前面,這樣就容易吸引讀者的興趣。

網(wǎng)絡(luò)新聞隨著時(shí)代的發(fā)展日趨符合受眾的信息需求,這主要得益于網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的方式出現(xiàn)的轉(zhuǎn)變,從最初的復(fù)制新聞到更好地組織新聞,使得現(xiàn)有的新聞資源得到了最大范圍的整合,在爭(zhēng)取獨(dú)創(chuàng)性、創(chuàng)新性的同時(shí),使得網(wǎng)絡(luò)媒體的個(gè)性特征更易被受眾所接受。組織新聞的關(guān)鍵在于挖掘潛在信息的內(nèi)在聯(lián)系,并就相關(guān)新聞信息進(jìn)行整合使其出現(xiàn)明確的新選題,最后再對(duì)選題進(jìn)行內(nèi)容構(gòu)建,使得新聞報(bào)道出現(xiàn)整體性、連續(xù)性的特點(diǎn)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,傳統(tǒng)媒體技術(shù)革新日益加快,大量的信息過(guò)剩,促使傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體就新聞信息的傳播競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈。新聞不只是時(shí)效性和真實(shí)性的競(jìng)爭(zhēng),更多的是新聞深度的競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)新聞挖掘方式的競(jìng)爭(zhēng)。新聞媒體不只是簡(jiǎn)單地傳播信息,更需要傳導(dǎo)一種看新聞的思維方式。網(wǎng)絡(luò)新聞的多元化發(fā)展離不開(kāi)對(duì)新聞信息的個(gè)性解讀,需要網(wǎng)絡(luò)編輯就新聞事實(shí)和社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行深刻的剖析或用超鏈接的方式補(bǔ)充說(shuō)明新聞背景,利用評(píng)論的方式解讀新聞,評(píng)論員既可以是網(wǎng)絡(luò)編輯記者,也可以是專家教授等人員。

另外,網(wǎng)絡(luò)編輯需要注意搜集網(wǎng)友評(píng)論,很多事件一開(kāi)始并不具有新聞特性,然而在新聞自發(fā)式、群言式的討論時(shí),他們提供的話題其實(shí)也給網(wǎng)絡(luò)新聞人建立了一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)編輯對(duì)風(fēng)向標(biāo)應(yīng)作出理性的判斷,對(duì)其是否具有新聞價(jià)值進(jìn)行論證,若話題的新聞價(jià)值得到凸顯,可以采用專題的報(bào)道方式,邀請(qǐng)網(wǎng)友發(fā)表評(píng)論,實(shí)現(xiàn)新聞傳受雙方的雙向溝通,使網(wǎng)絡(luò)新聞的多元化發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)新聞逐漸趨向特色言論和深度報(bào)道

“加拿大學(xué)者麥克盧漢提出過(guò)媒介即訊息的著名論斷,此外,他還提出了另一個(gè)重要論斷媒介即按摩,享受媒介就如同享受按摩?！雹倬W(wǎng)絡(luò)媒體帶給受眾的改變是巨大的,傳統(tǒng)媒體的傳播方式是單向性的方式,受眾多處于被動(dòng)地位,而網(wǎng)絡(luò)媒體則改變了傳統(tǒng)的傳播方式,將傳受雙方拉入了一個(gè)平臺(tái),賦予了其平等地位,這樣的結(jié)果則使受眾對(duì)于網(wǎng)絡(luò)媒體信息進(jìn)行了主動(dòng)獲取方式,促使網(wǎng)絡(luò)媒體必須依據(jù)受眾的需要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)新聞傳播。以受眾為根本,直接導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)新聞多元化趨勢(shì)的加強(qiáng)。

網(wǎng)絡(luò)媒體在傳播信息的過(guò)程中,逐漸摸索出了適合本身傳播特性的網(wǎng)絡(luò)新聞形式,即特色言論和深度報(bào)道的出現(xiàn),能夠提供原創(chuàng)性言論的門(mén)戶網(wǎng)站會(huì)獲得用戶更多的青睞。這也凸顯了網(wǎng)絡(luò)媒體在新聞信息傳播方式上的個(gè)性魅力,使得網(wǎng)絡(luò)新聞呈現(xiàn)出了多元化的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

目前,國(guó)內(nèi)已有不少網(wǎng)絡(luò)媒體推出自己有影響力的原創(chuàng)評(píng)論和深度報(bào)道。“如人民網(wǎng)的《人民視點(diǎn)》和《人民時(shí)評(píng)》,新華網(wǎng)的《焦點(diǎn)網(wǎng)談》以及東方網(wǎng)的《今日眉批》等一系列原創(chuàng)評(píng)論欄目”,②這些欄目具有很強(qiáng)的針對(duì)性和時(shí)效性,以簡(jiǎn)便快捷、尖銳潑辣、形式多樣為特征的時(shí)評(píng),正日益成為新聞媒體在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中吸引眼球、樹(shù)立品牌的重要手段。

時(shí)評(píng)是當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)媒體炙手可熱的一個(gè)言論品種。它以深刻的思想評(píng)說(shuō)及百姓關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)之事為評(píng)論重點(diǎn)。對(duì)任何形式的新聞媒體來(lái)說(shuō),新聞報(bào)道都是基礎(chǔ)和主體,而新聞評(píng)論則是旗幟和靈魂。前者用事實(shí)說(shuō)話,真實(shí)、全面、客觀、公正地反映現(xiàn)實(shí)生活,以一種無(wú)形的意見(jiàn)引導(dǎo)輿論;后者通過(guò)對(duì)具體事實(shí)的具體分析,析事明理,直接發(fā)表意見(jiàn)、闡明觀點(diǎn)。時(shí)評(píng)的出現(xiàn),是媒體新聞競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的一個(gè)表現(xiàn)。媒體對(duì)某一新聞事件的快速評(píng)論,有助于奠定媒體的社會(huì)地位,進(jìn)一步增強(qiáng)其影響力。對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)尤為重要。

互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展給網(wǎng)絡(luò)媒體帶來(lái)了重要的發(fā)展機(jī)遇,同時(shí)也將面臨更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)。根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的傳播特點(diǎn)和網(wǎng)站自身定位,打造富有特色的品牌欄目必將成為網(wǎng)絡(luò)媒體在競(jìng)爭(zhēng)中制勝的關(guān)鍵。

綜上所述,隨著信息時(shí)代的來(lái)臨,網(wǎng)絡(luò)媒體較傳統(tǒng)媒體在傳播的時(shí)效性上有較大的優(yōu)勢(shì),然而也必須認(rèn)識(shí)到,網(wǎng)絡(luò)新聞在“復(fù)制”傳統(tǒng)媒體新聞時(shí)本身所具有的局限性,作為網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)該認(rèn)識(shí)到受眾對(duì)多元化信息需求和網(wǎng)絡(luò)閱讀方式的變化,尋求適合網(wǎng)絡(luò)媒體傳播的新聞形式,使得網(wǎng)絡(luò)新聞的多元化發(fā)展成為可能。目前而言,相關(guān)門(mén)戶網(wǎng)站的新聞專題和深度報(bào)道、特色評(píng)論等具有網(wǎng)絡(luò)新聞特性,為多元化的發(fā)展提供了切實(shí)可行的手段。

注 釋:

①唐圣平:《媒介與人:數(shù)字化時(shí)代我們需要什么樣的媒介》,《自然辯證法通訊》,2001(3),第45頁(yè)。

②張松:《從受眾多元需求的角度探索網(wǎng)絡(luò)新聞寫(xiě)作》,《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》,2004(11),第376頁(yè)。

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篇6

基于傳統(tǒng)傳播效果理論，網(wǎng)絡(luò)傳播改變傳統(tǒng)傳播領(lǐng)域里某一階級(jí)對(duì)于信息話語(yǔ)權(quán)的追求、實(shí)現(xiàn)和維持，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)大眾的信息自由化。傳播本質(zhì)上屬于一種人類對(duì)于信息的共享行為，在這種視域中個(gè)體信息通過(guò)媒介渠道形成信息流并達(dá)于他人，實(shí)現(xiàn)信息大眾化的傳播目的。依據(jù)傳統(tǒng)傳播理論，傳播過(guò)程分為傳播者、訊息、媒介、受傳者、反饋若干步驟和組成。在這樣的過(guò)程中，傳播者和受傳者既可以是人，也可以是群體和組織，但是在這種傳播模式中，信息經(jīng)過(guò)一個(gè)把關(guān)的過(guò)程。傳統(tǒng)傳播理論的“把關(guān)人”是一種普世概念，可以均指?jìng)€(gè)人或媒體，實(shí)現(xiàn)傳播者與受眾之間的橋梁作用，維持、調(diào)節(jié)或者終止信息傳播效果。這種“把關(guān)”更傾向于媒介中的信息的被動(dòng)篩選，受眾處于信息流的末端，合理化的傳播過(guò)程應(yīng)該包含反饋這一過(guò)程，但在這種傳統(tǒng)模式下，傳播者成了信息的主導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)于信息的主體化控制。網(wǎng)絡(luò)具有廣大的覆蓋面，它的觸手遍及全球，受眾參與度非常高，它通過(guò)圖像、聲音、影響結(jié)合，迅速地傳播信息，并得到及時(shí)速效的反饋。在這種傳播模式中，省去了中間過(guò)程，信息通過(guò)傳播者直接得到傳遞，并且網(wǎng)絡(luò)具有無(wú)限的資源，可以存儲(chǔ)大量的信息，這就省去了把關(guān)環(huán)節(jié)，受眾可以自己選擇想要的信息，例如在瀏覽器中鍵入他們關(guān)心的事情，就可以實(shí)現(xiàn)信息的多源，傳統(tǒng)的傳播方式得到改變。

二、由“至上而下”變?yōu)椤八交?dòng)”

在傳統(tǒng)傳播理論中，主要有報(bào)紙、廣播、電視三種方式，報(bào)紙發(fā)行量達(dá)，擁有大量讀者，但是制作工序多而復(fù)雜，同時(shí)受文化水平限制較高，群眾基礎(chǔ)不大。廣播以無(wú)線電聲音為媒介，它傳播迅速，時(shí)效性好，電波不受空間和交通條件的限制，也沒(méi)有文化要求，通過(guò)聲音使受眾在頭腦中形成影像，但是聽(tīng)眾在這種傳播路徑中毫無(wú)自主能力，唯有被動(dòng)地接受安排。電視以無(wú)線電波的應(yīng)用為基礎(chǔ)，以圖像和聲音的傳播為媒介，營(yíng)造了真實(shí)的多媒體集合體，使人身臨其境地感受現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的事情，但是它除了有廣播存在的弊端外，還有著新聞制作方面的技術(shù)物質(zhì)條件，同時(shí)也受發(fā)射距離和接收設(shè)備的限制。網(wǎng)絡(luò)傳播整合了以往單一的傳播路徑，集文字、聲音、圖像、影像為一體，它不分地域，不受時(shí)間和空間的限制，擁有無(wú)限的資源，可以說(shuō)，電子網(wǎng)絡(luò)有多大，信息存儲(chǔ)量就有多大，網(wǎng)絡(luò)是處于一種無(wú)限延伸的狀態(tài)，它所傳遞的信息也同它無(wú)限地被延展著。網(wǎng)民看新聞，不僅可以看這條新聞本身，也可以查到同這條新聞?dòng)嘘P(guān)聯(lián)的其他信息及背景情況。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)多向的傳播路徑，使他成為真正意義上的多媒體傳播，方式靈活，手段多樣，人們可以根據(jù)自己的喜好來(lái)設(shè)置網(wǎng)頁(yè)，訂閱喜歡的新聞和訊息，還可以通過(guò)電子郵件、博客、個(gè)人空間等方式把信息傳遞出去。

三、由“主客關(guān)系”轉(zhuǎn)為“一體共生”

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加拿大未來(lái)學(xué)家理查德?沃澤爾說(shuō)，電視“一直極大的影響著我們的家庭和我們的心靈。然而，現(xiàn)在它的霸主地位正在受到計(jì)算機(jī)的挑戰(zhàn)”，電視媒介以時(shí)間為維度展開(kāi)其傳播活動(dòng)，屬于線性傳播，按時(shí)間順序依次完成節(jié)目?jī)?nèi)容的播出，每個(gè)節(jié)目的圖像和聲音也是依照順序逐幀逐句加以呈現(xiàn)，有其固定流程。這樣勢(shì)必造成節(jié)目?jī)?nèi)容的播出選擇性差，保存性差。電視觀眾不能像報(bào)紙、雜志的讀者一樣，可以隨時(shí)控制自己的信息接收(閱讀)過(guò)程。對(duì)電視觀眾而言，線性傳播的模式使電視節(jié)目過(guò)時(shí)不候；而且，收看電視節(jié)目時(shí)需要視聽(tīng)并用，聲音影像稍縱即逝。以上兩點(diǎn)難以適應(yīng)觀眾收視活動(dòng)的隨意性與日常性。另外，觀眾在收視過(guò)程中難以根據(jù)自己的喜好做出選擇，也無(wú)法對(duì)節(jié)目播出的全局進(jìn)行掌握。電視臺(tái)的節(jié)目帶有“我播你看”的強(qiáng)制意味，提供什么內(nèi)容，何時(shí)提供，都由電視臺(tái)控制。

網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)顛覆了以往傳統(tǒng)的傳播模式，由單向傳播向雙向互動(dòng)發(fā)展。擺脫了電視媒介線性傳播模式的網(wǎng)絡(luò)媒介，在自主選擇和互動(dòng)性上彌補(bǔ)了電視所最缺乏的東西。在流媒體技術(shù)出現(xiàn)之后，網(wǎng)絡(luò)媒介也可以負(fù)載起聲音和影像的傳播，觀眾在網(wǎng)絡(luò)上接收流媒體內(nèi)容時(shí)，既可以控制整個(gè)收視過(guò)程，又可以任意調(diào)看與收視內(nèi)容相關(guān)的資料訊息，從而使受眾能夠真正成為掌控信息流程的主體，在接受信息的順序和時(shí)間方面將有更大的自由度，由“我播你看”的線性傳播模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤白圆プ钥础钡姆蔷€性傳播模式。例如，電視觀眾要看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播節(jié)目，只能在晚上l9：00或固定的回放時(shí)段收看，而網(wǎng)絡(luò)用戶卻可以在任何時(shí)段收看當(dāng)天或以前的新聞聯(lián)播節(jié)目。電視單向傳播形式的另一大缺陷就是很少有信息反饋和交流，即使有也幾乎很少是實(shí)時(shí)的。而在網(wǎng)絡(luò)傳播時(shí)代，網(wǎng)站的人性化設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)上的在線交流，及時(shí)快捷的電子郵件，實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)的網(wǎng)上投票，QQ等IM軟件的存線聊天，BBS的隨時(shí)張貼的帖子等等，處處都體現(xiàn)出溝通交流民主參與的現(xiàn)代民主社會(huì)的新理念。套用一句廣告詞，就是“溝通無(wú)極限”。這樣的及時(shí)反饋非常有利于電視在第一時(shí)間收集到觀眾的反饋意見(jiàn)，以便掌握節(jié)目播出的效果，根據(jù)觀眾的反映有針對(duì)性的做出調(diào)整和修改。

在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的推動(dòng)下，傳統(tǒng)的電視業(yè)呈現(xiàn)出與網(wǎng)絡(luò)傳播一體化整合發(fā)展的趨勢(shì)，逐步向數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)多媒體的方向發(fā)展。數(shù)字化電視具有智能化、高清晰度、雙向互動(dòng)性特點(diǎn)，開(kāi)辟了電視節(jié)目的新紀(jì)元。數(shù)字化的電視信號(hào)既通過(guò)直播衛(wèi)星向全球播出，也通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在全球播出，從而大大擴(kuò)大了廣播電視原有的影響力。另一方面，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與廣播電視網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)傳輸線路具有較大的兼容性或相似性。

因此，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從傳播電視資料的角度看，可以看成是一種特殊的有線電視網(wǎng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)也可以接收到國(guó)內(nèi)外的廣播電視節(jié)目。而有線電視網(wǎng)線路也具有連接網(wǎng)絡(luò)的功能。

在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的挑戰(zhàn)和推動(dòng)下，電視傳媒紛紛整合網(wǎng)絡(luò)傳播的優(yōu)勢(shì)來(lái)擴(kuò)大影響。目前，大部分廣播電視公司不僅通過(guò)衛(wèi)星傳輸節(jié)目，一般也在自己公司的網(wǎng)站上同步直播節(jié)目，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)版節(jié)目擴(kuò)大傳播面和傳播力度。1995年8月，美國(guó)廣播公司(ABC)最早使用互聯(lián)網(wǎng)向全球傳播節(jié)目；同時(shí)，美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)(CNN)、哥倫比亞廣播公司(CBS1、?？怂箯V播公司(FOX)、全國(guó)廣播公司(NBC)等相繼建立網(wǎng)站，并在網(wǎng)上介紹或播出部分節(jié)目。而美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)(CNN)所在時(shí)代華納公司作為全球最大的傳媒集團(tuán)與全球最大的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商美國(guó)在線公司(AOL)I-2換股權(quán)的方式合并，這標(biāo)志著廣播電視媒體網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代的來(lái)臨。

校園電視臺(tái)與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，能夠取得諸多以前沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)。

1、多種傳播功能的綜合性優(yōu)勢(shì)

電視節(jié)目上網(wǎng)，有助于充分利用網(wǎng)絡(luò)傳播的優(yōu)勢(shì)，克服其自身的諸多缺陷。而廣播電視傳播和網(wǎng)絡(luò)傳播的一體化整合，使廣播電視傳播功能取得史無(wú)前例的擴(kuò)展。因?yàn)橛?jì)算機(jī)不僅可以單獨(dú)處理資料、文字、聲音、圖像、視頻，而且具有綜合處理音頻、視頻、圖像、文字等多類信息的功能，實(shí)現(xiàn)圖文視聽(tīng)一體化。電視曾經(jīng)以同步傳播聲音和圖像的優(yōu)勢(shì)，取代了印刷傳播。而網(wǎng)絡(luò)傳媒集中了文字、圖片、圖表、動(dòng)畫(huà)、廣播、電視等諸多功能，因此，電視和網(wǎng)絡(luò)的一體化整合，為廣播電視超越自身奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、傳播容量無(wú)限擴(kuò)大

傳統(tǒng)廣播電視的信息容量只能局限在有限的時(shí)間段內(nèi)，像上外新聞一天累計(jì)滾動(dòng)播出的信息容量為3個(gè)小時(shí)左右，因此信息流量非常有限。而節(jié)目上網(wǎng)以后，突破了傳統(tǒng)廣播電視傳媒線性播出的流程，使所有信息都可以同時(shí)呈現(xiàn)在網(wǎng)上，從而大大增加廣播電視播出的信息容量。

3、增強(qiáng)傳播時(shí)效

廣播電視傳播由于按線性流程播出，最大的缺點(diǎn)就是稍縱即逝。即便校園電視臺(tái)的節(jié)目有較高的重播頻率，這對(duì)于學(xué)習(xí)、生活、工作節(jié)奏不盡相同的師生來(lái)說(shuō)依然存在諸多不便。而電視節(jié)目上網(wǎng)以后，節(jié)目?jī)?nèi)容能夠異步傳播，即所有節(jié)目?jī)?nèi)容都在線上，供用戶隨時(shí)選擇播出，從而有效地改變了傳統(tǒng)廣播電視節(jié)目只能同步接收、稍縱即逝的缺陷，大大增強(qiáng)了信息傳播的時(shí)效性。這樣師生就能在他們覺(jué)得合適的任何時(shí)候收看上外電視臺(tái)的節(jié)目。

4、傳播信息隨著網(wǎng)絡(luò)遍及全球

原來(lái)廣播電視節(jié)目的覆蓋范圍受制于發(fā)射主體的技術(shù)條件、覆蓋區(qū)域的轉(zhuǎn)播條件和用戶的接收條件，一般情況下，覆蓋區(qū)域較小，只有實(shí)力雄厚的廣播電視公司才能把節(jié)目傳送到更廣大的區(qū)域。而通過(guò)將電視節(jié)目上傳到網(wǎng)絡(luò)以后，校園電視臺(tái)的節(jié)目也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)方便快捷的方式迅速實(shí)現(xiàn)全球性傳播，從而可以大大加速學(xué)校信息傳播的速度，讓世界任何角落的任何人來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)校、了解學(xué)校，有助于提高學(xué)校的知名度。

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關(guān)鍵詞：廣播電視記者；網(wǎng)絡(luò)傳播；挑戰(zhàn)

在新媒體不斷發(fā)展的情況下，網(wǎng)絡(luò)傳播越來(lái)越便利，人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備可以隨時(shí)隨地獲取來(lái)自全世界的資訊。而電視、廣播等傳統(tǒng)媒體由于自身的限制，已經(jīng)無(wú)法滿足人們對(duì)信息的需求，使得受眾不斷減少，這就需要廣播電視記者必須做出改變，不斷探索轉(zhuǎn)型策略，改變傳播途徑，拓展信息源，充分利用新媒體的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，以適應(yīng)時(shí)展的需要，這樣才能使傳統(tǒng)媒體適應(yīng)時(shí)代的考驗(yàn)，得到更加持續(xù)健康的發(fā)展。

一、網(wǎng)絡(luò)傳播的影響

（1）改變了人們獲取信息的渠道和習(xí)慣。如今，隨著新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，人們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取各種各樣的信息，信息傳播變得更加快捷方便，且網(wǎng)絡(luò)傳播通常是以文字、照片和視頻相結(jié)合的方式進(jìn)行傳播，比傳統(tǒng)媒體的報(bào)道更加及時(shí)和全面，這使得廣播電視記者遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。（2）改變了信息傳播的方式。網(wǎng)絡(luò)傳播使傳播方式更加具有互動(dòng)性和開(kāi)放性，人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這種傳播方式更加受到人們的喜愛(ài)。所以，傳統(tǒng)媒體要想更好發(fā)展，就必須充分利用新媒體技術(shù)，這就需要廣播電視記者要由單一能力向一專多能轉(zhuǎn)型，不斷學(xué)習(xí)，提升時(shí)效性，這樣才能得到更好發(fā)展。（3）加大了信息搜查的難度?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展使人們迎來(lái)了海量信息時(shí)代，廣播電視記者在搜查信息的過(guò)程中需要對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的大量信息進(jìn)行辨別、篩選，復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使得廣播電視記者的搜查工作量增大，在工作中面臨較大的困難。不僅真實(shí)性不能保證，針對(duì)信息內(nèi)容的報(bào)道也比較困難。

二、廣播電視記者如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)傳播的挑戰(zhàn)

（1）提高思想認(rèn)識(shí)。隨著新媒體的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)傳播速度越來(lái)越快，但自媒體的傳播具有私人性，很少會(huì)考慮的信息會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響，人們關(guān)注的話題會(huì)很快被新的話題取代。所以，作為廣播電視記者，必須要不斷地提高自己的思想認(rèn)識(shí)，在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并挖掘信息，并且不斷強(qiáng)化新聞敏感性，這樣才能抓住有價(jià)值的問(wèn)題進(jìn)行挖掘，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)新聞的價(jià)值，促進(jìn)傳統(tǒng)媒體的發(fā)展。（2）要保持客觀公正。在網(wǎng)絡(luò)傳播過(guò)程中，人們發(fā)表觀點(diǎn)往往帶有很強(qiáng)的個(gè)人情感，面對(duì)這種情況，廣播電視記者仍然要保持客觀公正的立場(chǎng)，客觀的評(píng)價(jià)新聞事件，不能一味地通過(guò)制造轟動(dòng)性和娛樂(lè)性來(lái)提高經(jīng)濟(jì)效益，并且要杜絕浮躁和從眾心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)到廣播電視新聞的公信力與權(quán)威性。（3）做到實(shí)事求是。網(wǎng)絡(luò)傳播的發(fā)展使信息傳播更加迅速，但人們?cè)诮邮招畔r(shí)同樣會(huì)考察信息是否具有權(quán)威性和可靠性，因此對(duì)于傳統(tǒng)媒體的廣播電視記者必須要始終明確自己的身份，仍然要講求實(shí)事求是的工作作風(fēng)，保證所報(bào)道的內(nèi)容對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步產(chǎn)生積極的影響，并且不斷挖掘新聞背后的社會(huì)意義，強(qiáng)化對(duì)社會(huì)的監(jiān)督和預(yù)警。（4）打造高品質(zhì)節(jié)目。在網(wǎng)絡(luò)傳播的發(fā)展情況下，廣播電視媒體要做到兼收并蓄，在學(xué)習(xí)新媒體的技術(shù)的同時(shí)也不能拋棄自己本身的長(zhǎng)處，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，打造出好節(jié)目。廣播電視記者要不斷學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高自身水平，做到全面發(fā)展，更夠迅速地做出富有個(gè)性化的節(jié)目，同時(shí)還要有強(qiáng)健的體魄和優(yōu)良的心理素質(zhì)，這樣才能保證各項(xiàng)采訪任務(wù)的順利完成。另外，廣播電視記者一定要充分挖掘有鮮明地域特色的本土新聞，提高精品意識(shí)，以地方色彩濃郁、充滿當(dāng)?shù)厣顨庀⒌男侣劰?jié)目贏得本地觀眾的認(rèn)可，在一個(gè)地區(qū)形成自己的電視新聞本土文化特色，樹(shù)立獨(dú)特的欄目品牌和頻道品牌形象。（5）提高采訪速度。由于網(wǎng)絡(luò)傳播的速度比較快，使廣播電視記者的工作受到了沖擊，所以，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播的挑戰(zhàn)，廣播電視記者需要提高采訪速度，快速記錄、整理采訪內(nèi)容，這樣才能提高采訪效率，在保證采訪工作質(zhì)量的同時(shí)加快對(duì)信息的收集，以此來(lái)縮小與網(wǎng)絡(luò)傳播速度的差距，使傳統(tǒng)媒體得到發(fā)展。（6）強(qiáng)化廣播電視記者道德修養(yǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展使海量信息時(shí)代到來(lái)，在信息泛濫的環(huán)境中，廣播電視記者要保持正確的價(jià)值觀，堅(jiān)持基本的道德修養(yǎng)，保持新聞內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性，并且還需要具備較高的政治責(zé)任感，使廣播電視的報(bào)道質(zhì)量得到提升。（7）成為全媒體人才。如今，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，為了面對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播的挑戰(zhàn)，廣播電視記者不僅要為廣播電視做報(bào)道，而且還要成為全媒體人才，如為電視臺(tái)的網(wǎng)站寫(xiě)稿、制作視頻、利用網(wǎng)絡(luò)收集資料等，這樣才能促進(jìn)傳統(tǒng)媒體的健康良性發(fā)展。

篇9

網(wǎng)絡(luò)文化所具有的開(kāi)放性，帶來(lái)了西方意識(shí)形態(tài)和文化的入侵，長(zhǎng)期接觸形形的網(wǎng)絡(luò)文化，對(duì)于政治洞察力不強(qiáng)的大學(xué)生增加了判斷是非難度，引發(fā)了政治價(jià)值觀念是非標(biāo)準(zhǔn)的模糊，導(dǎo)致大學(xué)生政治價(jià)值取向功利化、多元化的傾向。所以，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)文化所具有的導(dǎo)向性，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和崇高的理想信念引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)文化的導(dǎo)向性為高校創(chuàng)新人才樹(shù)立正確的價(jià)值觀指明方向。

二、網(wǎng)絡(luò)文化多元性對(duì)高校創(chuàng)新人才的思想素質(zhì)培養(yǎng)產(chǎn)生的影響

網(wǎng)絡(luò)文化是一種開(kāi)放的跨民族和國(guó)家界限并超越時(shí)空、具有極大包容力的多元文化的文化。網(wǎng)絡(luò)文化既包括古代的和傳統(tǒng)的成分，既有現(xiàn)代的因素，也有后現(xiàn)代的影響；既有本土文化，也有外來(lái)文化；既有科學(xué)和理性的文化，也有封建落后的文化；既有高雅的文化，也有通俗的文化。這種多元性的文化結(jié)構(gòu)，使創(chuàng)新人才培養(yǎng)從線性的單一思維中解放出來(lái)，逐步樹(shù)立創(chuàng)新思維。網(wǎng)絡(luò)文化的多元并存的必然結(jié)果是激烈的競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)人的智力創(chuàng)造，這必將進(jìn)一步激發(fā)高校對(duì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的熱情并加大其前進(jìn)的步伐。

三、網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)效性對(duì)高校創(chuàng)新人才的知識(shí)素質(zhì)培養(yǎng)產(chǎn)生的影響

互聯(lián)網(wǎng)的傳播不受時(shí)間、地點(diǎn)和空間的限制，將世界各地的信息源和用戶連接到信息網(wǎng)絡(luò)中，不同層面的網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)中按照各自的需求而獲取信息，形成了一種包含從精英文化到大眾文化的多層次的文化體系。網(wǎng)絡(luò)文化的時(shí)效性，使得在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中能方便快捷地了解最前沿的科技知識(shí)，最先進(jìn)的人才培養(yǎng)理念。

四、網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新路徑

網(wǎng)絡(luò)文化是一種全新的文化現(xiàn)象。高校網(wǎng)絡(luò)文化是大學(xué)、師生、信息、文化四位一體的產(chǎn)物，是人類社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下實(shí)施創(chuàng)新教育，貫徹“以人為本”的教育思想，樹(shù)立科學(xué)的人才觀，將發(fā)展的新知識(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)文化傳遞給學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生自由全面發(fā)展，只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的創(chuàng)新人才。

1.利用網(wǎng)站，幫助大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的三觀

網(wǎng)站是宣揚(yáng)意識(shí)形態(tài)的主陣地。利用現(xiàn)有網(wǎng)站，在互聯(lián)網(wǎng)上傳播有中國(guó)特色的網(wǎng)絡(luò)文化，展現(xiàn)科學(xué)理論體系，宣傳有中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。把意識(shí)形態(tài)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播給大學(xué)生，使網(wǎng)絡(luò)文化真正成為高校文化建設(shè)的重要因素，推動(dòng)高校創(chuàng)新人才的具有健康的政治素質(zhì)。

2.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維

篇10

論文摘要:自20世紀(jì)80年代以來(lái)，電視媒體憑借其傳遞信息量大、傳輸質(zhì)量高、視聽(tīng)效果好等優(yōu)勢(shì)占據(jù)了我國(guó)教育領(lǐng)域主流傳播媒體的位置，高校電視臺(tái)也隨之興起。但近年來(lái)隨著快速、便捷、信息量大、雙向互動(dòng)、直觀形象的網(wǎng)絡(luò)多媒體傳播技術(shù)的迅速崛起和廣泛普及，教育電視尤其是高校電視面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校電視的生存與發(fā)展成為高校教育電視工作者亟待研究和面對(duì)的問(wèn)題。

1 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高校電視

我國(guó)自20世紀(jì)80年代以來(lái)，電視媒體實(shí)現(xiàn)了媒介自身功能的擴(kuò)展，由大眾傳播媒介的輿論宣傳工具擴(kuò)展到了社會(huì)教育、學(xué)校教育和遠(yuǎn)程教育等領(lǐng)域。高校電視臺(tái)在解決我國(guó)當(dāng)時(shí)教育資源短缺，尤其是教師資源短缺問(wèn)題，以及為我國(guó)的社會(huì)文化普及和科學(xué)文化知識(shí)的大規(guī)模傳播發(fā)揮了很大的作用。從而，我國(guó)形成了規(guī)模龐大的遠(yuǎn)程電視教育傳輸與收視網(wǎng)絡(luò)，在實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和提高民族素質(zhì)方面發(fā)揮了重要作用。

然而，隨著計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通訊技術(shù)的日新月異，網(wǎng)絡(luò)傳播作為一種新型的信息傳播方式得到了蓬勃發(fā)展。它的興起與繁榮使傳播環(huán)境發(fā)生了巨變，從根本上改變了傳統(tǒng)傳播模式的格局，由此對(duì)高校電視臺(tái)的生存提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也給其發(fā)展帶來(lái)了難得的歷史機(jī)遇。在新傳播環(huán)境下，電視技術(shù)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的整合發(fā)展將是高校電視臺(tái)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和電視媒介的融合以及高校電視傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)化，并沒(méi)有構(gòu)成高校電視的發(fā)展危機(jī)，而是高校電視在網(wǎng)絡(luò)時(shí)展的拓展和延伸。信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為傳統(tǒng)電視制作與傳播提供了更先進(jìn)、更廣闊的表現(xiàn)手段，使高校電視的傳播功能更為強(qiáng)大和快捷。借助信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)與教育電視的相互交流和相互滲透，拓展高校電視制作與傳播的領(lǐng)域，改進(jìn)、擴(kuò)展和豐富高校電視的傳播功能，使高校電視的參與性更加廣泛，使高校電視資源更好地實(shí)現(xiàn)共享，使高校電視節(jié)目更加人性化、互動(dòng)化，使其更好地滿足受眾對(duì)教育信息多樣化、多元化的需求。作為高校傳統(tǒng)傳播主力的閉路電視，在網(wǎng)絡(luò)傳媒的挑戰(zhàn)和推動(dòng)下，實(shí)現(xiàn)了與網(wǎng)絡(luò)傳媒的整合，必將會(huì)呈現(xiàn)出全新的傳播態(tài)勢(shì)和強(qiáng)大的生命力。

2 網(wǎng)絡(luò)化傳播對(duì)高校電視發(fā)展的促進(jìn)作用

高校電視與網(wǎng)絡(luò)傳播一體化整合發(fā)展，充分利用網(wǎng)絡(luò)傳播的優(yōu)勢(shì)，可以克服傳統(tǒng)電視傳播的諸多缺陷。換句話說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)化傳播對(duì)高校電視的發(fā)展有深層次的促進(jìn)作用。主要表現(xiàn)在:

1) 網(wǎng)絡(luò)化傳播增強(qiáng)了高校電視的傳播時(shí)效

校園閉路電視傳播由于按傳統(tǒng)線性流程播出，最大的缺點(diǎn)就是稍縱即逝。這對(duì)于生活工作節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō)，存在諸多不便。而電視和網(wǎng)絡(luò)一體化整合使節(jié)目?jī)?nèi)容既可同步實(shí)況播出，也可異步傳播。另一方面，傳統(tǒng)電視節(jié)目?jī)?nèi)容的更新往往受制于節(jié)目板塊進(jìn)程的整體安排，很難突破。而網(wǎng)絡(luò)中的電視節(jié)目?jī)?nèi)容則可以超越線性流程而隨時(shí)進(jìn)行更新，并與用戶見(jiàn)面，從而大大加強(qiáng)了信息傳播的時(shí)效性。

2) 網(wǎng)絡(luò)化傳播提高了高校電視的收視率

傳統(tǒng)的高校閉路電視節(jié)目由于按線性流程播出，用戶只能根據(jù)節(jié)目時(shí)間表和節(jié)目預(yù)告查尋節(jié)目?jī)?nèi)容信息，收視率較低。而電視傳播和網(wǎng)絡(luò)傳播一體化整合后，通過(guò)強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)搜索功能，用戶所需的節(jié)目信息迅速呈現(xiàn)在電腦屏幕上，極大地加強(qiáng)了接收節(jié)目的確定性和針對(duì)性，提高了接收信息的效率。

3) 網(wǎng)絡(luò)化傳播增強(qiáng)了高校電視傳播的雙向互動(dòng)

傳統(tǒng)的傳播方式，基本上屬于單向和被動(dòng)的傳播方式，用戶只能通過(guò)直接或間接對(duì)電視機(jī)或收音機(jī)進(jìn)行控制來(lái)體現(xiàn)微弱的主動(dòng)性，通過(guò)電話、信件體現(xiàn)微弱的雙向互動(dòng)性。而電視傳播與網(wǎng)絡(luò)傳播的一體化整合，使電視發(fā)展到由點(diǎn)到點(diǎn)的雙向交互式的傳播水平，充分體現(xiàn)出人的主動(dòng)性和傳播的雙向互動(dòng)性。由用戶根據(jù)自己的時(shí)間、地點(diǎn)、興趣主動(dòng)搜索，選擇節(jié)目的內(nèi)容，控制節(jié)目的播放，有效地克服了傳統(tǒng)校園閉路電視線性傳播所導(dǎo)致的受眾的被動(dòng)狀態(tài)。

4) 網(wǎng)絡(luò)化傳播擴(kuò)展了高校電視的傳播容量

高校傳統(tǒng)閉路電視的信息容量只能局限在有限的時(shí)間段內(nèi)，信息流量變得非常有限。而電視傳播和網(wǎng)絡(luò)傳播的一體化整合突破了傳統(tǒng)電視傳媒線性播出的流程，使所有信息都可以同時(shí)呈現(xiàn)在網(wǎng)上，從而大大增加了電視播出的信息容量。

5) 網(wǎng)絡(luò)化傳播擴(kuò)大了高校電視的傳播區(qū)域。

原來(lái)的閉路電視節(jié)目的覆蓋范圍受制于閉路電視網(wǎng)的范圍，覆蓋區(qū)域一般較小。而電視傳播與網(wǎng)絡(luò)傳播一體化整合后，電視節(jié)目不僅可在高校校園內(nèi)傳播，而且通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，任何電視節(jié)目均可迅速實(shí)現(xiàn)全球性傳播。

3 制約高校電視和網(wǎng)絡(luò)傳播一體化的因素

雖然，網(wǎng)絡(luò)化傳播對(duì)高校電視的發(fā)展具有促進(jìn)作用，但是我們也應(yīng)該辨證的看到，在高校乃至現(xiàn)有的傳播環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，電視傳播與網(wǎng)絡(luò)傳播的整合發(fā)展仍然受到一些因素的制約。 轉(zhuǎn)貼于

1) 校園主干網(wǎng)絡(luò)雖然采用光導(dǎo)纖維，但接收終端的網(wǎng)線仍然采用普通雙絞線，使傳輸效率大打折扣。這種干軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的網(wǎng)絡(luò)條件與數(shù)字時(shí)代的信息流通要求極不相稱。而對(duì)高校來(lái)說(shuō)，由于校園網(wǎng)絡(luò)擁擠所導(dǎo)致的網(wǎng)速緩慢、視頻傳輸不暢等因素，制約了網(wǎng)絡(luò)電視節(jié)目的質(zhì)量，從而影響了部分師生上網(wǎng)觀看電視的積極性。

2) 高校閉路電視系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡(luò)受制于資金、設(shè)備、人員等方面的因素，存在設(shè)備老化、制作流程復(fù)雜導(dǎo)致內(nèi)容更新緩慢等問(wèn)題。

4 高校電視與網(wǎng)絡(luò)傳播一體化對(duì)高校電視提出的新要求

1) 對(duì)高校電視從業(yè)人員提出的新要求

應(yīng)對(duì)激烈的電視媒體業(yè)的挑戰(zhàn)，高校電視與網(wǎng)絡(luò)傳播一體化對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)提出了新的要求，要求從業(yè)人員有文理并重、終身學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)的觀念和敬業(yè)愛(ài)崗、誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)操守。在高校電視這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，需要更多復(fù)合性人才，他們應(yīng)是既會(huì)編導(dǎo)，又懂?dāng)z像，還能夠后期制作，是一專多能的多面手，這樣才能滿足網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校電視發(fā)展的需要。

2) 對(duì)高校電視的技術(shù)含量提出的新要求

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的電視節(jié)目后期制作很大程度上采用非線性編輯系統(tǒng)，在電腦平臺(tái)上運(yùn)作，集平面視覺(jué)設(shè)計(jì)、三維制作于一體。一個(gè)節(jié)目已經(jīng)不是簡(jiǎn)單地靠單一的軟件就能實(shí)現(xiàn)，需要多種軟件甚至是不同的技術(shù)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)，不僅涉及計(jì)算機(jī)技術(shù)，而且還有多媒體制作技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

3) 對(duì)高校電視節(jié)目的內(nèi)容提出的新要求

高校電視的定位是“教育”，因此注定了其節(jié)目?jī)?nèi)容要以其教育內(nèi)涵建設(shè)為主體，它是贏得更多學(xué)習(xí)者的關(guān)鍵，是其可持續(xù)發(fā)展的“生命線”。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，高校電視應(yīng)大力提高節(jié)目?jī)?nèi)容的質(zhì)量，從節(jié)目的知識(shí)結(jié)構(gòu)組織、表現(xiàn)形式、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)等多方面打造精品課程，逐漸消除“課堂搬家”的現(xiàn)象。在節(jié)目的寬容度上也要向多元化發(fā)展，服務(wù)層次應(yīng)盡量滿足高校不同專業(yè)、不同年級(jí)學(xué)生的知識(shí)需求，發(fā)揮高校電視的教育張力。

4) 對(duì)高校電視的管理與工作理念提出的新要求

統(tǒng)籌規(guī)劃，走信息資源聯(lián)合開(kāi)發(fā)、資源共享的道路，不再由高校某一部門(mén)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息資料構(gòu)成的，而是要利用信息技術(shù)手段，按照高?，F(xiàn)代教育技術(shù)的內(nèi)在規(guī)律，確立目標(biāo)和任務(wù)，按各自不同的特點(diǎn)形成若干分工協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，最終形成集約的管理模式。

在嶄新的管理模式下，我們還應(yīng)看到，任何一種傳播方式只有充分發(fā)揮個(gè)體優(yōu)勢(shì)，才能經(jīng)受得起新型傳播方式的沖擊和挑戰(zhàn)。報(bào)紙、圖書(shū)和雜志等印刷媒體無(wú)論在廣播、電視盛行的時(shí)代，還是在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，始終經(jīng)久不衰，正是因?yàn)殡娮訒?shū)籍無(wú)法替代紙張印刷品的諸多傳播優(yōu)勢(shì)。同樣，電視和網(wǎng)絡(luò)傳媒一體化只有充分發(fā)揮自己獨(dú)特的個(gè)體優(yōu)勢(shì)，才能在今后發(fā)展的進(jìn)程中開(kāi)創(chuàng)出更廣闊的生命空間。

5 結(jié)論

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校電視既面臨著發(fā)展的機(jī)遇，也存在挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)媒介的多領(lǐng)域滲透，將更好地拓展未來(lái)高校電視的發(fā)展空間。高校電視與網(wǎng)絡(luò)化傳播的互融，將是高校電視未來(lái)發(fā)展的主要趨勢(shì)。信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展不僅帶動(dòng)了教育電視制作與傳播模式的變革，我們更應(yīng)借助于信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)與教育電視的相互交流和相互滲透，拓展教育電視制作與傳播的領(lǐng)域，以期改進(jìn)、擴(kuò)展和豐富教育電視的傳播功能，充分挖掘高校電視節(jié)目的教育內(nèi)涵，只有這樣，才能使高校電視在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代取得更長(zhǎng)足的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)