導(dǎo)語：如何才能寫好一篇重點實驗室安全管理，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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針對高校實驗室接連發(fā)生的中毒、爆炸、起火和環(huán)境污染等突出問題[1]，教育部辦公廳于近日下發(fā)了《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強高等學(xué)校實驗室危險化學(xué)品安全管理工作的通知》（教技廳[2013]1號）文件?？梢?，高校實驗室的安全管理工作對確保廣大師生的身體健康和生 命安全至關(guān)重要。

湖北理工學(xué)院是一所位于黃石市的省屬地方性應(yīng)用型高校，近年來積極推進各級重點實驗室建設(shè)，在實驗室安全管理方面也收獲了大量實踐經(jīng)驗。以該?！暗V區(qū)環(huán)境污染控制與修復(fù)”湖北省重點實驗室為例，經(jīng)過3年的建設(shè)，重點實驗室在水體富營養(yǎng)化營養(yǎng)鹽、無機重金屬鹽、持久性有機物、致病微生物等污染物分析平臺建設(shè)等方面取得了長足進步，使實驗室成為提升教師科研水平和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性能力重要載體的同時，在實驗室安全管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化等方面做了大量實踐，確保安全事故零發(fā)生。

1 實驗室可能存在的安全管理問題

實驗室在建設(shè)和使用過程中存在安全資金投入比不足、空間布局不合理、安全設(shè)施數(shù)量少、線路負載過低，消防設(shè)備配備不足等問題。同時，地方高校還普遍存在重教學(xué)和科研，輕安全管理的問題，如：安全管理制度不完善，安全意識淡薄，檢查監(jiān)督力度不夠，宣傳教育目的性不強，應(yīng)急事件處理能力較差[2-3]。實驗過程中化學(xué)藥劑亂倒廢液、廢渣，亂排廢氣的現(xiàn)象非常普遍，其中很多是劇毒的重金屬鹽（鉻、汞、鎘等）、有機試劑（甲苯、四氯化碳、乙腈等）和致病性微生物。因此，加強宣傳教育力度，健全安全管理監(jiān)督體制，提高廣大師生的安全環(huán)保意識意義重大。

2 實驗過程中的安全管理措施

隨著大型精密儀器的不斷引進，儀器操作程序和日常維護要求越來越專業(yè)化，原有實驗老師已不足以保障實驗室所有儀器正常運行，儀器管理將逐漸過渡到使用人負責(zé)制，這樣實驗室安全管理難度進一度加大。在儀器驗收過程中，儀器負責(zé)人在掌握儀器正常使用和日常維護的基礎(chǔ)上，還應(yīng)強化安全教育，使其具有良好的安全防范意識，及時發(fā)現(xiàn)和排除實驗過程中存在的危險隱患。

此外，重點實驗室還承擔(dān)著開展學(xué)生創(chuàng)新實驗的教學(xué)任務(wù)。在學(xué)生進入實驗室之前，要對學(xué)生進行全面的實驗室安全管理制度培訓(xùn)和實驗操作安全教育，使其熟悉掌握實驗室各項安全條例，確保學(xué)生在實驗過程中養(yǎng)成配戴安全手套、口罩、實驗服、防護眼鏡等防護措施的良好習(xí)慣，同時嚴格遵守在通風(fēng)櫥中進行有刺激性的，致病的和有毒的化學(xué)藥品操作和使用的規(guī)定，并保持實驗室內(nèi)通風(fēng)良好[4]。

3 實驗室管理人員的安全管理措施

重點實驗室相比專業(yè)教學(xué)實驗室具有儀器種類多、操作要求高、使用人員復(fù)雜、藥品使用量大、水電氣使用頻繁的特點，因此實驗室管理人員應(yīng)始終以實驗室安全為第一職責(zé)。只有切實重視實驗室的安全管理，嚴格遵守各項安全規(guī)章制度，危險化學(xué)品的存放和使用做到科學(xué)合理，具備預(yù)防和處理事故的各項能力，才能確保將實驗室的安全隱患降到最低。在日常工作中，實驗管理人員應(yīng)完成以下工作：保證大型精密儀器設(shè)備的使用記錄和維護記錄完整；掌握實驗室安全保護裝置的位置和使用方法；確保使用電爐、馬弗爐等大功率設(shè)備有人值守，不得將易燃易爆物品直接高溫加熱；定期對水氣管路閥門進行安全檢查維護，防止泄漏與爆炸，如氫氣、乙炔等；定期組織實驗室廢液回收[5]。

4 實驗室安全管理制度措施

實驗室的安全運行，必須依靠完善的實驗室安全管理制度，它是做好實驗室各項安全管理工作的保證。實驗室日常安全管理制度主要包括：實驗室安全管理條例；實驗室安全衛(wèi)生守則；實驗室安全檢查制度；危險化學(xué)品管理辦法；輻射性環(huán)境安全防護管理規(guī)定；水電安全使用管理規(guī)定；特殊設(shè)備安全使用管理方法；壓力鋼瓶安全使用管理規(guī)定；危險“三廢”化學(xué)品管理條例等。有了這一系列嚴格的規(guī)定制度，就有了安全管理的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)[6-7]。

另外，在行政手段上，應(yīng)健全組織機構(gòu)，明確工作職責(zé)，實行重大危險源的全過程動態(tài)監(jiān)控，加大實驗室安全設(shè)施的投入，如實驗室應(yīng)在防火、防毒、防腐、防爆、防盜、防環(huán)境污染等方面，并安裝必要的監(jiān)控設(shè)備，提高安全系數(shù)，杜絕事故發(fā)生。

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【關(guān)鍵詞】電氣試驗；安全；重要性；對策；探討

高壓試驗是電氣設(shè)備運行、維修中的一個重要環(huán)節(jié)，它對于提前發(fā)現(xiàn)電力一次設(shè)備的絕緣缺陷，并對絕緣狀況進行檢測有著重要的作用?？傮w來說，高壓電氣試驗主要由兩部分構(gòu)成，即破壞性試驗和非破壞性試驗或稱特性試驗。破壞性試驗主要是運用較高的電壓模擬設(shè)備在運行時的狀況，它對于設(shè)備絕緣強度的要求比較高，也能及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在的集中性絕緣狀況，但是對設(shè)備的損害比較大。該類試驗主要包括交流耐壓、直流耐壓。非破壞性試驗則是對設(shè)備實施的電壓比較低，或者用其它不損傷絕緣的方法來測試電氣設(shè)備絕緣特性。常用的測試項目包括絕緣電阻、吸收比、極化指數(shù)。無論哪種方式都存在一定的安全隱患，下面我們就來對高壓電氣設(shè)備使用展開比較詳盡的探討

1 高壓電氣試驗中安全重要性的論述

在高壓電氣試驗過程中，對安全的重要性進行分析與論述有助于我們科學(xué)化的實施高壓電氣試驗工作，從而減少安全事故的發(fā)生或者是設(shè)備損毀造成的經(jīng)濟損失。

電氣試驗安全工作，其長遠的目標(biāo)是為了保障整個電力系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，但是其近期的目標(biāo)卻是保障設(shè)備檢修人員的人身安全以及設(shè)備的財產(chǎn)安全。

2 在高壓電氣試驗中的安全管理對策的分析與論述

通過我們對高壓試驗安全重要性進行的分析，使我們充分了解了做好這項工作的必要性。但是，做好這項工作并不是盲目施行的，需要有科學(xué)的計劃和完善的制度作為指導(dǎo)和保障。下面我們就對其主要的措施進行分析：

2.1 加強全體員工的安全意識

加強全體員工的安全意識，是對高壓電氣試驗工作的根本要素進行的改進和加強，這也是提高電氣試驗安全性能的根本性措施，其主要的內(nèi)容有以下幾點：

（1）加強對員工自身技能的培養(yǎng)。員工自身的專業(yè)技能是他們從事這項工作的保障和根本所在，因此，我們平時應(yīng)該將員工的專業(yè)技能培養(yǎng)作為重要的工作來開展，除了定期進行專門的培訓(xùn)之外，還應(yīng)該對每次試驗的數(shù)據(jù)進行詳細的分析與記錄，并對試驗的結(jié)果、被試驗的設(shè)備的狀態(tài)以及試驗的過程進行正確的判定。這樣不僅有利于工作效率的提高，同時每一個工作人員的安全也因為技術(shù)層次上升得到了保障。

（2）加強員工的安全意識。定期對員工進行安全知識講座或者安全培訓(xùn)，并將安全管理納入到日常的管理章程中去，時刻讓員工保持高度的警惕心，提高他們的安全意識，避免因為工作失誤或者是疏忽大意引起的安全事故發(fā)生。

（3）注重試驗工作前的檢查工作。做好工作前的準(zhǔn)備工作，一直都是做好任何事情的前提和基礎(chǔ)。因此，做好試驗前的校檢工作，是我們保障工作安全的首要任務(wù)。由于高壓電氣試驗涉及到被測試驗設(shè)備，所需試驗設(shè)備，試驗標(biāo)準(zhǔn)以及接地方式都有所不同，所以，在每一次試驗工作之前，我們都應(yīng)該派兩個人進行全面的檢查，在共同確認無誤時，再通知不相關(guān)人員遠離設(shè)備，然后開始試驗作業(yè)。

2.2 完善并嚴格執(zhí)行各種安全制度

安全管理制度是安全工作賴以實施的硬性規(guī)定，并且能對這項工作進行科學(xué)、全面的指導(dǎo)。因此，完善安全管理制度，是我們提高安全管理工作的基本性措施。根據(jù)國家《電力安全規(guī)程》的規(guī)定，建立一系列的工程安全管理制度，比如說工作票制度、安全工作監(jiān)護制度、工作許可制度以及工作轉(zhuǎn)移、交接、間斷制度。在制度完善和建立了之后，每一次試驗工作實施之前，都要嚴格按照制度進行實施。由部門負責(zé)人或者是管理者根據(jù)試驗任務(wù)具體的安排實施的人員，并許可工作票，在取得工作許可之后，一定要等所有的試驗設(shè)施到位并進行全面的檢查之后，才開始實施試驗工作。同時，在工作的現(xiàn)場應(yīng)該由工作時間長、經(jīng)驗豐富的人員作為監(jiān)護，對試驗工作中的不安全舉動或者不安全行為必須及時制止，遇到緊急情況時，應(yīng)該立即通知操作人員降壓。此外，在試驗工作量比較大，人手比較多的時候應(yīng)該加大工作監(jiān)護的力度，確保全部工作人員的人身安全，嚴禁在沒有監(jiān)護的情況下獨自實施高壓電氣試驗工作。對于試驗工作中斷、轉(zhuǎn)移或者是被迫停止時，應(yīng)該加強對現(xiàn)場的保護和看管。

2.3 嚴于律己，杜絕違章

（1）試驗的過程中應(yīng)該嚴格遵守各項規(guī)章制度。高壓電氣試驗工作的現(xiàn)場一般情況下人都比較多，并且現(xiàn)場比較噪雜。因此，在實際的操作過程中，其他工作人員的工作開展與否，一定要先詢問操作人員，在征得操作人員許可之后，再進行具體的操作，在不明白設(shè)備具體狀況或者沒有得到操作人員許可的情況下，一定不準(zhǔn)私自進行連線、拆接或者是接地等作業(yè)活動。

（2）做好試驗工作中的危險點控制與分析工作。在工作開展以前集所有的工作人員結(jié)合團隊多年的工作經(jīng)驗隊所要進行的工作進行危險點分析與控制工作，并做好記錄。在工作實際進行的過程中，除了應(yīng)該切實按照安全標(biāo)準(zhǔn)開展工作，還應(yīng)該重點關(guān)注工作的危險點并根據(jù)最高處制定的控制方案結(jié)合實際的情況謹慎作業(yè)。

（3）嚴肅勞動紀(jì)律，杜絕違章。在試驗工作實施的時候一定要嚴肅勞動紀(jì)律，其主要的內(nèi)容有以下幾點：①在工作期間不準(zhǔn)做與試驗無關(guān)的事情，比如說聊天、吸煙、嬉鬧等等。②工作管理人員以及同事之間應(yīng)該對參與工作所有人員的身體和精神狀況進行全面掌握，杜絕生病、過度勞累或者是精神狀態(tài)不佳的工作人員參與到工作中來。③嚴禁與試驗工作無關(guān)的人員進入到試驗現(xiàn)場。

3 總結(jié)

關(guān)于高壓電氣試驗安全管理工作問題以及相應(yīng)的對策本文主要從以上幾個方面進行簡要的論述。具體的對策還需要根據(jù)試驗工作的實地情況以及施工團隊的綜合素質(zhì)水平來綜合性的制定。本文旨在與同行業(yè)人士進行學(xué)術(shù)上的溝通和交流，希望有更多研究人員提供更多、更科學(xué)的建議和措施來保障電力事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

參考文獻：

[1]程銳.探討高壓電氣試驗安全管理[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報，2011（02）.

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[關(guān)鍵詞]重要高?？蛻?；安全供用電管理；實踐策略

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2015.42.166

隨著經(jīng)濟進展，電力企業(yè)凸顯了不可替換的價值，負責(zé)區(qū)域送電。慎重履行平日內(nèi)的送電職責(zé)，維持供電持續(xù)，應(yīng)能依循擬定出來的總規(guī)程。針對高?？蛻簟澏ê玫闹匾蛻?，都應(yīng)格外注重。認真協(xié)同政府，確認細分出來的送電項目都可予以落實。多方彼此協(xié)同，排查并消解潛藏著的多樣隱患，提升整治力度。規(guī)范平日供電，隨時消解安全管控之中的潛在威脅。明晰多方職責(zé)，創(chuàng)設(shè)更為和諧的這類新關(guān)系。唯有如此，才會側(cè)重綜合管控及查驗，有序供應(yīng)電能。

1明晰管理內(nèi)涵

電力監(jiān)管特有的部門明晰了高危用戶、重要用戶的內(nèi)涵。詳細而言，他們被劃歸在某一用電場所，在區(qū)域之中占到了凸顯的位置。若中斷了送電，會延展更廣范疇的主體傷亡，設(shè)備也被損傷。此外，更大范疇的損失涵蓋了區(qū)域污染、行業(yè)秩序混亂。從實質(zhì)看，這類客戶應(yīng)被看成某一單位，或者單一用戶。依循客戶特有的重要層級來細分它們是否高危。常規(guī)情形下，層級較高的、帶有臨時特性的這類主體都可被看成高危。送電的可靠性、中斷狀態(tài)之下的危險狀態(tài)，二者都緊密關(guān)系著隱患及危害。

認定這類客戶，要依循擬定的規(guī)程。在政府指引下，認定流程應(yīng)被交由區(qū)段內(nèi)的政府。辨別高危用戶、有序識別他們，就要明晰送電中斷態(tài)勢下的突發(fā)隱患。設(shè)定定期管理，年度時段內(nèi)的認定頻率應(yīng)能超出一次。先要預(yù)設(shè)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)更為適宜的管控體系[1]。在這種根基上，有序來調(diào)配這樣的用戶，提升送電流程內(nèi)的穩(wěn)定特性。面對突發(fā)中斷，要增添儲備的應(yīng)急技能。規(guī)避突發(fā)災(zāi)難，維持常規(guī)秩序。強化安全管控，杜絕更大范疇的傷亡故障，規(guī)避安全隱患。

2供用電管控中的疑難

2.1日常流程的弊病

受到多樣影響，高危及區(qū)段內(nèi)的重要用戶并沒能擁有足量的預(yù)備電源，供電電源不夠。在有些區(qū)段內(nèi)，電力主體網(wǎng)架并沒能被布設(shè)得很牢固，缺失了獨立布設(shè)的電源、缺失雙重電源。這種情形下，共用某一路徑的電源會暗藏著送電的隱患。現(xiàn)今時段內(nèi)，日常送電營銷、調(diào)控配網(wǎng)生產(chǎn)，都密切關(guān)聯(lián)著多重數(shù)值的處理。信息存在孤島，很難有序分享。為此，送電路徑的日常查驗凸顯了片面的弊病，日常管控偏混亂，很難全面予以排查。

2.2認知中的偏差

沒能充分明晰送電的安全價值，安全認知并不足夠。最近幾年，送電流程增添了固有的可靠特性，斷電數(shù)目被縮減。環(huán)境改善時，對于劃定出來的高?？蛻?、重要用戶常常放松了管控，暗藏僥幸心態(tài)。單純注重期待中的經(jīng)濟成效，淡化初始時段的投入管控。例如：不定時去查驗日常的送電、查驗供電體系以內(nèi)的配件隱患、添加改造金額，都經(jīng)常被忽略[2]。

劃定高危用戶、應(yīng)被側(cè)重的用戶，這種認知仍沒能被提升。從現(xiàn)有狀態(tài)看，高?？蛻籼赜械墓芸仄髽I(yè)可被分成多樣類別，電工沒能提升固有的素養(yǎng)及水準(zhǔn)，缺失執(zhí)業(yè)資質(zhì)。現(xiàn)場情形下的運行沒能配有高層級的新穎配置，關(guān)聯(lián)的規(guī)程也并沒能健全。預(yù)備好的應(yīng)急電源、自備電源被留存的數(shù)目還是偏少。針對于倒送電，缺失防控方式。

2.3查驗不夠周延

送電依托的配件漸漸被老化，經(jīng)由偏長時段的運轉(zhuǎn)也沒能被修理。這種狀態(tài)多發(fā)，沒能依循擬定的時段著手去校驗它們，沒有隨時查驗。企業(yè)承包了區(qū)段內(nèi)的供電，為了追逐利潤，常常側(cè)重日常產(chǎn)出，忽略了安全。沒能預(yù)設(shè)成效最優(yōu)的應(yīng)急預(yù)案，仍舊不夠重視。設(shè)定出來的預(yù)案沒能搭配后續(xù)的演練，缺失無縫銜接。

3化解路徑

3.1凸顯監(jiān)管價值

關(guān)聯(lián)著的部門應(yīng)能緊密協(xié)同，顯示監(jiān)管價值。采納積極對策，對于劃定好的客戶都要慎重查驗，定期嚴格監(jiān)管。明晰機構(gòu)職責(zé)，面對突發(fā)態(tài)勢下的斷電應(yīng)能審慎處理，冷靜予以面對。從嚴杜絕死傷，縮減金額損失，創(chuàng)設(shè)全方位架構(gòu)下的管控秩序。

擬定出來的電網(wǎng)規(guī)劃應(yīng)能緊密銜接宏觀架構(gòu)下的總規(guī)劃，側(cè)重構(gòu)建電網(wǎng)。完善總體框架，確認運送過來的電能是穩(wěn)定的。調(diào)控供電流程，擬定最為適宜的查驗方式、日常檢修方式[3]。妥善調(diào)配及安排，強調(diào)年度時段內(nèi)的檢修。要編制限電必備的次序表、預(yù)設(shè)事故限電。審慎履行擬定好的管控流程，依循法規(guī)予以落實。調(diào)控并規(guī)范合同，設(shè)定安全條款。簽訂的協(xié)議應(yīng)能明晰產(chǎn)權(quán)彼此的界限，明晰彼此職責(zé)。對于供電企業(yè)，篩選出來的高?？蛻舨豢杀惶娲S護，應(yīng)能親自去維護設(shè)施。

3.2注重查驗履行

設(shè)定出來的規(guī)程都應(yīng)審慎落實。對于新添加進來的區(qū)段用戶，確認除掉了潛藏的隱患，才可銜接電網(wǎng)。新報裝的客戶應(yīng)慎重把控，確保電源到位。應(yīng)被管控的電源可分成雙電源、應(yīng)急類的電源、保安性的電源。送電搭配的多重配件都要經(jīng)由初始的查驗，從嚴驗收審查。這樣做，妥善規(guī)避了表現(xiàn)出來的新隱患。

添加投入進來的金額，查驗及檢修等人員要足夠，強化查驗力度。高?？蛻裘鎸Φ耐话l(fā)災(zāi)害，很多根源于多樣的客觀狀態(tài)，例如自然災(zāi)難。針對這類災(zāi)害，客戶及企業(yè)協(xié)同以便去化解它。完善應(yīng)急方案，增設(shè)處置途徑。這樣做，督促了協(xié)同及妥善的落實。面對突發(fā)斷電，提升處理水準(zhǔn)。資源應(yīng)被分享，設(shè)定戰(zhàn)略管控。變更不夠適宜的業(yè)務(wù)流程，共享各類信息。

3.3客戶自身也應(yīng)提升

重要及高危類的供電客戶，要提升自身特有的安全認知，注重供應(yīng)電能的真實安全。遇有日常檢查，應(yīng)能真正配合，查驗潛藏的供應(yīng)電能隱患。投入足量金額以便支持整改，確認符合規(guī)程[4]。現(xiàn)場要配有運維類的足夠人員，指派專人管控。完善各類規(guī)程，要搭配應(yīng)急態(tài)勢下的足量電源，防控倒送電。定期預(yù)設(shè)演練，培育應(yīng)急技能。

4運行范疇內(nèi)的管控

擬定各時段內(nèi)的供電規(guī)劃，設(shè)定專項查驗。針對高?？蛻?，適當(dāng)予以縮減這一時段，每季度都可查驗一次?，F(xiàn)場查驗時，供電公司選出來的查驗人員應(yīng)能協(xié)同政府、協(xié)同相關(guān)主體來查驗現(xiàn)場，隨時通知客戶。對于獨特的這類威脅、電網(wǎng)附帶的偏大隱患，當(dāng)天就要處理。依循查驗得來的結(jié)果予以細分風(fēng)險層級，評斷客戶風(fēng)險。評定得出的高危用戶應(yīng)被告知，督促及時改正。

強調(diào)管理宣傳，注重日常情形下的監(jiān)管。查驗供電全程，讓客戶明晰全程管控獨有的價值。要互動工信局，匯報監(jiān)管進程。認真助推日常路徑下的整改及查驗，強調(diào)常規(guī)培訓(xùn)。協(xié)助高危客戶，妥善擬定更適宜的運行規(guī)程。查驗絕緣工具，確保這一范疇的工具齊備，經(jīng)由測試合格[5]。配電室擬定的查驗規(guī)程應(yīng)被粘貼，設(shè)定停電流程、送電操作的規(guī)程。

5結(jié)論

區(qū)域內(nèi)重要的、有著高危特性的用戶應(yīng)被劃歸在總體范疇的安全調(diào)控中。供應(yīng)優(yōu)質(zhì)電能，助推更廣范疇的經(jīng)濟進展，多方都要重視。區(qū)域內(nèi)的政府、送電類企業(yè)、高危重要用戶，三方應(yīng)能密切彼此協(xié)同。顯出獨有優(yōu)勢，增添平日內(nèi)的排查數(shù)目，徹底除掉隱患。消解送電時段內(nèi)的潛在風(fēng)險，規(guī)避用電隱患。

參考文獻：

[1]刀麗芳，黃新紅，方世明.重要客戶安全用電管理典型經(jīng)驗[J].中國電力教育，2012（3）：140-142.

[2]陳瑛.高危及重要電力客戶安全供用電管理探討[J].安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2012（4）：107-109.

[3]李艷華，陳飛.為高危用戶及重要電力客戶進行供用電安全檢查的實踐及隱患治理思路分析[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品，2014（4）：168-169.

篇4

1．1實驗室安防配套設(shè)施及制度建設(shè)滯后于規(guī)模的擴張

高等學(xué)校多是以某學(xué)科為龍頭，理、工、文、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)，擁有多個國家級重點學(xué)科和省部級重點學(xué)科以及眾多國家重點實驗室、國家級實驗教學(xué)示范中心等。近些年來，高校基本每年都新增一些實驗室，加上實驗室資源的開放性、共享性要求越來越高，進入實驗室的人員呈現(xiàn)數(shù)量多、流動性大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、知識層次不齊的特點，高校實驗室的增加、學(xué)生進入實驗室的人數(shù)增多，而要保證實驗室正常、高效運轉(zhuǎn)，與之相匹配的安防配套設(shè)施和安全管理制度建設(shè)明顯不足和落后。

1．2實驗人員安全意識薄弱，缺乏良好的安全習(xí)慣和安全常識

一項實驗人員不良行為或習(xí)慣的調(diào)查結(jié)果顯示：1000名調(diào)查對象中不穿工作服的占32％，在實驗室飲水或進食的占28％，實驗結(jié)束后不洗手的占7％，私自帶出試劑的占2％，試劑不加標(biāo)簽或標(biāo)簽不規(guī)范的占65％，取用試劑時出現(xiàn)潑灑的占13％，擅自改變實驗條件未嚴格按操作規(guī)程操作的占12％，不知安全防護設(shè)施位置的占54％，不會使用滅火器的占72％，不佩戴個人安全防護用具的占28％；此外，因?qū)嶒炄藛T不良習(xí)慣而經(jīng)歷過玻璃器皿破損的占29％，經(jīng)歷過酸堿灼傷的占23％，經(jīng)歷過人體不適的占10％，經(jīng)歷過割傷的占4％，經(jīng)歷過儀器損壞的占3％，經(jīng)歷過觸電的占1％。可見，實驗人員不良行為或習(xí)慣不可忽視，上述一個個冰冷的數(shù)字背后往往正醞釀著安全事故的發(fā)生，對任何一次看似微不足道的壞習(xí)慣的放縱都可能帶來難以挽回的慘痛教訓(xùn)。

1．3實驗室安全管理統(tǒng)一協(xié)調(diào)機制缺位

高等學(xué)校擁有省部級重點實驗室、工程中心、人文社科研究基地、各類科研機構(gòu)、研究院（所、中心），加上各類教學(xué)實驗室，總實驗室占地面積較大。但由于受教學(xué)資源緊缺的限制，各種實驗室在地理分布上卻相對獨立和分散，實驗室安全管理經(jīng)常出現(xiàn)多頭管理或管理缺失，統(tǒng)一管理難以實現(xiàn)。此外，相對于教學(xué)實驗室，高校各級各類科研實驗室的經(jīng)費支持渠道來源廣、獨立，因而其實驗室安全責(zé)任和義務(wù)難以落實，經(jīng)常出現(xiàn)“實驗室負責(zé)人不愿管、學(xué)院管不了、學(xué)校無法管”的局面，這種混亂的局面直接導(dǎo)致對科研實驗室的安全監(jiān)管處于空白，暗藏諸多安全隱患。如各級各類科研實驗室危險化學(xué)品的購買、存儲、使用基本處于無序狀態(tài)，“三廢”處理也是各自為陣，缺乏統(tǒng)一、長效的協(xié)調(diào)機制規(guī)范高校各類實驗室的安全責(zé)任和義務(wù)。

1．4實驗室安全經(jīng)費投入有缺口

近年來高校實驗室數(shù)量急劇增加，但實驗室安全經(jīng)費的短缺一方面使得實驗室建設(shè)用地、用房緊張，實驗室的建設(shè)不得不因地制宜、因“房”制宜，建設(shè)環(huán)境無法達到基本的實驗安全要求，但卻仍在“高效”運轉(zhuǎn)；另一方面經(jīng)費的短缺還長期制約著實驗室現(xiàn)有設(shè)備的維護和更新?lián)Q代上，事實上，“重購買、輕維護”是所有設(shè)備共享機制不完善的高校所面臨的共同難題。此外，經(jīng)費短缺還使實驗室安防設(shè)施的配備不到位，如一些高校實驗室沒有配備或沒有按要求配備足夠的安全消防器材、應(yīng)急噴淋系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、危險氣體報警系統(tǒng)、閉路監(jiān)控系統(tǒng)等安全消防設(shè)施［11—12］；因節(jié)省經(jīng)費而隨意處置“三廢”造成環(huán)境污染事故時有發(fā)生。以上由于安全經(jīng)費短缺造成的實驗室安全隱患幾乎無處不在，每一處都將關(guān)系到人身財產(chǎn)安全、環(huán)境污染和保護。

2高校實驗室安全管理工作的重點及主要做法

針對高校實驗室安全管理工作實踐及存在的問題，本文提出如下高校實驗室安全管理工作的重點及具體做法。

2．1加強實驗室安全管理工作的領(lǐng)導(dǎo)

高校應(yīng)專門成立以分管副校長為組長的實驗室技術(shù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，主管全校實驗室安全管理工作。高校實驗室設(shè)備處作為實驗室安全管理的執(zhí)行機構(gòu)，對全校實驗室安全實行統(tǒng)一管理，并制定實驗室安全管理相關(guān)制度及實施細則，明確規(guī)定學(xué)校實驗室安全管理實行“三級責(zé)任制”，即實驗室設(shè)備處代表學(xué)校對全校所有各類實驗室的安全行使監(jiān)督職責(zé)，各院系（重點實驗室）對本單位內(nèi)所有實驗室的安全負全部責(zé)任，各實驗室對本室的安全負全部責(zé)任，并按照這個職責(zé)順序分別簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。其中，教學(xué)實驗室由實驗中心主任向各院系負責(zé)，科研實驗室由實驗室負責(zé)人向各院系和實驗室設(shè)備處負責(zé)，實驗室設(shè)備處負責(zé)對安全責(zé)任人的安全目標(biāo)實施績效考核。

2．2建章立制，實行科學(xué)化、制度化的實驗室安全管理

高校實驗室應(yīng)制定《危險化學(xué)品管理辦法》、《危險廢棄物安全處置管理辦法》、《輻射安全與防護管理辦法》等規(guī)章制度，通過建章立制為進一步規(guī)范高校實驗室安全管理工作打下良好的基礎(chǔ)，同時也為高校統(tǒng)一部署和協(xié)調(diào)全校實驗安全管理工作搭建厚實的平臺。為了貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”方針，提高高校應(yīng)對突發(fā)事件的能力，及時有效地處理實驗室安全事故，迅速有序地開展處置救援工作，將事故損失控制到最低水平，高校還應(yīng)制定實驗室應(yīng)急處理預(yù)案，成立突發(fā)事件應(yīng)急處理工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由分管副校長擔(dān)任，副組長由實驗室設(shè)備處處長擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由相關(guān)職能部門、各院系、重點實驗室的有關(guān)專家組成，辦公室設(shè)在實驗室設(shè)備處，具體負責(zé)日常工作。應(yīng)急處理工作具體分工如下：應(yīng)急處理事務(wù)協(xié)調(diào)責(zé)任部門為黨委辦公室、校長辦公室；應(yīng)急處理安全保衛(wèi)責(zé)任部門為保衛(wèi)處、事故單位；應(yīng)急處理物資保障責(zé)任部門為后勤保障處、財務(wù)處；應(yīng)急處理搶救責(zé)任部門為校醫(yī)院；應(yīng)急處理技術(shù)保障責(zé)任部門為實驗室設(shè)備處。

2．3樹立安全意識，加強實驗室安全宣傳教育與培訓(xùn)

加強安全教育是保障高校實驗室安全的關(guān)鍵［13］。高校實驗室設(shè)備處可根據(jù)學(xué)校學(xué)科分布實際情況，組織實驗室一線教員編寫諸如《化學(xué)與材料實驗室實用安全手冊》等，用圖文并茂的方式向師生傳達簡單明了的實驗室安防信息；同時，組織制作實驗室安全宣傳展板，用一個個鮮活的案例、一幕幕觸目驚心的場景帶給全校師生深刻警示；此外，組織制作《高?；瘜W(xué)實驗室安全》多媒體課件、《實驗室安全管理卡》等，加大對進入實驗室人員的強化培訓(xùn)工作，并可引入高校實驗室安全操作考試系統(tǒng)，對所有進入實驗室的人員進行統(tǒng)一考試，考核通過后方可持證進入實驗室，切實提高全體師生的安全意識，將實驗室安全事故隱患從源頭扼殺。

2．4多部門協(xié)調(diào)統(tǒng)一、職責(zé)明晰地管理實驗室危險化學(xué)品

明確高校實驗室技術(shù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校危險化學(xué)品的管理工作，高校保衛(wèi)處、實驗室設(shè)備處以及各學(xué)院（重點實驗室）協(xié)調(diào)一致、各司其職，對危險化學(xué)品進行集中統(tǒng)一管理，嚴格實施管理工作流程，未經(jīng)申報備案的不得自行采購，所有涉及危險化學(xué)品的報賬必須經(jīng)各單位第一責(zé)任人及實驗室設(shè)備處簽字認可，對違反危險化學(xué)品管理辦法的單位和個人，實施年終單位或個人評先“一票否決制”。

2．5統(tǒng)一規(guī)范處置實驗室危險廢棄物

對高校教學(xué)實驗室和科研實驗室的危險廢棄物（簡稱“三廢”），由高校實驗室設(shè)備處統(tǒng)一回收處理，處置費用由學(xué)校專門設(shè)立的“實驗室危險廢棄物處置基金”統(tǒng)一支付，并為各實驗室配備儲存廢液的高密度聚乙烯容器，要求制作“實驗廢棄物標(biāo)簽”標(biāo)明廢棄物的詳細信息，并實行分類存放、分類回收，以加強實驗室危險廢棄物處置的統(tǒng)一規(guī)范管理。

2．6加大實驗室安全經(jīng)費投入，完善安全防護設(shè)施

高校實驗室要始終秉承“安全放在首位”的理念，加大實驗室安全經(jīng)費的投入，并要求有一定的經(jīng)費用于與實驗室安全相關(guān)的設(shè)施建設(shè)中，一定的經(jīng)費用于與實驗室安全相關(guān)的支出，通過這種帶有強制性的制度安排以為高校營造出安全實驗室建設(shè)的工作環(huán)境。此外，還有必要完善實驗室安全防護設(shè)施，如為實驗室高壓氣瓶配備固定支架、氣瓶柜、特種氣體防爆柜等安全防護設(shè)施；為化學(xué)實驗室配備護目鏡、活性炭防護口罩、乳膠手套或抗高溫手套等安全防護用品；為劇毒危險品倉庫配備紅外報警裝置和防火保險柜等安防設(shè)施等。

3高校實驗室安全管理中亟待解決的問題

高校實驗室安全管理工作應(yīng)注重統(tǒng)一、協(xié)調(diào)管理，規(guī)范管理細則，明確實驗室安全管理主體的責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)建一個科學(xué)引導(dǎo)、環(huán)境安全、機制長效的實驗室安全管理體系，將實驗室安全工作真正落實到實處，為全校師生營造一個安全有保障的實驗室環(huán)境。今后高校實驗室安全管理工作亟待逐步解決以下幾個問題：（1）切實推進教學(xué)實驗室和科研實驗室的安全管理體系建設(shè)，明確管理主體的責(zé)任和義務(wù)，建立健全安全管理制度、規(guī)范和細則。（2）督促各院系專職人員全面掌控本單位實驗室危險化學(xué)品的出入庫記錄，按要求制定詳細臺賬，做到帳物一致；同時加強實驗室安全管理信息化建設(shè)，逐步實現(xiàn)實驗室安全管理工作數(shù)字化管理。（3）目前高?？蒲袑嶒炇野踩芾砣狈π兄行У慕y(tǒng)一且具有可操作性的管理措施，對此可以教學(xué)實驗室為切入點，加強科研實驗室的安全管理工作，這將是今后高校實驗室建設(shè)需要進一步完善的工作重點。（4）著力推動實驗室安全教材建設(shè)、安全教育師資建設(shè)、安全通識課程建設(shè)、安全考試系統(tǒng)建設(shè)等，并進一步拓展安全教育的多方渠道，將學(xué)校主體與政府主管單位緊密結(jié)合，讓政府主管單位走進學(xué)校、走進課堂。此外，定期組織實驗室工作人員參加環(huán)境、衛(wèi)生、安防、保衛(wèi)等相關(guān)安全事項的培訓(xùn)，積極開展實驗室安全管理的實踐活動。（5）進一步明確高校實驗室建設(shè)準(zhǔn)入條件，積極呼吁加大對實驗室安全管理的專項經(jīng)費投入，增加經(jīng)費預(yù)算，并確保這些經(jīng)費能夠?qū)？顚Ｓ谩?/p>

4結(jié)語

篇5

關(guān)鍵詞：項目管理、前期管理、建設(shè)期管理、竣工期管理

中圖分類號： TU71 文獻標(biāo)識碼： A

引言：工程項目管理工作涉及到項目實施階段的全過程，即在設(shè)計前的準(zhǔn)備階段、設(shè)計階段、施工階段、動用前準(zhǔn)備階段和竣工階段等分別進行安全管理、投資控制、進度控制、質(zhì)量控制、合同管理、信息管理及協(xié)調(diào)各參建單位等7項工作，即三控三管一協(xié)調(diào)。另外，對項目前期管理（包括立項、規(guī)劃、施工許可、招投標(biāo)、開工審批等各項管理）、工程施工階段的管理（包括工程質(zhì)量、進度、投資、安全控制及供應(yīng)商、設(shè)計及其他單位的管理等）、竣工資料移交、項目后評估等階段進行全過程的工程項目總控制。在工程項目管理和控制方面，已經(jīng)開展了各種研究[1，2]。馬瀛[3]在總結(jié)巴基斯坦恰?，敽穗娬径诠こ虒嵺`經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，分析費用與進度的關(guān)聯(lián)性，提出一整套合理的實施方法。付孝泉等[4]運用模糊規(guī)劃理論構(gòu)建了核電進度計劃的模糊目標(biāo)及模糊約束的模糊集成模型，然后應(yīng)用遺傳算法解決了進度計劃動態(tài)優(yōu)化調(diào)整問題。

新建深水港工程結(jié)構(gòu)國家重點實驗室工程的重要程度與其他項目有著不同，對管理團隊的能力與管理思維要求具有先進性、合理性、代表性。本文將對重點實驗室工程建設(shè)項目管理的內(nèi)容按時間順序可分為三個階段的內(nèi)容，通過對“重點實驗室”工程管理經(jīng)驗的總結(jié)，研究和分析工程項目管理的要點及注意事項。

1項目前期管理

這一階段項目管理的核心任務(wù)是項目立項的分析與決策、項目目標(biāo)的確立、規(guī)劃許可、確定各參建單位、報監(jiān)、施工許可。具體內(nèi)容包括了以下幾方面：

（1）項目策劃：進行項目可行性研究報告，對項目方案進行優(yōu)化并初步確定，確定項目的質(zhì)量、進度、投資等目標(biāo)。

（2）設(shè)計管理：編制設(shè)計任務(wù)書，提供各項設(shè)計參數(shù)，審核工程初步設(shè)計，對項目設(shè)計進度管理，對設(shè)計施工圖組織各類技術(shù)、經(jīng)濟專家進行審核，確定圖紙的功能合理、造價經(jīng)濟、技術(shù)先進。

（3）前期手續(xù)辦理：辦理工程各手續(xù)，包括通過招標(biāo)確定設(shè)計、施工、監(jiān)理、勘察等單位且簽訂合同，初步設(shè)計批復(fù)、施工圖審查、供水、電手續(xù)、消防手續(xù)、規(guī)劃許可證、報質(zhì)監(jiān)手續(xù)、施工許可證等。

（4）確定項目實際方案、計劃：編制項目管理大綱、項目總進度計劃、項目實施用款計劃，并對施工組織設(shè)計、監(jiān)理方案、材料設(shè)備供應(yīng)方案進行審批及溝通。

（5）外部關(guān)系協(xié)調(diào)：包括與相關(guān)職能政府部門以及周邊環(huán)境等進行關(guān)系協(xié)調(diào)，在開工前辦理相關(guān)一切的備案手續(xù)。

（6）審核施工圖預(yù)算、進行現(xiàn)場管理等工作。

2項目建設(shè)期的管理

這一階段項目管理的核心任務(wù)是現(xiàn)場施工質(zhì)量的保證、施工進度的控制、施工安全的保障、資金使用的計劃與審核以及竣工驗收。“重點實驗室”工程建設(shè)期間，針對項目特點結(jié)合自身管理條件，對項目建設(shè)期的管理進行了詳細區(qū)分，然后定崗定責(zé)，做到各項工作都能落實到位。

2.1現(xiàn)場目標(biāo)控制

（1）質(zhì)量目標(biāo)控制

對承包商、材料供應(yīng)商的工作進行管理，對工程的質(zhì)量情況進行檢查，對專項工程的驗收進行監(jiān)督，組織工程竣工驗收，對不符合合同質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的行為進行糾正，確保質(zhì)量目標(biāo)的實現(xiàn)。

（2）進度目標(biāo)控制

審批承包商的總進度及分段進度計劃，對形象進度與實際進度進行對比，要求承包商做好進度分析與糾偏，并且每月監(jiān)督施工單位提交下月工作計劃，并對當(dāng)月形象進度進行評價，如在專項節(jié)點上有延期，要求施工單位對影響進度的原因進行分析。

（3）投資目標(biāo)控制

進行成本核算，準(zhǔn)確反映工程的實際造價，充分利用價值原理，提出可合理降低工程造價的建議。按照合同約定，對施工單位提出的工程款支付申請進行審查，需經(jīng)監(jiān)理審量、投資監(jiān)理審單價、最后由建設(shè)單位審批、確保工程款按合同撥付，避免撥付不合理費用或超撥工程款。

（4）安全管理

要求各參建單位對工程人員加強安全教育，建立安全組織機構(gòu)完善規(guī)章制度，夯實安全管理基礎(chǔ)，加大隱患排查力度和嚴控重大危險源。在重點實驗室工程安全管理上，要求施工單位結(jié)合施工現(xiàn)場實際情況，對危險源進行識別，列出重大危險源，制定保證措施，編制專項防護方案，提供專家論證意見并到安全監(jiān)督部門備案。

2.2承包商的管理

審查承包商組織機構(gòu)的人員相關(guān)資格，檢查其管理體系的健全性。審查分包單位的資質(zhì)和業(yè)績，并審查總包單位與分包單位的分包合同。在重點實驗室建設(shè)中，要求總包單位對重要分包單位進行適當(dāng)?shù)恼袠?biāo)比選，對大型分包項目建設(shè)單位有權(quán)參與確定供應(yīng)商隊伍，以確保工程質(zhì)量的可靠。

2.3設(shè)備、材料供應(yīng)商的管理

對于項目管理方，首先編制初步的設(shè)備采購進度計劃、用款計劃確定主要設(shè)備的采購周期，安排落實進度表。然后將采購進度計劃與施工進度計劃銜接起來，協(xié)調(diào)設(shè)計、采購、施工進度計劃之間發(fā)生的矛盾。

2.4設(shè)計管理

針對“重點實驗室”工程的復(fù)雜性，要求設(shè)計單位派駐現(xiàn)場設(shè)計代表，并對設(shè)計代表的工作進行監(jiān)督管理；在工程圖紙確定以后，對業(yè)主、承包商、設(shè)計單位提出的圖紙變更均進行技術(shù)、投資上的審查，確定設(shè)計變更的合理。

2.5合同管理

加強索賠管理，提前考慮可能造成索賠的因素，嚴格按程序、合理辦理工程付款。預(yù)防、杜絕承包商、設(shè)備、材料供應(yīng)商等的索賠；對于承包商的違約，協(xié)助業(yè)主編制索賠協(xié)議書，向承包商提出索賠，保障建設(shè)單位的利益。當(dāng)雙方的爭議由政府建設(shè)行政主管部門調(diào)解或仲裁機構(gòu)仲裁或法院審理時，項目管理應(yīng)提供充分的事實材料作證。

2.6項目內(nèi)部及周邊關(guān)系協(xié)調(diào)

協(xié)調(diào)項目內(nèi)部各參建單位的關(guān)系，并負責(zé)協(xié)調(diào)與周邊、政府主管部門的關(guān)系，每月提交工作完成情況。重要協(xié)調(diào)事項事先向公司領(lǐng)導(dǎo)報告。

3項目竣工管理

（1）組織各參建單位工程竣工驗收，編制竣工驗收報告，辦理建設(shè)工程竣工備案手續(xù)；

（2）根據(jù)項目管理竣工交接指導(dǎo)書，要求施工單位進行竣工交接，各竣工手續(xù)分項驗收均要求施工單位全程參與；

（3）參加工程結(jié)算，為結(jié)算提供詳細的依據(jù)，對結(jié)算結(jié)果進行審核；

（4）整理工程檔案材料，向檔案部門進行移交；

（5）在工程保修期間，組織項目后評估。

4結(jié)論

通過對重點實驗室工程的管理經(jīng)驗，論述了工程項目管理的工作內(nèi)容。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，建筑市場的競爭日益激烈，通過加強項目管理，實現(xiàn)合同目標(biāo)，進行項目成本控制，提高工程投資效益，才能達到最終提高企業(yè)綜合經(jīng)濟效益的目的。

參考文獻

[1] 朱勛杰. 工程建設(shè)項目三大目標(biāo)的辯證關(guān)系[J]. 建筑管理現(xiàn)代化， 2002（04）： 65-67.

[2] 劉爾烈， 張艷海. 建筑施工項目進度、成本和質(zhì)量目標(biāo)的綜合優(yōu)化[J]. 天津理工學(xué)院學(xué)報， 2001（02）： 90-93.

[3] 馬瀛. 工程項目管理中費用與進度關(guān)聯(lián)性分析方法[J]. 核動力工程， 2008， 29（3）： 124-128.

篇6

指出了高校實驗室是高校人才的科研基地和人才培養(yǎng)的必備場所，高校實驗室安全問題不容忽視。以探究高校實驗室安全教育改革為目標(biāo)，結(jié)合天津農(nóng)學(xué)院實驗室安全改革的經(jīng)驗，對當(dāng)前高校實驗室安全改革進行了探討和研究，提出了高校應(yīng)加強實驗室安全教育與管理的建議，以期為學(xué)校營造一個和諧、安全校園環(huán)境。

關(guān)鍵詞：

高校實驗室；安全教育；管理體系

1引言

高校是培養(yǎng)國家高級人才的場所，而高校實驗室更是高校人才的科研基地和人才培養(yǎng)的必備場所［1］。高校實驗室安全問題不容忽視，它不僅是社會和經(jīng)濟穩(wěn)定的組成部分，而且也是學(xué)校安全管理的組成［2～6］。高校實驗室本著“預(yù)防為主、安全第一”的原則，落實高校實驗室安全管理的各項規(guī)章制度、章程，堅持“我為人人，服務(wù)高校”方針，使高校的教師和學(xué)生在實驗室操作得到保障。隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的快速發(fā)展，致使高校辦學(xué)層次的多元化、學(xué)校管理制度不斷深入以及高校實驗室的對外開放，使高校實驗室的管理使用出現(xiàn)了許多矛盾和問題。針對目前高校實驗室管理出現(xiàn)的諸多問題，做好實驗室的安全教育工作，預(yù)防高校實驗室事故的發(fā)生，對現(xiàn)今高校實驗室安全教育意義重大。

2高校實驗室安全管理的意義

為了適應(yīng)國家應(yīng)用型技術(shù)性人才的培養(yǎng)，各高校辦學(xué)規(guī)模在逐漸擴大，辦學(xué)層次也趨于多元化。各高校的實驗室規(guī)模也在不斷擴大，實驗室設(shè)備更新和淘汰速率不斷上升，實驗室的使用頻率也在提高，各課程的實驗項目不斷翻新，實驗室對外開放的時間和次數(shù)不斷增加。而各種新型的實驗設(shè)備操作規(guī)程，各種化學(xué)試劑的正確使用、實驗室的水、電、氣安全管理以及由于實驗室在各種實驗中產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣如何排放等，直接關(guān)系到學(xué)校人員和校園環(huán)境的安全，這使得高校實驗室安全管理更為重要。

2．1加強實驗室安全管理，有利于保障實驗室的安全

為了迎合國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，天津農(nóng)學(xué)院提出多元化的辦學(xué)理念，做到培養(yǎng)天津沿海都市型農(nóng)業(yè)特色專業(yè)的人才，開展學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)相結(jié)合。該?，F(xiàn)有4個天津市級重點學(xué)科，其中國家級觀賞植物資源開發(fā)工程實驗室一個，天津市級重點實驗室一個，國家級實驗教學(xué)示范中心一個，國家大宗淡水魚加工技術(shù)研發(fā)分中心（天津）一個，這些實驗室功能齊全，可以承擔(dān)學(xué)校各種教學(xué)與科研任務(wù)。加強實驗室安全管理，可以使教師、學(xué)生提高安全意識，從而降低實驗室的各種安全隱患，使高校教師和學(xué)生人身安全得到保障。

2．2加強實驗室安全管理，有利于提升學(xué)校的管理水平

實驗室的安全管理，是高校整體安全的重要保障。由于高校實驗室使用效率高，對外開放性強，人員密集，各種實驗設(shè)備使用要求不盡不同，而且在實驗結(jié)束后，各種實驗設(shè)備消耗所產(chǎn)生的廢氣、廢水和廢渣如何排放，都要有相應(yīng)的規(guī)定。因此，有必要提高實驗室的管理水平，加強實驗室管理人員的安全教育，制定各種規(guī)章制度，有助于高校管理水平的提高。

2．3加強實驗室安全管理，有利于提高學(xué)生的素質(zhì)

高校學(xué)生的安全意識并不是天生具有，而是通過學(xué)校的安全教育才能獲得。加強實驗室安全管理，就必須制定各種規(guī)章制度，讓學(xué)生遵守，使學(xué)生養(yǎng)成自我控制、自我約束的能力。通過對大學(xué)生實施實驗室安全的教育，可以使學(xué)生懂得如何應(yīng)對各種實驗室的突發(fā)事件，如何進行自救和對他人施救，做到在實驗室發(fā)生突發(fā)事件時，把損失降低到最小化。因此，加強實驗室安全管理，有助于高校學(xué)生修養(yǎng)和素質(zhì)的上升。

3高校實驗室安全管理中面臨的主要問題

3．1安全觀念不強，安全意識不深

目前，各高校只重視發(fā)展學(xué)校的科研水平和教學(xué)質(zhì)量，而對高校的實驗室安全觀念意識淡薄，不重視實驗室的安全管理。實驗室的規(guī)章制度形同虛設(shè)，實驗室安全教育宣傳不夠，實驗室的管理體制不健全，存在各種安全隱患，上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員，下至學(xué)生均缺乏實驗室的安全觀念，這給高校實驗室的安全帶來巨大隱患。

3．2管理體制不健全，缺乏監(jiān)管機制

目前，高校管理部門繁多，實驗室的安全管理，由教務(wù)處、保衛(wèi)處、設(shè)備管理處和校辦共同管理，進而出現(xiàn)了各部門分工不明確，責(zé)任不明確，遇到問題互相推諉，辦事效率大大降低，管理體制不健全，進而遇到問題出現(xiàn)“盲區(qū)”，無人敢承擔(dān)責(zé)任。再有，學(xué)校缺少專門的監(jiān)管部門，監(jiān)督各部門對實驗室安全管理的實施情況。

3．3安全制度不嚴，安全檢查不力

目前，高校的實驗室安全管理制度不健全，落實不到位。實驗室的安全檢查力度不夠。實驗室安全檢查過后，安全意識馬上松懈。例如，各高校沒有明確如何處理廢氣、廢渣、廢水規(guī)章制度。有些化學(xué)實驗產(chǎn)生的廢氣未經(jīng)任何凈化處理直接由排風(fēng)扇排放到室外，對校園環(huán)境產(chǎn)生直接威脅。再有，大學(xué)物理實驗產(chǎn)生的各種廢渣直接丟棄校園垃圾場，沒有進行回收，造成教學(xué)資源的浪費。有些實驗后遺留的動物尸體和微生物培養(yǎng)物，也沒有經(jīng)過任何處理直接掩埋，日積月累，產(chǎn)生的毒物、廢氣、廢渣對周邊環(huán)境的危害不可忽視。

3．4設(shè)備實施老化，安全隱患大

有些學(xué)校的實驗教學(xué)樓于20世紀(jì)70年代建成，實驗室土木結(jié)構(gòu)老化，墻皮脫落，造成安全隱患。學(xué)校實驗設(shè)備更新較快，各種大功率電氣設(shè)備屢屢出現(xiàn)，導(dǎo)致實驗教學(xué)樓用電負荷過大，私搭電線現(xiàn)象不斷增加，實驗室私建防護欄、防盜窗，造成實驗室安全通道堵塞。再有，高校實驗室安全管理資金不足，資金落實不到位，各種消防器材老化，一旦發(fā)生火宅事故，將損失摻重。

4高校實驗室安全管理的建議

4．1落實責(zé)任，健全安全管理體系

高校教學(xué)實驗室安全工作，直接關(guān)系到廣大師生的生命財產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校和社會的安全穩(wěn)定。各學(xué)院要高度重視教學(xué)實驗室安全工作，真正落實教學(xué)實驗室安全責(zé)任制，健全安全管理體系。首先要理順管理部門，做到各部分分工明確，健全崗位責(zé)任制。成立學(xué)校實驗室安全管理委員會，有校長牽頭負責(zé)管理，做到對全校實驗室安全的全面管理。其次，建立各院級實驗室安全管理部門，分管本院實驗室的安全任務(wù)，做到各個實驗室安全工作，落實到個人，互相監(jiān)督。再有，加強對高校學(xué)生實驗室安全教育的管理。學(xué)生進出實驗室要有記錄，包括實驗學(xué)生負責(zé)人的簽字、實驗人數(shù)、實驗次數(shù)、試驗日期、分組數(shù)目、實驗所使用的設(shè)備、耗材以及實驗的廢液、廢渣的處理情況要有記錄備查。

4．2加強教育，強化人員安全意識

高校實驗室的安全，要依賴于實驗管理人員和高校學(xué)生的安全意識。因此，有必要對高校的管理人員和學(xué)生進行安全教育，使他們增強實驗室的安全意識。例如，學(xué)校的宣傳欄定期張貼實驗室安全教育常識，在學(xué)校網(wǎng)頁上成立實驗室安全欄目，不定期組織實驗室管理人員的安全教育進行培訓(xùn)，開展安全教育講座。給學(xué)生進行安全調(diào)查問卷、安全知識有獎競賽，邀請消防技術(shù)人員給學(xué)生、管理人員以及實驗授課教師進行交流座談，普及消防知識和應(yīng)急突發(fā)事件的處理知識。把安全教育落實到學(xué)校的每個管理人員、教師和學(xué)生。

4．3完善制度，建立安全保障機制

健全學(xué)校實驗室安全管理機制，學(xué)校成立專門的實驗室安全督導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，由教務(wù)處牽頭組建，安全督導(dǎo)小組成員由各學(xué)院實驗室主任擔(dān)任。每周例行對高校實驗室的情況進行檢查，包括實驗室的衛(wèi)生、水路電路、門窗、學(xué)生做完實驗后廢水、廢渣、廢氣的如何排放等均記錄在案，并進行書面總結(jié)。檢查中遇到實驗室安全隱患，要限期整改，并要進行問責(zé)。情況嚴重者，學(xué)校要通報批評。安全隱患整改完畢后，實驗室安全督導(dǎo)小組要進行回訪檢查。此外，檢查中對實驗室安全管理好的單位和個人，要進行表彰，并給予物質(zhì)獎勵。實驗室安全保障機制，要做到獎罰分明，只有這樣，才能杜絕高校實驗室安全隱患的出現(xiàn)。

4．4強化培訓(xùn)，提高人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

實驗室管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)是高校實驗室安全的重要保證。因此，要定期對實驗室管理人員進行技術(shù)培訓(xùn)。各高校應(yīng)當(dāng)將實驗室安全教育和消防知識納入學(xué)校培訓(xùn)計劃中，邀請消防技術(shù)人員對學(xué)校實驗室管理人員、學(xué)生、任課教師進行消防知識的講解。各高校應(yīng)在每年進行消防演練。只有經(jīng)過這樣的培訓(xùn)，才能提高學(xué)校實驗室管理人員的業(yè)務(wù)水平，提高他們的自身修養(yǎng)，為學(xué)校營造一個和諧、安全校園環(huán)境。

5結(jié)語

實驗室安全是高?？茖W(xué)研究和學(xué)生實驗教學(xué)的基礎(chǔ)。因此，各高校要把實驗室安全放在首位。近些年來，天津農(nóng)學(xué)院一直重視學(xué)校的實驗室安全。首先，學(xué)校成立實驗室安全督導(dǎo)小組，由校長牽頭，教務(wù)處監(jiān)督，各學(xué)院院長和實驗室主任擔(dān)任成員，定期對各學(xué)院的實驗室進行安全檢查，遇到問題，限期整改；其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作為學(xué)校安全首要的責(zé)任人，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)院實驗室主任作為本學(xué)院實驗室安全第一責(zé)任人，任課教師作為學(xué)生實驗教學(xué)的責(zé)任人，都要簽訂實驗室安全責(zé)任書，做到層層把關(guān)，出現(xiàn)問題立刻追究責(zé)任人。最后，學(xué)校還建立了實驗室安全的獎罰體制，把各學(xué)院的實驗室安全管理作為年終的績效考核。對實驗室安全管理好的單位和個人，學(xué)校給予獎勵；對實驗室管理出現(xiàn)問題的單位和個人，要給予批評和罰款。實驗室安全管理工作是長期的、系統(tǒng)的工程。高校實驗室安全狀況復(fù)雜，因此加強高校實驗室安全管理就顯得尤為重要。

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篇7

[關(guān)鍵詞] 南炮場；實驗室；管理

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2014 . 16. 079

[中圖分類號] G71 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2014）16- 0134- 02

1 南炮場情況簡介

南炮場是南京理工大學(xué)一處老舊化學(xué)實驗室聚集地，位于我校東南角落，內(nèi)含52棟建筑，面積約為5 500平方米。自1970年以來一直作為我校重要科研項目的研制場所，歷史悠久，主要涉及火炸藥的研發(fā)、試驗和生產(chǎn)等，北部和南部分別為炸藥類工房和火藥類工房。在這里誕生了包括國家科技發(fā)明、科技進步一等獎在內(nèi)的10余項國家級重大成果，但與此同時，在整個科研生產(chǎn)中，經(jīng)過幾十年和幾代人的沉淀，積累和遺留了大量的化學(xué)品和各類危險源。

隨著經(jīng)濟和城市的發(fā)展，目前場地周邊已經(jīng)被住宅小區(qū)及商業(yè)設(shè)施所包圍，東面一墻之隔是城東的知名住宅區(qū)，南面是汽車4S店。同時，為了提高土地資源使用率以及更好地整合資源，學(xué)校決定與相鄰大學(xué)置換等面積的該地塊。出于安全考慮，學(xué)校前幾年開始主動謀劃了該地塊的搬遷事宜，并停止了區(qū)域內(nèi)的所有科研實驗，開始對非危險性實驗設(shè)備進行搬遷，同時開展危險源排查。

2 4.30事件

2013年4月30日，如皋某公司張某等5人擅自進入南炮場819棟實驗室，用明火切割拆卸實驗金屬管道引發(fā)“4.30”事件，造成周邊小區(qū)部分住戶、汽車4S店等房屋受損，也給學(xué)校造成了一定的財產(chǎn)損失。

事件發(fā)生后，學(xué)校立即啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，召集專門會議，對救援和處置工作進行總體部署，迅速成立綜合協(xié)調(diào)組、善后處置組、信息組等7個專項工作組，各司其職，全面開展應(yīng)急處置。

3 場地實驗室處理情況

4.30事件發(fā)生后，學(xué)校第一時間組織相關(guān)單位成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和現(xiàn)場清理工作小組，重新啟動南炮場搬遷工作，按照“徹底清除各實驗室、工房及場地易燃易爆、有毒有害危險物品，通過對場地進行銷爆、拆除，徹底消除隱患，順利實施相關(guān)土地置換工作”的指導(dǎo)思想，將處理工作分為3個階段：第一階段是完成危險源辨識、排查，工房清理和危險化學(xué)品的銷毀處理；第二階段是完成危險源清理后的設(shè)備、房屋和地下管網(wǎng)銷爆處理及樹木移栽；第三階段是完成場地銷爆后的安全評估、環(huán)境評估等收尾工作。

清理出的各類化學(xué)品具體如表1。

4 南炮場事件對高校實驗室管理工作的啟示

4.1 應(yīng)注重實驗室的日常管理，將管理工作量化、規(guī)范化

實驗室是高校科研及教育的核心，也是師生接觸最頻繁的學(xué)習(xí)工作場所。實驗室安全管理應(yīng)從源頭抓起，把規(guī)范落實到師生的日常實驗過程中。安全管理要做到“嚴、細、實”，特別涉及到易燃易爆危險品，必須做完實驗立即銷毀處理、完善登記手續(xù)和實驗完結(jié)檢查手續(xù)，杜絕一切安全隱患。

對于實驗室中危險品的儲存，也應(yīng)加強管理規(guī)范，嚴格使用的審查制度。對于離退休和轉(zhuǎn)崗人員的監(jiān)管、手續(xù)的辦理也要進一步規(guī)范化，物品、設(shè)備、場所的清理交接等要嚴格到位，避免出現(xiàn)日后實驗室清理的空位現(xiàn)象。

4.2 完善危險品及涉爆實驗室的檢查，定期排查和銷毀危險品

高校應(yīng)明確相關(guān)部門的職責(zé)，在日常檢查中注重進一步梳理涉危涉爆場所，完善重點實驗室的臺帳，做好“三定”工作（定點、定員、定量）。組織化學(xué)專業(yè)專家組定期對涉危涉爆實驗室進行檢查，開箱、開柜，對違規(guī)存藥現(xiàn)象進行通報和處罰，提高實驗室使用人員的責(zé)任意識。學(xué)校安全部門還應(yīng)定期開展實驗室環(huán)境整頓，及時清理處置固體、液體廢棄化學(xué)物，定期開展危化品排查和銷毀工作，將實驗室管理工作細化、階段化。

4.3 確保易燃易爆品存儲安全，加快危險品庫房的規(guī)劃建設(shè)

很多高校實驗室都有臨時或暫時存放危險品的庫房，但由于環(huán)境、濕度、溫度和面積等都不宜長期大量存儲危險品，一些校內(nèi)危險品暫存庫周邊的安全環(huán)境條件也不容樂觀。因此，建議高校加快落實危險品總庫建設(shè)，每個高校應(yīng)集中建設(shè)一個嚴格符合安全規(guī)范的危險品庫房，并加強日常保衛(wèi)，便于集中銷毀危險品和管理。

篇8

(一)法檢目錄與《危險化學(xué)品名錄》中的危險化學(xué)品范圍不一致按照文件要求，出入境檢驗檢疫機構(gòu)對列入國家《危險化學(xué)品名錄》的進出口危險化學(xué)品實施檢驗監(jiān)管，但按照《中華人民共和國進出口商品檢驗法》的規(guī)定，出入境檢驗檢疫機構(gòu)實施法定檢驗的商品范圍依據(jù)是《出入境檢驗檢疫機構(gòu)實施檢驗檢疫的進出境商品目錄》(以下簡稱法檢目錄)，2012年最新法檢目錄調(diào)整最大的變化是將160個涉及危險化學(xué)品的HS編碼列入法檢，對涉及危險化學(xué)品的62個HS編碼檢驗檢疫類別進行調(diào)整。現(xiàn)行有效的法檢目錄內(nèi)包含的危險化學(xué)品種類遠小于《危險化學(xué)品名錄》，對屬于法檢目錄同時也在《危險化學(xué)品名錄》內(nèi)的進出口危險化學(xué)品實施檢驗監(jiān)管無可厚非，但《危險化學(xué)品名錄》內(nèi)、法檢目錄外的進口危險化學(xué)品實際上并不需要出入境檢驗檢疫機構(gòu)的檢驗，出口危險化學(xué)品也只需實施包裝的性能檢驗和使用鑒定，無須進行產(chǎn)品檢驗。這就導(dǎo)致各直屬檢驗檢疫機構(gòu)對危險化學(xué)品的檢驗范圍不一致。

(二)出口危險化學(xué)品檢驗與包裝使用鑒定分兩次進行按照規(guī)定，出口危險化學(xué)品除了需要進行安全、衛(wèi)生、健康、環(huán)境保護、防止欺詐等要求以及相關(guān)的品質(zhì)、數(shù)量、重量等項目檢驗外，其包裝還應(yīng)按照海運、空運、汽車、鐵路運輸出口危險貨物包裝檢驗管理規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)實施性能檢驗、使用鑒定，分別出具《出境貨物運輸包裝性能檢驗結(jié)果單》和《出境危險貨物運輸包裝使用鑒定結(jié)果單》，但在很多出入境檢驗檢疫機構(gòu)，對危險化學(xué)品實施產(chǎn)品檢驗和包裝鑒定的并不是一個部門，導(dǎo)致企業(yè)出口一批危險化學(xué)品時需要向兩個部門申請檢驗鑒定，延長通關(guān)時間的同時也增加了企業(yè)的商檢成本，如果兩個部門的要求不一致，企業(yè)便會無所適從。

(三)不同實驗室出具的危險特性分類鑒別報告不一致目前，出入境檢驗檢疫機構(gòu)在審核出口企業(yè)提供的危險特性分類鑒別報告時大多采信以上實驗室出具的報告，但不同實驗室出具的分類鑒別報告還存在以下問題:一是不同實驗室出具的分類鑒別報告內(nèi)容不一致。大多數(shù)實驗室出具的報告對危險貨物的分類依據(jù)《關(guān)于危險貨物運輸?shù)慕ㄗh書》(TDG)進行，側(cè)重于貨物包裝運輸;僅有極少數(shù)實驗室出具的報告同時包含GHS分類，從危險化學(xué)品生命全周期考慮其危險特性。二是同一種危險化學(xué)品在不同實驗室出具的分類鑒別報告結(jié)果不一致。以活性碳(HS編碼:3802109000)為例，在《危險化學(xué)品名錄》內(nèi)，其危險貨物編號42521，UN編號1362，應(yīng)為4.2類自熱物質(zhì)，但有國家重點實驗室出具的報告顯示該物質(zhì)為非危險品，企業(yè)據(jù)此申報為普通貨物，造成逃漏檢驗。其他諸如油墨、硅鐵和乳酸亞鐵等化學(xué)品在不同實驗室出具的報告結(jié)果也不一致。

(四)危險公示標(biāo)簽與安全數(shù)據(jù)單編制質(zhì)量不高新要求很大的一個變化是要求企業(yè)報檢時提供危險公示標(biāo)簽與安全數(shù)據(jù)單樣本，目前企業(yè)制作危險公示標(biāo)簽與安全數(shù)據(jù)單主要有以下幾種途徑:一是企業(yè)自行組織人員編制;二是企業(yè)在檢驗檢疫部門的指導(dǎo)下編制;三是企業(yè)付費委托有資質(zhì)的實驗室編制。第一種途徑由于企業(yè)大多缺乏了解GHS及相關(guān)文件要求的人員，編制過程隨意，大多草草應(yīng)付了事;第二種途徑受檢驗檢疫工作人員業(yè)務(wù)水平的局限，掌握的尺度不一致，各地制作的樣版也不盡相同;只有第三種途徑編制的危險公示標(biāo)簽與安全數(shù)據(jù)單質(zhì)量比較有保證，但由于費用偏高，中小企業(yè)普遍不愿采用這種方法，這就導(dǎo)致企業(yè)實際使用的危險公示標(biāo)簽與安全數(shù)據(jù)單可信度較低，篡改、缺項現(xiàn)象時有發(fā)生，不能真實表達危險品的危險公示信息。

(五)出口逐批檢驗?zāi)Ｊ讲贿m應(yīng)企業(yè)快速通關(guān)的需要目前檢驗檢疫機構(gòu)對列入《法檢目錄》的出口工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)實施分類管理辦法，即根據(jù)企業(yè)類別和產(chǎn)品的風(fēng)險分級確定檢驗監(jiān)管方式。但《出口工業(yè)產(chǎn)品企業(yè)分類管理辦法》又規(guī)定:列入國家標(biāo)準(zhǔn)公布的《危險貨物品名表》《劇毒化學(xué)品目錄》等的商品及其包裝按照嚴密監(jiān)管方式進行檢驗監(jiān)管，《法檢目錄》內(nèi)的危險化學(xué)品大多在此列，應(yīng)采用嚴密監(jiān)管方式，這就要求檢驗檢疫機構(gòu)對此類企業(yè)實施嚴格監(jiān)督檢查的同時，對其出口的危險化學(xué)品實施逐批檢驗，隨著危險化學(xué)品出口量的不斷增加，逐批檢驗的模式顯然不能適應(yīng)出口企業(yè)快速通關(guān)的需要。

(六)危險化學(xué)品的瞞報、誤報、漏報時有發(fā)生危險化學(xué)品作為普通貨物出運既有監(jiān)管機構(gòu)自身檢驗?zāi)芰Σ蛔愕脑?，也有危險品托運人和貨代公司瞞報、誤報的原因。檢驗檢疫工作人員由于專業(yè)知識不足可能未考慮到某些物質(zhì)可能帶有的危險性憑經(jīng)驗把危險貨物誤判為普通貨物，如鋼屑，本身是普通貨物，但因在加工過程中可能添加切屑油，而使鋼屑上沾有油類物質(zhì)，從而成為易自燃固體而變成危險品。

二、加強進出口危險化學(xué)品檢驗監(jiān)管的工作建議

(一)創(chuàng)新檢驗監(jiān)管模式，提高監(jiān)管有效性一是盡快制定進出口危險化學(xué)品及其包裝檢驗監(jiān)管工作規(guī)范，把國務(wù)院591號令和國家質(zhì)檢總局30號公告落實到每個關(guān)鍵點，明確監(jiān)管范圍、檢驗內(nèi)容、檢驗依據(jù)、不合格處置和處罰等工作重點，統(tǒng)一檢驗依據(jù)，統(tǒng)一原始記錄，統(tǒng)一證稿格式，進一步規(guī)范進出口危險化學(xué)品的檢驗監(jiān)管工作，保證檢驗監(jiān)管工作的有效性。二是研究創(chuàng)新監(jiān)管模式，探究分類管理、風(fēng)險分析、電子監(jiān)管和誠信管理等業(yè)務(wù)創(chuàng)新成果在危險化學(xué)品檢驗監(jiān)管中的應(yīng)用，構(gòu)建既能確保安全又能便利企業(yè)的適應(yīng)危險化學(xué)品外貿(mào)狀況的監(jiān)管模式。三是加強業(yè)務(wù)創(chuàng)新，將危險品分類鑒定、安全數(shù)據(jù)單和危險公示標(biāo)簽的預(yù)審查環(huán)節(jié)放在企業(yè)出口之前進行，對企業(yè)出口的同一批次貨物中包裝使用鑒定和法定檢驗同步進行，做到一次報檢、一次抽樣、一次檢驗檢疫、一次計收費、一次簽證放行，縮短檢驗流程，減少通關(guān)費用。

(二)加強實驗室能力建設(shè)，提高檢測技術(shù)水平一是加大化學(xué)品分類鑒別與評估重點實驗室能力建設(shè)投入，使其能夠分別按照TDG和GHS對危險品進行分類定級檢測，同時可進行必須的危險化學(xué)品理化項目的檢測;二是深入研究檢測方法，組織技術(shù)骨干進行技術(shù)攻關(guān)和檢測方法開發(fā)，力爭盡早覆蓋我國主要大宗進出口危險化學(xué)品的檢驗鑒定。三是探索快速檢測手段，在確保檢測質(zhì)量準(zhǔn)確的前提下，用最短的時間完成檢測，保證進出口危險化學(xué)品快速通關(guān)。四是強化技術(shù)指導(dǎo)，確保企業(yè)檢測實驗室發(fā)揮保障質(zhì)量安全的有效作用。五是加強國際間的交流與合作，通過國際認證，進一步與國際接軌，打破GHS全球?qū)嵤┖笠l(fā)的技術(shù)壁壘。

(三)加強業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能進出口危險化學(xué)品檢驗專業(yè)性強，產(chǎn)品風(fēng)險高，安全技術(shù)要求高且檢驗監(jiān)管責(zé)任大，只有檢驗人員自身業(yè)務(wù)能力提高，才能更好地規(guī)避檢驗環(huán)節(jié)的風(fēng)險，要加強對《危險化學(xué)品安全管理條例》《關(guān)于實施2012年〈出入境檢驗檢疫機構(gòu)實施檢驗檢疫的進出境商品目錄〉有關(guān)問題的通知》《關(guān)于進出口危險化學(xué)品及其包裝檢驗監(jiān)管有關(guān)問題的公告》等文件、GHS制度及國外危險化學(xué)品技術(shù)貿(mào)易措施的研究，定期組織召開危險化學(xué)品檢驗監(jiān)管業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)討論，以過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)武裝自己，切實提升檢驗監(jiān)管能力。同時還要對出口危險化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)和報檢公司進行培訓(xùn)和重點政策講解，明確生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位的職責(zé)，統(tǒng)一做法，理順危險化學(xué)品相關(guān)業(yè)務(wù)流程，引導(dǎo)企業(yè)誠信自律。

(四)加強溝通協(xié)調(diào)配合，增強責(zé)任意識新修訂的《危險化學(xué)品安全管理條例》以行政法規(guī)的形式將對進出口危險化學(xué)品實施檢驗的職責(zé)賦予了檢驗檢疫機構(gòu)，各進出口危險化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)應(yīng)高度重視、積極適應(yīng)，嚴格執(zhí)行新要求。一是加強學(xué)習(xí)，增強遵紀(jì)守法的自覺性。各相關(guān)企業(yè)要認真學(xué)習(xí)《危險化學(xué)品安全管理條例》和國家質(zhì)檢總局相關(guān)配套文件精神，結(jié)合企業(yè)自身進出口產(chǎn)品情況，把各項要求落到實處，不斷增強法律法規(guī)意識和質(zhì)量安全意識;二是統(tǒng)一思想，提高認識。要充分認識進出口危險品檢驗監(jiān)管工作的重要性，嚴格遵守《危險化學(xué)品安全管理條例》和國家質(zhì)檢總局有關(guān)規(guī)定，確保危險化學(xué)品的安全順利進出口;三是加強溝通配合。要積極配合檢驗檢疫的施檢和管理，加強與外方、貨代及危險化學(xué)品包裝生產(chǎn)企業(yè)的溝通交流，促進各項工作有效展開;四是不斷強化企業(yè)誠信建設(shè)和質(zhì)量第一責(zé)任人意識。要認真貫徹落實《質(zhì)量發(fā)展綱要》，充分發(fā)揮質(zhì)量主體作用，牢固樹立質(zhì)量第一責(zé)任人的理念，加強企業(yè)的自檢自控能力，力保誠信，嚴抓質(zhì)量。建議企業(yè)加強與國外供應(yīng)商的聯(lián)系溝通，要求供應(yīng)商嚴格按照我國最新法律法規(guī)的要求，在輸出產(chǎn)品中隨附安全數(shù)據(jù)單和粘貼危險公示標(biāo)簽。

(五)完善標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)體系，促進產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展新的《危險化學(xué)品安全管理條例》出臺后，質(zhì)檢、環(huán)保、安監(jiān)、公安、交通等監(jiān)管部門也制定了一系列法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，但目前這些法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)還不能做到產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)間全覆蓋，存在著互相不協(xié)調(diào)甚至相互矛盾等問題，既給不法企業(yè)有空可鉆、有機可乘，也給守法企業(yè)造成執(zhí)行上的困難，需要根據(jù)新情況及時進行修改和完善，以促進產(chǎn)業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

篇9

第一條為了加強高等學(xué)校實驗室的建設(shè)和管理，保障學(xué)校的教育質(zhì)量和科學(xué)研究水平，提高辦學(xué)效益，特制定本規(guī)程。

第二條高等學(xué)校實驗室（包括各種操作、訓(xùn)練室），是隸屬學(xué)?；蛞劳袑W(xué)校管理，從事實驗教學(xué)或科學(xué)研究、生產(chǎn)試驗、技術(shù)開發(fā)的教學(xué)或科研實體。

第三條高等學(xué)校實驗室，必須努力貫徹國家的教育方針，保證完成實驗教學(xué)任務(wù)，不斷提高實驗教學(xué)水平；根據(jù)需要與可能，積極開展科學(xué)研究、生產(chǎn)試驗和技術(shù)開發(fā)工作，為經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展服務(wù)。

第四條實驗室的建設(shè)，要從實際出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理設(shè)置。要做到建筑設(shè)施、儀器設(shè)備、技術(shù)隊伍與科學(xué)管理協(xié)調(diào)發(fā)展，提高投資效益。

第二章任務(wù)

第五條根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃承擔(dān)實驗教學(xué)任務(wù)。實驗室完善實驗指導(dǎo)書、實驗教材教學(xué)資料，安排實驗指導(dǎo)人員，保證完成實驗教學(xué)任務(wù)。

第六條努力提高實驗教學(xué)質(zhì)量。實驗室應(yīng)當(dāng)吸收科學(xué)和教學(xué)的新成果，更新實驗內(nèi)容，改革教學(xué)方法，通過實驗培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和分析問題、解決問題的能力。

第七條根據(jù)承擔(dān)的科研任務(wù)，積極開展科學(xué)實驗工作。努力提高實驗技術(shù)，完善技術(shù)條件和工作環(huán)境，以保障高效率、高水平地完成科學(xué)實驗任務(wù)。

第八條實驗室在保證完成教學(xué)科研任務(wù)的前提下，積極開展社會服務(wù)和技術(shù)開發(fā)，開展學(xué)術(shù)、技術(shù)交流活動。

第九條完成儀器設(shè)備的管理、維修、計量及標(biāo)定工作，使儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。開展實驗裝置的研究和自制工作。

第十條嚴格執(zhí)行實驗室工作的各項規(guī)范，加強對工作人員的培訓(xùn)和管理。

第三章建設(shè)

第十一條高等學(xué)校實驗室的設(shè)置，應(yīng)當(dāng)具備以下基本條件：

（一）有穩(wěn)定的學(xué)科發(fā)展方向和飽滿的實驗教學(xué)或科研、技術(shù)開發(fā)等項任務(wù)；

（二）有符合實驗技術(shù)工作要求的房舍、設(shè)施及環(huán)境；

（三）有足夠數(shù)量、配套的儀器設(shè)備；

（四）有合格的實驗室主任和一定數(shù)量的專職工作人員；

（五）有科學(xué)的工作規(guī)范和完善的管理制度。

第十二條實驗室建設(shè)、調(diào)整與撤銷，必須經(jīng)學(xué)校正式批準(zhǔn)。依托在高等學(xué)校中的部門開放實驗室、國家重點實驗室的建設(shè)、調(diào)整與撤銷，要經(jīng)過的上級主管部門批準(zhǔn)。

第十三條實驗室的建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃，要納入學(xué)校及事業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃，要考慮環(huán)境、設(shè)施、儀器設(shè)備、人員結(jié)構(gòu)、經(jīng)費投入等綜合配套因素，按照立項、論證、實施、監(jiān)督、竣工、驗收、效益考核等“項目管理”辦法的程序，由學(xué)?；蛏霞壷鞴懿块T統(tǒng)一歸口，全面規(guī)劃。

第十四條實驗室的建設(shè)要按計劃進行。其中，房舍、設(shè)施及大型設(shè)備要依據(jù)規(guī)劃的方案納入學(xué)?；窘ㄔO(shè)計劃；一般儀器設(shè)備和運行、維修費要納入學(xué)校財務(wù)計劃；工作人員的配備與結(jié)構(gòu)調(diào)整要納入學(xué)校人事計劃。

第十五條實驗室建設(shè)經(jīng)費、要采取多渠道集資的辦法。要從教育事業(yè)費、基建費、科研費、計劃外收入、各種基金中劃出一定比例用于實驗室建設(shè)。凡利用實驗室進行有償服務(wù)的，都要將收入的一部分用于實驗室建設(shè)。

第十六條有條件的高等學(xué)校要積極申請籌建開放型的國家重點實驗室、重點學(xué)科實驗室或工程研究中心等實驗室，以適應(yīng)高科技發(fā)展和高層次人才培養(yǎng)的需要。

第十七條高等學(xué)校應(yīng)通過校際間聯(lián)合，共同籌建專業(yè)實驗室或中心實驗室。也可以同廠企業(yè)、科研單位聯(lián)合，或引進外資，利用國外先進技術(shù)設(shè)備，建立對外開放的實驗室。

第十八條凡具備法人條件的高等學(xué)校實驗室，經(jīng)有關(guān)部門的批準(zhǔn)，可取得法人資格。

第四章體制

第十九條高等學(xué)校實驗室工作，由國家教育委員會歸口管理。省、自治區(qū)、直轄市、國務(wù)院有關(guān)部委的教育主管部門負責(zé)本地區(qū)或本系統(tǒng)高等學(xué)校實驗室工作。

第二十條高等學(xué)校應(yīng)有一名（院）長主管全校實驗室工作并建立或確定主管實驗室工作的行政機構(gòu)（處、科）。該機構(gòu)的主要職責(zé)是：

（一）貫徹執(zhí)行國家有關(guān)的方針、政策和法令，結(jié)合實驗室工作的實際，擬定本規(guī)程的實施辦法；

（二）檢查督促各實驗室完成各項工作任務(wù)；

（三）組織制定和實施實驗室建設(shè)規(guī)劃和年度計劃，歸口擬定并審查儀器設(shè)備配備方案，負責(zé)分配實驗室建設(shè)的儀器設(shè)備運行經(jīng)費，并進行投資效益評估；

（四）完善實驗室管理制度。包括：實驗教學(xué)、科研、社會服務(wù)情況的審核評估制度；實驗室工作人員的任用、管理制度；實驗室在用物資的管理制度；經(jīng)費使用制度等；

（五）主管實驗室儀器設(shè)備、材料等物資，提高其使用效益；

（六）主管實驗室隊伍建設(shè)。與人事部門一起做好實驗室人員定編、崗位培訓(xùn)、考核、獎懲、晉級職務(wù)評聘工作。

規(guī)模較大的高校，系一級也可設(shè)立相應(yīng)的實驗室管理崗位或機構(gòu)。

第二十一條高等學(xué)校實驗室逐步實行以校、系管理為主的二級管理。規(guī)模較大、師資與技術(shù)力量較強的高校、也可實行校、系、教研室三級管理。

第二十二條實驗室實行主任負責(zé)制。高等學(xué)校實驗室主任負責(zé)實驗室的全面工作。

第二十三條高等學(xué)?？筛鶕?jù)需要設(shè)立實驗室工作委員會，由主管校長、有關(guān)部門行政負責(zé)人和學(xué)術(shù)、技術(shù)、管理等主面的專家組成。對實驗室建設(shè)、高檔儀器設(shè)備布局科學(xué)管理、人員培訓(xùn)等重大問題進行研究、咨詢，提出建議。

第五章管理

第二十四條實驗室要做好工作環(huán)境管理和勞動保護工作。要針對高溫、低溫、輻射、病菌、毒性、激光、粉塵、超凈等對人體有害的環(huán)境，切實加強實驗室環(huán)境的監(jiān)督和勞動保護工作。凡經(jīng)技術(shù)安全的環(huán)境保護部門檢查認定不合格的實驗室，要停止使用，限期進行技術(shù)改造，落實管理工作。待重新通過檢查合格后，才能投入使用。

第二十五條實驗室要嚴格遵守國務(wù)院頒發(fā)的《化學(xué)危險品安全管理條例》及《中華人民共和國保守國家秘密法》等有關(guān)安全保密的法規(guī)的制度，定期檢查防火、防爆、防盜、防事故等方面安全措施的落實情況．要經(jīng)常對師生開展安全保密教育，切實保障人身和財產(chǎn)安全．

第二十六條實驗室要嚴格遵守國家環(huán)境保護工作的有關(guān)規(guī)定，不隨意排放廢氣、廢水、廢物、不得污染環(huán)境。

第二十七條實驗室儀器設(shè)備的材料、低值易耗品等物資的管理，按照《高等學(xué)校儀器設(shè)備管理辦法》、《高等學(xué)校材料、低值易耗品管理辦法》、《高等學(xué)校物資工作的若干規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)、規(guī)章執(zhí)行。

第二十八條實驗室所需要的實驗動物，要按照國家科委的《實驗動物管理條例》,以及各地實驗動物管理委員會的具體規(guī)定,進行飼育、管理、檢疫和使用。

第二十九條重點高等學(xué)校綜合性開放的分析測試中心等檢測實驗室，凡對外出具公證數(shù)據(jù)的，都要按照國家教委及國家技術(shù)監(jiān)督局的規(guī)定，進行計量認證。計量認證工作先按高校隸屬關(guān)系由上級主管部門組織對實驗室驗收合格后部委所屬院校的實驗室，由國家教委與國家技術(shù)監(jiān)督局組織進行計量認證；地方院校的實驗室，由各地省政府高校主管部門與計量行政部門負責(zé)計量認證。

第三十條實驗室要建立和健全崗位責(zé)任制。要定期對實驗室工作人員的工作量和水平考核。

第三十一條實驗室要實行科學(xué)管理，完善各項管理規(guī)章制度。要采用計算機等現(xiàn)代化手段，對實驗室的工作、人員、物資、經(jīng)費、環(huán)境狀態(tài)信息進行記錄、統(tǒng)計和分析，及時為學(xué)?；蛏霞壷鞴懿块T提供實驗室情況的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。

第三十二條要逐步建立高等學(xué)校實驗室的評估制度。高等學(xué)校的各主管部門，可以按照實驗室基本條件、實驗室管理水平、實驗室效益、實驗室特色等方面的要求制定評估指標(biāo)體系細則，對高等學(xué)校的實驗室開展評估工作。評估結(jié)果作為確定各高等學(xué)校辦學(xué)條件和水平的重要因素。

第六章人員

第三十三條實驗室主任要由具有較高的思想政黨覺悟，有一定的專業(yè)理論修養(yǎng)，有實驗教學(xué)或科研工作經(jīng)驗，組織管理能力較強的相應(yīng)專業(yè)的講師（或工程師）以上人員擔(dān)任。學(xué)校系一級以及基礎(chǔ)課的實驗室，要由相應(yīng)專業(yè)的副教授（或高級工程師）以上的人員擔(dān)任。

第三十四條高等學(xué)校的實驗室主任、副主任均由學(xué)校聘任或任命；國家、部門或地區(qū)的實驗室、實驗中心的主任，副主任，由上級主管部門聘任或任命。

第三十五條實驗室主任的主要職責(zé)是：

（一）負責(zé)編制實驗室建設(shè)規(guī)劃和計劃，并組織實施和檢查執(zhí)行情況；

（二）領(lǐng)導(dǎo)并組織完成本地規(guī)程第二章規(guī)定的實驗室工作任務(wù)；

（三）搞好實驗室的科學(xué)管理，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度；

（四）領(lǐng)導(dǎo)本室各類人員的工作，制定崗位責(zé)任制，負責(zé)對本室專職工作人員的培訓(xùn)及考核；

（五）負責(zé)本室精神文明建設(shè)，抓好工作人員和學(xué)生思想政治教育；

（六）定期檢查、總結(jié)實驗室工作，開展評比活動等。

第三十六條高等學(xué)校實驗室工作人員包括：從事實驗室工作的教師、研究人員、工程技術(shù)人員、實驗技術(shù)人員、管理人員和工作。各類人員要有明確的職責(zé)分工。要各司其職，同時要做到團結(jié)協(xié)作，積極完成各項任務(wù)。

第三十七條實驗室工程技術(shù)人員與實驗技術(shù)人員的編制，要參照在校學(xué)生數(shù)，不同類型學(xué)校實驗教學(xué)、科研工作量及實驗室儀器設(shè)備狀況，合理折算后確定。有條件的學(xué)?？梢赃M行流動編制。

第三十八條對于在實驗室中從事有害健康工種的工作人員，可參照國家教委（***）教備局字00*號文件《高等學(xué)校從事有害健康工種人員營養(yǎng)保健等級和標(biāo)準(zhǔn)的暫行規(guī)定》,在嚴格考勤記錄制度的基礎(chǔ)上享受保健待遇.

第三十九條實驗室工作人員的崗位職責(zé),由實驗室主任根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo),按照國家對不同專業(yè)技術(shù)干部和工作職責(zé)的有關(guān)條例定及實施細則具體確定.

第四十條實驗室各類人員的職務(wù)聘任、級別晉升工作,根據(jù)實驗室的工作特點和本人的工作實績,按照國家和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行.

第四十一條高等學(xué)校要定期開展實驗室工作的檢查、評比活動。對成績顯著的集體和個人要進行表彰和鼓勵，對違章失職或因工作不負責(zé)任造成損失者，提行批評教育或行政處分，直至追求法律責(zé)任。

第七章附則

篇10

【關(guān)鍵詞】實驗室建設(shè)；管理；安全

1引言

在高校教學(xué)中，理論知識只能為學(xué)生提供學(xué)術(shù)支撐，然而在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、科學(xué)素質(zhì)以及動手能力和團隊精神方面，實驗教學(xué)的作用舉足輕重。高校實驗室是實現(xiàn)實驗教學(xué)方面的場所，高校實驗室場所以及對其管理方面工作尤為重要。下面本人根據(jù)我院實驗室的建設(shè)、實驗室教學(xué)管理、儀器資料及設(shè)備管理和實驗安全管理來介紹高校電子實驗室管理的內(nèi)容及任務(wù)。

2實驗室建設(shè)

實驗室建設(shè)主要是包括新的實驗室建設(shè)和實驗室隊伍建設(shè)。首先來講我院新的實驗室建設(shè)，我院實驗室最早的有電路基礎(chǔ)、數(shù)字電路、模擬電路、數(shù)字通信原理等基礎(chǔ)實驗室和傳感器、單片機原理、高頻電路、信號與系統(tǒng)、自動控制原理、數(shù)據(jù)采集、數(shù)字信號處理等弱電專業(yè)實驗室。隨著學(xué)院規(guī)模的擴大，學(xué)生人數(shù)的增加，以及社會需要的發(fā)展，在2010年后我們學(xué)院投資大量的資源建設(shè)了電力電子與電機拖動、企業(yè)供配電、移動光釬通信、過程控制、交直流、企業(yè)供配電、電氣新能源技術(shù)等強電專業(yè)實驗室。對于我院這些新的電子實驗室的建設(shè)，我們先是根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)方案的要求、再根據(jù)所需要建設(shè)的實驗室的性質(zhì)、特點等一些條件來提出新的實驗室建設(shè)方案，在按照學(xué)校相關(guān)文件的要求，我們制定新的實驗室建設(shè)項目申請書，明確新建實驗室項目的建設(shè)意義，并在文件中注明目前所具有的申請條件以及說明申請的理由等。同時在項目申請書中注明我們新建的實驗室所需要的儀器規(guī)格、型號及參數(shù)等、以及所需要完成的實驗項目。對著這些學(xué)校采購部再進行招標(biāo)引進的新的儀器。其次隊伍建設(shè)，隊伍建設(shè)在我們院是由實驗室主任、實驗教師和實驗技術(shù)人員（實驗室管理員）組成，我院實驗室主任主要職責(zé)是：（1）出席學(xué)校舉辦的有關(guān)實驗室方面工作的一切會議，（2）領(lǐng)導(dǎo)并組織完成我院實驗室所需要承擔(dān)的實驗教學(xué)任務(wù)量，（3）負責(zé)我院實驗室所有工作人員的日常管理、考核及培訓(xùn)工作，（4）監(jiān)督我院實驗室安全，環(huán)境衛(wèi)生管理工作，（5）做好我院實驗室管理工作的記錄，如認真填寫《實驗室主任崗位日志》，（6）學(xué)期結(jié)束組織統(tǒng)計這學(xué)期所完成實驗任務(wù)量，如開設(shè)實驗課的班級、開設(shè)的實驗項目（驗證性、綜合性、設(shè)計性）、學(xué)時數(shù)、人時數(shù)等數(shù)據(jù)，（7）學(xué)期結(jié)束組織統(tǒng)計下學(xué)期所需要的實驗報告冊數(shù)和實驗指導(dǎo)書數(shù)以及下學(xué)期所需要的實驗耗材等。我院電子實驗教師主要職責(zé)是：（1）根據(jù)學(xué)院課程大綱的要求來編寫所需要開設(shè)的實驗課方面的實驗教材和實驗指導(dǎo)書。（2）獨自完成學(xué)校規(guī)定的實驗教學(xué)，并在每次實驗課結(jié)束都要認真填寫《實驗室工作日志》。實驗技術(shù)人員（實驗管理員）職責(zé)是：（1）課前檢查設(shè)備，確保每次的上課時實驗儀器設(shè)備能夠正常運行，避免因?qū)嶒瀮x器的問題而出現(xiàn)的教學(xué)事故，（2）對損壞的設(shè)備要及時維修并在《教學(xué)儀器設(shè)備維修記錄本》中做好維修的記錄，如在記錄本上要明確反應(yīng)出所修的儀器名稱、儀器型號、儀器編號、所出現(xiàn)的故障現(xiàn)象以及維修的過程，（3）每次實驗課時都要積極配合實驗老師完成實驗教學(xué)，并在實驗課結(jié)束后要在《實驗室工作日志》中填寫“實驗后儀器設(shè)備及器材情況”，（4）做好安全工作，每次實驗課結(jié)束都要關(guān)閉電源、鎖好門窗。這三部分人員在實驗教學(xué)過程中責(zé)任重大，因此搞好實驗隊伍建設(shè)對提高實驗教學(xué)質(zhì)量有著極為重要的意義。實驗教學(xué)管理，其中實驗教學(xué)計劃管理、實驗教學(xué)過程管理以及實驗考核是其重要組成部分，屬于動態(tài)的。實驗教學(xué)計劃管理，我院是根據(jù)人才培養(yǎng)方案來定出切實可行的實驗教學(xué)計劃。實驗教學(xué)過程管理，實驗教學(xué)過程是實施教學(xué)計劃過程，是實驗教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。我們學(xué)院在實施教學(xué)過程中，我們學(xué)院會不定期得安排督導(dǎo)組抽查實驗課，看實驗老師是否帶有實驗教案、是否有板書、是否下講臺融合到學(xué)生中去講解，同時也會組織實驗教師互相聽課，舉行實驗課講課比賽，對于學(xué)生我們院也會定期組織參加國家的或省的電子設(shè)計大賽。在對學(xué)生掌握實驗知識、技能及動手能力進行測試的過程中，實驗考核就是檢驗的標(biāo)準(zhǔn)。我們學(xué)院根據(jù)是否是獨立設(shè)課設(shè)置不同的考試方法。如信號與系統(tǒng)實驗、自動控制實驗、PLC實驗、單片機原理實驗、數(shù)字信號處理實驗等這樣的獨立設(shè)課的實驗課，我們考核方法是分為平時實驗考核和期末實驗考核兩部分，實驗成績是按平時的考核成績和期末考核成績各占50%，平時考核成績是根據(jù)學(xué)生上課前預(yù)習(xí)的實驗情況、上實驗課的表現(xiàn)以及實驗結(jié)束后所完成的實驗報告情況來給分，期末考核采用操作技能考核或口試考核方式，學(xué)生的考題采用考核時臨時抽簽的辦法確定。對于計算機控制技術(shù)、語音信號處理等非獨立的考查課的實驗課，我們考核就相對容易些，對這樣一些課程的考核方法我們院是由任課教師根據(jù)課程實際情況，可從抽做實驗、提問實驗內(nèi)容，總評實驗報告等考核形式中任選一種。

3儀器的資料及設(shè)備管理

儀器的資料管理，在我院儀器分為固定資產(chǎn)和一般儀器資產(chǎn)。固定資產(chǎn)的管理，我院是根據(jù)單價在800元以上，耐用期在一年以上的標(biāo)準(zhǔn)，將符合標(biāo)準(zhǔn)的這些教學(xué)、科研儀器設(shè)備作為固定資產(chǎn)。對于固定資產(chǎn)的管理，我們按原值入賬，然后進行編號，在賬目中詳細記錄廠名、出廠時期和出廠號碼等。對于一般儀器的管理，我院是凡在800元以下的分為低值品和易耗品，對低值和易耗品的保管我們由專人負責(zé)。儀器設(shè)備管理，在我院對儀器設(shè)備我們會定期進行保養(yǎng)、維護，對較長時間不通電的，我們會定期通電并保證通電兩小時以上，以確保機件正常工作。除了大型設(shè)備外，當(dāng)儀器設(shè)備出現(xiàn)故障時，我們由實驗技術(shù)人員解決，解決不了的，我們會打報告請外面的專業(yè)的人員進行修理。

4實驗室安全管理

安全責(zé)任，重于泰山，安全工作是學(xué)校的首要工作，實驗室安全工作是我們實驗室重中之重，我們必須把實驗室的安全工作放在首要位置，對實驗室安全工作我們做到以下幾條：第一條，我院電子實驗室根據(jù)自身工作的特點，建立健全安全管理制度，明確責(zé)任，責(zé)任到人。第二條，我們會定期對本實驗室進行檢查，對不按照規(guī)定的操作或不利于安全的行為，實驗教學(xué)人員有權(quán)干涉，對不聽勸告有礙安全的人，有權(quán)停止其操作。第三條，我院電子實驗室要根據(jù)自身的情況對易燃、易爆、有毒氣體，放射性物質(zhì)等制定出操作規(guī)程、安全制度及勞動措施，并由安全技術(shù)人員負責(zé)監(jiān)督執(zhí)行。第四條，我院要求實驗指導(dǎo)教師要以身作則遵守實驗室安全制度，并嚴格要求學(xué)生遵守實驗室的安全制度。學(xué)生要服從管理，認真按規(guī)定操作。第五條，我院規(guī)定各種安全防范設(shè)施要準(zhǔn)備齊全，各項安全制度要張貼在墻上，各種安全設(shè)施不得以任何借口借用挪用。第六條，我校保衛(wèi)部門會定期召開各單位及實驗室安全會議，聽取意見及時消除安全隱患，每學(xué)期對實驗室進行一次全面檢查，并對所配置的滅火器材要定期查看，發(fā)現(xiàn)過期要立即更換?？偠灾?，實驗室的管理工作是非常重要的，它涉及到方方面面，每一個方面我們實驗工作人員都不可忽視.要想做好實驗室管理工作，提高實驗教學(xué)質(zhì)量，我們實驗管理部門要與實驗室工作人員上下一致，一起努力。

【參考文獻】

[1]黃玉環(huán)，劉鴻洲，陳麗虹.實驗室儀器設(shè)備管理與維護的初探[J].實驗室研究與探索，2004，23(S1)：208-209.