導(dǎo)語：如何才能寫好一篇藝術(shù)活動(dòng)方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文

一、指導(dǎo)思想

青春飛揚(yáng)校園文化系列活動(dòng)是以XXX平理論和xxxx重要思想為指導(dǎo)，以拓展學(xué)生素質(zhì)，服務(wù)青年成才為主題，以高品位、高質(zhì)量、高文化科技含量的活動(dòng)為載體，通過開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)的鍛煉與提高，樹立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念;引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，提高自身能力，以實(shí)際行動(dòng)迎接時(shí)代挑戰(zhàn);引導(dǎo)學(xué)生注重文化素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，自覺完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化人文素養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生積極參與文化藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。通過此項(xiàng)活動(dòng)，開創(chuàng)色彩紛呈、生動(dòng)活潑、具有時(shí)代特色的校園文化新局面。

二、活動(dòng)主題和宗旨

主 題：青春、舞臺(tái)、美麗

宗旨：搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長(zhǎng)、提高多種能力、培育一代新人。以本屆校園文化系列活動(dòng)為龍頭，促進(jìn)校園文化的繁榮發(fā)展。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

1、組委會(huì)：

主 任：杜學(xué)慶

副主任： 李漢福 李學(xué)全 賈雙安

委 員：周作琳 張法信 周芳田 傅太好 劉元智 賈 昕牛繁金 顧傳吉

2、辦公室：

主 任：賈雙安

成 員：李學(xué)全 周作琳 賈 昕 徐正金 牛繁金 顧傳吉

四、評(píng)委：杜學(xué)慶 杜修祿 曹守仁 李漢福 李學(xué)全 周作琳 張法信 劉元智 賈 昕 牛繁金 顧傳吉

五、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、每一項(xiàng)目評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各2名

2、文藝匯演按8分(一等獎(jiǎng))、6分(二等獎(jiǎng))、4分(三等獎(jiǎng))記入團(tuán)體總分，其他節(jié)目按3分、2分、1分記入團(tuán)體總分。

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦**年校園文化藝術(shù)節(jié)。

本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，以育人為宗旨、以展示特長(zhǎng)為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)特長(zhǎng)學(xué)生的才能。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

二、具體目標(biāo)：

1、本次活動(dòng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要緊緊圍繞愉悅、向上這個(gè)主題，以重在學(xué)生參與的目的來推進(jìn)素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。

2、本次藝術(shù)節(jié)是對(duì)全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次藝術(shù)的熏陶，來推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入，各班級(jí)要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。

3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評(píng)委要有高度責(zé)任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

4、各班主任須積極配合、認(rèn)真組織，指導(dǎo)好本班級(jí)參賽項(xiàng)目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，積極參與各項(xiàng)比賽。

三、活動(dòng)要求：

1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅(jiān)持藝術(shù)育人的宗旨，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立第三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組，結(jié)合南潯區(qū)20xx年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)和單項(xiàng)藝術(shù)競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與，自我管理，形成班班有活動(dòng)、人人都參與的藝術(shù)氛圍，有效推進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。

3、夯實(shí)基礎(chǔ)、爭(zhēng)創(chuàng)特色。貫徹落實(shí)體育+藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，積極爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校。大力開展校級(jí)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)在學(xué)校中的示范引領(lǐng)作用，爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目和特色團(tuán)隊(duì)。

4、倡導(dǎo)出新、鼓勵(lì)創(chuàng)作。注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵(lì)師生創(chuàng)作一批具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

四、展示活動(dòng)的安排：

(一)時(shí)間：9月30日上午

(二)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

(三)會(huì)序

1、升旗、唱國(guó)歌。

2、校長(zhǎng)致開幕詞并宣布第四屆校園藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)開幕。

3、文藝匯報(bào)演出。

4、作品展示

5、趣味體育活動(dòng)。

年級(jí)組

活動(dòng)項(xiàng)目

總裁判

檢錄及裁判

頒獎(jiǎng)

低年組

篇2

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以先進(jìn)文化引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，集中展示文化藝術(shù)成果，推動(dòng)群眾文化的深入開展，提升公共文化服務(wù)水平，促進(jìn)和諧文化建設(shè)。

二、基本原則

1、堅(jiān)持群眾參與原則。第五屆長(zhǎng)春文化藝術(shù)周從內(nèi)容設(shè)計(jì)到形式的安排都要突出群眾參與原則，擴(kuò)大群眾參與面和節(jié)慶活動(dòng)的覆蓋面，讓更多群眾文化權(quán)益得到保障，把本屆文化藝術(shù)周辦成全市人民的文化藝術(shù)盛會(huì)。

2、堅(jiān)持創(chuàng)新原則。認(rèn)真總結(jié)前四屆長(zhǎng)春文化藝術(shù)周的成功經(jīng)驗(yàn)，立足現(xiàn)有基礎(chǔ)，大膽創(chuàng)新，提高質(zhì)量，特別要在設(shè)計(jì)便于群眾參與的文化活動(dòng)上有新的突破。

3、堅(jiān)持引進(jìn)與展示并舉原則。要在立足展示我們自己優(yōu)秀文化藝術(shù)成果的同時(shí)，適當(dāng)引進(jìn)精品劇節(jié)目，提高節(jié)慶質(zhì)量。

三、舉辦時(shí)間

第五屆長(zhǎng)春文化藝術(shù)周定于8月31日至9月6日，歷時(shí)7天。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）舉辦開幕式及文藝演出

8月31日晚7：00時(shí)，在省文化活動(dòng)中心東方大劇院舉辦“第五屆長(zhǎng)春文化藝術(shù)周”開幕式，并邀請(qǐng)內(nèi)蒙古民族歌舞劇院演出大型歌舞晚會(huì)《天堂草原》。

（二）組織專業(yè)藝術(shù)演出6場(chǎng)

歌舞晚會(huì)《天堂草原》

話劇《九路汽車》

評(píng)劇經(jīng)典唱段演唱會(huì)

兒童課本劇

雜技綜藝晚會(huì)

二人轉(zhuǎn)、戲劇小品獲獎(jiǎng)作品專場(chǎng)演出

（三）組織群眾文化活動(dòng)

1、在文化廣場(chǎng)組織7場(chǎng)廣場(chǎng)文藝演出：

“和諧長(zhǎng)春，美好家園”--社區(qū)優(yōu)秀文藝節(jié)目匯演

“跳出青春舞出美”長(zhǎng)春圖書館女子修養(yǎng)學(xué)堂專場(chǎng)演出

“動(dòng)感長(zhǎng)春”--長(zhǎng)春街舞比賽優(yōu)秀節(jié)目展演

“和諧衛(wèi)士赤子情”專場(chǎng)文藝演出

“樹新風(fēng)正氣，促和諧發(fā)展”專場(chǎng)文藝演出

朝鮮族風(fēng)情歌舞專場(chǎng)演出

第五屆長(zhǎng)春文化藝術(shù)周閉幕式專場(chǎng)文藝演出

2、舉辦民生文化論壇和城市文化建設(shè)報(bào)告會(huì)。邀請(qǐng)專家學(xué)者為主講嘉賓，舉辦一場(chǎng)以“城市文化與城市文化建設(shè)”為主題的報(bào)告會(huì)、一場(chǎng)以“民生與文化”為主題的論壇會(huì)。

3、舉辦露天電影晚會(huì)。在市區(qū)設(shè)立20個(gè)露天放映場(chǎng)所，放映280場(chǎng)數(shù)字電影；在3個(gè)試點(diǎn)縣市鄉(xiāng)鎮(zhèn)放映868場(chǎng)數(shù)字電影。

4、各城區(qū)開發(fā)區(qū)舉辦各類文化活動(dòng)100場(chǎng)以上。

（四）組織第三屆長(zhǎng)春市小戲、小品征集評(píng)比

以發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作新人和展示藝術(shù)創(chuàng)作成果為重點(diǎn)，組織創(chuàng)作一批小戲、小品，熱情謳歌振興長(zhǎng)春老工業(yè)基地的偉大實(shí)踐和全市各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的杰出創(chuàng)業(yè)者，宣傳和弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)文化。

（五）動(dòng)員社會(huì)力量舉辦文化活動(dòng)

舉辦“新天地”系列文化活動(dòng)。在中東新天地購(gòu)物公園有限公司舉辦以“新天地之光”、“藝展風(fēng)采”、“炫耳金夏”為主題的大型文藝表演、音樂會(huì)及書法、剪紙、服飾藝術(shù)展等系列文化活動(dòng)。

東北風(fēng)、和平大戲院，萬達(dá)國(guó)際電影城、新天地放電影院、新長(zhǎng)江影都等也將舉辦豐富多彩的文化活動(dòng)，豐富文化藝術(shù)周內(nèi)容。

（六）開展文化市場(chǎng)專項(xiàng)整治

藝術(shù)周期間，開展以娛樂、網(wǎng)吧、音像等場(chǎng)所為重點(diǎn)的大排查行動(dòng)，積極營(yíng)造良好的市場(chǎng)秩序。

篇3

隨著新課程改革的不斷發(fā)展與推動(dòng)，社會(huì)越來越重視幼兒教育。而在實(shí)際的幼兒教學(xué)過程中，藝術(shù)教育占據(jù)著十分重要的地位。以下是小編精心收集整理的幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案1活動(dòng)前評(píng)析

秋季是橘子豐收的季節(jié)，近段時(shí)間，孩子們的午點(diǎn)總是吃橘子，孩子們剝下來的橘子皮總愛在手里把玩兒，于是就產(chǎn)生橘子皮的創(chuàng)意活動(dòng)。

素質(zhì)教育的核心就是要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格、創(chuàng)造性思維和實(shí)踐能力。創(chuàng)造力是人的整體素質(zhì)的核心。每個(gè)人天生具有創(chuàng)造的潛能，但這需要后天的培養(yǎng)和誘導(dǎo)，需要老師、家長(zhǎng)提供充分的發(fā)揮其潛能的機(jī)會(huì)和情境。這先天的創(chuàng)造力是在生活和成長(zhǎng)過程中表現(xiàn)出來的，所以教師不能把培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力只放在教學(xué)活動(dòng)中，還應(yīng)抓住生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行教育，為他們營(yíng)造輕松自由的情境，讓孩子們愉快自如地充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛能。在一日生活中我抓住了吃午點(diǎn)這一細(xì)節(jié)，利用橘子皮讓幼兒發(fā)揮想象，并進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)，是幼兒的創(chuàng)造潛能得以挖掘和表現(xiàn)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、利用午點(diǎn)后的橘子皮進(jìn)行手工創(chuàng)造，發(fā)展幼兒的發(fā)散思維、聚合思維，訓(xùn)練幼兒的手腦協(xié)調(diào)性，及動(dòng)手操作的能力。

2、發(fā)展幼兒的合作能力，培養(yǎng)自信心。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、午點(diǎn)橘子2、剪刀、雙面膠、水彩筆、作業(yè)紙、小棍棒等

活動(dòng)過程實(shí)錄

1、引導(dǎo)幼兒觀察自己手中剝下來的橘子皮。

老師：孩子們看一看自己剝下來的橘子皮像什么呢?

幼兒：“像一頂帳篷，給小螞蟻、小蚱蜢住”“像一只烏龜”“像一只小鳥在飛”“像一頂帽子”“像搖籃”“”像荷花“向小碗”……

2、創(chuàng)意活動(dòng)

(1)引導(dǎo)幼兒相處辦法用橘子皮進(jìn)行創(chuàng)意。

老師：你們想得非常好，說得也很棒。那我們?cè)趺醋尠职謰寢尯托∨笥岩材芸吹交蚵牭侥?

幼兒：“用橘子皮做成畫”“把橘子皮做的畫編成故事講給爸爸媽媽和小朋友聽”“可以做成玩具讓小弟弟妹妹們玩”“老師我們用筆畫下來”“用膠粘在紙上”“用大頭針釘在吹塑板上”......

(2)幼兒討論創(chuàng)作橘子皮畫所需要的物品。剪刀、彩筆、背景紙、小棍等。

(3)鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的想象大膽創(chuàng)作。啟發(fā)幼兒使用多種材料、采用不同的表現(xiàn)手法。

子昊小朋友用橘子皮拼出兩只展翅飛翔得小燕子，美滋滋地拿給我看。我問他兩只燕子去做什么?他沒有回答，若有所思的樣子，一會(huì)兒，他在紙上就畫出許多內(nèi)容，并講給我聽：這是大樹，這是燕子得窩，窩里有它們的孩子，在等著吃飯，它們得爸爸媽媽帶回來許多好吃的東西。還有太陽、小草和小花他們?cè)诟吲d的笑著。一幅美麗的圖畫，一個(gè)動(dòng)聽故事被子昊創(chuàng)編出來了。

南南把背景紙畫成了一個(gè)古怪得城堡，城堡里面全市隧道，他說這是迷宮，迷宮上面插著幾面旗子，一個(gè)橘子皮拼成的古怪人，他說這是好人，很勇敢，他在抓壞人，壞人鉆進(jìn)了迷宮。多麼富有想象力呀!

園告訴我她有一頭豬和一條魚。我問她：豬和魚都應(yīng)該生活在哪里?于是她用彩了筆添畫了池塘，里面有螃蟹、小蝦、水草和橘子魚玩耍。豬的旁邊添畫牛在幽閑地吃草，最遠(yuǎn)處還有一座小房子，那是牧童的家。瞧，多美的一幅風(fēng)景畫啊!

平時(shí)最活躍的龍龍玩得更開心。只見他站在桌子旁邊，頭上扣著橘子皮剪成的當(dāng)廚師帽，他用橘子皮做成四個(gè)小碗里面放有細(xì)碎的小橘子皮和碎紙屑，手里擺弄著一邊眉飛色舞地講著：“這是一盤京醬肉絲，這是一碗面條，這是兩碗米飯.....”。原來他正陶醉在做廚師的快樂中。

菁菁小朋友正在用橘子皮做一只非?？蓯鄣男觚?，用四條短腿在爬行，半圓的橘子皮正好做小烏龜圓鼓鼓的大貝殼，四塊小的橘子皮做腿，還有頭和尾巴，活靈活現(xiàn)。她在創(chuàng)作一個(gè)有關(guān)烏龜?shù)男鹿适?。和她長(zhǎng)得一樣得雙胞胎妹妹也在做著同樣得創(chuàng)意作品。

璇璇用橘子皮做了一鍋香噴噴的飯菜，里面有肉、菜、米，又用紙剪、折、粘作成一個(gè)精美的小爐灶，還有打火的旋扭，可以玩娃娃家的游戲了。

佳琦舉著她的作品正在給大家講解：“我的是雙層的，是用兩個(gè)橘子皮，剪的細(xì)細(xì)的，然后用筷子穿在一起做成的，你們看，多漂亮!!”

3、橘子皮畫展覽

(1)指導(dǎo)幼兒根據(jù)所選材料的不同，分類張貼或擺放作品。提醒幼兒注意擺放張貼的位置要適合參觀者觀看。

(2)先向伙伴介紹自己的作品，再邀請(qǐng)其他班級(jí)的小朋友參觀展覽。自己當(dāng)小小講解員，向參觀者介紹自己的創(chuàng)意。

4、活動(dòng)延伸

在家中和爸爸媽媽一起創(chuàng)作更多更好、不同的橘子皮作品，帶來和大家分享。

本次活動(dòng)我抓住日常生活中一個(gè)小環(huán)節(jié)，利用生活中的“廢品”---水果皮---幼兒感興趣的東西，對(duì)幼兒開展的一次創(chuàng)造性的活動(dòng)。在活動(dòng)中我作為教師扮演著幼兒行動(dòng)的“支持者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者”的角色，在活動(dòng)中老師為孩子營(yíng)造了一個(gè)輕松、自由的情境、氛圍，激起了幼兒發(fā)散思維的迸發(fā)。

從這一活動(dòng)中可以得到啟示：作為教師不僅要重視課堂教學(xué)，還要注重一日生活的各個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，注意各領(lǐng)域課程相互融合，以求限度地激發(fā)幼兒潛在的創(chuàng)造力?！袄蠋熞朴诎l(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物，善于挖掘偶發(fā)事件中隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)”。老師要利用游戲、教學(xué)、生活各環(huán)節(jié)提供合作機(jī)會(huì)。關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動(dòng)。同時(shí)，利用家庭教育資源，加強(qiáng)合作，了解教師的教育意圖，使他們理解“寓教育于一日生活”的價(jià)值和做法。

幼兒通過大腦的思考、判斷、篩選把自己的想象借輔助材料變成了一幅幅精美的圖畫，有趣的故事，可愛的玩具，一幅幅作品使幼兒的個(gè)性得以發(fā)展和張揚(yáng)。這一過程使孩子們充分獲得了創(chuàng)造的成果，體驗(yàn)了創(chuàng)造的樂趣，孩子的創(chuàng)造力得到了升華。同時(shí)，在解決問題的過程中進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造性，這也是發(fā)散思維到聚合思維的發(fā)展過程。

在創(chuàng)造過程中每一個(gè)孩子都體驗(yàn)到創(chuàng)造的快樂與成功。都認(rèn)為自己的作品，自己是最棒的!

杜威曾提出“生活即教育的理念，做為教師要樹立新的教育觀、課程觀，要善于撲捉幼兒一日生活中的教育契機(jī)，對(duì)幼兒實(shí)施教育。這位老師就是這樣做的。

《綱要》中指出：“引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣?！苯處煆挠變菏煜さ纳瞽h(huán)節(jié)入手，從幼兒日常生活接觸到事物入手，來培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，更容易激發(fā)幼兒的創(chuàng)造。教師為幼兒提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。幼兒的創(chuàng)造角度不同，作品各異，教師能夠傾聽每位幼兒的創(chuàng)作思路，接納每一件作品，鼓勵(lì)幼兒個(gè)性的張揚(yáng)，使每位幼兒都能體驗(yàn)到創(chuàng)造后的成功。在他們幼小的心靈上再一次加深自信心的烙印，讓每一個(gè)孩子都感受到“我是最棒的”!

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案2設(shè)計(jì)意圖

《快樂大轉(zhuǎn)盤》的繪畫形式新穎、有趣生動(dòng)，促使孩子們嘗試一種新的繪畫方式，同時(shí)提高了孩子們對(duì)繪畫的興趣?；顒?dòng)通過傳統(tǒng)游戲的方式，讓幼兒在別人作畫的基礎(chǔ)上，進(jìn)行想象并大膽創(chuàng)作的一節(jié)活動(dòng)，重點(diǎn)是放在大膽想象上。但這里的想象并不是不著邊際的，通過而是一個(gè)圖形作為線索來激發(fā)幼兒想象的。原教案的規(guī)則是：整個(gè)班的孩子圍坐成一個(gè)圓，將自己畫好的圖形統(tǒng)一往一個(gè)方向傳遞，讓下一個(gè)孩子進(jìn)行創(chuàng)造性地添畫。而為了活動(dòng)的可操作性、可實(shí)用性，我修改為以小組為單位，五六個(gè)孩子進(jìn)行傳遞、輪流添畫，這樣一來，小組里的孩子們可以一起商討如何添畫會(huì)更恰當(dāng)更好看，也逐漸增強(qiáng)了孩子們的合作意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)

(一)能在同伴原有繪畫基礎(chǔ)上大膽想象，為同伴的作品添畫。

(二)感受同伴的不同思維方式和表現(xiàn)形式，體驗(yàn)交換作品作畫的趣味性。

(三)在游戲情境中，鍛煉思維的敏捷性和靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備

圖片、黑板、音樂、錄音機(jī)、記號(hào)筆

活動(dòng)過程

(一)導(dǎo)入活動(dòng)

出示圖片，引導(dǎo)幼兒從不同的角度進(jìn)行想象：“你覺得它看上去象什么?”

(二)引導(dǎo)幼兒在已有的畫面上大膽想象并表述。

教師在畫面上添畫，讓幼兒想象：“你們看，現(xiàn)在它又象什么?”“你想把它變成什么?”

(三)教師交代游戲規(guī)則，讓幼兒進(jìn)行操作

以小組為單位，傳遞添畫，提醒幼兒變換紙張的不同方向，大膽想象，在別人的基礎(chǔ)上作畫。

(四)作品評(píng)價(jià)

“你原來想畫什么的?現(xiàn)在變成什么?”

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱，努力唱準(zhǔn)附點(diǎn)節(jié)奏。

2、理解歌詞內(nèi)容，明白團(tuán)結(jié)力量大的道理。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：螞蟻頭飾、豆子、教育掛圖。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒觀察螞蟻的活動(dòng)。

活動(dòng)過程：

(一)出示教育掛圖，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

1、教師戴上頭飾，出示教育掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察。

2、引導(dǎo)語：圖中有誰?他在做什么、后來他用上什么辦法搬走了豆子?

3、教師表演"螞蟻搬豆"，邊表演邊哼唱歌曲，并提問：小小螞蟻在哪里看見什么?他是怎么做的?后來小小螞蟻想出了什么辦法?

4、教師用歌詞總結(jié)。

(二)感受歌曲的節(jié)奏與旋律，重點(diǎn)感受附點(diǎn)的節(jié)奏。

1、幼兒跟隨教師有節(jié)奏的朗誦歌詞。

2、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒感受附點(diǎn)的節(jié)奏。

3、引導(dǎo)語：小朋友認(rèn)真聽聽，"用力"搬得時(shí)候歌曲的節(jié)奏有什么變化?

4、教師伴奏，幼兒隨樂有節(jié)奏的朗誦歌詞。

(三)教師范唱，幼兒感受與學(xué)習(xí)。

1、教師完整范唱，幼兒欣賞。

2、教師帶領(lǐng)幼兒演唱歌曲，教師可用動(dòng)作提示幼兒唱清楚歌詞與節(jié)奏。

(四)游戲與表演。

1、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編小螞蟻"用力搬""著急""想辦法""一起抬"等動(dòng)作與神態(tài)。

2、幼兒隨音樂自由結(jié)伴游戲。

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)

1.用繪畫表現(xiàn)自己與老人的情感聯(lián)系，進(jìn)一步產(chǎn)生關(guān)心、幫助老人的意愿。

2.向老人贈(zèng)送自己的作品，體驗(yàn)愛心交流的快樂。

3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

油畫棒、白紙。

活動(dòng)過程

一、說一說。

家里有老人嗎?你是怎么稱呼他們的?

你在家?guī)椭先俗鍪虑閱?你做過哪些讓老人特別開心的事?

老人們忙碌了一輩子，現(xiàn)在年紀(jì)大了，需要我們主動(dòng)去幫助他們，關(guān)心他們。比如幫爺爺拿報(bào)紙拿老花鏡，或是向他們主動(dòng)問好，親親他們，聽他們說說以前的故事……雖然都是些小事，但老人們肯定會(huì)很開心，很滿足的。

二、畫一畫。

送身邊的老人一幅畫：左邊是我，右邊是老人，中間連著一條愛心彩虹，每種顏色都代表一個(gè)心愿。

幼兒作畫，要求畫出人的不同特征以及彩虹的七彩序列。

三、送一送。

啟發(fā)幼兒說說：準(zhǔn)備把這張畫送給誰。

幼兒將“愛心彩虹”畫帶回家，在爸爸媽媽的幫助下，把自己對(duì)老人的心愿記錄在每一條“彩虹”上，最后將畫送給家里的老人或年老的親戚。

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案5活動(dòng)目的：

1.學(xué)會(huì)依木偶的形象創(chuàng)編歌詞，并即興演唱歌曲。

2.學(xué)會(huì)操作木偶的技能：搖頭、點(diǎn)頭、做操的動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：磁帶(木偶模仿音樂、雜偶的音樂、我和木偶交朋友的音樂)、錄音機(jī)。

創(chuàng)設(shè)情景：使班級(jí)每個(gè)角落都有木偶(掌中偶、提線偶、桌面偶等)，數(shù)量超出幼兒的人數(shù)。

2.技能準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)過操作木偶的簡(jiǎn)單技能，幼兒有初步的創(chuàng)編舞蹈的技能。

3.知識(shí)準(zhǔn)備：

(1)幼兒已經(jīng)欣賞過歌曲，并對(duì)歌曲較熟悉。

(2)幼兒初步會(huì)創(chuàng)編簡(jiǎn)單的歌詞。

活動(dòng)過程：

1.律動(dòng)：木偶模仿音樂，教師以小木偶人的身份引入，引導(dǎo)幼兒依音樂做木偶人的動(dòng)作人室，要求幼兒動(dòng)作要合拍，要象木偶人的動(dòng)作。

2.練聲：木偶學(xué)唱歌，教師示范講解，引導(dǎo)幼兒用自然的聲音練唱。

3.歌曲：《我和木偶交朋友》。

(1)教師以木偶小象的身份引入，引導(dǎo)幼兒念兒歌《我和木偶交朋友》，要求幼兒眼睛看著木偶，邊念兒歌邊練習(xí)“套木偶、走路、搖頭、做操”的動(dòng)作。

(2)復(fù)習(xí)歌曲兩遍，教師同樣以木偶小象的身份，引導(dǎo)幼兒邊唱邊操作木偶，要求幼兒要唱準(zhǔn)，還要持木偶合拍地做動(dòng)作。

(3)幼兒創(chuàng)編歌詞。

①教師同樣以小象的身份引入，引導(dǎo)幼兒說說要怎樣根據(jù)小象的樣子編歌詞?如：可愛的小象套在手，我們把它逗一逗，拍拍手，點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖腦袋點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著我呀做早操，一二一二擺擺手，我們都是好朋友，我和小象交朋友……

②引導(dǎo)幼兒自由為所喜歡的動(dòng)物編歌詞，并可適當(dāng)改變動(dòng)作。教師鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒創(chuàng)編出順口的歌詞;引導(dǎo)能力一般的幼兒為所喜歡的動(dòng)物木偶創(chuàng)編歌詞;鼓勵(lì)能力差的幼兒自由創(chuàng)編歌詞。

③在幼兒創(chuàng)編歌詞的同時(shí)，教師啟發(fā)引導(dǎo)幼兒練習(xí)并掌握操作木偶的簡(jiǎn)單技能：搖頭、點(diǎn)頭、做操……

④待幼兒仿編后，教師引導(dǎo)幼兒自由選擇木偶(提線偶、掌中偶、桌面偶)，邊操作邊唱仿編的歌曲。教師全面巡視，引導(dǎo)幼兒依據(jù)木偶的角色進(jìn)行操作、仿編、演唱。

⑤請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)操作木偶進(jìn)行演唱，教師、幼兒根據(jù)同伴編的歌詞進(jìn)行講評(píng)。及時(shí)表揚(yáng)編得順口、有進(jìn)步的幼兒。

4.復(fù)習(xí)舞蹈：雜偶。

教師引導(dǎo)幼兒練習(xí)舞蹈的動(dòng)作，要求：

(1)動(dòng)作要象木偶，彎腰、雙臂側(cè)平舉并放松。

(2)動(dòng)作要合拍，符合音樂形象。

篇4

靈山中學(xué)2005年校園文化藝術(shù)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：    為了認(rèn)真貫徹我校“一主兩翼，人人是才”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新、自主管理、自主發(fā)展”的積極性和創(chuàng)造性。并通過豐富多彩的校園文化推進(jìn)我校素質(zhì)教育、展示學(xué)校風(fēng)貌、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高的重要載體。同時(shí)貫徹<<?？谑兄行W(xué)校園文化建設(shè)規(guī)范要求>>,努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，幫助廣大同學(xué)樹立正確的審美觀念，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦2005年校園文化藝術(shù)活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：譜寫時(shí)代旋律、展示青春風(fēng)采。三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：組　長(zhǎng)：吳淑亨副組長(zhǎng)：王錄文  吳乾杰  鄭和義   成  員：李光  馮運(yùn)灼  陳永霞 梁振福  張鋒四、活動(dòng)內(nèi)容：1、文藝匯演。原則以高一、高二學(xué)生為主，高三學(xué)生自愿參加，精心組織一場(chǎng)文藝匯演。節(jié)目以歌舞、器樂、小品、朗誦、相聲、音樂劇等表演形式為主，力求體現(xiàn)豐富多彩和創(chuàng)新精神。要求各班選報(bào)一至兩個(gè)節(jié)目參加驗(yàn)收.2、美術(shù)作品展覽。3、優(yōu)秀電影展播。文化藝術(shù)活動(dòng)期間選擇3—5部中外優(yōu)秀影片通過校園活動(dòng)及老師在大多媒體教室進(jìn)行播放。4、征文比賽。5、演講比賽。6、班級(jí)文化櫥窗評(píng)選。各班出一期道文化櫥窗，要求內(nèi)容豐富、編排合理、形式優(yōu)美，提倡創(chuàng)新。   7、校報(bào)編輯。五、活動(dòng)要求：1、全校師生要充分認(rèn)識(shí)本次校園文化活動(dòng)的意義，統(tǒng)一思想，周密計(jì)劃、精心組織，努力把本次藝術(shù)活動(dòng)辦成促進(jìn)我校素質(zhì)教育、展示學(xué)校精神風(fēng)貌的文化藝術(shù)活動(dòng)。2、活動(dòng)涉及的后勤技術(shù)等保障設(shè)備設(shè)施，學(xué)校有關(guān)處室和部門要全力支持配合。

  ?？谑徐`山中學(xué)

            二OO五年六月五日

篇5

健康的藝術(shù)能陶冶人的情操，提高人的道德修養(yǎng)；能激勵(lì)學(xué)生們愛祖國(guó)，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，有助于學(xué)生人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的提高，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學(xué)生主體創(chuàng)新意識(shí)，開發(fā)潛能，挖掘能力。

舉辦本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生提供自由展示才能的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情感，豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生真正享受童年的天真與快樂。

二、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)民族文化 營(yíng)造藝術(shù)氛圍 提升藝術(shù)素養(yǎng)

三、活動(dòng)總指揮：章小蕙

活動(dòng)協(xié)調(diào)： 張麗東

四、活動(dòng)時(shí)間：

2006年4月中旬——5月下旬

五、活動(dòng)對(duì)象：

一至六年級(jí)全體學(xué)生。

六、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

（一）四個(gè)“一”活動(dòng)

1、第一個(gè)“一” 設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)節(jié)徽或藝術(shù)節(jié)海報(bào)要求：（1）根據(jù)自己的喜好，選擇其中一個(gè)進(jìn)行節(jié)徽制作或藝術(shù)節(jié)海報(bào)設(shè)計(jì)；

（2）小報(bào)的版面設(shè)計(jì)合理，彩色和黑白均可；節(jié)徽設(shè)計(jì)在16k或a4紙上，并附上簡(jiǎn)要的說明。（如節(jié)徽的寓意等）

形式：個(gè)人或小組同學(xué)合作完成，利用班隊(duì)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等進(jìn)行全班交流。（“六•一”時(shí)集體展出）

負(fù)責(zé)人：美術(shù)教師

完成時(shí)間：三月——五月

2、第二個(gè)“一” 了解一件樂器的產(chǎn)生和使用

要求：老師根據(jù)各年齡段學(xué)生的特點(diǎn)和愛好，利用音樂課，向?qū)W生介紹一件樂器的產(chǎn)生和使用，增加學(xué)生的音樂素養(yǎng)。

負(fù)責(zé)人：音樂老師

完成時(shí)間：四月——五月

3、第三個(gè)“一” 自我歌唱展示

要求：學(xué)生根據(jù)自己的愛好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動(dòng)，老師根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的選擇，適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)。

負(fù)責(zé)人：音樂老師

完成時(shí)間：四月—&m

dash;五月4、第四個(gè)“一” 學(xué)唱一支歌

要求：根據(jù)各學(xué)生年齡段特點(diǎn)，音樂老師教學(xué)生唱一首歌。

負(fù)責(zé)人：音樂老師

完成時(shí)間：四月——五月

（二）學(xué)生專場(chǎng)演出

利用每周中午的時(shí)間，開設(shè)低、中、高三個(gè)專場(chǎng)，為歌手在操場(chǎng)搭建的舞臺(tái)上進(jìn)行全校性的展示、選拔，準(zhǔn)備“六一”節(jié)的展示。

負(fù)責(zé)人：章小蕙 許嫣娜 張麗東

時(shí)間：五月下旬

（三）“六•一”匯演

要求：1、選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表演展示；

2、六一文藝匯演，邀請(qǐng)音樂行家與學(xué)生同臺(tái)演出。

負(fù)責(zé)人：章小蕙 許嫣娜 張麗東

時(shí)間：6月1日

篇6

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校第十八屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)意見》，積極配合校學(xué)工處開展好以“倡導(dǎo)主流校園文化，創(chuàng)設(shè)和諧文明校園”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。豐富大學(xué)文化生活，強(qiáng)化我系學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)，選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才。學(xué)前教育系特制訂第十八屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，具體安排如下：

一、 活動(dòng)內(nèi)容及參賽對(duì)象：

1、 紀(jì)念一二·九歌詠比賽（承辦全校比賽，詳見活動(dòng)通知）

2、 群舞比賽（音舞系承辦，學(xué)前系08、09、10級(jí)各班自愿報(bào)名參加）

3、 服裝設(shè)計(jì)比賽（美術(shù)系承辦，學(xué)前系各班自愿報(bào)名參加）

4、 雙語劇比賽（外語系承辦，學(xué)前系各班自愿報(bào)名參加）

5、 課本劇比賽（基礎(chǔ)部承辦，學(xué)前系各班自愿報(bào)名參加）

6、 校園之星比賽參賽對(duì)象（學(xué)前教育系全體學(xué)生，根據(jù)特長(zhǎng)自愿報(bào)名）

7、 10級(jí)免費(fèi)男師范生專業(yè)匯報(bào)（全體10級(jí)免費(fèi)男師范生）

二、 比賽內(nèi)容及要求

1．紀(jì)念一二·九歌詠比賽

曲目：以弘揚(yáng)愛國(guó)主義為主題，各班準(zhǔn)備一首思想健康、積極向上的歌曲。

人數(shù)：全體同學(xué)

要求：指揮由班內(nèi)同學(xué)擔(dān)任，伴奏可由本班或高年級(jí)同學(xué)擔(dān)任，服裝規(guī)范統(tǒng)一。

指導(dǎo)老師：音舞系老師

學(xué)生負(fù)責(zé)人： 08級(jí)學(xué)前1班 時(shí)甜  09級(jí)學(xué)前4班  李芳

             10級(jí)學(xué)前11班 李劉熙典 10級(jí)學(xué)前6班  常鑫

2、群舞比賽

內(nèi)容：以中國(guó)民族舞蹈為主要內(nèi)容，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性、專業(yè)性。

人數(shù)：每個(gè)舞蹈參加人數(shù)為6人以上

指導(dǎo)老師：音舞系老師

學(xué)生負(fù)責(zé)人： 09級(jí)學(xué)前1班  經(jīng)紫薇  10級(jí)學(xué)前7班  秦佩如

3、服裝設(shè)計(jì)比賽

要求：作品數(shù)量不限。服裝設(shè)計(jì)模特由本班同學(xué)擔(dān)任，作品原材料自定（舊衣服，布料，報(bào)紙，塑料等均可）每班作品必須是創(chuàng)意服裝，但不可過透過露，各班服裝展示時(shí)間不超過6分鐘，可帶有解說詞。

指導(dǎo)老師：美術(shù)系老師

學(xué)生負(fù)責(zé)人：08級(jí)學(xué)前5班  李凱莉  10級(jí)學(xué)前2班  王晨龍

4、雙語劇、課本劇比賽要求另行通知

雙語劇學(xué)生負(fù)責(zé)人：09級(jí)學(xué)前4班 蔣雨伶   10級(jí)學(xué)前8班 劉婉

課本劇學(xué)生負(fù)責(zé)人：09級(jí)學(xué)前5班  陳思    10級(jí)學(xué)前4班 李旭

5、校園之星比賽

（1）舞蹈之星

形式：獨(dú)舞、雙人舞、三人舞均可。各班限報(bào)1個(gè)。

指導(dǎo)老師：音舞系老師

學(xué)生負(fù)責(zé)人：09級(jí)學(xué)前1班 任昱蓉   10級(jí)學(xué)前5班  袁晨

（2）歌唱之星

形式：可為獨(dú)唱、對(duì)唱、小組合（三人以內(nèi)）等形式，通俗，民族，美聲，戲曲等均可。內(nèi)容健康向上，各班限報(bào)2個(gè)

指導(dǎo)老師：音舞系老師

學(xué)生負(fù)責(zé)人：08級(jí)學(xué)前5班 陳虹宇   10級(jí)學(xué)前12班 秦娜

（3）器樂之星

形式：可為器樂獨(dú)奏或協(xié)奏，曲目時(shí)間不超過5分鐘，參賽樂器自備（鋼琴除外）。

指導(dǎo)老師：音舞系老師

學(xué)生負(fù)責(zé)人：08級(jí)學(xué)前4班 陳培  10級(jí)學(xué)前2班  陳前程

（4）繪畫之星

內(nèi)容：作品題材，形式自定。  

形式：公益廣告、招貼畫、手繪、電腦設(shè)計(jì)等形式均可

指導(dǎo)老師：美術(shù)系老師

學(xué)生負(fù)責(zé)人：08級(jí)學(xué)前3班  畢悅   10級(jí)學(xué)前12班  鄭思甜  

（5）書法之星

要求：軟、硬筆均可，每人作品兩篇以內(nèi)

評(píng)比辦法：軟、硬筆分別設(shè)獎(jiǎng)

指導(dǎo)老師：美術(shù)系老師

學(xué)生負(fù)責(zé)人：08級(jí)學(xué)前1班 鄭青   10級(jí)學(xué)前2班 王詩柔

（6）幼兒故事大王

要求：健康、有趣的幼兒故事。各班限報(bào)2個(gè)。

指導(dǎo)老師：基礎(chǔ)部語文組老師

學(xué)生負(fù)責(zé)人：08級(jí)學(xué)前2班  蔣小紅  10級(jí)學(xué)前7班  王涵

3、10級(jí)免費(fèi)男師范生專業(yè)匯報(bào)

(1)美術(shù)、書法作品展：

要求：結(jié)合專業(yè)特色，每位免費(fèi)男生完成一幅美術(shù)或書法作品，以班級(jí)為單位展出，每班至少出兩塊展板，也可以是展板和手工作品展區(qū)。

指導(dǎo)老師：美術(shù)系老師

學(xué)生負(fù)責(zé)人：10級(jí)學(xué)前6班  秦佩如    10級(jí)學(xué)前12班  鄭思甜    

(2)免費(fèi)男生專業(yè)匯報(bào)專場(chǎng)演出

要求：免費(fèi)男生可以以班級(jí)為單位，也可跨班進(jìn)行自由組合，在舞蹈、聲樂、器樂等方面進(jìn)行專業(yè)展示。群舞每班至少1個(gè)，同時(shí)可以兼報(bào)獨(dú)舞或雙人、三人舞。聲樂每班至少2個(gè)，器樂每班至少2個(gè)，跨班自行組合的節(jié)目不算班級(jí)節(jié)目。

指導(dǎo)教師：音舞系教師

學(xué)生負(fù)責(zé)人：10級(jí)學(xué)前11班 李劉熙典   10級(jí)學(xué)前6班  常鑫

四、比賽時(shí)間安排（未涉及項(xiàng)目另行通知）

比賽時(shí)間

比賽內(nèi)容

參賽班級(jí)

地點(diǎn)

負(fù)責(zé)人

12月1日

大合唱初賽

全校各班

各班教室

音舞系老師

12月6日七、八節(jié)

幼兒故事大王預(yù)賽

 

 

碧螺校區(qū)二樓階梯教室

王輝、語文組老師

12月8日七、八節(jié)

大合唱決賽

A、B組

校演播廳

劉祥海、陳繁、李海蕓、音舞系老師

 

12月9日七、八節(jié)

 

大合唱決賽

C、D、E組

 

校演播廳

劉祥海、陳繁、李海蕓、音舞系老師

12月13日七、八節(jié)

幼兒故事大王決賽

 

碧螺校區(qū)二樓階梯教室

王輝、語文組老師

12月13、20日七、八節(jié)

舞蹈之星初賽、決賽

 

碧螺校區(qū)舞蹈房

 

李海蕓、音舞系老師

12月14日、20日七、八節(jié)

歌唱之星初賽、決賽

 

碧螺校區(qū)二樓階梯教室

陳繁、音舞系老師

12月15日、20日七、八節(jié)

器樂之星初賽、決賽

 

碧螺校區(qū)音樂教室

魏立、音舞系老師

12月22日七、八節(jié)

藝術(shù)之星展演

 

洞山校區(qū)演播廳

陳繁、李海蕓、音舞系老師

12月23日

美術(shù)書法作品比賽

 

 

美術(shù)系老師

12月29日七、八節(jié)

免費(fèi)男師范生美術(shù)書法作品展、專業(yè)匯報(bào)演出

 

洞山校區(qū)演播廳

劉祥海、陳繁、李海蕓

篇7

為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，豐富我校師生的校園生活，推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)方面的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力；為紀(jì)念第12.9運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)洋溢著歡聲笑語的節(jié)日里，我校決定舉行12.9文藝匯演及師生書畫展活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案做如下公布：

二、活動(dòng)主題：

初心永恒 開拓使命

三、參加對(duì)象：

全校師生

四、活動(dòng)內(nèi)容：

文藝演出、師生書畫展

（一）文藝演出

1、活動(dòng)時(shí)間：2019年12月9日上午9點(diǎn)。（如下雨另行通知）

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

3、每班至少2個(gè)文藝節(jié)目，唱歌、舞蹈均可，要求節(jié)目形式不重復(fù)、內(nèi)容健康、活潑向上。

4、小學(xué)部、初中部教師各出1-2個(gè)節(jié)目

5、12月2日前各班把節(jié)目名單和音樂伴奏交糜川老師處。并交節(jié)目串詞。

6、文藝演出順序：見節(jié)目演出順序表（從低年級(jí)到高年級(jí)一次進(jìn)行）。

7、主持：待定

8、各班認(rèn)真篩選節(jié)目精心排練保證節(jié)目質(zhì)量，班主任老師將音樂伴奏自行下載至U盤。

9、評(píng)委：李治榮譚述蓉 邱超群 左紅玉 吳 嬌 劉瑤強(qiáng)劉瓊梅 姜明興（統(tǒng)計(jì)）

（二）師生書畫展

一、教師三筆作品展：

每位老師至少交三筆作品任意一幅（毛筆、鋼筆、粉筆）

二、學(xué)生書畫作品展：

1、美術(shù)作品各班3幅（1至8年級(jí)）

2、硬筆作品各班3幅（1至8年級(jí)）

3、毛筆作品各班2幅（3至6年級(jí)）；7、8年級(jí)各班3幅。

注：學(xué)生作品可多交，所有作品在12月5日前交糜川老師處

4、評(píng)委：李治榮劉瑤強(qiáng) 譚述蓉 邱超群 左紅玉 羅麗娟 吳 嬌 姜明興（統(tǒng)計(jì)）

五、評(píng)獎(jiǎng)辦法

文藝節(jié)目：1、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分取平均分作為每個(gè)節(jié)目的最后得分。每班以兩個(gè)節(jié)目的總成績(jī)?yōu)樵摪嘧詈蟮梅郑瑓⑴c評(píng)分。低段（一至三年級(jí)）評(píng)出一、二等獎(jiǎng)；中段（四至六年級(jí)）評(píng)出一、二等獎(jiǎng)；高段（七至九年級(jí)）評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。

書畫作品：

1、美術(shù)作品低段（一至三年級(jí)）評(píng)出一、二等獎(jiǎng)；中段（四至六年級(jí)）評(píng)出一、二等獎(jiǎng)；高段（七至八年級(jí)）評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。

2、硬筆作品：低段（一至三年級(jí)）評(píng)出一、二等獎(jiǎng)；中段（四至六年級(jí)）評(píng)出一、二等獎(jiǎng)；高段（七至八年級(jí)）評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。

3、毛筆作品：中段（四至六年級(jí)）評(píng)出一、二等獎(jiǎng)；高段（七至八年級(jí)）評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)籌備工作安排

1、文藝演出設(shè)備準(zhǔn)備： 糜川任 磊 姜明興

2、書畫作品布置：李治榮田周全魯瑞譚述蓉姜名興劉瓊梅

2、攝影：姜 軍

3、門衛(wèi)：張玉蘭

2019年10月25日

附：文藝匯演評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)目

細(xì) 則

分值

節(jié)目?jī)?nèi)容

思想健康、主題鮮明。

能展現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌。

20分

舞臺(tái)表演

表演動(dòng)作到位、恰當(dāng)、得體，表情自然、大方，感染力強(qiáng)。說話、演唱或朗誦吐字清晰，聲調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確，音色優(yōu)美，語言流暢。

70分

進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)

演員服裝

進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)秩序良好、隊(duì)伍整齊

演員服裝得體、和諧、大方，到位。

10分

篇8

抗疫情的讀書活動(dòng)方案(一)

一、活動(dòng)目的：

啟動(dòng)“書香學(xué)?！惫こ?，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿學(xué)校。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、經(jīng)過活動(dòng)，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、經(jīng)過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、經(jīng)過活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。

4、經(jīng)過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐本事的提高。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：崔進(jìn)超副組長(zhǎng)：趙振花胡尚德組員：全體班主任、語文教師

四、營(yíng)造濃濃的書香學(xué)校氛圍：

1、在每隔三周升旗儀式上讀經(jīng)過多種形式，(如校長(zhǎng)講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處。)倡議全體師生多讀書，讀好書。

2、打造“書香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個(gè)班級(jí)建立圖書角，捐贈(zèng)圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。

3、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。

五、主要讀書活動(dòng)：

(一)教師讀書活動(dòng)

1、“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的提議》，做好讀書筆記的記錄。

2、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。

3、“我為孩子誦經(jīng)典”。低年級(jí)語文教師利用閱讀課時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。

(二)學(xué)生讀書活動(dòng)

1、“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動(dòng)。利用每一天課前10分鐘誦讀古詩。

2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動(dòng)。語文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生團(tuán)體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生歡樂讀書，共享讀書的樂趣?？砷_展閱讀指導(dǎo)課、讀書交流課、讀寫結(jié)合課等活動(dòng)。

3、“智慧芳園，一字千金”書評(píng)活動(dòng)。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味;要求用簡(jiǎn)短的語句點(diǎn)評(píng)自我看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300字—500字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可，形式多樣，能夠用文章式、卡片式或小報(bào)式，自由創(chuàng)意。(范圍：五六年級(jí)學(xué)生)

4、“智慧碰撞，親子讀書”活動(dòng)。提議每位學(xué)生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。

六、讀書活動(dòng)的落實(shí)措施：

1、時(shí)間落實(shí)。我校各年級(jí)每周開設(shè)1節(jié)閱讀指導(dǎo)課，并列入課表，專時(shí)專用;每一天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。

2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級(jí)采取聽讀和自讀結(jié)合的做法，每期要保證學(xué)生讀1本書;三、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書;五、六年級(jí)學(xué)生每期讀3本書。

3、各班建立組織。各班建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì)，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人，要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字，想一句讀書口號(hào)。

4、各班建立圖書角。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。

5、活動(dòng)落實(shí)。“自信來自鼓勵(lì)，習(xí)慣決定人生。”我們定期開展一些班級(jí)學(xué)生喜愛的活動(dòng)，使課外閱讀成為一種有組織的團(tuán)體活，讓盡可能多的學(xué)生樂在其中，盡情地展示自我的語文才能?；顒?dòng)的形式多種多樣，如舉行讀書故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書心得交流會(huì)，好的讀書筆記的展評(píng)，定期出版讀書手抄報(bào)等。予以公布表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的進(jìn)取性。學(xué)生經(jīng)過很多的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面本事也會(huì)得到不一樣程度的提高。

抗疫情的讀書活動(dòng)方案(二)：

一、活動(dòng)宗旨：

為提升團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，營(yíng)造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，團(tuán)支部決定開展讀書系列活動(dòng)。目的在于培養(yǎng)團(tuán)員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展知識(shí)面，提高內(nèi)在修養(yǎng)，豐富精神世界;并經(jīng)過本次活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)員青年相互之間的交流。

二、活動(dòng)主題：我讀書，我收獲

三、活動(dòng)流程：

1、階段一：暢所欲言

時(shí)間：20**年10月22日(周一)至20**年11月16日(周五)

資料：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談?wù)勀鷮?duì)莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)的感想;并將文章發(fā)送至[emailprotected]。

2、階段二：舉辦讀書交流會(huì)

時(shí)間：20**年11月18日(周日)

地點(diǎn)：聯(lián)合檢測(cè)中心二樓會(huì)議室

資料：在簡(jiǎn)便的環(huán)境中每位團(tuán)員青年介紹自我看過的新書、好書，交流在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，構(gòu)成良好的讀書氛圍。

3、階段三：讀書專欄

時(shí)間：20**年11月26日(周一)至20**年12月7日(周五)

資料：在公告欄開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團(tuán)員青年的心得體會(huì)或書中趣味的片斷等。

抗疫情的讀書活動(dòng)方案(三)：

一、活動(dòng)背景：

水院金秋讀書節(jié)

二、活動(dòng)目的：

為了配合學(xué)校金秋讀書節(jié)，活躍學(xué)校氣氛，豐富學(xué)生們的課余生活，水院團(tuán)子動(dòng)漫協(xié)會(huì)決定舉辦動(dòng)漫游戲沙龍，讓更多的同學(xué)能夠接觸和喜歡上動(dòng)漫，同時(shí)也能夠?yàn)榻鹎镒x書節(jié)這個(gè)大主題增添一抹亮麗的色彩。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20**年11月7日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

文化廣場(chǎng)

五、活動(dòng)資料：

1.桌游：

互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)能夠隨意參與。屆時(shí)有uno、三國(guó)殺等桌游可供選擇。

2.拼圖：

同學(xué)們需要在指定的時(shí)間內(nèi)完成拼圖，完成后有精美禮品一份~

3.問答環(huán)節(jié)：

我們協(xié)會(huì)會(huì)在攤位設(shè)置各種有關(guān)動(dòng)漫問題，答對(duì)者則有精美禮品一份~

4.聽歌猜作品：

參賽者聽取我們播放的指定的歌曲，然后說出正確的相應(yīng)作品名字，答對(duì)者有精美禮品一份~

六、活動(dòng)獎(jiǎng)品與經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)：

獎(jiǎng)品

篇9

二、活動(dòng)目的： 為了促進(jìn)經(jīng)協(xié)秘書處成員之間的友誼，為了拉近你我之間的距離，為了以后工作的順利開進(jìn)展，為了更好的發(fā)揮秘書處的作用，更好的服務(wù)海大人。

三、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月10日（周三）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)秘書處成員

六、集合地點(diǎn)：

七、活動(dòng)項(xiàng)目

1、母雞捉小雞

游戲規(guī)則 ：1）工作人員快速選出強(qiáng)壯的六個(gè)雞媽媽，這些雞媽媽面對(duì)面圍成一個(gè)圈；

2）余下同學(xué)隨機(jī)并平均站到六個(gè)雞媽媽身后，排成列，最后一個(gè)人手中拿一條紅繩；

3）游戲開始后，母雞去搶任何一隊(duì)最后一人手中的紅繩并要在這個(gè)過程中保護(hù)自己隊(duì)員手中的紅繩不被搶走；若紅繩被搶走，則取消被搶走紅繩的人的游戲資格，紅繩要交給被搶走紅繩的人所在隊(duì)伍中的最后一個(gè)人，游戲繼續(xù)；

4）游戲進(jìn)行中要保持后一個(gè)人抱住前一個(gè)人的腰，不可分開。若分開，則取消從斷3）開處的人到最后一個(gè)人的游戲資格，紅繩交給余下隊(duì)伍中的最后一個(gè)人，游戲繼續(xù)；

5）游戲進(jìn)行十五分鐘，最后留下人數(shù)最多的組獲勝。

2、“團(tuán)團(tuán)圓圓”

游戲規(guī)則：1）將所有人排成兩個(gè)同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動(dòng)。

2）歌聲一停，面對(duì)面的兩人要相互自我介紹。

3、心靈感應(yīng)：

游戲規(guī)則：1）大家自由組合排成一排，每組8人。

2）排頭的同學(xué)看到主持手上的卡片寫什么，就趕緊傳給下一位組員（只能用肢體語言傳達(dá)），依次傳達(dá)下去，直至最后一位組員大聲說出是什么。

3）猜對(duì)的有獎(jiǎng)，游戲結(jié)束。

4、野炊

1、我們將買好的材料平均分成8份。

2、通過抓鬮的形式，將每?jī)蓚€(gè)院組成一隊(duì)（外加校學(xué)生會(huì)秘書處）一共8隊(duì)。

3、分兩組進(jìn)行做菜，每組四隊(duì)，每隊(duì)出兩道菜（菜式自己定）。

4、一起做完菜后，大家品嘗，并評(píng)出最佳掌廚。

5、流動(dòng)迷宮：

游戲規(guī)則： 1）排成六排，每排六人，同排的人手碰手（做為墻，但不拉手）。

2）一人做指揮，發(fā)出“向左（右）轉(zhuǎn)”等指令給各排人員。

3）另選兩人作為被抓者與抓者，在“流動(dòng)著的迷宮”中抓人，直到抓到為止。

注意： 手相當(dāng)于墻，聽指揮的命令向左向右轉(zhuǎn)。當(dāng)游戲開始時(shí)，抓人與被抓的不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿過，只能在沒有手阻攔的道上跑動(dòng)。指揮的同學(xué)可以隨時(shí)改變命令和速度。

6、管上過環(huán)

游戲規(guī)則： 1）參賽者每人拿一根吸管，每組拿一個(gè)小鐵環(huán)。

2）每組的成員一個(gè)接一個(gè)地用吸管把鐵環(huán)傳遞下去直到最后一位。（中途鐵環(huán)掉了可撿起來，并在掉的地方重傳。）

3）中途不得用手觸碰鐵環(huán)，只能咬著吸管來傳遞鐵環(huán)。

4）最后用時(shí)最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

后備項(xiàng)目：

1、多人多足

游戲規(guī)則：1）參賽者并排站在起跑線后，用繩子將每人的內(nèi)側(cè)腿捆好。

2）比賽開始，集體向前走（跑），以整體隊(duì)伍先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。如出現(xiàn)繩散，應(yīng)在原地系好再行進(jìn)。

3）最后用時(shí)最少的一組為勝。獲勝組的組員每人獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

2、官兵捉賊

游戲規(guī)則： 用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙

這個(gè)游戲最好是四個(gè)人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執(zhí)行。

。。。。。。。。。。待定。。。。。。。。

注：每組的組員不是固定的，每項(xiàng)游戲或競(jìng)賽前都會(huì)更換組員。

七、其他工作安排：1）***院和兩名校學(xué)生會(huì)秘書處試用委員負(fù)責(zé)購(gòu)買聯(lián)誼所需的食物和其他用品，并將其分成8份。

2）**院負(fù)責(zé)活動(dòng)前后的考勤工作。

3）**院負(fù)責(zé)組織搬運(yùn)活動(dòng)全部用品。

4）**院和一名校學(xué)生會(huì)秘書處試用委員負(fù)責(zé)租自行車的租賃和歸還工作。

5）校學(xué)生會(huì)秘書處試用委員負(fù)責(zé)買獎(jiǎng)品。

6）工院負(fù)責(zé)鍋、碗、盆、菜刀、砧板、火機(jī)等野炊用具。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

2、購(gòu)買聯(lián)誼活動(dòng)物品價(jià)目表（待定）

項(xiàng)目

單價(jià)(元)

數(shù)量

總價(jià)(元)

菜

、、、、

薯片

3.00

花生

15.00

餅干

6.00

飲料

24.00

水

6.00

租車

3.00

紙巾

2.00

后備金

獎(jiǎng)品

總計(jì)

注：1）若經(jīng)費(fèi)有剩余，則按各院（系）參與人數(shù)的比例返回到各院（系）成員手中。實(shí)行“多除少補(bǔ)”的原則。

2）獎(jiǎng)品的種類和開銷暫不公開（為了保持神秘感，增加大家玩游戲的積極性），活動(dòng)過后會(huì)做一份完整的支出表發(fā)給各院審查。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、任意節(jié)目在進(jìn)行過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行時(shí), 由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速組織人員,視具體情況作出相應(yīng)改善或取消方案.

2、本次聯(lián)誼舉辦各環(huán)節(jié)需負(fù)責(zé)人嚴(yán)密組織,分工協(xié)作.精心實(shí)施,參與者要積極(參與,遵守游戲規(guī)則,言行舉止文明,思想內(nèi)容健康,達(dá)到主題要求.

3、本次活動(dòng)要求組織者與參與者相互配合,相互支持,保證聯(lián)誼各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行.

4、遇到突發(fā)問題各負(fù)責(zé)人及參與者應(yīng)本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決.

篇10

圣誕節(jié)對(duì)現(xiàn)在的青年來說也是非常重要的節(jié)日，好好抓緊這次機(jī)會(huì)，在圣誕節(jié)準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的活動(dòng)!下面是小編為大家?guī)淼?020年圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃書方案五篇，希望對(duì)大家有所幫助!

#圣誕節(jié)活動(dòng)方案1#一、活動(dòng)目的

1、在圣誕節(jié)，這個(gè)西方節(jié)日中重要的節(jié)日里舉行圣誕節(jié)英語晚會(huì)可以加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)西方文化的了解，增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語的認(rèn)識(shí)。

2、加強(qiáng)英語的實(shí)際運(yùn)用能力，讓同學(xué)們的英語口語學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步的鍛煉同時(shí)也增加英語學(xué)習(xí)的趣味性。

3、加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與溝通。

同時(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們與外界的英語交流和學(xué)習(xí)。

4、讓平時(shí)緊張的`學(xué)習(xí)氛圍得到一定的緩解，使同學(xué)們的心情得到放松，在以后的日子里更好的學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)主題

感受西方文化，學(xué)習(xí)趣味英語

三、活動(dòng)時(shí)間

20_年12月25日晚上七點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

本班教室

五、活動(dòng)對(duì)象

全體同學(xué)及英語科組全體老師

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、本班學(xué)生a全權(quán)負(fù)責(zé)與英語系聯(lián)誼并處理相關(guān)事務(wù)。

首先，在活動(dòng)舉圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書行的一個(gè)月前與英語系例如0801班聯(lián)系，討論相關(guān)事項(xiàng)。其次，后期準(zhǔn)備階段與英語系的交流工作。

2、本班學(xué)生b和學(xué)生c負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集西方圣誕節(jié)的具體資料，在活動(dòng)舉行的前兩周公布給班級(jí)同學(xué)。

此外，兩同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系任教外教老師，并商討與圣誕節(jié)有關(guān)的事宜，對(duì)班級(jí)同學(xué)的節(jié)目做必要的指導(dǎo)。

3、本班學(xué)生d負(fù)責(zé)在一個(gè)星期前收錄同學(xué)們的具體表演節(jié)目，并將節(jié)目的相關(guān)道具一一記錄。

4、本班學(xué)生e負(fù)責(zé)借教室，負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)(包括音信，麥克風(fēng)之類相關(guān))以及活動(dòng)結(jié)束后會(huì)場(chǎng)的整理工作。

5、本班學(xué)生f負(fù)責(zé)購(gòu)買晚會(huì)所需物資及表演道具。

6、本班學(xué)生g、h負(fù)責(zé)活動(dòng)氣氛的調(diào)節(jié)，保證活動(dòng)和諧有序的進(jìn)行。

并且兩人負(fù)責(zé)整個(gè)會(huì)場(chǎng)的安全工作。

7、本班同學(xué)m負(fù)責(zé)突發(fā)狀況的處理。

七、活動(dòng)流程

1、晚會(huì)主持人開場(chǎng)白

2、邀請(qǐng)嘉賓致辭

3、節(jié)目一一開始有序表演

4、晚會(huì)結(jié)束，主圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書持人發(fā)言

5、教室后期整理工作進(jìn)行

八、活動(dòng)事項(xiàng)說明

1、本次英語晚會(huì)旨在提高學(xué)生的英語表達(dá)能力，因此全部節(jié)目都是使用英語語言，包括主持人的開場(chǎng)白。

2、必須提前和英語系聯(lián)系溝通，關(guān)于活動(dòng)的進(jìn)行達(dá)成共識(shí)。

3、提前將節(jié)目和各種所需物品準(zhǔn)備好。

準(zhǔn)備人員提前三小時(shí)將場(chǎng)地安排好。

九、安全注意事項(xiàng)

1、在布置會(huì)場(chǎng)裝點(diǎn)教室時(shí)，攀高注意安全。

一定要有人在場(chǎng)一起合作布置整理。

2、親點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù)，了解提前離場(chǎng)同學(xué)的去向。

3、到場(chǎng)同學(xué)注意保管自己的財(cái)物。

可能有些同學(xué)由于表演需要，更換衣物，注意保管好。

4、節(jié)目表演時(shí)，注意安全。

十、意外事故處理

1、如果活動(dòng)時(shí)間與上課或其他事物沖突，則活動(dòng)提前，或是取消。

2、若是活動(dòng)當(dāng)天天氣不好，本班學(xué)生f負(fù)責(zé)雨具的整理擺放工作。

3、提前調(diào)試好音響、麥克風(fēng)等器具，保證其能正常使用。

如果音響或是相關(guān)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書工具出現(xiàn)問題，及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門或是拿出準(zhǔn)備的備用器具。

4、發(fā)現(xiàn)本班同學(xué)或是與外班同學(xué)出現(xiàn)矛盾沖突，負(fù)責(zé)突發(fā)狀況的同學(xué)m及時(shí)調(diào)解。

如果涉及到活動(dòng)的進(jìn)行，同學(xué)g、h及時(shí)采取準(zhǔn)備措施，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

5、如果活動(dòng)舉行過程中，有同學(xué)出現(xiàn)身體不適，同學(xué)m負(fù)責(zé)安排其休息或是提前離開。

十一、活動(dòng)資金預(yù)算

1、購(gòu)買活動(dòng)小吃軟工班預(yù)定出資兩百元。

2、購(gòu)買活動(dòng)道具及活動(dòng)涉及到的獎(jiǎng)品軟工班預(yù)定一百元。

音響軟工班提供。

3、購(gòu)買裝扮會(huì)場(chǎng)軟工班預(yù)定出資五十元。

總計(jì)花費(fèi)：三百五十元

備注：英語系出資數(shù)額由該班人數(shù)及協(xié)商后定。

#圣誕節(jié)活動(dòng)方案2#為豐富員工的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)公司內(nèi)部溝通與交流，增進(jìn)企業(yè)的凝聚力和廣大員工對(duì)企業(yè)的歸屬感，適逢圣誕節(jié)來臨之際，特策劃舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動(dòng)，讓全體員工在公司共度佳節(jié)。具體事項(xiàng)如下：

聲明：活動(dòng)中無領(lǐng)導(dǎo)下屬，只有組員。

一、事項(xiàng)說明：

1、活動(dòng)主題：“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動(dòng);

2、活動(dòng)時(shí)間：12月23日19：00—24：00;

3、活動(dòng)地點(diǎn)：_X廣場(chǎng)店;

4、活動(dòng)形式：集體游戲，嗨歌歡唱;

二、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)按人數(shù)隨機(jī)抽簽分成三組，每組各自推選代表參加下面的活動(dòng)，失敗的隊(duì)伍集體接受懲罰。

1、猜猜猜：道具：12張紙卡片。

每組抽兩名隊(duì)員參加，一位隊(duì)友只可以用身體語言表達(dá)謎底，其他隊(duì)員猜答案，對(duì)三題即過關(guān)，表達(dá)的人員只允許說這是一個(gè)什么類型的詞語。

2、對(duì)歌活動(dòng)：由主持人說一個(gè)字，每組人員自由唱出帶著個(gè)字的一句歌詞及過關(guān)，三個(gè)小組輪流唱，每回合不超過10秒，接不上的小組失敗接受懲罰。

3、愚公移山：道具，乒乓球30個(gè)，分為3組，粗吸管6根。

活動(dòng)人員嘴含吸管，把10個(gè)乒乓球從A地移到B地。最后完成的隊(duì)伍失敗接受懲罰，中途不允許乒乓球掉落，掉落犯規(guī)重新移取。

4、一人一首拿手歌曲，嗨唱時(shí)刻。

三、費(fèi)用預(yù)算：

項(xiàng)目金額/元

場(chǎng)地使用：800元

酒水食品等：1000元

四、工作人員安排：

后勤準(zhǔn)備：陳X肖X

主持人：肖X王X

照相：胡_

猜猜猜題目：沖動(dòng)的懲罰

目標(biāo)管理

龍飛鳳舞

狗急跳墻

圣誕老人

全求人

紅燒排骨

坐山觀虎斗

做一天和尚撞一天鐘

醉翁之意不在酒

對(duì)歌活動(dòng)題目：愛心

活動(dòng)議程：

第一項(xiàng)：為豐富員工的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)公司內(nèi)部溝通與交流，增進(jìn)企業(yè)的凝聚力和廣大員工對(duì)企業(yè)的歸屬感，適逢圣誕節(jié)來臨之際，公司特舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動(dòng)，讓全體員工在公司共度佳節(jié)。

第二項(xiàng)：有請(qǐng)分公司經(jīng)理王建新同志講話

第三項(xiàng)：有請(qǐng)分公司黨委書記講話

第四項(xiàng)：活動(dòng)開始

第五項(xiàng)：唱歌開始

#圣誕節(jié)活動(dòng)方案3#一、活動(dòng)背景

大學(xué)生活動(dòng)是大學(xué)校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線，不僅豐富大學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造現(xiàn)代文化氣氛，增進(jìn)同學(xué)交流，提高人際交往能力，拉近人與人之間的距離，還為同學(xué)們提供交流聚會(huì)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)我協(xié)會(huì)與兄弟社團(tuán)的友好合作關(guān)系。

由國(guó)際禮儀協(xié)會(huì)承辦的一年一度的圣誕舞會(huì)是一個(gè)讓同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)相互交往的平臺(tái)，也是一個(gè)才藝展示的舞臺(tái)。舞會(huì)作為我協(xié)會(huì)特色活動(dòng)，保持活潑、新穎、時(shí)尚的特色格調(diào)，今年的主題是中式與歐式的混搭，不同文化的碰撞與融合，不會(huì)顯的單調(diào)乏味也不過分吸收歐式風(fēng)格，莊重中活躍著時(shí)尚的氣息，凸顯國(guó)際禮儀協(xié)會(huì)的國(guó)際化特質(zhì)。

二、活動(dòng)目的及意義

生氣浪漫之夜，揮灑青春的色彩。舞會(huì)的目的在于給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓同學(xué)們獲得一個(gè)娛樂放松、結(jié)交朋友的機(jī)會(huì)，并展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。這有助于活躍大學(xué)生生活，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，從而更好地迎接新的挑戰(zhàn);還有利于增加各兄弟社團(tuán)親合度，增強(qiáng)凝聚力。對(duì)傳播校園精神文化，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)方面具有重大意義。

三、活動(dòng)主題和主體

活動(dòng)主題：靈感的碰撞

活動(dòng)時(shí)間：2020年12月24號(hào)晚19點(diǎn)30分

活動(dòng)地點(diǎn)：教職工活動(dòng)中心

主辦單位：_大學(xué)校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)國(guó)際教育學(xué)院

承辦：國(guó)際禮儀協(xié)會(huì)、_大學(xué)友好社團(tuán)

活動(dòng)對(duì)象：國(guó)際禮儀協(xié)會(huì)會(huì)員、兄弟社團(tuán)委員、合作社團(tuán)相關(guān)人員

活動(dòng)工作人員：國(guó)際禮儀協(xié)會(huì)各部，兄弟社團(tuán)相關(guān)人員、學(xué)生會(huì)宣傳部、文藝部，青協(xié)專服部

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、各部安排

辦公室：租借場(chǎng)地，確定舞會(huì)時(shí)間地點(diǎn)，租用舞會(huì)所需物資，協(xié)調(diào)各部準(zhǔn)備舞會(huì)，舞會(huì)期間的燈光音響設(shè)備的控制

公關(guān)部：通知各兄弟社團(tuán)參加舞會(huì)，協(xié)調(diào)各社團(tuán)彩排節(jié)目，與各社團(tuán)文藝部共同審查節(jié)目

外聯(lián)部：保證舞會(huì)資金

策劃部：確定主題、活動(dòng)策劃以及會(huì)后總結(jié)

宣傳部：利用網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)、展板等進(jìn)行宣傳

禮儀部：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)禮儀及接待安排，裝扮準(zhǔn)備

2、選擇主持人

3、會(huì)場(chǎng)布置(注意凸顯主題風(fēng)格)：各種音樂的準(zhǔn)備(包括舞曲、節(jié)目音樂、開場(chǎng)舞音樂、倒計(jì)時(shí)音樂、游戲所需音樂)，要求按照順序全部拷入電腦中;

4、前期宣傳

A十號(hào)教學(xué)樓前以招收節(jié)目、晚會(huì)宣傳展板形式進(jìn)行宣傳。(面向全校招收節(jié)目，節(jié)目以清新活潑為主，還需要富有文化底蘊(yùn)或歐美風(fēng)格的)

B制作海報(bào)(需中式與歐式的混搭型)

五、物資需要與經(jīng)費(fèi)預(yù)算

噴繪海報(bào)3張90元

橫幅1條50元

展板制作1塊18元

馬克筆1盒12元

人員裝扮彩妝和服飾500元

現(xiàn)場(chǎng)飲用水以及其他消耗品75元

租音箱話筒1套100元

租場(chǎng)地300元

演出道具與會(huì)場(chǎng)裝飾設(shè)計(jì)150元

蠟燭50

(煙花)未知

總記1310元

六、活動(dòng)當(dāng)日準(zhǔn)備

1、所買物資提前一日必須全部到位;

2、下午三點(diǎn)之前辦公室人員準(zhǔn)備好所有舞會(huì)所需物資，其中包括音響設(shè)備、筆記本電腦、所借燈具、圣誕樹及其裝飾品、所買禮品、氣球、打氣筒、圣誕服、圣誕帽等;

3、下午3點(diǎn)所有男生到辦公室搬東西，所有女生到現(xiàn)場(chǎng)吹氣球、打掃衛(wèi)生，布置舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng);

4、到6點(diǎn)時(shí)一切準(zhǔn)備就緒，達(dá)到舞會(huì)開場(chǎng)時(shí)的狀態(tài);

5、6點(diǎn)30分團(tuán)委學(xué)生會(huì)所有人員就位，包括音響師、主持人、開場(chǎng)舞人員、圣誕老人、現(xiàn)場(chǎng)指揮者、節(jié)目表演者;

6、男生除去設(shè)備人員、主持人、節(jié)目表演者、圣誕老人、音樂控制人員、領(lǐng)舞人員、現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)調(diào)動(dòng)人員、攝像人員，其余所有主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù);

7、女生除主持人、音樂控制人員、攝像人員、現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)調(diào)動(dòng)人員、尋找心愿人員(外聯(lián)部女生)，其余全部進(jìn)入到觀眾中去，進(jìn)行領(lǐng)舞，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛;

8、7：00舞會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。

七、活動(dòng)流程

1、節(jié)目開始之前，圣誕老人登場(chǎng)音樂響起，圣誕老人在DJ音樂中以走T臺(tái)的形式走到場(chǎng)地前面，同時(shí)開始舞動(dòng)，事先安排會(huì)跳舞的成員集體下臺(tái)領(lǐng)舞，場(chǎng)面要大，人要多，舞種不限，以調(diào)動(dòng)氣氛為目的，將與會(huì)所有人員帶動(dòng)其中。

2、在開場(chǎng)舞中主持人致辭，宣布晚會(huì)正式開始。

第一部分：古典

此部分可以穿插具有中國(guó)古典風(fēng)的走秀

第二部分：碰撞

穿插互動(dòng)小活動(dòng)

第三部分：歐式

穿插具有歐美風(fēng)格的走秀或歌舞表演

(按照舞會(huì)主題“靈感碰撞”展開，由中式到歐式，到兩種風(fēng)格的融合，緊扣主題)

預(yù)計(jì)節(jié)目需求量：十五個(gè)以上(交際舞蹈、民樂、語言類、街舞、樂團(tuán)、歌唱等)

3、由公關(guān)部提前安排人員負(fù)責(zé)舞會(huì)結(jié)束后的會(huì)場(chǎng)清理工作。

八、注意事項(xiàng)與會(huì)場(chǎng)安全

1、提前做好道具及音響、麥克風(fēng)的檢查，保證能正常使用;

2、節(jié)目要緊湊連續(xù)性強(qiáng);

3、各兄弟社團(tuán)成員要到位;

4、會(huì)場(chǎng)各類救生措施要到位，逃生門等;

5、蠟燭等易燃物品保管得當(dāng)，救火工具以防萬一。

#圣誕節(jié)活動(dòng)方案4#讓學(xué)生了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。培養(yǎng)學(xué)生勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己?，F(xiàn)策劃了一系列小學(xué)生圣誕節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間

2020年x月x日至2020年x月x日。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校操場(chǎng)。

三、活動(dòng)對(duì)象

全校師生。

四、活動(dòng)階段

班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案，副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。

五、活動(dòng)要求

以班級(jí)為單位開展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒有也不作強(qiáng)求);下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂。早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

#圣誕節(jié)活動(dòng)方案5#一、賣場(chǎng)圣誕氛圍營(yíng)造

1、門前廣場(chǎng)可設(shè)置這樣一個(gè)場(chǎng)景造型：在雪地上矗立著一座別墅市的房子，房子周圍是濃郁的圣誕樹，并有著一個(gè)美麗的花園，整個(gè)房屋透著黃色的溫暖的燈光，透過窗戶可看到一家人的身影，正在歡快忙碌著準(zhǔn)備圣誕晚會(huì)，精心布置圣誕樹，圣誕老人正悄悄爬上煙囪，悠揚(yáng)的音樂從圣誕屋飄出來。

整個(gè)場(chǎng)景靜謐而歡快，有動(dòng)有靜，栩栩如生、充滿情趣。注：音樂必不可缺少的，給整個(gè)場(chǎng)景增加動(dòng)感，可以播放一些經(jīng)典的曲子。

2、營(yíng)業(yè)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節(jié)日氣氛，刺激顧客消費(fèi)。

3、劃出圣誕商品區(qū)域，陳列各種圣誕禮品，圣誕樹排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報(bào)、音樂等來渲染圣誕氛圍，將商場(chǎng)變成圣誕晚會(huì)的天堂。

二、主持人節(jié)目促銷活動(dòng)

1、狂歡帽子節(jié)!展出款式新穎、色彩鮮麗的各款男女老少帽子!部分帽子、手套半價(jià)銷售!讓您在享受暖冬的同時(shí)，增添一抹靚麗的風(fēng)采!操作說明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的御寒用品，也越來越成為時(shí)尚年輕人著裝的一大點(diǎn)綴。

在帽子展出陳列上，可以突出紅色的圣誕帽，一方面渲染節(jié)日氛圍，另一方面也通過圣誕帽帶動(dòng)其他帽子的銷售。

2、購(gòu)物送手套，還有連環(huán)大驚喜商場(chǎng)購(gòu)物滿12元，憑購(gòu)物小票，贈(zèng)送一雙手套(手套價(jià)值5-1元左右)，在手套里還藏有獎(jiǎng)券。

同期可開展手套節(jié)，展出銷售不同款式的各類手套。

獎(jiǎng)券獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(可根據(jù)實(shí)際情況定奪)：

一等獎(jiǎng)：1名，29寸彩電一臺(tái)

二等獎(jiǎng)：3名，VCD一臺(tái)

三等獎(jiǎng)：2名，圣誕音樂CD一張

四等獎(jiǎng)：1名，圣誕賀卡一張所有獎(jiǎng)券上都應(yīng)該寫上祝福語：圣誕快樂、新年快樂。

操作說明：手套也是人們不可少的防寒用品，購(gòu)物送手套，對(duì)顧客來說比較實(shí)在，將獎(jiǎng)券藏在手套里又是一個(gè)新穎的促銷方式，跟西方的小孩在過圣誕節(jié)時(shí)在長(zhǎng)襪子里得到禮物有異曲同工之妙。作為贈(zèng)品的手套可為同一價(jià)位不同款式不同顏色的手套，顧客在選定一副手套后，不可再次挑選更換。獎(jiǎng)券制作尺寸大小不宜太大，以方便藏在手套里不致掉出來。注：購(gòu)物贈(zèng)品還可為一些時(shí)尚臺(tái)歷、圣誕禮品、平安符(平安夜贈(zèng)送平安符)等。

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