導(dǎo)語：如何才能寫好一篇超聲醫(yī)學(xué)規(guī)培管理，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞】超聲醫(yī)學(xué)；住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)；教學(xué)改革

【中圖分類號(hào)】R-4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-6851（2014）2-0361-02

長期以來，我國無規(guī)范化住院醫(yī)師培訓(xùn)制度，學(xué)生從醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)，未經(jīng)二級(jí)學(xué)科培養(yǎng)，就直接分配到醫(yī)院從事臨床工作，以后的能力和水平相當(dāng)程度上取決于所在醫(yī)院的條件，嚴(yán)重影響了醫(yī)療隊(duì)伍的整體素質(zhì)的提高。20世紀(jì)80年代開始，許多地方恢復(fù)了住院培訓(xùn)的試點(diǎn)工作。經(jīng)10余年的實(shí)踐，一套較為完整的住院醫(yī)師規(guī)范培訓(xùn)的制度和模式已經(jīng)得到了確定和完善。

超聲醫(yī)學(xué)是影像醫(yī)學(xué)的重要組成部分，它與普通X線診斷學(xué)、核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)、計(jì)算機(jī)體層攝影（CT）、磁共振成像（MRI）、單光子發(fā)射計(jì)算機(jī)斷層攝影（SPECT）、正電子發(fā)射計(jì)算機(jī)斷層攝影（PET）等構(gòu)成了臨床醫(yī)學(xué)中必不可少的影像診斷技術(shù)[1]。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的迅猛發(fā)展，超聲診斷在一些臨床學(xué)科診療疾病過程中已成為必不可少的診斷手段.在某些方面發(fā)揮著其他診療方法不可替代的作用。因而臨床對(duì)適應(yīng)超聲醫(yī)學(xué)影像需要的醫(yī)學(xué)影像人才的需求也越來越多。因此適應(yīng)臨床的超聲醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)正在開展，以往的超聲醫(yī)學(xué)教學(xué)方式是否能夠適應(yīng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，是目前探討的熱點(diǎn)問題。

首先，我們先了解一下，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)的目的：通過3年在有資質(zhì)的培訓(xùn)基地（三甲醫(yī)院）進(jìn)行正規(guī)化培訓(xùn)，要使住院醫(yī)師打下扎實(shí)的醫(yī)學(xué)影像科臨床工作基礎(chǔ)，能夠掌握正確的臨床工作思維，了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)范圍內(nèi)放射醫(yī)學(xué)、超聲醫(yī)學(xué)和核醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，建立較為完整的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像概念（包括影像診斷及其治療）。接觸大量的臨床病例，包括各種疾病的臨床表現(xiàn)、診斷及處理，打下扎實(shí)的診斷基礎(chǔ)。主要采取在放射科、超聲科、核醫(yī)學(xué)科及其他相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)的形式進(jìn)行。通過管理病人、參加門、急診工作和各種教學(xué)活動(dòng)，完成規(guī)定的病種和基本技能操作數(shù)量，學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)；認(rèn)真填寫《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)登記手冊》。整個(gè)過程著重強(qiáng)調(diào)了醫(yī)師理論知識(shí)及技能的培養(yǎng)，尤其是知識(shí)全面性的培養(yǎng)。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，住院醫(yī)師能夠具有良好的職業(yè)道德和人際溝通能力，具有獨(dú)立從事醫(yī)學(xué)影像科臨床工作的能力。

超聲醫(yī)學(xué)以往教學(xué)方式相對(duì)較為單一，主要以上級(jí)醫(yī)師對(duì)典型病例進(jìn)行臨床示教。采用基于PBL、案例式、導(dǎo)學(xué)式、多媒體以及PCAS系統(tǒng)的教學(xué)方法與手段使用也較少。動(dòng)手能力訓(xùn)練較少，對(duì)醫(yī)師的考核重知識(shí)而不重能力，實(shí)習(xí)醫(yī)師操作技能、診斷能力及報(bào)告書寫能力還有待提高。此外，可供實(shí)習(xí)醫(yī)師使用的超聲醫(yī)學(xué)相關(guān)教材數(shù)量較少。一些關(guān)于介紹超聲造影、三維重建、彈性成像、血管內(nèi)超聲、介入超聲、超聲靶向藥物治療等新技術(shù)、新設(shè)備、新知識(shí)的教材也較少[2]。

基于以上問題，首先，超聲醫(yī)學(xué)專業(yè)要適應(yīng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)應(yīng)采用系統(tǒng)高效滿負(fù)荷培養(yǎng)模式

醫(yī)學(xué)影像專業(yè)住院醫(yī)師培訓(xùn)分為3個(gè)階段進(jìn)行，第一階段（1～6個(gè)月）安排到相關(guān)臨床科室輪轉(zhuǎn)，根據(jù)本專業(yè)所涉及的科室安排非指定科室，包括兒科、婦產(chǎn)科、神經(jīng)內(nèi)科和神經(jīng)外科、耳鼻咽喉科、口腔科等；也可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)適當(dāng)延長在內(nèi)、外科的輪轉(zhuǎn)時(shí)間。第二階段（7～21個(gè)月），在影像科內(nèi)各專業(yè)組之間輪轉(zhuǎn)，第三階段（22～33個(gè)月），住院醫(yī)師在選定的執(zhí)業(yè)方向的相關(guān)專業(yè)組內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)。主要分為醫(yī)學(xué)影像診斷、超聲和核醫(yī)學(xué)三個(gè)執(zhí)業(yè)方向。這種培養(yǎng)模式不再局限于醫(yī)師的專業(yè)限制，注重各專業(yè)結(jié)合，全面擴(kuò)展醫(yī)師其他各相關(guān)專業(yè)知識(shí)，打下扎實(shí)的臨床基本功，拓展醫(yī)師臨床思維。超聲醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐技能要求較高的學(xué)科，在教學(xué)中也應(yīng)配合醫(yī)師的輪轉(zhuǎn)時(shí)間，調(diào)整培養(yǎng)模式，注重提高醫(yī)師的學(xué)習(xí)效率，在本科室輪轉(zhuǎn)期間，盡量讓輪轉(zhuǎn)醫(yī)師多接觸臨床病例，多進(jìn)行臨床實(shí)踐操作，讓其應(yīng)用之前在臨床科室輪轉(zhuǎn)期間學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)來獨(dú)立思考，建立正確的全面的診斷思維模式[3]。筆者科室專門指派多名超聲專業(yè)上級(jí)醫(yī)師負(fù)責(zé)超聲檢查操作技能培訓(xùn)，輪轉(zhuǎn)醫(yī)師可以隨時(shí)進(jìn)行操作和得到帶教老師的解惑，輪轉(zhuǎn)醫(yī)師每天需完成一定多數(shù)量的病例操作及診斷，并整理典型病例，隨時(shí)可以進(jìn)行病例討論，訓(xùn)練診斷思維。在第三階段培訓(xùn)過程中，逐步形成獨(dú)立“接診病例-實(shí)踐操作-結(jié)合臨床-思考診斷-提出問題-解疑答惑-總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”的思維模式。理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的無縫銜接。

在規(guī)培期間利用先進(jìn)的信息系統(tǒng)開展教學(xué)

篇2

梁瑋教授主要從事消化內(nèi)鏡臨床工作，但又具有扎實(shí)的消化內(nèi)科基礎(chǔ)，不管是最基礎(chǔ)的胃腸鏡檢查，還是超聲內(nèi)鏡、各種內(nèi)鏡下治療，都能熟練掌握、應(yīng)用，每年完成普通胃腸鏡檢查1萬余例，各類內(nèi)鏡下治療2000余例。他擅長消化道早期癌的內(nèi)鏡下診斷及治療，特別是在早期食管癌的內(nèi)鏡下診治上建樹頗多。他帶領(lǐng)的福建省立醫(yī)院消化內(nèi)鏡中心，是福建省消化內(nèi)鏡中心、福建醫(yī)學(xué)會(huì)消化內(nèi)鏡學(xué)分會(huì)掛靠單位、中華醫(yī)學(xué)會(huì)消化內(nèi)鏡學(xué)會(huì)醫(yī)師培訓(xùn)基地，與北京協(xié)和醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)保持著良好的協(xié)作關(guān)系，在國內(nèi)內(nèi)鏡技術(shù)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。

不忘初心 精于醫(yī)術(shù)

梁瑋教授從醫(yī)近30年，不管是在急診、門診、病房或是內(nèi)鏡中心，從來都是贊揚(yáng)聲滿滿、零投訴，他是最能沉得住氣、最能耐得下心來和病人溝通的醫(yī)生。

每周一和周三，梁瑋教授分別進(jìn)行麻醉胃腸鏡檢查和內(nèi)鏡治療工作；每周四和周五，梁瑋教授進(jìn)行超聲胃鏡、普通胃鏡檢查工作；每周二是梁瑋教授的特需門診時(shí)間。他平均每天要和50余名病人打交道，不管是什么樣的病人、什么樣的病情，梁瑋教授都能良好溝通，及時(shí)按病情進(jìn)行相應(yīng)處理。在和病人溝通的過程中，梁瑋教授自帶的氣場、專業(yè)的知識(shí)和溫和的態(tài)度，能讓病人充分信服；他開出的處方、精湛的檢查治療能讓病人最大限度地舒服、滿意。有一位80歲的病人，20年來每年的胃腸鏡檢查都由梁瑋教授經(jīng)手。她的兒子、女兒等親屬每年也都由梁瑋教授做檢查。像這樣的病人還有很多，他們因?yàn)樾欧含|教授的醫(yī)術(shù)，從不抱怨門診人多、等待時(shí)間長等客觀環(huán)境，也牟皇醞疾宥蛹觳椋是梁瑋教授真正的、一輩子的“粉絲”。

由于福建省立醫(yī)院消化內(nèi)鏡中心也是福建省消化內(nèi)鏡中心，擁有全省最新、最先進(jìn)的設(shè)備和最廣泛、最精湛的技術(shù)，所以前來就診的病人絡(luò)繹不絕，醫(yī)護(hù)人員每天工作量極大。有些時(shí)候，由于病人預(yù)約時(shí)間較長，梁瑋教授就會(huì)一一耐心解釋，也會(huì)根據(jù)病情適當(dāng)調(diào)整檢查時(shí)間。近一年來，梁瑋教授更是通過增加檢查室和延長工作時(shí)間等措施，實(shí)現(xiàn)普通胃鏡當(dāng)日預(yù)約、當(dāng)日檢查的目標(biāo)。談及此事時(shí)，梁瑋教授總是自豪地說，對(duì)醫(yī)生而言，從醫(yī)的初心都是更好更快地為病人解除病痛，讓病人能更快地發(fā)現(xiàn)自己的問題，得到良好的診治，這也是每一位醫(yī)生的追求，所以，帶著這份初心前行，才能真正成為好醫(yī)生。

近30年的從醫(yī)經(jīng)歷，并沒有讓梁瑋教授覺得厭倦、疲憊。作為科室的行政主任，他承擔(dān)的工作量、面臨的壓力其實(shí)是最大的，但你從梁瑋教授的臉上看到的表情，永遠(yuǎn)都是神采奕奕。就算是從早上8點(diǎn)工作到晚上8點(diǎn)，梁瑋教授也從不喊累。他時(shí)常說：“選擇醫(yī)生這個(gè)行業(yè)，就是苦行僧，就要做好吃苦的準(zhǔn)備，就要把每一位病人服務(wù)好、把每一件事情做好；有休息的時(shí)間就好好把握，身體不舒服了就及時(shí)檢查，但不要抱怨，更不要把負(fù)面情緒帶到工作中來，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞑辉试S疏忽、不允許出錯(cuò)?！?/p>

樂于事業(yè) 甘于奉獻(xiàn)

當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)的時(shí)候，他會(huì)兢兢業(yè)業(yè)；但當(dāng)一個(gè)人熱愛自己的事業(yè)時(shí)，他一定會(huì)樂于奉獻(xiàn)，梁瑋教授就是這樣一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人。除了周一到周五預(yù)約滿滿的病人，梁瑋教授的周末大多在基層幫扶、大會(huì)訪談中度過，但他樂此不疲，一直將自己的專業(yè)作為自己畢生的事業(yè)；更重要的是，在這樣滿滿的行程下，他將自己的專業(yè)做到了精妙的境界。

福建省是消化道早期癌的高發(fā)地區(qū)。消化道早期癌的早期發(fā)現(xiàn)及早期診治，不管是創(chuàng)傷、預(yù)后，還是醫(yī)療費(fèi)用等各個(gè)方面，對(duì)病人來說意義均十分重大。梁瑋教授作為福建省消化內(nèi)鏡技術(shù)的帶頭人，致力于消化道早期癌的早診早治。他將“發(fā)現(xiàn)一例早癌，挽救一個(gè)家庭”作為自己工作的座右銘，用最精細(xì)的心去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)病人。在梁瑋教授的努力下，放大內(nèi)鏡、染色內(nèi)鏡等內(nèi)鏡新技術(shù)廣泛在醫(yī)院開展，很多消化道早期癌能在內(nèi)鏡下發(fā)現(xiàn)、評(píng)估并進(jìn)行內(nèi)鏡下診治，更取得了良好的療效?，F(xiàn)在，福建省立醫(yī)院消化內(nèi)鏡中心每年發(fā)現(xiàn)早期癌近500例，每年有400多例病人能適應(yīng)內(nèi)鏡下治療、并得到及時(shí)的診治。

然而，更讓人佩服的是，梁瑋教授并非“自掃門前雪”的醫(yī)生，他不僅將自己的內(nèi)鏡技術(shù)教授于自己科室的醫(yī)生，他的大醫(yī)情懷還輻射到了全省――不管是沿海較為發(fā)達(dá)的市級(jí)醫(yī)院，還是偏遠(yuǎn)的山村醫(yī)院，都留下過梁瑋教授現(xiàn)場幫扶的身影。他帶去先進(jìn)的設(shè)備、技術(shù)，并且現(xiàn)場手把手教學(xué)，真正做到了內(nèi)鏡技術(shù)現(xiàn)場手把手幫扶；然而，梁瑋教授并不滿足于這些成績，在他的努力奔走下，2015年，福建省食管癌早診早治促進(jìn)聯(lián)盟宣告成立。這個(gè)聯(lián)盟囊括了全省各個(gè)醫(yī)院的內(nèi)鏡中心，在聯(lián)盟微信群里的醫(yī)生數(shù)就達(dá)200多人；更讓人欽佩的是，梁瑋教授用聯(lián)盟這個(gè)平臺(tái)，真正做出了全省內(nèi)鏡醫(yī)生最為欣慰的事情――病人得到及時(shí)診治，全省內(nèi)鏡技術(shù)水平迅猛發(fā)展。在聯(lián)盟里，你可以看到各類各樣的病例討論，或是典型病例、或是疑難病例，老、中、青三代醫(yī)師在聯(lián)盟里沒有了職稱的束縛，并且能夠暢所欲言地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

同時(shí)，福建省食管癌早診早治促進(jìn)聯(lián)盟也并不局限于病例討論，他們更是取得了實(shí)質(zhì)性的成果。在福建省這個(gè)食管癌高發(fā)的省份，梁瑋教授用聯(lián)盟的力量挽救了許多病人，并將挽救更多的病人。在聯(lián)盟里，全省各級(jí)醫(yī)師學(xué)會(huì)了如何更加規(guī)范地進(jìn)行食管癌的早診早治；同時(shí)，梁瑋教授也身體力行地舉辦各類培訓(xùn)班進(jìn)行現(xiàn)場輔導(dǎo)。在梁瑋教授的努力下，針對(duì)食管早癌的放大內(nèi)鏡、碘染及超聲內(nèi)鏡等早期評(píng)估技術(shù)已經(jīng)成為福建省消化內(nèi)鏡醫(yī)師的規(guī)范化操作，而食管早癌的內(nèi)鏡下診治也已經(jīng)在全省推廣開來。福建省食管癌早診早治促進(jìn)聯(lián)盟僅成立一年，就發(fā)現(xiàn)了近400例食管早癌，其中有300余例進(jìn)行了內(nèi)鏡下診治。這個(gè)聯(lián)盟在梁瑋教授的帶領(lǐng)下，發(fā)揮了應(yīng)有的作用，但在聯(lián)盟取得成績的背后，是梁瑋教授這樣一位將挽救病人作為人生信條的醫(yī)生在努力地教授知識(shí)，努力地培養(yǎng)來自全省各級(jí)醫(yī)院的進(jìn)修醫(yī)生，為每一次食管早癌相關(guān)病例討論竭盡全力。

待患如親 誠于醫(yī)德

在每個(gè)周二，從早上開始，梁瑋教授每周都要看一次特需門診。按規(guī)定，特診醫(yī)生看完相應(yīng)病人數(shù)量即可，常規(guī)下班時(shí)間是中午12點(diǎn)，但梁瑋教授的特診時(shí)間總是要持續(xù)到中午1點(diǎn)多，而且一直如此。他會(huì)在下班后的休息時(shí)間給從外地遠(yuǎn)道而來的病人加號(hào)，耐心解釋；換句話說，梁瑋教授從沒“辜負(fù)”過任何一個(gè)病人對(duì)他的期待。然而，即使是門診看到80號(hào)、甚至100號(hào)，他也不會(huì)露出任何一絲不耐煩的神色，總是認(rèn)真地聽病人主訴、認(rèn)真地問病史，視觸叩聽，關(guān)注檢查結(jié)果，明確診斷，開出相應(yīng)的處方。從醫(yī)30年來，梁瑋教授從來沒有“掉過粉”，他一體化的檢查、治療風(fēng)格，讓病人覺得舒心、放心。

梁瑋教授將醫(yī)德看作一個(gè)醫(yī)生首先應(yīng)該具有的品質(zhì)?！拔覀円约旱牧夹慕o病人看病。”他時(shí)常這么說。也許正是因?yàn)檫@樣，梁瑋教授才能在這么多年的從醫(yī)生涯中收獲頗豐。他以技術(shù)、醫(yī)術(shù)為基礎(chǔ)，在這個(gè)層次蔓延開來的愛患之心、愛人之心讓人肅然起敬。 他不僅對(duì)病人親近和藹，對(duì)學(xué)生、進(jìn)修生、規(guī)培生也是一樣。基本上每一個(gè)來福建省立醫(yī)院進(jìn)修、規(guī)培的醫(yī)生都得到過梁瑋教授的親自指導(dǎo)。不管他們層次如何，基礎(chǔ)情況怎樣，梁瑋教授都是悉心教導(dǎo)，并按每個(gè)人學(xué)習(xí)需求的不同，給予相應(yīng)的分配、安排，讓每一個(gè)人都能學(xué)有所成。正是因?yàn)檫@樣，前來福建省立醫(yī)院消化內(nèi)鏡中心學(xué)習(xí)的醫(yī)生才會(huì)絡(luò)繹不絕。

就是這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年，時(shí)刻戰(zhàn)斗在一線的梁瑋教授，以他精湛的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德，服務(wù)了一個(gè)又一個(gè)病人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了醫(yī)德的含義。我們時(shí)常在想，每一個(gè)最初踏上崗位的臨床醫(yī)生，都應(yīng)該憧憬著用最高尚的醫(yī)德和最精湛的技術(shù)去救死扶傷的吧。只是在職業(yè)生涯中面對(duì)的困擾、難題會(huì)讓很多人退卻。像梁瑋教授這樣一路堅(jiān)持下來、執(zhí)著不已的醫(yī)生，值得所有人欽佩、學(xué)習(xí)。

發(fā)展科室 創(chuàng)建品牌

梁瑋教授非常注重團(tuán)隊(duì)力量的協(xié)作。他認(rèn)為，一個(gè)人單干飛不高，更飛不遠(yuǎn)。他所在的消化內(nèi)鏡中心同時(shí)也是福建省消化內(nèi)鏡中心、福建省醫(yī)學(xué)會(huì)消化內(nèi)鏡學(xué)分會(huì)掛靠單位、中華醫(yī)學(xué)會(huì)消化內(nèi)鏡學(xué)會(huì)醫(yī)師培訓(xùn)基地；是福建省規(guī)模最大、技術(shù)力量最雄厚、設(shè)備最為先進(jìn)齊全、開展項(xiàng)目最多的消化內(nèi)窺鏡診斷治療中心；每年還有諸多的內(nèi)鏡創(chuàng)新技術(shù)在這里萌芽，萌發(fā)出了諸多的全省首例，如福建省首例EUS-BV、福建省首例胰腺假性囊腫金屬支架引流等，聚集了福建省最知名、技術(shù)力量最先進(jìn)的內(nèi)鏡醫(yī)師，醫(yī)、教、研各個(gè)領(lǐng)域均處于福建省前沿；但梁瑋教授并不滿足于這些，他認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的科室，一個(gè)卓越的學(xué)科，醫(yī)療技術(shù)水平自然是基礎(chǔ)，但在教學(xué)、科研方面都要尋求突破，否則這個(gè)學(xué)科就不夠完整。

目前，在梁瑋教授的帶領(lǐng)下，福建省消化內(nèi)鏡中心蓬勃發(fā)展，每年完成近60000例胃鏡檢查，近15000例腸鏡檢查，同時(shí)，ESD、ERCP、STER、ESE、EFR等內(nèi)鏡技術(shù)水平也居全省前沿。保證這樣高數(shù)量、高質(zhì)量的檢查及治療量，當(dāng)然與團(tuán)隊(duì)之間的緊密協(xié)作及完美配合密不可分，然而，梁瑋教授的團(tuán)隊(duì)并未止步于此。在科研上，消化內(nèi)鏡中心擁有國家自然基金課題一項(xiàng)在研，此外，科室每一個(gè)醫(yī)生都有1～2項(xiàng)在研課題。梁瑋教授也將臨床醫(yī)生課題局限在臨床的枷鎖打破，將觸角伸向了基礎(chǔ)研究，借助于食管早癌診治的規(guī)范和大樣本的數(shù)據(jù)庫，梁瑋教授開始開展INA RNA等分子基礎(chǔ)研究，從分子水平進(jìn)行更為細(xì)致的探討。這對(duì)臨床醫(yī)生來說當(dāng)然有些困難，但梁瑋教授從不氣餒，他所研究的食管早癌INA RNA是國際上首個(gè)相關(guān)研究，研究成果將為食管早癌的發(fā)病機(jī)制、預(yù)防及診治帶來非凡的意義。

梁瑋教授也非常注重科室發(fā)展，注重學(xué)科與國際的接軌。他始終認(rèn)為，走出去、多看看沒有錯(cuò)，“三人行，必有我?guī)熝伞?，要學(xué)會(huì)向別人學(xué)習(xí)。所以，他鼓勵(lì)科室每一個(gè)醫(yī)生走出去學(xué)習(xí)，也注重科室的共建發(fā)展。

2016年9月，北京協(xié)和醫(yī)院與福建省立醫(yī)院的合作共建正式啟動(dòng)，梁瑋教授所在的科室是合作共建的科室之一，他為這次合作共建作了精心的準(zhǔn)備：先摸清楚學(xué)科優(yōu)勢所在、學(xué)科發(fā)展瓶頸所在，以及通過合作共建如何達(dá)到雙方共贏的目的。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)科在消化道早期癌領(lǐng)域的成績與優(yōu)勢展現(xiàn)出來了，在超聲治療、疑難ERCP方面等的弱勢項(xiàng)目也得到了良好的合作對(duì)接，雙方又在基礎(chǔ)研究及學(xué)科發(fā)展管理等方面建立了合作關(guān)系。這對(duì)福建省立醫(yī)院消化內(nèi)鏡中心的發(fā)展具有重大意義。梁瑋教授覺得，一個(gè)優(yōu)秀學(xué)科的發(fā)展，就要這樣敢于批評(píng)與自我批評(píng)，不斷進(jìn)步。

現(xiàn)在，福建省立醫(yī)院消化內(nèi)鏡中心在醫(yī)、教、研等各個(gè)方面均呈現(xiàn)出了蓬勃發(fā)展的局面。這樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作都是梁瑋教授幾乎事必躬親地完成的，問及他累不累時(shí)，他笑著說：“如果能取得一些成績，讓福建省消化內(nèi)鏡中心的品牌一直持續(xù)下去，服務(wù)更多的病人，造福更多的人們，一切的付出都是值得的；更何況，我的團(tuán)隊(duì)在我身后，讓我十分安心?！?/p>

省立內(nèi)鏡 砥礪前行

福建省立醫(yī)院消化內(nèi)鏡中心在福建省所處的“龍頭”位置并沒有讓梁瑋教授沾沾自喜。梁瑋教授就此認(rèn)為，科室的發(fā)展并不能因現(xiàn)有的輝煌而麻痹。對(duì)內(nèi)鏡技術(shù)而言，不僅是要把現(xiàn)有的做精做好，更要順應(yīng)內(nèi)鏡發(fā)展的趨勢，熟知其發(fā)展的方向和新技術(shù)的引進(jìn)。

福建省立醫(yī)院于1974年在福建省首個(gè)建立纖維胃鏡室，福建省第一臺(tái)日本Olympus纖維胃鏡就落戶于此。在潘秀珍院長等老一輩教授們的努力下，福建省立醫(yī)院消化內(nèi)鏡事業(yè)昂揚(yáng)發(fā)展。1985年，福建省第一臺(tái)電子胃鏡再次落戶于此，徹底掀開了福建省立醫(yī)院在內(nèi)鏡事業(yè)上蓬勃發(fā)展的序幕。2005年，福建省立醫(yī)院消化內(nèi)鏡中心正式成立，由此成為一個(gè)獨(dú)立的科室，此后僅僅用了十余年時(shí)間，就發(fā)展成具有全省最先進(jìn)設(shè)備的科室。梁瑋教授接過這個(gè)擔(dān)子的時(shí)候，面對(duì)曾經(jīng)的輝煌，有過很大的壓力，但讓人欣慰的是，福建省立醫(yī)院消化內(nèi)鏡中心這個(gè)傳統(tǒng)老牌強(qiáng)勢科室，在內(nèi)鏡競爭趨向于白熱化、內(nèi)鏡技術(shù)層出不窮、內(nèi)鏡科研要求提升的內(nèi)鏡時(shí)代，依然以驕傲的姿勢抬著頭，從不會(huì)在風(fēng)中倒下，一直以砥礪前行的姿態(tài)發(fā)展。這當(dāng)然和梁瑋教授對(duì)醫(yī)、教、研的重視和投入有關(guān)。梁瑋教授幾乎全年無休，他在辛勤為科室、為內(nèi)鏡事業(yè)而工作的時(shí)候，也將自己在內(nèi)鏡方面的心得推廣到全國去，得到了國內(nèi)外同道的一致認(rèn)可。梁瑋教授熱衷于“手把手教學(xué)”，2016年，光是“手把手”培訓(xùn)班就舉辦了兩期；同時(shí)他還與時(shí)俱進(jìn)，特別相信新媒體的力量，并以此成為全國第一個(gè)使用微信轉(zhuǎn)播會(huì)議過程的醫(yī)生?，F(xiàn)在，微信轉(zhuǎn)播已經(jīng)成為他們開展會(huì)議轉(zhuǎn)播的必備項(xiàng)目，梁瑋教授做出這樣的首例壯舉，足可以看出他的創(chuàng)新勇氣。