導(dǎo)語：如何才能寫好一篇電氣工程及其自動化的好處，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：工業(yè)；電氣工程；自動化；發(fā)展

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.03.011

早在十八世紀(jì)我們的生活中就已經(jīng)存在電氣技術(shù)了，而且隨著時間的延續(xù)以及時代的發(fā)展，電氣工程也發(fā)生了跨越式的發(fā)展。尤其是改革開放以來，電氣工程及其自動化技術(shù)為各行各業(yè)提供了極大的便利也有效推動了我國的工業(yè)發(fā)展。眾所周知，我國是一個工業(yè)大國，無論是工業(yè)的產(chǎn)量還是產(chǎn)值都是屈指可數(shù)的，但是從科技水平以及技術(shù)含量方面與工業(yè)強(qiáng)國相比還有一定的差距，因此在電氣工程自動化技術(shù)方面我們應(yīng)不斷完善，借鑒發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我國的工業(yè)情況，找出電氣自動化技術(shù)在工業(yè)中存在的不足，制定出完善方案，有利于我國電氣工程自動化的發(fā)展。

1 工業(yè)電氣自動化的內(nèi)涵及應(yīng)用

我國自上世紀(jì)的五十年代才將電氣自動化技術(shù)引進(jìn)工業(yè)企業(yè)中，自此后，電氣自踴在我做的應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)張，從一開始的工業(yè)延伸至農(nóng)業(yè)、高科技產(chǎn)業(yè)以及商業(yè)乃至航天事業(yè)等不同領(lǐng)域。電氣自動化技術(shù)是建立在以往傳統(tǒng)型電氣的設(shè)計(jì)以及自動化設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上的，在這之上進(jìn)行完善形成的一種新型的電氣技術(shù)。其與我們的生活分不開，尤其是自改革開放以來，隨著人們的生活水平的提升以及科技的創(chuàng)新，電氣工程及其自動化技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展不可或缺的版塊。如在工業(yè)生產(chǎn)中，可以對生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行自動化的維護(hù)以及監(jiān)控，為設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)保駕護(hù)航，不僅提高了生產(chǎn)的效率也縮減了生產(chǎn)的成本，進(jìn)而成為工業(yè)生產(chǎn)的核心。

2 工業(yè)電氣工程及其自動化的發(fā)展動態(tài)分析

電氣工程及其自動化對各種領(lǐng)域的發(fā)展都有推動作用，尤其是工業(yè)領(lǐng)域，不論是工業(yè)的發(fā)展還是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都離不開電氣工程自動化的水平。但是縱觀我國的電氣工程及其自動化發(fā)展還存在不少的弊端，這就需要我們在不斷的完善過程中采取科學(xué)的措施進(jìn)行改進(jìn)，只有這樣才能推動電氣工程及其自動化技術(shù)的進(jìn)步，也能更好的帶動社會的發(fā)展。

2.1 不斷引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)理念

近幾年來，電氣工程及其自動化已經(jīng)取得了長足的進(jìn)步，并有力的推動了工業(yè)企業(yè)的發(fā)展，如有效減輕生產(chǎn)人員的工作內(nèi)容以及提升了生產(chǎn)的效率。但是時代在不斷進(jìn)步的同時也引領(lǐng)科技的創(chuàng)新與發(fā)展，這也為工業(yè)企業(yè)帶來了較大的競爭壓力以及高效益的需求。所以不論是對于工業(yè)企業(yè)還是對于其他領(lǐng)域都需要正視電氣工程自動化技術(shù)的創(chuàng)新，并不斷的引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)理念融入其中，逐漸淘汰以往傳統(tǒng)的技術(shù)發(fā)展理念。與此同時，還要全面掌握“科學(xué)發(fā)展觀”的本質(zhì)和內(nèi)在，并聯(lián)系社會實(shí)際情況，細(xì)心找到本身與新科技技能之間的差異，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整開展的思路，真實(shí)做到將電氣自動化技能與科學(xué)發(fā)展觀聯(lián)系在一起，才能實(shí)現(xiàn)電氣自動化的更大發(fā)展

電氣自動化的發(fā)展迅速是受網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)步的影響，尤其是個人計(jì)算機(jī)客戶服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)技術(shù)在工業(yè)電氣工程中的應(yīng)用，智能化的發(fā)展也帶動了IT平臺逐步的和電氣自動化控制相結(jié)合。此外，電氣自動化中又融入了大量的多媒體技術(shù)，這也讓企業(yè)的管理者可以借助于瀏覽器觀看生產(chǎn)現(xiàn)場的一系列情況或者觀看數(shù)據(jù)信息并進(jìn)行遠(yuǎn)程控制，這對于現(xiàn)場的管理也大有裨益。除了上述技術(shù)外，電氣工程中也相繼結(jié)合了視頻處理技術(shù)以及虛擬技術(shù)，不斷的融合，使得工業(yè)企業(yè)逐漸實(shí)現(xiàn)了人機(jī)結(jié)合的自動化，同時也確保了生產(chǎn)的安全性。

2.2 進(jìn)一步深化企業(yè)的改革

要想從根本上促進(jìn)工業(yè)電氣自動化的發(fā)展，工業(yè)企業(yè)就必須轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢，不斷改革創(chuàng)新，淘汰以往的粗放型經(jīng)濟(jì)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)榧s型經(jīng)濟(jì)模式。同時還需要政府部門的大力支持與領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化的協(xié)同發(fā)展，以推動電氣自動化系統(tǒng)的優(yōu)化配置。此外，企業(yè)還應(yīng)不斷的進(jìn)行創(chuàng)新，眾所周知科學(xué)技術(shù)是第一發(fā)展生產(chǎn)力，所以想要從整體上提升工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)力就要不斷的提升科技創(chuàng)新能力，才能在市場競爭中站穩(wěn)腳步。

2.3 創(chuàng)建統(tǒng)一獨(dú)立的平臺

目前，電氣自動化技術(shù)已經(jīng)滲入到各行各業(yè)，然而每一種行業(yè)運(yùn)用電氣自動化技術(shù)的程度都不同，因此也使得自動化體系的操作性較低，但是缺少獨(dú)立統(tǒng)一的平臺會帶來一系列的負(fù)面影響，特別是工業(yè)企業(yè)，會無意中提升企業(yè)的成本或者投資。在構(gòu)建平臺系統(tǒng)的時候企業(yè)應(yīng)該鼓勵并支持技術(shù)人員逐一攻破各種兼容性不足的問題，并根據(jù)種種實(shí)際情況制定詳細(xì)的計(jì)劃，最終制定一份科學(xué)的完善方案，此外企業(yè)在實(shí)施方案的前提下應(yīng)當(dāng)先針對工業(yè)的用戶對他們進(jìn)行考察，并依據(jù)他們的額具體情況制定科學(xué)的目標(biāo)，確保方案的實(shí)踐性以及成本的控制，這樣才能最大化的讓工業(yè)企業(yè)接受，此外還要在滿足終端客戶需求的基礎(chǔ)上保證整個平臺系統(tǒng)順利建成以及運(yùn)營。最終實(shí)現(xiàn)縮減工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)成本的根本目標(biāo)。

2.4 電氣自動化技術(shù)向低碳節(jié)能發(fā)展

隨著人們生活水平的提升，人們在對物質(zhì)生活追求的基礎(chǔ)上也逐漸開始關(guān)注低碳環(huán)保，縱觀目前各種環(huán)境污染造成的資源匱乏現(xiàn)象日漸嚴(yán)重，近年來我國也一直致力于構(gòu)建資源節(jié)約型以及環(huán)境友好型社會，因此各行各業(yè)都響應(yīng)國家號召，所以電氣工程及其自動化也應(yīng)向節(jié)能低碳靠攏，順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)，不斷改善以往損耗能源的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會效益以及生態(tài)效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2.5 實(shí)現(xiàn)電氣自動化系統(tǒng)平臺標(biāo)準(zhǔn)化

實(shí)現(xiàn)電氣自動化系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化對于電氣工程項(xiàng)目的規(guī)劃起到良好的奠定基礎(chǔ)，亦是支撐工程項(xiàng)目從方案的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)等等各個環(huán)節(jié)順利運(yùn)轉(zhuǎn)的必要條件，并能有效的縮減工程周期以及成本費(fèi)用。此外，實(shí)現(xiàn)電氣自動化系統(tǒng)的統(tǒng)一，也能夠滿足所有類型客戶的不同需求，比如讓系統(tǒng)開發(fā)平立運(yùn)行等。系統(tǒng)平臺的標(biāo)準(zhǔn)化就是要從根本上實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的控制以及管理，這樣對于移植或者系統(tǒng)化、批量化等都有好處，也能從整體上提高生產(chǎn)效率并有效縮減成本。

2.6 注重培養(yǎng)新一代的電氣人才

現(xiàn)代社會最重要的就是人才，實(shí)際上企業(yè)之間的競爭也就是人才的競爭。隨著時代的發(fā)展以及科技的進(jìn)步，各行各業(yè)對于技術(shù)人才的需求也求知若渴。因此，電氣工程自動化的發(fā)展也離不開人才。以往傳統(tǒng)型的工業(yè)企業(yè)并沒有將人才的重要性放在首位，因此也疏于培訓(xùn)管理，殊不知電氣自動化技術(shù)也需要與時俱進(jìn)才能滿足市場的需求，所以才使得電氣自動化技術(shù)無法在工業(yè)企業(yè)中得到有效發(fā)揮。因此工業(yè)企業(yè)在運(yùn)用電氣自動化技術(shù)的同時，應(yīng)該針對相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行定期的培訓(xùn)，在熟知設(shè)備操作流程的基礎(chǔ)上，還需要相關(guān)人員能夠?qū)﹄姎庾詣踊到y(tǒng)在運(yùn)行中出現(xiàn)的問題進(jìn)行有效的處理，最大化的規(guī)避因電氣故障造成的事故或影響。

3 結(jié)語

電氣工程及其自動化不僅有效的推動了社會的發(fā)展，同時也為社會主義的經(jīng)濟(jì)建設(shè)起到了重要的作用，成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可或缺的力量，其技術(shù)也被社會的各個領(lǐng)域所運(yùn)用，尤其是工業(yè)領(lǐng)域，電氣自動化技術(shù)不僅能為企業(yè)提升工作效率賺取更多利益，同時也是工業(yè)企業(yè)長效發(fā)展的強(qiáng)心劑。因此，對于運(yùn)用自動化技術(shù)的企業(yè)來說，更應(yīng)該不斷的加大自動化技術(shù)的研發(fā)能力，同時正視企業(yè)在發(fā)展過程中存在的瓶頸，針對存在的問題尋找出科學(xué)合理的解決方案，這樣不僅能夠有效的促進(jìn)電氣工程自動化的發(fā)展、帶動工業(yè)企業(yè)的進(jìn)步以及社會經(jīng)濟(jì)的上升。

參考文獻(xiàn)：

[1]王洪巖.淺析電氣工程自動化的現(xiàn)況及發(fā)展前景[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品，2013（05）：115

[2]孟凡雨.分析電氣工程及其自動化的建設(shè)與發(fā)展[J].科技創(chuàng)業(yè)家，2013（05）.

[3]王曉輝.淺析電氣工程及其自動化的建設(shè)與發(fā)展[J].電氣工程，2011（10）.

篇2

隨著科技的不斷進(jìn)步與發(fā)展創(chuàng)新，電氣領(lǐng)域在技術(shù)開發(fā)創(chuàng)新方面取得了比較不錯的成績，自動化技術(shù)作為電氣工程的核心技術(shù)，通過對其研究與開發(fā)，能夠更好地提升在實(shí)際應(yīng)用技術(shù)上的標(biāo)準(zhǔn)和需求，為現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用提供了堅(jiān)實(shí)有力的保障。改革開放以來，我國各方面事業(yè)都取得了舉世矚目的成就，尤其是經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面更是獲得了長足的發(fā)展。當(dāng)代社會是以工業(yè)為主導(dǎo)的社會，只有大力發(fā)展工業(yè)才能促進(jìn)國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步。而電氣工程及其自動化是實(shí)現(xiàn)社會工業(yè)化的必經(jīng)之路，本文重點(diǎn)從電氣工程和自動化技術(shù)上著手，重點(diǎn)針對在設(shè)計(jì)與應(yīng)用這兩方面來進(jìn)行著重深入的理解與分析。

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在電氣工程以及自動化技術(shù)上有了很大的發(fā)展和技術(shù)提升，但是相比于一些科技較為發(fā)達(dá)的國家，我國在這個領(lǐng)域的發(fā)展上時間比較短，技術(shù)水品相對偏低，所以我國在這個領(lǐng)域所做的投入比重也很大，尤其是電氣工程等重點(diǎn)行業(yè)，針對行業(yè)的現(xiàn)實(shí)存在的弊端，出臺了一系列的鼓勵政策來激勵在這行業(yè)上的發(fā)展。電氣工程是一種新興行業(yè)學(xué)科，是現(xiàn)在新興技術(shù)的核心類技術(shù)。在人們的認(rèn)知里可能會認(rèn)為，隨著科技的發(fā)展以及電氣工程行業(yè)的興起，促使由有機(jī)械時代快速的跨入了信息時代，提升了人們在生活上的品質(zhì)，也提高了在工作上的效率和質(zhì)量，所以說電氣工程的快速發(fā)展已經(jīng)成為了現(xiàn)代科技進(jìn)步的重要標(biāo)志。也正是因?yàn)殡姎夤こ淘诳萍及l(fā)展上的重要作用，才使得我國在電氣工程上得到了快速的提升，在如何提高電氣工程的問題上，現(xiàn)在很多高校都開設(shè)了相應(yīng)的課程學(xué)習(xí)和研究機(jī)構(gòu)，這樣就可以在最大化地推動電氣工程行業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。

1電氣工程以及自動化技術(shù)的簡單介紹

自動化技術(shù)和電氣工程和現(xiàn)在人們的實(shí)際生活是相關(guān)聯(lián)的，現(xiàn)在已經(jīng)融入到了現(xiàn)實(shí)生活的方方面面，比如我們在日常生活中的許多家用電器都有在電氣工程和自動化技術(shù)方面的應(yīng)用，由于在現(xiàn)實(shí)生活中人們對這方面的需求量與日俱增，也就促使電氣工程行業(yè)的發(fā)展越來越快。在高校的教育上通過將電氣工程學(xué)引入課堂學(xué)習(xí)，使得我們在電氣工程人才培養(yǎng)上得到了大大的增強(qiáng)，也只有這樣才能夠使得電氣工程行業(yè)有著更好更快的發(fā)展。

2電氣工程與自動化技術(shù)的主要設(shè)計(jì)理念

在對電氣工程以及自動化技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用與設(shè)計(jì)上，主要應(yīng)該針對硬件設(shè)施和軟件設(shè)施這兩大塊來進(jìn)行分析研究，在一般情況下，應(yīng)該首先對硬件進(jìn)行設(shè)計(jì)，根據(jù)實(shí)際需求，對所需求的電子元器件進(jìn)行有針對性的選擇。第一，應(yīng)對中央服務(wù)器進(jìn)行設(shè)置，采用現(xiàn)在最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備來作為這個系統(tǒng)的核心所在；第二，選擇的輔設(shè)備，如傳感器、控制器、檢測設(shè)備等；第三，將所有相關(guān)設(shè)備按照一定的條件、要求和操作規(guī)程進(jìn)行連接，然后組成一個具有相應(yīng)功能較為完善的系統(tǒng)，能夠完成各項(xiàng)工作任務(wù)的電氣自動化設(shè)備。在實(shí)際的運(yùn)用當(dāng)中，除了要遵循理論上的問題外，還需要在實(shí)際應(yīng)用中著重注意。在現(xiàn)有生產(chǎn)環(huán)境的條件下針對自動化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，需要在不改變原本生產(chǎn)基礎(chǔ)的條件下進(jìn)行理念設(shè)計(jì)，所以在硬件的實(shí)際安裝上的標(biāo)準(zhǔn)和要求也是較高的，同時設(shè)備自身的體積必須適應(yīng)安裝要求，不能過大或過小，過大會嚴(yán)重影響安裝的可行性，過小也會影響在實(shí)際上的操作。因此設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)的時候必須進(jìn)行實(shí)地考察，充分研究和分析在這方面的兼容性，以保證元器件的兼容問題。在對硬件設(shè)施的設(shè)計(jì)完成以后，就需要進(jìn)行對軟件系統(tǒng)設(shè)施進(jìn)行設(shè)計(jì)，在市面上，現(xiàn)在的自動化控制系統(tǒng)在類型上多種多樣。但是，要想促使元器件在自動化上的能力得到最好的發(fā)揮，生產(chǎn)商就會選擇相匹配的軟件設(shè)計(jì)單位，來根據(jù)自身的需要設(shè)計(jì)出有針對性的相匹配的軟件系統(tǒng)。

3電氣工程以及自動化系統(tǒng)在實(shí)際應(yīng)用

隨著社會需求的不斷加大，電氣工程以及自動化在是應(yīng)用領(lǐng)域上也是變得越來越廣，下面就對其實(shí)際應(yīng)用從多方面進(jìn)行分析。

3.1在供熱系統(tǒng)方面的主要應(yīng)用在供熱系統(tǒng)上來說，建設(shè)主要從電網(wǎng)的調(diào)度和變電站的自動化這兩個方面來進(jìn)行。在針對電網(wǎng)的調(diào)度上，通過在使用這項(xiàng)技術(shù)能夠促使供熱系統(tǒng)最大程度上實(shí)現(xiàn)自動化運(yùn)行和管控，這樣就能夠提高安全生產(chǎn)的系數(shù)，同時也能增加在實(shí)際工作上的效率，同時也可以利用這方面技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)數(shù)據(jù)監(jiān)控和分析，這樣就能夠更有效的對系統(tǒng)的運(yùn)行做好評定標(biāo)準(zhǔn)。

3.2在變電站上的主要應(yīng)用電力設(shè)備在運(yùn)行上是否平穩(wěn)、是否安全、是否可靠是電氣工程以及自動化技術(shù)在保障上的根本要求及標(biāo)準(zhǔn)，所以在電力設(shè)備的監(jiān)控系統(tǒng)方面的保護(hù)和控制上的相關(guān)措施是不可缺少的，但是，由于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，科技的不斷創(chuàng)新，變電站在電力設(shè)備的應(yīng)用上也是越來越多，同時，在電力設(shè)備的實(shí)際應(yīng)用、運(yùn)行方面也是越來越復(fù)雜，為了確保電力系統(tǒng)的安全有效運(yùn)行，相關(guān)單位投入大量的物資和人力來進(jìn)行維護(hù)以保障運(yùn)行。但是，將電氣工程以及自動化技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際變電站的工作當(dāng)中，就能夠盡量簡化操作流程同時也能提高安全系數(shù)。在變電站的建設(shè)上，采用自動化系統(tǒng)就會事這項(xiàng)技術(shù)的作用更加凸顯出其優(yōu)勢。能夠最大化的優(yōu)化變電站的實(shí)際工作程序，同時達(dá)到進(jìn)行自動化控制的要求，盡可能的提高變電站在實(shí)際工作上的效率，同時也提高了變電站的安全性保障；在變電站的監(jiān)控系統(tǒng)上運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)也能夠使其在性能上得到更大的提高。

3.3在電網(wǎng)調(diào)度中的主要應(yīng)用在電力系統(tǒng)應(yīng)用自動化方面電網(wǎng)調(diào)度在自動化上的應(yīng)用有著十分重要的作用，我國的地域十分廣闊，在進(jìn)行電網(wǎng)的調(diào)動上可以利用自動化技術(shù)來進(jìn)行輔助完成，同時也可以用來對整個電網(wǎng)進(jìn)行運(yùn)行狀態(tài)的實(shí)時監(jiān)控，進(jìn)而大大減少在人員和物資上的消耗，同時能夠保證相關(guān)人員清楚的把持全局，及時發(fā)現(xiàn)在電網(wǎng)調(diào)度實(shí)際運(yùn)行商出現(xiàn)的突發(fā)問題，避免問題的進(jìn)一步擴(kuò)大，更好的保護(hù)了電網(wǎng)的穩(wěn)定和安全以及在實(shí)際經(jīng)濟(jì)上的利益，進(jìn)而也將大大降低事故問題的發(fā)生幾率，盡可能地減少和降低不必要的經(jīng)濟(jì)損失。

3.4在鋼鐵行業(yè)中的主要應(yīng)用鋼鐵是我國的主要經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)之一，在我國部分區(qū)域的發(fā)展上起著十分重要的作用，但是隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，鋼鐵行業(yè)要想快速的發(fā)展，進(jìn)行自動化的應(yīng)用也是必將進(jìn)行的工作。在這個行業(yè)中，使用這項(xiàng)技術(shù)主要應(yīng)用在兩個方面的問題上，首先，就是在鋼鐵的生產(chǎn)過程中使用自動化技術(shù)，就會使生產(chǎn)質(zhì)量有較大的提高，在安全問題上，也能減少安全隱患問題的發(fā)生。其次，在鋼鐵生產(chǎn)管理上的主要優(yōu)化，將自動化應(yīng)用到鋼鐵的生產(chǎn)過程當(dāng)中，可以節(jié)省鋼鐵行業(yè)的人力資源的浪費(fèi)，同時也可以有效的降低在工作中人員的管理難度，總的來說自動化的應(yīng)用給鋼鐵行業(yè)的生產(chǎn)提供了極大的工作便利。

3.5在智能化建筑物方面的主要應(yīng)用在建設(shè)智能化的建筑過程當(dāng)中很容易在安全和能耗的方面出現(xiàn)問題，但是，將電器工程以及自動化技術(shù)應(yīng)用到這項(xiàng)工作當(dāng)中來就可以盡可能的解決在這方面出現(xiàn)的問題。第一，是電氣工程以及自動化技術(shù)的應(yīng)用可以成功的解決在智能化建設(shè)當(dāng)中因?yàn)樵O(shè)備過多而產(chǎn)生的安全問題的發(fā)生。利用這項(xiàng)技術(shù)，將安全用電設(shè)備接入到建筑當(dāng)中，可以大大降低用電安全問題的產(chǎn)生，從側(cè)面增加里用電的安全系數(shù)。第二，是使用這項(xiàng)技術(shù)可以盡可能的解決智能建筑在靜電上存在的問題，降低了智能建筑在靜電上造成的危害。在電子設(shè)備的使用過程當(dāng)中經(jīng)常會產(chǎn)生或者積蓄一定的靜電，如果得不到有效的排解，由于設(shè)備較多，就會造成產(chǎn)生的靜電變大，嚴(yán)重的影響相關(guān)設(shè)備的正常使用時間。在這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用上可以盡可能的避免靜電現(xiàn)象的出現(xiàn)，盡可能的減少靜電安全問題的產(chǎn)生，從而為設(shè)備的正常運(yùn)行提供良好的條件。第三，是電氣工程以及自動化技術(shù)在智能化建筑上的應(yīng)用，可以極大的減少因?yàn)閻毫永子晏鞖鈱ㄖ陨硭a(chǎn)生的嚴(yán)重影響，我們在生活常識中也能夠知道，在雷雨天氣，越高的物體，越容易被雷電擊中，而電氣工程以及自動化技術(shù)的應(yīng)用就可以為建筑物起到一個保護(hù)的作用，能夠使雷電在危及到建筑的時候，成功的將其引入地下。

4在實(shí)際應(yīng)用方面所需要思考的問題

在這方面技術(shù)理論的發(fā)展上來看，我們要將理論與實(shí)際進(jìn)行充分的融合，只有在理論成熟的條件下，才能進(jìn)行實(shí)際的應(yīng)用與實(shí)踐，這兩者之間的關(guān)系十分密切?，F(xiàn)在電氣自動化行業(yè)隨著在實(shí)踐中的不斷發(fā)展與壯大，如今已經(jīng)形成了一門較為系統(tǒng)、全面的學(xué)科類技術(shù)知識，如今在許多高校都開設(shè)了相應(yīng)課程的學(xué)習(xí)和研究，從某種現(xiàn)實(shí)意義上來說，電氣自動化技術(shù)的興起就是為了滿足我們在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)與生活上的各種需求而產(chǎn)生的一種新興技術(shù)。比如在生產(chǎn)加工方面，在傳統(tǒng)模式下的生產(chǎn)加工過程中，都是采用人工加工的方法來完成各項(xiàng)工作的，這樣的工作效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我們社會需求的標(biāo)準(zhǔn)。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，在產(chǎn)品設(shè)備方面的需求量也是在逐年的增加，在這樣的情況下，僅僅依靠人來完成這項(xiàng)工作已經(jīng)無法滿足生產(chǎn)的要求了，必須進(jìn)行改革創(chuàng)新，提高生產(chǎn)工作效率，在現(xiàn)實(shí)的市場競爭當(dāng)中，企業(yè)要想在實(shí)際中獲取更多的利益，就必須在生產(chǎn)成本上進(jìn)行合理的控制，而如何進(jìn)行控制有成為了企業(yè)自身十分頭痛的問題，但是通過電氣工程以及自動化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，就能極大的解決在這方面產(chǎn)生的問題，能夠是我們的生產(chǎn)成本得到極大的降低。為我們的企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，同時也為電氣工程以及自動化技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新做好了鋪墊。

5結(jié)語

電氣自動化這門技術(shù)作為一種新的技術(shù)手段，他能夠極大的提高我們現(xiàn)實(shí)生活和工作方面的效率，因此也受到了相關(guān)方面充分的重視，想要提高這方面的工作效率，就必須下大力氣在人才的培養(yǎng)方面，只有人才隊(duì)伍建立起來才能讓電氣自動化在創(chuàng)新與發(fā)展當(dāng)中的到穩(wěn)步的提升，從本文中也可以知道，受到現(xiàn)實(shí)環(huán)境和條件的影響，我國在這方面的發(fā)展時間較短，與其他發(fā)達(dá)國家相比還有一定的差距，在實(shí)際的應(yīng)用當(dāng)中，很多相關(guān)企業(yè)還沒用意識到這項(xiàng)技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中存在的好處和優(yōu)勢，也就造成很多企業(yè)無法全面時間自動化技術(shù)的應(yīng)用，嚴(yán)重的制約了在生產(chǎn)效率上的最大化，通過本文的分析我相信，在未來的發(fā)展過程當(dāng)中，隨著應(yīng)用技術(shù)逐漸被人們接受，這個行業(yè)必將受到廣泛的關(guān)注與應(yīng)用，也將極大的改變我們的生活質(zhì)量和工作效率。

參考文獻(xiàn)：

[1]袁,袁米.電氣工程及其自動化技術(shù)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用分析[J].裝備制造技術(shù).2014(01):285-286.

[2]曾拜宙.電氣工程及其自動化技術(shù)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用分析[J].科技致富向?qū)?2015(02):195.

篇3

關(guān)鍵詞：程序設(shè)計(jì)；電氣工程及其自動化；教改

作者簡介：李佩杰（1984-），男，山東諸城人，廣西大學(xué)電氣工程學(xué)院，講師；李濱（1975-），女，廣西南寧人，廣西大學(xué)電氣工程學(xué)院，副教授。（廣西 南寧 530004）

基金項(xiàng)目：本文系電氣工程及其自動化專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目的研究成果。

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）02-0085-02

在現(xiàn)代電力系統(tǒng)中，運(yùn)行狀態(tài)的獲取、各期規(guī)劃的制訂和研究成果的驗(yàn)證等工作一般需借助于計(jì)算機(jī)仿真或現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)。盡管現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更加真實(shí)、可靠，但是在這個世界上最大的人工系統(tǒng)上進(jìn)行大量的現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)往往是不被允許的，也是不切實(shí)際的。出于安全、方便及經(jīng)濟(jì)性等考慮，以上所提到的絕大部分工作都是通過計(jì)算機(jī)仿真來實(shí)現(xiàn)的。因此，在電氣工程及其自動化專業(yè)的教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的程序設(shè)計(jì)能力是重要的教學(xué)目標(biāo)之一。計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)類課程盡管不是專業(yè)課，但是它是一門聯(lián)系專業(yè)理論課、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)環(huán)節(jié)的仿真基礎(chǔ)類課程，是后續(xù)專業(yè)課程中一些重要理論知識的實(shí)現(xiàn)手段，在整個課程體系中占有重要的地位。[1]

目前，很多高校對這一課程不夠重視，開設(shè)的內(nèi)容缺少規(guī)劃，層次不夠清晰，內(nèi)容缺少銜接，任課的老師多來自于其他專業(yè)，造成授課內(nèi)容與專業(yè)知識脫節(jié)，使得學(xué)生在進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)或課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)后，感覺無從下手。更糟糕的是，學(xué)生在學(xué)完程序設(shè)計(jì)類課程后，還可能對編寫程序產(chǎn)生了極大的恐懼和厭惡感，編程的興趣被抹殺殆盡。為了在有限的學(xué)時中盡快引導(dǎo)學(xué)生入門，培養(yǎng)學(xué)生對編程的興趣，提高專業(yè)程序設(shè)計(jì)的能力，筆者從教學(xué)計(jì)劃、課程內(nèi)容和教學(xué)方法等方面進(jìn)行了系列的探索研究和實(shí)踐。

一、 課程教學(xué)內(nèi)容體系的改革

1.任課教師的選拔

大多數(shù)高校非計(jì)算機(jī)類專業(yè)的程序設(shè)計(jì)課程都是由計(jì)算機(jī)專業(yè)的教師來承擔(dān)主講工作的，其優(yōu)勢在于：計(jì)算機(jī)專業(yè)的教師對各種計(jì)算機(jī)的程序設(shè)計(jì)語言都比較熟悉，可以充分利用學(xué)校的教師資源。但是，這種師資配置方式也有其明顯的弊端：由于主講教師缺乏相應(yīng)的專業(yè)背景，授課內(nèi)容與專業(yè)脫節(jié)，對將來的專業(yè)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)甚至實(shí)際工程應(yīng)用的作用很小，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因此，本課程的任課老師指定從相關(guān)專業(yè)的老師中挑選，并且要求老師具備一定的編程經(jīng)驗(yàn)和工程背景。這樣才能保證講授的知識足夠生動，學(xué)生有興趣聽。雖然專業(yè)老師的工作量增加了，但是從畢業(yè)設(shè)計(jì)和課程設(shè)計(jì)上考慮，老師的付出反而減少了，因此是值得的。

2.教學(xué)計(jì)劃的制訂

在筆者所在學(xué)校，以前開設(shè)了幾門程序設(shè)計(jì)類選修課，如VB、VC、C語言、Matlab程序設(shè)計(jì)等，學(xué)生在選課時缺少指導(dǎo)，選課缺少連貫性。另外，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，曾經(jīng)擁有程序員最多的VB語言已逐漸淘汰，繼續(xù)開設(shè)VB課程已與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。而VC語言課程教授了很多微軟公司特有的語言標(biāo)志和界面設(shè)計(jì)方式，不利于程序的跨平臺部署。電力系統(tǒng)高級應(yīng)用軟件，多部署于Linux或Unix等高可靠的操作系統(tǒng)上，它們對計(jì)算速度和跨平臺性要著極高的要求。[2]ANSI C和C++語言構(gòu)成了各操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)，完全可以滿足上述要求，且用戶群龐大，是一門不易在短時間內(nèi)淘汰的經(jīng)典計(jì)算機(jī)語言。ANSI C 和C++語言有很多共性，可以在一起講授，將其作為一門必修課程來講授，旨在培養(yǎng)學(xué)生的編程興趣，掌握編程的一些基本方法。另外，Matlab語言編寫比較簡單，非常適合科學(xué)計(jì)算，是進(jìn)行科研仿真的優(yōu)秀工具。于是，Matlab被作為一門選修課來開設(shè)，為將來繼續(xù)深造的學(xué)生開啟一扇門。最后，筆者還開設(shè)了一門電力系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)的選修課，將計(jì)算機(jī)的程序設(shè)計(jì)與電力系統(tǒng)理論知識結(jié)合起來，針對電力系統(tǒng)這一對象編寫程序，如電力系統(tǒng)潮流計(jì)算程序、短路計(jì)算程序等，使學(xué)生的理論知識和實(shí)踐能力得到升華。

3.授課內(nèi)容的安排

本課程主要講授編程的基本方法和技巧，計(jì)劃安排30學(xué)時講授和20學(xué)時實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)在實(shí)驗(yàn)中掌握和鞏固知識?？紤]到這是本科生在大學(xué)階段遇到的第一門計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)課，開始講述的內(nèi)容以入門引導(dǎo)為主，安排1～2學(xué)時講述一些操作系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)原理的基本常識和歷史發(fā)展，以及一些發(fā)展過程中的名人軼事。

二、實(shí)踐環(huán)節(jié)的改革

本課程的實(shí)驗(yàn)學(xué)時約占總學(xué)時的30%，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不再簡單地圍繞課本的習(xí)題，學(xué)生必須充分發(fā)揮主觀能動性，自主選擇“制作一個360安全衛(wèi)士的主界面”、“制作一個簡單的計(jì)算器”或“制作一個查找文件的小工具”等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。在實(shí)驗(yàn)課上，先讓學(xué)生熟悉IDE編譯的環(huán)境，再由學(xué)生自己完成自選題目的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)?？紤]實(shí)驗(yàn)課的根本目的還是使學(xué)生真正掌握程序設(shè)計(jì)能力，學(xué)生也可以不參與自選課題，直接利用實(shí)驗(yàn)課時間來做大作業(yè)，時間上得到保障，作業(yè)質(zhì)量也會提高。實(shí)驗(yàn)過程中，學(xué)生可以采用小組討論、上網(wǎng)查找資料和查閱參考書等方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。整個實(shí)踐環(huán)節(jié)均強(qiáng)調(diào)“自己動手、自我感知”，這為其將來繼續(xù)深入學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語言奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

三、考核方式和評價的改革

以前，程序設(shè)計(jì)類的課程筆者多采用閉卷考試的形式，發(fā)現(xiàn)效果非常不理想。有些學(xué)生考試成績非常好，但是動手能力非常差，寫不出幾句像樣的程序。改革后，考核確定為大作業(yè)的方式。大作業(yè)的題目是編寫一個某病毒的專殺工具，這一作業(yè)涉及文件的操作、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、語言的控制語句、輸入輸出和界面設(shè)計(jì)等程序設(shè)計(jì)的諸多方面，可以充分考查學(xué)生的算法設(shè)計(jì)和界面設(shè)計(jì)能力。作業(yè)分組完成，將整個班按5人一組，分組提交，提高他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。評分的標(biāo)準(zhǔn)包括界面是否美觀，功能是否齊全，殺毒時間的長短，代碼注釋是否完備，變量命名是否規(guī)范，設(shè)計(jì)文檔、幫助文檔是否完整，是否有額外的想法。

四、教學(xué)方法的改革

雖然開設(shè)的ANSI C/ C++課程總共有50多個學(xué)時，但是課程包含內(nèi)容非常多，應(yīng)用也非常靈活，期望學(xué)生利用這么短的時間把這門語言學(xué)精、學(xué)通是完全不可能的。因此，在上課時只能學(xué)習(xí)一些基本的語法和編程的過程，形成一個感性的認(rèn)識，讓學(xué)生知道編程的目的，知道將來編程遇到問題，應(yīng)如何解決，更重要的是促使他們在課外去更加深入地學(xué)習(xí)。

上課教學(xué)，以往多通過老師講授和學(xué)生聽講的角度，老師和學(xué)生之間缺少很好的互動。筆者實(shí)行新的教學(xué)方式，老師通過PPT講授占80%時間，20%課時由推選出的學(xué)生上臺來講，講授的內(nèi)容包括“我所知道的IT人的故事”。通過這一話題的討論，增加了學(xué)生的興趣。課堂同時增加討論環(huán)節(jié)，多安排課堂提問，啟發(fā)他們自己思維，如：編程帶來哪些好處？編寫的程序有哪些用處？通過這些問題，啟迪學(xué)生思考編程的目的和意義。教師在教授過程中，多聯(lián)系電力系統(tǒng)的一些專業(yè)問題，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)專業(yè)的編程與電氣工程及其自動化專業(yè)將來利用編程的不同之處，最終編程能夠服務(wù)于電力系統(tǒng)的專業(yè)知識培養(yǎng)。

此外，還要增加學(xué)習(xí)過程的開放性。在布置作業(yè)之后給學(xué)生較為寬松的時間，學(xué)生可根據(jù)個人的學(xué)習(xí)和進(jìn)度予以完成；這樣學(xué)習(xí)效果的評價是以自我評價為主，教師的評價為輔，有助于發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立性、創(chuàng)造性和自主性。在期末考評的大作業(yè)環(huán)節(jié)中，注重不同學(xué)生掌握本門課程的不同情況。鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的專長，查閱文獻(xiàn)，自選有關(guān)的命題。評分標(biāo)準(zhǔn)既有一定的基本要求，也體現(xiàn)尊重學(xué)生的原則，這樣，在達(dá)到課程基本要求的同時有助于發(fā)揮學(xué)生的特點(diǎn)。

五、教學(xué)效果

1.課堂和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效果

通過教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生在課堂上積極主動地進(jìn)行思考和回答問題，對學(xué)習(xí)充滿了興趣，能夠在教師的引導(dǎo)下主動思考問題，主動上網(wǎng)查閱資料。在實(shí)驗(yàn)課上，多數(shù)同學(xué)選做布置的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，有些同學(xué)則更為深入，利用這一時間做大作業(yè)，過程中充分地與小組成員和老師探討存在的問題，事實(shí)也證明，這些小組最后的大作業(yè)完成得非常出色。

2.大作業(yè)反饋教學(xué)效果

從交上來的30份大作業(yè)看，學(xué)生在設(shè)計(jì)上充分發(fā)揮了主觀能動性，界面及算法設(shè)計(jì)多樣化，如有的利用界面控件設(shè)計(jì)的界面非常漂亮，有的采用編程設(shè)計(jì)模式編寫的程序簡單可靠。學(xué)生在查閱資料完成大作業(yè)的過程中，不僅鞏固了課堂和教材上的內(nèi)容，還自發(fā)加入了網(wǎng)絡(luò)中新流行的界面設(shè)計(jì)思想或一些高級的算法設(shè)計(jì)方法。

總之，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮了主體作用，提高了自身程序設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力。

參考文獻(xiàn)：

篇4

關(guān)鍵詞：電氣，自動化控制技術(shù)，解析

中圖分類號： F407 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

前言

電氣自動化技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)遍布各行各業(yè)，人們在享受該項(xiàng)技術(shù)帶來的好處的同時，也在繼續(xù)致力于技術(shù)的推陳出新，未來世界各國之間的競爭將會以技術(shù)為主導(dǎo)因素，我國只有保持先進(jìn)技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用，才能在世界市場上利于不敗之地。目前，各行各業(yè)當(dāng)中已經(jīng)廣泛引入電氣自動化控制技術(shù)，不僅創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益，而且促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會的飛速發(fā)展。

1 電氣自動化概念、現(xiàn)狀以及影響因素

1.1 電氣自動化的定義。電氣自動化專業(yè)時電氣工程及其自動化的簡稱，該專業(yè)涉及到電力電子技術(shù)，電機(jī)學(xué)，電機(jī)控制，自動控制，智能控制，計(jì)算機(jī)技術(shù)，信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科。具有軟硬件結(jié)合，機(jī)電結(jié)合，強(qiáng)弱電結(jié)合等突出特點(diǎn)。

1.2 電氣自動化控制技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀。首先，電氣自動化控制技術(shù)已經(jīng)深入到各個領(lǐng)域，從可控開關(guān)的設(shè)計(jì)到航空航天的研究均用到自動化控制技術(shù)，隨著時代的發(fā)展，改變和影響了人類的生活。其次，電氣自動化控制技術(shù)在工業(yè)技術(shù)革命推動下產(chǎn)生和發(fā)展起來，同時反過來又推動了新的工業(yè)技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展，其對工業(yè)技術(shù)產(chǎn)生極大促進(jìn)你作用。綜上所述可知，電氣自動化控制技術(shù)對人類的生活和工業(yè)生產(chǎn)有很大的影響，并且在未來一段時間內(nèi)仍占據(jù)重要地位。

1.3 電氣自動化控制技術(shù)的影響因素。材料科學(xué)和信息技術(shù)給電氣自動化控制技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，其中信息技術(shù)對其的影響更為重要。現(xiàn)代信息技術(shù)是人類社會科技進(jìn)步的產(chǎn)物，是綜合了通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及計(jì)算機(jī)等相關(guān)技術(shù)的一門學(xué)科，它是指開發(fā)信息然后使用這種方式利用信息的手段，光電技術(shù)、通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)等技術(shù)構(gòu)成了現(xiàn)代信息技術(shù)的主體，微電子、光電子等電子元器件制造技術(shù)也與現(xiàn)代信息技術(shù)息息相關(guān)。信息技術(shù)和電氣自動化控制技術(shù)不是獨(dú)立存在的，他們相互促進(jìn)，共同發(fā)展。

2 電氣自動化控制技術(shù)系統(tǒng)的特征、功能和設(shè)計(jì)方式

2.1 電氣自動化控制技術(shù)系統(tǒng)的特征。（1）反應(yīng)靈敏、控制準(zhǔn)確。和其他的一些復(fù)雜控制系統(tǒng)相比，電氣自動化控制技術(shù)的控制對象少、信息量不大、操作頻率低，控制系統(tǒng)較為簡單；系統(tǒng)具有快速的信號傳輸能力，反應(yīng)也很靈敏，可以更加有效地對遠(yuǎn)程信號進(jìn)行控制，具有高速和準(zhǔn)確的優(yōu)勢。由于系統(tǒng)中電氣設(shè)備的保護(hù)自動裝置具有快速反應(yīng)能力以及較高的可靠性和抗干擾能力，同時還具有較多的連鎖保護(hù)設(shè)計(jì)，因此控制系統(tǒng)能夠有效滿足要求。（2）節(jié)約成本、提高效率。工業(yè)電氣自動化控制技術(shù)的進(jìn)步跟經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展息息相關(guān)，在許多特殊的環(huán)境中，比如極寒、高輻射等惡劣條件下，許多工作單獨(dú)依靠人工是難以完成的，這時候電氣自動化控制技術(shù)就顯得尤為重要，他可以完成許多人工無法完成的工作。即使在正常條件下，電氣自動化控制技術(shù)的應(yīng)用也會給工業(yè)生產(chǎn)帶來諸多好處，他在減少人工費(fèi)用支出的同時極大地提高了工作效率，對社會生產(chǎn)力的提高起推動作用。（3）發(fā)展速度快，更新周期短。伴隨著經(jīng)濟(jì)社會的飛速發(fā)展，電氣自動化控制技術(shù)也發(fā)生著日新月異的變化。自50年代“電氣自動化”這一詞匯提出之后，電氣自動化便和其他的控制技術(shù)相結(jié)合進(jìn)而走向了一個綜合發(fā)展的階段。

2.2 電氣自動化控制技術(shù)系統(tǒng)的功能。電氣控制技術(shù)是電氣自動化控制技術(shù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，使其實(shí)現(xiàn)功能的多樣化。如果具有以下幾種基本功能，電氣自動化控制系統(tǒng)就能實(shí)現(xiàn)有效控制發(fā)電機(jī)以及變壓器組等電氣系統(tǒng)斷路器：

（1）能夠有效操作以及控制變壓器組出口處的各種不同的斷路器以及隔離開關(guān)；（2）能夠可靠控制以及保護(hù)發(fā)電機(jī)、高壓變壓器組，還有變壓器的勵磁；（3）能夠?qū)崿F(xiàn)發(fā)電機(jī)組勵磁系統(tǒng)起勵、滅磁和增減磁控制以及快速變換穩(wěn)定器的控制方式；（4）以自動或者手動的方式同期并網(wǎng)，減少并網(wǎng)的沖擊；（5）快速、穩(wěn)定地啟動和投退高壓和低壓電源控制和監(jiān)視裝置；除此之外，還應(yīng)實(shí)現(xiàn)有效監(jiān)視和操作高壓變壓器組、發(fā)電機(jī)組、LPS和直流控制系統(tǒng)等功能。

2.3 電氣自動化控制技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方式。集中監(jiān)控、遠(yuǎn)程監(jiān)控以及現(xiàn)場總線監(jiān)控理念是指導(dǎo)電氣自動化控制技術(shù)系統(tǒng)的三種設(shè)計(jì)方式。集中控制方式具有一個大型處理器，各種控制功能通過中央處理器實(shí)現(xiàn)，它的設(shè)計(jì)簡單，運(yùn)行維護(hù)簡單，防護(hù)要求不高，具有很大的優(yōu)勢。但是，由于處理器要實(shí)現(xiàn)對所有分立設(shè)備的控制，這將導(dǎo)致處理器的工作量過于繁重，使得處理速度極大降低，影響了系統(tǒng)的快速性；與此同時，由于系統(tǒng)必須實(shí)時監(jiān)控所有電氣設(shè)備，這將降低主機(jī)的冗余度，電纜數(shù)量也相應(yīng)增加導(dǎo)致設(shè)備方面的投資增大；采用硬連接的斷路器、隔離刀閘也會給系統(tǒng)帶來輔助接點(diǎn)不到位、故障查找不方便的缺陷，將導(dǎo)致操作失誤的幾率提高。以上這些缺點(diǎn)制約了集中監(jiān)控設(shè)計(jì)方式的發(fā)展，隨之出現(xiàn)了遠(yuǎn)程控制方式，其具有節(jié)省電纜材料安裝費(fèi)用、組網(wǎng)方式靈活以及高可靠性等優(yōu)點(diǎn)，但電氣設(shè)備通訊量較大往往會導(dǎo)致系統(tǒng)總線的通訊速度不高，該方式僅僅適合監(jiān)控小型系統(tǒng)而難以適應(yīng)大型電氣自動化系統(tǒng)的要求。隨著信息技術(shù)和物理技術(shù)的進(jìn)步，現(xiàn)場總線、以太網(wǎng)等技術(shù)以及智能電氣設(shè)備逐漸應(yīng)用于電氣控制系統(tǒng)中，出現(xiàn)了現(xiàn)場總線監(jiān)控方式的設(shè)計(jì)理念，改理念可以針對電氣系統(tǒng)具體狀況進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)，在繼承了遠(yuǎn)程監(jiān)控方式所有優(yōu)點(diǎn)的同時，節(jié)省了I/O卡、隔離設(shè)備等設(shè)備。此外，由于智能化設(shè)備的安裝過程非常簡單，可以很大程度上減少設(shè)備投資以及安裝和維護(hù)的工作量，具有很好的經(jīng)濟(jì)效益。由于各裝置通過網(wǎng)絡(luò)相連，組網(wǎng)靈活，功能獨(dú)立，部分裝置出現(xiàn)故障不會對其他裝置產(chǎn)生影響，提高了系統(tǒng)的運(yùn)行可靠性。

3 電氣自動化控制技術(shù)的發(fā)展趨勢

隨著電氣技術(shù)與各種先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的廣泛結(jié)合，計(jì)算機(jī)技術(shù)逐漸在電氣自動化控制技術(shù)系統(tǒng)中占據(jù)著日益重要的位置。國際電氣與電子工程學(xué)會為了適應(yīng)這種趨勢，制定了電氣自動化控制技術(shù)的國際標(biāo)準(zhǔn)IEC6131，并逐漸被工業(yè)界所采納。以太網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展和PC客戶機(jī)服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)保證了電氣自動化的技術(shù)實(shí)現(xiàn)，市場的需求驅(qū)動著電氣自動化的進(jìn)一步發(fā)展，使電氣自動化控制理念深入人心。未來的自動化產(chǎn)品，如設(shè)備開發(fā)維護(hù)系統(tǒng)和人機(jī)交互界面的設(shè)計(jì)，很大程度上受到虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和視頻處理技術(shù)的影響，在這些產(chǎn)品中，軟件的地位越來越高，軟件結(jié)構(gòu)和通訊能力將影響著組態(tài)環(huán)境的便捷性，這種趨勢將不再局限于單一的設(shè)備，也影響著集成的系統(tǒng)。

4 結(jié)束語

電氣自動化控制技術(shù)系統(tǒng)具有如此多的特點(diǎn)和優(yōu)勢，自問世以來，便受到工業(yè)界極大地關(guān)注，給生產(chǎn)生活提供了便利，很大程度上提高了工業(yè)生產(chǎn)的效率，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會的快速穩(wěn)定發(fā)展。因此，積極學(xué)習(xí)并不斷探索電氣自動化控制技術(shù)，將電氣自動化控制技術(shù)與現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)生活相結(jié)合，制定工業(yè)電氣自動化的國家發(fā)展戰(zhàn)略和長遠(yuǎn)規(guī)劃，并按照規(guī)劃目標(biāo)堅(jiān)定的走下去，對國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有十分深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義.

參考文獻(xiàn)

[1]王學(xué)智.關(guān)于電氣自動化控制技術(shù)的探討[J].科技資訊，2012（28）：110.

[2]王術(shù)賀，李廣東.淺析電氣自動化控制系統(tǒng)的應(yīng)用及發(fā)展趨勢[]J.黑龍江科技信息，2011（20）.

[3]張宏喜.如何對電氣自動化控制設(shè)備進(jìn)行可靠性測試[J].價值工程，2012.

篇5

Abstract： The Circuit Analysis is a synthetic and practical course. Based on the probe into educational method for circuit analysis in independent college， this paper discussed the problems， and made exploration from developing student's interests， improving teaching method， and transforming testing forms.

關(guān)鍵詞： 獨(dú)立院校；電路分析；教學(xué)模式

Key words： Independent college；Circuit Analysis；educational method

中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006—4311（2012）28—0274—02

0 引言

由于科學(xué)技術(shù)日新月異的飛躍發(fā)展，相應(yīng)的科技知識更新的速度也隨之日益加快。“電路分析”課程作為一門專業(yè)基礎(chǔ)課應(yīng)用十分廣泛，不僅應(yīng)用于傳統(tǒng)的無線電技術(shù)類專業(yè)中，還擴(kuò)大到部分電子學(xué)專業(yè)乃至部分機(jī)械、計(jì)算機(jī)、光電等專業(yè)中[1]。

“電路分析”面向我院電子工程、自動化、電氣工程及其自動化與通信工程四個本科專業(yè)，該課程不僅是對基本電路的分析理解及電路理論定理的掌握，更是為今后的專業(yè)課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，一直以來，教師的講授幾乎成為整個的教學(xué)過程，學(xué)生并沒有很好的參與到教學(xué)活動中來[2—4]。對于獨(dú)立院校，如果教師一味的講授，學(xué)生的接受能力有限，造成教學(xué)效果較差。本文針對獨(dú)立院校學(xué)生的特點(diǎn)，指出要很好的完成“電路分析”教學(xué)任務(wù)，教與學(xué)是分不開的，必須密切配合。起主導(dǎo)作用的教師，則要偏重傳授知識的傳統(tǒng)模式，轉(zhuǎn)向多元化教學(xué)模式，從而增強(qiáng)獨(dú)立院校學(xué)生的實(shí)踐性和工程應(yīng)用能力。

1 明確課程性質(zhì)與教學(xué)重點(diǎn)

1.1 教學(xué)性質(zhì) “電路分析”是高等工科院校電氣信息類專業(yè)以及其他部分工科專業(yè)必修的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。該課程理論嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)，有廣闊的工程背景即為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下良好的基礎(chǔ)，也是許多高校電氣信息類研究生入學(xué)考試的一門考試課程。獨(dú)立院校電路分析教學(xué)大綱體現(xiàn)了本門課程的獨(dú)立性，又體現(xiàn)了該門課程在人才培養(yǎng)方案中的重要地位。電路分析的纖秀課程是大學(xué)物理電學(xué)和電磁學(xué)部分，高等數(shù)學(xué)中微積分、微分方程，線性代數(shù)和工程數(shù)學(xué)中拉普拉斯變換及傅立葉級數(shù)變換等，其后續(xù)課程有模擬電子技術(shù)、自動控制理論、信號與系統(tǒng)、電力電子和電機(jī)學(xué)等課程。因此，電路分析課程在電類專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和課程體系中起著至關(guān)重要的作用[2]。

1.2 教學(xué)重點(diǎn) 長期以來，教學(xué)重點(diǎn)一直是講授知識，然而隨著知識的日益更新，如果學(xué)生不學(xué)會如何去學(xué)，沒有自我更新知識的能力，只是局限于老師講授的內(nèi)容，那么即使當(dāng)時課堂上全部接受了走出社會還是一無所知。因此，需要教師在講授內(nèi)容的同時，更加要強(qiáng)調(diào)和突出如何學(xué)。在獨(dú)立院校中“電路分析”的教學(xué)重點(diǎn)，除了要求教師注重學(xué)生掌握基本的理論知識和掌握基本的實(shí)驗(yàn)技能這些傳統(tǒng)的教學(xué)外，還必須重視學(xué)生如果學(xué)習(xí)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力以及培養(yǎng)眼睛的科學(xué)作風(fēng)等方面[3]。

2 課程教學(xué)方法的探索

2.1 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生特點(diǎn) 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的基礎(chǔ)知識和自學(xué)能力，與本科院校相比仍有差距，但我們培養(yǎng)的是具有與本專業(yè)方向相適應(yīng)的文化水平與素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握本專業(yè)方向的技術(shù)知識，具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力的生產(chǎn)第一線技術(shù)應(yīng)用性綜合人才。學(xué)生具有一定的基礎(chǔ)知識都能達(dá)到我們的培養(yǎng)目標(biāo)，因此，本著獨(dú)立學(xué)院的培養(yǎng)原則，從實(shí)用的角度出發(fā)，在教學(xué)中充分突出電路分析方面的知識。

2.2 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 教師上課前要熟讀教材，系統(tǒng)的掌握全部知識點(diǎn)的內(nèi)部聯(lián)系和邏輯關(guān)系，認(rèn)真編排教案，找出每堂課的要點(diǎn)，并且從基本知識點(diǎn)切入，逐步向外拓展，覆蓋整個教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)內(nèi)容的安排達(dá)到最優(yōu)組合，獲得較高的教學(xué)整體效益。為了更好地解決教學(xué)內(nèi)容中經(jīng)典理論與實(shí)際電路以及現(xiàn)代科學(xué)研究方向有差距的問題，課堂教學(xué)更需要理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合與融會貫通，并結(jié)合“電路分析”課程的社會實(shí)踐性強(qiáng)、關(guān)聯(lián)知識較多、多學(xué)科的基礎(chǔ)課程等特點(diǎn)，在課堂上采用了傳統(tǒng)教學(xué)改革法、師生互動教學(xué)法和討論研究教學(xué)法等相結(jié)合的靈活多樣的教學(xué)方法，更好的調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生能在課堂有限的時間里掌握更多的知識。

篇6

【關(guān)鍵詞】偏角儀；應(yīng)用；無線通信技術(shù)

0.引言

水文纜道是五十年代初開始建造并推廣應(yīng)用，因其自身的優(yōu)勢，越來越受到水文測站的重視，如何充分利用纜道技術(shù)優(yōu)勢，開發(fā)纜道測驗(yàn)的技術(shù)潛能，進(jìn)一步提高水文纜道流量測驗(yàn)的精度是個需要研究的課題。在用纜道測量的過程中，大多數(shù)采用光電計(jì)數(shù)，當(dāng)流速較大時,容易產(chǎn)生偏角,從而產(chǎn)生水深測量誤差，影響流量測驗(yàn)精度。傳統(tǒng)纜道偏角的測量均采用機(jī)械量角或人工估讀,或修建拉偏索纜道,但這都難以滿足高洪測驗(yàn)的需要,而纜道遙測偏角儀采用計(jì)算機(jī)與無線通信技術(shù)相結(jié)合,利用光電編碼器來測量角度，完滿解決了水深測驗(yàn)誤差。但只從我工作接觸到偏角儀以來，發(fā)現(xiàn)從安裝到調(diào)試到使用的過程中都或多或少存在一些問題，由于本人接觸纜道遙測偏角儀系統(tǒng)時間不長，以下簡單談?wù)勛约涸诠ぷ髦袑ζ莾x系統(tǒng)的幾點(diǎn)思考。

1.纜道偏角儀的組成

纜道偏角器主要是由機(jī)械部分，硬件部分，軟件部分三部分組成。

2.纜道遙測偏角儀在應(yīng)用中的幾點(diǎn)思考

2.1機(jī)械部分

現(xiàn)在我局還在試驗(yàn)階段所用的纜道偏角儀系統(tǒng)的機(jī)械部分看似簡單，但在實(shí)際的安裝過程中還是比較復(fù)雜的。主要原因在于沒有很好的考慮到安裝過程是在高空完成,這樣使難度大大增強(qiáng)，比如在下面很好很簡單就能擰緊的螺絲，到了塔上面在高空上完成起來就非常困難了。所以在機(jī)械部分改進(jìn)的過程中，可以考慮盡量減少用螺絲連接，看能否采用零部件之間用相互卡住的辦法來組裝，這樣安裝起來省時省事了；再則現(xiàn)在偏角儀的啟動開關(guān)使用的是一個滾動的滑輪，上面裝有一個吸鐵磁，通過磁力來控制設(shè)備的開啟，這個方案從理論上來講沒有太大的問題，但是但是在實(shí)際的試驗(yàn)和使用中，這個開啟裝置經(jīng)常不靈，所以我們應(yīng)該考慮一個更可靠，靈敏度更高的自動開關(guān)設(shè)備。

2.2硬件部分

硬件部分主要由纜道偏角遙測儀端機(jī)和纜道偏角遙測儀接收機(jī)（以下簡稱為端機(jī)和接收機(jī)）及（光電）傳感器組成。端機(jī)及傳感器置于纜道行車上，接收機(jī)在纜道測控室內(nèi)，采用的是應(yīng)答式無線通訊模式。

下面對這兩個設(shè)備做下簡單的介紹：

2.2.1端機(jī)工作簡述

端機(jī)在休眠狀態(tài)下，只有少數(shù)值機(jī)芯片處于工作狀態(tài)，微安級功耗。在行車從鉛魚停止器向前運(yùn)動超過0.4m時，端機(jī)開關(guān)組件觸發(fā)值機(jī)電路，端機(jī)上電激活。 89C2051單片機(jī)上電自動復(fù)位，完成初始化程序運(yùn)行，等待接收測控站指令。 角度編碼器（光電編碼器）設(shè)計(jì)數(shù)單元加電，準(zhǔn)備采集偏角數(shù)據(jù)。無線模塊加電，等待接受測控機(jī)無線測控信息。

2.2.2 接收機(jī)工作簡述

測控機(jī)由12V，1.5A穩(wěn)壓電源供電，加電后處于待機(jī)狀態(tài)。單片機(jī)89C51上電自動復(fù)位，完成初始化程序運(yùn)行。LED顯示器顯示字符“__ __”，無線模塊加電，功率器件預(yù)熱，等待測控指令的發(fā)送。

2.2.3纜道偏角遙測系統(tǒng)工作簡述

端機(jī)和接收機(jī)通過遠(yuǎn)程遙測設(shè)備聯(lián)系，全部工作由以下幾個指令來操作完成。

測試指令：A0H

接收機(jī)發(fā)送A0H，端機(jī)接受后發(fā)回A0H,接收機(jī)收到A0H，系統(tǒng)設(shè)備正常，測試成功。

測量偏角：C0H

接收機(jī)發(fā)出C0H，端機(jī)接收沒進(jìn)入偏角測量工作程序，發(fā)出偏角數(shù)據(jù)，接收機(jī)接收偏角數(shù)據(jù)，確認(rèn)數(shù)據(jù)正常，測量結(jié)束，如數(shù)據(jù)不正常，可重新起動C0H工作程序。

關(guān)閉端機(jī)：E0H

一次流量測完后，接收機(jī)發(fā)出E0H，端機(jī)向測控機(jī)發(fā)回E0H,關(guān)閉端機(jī)工作電源，端機(jī)進(jìn)入休眠狀態(tài)。

指令錯誤提示：B0H

端機(jī)接收的指令代碼錯誤時，端機(jī)發(fā)出質(zhì)疑信息代碼B0H，岸站測量人員應(yīng)進(jìn)行設(shè)備檢查處理。

偏角清“0”指令：00H

在“0”偏角位置，接收機(jī)發(fā)出00H，端機(jī)進(jìn)行偏角清“0”操作，并向接收機(jī)發(fā)出數(shù)據(jù)，接收機(jī)收到“00”偏角值，清“0”操作完成。

2.2.4應(yīng)用中的幾點(diǎn)思考

（1）關(guān)于端機(jī)的電源問題

由于端機(jī)是掛在纜道行車上工作，一般我們會選用蓄電池給它供電，但蓄電池需要隨時更換才能保證端機(jī)的正常工作；然而更換蓄電池既加大了工作量也增加了工作難度，有時還會耽誤測流，所以如何能保證對遙測系統(tǒng)持續(xù)供電是我們必須要思考和解決的。

以下有我個人的幾點(diǎn)建議僅供參考：

a.電池可以使用太陽能充電電池或者現(xiàn)在比較先進(jìn)的光電池。光電池是一種把光能轉(zhuǎn)換成電能的半導(dǎo)體光電器件，其工作原理是基于光生伏特效應(yīng)。利用光電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，進(jìn)行光電轉(zhuǎn)換。

b.減小值機(jī)的功耗，功率或電流。

c.嘗試著給端機(jī)裝開關(guān)，不用時可以關(guān)掉電源，節(jié)約用電。并且可以通過操作臺的接受機(jī)來控制。

（2）關(guān)于遙測的距離問題

由于河面的局里有寬有窄，所以可遙測的距離至少在500米以上，這樣可以滿足基本河流的測量需要了。因此我們就要用到無線電遙測系統(tǒng)（無線通信技術(shù)），這種技術(shù)的最大作用就是用戶可以不受或盡可能不受限制，可以走動或挪動位置；其好處是假設(shè)成本相對有優(yōu)勢，節(jié)省了信號傳輸載體的成本，缺點(diǎn)是容易受干擾也容易干擾別的設(shè)備——電磁波，易被盜用，安全性低，頻帶資源有限

（3）在傳輸過程中經(jīng)常會出現(xiàn)錯誤

a.有時候反應(yīng)滯后

b.數(shù)據(jù)傳輸不穩(wěn)定

c.有時候傳輸數(shù)據(jù)出現(xiàn)亂碼

等等以上這些原因使得我局自主研發(fā)的纜道遙測偏角儀還未能正式投入使用。

2.3軟件部分

目前軟件部分已用匯編語言編譯完成，主要程序運(yùn)行都能通過。

現(xiàn)在偏角儀的接收機(jī)與主控電腦還未能聯(lián)機(jī)，不能通過電腦來完成操作，只能通過接收機(jī)上的操作按鈕來完成?，F(xiàn)在可以考慮通過RS—232通信接口來完成接收機(jī)與主控電腦的聯(lián)機(jī)操作。當(dāng)然也要添加相應(yīng)的程序了。

3.結(jié)束語

纜道測流是根據(jù)我國國情獨(dú)創(chuàng)的一種測流方式，特別適用于測流斷面容易變化的天然河床的斷面面積和平均流速的測量，是目前其它測流方法不可取代的。水文纜道測驗(yàn)本身，是一個復(fù)雜空間系的動態(tài)變化過程，如纜道彈跳、機(jī)械運(yùn)動慣性，流速的變化等因素都影響流量測驗(yàn)的精度，而且是一個隨機(jī)變量，把這些主要變量建立成數(shù)學(xué)模型，編制相應(yīng)的程序，輸入微機(jī)，由微機(jī)自動運(yùn)算調(diào)整，而得到正確的結(jié)果，這樣就會大大提高水文測驗(yàn)的精度，又能及時地提供成果資料。

作者簡介：

肖 ?。?984-），女，大學(xué)本科學(xué)歷，碩士在讀，專業(yè)：電氣工程及其自動化，講師，助理工程師；長江水利委員會水文局長江中游水文水資源勘測局，現(xiàn)從事水文纜道方面工作。

鄂 愷（1985-），男，助理工程師，長江水利委員會水文局長江中游水文水資源勘測局。

篇7

關(guān)鍵詞：電子信息；分層次；培養(yǎng)模式

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）22-0093-03

高等學(xué)校的根本任務(wù)就是培養(yǎng)符合社會需求的人才，社會的需求和變化是高校發(fā)展的內(nèi)部驅(qū)動力量，電子信息工程作為一門控制和處理電子信息的學(xué)科，其主要依托的是應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化的技術(shù)，研究的重點(diǎn)是信息的處理和獲取、信息系統(tǒng)和電子設(shè)備的開發(fā)、設(shè)計(jì)、集成與應(yīng)用等。隨著社會信息化的深入，電子信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略支柱和先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。要使學(xué)生能夠在大學(xué)期間將所學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化成為實(shí)際的工作能力，首要的要求就是更新培養(yǎng)模式，在教學(xué)活動中積極為學(xué)生創(chuàng)造更多的機(jī)會參與實(shí)踐。針對所需要的電子設(shè)計(jì)人才，進(jìn)行分層次的培養(yǎng)。

一、實(shí)踐教學(xué)層次化

電子信息工程專業(yè)人才電子設(shè)計(jì)能力分層次培養(yǎng)模式首要一條就是實(shí)踐教學(xué)的層次化。電子信息的課程設(shè)計(jì)，不管是基礎(chǔ)性課程還是專業(yè)課程，都需要具備實(shí)踐這一環(huán)節(jié)。但是從目前的教學(xué)情況來看，在實(shí)踐教學(xué)中對于理論課程的還是過多，在實(shí)驗(yàn)方面也是大多以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主，先是教師講解，之后就是學(xué)生仿照教師的動作要領(lǐng)進(jìn)行簡單的插接線或者是對原有程序進(jìn)行調(diào)整并且進(jìn)一步驗(yàn)證結(jié)果。在這整個的過程中，學(xué)生們看似是不需要動腦的，同時也造成了他們的困擾，那就是在一次實(shí)驗(yàn)中往往很多學(xué)生都不知道自己學(xué)到了些什么，做了些什么。這樣的教學(xué)方法不僅不能夠充分地調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)的主觀能動性，更無法較好的激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造熱情。為了更好的適應(yīng)社會的發(fā)展，電子信息工程專業(yè)就必須不斷的培養(yǎng)出符合社會發(fā)展的電子設(shè)計(jì)人才，同時加快改革現(xiàn)有的教學(xué)方法和方式，努力探索出一條教學(xué)渠道，不單能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，還能夠鍛煉學(xué)生的實(shí)際動手能力。區(qū)別于傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)課程，現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)課程早已告別過去，再也不是單純地教會學(xué)生正確使用儀器儀表以及測量幾個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，更為重要的是能夠培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析解決問題的能力，以及建立起來一種較為系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的概念，提升學(xué)生的工程實(shí)踐能力。在課程設(shè)計(jì)上，電子信息工程專業(yè)可以仿照畢業(yè)設(shè)計(jì)的形式，由一個教師來指導(dǎo)幾個學(xué)生同時進(jìn)行，選用自理題目或者是指定題目的形式，按照學(xué)年學(xué)期的不同，逐漸逐級地加大課程在設(shè)計(jì)性能上的綜合難度，使學(xué)生完成從單門課程、系列課程轉(zhuǎn)向到專業(yè)實(shí)驗(yàn)的轉(zhuǎn)變，也就是說使學(xué)生從以前掌握的簡單電子電路到現(xiàn)在的小系統(tǒng)甚至是大系統(tǒng)，完成由點(diǎn)到線到面等全方位的選題設(shè)計(jì)方案，建立起工程系統(tǒng)的概念。這樣做的好處一方面開拓了學(xué)生的思路，提高了學(xué)生的電子設(shè)計(jì)能力；另一方面也極大地激發(fā)了學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)新型。而這一方案在實(shí)際的工程實(shí)踐中也是屢見不鮮的。在形成產(chǎn)品設(shè)計(jì)之前，為了節(jié)省一些不必要的物力、財(cái)力和人力，需要進(jìn)行大量的模擬仿真實(shí)驗(yàn)。

二、課程體系模塊化

高校人才培養(yǎng)的核心即課程體系。制定課程體系依據(jù)的是培養(yǎng)目標(biāo)，同時根據(jù)社會的需要和技術(shù)的發(fā)展適時調(diào)整現(xiàn)存的教學(xué)內(nèi)容。電子信息工程亦是如此，以培養(yǎng)具備信息系統(tǒng)知識和電子技術(shù)技能人才為主要目標(biāo)，為從事各類信息系統(tǒng)和電子設(shè)備的設(shè)計(jì)、研究、制造、開發(fā)和應(yīng)用的高等專業(yè)人才提供培訓(xùn)。所培養(yǎng)的人才大多從事電子工程師、軟件工程師或者是相應(yīng)的科研工作。電子工程師負(fù)責(zé)的主要內(nèi)容是電子、通信器件的設(shè)計(jì)和開發(fā)；軟件工程師負(fù)責(zé)的主要內(nèi)容是與硬件相關(guān)的各種軟件的設(shè)計(jì)與開發(fā)。因此，“加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、更新內(nèi)容、提高創(chuàng)新能力”也就成為了電子信息工程設(shè)置課程的主要依據(jù)，加強(qiáng)理論教學(xué)基礎(chǔ)，貫徹“實(shí)用、實(shí)際、實(shí)踐”的總體原則，有層次的設(shè)置基礎(chǔ)課、專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課，并使其有機(jī)結(jié)合起來，達(dá)到相互融合的境地。對于剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)一、二年級的學(xué)生來講，主要開設(shè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程，同時還有和后續(xù)相關(guān)課程有關(guān)的諸如普通物理、高等數(shù)學(xué)、模擬電子技術(shù)、電路分析、信號與系統(tǒng)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)原理以及高頻電子電路等；對于三、四年級的學(xué)生來講，主要開設(shè)的是專業(yè)方向的課程，諸如自動控制理論、傳感器技術(shù)、電子測試技術(shù)、光纖通信、DSP應(yīng)用技術(shù)微機(jī)原理與接口技術(shù)等。另外，對于高年級的學(xué)生，在課程設(shè)置方面，讓學(xué)生根據(jù)自身的實(shí)際情況，選擇適合的方向來作為主攻點(diǎn)，由教師引導(dǎo)為輔，學(xué)生自學(xué)為主，對于綜合素質(zhì)較為優(yōu)秀的學(xué)生，可以放手讓學(xué)生找到適合自己未來發(fā)展的方向。除此之外，學(xué)院還可以進(jìn)行一些學(xué)科前沿講座知識的傳授，讓學(xué)生在校期間對于本學(xué)科的技術(shù)和前景有一個較好的掌握。在課程內(nèi)容上，合并各門課程應(yīng)掌握的技能和知識等要素，組成一個課程單元，同時予以必要的完善、補(bǔ)充和整理，保持其連續(xù)性，保留其針對性和獨(dú)立性。設(shè)計(jì)出來科學(xué)的教學(xué)模塊或是課程單元，并在此基礎(chǔ)之上合并同類教學(xué)模塊或課程單元，以便構(gòu)成新的課程，從而形成一個“模塊化、層次化”的課程體系。

三、教學(xué)對象個性化

高等教育向著大眾化方向發(fā)展的趨勢日益明顯，為了更好的促進(jìn)高等教育的發(fā)展，所以說，對于不同對象要運(yùn)用不同的手段和方法，找到適合每個學(xué)生的機(jī)會，讓其得到充分的發(fā)揮。對于學(xué)生知識掌握能力的劃分，可大致分為三個層次，即基礎(chǔ)較差、中等程度以及掌握理論知識較好的學(xué)生。對于基礎(chǔ)知識掌握較差的學(xué)生來講，應(yīng)將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在理解和消化基礎(chǔ)理論方面上，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面，應(yīng)注重操作性的講解，諸如基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的操作，課程設(shè)計(jì)也有所不同，以完成較為簡單的電路設(shè)計(jì)為主，以其他設(shè)計(jì)或者綜合設(shè)計(jì)為輔，并將參加制作電子制作活動作為課外實(shí)踐，目的是為了提升和鍛煉自身的動手能力和設(shè)計(jì)能力。對于掌握能力中等程度的教學(xué)對象來講，在鞏固基礎(chǔ)知識之外，還要適當(dāng)?shù)卦黾右恍┖唵蔚脑O(shè)計(jì)性的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。在課程設(shè)計(jì)中則應(yīng)以中等難度為主要設(shè)計(jì)對象，學(xué)生可以參加一些比賽來提升自身水平，并且在活動中激發(fā)自身創(chuàng)新意識。理論知識掌握好的教學(xué)對象，本身理解能力和接受能力就很強(qiáng)，因此需要更多的機(jī)會展示自己。對于他們的課程設(shè)計(jì)，應(yīng)以具有設(shè)計(jì)性和綜合性的實(shí)驗(yàn)課為主要內(nèi)容，學(xué)生可以自由命題，同時了解一些本學(xué)科內(nèi)的前沿性的知識，為他們創(chuàng)造一個更為廣闊的空間，組織學(xué)生參加一些規(guī)模較大的設(shè)計(jì)比賽活動，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生的動手水平。

四、課外實(shí)踐活動常態(tài)化

教學(xué)實(shí)踐活動的強(qiáng)化，需要多層次的課外實(shí)踐活動的支撐。選擇適合學(xué)生的實(shí)踐活動，會進(jìn)一步提高學(xué)生的動手能力，豐富大學(xué)生創(chuàng)新的思維和氛圍，為學(xué)生施展自身才華提供一個良好的舞臺。課外實(shí)踐活動的設(shè)置，要根據(jù)學(xué)生的具體情況具體實(shí)施。對于低年級的學(xué)生來講，興趣小組可謂是最能反映學(xué)生喜好的形式了?？梢越M織學(xué)生形成電子制作的興趣小組，在活動中不僅能夠運(yùn)用到學(xué)生學(xué)習(xí)過的電路、數(shù)字電路和模擬方面的知識，還能夠調(diào)動起學(xué)院的氣氛，掀起電子制作的，提高學(xué)生的積極性。但是組織電子制作小組需要注意的是，其所需要的理論知識較為全面，同時還有著很強(qiáng)的綜合性，對于一個完整的系統(tǒng)設(shè)計(jì)來講，需要具備的有數(shù)據(jù)采集和處理、信號調(diào)整以及最后的存儲顯示。電子信息工程專業(yè)通過舉辦科技大賽和大學(xué)生科技節(jié)等活動，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新觀念；作為院方也要積極配合學(xué)生的活動，比如開放實(shí)驗(yàn)室，加大師資投入，為學(xué)生發(fā)揮提供一個良好的平臺，鼓勵學(xué)生參加比賽。另外，在新學(xué)期伊始，學(xué)?？梢栽O(shè)置一些開放性實(shí)驗(yàn)，采取自由選題的方式以培養(yǎng)學(xué)生個性，將學(xué)生的被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃印τ趯?shí)驗(yàn)內(nèi)容的安排，本著靈活應(yīng)對的原則，力爭為學(xué)生提供一個自由發(fā)展的平臺。只有將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷加以累積，才能夠使學(xué)生加深對理論知識的理解，才能夠培養(yǎng)出合格的電子設(shè)計(jì)人才。

電子信息工程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，其畢業(yè)生需要具備很強(qiáng)的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和動手能力，通過模塊化、層次化的課程體系，讓每一位學(xué)生都得到鍛煉，從而培養(yǎng)自身的動手和解決問題的能力，能在走出校門后面對激烈的社會競爭，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡飛.基于群體文化學(xué)的產(chǎn)品語意設(shè)計(jì)程序與方法[A].2004年國際工業(yè)設(shè)計(jì)研討會暨第九屆全國工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)年會論文集[C].浙江大學(xué)，2004：76-79.

[2]華紅艷，楚隨英.“電氣工程及其自動化”專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探索[J].鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2005，（2）：97-98.

[3]吳翔.產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)（2）[M].北京：中國輕工業(yè)出版社，2000：6-73.

[4]胡飛.基于群體文化學(xué)的產(chǎn)品語意設(shè)計(jì)程序與方法[A].2004年國際工業(yè)設(shè)計(jì)研討會暨第九屆全國工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)年會論文集[C].浙江大學(xué)，2004：76-79.

[5]楊萍.電子信息專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐[J].合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2001，（15）：157-159.

基金項(xiàng)目：2011年新世紀(jì)廣西高等教育教改工程重點(diǎn)項(xiàng)目（2011JGZ051）；2010年新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目（2010JGA072）