導語：如何才能寫好一篇校園智能化管理方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵字：高校新校區(qū)智能化數(shù)字化

近年來，隨著國家加大教育投資力度，高校建設(shè)進入了一個大發(fā)展的新時期。一座座新樓在高校拔地而起，一片片高校新區(qū)在各大中型城市四周日漸成形，上海的松江大學城、南京的仙林大學城等都已具規(guī)模。作為體現(xiàn)高校實力和人才競爭的重要一環(huán)，智能化系統(tǒng)的建設(shè)更是引起了一輪競賽。

在科學技術(shù)飛速發(fā)展的今天，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的智能化應(yīng)用日新月異。高校作為國家振興的人才培養(yǎng)搖籃、科研開發(fā)基地，基礎(chǔ)建設(shè)中智能化系統(tǒng)是必不可少的。新校區(qū)的建設(shè)是幾十年甚至上百年之大計，智能化建設(shè)鋪就了校園的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。智能化建設(shè)的好壞直接決定了學校運行的可靠性和高效性，直接影響到學校教學和科研的質(zhì)量，也直接影響到基建、設(shè)備投資的可持續(xù)發(fā)展和利用。

對大多數(shù)高?；ú块T來說，對智能化建設(shè)的內(nèi)容都早有接觸，但基本上是以單體建筑為主。而整個校園，非凡是一個現(xiàn)代化新校園的智能化建設(shè)內(nèi)容和系統(tǒng)形式要復(fù)雜得多，牽扯的部門也多，做好充分的預(yù)備和設(shè)計工作相當重要。相對而言，高校基建部門在智能化建設(shè)方面的知識和人才儲備還相對薄弱，往往是從各自的計算機系、電教、保衛(wèi)等部門抽調(diào)人員和基建辦、校領(lǐng)導等臨時搭建智能化建設(shè)領(lǐng)導小組。在工程初期，這些工程經(jīng)驗不多的人員組合在規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)等方面都面臨很大的壓力。

筆者自1999年以來參加了南京東南大學、師范大學、財經(jīng)大學、森林公安學校、上海松江大學城、蘇州大學、徐州師范大學、山東濟南大學等一大批新校區(qū)的智能化系統(tǒng)的設(shè)計和建設(shè)，在工作過程中接觸到了各種各樣的新問題，也略有心得。下面，就智能化建設(shè)在高校新校區(qū)建設(shè)中碰到的一些新問題談?wù)勛约旱目捶ê徒ㄗh。

1新問題分析

幾個工程下來，筆者感覺到各個學校對智能化建設(shè)都相當重視，但具體實施中卻由于各種原因沒有得到很好的貫徹執(zhí)行，因此出現(xiàn)了不少新問題，產(chǎn)生了許多遺憾，新問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1．1整體進度布置不合理

這是個常見的現(xiàn)象，搶工期的現(xiàn)象比比皆是。業(yè)主、設(shè)計人員、監(jiān)理、施工隊伍的目標是一致的，那就是摘要：某年某月某日開學。于是“三邊”甚至“多邊”工程大量涌現(xiàn)摘要：邊規(guī)劃、邊設(shè)計、邊施工等等，一個“搶”字帶來了諸多新問題1整體規(guī)劃和單體規(guī)劃的脫節(jié)；設(shè)計和需求的脫節(jié)；設(shè)計和施工脫節(jié)，還怎么保證工程的質(zhì)量?對智能化系統(tǒng)來說，本身就處在整個設(shè)計過程的最后環(huán)節(jié)，設(shè)計工期不能保證，其他專業(yè)資料配合不能及時到位，再優(yōu)秀的設(shè)計人員，設(shè)計質(zhì)量也會出新問題。

1．2前期整體規(guī)劃工作不到位。具體表現(xiàn)有摘要：

第一，隨著工程進度的不斷推進，發(fā)現(xiàn)不能明確智能化建設(shè)包含那些具體內(nèi)容。多數(shù)高校新校區(qū)在立項時已明確了建設(shè)時間表，但在整體規(guī)劃及方案確定時智能化部分的內(nèi)容往往被忽視了，而且很快就進行幾個主要建筑單體如教學樓、宿舍、食堂的設(shè)計工作。智能化設(shè)計內(nèi)容很多，學校此時缺乏一個前期的整體規(guī)劃，智能化領(lǐng)導小組往往是在設(shè)計人員多次催促后召開緊急協(xié)調(diào)會，然后匆匆商定委托智能化設(shè)計的內(nèi)容。如此商定的內(nèi)容經(jīng)常會出現(xiàn)變數(shù)，且最后往往和園區(qū)整體智能方案銜接錯位。

第二，控制中心的重復(fù)設(shè)置和協(xié)調(diào)不暢。沒有一個前期的整體規(guī)劃，各單體建筑智能化系統(tǒng)往往設(shè)計成獨立控制模式，由此產(chǎn)生了許許多多的控制室，如摘要：消防控制室、保安監(jiān)控室、電視前端室等等。一來增加了值班人員數(shù)量，二來各控制室之間的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)也很不方便。

第三，各單體建筑智能化系統(tǒng)安裝到位但長期不能使用。各單體建筑智能化系統(tǒng)雖已安裝到位，但整個校園的各個智能化系統(tǒng)總體方案滯后。而且，總體方案和單體系統(tǒng)的配合不可能天衣無縫，出現(xiàn)產(chǎn)品不統(tǒng)

一、接人形式不統(tǒng)一等新問題。協(xié)調(diào)解決、整改需要一段時間，造成智能化系統(tǒng)整體開通往往要滯后學校開學很長時間。

第四，系統(tǒng)開通后整改麻煩。系統(tǒng)開通后，隨著時間的發(fā)展，一些大大小小的整改是必要的。由于整體方案和單體方案配合的不到位，整改的難度和投入可想而知。先單體后整體規(guī)劃式設(shè)計流程的弊端大家都清楚，搶工期做法嚴重影響了學校智能化的整體規(guī)劃和建設(shè)質(zhì)量。

1．3“業(yè)主”前期介入太少

此“業(yè)主”是指學校某個大樓的某些房間的使用者或某些系統(tǒng)的管理者。對學校而言，此“業(yè)主”涉及的面非常廣，可以說牽扯到學校的每個部門、每個人。由于“圈地”的不確定或責任人的不確定，基建部門在搜集基本設(shè)計要求時雖然盡心盡力亦不可能為設(shè)計人員提供完善的資料，設(shè)計人員也不可能充分理解“業(yè)主”需求，后果只會是出現(xiàn)下面兩種情況摘要：第一種情況，在圖紙設(shè)計已完成、土建施工進行的過程中“業(yè)主”要布置自己的使用功能時發(fā)現(xiàn)缺、少等新問題，怎么辦?請設(shè)計人員提供修改圖，請安裝人員增補管線，影響投資和工程進度。第二種情況，“業(yè)主”一直等到人住后才發(fā)現(xiàn)缺、少等新問題，這會既影響使用，又造成一種無法追究責任卻影響使用者、建設(shè)者、設(shè)計者相互關(guān)系的事實。

補救的范圍究竟是有限的，各個系統(tǒng)還要整體調(diào)整，同時因為采取的辦法多數(shù)只能明裝，又要影響大樓的美觀。

1．4設(shè)計各專業(yè)人員的配合素質(zhì)有待提高

大學新校園請來的設(shè)計人員隊伍基本上都來自國內(nèi)最具實力的各大設(shè)計院，設(shè)計人員的專業(yè)水平堪稱一流，為什么說他們的配合素質(zhì)有待提高呢?大家都知道，國內(nèi)大部分智能化系統(tǒng)規(guī)范和標準的制定是最近十幾年的事，相對來說，其他專業(yè)對其理解還不透徹，本專業(yè)和其他各專業(yè)的配合也還不夠熟練。多數(shù)建設(shè)單位心目中教室、實驗室、辦公室、會議室的數(shù)量以及位置、面積等一定要滿足要求，對于設(shè)備機房乃至通路卻熟悉不足，以致造成建筑專業(yè)設(shè)計人員在滿足建設(shè)單位要求以及規(guī)劃批準面積、形式的前提下對設(shè)備機房和通路能小則小，能偏則偏。其實，建成后對大樓的整體運行起關(guān)鍵功能的是那些機房和通路的管理、維護。而且，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，校園智能化方面的內(nèi)容只會越來越多，對機房和通路的要求也會越來越高。對設(shè)備機房、通路不予重視的做法只會造成日后管理不便、擴容困難、運行不暢。

另外，由于智能設(shè)計人員的設(shè)計時間非常緊張，配合工作往往不足。這里講的配合包括和業(yè)主的配合、專業(yè)間配合、和專業(yè)集成商的配合、和施工人員的配合等等。大部分設(shè)計人員和業(yè)主的配合往往停留在業(yè)主提供資料的層面上，和專業(yè)集成商用于設(shè)備調(diào)研的的配合時間很少，本專業(yè)需要其他專業(yè)配合的資料也不夠全面，總是希望業(yè)主標定的集成商最后優(yōu)化。這當然會影響圖紙的質(zhì)量，而且會引起不少的修改，這些修改往往是在土建基本完成甚至裝修完成已經(jīng)使用的情況下，修改的難度很大。

2建議

針對上述幾個新問題，筆者在總結(jié)經(jīng)驗教訓、分析前因后果的基礎(chǔ)上認為，做好一個大學新校園的智能化系統(tǒng)，下面所列幾個新問題值得引起重視。

2．1設(shè)計周期要保證

業(yè)主在布置整個園區(qū)建設(shè)進度時應(yīng)和設(shè)計、施工人員充分溝通，給設(shè)計人員留有合理的調(diào)研、設(shè)計時間，以保證設(shè)計質(zhì)量。

2．2作好前期整體規(guī)劃

在校園整體規(guī)劃方案確定時，智能化系統(tǒng)也要確定一個整體規(guī)劃方案。校方在確定整體規(guī)劃方案的過程中，可以首先到一些智能化系統(tǒng)作得較好的大學校園參觀取經(jīng)，學習他們好的作法，同時更重要的是從他們的失敗教訓中獲得前車之鑒。然后組織設(shè)計人員、校方使用者、智能化方面的專家、系統(tǒng)集成商、設(shè)備供給商等共同協(xié)商智能化各系統(tǒng)的規(guī)劃方案，這一過程可能要費點兒時間，也會有許多反復(fù)，但卻是相當重要的。最后可以將議定的方案提交校領(lǐng)導審閱批準，形成一個明確的智能化系統(tǒng)規(guī)劃方案。在這個過程中，筆者覺得以下幾條好的經(jīng)驗可以采納。

第一，高起點，高質(zhì)量。新校園的智能化建設(shè)要充分考慮適應(yīng)時展、適宜學校育人環(huán)境的要求，著眼于長遠發(fā)展，在系統(tǒng)形式、產(chǎn)品選型等方面要有一定的前瞻性，還要充分考慮其運行的穩(wěn)定性、可靠性，果斷不采納很快將要淡出市場的系統(tǒng)形式和產(chǎn)品，各個系統(tǒng)最好選用統(tǒng)一或兼容的產(chǎn)品。高起點、高質(zhì)量不是提倡攀比。有的業(yè)主一心想要比別人的好、系統(tǒng)比別人全、布點比別人多、牌子比別人響，這種心理要不得。各個院校都有自己的優(yōu)勢，也有不同的管理方法和經(jīng)驗，只要是結(jié)合了這些特征而制定的滿足師生需要的規(guī)劃，就是一個好規(guī)劃。

第二，充分的預(yù)留。新校園的發(fā)展余地很大，考慮一期投資的新問題可以先確定幾個要上的系統(tǒng)和系統(tǒng)形式，但規(guī)劃最好作全，管路要預(yù)埋到位，而且考慮到分期實施的難度，預(yù)埋的室內(nèi)外管路、安裝的配線線槽要考慮充分的擴容余量。

第三，控制中心集中化，相關(guān)系統(tǒng)集成化。也就是說整個校園集中設(shè)一個智能化各系統(tǒng)管理控制中心，而在每個單體建筑中設(shè)分控單元，值班、管理、維護人員集中在中心工作，既減少了人員數(shù)量，也提高了管理的質(zhì)量和效率，同時方便了校方對人員的管理?，F(xiàn)在智能化建筑的概念炒得很熱，筆者認為，對學校建筑來講在投資方面多受限制，在資金答應(yīng)的前提下，可以考慮幾個系統(tǒng)的小集成。比如安保監(jiān)控系統(tǒng)就可和電視系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)進行集成，在這方面技術(shù)很成熟，投資少，但是很實用。

2．3基建部門在搜集基本設(shè)計要求時要充分熟悉到其重要性和難度，盡可能為設(shè)計人員提供詳盡的資料搜集基本設(shè)計要求的工作可以說涉及的面太廣，難度也很大，短時間內(nèi)完成幾乎是不可能的。因此，建議負責人員在工程施工的過程中仍要注重和有關(guān)“業(yè)主”聯(lián)系，讓他們了解圖紙設(shè)計情況，盡早確定需求。施工過程中的修修改改是很正常的，也是輕易解決的，等人住后才發(fā)現(xiàn)新問題就太晚了。

2．4設(shè)計人員要維護規(guī)范的權(quán)威，在設(shè)計過程中提高配合質(zhì)量。

規(guī)范是設(shè)計人員設(shè)計圖紙最重要的依據(jù)，對智能化各系統(tǒng)的機房、布線通路的設(shè)置必須滿足規(guī)范要求。另外，為了便于擴容、維護，其數(shù)量、面積要考慮一定的余量，其位置分布也要合理。校方和建筑師在確定方案的時候，希望能體現(xiàn)這些要求，維護規(guī)范的權(quán)威。

配合是設(shè)計人員必須熟練的一門技巧。配合首先是雙向的。具體來說和業(yè)主的配合就不單是提供資料這么簡單，設(shè)計人員要在充分分析業(yè)主需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的經(jīng)驗，為業(yè)主提供一個初步方案，在和業(yè)主和集成商協(xié)商后才能確定最終方案并轉(zhuǎn)化為圖紙。和集成商的配合也不單是了解他們的產(chǎn)品和系統(tǒng)，還要進行對比優(yōu)選，將他們的產(chǎn)品和系統(tǒng)轉(zhuǎn)換為自己的方案。和施工人員的配合也很重要，因為設(shè)計不可能盡善盡美，小小修改總是必然的，關(guān)鍵是要配合施工人員工程完美體現(xiàn)自己的設(shè)計意圖。配合到位是智能設(shè)計人員提高設(shè)計質(zhì)量的保證。

篇2

關(guān)鍵詞 ：物聯(lián)網(wǎng) ；智能建筑 ；應(yīng)用 ；發(fā)展 ；高校智能化1 物聯(lián)網(wǎng)以及智能建筑的體現(xiàn)方式

探討物聯(lián)網(wǎng)及智能建筑的體現(xiàn)方式之前，我們首先就必須要了解兩者的基本概念，只有了解了基本概念才能夠真正談得上提升建筑智能化水平。下面本文就來分別分析物聯(lián)網(wǎng)及智能建筑的概念和體現(xiàn)方式。

1.1 物聯(lián)網(wǎng)

所謂物聯(lián)網(wǎng)主要指的是事物之間相互連接的網(wǎng)絡(luò)，物聯(lián)網(wǎng)同互聯(lián)網(wǎng)相比有著明顯不同。物聯(lián)網(wǎng)是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的，是對互聯(lián)網(wǎng)的延伸及發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)是信息之間的交流，而物聯(lián)網(wǎng)則是物品之間的交流。當前我國的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開始得以發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用范圍也越來越廣泛。網(wǎng)上購物、電子銀行、教學醫(yī)療等領(lǐng)域都能夠看到物聯(lián)網(wǎng)的影子。在實際工作過程中對于物聯(lián)網(wǎng)，人們的重視程度越來越高。加強對物聯(lián)網(wǎng)的研究應(yīng)用已經(jīng)成為今后發(fā)展的必然選擇。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展的必然產(chǎn)物，在實際工作過程中物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)成為我國今后發(fā)展的重要的新興產(chǎn)業(yè)。云計算技術(shù)、傳感器技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)都與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有密切聯(lián)系。所謂網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)指的是網(wǎng)絡(luò)層之間的傳輸定位技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)包含互聯(lián)網(wǎng)、WIFI 以及移動互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)。傳感器技術(shù)則指的是物件的傳感、執(zhí)行以及近距離通信等。云計算技主要是利用不同區(qū)域的高性能計算機來進行有效溝通融合，最終為物聯(lián)網(wǎng)提供科學高效地數(shù)據(jù)管理、分布式計算等服務(wù)平臺。

1.2 智能建筑

智能建筑就是根據(jù)客戶需要來對建筑物的管理、結(jié)構(gòu)、外觀、服務(wù)以及設(shè)備等進行高效組合從而最終滿足客戶需要。智能建筑的最終目的就是要能夠使得建筑物成為一個健康、優(yōu)雅、舒適的建筑體。自動控制技術(shù)、計算機技術(shù)、現(xiàn)代通訊技術(shù)、建筑技術(shù)是智能建筑技術(shù)的四大基礎(chǔ)。提升智能化水平就必須要加強對這四種技術(shù)的研究。智能建筑理念當前已經(jīng)被人們廣泛認同，并應(yīng)用得到了各個領(lǐng)域。照明系統(tǒng)、節(jié)能減排監(jiān)控系統(tǒng)、安防消防系統(tǒng)集成就是智能建筑理念的典型體現(xiàn)。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶給了智能化領(lǐng)域一場翻天覆地的革命，顛覆了傳統(tǒng)的思維方式。這場革命把人的思想融入到智能化體系中，把電子芯片放置于建筑、各類管網(wǎng)、空調(diào)設(shè)備等物體中，甚至是人類無法達到的區(qū)域，如樓層、墻體、夾板等建筑物內(nèi)部隱藏的眾多管線和閥門中，通過物聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了管理人員對小至一棟樓宇，大至一間學校，甚至整個社會的實時監(jiān)控和管理，實施更為有效和統(tǒng)一的控制與管理?？梢哉f，建筑業(yè)下一個重要的發(fā)展就是依靠智能建筑、智慧建筑的飛躍發(fā)展。

2 物聯(lián)網(wǎng)在建筑智能化中的應(yīng)用

2.1 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用現(xiàn)狀

物聯(lián)網(wǎng)是一種先進的專業(yè)的技術(shù)，這項技術(shù)本身獲得了較快發(fā)展，在實際工作過程中這項技術(shù)也到了廣泛應(yīng)用。設(shè)備之間通過傳感器聯(lián)網(wǎng)，人們可以就更加真實地了解電子設(shè)備的使用信息。照明系統(tǒng)、空調(diào)冷暖系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)、安防消防系統(tǒng)與電梯系統(tǒng)就是其中最為典型的智能設(shè)置，也是物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的具體體現(xiàn)。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展的背景下，局域網(wǎng)的應(yīng)用是值得注意的。局域網(wǎng)應(yīng)用過程中經(jīng)常采用總線型或者是環(huán)型樹型拓撲結(jié)構(gòu)。這些拓撲結(jié)構(gòu)有助于人們資源間的共享。

2.2 物聯(lián)網(wǎng)在建筑智能化中的具體應(yīng)用

建筑智能化離不開物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)貫穿到了建筑智能化的各個環(huán)節(jié)中。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)之所以能夠得到廣泛應(yīng)用主要在于無線網(wǎng)絡(luò)的普及、網(wǎng)絡(luò)寬帶化。當前無線網(wǎng)絡(luò)獲得了較快發(fā)展，無線通信技術(shù)在智能建筑中得到了全面應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)寬帶化的形成能夠滿足各方面的要求及應(yīng)用。智能建筑之所以能夠?qū)崿F(xiàn)關(guān)鍵在于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得物與物之間的連接成為了可能。本文以大學校園為載體，詳細敘述物聯(lián)網(wǎng)在校園建筑智能化中的具體應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)具體應(yīng)用在校園以下領(lǐng)域 ：一是智能教學中的應(yīng)用。智能教學主要包括了計算機多媒體教學、網(wǎng)絡(luò)教學、電子圖書閱覽等。建立實時和非實時的多媒體教學系統(tǒng)，利用網(wǎng)絡(luò)進行大面積的遠程或者直接教學，系統(tǒng)可供優(yōu)秀課件儲存、下載、點播，同時教師可利用多媒體技術(shù)進行全方位的互動教學，這樣既豐富了教學手段，又提高了教學質(zhì)量。設(shè)計者在考慮校園全數(shù)字多媒體教學網(wǎng)絡(luò)布線系統(tǒng)應(yīng)充分考慮建成后的需求，并應(yīng)充分考慮網(wǎng)落全覆蓋，在教室的各個位置都可以利用 WIFI 上網(wǎng)互動教學。教室內(nèi)由多媒體電子講桌統(tǒng)一控制所有設(shè)備，包括投影機、投影幕、計算機、視頻展示臺等設(shè)備。通過控制面板可對各種設(shè)備進行切換和操作，如可切換控制各種設(shè)備的播放，選擇頻道和調(diào)節(jié)音量大小等。二是節(jié)能減排中的應(yīng)用。節(jié)能減排是校園智能建筑發(fā)展的必然趨勢。它將能夠有效降低建筑能耗。具體而言，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在節(jié)能減排系統(tǒng)中的應(yīng)用主要是通過在空調(diào)設(shè)備內(nèi)安裝感知組件，從而動態(tài)地獲得各種環(huán)境狀況信息（溫度、濕度等）。之后通過上傳數(shù)據(jù)分析，最后由節(jié)能管理一平臺來全面自動地調(diào)控空調(diào)系統(tǒng)本身的負載端設(shè)備，把環(huán)境溫度的有效控制在一定范圍內(nèi)，避免因為人為操作不當造成過冷或過熱。我校大學城校區(qū)所有教學樓宇的暖通空調(diào)系統(tǒng)都采用遠程節(jié)能減排監(jiān)控系統(tǒng)作為管理輔助，當教室內(nèi)無人或少人時，系統(tǒng)可遠程關(guān)閉或調(diào)節(jié)溫度，有效的節(jié)能減排的同時為我校節(jié)能大筆費用。當前較為流行的監(jiān)控通信技術(shù)主要是 ZigBee 系統(tǒng)，在實際工作過程中通過該系統(tǒng)將能夠?qū)崿F(xiàn)對室內(nèi)濕度、溫度的實時監(jiān)測、同時還能夠有效增強節(jié)能運行管理效果。該系統(tǒng)本身還具有搜集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、輸出打印報表、傳輸無線內(nèi)網(wǎng)、合理評價能源消耗等功能。三是智能校園安防中的應(yīng)用，智能化的安防系統(tǒng)為校園安全提供有先進的保障系統(tǒng)。傳統(tǒng)的安防系統(tǒng)存在著較多問題，新形勢下在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持下的智能安防系統(tǒng)與傳統(tǒng)系統(tǒng)相比具有明顯的優(yōu)勢。采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持下的安防系統(tǒng)將能夠全面科學高效地處理相關(guān)信息，準確性以及處理速度都將能夠得到有效提升。視頻監(jiān)控、出入口控制、入侵報警以及電子巡邏是智能安防系統(tǒng)的主要內(nèi)容。攝像機主要分布在華工校園主要出入口、停車場、每棟新建教學大樓的每一層的主要出入口、圍墻、建筑等。在值班控制中心的值班人員可以 24 小時監(jiān)視攝像機畫面 ， 隨意切換畫面，并可在較長的時間內(nèi)存儲錄像 ， 提供犯罪證據(jù)。智能化傳感器和紅外線傳感器的應(yīng)用將能夠?qū)崿F(xiàn)對非法侵入信號的有效防范，這對于避免誤報警也是很有意義的。四是智能校園后勤保障中的應(yīng)用。主要運用為校園“一卡通”，校園“一卡通”系統(tǒng)實現(xiàn)教學科研、校園辦公、遠程教育、物業(yè)管理、圖書借閱、身份認證、食堂就餐、醫(yī)療就診等多項功能綜合智能卡。這些功能不是簡單的疊加，而是利用信息化的手段，將各種資源數(shù)字化，方便統(tǒng)一管理。當前的一卡通系統(tǒng)主要是涉及到數(shù)據(jù)庫、一卡以及一網(wǎng)三個層面。建議采用先進的控制網(wǎng)絡(luò)作為分散的控制設(shè)備、數(shù)據(jù)采集設(shè)備之間的通信連接 ；系統(tǒng)主干采用以太網(wǎng)，通過路由器連接校園網(wǎng)，終端設(shè)置若干個信息輸入和輸出控制器。建議采用非接觸 IC 卡，通過非接觸 IC 卡比起以前插卡式的 IC 卡更加先進、安全、可靠、實用，既保護了學生個人信息，又便于使用。一卡通系統(tǒng)同時應(yīng)能支持多種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，具有開放性和標準化的特點，并保證運行的安全可靠性。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的科學高效的應(yīng)用能夠有效提升校園建筑的智能化水平，為學校的教學、科研、辦公、后勤管理和物業(yè)管理等提供穩(wěn)定的數(shù)據(jù)平臺，有效地提升建筑物的舒適度，保證校園的安全，為建設(shè)一所國際化的校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。制定完善的校園智能化建設(shè)方案應(yīng)根據(jù)學校的明確需求，遵循先進性與實用性相結(jié)合的原則，避免造成功能上的閑置?？偠灾?，加強對物聯(lián)網(wǎng)與智能化建筑完美融合的研究已經(jīng)成為今后校園智能化發(fā)展的必然選擇。

3 智能建筑在物聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)同智能建筑是相互聯(lián)系，相互促進的。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能建筑中的應(yīng)用是時展的必然結(jié)果。反過來說智能建筑在物聯(lián)網(wǎng)時代將會得到較快發(fā)展。作為一種理念，智能建筑已經(jīng)被越來越多地人接受，智能建筑所包含的綠色環(huán)保、人工智能等理念使得不同用途的建筑物都開始提升自身的智能化水平。物聯(lián)網(wǎng)時代，智能建筑獲得較快發(fā)展主要表現(xiàn)在以下幾點 ：一是智能建筑的范圍將會不斷擴大。當前智能建筑的理念已經(jīng)擴展到到了住宅樓房、學校以及辦公商業(yè)等領(lǐng)域。智能建筑、智能小區(qū)以及智能城市等逐漸發(fā)展起來。智能建筑的前景越來越廣闊。二是智能建筑同綠色節(jié)能建筑有機結(jié)合在了一起。智能建筑同綠色節(jié)能是有密切聯(lián)系的。智能建筑同綠色節(jié)能建筑的理念相結(jié)合將有助于降低建筑能耗，能夠有效解決環(huán)境問題。在環(huán)境問題日益突出的背景下采取這一措施更顯迫切。三是智能建筑外延的發(fā)展。隨著智能建筑數(shù)量的不斷增多，建筑結(jié)構(gòu)，建筑材料也將會向著智能化的方向發(fā)展。以上三點都體現(xiàn)了在物聯(lián)網(wǎng)時代智能建筑的快速發(fā)展。

4 結(jié)語

在信息技術(shù)快速發(fā)展的今天，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)成為當前時展的潮流。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展和不斷融合，物聯(lián)網(wǎng)時代真正到來。在物聯(lián)網(wǎng)時代，智能建筑將獲得更快的發(fā)展。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用將能夠有效提升建筑物智能化水平，智能建筑的快速發(fā)展也能夠促進物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進步，兩者之間聯(lián)系緊密，同時也能夠相互促進。本文首先分析了物聯(lián)網(wǎng)及智能建筑的體現(xiàn)方式，而后重點分析了物聯(lián)網(wǎng)在校園智能建筑中的應(yīng)用以及物聯(lián)網(wǎng)時代智能建筑的發(fā)展?？梢韵嘈?，隨著今后科學技術(shù)的逐步發(fā)展和人們生活水準的提高，我國智能化建筑的水準將會有更大的發(fā)展空間。充分利用各種新技術(shù)，不斷發(fā)展和完善智能化系統(tǒng)，開創(chuàng)一個安全、智能、便捷的新時代，讓人們充分體會到科技給生活帶來的巨大變化。

參考文獻

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作者簡介：

篇3

關(guān)鍵詞：智能化校園；綜合布線；網(wǎng)絡(luò)中心；安保監(jiān)控系統(tǒng)

(1)智能化校園(弱電)工程是全校性的大項目。要引起學校領(lǐng)導層的高度重視，要總體規(guī)劃，分期實施。統(tǒng)籌安排學校各處室，分工協(xié)作。要成立專門的智能化校園建設(shè)小組，由懂業(yè)務(wù)的人員來管理，負責方案設(shè)計、工程招標、現(xiàn)場管理、工程測試等。只有這樣才能與土建工程同步，才能與學校具體的功能需求一致，保證智能化校園的順利完成。這一點是重中之中，如果你的人員搭配的越合理，管理組織越嚴緊，對以后的發(fā)展好處越大。但這也是學校高層容易忽略的問題。

(2)綜合布線是智能化校園的基礎(chǔ)，它的穩(wěn)定、安全關(guān)系到整個智能化校園的成敗，要把它作為工作的中心及重點，比如在一卡通的布線中就采用專網(wǎng)(同校園網(wǎng)隔開，專有的線路，專用的交換機及設(shè)備)，而沒有采用虛網(wǎng)形式(在校園網(wǎng)絡(luò)中，采用VLAN技術(shù)，一旦校園網(wǎng)出現(xiàn)問題，也會影響一卡通系統(tǒng))，雖然造價高一點，但是保障整個一卡通系統(tǒng)的穩(wěn)定性，從而有力地保障了全校數(shù)千師生的日常學習及工作。綜合布線中產(chǎn)品要選用中高檔的，綜臺布線中一定要強調(diào)強電跟著弱電走，不能說強電你搞你的，弱電你搞你的。否則，弱電中各信息點沒有強電支持，那就沒有什么意義了。

(3)對于網(wǎng)絡(luò)中心的建設(shè)一定要有一個全局’性的總體考慮及設(shè)計，因為網(wǎng)絡(luò)中心是智能化校園所有硬件設(shè)備的存放點。是綜合布線的所有線路的匯集點，要充分考慮其供電、溫度、濕度、接地、防雷、照明、消防等方面的要求。如雙路供電、UPS后備電源、強弱電分開、良好接地、雙路照明、溫度濕度監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)式橋架(參考卡博菲)、良好通風系統(tǒng)、精密空調(diào)(室外機的安放)、自動氣體消防，后備電源電池間的單獨設(shè)計(要求地面承重1000kg，平米)。還有一個是對于后期管理非常重要的問題，就是網(wǎng)絡(luò)中心綜合布線的標識系統(tǒng)。良好的布線、理線、作標識，對于網(wǎng)絡(luò)中心的管理是非常重要的，綜合布線系統(tǒng)的每一條電纜、配線設(shè)備、端接點、安裝通道和安裝空間均應(yīng)給定唯一的標志。標志可包括名稱、編號、顏色及其他標志。電纜兩端均應(yīng)標明相同的編號。配線設(shè)備、線纜、信息插座等硬件均應(yīng)設(shè)置不易脫落和磨損的標志。有些學校網(wǎng)絡(luò)中心的整個設(shè)備的布線、理線非常亂，而且只有部分標識，用一句話來講，就是一個蜘蛛網(wǎng)。而有些學校網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備就布局合理，理線整齊有序，標識詳細，這樣在網(wǎng)絡(luò)切換過程中，只花很少的時間，便全部到位，而且對于以后的網(wǎng)絡(luò)管理工作打下一個非常好的基礎(chǔ)。

(4)盡量多留信息點的接口。據(jù)統(tǒng)計，如果多留出50％的信息點，布管的費用不到整個工程的1％，如果以后再打洞布管，費用要接近工程的50％。所以在設(shè)計階段，一定要盡量多考慮以后的功能需求，在不影響整個工程造價的基礎(chǔ)上多預(yù)留出信息點(也可以不穿線，只預(yù)埋管路)，這樣就為以后的智能化校園應(yīng)用打下一個良好的基礎(chǔ)。比如某學校由于一開始設(shè)計時沒有預(yù)留信息點接口，安保監(jiān)控系統(tǒng)只有幾十個信息點，但隨著安全校園的功能加強?，F(xiàn)在要求要有近200個監(jiān)控點，除了再布明線外，沒有什么好辦法解決。對于會議室及特殊要求的教室、實驗室，可以考慮多預(yù)留地插，作為移動投影等設(shè)備使用。南財這方面做的很好，有關(guān)場合考慮到了地插及投影屏的裝修施工(同背景墻的結(jié)合)。

(5)無線網(wǎng)絡(luò)對有線網(wǎng)絡(luò)是一個很好的補充。有些人會提出一個疑問：無線網(wǎng)絡(luò)是否會取代有線網(wǎng)絡(luò)?其實，無線網(wǎng)絡(luò)對有線網(wǎng)絡(luò)是一個很好的補充，在圖書館、會議室、展覽館、學術(shù)報告廳、體育館、校園公共場所等，都要設(shè)置一定數(shù)量的無線接八點，作為有線網(wǎng)絡(luò)補充，從而提高用戶接入的靈活性。所以無線網(wǎng)絡(luò)最終并不會完全取代有線網(wǎng)絡(luò)。有些學校這方面的前期規(guī)劃就做的很好，每一個公共場合都預(yù)留了2 4個信息點及電源插座，為無線網(wǎng)絡(luò)做好準備。

(6)對于安保監(jiān)控系統(tǒng)，現(xiàn)在大部分學校采用數(shù)字和模擬技術(shù)相結(jié)合，以降低成本，在價格及技術(shù)之間找到一個平衡點，數(shù)字化的安保監(jiān)控系統(tǒng)是發(fā)展的趨勢，從發(fā)展的角度而言，數(shù)字監(jiān)控部分取代乃至完全取代模擬監(jiān)控、準數(shù)字監(jiān)控，僅僅是一個時間問題，因為它有眾多的優(yōu)點：即插即用，監(jiān)控進入計算機網(wǎng)絡(luò)，領(lǐng)導分控均在辦公室電腦上實現(xiàn)，監(jiān)控圖像、控制及報警信息數(shù)字化后進入計算機，可以充分利用高科技手段進行系統(tǒng)管理和圖像處理。

篇4

方案的實施，滿足了大學校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的需求，解決了全網(wǎng)用戶的安全認證要求，能根據(jù)用戶的特征由網(wǎng)絡(luò)管理人員給予個性化的服務(wù)，實施針對用戶的安全策略，而且不用考慮用戶處在校園網(wǎng)絡(luò)中的哪個位置、接入到哪個交換機的端口上。

用戶概況：

湖南工程學院是一所有著55年辦學歷史的工程類大學，隨著學校的擴招和學科設(shè)置的增多，新增校園面積1200畝，新校區(qū)與原有的二個校區(qū)通過光纖互聯(lián)。校園網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)項目的指導思想是：先進性、可靠性、安全性、可擴展性、開放性、經(jīng)濟性、可管理性、易維護性，目標是建立一個以先進的多層交換機與多條萬兆以太網(wǎng)構(gòu)成核心體系的高性能、高可靠性的三校區(qū)互連網(wǎng)絡(luò)。

湖南工程學院創(chuàng)建于1951年，坐落于湖南省湘潭市，占地面積1811多畝，現(xiàn)有校舍面積39.2萬平方米，固定資產(chǎn)原值4.5億元。校園育人環(huán)境良好，是省“園林式單位”和“文明高等學校”?，F(xiàn)有在職職工1157人，其中專任教師657人，教授、副教授264人，博士、碩士265人。學員共有本科專業(yè)34個，涵蓋了5個學科門類，形成了以工為主，工、管、文、理、經(jīng)多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，本科教育為主，其它教育形式為輔的辦學的格局，全日制普通在校學生達11785人。

原有的校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備始建于1999年，幾年來，網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)種類和用戶接入數(shù)量成幾何級數(shù)增長，目前三個校區(qū)需要通過校園網(wǎng)絡(luò)高速互聯(lián)實現(xiàn)統(tǒng)一的教學和辦公系統(tǒng)，原有校園網(wǎng)的硬件基礎(chǔ)設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)已不能滿足日益增加的用戶需要，其主要表現(xiàn)在：

1、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)不合理：

校園網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)和方案是2000年規(guī)劃和設(shè)計的，大多采用的是二層結(jié)構(gòu)，核心設(shè)備壓力很大，特別是隨著目前上網(wǎng)用戶劇增，校園網(wǎng)絡(luò)常表現(xiàn)不穩(wěn)定，需要重新進行規(guī)劃和設(shè)計，使整個校園網(wǎng)絡(luò)和結(jié)構(gòu)更趨合理，網(wǎng)絡(luò)更趨穩(wěn)定。

2、校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部運行帶寬略顯不足

學院的網(wǎng)絡(luò)骨干和到大部分樓宇鏈路設(shè)施都是在2000年設(shè)計和選型的，校園網(wǎng)經(jīng)過近四年的發(fā)展，信息節(jié)點的劇增，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)的增加，網(wǎng)絡(luò)資源的豐富，特別是像多媒體的應(yīng)用、數(shù)字圖書資源、網(wǎng)絡(luò)課件等很多網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用都需要很大的帶寬，使得整個網(wǎng)絡(luò)的帶寬明顯不足，無法滿足應(yīng)用需求。

3、主要設(shè)備老化

由于學院網(wǎng)絡(luò)是在2000年前建設(shè)的，核心交換機為思科的6006，而該款設(shè)備已經(jīng)停產(chǎn)，即使想對該設(shè)備進行升級都很困難；像很多匯聚設(shè)備都是二層設(shè)備，接入設(shè)備還有一些非網(wǎng)管設(shè)備，這些設(shè)備已經(jīng)不能滿足現(xiàn)有的應(yīng)用需求，同時很多設(shè)備都出現(xiàn)端口損壞，造成廣播風暴，給正常的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用帶來很大問題，也造成了整個校園網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定。

4、網(wǎng)絡(luò)安全管理乏力

當前網(wǎng)絡(luò)蠕蟲、網(wǎng)絡(luò)病毒及黑客攻擊事件層出不窮，加上校園網(wǎng)獨有的開放性，以及校園網(wǎng)用戶強大的求知欲望和探索欲望，使得校園網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常處于內(nèi)外夾擊的狀態(tài)。目前湖南工程學院的校園網(wǎng)只是僅通過一臺防火墻防御外來的攻擊，對于關(guān)鍵數(shù)據(jù)和應(yīng)用未能再有其它的安全保障，網(wǎng)絡(luò)安全管理又顯得乏力。因此考慮一些必要的安全解決方案，保證校園網(wǎng)絡(luò)的可信運行也是勢在必行。

總之，現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)性能與用戶現(xiàn)實要求仍有較大差距，必須對校園網(wǎng)絡(luò)進行整個的升級改造。

預(yù)期目標

新的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要實現(xiàn)：

先進性：核心交換機具備高密度的萬兆端口，匯聚交換機有萬兆上聯(lián)端口，交換機滿配置能實現(xiàn)線速轉(zhuǎn)發(fā)，硬件實現(xiàn)ACL，Qos，組播等功能。

可靠性：核心、匯聚、接入都采用冗余連接，確保物理層、鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層運營穩(wěn)定、可靠。

安全性：不以影響網(wǎng)絡(luò)性能為代價，實現(xiàn)病毒和攻擊的監(jiān)測與防護；對用戶實施接入控制，可精細地定義用戶，賦予用戶使用網(wǎng)絡(luò)的功能和范圍。

可擴展性：交換機的交換容量大，模塊插槽多；應(yīng)使用工業(yè)標準互聯(lián)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)盡可能不用廠商專有互聯(lián)技術(shù)。

開放性：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備能互聯(lián)互通，網(wǎng)絡(luò)用戶管理功能與操作系統(tǒng)、應(yīng)用層網(wǎng)關(guān)互通，能與防病毒系統(tǒng)連動。

經(jīng)濟性：非常好的投資保護能力和低的運營維護成本。

可管理性：所有設(shè)備支持標準的網(wǎng)管協(xié)議，使用網(wǎng)管軟件進行統(tǒng)一管理，能夠?qū)鬏斄髁繉崟r觀測，分類，統(tǒng)計，分析，為網(wǎng)絡(luò)運行、控制、規(guī)劃、升級提供可靠的依據(jù)。

易維護性：提供各種管理、監(jiān)控、維護手段，自動分類報告各種預(yù)警和管理事件。

技術(shù)解決方案

明確了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的原則，獲取網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的具體數(shù)量，準確估算了未來3年的網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)流量需求，用戶經(jīng)過反復(fù)比較、選型和論證，最后選定了ProCurve Networking by HP的自適用邊緣架構(gòu)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計理念及萬兆以太網(wǎng)解決方案和產(chǎn)品。

ProCurve Networking By HP解決方案這種新理念以兩個主要原則為基礎(chǔ)：以集中的方式保持全面的網(wǎng)絡(luò)控制，并將控制和智能推至連接用戶的網(wǎng)絡(luò)邊緣。實現(xiàn)這些目標，使得網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施架構(gòu)將網(wǎng)絡(luò)為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橛脩魹橹行某蔀榭赡堋?/p>

所有的交換機都提供智能化的邊緣控制，如802.1X接入認證。對于教學機房的網(wǎng)絡(luò)接入，可將非智能化的交換機接入到5308xl，5308xl每個端口支持并發(fā)的多個802.1x用戶認證。5308xl系列交換機中集成專利技術(shù)的IPS（入侵檢測系統(tǒng)）技術(shù)組件，具有病毒抑制功能，這種技術(shù)并不是依靠病毒特征碼進行病毒的識別，它無需外置IPS模塊，而是根據(jù)類似蠕蟲病毒的特性來進行病毒的劃分，識別可路由vlan上的數(shù)據(jù)特性，可智能的進行病毒的抑制、阻斷、防御，在不增加網(wǎng)絡(luò)負擔、管理復(fù)雜程度的前提下，縮短對病毒的反應(yīng)時間。

網(wǎng)絡(luò)的管理和用戶接入控制采用ProCurve Networking By HP 的 IDM 解決方案，實現(xiàn)中心命令 (ProCurve Manager Plus 和 IDM) 以及邊緣控制（智能化邊緣設(shè)備，支持802.1x或基于MAC地址、基于Web的用戶認證）。

方案點評：

篇5

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的教育理念和教學方式已出現(xiàn)重大變革。隨著物聯(lián)網(wǎng)、云計算等新興信息技術(shù)的發(fā)展，智能終端應(yīng)用普及，師生之間的互動無處不在，學習個性化、教學管理智能化和評教跟蹤、學校家庭互通、師生共同成長的校園文化等新型“智慧校園”教學管理模式已日漸成熟。關(guān)于“智慧校園”的研究已成為現(xiàn)今教育信息化領(lǐng)域關(guān)注的熱點。

【關(guān)鍵詞】智慧校園 智能終端 關(guān)鍵技術(shù)

1 智慧校園的機遇和挑戰(zhàn)

很多大學陸續(xù)會籌劃實施智慧校園方案。技工院校也有部分開始實施，比如基于中國電信e卡通的智慧校園方案。但是目前大家都是在探索中行進，沒有一個統(tǒng)一的標準和規(guī)范。在建設(shè)過程中主要會遇到來自以下幾個方面的挑戰(zhàn)：

（1）各個技工學院在建設(shè)智慧校園的過程中沒有形成統(tǒng)一的系統(tǒng)構(gòu)架和技術(shù)標準，導致數(shù)據(jù)不一致，數(shù)據(jù)缺乏共享性和互通性，最終變成只是智慧了自己，無法智慧大家，形成了所謂的“信息孤島”。

（2）教學資源存儲分散，資源的共享性較差，資源的數(shù)量和質(zhì)量難以得到保證。有的教師純粹為了湊數(shù)而做資源，教學資源良莠不齊。

（3）先進的信息化教育手段難免會遇到傳統(tǒng)的教學思想的抵制，導致信息化建設(shè)步伐減慢。

（4）學校管理層對智慧校園提供的支持有限。

2 智慧校園的特征

智慧校園的三個核心的特征：一是為廣大師生提供一個全面的智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺，提供基于角色的個性化定制服務(wù)；二是將基于計算機網(wǎng)絡(luò)的信息服務(wù)融入學校的各個應(yīng)用于服務(wù)領(lǐng)域，實現(xiàn)互聯(lián)和協(xié)作；三是通過智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺，為學校與外部世界提供一個相互交流和相互感知的接口。而筆者認為智慧校園是信息技術(shù)深入滲透到師生的學習和生活中的信息化校園，各種智能終端為師生提供一個廣泛的感知環(huán)境。

智慧校園兼顧教育、技術(shù)和文化多方面的特性。具有以下幾大特點：

（1）與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境緊密結(jié)合。將學校的有線和無線網(wǎng)絡(luò)以及其他的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)充分融合，形成一體化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（2）智能終端廣泛應(yīng)用。計算機和智能終端為師生接入智慧校園提供了硬件保證。

（3）提供綜合業(yè)務(wù)處理服務(wù)。能對教學管理中的各種業(yè)務(wù)按標準流程進行快速處理，為廣大師生提供業(yè)務(wù)快速辦理的平臺。

（4）個性化的定制服務(wù)。針對不同角色提供不同的信息化服務(wù)。

（5）學習隨時隨地。通過有線或是無線網(wǎng)絡(luò)，借助智能終端，可以隨時隨地在學校任何地點進行學習、答疑和在線討論。

（6）教學資源充分共享，教學資源靈活配置。課堂上教師可以借助云平臺，隨時調(diào)用資源庫中的教學資源進行授課，與教學系統(tǒng)無縫對接，滿足教學需求。

（7）實現(xiàn)校家互通。通過智慧校園平臺，家長可以隨時了解子女在學校的學習和生活情況，教師也可以及時反饋信息給家長。

3 智慧校園依靠的關(guān)鍵技術(shù)

智慧校園的興起必然是依靠技術(shù)的發(fā)展，在多種技術(shù)的交互作用下才能充分發(fā)展智慧校園的“智慧”。

3.1 射頻識別技術(shù)

射頻識別技術(shù)即RFID（Radio Frequency Identification）技術(shù)，又稱無線射頻識別，是一種通信技術(shù)，可通過無線電訊號識別特定目標并讀寫相關(guān)數(shù)據(jù)，而無需識別系統(tǒng)與特定目標之間建立機械或光學接觸。RFID是一種自動識別技術(shù)，它最重要的優(yōu)點是非接觸識別，它穿透了強，并且閱讀速度極快；它至少包含兩個部件：標簽和應(yīng)答器。在技工學校中使用最多的就是校園一卡通，類似于一張銀行卡大小，里面內(nèi)置識別芯片。校園一卡通目前在技工學校已經(jīng)廣泛使用，并作為校園內(nèi)部RFID識別的基本載體。學校可以很方便的利用RFID技術(shù)實現(xiàn)學校的門禁系統(tǒng)、身份識別系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、智能電表和會議考勤系統(tǒng)等。并且能利用計算機技術(shù)快速得到統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

3.2 二維碼技術(shù)

二維條碼技術(shù)主要是利用特定的幾何圖形按一定的規(guī)律排列在黑白相見的豎條圖形來記錄數(shù)據(jù)信息，是數(shù)字對象唯一識別符的一種。使用若干個與二進制相對應(yīng)的幾何形體來表示文字數(shù)值信息，主要通過光電掃描設(shè)備來自動識讀，以達到對信息快速自動處理。二維條碼在學校中的主要應(yīng)用是圖書入庫出庫管理，通過貼上相應(yīng)的二維條碼標簽?zāi)芸焖僮x取圖書信息。其次，應(yīng)用于學校固定資產(chǎn)管理，通過二維碼標簽?zāi)芸焖俚孬@取資產(chǎn)信息，并進行相應(yīng)的智能化管理。

3.3 校園網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

智慧校園必須依托高速的網(wǎng)絡(luò)來進行傳輸數(shù)據(jù)，現(xiàn)今很多學校主要是以有線網(wǎng)絡(luò)為主，但是有線網(wǎng)絡(luò)必須要進行綜合布線，移動性差。因為必須大力發(fā)展校園移動互聯(lián)技術(shù)，只有360度無死角的無線網(wǎng)絡(luò)才能保證高品質(zhì)的教學資源傳輸成為可能，也能讓學習無處不在成為可能。如今，3G甚至4G技術(shù)和各種無線Wifi接入技術(shù)的普及，讓無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋沒有局域性，讓學習者通過網(wǎng)絡(luò)學習沒有地域限制。高速、穩(wěn)定、安全和易于管理的無線網(wǎng)絡(luò)是構(gòu)建智慧校園的基礎(chǔ)條件。

3.4 智慧校園軟件搭建

上述技術(shù)是實現(xiàn)智慧校園的基礎(chǔ)，在這些技術(shù)基礎(chǔ)上還必須搭建軟件平臺，通過將各種不同的管理軟件進行優(yōu)化和整合，構(gòu)建一個完善的、統(tǒng)一接口的智能型平臺，真正發(fā)揮智慧校園智能化的作用。

必須加強和完善智慧校園中身份識別系統(tǒng)，通過校園一卡通或是手機識別技術(shù)建立起完善的識別機制，只有加強了環(huán)境的感知，才能更好地發(fā)揮人在智慧校園中的主導作用。

4 結(jié)語

智慧校園是一個新興的事物，它能帶給學校的轉(zhuǎn)變是巨大的。因此，智慧校園的建設(shè)必須兼顧學校建設(shè)的方方面面，同時又應(yīng)該以學校為主導，通信商必須在關(guān)鍵技術(shù)上給予大力支持，并積極參與進來。我們也應(yīng)該看到智慧校園必須以物聯(lián)網(wǎng)作為基礎(chǔ)，所以必須重視系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性，保護數(shù)據(jù)的安全和防止受到外來攻擊。采用成熟可靠的系統(tǒng)，杜絕安全隱患。

智慧校園建設(shè)是推動技工院校信息化發(fā)展的重大舉措，作為一個新興的事物，需要在建設(shè)過程中不斷地對它進行優(yōu)化和升級，保證智慧校園健康、持續(xù)和穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻

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篇6

【關(guān)鍵詞】射頻識別;數(shù)據(jù)采集;無線網(wǎng)絡(luò);一卡通

1.引言

校園一卡通系統(tǒng)指的是將“一卡通”系統(tǒng)架構(gòu)在校園網(wǎng)上，以感應(yīng)式射頻IC卡為媒介，搭建提供身份識別與電子支付服務(wù)功能的系統(tǒng)平臺，以及架構(gòu)在該平臺上的各種信息化應(yīng)用系統(tǒng)。校園一卡通系統(tǒng)與數(shù)字化校園的運行網(wǎng)絡(luò)同屬于校園網(wǎng)，且校園一卡通系統(tǒng)的部分功能為數(shù)字化校園提供共享數(shù)據(jù)和管理服務(wù)。所以，數(shù)字化校園與“一卡通”系統(tǒng)關(guān)系緊密校園一卡通系統(tǒng)是數(shù)字化校園的基本組成部分。

提出一種基于RFID的高校教學管理方案，從實際出發(fā)，確定管理系統(tǒng)的主要功能模塊，結(jié)合校園一卡通體系建設(shè)提升高校教學管理質(zhì)量，并通過試運行期對數(shù)據(jù)的監(jiān)測和反饋師生們的意見，并提出改進措施。

2.RFID理論

RFID（Radio Frequency Identification）是一種無線射頻識別技術(shù)，它是自動識別技術(shù)的一種。從概念上來講，RFID類似于條碼掃描，對于條碼技術(shù)而言，它是將已編碼的條形碼附著于目標物并使用專用的掃描讀寫器利用光信號將信息由條形磁傳送到掃描讀寫器;而 RFID則使用專用的 RFID讀寫器及專門的可附著于目標物的 RFID 標簽，利用頻率信號將信息由 RFID標簽傳送至 RFID讀寫器。一套完整的RFID設(shè)備通常包括讀寫器和一個或多個天線以及包含數(shù)據(jù)信息的標簽。

RFID是一項易于操控，簡單實用且特別適合用于自動化控制的靈活性應(yīng)用技術(shù)。它不需要接觸可以在一定距離之外進行數(shù)據(jù)讀寫;具有輪詢功能;可以主動識別移動中的標簽;不受阻擋物的阻擋干擾;相比較GPS可以在野外正常工作。

3.基于RFID和校園一卡通的高校教學管理方案

3.1 系統(tǒng)概述

基于RFID的智能校園信息平臺建設(shè)主要是利用校園現(xiàn)有無線網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上集成無線RFID網(wǎng)絡(luò)，將校園一卡通平臺與校園教務(wù)平臺相結(jié)合，既能滿足高校的選課等需求同時可以統(tǒng)計學生在體育鍛煉、營養(yǎng)情況和上課情況。其中校園有線網(wǎng)絡(luò)是該平臺系統(tǒng)的主干網(wǎng)絡(luò)，基于RFID的射頻無線網(wǎng)絡(luò)是旁支網(wǎng)絡(luò)主要負責將一卡通讀卡設(shè)備和主干網(wǎng)絡(luò)連接。

圖1 系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓補圖

如圖1所示，該系統(tǒng)主要分為三類不同角色用戶：教師用戶、學生用戶和管理員用戶（包括主系統(tǒng)管理用戶和子系統(tǒng)管理用戶）?；赗FID的智能校園信息平臺主系統(tǒng)管理端與子系統(tǒng)管理端通過有線網(wǎng)絡(luò)進行連接，將數(shù)據(jù)統(tǒng)一從子系統(tǒng)管理端匯總至主系統(tǒng)，在本系統(tǒng)中所有的IC卡讀卡終端全部安裝RFID模塊，將采集到的學生食堂打飯信息數(shù)據(jù)、體育鍛煉信息數(shù)據(jù)及上課信息數(shù)據(jù)并通過RFID模塊將上傳至分別的子系統(tǒng)管理端，再由子系統(tǒng)管理端通過有線的校園網(wǎng)絡(luò)上傳至主系統(tǒng)管理端。

3.2 管理系統(tǒng)需求

1）用戶管理

主系統(tǒng)下用戶可以對自己的用戶名和密碼進行管理，包括對用戶名及密碼的設(shè)置、修改、刪除、更新等操作。主系統(tǒng)管理員可以對教師及學生用戶進行權(quán)限管理。還包括對登錄系統(tǒng)的相應(yīng)客戶基本信息管理包括：修改基本信息、刪除基本信息?；拘畔ㄐ彰⑿詣e、家庭住址、聯(lián)系電話、電子郵件等。

2）選課管理

在主系統(tǒng)下可以進行學期課程的選擇，教師用戶將自己上課信息及個人信息上傳至服務(wù)器，主系統(tǒng)管理員將信息整理并且選課信息表，學生用戶登錄系統(tǒng)后在相應(yīng)模塊進行選課，選取相應(yīng)教師及課程。

3）采集數(shù)據(jù)管理

通過RFID模塊進行無線網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)收發(fā)，首先一卡通管理終端將每日學生在食堂用餐情況、體育場鍛煉情況采集并且通過RFID模塊將數(shù)據(jù)上傳至智能校園信息平臺子系統(tǒng)，各子系統(tǒng)將多個終端模塊采集數(shù)據(jù)匯總至主系統(tǒng)。主系統(tǒng)將數(shù)據(jù)記錄存儲到系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，經(jīng)過處理函數(shù)將采集數(shù)據(jù)整理到系統(tǒng)。供用戶回來進行查詢。

4）校園信息管理

用戶在本系統(tǒng)平臺登陸后可以查看系統(tǒng)管理的信息，包括選課通知、教務(wù)通知、校園內(nèi)活動通知等。主系統(tǒng)管理員可以在系統(tǒng)上信息，并且進行信息的刪除、修改等操作。

5）教育資源管理

學生用戶可以在系統(tǒng)平臺下進行相關(guān)教育資源的下載，為學習提供相應(yīng)資料，教師用戶將相關(guān)的教育資源進行上傳，管理員用戶則在系統(tǒng)平臺下對教師上傳資源進行審核并相關(guān)教育資源。

6）校園比賽管理

該平臺下可以提供為校園運動會等校內(nèi)比賽管理系統(tǒng)，在該系統(tǒng)下管理員用戶對賽事進行對比賽項目進行管理，學生教師用戶可以在系統(tǒng)平臺上進行項目的報名。

7）一卡通管理

平臺系統(tǒng)對校園一卡通進行管理，包括初始化IC卡、寫卡、更改卡信息、對IC卡充值管理、掛失等操作。學生及教師用戶可以進行IC卡申請。

3.3 系統(tǒng)設(shè)計

3.3.1 系統(tǒng)方案

智能校園信息管理系統(tǒng)在數(shù)據(jù)采集以及數(shù)據(jù)與信息平臺進行交互的實現(xiàn)均是基于RFID技術(shù)。在數(shù)據(jù)采集方面智能校園信息管理系統(tǒng)體系，在基于RFID技術(shù)下可以實施真正意義上的智能一卡通。把需要采集的數(shù)據(jù)在一個完善的平臺上有機結(jié)合，進行完整數(shù)據(jù)傳輸，共用一個統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫。其主要可以解決本系統(tǒng)易維護性高的要求：以往校園管理中需要對管理人員、卡及設(shè)備進行管理和配置，以及人工的數(shù)據(jù)錄入。但在基于RFID系統(tǒng)下可以通過安裝在食堂、教室、操場等地方的讀卡器將數(shù)據(jù)采集然后進行管理、維護。按照相應(yīng)的數(shù)據(jù)格式將數(shù)據(jù)分析保存。

圖2 RFID采集模塊的布局設(shè)計

數(shù)據(jù)采集得到后通過相應(yīng)的軟件平臺將數(shù)據(jù)分析解決，在智能校園數(shù)據(jù)采集管理平臺上將數(shù)據(jù)分析，以人性化界面的方式呈現(xiàn)給最終用戶。系統(tǒng)最終實現(xiàn)在RFID技術(shù)下將硬件設(shè)備（讀卡器、數(shù)據(jù)采集器）與軟件管理平臺（智能校園管理軟件和采集數(shù)據(jù)庫）結(jié)合在一起，可以有效地分析掌握學生在校園的營養(yǎng)、鍛煉和學習情況，并且根據(jù)相應(yīng)的信息進行合理的分析。更好的體現(xiàn)本系統(tǒng)的智能化的特點。

3.3.2 RFID采集模塊設(shè)計

RFID采集模塊主要采集學生營養(yǎng)健康情況的信息、鍛煉身體情況的信息和上課情況的信息。采集模塊具有非接觸式IC卡的識別功能和RFID無線傳輸數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)存儲功能。可以及時將數(shù)據(jù)上傳至管理系統(tǒng)平臺。本系統(tǒng)組要設(shè)計在每個教室安裝一臺數(shù)據(jù)采集讀卡器、體育場進口處安裝一臺數(shù)據(jù)采集讀卡器、食堂售飯口安裝一臺數(shù)據(jù)采集讀卡器。RFID采集模塊布局設(shè)計如圖2所示。

在智能化校園管理系統(tǒng)中，在教室數(shù)據(jù)采集讀卡器采集數(shù)據(jù)后，首先接入上課情況管理數(shù)據(jù)子系統(tǒng)，該子系統(tǒng)建設(shè)在教務(wù)處由RFID射頻接收模塊將學生上課簽到數(shù)據(jù)情況進行存儲，再按照相應(yīng)IC卡號和學生編號將數(shù)據(jù)插入。在體育場數(shù)據(jù)采集讀卡器采集數(shù)據(jù)后首先接入鍛煉情況管理數(shù)據(jù)子系統(tǒng)，該子系統(tǒng)建設(shè)在教務(wù)處由RFID射頻接收模塊將學生鍛煉簽到數(shù)據(jù)情況進行存儲，再按照相應(yīng)IC卡號和學生編號將數(shù)據(jù)插入。在食堂數(shù)據(jù)采集讀卡器采集數(shù)據(jù)后首先接入打飯情況管理數(shù)據(jù)子系統(tǒng)，該子系統(tǒng)建設(shè)在教務(wù)處由RFID射頻接收模塊將學生打飯簽到數(shù)據(jù)情況進行存儲，再按照相應(yīng)IC卡號和學生編號將數(shù)據(jù)插入。

3.3.3 運行實施及意見反饋

本系統(tǒng)通過RFID技術(shù)的無線組網(wǎng)，將傳統(tǒng)的校園有線網(wǎng)絡(luò)擴展到無線網(wǎng)絡(luò)上，用來實現(xiàn)對安裝到教室、體育場和食堂的數(shù)據(jù)采集終端所收集的數(shù)據(jù)傳到系統(tǒng)管理平臺上。進行智能化的數(shù)據(jù)解析，將得到的數(shù)據(jù)存儲到管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)平臺也可以實現(xiàn)選課管理、多媒體資源管理及體育比賽等相應(yīng)模塊。

本系統(tǒng)可以在以下方面改進：（1）通過該套系統(tǒng)方便學生和教師進行選課。（2）對于運動會可以避免以往的人工報名、人工安排時間、記錄成績的不便，采用網(wǎng)絡(luò)報名并且自動生成參賽表和成績表。（3）便于學校教務(wù)中心及時掌握教學情況，減少疏漏。（4）采用IC卡校園一卡通的管理便于督促學生進行體育鍛煉和對學生營養(yǎng)的監(jiān)控。（5）系統(tǒng)便于擴展和維護。

本論文論述該系統(tǒng)主要以以教學管理為核心進行分析，通過幾大模塊的設(shè)計完成對高校教學管理系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)，為我國的教學管理事業(yè)貢獻一份力量。

4.結(jié)論

建立基于RFID平臺下的智能校園管理平臺，以先進性為原則，面向用戶進行功能開發(fā)，可以減少教學管理工作中人力、物力的投入。本系統(tǒng)的建立不僅僅是一種簡單的勞動強度的減輕，它還是教學管理體制改革的具體體現(xiàn)。通過RFID技術(shù)的無線組網(wǎng)，將傳統(tǒng)的校園有線網(wǎng)絡(luò)擴展到無線網(wǎng)絡(luò)上，用來實現(xiàn)對安裝到教室、體育場和食堂的數(shù)據(jù)采集讀卡器所收集的數(shù)據(jù)傳到系統(tǒng)管理平臺上，進行智能化的數(shù)據(jù)解析，將得到的數(shù)據(jù)存儲到管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)平臺也可以實現(xiàn)選課管理、多媒體資源管理及體育比賽等相應(yīng)模塊。

參考文獻

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篇7

關(guān)鍵詞： VMware；服務(wù)器虛擬化；利用率

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）34-8136-02

近年來，隨著國家對教育事業(yè)重視程度的不斷加強，對教育改革的不斷探索，教育投入也不斷增加，高職教育也因此受到了高度的重視，筆者所在學院作為國家骨干示范院校，在軟件和硬件上的投入也逐年增加，智慧校園的建設(shè)也提上了日程。而各類硬件服務(wù)器作為校園智能化建設(shè)的載體，在高職院校的智能化建設(shè)中至關(guān)重要，高職院校服務(wù)器的需求和采購數(shù)量也迅速增加。

伴隨著服務(wù)器的增加，服務(wù)器的整合規(guī)劃和管理也成為了高職院校智能化建設(shè)的課題。怎樣對各類服務(wù)和應(yīng)用系統(tǒng)進行有效的管理，如何進行操作系統(tǒng)方面的快速高效的設(shè)置，以及合理的減少運營成本等成為了目前高職院校智能化校園建設(shè)服務(wù)器管理中亟需解決的現(xiàn)實問題。而VMware技術(shù)是服務(wù)器管理方面的專家，它能夠有效的整合和管理多臺服務(wù)器，減少了管理的難度，使得管理人員能夠從繁雜的管理工作中解脫出來。

1 浙江省某高職學院服務(wù)器管理現(xiàn)狀

近年來，應(yīng)用系統(tǒng)不斷的增多，筆者所在學院目前有近百門的精品課程、幾十個部門和專題網(wǎng)站，各種其他系統(tǒng)包括認證系統(tǒng)、DHCP、DNS、OA、人事系統(tǒng)、學工系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)等。各種類型的應(yīng)用，多樣化的系統(tǒng)環(huán)境，各不相同的操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫要求，增加了學院服務(wù)器管理的難度。目前的服務(wù)器管理問題如下：

1） 手工管理難，維護費力

筆者所在學院現(xiàn)在已經(jīng)有各類硬件服務(wù)器近百臺，各個服務(wù)器之間的應(yīng)用都不盡相同，隨著先前一些服務(wù)器的不斷老化，不斷有各種各樣的問題出現(xiàn)，管理員的維護工作日漸繁重，整天奔波于各類服務(wù)器之間。維護工作費時費力，且時效性較差，給學院的工作帶來一定的影響。

2） 故障頻發(fā)，應(yīng)用系統(tǒng)不穩(wěn)定

由于缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，每臺服務(wù)器搭建一個應(yīng)用，出現(xiàn)較多的故障點， 一旦服務(wù)器出現(xiàn)問題，很大的可能性就是服務(wù)器宕機導致應(yīng)用服務(wù)啟用不了。而且隨著科技的不斷創(chuàng)新，很多應(yīng)用服務(wù)都開始不斷的升級，且這些應(yīng)用的使用時間也不斷的增長，導致原來的服務(wù)器難以滿足應(yīng)用服務(wù)的需求，對應(yīng)用系統(tǒng)的正常運行產(chǎn)生一定影響。進而影響了學校教學、 科研工作的正常開展。

3） 服務(wù)器利用率較低，業(yè)務(wù)擴展困難

資源分配不合理，利用率低下，使得學院的網(wǎng)絡(luò)資源十分緊張。各類應(yīng)用對學院已有的硬件資源造成了一定的壓力。大部分服務(wù)器資源的利用率只有30 %左右，使得資源空閑浪費。同時，伴隨著業(yè)務(wù)系統(tǒng)的不斷增加，各類業(yè)務(wù)系統(tǒng)對服務(wù)器的要求也不斷的提高，增加服務(wù)器是必然的結(jié)果。

3） 數(shù)據(jù)備份難，軟件有兼容性沖突

學院不同的應(yīng)用環(huán)境和業(yè)務(wù)需求、各類各樣的硬件平臺、各種不同的操作系統(tǒng)，都使得系統(tǒng)的備份、快速恢復(fù)存在一定困難，同時，也對軟件兼容的可行性造成影響。在這種情況下，對系統(tǒng)進行統(tǒng)一管理和部署，并且保證系統(tǒng)的穩(wěn)定運行就會存在一定的困難。

2 基于VMware的服務(wù)器虛擬化管理

2.1 服務(wù)器虛擬化實施方案

當前學院部署了8臺物理服務(wù)器，利用VMware建立相應(yīng)的HA集群，從而對虛擬服務(wù)器進行集群式管理。在存儲方面，我們采用共享存儲來承載相應(yīng)的虛擬機與數(shù)據(jù)。我們對學院科研使用虛擬化的正在使用的服務(wù)器進行統(tǒng)計，包括CPU、內(nèi)存、硬盤等硬件參數(shù)需求的統(tǒng)計，最終，選擇了性能較好、成本低、操作簡便的SSD固態(tài)硬盤的ISCSI SAN存儲設(shè)備。與此同時，在日常備份方面，我們選用了一臺性能較低的ISCSI存儲來保證虛擬機數(shù)據(jù)方面的安全性。

在全校實施這個服務(wù)器虛擬化方案，共使用8臺物理服務(wù)器，總共虛擬了幾十臺虛擬服務(wù)器，7×24小時提供服務(wù)，總計已使用了大概22T的存儲空間。其中包括學工系統(tǒng)、人事系統(tǒng)、認證系統(tǒng)等較大較復(fù)雜的應(yīng)用系統(tǒng)，所有的虛擬機運行都比較平穩(wěn)。我們的管理人員通過VMware vSphere Client對所有的虛擬服務(wù)器進行統(tǒng)一集中化的管理，包括虛擬機的創(chuàng)建、配置、資源的分配，克隆等。當然，在VMware上我們也可以對其中的任意一臺虛擬主機進行相應(yīng)的操作和管理。我院虛擬服務(wù)器的運行狀態(tài)如圖1所示。

2.2 服務(wù)器虛擬化的應(yīng)用效果

使用VMware虛擬化技術(shù)后， 我們實現(xiàn)了資源的共享，從一定程度上節(jié)約了成本。到目前為止，我院已經(jīng)開通虛擬主機70多個，應(yīng)用系統(tǒng)涉及到全院所有部門和相關(guān)業(yè)務(wù)。所有虛擬機都運行穩(wěn)定，且服務(wù)器和存儲的利用率顯著提高，還有部分存儲空間剩余，具有一定的拓展空間。在實際的管理過程中，服務(wù)器虛擬化的優(yōu)勢還體現(xiàn)在以下幾個方面：

1） 較高的服務(wù)器利用率，較好的軟件兼容性

在一臺物理服務(wù)器上可以同時有多個虛擬機在運行，并且各個虛擬機的操作系統(tǒng)可以不相同，各虛擬機之間相互獨立，互不影響，避免了軟件的沖突。使用服務(wù)器虛擬化后，每個服務(wù)器的平均利用率從10%～20%提高到60%～80%，并且大大降低了物理服務(wù)器的數(shù)量，節(jié)約了成本。

2） 集中管理，便于維護

VMware可以對所有虛擬機進行集中管理，靈活配置資源，統(tǒng)一管理各個虛擬服務(wù)器的運行狀況，便于系統(tǒng)維護。如果臨時需要搭建一些應(yīng)用環(huán)境來進行應(yīng)用服務(wù)的調(diào)試和測試，VMware也可以快速的根據(jù)具體的需求動態(tài)創(chuàng)建相應(yīng)的虛擬機，靈活設(shè)置配置要求，并且進行相關(guān)應(yīng)用業(yè)務(wù)的快速部署。

3） 高安全性和可靠性

服務(wù)器虛擬化后，所有的應(yīng)用全部運行在各自的虛擬機中，各個虛擬機之間是完全隔離的，各自獨立運行自己的相應(yīng)業(yè)務(wù)。所以，如果其中一個或者幾個虛擬機出現(xiàn)問題，比如系統(tǒng)崩潰、中毒或被攻擊，都不會對主機上的其他虛擬機產(chǎn)生影響，這樣就保證了其他服務(wù)器的安全。另外，如果一旦其中的一臺物理服務(wù)器出現(xiàn)故障，在這臺服務(wù)器上的虛擬機會自適應(yīng)的遷移到另外一臺物理服務(wù)器上，且這些虛擬機都會保持正常的運行狀態(tài)，并不會中斷相應(yīng)的服務(wù)，虛擬機的使用也不會受到影響，這樣就對服務(wù)的可靠性和業(yè)務(wù)的連續(xù)性有了一定的保障，從而降低了單點故障率。

4） 便捷的備份和恢復(fù)功能

運用VMware，我們可以進行服務(wù)器的集中化備份，并且快速實現(xiàn)系統(tǒng)故障的修復(fù)，有效保障了應(yīng)用服務(wù)的穩(wěn)定性。除此之外，我們也可以創(chuàng)建虛擬機快照來進行相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)的備份。

3 結(jié)束語

基于VMware的服務(wù)器管理是筆者所在學校智能化校園建設(shè)的一個重要組成部分。運用該技術(shù)，有效的提高了服務(wù)器的利用率，降低了單點故障率，從一定程度上解決了維護困難的問題，提高了維護管理水平，節(jié)約了成本。

參考文獻：

[1] 孫耀文，楊屹，高建亭.服務(wù)器虛擬化技術(shù)在高校校園網(wǎng)中的應(yīng)用[J].信息與電腦，2012（3）：92-93.

篇8

【關(guān)鍵詞】 物聯(lián)網(wǎng) 智慧校園 建設(shè) 發(fā)展

前言：智慧校園，指利用云計算、虛擬化以及物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，對校園中人員以及資源的交互方式進行改變，實現(xiàn)各類資源、設(shè)施以及科研成果、應(yīng)用系統(tǒng)的整合，實現(xiàn)應(yīng)用之間交互的明確性、靈活性和快速性，完成對于校園的智慧化服務(wù)和管理。

一、項目背景

在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與教育信息化不斷發(fā)展的影響下，智慧校園逐漸得到了發(fā)展和建設(shè)，其本身的復(fù)雜性和繁瑣性使得智慧校園的相關(guān)概念得到了越來越多的關(guān)注。加強對智慧校園的理解和認知，明確智慧校園建設(shè)中存在的技術(shù)難點，以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)推動智慧校園的建設(shè)和發(fā)展，能夠提升師生的參與度，確保智慧校園逐步完善。在這樣的背景下，本文以某高校的智慧校園建設(shè)為例，從客戶需求、建設(shè)目標、設(shè)計依據(jù)等方面，針對智慧校園的建設(shè)和發(fā)展進行了討論和分析。

二、客戶需求

智慧校園的建設(shè)，可以幫助學校創(chuàng)建全新的教學環(huán)境，實現(xiàn)科學管理，促進資源共享，提升學?？傮w的運行效益。因此，從客戶角度分析，智慧校園的建設(shè)應(yīng)該能夠打破傳統(tǒng)校園網(wǎng)建設(shè)中存在的信息孤島現(xiàn)象，以物聯(lián)網(wǎng)為依托，結(jié)合云計算等手段，實現(xiàn)對于校園內(nèi)部各類資源的整合，為學校教學模式和管理模式的改進創(chuàng)新提供一個良好的環(huán)境。

三、建設(shè)目標

利用現(xiàn)代化信息技術(shù)以及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，構(gòu)建能夠覆蓋整個校園的綜合管理應(yīng)用系統(tǒng)，確保系統(tǒng)的安全可靠、互通互聯(lián)，逐步實現(xiàn)教學業(yè)務(wù)管理以及校園行政管理的信息化和網(wǎng)絡(luò)化[1]。

四、設(shè)計原則及依據(jù)

以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，構(gòu)建智慧校園，需要從客戶需求出發(fā)，明確基本的設(shè)計原則，如信息的可靠性、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性、信息傳輸?shù)撵`活性等。想要實現(xiàn)智慧校園，需要關(guān)注幾個比較重要的問題，一是異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)之間的統(tǒng)一與融合，二是對于海量信息來源的處理、分析和提取，三是從信息的可靠性和有效性等方面，加強對于信息安全技術(shù)的深入研究，四是明確相應(yīng)的資源整合機制。只有這樣，才能夠保證智慧校園的建設(shè)成效，確保其功能和作用的充分發(fā)揮。

五、方案介紹

智慧校園的整體架構(gòu)可以劃分為四個不同的層次，一是感知層，其基本功能是為校園內(nèi)的師生提供一個智能化的感知環(huán)境，結(jié)合數(shù)據(jù)采集技術(shù)以及分布式算法，進行底層數(shù)據(jù)的融合，實現(xiàn)對于校園內(nèi)各類信息的智能化傳輸，為數(shù)據(jù)的分析提供必要的基礎(chǔ)支撐，其主要設(shè)備包括各類傳感器、標簽以及一卡通等，具備低成本、低功耗和小型化的特征；二是傳輸層，其能夠?qū)π@網(wǎng)中的異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)進行整合，如有線網(wǎng)、無線網(wǎng)和移動網(wǎng)等，重新建立起一個統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)融合平臺，提供各類業(yè)務(wù)所需的網(wǎng)絡(luò)接口，以及更加可靠、更加高效的網(wǎng)絡(luò)傳輸，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋；三是服務(wù)層，主要是提供對于各類數(shù)據(jù)的存儲、分析和處理，集成了云計算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)構(gòu)建的服務(wù)器存儲系統(tǒng)架構(gòu)，能夠以更加靈活、更加多變的方式，滿足多種應(yīng)用系統(tǒng)存儲架構(gòu)的不同需求，從而在很大程度上提高數(shù)據(jù)信息的存儲利用率以及管理效率，存在于服務(wù)層的服務(wù)器包括視頻服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)、服務(wù)器等[2]；四是應(yīng)用層，實現(xiàn)了對于各類面向用戶的信息應(yīng)用服務(wù)平臺的融合，如科研信息服務(wù)平臺、校園設(shè)備監(jiān)管平臺、圖書管理平臺、人事信息管理平臺以及一卡通服務(wù)平臺等，可以根據(jù)各個服務(wù)平臺的實際需求，實現(xiàn)個性化服務(wù)定制，提升教學與管理的智慧化程度。

基于物聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建的智慧校園方案，具體來講，可以分為幾個模塊，如校園一卡通平臺、校園安全系統(tǒng)平臺、校園信息互動平臺、無線信息化校園等，可以由設(shè)計人員結(jié)合具體的需求，進行方案的進一步優(yōu)化設(shè)計。

六、投資收益分析

在智慧校園建設(shè)中，主要是針對校園內(nèi)各種資源的整合，以及一些物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的投入，如各種服務(wù)器、傳感器、顯示屏等，初期投入資金300萬元左右，用于進行設(shè)備的采購和智慧校園整體架構(gòu)的建設(shè)。

系統(tǒng)架構(gòu)建設(shè)完成后，一方面可以為學生提供真實的教學場景，實現(xiàn)抽象問題的具體化，加深其對于學科知識的理解，另一方面也可以對各種資源進行充分利用，相比較傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)學習方式，智慧校園平臺下的學習具有自主性、開放性的特點，有利于教學模式的改進和創(chuàng)新，由此所產(chǎn)生的收益是無法估量的[3]。

就目前而言，智慧校園的建設(shè)在技術(shù)方面存在著一定的困難，需要多個部門的相互協(xié)調(diào)合作，推動高校教育制度和管理制度的改革，才能確保其有效運作。

參 考 文 獻

[1]陳明選，徐D.基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園建設(shè)與發(fā)展研究[J].遠程教育雜志，2012，（4）：61-65.

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關(guān)鍵詞：建筑；智能化；發(fā)展方向；必要性；趨勢

中圖分類號：TS958文獻標識碼： A

一、智能建筑的概念

所謂智能建筑就是采用計算機技術(shù)和通訊技術(shù)對建筑的設(shè)備進行自動監(jiān)控，對信息資源進行管理和為用戶提供信息服務(wù)等。智能建筑必須滿足兩個基本要求：第一，對于建筑管理者來說，智能建筑應(yīng)當具有一套管理、控制、維護和通信設(shè)施，能夠在花費比較少的條件下，有效地進行環(huán)境控制、安全檢查、報警監(jiān)視，能夠?qū)崟r地與城市管理部門取得聯(lián)系。第二，對于建筑使用者來說，智能建筑應(yīng)當創(chuàng)造一個有利于提高工作效率、有利于激發(fā)工作人員的創(chuàng)造性，并可以提供一個舒適和諧的生活環(huán)境。

二、建筑智能化的必要性

智能建筑是智能建筑技術(shù)和新興信息技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，是科學技術(shù)、社會經(jīng)濟、信息通訊發(fā)展的必然；在現(xiàn)代信息社會，建筑物不僅僅是遮風避雨的場所，應(yīng)是人、信息和工作環(huán)境的智慧結(jié)合，是建立在建筑設(shè)計、行為科學、信息科學、環(huán)境科學、社會工程學、系統(tǒng)工程學、人類工程學等各類理論學科之上的交叉應(yīng)用，智能建筑將成為未來建筑的標志。

我國目前正處于高速城鎮(zhèn)化發(fā)展時期，建筑能耗占全社會總能耗的比重快速增長，建筑節(jié)能面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。建筑節(jié)能已經(jīng)成為我國節(jié)能的重點，節(jié)能優(yōu)先已成為我國可持續(xù)能源的戰(zhàn)略決策。改革開放30年以來，第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)比例在提高，但與發(fā)達國家相比，差距還較大，隨著在辦公室工作的白領(lǐng)人員的增加，辦公能耗將越來越大，同時對辦公環(huán)境的安全、高效、舒適、便捷等要求也更加高。要實現(xiàn)建筑物的節(jié)能目標，只有把分離的設(shè)備、功能、信息有機整合為一體，才能使建筑物智能化，從而提供安全、高效、便捷、節(jié)能、環(huán)保、健康的建筑環(huán)境。

三、建筑智能化的特點

1、實現(xiàn)機電設(shè)備的節(jié)能調(diào)控

在智能化建筑中，對于建筑運行中需要用到的各種機電設(shè)備都能夠利用信息技術(shù)對其進行全面控制，尤其是對空調(diào)系統(tǒng)和照明系統(tǒng)的控制更為明顯。智能建筑能夠自動實現(xiàn)對空調(diào)設(shè)備的最佳啟停時間控制，極大的滿足了人們的生活舒適度需求，且避免了空調(diào)系統(tǒng)的空轉(zhuǎn)資源浪費，達到節(jié)能目的。并對照明進行定時開關(guān)設(shè)置，且盡可能的多利用自然光線，減少了電能的浪費。

2、通過自動控制系統(tǒng)實現(xiàn)了安全管理

在智能建筑的自動化管理系統(tǒng)中，設(shè)計了安全自動化系統(tǒng)、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)等諸多安全系統(tǒng)，通過信息技術(shù)的控制與管理，提高了建筑的安全性能。尤其是火災(zāi)自動報警系統(tǒng)的設(shè)置，在高層智能建筑中發(fā)揮了巨大的安全保護作用，是現(xiàn)代智能建筑必不可少的一項智能系統(tǒng)。

3、智能集成化、通訊自動化

智能建筑的重要標志是智能化集成系統(tǒng)，也就是通訊自動化，建筑設(shè)備自動化和辦公自動化三個系統(tǒng)的集成。是原來建筑物中“弱電”系統(tǒng)水平的極大提升。這種提升使不少人在認識上產(chǎn)生了誤區(qū)，許多業(yè)主及設(shè)計人員對智能建筑的功能，信息化產(chǎn)品了解較少，形成一種盲目的“智能熱”，造成智能建筑的規(guī)模和功能超出實際需要。事實上智能建筑屬于高科技，投入也相對高，工程有一定難度，技術(shù)含量高風險也大。智能建筑系是利用系統(tǒng)集成方法，將智能型計算機，通信技術(shù)，信息技術(shù)與建筑藝術(shù)有機結(jié)合，通過對設(shè)備的自動監(jiān)控，對信息資源的管理和對使用者的信息服務(wù)及其與建筑的優(yōu)化組合，所獲得的投資合理，適合信息社會需要并且安全，高效，舒適，便利和靈活特點的建筑物。對于高智能的建筑物未來發(fā)展，必須要有足夠的認識深度，根據(jù)不同的需求發(fā)展需要的智能建筑。

4、實現(xiàn)高精度的建筑室內(nèi)溫濕度調(diào)節(jié)

室內(nèi)溫濕度的控制的建筑節(jié)能的一項重要內(nèi)容。在傳統(tǒng)的建筑設(shè)計中，對室內(nèi)暖通空調(diào)的調(diào)節(jié)精度往往不夠，使得室內(nèi)的溫濕度并不能得到有效控制。而智能建筑中則能夠利用樓宇自控系統(tǒng)來實現(xiàn)室內(nèi)溫濕度的自動調(diào)節(jié)，提高了暖通空調(diào)系統(tǒng)的溫度控制精度，即增強了人們的舒適感，更實現(xiàn)了良好的節(jié)能效果。

四、建筑智能化現(xiàn)狀

1、生態(tài)節(jié)能和環(huán)境保護方面遠遠不夠

智能建筑應(yīng)具有涉及多個行業(yè)的特點。它除了涉及自動化、通信、土建諸多行業(yè)以外，更重要的是要環(huán)保、節(jié)能減排，在各資源方面能循環(huán)利用，這方面在現(xiàn)階段的智能建筑中有待提高。

2、缺乏統(tǒng)一的行業(yè)標準與規(guī)范

房地產(chǎn)開發(fā)已經(jīng)進入熱潮，目前智能建筑在各大城市如雨后春筍般地涌現(xiàn)，但工程的施工質(zhì)量參差不齊，大量智能建筑工程未能達到設(shè)計標準，尤其是一些商務(wù)大廈打著智能的招牌但距真正的智能化相去甚遠。個別房地產(chǎn)建筑開發(fā)商還沒有完全搞清智能化建筑的真正涵義，但卻率先發(fā)現(xiàn)這個新概念的商業(yè)價值，于是“5A建筑”“7A建筑”“智能建筑”等專業(yè)名詞頻繁出現(xiàn)在各類廣告中。我國目前還處在智能化起步階段，各大系統(tǒng)信息集成度不高，缺乏一些標準與要求。今后還需智能系統(tǒng)進一步地研發(fā)，使各大系統(tǒng)能有更好地融合。在國家提倡走可持續(xù)發(fā)展道路的今天，個人認為智能化建筑的標準指標與工程質(zhì)量的檢測成為當今的迫切需求。

3、智能工程的關(guān)鍵在于設(shè)計與整體規(guī)劃

在建筑智能化系統(tǒng)建設(shè)工程中，總體設(shè)計方案的規(guī)劃是能否在前期做好智能建設(shè)的首要條件。由于設(shè)計院、系統(tǒng)集成商、地產(chǎn)公司對智能建筑與智能社區(qū)的建設(shè)缺少對整個系統(tǒng)的認知與工程建設(shè)的經(jīng)驗，所以造成定位不準確，需求方提不出明確需求的現(xiàn)狀。

五、智能建筑未來發(fā)展趨勢

1、綠色環(huán)保

隨著時展人們的生活與工作的水平不斷提高，而伴隨著時代的發(fā)展、科技的進步，一個舒適、便捷、安全的生活與工作環(huán)境已成為當今人們的迫切需求；以現(xiàn)代技術(shù)特別是以計算機技術(shù)為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)和控制技術(shù)的快速發(fā)展，為智能化建筑的發(fā)展提供了技術(shù)支撐。人們對生活與工作的環(huán)境需求越來越高，而伴隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，它推動了智能技術(shù)的發(fā)展與進步?？沙掷m(xù)的智能化系統(tǒng)在未來必將是行業(yè)發(fā)展的主要方向。

綠色建筑主要強調(diào)資源的節(jié)約利用，減少能源消耗與環(huán)境污染，從而體現(xiàn)其可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想，最終目的是實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保。建筑的能耗一般是在建筑物使用過程中的能源消耗，這包括照明、設(shè)備耗電、空調(diào)的冷暖系統(tǒng)、保潔設(shè)備、電梯等。節(jié)約環(huán)保需要在綠色建筑中采用智能化技術(shù)，通過利用智能化系統(tǒng)的高度自控，最大限度地降低能源損耗，其具體應(yīng)用是在照明系統(tǒng)、空調(diào)冷暖系統(tǒng)、電梯控制系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)等方面。

2、智能系統(tǒng)集成

智能系統(tǒng)集成的本質(zhì)在于優(yōu)化設(shè)計與統(tǒng)籌。智能建筑在建設(shè)的過程中，不僅僅是從設(shè)備供應(yīng)需求方向來考慮，還必須從建筑物整體的設(shè)計結(jié)構(gòu)、操控系統(tǒng)及服務(wù)管理三個方面的集成問題來考慮。

智能建筑必然要求設(shè)計與智能系統(tǒng)相互適應(yīng)，設(shè)計必須要從智能化系統(tǒng)的規(guī)劃協(xié)調(diào)方面考慮，建筑平臺必須要足夠支撐建筑智能化的實現(xiàn)。建設(shè)智能化建筑必須要以設(shè)計、整體規(guī)劃、智能化系統(tǒng)集成、精細管理為主。

六、智能住宅建筑的發(fā)展趨勢

1、Internet網(wǎng)絡(luò)的家庭化

小區(qū)寬帶網(wǎng)建設(shè)實質(zhì)上就是把以前的辦公局域網(wǎng)、校園網(wǎng)技術(shù)引入到小區(qū)內(nèi)，進而引入住戶家庭。

2、信息家電的普及

隨著技術(shù)的發(fā)展，家用電器會越來越趨向于信息化、集成化。將來的家用電腦將不在是一個簡單的信息處理和存儲設(shè)備，它可能會集數(shù)字電視、音響、可視電話等功能于一身，成為名副其實的家庭信息終端設(shè)備。

3、家庭網(wǎng)絡(luò)和住宅自動化控制系統(tǒng)的技術(shù)應(yīng)用

家庭綜合網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是住宅智能和信息產(chǎn)品不斷完善和投入實際應(yīng)用的必然結(jié)果。

4、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的物業(yè)管理

未來的智能小區(qū)和住宅，借助眾多智能化系統(tǒng)功能的充分應(yīng)用，將使物業(yè)管理的水平和質(zhì)量得到極大提高，同時大大降低管理和運行成本，讓物業(yè)公司和住戶都從中受益。

結(jié)束語

智能建筑的出現(xiàn)是信息時代的產(chǎn)物，也是社會發(fā)展的必然需求。作為一種具有安全舒適、節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)代建筑，智能建筑的發(fā)展是實現(xiàn)社會現(xiàn)代化建設(shè)的必經(jīng)之路。為此，我們必須要認識到建筑智能化的必要性，不斷提高科技水平和智能建筑水平，完善建筑智能化系統(tǒng)，促使智能建筑為社會發(fā)展做出更多貢獻。

參考文獻

[1]賈軍尉.試論建筑智能化現(xiàn)狀及發(fā)展方向[J].河北企業(yè),2014,04:114-115.

篇10

北京坤騰世紀科技有限公司（簡稱坤騰世紀）作為國內(nèi)一線的集成服務(wù)信息化建設(shè)先鋒企業(yè)，始終本著以客戶需求為先導，以客戶利益為目標的服務(wù)理念，現(xiàn)已發(fā)展成為具有一定規(guī)模，擁有豐富產(chǎn)品渠道的專業(yè)系統(tǒng)集成服務(wù)商和產(chǎn)品供應(yīng)商。

不斷提升服務(wù)能力

坤騰世紀擁有豐富的全球IT資源，與100多家國際、國內(nèi)頂尖IT廠商建立了長期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，以網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺建設(shè)、信息化應(yīng)用建設(shè)為目標，為客戶提供系統(tǒng)集成的全面咨詢服務(wù)、方案論證和產(chǎn)品方案設(shè)計，并具備工程安裝、調(diào)試、測試以及日后整個系統(tǒng)管理、維護、功能升級等一系列服務(wù)管理能力。

歷經(jīng)11年的發(fā)展，公司已成長為一家注冊資本達2200萬元，員工200余人，業(yè)務(wù)橫跨系統(tǒng)集成、行業(yè)應(yīng)用軟件開發(fā)和智能安防系統(tǒng)建設(shè)等領(lǐng)域。主要經(jīng)營家用電器批發(fā)、商用顯示設(shè)備生產(chǎn)與營銷、政府采購設(shè)備供應(yīng)、政府、教育、能源、政法等行業(yè)信息化系統(tǒng)集成、公共安全防范與建筑智能化設(shè)計與安裝、科學級生命儀器的進出口、北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域，是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售三位一體的中關(guān)村高新技術(shù)企業(yè)。

坤騰世紀專心致力于各行業(yè)的軟件設(shè)計、研發(fā)，相繼開發(fā)出坤騰世紀一點通多媒體教學系統(tǒng)軟件、坤騰系統(tǒng)信息資源管理系統(tǒng)軟件（政府/企事業(yè)版）、集中式智能高（標）清視頻管理平臺 V1.0、集中式多媒體教室管理系統(tǒng) V1.0、xcola大屏幕交互式教學電子屏顯示系統(tǒng) V1.0 、xcola大屏幕顯示控制系統(tǒng) V1.0、xcola停車場管理系統(tǒng) V1.2、xcola硬盤錄像機控制軟件 V1.0、高（標）清播放導播控制系統(tǒng) V1.0、基于互動教學的教育資源互聯(lián)網(wǎng)管理應(yīng)用系統(tǒng)V1.0、智能高（標）清實時錄播系統(tǒng) V1.0、xcola智能樓宇監(jiān)控系統(tǒng) V1.0、基于北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)V1.0等自主軟件產(chǎn)品和工具，并成功應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、視頻會議系統(tǒng)工程、音視頻工程、教學錄播、停車場管理、大屏幕監(jiān)控系統(tǒng)等各種類系統(tǒng)集成項目中。

經(jīng)過幾年的努力，公司已相繼在北京市的各高校，企事業(yè)單位、政府、石化、部隊等行業(yè)完成了多個項目的施工建設(shè)并贏得用戶的普遍好評。

坤騰世紀是一個朝氣蓬勃，充滿活力的團隊。公司秉承了成立伊始的“務(wù)實創(chuàng)新、誠信共贏” 的經(jīng)營理念，堅持“以優(yōu)異服務(wù)與技術(shù)創(chuàng)造客戶最大價值”為服務(wù)理念服務(wù)于各行業(yè)廣大客戶。

坤騰世紀目前擁有著強大的產(chǎn)品線、優(yōu)秀的銷售團隊、雄厚的技術(shù)實力、豐富的客戶經(jīng)驗及專業(yè)誠信的優(yōu)質(zhì)服務(wù)隊伍。

坤騰世紀擁有80多人的軟、硬件產(chǎn)品研發(fā)團隊，經(jīng)過幾年的建設(shè)，軟件方面已形成覆蓋教育行業(yè)、安防與建筑智能化控制、地理信息管理系統(tǒng)三大領(lǐng)域的專業(yè)產(chǎn)品，自主知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)擁有軟件著作權(quán)24個，已登記成為軟件產(chǎn)品的有10個。

自主硬件產(chǎn)品方面，已經(jīng)實現(xiàn)從32到108各種尺寸的大屏幕觸摸一體機、廣告機、液晶拼接單元的研發(fā)和生產(chǎn)能力，公司先后成功推出的基于XCOLA液晶觸摸一體機和“云世界”等校園媒體解決方案，基于E點通“云錄播”終端和CMS集中管理系統(tǒng)的教育“云錄播”、公安“云審訊”等解決方案，面向地質(zhì)、公安、水利等行業(yè)的地理信息系統(tǒng)集成系統(tǒng)解決方案，面向安防與建筑智能化行業(yè)的停車場、物業(yè)、監(jiān)控等軟件產(chǎn)品。

在基于北斗的衛(wèi)星定位服務(wù)方面，公司面向政府、電力、交通、旅游、汽車制造、礦業(yè)、公共安全等眾多行業(yè)提供完善的應(yīng)用系統(tǒng)解決方案和可靠的終端產(chǎn)品，建立綜合信息運營服務(wù)平臺，為用戶提供導航定位服務(wù)、簡短數(shù)字報文通信服務(wù)和基于位置的增值信息服務(wù)，形成了“系統(tǒng)應(yīng)用+終端產(chǎn)品+運營服務(wù)”的業(yè)務(wù)發(fā)展模式。到目前為止，坤騰世紀已經(jīng)締造出教育、政法、公安等領(lǐng)域內(nèi)多款產(chǎn)品的行業(yè)標準。

優(yōu)秀的銷售團隊

坤騰世紀目前擁有20余人的銷售隊伍。團隊從業(yè)務(wù)行業(yè)劃分為主攻政府與教育行業(yè)的政教事業(yè)部和主攻能源、電力、金融等行業(yè)的的企業(yè)事業(yè)部，以及專業(yè)從事安防與建筑智能化行業(yè)的設(shè)計團隊。

從業(yè)務(wù)范圍覆蓋情況看，公司主要從事基礎(chǔ)信息化建設(shè)、專業(yè)的行業(yè)信息系統(tǒng)集成工作、多媒體建設(shè)、大型的弱電設(shè)計、安全防范、網(wǎng)絡(luò)工程等領(lǐng)域的業(yè)務(wù)開展；從銷售區(qū)域分，又擁有 北京、上海、廣州三個核心城市銷售區(qū)域，覆蓋周邊省市的業(yè)務(wù)覆蓋能力。

專業(yè)誠信的服務(wù)體系

坤騰世紀始終堅信：誠信服務(wù)是公司的生存之本。我們把“量體裁衣”和“一站式服務(wù)”的設(shè)計原則深深植入到咨詢服務(wù)、產(chǎn)品服務(wù)、技術(shù)服務(wù)中；始終堅持“客戶至上、技術(shù)領(lǐng)先、誠信服務(wù)”的理念， 形成了“安心2+1”的新干線服務(wù)體系。十年來，公司已經(jīng)完整的實現(xiàn)了以事業(yè)部為核心的總部服務(wù)體系和分布在全國各地的屬地合作伙伴服務(wù)體系。

雄厚的技術(shù)實力

坤騰世紀作為一家集成服務(wù)商，目前擁有一支強有力的系統(tǒng)集成技術(shù)隊伍。技術(shù)總監(jiān)根據(jù)專家委員會的技術(shù)規(guī)劃領(lǐng)導其下的研發(fā)部、系統(tǒng)集成部和客戶服務(wù)部，各部門均有多名經(jīng)驗豐富的工程師和客服人員等。目前150多人的技術(shù)隊伍，擁有18名項目經(jīng)理和130多名系統(tǒng)集成技術(shù)工程師，均具有軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成等管理經(jīng)驗，全面負責軟件系統(tǒng)的設(shè)計、研發(fā)、系統(tǒng)集成、工程、售后服務(wù)等項目管理和技術(shù)支持工作。系統(tǒng)集成部門在憑借其雄厚的技術(shù)力量，科學系統(tǒng)的項目管理和優(yōu)秀的售后服務(wù)保證，贏得了廣大的客戶，獲得了廣大客戶的認可和稱贊。

研發(fā)部自成立以來，高薪聘請了多位高學歷的軟件開發(fā)人才，依靠團體較高的知識層次，一直致力于計算機應(yīng)用軟件開發(fā)，積累了豐富的項目開發(fā)、實施、產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)驗，借助精深的計算機技術(shù)和極其豐富的項目實施經(jīng)驗，與政府部門及社會各界精誠廣泛合作，以功能完善的軟件產(chǎn)品，卓越的品質(zhì)和令客戶滿意的售后服務(wù)，為客戶提供一流的軟件和服務(wù)，并在同行業(yè)中獲得了較好的口碑，同時不斷調(diào)整自身發(fā)展戰(zhàn)略，了解國際最新動態(tài)，積極致力于系統(tǒng)集成和企業(yè)解決方案的研發(fā)并先后成功研發(fā)了多款教學錄播、監(jiān)控、視頻會議等應(yīng)用軟件。

完善客戶服務(wù)體系 優(yōu)化服務(wù)隊伍