導(dǎo)語：如何才能寫好一篇關(guān)于體育的策劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

第一課時(shí)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法

3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》--(1-3年級(jí))

4、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容

(一)火災(zāi)事件介紹

方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受。

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識(shí)”

(二)認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。

方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。

教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄)

(三)小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)。――――――(4-6年級(jí))

三、教學(xué)小結(jié)：高年級(jí)張貼防火宣傳報(bào)

四、作業(yè)

以圖書網(wǎng)絡(luò)為資源進(jìn)行防火知識(shí)的搜集活動(dòng)。

準(zhǔn)備制作防毒面具的材料。

小學(xué)生防火自救安全教育課

第二課時(shí)

一、教學(xué)目標(biāo)

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法

提高學(xué)生的自救意識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容

(一)復(fù)習(xí)： 小組為單位匯報(bào)搜集成果。

(二)展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí)

幾種逃生方法的總結(jié)：

1、關(guān)門求生2、測試門的溫度

3、從窗戶逃生4、高層建筑火災(zāi)逃生

5、公共場所火災(zāi)逃生6、安全出口逃生

(三)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打(注：無論欠費(fèi)與否)。

2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：×××單位、××區(qū)××街××號(hào)發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請(qǐng)速來撲救，我的電話是×××××××。

3、要派人來主要路口迎接消防車。

(四)教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線

一、制作逃生路線圖

二、制作逃生路標(biāo)

(五)小組為單位制作簡易防毒面具。

三、教學(xué)小結(jié)：

學(xué)生評(píng)選出最佳線路圖

防毒面具展示

四、作業(yè)：設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案

小學(xué)生防火自救安全教育課

第三課時(shí)

一、教學(xué)目標(biāo)

通過本節(jié)活動(dòng)課使學(xué)生體驗(yàn)逃生過程，增強(qiáng)逃生意識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容

逃生演練

要求：一、學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。

二、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

三、放置火災(zāi)道具。

四、察看逃生線路。

五、教師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

三、小結(jié)

四、作業(yè)

準(zhǔn)備開展消防宣傳周的材料。

家庭用電用火安全教育

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

①通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)。讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全。健康地成長。

教學(xué)重難點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù)。自救的觀念。增強(qiáng)安全意識(shí)。

教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。

教學(xué)器材：投影儀?；脽羝蛑谱髡n件。

教學(xué)過程：

一談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關(guān)心。愛護(hù)。似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待。否則。很容易發(fā)生危險(xiǎn)。釀成事故。象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場火災(zāi)。我們不得不提高警惕引以為戒。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：(師生共同)

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

我們的做法：

A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上。并拔掉插頭。

B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。

C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器。特別是電視機(jī)。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長反映。并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

二用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄。從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測試門的溫度。用水把棉絮浸濕。堵住門和窗戶。

2室內(nèi)火災(zāi)。從窗戶逃生。

3高層建筑火災(zāi)逃生。

4公共場所火災(zāi)逃生。

5安全出口火災(zāi)逃生。

三教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1、牢記火警電話“119”。事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打。無論欠費(fèi)與否。

2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

XX市XX村XX路XX號(hào)。如：(什么東西在燃燒?；饎莺艽蟆Ｕ?qǐng)速來撲救。我的電話號(hào)碼是XX)

3、要派人來主要路口迎接消防車。

四小結(jié)：(卡紙出示)(全班齊讀)

遇到火災(zāi)：臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧恚形痼@跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。

五讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為。老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。

篇2

復(fù)習(xí)要點(diǎn) Learn English

請(qǐng)你以“How to learn English well?”寫份演講稿80字左右.

范文:Dear classmates:

We have been learning English for over 6 years and really love it. English is one of the most important langnages in the world. It’s necessary for us to learn it well .How do you study? Everyone learns English in different ways. I think the best way to improve your English is to improve your English skills. They are/include listening reading and writing. We should practice them every day. we should remember more words and grammar. Reading more English story books or novels Watching more English cartoon TVs or moves.Listening English tapes and repeating after the speaker. Second you are not afraid to make any mistakes you speak English as much as possible.Third you ask the teachers when you don’t understand any knowledge .It’s very good for you if you are interested in Egnlish . You will find studying Egnlish is interesting and helpful. One more thing remember“Practice makes perfect”! I hope everyone makes progress. Thanks!

篇3

鄉(xiāng)風(fēng)文明是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的靈魂，包括文化、風(fēng)俗、法制、社會(huì)治安等方面。弘揚(yáng)農(nóng)村傳統(tǒng)文化，樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)，建造文明鄉(xiāng)村，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

盡管我國在農(nóng)村文化建設(shè)方面取得了一定成績，但仍然存在一定的不足。

一、新農(nóng)村文化建設(shè)方面存在的不足

首先，新農(nóng)村文化建設(shè)仍然落后，發(fā)展不平衡現(xiàn)象依然嚴(yán)重。文化建設(shè)不能像經(jīng)濟(jì)建設(shè)一樣有崛起的高樓大廈、林立的工廠，也不能給當(dāng)?shù)卣畮砜捎^的財(cái)政收入或增加農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入，因此許多基層政府考慮的還是公路交通、房屋建設(shè)、招商引資等方面的工作，如何活躍農(nóng)民的精神文化生活則很少被顧及。

其次，農(nóng)村文化活動(dòng)形式單一，個(gè)別活動(dòng)存在消極影響。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，農(nóng)民因忙于勞作，幾乎沒有時(shí)間參加文化活動(dòng)，只能忙里偷閑看看電視、電影；農(nóng)閑時(shí)節(jié)，大部分農(nóng)民打牌、看電視，個(gè)別農(nóng)民也許會(huì)不定期地參加周邊的民間劇團(tuán)排練或演出。很少有村莊組織農(nóng)民舉行棋類、撲克、乒乓球比賽，或組織農(nóng)民觀看影視劇、科教片等。大多數(shù)農(nóng)民文化生活比較貧乏、單調(diào)。

二、新農(nóng)村文化建設(shè)的對(duì)策

社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)，應(yīng)重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作。

(一)政府力量應(yīng)發(fā)揮巨大作用。要搞好農(nóng)村文化建設(shè)，當(dāng)?shù)卣畬?duì)農(nóng)村文化建設(shè)的投入和扶持必不可少，而文化事業(yè)部門、團(tuán)體和文化中介組織在農(nóng)村文化建設(shè)中的主導(dǎo)作用同樣不可缺少，要使政府的推動(dòng)力與農(nóng)村文化建設(shè)的內(nèi)生力有機(jī)對(duì)接。

從農(nóng)民的需求出發(fā)，從當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)和條件出發(fā)，只有將政府力量作用于社會(huì)力量將時(shí)代資源嫁接于傳統(tǒng)資源，才能使政府力量，起到“四兩撥千斤”的作用，才能喚醒農(nóng)民的參與熱情，才能調(diào)動(dòng)沉睡于鄉(xiāng)野的文化資源，從而形成生生不息的文化創(chuàng)造力，有力地推動(dòng)農(nóng)村文化建設(shè)的發(fā)展。

(二)農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)不可缺少。從2003年開始，我國提出整體構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，工作重點(diǎn)就在農(nóng)村。建立農(nóng)村公共文化服務(wù)體系是縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府在新農(nóng)村建設(shè)中一個(gè)新的職能定位。農(nóng)村公共文化服務(wù)要從農(nóng)民最迫切的需求出發(fā)，保證基本的投入，完善基本的設(shè)施，建立基本的隊(duì)伍，開展基本的活動(dòng)。

要從完善縣級(jí)文化館和圖書館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、行政村文化活動(dòng)室人手，逐步完善農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)。把重點(diǎn)放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)民需要的是在家門口就能享受到文化生活，因此，必須把農(nóng)村公共文化服務(wù)體系重心下移，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化中心對(duì)村落文化建設(shè)的導(dǎo)向、輻射和推動(dòng)作用。

(三)農(nóng)民在農(nóng)村文化建設(shè)中的主體作用。農(nóng)民需要文化，但文化更需要農(nóng)民。農(nóng)村的傳統(tǒng)文化、鄉(xiāng)村文化、通俗文化是原生態(tài)的文化，是民族文化的根，是現(xiàn)代文化的魂。

中國社會(huì)無論是過去、現(xiàn)在，還是將來，民族文化的代表不是集中在城市，而是體現(xiàn)在農(nóng)村。只有農(nóng)村才具有我國民族獨(dú)特的文化資源，才具有內(nèi)容極為豐富的民間原生態(tài)文化，有的民族文化就“活”在廣大農(nóng)民的日常生活中。

篇4

關(guān)鍵詞：城市園林；園林綠化；綠化管理；問題與對(duì)策

城市化建設(shè)逐步加快，使城市綠化問題逐步走進(jìn)人們的視野，雖然人們加強(qiáng)了對(duì)綠化建設(shè)的重視，但各地城市園林綠化管理依然存在著大量問題。城市綠化通常是指在城市中種植花草，造林植樹，加大城市綠化面積，通過植物將城市空間進(jìn)行裝點(diǎn)。

1 綠化管理中存在的問題

1.1 管理不到位

目前，很多城市都沒有認(rèn)識(shí)到綠化的意義，即使有部分城市開展了綠化項(xiàng)目，也沒有合理地規(guī)劃及管理。管理常見的缺點(diǎn)為無目的性，不能長久地堅(jiān)持和缺乏科學(xué)的管理。部分城市只有小面積的、最基本的綠化帶，其常分布于馬路兩旁和城市公園，有的城市甚至缺乏綠化帶。在管理上，很多城市不愿意進(jìn)行大范圍的綠化，他們僅關(guān)注當(dāng)前的利益，綠化缺乏專業(yè)人員的規(guī)劃及指導(dǎo)，這是導(dǎo)致城市綠化速度減慢的根本原因。

1.2 體制不健全

不同的城市，其綠化建設(shè)的目標(biāo)也不盡相同。在進(jìn)行城市綠化的過程中，綠化管理者應(yīng)該根據(jù)自身城市的具體情況，制定綠化管理規(guī)劃，這樣才有利于城市園林建設(shè)水平的提高。但是部分園林管理者往往對(duì)這一關(guān)鍵點(diǎn)視而不見，一味地按照國家制定的大計(jì)劃建設(shè)自身城市，沒有結(jié)合自身城市的實(shí)際情況。這并不利于城市發(fā)展，更不利于綠化管理部門整體性及協(xié)調(diào)性的提高，從而一定程度上對(duì)城市綠色建設(shè)產(chǎn)生了負(fù)面影響。

1.3 分工不明確

單一性是我國目前綠化管理模式的一大特點(diǎn)。這種缺乏科學(xué)性的管理模式給現(xiàn)有的管理工作帶來了極大的不便。一方面，它影響了各管理部門對(duì)現(xiàn)有問題的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，另一方面，它影響了上級(jí)管理指示的明確及下達(dá)，進(jìn)而影響了城市綠化工作的開展。

1.4 工作阻礙大

多數(shù)房地產(chǎn)商為了實(shí)現(xiàn)自身利益的最大化，往往將城市綠化置之不顧。目前，隨著我國建筑面積的迅速擴(kuò)增，城市綠地面積也在逐步s小。極大阻礙了我國綠色城市建設(shè)事業(yè)的推進(jìn)，影響了我國社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)水平的提高。

1.5 專業(yè)管理不足

專業(yè)的管理人員是綠化管理工作順利開展的前提條件。但目前部分城市在進(jìn)行城市園林綠色管理的過程中，專業(yè)綠化管理人員的缺乏、專業(yè)性的綠化知識(shí)掌握不足及綠化意識(shí)較為薄弱的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這對(duì)綠色管理工作的開展產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。

2 綠化管理措施

2.1 完善管理制度

科學(xué)合理的管理制度是開展各項(xiàng)工作的基本保障，同時(shí)，也是實(shí)施城市園林綠色管理的基礎(chǔ)條件。為了進(jìn)一步推進(jìn)城市園林綠色管理的有效性、合理性。綠化管理部門不僅應(yīng)遵守城市園林管理規(guī)范，同時(shí)還應(yīng)根據(jù)城市自身的實(shí)際情況，完善園林管理制度，從而提高綠色管理體系的科學(xué)性與合理性。

2.2 創(chuàng)新管理體系

目前，完善綠色管理制度已經(jīng)成為了優(yōu)化城市園林管理的重要手段。作為城市園林建設(shè)事業(yè)發(fā)展過程中不可或缺的一部分，綠色管理體系的完善及創(chuàng)新有效確保了園林建設(shè)良好狀態(tài)的維持。城市園林的綠色管理水平在一定程度上，體現(xiàn)了城市建設(shè)工作開展的整體質(zhì)量水平。因此，創(chuàng)新綠色管理體系，完善園林管理制，不僅有利于構(gòu)建一個(gè)綠色環(huán)保的城市生活環(huán)境，同時(shí)有利于推進(jìn)社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。

2.3 加大管理力度

加大綠色管理力度，實(shí)施綠色管理改革，對(duì)于城市園林建設(shè)至關(guān)重要。融入新綠色管理理念，結(jié)合國內(nèi)外先進(jìn)的城市園林管理經(jīng)驗(yàn)，不僅有利于城市自身園林管理體系的升級(jí)與優(yōu)化，同時(shí)，有利于實(shí)現(xiàn)我國整體園林綠化水平的大跨越。

篇5

摘要：對(duì)高校資產(chǎn)精細(xì)化管理的研究，發(fā)現(xiàn)其中存在的主要問題是認(rèn)識(shí)不清、觀念陳舊、資產(chǎn)缺失、賬目不規(guī)整、資產(chǎn)價(jià)值計(jì)算的時(shí)候并未按照規(guī)范的流程進(jìn)行、真實(shí)價(jià)值體現(xiàn)并不充分、資產(chǎn)管理方式并不合理、功效發(fā)揮能力太小。對(duì)這些問題需要相應(yīng)的管理對(duì)策，首先要對(duì)管理的觀念進(jìn)行更新，打好管理基礎(chǔ)，建立信息平臺(tái)，提高管理水平，對(duì)資源的配置和使用都進(jìn)行效率的提升。對(duì)會(huì)計(jì)核算的制度加以改進(jìn)，強(qiáng)化自身的管理能力，將管理規(guī)范化才能阻止隱形的流失現(xiàn)象，建立完善的指標(biāo)系統(tǒng)，做科學(xué)的考核。進(jìn)而將人員素質(zhì)做提煉來持續(xù)地推進(jìn)管理水平的提升，并有效解決現(xiàn)存問題。

關(guān)鍵詞 ：高校資產(chǎn)；精細(xì)化；管理

高校是人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要領(lǐng)域，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有極其重要的位置，高校資產(chǎn)的使用管理水平對(duì)人才培養(yǎng)和科研工作效果有著直接的影響。近幾年來很多高校都在為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展而對(duì)自身做積極的改革，對(duì)資產(chǎn)精細(xì)化管理的問題研究就顯得十分的迫切。對(duì)于如何強(qiáng)化資產(chǎn)精細(xì)化管理的問題，相關(guān)學(xué)者做了一些研究，文中對(duì)這些相應(yīng)問題和對(duì)策做了介紹。

一、高校資產(chǎn)精細(xì)化管理中的問題

對(duì)高校精細(xì)化管理方面的認(rèn)識(shí)并不是很清楚，表現(xiàn)在高校固定資產(chǎn)管理都不是處在重視的位置。對(duì)成本的計(jì)算意識(shí)不強(qiáng)，以及對(duì)無形資產(chǎn)管理的不重視，還有對(duì)資產(chǎn)管理目的模糊也沒有建立保值增值的責(zé)任觀念。

資產(chǎn)的流失情況也是存在諸多的問題，用無形資產(chǎn)做對(duì)外投資的時(shí)候因?yàn)闆]有系統(tǒng)的評(píng)估作價(jià)而使得資產(chǎn)流失。將非經(jīng)營性資產(chǎn)任意轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營性資產(chǎn)，把高校資產(chǎn)變?yōu)樾＾k企業(yè)來使用，甚至是成為經(jīng)營性資產(chǎn)，這樣也會(huì)造成一種資產(chǎn)隱形流失。對(duì)資產(chǎn)處置的觀念主要是隨意性和主觀性占據(jù)主導(dǎo)位置，這樣會(huì)使得高校資產(chǎn)流失。將高校的公家物品轉(zhuǎn)做私人物品，這種將公物私化的情況比較普遍，這對(duì)于高校資產(chǎn)的安全來說是一種很大的危險(xiǎn)。科研成果在做轉(zhuǎn)化的時(shí)候并沒有相對(duì)完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保障體系，使得學(xué)校的無形資產(chǎn)以另外的形式流失掉。因?yàn)楣芾淼牟粔蛲陚洌谑褂玫臅r(shí)候未完全按照規(guī)章制度來進(jìn)行，使得設(shè)備出現(xiàn)了不同程度的損壞，甚至是過度使用設(shè)備來對(duì)其的磨損增加，再加上在購買的時(shí)候就沒有完備的計(jì)劃控制，也就使得一部分的設(shè)備是沒有用途的資產(chǎn)，也就是說設(shè)備的閑置也是對(duì)資產(chǎn)的一種浪費(fèi)。

當(dāng)下高校資產(chǎn)的規(guī)模在持續(xù)地?cái)U(kuò)張，資金的來源也是多種多樣，對(duì)現(xiàn)存的資產(chǎn)價(jià)值真實(shí)性、完整性是很難做到保證。第一點(diǎn)是資產(chǎn)管理缺乏產(chǎn)權(quán)意識(shí)和保護(hù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。第二點(diǎn)是對(duì)資產(chǎn)基礎(chǔ)管理工作比較忽視，管理體系制定并不完善，表現(xiàn)的比較隨意。第三點(diǎn)是部門之間的協(xié)調(diào)性不強(qiáng)，在帳卡和賬單之間無法做到符合實(shí)際。最后導(dǎo)致的結(jié)果就是高校資產(chǎn)賬與實(shí)際不符，對(duì)自身的實(shí)際家底不清楚等問題層出不窮。

對(duì)固定資產(chǎn)沒有折舊和減值的準(zhǔn)備，這些是不符合會(huì)計(jì)核算配比和真實(shí)性原則的。對(duì)于固定資產(chǎn)信息的完整性和統(tǒng)一性來說兩套的會(huì)計(jì)核算方式行不通。因?yàn)楣潭ㄙY產(chǎn)實(shí)物臺(tái)賬劃分和價(jià)值賬核算劃分做不到完全的統(tǒng)一，這樣使得選擇資產(chǎn)會(huì)計(jì)科目在做價(jià)值核算時(shí)候就容易出現(xiàn)誤差。在建工程科目的賬目上會(huì)出現(xiàn)長期掛賬的現(xiàn)象，使得交付使用的時(shí)候?qū)潭ㄙY產(chǎn)賬目價(jià)值變大而導(dǎo)致財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)失去了真實(shí)性。

一些高校至今還是用傳統(tǒng)的資產(chǎn)設(shè)置卡片，還有使用紙質(zhì)條碼標(biāo)簽，用手工的方式將設(shè)備信息做劃分，在進(jìn)行編輯和查詢，出現(xiàn)標(biāo)簽丟失的現(xiàn)象，很容易就沒有證據(jù)來進(jìn)行查詢了。與此同時(shí)因?yàn)闆]有辦法準(zhǔn)確的判定資產(chǎn)使用的效率，也就沒辦法進(jìn)一步地了解設(shè)備使用的狀況，這樣使得固定資產(chǎn)配備做不到公平合理化，對(duì)高校國有資產(chǎn)資金來說就是一種浪費(fèi)。

高校資產(chǎn)管理軟件在功效上表現(xiàn)欠佳，大部分高?，F(xiàn)階段使用的資產(chǎn)管理軟件一直停留在一種很初級(jí)的階段，這種軟件的自身作用僅僅是建立在錄入和簡單匯總的功效上，對(duì)自動(dòng)對(duì)賬、生成表格和網(wǎng)上辦公等方面的自動(dòng)化工作還做不到完全的實(shí)現(xiàn)，信息化功能不健全。在部門之間無法做到統(tǒng)籌使用，對(duì)資源的共同使用效率也不高，也無法提高使用率。管理軟件變成了單獨(dú)的使用系統(tǒng)，部門之間并沒有連接起來。當(dāng)下很多高校在對(duì)資產(chǎn)管理上使用軟件，卻沒有思考相關(guān)聯(lián)的管理業(yè)務(wù)流程控制，對(duì)自身體系實(shí)行獨(dú)立性，和財(cái)務(wù)部門、使用部門之間沒有建立聯(lián)系，做不到全部覆蓋儀器、家具、圖書館等資產(chǎn)，這樣對(duì)高校固定資產(chǎn)的所有內(nèi)容就無法全部通過資產(chǎn)信息系統(tǒng)而反應(yīng)出來。

二、高校資產(chǎn)精細(xì)化管理的對(duì)策

第一點(diǎn)要做到對(duì)資產(chǎn)管理重要性的全面認(rèn)識(shí)和了解。高校資產(chǎn)管理對(duì)學(xué)校能否實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展來說十分的重要，所有在校師生要充分的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這樣他們才可以對(duì)高校的資產(chǎn)進(jìn)行使用、管理和監(jiān)督，進(jìn)而將資產(chǎn)管理奠定為高校管理工作的重要位置。第二點(diǎn)要成立科學(xué)的國有資產(chǎn)管理組織架構(gòu)體系。這其中囊括了四級(jí)，這四級(jí)分別是學(xué)校資產(chǎn)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、資產(chǎn)管理部門、管理使用單位和管理層次使用人。第三點(diǎn)要對(duì)資產(chǎn)利用率高度注視。建立共享和有償使用等管理目的，防止資產(chǎn)的閑置、消耗和浪費(fèi)的缺點(diǎn)。相對(duì)應(yīng)的要建立資產(chǎn)經(jīng)營管理概念。就是要在資產(chǎn)的配置、管理、處置和資金管理方面持續(xù)提升資產(chǎn)使用效率和效益，爭取獲得最多的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。第四點(diǎn)要實(shí)行資產(chǎn)管理責(zé)任制。對(duì)資產(chǎn)管理工作方面有卓越貢獻(xiàn)的職工要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，這樣可以提高資產(chǎn)管理工作人員的積極性和動(dòng)力，還要對(duì)在資產(chǎn)管理工作中不能按照規(guī)章制度進(jìn)行管理的部門和相關(guān)人員進(jìn)行懲處和罰款。這樣將正氣大力的宣揚(yáng)，從根本來進(jìn)行精煉資產(chǎn)管理的空間。

為了開發(fā)高校資源管理系統(tǒng)，可以使用現(xiàn)代化信息技術(shù)對(duì)高校資產(chǎn)實(shí)行管理。首先是做到可視性，就是對(duì)各種資源的基礎(chǔ)情況和資產(chǎn)管理的諸多關(guān)鍵都清清楚楚地呈現(xiàn)在職員管理體系平臺(tái)中，使資產(chǎn)管理者和使用人員在一個(gè)可視化的平臺(tái)界限中得到相關(guān)信息。其次是要有可控性，就是對(duì)高校所有資產(chǎn)，在進(jìn)行申請(qǐng)、審批、使用、處置等過程中要在資源管理系統(tǒng)中進(jìn)行展示，特別是對(duì)大型儀器設(shè)備的使用共享上，所涉及的工作流程都要放到平臺(tái)上，真正地做到對(duì)高校內(nèi)部所有資產(chǎn)的協(xié)同管理。最后就是要有高效性，就是用資源管理系統(tǒng)不單單能做到在任意時(shí)刻查詢高校所有資產(chǎn)的原始數(shù)據(jù)和現(xiàn)在所進(jìn)行的情況，還要可以做到及時(shí)的掌控各院校和部門的資產(chǎn)所占比例和使用結(jié)構(gòu)與狀態(tài)、維護(hù)數(shù)據(jù)等方面的信息，為新增資產(chǎn)的公平合理配置和高效使用提供實(shí)際的根據(jù)。

對(duì)資源優(yōu)化配置方面在形成的最開始時(shí)期就進(jìn)行關(guān)注，資源配置要在最開始就思考存量資產(chǎn)的總額和質(zhì)量的優(yōu)良以及投入的比重，給資產(chǎn)的配置提供合理的數(shù)據(jù)依據(jù)。還可以在使用的進(jìn)程中解決資源配置方面的問題，用自己使用資產(chǎn)的績效考評(píng)來實(shí)行資源配置的公平性。推動(dòng)閑置資產(chǎn)的流動(dòng)來實(shí)行資源的再次分配。學(xué)校可以把存積下來等待使用的普通儀器設(shè)備詳情在網(wǎng)絡(luò)上公布，帶動(dòng)供應(yīng)和訴求兩方達(dá)成協(xié)議，無償使用閑置資產(chǎn)。共同的成立教學(xué)和科研一體化的實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)和科研一體化的實(shí)驗(yàn)室組建是將專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室融合到科研組來共同進(jìn)行。可以將所有的貴重設(shè)備進(jìn)行開放式使用，實(shí)行精密儀器可以在不同校園內(nèi)使用，達(dá)到資源共享的目的。

對(duì)會(huì)計(jì)核算體系改革來達(dá)到資產(chǎn)管理能力的增強(qiáng)，要先廢除修購基金制度來組建固定資產(chǎn)折舊體系，其次是保持固定資產(chǎn)和企業(yè)對(duì)外投資的會(huì)計(jì)核算步調(diào)一致，在事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算中加入基建會(huì)計(jì)核算，來確保可以將自行建造來獲得固定資產(chǎn)行為的真實(shí)呈現(xiàn)，還要成立設(shè)備配套購置資金和維修體系，實(shí)行資源費(fèi)用合理繳納體系，要激勵(lì)固定資產(chǎn)的管理做到精細(xì)化。為確保財(cái)務(wù)部門和事物部門管理之間的緊密聯(lián)系，要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理和全過程的監(jiān)督檢查，這樣可以使核算過程保持及時(shí)性和準(zhǔn)確性。

規(guī)范管理行為來阻止隱形流失現(xiàn)象，第一要對(duì)清產(chǎn)核資和資產(chǎn)評(píng)估提起足夠的重視，再成立監(jiān)督體制；第二要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待資產(chǎn)處理和報(bào)廢的流程；第三是對(duì)高校國有資產(chǎn)的增值和保值目標(biāo)要逐步的實(shí)現(xiàn)。高校的目的之一是從賬目上查詢資產(chǎn)總額，還要對(duì)資產(chǎn)的充分使用方式加以重視，確保這些可以為高校的建設(shè)和發(fā)展提供助力，進(jìn)而有效地保障高校國有資產(chǎn)避免隱形流失。

對(duì)相關(guān)人員的綜合素質(zhì)和管理水平要持續(xù)鍛煉與提升，要對(duì)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和教育。第一點(diǎn)是在政治教育上進(jìn)行加強(qiáng)，將資產(chǎn)管理的了解程度和工作責(zé)任心都做進(jìn)一步的強(qiáng)化。第二點(diǎn)是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，加強(qiáng)高校資產(chǎn)管理人員的科研精神和技能。以這樣的持續(xù)努力和探索來尋求對(duì)高校資產(chǎn)管理方面的正確方向。

高校資產(chǎn)管理工作一直是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，這其中有關(guān)聯(lián)的方面很多。在資產(chǎn)管理工作的進(jìn)程中不僅僅要依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，還要有學(xué)校中各院系的協(xié)調(diào)和支持，資產(chǎn)管理部門的工作急需現(xiàn)代化運(yùn)行管理工作的方式和技巧。

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篇6

一、來華留學(xué)生檔案的內(nèi)容

從檔案載體來看，來華留學(xué)生檔案包括紙質(zhì)檔案和電子檔案。其中紙質(zhì)檔案主要包括入學(xué)申請(qǐng)表、身份證件（護(hù)照）復(fù)印件、外國來華人員來華簽證申請(qǐng)表（JW202表）、漢語水平考試（HSK）成績單、最高學(xué)歷證書復(fù)印件、成績單、學(xué)籍變動(dòng)申請(qǐng)或?qū)徟砗蛯W(xué)校要求的其他相關(guān)材料等。電子檔案主要是通過“來華留學(xué)生管理信息系統(tǒng)”所記錄的外國來華留學(xué)生的基本信息、分班信息、證照信息、住宿信息、獎(jiǎng)懲信息、獎(jiǎng)學(xué)金信息、保險(xiǎn)信息、健康信息、選課信息、活動(dòng)信息、突發(fā)事件、離校信息等數(shù)據(jù)庫信息。［3］

從形成主體來看，來華留學(xué)生檔案包括教育及相關(guān)部門形成的檔案和留學(xué)生形成的檔案。前者包括教育部門在招生、教學(xué)、管理等活動(dòng)中形成的檔案；后者包括留學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作、生活中形成的學(xué)籍檔案、實(shí)習(xí)檔案、健康檔案等等。

從學(xué)習(xí)階段來看，來華留學(xué)生檔案包括入學(xué)申請(qǐng)、在校學(xué)習(xí)、畢業(yè)離校三個(gè)階段的檔案。入學(xué)申請(qǐng)階段的檔案包括外國留學(xué)人員來華簽證申請(qǐng)表（JW202表）、入學(xué)申請(qǐng)材料、錄取通知書、護(hù)照復(fù)印件、簽證復(fù)印件、留學(xué)生的居住信息和聯(lián)系方式、健康證明材料、居留許可復(fù)印件。在校學(xué)習(xí)階段的檔案包括進(jìn)修生的課程設(shè)置資料、教學(xué)安排資料、考試成績、學(xué)習(xí)證明、學(xué)歷生的培養(yǎng)方案、必修和選修課的具體信息以及相應(yīng)的學(xué)分、學(xué)歷和學(xué)位證書復(fù)印件，以及在校學(xué)習(xí)、生活期間形成的其它的材料，如獲獎(jiǎng)證書、參加某項(xiàng)活動(dòng)后的證書、紀(jì)念品等。［4］留學(xué)生畢業(yè)檔案包括畢業(yè)生就業(yè)檔案、留學(xué)生校友檔案等等。

二、來華留學(xué)生檔案的作用

1.對(duì)留學(xué)生個(gè)人的作用。來華留學(xué)生檔案是留學(xué)生在高校學(xué)習(xí)、生活、工作的最原始記錄，可以起到證明其學(xué)習(xí)經(jīng)歷的作用。對(duì)于留學(xué)生個(gè)人來說，在其畢業(yè)離校后，無論是繼續(xù)求學(xué)深造或者求職，其檔案都會(huì)成為證明其資歷的重要憑證。查詢和認(rèn)證是目前留學(xué)生檔案最為頻繁的一種利用方式。留學(xué)生在校表現(xiàn)、成績查詢、學(xué)位認(rèn)證都需要通過檔案這種原始的真實(shí)記錄來完成。［5］

2.對(duì)高等學(xué)校的作用。一是提高留學(xué)生管理水平，通過及時(shí)收集、整理留學(xué)生檔案，有利于全面掌握留學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和居留情況，根據(jù)留學(xué)生個(gè)人情況因材施教，實(shí)現(xiàn)人性化和科學(xué)化的管理。二是通過對(duì)留學(xué)生畢業(yè)檔案、校友檔案的管理，了解離校留學(xué)生的動(dòng)態(tài)。通過建立來華留學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)狀況檔案，了解畢業(yè)生就業(yè)狀況，一方面能夠完整地了解畢業(yè)生走向社會(huì)的反饋情況，另一方面又能夠?yàn)閷W(xué)校提供專業(yè)需求狀況，及時(shí)修正人才培養(yǎng)工作的偏差，也為學(xué)校及時(shí)調(diào)整專業(yè)起導(dǎo)向作用。詳細(xì)的留學(xué)生檔案可以為高校在留學(xué)生教學(xué)、科研計(jì)劃，師資、留管干部培訓(xùn)計(jì)劃，招生計(jì)劃以及學(xué)校制定短期目標(biāo)、長期規(guī)劃、地區(qū)留學(xué)生管理政策、國際交流方面等提供有力的信息支持。［6］

3.對(duì)社會(huì)其他機(jī)構(gòu)的作用。社會(huì)上其他機(jī)構(gòu)也需要利用留學(xué)生檔案，如駐外使館、國外學(xué)校、公司經(jīng)常通過電話、電子郵件要求確認(rèn)某學(xué)生身份。［7］在經(jīng)濟(jì)全球化日益成為歷史潮流的今天，國際交流合作在社會(huì)各領(lǐng)域凸顯出越來越重要的作用。國際交流指標(biāo)成為衡量全球化水平的重要指標(biāo)之一，而外國來華留學(xué)生的規(guī)模及發(fā)展?fàn)顩r也成為國際交流指標(biāo)的重要內(nèi)容。因此，在各高等院校和相關(guān)單位的發(fā)展規(guī)劃綱要中常常涉及外國來華留學(xué)生的數(shù)量、分類、國別等信息，來華留學(xué)生檔案可以滿足這一要求。［8］此外，這些檔案也是進(jìn)行其他研究的重要參考資料，如，研究留學(xué)生教育對(duì)輸入國、輸出國以及第三國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用，就要以留學(xué)生檔案作為重要資料。［9］

三、來華留學(xué)生檔案管理的現(xiàn)狀

1.留學(xué)生檔案管理制度。我國早在1989年就頒布了6號(hào)令《普通高等學(xué)校檔案管理辦法》，但是該辦法規(guī)定的外事類檔案主要包括“學(xué)校有關(guān)人員出席國際學(xué)校會(huì)議（含在國內(nèi)舉辦的），出國考察、講學(xué)、合作研究、進(jìn)修及學(xué)校聘請(qǐng)的外籍、港澳專家與教師在教學(xué)、科研及其他有關(guān)活動(dòng)中形成的文件材料；授予中、外學(xué)者、著名社會(huì)活動(dòng)家名譽(yù)職務(wù)的有關(guān)材料等?！辈]有明確提及留學(xué)生檔案該如何管理。直到1994年國家教委頒發(fā)了《高等學(xué)校檔案實(shí)體分類法》，留學(xué)生檔案才有一個(gè)專門的類目代號(hào)WS15，作為一級(jí)類目“外事檔案”的第五個(gè)二級(jí)類目。2008年教育部頒布的27號(hào)令《高等學(xué)校檔案管理辦法》確定外事類檔案包含“學(xué)校開展校際交流、中外合作辦學(xué)、境外辦學(xué)及管理外國或者港澳臺(tái)地區(qū)專家、教師、國際學(xué)生、港澳臺(tái)學(xué)生等的材料”。在這些制度的指導(dǎo)下，我國的留學(xué)生檔案管理工作開始走入正軌。

2.留學(xué)生檔案管理機(jī)構(gòu)。由于各高校留學(xué)生規(guī)模不同，每個(gè)學(xué)校都會(huì)根據(jù)各自的實(shí)際情況指定一些機(jī)構(gòu)管理留學(xué)生檔案。有的高校由專門的留學(xué)生部負(fù)責(zé)留學(xué)生的招生和所有管理工作；有的高校由國際合作與交流處負(fù)責(zé)留學(xué)生招生和主要管理工作，把學(xué)歷教育的具體工作放到相應(yīng)的院系；有的高校由國際合作與交流處負(fù)責(zé)留學(xué)生招生，教務(wù)處或留學(xué)生部負(fù)責(zé)教學(xué)等等。可以看出在有的學(xué)校，不同類型的留學(xué)生檔案由不同部門形成和保管。于是留學(xué)生檔案出現(xiàn)了多頭管理的現(xiàn)象。

3.留學(xué)生檔案保存與利用。從保存機(jī)構(gòu)來看，大多數(shù)高校均規(guī)定整理后的留學(xué)生檔案要移交綜合檔案館（室）統(tǒng)一保存，而綜合檔案館（室）需要監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查相關(guān)部門作好留學(xué)生文件材料的形成、積累、整理、歸檔工作，檢查驗(yàn)收留學(xué)生檔案是否完整、準(zhǔn)確和系統(tǒng)。從保存期限來看，很多高校比較謹(jǐn)慎，大部分檔案都是永久保存。例如，廣東商學(xué)院的留學(xué)生檔案就分成9小類，除了3類材料長期保存外，其余全是永久保存：錄取審批材料（永久）；學(xué)籍登記表、學(xué)籍卡片（永久）；留學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定（永久）；學(xué)習(xí)情況、成績及評(píng)語（永久）；學(xué)生名冊(cè)（永久）；留學(xué)生獎(jiǎng)懲材料（永久）；教學(xué)計(jì)劃、大綱、安排（長期）；學(xué)位論文及學(xué)位證書復(fù)印件（長期）；學(xué)生去向及有關(guān)材料（長期）。然而大多數(shù)學(xué)校沒有制定出切實(shí)可行的提供利用的措施。這說明檔案工作中普遍存在的“重保存、輕利用”的現(xiàn)象在留學(xué)生檔案這一領(lǐng)域依然存在。

四、加強(qiáng)來華留學(xué)生檔案管理的對(duì)策

1.完善來華留學(xué)生檔案管理制度。首先，根據(jù)國家的相關(guān)制度，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的留學(xué)生檔案管理制度；其次，建立留學(xué)生檔案分類體系，明確歸檔范圍?？梢詤⒄崭叩葘W(xué)校檔案實(shí)體分類方法，在原有二級(jí)類目WS15下面增設(shè)三級(jí)類目，并在每個(gè)三級(jí)類目下面列出歸檔范圍，這樣既具體又簡潔，在整理文件材料時(shí)，一目了然。例如江南大學(xué)就增設(shè)了四個(gè)WS15的三級(jí)類目，綜合類、博士和碩士生材料、本科生材料、進(jìn)修性材料。［10］再次，要建立相關(guān)部門之間的協(xié)調(diào)機(jī)制。由于多頭管理的關(guān)系，留學(xué)生檔案來源相對(duì)分散，涉及較多的部門，需要協(xié)調(diào)各形成機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系，包括留學(xué)生處、外事辦公室、院系留學(xué)生管理辦公室、教研室等相關(guān)部門。通過高校檔案館（室）統(tǒng)籌規(guī)劃分工合作，實(shí)現(xiàn)留學(xué)生檔案的全面、全程管理。

2.對(duì)相關(guān)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。高校留學(xué)生檔案管理工作的實(shí)際情況大都是由檔案館（室）進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，而由相關(guān)的職能部門進(jìn)行檔案的收集、整理工作，留學(xué)生畢業(yè)之后再將整理好的檔案移交檔案館（室）。所以留學(xué)生檔案工作的質(zhì)量取決于具體業(yè)務(wù)部門的工作人員。而這些人員大多屬于兼職行使檔案管理的職責(zé)。因此，為了提高相關(guān)職能部門的檔案意識(shí)和工作水平，需要對(duì)負(fù)責(zé)留學(xué)生檔案管理工作的人員進(jìn)行培訓(xùn)。

3.加強(qiáng)來華留學(xué)生電子檔案管理。自從教育部2004年9月1日起在全國各省級(jí)教育行政部門、各接受來華留學(xué)生的高等學(xué)校正式啟用“全國來華留學(xué)生管理信息系統(tǒng)”以來，越來越多的留學(xué)生檔案將以電子檔案的形式存在，這為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展留學(xué)生檔案的利用工作奠定了基礎(chǔ)。該系統(tǒng)涵蓋了來華留學(xué)工作中招生、教學(xué)、生活服務(wù)和管理、留華畢業(yè)生工作等四個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，具備日常管理、教育質(zhì)量評(píng)估、留學(xué)生數(shù)據(jù)庫、留華畢業(yè)生檔案、留學(xué)生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等功能。為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下檔案信息管理、利用的需要，還有必要開展留學(xué)生紙質(zhì)檔案的數(shù)子化工作。在數(shù)字化過程中，需要制定著錄標(biāo)準(zhǔn)，建立高素質(zhì)的著錄隊(duì)伍，加強(qiáng)著錄組織工作，提高著錄質(zhì)量。

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篇7

近年來，隨著高校擴(kuò)招，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，給高校水電管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。高校傳統(tǒng)水電管理手段落后，水電供配設(shè)備落后，已不能適應(yīng)發(fā)展的需要。目前，各高校水電管理已逐步向信息與數(shù)字化管理模式轉(zhuǎn)型，該模式具有細(xì)化管理、提高效率、科學(xué)分析、智能控制等多種優(yōu)點(diǎn)，是高校水電管理發(fā)展的必然趨勢，對(duì)其進(jìn)行探索研究具有十分重要的理論意義和實(shí)踐意義。

2　水電信息化管理的特點(diǎn)

2.1水電信息化管理的原理及構(gòu)成

高校水電信息化管理，就是要將原有的機(jī)械計(jì)量儀表更換成集計(jì)量、控制、通訊、管理等功能的智能水電控制設(shè)備，綜合運(yùn)用電子技術(shù)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)及其支持軟件，組成一個(gè)完整的水電智能監(jiān)管體系。這種管理體系的最大優(yōu)勢是控、管一體化，在這種管理體系中，各分散終端設(shè)備主要負(fù)責(zé)計(jì)量和智能控制；數(shù)據(jù)服務(wù)器及管理軟件則自動(dòng)對(duì)各遠(yuǎn)程終端設(shè)備的運(yùn)行狀況進(jìn)行監(jiān)控，并采集和存儲(chǔ)水電數(shù)據(jù)；水電管理部門通過登錄管理平臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢，系統(tǒng)設(shè)置，報(bào)表打印等管理操作。

2.2水電信息化管理的優(yōu)勢

在傳統(tǒng)管理模式中，由于高校水電管理范圍廣，更新頻繁，統(tǒng)計(jì)復(fù)雜，總是會(huì)造成信息更新不同步，管理不到位。采用信息化管理后，能快速及時(shí)地采集和分析各種水電數(shù)據(jù)，大大提高水電管理效率，所有水電計(jì)量和控制設(shè)備都被系統(tǒng)實(shí)時(shí)監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常，能迅速定位到故障發(fā)生地點(diǎn)，以便迅速維修和更換，這大大提高了故障排除的速度，減少了浪費(fèi)。信息化系統(tǒng)能對(duì)所有數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找出存在的問題，為水電管理提供科學(xué)可靠的決策依據(jù)。

3　高校水電信息化管理存在的問題

3.1建設(shè)成本高，改造情況復(fù)雜。

高校水電管理信息化建設(shè)包括水電計(jì)量與控制終端的安裝、通訊網(wǎng)絡(luò)的建立，數(shù)據(jù)服務(wù)器和軟件平臺(tái)，相應(yīng)的管理和維護(hù)機(jī)制構(gòu)成。其中水電計(jì)量與控制終端及其通訊網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)需投入大量的資金。同時(shí)，高校原來的水管網(wǎng)和供電線路的安裝時(shí)期和施工情況都不相同，對(duì)數(shù)字化水電系統(tǒng)的統(tǒng)一改造影響很大，有些改造需同時(shí)對(duì)舊管網(wǎng)和線路進(jìn)行改造，使不同地方的信息化建設(shè)成本差異很大，改造前需花大力氣對(duì)方案進(jìn)行全方面的論證。

3.2系統(tǒng)技術(shù)復(fù)雜，維護(hù)難度大

水電信息化系統(tǒng)技術(shù)含量高，故障類型多樣，檢修難度大。系統(tǒng)常見的故障有：儀表故障，通訊故障，軟件故障，服務(wù)器故障等。其中，通訊故障排查難度大，儀表故障更換程序復(fù)雜，維護(hù)難度和成本高。另外，對(duì)于帶控制功能的智能電表，其內(nèi)置的控制器如出現(xiàn)故障會(huì)造成斷電，且無法人工復(fù)電，需及時(shí)更換儀表才能解決，若維修不及時(shí)，會(huì)給各用戶帶來不便，甚至?xí)绊懙綄W(xué)校正常的教學(xué)與科研工作。

3.3觀念存在誤區(qū)，管理投入少

目前，高校普遍認(rèn)為，采用信息化管理后，可以減少水電管理的人工成本。但從管理內(nèi)容與成本看，在滿足相同的管理功能時(shí)，采用信息化管理確實(shí)能起到減少勞動(dòng)強(qiáng)度，減少人工成本的作用。但由于水電信息化管理系統(tǒng)本具有多種功能，能細(xì)化水電管理，實(shí)現(xiàn)原有人工管理所不具備的高級(jí)管理功能，管理的內(nèi)容與項(xiàng)目大大增加，水電管理的水平大大提高，管理更加細(xì)化與嚴(yán)謹(jǐn)。因此，采用水電信息化管理后，管理成本并沒有降低反而應(yīng)有所增加。

3.4、水電管理人員素質(zhì)不高

長期以來，人們對(duì)后勤水電工作人員有一種誤解和偏見，認(rèn)為后勤水電工作很簡單，水電管理投入少。高校水電管理人員大多存在年齡偏大、文化程度低、敬業(yè)精神差，管理人員嚴(yán)重缺乏，技術(shù)力量、管理能力跟不上發(fā)展的要求，不能滿足水電信息化管理的要求。

4　高校水電信息化管理的對(duì)策

4.1領(lǐng)導(dǎo)重視，轉(zhuǎn)變觀念

高校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，特別是校領(lǐng)導(dǎo)要轉(zhuǎn)變觀念，高度重視水電信息化管理的推進(jìn)。要用發(fā)展的眼光看問題，要形成共識(shí)，加大投入，做好規(guī)劃，建立健全管理機(jī)制，使水電信息化建設(shè)高效有序進(jìn)行。另外，水電信息化管理不僅僅是水電部門一個(gè)部門的事情，而是需要財(cái)務(wù)、通訊、后勤、設(shè)備等部門及各學(xué)院和用戶一起推進(jìn)。只有學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，才能讓廣大師生積極參與，促進(jìn)各部門之間的協(xié)調(diào)和調(diào)度，使水電管理信息化工作進(jìn)展的更順利，更高效。

4.2因地制宜，科學(xué)規(guī)劃

高校水電管理信息化是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，在建設(shè)之前，需對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全方面的考慮，考慮信息化系統(tǒng)的合理性和科學(xué)性，通訊的穩(wěn)定性，可靠性，以及維護(hù)的便利性，根據(jù)原有水電管網(wǎng)的建設(shè)特點(diǎn)，因地制宜，選擇合理改造方式。如原來是集中裝表計(jì)量的，直接將機(jī)械表換成電子表，采用485串行通訊與校園網(wǎng)相結(jié)合的通訊方式；如原配電線路不是集中配電的，可采用電力線載波通訊技術(shù)進(jìn)行通訊，減少線路改造安裝的費(fèi)用。水電信息化系統(tǒng)建設(shè)是一個(gè)龐大的工程，需根據(jù)自身情況制定階段性目標(biāo)，分階段實(shí)施，這樣才能有利于高校的資金利用，且可以很快見到成效。

4.3完善管理機(jī)制，加強(qiáng)執(zhí)行力度

一個(gè)完備的信息系統(tǒng)管理需有完備管理制度，有合理的管理團(tuán)隊(duì)，有科學(xué)的管理模式，有完善的系統(tǒng)維護(hù)體系，有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施與執(zhí)行力度。若只采集數(shù)據(jù)，不做管理，不收費(fèi)，不作獎(jiǎng)懲，用戶沒有節(jié)能意識(shí)，就起不到節(jié)能降耗的作用。因此，不能單單只靠硬件的建設(shè)，后期使用管理的好壞，才是真正出成果出效益的重點(diǎn)。故對(duì)于水電信息化管理，需轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)運(yùn)行管理投入，明確職責(zé)，加強(qiáng)管理。

4.4、建立專門的系統(tǒng)運(yùn)行及維護(hù)隊(duì)伍。

信息化水電系統(tǒng)具有技術(shù)含量高，維修難度大，原有的普通電工難以進(jìn)行檢修。因此，在系統(tǒng)規(guī)劃時(shí)就應(yīng)考慮系統(tǒng)維護(hù)問題，要求承建廠家要派駐校技術(shù)人員，專門負(fù)責(zé)系統(tǒng)檢修與維護(hù)工作，服務(wù)年限至少要5年以上。并需根據(jù)系統(tǒng)的特點(diǎn)，配置專門的維護(hù)人員或維保單位。負(fù)責(zé)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行定期巡查，故障檢修，儀表更換，核對(duì)信息，24小時(shí)應(yīng)急維修等服務(wù)，確保系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4.5培養(yǎng)人才，建設(shè)隊(duì)伍

水電信息化管理不是先進(jìn)設(shè)備的簡單堆積，而是由人、信息資源、計(jì)算機(jī)技術(shù)等要素組成的系統(tǒng)工程，其中人是最為關(guān)鍵的要素。隨著電子技術(shù)、通訊技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)日新月異的發(fā)展，智能系統(tǒng)對(duì)技術(shù)及管理人員的要求由原來的低技術(shù)工作向高技術(shù)轉(zhuǎn)變，對(duì)知識(shí)與技能的要求也越來越高。因此需通過引進(jìn)人才，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，建立定期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制，對(duì)水電管理員工進(jìn)行定期培訓(xùn)，提高知識(shí)與技能，提高水電管理人員的整體素質(zhì)，以適應(yīng)水電信息化管理的要求。

篇8

關(guān)鍵詞：財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理；網(wǎng)絡(luò)科技；財(cái)務(wù)安全

1.財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理存在的問題

盡管財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理具有一定優(yōu)勢，但畢竟還處于一個(gè)發(fā)展的前期階段，很多方面的處理還不完善，就財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理存在的問題進(jìn)行細(xì)致分析，并找出解決問題的對(duì)策。

1.1 財(cái)務(wù)安全較差

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)介質(zhì)傳遞，財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理模塊中遇到了錄制信息，分享信息以及保存信息的完整性和真實(shí)性的問題。源于網(wǎng)絡(luò)的開放性，財(cái)務(wù)信息資源施行共享，所以企業(yè)的財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)很容易出現(xiàn)危險(xiǎn)。這其中主要存在很多不合理不合法的操作，如網(wǎng)上黑客的惡意攻擊，網(wǎng)絡(luò)病毒的快速傳染，硬件系統(tǒng)出現(xiàn)故障等，都影響著財(cái)務(wù)信息的安全。另外，財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理還需要有專業(yè)技術(shù)人員的操作才能正常運(yùn)作，若操作人員職業(yè)道德水平低下，進(jìn)行密碼盜用，或是因財(cái)務(wù)人員在技術(shù)上的能力不足或無意的行為，對(duì)計(jì)算機(jī)操作不當(dāng)，非常容易造成財(cái)務(wù)信息出現(xiàn)漏洞的狀況。

1.2 技術(shù)人才缺乏

財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理雖然把許多繁瑣的事項(xiàng)交給計(jì)算機(jī)處理，但是歸根結(jié)底還是要有專業(yè)人員進(jìn)行操作控制。只有具備高品質(zhì)，高技能的專業(yè)人員才能勝任工作。技術(shù)人員在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下應(yīng)具備以下幾個(gè)條件：一、必須通透計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的基本操作過程，對(duì)遇到的操作阻礙能發(fā)揮自身優(yōu)勢順利解決，并要采取必要與充分的保障措施加以維護(hù)。二、精通財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域知識(shí)范疇，處理財(cái)務(wù)事項(xiàng)應(yīng)準(zhǔn)確迅速的做出判斷，把錯(cuò)誤率降到最小。三、要求財(cái)務(wù)人員有較高的職業(yè)素養(yǎng)，不僅要在專業(yè)知識(shí)中表現(xiàn)突出，而且要有在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。而現(xiàn)在，復(fù)合型人才相對(duì)缺乏，大部分技術(shù)人員自身的計(jì)算機(jī)水平，財(cái)務(wù)處理能力相對(duì)不足，不能滿足企業(yè)的正常需求。

1.3 會(huì)計(jì)資料流失

網(wǎng)絡(luò)化的財(cái)務(wù)管理，電子符號(hào)取代了財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、信息載體已由紙介質(zhì)過濾到磁性介質(zhì)和光電介質(zhì)。這些介質(zhì)的保存有較高的需求，易受到高溫、磁性物質(zhì)、劇烈震動(dòng)的影響，其保存的數(shù)據(jù)資料易于丟失。另外，受到外界局域網(wǎng)絡(luò)及電子軟件的限制，可能對(duì)已保存或未保存的資料造成影響，例如會(huì)計(jì)資料不完整、數(shù)據(jù)短缺、內(nèi)存超限資料不能及時(shí)儲(chǔ)存等。財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理是一個(gè)由各個(gè)步驟連接起來的整體，每個(gè)步驟前后都要聯(lián)系緊密，若一個(gè)步驟出現(xiàn)阻礙，后面的環(huán)節(jié)將無法進(jìn)行，所以要十分認(rèn)真謹(jǐn)慎。若準(zhǔn)備的工作都毫無紕漏，完美無缺，只在會(huì)計(jì)資料存儲(chǔ)中出現(xiàn)了問題，那么之前所有的努力就功虧一簣了。

2.財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理存在問題的對(duì)策

2.1 提升網(wǎng)絡(luò)安全的防護(hù)

網(wǎng)絡(luò)是否安全是影響財(cái)務(wù)安全的主要因素，要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理的安全運(yùn)行，首先就要確保有一個(gè)安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理是一個(gè)系統(tǒng)性的工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要，若在某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)差異，那將導(dǎo)致接下來的工作無法進(jìn)行。為了防護(hù)財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理，以下幾種措施可供借鑒。

第一，設(shè)置防火墻。采用防火墻技術(shù)是對(duì)多重身份信息進(jìn)行認(rèn)證，為財(cái)務(wù)管理設(shè)立一到電子屏障，有效地防止外界黑客入侵，盜用信息。防火墻還具有對(duì)病毒的防御作用，它是對(duì)已保存完善的信息設(shè)置一道道關(guān)卡，把進(jìn)入財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)人員的身份進(jìn)行層層驗(yàn)證，有效地把非法入侵者或病毒炸彈阻礙在外，從而使財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)得到保護(hù)。

第二，指紋加密。指進(jìn)入財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理的人員進(jìn)行指紋驗(yàn)證，指紋具有獨(dú)特性，保密系數(shù)較高。指紋加密能對(duì)每個(gè)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的財(cái)務(wù)人員的信息進(jìn)行記憶，自動(dòng)識(shí)別并且保存記錄。這樣一來，就能對(duì)財(cái)務(wù)人員的工作進(jìn)行約束，警示他們?cè)诠ぷ髦胁荒艹霈F(xiàn)漏洞，也不能抱有僥幸心理去做違法違規(guī)的事，否則，他們將會(huì)被實(shí)名追究責(zé)任。

第三，完善相關(guān)法律條文。在財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理領(lǐng)域，完善法律條文，用法律條文進(jìn)行約束。國家加強(qiáng)在網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)方面法律法規(guī)的制定和完善，有助于企業(yè)提升管理水平，并在很大程度上減少了網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的發(fā)生。在外部環(huán)境下，給予財(cái)務(wù)人員壓力，為企業(yè)提供幫助。

2.2 加強(qiáng)技術(shù)人才的培養(yǎng)

現(xiàn)代生活高品質(zhì)的生活質(zhì)量愈演愈烈，這都來自于人類不斷的發(fā)明創(chuàng)造，給社會(huì)創(chuàng)造出財(cái)富。財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理也是一樣，雖然許多繁瑣的事項(xiàng)是由計(jì)算機(jī)處理，但歸根結(jié)底還是有專業(yè)人員進(jìn)行操作控制，它的不斷發(fā)展創(chuàng)新離不開技術(shù)人才。因此，加強(qiáng)技術(shù)人才的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。

第一，培養(yǎng)具有專業(yè)知識(shí)的技術(shù)人才。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)教育，增強(qiáng)財(cái)會(huì)人員對(duì)財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理的重視程度，提高自覺自主的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)人員的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。

第二，有目的、有計(jì)劃地對(duì)在職人員進(jìn)行后續(xù)教育，定期開展相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。讓在職人員了解新的財(cái)務(wù)發(fā)展?fàn)顩r，適時(shí)調(diào)整新舊知識(shí)的變化；領(lǐng)悟其中精華，為今后在工作中的運(yùn)用奠定基礎(chǔ)，為企業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

第三，加強(qiáng)對(duì)從事財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理人員的職業(yè)道德培養(yǎng)。財(cái)務(wù)人員的知識(shí)涵養(yǎng)，思想品德，操作技能及對(duì)工作的態(tài)度，都深深影響著財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理的質(zhì)量。尤為重要的是，要具備一流的職業(yè)道德。作為一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)人員，應(yīng)當(dāng)知法懂法，愛崗敬業(yè)，不做違法違規(guī)，違背職業(yè)道德的事。

2.3 提高數(shù)據(jù)信息的備份

會(huì)計(jì)資料是指會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿和財(cái)務(wù)報(bào)告等會(huì)計(jì)核算專業(yè)材料，是記錄和反映單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的重要史料和證據(jù)。會(huì)計(jì)資料的存檔受到硬件系統(tǒng)和外界網(wǎng)絡(luò)的影響。會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)面臨著不完整、信息短缺、儲(chǔ)存困難的風(fēng)險(xiǎn)。一個(gè)良好的存檔策略，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)備份，在網(wǎng)絡(luò)條件充分快速和無限暢通的條件下進(jìn)行存檔。

第一，及時(shí)數(shù)據(jù)備份。會(huì)計(jì)檔案是有多個(gè)會(huì)計(jì)信息組合而成的，其中包含了多種會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式，如原始憑證、記賬憑證、財(cái)務(wù)匯總表、財(cái)務(wù)報(bào)告等。這些重要信息要經(jīng)過確認(rèn)后及時(shí)存儲(chǔ)，及時(shí)做好數(shù)據(jù)備份，以免造成遺漏、丟失。及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)備份緩解了因斷網(wǎng)、停電等外部因素造成的存檔壓力，還為后續(xù)財(cái)務(wù)工作提供了便利，增加了一份保障。

第二，做好網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備。會(huì)計(jì)檔案的存儲(chǔ)受到外界局域網(wǎng)絡(luò)的影響，外界網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不穩(wěn)定，可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)無法正常存儲(chǔ)，工作進(jìn)度隨之受到影響，財(cái)務(wù)工作受到干擾。由此可見，選擇快迅暢達(dá)的網(wǎng)絡(luò)是會(huì)計(jì)資料存儲(chǔ)的重要的外部條件。

第三，配備高質(zhì)量的硬件系統(tǒng)。財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理是運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行的一項(xiàng)工作，且工作十分嚴(yán)謹(jǐn)，所以必須配備高質(zhì)量的硬件系統(tǒng)。進(jìn)行數(shù)據(jù)存檔的過程中，不能出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中斷，計(jì)算機(jī)罷工的情況。所以，配備高質(zhì)量的硬件系統(tǒng)是非常有必要的。

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篇9

一、班會(huì)目標(biāo)：

1、通過對(duì)了解火災(zāi)事件，提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備及滅火方法，學(xué)會(huì)正確逃生。

3、制作校園火災(zāi)逃生線路圖和路標(biāo)，做好火災(zāi)預(yù)防預(yù)案。

二、班會(huì)過程：

(一)導(dǎo)入

1、播放各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片和火災(zāi)視頻，學(xué)生仔細(xì)觀看。

2、四人為一個(gè)小組，討論：你看到了什么?你想到了什么?你有什么感受?

3、集體交流觀看火災(zāi)現(xiàn)場圖片及視頻后的感受。

過渡：是啊!生命如此美麗，又是如此脆弱，如果你愛惜生命，請(qǐng)?zhí)岣叻阑鹨庾R(shí)，避免火災(zāi)發(fā)生。今天，我們班會(huì)的主題是《預(yù)防校園火災(zāi)》。(板書課題)

(二)新授

A、尋找起火點(diǎn)和起火原因

1、出示校園平面圖，討論：我們校園里哪些地方可能出現(xiàn)火災(zāi)?可能是什么原因引起的火災(zāi)?怎樣預(yù)防?

2、四人為一個(gè)小組，討論上面3個(gè)問題。

3、集體交流校園可能產(chǎn)生火災(zāi)的起火點(diǎn)及起火原因，教師適時(shí)在平面圖上做標(biāo)記。

B、學(xué)習(xí)自救方法

1、教師介紹幾種逃生方法并示范逃生的動(dòng)作

(1)關(guān)門求生(2)測試門的溫度(3)從窗戶逃生(4)安全出口逃生

2、教師介紹滅火器的使用方法

(1)在校園平面圖上標(biāo)出學(xué)校滅火器的準(zhǔn)確位置和數(shù)量

(2)運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備以及滅火器的正確使用方法。

(3)請(qǐng)3名學(xué)生上臺(tái)表演模擬使用滅火器的程序。

3、教師強(qiáng)調(diào)身處火場注意事項(xiàng)

(1)熟悉環(huán)境，記牢出口。(2)保持鎮(zhèn)靜，明辨方向。(3)不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。(4)簡易防護(hù)，捂鼻匍匐。(5)善用通道，莫入電梯。(6)火已及身，切勿驚跑。(7)緩降逃生，滑強(qiáng)自救。(8)避難場所，固守待援。(9)緩晃輕拋，尋求援助。

C、學(xué)習(xí)撥打火警電話的方法

1、介紹撥打“119”后要說明的主要情況

(1)說清地點(diǎn)。(2)說清主要情況。(3)說清報(bào)警人(求助人)的聯(lián)系方法。

2、指名上臺(tái)模擬表演撥打119電話的場景

D、繪制出校園火災(zāi)逃生線路圖

1、四人為一個(gè)小組繪制校園火災(zāi)逃生線路圖。

2、四人為一個(gè)小組制作逃生路標(biāo)。

3、評(píng)比最佳逃生線路圖和最佳逃生路標(biāo)。

(三)小結(jié)

通過這節(jié)課，你學(xué)到了什么知識(shí)?你有什么收獲?

(四)拓展

學(xué)唱《兒童防火拍手歌》

篇10

[關(guān)鍵詞]城市規(guī)劃；城市建設(shè)；環(huán)境保護(hù)問題；對(duì)策

中圖分類號(hào)：TU984.115 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2014）27-0209-01

1、城市規(guī)劃的環(huán)境問題

當(dāng)前，我國城市化進(jìn)程加速推進(jìn)，城市發(fā)展突飛猛進(jìn)，各種城市建設(shè)的增加更是飛速。而隨著城市化的進(jìn)一步推進(jìn)，城市環(huán)境問題也日益凸顯，其直接影響城市的進(jìn)一步發(fā)展，也不利于百姓的幸福指數(shù)提升。而這些問題的根源是城市規(guī)劃沒有重視環(huán)境保護(hù)問題，其表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.1 城市規(guī)劃中的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)

城市規(guī)劃在城市發(fā)展過程中有著極為重要的作用，而部分城市在進(jìn)行規(guī)劃的過程中，環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，單一地重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而忽視了環(huán)境保護(hù)和生態(tài)的建設(shè)。從某種意義上來說，這種粗放型的經(jīng)濟(jì)增長是以環(huán)保污染和環(huán)境破壞為代價(jià)的。盡管城市的GDP上去了，但是忽視了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境成本，對(duì)于城市推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展有著較大的阻力。

1.2 城市中大氣質(zhì)量趨于惡化

工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)展都需要使用大量的化石燃料，而化石燃料會(huì)產(chǎn)生大量的環(huán)境污染，比如粉塵、硫氧化物、碳氧化物等，這些污染物會(huì)污染大氣環(huán)境，惡化大氣質(zhì)量。隨著城市發(fā)展地推進(jìn)，大氣質(zhì)量趨于惡化的程度加劇，直接影響了百姓的生活質(zhì)量以及城市的可持續(xù)發(fā)展。

1.3 水體污染嚴(yán)重

水資源對(duì)于城市發(fā)展也有著相當(dāng)重要的作用。隨著城市人口數(shù)量的劇增以及工業(yè)的迅猛發(fā)展，大眾對(duì)于水資源的需求量越來越大，同時(shí)大量的污染物沒有經(jīng)過有效地處理直接排入到水體之中，造成了水環(huán)境的嚴(yán)重破壞，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)，使可用水資源越來越少，進(jìn)而制約了城市的進(jìn)一步發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國城市每天至少有一億噸的污水不經(jīng)過科學(xué)的處理直接排入自然水體之中，而我國七大水系之中至少有一半以上的水體受到污染，其中的40%的水源不能直接飲用。可以說解決水體污染問題已經(jīng)刻不容緩。

1.4 各類垃圾包圍城市

隨著城市的發(fā)展，城市生活生產(chǎn)垃圾量逐年激增，對(duì)于城市的可持續(xù)發(fā)展有著不利影響。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，我國城市垃圾人均年產(chǎn)量達(dá)到了440公斤，且垃圾總產(chǎn)量以每年8%-10%的增長量增長，且穩(wěn)居世界第一。全國有眾多的城市陷入垃圾的包圍過程之中。而另外，生活垃圾無害化處理僅為59%（而真正符合的其實(shí)不足20%），甚至有很多的城市生活垃圾無害化處理率為0%?？梢妼?duì)于城市垃圾的有效處理，我國的城市還有較多不成熟的地方，這不僅僅是意識(shí)上的問題，也是技術(shù)上的問題。

2、我國城市規(guī)劃中環(huán)境保護(hù)規(guī)劃措施

發(fā)現(xiàn)問題是為了更好地解決問題，而針對(duì)我國城市規(guī)劃中環(huán)境保護(hù)問題，可以從以下方面著手：

2.1 做好城市環(huán)境保護(hù)規(guī)劃的準(zhǔn)備工作

做好城市環(huán)境保護(hù)規(guī)劃的準(zhǔn)備工作對(duì)于城市環(huán)境保護(hù)工作來說有著重要的作用，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

（1）、用好相關(guān)的城市自然環(huán)境資料，這些資料是進(jìn)行城市環(huán)境保護(hù)工作的基礎(chǔ)。其中包括城市具體的地理位置、氣候條件、水文特征等。這些是進(jìn)行具體城市規(guī)劃的基礎(chǔ)，只有建立在科學(xué)合理基礎(chǔ)上的城市規(guī)劃，才能夠發(fā)揮其價(jià)值，比如工業(yè)布局的規(guī)劃需要考慮風(fēng)的因素和水的因素等；

（2）、調(diào)查好城市的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，這些是城市規(guī)劃的社會(huì)資料，其中包括城市人口、GNP等。而這些資料有著動(dòng)態(tài)變化，所以在調(diào)查研究的過程中要把握動(dòng)態(tài)性原則，比如相關(guān)的城市布局需要結(jié)合城市現(xiàn)實(shí)的承載力，不能超過實(shí)際要求的承載力；

（3）、做好環(huán)境狀況的調(diào)查研究，其中包括大氣環(huán)境的檢測、水體水質(zhì)的檢測、固體廢棄物的處理跟進(jìn)以及噪音實(shí)時(shí)監(jiān)控。這些因素都要實(shí)時(shí)監(jiān)控，而這也對(duì)環(huán)境有著最直接的影響；

（4）、城市生態(tài)環(huán)境的實(shí)際情況需要和其功能相互匹配。環(huán)境規(guī)劃是為了推進(jìn)城市的可持續(xù)性發(fā)展。而環(huán)境規(guī)劃應(yīng)該是以城市總體規(guī)劃中的城市性質(zhì)、規(guī)模、發(fā)展方向?yàn)榛A(chǔ)的。而在這一個(gè)過程中，需要把握科學(xué)性和差異性，不能夠盲目地照搬照抄別的城市的發(fā)展模式，而忽視自身的特性。

2.2 大氣排放規(guī)劃

大氣污染也成為城市發(fā)展進(jìn)程中的重要制約因素，而對(duì)于大氣排放進(jìn)行合理的規(guī)劃能夠發(fā)揮出一定的作用。其主要是針對(duì)城市大氣質(zhì)量的現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析，找出最重要的污染源。城市大氣污染的來源主要有兩方面，其一，工業(yè)生產(chǎn)所產(chǎn)生的污染；其二，交通尾氣的排放。針對(duì)工業(yè)生產(chǎn)所產(chǎn)生的大氣污染，相關(guān)的城市規(guī)劃者需要從功能區(qū)的不同規(guī)劃上來把握，即根據(jù)既定的環(huán)境規(guī)劃目標(biāo)來計(jì)算各大功能區(qū)的最大排放限度，制定科學(xué)的排放規(guī)劃；而針對(duì)交通尾氣所形成的大氣污染，需要淘汰一些高能耗的汽車，推行環(huán)保型汽車的發(fā)展。而針對(duì)汽車尾氣需要進(jìn)行合理的處理，比如其中的碳化物和硫化物可以采用相關(guān)的化學(xué)手段來進(jìn)行處理，優(yōu)化汽車尾氣。

2.3 水污染控制規(guī)劃

水污染問題的解決已經(jīng)刻不容緩。而結(jié)合現(xiàn)有的水污染調(diào)查研究分析，水污染主要來源是工業(yè)廢水的排放和生活廢水的排放。針對(duì)這兩方面來源的廢水，需要有著差異化的控制規(guī)劃。首先，針對(duì)工業(yè)廢水，需要將落后的高污染企業(yè)進(jìn)行整改甚至關(guān)閉。并且對(duì)于沒有關(guān)閉的相關(guān)企業(yè)進(jìn)行合理地規(guī)劃，將其放置在河流的下流地帶，這是為了更好地保護(hù)水源。同時(shí)，對(duì)于相關(guān)的企業(yè)進(jìn)行技術(shù)上的改進(jìn)，使其排放符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)少排廢水，甚至無廢水工藝的清潔化生產(chǎn)作業(yè)。而對(duì)于生活污水，需要政府完善污水的處理機(jī)制，對(duì)于各種污水進(jìn)行科學(xué)的處理，并且實(shí)現(xiàn)可循環(huán)利用的模式。最后，對(duì)于已經(jīng)污染的水體需要進(jìn)行全面徹底地整治，真正做到有效地保護(hù)水資源。

2.4 垃圾是放錯(cuò)的資源

垃圾是放錯(cuò)的資源，這是對(duì)于垃圾的科學(xué)化認(rèn)識(shí)。在各種類型資源日漸匱乏的今天，變廢為寶地利用各類垃圾，可以實(shí)現(xiàn)資源的可再生利用。而對(duì)于垃圾的處理，不僅要從意識(shí)層面上轉(zhuǎn)變，更需要從實(shí)際行動(dòng)上落實(shí)，其主要包括四個(gè)方面：其一，盡可能地進(jìn)行垃圾的分類，這是為了更加有效率地對(duì)于垃圾進(jìn)行處理；其二，盡可能地采用生物降解的方式處理垃圾，這是為了垃圾處理所形成的污染降到最低，同時(shí)可再生降解所形成的有機(jī)物可能變成肥料，發(fā)揮價(jià)值；其三，對(duì)于不能進(jìn)行可再生生物降解的垃圾，盡可能采用焚燒的方式，利用焚燒所形成的能量；最后，對(duì)于無法通過上述方法處理的垃圾，采用填埋處理，而將填埋區(qū)選到合適的位置上，不能影響居民的日常生活。

2.5 提高百姓的素質(zhì)

百姓是生活在城市中的主體，其行為也與城市的發(fā)展息息相關(guān)，提高百姓的素質(zhì)，讓每個(gè)百姓認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，培養(yǎng)人人保護(hù)城市生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。這就需要政府加強(qiáng)普及和宣傳力度，讓每一個(gè)百姓都知道環(huán)保問題與自身息息相關(guān)，進(jìn)而更好地參與到保護(hù)的過程中。從根本上樹立人與人，人與自然的和諧共處生態(tài)價(jià)值觀，從小做起，從點(diǎn)滴做起。

【結(jié)束語】：總的來說，城市規(guī)劃注重環(huán)境保護(hù)問題有著越來越重要的作用。城市環(huán)境保護(hù)是城市發(fā)展的又一推動(dòng)力，能夠?qū)崿F(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展。因此，相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該關(guān)注城市發(fā)展中的污染問題，更好地解決相關(guān)問題，讓百姓真正感受到和諧生活的幸福感。

參考文獻(xiàn)

【1】 李長君?《創(chuàng)造宜人的城市景觀》?《華中建筑》，2000（2）：91―92；