導(dǎo)語：如何才能寫好一篇口腔護理小知識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞】口腔；優(yōu)質(zhì)護理；疾病

1資料與方法

1.1一般資料

收集2018年3月~2019年3月我院接受全冠修復(fù)術(shù)的患者，分為：研究組和對照組。研究組男32例，女18例，年齡61歲~78歲,平均年齡73.28±5.19歲。對照組男33例，女17例，年齡63歲~82歲,平均年齡74.68±6.05歲。兩組性別和年齡比較無差異。研究組在全冠修復(fù)術(shù)后實施口腔優(yōu)質(zhì)護理，對照組采取常規(guī)護理。

1.2口腔優(yōu)質(zhì)護理

1.2.1口腔保健知識教育

口腔科定期舉辦講座，使患者在思想上和行動上重視口腔衛(wèi)生保健，每天刷牙2-3次，減少含糖零食，做到吃完東西及時漱口刷牙。養(yǎng)成使用牙線的好習(xí)慣，選擇合適的漱口溶液（如1%~3%過氧化氫溶液等），清潔口腔。

1.2.2戒煙

吸煙是引發(fā)牙周病的高危險因素，會降低牙周組織新陳代謝和修復(fù)能力，故護理人員應(yīng)該向患者進行宣傳教育，進行積極戒煙。

1.2.3良好生活習(xí)慣

沒有良好的生活規(guī)律和好的習(xí)慣，如晚上熬夜睡眠不足，運動鍛煉少均會使得機體抵抗力下降，誘發(fā)冠周炎，護士應(yīng)該鼓勵患者積極參加體育鍛煉，提高自身的素質(zhì)，主動調(diào)節(jié)好自身的情緒，保持心情舒暢和良好的心理狀態(tài)。

1.2.4合理膳食結(jié)構(gòu)

多食水果、新鮮蔬菜和糙米，不挑食，適量補充蛋白質(zhì)，少食辛辣刺激性食物和油炸食品，養(yǎng)成每天定時排便的習(xí)慣。

1.2.5口腔護理

全冠修復(fù)需借粘固劑將修復(fù)體粘固于基牙上，這就造成患者不能取摘修復(fù)體。因此保持口腔清潔顯得尤為重要，本次研究中對患者采取口腔擦拭法進行護理，采取口腔護理液濕潤棉球，隨后清潔口唇、牙齒、舌及硬腭。

1.2.6心理護理

醫(yī)護人員要關(guān)心理解患者，主動解釋牙周病的有關(guān)知識，給患者樹立治病的信心，消除患者的緊張情緒。

1.3觀察指標

對比兩組護理前后牙菌斑指數(shù)；研究組和對照組對口腔保健知識的掌握程度。

1.3.1牙菌斑指數(shù)

積分為1~3分，分組越高提示牙菌斑越嚴重。

1.3.2口腔保健知識

在患者護理結(jié)束時，發(fā)放調(diào)查問卷，問卷得分越高，提示對口腔保健知識掌握程度越好。

1.4統(tǒng)計學(xué)方法

采用SPSS17.0軟件，計量資料用（x±s）表示，t檢驗，P＜0.05為差異有意義。

2結(jié)果

2.1研究組和對照組護理前后牙菌斑指數(shù)對比

研究組和對照組護理前牙菌斑指數(shù)結(jié)果分別為2.36±0.27分、2.41±0.31分，比較無差異（P＞0.05）；研究組護理后牙菌斑指數(shù)（0.63±0.08分）低于對照組（1.52±0.16），兩組結(jié)果比較有差異（P＜0.05）。

2.2研究組和對照組對口腔保健知識的掌握程度

研究組對口腔保健知識的掌握程度高于對照組，兩組結(jié)果比較有差異（P＜0.05）。

篇2

培養(yǎng)寶寶刷牙的興趣

“把刷牙變成游戲”

寶寶很小的時候就對我的刷牙行為感到很好奇，并時常模仿我和她爸爸的刷牙動作，還常常將小手比作牙刷，放進自己嘴里，上上下下地刷著?？墒堑日嬲屗⒀罆r，她卻怎么都不愿意。后來我想出了一個辦法，也就是我和她扮演成大魚和小魚，游進衛(wèi)生間，看誰最會吐泡泡。慢慢地，她開始喜歡上了這個吐泡泡的游戲。現(xiàn)在寶寶都3歲了，每天晚上都在衛(wèi)生間門口，一本正經(jīng)地對我說：媽媽，我們吐泡泡去!――溶溶媽

“全家總動員”

兒子并不喜歡刷牙，但是他喜歡跟著大人做同一樣事情。為了讓兒子養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣，我們在衛(wèi)生間的門上貼上了紅花榜。每天晚上，我們一家三口排成一行，一起動手刷牙。刷完以后，大家都得讓對方檢查，被發(fā)現(xiàn)刷得不干凈的那個人就要重新再刷一次，刷得干凈的那個人就在對應(yīng)的名字下貼上一朵小紅花。當然兒子很好勝，他為了得到更多的小紅花，就得更積極、更認真了!――其其爸

“讓孩子自己挑選刷牙用具”

想讓寶寶喜歡刷牙，牙刷、口杯和牙膏這些東西可以讓寶寶自己選擇，當然我會在一邊給予適當?shù)慕ㄗh。例如我建議寶寶選擇牙膏時，挑一些有寶寶熟悉的卡通圖案或水果香味的牙膏?；氐郊疫€可以在寶寶該刷牙時做一些游戲：讓寶寶選擇一種圖案或一種香味的牙膏，告訴她認真刷牙后讓爸爸和媽媽聞一聞，猜猜寶寶用的是哪種香味的牙膏，爸爸媽媽可以故意猜錯，這樣寶寶就會有種勝利的感覺，以后慢慢就喜歡刷牙了。其中色彩鮮艷或者印有卡通圖案的牙刷和輕便可愛的杯子，大大提高了寶寶刷牙的興趣。――聰兒媽

“講述牙齒精靈的故事”

蕊蕊初時對于刷牙的表現(xiàn)可以用“鬼哭狼嚎”來形容，但她卻很愛聽故事，也很相信故事中主角所說的話。于是我收集了一些關(guān)于保護牙齒的故事碟讓蕊蕊看，還在睡前給她講述牙齒精靈的故事。嘿!小家伙任我怎么說刷牙的好處都聽不進去，卻馬上認同了故事中的主角“牙齒精靈”的護齒行為?，F(xiàn)在還整天找人比賽，看誰的牙齒白呢!――蕊蕊媽

養(yǎng)成寶寶刷牙的習(xí)慣

寶寶做事往往是三分鐘熱度，如何把刷牙的興趣延變?yōu)榱?xí)慣，這也是不容易的事喲!

“編造刷牙歌”

寶寶學(xué)會刷牙后，常會偷懶，那么可以在刷牙時加點娛樂項目，比如唱刷牙歌。寶寶每次刷牙的時候，我就在旁邊唱：“刷刷刷!上刷刷，下刷刷，刷出一口小白牙”，或者把民歌“劃，劃，劃你的小船”的歌詞改成“刷、刷、刷你的牙齒”來唱。有時寶寶覺得不過癮，在他刷牙的時候，爸爸也還得站在旁邊敲節(jié)奏助興。――唐笛媽

“現(xiàn)場觀看牙科里的患者”

我和孩子的媽媽都在醫(yī)院工作，有時我們會把孩子帶去牙科診療室。讓孩子看到患者的種種狀態(tài)。孩子看到了這些，知道了保護牙齒的重要性，也培養(yǎng)了她對病人的同情心。我們會故意問她：“有什么好辦法讓這些牙疼的人以后不再那么痛苦呢?”女兒脫口而出：“醫(yī)生醫(yī)好了他的蟲牙后，叫他再也別忘記好好刷牙了!”很自然地，刷牙就成了孩子自己保護牙齒、遠離病痛的一個首選方法了。此外我們家里關(guān)于口腔護理的書籍、圖畫都是孩子很熟悉的，她經(jīng)常拿出來和小朋友分享她的感受，聽著同伴的羨慕聲音，她可自豪了!――李洋爸

“牙蟲消滅戰(zhàn)”

兒子特別崇拜超人，平時也經(jīng)常扮演超人，于是我順勢引導(dǎo)他扮演超人消滅牙蟲。我告訴孩子：“你的嘴巴里有很多好吃的食物，甜甜的，小牙蟲可喜歡在里面搗騰了，你睡覺時它就在里面享受美味了，那樣就會蛙牙，好疼的，你是超人，當然也要把這些牙蟲全部消滅掉才行呀!”辦法真有效!每一次刷牙，他都當作一次戰(zhàn)爭，刷完后，他會用水把所有泡泡沖走，還得意地說：“媽媽，你看!牙蟲全部被我消滅了，還被沖進下水道去了!”――叮當媽

“反面形象，印象深刻”

彎彎一到刷牙就耍賴，道理講了一籮筐，可就是無濟于事。怎么辦?一天吃飯時，我的牙不小心硌在骨頭上，掉了一塊，彎彎好奇地問：“媽媽，你怎么了?”我說：“媽媽不注意刷牙，牙就壞了，看，連好吃的骨頭也不能啃，以后只能喝粥了。”以后彎玩刷牙不用再提醒，自己主動就會去，還不時地說：“媽媽不刷牙，牙壞了，不能吃好東東了。”雖然自己充當了反面典型，但看見彎彎能天天堅持認真刷牙，也覺得值了。――彎彎媽

寶寶護牙小知識

正確的刷牙方法

孩子剛開始刷牙時，他們只是簡單地模仿別人的動作，若模仿的動作是錯誤的，就會形成錯誤的習(xí)慣，而不易糾正。所以在兒童剛開始刷牙時，教會他們正確的刷牙方法是十分重要的。目前提倡的刷牙方法有以下幾種：

豎刷法：就是將刷毛尖端放在牙齦和牙冠交界處，順著牙齒的方向稍微加壓，上牙向下刷，下牙向上刷，牙的內(nèi)外面和咬合面都要刷到。在同一部位要反復(fù)刷數(shù)次。這種方法可以有效控制菌斑及軟垢，并能刺激牙齦，使牙齦外型保持正常。

顫動法：刷毛與牙齒成45度角，使刷毛的一部分進入牙齦與牙面之間的間隙，另一部分伸入牙縫內(nèi)，來回做短距離的顫動。刷咬合面時，刷毛應(yīng)平放在牙面上，做前后短距離的顫動。每個部位可以刷2―3顆牙齒，將牙的內(nèi)外面都刷干凈。這種方法雖然也是橫刷，但由于是短距離的橫刷，基本在原來的位置做水平顫動，同大幅度的橫刷相比，不會損傷牙齒頸部，也不容易損傷到牙齦。

生理刷牙法：刷毛頂端與牙面接觸，然后向牙齦方向輕輕刷。這種方法如同食物經(jīng)過牙齦一樣起輕微刺激作用，促進牙齦血液循環(huán)，有利于使牙周組織保持健康。

總之，刷牙要動作輕柔，不要用力過猛，但要反復(fù)多次。牙齒的每個面都要刷到，特別是最后的磨牙，一定要把牙刷伸進去刷。如果將前面的幾種方法結(jié)合起來應(yīng)用，則效果會更好。

寶寶護牙的發(fā)展過程

寶寶未長牙之前，可以在喂完奶之后，馬上以紗布沾水清潔口腔，或是喂奶后讓孩子喝水。

寶寶約6個月開始出牙后，就可幫寶寶清潔乳牙。每天至少要用乳牙刷幫助寶寶清理一次乳牙。父母可以將寶寶抱在腿上，將寶寶的頭部往后仰，然后將乳牙刷套在食指上，清潔寶寶的牙齒。

在寶寶20個月的時候，可以開始建立漱口的習(xí)慣。這個階段，只要求寶寶做到飯后漱口，早晚堅持用鹽水漱口就可以了。

兩歲以下的寶寶，父母可以用“膝對膝”方式幫寶寶刷牙，在明亮的光線、足夠的空間，放兩張椅子，父母對坐，寶寶夾在父母中間，一人控制小孩的手與腳，另一人控制小孩的頭，控制頭者負責刷牙。

當孩子3歲左右，20顆乳牙全部出齊，就可以教他正式開始學(xué)習(xí)刷牙了。

定期檢查牙齒 一般來說，2歲半左右，20顆乳牙長齊后，可做一次口腔檢查。便于及早發(fā)現(xiàn)口腔疾患。父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子的第一顆牙齒要長出來了，就要開始準備定期帶孩子去看牙醫(yī)――這很重要的。這樣做可以確保父母能夠較早地發(fā)現(xiàn)孩子的牙齒是否有蛀牙等問題。