導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇圖書(shū)室管理?xiàng)l例，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1.封閉落后的傳統(tǒng)方式仍存在于圖書(shū)館

隨著社會(huì)的發(fā)展，如今圖書(shū)館的概念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如以前那樣的概念清晰了。信息時(shí)代的圖書(shū)館更是要突破傳統(tǒng)圖書(shū)館的時(shí)空界限、服務(wù)半徑由狹隘的館內(nèi)陣地?cái)U(kuò)展到遠(yuǎn)程服務(wù)，特別是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共建、資源共享、分布式收藏、遠(yuǎn)程存取等手段，為廣大老師和同學(xué)提供一站式服務(wù)。

2.服務(wù)手段落后于時(shí)代的發(fā)展

由于缺乏資金，目前90%以上的圖書(shū)館沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化管理，沒(méi)有與互聯(lián)網(wǎng)對(duì)接，沒(méi)有建立全國(guó)信息資源共享工程基層站點(diǎn)。圖書(shū)館技術(shù)設(shè)備落后，將導(dǎo)致服務(wù)方式停留在傳統(tǒng)的借閱服務(wù)、參考服務(wù)、文獻(xiàn)檢索等手工操作方式上，影響用戶(hù)獲取文獻(xiàn)速度和使用文獻(xiàn)效率。

3.要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)現(xiàn)信息資源共享和科學(xué)管理

要盡快改變封閉、落后的靜態(tài)信息資源狀態(tài)，把圖書(shū)館建成開(kāi)放、動(dòng)態(tài)的信息服務(wù)系統(tǒng)，使圖書(shū)館高度信息化，為讀者提供最快捷的服務(wù)。同時(shí)，還要引進(jìn)先進(jìn)的管理機(jī)制，不斷完善管理機(jī)制，積累適合讀者需要的各種形式的信息資源。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息化管理特點(diǎn)

1.信息資源載體的變化

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書(shū)館為用戶(hù)提供的已不僅僅是本館的館藏文獻(xiàn)，還包括通過(guò)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)向館外“索取”的文獻(xiàn)信息。各種電子文獻(xiàn)信息的上網(wǎng)，更使圖書(shū)館的信息資源規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。

2.信息服務(wù)方式的變化

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館主要是通過(guò)數(shù)字化與書(shū)目、文摘、全文等數(shù)據(jù)“信息流”來(lái)帶動(dòng)館藏文獻(xiàn)的“物流”，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)知識(shí)信息的廣泛而有效的傳播。用戶(hù)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下是主動(dòng)、自覺(jué)地選用圖書(shū)館的物理館藏和虛擬館藏，而不再是被動(dòng)地接受服務(wù)。

3.信息服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化

圖書(shū)館信息服務(wù)應(yīng)具有“廣、快、精、準(zhǔn)、新”等特點(diǎn)，要以高品質(zhì)的服務(wù)滿(mǎn)足社會(huì)用戶(hù)需求。圖書(shū)館為了自己的生存和發(fā)展，必須從單一、被動(dòng)、傳統(tǒng)、封閉的藏書(shū)樓中解放出來(lái)，明確走信息服務(wù)社會(huì)化之路，為廣大信息用戶(hù)服務(wù)。

4.信息需求的個(gè)性化

隨著科技的高速發(fā)展與知識(shí)的創(chuàng)新與重組，用戶(hù)不再滿(mǎn)足于一般性的文獻(xiàn)服務(wù)，而需要提供解決問(wèn)題的核心知識(shí)。這就要求圖書(shū)館的信息服務(wù)由“大眾化”的粗線條文獻(xiàn)服務(wù)轉(zhuǎn)向“個(gè)性化”的知識(shí)服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，讀者足不出戶(hù)便可以利用在線資源完成對(duì)各種文獻(xiàn)信息的咨詢(xún)。通過(guò)超級(jí)鏈接，任何終端用戶(hù)都能利用本單位以外的虛擬館藏，輕松隨意地借閱、查詢(xún)文獻(xiàn)信息。

5.信息化管理的科學(xué)性

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書(shū)館的信息化管理本質(zhì)上是一種創(chuàng)造性的科學(xué)勞動(dòng)和智能服務(wù)活動(dòng)。信息化管理的信息資源凝聚了信息服務(wù)人員的淵博知識(shí)、創(chuàng)新精神、科學(xué)組合以及必要的社會(huì)勞動(dòng)時(shí)間，因而具有較強(qiáng)的科學(xué)性。

三、網(wǎng)絡(luò)條件下圖書(shū)館發(fā)展趨勢(shì)和實(shí)踐

1.圖書(shū)館服務(wù)體系網(wǎng)絡(luò)化

（1）隨著互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體進(jìn)入人們的生活，讀者的閱讀習(xí)慣也發(fā)生了變化。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)閱讀的迅速崛起及與文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的碰撞，高校圖書(shū)館應(yīng)重新審視如何面對(duì)、調(diào)整文獻(xiàn)信息資源建設(shè)策略，滿(mǎn)足讀者不同的閱讀需要。

（2）高校圖書(shū)館信息資源建設(shè)發(fā)展策略，應(yīng)在保證信息資源內(nèi)容的基礎(chǔ)上，提高網(wǎng)絡(luò)閱讀信息媒介所占的比重。網(wǎng)絡(luò)閱讀以多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為中介，以計(jì)算機(jī)屏幕、電子圖書(shū)閱讀器傳遞的數(shù)字化信息為閱讀對(duì)象，通過(guò)人機(jī)交互交流獲取所需的文字、圖片、音頻、視頻等多媒體信息。讀者不再被動(dòng)地接收信息，而是主動(dòng)搜集、選擇、處理信息，為讀者提供了廣闊空間。

2.圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)服務(wù)社會(huì)化和個(gè)性化

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，信息服務(wù)的社會(huì)化是指各種類(lèi)型圖書(shū)館根據(jù)廣泛的社會(huì)信息要求，利用計(jì)算機(jī)、通訊等先進(jìn)的信息技術(shù)，自覺(jué)地對(duì)館藏信息資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行挖掘的服務(wù)活動(dòng)。其目的是將隱藏、靜態(tài)的知識(shí)信息開(kāi)發(fā)成有價(jià)值、動(dòng)態(tài)的知識(shí)信息，進(jìn)而滿(mǎn)足全社會(huì)對(duì)信息的需求。圖書(shū)館的信息服務(wù)社會(huì)化包括信息用戶(hù)社會(huì)化、用戶(hù)信息需求社會(huì)化、信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)資源的共建共享等。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展加速了用戶(hù)信息需求的社會(huì)化進(jìn)程，它要求對(duì)包括圖書(shū)館在內(nèi)的信息提供者進(jìn)行重組，打破館際界限，實(shí)現(xiàn)信息資源的優(yōu)化配置。

3.圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)服務(wù)人才多元化

篇2

關(guān)鍵詞：信息化時(shí)代 圖書(shū)資料 管理人員

在人類(lèi)社會(huì)邁入信息化時(shí)代以后，伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，整個(gè)社會(huì)的信息化和網(wǎng)絡(luò)化程度得到了極大的提高，許多領(lǐng)域也正面臨著信息化的升級(jí)。高校的圖書(shū)資料管理人員肩負(fù)著為高校整個(gè)教學(xué)的運(yùn)作提供專(zhuān)門(mén)的信息資料以及圖書(shū)資料的咨詢(xún)管理的重任。隨著整個(gè)社會(huì)的信息化程度越來(lái)越高，高等教育對(duì)于信息化的教學(xué)需求也在不斷提升，當(dāng)然對(duì)高校的圖書(shū)資料管理工作所提出的要求也越來(lái)越高。高校的圖書(shū)資料管理者作為這些圖書(shū)資料的直接管理人員，當(dāng)然所面臨的挑戰(zhàn)也會(huì)越來(lái)越多。本文就從現(xiàn)階段高校圖書(shū)資料管理人員所面臨的挑戰(zhàn)出發(fā)，結(jié)合信息化時(shí)代的發(fā)展背景，探討高校圖書(shū)資料管理人員如何進(jìn)一步提高管理信息、知識(shí)的能力，如何在信息化的發(fā)展進(jìn)程中更好地為高等教育事業(yè)服務(wù)。

1.現(xiàn)階段高校圖書(shū)資料管理現(xiàn)狀

高校的圖書(shū)資料管理工作是為了高校整個(gè)教學(xué)和科研事業(yè)服務(wù)的，它是高?？沙掷m(xù)發(fā)展的一個(gè)重要的基礎(chǔ)性依靠，同時(shí)也是高校教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要體現(xiàn)。高校圖書(shū)資料管理人員作為高校圖書(shū)資料管理工作的執(zhí)行者，他們的主要任務(wù)就是從各個(gè)方面做好這一項(xiàng)工作。但是目前，我國(guó)高校的圖書(shū)資料管理工作的現(xiàn)狀卻存在著許多問(wèn)題，而大部分的問(wèn)題主要都出現(xiàn)在圖書(shū)資料管理人員的身上。由于高校圖書(shū)管理事業(yè)體制的特殊性，造成了高校圖書(shū)資料管理人員的入門(mén)門(mén)檻低以及他們?cè)趯W(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面存在許多問(wèn)題的局面。這其中的大部分工作人員可能都從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)圖書(shū)資料管理相關(guān)方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對(duì)這個(gè)方面的了解也不是很多，整體的人員綜合素質(zhì)不高。并且由于高校圖書(shū)資料管理工作的特殊性，這個(gè)崗位上的工作人員流動(dòng)性也不會(huì)太大，傳統(tǒng)的圖書(shū)資料管理工作的方式在高校中占據(jù)了主導(dǎo)地位，對(duì)于日新月異的新技術(shù)應(yīng)用卻十分少，滿(mǎn)足不了高校在信息化時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展的需求。高校圖書(shū)資料管理人員面臨著極大的挑戰(zhàn)。

2.高校圖書(shū)資料管理人員所面臨的挑戰(zhàn)

2.1缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)，整體綜合素質(zhì)偏低

由于一直以來(lái)，大家對(duì)圖書(shū)資料管理工作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，使得這項(xiàng)工作在大家心中形成了誰(shuí)都可以做的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。就目前的情況來(lái)看，在高校圖書(shū)資料管理人員中，許多都是從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)圖書(shū)資料管理相關(guān)方面專(zhuān)業(yè)教育的，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面是十分欠缺的。由于一直以來(lái)圖書(shū)資料管理工作的入門(mén)門(mén)檻相對(duì)來(lái)說(shuō)都較低，所以造成目前高校圖書(shū)資料管理人員整體綜合素質(zhì)偏低的局面。高校圖書(shū)資料管理人員由于缺乏相關(guān)目錄學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)等基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，所以在工作過(guò)程中就難免會(huì)產(chǎn)生盲目性，面對(duì)全世界龐大的圖書(shū)和資料，由于在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面存在欠缺，所以也就很難在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?yàn)楦咝５膸熒峁└邔哟蔚姆?wù)。

2.2缺乏主動(dòng)的服務(wù)意識(shí)

由于圖書(shū)資料管理工作大部分的時(shí)候都要面對(duì)的工作是枯燥而乏味的，所以很容易使得工作人員產(chǎn)生懶惰心理。大部分時(shí)間他們所面對(duì)的都是圖書(shū)和資料，所以也就很容易在潛意識(shí)里，將書(shū)和資料擺在了工作的第一位，而忽視了他們的本職工作是為了服務(wù)高校師生，是以人為主體的。在為高校師生提供知識(shí)服務(wù)的時(shí)候往往形成的是被動(dòng)式、淺層次的服務(wù)模式。長(zhǎng)此以往，也就使得高校圖書(shū)資料管理人員形成了墨守成規(guī)的工作態(tài)度，更加也就沒(méi)有了服務(wù)的意識(shí)。

2.3缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)，忽視再教育

高校圖書(shū)資料管理人員普遍存在著年紀(jì)較大的現(xiàn)象，有想法有追求的年輕人很少會(huì)選擇這項(xiàng)工作。正在從事這項(xiàng)工作的人員往往對(duì)自己的要求不會(huì)太高，也不可能積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的步伐。在信息化快速發(fā)展的今天，高校的圖書(shū)資料管理人員同樣也面臨著信息技術(shù)和信息觀念的沖擊，也急需通過(guò)再教育，掌握最新信息技術(shù)的應(yīng)用。而更可怕的就是圖書(shū)資料管理人員在枯燥繁瑣的工作中漸漸失去工作的耐心和興趣，應(yīng)付工作，沒(méi)有上進(jìn)心，這種情況也最為嚴(yán)重。

3.高校圖書(shū)資料管理人員迎接挑戰(zhàn)的途徑

3.1提高服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度

高校圖書(shū)資料管理人員的本職工作或者說(shuō)是使命就是為了服務(wù)高校師生的教育和學(xué)習(xí)需求的，最為關(guān)鍵的兩個(gè)字就是“服務(wù)”。所以高校圖書(shū)資料管理人員要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的工作使命，要從思想上提高自己的服務(wù)意識(shí)，端正自己的服務(wù)態(tài)度。要“以人文本”，從高校師生的服務(wù)需求出發(fā)，盡可能地提供滿(mǎn)足高校教育事業(yè)發(fā)展的高質(zhì)量信息服務(wù)。

3.2加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力

在信息化快速發(fā)展的今天，高校的圖書(shū)資料管理也日益邁向了現(xiàn)代化和科學(xué)化的管理，而高校圖書(shū)資料管理人員在面對(duì)這個(gè)新挑戰(zhàn)的時(shí)候，只能通過(guò)提高自己的水平和能力來(lái)滿(mǎn)足高校教育的發(fā)展需求。高校圖書(shū)資料管理人員只有通過(guò)不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，參加崗位技能培訓(xùn)和各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)交流活動(dòng)來(lái)提高自己，才能夠及時(shí)掌握最新資訊和專(zhuān)業(yè)技能，與時(shí)俱進(jìn)，使得自己在信息化的時(shí)代不被淘汰，也才能為高校教育的發(fā)展，提供有針對(duì)性的高質(zhì)量服務(wù)。

3.3高校要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)

高校的管理層要充分地認(rèn)識(shí)到提高高校圖書(shū)資料管理人員綜合素質(zhì)的重要性，要認(rèn)識(shí)到圖書(shū)資料管理人員的隊(duì)伍建設(shè)也是高校教育事業(yè)發(fā)展中的一項(xiàng)重要任務(wù)。高校要通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)和提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的方式，來(lái)加強(qiáng)高校圖書(shū)資料管理人員的隊(duì)伍建設(shè)，提高他們的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。通過(guò)再教育的全面培養(yǎng)，拓寬他們的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，提高他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，鞏固服務(wù)意識(shí)。同時(shí)也要將高校圖書(shū)資料管理工作納入到高校的文化建設(shè)中，在整體上做一個(gè)全局的把握。

4.結(jié)語(yǔ)

在信息化時(shí)代的發(fā)展進(jìn)程中，高校圖書(shū)資料管理人員所面臨的問(wèn)題也日益突出，提高他們的綜合素質(zhì)成為高校圖書(shū)資料管理人員隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。為了使得高校圖書(shū)資料管理人員盡可能地滿(mǎn)足現(xiàn)代高校教育事業(yè)的發(fā)展需求，我們必須對(duì)高校圖書(shū)資料管理工作有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，更要重點(diǎn)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的高校圖書(shū)資料管理人員，要改變觀念，樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)態(tài)度，專(zhuān)心專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，掌握最新的信息技術(shù)，全面提高自己的綜合能力。力求為高校教育事業(yè)提供更高質(zhì)量、更高層次的服務(wù)內(nèi)容，與高校教育事業(yè)同步發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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篇3

關(guān)鍵詞：能源管理方案 空調(diào)系統(tǒng)能耗 能源計(jì)量 控制 收益

中圖分類(lèi)號(hào)：TB494 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

一、概述

1.1某大學(xué)多功能圖書(shū)館建筑面積35019米2，其中圖書(shū)館主樓31672米2，地上四層；學(xué)術(shù)報(bào)告中心3305米2，地上兩層，全樓設(shè)計(jì)中央空調(diào)系統(tǒng)。

1.2空調(diào)系統(tǒng)冷、熱負(fù)荷參數(shù)：圖書(shū)館主樓夏季空調(diào)總冷負(fù)荷為2365KW,冬季空調(diào)總熱負(fù)荷為1482KW;學(xué)術(shù)報(bào)告中心夏季空調(diào)總冷負(fù)荷為392KW,冬季空調(diào)總熱負(fù)荷為392KW。

1.3用電負(fù)荷參數(shù)：圖書(shū)館主樓空調(diào)系統(tǒng)總裝機(jī)容量為：夏季，906.2KW；冬季，236.4KW。學(xué)術(shù)報(bào)告中心空調(diào)系統(tǒng)總裝機(jī)容量為：夏季及冬季，124.9KW。

1.4圖書(shū)館主樓夏季冷源由制冷機(jī)房供給7-12℃冷水，冬季熱源為校區(qū)內(nèi)城市集中供熱管網(wǎng)，設(shè)置二次換熱器，提供60-50℃熱水；學(xué)術(shù)報(bào)告中心冷熱源均為電力驅(qū)動(dòng)的風(fēng)冷多聯(lián)式熱泵機(jī)組，夏季供冷、冬季供熱。

1.5通風(fēng)區(qū)域：一層的書(shū)庫(kù)、學(xué)術(shù)報(bào)告中心一層和二層的報(bào)告廳設(shè)置全熱交換式新風(fēng)換氣機(jī)組，公共衛(wèi)生間設(shè)置吊頂排氣扇。

二、能源管理方案設(shè)計(jì)的目標(biāo)

2.1提高空調(diào)系統(tǒng)管理的效率：調(diào)整動(dòng)態(tài)負(fù)荷，用科學(xué)系統(tǒng)的管理手段提升由于管理不到位引起的耗能問(wèn)題。

2.2改善環(huán)境舒適度：根據(jù)室內(nèi)人員狀況，調(diào)節(jié)溫度及空氣質(zhì)量，達(dá)到人體最佳舒適狀態(tài)。

2.3降低建筑的能耗：對(duì)建筑物內(nèi)外環(huán)境數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，建立能耗模型得出建筑本身的能耗改進(jìn)空間。

2.4實(shí)現(xiàn)分項(xiàng)能耗數(shù)據(jù)采集及數(shù)據(jù)互通：保證數(shù)據(jù)上傳到校級(jí)能耗監(jiān)測(cè)平臺(tái)，同時(shí)與本?；虮窘ㄖ渌芾硐到y(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)互通。

2.5提高設(shè)備的性能：通過(guò)對(duì)空調(diào)設(shè)備的特性進(jìn)行分析，采取合適的節(jié)能措施，提高設(shè)備的效率。

三、空調(diào)系統(tǒng)能耗的分析

3.1能耗管理

在空調(diào)系統(tǒng)能耗中，有很大一部分是由于管理不善而引起的。各項(xiàng)調(diào)節(jié)和節(jié)能措施的實(shí)施，亦與操作人員的技術(shù)素質(zhì)直接相關(guān)。然而就現(xiàn)階段來(lái)說(shuō)最難提高的也是操作人員的技術(shù)水平，因此，在加強(qiáng)對(duì)空調(diào)操作人員的培訓(xùn)，提高管理人員素質(zhì)的同時(shí)，提供一種先進(jìn)的技術(shù)管理手段，可以幫助操作人員更快更好地掌握空調(diào)系統(tǒng)的節(jié)能運(yùn)行技巧。另外，實(shí)行實(shí)時(shí)計(jì)量和收費(fèi)，從源頭上為能耗管理提供事實(shí)依據(jù)，也是建筑節(jié)能的一項(xiàng)基本措施。

3.2設(shè)備耗能

管理好了空調(diào)系統(tǒng)的末端設(shè)備，意味著減少了使用造成的能耗浪費(fèi)。即從主觀上幫助系統(tǒng)節(jié)能。此外，設(shè)備本身的運(yùn)行能耗也是空調(diào)能耗的重要組成部分。因此，在選擇系統(tǒng)設(shè)備的時(shí)候，必須考慮設(shè)備本身的能效比，采用能效比高的空調(diào)設(shè)備。

3.3環(huán)境能耗

由于室外溫濕度在不斷的變化，為保持相對(duì)恒定的室內(nèi)溫、濕度，必須提供匹配當(dāng)量的能量補(bǔ)充，由此帶來(lái)的能量損耗，我們稱(chēng)之為環(huán)境能耗。因此，對(duì)建筑內(nèi)外的環(huán)境參數(shù)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，計(jì)算因此產(chǎn)生的理論能量，與實(shí)際用掉的電力能量對(duì)比，找出系統(tǒng)的最佳運(yùn)行工況和不同時(shí)段的最佳設(shè)定參數(shù)，提高能效，科學(xué)節(jié)能。

四、能源管理方案設(shè)計(jì)

4.1方案結(jié)構(gòu)

能源管理方案的設(shè)計(jì)包括前端采集和計(jì)量?jī)纱蟛糠?。第一部分是空調(diào)系統(tǒng)的監(jiān)測(cè)與控制，包括空調(diào)系統(tǒng)的參數(shù)監(jiān)測(cè)、工況的調(diào)控，和對(duì)其周?chē)嚓P(guān)環(huán)境的監(jiān)測(cè)。第二部分是對(duì)能耗的分項(xiàng)計(jì)量，即主機(jī)和末端設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的能耗。

第一部分主要采用DDC設(shè)備，其特點(diǎn)為操作簡(jiǎn)便，可靠性高，獨(dú)立控制性能好，適合中小系統(tǒng)的控制使用。

第二部分的主要功能是分項(xiàng)能耗的計(jì)量和采集，系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)采用RS485工業(yè)總線，邏輯上單層透明，物理上雙層隔離結(jié)構(gòu)，自由式網(wǎng)絡(luò)拓?fù)溥B接，通訊可靠穩(wěn)定。

4.2能源管理方案分析

4.2.1簡(jiǎn)潔管理原則

我們?cè)诜桨钢惺紫葢?yīng)用簡(jiǎn)潔管理原則——精簡(jiǎn)控制點(diǎn)、減少變量，優(yōu)化控制環(huán)路，避免系統(tǒng)冗余。系統(tǒng)越簡(jiǎn)潔，過(guò)渡期越短，系統(tǒng)越可靠、穩(wěn)定及可用性好。因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)開(kāi)始前，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行反復(fù)的研討、通過(guò)對(duì)框圖的不斷優(yōu)化，合并功能相同的控制節(jié)點(diǎn)，刪除意義不大的系統(tǒng)變量，使數(shù)據(jù)的監(jiān)測(cè)、傳輸及處理均達(dá)到最簡(jiǎn)的目的。

4.2.2對(duì)建筑物空調(diào)系統(tǒng)負(fù)荷的分析

形成建筑物空調(diào)系統(tǒng)夏季冷負(fù)荷及冬季熱負(fù)荷的因素主要包括：①?lài)o(hù)結(jié)構(gòu)各種得熱（耗熱）量②人體的散熱、散濕量③照明散熱量④各種工藝設(shè)備、電氣設(shè)備的散熱量⑤新風(fēng)系統(tǒng)的耗冷（耗熱）量⑥空氣滲透帶入的熱（冷）量⑦各種散濕帶來(lái)的潛熱量。在以上因素中，太陽(yáng)輻射形成的負(fù)荷在一天內(nèi)變化幅度較大，而其他因素形成的負(fù)荷值則相對(duì)穩(wěn)定。因此從建筑物總負(fù)荷的角度分析，波動(dòng)并不劇烈，變化也不是時(shí)刻發(fā)生。許多工程實(shí)例也證明了通常在工作時(shí)間內(nèi)，負(fù)荷往往是相對(duì)穩(wěn)定的，即在不同的日期以及在每一天的不同時(shí)刻內(nèi)溫度的變化是緩慢的。當(dāng)負(fù)荷變化幅度增大時(shí)，系統(tǒng)并不試圖保持溫度的絕對(duì)恒定，而是保證在一定范圍內(nèi)波動(dòng)。這樣一方面可以節(jié)能，另一方面可以保證執(zhí)行機(jī)構(gòu)不會(huì)忽高忽低的大幅度動(dòng)作，延長(zhǎng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)的壽命。

4.2.3預(yù)冷（熱）階段

每天在開(kāi)館前首先進(jìn)行預(yù)冷（熱），使樓內(nèi)空氣溫度達(dá)到設(shè)計(jì)溫度值。此后，能源管理系統(tǒng)再根據(jù)冷熱負(fù)荷進(jìn)行調(diào)節(jié)控制，這樣就避免了系統(tǒng)極限調(diào)節(jié)的工況。在預(yù)冷、預(yù)熱時(shí)，系統(tǒng)關(guān)閉室外新風(fēng)風(fēng)閥，可以減少新風(fēng)帶來(lái)冷卻或加熱的能量消耗。

在控制系統(tǒng)實(shí)踐中，具有一定慣性的控制參數(shù)及被控對(duì)象是房間的溫度及濕度。尤其是房間的相對(duì)濕度指標(biāo)，往往在控制系統(tǒng)發(fā)出指令停止或運(yùn)行相關(guān)設(shè)備后，相對(duì)濕度值還會(huì)沿原來(lái)的變化趨勢(shì)上升或下降一個(gè)數(shù)值區(qū)間后再回到受控范圍。據(jù)此，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，要對(duì)設(shè)備的最佳啟停時(shí)間進(jìn)行計(jì)算，根據(jù)計(jì)算結(jié)論對(duì)受控對(duì)象予以調(diào)控，達(dá)到在保證環(huán)境參數(shù)達(dá)到設(shè)計(jì)指標(biāo)的前提下，縮短不必要的設(shè)備啟停寬容時(shí)間，降低系統(tǒng)的能源消耗，縮短設(shè)備的運(yùn)行時(shí)間，延長(zhǎng)了系統(tǒng)及設(shè)備的使用壽命。

4.2.4 空氣平衡的策略

暖通空調(diào)系統(tǒng)中兩個(gè)平衡至關(guān)重要——熱平衡及空氣平衡。在建筑物中保證新風(fēng)量與排風(fēng)量的穩(wěn)定比例，是建筑物相對(duì)室外環(huán)境維持5Pa左右的正壓值，是降低建筑物能耗、保證室內(nèi)潔凈度的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，建筑物內(nèi)所有風(fēng)機(jī)的運(yùn)行參數(shù)均與密不可分。在控制框圖及編程中，維持風(fēng)量平衡、實(shí)現(xiàn)樓內(nèi)正壓是必要條件，也是通過(guò)軟件控制新風(fēng)風(fēng)機(jī)、排風(fēng)風(fēng)機(jī)轉(zhuǎn)速的基本依據(jù)。但新風(fēng)量變化時(shí)，風(fēng)量平衡被打破，控制系統(tǒng)就要建立新的空氣平衡點(diǎn)，調(diào)節(jié)排風(fēng)風(fēng)機(jī)改變轉(zhuǎn)速；如果房間的空氣品質(zhì)發(fā)生變化而需要調(diào)節(jié)排風(fēng)量時(shí)，同樣需要控制系統(tǒng)作出反應(yīng)，加大或減少新風(fēng)量的供應(yīng)，仍然維持房間的一定正壓值，避免成室外環(huán)境的冷（熱）空氣滲入樓內(nèi)，增大了系統(tǒng)空調(diào)系統(tǒng)的負(fù)荷，使能耗持續(xù)增加。

4.2.5新風(fēng)量的管理與控制

根據(jù)《民用建筑供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50736-2012）、《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（GB50189-2005）的要求，建筑物內(nèi)的新鮮空氣供給必須達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。傳統(tǒng)的做法是對(duì)建筑物內(nèi)的最大人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并計(jì)算出建筑物所需的最大新風(fēng)量。據(jù)此數(shù)據(jù)選擇新風(fēng)設(shè)備，并在運(yùn)行中維持一個(gè)恒定的數(shù)值（最大新風(fēng)量值）。但建筑物內(nèi)人員的數(shù)量減少時(shí)，新風(fēng)量無(wú)法實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的調(diào)整，帶來(lái)了新風(fēng)量偏大，耗能始終處于高位的局面。

在新的能源管理系統(tǒng)理念中，新風(fēng)量是一個(gè)可變的、始終根據(jù)建筑物人數(shù)變化而變化的參數(shù)。在硬件方面，需要在建筑物內(nèi)設(shè)置一定數(shù)量的CO2傳感器，監(jiān)測(cè)室內(nèi)的CO2濃度【CO2允許濃度值一般取0.1%（1000ppm）】。同時(shí)，系統(tǒng)收集全部的CO2濃度參數(shù)，對(duì)全樓進(jìn)行該參數(shù)的加權(quán)計(jì)算及分析，得出即時(shí)新風(fēng)量的參數(shù)，并將新風(fēng)控制策略下達(dá)給系統(tǒng)的執(zhí)行元件，實(shí)現(xiàn)新風(fēng)量的連續(xù)調(diào)節(jié)。這是目前最為合理的，也是最佳的新風(fēng)能源管理方案之一。

4.2.6溫度控制

室內(nèi)溫濕度的變化與建筑節(jié)能有著緊密的相關(guān)性。統(tǒng)計(jì)資料表明，如果在夏季將設(shè)定值溫度下調(diào)1℃，將增加9%的能耗，如果在冬季將設(shè)定值溫度上調(diào)1℃，將增加12%的能耗。因此將室內(nèi)溫濕度控制在設(shè)定值精度范圍內(nèi)是空調(diào)節(jié)能的有效措施?？照{(diào)系統(tǒng)溫度控制精度越高，舒適性越好，同時(shí)節(jié)能效果也越明顯。

4.2.7溫度補(bǔ)償

我們主要考慮了兩種溫度補(bǔ)償措施。

（1）設(shè)定溫度的補(bǔ)償：由于室內(nèi)環(huán)境參數(shù)受到室外溫、濕度，太陽(yáng)輻射強(qiáng)度、風(fēng)向等的不斷影響，因此，在冬季時(shí)，將建筑物內(nèi)的初始平均溫度和送風(fēng)平均溫度適當(dāng)降低，而當(dāng)室外環(huán)境變化需要室內(nèi)環(huán)境系統(tǒng)作出相應(yīng)反應(yīng)時(shí)再調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度提高，這樣既保證了人員的基本舒適度要求，也降低了能耗。在夏季時(shí)，當(dāng)建筑物內(nèi)人數(shù)減少或圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)設(shè)備運(yùn)行較少時(shí)，能源管理系統(tǒng)首先將空調(diào)系統(tǒng)的送風(fēng)機(jī)調(diào)整至最低允許轉(zhuǎn)速，此時(shí)如果而樓內(nèi)平均環(huán)境溫度仍在繼續(xù)降低時(shí)，能源系統(tǒng)適當(dāng)提高送風(fēng)平均溫度的設(shè)定值，使房間不至于過(guò)冷，保證人員的舒適性，同時(shí)也降低了空調(diào)系統(tǒng)的能耗。對(duì)于為不同朝向區(qū)域送風(fēng)的空調(diào)機(jī)組，根據(jù)其送風(fēng)區(qū)域的朝向不同設(shè)定不同的溫度設(shè)定值。

（2）送風(fēng)溫度的補(bǔ)償：主要為獲得較高的調(diào)節(jié)品質(zhì)，克服系統(tǒng)運(yùn)行和調(diào)節(jié)中存在的滯后現(xiàn)象。這種補(bǔ)償可以較早地根據(jù)測(cè)到的室內(nèi)溫度、送風(fēng)量等參數(shù)的變化做出正確的校正和調(diào)節(jié)動(dòng)作，減少這些干擾對(duì)樓內(nèi)送風(fēng)平均溫度的影響，防止控制系統(tǒng)產(chǎn)生振蕩。

4.2.8冷/熱水盤(pán)管閥門(mén)開(kāi)度控制

在通常的空調(diào)自控系統(tǒng)中，冷/熱水盤(pán)管閥門(mén)開(kāi)度一般由回風(fēng)溫度或室內(nèi)溫度控制。對(duì)于大空間或有二次熱交換的區(qū)域，也可采用送風(fēng)溫度來(lái)控制冷/熱水盤(pán)管閥門(mén)開(kāi)度。

基于水閥調(diào)節(jié)的節(jié)能策略中，首要要做到的是保證閥門(mén)的“零”開(kāi)度。各類(lèi)電動(dòng)水閥是節(jié)能管理系統(tǒng)主要執(zhí)行機(jī)構(gòu)，在控制過(guò)程中閥門(mén)開(kāi)度是節(jié)能系統(tǒng)主要調(diào)節(jié)內(nèi)容。其中，保證閥門(mén)“零”開(kāi)度是節(jié)能系統(tǒng)控制精度的重要保證。換句話說(shuō)，選擇正確流量特性和合適口徑的電動(dòng)水閥是節(jié)能系統(tǒng)成功的重要保證。

4.3能源管理方案控制方法分析

4.3.1夜間能源管理

夜間能源管理是指建筑物在進(jìn)入夜間運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)為了保證維持最基本的要求而對(duì)各個(gè)能源單元進(jìn)行的管理。能源管理在保證建筑物最低照度和通風(fēng)率的同時(shí)，仍要確保安防、消防等系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

4.3.2輪循控制

輪循控制是通過(guò)對(duì)設(shè)備系統(tǒng)中的機(jī)組定期或按照需要切換工作。相比較把機(jī)組中所有設(shè)備投入使用而言，輪循控制是按照需要僅使部分機(jī)組進(jìn)行輪循投入，這樣既大大降低機(jī)組能耗，又減少設(shè)備不必要的損耗，延長(zhǎng)使用壽命。

4.3.3能耗計(jì)量統(tǒng)計(jì)管理

常規(guī)的空調(diào)自控系統(tǒng)多強(qiáng)調(diào)保證舒適度，節(jié)能管理則多作為輔助功能進(jìn)行應(yīng)用。在衡量建筑的節(jié)能措施是否有效時(shí)，無(wú)法給出有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)。且因?yàn)槭孢m度改變和管理的習(xí)慣，更容易造成能耗增大。而能源管理系統(tǒng)雙管齊下，在保證舒適度的同時(shí)，對(duì)空調(diào)系統(tǒng)的單項(xiàng)能耗計(jì)量并統(tǒng)計(jì)，作為節(jié)能管理的事實(shí)依據(jù)，定期對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析比較，使節(jié)能管理手段和措施落到實(shí)處，同時(shí)讓管理者對(duì)能耗的使用更加心中有數(shù)。

五、能源管理方案節(jié)能收益估算

設(shè)備額定能耗明細(xì)

設(shè)備能耗合計(jì)913.7KW，全時(shí)出力能耗按80%計(jì)算，為730KW。

常規(guī)情況下，單日運(yùn)行平均時(shí)間為11.5小時(shí)（圖書(shū)館），年平均出力為180天，即年耗電為1，511，100度。

5.2按年平均用電150萬(wàn)度估算，采用能源管理方案，可保證節(jié)約達(dá)到25%以上，即保證年節(jié)省用電37.5萬(wàn)度以上。

六、投資回收年限估算

6.1根據(jù)5.2條計(jì)算結(jié)果，節(jié)能管理方案實(shí)施后，年節(jié)約耗電量為37.5萬(wàn)KWh，電費(fèi)費(fèi)率為0.599元/KWh，每年節(jié)約電費(fèi)為：0.599元/KWh×375000KWh=224，625元

6.2系統(tǒng)靜態(tài)除投資（不包括管理、人員費(fèi)用）為877，413元，投資回收年限（理論值）約為4年；根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，考慮到管理、人員費(fèi)用以及其他影響因素，實(shí)際投資回收年限約為5年。

七、其它設(shè)想

7.1增設(shè)建筑物內(nèi)的其它設(shè)備的能源管理程序及設(shè)施。即能源管理系統(tǒng)除對(duì)空調(diào)系統(tǒng)做節(jié)能調(diào)節(jié)外，還應(yīng)對(duì)照明系統(tǒng)、給水系統(tǒng)等用電做相應(yīng)調(diào)控，達(dá)到綜合節(jié)能。

7.2增設(shè)借閱定位集成管理

圖書(shū)館因其功能的特殊性，建議在借閱管理時(shí)，采用人員基本定位手段，可對(duì)整個(gè)圖書(shū)館各閱覽室的借閱人員做統(tǒng)一管理，以便系統(tǒng)運(yùn)行人員有效的掌握各分區(qū)人員的存在情況，達(dá)到人性化節(jié)能，使節(jié)能管理系統(tǒng)更好的為建筑服務(wù)。

7.3與能耗監(jiān)測(cè)平臺(tái)集成

篇4

【關(guān)鍵詞】 山區(qū) 農(nóng)村中小學(xué) 圖書(shū)室 現(xiàn)狀 對(duì)策

近年來(lái)，寧夏南部山區(qū)的農(nóng)村中小學(xué)在“普九”和實(shí)施素質(zhì)教育的大好前景下，在有關(guān)部門(mén)的高度重視和學(xué)校的努力下，圖書(shū)室在硬件和軟件建設(shè)上得到了很大的發(fā)展。在深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，圖書(shū)室利用豐富的館藏資源，發(fā)揮了第二課堂的主渠道作用，已經(jīng)成為農(nóng)村學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬視野的主要場(chǎng)所。但是，部分學(xué)校在圖書(shū)室建設(shè)和管理上仍然存在著許多不容忽視的問(wèn)題?，F(xiàn)就寧夏南部山區(qū)農(nóng)村中小學(xué)圖書(shū)室建設(shè)現(xiàn)狀作一簡(jiǎn)要分析。

1.寧夏南部山區(qū)農(nóng)村中小學(xué)圖書(shū)室的建設(shè)、管理和使用現(xiàn)狀

 1.1 圖書(shū)室硬件建設(shè)現(xiàn)狀

近年來(lái)，借“普九”和“普初”的東風(fēng)，寧夏南部山區(qū)農(nóng)村中小學(xué)的圖書(shū)室在硬件建設(shè)上發(fā)生了翻天覆地的變化。所有的學(xué)校都建起了圖書(shū)室，圖書(shū)室的面積增大了、館藏量增加了，圖書(shū)的種類(lèi)齊全了。但是，各學(xué)校圖書(shū)室的建設(shè)仍參差不齊。條件好的學(xué)校，專(zhuān)室專(zhuān)柜，管理規(guī)范。而條件差的學(xué)校，圖書(shū)室比較破舊，或一室多用（和體育、音樂(lè)器材放在一個(gè)房間），甚至設(shè)在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)。

圖書(shū)室的圖書(shū)來(lái)源有以下幾方面：一是七、八十年代配發(fā)的，比較舊，種類(lèi)單一；二是各類(lèi)項(xiàng)目配套的，這部分圖書(shū)種類(lèi)全，比較新，也適合中小學(xué)生閱讀；還有一部分是有關(guān)部門(mén)和單位捐贈(zèng)，學(xué)校自己由于經(jīng)費(fèi)短缺，幾乎沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)。單從數(shù)量上來(lái)說(shuō)，大部分學(xué)校的生均比達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)1∶20，初中1∶25）。但是，圖書(shū)結(jié)構(gòu)不合理。表現(xiàn)在以應(yīng)試為主的書(shū)多，科普類(lèi)、系統(tǒng)文學(xué)類(lèi)讀物比較少，舊書(shū)、過(guò)時(shí)的書(shū)多，新書(shū)少。造成這一問(wèn)題的原因在于，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀念落后和資金短缺。

 1.2 圖書(shū)室的管理和使用現(xiàn)狀

近年來(lái)，寧夏南部山區(qū)農(nóng)村中小學(xué)圖書(shū)室的管理有了很大的改善。設(shè)了圖書(shū)管理員，圖書(shū)也分類(lèi)編目上架，并建立了一套管理、借閱制度。但是，仍然存在許多問(wèn)題：

1.2.1 不向?qū)W生開(kāi)放圖書(shū)室或借閱率低

圖書(shū)管理的一個(gè)重要目標(biāo)是提高借閱率，使其既可以更好的滿(mǎn)足讀者的要求又能引導(dǎo)讀者好讀書(shū)、讀好書(shū)、做好人。不少學(xué)校的圖書(shū)室建成后，卻不對(duì)學(xué)生開(kāi)放，常年大門(mén)緊鎖，只是應(yīng)付上面的檢查，圖書(shū)室成了擺設(shè)，墻壁上蛛網(wǎng)縱橫、書(shū)架上塵封土蓋，有的圖書(shū)被蟲(chóng)蛀、鼠咬，圖書(shū)室實(shí)際成了“藏書(shū)室”。造成以上現(xiàn)狀的原因有以下幾方面：一是與現(xiàn)行的教育體制和教師的思想認(rèn)識(shí)有關(guān)。目前，農(nóng)村教育還沒(méi)有擺脫“應(yīng)試教育”的模式，師生把主要精力放在考試分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到課外閱讀的重要性。二是與經(jīng)費(fèi)短缺有關(guān)。寧夏南部山區(qū)的農(nóng)村中小學(xué)大都經(jīng)費(fèi)拮據(jù)，沒(méi)有足夠的資金來(lái)保證圖書(shū)室的建設(shè)和正常運(yùn)轉(zhuǎn)。一些學(xué)校怕把圖書(shū)弄壞、弄臟，再無(wú)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，寧可讓圖書(shū)躺在書(shū)架上睡大覺(jué)，也不愿給學(xué)生借閱。三是與師資短缺有關(guān)。寧夏南部山區(qū)的農(nóng)村中小學(xué)，特別是小學(xué)師資非常短缺，教師大多超負(fù)荷工作，圖書(shū)管理員只能是兼職的，因此，他們無(wú)精力和心思去開(kāi)展工作，得過(guò)且過(guò)。四是圖書(shū)陳舊、過(guò)時(shí)、種類(lèi)單一。引不起學(xué)生的興趣，學(xué)生不愿借閱。

1.2.2 圖書(shū)管理員隊(duì)伍建設(shè)不到位

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村學(xué)校圖書(shū)館基本上沒(méi)有專(zhuān)職的管理員，由其他老師兼任且人員不穩(wěn)定，而且管理人員文化水平低、業(yè)務(wù)能力差，缺乏圖書(shū)管理知識(shí)，有些學(xué)校圖書(shū)室?guī)缀醭闪私鉀Q后勤人員就業(yè)的地方。圖書(shū)館工作不是單純的服務(wù)性勞動(dòng)，而是一種科學(xué)性、技術(shù)性很強(qiáng)的工作，管理人員素質(zhì)的高低，決定著圖書(shū)館工作的質(zhì)量。

1.2.3 缺乏對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)

要想充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用，對(duì)學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)是非常重要的。教師指導(dǎo)學(xué)生充分利用圖書(shū)室，對(duì)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力十分關(guān)鍵。很多學(xué)生希望教會(huì)他們?nèi)绾尾殚喿约盒枰臅?shū)籍，學(xué)會(huì)如何從茫茫書(shū)海中找到問(wèn)題的答案和方法，各學(xué)校應(yīng)該辦一些閱讀指導(dǎo)講座，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)使用館藏資源。

1.2.4 圖書(shū)的借閱方式封閉守舊

大多數(shù)圖書(shū)管理員，不考慮圖書(shū)室、學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際，沒(méi)有好的借閱方法，總是坐在圖書(shū)室等學(xué)生上門(mén)。要么無(wú)學(xué)生借閱，要么學(xué)生排隊(duì)擁擠，工作效率低。

2.對(duì)策與措施

 2.1 轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和圖書(shū)管理員的思想觀念

農(nóng)村中小學(xué)圖書(shū)管理為什么無(wú)法走向正軌，我認(rèn)為根本原因不是資金的缺乏，而是領(lǐng)導(dǎo)和圖書(shū)管理員的封閉守舊的思想在作崇。作為領(lǐng)導(dǎo)和圖書(shū)管理員應(yīng)該樹(shù)立三個(gè)觀念：即服務(wù)至上的觀念。想讀者所想、急讀者所急，克服“應(yīng)付”、“湊合”、“怕麻煩”的思想；開(kāi)放的觀念。圖書(shū)管理員只有變“坐堂服務(wù)”為“上門(mén)服務(wù)”，變靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，才能吸引廣大師生，使圖書(shū)室資源得到充分利用，才能真正體現(xiàn)圖書(shū)室存在的價(jià)值；時(shí)間觀念。對(duì)中小學(xué)圖書(shū)室來(lái)說(shuō)，應(yīng)考慮學(xué)生的課外時(shí)間，合理安排借閱時(shí)間，為學(xué)生提供方便，才能促進(jìn)自身工作的順利開(kāi)展。建立三種思想：即一切為了學(xué)生的思想；縱橫開(kāi)拓的思想方法；創(chuàng)新思想。

 2.2 提高圖書(shū)管理員的業(yè)務(wù)水平

要想搞好圖書(shū)室管理工作，圖書(shū)管理員的業(yè)務(wù)水平是非常重要的。作為圖書(shū)管理員，應(yīng)該經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，具有基本的圖書(shū)管理技能。中小學(xué)生是圖書(shū)室最初級(jí)用戶(hù)，他們?nèi)狈栝唸D書(shū)的經(jīng)驗(yàn)和利用圖書(shū)室的能力，對(duì)圖書(shū)管理員的依賴(lài)思想很大，他們只有在圖書(shū)管理員的熱情幫助下，才能有效的利用圖書(shū)資料。因此，我們必須通過(guò)培訓(xùn)、激勵(lì)等手段，在知識(shí)技能、態(tài)度行為方面，提高服務(wù)水平，把他們培養(yǎng)成業(yè)務(wù)水平高的專(zhuān)職圖書(shū)管理員。

 2.3 增加圖書(shū)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)

學(xué)校應(yīng)在經(jīng)費(fèi)短缺的情況下，盡可能擠出一點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，用于購(gòu)買(mǎi)學(xué)生急需的圖書(shū)，擴(kuò)充藏書(shū)量，讓圖書(shū)館（室）建設(shè)得到可持續(xù)發(fā)展。

 2.4 開(kāi)放借閱方式

農(nóng)村中小學(xué)圖書(shū)室的硬件條件有限，完全按照規(guī)范的借閱模式是不行的。只有大膽嘗試，改革創(chuàng)新，創(chuàng)建適合農(nóng)村中小學(xué)的圖書(shū)借閱模式，才能發(fā)揮圖書(shū)室應(yīng)有的作用。

首先，實(shí)行以班為單位統(tǒng)一借閱。首先將學(xué)生按學(xué)籍號(hào)順序?yàn)閷W(xué)生編排借書(shū)證號(hào)，并向各班發(fā)放張貼。其次每班發(fā)放一份《圖書(shū)登記目錄》，上面有圖書(shū)編號(hào)、圖書(shū)名稱(chēng)等。然后向班級(jí)發(fā)放《借書(shū)申請(qǐng)表》，借閱圖書(shū)工作既可展開(kāi)。

其次，各班選派一名圖書(shū)管理員，學(xué)生查閱《圖書(shū)登記目錄》后將想借閱的圖書(shū)在本班管理員處登記并填好《借書(shū)申請(qǐng)表》。班級(jí)圖書(shū)管理員將《借書(shū)申請(qǐng)表》交到圖書(shū)室后，一般下午放學(xué)即可取書(shū)。各班圖書(shū)實(shí)行統(tǒng)一歸還。以上借閱方法，即可以為學(xué)校節(jié)約用于購(gòu)買(mǎi)借書(shū)證的資金，又可以提高圖書(shū)的利用率，還可以提高圖書(shū)管理員的工作效率和圖書(shū)的安全。

 2.5 充分發(fā)揮農(nóng)村中小學(xué)圖書(shū)室在開(kāi)展農(nóng)村文化活動(dòng)方面的作用

提倡中小學(xué)圖書(shū)室、定時(shí)就近向農(nóng)民群眾開(kāi)放，把農(nóng)村中小學(xué)建成當(dāng)?shù)氐男麄髦行?、文化中心、信息中心，為文化建設(shè)提供服務(wù)支持和發(fā)展平臺(tái)。

篇5

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以區(qū)教技工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，深化教育技術(shù)建設(shè)管理和應(yīng)用研究工作，加強(qiáng)教育技術(shù)培訓(xùn)，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，努力提高現(xiàn)有技術(shù)裝備的使用效益，以創(chuàng)新求發(fā)展，大力推進(jìn)我校的教育信息化建設(shè)，使我校的教育技術(shù)工作再上新臺(tái)階。

二、主要工作

1.細(xì)化教技工作常規(guī)管理

（1）繼續(xù)推進(jìn)教育信息化的軟、硬件建設(shè)。根據(jù)學(xué)校信息化設(shè)備的不斷更新和完善，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)，完善校本資源庫(kù)，為教學(xué)提供良好的服務(wù)。逐步推進(jìn)“數(shù)字化校園”建設(shè)。

（2）加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和檢修工作。要依據(jù)管理?xiàng)l例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。期初做好硬件、軟件的發(fā)放工作，期末做好上交、歸檔和維護(hù)工作。對(duì)一些公用的電教設(shè)備，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管，并作好使用記錄。對(duì)辦公室計(jì)算機(jī)、教師多媒體設(shè)備及廣播電視設(shè)備，要落實(shí)責(zé)任制，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和檢修工作，教技室有專(zhuān)人檢查器材使用情況，并隨時(shí)維修各類(lèi)故障，以確保正常使用。

（3）完善學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)。繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站、博客系統(tǒng)、共享資源庫(kù)建設(shè)等工作，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站，加強(qiáng)使用管理，并做到及時(shí)更新。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全，定期做好數(shù)據(jù)的備份，用好網(wǎng)絡(luò)防火墻和網(wǎng)絡(luò)過(guò)濾軟件，屏敝不良網(wǎng)站和信息，盡量減少計(jì)算機(jī)病毒的感染。努力提高校園網(wǎng)的使用效率，強(qiáng)化教師的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，提高自律能力，工作時(shí)間不上與教育無(wú)關(guān)的網(wǎng)站，不玩游戲，不利用網(wǎng)絡(luò)聊天。努力為師生構(gòu)建互動(dòng)、學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)，讓網(wǎng)站展示教師群體和學(xué)生群體的風(fēng)采。

（4）加強(qiáng)圖書(shū)館日常管理工作。努力改善館容館貌，切實(shí)履行工作職責(zé)，努力提高圖書(shū)館管理水平，購(gòu)置一定數(shù)量的優(yōu)質(zhì)圖書(shū)，進(jìn)一步提高學(xué)校圖書(shū)館的館藏?cái)?shù)量和質(zhì)量，全面落實(shí)學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)年各項(xiàng)工作。新進(jìn)的圖書(shū)按《中圖法》分類(lèi)上架，做到分類(lèi)規(guī)范，排列有序，每年的期刊、報(bào)紙裝訂成冊(cè)。全面開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，對(duì)師生做到開(kāi)放式借閱，切實(shí)保證師生的學(xué)習(xí)需要。用好圖書(shū)借閱軟件，實(shí)現(xiàn)電子化借閱。積極組織師生讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園，使圖書(shū)館成為師生最向往的地方。

（5）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理。實(shí)驗(yàn)室由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，做好實(shí)驗(yàn)器材的科學(xué)保管，并及時(shí)作好實(shí)驗(yàn)記錄，建立完整的實(shí)驗(yàn)室檔案資料。認(rèn)真做好專(zhuān)用教室的衛(wèi)生保潔工作。

2.開(kāi)展信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

本學(xué)期，在原來(lái)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展校本信息技術(shù)培訓(xùn)，使我校教師的信息技術(shù)素養(yǎng)更上一個(gè)新臺(tái)階。教技室將組織開(kāi)展以下培訓(xùn)活動(dòng)：

(1)信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論和技術(shù)學(xué)習(xí)。

(2)電腦安全維護(hù)，校園網(wǎng)的使用和管理的培訓(xùn)。

(3)積極參加上級(jí)組織的圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、信息中心等專(zhuān)用場(chǎng)室管理人員的專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

3.深入教育技術(shù)整合應(yīng)用

我們繼續(xù)要在教師教育技術(shù)實(shí)踐與探索、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展等方面作出努力。以課堂教學(xué)為主陣地，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，充分利用多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，深入開(kāi)展“信息技術(shù)與課程整合”工作，創(chuàng)新教育信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的模式和方法，有效推進(jìn)新技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，做到積極應(yīng)用、全員應(yīng)用、全方位應(yīng)用，注重教學(xué)研究，提高應(yīng)用效益，更好地使信息技術(shù)運(yùn)用于各學(xué)科的課堂教學(xué)中，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高。積極參加各類(lèi)教育信息技術(shù)應(yīng)用的競(jìng)(來(lái)源：文秘站 ）賽活動(dòng)。

三、工作安排

三月份：

1.參加區(qū)教技工作會(huì)議。

2.制訂本學(xué)期教技工作計(jì)劃；并組織全校教師學(xué)習(xí)。

3.全校信息化設(shè)備專(zhuān)項(xiàng)檢查及維修。

4.發(fā)放各專(zhuān)用教室使用記錄本，明確設(shè)備使用與管理要求。

5.填報(bào)圖書(shū)館情況分析表。

四月份：

1.啟動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)年活動(dòng)，根據(jù)上報(bào)的整改意見(jiàn)對(duì)圖書(shū)館軟、硬件進(jìn)行改造。

2.啟動(dòng)師生讀書(shū)活動(dòng)。

3.召開(kāi)教技工作例會(huì)，對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。

4.教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全綜合檢查。

五月份：

1.開(kāi)展信息技術(shù)論文評(píng)比活動(dòng)。

2.對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行管理監(jiān)督。

3.學(xué)校資源庫(kù)服務(wù)器維護(hù)。

4.組織教師參加區(qū)級(jí)以上業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

六月份：

1.專(zhuān)用教室使用情況檢查，做好期末電教設(shè)備檢查。

2.備份教學(xué)資源、學(xué)校網(wǎng)站及相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)。

篇6

行動(dòng)力

“向‘5?12’汶川特大地震發(fā)生后，國(guó)家煙草專(zhuān)賣(mài)局和兄弟省份煙草行業(yè)對(duì)于四川煙草產(chǎn)業(yè)以及全省抗震救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)重建的大力支援表示感謝。”李崇禧在2011年4月26日，四川省感謝全國(guó)煙草行業(yè)援助四川災(zāi)后重建三周年大會(huì)說(shuō)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“5?12汶川地震”發(fā)生后，全國(guó)煙草行業(yè)捐款捐物，捐贈(zèng)專(zhuān)項(xiàng)資金，累計(jì)超過(guò)20億元。

天災(zāi)無(wú)情人有情，每當(dāng)有重大自然災(zāi)害發(fā)生，煙草人總是全力支持抗災(zāi)救災(zāi)工作。2009年秋季到2010年初，中國(guó)西南地區(qū)遭受?chē)?yán)重旱情。在旱災(zāi)面前，煙草人積極行動(dòng)起來(lái)，把抗旱救災(zāi)當(dāng)作自己義不容辭的責(zé)任，努力為災(zāi)區(qū)人民提供力所能及的幫助和支持。國(guó)家煙草專(zhuān)賣(mài)局、中國(guó)煙草總公司向云南捐款5000萬(wàn)元，向貴州捐款5000萬(wàn)元，向廣西捐款2000萬(wàn)元。三省份煙草企業(yè)累計(jì)捐款1.52億元；廣大干部職工捐款累計(jì)已達(dá)8.2萬(wàn)元。

2010年4月14日青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震， 16日，國(guó)家煙草專(zhuān)賣(mài)局、中國(guó)煙草總公司向青海省人民政府發(fā)出慰問(wèn)信并捐贈(zèng)2000萬(wàn)元救災(zāi)資金，支援災(zāi)區(qū)人民的抗震救災(zāi)工作。紅塔集團(tuán)捐款300萬(wàn)元，紅云紅河集團(tuán)捐款310萬(wàn)元……

2012年8月16日，國(guó)家煙草專(zhuān)賣(mài)局、中國(guó)煙草總公司通過(guò)國(guó)家民政部向舟曲災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)1000萬(wàn)元救災(zāi)資金，用于支援災(zāi)區(qū)人民搶險(xiǎn)救災(zāi)和恢復(fù)重建。

……

2013年3月3日13時(shí)41分，云南省大理州洱源縣發(fā)生5.5級(jí)地震，造成5個(gè)縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)16萬(wàn)人受災(zāi)， 地震發(fā)生后，云南省煙草專(zhuān)賣(mài)局（公司）迅速專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議研究，并捐款400萬(wàn)元支援災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)；云南中煙工業(yè)有限責(zé)任公司（含紅塔集團(tuán)、紅云紅河集團(tuán)）也向地震災(zāi)區(qū)捐款600萬(wàn)元，通過(guò)云南省民政廳送到受災(zāi)群眾手中。

責(zé)任感

“作為中國(guó)綠化基金會(huì)的理事單位，近年來(lái)中國(guó)煙草總公司多次向綠化基金會(huì)提供捐贈(zèng)，積極參與植樹(shù)固碳的綠樹(shù)行動(dòng)計(jì)劃，帶頭參與‘十億綠樹(shù)綠化公民’行動(dòng)計(jì)劃，較好地履行了綠化祖國(guó)的責(zé)任。”國(guó)家煙草專(zhuān)賣(mài)局機(jī)關(guān)服務(wù)局副局長(zhǎng)張永軍在2010年10月9日中國(guó)綠化基金會(huì)“金葉生態(tài)基金”設(shè)立暨啟動(dòng)儀式上說(shuō)。

除了積極支持抗災(zāi)救災(zāi)工作，煙草行業(yè)還以實(shí)際行動(dòng)改善我們生存的環(huán)境，扶貧濟(jì)困。2010年10月9日，中國(guó)綠化基金會(huì)“金葉生態(tài)基金”設(shè)立暨啟動(dòng)儀式在北京舉行，中國(guó)煙草總公司未來(lái)5年內(nèi)將累計(jì)向中國(guó)綠化基金會(huì)捐資2500萬(wàn)元用于開(kāi)展綠色公益活動(dòng)，通過(guò)碳匯造林和生態(tài)扶貧的形式在內(nèi)蒙古、河北、甘肅三地種植適宜當(dāng)?shù)赝寥赖陌謇酢⑸臣葮?shù)木。一個(gè)月后，國(guó)家煙草專(zhuān)賣(mài)局在中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)設(shè)立金葉基金，同時(shí)捐款1000萬(wàn)元，用于支持“母親水窖”及“母親健康快車(chē)”兩個(gè)公益項(xiàng)目。

品牌化

“你今天得到的不僅是助學(xué)金，更是愛(ài)心、信念、勇氣和祝愿，希望你克服當(dāng)前困難，在大學(xué)期間繼續(xù)發(fā)奮讀書(shū)，掌握過(guò)硬的科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，把這份愛(ài)心傳遞下去……”2012年9月6日，漣源市團(tuán)市委書(shū)記梁哲等一行5人來(lái)到漣源市藍(lán)田街道辦事處西沖村將5000元“芙蓉學(xué)子”助學(xué)金交到當(dāng)年考上大學(xué)的陳宇宏手中。

“芙蓉學(xué)子”從1998年設(shè)立至今已近16年，從最初僅40萬(wàn)元的公益“試水”，到近幾年每年捐贈(zèng)過(guò)千萬(wàn)元，曾榮獲中國(guó)首屆“社會(huì)公益示范工程獎(jiǎng)”、湖南省首屆“公益慈善項(xiàng)目獎(jiǎng)”、“希望工程20年經(jīng)典項(xiàng)目”。而活動(dòng)實(shí)施十五年來(lái)，湖南中煙工業(yè)有限責(zé)任公司累計(jì)捐款1.0294億元，獎(jiǎng)勵(lì)資助了全國(guó)28?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、兵團(tuán)）18300余名大學(xué)生及團(tuán)隊(duì)。

2012年第15屆“芙蓉學(xué)子”大型公益活動(dòng)在全國(guó)28?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和14所高校實(shí)施包括“芙蓉學(xué)子?2012年度大學(xué)新生助學(xué)行動(dòng)”、“芙蓉學(xué)子?榜樣力量?jī)?yōu)秀大學(xué)生評(píng)選活動(dòng)”、“芙蓉學(xué)子?大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)計(jì)劃資助行動(dòng)”和“芙蓉學(xué)子?經(jīng)濟(jì)管理之星?亞布力論壇行”等為主要內(nèi)容的系列公益活動(dòng)，總計(jì)有2000余名大學(xué)生個(gè)人和團(tuán)隊(duì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)資助。其中，針對(duì)大學(xué)新生的資助標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一提高至5000元/人，榜樣力量實(shí)施高校由2011年的11所增加到14所。

目前，“芙蓉學(xué)子”已經(jīng)成為一個(gè)面向全國(guó)的公益助學(xué)品牌，在中國(guó)像湖南中煙這樣親力打造成品牌的公益活動(dòng)還有很多。比如，2009年，紅云紅河集團(tuán)在云南財(cái)經(jīng)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)各捐資100萬(wàn)元設(shè)立了“紅河獎(jiǎng)學(xué)金”和“紅云園丁獎(jiǎng)”，同時(shí)在昆明理工大學(xué)追加100萬(wàn)元增設(shè)“紅云園丁獎(jiǎng)”。從2010年起，該集團(tuán)每年投入不低于1000萬(wàn)元，設(shè)立“紅云園丁獎(jiǎng)”、“紅河助學(xué)金”以鼓勵(lì)優(yōu)秀教師的教學(xué)和科研活動(dòng)，資助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生。

還有“愛(ài)我中華”慈善教育專(zhuān)項(xiàng)基金從1995年設(shè)立開(kāi)始，每年資助1000名大、中、小學(xué)生，已經(jīng)成為上海市慈善基金會(huì)成立最早、捐款最多，資助人數(shù)最多的專(zhuān)項(xiàng)助學(xué)基金。截至目前，上海煙草集團(tuán)已累計(jì)向市慈善基金會(huì)捐款超過(guò)1.7億元，累計(jì)資助上海特困學(xué)生7萬(wàn)余人次。此外，像河北中煙的“鉆石學(xué)子”、江西中煙的“金圣學(xué)子”、浙江中煙的“利群陽(yáng)光助學(xué)行動(dòng)”等等也都在用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)支持公益事業(yè)的發(fā)展。

重實(shí)效

“有了上海煙草攜手上汽集團(tuán)捐贈(zèng)的校車(chē)，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心孩子們今后上學(xué)放學(xué)的乘車(chē)安全問(wèn)題了?！毙杏變簣@園長(zhǎng)激動(dòng)不已。

近年來(lái)“校車(chē)”事故頻發(fā)已成為國(guó)人關(guān)注的焦點(diǎn)，為加強(qiáng)校車(chē)管理，保障學(xué)生上下學(xué)安全，2012年3月28日國(guó)務(wù)院第197次常務(wù)會(huì)議通過(guò)《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》，為貧困山區(qū)學(xué)生創(chuàng)造了良好的上學(xué)交通條件，去年上海煙草集團(tuán)有限責(zé)任公司向包括海潮鄉(xiāng)在內(nèi)的四川、云南、湖南、山東、貴州、福建等地?zé)焻^(qū)共捐贈(zèng)24輛新型校車(chē)。

像上海煙草集團(tuán)一樣，近年來(lái)煙草企業(yè)通過(guò)多種豐富的形式積極投身到公益事業(yè)當(dāng)中。比如2011年，廣東中煙團(tuán)委向公司團(tuán)員青年發(fā)出倡議，號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員青年積極捐資扶貧助學(xué)。倡議書(shū)建議團(tuán)員青年們每月定期捐資，把捐資扶貧作為一個(gè)習(xí)慣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，為貧困地區(qū)群眾獻(xiàn)上一份愛(ài)心。廣東中煙共青團(tuán)員扮演“愛(ài)心爸媽”，分別與留守兒童組成 “愛(ài)心家庭”，并帶領(lǐng)他們?cè)趶V州一起歡度了一個(gè)別樣喜悅的兒童節(jié)。

2013年江蘇淮安區(qū)煙草專(zhuān)賣(mài)局志愿者服務(wù)隊(duì)走進(jìn)汽車(chē)站，服務(wù)旅客，協(xié)助車(chē)站工作人員維持秩序；浙江諸暨市煙草局開(kāi)展“關(guān)愛(ài)健康 遠(yuǎn)離霧霾”綠色環(huán)保志愿者活動(dòng)；浙江平湖市煙草局辦公室響應(yīng)微博號(hào)召幫扶困難家庭這些也都是煙草人緊貼社會(huì)熱點(diǎn)，積極投身公益活動(dòng)的具體體現(xiàn)。

同時(shí)，為了更有效率地開(kāi)展公益事業(yè)，煙草企業(yè)在與更多的社會(huì)團(tuán)體進(jìn)行“結(jié)盟”。 2013年，在南方日?qǐng)?bào)社主辦的“南方致敬公益盛典”上，廣東中煙正式加入“南方公益聯(lián)盟”。 “南方公益聯(lián)盟”成立于2010年，它倡導(dǎo)良善之風(fēng)，旨在以公益報(bào)道帶領(lǐng)公益活動(dòng)，曾成功舉辦了 “綠苗計(jì)劃”、“免費(fèi)午餐”等公益活動(dòng)，廣東中煙的加盟，將進(jìn)一步增強(qiáng)“南方公益聯(lián)盟”的公益力量，可以更好地投身公益事業(yè)。

此外，2013年初由重慶市煙草專(zhuān)賣(mài)局與重慶電視臺(tái)新聞?lì)l道聯(lián)合打造的“溫暖2013，我們?cè)谝黄稹贝笮凸嫘袆?dòng)拉開(kāi)帷幕。這是重慶市局繼“溫暖2010”、“溫暖上學(xué)路”、“溫暖2012”以后，與重慶電視臺(tái)合作推出的第四次幫扶弱勢(shì)群體的大型公益行動(dòng)。而紅云紅河集團(tuán)與《中國(guó)青年報(bào)》社共同舉辦的“紅云圖書(shū)室”活動(dòng)迄今已經(jīng)走過(guò)了7年的歷程。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，它們已為全國(guó)29個(gè)?。▍^(qū)、市、縣）的貧困地區(qū)中、小學(xué)建立了515個(gè)“紅云圖書(shū)室”。捐贈(zèng)圖書(shū)20余萬(wàn)冊(cè)，價(jià)值500多萬(wàn)元，同時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金20萬(wàn)元。在內(nèi)蒙古各地已經(jīng)有32所學(xué)校建立了“紅云圖書(shū)室”。

真性情

“能夠配型成功是我的幸運(yùn)，祝愿接受造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)的患者早日康復(fù)?！?/p>

2012年8月28日，在河南省腫瘤醫(yī)院造血干細(xì)胞采集室，經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的采集，志愿者賀艷勇成功捐獻(xiàn)了180毫升造血干細(xì)胞，成為中華骨髓庫(kù)第2983例、河南分庫(kù)第288例、許昌市第9例造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者。36歲的賀艷勇是許昌卷煙廠的一名女職工。2009年5月，她在許昌參加造血干細(xì)胞樣本采集活動(dòng)，并填寫(xiě)了志愿捐獻(xiàn)同意書(shū)。2012年4月，賀艷勇接到河南省紅十字會(huì)通知，稱(chēng)她的造血干細(xì)胞與山東一名白血病患者的造血干細(xì)胞初步配型成功。賀艷勇十分驚喜，當(dāng)即表示同意作進(jìn)一步配型。采集期間，河南省紅十字會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、黨組書(shū)記趙國(guó)新等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到醫(yī)院進(jìn)行看望和慰問(wèn)。趙國(guó)新還向賀艷勇頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，贊揚(yáng)她“美麗勇敢、奉獻(xiàn)愛(ài)心”。

像賀艷勇這樣積極回饋社會(huì)的煙草人還有很多。樓松文是浙江浦江縣煙草專(zhuān)賣(mài)局的一名普通出納， 2009年他開(kāi)始投身志愿者事業(yè)，2010年成立了浦江縣首個(gè)網(wǎng)絡(luò)志愿服務(wù)集體――浦江縣網(wǎng)絡(luò)志愿者QQ群團(tuán)總支，并擔(dān)任團(tuán)支書(shū)。2010年至今，共開(kāi)展愛(ài)心募捐、義賣(mài)、志愿者活動(dòng)40余次，收到各類(lèi)社會(huì)捐款40余萬(wàn)元，為15戶(hù)貧困家庭送去了溫暖，幫助了685名貧困中小學(xué)生，被當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)友親切地稱(chēng)為“樓總”。

還有，被確診為肺癌的四川敘永縣煙草局內(nèi)退職工陳小明為社會(huì)無(wú)償捐獻(xiàn)了雙眼角膜，勇救落水兒童的江蘇宿遷市煙草專(zhuān)賣(mài)局稽查隊(duì)員陸萌勇，首屆漳州市志愿服務(wù)“優(yōu)秀志愿者” 云霄縣煙草局團(tuán)支部書(shū)記黃少毅，還有楚雄州第二屆“感動(dòng)彝州十大人物”紅塔集團(tuán)楚雄卷煙廠倉(cāng)儲(chǔ)管理科職工王躍斌，還有……

篇7

一年來(lái)**文化站在文化局的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本站的實(shí)際情況，積極發(fā)展和管理社會(huì)文化事業(yè)，能圓滿(mǎn)志完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。主要有如下幾個(gè)方面：

一、認(rèn)識(shí)文化工作的重要性

同志在去年提出的“三個(gè)代表”重要思想中，其中一重要思想就是先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，并強(qiáng)調(diào)指出“建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的文化，就是以為指導(dǎo)，以培養(yǎng)有理想、有文化、有紀(jì)律的公民為目標(biāo)，發(fā)展面向世界，面向現(xiàn)代化，面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的社會(huì)主義文化”。這一文化構(gòu)想，為21世紀(jì)的中國(guó)描繪了一幅全新的文化藍(lán)圖，指明文化發(fā)展的前進(jìn)方向，也明確了文化工作的重要性。

二、圍繞鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府的中心工作，同時(shí)做好文化工作

開(kāi)展文化工作的同時(shí)，必須以鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府為中心、結(jié)合實(shí)際積極開(kāi)展一些群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化精品。一年來(lái)，我站在春節(jié)期間積極配合鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府舉行了我鎮(zhèn)歷史上首次的煙花焰火晚會(huì)，觀眾觀看人次有一萬(wàn)多人，豐富了春節(jié)期間的文化活動(dòng)，使人民群眾有一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日。在體育方面圓滿(mǎn)，成功地組織舉行廠礦，村、部門(mén)的男子籃球賽，受到鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府的好評(píng)；今年中旬，組織乒乓球愛(ài)好者與鄰鎮(zhèn)及市有關(guān)部門(mén)進(jìn)行多場(chǎng)友誼賽；春節(jié)期間，組織電影隊(duì)在圩鎮(zhèn)、部分村以及廠礦連續(xù)放映七場(chǎng)電影，觀眾平均每場(chǎng)有600人次，既滿(mǎn)足人民群眾和打工一族多方面、多層次的文化需要，又達(dá)到健康的宣傳效果。貫徹執(zhí)行二一三一工程，每月每村放映一次，得到廣大群眾的歡迎。

三、加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理

按照“開(kāi)放搞活，扶植疏導(dǎo)，面向群眾，供求兩益”的精神，結(jié)合我鎮(zhèn)的客觀實(shí)際和當(dāng)前文化市場(chǎng)出現(xiàn)的一些新情況、新問(wèn)題，有針對(duì)性地按照《文化市場(chǎng)管理?xiàng)l例》加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理，明確經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)思想，守法經(jīng)營(yíng)，使文化市場(chǎng)管理走上軌道規(guī)范化、制度化、法制化，健康有序地發(fā)展。

1、抓好演出隊(duì)伍的管理

演出隊(duì)伍的演出是必須經(jīng)市演出公司安排到我鎮(zhèn)演出，部分是帳蓬演出，隊(duì)伍差不齊，素質(zhì)有好有壞，單憑演出目錄是不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，必須進(jìn)行演出跟蹤，才能有效地檢查演出質(zhì)量。一年來(lái)，我站在派出所的配合下，認(rèn)真抓好文化市場(chǎng)的管理工作，多次查處了一部分無(wú)證演出的劇團(tuán)，馬戲團(tuán)以及無(wú)證演出團(tuán)，凈化了文化市場(chǎng)。

2、抓好新型娛樂(lè)場(chǎng)的管理——網(wǎng)吧

新型娛樂(lè)——網(wǎng)吧，部分外省、市、縣及本省已有部分青少年對(duì)網(wǎng)吧已達(dá)到癡迷的程度，嚴(yán)重地影響了青少年的健康成長(zhǎng)，我站在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府以及公安部門(mén)的支持下，對(duì)全鎮(zhèn)娛樂(lè)場(chǎng)進(jìn)行了登記、造冊(cè)，掌握有效證據(jù)，在文化局的協(xié)助下，按文化管理?xiàng)l例查罰了三間無(wú)證經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、視吧，使文化市場(chǎng)健康發(fā)展。

3、做好防火防患的安全工作

文化娛樂(lè)場(chǎng)是給人休閑、娛樂(lè)的場(chǎng)所，做好防火措施是確保人身安全的主要依據(jù)。一年來(lái)，多次檢查轄區(qū)范圍的娛樂(lè)點(diǎn)，對(duì)存在安全問(wèn)題的娛樂(lè)點(diǎn)進(jìn)行停業(yè)整改，經(jīng)驗(yàn)合格后方準(zhǔn)營(yíng)業(yè)。如浪峰網(wǎng)吧，存在消防器材不足，地面鋪設(shè)地毯，電源線過(guò)細(xì)，嚴(yán)重地存在安全隱患，經(jīng)檢查整改后，落實(shí)了安全措施，達(dá)到了安全要求。

四、存在問(wèn)題

一年來(lái)，我站在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府的領(lǐng)導(dǎo)下，雖然圓滿(mǎn)地完成鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府的中心工作，取得一些成績(jī)，但文化事業(yè)的發(fā)展還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到基本要求，文化站的硬件設(shè)施還未能有效地解決，缺少舉辦文藝演出的場(chǎng)地和基本設(shè)施，農(nóng)村文化陣地完全設(shè)有發(fā)揮，群眾的素質(zhì)偏低，文化創(chuàng)新思想較為保守，嚴(yán)重地障礙了經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)。

五、2003年工作計(jì)劃

繼續(xù)堅(jiān)持以同志“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想，以十六大精神為動(dòng)力，遵循“為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)”的方向，貫徹“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針和同志在十六大提出的“以時(shí)俱進(jìn)”的創(chuàng)新思想，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)開(kāi)拓創(chuàng)新、積極健康、豐富多彩，服務(wù)人民為主要要求的文化生活質(zhì)量的顯著提高。

1、多匯報(bào)、多請(qǐng)示，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持，把文化事業(yè)的發(fā)展放在日常的議事日程上來(lái)；文化事業(yè)的發(fā)展，必須依靠當(dāng)?shù)卣约吧鐣?huì)各部門(mén)的大力支持和投入，領(lǐng)導(dǎo)重視，是行之有效的最好辦法，是解決文化設(shè)施的重要依據(jù)。

2、加大力度，爭(zhēng)取農(nóng)村文化陣地能發(fā)揮作用，使農(nóng)村文化百家爭(zhēng)鳴，農(nóng)村文化是提高群眾素質(zhì)的發(fā)源地，爭(zhēng)取農(nóng)村陣地的發(fā)展，是引導(dǎo)農(nóng)村文化進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，形成健康的精神糧食，逐步提高農(nóng)民的文化函養(yǎng)素質(zhì)。

3、抓好文化市場(chǎng)的管理，使文化市場(chǎng)健康有序地發(fā)展。

篇8

關(guān)鍵詞：昌吉市、社區(qū)教育、有效性、對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：D523.34 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

社區(qū)教育是社區(qū)建設(shè)的基礎(chǔ)，是基于社區(qū)居民追求精神生活的質(zhì)量以及政府為滿(mǎn)足社區(qū)居民對(duì)自身完善所提出的教育要求而展開(kāi)的教育活動(dòng)。良好的社區(qū)教育運(yùn)行態(tài)勢(shì)不僅能為不同社會(huì)階層的人群搭建公平受教育的平臺(tái)，也能為推進(jìn)教育公平提供有效途徑。昌吉市在推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的同時(shí)，也將其作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、緩解社會(huì)矛盾、提高社區(qū)文明程度、促進(jìn)社區(qū)和諧的有效載體。

一、昌吉市社區(qū)教育的現(xiàn)狀

昌吉市有4個(gè)街道辦事處所轄12個(gè)社區(qū)（園丁社區(qū)、天池社區(qū)、團(tuán)結(jié)大院社區(qū)、金陵社區(qū)、柳樹(shù)巷社區(qū)、雙河社區(qū)、攬翠社區(qū)等）。其中園丁社區(qū)是擁有1萬(wàn)多戶(hù)居民的大型社區(qū)。在本文的寫(xiě)作過(guò)程中，作者深入昌吉市各社區(qū)對(duì)具有完全行為能力的居民隨機(jī)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和訪談，共發(fā)出問(wèn)卷調(diào)查表3560份，回收2986份。與此同時(shí)，還向各社區(qū)發(fā)出統(tǒng)計(jì)表3200份，回收2870份（論文中的研究分析數(shù)據(jù)均來(lái)自問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)及社區(qū)統(tǒng)計(jì)表）。通過(guò)調(diào)查研究，作者對(duì)昌吉市社區(qū)教育的現(xiàn)狀有了比較清晰地了解和把握。

（一）管理體制基本形成

昌吉市社區(qū)教育基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府統(tǒng)籌、教育主管、社區(qū)負(fù)責(zé)、社會(huì)支持、群眾參與”的社區(qū)教育管理體制。這種體制明確了各主體的地位和作用，凸顯了發(fā)揮政府主導(dǎo)作用的重要性，同時(shí)兼顧了社區(qū)團(tuán)體的作用。在宏觀層面上，圍繞教育部關(guān)于發(fā)展社區(qū)教育的總體要求和中心任務(wù)，針對(duì)本地社區(qū)教育發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)培訓(xùn)、研討，取得了一些富有創(chuàng)新性的經(jīng)驗(yàn)與成果，在微觀層面上，社區(qū)教育倡導(dǎo)自我管理，自我服務(wù)、自我教育，在凝聚居民、化解矛盾、維持穩(wěn)定、促進(jìn)和諧等方面，社區(qū)組織，群眾力量發(fā)揮了行政部門(mén)不可替代的作用。

（二）教育資源整合取得了進(jìn)展

昌吉市社區(qū)教育充分利用昌吉廣播電視大學(xué)網(wǎng)絡(luò)化優(yōu)勢(shì)使其教育資源得到開(kāi)放共享。2009年11月，昌吉電大在昌吉市天池社區(qū)設(shè)立了第一所社區(qū)遠(yuǎn)程教育學(xué)院，開(kāi)發(fā)了社區(qū)教育平臺(tái)，購(gòu)置整合了社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)資源，正式啟動(dòng)了社區(qū)教育工作。廣播電視大學(xué)的教室、電子圖書(shū)室、文體場(chǎng)館、計(jì)算機(jī)機(jī)房等資源向社區(qū)開(kāi)放，僅2010年就有2000多居民群眾登錄昌吉電大電子圖書(shū)室學(xué)習(xí)。學(xué)校每一年定期為社區(qū)工作人員開(kāi)設(shè)講座培訓(xùn)30余次，選派4名教師進(jìn)駐社區(qū)，開(kāi)展社區(qū)教育工作。并和社區(qū)簽訂共建協(xié)議。按照需求開(kāi)設(shè)課程，內(nèi)容涉及到文史、技能、新疆歷史、民族政策等。學(xué)校還利用互聯(lián)網(wǎng)立體化信息網(wǎng)絡(luò)為社區(qū)居民終身學(xué)習(xí)提供多層次、多類(lèi)型的現(xiàn)代化教育服務(wù)。通過(guò)積極挖掘、利用社會(huì)教育資源，使駐區(qū)、區(qū)轄單位和部門(mén)的教育資源，以及文化、科技、體育、衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)單位的資源得到了初步整合。

（三）社區(qū)教育的保障機(jī)制基本形成

昌吉市社區(qū)教育保障機(jī)制主要由三部分組成：第一是人員保障。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐探索，昌吉市社區(qū)建立了以專(zhuān)職人員為骨干、兼職人員與志愿者為主體，依托廣播電視大學(xué)、以及民間組織為重要力量的社區(qū)教育隊(duì)伍。這支隊(duì)伍一般有三部分人員組成：一部分是由廣播電視大學(xué)定期選派教師進(jìn)駐社區(qū)開(kāi)展社區(qū)教育工作，定期輪換，相對(duì)比較穩(wěn)定。另一部分是依靠街道及其各職能部門(mén)，明確分工、專(zhuān)人負(fù)責(zé)開(kāi)展社區(qū)教育工作。第三部分是根據(jù)工作需要和業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)，通過(guò)自愿報(bào)名和公開(kāi)招聘相結(jié)合，組建社區(qū)“志愿隊(duì)”和“大學(xué)生志愿者社區(qū)服務(wù)隊(duì)”。據(jù)2011年對(duì)昌吉市街道所轄12個(gè)社區(qū)調(diào)查統(tǒng)計(jì)。社區(qū)教育專(zhuān)職人員 132人，兼職人員96 人，社區(qū)教育志愿者347人。他們?cè)趨f(xié)助街道和居委會(huì)制定社區(qū)教育計(jì)劃，調(diào)查了解居民群眾學(xué)習(xí)需求，積極推動(dòng)市民學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面發(fā)揮了管理、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用；第二是經(jīng)費(fèi)投入。昌吉市社區(qū)教育在經(jīng)費(fèi)上主要依靠財(cái)政撥款，其次是所在單位出一點(diǎn)。近年來(lái)社區(qū)和駐區(qū)及轄區(qū)的部門(mén)、企事業(yè)單位實(shí)行共建，給社區(qū)提供了一定的物力和經(jīng)費(fèi)支持。一些企業(yè)投資者、民辦教育法人，也積極參與社區(qū)教育的公益。如天池社區(qū)在2010年社區(qū)單位投入27000余元用以社區(qū)建設(shè)，2011年轄區(qū)單位投入資金38000余元用以社區(qū)建設(shè)，同步增長(zhǎng)9.5%；第三是制度保障。社區(qū)建立了社區(qū)教育常規(guī)管理、目標(biāo)責(zé)任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等多項(xiàng)制度，制定了管理?xiàng)l例、領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系、檔案管理、社區(qū)與學(xué)校共建、教育資源開(kāi)發(fā)等項(xiàng)制度。建立了定期例會(huì)、調(diào)查研究、年度考核等項(xiàng)制度。還制定了社區(qū)教育干部職責(zé)條例，有效保障了社區(qū)教育的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和職能發(fā)揮。

（四）教育培訓(xùn)展現(xiàn)生機(jī)活力

昌吉市社區(qū)把積極開(kāi)展社區(qū)教育培訓(xùn)活動(dòng)作為推進(jìn)社區(qū)發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)，幾年來(lái)不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，購(gòu)置學(xué)習(xí)資源使社區(qū)教育的受益面逐年擴(kuò)大。據(jù)2010年對(duì)昌吉市12個(gè)社區(qū)的統(tǒng)計(jì)，居民年培訓(xùn)率達(dá) 48.2 %；2011年社區(qū)居民受教育培訓(xùn)率達(dá)到52.1%。社區(qū)教育培訓(xùn)活動(dòng)主要面向三類(lèi)人群，一是社區(qū)專(zhuān)兼職工作人員。社區(qū)專(zhuān)兼職工作人員的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作非常重要，專(zhuān)兼職工作人員素質(zhì)的高低將決定社區(qū)教育工作的成效。目前昌吉市社區(qū)教育專(zhuān)兼職人員的培訓(xùn)主要依托昌吉廣播電視大學(xué)來(lái)完成；二是針對(duì)社區(qū)居民。社區(qū)教育把豐富社區(qū)居民的文化生活作為一項(xiàng)重要教育內(nèi)容，圍繞“創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧社區(qū)、共建美好家園”的主題，在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展講禮儀，樹(shù)新風(fēng)、講誠(chéng)信，獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起，從小事做起，開(kāi)展豐富多彩的系列文化娛樂(lè)等活動(dòng)。三是開(kāi)展成人職業(yè)技能培訓(xùn)。在開(kāi)展社區(qū)培訓(xùn)活動(dòng)中，成人職業(yè)技能培訓(xùn)被列為社區(qū)教育的重點(diǎn)工作。社區(qū)教育堅(jiān)持以“民生為主，以就業(yè)為導(dǎo)向”的服務(wù)方向，把加強(qiáng)社區(qū)內(nèi)成人職業(yè)技能培訓(xùn)，作為社區(qū)服務(wù)與城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

二、昌吉市社區(qū)教育存在的問(wèn)題及成因

（一）社區(qū)教育存在的問(wèn)題

1、社區(qū)教育自治性不強(qiáng)

社區(qū)教育的自治性不強(qiáng)，政府在推進(jìn)社區(qū)教育中處于相對(duì)強(qiáng)勢(shì)地位，社區(qū)居民自下而上的促進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的力量顯得十分薄弱。社區(qū)居民自主教育、自我管理、自我服務(wù)意識(shí)不清甚至欠缺。昌吉市12個(gè)社區(qū)居民的問(wèn)卷調(diào)查顯示，居民在社區(qū)教育內(nèi)容和過(guò)程上對(duì)政府的依賴(lài)性很強(qiáng)，自主自愿的需求較低。居民參與社區(qū)教育基本是一種被動(dòng)式的狀態(tài)。如調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)表明， 67%的居民不清楚社區(qū)學(xué)院的存在； 88%的居民對(duì)社區(qū)建設(shè)沒(méi)有任何建設(shè)性意見(jiàn)。

篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

2013年來(lái)，總公司工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和總支的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)黨的十精神，堅(jiān)持統(tǒng)攬工會(huì)工作，圍繞公司改革發(fā)展，突出工會(huì)四項(xiàng)職能，認(rèn)真履行和維護(hù)職工合法權(quán)益，充分發(fā)揮工會(huì)組織優(yōu)勢(shì)，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，為公司改革發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

一、強(qiáng)化工會(huì)組織建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)

2013年，我們不斷強(qiáng)化工會(huì)組織建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，堅(jiān)持職工入會(huì)登記管理工作、建檔立卡，職工入會(huì)率達(dá)100%?？偣竟?huì)委員會(huì)下設(shè)七個(gè)工會(huì)小組，真正做到了哪里有職工，哪里就有工會(huì)組織。

在日常工作中，工會(huì)狠抓內(nèi)部管理，做到月頭有計(jì)劃，月尾有小結(jié)，每月一期月報(bào)，每季度一檢查，建立了工會(huì)內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制，嚴(yán)格工會(huì)財(cái)經(jīng)管理，無(wú)違紀(jì)違規(guī)、無(wú)截留挪用工會(huì)經(jīng)費(fèi)現(xiàn)象。

去年底總公司工會(huì)順利通過(guò)了省總工會(huì)對(duì)工會(huì)組織建設(shè)及基礎(chǔ)工作的檢查，得到了上級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

二、加強(qiáng)民主管理，維護(hù)職工合法權(quán)益

去年，我們工會(huì)組織狠抓民主管理工作，最大限度地把職工的合法權(quán)益維護(hù)好。

一是堅(jiān)持和規(guī)范職代會(huì)制度。去年元月，公司第四屆一次職代會(huì)在五樓會(huì)議室召開(kāi)，大會(huì)聽(tīng)取和審議通過(guò)了各項(xiàng)工作報(bào)告，經(jīng)過(guò)全體職工代表的認(rèn)真討論，修改完善了《企業(yè)管理章程》、《機(jī)務(wù)管理?xiàng)l例》、《稽查管理?xiàng)l例》，會(huì)上對(duì)提案進(jìn)行了解答，職代會(huì)堅(jiān)持民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，不斷規(guī)范職代會(huì)程序，使職代會(huì)工作制度化。

二是全面推行廠務(wù)公開(kāi)制度。我們將廠務(wù)公開(kāi)納入公司的各項(xiàng)管理制度之中，使廠務(wù)公開(kāi)與建立現(xiàn)代企業(yè)制度相結(jié)合，深入到企業(yè)管理的各個(gè)領(lǐng)域，設(shè)立固定的廠務(wù)公開(kāi)欄，定期公開(kāi)企業(yè)費(fèi)用支出明細(xì)、規(guī)章制度及職工福利待遇等，設(shè)立廠務(wù)公開(kāi)意見(jiàn)箱，使公司廠務(wù)公開(kāi)工作步入了經(jīng)?；⒅贫然c規(guī)范化的軌道。

三是推行和完善平等協(xié)商和集體合同制度。我們工會(huì)組織將涉及職工利益和勞動(dòng)關(guān)系等重大問(wèn)題都納入到集體合同中。建立健全了集體合同履行責(zé)任制和監(jiān)督檢查制度，將集體合同制度納入到了企業(yè)目標(biāo)管理之中，較好地調(diào)整了勞動(dòng)關(guān)系，有效地維護(hù)了職工的合法權(quán)益。

三、建設(shè)“四有”職工隊(duì)伍，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展

我們針對(duì)單位特點(diǎn),以學(xué)習(xí)《工會(huì)法》為契機(jī)，在職工中開(kāi)展思想的教育，引導(dǎo)廣大職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在廣大職工中開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)道德教育，樹(shù)立遵紀(jì)守法，文明從業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱誠(chéng)奉獻(xiàn)的良好職業(yè)道德和職業(yè)風(fēng)尚，去年初評(píng)選表彰了20名先進(jìn)會(huì)員，以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制提高職工的工作熱情;實(shí)行職業(yè)道德教育及業(yè)務(wù)知識(shí)考核，推行末尾淘汰制，讓每位職工自我加壓，提高自身理論與實(shí)踐水平;嚴(yán)格執(zhí)行司乘人員每月15日安全知識(shí)培訓(xùn)制度，6月份是全國(guó)安全生產(chǎn)月，公司舉辦了安全知識(shí)競(jìng)賽，在公司范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的安全氛圍，提高了全員的安全意識(shí);常年開(kāi)展合理化建議活動(dòng)，以此推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展。

四、開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，為職工排憂解難

為調(diào)動(dòng)廣大干部職工的工作熱情，增強(qiáng)工會(huì)吸引力和凝聚力及參與精神，我們把送溫暖活動(dòng)引向制度化，經(jīng)?；Ｒ皇羌哟笤倬蜆I(yè)工作力度。利用工會(huì)優(yōu)勢(shì)，組織再就業(yè)培訓(xùn)，公司增設(shè)門(mén)店、攤點(diǎn)、增加再就業(yè)渠道。二是有情操作春節(jié)送溫暖活動(dòng)。為確保每一個(gè)職工都能在歡樂(lè)祥和、愉快的氣氛中度過(guò)中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，我們做到早醞釀、早動(dòng)作，認(rèn)真分析每一位困難職工的家庭生活狀況，及時(shí)為特困職工發(fā)送困難補(bǔ)助，使有限的資金真正發(fā)揮雪中送炭的作用;三是把送溫暖活動(dòng)推向經(jīng)?；簽槁毠ぐl(fā)放了會(huì)員補(bǔ)助、獨(dú)生子女費(fèi)、六一兒童節(jié)補(bǔ)助;對(duì)生產(chǎn)一線職工開(kāi)展了送涼爽活動(dòng);重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)走訪退休老職工并發(fā)放慰問(wèn)金;看望住院職工近30人次，吊唁職工家屬近30人次。與此同時(shí)，對(duì)退休老同志不定期進(jìn)行了探望。對(duì)居住東升、調(diào)關(guān)的李海余、代井茂等退休老同志進(jìn)行慰問(wèn)，對(duì)劉明福、萬(wàn)茂祥等特困遺屬進(jìn)行走訪。為重癥病人張常明組織捐款活動(dòng)，以解燃眉之急，充分體現(xiàn)了工會(huì)組織的溫暖。

五、狠抓女職工管理工作，維護(hù)女職工權(quán)益

去年，我們工會(huì)組織針對(duì)公司女職工人數(shù)較多，文化水平不高，議政能力不夠等特點(diǎn)，組織她們學(xué)習(xí)各類(lèi)法律法規(guī)和相關(guān)業(yè)務(wù)管理知識(shí)，使她們提高了政策水平，了解了企業(yè)全面情況，從而關(guān)心全局，敢于提出合理化建議，提高了女職工議政能力，充分發(fā)揮了女職工在民主管理中的重要作用。

總公司工會(huì)為維護(hù)女職工合法權(quán)益，除正常職工享受的福利外，還積極按國(guó)家法規(guī)和勞動(dòng)部門(mén)制定的勞動(dòng)保障條例，針對(duì)女職工生理特點(diǎn)，發(fā)放婦檢卡，定期組織女職工婦科疾病普查，跟蹤了解，做到工會(huì)對(duì)女職工身體健康狀況心中有數(shù)。每月定期發(fā)放衛(wèi)生補(bǔ)貼，定期宣傳普及女職工婚前保健產(chǎn)后保健，哺乳期及更年期保健知識(shí)。按時(shí)為女職工繳納的生育保險(xiǎn)，保障她們?cè)谏陂g得到必要的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償和醫(yī)療保健。

同時(shí)，工會(huì)還積極調(diào)解女職工家庭矛盾，為女職工排憂解難，女職工李海枝家庭矛盾激化，遭致男方毆打，工會(huì)在得知情況后，多次上門(mén)調(diào)解并通過(guò)市局工會(huì)組織做雙方思想工作，將雙方矛盾淡化，維護(hù)了公司女職工合法權(quán)益。

六、抓好計(jì)生管理工作，規(guī)范計(jì)生登記程序

為進(jìn)一步搞好計(jì)劃生育管理工作，使公司計(jì)生工作逐步走向規(guī)范化軌道，年初，公司下文調(diào)整了計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組成員，與各部門(mén)簽訂了計(jì)劃生育責(zé)任狀，安排專(zhuān)人參加計(jì)生知識(shí)教育培訓(xùn)，并根據(jù)市計(jì)生局要求，結(jié)合實(shí)際，對(duì)公司范圍的育齡婦女計(jì)生情況進(jìn)行了徹底調(diào)查摸底核實(shí)工作，嚴(yán)格建檔立卡，實(shí)行跟蹤服務(wù)。為規(guī)范計(jì)劃生育管理工作，工會(huì)還及時(shí)調(diào)整了掛靠入戶(hù)登記程序。在搞好本單位職工計(jì)生工作同時(shí)，還下大力氣調(diào)查摸底公司范圍內(nèi)流動(dòng)人口管理工作，督促其辦理《流動(dòng)人口婚育證》，及時(shí)到計(jì)生管理部門(mén)接受年度檢查。

去年無(wú)違反計(jì)劃生育情況發(fā)生，流動(dòng)人口管理及計(jì)生程序登記工作均無(wú)差錯(cuò)，得到了上級(jí)計(jì)生部門(mén)的好評(píng)。

七，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)

為促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)職工凝聚力，我們工會(huì)利用現(xiàn)有條件，創(chuàng)造性地開(kāi)展了群眾性健康向上的文體活動(dòng)，使文化活動(dòng)深入基層，深入職工群眾。一是開(kāi)放了圖書(shū)室，為求知的職工提供無(wú)償服務(wù)。二是積極組織和開(kāi)展各類(lèi)文藝活動(dòng)。組織公司文藝骨干排練文藝節(jié)目，參加社區(qū)文藝演出，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，提高了企業(yè)知名度。三是舉辦各類(lèi)體育活動(dòng)。去年，工會(huì)先后組織開(kāi)展了籃球、乒乓球、羽毛球、象棋、圍棋等體育比賽，在市職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我公司奪得女子羽毛球第一名、象棋第三名的好成績(jī)。

工會(huì)還組織公司退休老職工成立了腰鼓隊(duì)，參加了市第四屆中老年職工運(yùn)動(dòng)會(huì)腰鼓比賽，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。通過(guò)開(kāi)展各種形式的文體活動(dòng)，充實(shí)和豐富了職工文化生活，增強(qiáng)了企業(yè)凝聚力，營(yíng)造了濃厚的企業(yè)文化氛圍。

八、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支情況

今年的工會(huì)經(jīng)費(fèi)，我們做到了節(jié)約開(kāi)支，合理使用，具體收支如下：

1、總公司下?lián)芄?huì)經(jīng)費(fèi)18000.00元。

支出費(fèi)用17615.25元(含職工住院看望、喪葬吊唁、慰問(wèn)走訪、小型會(huì)議、接待等)。

2、總公司行政下?lián)軐?zhuān)項(xiàng)資金35110.00元(含職代會(huì)、“三八”補(bǔ)助、“六一”補(bǔ)助、重陽(yáng)補(bǔ)助，婦 檢、送涼爽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社區(qū)黨建文藝活動(dòng)、拜新年等)。支出35110.00元。

九、存在的問(wèn)題和今年的工作

篇10

一、營(yíng)造民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍

班主任應(yīng)該首先尊重學(xué)生的生命存在價(jià)值，允許他們有自己的鮮明個(gè)性和鮮活的思想發(fā)展要求，讓他們感到自己的學(xué)習(xí)發(fā)展得到了別人的認(rèn)可和贊同，讓他們覺(jué)得自己就是班級(jí)集體中不可缺少的一部分，以增強(qiáng)他們的主動(dòng)性和積極性。其次是，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活發(fā)展?fàn)I造輕松、活潑的氛圍，通過(guò)建立小小圖書(shū)室、召開(kāi)主題班會(huì)、課外實(shí)踐活動(dòng)等讓學(xué)生覺(jué)得班級(jí)是自己學(xué)習(xí)發(fā)展的重要一部分，自己有義務(wù)為班級(jí)的發(fā)展增光添彩。最后，班主任應(yīng)該不放松學(xué)生在學(xué)習(xí)發(fā)展中點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，讓學(xué)生覺(jué)得自己的存在會(huì)使班級(jí)的發(fā)展更具有活力。正是在這樣的環(huán)境背景下，學(xué)生發(fā)展需要的心理，一方面，得到了滿(mǎn)足；另一方面，也便于班主任進(jìn)行教育管理。

二、創(chuàng)設(shè)符合班級(jí)管理的價(jià)值理念

班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)整體，該整體具有如下的特征：（1）無(wú)形性，即沒(méi)有一定的外在表現(xiàn)形式，從形式上看比較靈活；（2）觀念性，即班級(jí)集體是一定觀念的集合體，是各種觀點(diǎn)和看法的集合體；（3）整合性，即學(xué)生是班級(jí)集體的主體，在一定的觀念指引下，具有一定的團(tuán)隊(duì)整體性。正是在這樣的理論支持下，很多的班主任認(rèn)為，建立一定的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，不僅能夠有助于班主任開(kāi)展工作，還能夠有助于統(tǒng)一學(xué)生的思想，形成一種更為開(kāi)放靈活的氛圍，有利于培養(yǎng)學(xué)生的生成創(chuàng)新能力。筆者原先所在的班級(jí)是學(xué)校出了名的“差班”，被全校師生稱(chēng)為“花果山班”（調(diào)皮搗蛋的學(xué)生多）。在接手該班級(jí)時(shí)，筆者就通過(guò)調(diào)查了解、召開(kāi)座談會(huì)、召開(kāi)主題班會(huì)教育等形式，轉(zhuǎn)變了學(xué)生的思想態(tài)度。在此基礎(chǔ)上，建立了班級(jí)文明公約、班級(jí)安全公約等班級(jí)管理?xiàng)l例。更為重要的是幫助學(xué)生建立符合班級(jí)特點(diǎn)的價(jià)值觀念，主要有：（1）天生我材必有用觀，班主任要了解不同人的不同優(yōu)點(diǎn)，以表?yè)P(yáng)為主，形成正反饋，保證學(xué)生積極的態(tài)度和向上的精神。有的學(xué)生善于數(shù)學(xué)，有的同學(xué)善于英語(yǔ)，有的同學(xué)善于繪畫(huà)或音樂(lè)，要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，充分樹(shù)立他們的自信。（2）弘揚(yáng)鮮明的榮辱價(jià)值觀，即以“八榮八恥”為道德訓(xùn)練為主線，旗幟鮮明的提倡什么反對(duì)什么，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德思想教育，讓學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，什么是正確的，什么是反對(duì)的。（3）班級(jí)發(fā)展靠大家的主人翁觀。班主任要給班組設(shè)立美好的愿景和目標(biāo)，比如，學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，班組活動(dòng)的評(píng)比和重大競(jìng)賽的得獎(jiǎng)等。同時(shí)通過(guò)評(píng)比或運(yùn)動(dòng)會(huì)和課外活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。這樣的價(jià)值觀念，有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)生活的對(duì)比中不斷的理解感悟，將他們所接受的知識(shí)由內(nèi)化生成為外化，不斷地發(fā)展創(chuàng)新。

三、倡導(dǎo)新型人文化管理模式