導語：如何才能寫好一篇綠色建筑的設計案例，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關鍵詞：綠色建筑；設計案例；分析；研究

綠色建筑設計在我國現(xiàn)代化建筑中有著重要的地位，隨著人們綠色環(huán)保意識的提升，綠色建筑設計得到了快速發(fā)展。綠色建筑設計改變了傳統(tǒng)的建筑理念，提高了建筑設計的功能性和環(huán)保性，提高了人們的生活質(zhì)量。

一、綠色建筑設計理念

綠色建筑設計符合我國的可持續(xù)發(fā)展理念，在我國的建筑行業(yè)中不斷推動綠色建筑設計是建筑行業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、綠色環(huán)保的必然趨勢。綠色建筑設計的大力推廣，需要不斷創(chuàng)新建筑技術和設計水平，將綠色環(huán)保理念真正應用到綠色建筑設計中，還需要政府的大力支持和全社會的廣泛參與。目前，在我國的建筑行業(yè)中流行這樣的詞匯：“健康建筑”、“生態(tài)建筑”、“綠色建筑”等，這些詞匯都體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展理念，綠色環(huán)保的觀念逐漸深入人心。

近年來，我國的建筑行業(yè)快速發(fā)展，傳統(tǒng)建筑設計方式給大自然和社會都帶來了嚴重的負面影響。一方面，傳統(tǒng)的建筑設計方式給自然環(huán)境帶了嚴重的損害，消耗和浪費了大量的自然原材料、土地、能源和水資源，另一方面，嚴重破壞了生態(tài)自然環(huán)境，造成大面積的環(huán)境污染。

和傳統(tǒng)的建筑設計相比，綠色建筑設計更加重視建筑物對環(huán)境的影響，在充分適應和尊重環(huán)境的基礎上，重視可再生資源的利用，提高建筑材料的循環(huán)利用，在建筑物中營造出綠色環(huán)保的工作和居住空間，給人以舒適的享受。在綠色建筑設計過程中，設計師不僅要重視建筑物的美觀性和實用性，應該重視自然環(huán)境的保護和可再生資源的利用。

二、綠色建筑的設計方法

1、綠色建筑設計方法

（1）充分利用氣候、水文地質(zhì)等自然資源

（2）充分利用山丘、溪流、湖泊等自然地質(zhì)地貌

（3）建筑設計自然采光

（4）建筑設計自然通風

（5）加強建筑設計的隔熱保溫性能

（6）建筑物中熱回收

（7）利用建筑物自然遮陽

（8）使用高性能、高質(zhì)量玻璃

（9）利用太陽能電池板

（10）循環(huán)利用建筑物資源

（11）重復利用建筑物資源

（12）使用當?shù)夭牧?/p>

2、綠色建筑設計方法分析和研究

根據(jù)我國2012年50例的綠色建筑設計社會調(diào)查，整理出綠色建筑設計方法統(tǒng)計表格如表1所示。

從表1我們可以看出，加強建筑設計的隔熱保溫性能、建筑設計自然通風、利用太陽能電池板、建筑設計自然采光、利用建筑物自然遮陽、重復利用建筑物資源等建筑設計方法應用最多，從這幾種建設設計方法中可以看出，綠色建筑設計方法主要和建筑綠色節(jié)能有關系，近年來，我國能源日益緊張，建筑行業(yè)想要持續(xù)健康發(fā)展，就必須貫徹綠色環(huán)保理念，重視建筑設計的綠色節(jié)能。政府要完善政策和法律，對建筑設計的綠色節(jié)能環(huán)保提出新的要求，推動我國建筑行業(yè)的節(jié)能降耗、可持續(xù)發(fā)展。

三、綠色建筑設計案例

1、綠色建筑設計具體案例

例如，我國的溫州市西岑公寓，在設計規(guī)劃過程中就充分體現(xiàn)了綠色建筑設計理念，為人們提供了舒適、整潔、綠色、實用的建筑環(huán)境。在建筑物設計結構中，門窗、地面、屋面和墻體是建筑物中能耗最大的四個部位，因此西岑公寓在建筑物設計規(guī)劃過程中，盡可能的減少了圍護結構面積，門窗的設計結構采用了方正形狀，有效地降低了墻體的能耗。公寓在進行不同朝向的門窗和墻體設計時，盡可能避免了西向的開窗面積，充分利用了公寓周圍的自然景觀。在進行外墻設計時，選擇了高強質(zhì)輕、保溫、隔熱、防水、抗震等性能較好的建筑環(huán)保材料；內(nèi)墻的設計多采用了質(zhì)輕、保溫、隔熱、防水、隔音、便于加工的建筑材料；由于公寓中的門窗需要具有良好的氣密性和隔熱性，因此窗玻璃選用了中空玻璃和夾膠玻璃，這是比較好的隔熱、防輻射環(huán)保材料，另外又在門窗中用鋁合金進行注膠，在鋁合金材料中加入隔熱條，形成了斷橋，有效的阻斷了熱傳導。

溫州市西岑公寓的整體設計結合了綠色建筑設計理念，無論在建筑設計規(guī)劃還是建筑材料的使用方面，將綠色建筑設計理念應用在了綠色建筑設計的各個環(huán)節(jié)中，是我國的一個居民住宅區(qū)綠色建筑設計的典型代表。

2、辦公樓和居民住宅綠色建筑設計案例的比較分析

根據(jù)2012年我國深圳市22例辦公樓設計和24例居民住宅設計的調(diào)查，不同綠色建筑設計的統(tǒng)計表格如表2所示。

從表2中我們可以看出，22例辦公樓綠色建筑設計多采用了建筑物中熱回收、建筑設計自然通風、加強建筑設計的隔熱保溫性能、使用高性能、高質(zhì)量玻璃、利用太陽能電池板等設計方法；而24例居民住宅綠色建筑設計中多采用了建筑設計自然通風、建筑設計自然采光、循環(huán)利用建筑物資源、利用自然地質(zhì)地貌、加強建筑設計的隔熱保溫性能等設計方法。通過這個表我們可以看出，不同類型的建筑物，在進行設計時需要根據(jù)不同的需求，采用不同設計方案，辦公建筑物設計多考慮建筑物的環(huán)保特性和實用特性，居民住宅建筑物設計更加注重利用自然資源，體現(xiàn)住宅建筑物的舒適性，只有這樣才能既保障建筑設計的實用性和美觀性，又體現(xiàn)綠色設計理念。

結束語

綠色建筑設計是我國建筑行業(yè)的必然發(fā)展趨勢，在規(guī)劃設計建筑物過程中，充分體現(xiàn)綠色設計理念，將可持續(xù)發(fā)展觀念真正落實到建筑設計的每一個環(huán)節(jié)，充分利用自然資源和自然景觀，處理好建筑設計和自然環(huán)境之間的關系，推動綠色建設設計的快速發(fā)展。

參考文獻：

[1] 張迪欣.當前住宅建筑設計探討[J].現(xiàn)代裝飾（理論），2012（03）.

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【關鍵詞】生態(tài)智能建筑；教學改革；綠色生態(tài)設計

一、課程簡介及特點

建筑學專業(yè)課程主要涵蓋三個方面：建筑設計課程、建筑歷史及理論課程、建筑技術課程。而生態(tài)智能建筑是覆蓋在建筑技術內(nèi)容下的一門拓展課程，是建筑學專業(yè)三年級學生的一門專業(yè)選修課，以理論講授為主，共30學時。該課程重點講述了生態(tài)建筑相關概念、氣候適宜性設計策略、綠色生態(tài)建筑案例介紹及解析、建筑節(jié)能技術、綠色建筑標準評價等內(nèi)容。通過生態(tài)建筑理論知識的學習拓展學生專業(yè)的知識結構，增強生態(tài)設計觀。該門課程的特點是內(nèi)容多且繁雜、覆蓋面廣、學時短，同時還需要學生具備一定關于光、熱的建筑物理基礎知識來理解相關設計原理，不易深入講授。所以，本人結合課程特點及教學中發(fā)現(xiàn)的問題，對其進行相應的教學研究和改進。

二、存在的問題

1、教材繁雜

隨著國家對生態(tài)節(jié)能建筑的日益推廣和重視，綠色生態(tài)建筑的社會實踐項目和相關理論研究也越來越多，許多高校都相繼都推出了綠色生態(tài)建筑的相關課程，大量教材應用而生。但綠色生態(tài)建筑涉及的內(nèi)容廣泛繁雜，有些教材編寫內(nèi)容泛濫空洞，有些卻過于單一，能夠既全面又深入講述的教材少之又少，所以在教材甄選及教學內(nèi)容方面需要酌情研究和調(diào)整。

2、建筑物理基礎知識薄弱

在講述關于建筑通風、保溫、散熱等設計策略的內(nèi)容時，需要學生掌握一定的建筑物理知識基礎才能夠深入理解和應用，而建筑物理課程是在建筑學四年級才開展的課程，這就需要結合學生的實際情況在教學內(nèi)容上作出適當?shù)奶砑诱{(diào)整來彌補教學安排上的不足。

3、學生觀念不重視

生態(tài)智能建筑課程并非建筑學專業(yè)的主干核心課程，同時作為理論課，一般學生很難在心理上對其引起重視，所以需要通過教學手段和方法的改進來調(diào)動學生的積極性，提高學習興趣。

三、教學內(nèi)容改革

1、甄選教材，整編內(nèi)容

經(jīng)過反復甄選對比，選定華中科技大學出版的《生態(tài)建筑》一書作為本課教材，這本書內(nèi)容全面豐富，由于學時限定，所以選定生態(tài)建筑概論、氣候適宜性設計策略、節(jié)能與能源有效利用技術、生態(tài)建筑實踐及綠色生態(tài)建筑評價等重點章節(jié)進行整編講授，使學生從最基礎的理論認知、生態(tài)設計策略原理理解及應用到實踐案例解析、如何客觀正確評價綠色生態(tài)建筑有一個全面且層層深入的學習過程。同時，對教材其它內(nèi)容進行概述補充，使教學內(nèi)容做到重點突出，主次有序。

2、適當添加基礎原理內(nèi)容

鑒于三年級學生建筑物理知識的缺乏，適當添加氣候環(huán)境與建筑章節(jié)，講述人體熱特征、室內(nèi)熱環(huán)境及室外氣候因子構成要素，梳理三者之間的關系，強調(diào)氣候要素在生態(tài)設計中的重要作用，闡述熱傳遞及自然通風的物理原理，為后面章節(jié)的掌握打下基礎。

3、系統(tǒng)化案例，加強解析

生態(tài)建筑實踐部分是重點章節(jié)，教材將實踐案例通過低技術、中間技術、高技術三類進行劃分介紹，其中許多案例的生態(tài)設計手段雷同且內(nèi)容淺顯，不易深入解析。本課通過對該部分教材內(nèi)容及課外資料的整合，將實踐案例以生態(tài)建筑大師及作品的方式進行分類講解，不僅能夠系統(tǒng)化案例，對大師代表作進行深入解析，主次有序；同時還能橫向探討不同建筑大師的生態(tài)設計思想和生態(tài)設計手段，既調(diào)動起學生的學習興趣，又能使學生加深印象。

四、教學方法的改進

1、分組合作，教學互動

在氣候環(huán)境和建筑章節(jié)，以學生比較感興趣的中國傳統(tǒng)民居作為出發(fā)點，設置對傳統(tǒng)民居生態(tài)啟示的探討環(huán)節(jié)，引導學生討論思考不同的氣候環(huán)境對建筑形式的影響及作用。組織同學們結合各自家鄉(xiāng)的氣候環(huán)境及民居類型進行分組研究，從生態(tài)學的角度解析山西窯洞、新疆阿以旺、福建土樓、草原蒙古包、徽州民居、北京四合院、湘西吊腳樓、山東海草房、東北大院等不同民居的生態(tài)性，通過相關居住體驗的分享引導學生進行主動思考，每組以PPT匯報的方式作為最終成果的展示。通過以上教學方法的調(diào)整，強調(diào)以學生學習為主，老師教化為輔，使學生變被動為主動，大大調(diào)動起學生參與學習的積極性，同時也提高了學生協(xié)作配合、自我表達的能力，達到了教學互動，事半功倍的效果。

2、設計練習強化理論實踐

建筑學專業(yè)的主干課程是專業(yè)設計課，但在學生階段大多數(shù)的設計作業(yè)都停留在方案初步階段，極少能夠深入到技術實踐層面進行設計，而且設計課程一般不在這個方面做硬性要求，這也就導致了很多同學在做設計的時候只考慮基本功能和造型，很少考慮到建筑在面臨實際問題時所處的復雜現(xiàn)實環(huán)境，更不可能從氣候環(huán)境及生態(tài)節(jié)能的角度出發(fā)進行設計。本門課程結課考核并不采用常規(guī)的考試方式，而是自行編訂小型生態(tài)建筑設計任務書，其內(nèi)容或結合綠色生態(tài)建筑競賽項目，或設定功能相對簡單、耗時不長且易深入設計的小型建筑作為設計題目。重點要求學生運用生態(tài)的設計方法和策略完成建筑設計，并作為重要的考核依據(jù)。這樣既檢驗了學生對前面理論知識的掌握情況，又及時引導學生學以致用，以生態(tài)節(jié)能的設計思維切入設計，加強了學生的設計實踐和創(chuàng)新能力。

3、拓展學習

當前，綠色、生態(tài)及可持續(xù)建筑已經(jīng)逐漸成為國際建筑學領域的重要發(fā)展方向之一[1]，與之相關的各類硬技術和軟技術也日趨完善。如何有效地培養(yǎng)和提升建筑學專業(yè)學生在綠色、生態(tài)及可持續(xù)建筑的創(chuàng)新設計能力，是建筑學專業(yè)教改研究與實踐的一個重要方向[2]。所以我在教授該課時會穿插介紹ECOTECT、Weather Tool、PHOENICS等模擬分析軟件以供學生課外拓展學習。軟件模擬是通過計算機數(shù)字技術手段對建筑設計方案的環(huán)境性能進行模擬演示，是近10年來發(fā)展起來的科學的輔助設計手段，是軟技術的重要體現(xiàn)。它能激發(fā)學生從更加科學量化的角度分析和探索綠色生態(tài)建筑設計策略的熱情和積極性。[3]

與此同時鼓勵和組織學生參加臺達杯、綠色建筑設計大賽等創(chuàng)新性設計競賽，給予學生幫助和輔導，通過競賽的方式，激發(fā)學生創(chuàng)新設計的內(nèi)在動力和積極性，從側(cè)面提高了學生的綠色生態(tài)建筑創(chuàng)新設計的能力和水平。

五、結語

通過對生態(tài)智能建筑課程各項問題的總結，從教學內(nèi)容、教學方法及手段都予以了研究和改進，目的就是要讓學生能夠系統(tǒng)全面地掌握生態(tài)建筑理論知識，并在其設計主干課程中正確運用生態(tài)節(jié)能的設計方法和策略；同時通過實踐練習強化學生綠色創(chuàng)新設計思維，提高綜合設計水平，培養(yǎng)出實踐創(chuàng)新型的復合型設計人才。

參考文獻

[1]仲德昆，陳靜.生態(tài)可持續(xù)發(fā)展理念下的建筑學教育思考[J].建筑學報，2007（ 1） ： 1-4.

[2]宗德新，曾旭東，王景陽. 基于建筑性能模擬技術的綠色建筑設計教學實踐與思考[J].室內(nèi)設計，2012（ 4） ： 13 - 17

[3] 劉煜，劉京華，李靜，楊衛(wèi)麗，畢景龍. 提升綠色建筑創(chuàng)新設計能力的教改探索與實踐[J] .高等建筑教育. 2013（6）：137-142

篇3

關鍵詞：綠色建筑；美國；英國；日本

中圖分類號：F407.9.1 文獻標識碼：A

文章編號：1674-9944（2013）01-0261-03

1 引言

自20世紀70年代能源危機發(fā)生以后，各國開始重視推動降低能源消耗的工作。建筑業(yè)是能源消耗非常大的行業(yè)，它對環(huán)境造成的負面影響也格外突出，所以各國都十分重視建筑的節(jié)能減排工作。綠色建筑強調(diào)人與自然共生的理念，因而很多國家都將綠色建筑的營建作為建筑減排的工作重心。為推廣和規(guī)范綠色建筑，各國都根據(jù)本國的國情推出了一系列措施。

綠色建筑涉及的主體眾多，它的營建不是開發(fā)商的個體行為，也不是綠色低碳技術的簡單應用，它是一個復雜龐大的工程。除大力發(fā)展綠色技術以外，它還需要各類法律的保障以及標準的規(guī)范。在發(fā)展和推動綠色建筑的過程中，各國的普遍做法主要包括三個方面，制定節(jié)能法律法規(guī)、制定綠色建筑評價標準以及推行經(jīng)濟激勵政策。美國、英國、日本三個國家的具體做法見表1。

表1的內(nèi)容即美國、英國、日本三國在綠色建筑發(fā)展中的通行做法，下面重點介紹以上三個國家在發(fā)展綠色建筑時的特色做法，還望對我國發(fā)展綠色建筑事業(yè)有所啟示。

2 國外綠色建筑發(fā)展分析

2.1 美國

美國在推動綠色建筑發(fā)展時，除了采取強制性的政策法律進行規(guī)范約束外，比較強調(diào)自愿性項目，這也是美國在發(fā)展綠色建筑事業(yè)中的一大亮點。美國政府強調(diào)的自愿性體現(xiàn)在政府推行了由政府主導，但市場主體可自行參與的項目，其中“能源之星”（Energy Star）項目最為知名。

“能源之星”作為節(jié)約能耗的一種標識，最初只是被用于電子產(chǎn)品，消費者在購買產(chǎn)品時如果看到“能源之星”的標簽，就可以認定這種產(chǎn)品在使用過程中是低能耗的，它對大氣排放的溫室效應氣體也相對較少?！澳茉粗恰焙髞頂U展到建筑領域，美國環(huán)保署將“能源之星”住宅計劃推廣為全國性志愿項目。

“能源之星”建筑節(jié)能標識體系中蘊含兩大重要認證，即建筑物節(jié)能認證和建筑物運行管理節(jié)能認證。建筑能節(jié)能認證主要體現(xiàn)在綠色低碳技術的應用上。第三方鑒定機構會對建筑物結構、采暖空調(diào)系統(tǒng)等保溫隔熱性能進行監(jiān)控，監(jiān)控數(shù)據(jù)符合標準的即通過建筑物節(jié)能認證。建筑物運行管理節(jié)能認證則將認證重點放在建筑物使用過程中的管理水平上。即便建筑物符合綠色建筑評價標準，后期管理的不到位以及管理人員節(jié)能意識的薄弱等仍會造成資源的過度消耗，使得綠色建筑在具體使用過程中偏離節(jié)能的目標，所以對建筑物運行管理進行專業(yè)認證同樣必不可少。

最終被冠上“能源之星”標識的住宅均是通過專業(yè)第三方機構嚴格的鑒定，通過以上兩大認證內(nèi)容，住宅在使用過程中能確保提高能源利用效率，消費者可以放心購買?！澳茉粗恰表椖亢芎玫亟鉀Q了消費者與開發(fā)商甚至與政府之間的信息不對稱問題，幫助消費者全面認識綠色建筑市場，并為綠色建筑市場營造了較好的市場氛圍。

2.2 英國

綠色建筑在英國發(fā)展比較早。不同于美國，英國在綠色建筑的發(fā)展推廣上主要采取強制性措施。根據(jù)英國政府的相關規(guī)定，從2008年6月開始，英國對國內(nèi)所有的公共建筑都劃分了節(jié)能等級，并且建筑的能耗情況完全對公眾公布。

英國除了制定很多綠色建筑的法律法規(guī)以及運用先進的綠色建筑評價標準BREEAM外，較有特色的做法是積極推廣示范性項目和綠色建筑設計典型案例。在英國，大量以綠色建筑為主題的示范項目被建立起來，而且這些案例不僅局限在類似牛津生態(tài)住宅這樣的單體住宅設計上，還囊括了包括貝丁頓生態(tài)村（Beddington Zero Energy Development）的大規(guī)模社區(qū)。最新的一個示范案例是金斯潘住宅（The Kingspan Lighthouse），它代表了英國“可持續(xù)住宅規(guī)范”中的最高標準――“零碳排放住宅”，英國所有新建住宅到2016年時必須全部達到這個標準。英國推行的示范作品大多只使用已經(jīng)成熟的環(huán)保技術和普通材料，簡單易行、經(jīng)濟實用，可以立即在市場上進行推廣普及[2]。

另外，英國非常重視建筑師綠色建筑理念的培養(yǎng)。英國國內(nèi)認為如果想要在建筑全生命周期中取得理想的節(jié)能和二氧化碳減排結果，必須在建筑設計的早期就為相應的策略做出全盤的考慮[3]。所以建筑師的責任重大，建筑師在建筑物設計初期的理念直接影響到建筑物的實際節(jié)能減排效果。而且英國認為建筑師在設計營建綠色建筑時不該只是單純地引用綠色節(jié)能技術，他們的責任還在于調(diào)動民眾的參與性。在設計綠色建筑前設計師應該先進行民意調(diào)查，然后再規(guī)劃設計出既符合民眾要求又環(huán)保節(jié)能的建筑。對此，英國的特色做法是將綠色建筑的理念灌輸?shù)礁鞲咝Ｖ?，高校老師在設計課程時會將綠色建筑和可持續(xù)發(fā)展的理念融入其中，培養(yǎng)學生的節(jié)約能耗意識，也鼓勵學生參與到綠色建筑的設計研究中去。各高校也會積極開展綠色建筑的科研項目，為實際發(fā)展提供更專業(yè)的意見。

2.3 日本

日本的能源相對匱乏，所以政府對節(jié)能問題也相當重視。日本政府很早以前就開始著手于綠色建筑的發(fā)展工作。日本在綠色建筑的發(fā)展過程中除了像以上兩個國家一樣制定法律法規(guī)以及精準的評價標準外，日本的特色之處在于它對建筑物用能的管理有獨到的做法。

《日本建筑節(jié)能和綠色建筑學習考察報告》指出日本建立了建筑用能管理體制。該體制包括能耗統(tǒng)計、能耗監(jiān)測和用能定額等制度。能耗統(tǒng)計要求資源供應部門以及建筑業(yè)主定期上報能源消耗情況。能源監(jiān)測制度則是對地區(qū)具有代表性的建筑物安裝能源計量監(jiān)測裝置，通過監(jiān)測可以獲悉該類建筑物的能源消耗情況，然后對建筑物的能耗數(shù)據(jù)進行匯總分類，制定出不同建筑物所對應的能源消耗標準。再通過用能定額制度規(guī)定各類建筑物的能源消耗上限。政府會對那些超過能耗上限的建筑物使用者征收更多的管理費，對低于能耗標準的用戶給予補貼獎勵。這一做法可以幫助政府精確地掌握建筑物溫室氣體的排放量并因地制宜地制定符合各類建筑物的能耗標準。

另外，日本也非常注重民眾參與意識的培養(yǎng)。日本極其倡導民眾參與進城市的環(huán)境規(guī)劃中，政府認為有民眾參與的項目更容易推廣和實施，在今后的維護過程中也會節(jié)省管理費用，可謂一舉兩得。除了讓民眾參與進項目的起始規(guī)劃階段外，政府在綠色建筑的項目推廣過程中也很有想法。比如日本政府有施行“綠色點數(shù)”的政策和環(huán)保積分政策。消費者在購買節(jié)能家電時會得到一些“綠色點數(shù)”，這些“綠色點數(shù)”可以供消費者購買其他節(jié)能家電，以此類推。住宅環(huán)保積分跟“綠色點數(shù)”有異曲同工之處，住宅環(huán)保積分在民眾修建改造環(huán)保住宅時獲得，積分可用于兌換購買券。日本政府推行的這些政策能激發(fā)民眾對于綠色建筑的興趣和購買熱情。

3 國外綠色建筑發(fā)展的經(jīng)驗總結與啟示

通過研究美國、英國、日本三個國家的綠色建筑發(fā)展舉措，可以發(fā)現(xiàn)各國在發(fā)展過程中有相同之處，但又各具特色?？偨Y美、英、日三國的發(fā)展經(jīng)驗可知，都制定了綠色建筑方面的法律法規(guī)；都具有先進的綠色建筑評價標準；都采取了一系列經(jīng)濟措施對開發(fā)綠色建筑以及高效節(jié)能產(chǎn)品進行激勵；都注重綠色技術的發(fā)展，而且不僅僅局限在綠色建筑材料和建造技術的升級改造上，還包括綠色建筑設計理念的提升。各國的特色做法則各有千秋：美國注重自愿性項目的發(fā)展，英國注重推廣示范性項目，而日本則注重建筑物的能耗統(tǒng)計和監(jiān)測，并把更多的精力放在提高消費者對于綠色建筑和綠色節(jié)能家電的購買熱情上。

筆者認為，綜合上述各個國家綠色建筑的發(fā)展經(jīng)驗，根據(jù)我國國情，可以重點借鑒的方面具體包括以下三點。

3.1 推廣綠色建筑節(jié)能標識

以美國的能源之星為例，可以設計一款綠色建筑的能源標識，對于經(jīng)過第三方機構嚴格鑒定并符合綠色建筑評價標準的建筑可以冠上該能源標識。能源標識的推廣可以減少消費者的誤區(qū)，在消費者購置綠色建筑時為他們提供良好的信息保障，同時能源標識的推廣也可以減少開發(fā)商的疑慮，抑制市場上一些開發(fā)商“以次充好”的劣行。

綠色能源標識可以解決消費者、開發(fā)商之間的信息不對稱問題，能有效地推動綠色建筑的產(chǎn)業(yè)化和品牌化。

3.2 強化示范工程建設、建設綠色園區(qū)

英國國內(nèi)推廣的示范性項目和綠色建筑設計典型案例是推動綠色建筑發(fā)展的一個比較先進的做法。不同于單純的推廣教育，示范項目展示更能給民眾直觀的體驗和感受，我國可以重點借鑒英國的這一做法來發(fā)展綠色建筑市場。

在我國，深圳的綠色建筑在推廣發(fā)展中就運用了這一對策。深圳堅持用示范工程帶動綠色建筑規(guī)?；ㄔO。深圳市推出的綠色建筑示范項目包括泰格酒店式公寓、萬科城四期等居住建筑，也包括萬科中心、軟件大廈、三洋廠房等公共建筑。不僅如此，深圳還著手建立綠色建筑示范城。2008年3月，深圳市人民政府與住房和城鄉(xiāng)建設部簽訂《關于建設光明新區(qū)綠色建筑示范區(qū)合作框架協(xié)議》，確定以綠色建筑為基礎，將光明新區(qū)建設成為建筑與人、城市與環(huán)境和諧發(fā)展的綠色建筑示范區(qū)。這是迄今為止全國最大的國家級綠色建筑示范區(qū)。

上海政府可以充分發(fā)揮各方力量打造出一些精品綠色建筑，然后將這些綠色建筑列為示范性項目展示給消費者，加強消費者對于綠色建筑的認識和理解，調(diào)動他們的購買積極性，從而提高消費需求。為了達到展示和宣傳的目的，選擇示范性工程時，可以把重點放在體育館、博物館、公園、商場、車站、機場等與社會大眾接觸較多的公共項目上，同時發(fā)動以央企、國企為主的房地產(chǎn)行業(yè)、建筑行業(yè)的大型企業(yè)單位，主動做好模范帶頭作用。如果發(fā)展態(tài)勢良好的話，上海也可以借鑒深圳的經(jīng)驗，打造綠色建筑示范城，除了建造更多精良的個體綠色建筑項目外，可以通過政府的支援將上海的某一個區(qū)建立成綠色建筑示范區(qū)，形成上海級別的綠色建筑示范區(qū)，供其他區(qū)借鑒參考，最后實現(xiàn)上海整個城市的綠色建筑改造。

3.3 實行能耗監(jiān)測并制定能耗使用標準

日本推行的能耗監(jiān)測管理制度為政府了解建筑物的實際能耗水平起到了良好的推動作用，我國政府也可借鑒參考。

政府可以先根據(jù)建筑物的不同使用類型，對建筑物進行分類，然后選取各類建筑物中具有典型代表意義的樓宇實施能源監(jiān)測，從而了解建筑物的能耗結構。這一舉措在綠色建筑的前期設計和后期使用中都能起到積極的作用。在綠色建筑營建前，能耗計量檢測和統(tǒng)計可以幫助綠色建筑的設計者針對建筑物能耗結構尋找到建筑物的節(jié)能設計重點；在綠色建筑建造完畢并投入使用后，能耗監(jiān)測可以幫助政府了解綠色建筑投入使用后的實際效果，對日后綠色建筑市場的完善發(fā)展也有極大的意義。制定能耗標準并輔以獎罰措施則切實推動了民眾的參與。政府對于“用能大戶”及“節(jié)能戶”應該收取不同的管理費用，以調(diào)動民眾的節(jié)能積極性。

3.4 加大宣傳力度

綠色建筑的發(fā)展離不開居民的參與，而政府的大力宣傳在一定程度上可以提高居民的有效參與。首先，政府可以在電視、廣播、網(wǎng)絡等媒體加強綠色建筑的宣傳，表彰先進、曝光落后。其次，政府可以將溫室氣體減排的理念、方法和技術容納到大學、中學、小學的課程中，使公民從小就樹立起節(jié)能減排的良好道德風尚。再次，政府可以定期組織開展節(jié)能減排的社會公益活動，如建設溫室氣體減排知識宣傳的博物館、開展氣候變化體驗活動等，使群眾親身參與、切身感受溫室氣體減排的重要意義和必要性?？傊?，政府應加大宣傳力度，使每個公民都行動起來，從我做起、從身邊做起，推進生活方式的轉(zhuǎn)變，為節(jié)能減排獻出自己的一份力。

筆者認為政府還可以效仿推廣世博會時的方法向居民普及綠色建筑知識，比如發(fā)放綠色建筑知識手冊，里面可以涵蓋綠色建筑的具體節(jié)能方式、綠色建筑的優(yōu)點、綠色建筑與普通建筑的比較、發(fā)展綠色建筑對城市整體居住環(huán)境的影響等供民眾參考，以加深居民對綠色建筑的了解。另外，加大綠色建筑產(chǎn)品的政府采購力度，也有利于形成全社會推廣綠色建筑的輿論氛圍。

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篇4

關鍵詞：綠色建筑 節(jié)能 能源 綠化

中圖分類號：TE08 文獻標識碼：A 文章編號：

研究背景

隨著世界經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，生態(tài)環(huán)境文明的建設越來越受到人們關重。環(huán)境優(yōu)美、宜人、規(guī)劃合理的生活環(huán)境受到人們的青睞，綠色建筑的理念應運而升,隨即得到了世界各國建筑師的倡導。綠色建筑是充分利用環(huán)境自然資源，以人為本、因地制宜并以不破壞生態(tài)環(huán)境為前提而建造的建筑；提供健康、舒適性良好的生活空間；是未來建筑的主導趨勢，它也必將是建筑業(yè)發(fā)展的趨勢。

2綠色建筑的概念

2.1綠色建筑的理念

在歐洲定義為生態(tài)建筑或可持續(xù)建筑，而我國從國情出發(fā)，主要應用于居民住宅以及辦公、商場、賓館等公共建筑 ，稱為綠色建筑。

2.2綠色建筑的定義

我國綠色建筑是指在建筑的全壽命周期內(nèi)，最大限度地節(jié)約資源（節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材），保護環(huán)境和減少污染，同時還要與周邊自然、人為環(huán)境協(xié)調(diào)，為人們提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑。

3綠色建筑的發(fā)展

3.1綠色建筑在世界的發(fā)展史

20世紀60年代，美國建筑師保羅·索勒瑞提出了生態(tài)建筑的新理念；

1987年，聯(lián)合國環(huán)境署發(fā)表《我們共同的未來》報告，確立了可持續(xù)發(fā)展的思想；

1992年 “聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會” 使可持續(xù)發(fā)展思想得到推廣，綠色建筑逐漸成為發(fā)展方向；

1993年美國創(chuàng)建綠色建筑協(xié)會；

2000年加拿大推出綠色建筑標準。

3.2 綠色建筑在中國的發(fā)展史

1999年第20屆世界建筑師大會在北京召開，通過了《北京》。

2001年5月，建設部住宅產(chǎn)業(yè)化促進中心研究和編制了《綠色生態(tài)住宅小區(qū)建設要點與技術導則》。

2005年首屆國際智能與綠色建筑公布了首批綠色建筑創(chuàng)新工程，例如上海生態(tài)建筑示范樓、科技部辦公樓。

2009年、2010年分別啟動了《綠色工業(yè)建筑評價標準》、《綠色辦公建筑評價標準》編制工作

我國制訂的《綠色建筑評價標準》（GB50378-2006）包括以下：1）節(jié)地與室外環(huán)境；2）節(jié)能與能源利用；3）節(jié)水與水資源利用；4）節(jié)材與材料資源利用;5）室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量；6）運營管理（住宅建筑）、全生命周期綜合性能（公共建筑）。【1】通過評價建筑物壽命周期的每一個階段，提高我國綠色建筑建設總體水平。

此外，中國還通過頒布法規(guī)、政策以及資金獎勵推動綠色建筑的有效發(fā)展。

4剖析綠色建筑

4.1綠色建筑建設地點的確定

場地內(nèi)地形、地貌、水系、植被、危險源的確定是決定綠色建筑外部環(huán)境是否安全的重要條件之一。選址要強調(diào)人與自然的整體和諧，實現(xiàn)人與自然雙贏式的發(fā)展。

4.2 綠色建筑和綠化植被

綠色建筑并不是指一般意義的栽花種草、立體綠化、屋頂花園。綠色建筑只俠義的認為綠化植被的多少，是觀念上的誤區(qū)，實際綠化只是綠色建筑一個重要的組成部分。綠化建筑能融合建筑與自然環(huán)境通過植被達到降低建筑對周邊環(huán)境的影響，改善場地環(huán)境最大限度地發(fā)揮綠地建筑系統(tǒng)的服務功能。

綠色植物系統(tǒng)的研究與設計應用必將成為城市、農(nóng)村綠色建筑發(fā)展的主流，屋頂綠化、室內(nèi)綠化、墻面綠化、場地綠化等植物系統(tǒng)為建筑系統(tǒng)提供良好的環(huán)境。

4.3能源的消耗與再利用

綠色建筑能耗設計是綠色建筑的核心。據(jù)統(tǒng)計，全球一半的能源（水、電、煤等）用于建筑及附屬物的消耗，全球資源愈發(fā)匱乏的當下，能源的再利用成為建筑師和規(guī)劃師要深度研究的學科。

4.4案例分析

案例一：安陽市廣廈新苑居住小區(qū)

安陽廣廈新苑是安陽市2011年建成的一個居住小區(qū)，建有11棟31層住宅樓和900多個車位的地下車庫。小區(qū)使用了大量新型的節(jié)能技術，地下車庫照明、庭園路燈、草坪燈均采用太陽能發(fā)電技術。在地下車庫中采用了STGC530型號的導光管采光系統(tǒng)，綠化帶上采用半球形采光罩，而在車行道上采用了平板采光罩。

小區(qū)采用地源熱泵技術利用地下水熱能，用于冬季采暖和夏季中央空調(diào)，每年節(jié)約燃煤2700噸。再加上其他節(jié)能技術的使用，不僅節(jié)能環(huán)保，還可以大幅度降低生活成本。

小區(qū)建設兩套排水系統(tǒng)，生活雜排水與沖廁用水分質(zhì)排放。收集來的生活雜排水和雨水作為中水水源，經(jīng)過處理后匯入中水蓄水池，作為綠化澆灌及沖廁用水，僅此一項，每年可節(jié)約用水17萬噸。同時，小區(qū)所有的衛(wèi)生潔具都采用節(jié)水型器具，節(jié)水器具的使用率達到了100%。外墻保溫為大模內(nèi)置70厚鋼絲網(wǎng)架聚苯板，屋面采用80mm厚聚苯板，外窗采用中空玻璃塑鋼窗。

廣廈新苑建成一個照明、采暖、制冷、用水全面節(jié)能環(huán)保的生態(tài)小區(qū)，于2010年10月份該工程被評為“國家節(jié)能示范工程”的同時，國家建設部又向建設單位撥款2000萬元作為獎勵。

廣廈新苑一系列節(jié)能新技術的采用，不僅填補了安陽市節(jié)能建筑的一個空白，走在了全市、全省乃至全國此項工作的前列。更重要的是它樹立了一個典范，對我國建筑節(jié)能減排工作起到示范帶動作用，是對節(jié)能減排政策最有益的實踐與印證。

附圖1 安陽市廣廈新苑居住小區(qū)

案例二：陜北窯洞

在人們潛意識里認為綠色建筑屬于高檔建筑、新型建筑，據(jù)我們很遙遠，但實際并非如此，在傳統(tǒng)的陜北窯洞也能找到綠色建筑的蹤影。

陜北的窯洞是依山勢開鑿出來的拱頂窯洞。由于黃土本身具有直立不塌的性質(zhì)，而拱頂?shù)某兄啬芰τ直绕巾斠?，所以窯洞一般都是采取拱頂?shù)姆绞絹肀ＷC了它的穩(wěn)固性。陜北取黃土高原土層厚實、地下水位低的特點，挖窯洞作民居，有冬暖夏涼的優(yōu)點。

陜北窯洞是中國式的綠色建筑，是自然圖景和生活圖景的有機結合，造價并不高，確是因地制宜的完美建筑形式。這種源自自然的形式，不僅體現(xiàn)了傳統(tǒng)思想里天圓地方的理念，同時更重要的是門洞處高高的圓拱加上高窗，在冬天的時候可以使陽光進一步深入到窯洞的內(nèi)側(cè)，從而可以充分的利用太陽輻射，而內(nèi)部空間也因為是拱形的，加大了內(nèi)部的豎向空間，使人們感覺開敞舒適。住著舒適，節(jié)能，同時傳統(tǒng)的空間又滲透著與自然的和諧，樸素的外觀在建筑美學上也是別具匠心。

附圖2延安窯洞

案例三：新疆民居

新疆民居有一種具有當?shù)靥厣慕ㄖ?，它的墻壁由當?shù)氐氖嗪屯笟庑院玫慕斩捊M合而成，保溫性很高，再加上非常當?shù)鼗奈蓓敚皯粢彩沁@種構造。一方面提高了自然采光效率,另一方面利用熱壓促進了自然通風,它是綠色民居的一種最簡單、最經(jīng)濟的自然空調(diào)技術，同時也保留了傳統(tǒng)的前院后院的庭院風格, 這也是一種典型的鄉(xiāng)村綠色建筑

附圖3新疆民居

5綠色建筑在中國前景分析

自我國倡導綠色建筑以來，如何把綠色建筑更好地應用在實際的生活中，是建筑師、規(guī)劃師研究的重要課題之一，這個系統(tǒng)關系到造福下一代的生存環(huán)境和質(zhì)量。

河南省住房城鄉(xiāng)建設部制訂的《“十二五”綠色建筑和綠色生態(tài)城區(qū)發(fā)展規(guī)劃》即將出爐，該規(guī)劃明確了發(fā)展目標、指導思想、發(fā)展戰(zhàn)略、實施路徑以及重點任務，并提出了一系列保障措施，同時指出到“十二五”期末，綠色發(fā)展的理念為社會普遍接受。建設一批綠色生態(tài)城區(qū)、綠色農(nóng)房，引導農(nóng)村建筑按綠色建筑的原則進行設計和建造?！?】

建設綠色建筑旨在不斷改善我國人居環(huán)境，提升全民幸福感，最終實現(xiàn)建筑的低碳化、智能化。盡早建立綠色建筑認定標識制度，為實施優(yōu)惠政策提供判定依據(jù)。制定和實施綠色建筑優(yōu)惠政策，引導業(yè)主關心投入綠色建筑，是我們建設工作者的最大心愿。

參考文獻

篇5

關鍵詞：住宅小區(qū)；綠色建筑，節(jié)能設計；

中圖分類號：TU201.5文獻標識碼：A

1.綠色建筑的特點

綠色建筑以人、建筑和自然環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展為目標，減輕建筑對環(huán)境的負荷。在利用天然條件和人工手段創(chuàng)造安全、健康、舒適性良好的居住環(huán)境的同時，盡可能地控制和減少對自然環(huán)境的使用和破壞，充分體現(xiàn)向大自然索取和回報之間的平衡，做到人及建筑與環(huán)境的和諧共處、永續(xù)發(fā)展。

綠色建筑不是簡單的綠化和美化環(huán)境，而是在建筑與環(huán)境之間建立起良性通道，提高對能源的利用效率，實現(xiàn)高效和諧發(fā)展。綠色建筑以建立生態(tài)系統(tǒng)、實現(xiàn)良性循環(huán)為原則；以人、建筑和自然三者的平衡發(fā)展為目標；以設計追隨自然為方法。綠色建筑選用天然無污染的材料，采用高效的節(jié)能環(huán)保技術。綠色建筑的建筑模式是智能的、生態(tài)的、可持續(xù)發(fā)展的，是建筑業(yè)的創(chuàng)新。綠色建筑的發(fā)展是低碳經(jīng)濟的必然產(chǎn)物，是人類發(fā)展的必然需求。

綠色建筑在設計方面重點關注如下幾點：

1.1 以節(jié)約能源為重點

節(jié)能是綠色建筑設計的重中之重。從樓宇的布局規(guī)劃、建筑選型，到建筑的圍護結構設計、建筑材料的選擇、設備的選用等方面都要充分考慮節(jié)能效果。多利用自然通風及自然采光的原理，減少建筑的未來使用能耗。在設計時應通過充分、系統(tǒng)的計算和考慮，減少建筑在整個壽命周期內(nèi)的成本，實現(xiàn)節(jié)能與環(huán)保。

1.2 節(jié)約資源，提倡使用可再生資源

資源是有限的，特別是在當今的背景之下，人類的快速發(fā)展已經(jīng)使資源儲備出現(xiàn)嚴重不足。尤其是建筑行業(yè)對不可再生資源的消耗量極大，更是加劇了資源的損耗。綠色建筑的實質(zhì)是為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，因此，節(jié)約資源和提倡使用可再生資源是必然選擇。在設計過程中應關注建筑材料的正確選用，考慮節(jié)水、節(jié)電措施。更多地利用太陽能、風能、地源熱能等綠色能源，做到合理使用資源，減少資源浪費。

1.3 做到與自然環(huán)境和諧共處

綠色建筑又稱為生態(tài)建筑、回歸大自然建筑等。發(fā)展綠色建筑就是要減少對自然的破壞，做到人與自然之間的平衡和健康發(fā)展。因此在設計時要注重回歸自然，充分考慮景觀綠化，建立和諧的生態(tài)系統(tǒng)。建筑外觀要與周邊的環(huán)境相協(xié)調(diào)和融合。建筑要做到與自然環(huán)境互補，而不是破壞。

2 以科學城KXC-I4-7地塊項目綠色建筑設計案例

科學城KXC-I4-7地塊項目地處蘿崗開發(fā)區(qū)開創(chuàng)大道和科翔路交界處，開創(chuàng)大道以西，科翔路以南，四周交通便利，建筑總面積32330m2 。如圖1所示。

圖1 項目總平面圖

3.綠色節(jié)能建筑設計的要點分析

通過實際案例在節(jié)地與室外環(huán)境、節(jié)能與能源利用、節(jié)水與水資源利用、節(jié)材與材料資源利用、室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量、運營管理等幾個方面進行了綠色節(jié)能的應用，希望能夠促進綠色節(jié)能設計的進步。

3.1 節(jié)地與室外環(huán)境的設計

(1)項目建設選擇的規(guī)劃

項目用地為建設用地，沒有珍稀瀕危物種，無名勝古跡、自然保護區(qū)等特殊敏感目標。因此建筑場地建設不破壞當?shù)匚奈?、自然水系、濕地、基本農(nóng)田、森林和其他保護區(qū)，盡可能維持原有場地的地形地貌。如圖2。

圖2 項目周邊情況

（2）日照的設計

住區(qū)建筑布局保證室內(nèi)外的日照環(huán)境、采光和通風的要求，在項目公共建筑日影影響下，項目住宅建筑的日照時數(shù)滿足《城市居住區(qū)規(guī)劃設計規(guī)范》對本地區(qū)住宅建筑日照時數(shù)的相關要求。

（3）綠植的設計要點

根據(jù)本地的氣候條件和植物自然分布特點，優(yōu)先選擇本地區(qū)需灌水量較少、甚至不需灌溉的節(jié)水植物。采取措施確保植物的存活率，住區(qū)的綠地率不低于30%，人均公共綠地面積不低于1m2。種植綠化物種選擇適應廣州市氣候和土壤條件的鄉(xiāng)土植物，栽植多種類型植物，喬、灌、草、習蔭植物結合構成多層次的植物群落，每100m²綠地上不少于3株喬木或不少于1株榕樹類樹木。大面積的綠化配合水景設施，可有效改善小區(qū)熱環(huán)境，幼兒園和住區(qū)之間用綠化進行隔離。這樣可以營造一個舒適的室外空間。

（4）公共設施的設計

公共服務設施按規(guī)劃配建，合理采用綜合建筑并與周邊地區(qū)共享，配置滿足規(guī)范要求，與周邊相關城市設施協(xié)調(diào)互補，相關項目合理集中設置。住區(qū)主要出入口和住區(qū)內(nèi)部還設置了無障礙設施。

（5）風向的控制

應用CFD模擬分析軟件分析優(yōu)化，全年主導風向下，項目各區(qū)域行人高度1.5m處的風速均小于5m/s，大部分區(qū)域風速在0.6~3.5m/s之間。小區(qū)內(nèi)風速放大系數(shù)均不大于2。

3.2節(jié)能與能源利用（1）外墻的設計

項目墻體采用加氣混凝土砌塊，外飾面采用淺色，屋頂采用擠塑聚苯板、高密度聚苯乙烯板保溫材料，采用中空玻璃。熱工設計和暖通空調(diào)設計符合《廣東省實施細則》DBJ15-50的規(guī)定。

（2）戶型設計

本項目利用場地自然條件，合理設計建筑體形、朝向、樓距和窗墻（地）面積比，使住宅獲得良好的日照、通風和采光，并根據(jù)需要設遮陽設施。住區(qū)建筑朝向基本為南北向，居室避免東、西向日曬；

（3）照明的設計

小區(qū)公共場所和公共部位的照明均采用高效光源、高效燈具和低損耗鎮(zhèn)流器等附件，樓梯間照明采用聲控型節(jié)能自熄開關控制，梯間應急燈采取應急時自動點亮的措施。在有自然采光的區(qū)域設定時或光電控制。并選用高效節(jié)能變壓器，變壓器深入負荷中心，控制變壓器負荷率在70％～85％；

3.3節(jié)水與水資源利用

（1）給排水系統(tǒng)的設計

在方案、規(guī)劃階段，統(tǒng)籌考慮水系統(tǒng)布置，根據(jù)本地水資源狀況、氣候特征，以“低質(zhì)低用，優(yōu)質(zhì)優(yōu)用”原則，制定合理的建筑水（環(huán)境）系統(tǒng)規(guī)劃方案。住區(qū)擬選用中水利用、雨水利用等水資源利用方案。這樣景觀用水不應采用市政供水和自備地下水井供水。采用雨水收集利用，用于綠化和道路沖洗等。并選用高性能的閥門，如軟密封閘閥或蝶閥避免管網(wǎng)漏損。如圖3所示。

圖3 住區(qū)給排水系統(tǒng)的設計

（2）節(jié)水器具的選擇

本項目內(nèi)所有用水點均應采用節(jié)水器具，具體包括節(jié)水龍頭、節(jié)水便器、節(jié)水淋浴器和節(jié)水洗衣機。所有用水器具應滿足《節(jié)水型生活用水器具》CJ 164 及《節(jié)水型產(chǎn)品技術條件與管理通則》GB 18870 的要求。

（3）水資源的利用

首先，室內(nèi)明裝給水管道的外壁應涂淺藍色調(diào)和漆兩道，以示與其余管道相區(qū)別。人工濕地有對非傳統(tǒng)水源的消毒殺菌、安全防護和檢測措施，供水系統(tǒng)切換設施 的設置。且不得對人體健康與周圍環(huán)境產(chǎn)生不良影響。其次，采取有效措施，使得污水不污染雨水等可再利用的水資源，盡量減少雨水流入污水管網(wǎng)；有污染的自來水出水口應采取有效隔離措施。最后，住區(qū)室外有滲透溝和下凹綠地，用于臨時存儲雨水，雨水還能通過滲透溝回滲到土壤里，提高了雨水入滲量，降低雨洪災害。

3.4節(jié)材與材料資源利用

（1）造型的設計

建筑造型要素簡約，無大量裝飾性構件。女兒墻高度未超過規(guī)范要求的2倍。

（2）材料的選擇 該項目為精裝修項目，在建筑施工圖紙中均對土建和裝修進行了統(tǒng)一設計，達到了土建與裝修一體化的要求。6層以上的鋼筋混凝土建筑，建筑結構材料合理采用高性能混凝土、高強度鋼，對建筑施工、舊建筑拆除和場地清理產(chǎn)生的固體廢棄物分類處理；建筑施工、舊建筑拆除和場地清理產(chǎn)生的固體廢棄物（含可再利用材料、可再循環(huán)材料）回收利用率不低于20%。在保證再循環(huán)使用材料的安全性和保證環(huán)保性前提下，設計過程考慮選用具有可在循環(huán)使用的建筑材料，并且設計方案中使用了可在循環(huán)材料；工程材料決算清單中的可再循環(huán)材料重量占所用建筑材料總重量的比例不低于10％。

3.5室內(nèi)環(huán)境設計

（1）室內(nèi)光照的要求

住宅建筑的日照滿足所在城市（地級以上）現(xiàn)行詳細控規(guī)要求。當該城市無具體要求時，每套住宅至少有1個居住空間滿足《城市居住區(qū)規(guī)劃設計規(guī)范》GB 50180 中有關住宅建筑日照標準的要求。臥室、起居室（廳）、書房、廚房設置外窗，臥室、主起居室（客廳）、書房的采光系數(shù)不低于現(xiàn)行國家標準《建筑采光設計標準》GB 50033的規(guī)定。

（2）住宅的隔音的設計

對建筑圍護結構采取有效的隔聲、減噪措施。主要功能房間全部采用中空玻璃，分戶墻采用100mm 鋼筋混凝土，外墻采用200mm 加氣混凝土，臥室的允許噪聲級在關窗狀態(tài)下白天不大于45 dB（A），夜間不大于37dB（A）。起居室的允許噪聲級在關窗狀態(tài)下白天和夜間不大于45 dB（A）。樓板和分戶墻的空氣聲計權隔聲量+粉紅噪聲頻譜修正量不小于45dB，樓板的計權標準化撞擊聲聲壓級不大于75dB。戶門的空氣聲計權隔聲量+粉紅噪聲頻譜修正量不小于25dB；外窗的空氣聲計權隔聲量+粉紅噪聲頻譜修正量不小于25dB，沿交通干線時不小于30dB，這樣的設計室內(nèi)噪聲均可滿足相應的要求。

（3）通風的設計

居住空間能自然通風，通風開口面積不小于該房間地板面積的10%?；蛘哌_到外門窗面積的45%以上。在自然通風條件下，房間的屋頂和東、西外墻內(nèi)表面的最高溫度滿足現(xiàn)行國家標準《民用建筑熱工設計規(guī)范》GB 50176的夏季隔熱要求。地下室使用干燥而表面帶微孔的耐磨材料、素混凝土表面等具有吸濕能力的面層。首層臥室、起居室，半地下、地下空間采取有效措施防止發(fā)霉。

3.6運營管理實施

（1）垃圾的分類設計

制定垃圾分類及收集管理制度，對垃圾物流進行有效控制，對有用廢品進行分類收集，對有害廢棄物實行控制，禁止出現(xiàn)垃圾無序傾倒和二次污染。設置密閉的垃圾容器，并有嚴格的保潔清洗措施，生活垃圾袋裝化存放。垃圾容器的數(shù)量、外觀色彩及標志應符合垃圾分類收集的要求，規(guī)格應符合國家有關標準。垃圾站(間)設沖洗和排水設施。能及時（至少每天一次）清運存放垃圾、不污染環(huán)境、不散發(fā)臭味。（2）住區(qū)的病蟲預防

采用無公害病蟲害防治技術，規(guī)范殺蟲劑、除草劑、化肥、農(nóng)藥等化學藥品的使用，有效避免對土壤和地下水環(huán)境的損害，并保證樹木有較高的成活率，植物生長狀態(tài)良好。

4 結語

面對越來越受到關注的生態(tài)問題和資源問題，在設計階段時，本項目的各專業(yè)設計人員就開始構思綠色建筑內(nèi)容，將綠色建筑的理念融入到設計中去。通過節(jié)地與室外環(huán)境、節(jié)能與能源的設計實現(xiàn)良性共存。利用節(jié)水與水資源、節(jié)材與材料資源的設計可降低能耗、減少污染，結合室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量及后期的運營管理，綠色建筑能夠更好地為我們創(chuàng)造出生態(tài)健康的環(huán)境，促進低碳經(jīng)濟的發(fā)展。本文所論述的科學城KXC-I4-7地塊項目的建筑設計滿足綠色建筑評價標準所有控制項要求。在今后的建筑設計中, 首先要考慮建筑的節(jié)能降耗, 提高對環(huán)境資源的保護意識。留給后人更多生存與發(fā)展的空間和資源, 為保護地球資源從節(jié)約能源、減少環(huán)境污染上去探索。

參考文獻：

[1]《公共建筑節(jié)能設計標準》GB50189—2005；

[2]《建筑照明設計標準》GB 50034－2004；

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關鍵詞:建筑學，綠色建筑，建筑設計，教學方法

1構建綠色建筑教學方法的必要性

面對當今的能源危機和環(huán)境污染兩大發(fā)展難題，經(jīng)過對建筑業(yè)發(fā)展正反兩個方面經(jīng)驗的總結，發(fā)展綠色建筑是破解以上兩大難題的“金鑰匙”，勢在必行。究其原因，綠色建筑是在全壽命期內(nèi)，最大限度地節(jié)約資源(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材)、保護環(huán)境、減少污染，為人們提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑［1］。中國新型城鎮(zhèn)化建設與可持續(xù)發(fā)展要獲得預期的目標，都離不開綠色建筑技術的支撐。針對建筑學教育來說，培養(yǎng)能夠設計綠色建筑的人才是新時期的客觀要求。為了順應形勢的需要，有建筑學專業(yè)的院校應及時對建筑學專業(yè)教學方法進行必要的綠色建筑人才培養(yǎng)的改革。

2建立技術和藝術雙軌并行的綠色建筑教學方法

2．1建筑學原有教學方法的剖析

建筑學一直看重建筑的藝術性表達，建筑學教學中自然側(cè)重對學生這方面能力的培養(yǎng)。建筑學專業(yè)教學設置基本是以建筑設計為主線，這一主線就是要培養(yǎng)學生以藝術表達為核心的建筑設計創(chuàng)新能力，建筑技術基本上是從屬地位。要設計綠色建筑，就必須注重建筑技術。注重建筑技術的綠色建筑要得到應有的發(fā)展，就需要結合建筑技術要求的提升來實現(xiàn)建筑藝術的表達。把綠色建筑的人才需求導向納入教學，改變教學中只注重專業(yè)知識為藝術的模式，而是要強調(diào)教學中建筑藝術性和建筑技術性的雙重統(tǒng)一。要達到培養(yǎng)學生能夠主動設計綠色建筑的能力，就須把建筑學專業(yè)的技術與藝術進行整合。

2．2技術和藝術雙軌并行的綠色建筑教學方法的解析

圖1是技術和藝術雙軌并行的綠色建筑教學方法的示意圖。技術和藝術雙軌并行的綠色建筑教學體系中，最核心的就是建筑技術和建筑藝術像高鐵的兩條鋼軌一樣，為鋼軌上融入綠色建筑教學的建筑設計課的學習、掌握、應用的快速進行提供基礎和保證。打破原來重建筑藝術，而輕建筑技術的教學格局，從而保證建筑藝術和建筑技術課程的學習緊密結合重點突出，使建筑設計課中的綠色建筑教學獲得實效。

2．3擺正建筑技術課程的地位

建筑設計課是建筑學專業(yè)學習的核心和主線，建筑藝術性培養(yǎng)和建筑技術課程都是要為建筑設計課服務的，各建筑學院校大都一直強調(diào)學生在建筑設計中的藝術表達，建筑技術只是陪襯，建筑學學生自然把學習的重點放在與藝術相關的建筑空間和造型等方面，至于建筑物理、建筑構造等建筑技術知識的學習則不夠深入［2］。到了綠色建筑將成為主導的時代，設計綠色建筑需要建筑設備、建筑物理、建筑材料等多方面建筑技術的支撐，只有學好建筑技術課程的應用，才能實現(xiàn)綠色建筑進而實現(xiàn)其藝術性表達。同時，新技術、新材料的更新?lián)Q代對綠色建筑設計提出更高的要求，傳統(tǒng)建筑技術的教學內(nèi)容需要與時俱進，拓展整合建筑技術教學內(nèi)容，增設與綠色建筑緊密相關的技術專題。

2．4強化建筑藝術與建筑技術的互動性

強調(diào)建筑技術的重要性，不是要減弱對學生建筑藝術的教學，而是要強化建筑藝術和建筑技術學習的互動作用。要在教學中讓學生清楚地認識到，任何建筑形式的實現(xiàn)都離不開建筑技術，建筑要達到藝術的高度更需要精巧的建筑技術做后盾。如丹下健三的代代木體育館之所以獲得如此大的成功，就是因為建筑師采用了高張力纜索為主體的懸索屋頂結構使建筑獲得了獨一無二的形象。可見沒有懸索屋頂結構，無論如何代代木體育也達不到現(xiàn)在的建筑藝術高度。對于綠色建筑，要實現(xiàn)節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材，對建筑技術應用的要求是全方位的;要為人們提供健康、適用和高效的使用空間，對建筑藝術的表達也需要特色鮮明。

2．5實驗教學模式的延伸

實踐出真知。建筑學專業(yè)有大量的實驗教學環(huán)節(jié)，包括建筑模型實驗、建筑物理實驗、建筑構造實驗等來為建筑技術的理論學習提供支撐，但卻并沒有延伸到建筑設計課程中，也就是與綠色建筑教學的需要不接軌［3］。要打破以上的弊病，就應延伸實驗教學模式到建筑設計課上，使其真正為綠色建筑設計服務。在建筑設計課程中，把不同階段的建筑實驗和學生的綠色建筑設計內(nèi)容相對應，并要求學生必須依據(jù)實驗結果或數(shù)據(jù)來進行設計，從而加深對建筑技術的理解并提高其應用能力。讓學生的實驗結果在綠色建筑設計中得以展現(xiàn)，這也將極大提高學生學習的積極性和主動性。

3符合綠色建筑教學需要的體驗式教學

傳統(tǒng)建筑學專業(yè)的學習往往是師傅帶徒弟的形式，注重言傳身教，以學生一套設計圖紙來定學生的成績，再有就是通過一張考試卷來評定學生的學習效果。對于建筑設計課程的教學形式就是布置設計任務，講解設計原理，學生抄繪、收集資料，接著完成從草圖到正圖的設計，對于綠色建筑的問題缺少關注。

3．1體驗式教學方法

針對建筑學專業(yè)的體驗式教學法就是一種互動的教與學模式，師生之間注重彼此的情感交流，強調(diào)師生的雙邊情感獲得。在建筑設計課程中，指導老師和學生一起做同一個設計題目，共同解決設計中的綠色建筑問題;師生交流設計體會和感受，讓老師能從學生的角度思考問題，讓學生在體驗中獲得提高［4］。

3．1．1實踐教學法

對于需要建筑技術支持的綠色建筑，其涉及建筑技術的內(nèi)容多是實踐應用。因而在建筑技術教學過程中根據(jù)教學進度安排學生的實習和實踐，把原來集中完成的實習分成小的專題，結合學生的學習體驗，老師有針對性的組織實習和實踐。如參觀建好的或者是在建的綠色建筑，建筑技術的任課老師或邀請工地技術人員對綠色建筑應用的技術(如墻體保溫、建筑采光、建筑材料等)進行現(xiàn)場講解，使學生明白綠色建筑技術理論的同時掌握實踐應用，達到對綠色建筑學習的理論和實踐相結合。

3．1．2分析教學法

建筑學專業(yè)在建筑技術和建筑設計課的教學過程中，應以分析各種成功案例來講解綠色建筑技術原理和實踐。在今天進行技術資料收集已不僅僅局限于書籍，網(wǎng)絡支撐的手機、電腦等平臺快捷、方便。老師把設計案例、技術應用等分析的方法傳授給學生，使學生能夠進行綠色建筑設計技術的比選;經(jīng)過多次分析教學法的學習和理解，分析法自然成為學生的一種學習方法并有效地應用到綠色建筑設計中。

3．2體驗式教學評價體系

通過體驗式教學的實踐，具體的評價體系應包括以下三個方面:1)注重評價的多元化。綠色建筑對技術的要求是一個完成的體系，要注重對綠色建筑技術實現(xiàn)每一步的過程評價和最終的結果評價，實現(xiàn)教學評價的多元化。2)強調(diào)評價的針對性。綠色建筑的技術涉及節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材等多方面的內(nèi)容，不同的設計有不同的技術側(cè)重點，要根據(jù)具體的技術內(nèi)容給出有針對性的評價才是科學的。3)體現(xiàn)學生對評價的參與。指導老師的評價角度和學生的評價角度不同，要在教學中增加學生的自評和互評的成分，實現(xiàn)體驗式教學評價體系的合理化。

4結語

建筑學專業(yè)必須以培養(yǎng)未來的綠色建筑師為己任，踏實、認真地進行綠色建筑教學方法的研究和實踐。為了跟上綠色建筑發(fā)展的需求，為了培養(yǎng)建筑學專業(yè)學生設計綠色建筑的能力和實現(xiàn)建筑學專業(yè)教學方法的優(yōu)化，就必須注重建筑技術與建筑藝術的結合。研究和實踐符合綠色建筑教學需要的體驗式教學方法，把綠色建筑的學習有機地融入到建筑設計課的學習過程中。體驗式教學方法是對原有教學方法的繼承，也是為適應綠色建筑教學需要的必要拓展。

參考文獻:

［1］GB/T50378—2014，綠色建筑評價標準［S］．

［2］周嬙．綠色建筑理念融入的建筑學專業(yè)知識體系框架整合研究［D］．濟南:山東建筑大學，2014．

［3］葛堅，朱筆峰．綠色建筑教育為導向的建筑技術課程教學改革初探［J］．高等建筑教育，2015(3):86-87．

篇7

人們所關注的綠色建筑成本，并不是為建設該建筑所花費的全部資金總額，而是相對于非綠色建筑增加的成本，即增量成本．同樣，人們所關注的綠色建筑效益，也是相對于非綠色建筑所增加的效益，即增量效益［2］．基于此，本文在進行綠色建筑的經(jīng)濟性評價時，選取的評價指標均為增量成本和增量效益．

2指標體系設計的基本思路

2．1全壽命周期

全壽命周期是指從建設項目構思開始到建設工程報廢的全過程．所以，綠色建筑的全壽命周期依據(jù)研究階段的不同，包括決策設計、施工建造、使用維護、回收報廢4個階段［3］．

2．2指標體系的準則層———按全生命周期進行階段劃分

決策設計階段：這一階段，對綠色建筑項目進行的可行性研究、市場調(diào)查和規(guī)劃設計等前期活動所消耗的費用比非綠色建筑的決策階段要多，該階段主要考慮的是綠色建筑的增量成本．施工建造階段：該階段的增量成本主要是技術增量成本，也是全部增量成本中的主要部分．即在建造符合《綠色建筑評價標準》要求的建筑目標下，因選擇了節(jié)地、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、室內(nèi)環(huán)境和運營管理6個方面的技術措施而比非綠色建筑增加的成本．該階段的增量成本會隨著時間的推移而遞增，只有到竣工驗收時才會下降，其成本高出一般非綠色建筑的10％左右［4］．使用維護階段：該階段的成本主要有能耗費用、排放費用、維護費用和物業(yè)管理費用等．由于在施工建造階段采用了各種技術措施，使得使用維護階段的費用比一般非綠色建筑大為降低，所以，這一階段綠色建筑所體現(xiàn)的主要是增量效益．回收報廢階段：該階段由于對廢棄物的處理需要消耗大量資源，同時因綠色建筑在施工建筑階段采用了各種技術措施，使得回收階段的相關材料能夠循環(huán)利用，廢棄物的處理費用降低．這一階段考慮更多的是綠色建筑的增量效益［5］．可見，綠色建筑經(jīng)濟性評價指標體系的準則層包括：決策設計階段的增量成本C1；施工建造階段的增量成本C2；使用維護階段的增量效益C3；回收報廢階段的增量效益C4．

2．3指標體系的目標層———按《綠色建筑評價標準》劃分

2．4權重指標的設定———采用AHP來計算在綠色建筑經(jīng)濟性評價過程中，各級指標的權重體系是評價的重點和難點，而賦予不同的權重，評價的結果自然不同．因此，采用合理有效的方法，科學地確定權重體系對評價結果至關重要［6］．本文首先采用專家調(diào)查法，以網(wǎng)上和書面問卷形式，讓專業(yè)人士及研究人員對指標體系的重要性進行賦值，然后在其基礎上采用數(shù)學的AHP來計算準則層及目標層的權重向量．

3案例計算

某項目為企業(yè)自用型辦公建筑，地下3層，地上13層，其設計目標是綠色建筑二星級，給定4個不同設計方案，請選擇其中最經(jīng)濟的方案［9］．

3．1計算每個方案各指標的特征值。

3．2構建最優(yōu)灰關聯(lián)決策矩陣得到最優(yōu)灰關聯(lián)決策矩陣

3．3指標的初值化處理

3．4求得灰色關聯(lián)系數(shù)

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【關鍵詞】綠色建筑；可持續(xù)發(fā)展；發(fā)展現(xiàn)狀；借鑒

引言

綠色建筑是指在建筑的全壽命周期內(nèi)，最大限度地節(jié)約資源（節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材） 、保護環(huán)境和減少污染，為人們提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑（摘自《綠色建筑評價標準》GB 50378）。有關資料顯示，在資源總量消耗、能源總量消耗和垃圾總量產(chǎn)生三方面，建筑業(yè)占了整個社會的30～40%，全面實施綠色施工，是實現(xiàn)建筑領域可持續(xù)發(fā)展的基本要求，對于構建資源節(jié)約和環(huán)境友好型社會，意義重大。

1、綠色施工的基本要求

2007年我國頒布了《綠色施工導則》，對綠色施工進行了明確的定義：在建筑過程中，保證施工安全與質(zhì)量的前提下，采用科學管理技術最大限度降低對環(huán)境的影響，實現(xiàn)節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材、節(jié)能和對環(huán)境的保護（四節(jié)一環(huán)保）。

按照上述要求，綠色施工主要表現(xiàn)在以下幾方面：

第一、組織管理。包括組織設計、新技術新工藝推廣、人員安全與健康管理等。

第二、環(huán)境保護。包括地下設施和文物保護、土壤保護、噪音及揚塵控制、水污染控制、建筑垃圾處理等。

第三、材料管理。包括建筑用材選擇、節(jié)約材料措施等。

第四、資源管理。包括節(jié)水節(jié)電節(jié)暖節(jié)地、臨時設施、總平面圖管理等方面。

2、綠色施工的現(xiàn)狀及誤區(qū)

整體上看，“綠色施工”在中國的施工現(xiàn)場還處于萌芽階段，個別樣板工程開始引路，但遠未引起重視，現(xiàn)狀及存在的誤區(qū)是：

第一、被動適應?！毒G色施工導則》已經(jīng)頒布多年，還沒有普遍作為施工組織文件的必備內(nèi)容，缺乏現(xiàn)場頂層設計，對于現(xiàn)場組織者，綠色施工還不是有計劃的自覺行為，而是迫不得已時才支差應付。如施工噪音管理，盡管多數(shù)現(xiàn)場有夜間作業(yè)規(guī)定，但高峰期常常不能落實，沒有從施工設備選型等源頭上建立綠色環(huán)保意識，淘汰高噪音設備，忽略周圍居民的生活環(huán)境要求，等到投訴出現(xiàn)了，敷衍了事，在居民以及政府的強烈要求下，建筑單位不得已才會采取一定的改進措施。

第二、協(xié)調(diào)不力。建筑工程施工具有階段性，大的階段分為地基處理及樁基、主體施工、安裝專業(yè)施工及裝飾裝修等，通常這些工程都隸屬于不同單位。由于施工現(xiàn)場缺乏統(tǒng)一的貫穿各單位的綠色管理原則，致使階段之間施工組織不協(xié)調(diào)，如現(xiàn)場臨時辦公設施，占用場地最大，不同單位多次進出場，各自為政，重復搭設，重復拆除，不僅造成大量垃圾，而且浪費嚴重。

第三、研究不夠。施工現(xiàn)場存在大量的綜合課題，我們的綠色施工常常停留在應付上層要求，滿足驗收條件的淺層次上，缺乏深入挖掘現(xiàn)實課題的動力和能力，更不能夠從現(xiàn)場綜合中取得效益。如臨時施舍與永久建筑的一體化課題，內(nèi)容很多，筆者親身參與過一高層構筑物滑升模板施工，其施工平臺在設計初期即考慮了與構筑物屋頂?shù)囊惑w化，取得設計單位支持，在滑模達到屋頂后就地固定，滑模結構轉(zhuǎn)化為屋頂永久結構，一舉多得，既節(jié)約了造價，加快了工期，還減少了浪費。事實上，要做到這一點，不僅需要各參建單位的配合，還需要大量的技術支持。

第四、視野狹窄。盡管很多現(xiàn)場已經(jīng)開始嘗試綠色施工，但基本上都是局部措施，沒有放在建筑全壽命期環(huán)境下通盤考慮，缺乏系統(tǒng)整合；還有的現(xiàn)場將綠色施工符號化，認為貼個標語、喊個口號、現(xiàn)場美化綠化就是綠色施工，扭曲了綠色施工的含義，種種現(xiàn)象說明，現(xiàn)場綠色施工任重道遠。

第五、投入不足。綠色施工在很多時候需要加大局部投入，與傳統(tǒng)施工相比，綠色施工需要最大限度的整合資源，還要選擇環(huán)保施工材料及技術，難免造成建筑成本增加，有時這種投入還會延伸到建筑設計中，這與施工單位及建設單位的經(jīng)濟利益最大化原則常常沖突。因此，在實際施工過程中，欠缺實施動力。畢竟現(xiàn)實利益的制約，要做到全面權衡而兼顧社會利益，還需要實力做后盾。沒有必要的投入，難以支撐傳統(tǒng)施工組織的升級。

3、綠色環(huán)境下的施工改進措施

綠色環(huán)境下，現(xiàn)場需要改進的內(nèi)容很多，僅就筆者現(xiàn)場管理中的一些體會提出如下：

3.1將綠色施工要求納入招標及合同管理

《綠色施工導則》作為非強制性要求，只有在招標投標過程及合同制定中明確其地位，才能化作現(xiàn)場各方的自覺行動。在招標階段提出綠色施工要求，賦予綠色施工一定的評標分數(shù)，還有利于營造氛圍，提高施工企業(yè)貫徹落實綠色施工導則的主動性；作為競標因素，施工組織的改進成為企業(yè)的承諾時，還可促進施工單位的創(chuàng)新熱情，拓寬綠色施工途徑，達成綠色施工與成本間的平衡。如果說招標對綠色施工的要求是原則性的，那么在合同談判中，根據(jù)工程特點，設定具體條款，爭創(chuàng)亮點，很有必要。很多單位已經(jīng)開始這方面的嘗試，比如明確業(yè)主對綠色施工的主導地位，明確主承包單位在不同階段、不同單位間的協(xié)調(diào)責任，制定場地統(tǒng)一管理措施，細化安全文明費的使用及考核辦法，制定專項施工的節(jié)能降耗降噪措施等等。

3.2大型臨時設施統(tǒng)籌規(guī)劃、一次建設、共同使用

加強施工平面管理，做到前后一致，良性對接，滿足最大要求。可由業(yè)主單位在調(diào)查研究基礎上，針對工程特點和場地特點，一次性建設臨時辦公用房、職工住房及其他臨時生產(chǎn)用房（如鋼筋棚）等，出租給不同施工單位使用，減少搭拆次數(shù)，達到整體節(jié)約的目的。這部分投入可以在投標階段以減少施工措施費的辦法補償。

此外，滿足臨時用水用電的高品質(zhì)、一次性布局要求，還可嘗試實現(xiàn)現(xiàn)場食堂市場化管理，由業(yè)主單位或引進社會單位建設統(tǒng)一食堂，以改變現(xiàn)場自建食堂規(guī)模小數(shù)量多、衛(wèi)生無保證、污水遍地流、管線隨便解等局面

要取得不同單位施工用房要求的最大公約數(shù)，業(yè)主單位必須統(tǒng)籌兼顧，在不同施工階段，臨時設施應具有通用性，同時不能占用永久性建筑位置。為此，必須充分調(diào)查研究，事前論證，對各種可能性提出預案。

3.3不同單位間的綜合協(xié)調(diào)

第一是腳手架使用，合理配置腳手架的管架，做到長短搭配，使用前應該除銹，并涂刷防銹漆等，這些都是基本要求。主承包單位在腳手架形式及搭設和拆除時間上，除了滿足自身施工要求外，還應兼顧分包單位的施工要求，以減少腳手架的重復搭設。為此應針對工程實際及分包特點，加強施工組織管理，提高腳手架的通用性。必要時，業(yè)主單位可依據(jù)價值工程原理，適當投入和補償主承包單位，同時大幅減少分包單位的腳手架費用支出，以達到增值目的。

第二是預留預埋，不同專業(yè)間預留預埋常常打架，圖上一條線，現(xiàn)場一大片。通過沙盤推演，及時發(fā)現(xiàn)管線排列中的問題，減少實際施工反復，既是工程技術的基本要求，也是綠色施工的深層管理措施。各專業(yè)還有些特殊要求，事先圖紙設計常常不考慮，竣工驗收又必不可少，比如水箱間的遠程監(jiān)控，天然氣自動報警，難免敲敲打打，反反復復。還有的比如廚房防水做完了，天然氣打洞，有的還傷及地埋管，這些都需要及早與專業(yè)設計單位深入溝通，以設計的完備性，保證施工過程的系統(tǒng)性。

第三是工程結合部管理，處理好工程結合部是實現(xiàn)綠色施工的重要方面。筆者在實際工作中遇到一個案例，某窗套屬于幕墻的一部分，由于幕墻由專業(yè)設計院深化設計，而土建留口按結構圖走，窗戶訂貨按建筑圖走，結果形成窗套構造、洞口及門窗尺寸三不照。改變幕墻構造，意味著費用變更；土建處理洞口，小縫隙可塞堵，大縫需澆筑砼，形成結構體，也很麻煩；改變門窗尺寸則意味著原來采購的貨物重新變更。小小窗套，如果處理不好，意味著大反復，結合部是綠色施工管理的重要部位。

3.4合理確定交房標準，減少用戶拆建內(nèi)容。

建設過程與用戶個性裝修之間的沖突，反過來對綠色施工的內(nèi)涵，提出實踐性很強的要求。常見的如拆除非承重墻，造成大量建筑垃圾；暖氣片拆除重裝；電線及插座重新布局；水管管線重新布局；飄窗及陽臺欄桿滿足強條要求不滿足美化要求被拆除重做，門扇更換，批過的墻面刮掉重新粉刷等等，內(nèi)容很多。施工過程滿足了國家的統(tǒng)一要求，滿足不了個性化的裝修要求，合理制定交房標準，成為必然選項；在減少浪費的同時，必須制定保證措施，以確保用戶改造結果不突破工程建設強制性標準，滿足了這個條件，交房標準的甩項可以最大范圍覆蓋用戶拆建部分。

3.5加強新技術、新工藝、新材料應有推廣，用技術手段推進綠色施工管理。

技術創(chuàng)新是綠色施工的有效推動力。

前面介紹過滑模代替構筑物屋頂結構的案例。筆者近期主持推廣的“與主體工程一體化的深基坑支護技術體系”，是又一個案例。按照常規(guī)深基坑施工方法，本工程需設置鋼筋砼結構內(nèi)支撐體系，待主體施工完畢四周回填后，再爆破拆除。此方案不僅產(chǎn)生大量建筑垃圾，而且費用很高，爆破過程需要清場，影響周邊住戶生活。根據(jù)工程特點，我們選擇了與主體工程一體化的支撐體系，將主體工程分段實施，利用已實施的部分主體工程作為支擋體，布局基坑支護體系。本方案沒有臨時內(nèi)支撐，永久建筑結構與支撐結構合二為一，實現(xiàn)了綠色施工，同時有效降低了工程造價。

從技術層面探討綠色施工，空間很大，課題很多，只要努力鉆研，常常獲得雙贏效果。

其他的節(jié)水、節(jié)材、節(jié)能等措施，限于篇幅，不再詳述。

4、結語

推動我國的綠色施工工作開展，勢在必行，除了政策引導，良好的現(xiàn)場制度保證，以及得力的組織、技術管理措施配套，必不可少。在構建資源節(jié)約和環(huán)境友好型社會的大趨勢下，建筑活動必然需要對傳統(tǒng)的利益模式做出相應調(diào)整，這也將是日后建筑領域需要思考的問題之一，只有實現(xiàn)了綠色施工，才能保證建筑活動的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻：

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[3]邱樹停.淺談房屋建筑節(jié)目能中存在的問題及節(jié)能當施工技術的應用田.建筑科技與管理，2012，9（37）：56一58

篇9

雖然很多國家和地區(qū)已有不少低碳建筑的相關實踐和研究，但對于建筑低碳技術體系及其整體效能的研究不足，更缺少針對建筑低碳技術效能的量化評價，面對未來國際上建筑碳排放計量及評價的發(fā)展形勢，有必要在技術和方法的研究上做出相應的探索?；诘吞冀ㄖc低能耗節(jié)能建筑、綠色建筑在技術措施上有很多重疊的地方，并且后者己經(jīng)形成了較成熟的規(guī)范依據(jù)。因此，本研究計劃通過系統(tǒng)的調(diào)查梳理中國建筑實踐中的低碳技術問題以及最新的發(fā)展狀況，在分析國內(nèi)外關于建筑碳計量研究的基礎上，參考國際認可的CDM方法、IPCC的方法及ISO國際標準，針對中國建筑業(yè)的實際情況及現(xiàn)行的建筑規(guī)范標準，提出一套適合中國國情的低碳建筑評價方法，作為現(xiàn)有綠色建筑標準與碳排放計量對接的深化和補充。

研究目標及內(nèi)容

1研究目標

本課題的研究目標首先是對建筑低碳技術進行分類，提出適合我國現(xiàn)階段發(fā)展的建筑低碳技術體系的內(nèi)容，列出各項低碳技術的要點和應用條件。在此基礎上，對建筑低碳技術體系內(nèi)各項技術的節(jié)能減排效果調(diào)研測試、理論分析和模擬計算，歸納整理形成各項技術節(jié)能減排指標基礎數(shù)據(jù)信息庫，為實際建設推廣應用提供條件。最后針對民用建筑，結合現(xiàn)行的建筑相關規(guī)范及評價標準，提出一套建筑低碳技術效果量化評價的指標體系，為今后建筑減排認定及量化評價奠定基礎。

2研究內(nèi)容

（1）建筑低碳技術體系和減排效果評價理論研究。針對我國低碳建筑現(xiàn)階段發(fā)展需求，從建筑能源供給低碳技術、建筑圍護結構低碳技術、建筑設備低碳技術、建筑排放系統(tǒng)低碳技術、建筑運營管理低碳技術等5個方面，梳理總結較為成熟和適于推廣應用的各項建筑低碳技術，形成低碳建筑技術體系，與傳統(tǒng)技術方法進行比較分析，評價其節(jié)能減排效果。（2）建筑低碳技術集成應用與跟蹤數(shù)據(jù)統(tǒng)計研究。選擇示范性集成應用低碳建筑技術的典型公共建筑和居住建筑，“模擬跟蹤”其建筑材料與設備制造、施工建造和建筑物使用、維護及拆除的全過程，測定、收集和計算全生命周期內(nèi)所有物質(zhì)或活動數(shù)據(jù)，進行碳排放核算和“碳足跡”核查，評判該建筑的減排水平和建筑低碳技術的最終集成應用效果。（3）建筑低碳技術減排效果評價體系及方法研究通過對低碳建筑技術體系的理論分析和集成應用的跟蹤評價，以全生命周期考察和系統(tǒng)整體優(yōu)化評價為原則，分析并建立建筑低碳技術評價指標體系，研究其減排效果評價方法，提出適合我國推廣的建筑低碳技術評價體系和評價辦法。

研究思路及方法

1技術集成的研究思路及技術路線

課題對于低碳技術進行分類研究，將建筑低碳技術的集成分為以下五個方面的技術體系：（1）建筑能源供給低碳技術體系：主要是指可再生能源利用技術，包括太陽能、地熱能、風能、沼氣能等，以及各種與能源供給及使用的節(jié)能技術措施。（2）建筑圍護結構低碳技術體系：主要包括外墻低碳節(jié)能技術、門窗低碳節(jié)能技術、遮陽技術、屋面低碳節(jié)能技術等。（3）建筑設備低碳技術體系：主要包括樓宇式熱電冷聯(lián)供技術、空調(diào)冷熱源節(jié)能技術、輸配系統(tǒng)節(jié)能技術、溶液除濕新風系統(tǒng)技術、高效照明技術等。（4）建筑給排水系統(tǒng)低碳技術體系：主要包括中水回收技術和衛(wèi)生器具節(jié)水節(jié)能，以及雨水利用技術等。（5）建筑運營管理低碳技術體系：主要包括先進樓宇控制系統(tǒng)技術、建筑運營能耗管理技術等。通過課題支撐單位提供以上五個方面的各類低碳技術，研究針對典型案例進行跟蹤測試分析。梳理總結較為成熟和適于推廣應用的各項建筑低碳化技術，對使用該項技術的典型工程案例進行技術集成分析研究，建構相應的建筑低碳技術體系，同時與傳統(tǒng)技術進行數(shù)據(jù)分析比較，評價其綜合的減排效果。

2技術應用的研究思路及技術路線

（1）低碳建筑技術應用典型案例跟蹤分析選擇典型民用建筑成功應用低碳建筑技術集成的案例，從建筑全生命周期角度出發(fā)，分別在規(guī)劃、設計、施工、運營、資源化等方面進行分析，從建筑低碳技術5個不同的體系，分析其建筑材料與設備制造、施工建造和建筑物使用、維護及拆除的全過程，實施全生命周期的模擬計量監(jiān)測，動態(tài)模擬跟蹤“碳足跡”。（2）低碳技術減排應用效果的測算通過對典型民用建筑所有靜態(tài)及動態(tài)數(shù)據(jù)的測定、收集與計算，針對各單項建筑低碳技術與措施，進行體系化和綜合性分析，核算碳排放及核查減碳效果，評判該建筑低碳技術的最終集成應用效果。（3）建筑減排效果核算方法及與評估對接通過對低碳技術集成減排效果的測算，分別對公共建筑和居住建筑進行減排效果數(shù)據(jù)整理，研究其與現(xiàn)行綠色建筑評價對接的核算表達方法，解決具有實際操作意義的低碳技術系統(tǒng)性、全周期和實效性的定量評價問題。

3評價指標的研究思路及技術路線

（1）低碳建筑技術評價體系指標構架研究參考國際碳排放計量的CDM方法及IPCC的方法，參考DNGB評估方法，結合中國綠色建筑評價辦法及現(xiàn)行的建筑規(guī)范標準，提出評價低碳建筑的指標預選集，并進行信息處理、等級劃分及權重確定，最終確定指標構架及評價信息模型，為構建低碳建筑技術評估體系及開發(fā)節(jié)能減排效果評價軟件提供重要依據(jù)。（2）低碳建筑技術評價體系通過對低碳建筑技術體系的理論分析和集成應用的跟蹤評價，以全生命周期考察和系統(tǒng)整體優(yōu)化評價為原則，分析并建立建筑低碳技術評價指標體系，研究其減排效果評價方法，提出與我國綠色建筑評價對接的可量化的建筑低碳技術評價體系。（3）節(jié)能減排效果評價軟件在前兩項工作的基礎上開發(fā)節(jié)能減排效果評價軟件，可以通過軟件測算單項技術對于整個建筑過程的減排作用，在整個建筑低碳技術體系中的作用，并且可以對單項技術減排效果的經(jīng)濟性進行評判。

篇10

【關鍵詞】生態(tài)規(guī)劃；民生關懷；生態(tài)城區(qū)；綠色社區(qū)

1. 前言

（1）快速的城市化進程使得2012年我國城鎮(zhèn)化率達到52.6%，作為一項系統(tǒng)性工程，城鎮(zhèn)化發(fā)展關系到區(qū)域、城鄉(xiāng)的統(tǒng)籌發(fā)展，關系到城鄉(xiāng)居民的切身利益[1]，在城市發(fā)展過程中居民面臨著住房、工作、交通、生活等不同方面的問題。隨著社會與經(jīng)濟的發(fā)展，民生保障與居民幸福生活成為世界各國在城區(qū)規(guī)劃發(fā)展過程中的重點關注之一。以人為本和生態(tài)保護應是城區(qū)規(guī)劃的出發(fā)點與落腳點，城區(qū)的發(fā)展應以居民在城區(qū)內(nèi)的舒適生活為根本目標，指導優(yōu)化規(guī)劃布局、完善配套設施、創(chuàng)造舒適的室外環(huán)境、共享公共資源等成為實現(xiàn)民生保障與居民幸福生活的重要途徑。

圖1LEED ND民生關懷內(nèi)容分析（2）本文主要關注城區(qū)開發(fā)過程中的民生關懷，首先分析了美國綠色社區(qū)認證標準（LEED-ND）、國內(nèi)綠色生態(tài)城區(qū)評價標準對民生關懷的相關要求，然后對相關內(nèi)容進行了對比分析，通過異同點的比較與研究對我國城區(qū)規(guī)劃與開發(fā)進行思考，最后結合天津市解放南路生態(tài)城區(qū)的案例對城區(qū)規(guī)劃中的民生保障進行了實踐研究。

2. LEED評價標準中的民生關懷內(nèi)容

美國LEED（Leadership in Energy and Environment Design）標準是美國綠建協(xié)會（U.S. Green Building Council）提出的以商業(yè)運作為主要運行模式的國際化的認證體系，包含街坊（LEED for Neighborhood Development）和建筑（LEED for New Construction， Core and Shell Development， Schools， etc）兩個層面的標準[2]。LEED ND主要從選址及連通性、鄰里模式設計等體現(xiàn)對民生關懷的關注[3]，提倡緊湊型開發(fā)、選址在對私家車依賴少的場地、建設混合使用的鄰里中心、規(guī)劃混合收入人群的多元社區(qū)以及鄰里學校，同時注重慢行系統(tǒng)設施與環(huán)境的建設，包括自行車交通網(wǎng)絡與停放設施、可步行的街道、綠樹成蔭的街道、減弱區(qū)域內(nèi)的熱島效應等（圖1）。

3. 國家綠色生態(tài)城區(qū)標準中的民生關懷內(nèi)容

《綠色生態(tài)城區(qū)評價標準》（征求意見稿）[1]民生關懷內(nèi)容主要體現(xiàn)在對規(guī)劃布局的優(yōu)化控制和城區(qū)生活配套設施的合理配置兩方面（圖2），要求“城區(qū)內(nèi)50%以上的街坊包含居住用地（R2類）、公共管理與公共服務設施用地（A類）、商業(yè)服務業(yè)用地（B類）中的任意兩類用地”，公共服務設施配套完善科學，道路交通規(guī)劃合理便于公眾綠色出行。同時注重城區(qū)內(nèi)混合收入人群的住房設置要求“城區(qū)中保障性住房套數(shù)占住房總套數(shù)的比例不小于20%”，“城區(qū)內(nèi)公共（開放）空間應供大眾免費使用。政府運營的公共開放空間全部供居民免費使用”，城區(qū)內(nèi)設置技能培訓中心，設置老年人社會服務設施。在慢行系統(tǒng)方面要求城區(qū)內(nèi)規(guī)劃建設連續(xù)的自行車和步行交通系統(tǒng)。在室外環(huán)境方面要求降低熱島強度等[5]。

4. LEED ND與國家綠標中的民生關懷內(nèi)容對比分析

4.1LEED ND標準、國家綠色生態(tài)城區(qū)評價標準在民生關懷方面具有相關的要求，綜合比較各標準中相關內(nèi)容，其相同點主要體現(xiàn)在：

（1）LEED ND與國家綠色生態(tài)城區(qū)標準均鼓勵臨近已開發(fā)區(qū)域進行城區(qū)的規(guī)劃與開發(fā)，充分利用既有城區(qū)的基礎設施條件。

（2）均要求通過科學的規(guī)劃布局為居民生活、工作提供便利的基礎條件，空間上的短距離與通達性是居民生活便捷的保障，也是居民采用慢行交通方式出行的前提。

（3）均對室外環(huán)境、綠色交通等提出要求，通過創(chuàng)造舒適的微氣候與室外環(huán)境，促使居民采取自行車、步行等慢行交通方式。

（4）均在居民共享公共資源方面提出要求，通過要求公共空間的可達性與共享性、混合收入社區(qū)的建設等實現(xiàn)社會資源的公平享用，從而在規(guī)劃設計階段確保對社會各階層的民生保障。

（5）兩個標準不僅關注合理的選址、完善的設施配套，而且重視規(guī)劃過程中公眾的參與，強調(diào)在規(guī)劃設計過程中公眾的參與。

（6）均提出了無障礙設計要求，體現(xiàn)對特殊人群的關懷。

4.2其不同點為：

（1）國家綠色生態(tài)城區(qū)評價標準提出了歷史文化的可持續(xù)性要求，關注規(guī)劃對歷史文物的保護以及城區(qū)有一定歷史文化特色的既有建筑的保護與改造再利用。

（2）國家綠色生態(tài)城區(qū)評價標準提出了針對老年人群體的社會服務設施配套要求，表達了對特殊群體的關懷。

5. 生態(tài)城區(qū)規(guī)劃中民生關懷的實踐案例

綜合分析國內(nèi)外的綠色生態(tài)城區(qū)評價標準后，我們在具體項目實踐中盡量采用各標準的優(yōu)點而完善各自的不足，本文以天津解放南路生態(tài)城區(qū)作為案例進行分析。以人為本、服務居民是解放南路生態(tài)規(guī)劃民生關懷方面的目標，生態(tài)規(guī)劃中設置了民生保障一級指標，并在設置了對應的從屬級指標對一級指標進行細化，通過區(qū)域、街坊、建筑三個層次的控制與實施來達到生態(tài)規(guī)劃對民生關懷的要求（表1）。

6. 結論

LEED ND標準與國家綠色生態(tài)城區(qū)標準都在規(guī)劃布局、設施配套、資源享用等方面體現(xiàn)了民生關懷，要求首先注重空間規(guī)劃的科學與合理，實施混合開發(fā)，在空間上為居民便利生活提供前提條件；其次，要求對生活配套設施進行科學合理的設置，為民生保障提供必要條件；最后通過混合收入社區(qū)規(guī)劃、公共設施的開放性、規(guī)劃的公眾參與等措施實現(xiàn)社會資源的公平共享。兩個標準中民生關懷的理念與內(nèi)容對城區(qū)規(guī)劃與開發(fā)具有重要的指導作用，具體實踐可依托于生態(tài)規(guī)劃、交通規(guī)劃、景觀規(guī)劃等專項規(guī)劃進行民生關懷相關技術措施的落實。

參考文獻

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