導語：如何才能寫好一篇如何保護樹木，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：園林樹木；樹木養(yǎng)護；保護技術(shù)；

園林樹木常常因病蟲危害、機械碰撞、雷擊、火燒或人為破壞、道路施工等原因而造成傷皮、折枝、枝干劈裂或出現(xiàn)孔洞、傷根等現(xiàn)象，所有這些都會影響樹木的生長，嚴重時可能會造成樹木死亡，還可能會因斷枝、樹木倒伏而影響行人的安全。因此，對受傷的樹木進行及時的保護是非常必要的。

1枝干傷口的保護

1.1皮部傷口的保護

皮部受傷后有的能夠自愈，有的不能自愈，為了使其盡快愈合，防止傷口擴大蔓延，應及時對傷口進行處理?？上扔娩h利的刀將傷口四周削平滑（對于舊的傷口，要注意先把已腐朽的部分全部刮除，露出新鮮組織），然后用藥劑（2%～5%硫酸銅溶液、0.1%的升汞溶液、石硫合劑原液）消毒，再涂以保護劑。保護劑要容易涂抹，粘著性好，受熱不融化，不透水，不腐蝕樹體，同時又有防腐消毒的作用。如鉛油、紫膠、瀝青、樹木涂料、接蠟、熟桐油或瀝青漆等；大量應用時為經(jīng)濟起見，可用粘土和鮮牛糞加入少量的石硫合劑混合涂抹。傷口要定期檢查，洞內(nèi)需重復處理2次，以達到滿意的效果。

對于枝干受傷面較小的傷口，還可于生長季移植同種樹的新鮮樹皮，具體做法是：先對傷口進行清理，然后從同種樹上切取與傷面大小形狀相同的樹皮，切好的樹皮與傷面對好壓平后涂以0.1%萘乙酸，再用塑料薄膜捆緊，這種方法以夏季形成層活躍時效果最好，操作速度越快越好。

1.2木質(zhì)部傷口的保護

木質(zhì)部傷口形成后，長期經(jīng)受雨水浸蝕或病菌危害會逐漸腐爛，形成樹洞，輸導組織遭到破壞，影響樹體水分和養(yǎng)分的運輸，削弱樹木的生長勢，樹洞過大時還會有斷枝、折干的危險，所以對于枝干上的傷口最好及時進行保護或修補。如果傷口不深可按皮部傷口的保護方法進行處理，如果洞口較深，則需對樹洞進行修補，修補方法有兩種：

（1）封閉法。先用利刀將孔洞毛面或已腐爛的木質(zhì)部削除，使洞壁平滑并露出新鮮組織，洞口下部形成向下的斜面，以利排水，避免洞內(nèi)積水，然后用藥劑消毒，涂以防腐保護劑。再在洞口表面覆以金屬薄片，或釘上板條，用安裝玻璃用的油灰封閉，再涂以白灰乳膠，用顏料粉面，還可在上面壓上樹皮狀花紋或釘上一層真樹皮，以增加美觀。

（2）填充法。像封閉法一樣，先將洞口清理整形并消毒涂抹防腐保護劑，洞口周圍切除0.2～0.3的樹皮帶，露出木質(zhì)部，洞內(nèi)注入填料，使外表面與露出的木質(zhì)部相平，不要高出形成層。填充材料可用聚氨酯塑料或者中科院廣州化學研究所研制的彈性環(huán)氧膠（漿）加50%的水泥、50%的細沙，效果都很好。

在公園、游園、廣場等游人多的地方，有時雖然樹洞很大，為了給人以奇特感，供人觀賞，也可只對樹洞進行清理整形、消毒、涂抹保護劑而不填補樹洞，但一定要保證洞內(nèi)的水能順利排出，并定期檢查樹洞，每年涂防腐保護劑2～3次。

1.3枝干劈裂傷口的保護

當樹木枝干劈裂時，要立即清除裂口雜物，再用藥劑消毒，然后綁縛加固，涂抹保護劑。綁縛時需加軟墊，避免硬物直接接觸枝干，并根據(jù)樹木生長情況適時適當放松綁縛物。必要時可加設支撐。

對枝干傷口的處理，在進行消毒和涂抹保護劑的同時，若再使用激素涂劑對傷口愈合更為有利，如0.01%～0.1%萘乙酸膏涂在傷口表面，可促進傷口愈合。

2根部傷口的保護

有時園林樹木會因機械撞擊而致使樹木歪斜甚至倒伏，造成部分樹根或斷裂，或者因道路施工等原因而造成樹根或斷裂。對于斷裂的樹根要將撕裂的部分去除，并盡量使斷面平滑，然后進行消毒和噴施或澆灌生根劑，生根劑可過半月左右再澆施1次。

3樹木支撐

當樹干因碰撞或大風等外力而造成明顯傾斜甚至倒伏時，扶正后需要架設支柱撐好固定，一是防止樹木倒伏，二是防止樹木晃動而影響根系生長。當有大枝下垂時，也需設支柱撐好。架設支撐時，一是要牢固，二是架桿與枝干樹皮相接處要加墊軟墊，同時要兼顧美觀。

4樹勢恢復

4.1枝干橋接

當枝干受傷面積過大時，因輸導組織大面積被截斷，樹勢會明顯減弱，為促使樹勢恢復，可進行橋接。于春季樹木萌芽前，取同種樹上的1a生枝條，兩頭嵌入傷口上下樹皮好的部位，用小釘固定，再涂抹接蠟，用塑料薄膜捆緊。如果傷口在樹干下部，干基有根蘗時，可選取位置適宜的萌蘗條，在適當位置剪斷，將其接入傷口上端。也可栽一株幼樹，待成活后將其接于傷口上端。

4.2樹木修剪

當樹木突然顯著傾斜甚至倒伏時，會造成部分樹根折斷或，此時需要根據(jù)根系損傷程度，結(jié)合樹種特性和生長時期對樹冠進行適當?shù)男藜艋蛘~，以保證地上地下的營養(yǎng)平衡。當枝干部位的傷口過大影響樹木生長時，也需視情況對樹冠進行適當控制。

4.3其他養(yǎng)護措施

對于受傷的樹木，在對受傷部位進行處理的同時，還要注意加強合理澆水、松土、施肥、病蟲防治等日常管護，必要時還可給樹木滴注營養(yǎng)液，以促使樹勢盡快恢復。

5小結(jié)

如何對受傷的園林樹木進行保護是一門科學，也是一門藝術(shù)，首先是要在符合樹木生長發(fā)育規(guī)律的基礎上進行，盡量尋找副作用小又經(jīng)濟的技術(shù)措施，同時還要力爭外表美觀。

參考文獻:

篇2

——忘不了那縷炊煙

初春的一天，我和爸爸正行駛在回家的路上，小河緩緩流淌，柳樹婀娜多姿，藍天一碧如洗，我和爸爸不由得深深陶醉，車緩緩爬上了我家前面的一座橋， “這是什么味道？”頃刻間，我無意再欣賞春景，抬頭一看，這是什么？工廠在排放煙霧。這是污染?。?/p>

何謂污染？污染就是通過各種渠道，釋放各種有害物質(zhì)，將它們留在空氣中，常見的污染物有燃燒有害物如碳類化合物，化學有害物如苯類污染物。

污染的后果是嚴重的。如果說綠化能為環(huán)境做出很大的貢獻，那么污染足以在此程度上把好的自然環(huán)境惡化3到5倍，這有多么讓人觸目驚心!

讓我們來看一則實例，我家門前有一家工廠，工廠經(jīng)常排出煙霧，時而是一股股炊煙，時而是一陣陣濃煙，周圍居民深受其害，那一陣陣的煙霧霎時變?yōu)橐粭l黑龍，開始張牙舞爪。不一會兒，天空就變成灰蒙蒙的了，味道著實很難聞，嚴重的危害了大家的健康。

為什么要保護環(huán)境呢？地球是我們賴以生存的家鄉(xiāng)，生態(tài)環(huán)境的好與壞，在很大程度上影響了我們的健康，人人都渴望一個好身體。有人說：“ 身體是革命的本錢?！鄙眢w不好，談何革命？談何學習？不是嗎？可見保護環(huán)境的重要性了。

保護環(huán)境，迫在眉睫。但是如何切實的保護環(huán)境，實在令人無從入手。但其實也并不難，關(guān)鍵就是要從我做起，從現(xiàn)在做起。就拿垃圾問題來說，我有 “三個積極”的建議，何為“三個建議”？

1.工廠不亂排廢氣，廢水，積極采用各種先進的過濾設備。

2.家庭不亂扔生活垃圾，積極使用環(huán)保物品，把塑料帶換成可降解材料。

3.人們不亂丟垃圾，同時，政府積極在各個路段放置環(huán)保垃圾桶。人們自覺組織，大力宣傳環(huán)保的重要性。

保護環(huán)境，我們還應該做到：

節(jié)約物資，地球上的資源本來就很有限，加之以很大的揮霍，現(xiàn)在不少國家都已處于物資匱乏的困境。

保護樹木，樹木是綠色的守護神，有他們就有綠色，樹木用綠色的屏障為我們遮擋污染，在他面前，二氧化碳，苯，都得黯然失色，由此可見，保護樹木是多么的重要！

保護動物，動物是我們的朋友，我們的好伴侶。

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[關(guān)鍵詞] 木材檢驗技術(shù) 木材運輸檢驗 作用

[中圖分類號] S787 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2016）02-0113-01

在我國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的情況下，我國森林資源使用和浪費情況日益嚴重，對林業(yè)發(fā)展有很大影響。對此，我國各地區(qū)應當做好木材運輸檢驗工作，科學、合理的運用木材檢驗技術(shù)來檢測木材，明確木材運輸數(shù)量、木材質(zhì)量、木材品種等方面，有效控制木材運輸數(shù)量、木材質(zhì)量等，避免木材濫伐、違法運輸珍貴木材等情況發(fā)生[1]。所以，在木材運輸檢驗中有效應用木材檢驗技術(shù)是非常必要的?；谝陨蟽?nèi)容的分析，本文筆者將在下文中從分析木材種類，進一步研究木材檢驗技術(shù)在木材運輸檢驗中的具體應用，希望對于提高木材運輸檢驗水平有所幫助。

1 木材種類分析

1.1 普通商品木材樹種的分類

據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在我國可以作為商品木材的樹木種類較多。作為商品木材的樹木，其與科學的分類樹木方式存在一定差異。也就是商品木材的分類，無法按照種類進行分類。那么，如何對普通商品木材樹種進行分類，需要基于節(jié)能減排理念出發(fā)，對不同樹種的木材進行歸納整理，按照不同的標準進行分類，而按照同一種類進行劃分是比較常見的，例如樺木木材這一類樹種就包括了風樺、白樺、黑樺等。

1.2 國家和地方保護樹種的分類

改革開放以來，我國過于追求經(jīng)濟，導致生態(tài)環(huán)境被破壞。樹木濫砍濫伐的情況尤為嚴重，使得一些珍貴的樹種逐漸減少，成為瀕臨消失的珍貴植物。另外，在自然環(huán)境不斷變化的情況下，樹種自身遺傳基因也會受到影響，而使樹種發(fā)生改變，成為國家需要保護的珍貴樹種。為了更好的保護珍貴樹種，根據(jù)樹木種類，對珍貴樹種進行分類，再結(jié)合每類樹種的特點，制定適合的、合理的、嚴格的規(guī)定來保護樹種，避免肆意砍伐樹木等情況發(fā)生[2]。

2 木材檢驗

在當前我國越來越重視林業(yè)發(fā)展的情況下，浙江省林業(yè)廳轉(zhuǎn)發(fā)了國家林業(yè)局文件，對浙江省地區(qū)木材運輸做出了新的規(guī)定。浙江麗水市切實執(zhí)行木材運輸管理新規(guī)定，嚴格控制憑證運輸?shù)哪静姆秶筒患{入憑證運輸?shù)哪静姆秶ＷC麗水木材運輸檢查有序、合理、科學的落實。基于此點，在運用木材檢驗技術(shù)方面，提出了以下要求：

2.1 木材分類，科學管理和保護樹木

我國通過制定相關(guān)法律法規(guī)來保護樹種的多樣性。一直以來，相關(guān)部門都是按照樹木的種類來區(qū)分珍貴木材和商品木材的。在區(qū)分上容易出現(xiàn)混淆，導致珍貴木材被錯用。為了更好的保護和管理木材，相關(guān)部門應當利用木材檢驗技術(shù)來合理區(qū)分商品木材和珍貴木材，如此可以將相似外觀、相似材性、相同用途不同樹種的木材進行準確的區(qū)分，避免珍貴木材被劃分到商品木材當中被應用。另外，利用木材檢驗技術(shù)科學的區(qū)分珍貴木材和商品木材，部門工作人員可以有針對性的管理木材，使珍貴木材和商品木材都得到良好的保護，避免濫砍濫伐、肆意使用木材的情況發(fā)生，為我國林業(yè)良好發(fā)展奠定基礎。

2.2 評定木材等級，分類定價

木材檢驗技術(shù)的另一作用是評定木材等級，分類定價，實現(xiàn)木材利益最優(yōu)化。利用木材檢驗技術(shù)評定木材等級，則是根據(jù)木材的分類、種屬、價值等多方面為標準，科學、合理的評定木材的等級及使用價值。例如一些木材只適合生火，其等級較低；一些木材則可以制作高級家具，其等級較高。因此，麗水木材運輸檢驗所在確定木材等級的情況下，確定木材的運輸方式、運輸方向，科學定價銷售木材，如此不僅可以保證木材資源合理應用，還能利用木材創(chuàng)造較高的經(jīng)濟價值[3]。

2.3 檢查木材數(shù)量及規(guī)格，遵守供需平衡

之所以對木材的數(shù)量及規(guī)格進行檢查，主要是為了更好的、合理的應用木材。而檢查木材數(shù)量和規(guī)格，需要應用到木材檢查技術(shù)。利用木材檢驗技術(shù)對木材進行檢驗，可以確定木材是否符合砍伐標準、可以確定木材長度是否符合生產(chǎn)標準、可以確定木材質(zhì)量是否符合應用標準等。在科學、合理的檢驗木材數(shù)量及規(guī)格的基礎上，合理砍伐木材、劃分木材應用方向、合理評定木材，可以使商品木材在市場環(huán)境中占有較高的競爭優(yōu)勢。

2.4 木材運輸現(xiàn)場抽樣查取

我國的國土面積超過960萬平方公里，這就保證了我國的國土資源和林木等自然資源豐富?？墒?，目前我國遇到的問題是自然資源的分配不均衡，導致某些區(qū)域存在林木資源匱乏的情況。為了保證浙江麗水木材資源能夠持續(xù)、有效的應用，在木材運輸現(xiàn)場，還要利用木材檢驗技術(shù)對木材進行抽樣檢查，準確、真實的檢測出木材質(zhì)量、規(guī)格、數(shù)量等，可以以此為依據(jù)，合理調(diào)整木材運輸，或增加木材運輸數(shù)量、或調(diào)整木材應用等等，降低木材運輸成本，提高木材使用價值，為促進麗水經(jīng)濟水平提高奠定基礎[4]。所以，在木材運輸檢驗中，科學、合理的運用木材檢驗技術(shù)進行抽樣檢查是非常必要的。

結(jié)束語

木材標準化的檢驗技術(shù)切實有效的應用于木材運輸檢驗工作中是非常有意義的。利用木材檢驗技術(shù)進行標準化、科學化、合理化的木材檢驗工作，可以提高商品木材的使用價值、可以為相關(guān)部門管理木材提供依據(jù)、可以為木材銷售贏得信譽口碑、可以為合理定價木材提供依據(jù)等，促使木材資源有效應用的同時，促進林業(yè)良好發(fā)展。所以，在我國高度重視資源保護的今天，利用木材檢驗技術(shù)來進行木材運輸檢驗很有必要。

參考文獻

[1]沈廣義.木材檢驗技術(shù)在木材運輸檢驗中的作用[J].科技致富向?qū)В?011（6）：200，169.

[2]彭有祥.木材檢驗技術(shù)在木材運輸檢驗中的作用[J].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，2013（20）：149-149，152.

篇4

我曾經(jīng)看到這樣一則漫畫：一個男人，嘴里悠閑地叼著一根煙，手里輕松地揮著一把斧頭，在一片幽靜無聲，荒無人煙的大森林里，砍著一棵粗壯挺拔的大樹。他顯然不知道隨意砍伐樹木是錯誤的行為，其實自己在害自己，心里還美滋滋地盤算著如何砍掉這棵樹，然后怎樣拿到市場去賣錢。在男人肩上，落著一只啄木鳥。這只啄木鳥不但不去為樹木捉蟲治病，卻飛到了伐木工人肩上想啄他的腦袋，邊啄邊想：這個腦袋里一定有蟲。而我的觀點恰恰和啄木鳥一樣，認為這位伐木工人的朽木腦袋一定是被“金錢”這只貪婪的蟲子給蛀了。

在幾億年前，地球是歸動物所有的。所以那時花繁葉茂，地球大地到處都生機勃勃，充滿了綠色?？墒?，地球上自從有了人類，一切都改變了，樹木像被施了魔法一樣急劇減少。充滿綠色的土地也變得枯黃貧瘠。這些所造成的一切，都是人類為了滿足自己的私欲，大量地砍伐樹木。于是，山坡上、森林里一個個伐完樹后留下的樹根清晰可見。大片大片光禿裸露的土地顯露了出來，人們就把它當作建造房子的場地。還有些人私自濫砍濫伐，不顧后果地濫用化學物質(zhì)，使大自然的生態(tài)平衡被破壞。

樹木給我們帶來的好處應有盡有，它可以吸收二氧化碳，凈化空氣，防風降噪、美化環(huán)境，而樹木王國是世界上最大的氧氣制造廠，是人類不可缺少的好朋友。平均1公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出0.73噸氧氣。樹木也是粉塵過濾器。當含塵量大的氣流通過樹林時，隨著風速的降低，空氣中顆粒較大的粉塵會迅速下降。另外，有些樹木的表皮長有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經(jīng)過樹林的氣流含塵量大大降低。樹木還是是殺菌能手。許多樹木在生長過程中會分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來的各種病原菌。此外，樹木還是天然蓄水庫，和天然空調(diào)，給鳥兒帶來了歡樂，也為人類作出了巨大的貢獻。

砍伐樹木的壞處也不計其數(shù)，導致沙塵暴的侵襲。例如：近來水土流失情況嚴重；大自然少了氧氣的供應，也少了天然的過濾器；地球生態(tài)的環(huán)境被強占，生態(tài)循環(huán)規(guī)律被破壞了；氣象溫度會有所變化，造成了氣候的不穩(wěn)定的變化；

篇5

揚州是一座具有近2500年歷史的文化古城，是國務院首批公布的歷史文化名城，自古以來就有“綠楊城廓”之美譽。而古樹名木是樹木資源中的瑰寶，是自然界給予人類的珍貴財富，它們見證了歷史的興衰與變遷，同時，古樹名木作為珍貴樹木或瀕危植物，在維護生物多樣性、生態(tài)平衡和環(huán)境保護中有著不可替代的作用，被譽為自然界的“活化石”。古樹名木作為揚州歷史變遷的見證，遍布于城區(qū)的大街小巷，是城市綠化、美化的重要組成部分，更是一個城市歷史文化發(fā)展的象征，其價值是代何其他文物所不能替代的。

二、 活動目標

1. 調(diào)查揚州城古樹名木的數(shù)量、分布、生存現(xiàn)狀。

2. 了解古樹名木的定級和保護措施，增強對城市古樹名木的保護意識。

3. 初步學習從生活中提出問題，進行課題分解，選擇研究內(nèi)容。

4. 培養(yǎng)學生動手實踐能力，初步學會按活動需要搜集資料，處理信息的能力。

5. 初步學會與同伴合作、分工，能大方有效地與各種活動對象交往，會利用采訪提綱進行采訪。

三、 設計思路

為此，本課題小組進行了“揚州的古樹名木，你們生活得好嗎？”的綜合實踐活動，旨在幫助大家更好地了解目前揚州城對于現(xiàn)存的一些珍貴古樹名木的保護和利用狀況。

四、 活動過程

（一） 導入

1. 故事激趣

同學們，你們知道“南柯一夢”的故事嗎？誰來給大家講一講這個成語故事？

2. 指名學生講解（“南柯一夢”的故事）

3. 教師過渡（出示圖片）

你們知道嗎，“南柯一夢”的成語故事就發(fā)生在揚州。現(xiàn)在就讓我們走進僻靜的揚州駝嶺巷，到那里看一看那株歷盡滄桑的古槐樹！

4. 播放錄像資料

5. 導入主題

揚州的古樹名木究竟有多少呢？它們的生存現(xiàn)狀又如何呢？今天我們就來進行“揚州的古樹名木，你們生活得好嗎？”的綜合實踐活動。

（板書：揚州的古樹名木，你們生活得好嗎？）

6. 提出對于“古樹名木”感興趣的問題（教師根據(jù)學生的問題羅列出有價值的，隨機板書。）

（二） 學生商討

如何展開調(diào)查活動，分好小組，確定小組研究話題，明確責任、分工，設計調(diào)查提綱，形成活動方案。

（三） 調(diào)查小組調(diào)查采訪

調(diào)查小組根據(jù)設計好的方案、提綱，到老城區(qū)的大街小巷、園林局、老小區(qū)、旅游風景區(qū)等進行實地調(diào)查、采訪。

（四） 調(diào)查小組進行交流、總結(jié)

1. 調(diào)查揚州的古樹名木有多少？主要分布在哪里？

第一調(diào)查小組根據(jù)調(diào)查、采訪后交流、總結(jié)：這么多古樹名木，它們都分布在哪里呢？

2. 了解揚州城的古樹名木生活得好嗎？它們的生存現(xiàn)狀如何？

第二調(diào)查小組根據(jù)實地考察、采訪后交流、總結(jié)：揚州城古樹名木的生存現(xiàn)狀，揚州市古樹名木資源的保護與寺廟、宅園的緊密關(guān)系。

3. 上網(wǎng)調(diào)查哪些樹木可稱為古樹名木呢？它們是如何定級的？

教師過渡：在風景旅游勝地，我們經(jīng)常可以見到一些樹上釘有“古樹名木”的小牌子。那么，哪些樹木可稱為古樹名木呢？下面我們就一起來聽聽這個小組的調(diào)查結(jié)果。（出示公園“古樹名木”上掛小牌子的圖片）

第三調(diào)查小組到園林局等地采訪、上網(wǎng)搜集資料，了解古樹名木如何定級。

組員1：古樹名木共分3個等級。

組員2：目前不少地方規(guī)定，柏樹類、白皮松、七葉樹，胸徑（距地面1.2米）在60厘米以上，油松胸徑在70厘米以上，銀杏、國槐、楸樹、榆樹等胸徑在100厘米以上的古樹，且樹齡在500年以上的，定為一級古樹。

組員3：柏樹類、白皮松、七葉樹胸徑在30厘米以上，油松胸徑在40厘米以上的，銀杏、楸樹、榆樹等胸徑在50厘米以上的，樹齡在300―499年的，定為二級古樹。

組員4：各類常綠樹及銀杏、水杉、銀杉等胸徑在25厘米以上，樹齡在100--299年的定為三級古樹。

組員5：外國朋友贈送的禮品樹、友誼樹，有紀念意義和具有科研價值的樹木，不限規(guī)格一律保護。其中各國家元首親自種植的定為一級保護，其他定為二級保護。

組員1補充：當然，不同國家對古樹樹齡的規(guī)定差異較大。在西歐、北美一些國家，樹齡在50年以上的就定為古樹，100年以上的古樹就視為國寶了。

教師過渡：老師聽說你們在這次的調(diào)查、采訪中還認識了一個傳奇人物，誰來給大家講講這段活動中的小插曲呢？

4. 說說揚州古樹名木的“守護神”――孫如竹（播放圖像資料后組員6講故事）

5. 怎樣保護好古樹名木，可以采取哪些措施？

教師過渡：揚州城這么多古樹名木，而且分布較廣，在日常的養(yǎng)護中，大家有沒有考慮應該怎樣保護他們呢？有什么措施嗎？哪個小組研究了這個問題，來給大家介紹介紹。

第四調(diào)查小組根據(jù)實地考察、采訪和上網(wǎng)查閱資料后交流、總結(jié)。

（出示采訪市綠化部門的工作人員錄像）

組員1：市綠化部門的工作人員表示，從各古樹名木的樹齡、生長情況等因素看，首先，制定相應的古樹名木管理措施；其次，創(chuàng)造良好的生存環(huán)境，必須清除亂堆、亂放、亂搭建棚和有害氣體、物質(zhì)等，給古樹名木一個自由清新的生存空間；第三，對古樹名木的立地條件，地下部分做好通氣透水、培土筑坎，地上部分做好護欄保護、修剪或遷移遮擋樹木等措施，杜絕有損樹木生長的行為發(fā)生；第四，還要做好病蟲害和其他自然災害預防管理，建立古樹名木生長的預防機制。

組員2：從我們了解到的情況，知道了在平時日常的養(yǎng)護分一般養(yǎng)護和特殊養(yǎng)護兩種。一般養(yǎng)護包括保護樹皮、設置圍欄、做好生長記錄、澆水或排水、施肥、修剪枯死枝梢、進行支撐加固、定期檢查病蟲害、高大的古樹名木設置避雷裝置、逐年做好養(yǎng)護記錄存檔等。特殊養(yǎng)護主要指古樹名木生長在不利的特殊環(huán)境，需作特殊養(yǎng)護。進行特殊處理時需由管理部門寫出報告，待主管部門批準后實施，施工全過程需由工程技術(shù)人員現(xiàn)場指導，并做好攝影或照像資料存檔。

6. 活動生成

教師過渡：大家在這次活動中，通過調(diào)查、采訪、搜集資料等方法，知道了這么多有關(guān)古樹名木的知識，現(xiàn)在，活動接近尾聲，你們有什么新的發(fā)現(xiàn)、感想嗎？關(guān)于城市古樹名木保護有什么想法與建議？

組員：我們各實踐小組在調(diào)查、采訪中發(fā)現(xiàn)，在專家和有關(guān)部門的大力呼吁、宣傳下，大家的保護意識增強了，對古樹名木的保護重視了。調(diào)查小組建議要提高群眾的保護意識、落實管理單位、加強日常養(yǎng)護。因為市區(qū)眾多的古樹名木由于年代久遠，生長樹形較高大，特別是那些生長在老城區(qū)里的樹木，車輛無法進入，只有靠人工作業(yè)，很難得到較好的養(yǎng)護。少數(shù)樹齡較大的古樹存在不同程度的衰退和創(chuàng)傷，出現(xiàn)腐心、枯損、露根、傾斜、折斷、病蟲害等現(xiàn)象。

教師過渡：大家經(jīng)過此次活動能產(chǎn)生自己的想法，老師為你們感到自豪，除了提一些建議，你們還可以用什么方式展示你們的研究成果呢？

其一，給市長寫一封信――“揚州的古樹名木，你們生活得好嗎？”

其二，研究校園的花草樹木，提出保護措施。

其三，寫一寫活動所感，在班級交流。

7. 教師總結(jié)活動，提出希望。

篇6

摘要：就目前社區(qū)綠化工作是長時期的、經(jīng)常性的、細致而復雜的養(yǎng)護管理工作。文中分析了社區(qū)園林綠化工作的重要性及當前小區(qū)園林綠化養(yǎng)護工作存在的問題,提出綠化養(yǎng)護應抓住的幾個環(huán)節(jié)，以此促進社區(qū)園林綠化養(yǎng)護管理工作的更好的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：園林綠化 養(yǎng)護管理 關(guān)鍵點 措施

隨著經(jīng)濟的發(fā)展以及城市化進程的加快,綠地的建設在城市中占據(jù)著越來越大的面積,為了確保城綠地建設順利進行,充分發(fā)揮城市園林的作用,使城市的環(huán)境更加舒適、美觀和整潔,政府投入了大量的人力物力,但是在綠地的建設和養(yǎng)護過程中,仍然存在著諸多問題,本文將針對綠地養(yǎng)護中存在的問題提出相應的應對措施以及施工技術(shù)做以淺議。

一、園林綠化工程養(yǎng)護與管理的意義

城市園林綠化的發(fā)展城市投資環(huán)境、提升城市形象,促進社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展起到了重要作用。由于園林綠化的主體材料是有生命的植物,需要連續(xù)的養(yǎng)護和管理。只有通過精心養(yǎng)護與管理,才能在保持現(xiàn)有園林綠化工程成果的基礎上,充分體現(xiàn)綠化的生態(tài)價值,景觀價值和人文價值。因此,要讓園林綠化工程持續(xù)的發(fā)揮作用,養(yǎng)護與管理工作是關(guān)鍵。

二、園林綠化工程養(yǎng)護與管理的要求

對園林綠化工程的養(yǎng)護管理:一方面是養(yǎng)護,即根據(jù)不同園林樹木的生長需要和某些特定的要求,及時對樹木采取如灌溉排水,整形修剪,防治病蟲害等技術(shù)措施;另一方面是管理,即看管維護,綠地的清掃保潔等園藝管理工作,以保證樹木栽植的成活率,預防早期轉(zhuǎn)衰,延長綠化效果。

園林樹木養(yǎng)護管理要具有一定的質(zhì)量標準,即要保證樹木生長健壯、美觀,又要保持樹木周圍地面土壤疏松、通氣,樹基部無堆積污染物現(xiàn)象。

三、園林綠化工程養(yǎng)護與管理的關(guān)鍵點

1.增加土壤肥力,防止水土流失地被植物生長期內(nèi),應根據(jù)各類植物的需要,及時補充肥力,尤其對一些觀花地被植物更重要。在栽植地的土壤保持疏松、肥沃的同時,排水工作一定要做好。一般情況下,應每年檢查,暴雨過后要仔細查看有無沖刷損壞。

2.注意抗旱灌溉

地被植物在種植后要及時澆灌,園林樹木灌溉的時期主要根據(jù)樹木在一年內(nèi)各個物候期的需水特點,當?shù)貧夂?、土壤?nèi)水分的變化規(guī)律,以及樹木栽植時間長短來決定。

灌溉次數(shù)和灌水量要與樹種、土質(zhì)、氣候及植株大小相適應,以節(jié)約用水和便于作業(yè)為原則來選擇灌溉方法。

3.注重修剪平整與更新復蘇

整形與修剪是園林植物栽培過程中一項十分重要而又有情趣的養(yǎng)護管理措施,主要目的是滿足觀賞和達到美感效果。一般低矮類型品種不需要進行經(jīng)常修剪,修剪工作最好安排在傍晚前后地被植物上沒有露水時進行,可以避免地被植物的人為損害和陽光的灼曬。在地被植物養(yǎng)護管理中,常常由于各種不利因素,使成片的地被出現(xiàn)過早衰老。應根據(jù)不同情況,對表土進行刺孔,使根部土壤疏松透氣,同時加強施肥澆水,有利于更新復蘇。

4.注意地被群落的調(diào)整

地被比其他植物栽培期長,但并非一次栽植后一成不變。除了有些品種具有自身更新能力外,一般均需要從觀賞、覆蓋效果等方面考慮,在必要時進行適當?shù)恼{(diào)整。在調(diào)整過程中應注意花色協(xié)調(diào),如在道路或草坪邊緣種上太陽花,則顯得高雅、醒目。

5.防寒與病蟲害的防治

某些園林植物,尤其是南種北移的樹種,難以適應北方的嚴寒冬季,為防止凍害發(fā)生,需及時采取春灌、保護樹干等防寒措施。對于病蟲害的發(fā)生,要以防為主,要防早、治小,除了要慎重對待,科學防治,同時要保護環(huán)境,減少農(nóng)藥污染。

四、加強園林綠化工程養(yǎng)護管理的相關(guān)措施

1.積極防止自然災害的侵襲做好園林綠化工程的養(yǎng)護,要積極防止暴風、暴雨、干旱等自然災害的侵襲。在暴風來臨前要將樹冠適當抽稀,支撐加固;在暴雨來臨時在地勢低,易積水處開排水溝;發(fā)生水澇,可打洞使水滲入地下。對于不能耐旱的樹種栽植后都應將主干和主枝少白或噴白,以防樹皮曬裂,對樹干繞繩或包扎麻片。

2.加強平時的看管、檢查工作

為了保護樹木,免遭或少受人為破壞,對于一些怕踐踏的樹種,如樹根較淺的樹種,應當選用綠籬保護起來,與游人隔離。如果發(fā)現(xiàn)樹木傾斜,要及時扶正加固,一些重點地區(qū)應設專人看管,定期巡視,與有關(guān)部門配合協(xié)作,及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。如果發(fā)現(xiàn)樹木遭到損傷而不能存活,應盡早伐挖。

3.園林養(yǎng)護管理應與施工有機結(jié)合

園林綠化工程的施工和養(yǎng)護管理兩者是相互聯(lián)系、相輔相成,兩者的有機結(jié)合是一個成功的園林作品的必然要求。園林的養(yǎng)護應貫穿施工全過程,在綠化工程的施工中就采取適當?shù)酿B(yǎng)護措施,例如在綠化工程施工中就要保證樹木種植的成活率,達到預想的綠化效果。

4.加大園林綠化養(yǎng)護管理的資金投入

上級主管部門要加大園林綠化工程養(yǎng)護管理經(jīng)費的投入,為搞好養(yǎng)護管理創(chuàng)造有利條件。科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,只有加大資金投入,廣泛深入開展園林科學技術(shù)研究,全面增強園林從業(yè)人員的科學技術(shù)素質(zhì),才能有效提高園林養(yǎng)護管理的整體水平。

園林綠化是現(xiàn)代化城市的重要標志,是改善生態(tài)環(huán)境的重要途徑,園林綠化工程養(yǎng)護與管理工作在園林綠化工程工作中起著舉足輕重的作用,它是一種持續(xù)性、長效性的工作,有較高的技術(shù)要求,只有高質(zhì)量、高水平的養(yǎng)護與管理,才能使園林綠化發(fā)揮更大的生態(tài)效益和社會效益,園林景觀才能逐漸達到完美的景觀效果。

參考文獻:

[1]周敏.淺談園林施工管理與技術(shù)難點的幾個問題[J].四川建材,2006(3)

篇7

關(guān)鍵詞：園林綠化；養(yǎng)護管理

1 目前綠化養(yǎng)護工作存在的問題

（1）對綠化養(yǎng)護工作的重要性認識不夠到位。一個綠化工程完工后，是否能滿足小區(qū)居民的需求，提高居民滿意率，種植的工作固然重要，但綠化養(yǎng)護更為關(guān)鍵。俗話說：“三分種，七分管”。如果不進行綠化養(yǎng)護或養(yǎng)護不到位，園林規(guī)劃設計意圖就不能得到充分的展現(xiàn)，園林綠化建設的生態(tài)價值、社會價值、人文價值就不能得到最大效率的發(fā)揮，園林綠化建設必將失去其本來意義。

（2）養(yǎng)護人員對修剪造型知識欠缺，養(yǎng)護工作缺乏創(chuàng)新，養(yǎng)護管理人員的技術(shù)業(yè)務素質(zhì)有待提高。現(xiàn)在采取的一些養(yǎng)護措施，方法比較簡單，冬季該修剪的樹木修剪少，修剪技術(shù)含量低，養(yǎng)護管理人員由于缺乏必要的技術(shù)培訓，技術(shù)業(yè)務素質(zhì)普遍較低，養(yǎng)護工作缺乏創(chuàng)新意識，養(yǎng)護效率較低，個別樹木長勢造型不好，景觀效果較差。

（3）小區(qū)居民環(huán)境意識差，素質(zhì)有待提高。個別居民對待花草不愛惜，任小孩子進入踐踏、玩耍，個別養(yǎng)狗的居民把狗隨意放進去拉屎拉尿，所以保護環(huán)境意識有待提高。

2 綠化養(yǎng)護的技術(shù)措施

2.1 草地的養(yǎng)護管理

草地養(yǎng)護原則是：均勻一致，純凈無雜草，四季常綠。根據(jù)這幾年我們種植的草地品種一般每年修剪5～6次就可以了。

2.2 綠化樹木的管理

肥水管理，施肥的方法是：小樹結(jié)合松土施液肥，大樹在冠幅內(nèi)地面均勻開穴干施，3年以上高大的樹木原則上可不施肥。綠化樹木的水分管理，重在幼樹，原則是保濕不漬，表土干而不白。高大喬木，根深葉茂，不存在因缺水影響生長，灌木矮小，根系短淺，盆栽地栽都要防旱保濕不漬，才能正常生長。

2.3 植被修剪養(yǎng)護

喬灌木及綠籬要定期修剪，特別是成形的灌木球和綠籬，既要保持其造型又要保證植株生長正常。灌木的造型根據(jù)品種和位置的不同可由綠化技術(shù)人員確定，小區(qū)灌木造型包括：圓形、蘑菇形、圓柱形、三角形、方形、菱形等。草坪應定期修剪，全年剪草至少5、6次，對于一些植物的修剪應注意技巧，修剪不當會影響生長甚至導致植株死亡。

2.4 樹木的種植及病蟲防治

香樟、廣玉蘭、冬青在本地種植一般在2～3月，樹坨帶土運來后，要打頭，樹木種植要扶直，種后要打樁防止風刮與小孩晃動，保證生長直立。綠化樹木主要的蟲害有天牛、木虱、潛葉蛾、潛葉虎、介殼蟲、金龜子等，主要的病害有根腐病、白粉病、炭疽病等，除了藥物防治外，栽培上要經(jīng)常清理枯枝落葉，保持清潔，同時要排除漬水，必要時修剪后噴藥。

2.5 花卉的培育管理

盆栽花卉的管理，盆栽花卉是經(jīng)過兩個階段培育而成，第1個階段是在育苗池進行培育，第2個階段是裝盆，裝盆的花卉葉子在3片以上可以上盆，澆水，上肥。待生長到具有觀賞價值或開花前后，擺放到室外廣場（花壇）、綠化景點中。花圃培育盆栽花卉，首先選擇各類各種時花和陰生植物，進行整地播種或扦插，盆栽花卉第2階段的管理，由于擺放分散，重點做好3防：防旱、防漬、防凍。盆栽花卉由于分散，通風透光好，病蟲較少，但要細心查看，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要用手提噴霧器逐盆噴藥。

3 農(nóng)藥消殺管理及保潔，除草工作

防治小區(qū)植物病蟲害，在使用農(nóng)藥時應盡量采用高效低毒的產(chǎn)品，降低農(nóng)藥對小區(qū)的污染，并結(jié)合人工捕除同時進行。其次要對癥施藥，注意藥劑比例，不同品種的藥劑要輪換使用，防止病蟲害產(chǎn)生抗藥性。使用農(nóng)藥要帶好防護用品，在風力小時噴藥，人要在上風處，噴施要均勻。并做好農(nóng)藥登記，藥后要進行評估。春夏季是病蟲害的高峰期，要特別注意做好病蟲害防治工作，修整樹形，剪除枯樹病枝，清除蟲卵、蟲繭，以減少蟲源。

綠化工人應每日清掃綠籬邊落葉、雜物，為植被澆水，根除雜草。澆水要澆透，澆均勻，按季節(jié)調(diào)整澆水時間，確保植物正常生長。清除雜草主要通過人工除草和化學除草兩種方法，人工除草要提倡中耕的方法，化學除草要選好，調(diào)配好除草劑，以免發(fā)生藥害，且要在草荒發(fā)生前噴灑。

4 綠化養(yǎng)護的宣傳教育措施

時常有個別的小孩、居民折損花木，因此，加強對居民愛護花草的宣傳很有必要的?？衫酶鞣N宣傳手段，如社區(qū)可以通過報紙、廣播、物業(yè)管理站與居委會開展的“小區(qū)是我家，美化靠大家”勞動競賽、與就近學校開展“手拉手’承包樹木綠地等多渠道的護綠宣傳教育互動等活動，以此來提高居民愛綠護綠的思想意識。讓全體居民都行動起來，人人都愛護樹木、愛護花草，保護環(huán)境，爭當社區(qū)環(huán)境保護的保護人、監(jiān)督人。同時，與居委會各區(qū)域的樓片長聯(lián)合看護綠地，宣傳保護綠地，檢查綠地、樹木的情況，勸阻損綠毀綠行為，發(fā)現(xiàn)問題及時報告上級處理。

參考文獻

1 葉秀娟.如何對園林綠化樹木進行修剪養(yǎng)護[J].黑龍江科技信息，2009（11）

篇8

關(guān)鍵詞：園林綠化 樹木 移栽

前言

園林樹木移栽是一個對細節(jié)要求極高的工作，但有些關(guān)鍵細節(jié)往往被人們忽視，如土質(zhì)是重黏土未經(jīng)改良、建筑垃圾清理不到位、積水問題沒解決、澆水澆不透、植穴過深等情況，很容易造成移栽樹木的長勢受到影響，有的甚至導致枯萎死亡。因此，在樹木的移栽過程中，對每個環(huán)節(jié)都要認真對待，細心觀察，嚴格按照規(guī)程操作，以保證移栽樹木的成活率并達成預期的景觀效益。在施工中掌握好樹木的移栽技術(shù)尤為重要?，F(xiàn)將園林綠化樹木移栽的關(guān)鍵技術(shù)總結(jié)如下。

1、苗木選擇

不同的苗木移植成活率是不盡相同的，如何選擇適合的樹種很重要。要根據(jù)樹木的習性狀況進行選擇，樹木的品種不一，其習性也是不一樣的，有的耐澇怕旱，有的耐澇又耐旱，有的耐旱忌積水，而且耐旱耐澇的程度也有細微的差別。具體到每株樹來講，還要考慮是否為移植苗、樹系的狀況、長勢、樹齡、分枝結(jié)構(gòu)、病蟲害的狀況等。外地苗木對當?shù)氐臍夂颉⑼寥罈l件較難適應。

2、移栽時機選擇

移栽時機的選擇要根據(jù)對小環(huán)境條件的判斷，包括栽植穴地的土壤狀況、光照、溫度情況等。最值得注意的是近一段時間的天氣狀況，這點對反季節(jié)施工很重要。選擇栽種時機要結(jié)合實際情況，如土壤是含有機質(zhì)非常豐富并且非常疏松的砂壤土,則適合下雨栽。

3、樹木起掘（帶土球移植）

樹木起掘的目的和重點是保證樹木的地下部分盡可能少受傷害和損失。在具體的操作中有以下幾個要點：一是土球大小的把握。一般情況下應該按規(guī)范，即按樹木胸徑的6~8倍或者按樹頸處直徑的3~4倍帶土球。在反季節(jié)移植中可適當加大，但也不宜過大，因為土球帶的過大容易導致土球的破裂，給裝運及栽種過程中造成很大的困難。二是起掘時間的選擇。一般要避開中午和透雨后起掘為好。三是起掘斷根處理。在地苗的起掘中，對于粗的斷根要細心處理，一般用鋒利的鋸鋸斷，再對切口進行消毒，最好用愈傷涂膜液處理為好。四是其他保護性措施。按操作規(guī)范做好土球的包扎、吊運等工作,土球上的束繩應當在栽植的時候取掉(土球破裂的時候例外)。五是在起掘的過程中一定要注意安全。六是選擇合適的土球形狀。

4、樹木裝卸及運輸

在操作過程中應做到如下三點：一是盡量縮短裝卸及運輸時間；二是盡量減少這個過程中的樹木的水分及營養(yǎng)消耗；三是盡量避免樹木土球及樹形的破壞。如遇土球松散及破裂，可視其嚴重程度給以重剪，加強后期的養(yǎng)護管理。該過程中要注意幾個問題：一是根據(jù)樹木、所帶土球的大小及現(xiàn)場的交通狀況決定是否動用吊車，要事先做好安排。如用吊車吊裝,要在扎吊帶的地方做夾板，保護樹皮不受損傷。二是如果是長途運輸，裸根苗要進行根部蘸泥漿處理，再用濕草包裹。大樹在車上運輸時，樹冠向車尾傾斜放置，在樹與車幫接觸處，用柔軟材料襯墊，防止樹皮被磨傷。長途運輸還應該保護好葉片，蓋蓬布，避免熱風吹，導致葉片大面積干枯縮水；另外，有必要事先噴抑制蒸發(fā)劑，掛吊針注射液。三是盡量縮短運輸過程，減少不必要的水分及養(yǎng)分消耗，運到后及時栽種，提高成活率。四是注意保護土球，裝卸過程中要慎重，切忌用力過猛導致土球破裂松散；運輸過程中要固定好土球，使之不要滾動。五是對于冠幅較大的樹木，應該妥善對主枝及小枝進行捆梆，盡量減少斷枝。六是一些樹木如含笑、廣玉蘭、香樟等，樹皮很脆，在運輸過程中樹極易破裂，一定得十分小心。如樹皮破裂，可采取纏草繩或者薄膜、涂愈傷膜液等方法。

5、移植穴準備

移栽穴地選擇要綜合考慮土壤類型、結(jié)構(gòu)、含水量、地勢及周邊環(huán)境等因素。一是清除栽植穴內(nèi)的雜物和建筑渣土。根據(jù)種植要求進行土壤回填，土層的厚度：喬木要達90~150cm，灌木50~60cm，地被植物30~40cm；土質(zhì)狀況不良的應進行土壤改良。二是加強排水。在施工中尤其是與土建交叉施工中，一定要注意不要讓水泥漿侵入栽植土中，如果有這種情況一定要更換被污染的土壤。栽植地地下水位高,有積水等現(xiàn)象，而且栽植樹木又不耐積水的情況下，要及時處理，可進行造坡，加強排水措施。移植穴的深度決定了栽植的深度，因此應該根據(jù)樹木的土球深度、樹種的耐積水程度以及現(xiàn)場的實際情況而定。種植穴的深度不合

適，易造成積水爛根或者根部呼吸受阻，導致根的活力降低，影響水分的吸收。一般種植穴的大小應該比樹木土球大30~40cm。移植穴的形狀切忌挖成鍋底形，不然會造成根系不舒展，引起植物的死亡。

6、定植前修剪

修剪量與修剪程度一定要根據(jù)實際情況確定，不可亂剪，也不可不考慮實際情況不作處理。樹木在經(jīng)過重剪后樹形恢復很慢，甚至不可能達到原來的水平。因此，如沒有必要，可不進行重剪，保留好主枝及二、三級分枝，必要可以采用其他的方式比如疏葉等，加強栽后養(yǎng)護管理水平，盡量減少修剪量。對于單軸分枝的樹種，切忌修剪領(lǐng)導主枝。修剪后，尤其是不得已情況下修剪樹的一級主干后，一定要做好傷口的消毒處理。在確定修剪量時要考慮：一是移植時間是否是適栽時間，比如桂花在3~4月時栽種，可以盡量減少修剪量，采取疏葉等措施，而不必進行重剪。二是樹木的形式。是不是事先做過斷根處理，或者是移植苗；如是容器苗，可以做到無傷害移植，因此，除了病蟲枝、擾亂樹形枝、徒長枝等稍作修剪外可不多做修剪；移植苗可以根據(jù)時間做少量的適當修剪；對在反季節(jié)施工的、且成活率不好的樹木要重剪，保留好骨干枝。三是樹木本身的狀況。一般長勢好的少修，根部狀態(tài)差的多修等。四是栽植地的環(huán)境。如溫度、光照等。五是樹木的品種。常綠樹、落葉樹、喬木、花灌木等如要進行修剪的樹木品種不同，修剪的要求也不同。松柏類一般是不作修剪的。

7、養(yǎng)護管理

出現(xiàn)雜草就必須清除，以免與樹木爭奪水分和養(yǎng)分，除草應除早、除小、除凈。如果出現(xiàn)草荒嚴重時，可采用化學除草，針對植物選擇性地應用除草劑。中耕是給樹木松土以提高土壤的通透性，同時可代替除草。修除萌枝、徒長枝、病蟲枝、影響樹木生長及美觀的相關(guān)枝條，也就是根據(jù)綠化效果的需要給樹木整形。對新栽植的大樹修剪時只需剪去根部樹身的萌發(fā)枝條，樹身萌發(fā)的枝條一般在第1年不修剪，待樹體成活后再進行修剪整形，目的是增加大樹光合面積，促進根系萌發(fā)新根。定期檢查支柱是否松動、樹身是否有倒歪現(xiàn)象并及時扶正。在3月下旬、4月上旬對樹身的一些綁扎物要及時撤除，如塑料薄膜以及其他保溫保濕材料，對草繩可暫不撤除。

8、病蟲害防治

篇9

[片斷一]

師：請你們讀一讀第1自然段，并把課文中美麗的小村莊用你手中的畫筆畫出來。（自由讀、畫）

師：能用一句話說說這個小村莊嗎？

生1：這是一個美麗的小村莊。

生2：這是一個富饒的小村莊。

生3：這是一個生活的樂園……

師：讓我們一起來夸夸這個美麗的小村莊吧！生齊讀。

師：可是這個小村莊卻發(fā)生了變故，請你們?nèi)プx一讀第3自然段，說說讀懂了什么？（生自讀自悟。）

師：現(xiàn)在老師請你們把自己畫的小村莊一點一點地擦去，此時你的心情如何？

生1：難過！

生2：惋惜！痛心！

師：誰愿意來試試讀一讀？

生讀書。此時學生紛紛舉手，這時教師請一些同學讀書。學生聲情并茂地朗讀，把小村莊的變化表現(xiàn)得淋漓盡致。

【自評】在這里，一個山清水秀、鳥語花香的小村莊在我的故事中娓娓而來。首先通過直觀畫面，直接刺激學生的視覺思維，讓學生感受到“美”的氛圍。然后畫面急劇變化，突如其來的洪水毀掉了這個美麗的村莊，從聲音、畫面方面激活學生潛在的情感，小村莊從“美麗”到“毀滅”的過程給他們帶來了震撼心靈的感覺。第一次與大自然進行心靈碰撞為他們理解小村莊的消失奠定了情感基礎。

【片段二】

師：孩子們，現(xiàn)在請你們讀課文第二自然段，讀完后告訴大家你讀懂了什么？

（生自由讀書）

生：我從“誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來”這句話體會到小村莊的人們太隨便了，他們太放肆了！

生：我也從這句話體會到:小村莊的人們不懂得保護環(huán)境，他們可能不知道樹木起著防護墻的作用吧！

生：說明的小村莊的人們并沒有意識到過度砍伐樹木的危害！

師：是啊，小村莊的人們因為愚昧無知，不懂得保護環(huán)境，此時此刻，他們并沒有意識到自己的無知。我們再來看，你還從哪里讀出了什么？

生：我從這句“一年年，一代代，山坡上的樹木在不斷減少，的土地在不斷擴大……”體會到小村莊的人們對森林的破壞還在繼續(xù)，這里的環(huán)境已經(jīng)開始惡化。

生：我也從這句體會到小村莊的人們沒有環(huán)保意識，他們利用鋒利的斧子貪圖眼前的利益，這是他們最后被洪水吞沒的原因。

生：我在第三自然段找到了一個排比句：樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂?shù)牟駸熛г谔炜樟恕?/p>

師：真不錯！你們從這個排比句體會到了什么？

生1：我體會到了鄉(xiāng)村的人們對森林的無情。我體會到了小村莊的人們對森林的瘋狂破壞。

生2：我體會到了小村莊的人們對大自然的殘酷無情。我體會到了森林被這里的人們很輕易地破壞了。

生3：這里的人們太無知了，竟然把樹木當作柴來燒，多么輕易的破壞??！

師：孩子們說得真好，理解得也到位。這是一個排比句，我們也用一個排比句來體會它的含義。如果把剛才發(fā)言的同學的話揉合在一起，是不是也是一個排比句呢？師點撥。

生合：從這句話我體會到了小村莊的人們對森林的瘋狂破壞，對森林的無情，對大自然的殘酷！

師：想問個問題，小村莊人自以為很幸福的生活是靠什么得來的？

生：鋒利的斧頭。

師：是啊，是鋒利的斧頭給小村莊的人們帶來了看起來還很幸福的生活。我們再來看課文，這種幸福生活持續(xù)了多久？

師：通過讀這兩個自然段，你又有什么收獲？

生1：我了解了小村莊的人們因為亂砍樹木，最終破壞了環(huán)境，被洪水卷走了。我明白了他們這種所謂的幸福生活其實只是暫時的。我從“可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處”體會到自然災害的無情。

生2：我從“什么都沒有了――所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭”，也體會到了自然災害的無情。

生3：我認為不是自然災害無情，而是人類太無情。受到這樣的災害，是人類自己造成的！我從課文的最后一句“什么都沒有了――所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭”，體會到亂砍伐樹木所帶來的嚴重后果。

師：是啊，小村莊的人們靠鋒利的斧頭得到了很多，也正因為這把鋒利的斧頭讓他們失去了一切！可見，人類如果不珍惜熱愛自然，自然也會對人類進行殘酷的懲罰！孩子們，此時此刻，你想對小村莊的人們說些什么呢？

【自評】

語文學習過程既是知識積累、能力培養(yǎng)的過程，更是學生情感體驗，個性張揚的過程。本片段中，老師和學生、學生和學生，他們互相傾聽著、互相解讀著、互相體悟著。讓學生達到實踐語言、發(fā)展思維，獲得思想啟迪的目的。同時，在老師的引導、點撥下，在多層面、多角度的對話過程中，學生不斷釋放自己的潛能，不斷生成情景，生成體驗，生成智慧和思想，課堂呈現(xiàn)出一種動態(tài)生成的態(tài)勢。這既是學生和作者心靈的交融，也是學生和學生、學生和老師生命的互動，心靈的對話，是學生、教師文本之間的一種精神上的溝通，心靈上的碰撞，通過對話的相互作用，激活了課堂氣氛，放飛了學生思維。

【片段三】

師：親愛的小朋友，先前那個小村莊的故事結(jié)果是那么令人遺憾，引人痛惜，但給人們留下的是更深的思考。由這篇課文，讓你想到了什么？

生：我想，如果人們不亂砍亂伐，保護森林，就不會發(fā)生這樣的悲劇了。 我想對那些不懂得保護樹木的人們說，放下你們手中的斧頭吧。我從電視里知道，現(xiàn)在大自然遭到了嚴重的破壞，還引起了沙塵暴。

師：是啊，現(xiàn)在不僅是森林遭受破壞，整個地球的環(huán)境都受到嚴重的污染。我們能為保護地球做些什么嗎？咱們不說太大太遠的事，就說說咱們力所能及的。

生： 塑料袋是白色污染，以后我盡量少用塑料袋。當看到有人折樹枝或者亂扔紙屑，應該及時制止。

師：同學們的想法都不錯。我們小朋友雖然力量微薄，但是如果有心去做，就一定能為環(huán)保做出貢獻，成為一個環(huán)保小衛(wèi)士。十月份我們就以《為了我們美麗的家園》為主題，展開一次環(huán)保特別行動，好不好？

生：（熱情地）好！

師：那現(xiàn)在大家就討論討論，我們怎樣以實際行動來表現(xiàn)我們的主題。

生：寫封倡議書交到廣播站，呼吁大家都來保護樹木、愛護環(huán)境。

生：到網(wǎng)上或者報紙上搜集有關(guān)環(huán)保的資料，貼出來讓大家看一看?？梢援嬄媮砀嬖V大家環(huán)境保護的重要性。還可以利用一些廢舊品，來進行一次“變廢為寶”手工制作大賽。

師：以上建議班長做好記錄，制定出“環(huán)保活動計劃”?，F(xiàn)在就以小組為單位開展活動，看看哪個小組有創(chuàng)意、貢獻大。月底每個小組以“手抄報”的形式匯報本組的活動成果。

【自評】

篇10

關(guān)鍵詞：凍害；苗木；防治

1.如何防范凍害

1.1要注意及時清除積雪，盡量減少樹枝的承壓力

對于苗木基地的苗木，雨雪過后要及時清除樹上的積雪，防止結(jié)冰，以減少凍害。

1.2在整理樹枝的過程中要注意方法

對已凍死枯干的枝葉應該暫緩修剪，在遇到下一輪“倒春寒”低溫凍害時，樹冠上部枯干枝葉可以對其下部枝葉及主干起遮蔽保護作用。如果凍后馬上整枝，由于從外觀上看枝干的凍害界限不甚明顯，修剪盲目性較大，且若遇二次凍害枝干再度干枯，又要耗時修剪。適宜的修剪時間，一般以春季氣溫回暖時進行。屆時可剪（鋸）去新梢以下的枯死的枝干，傷口涂接蠟保護，以免繼續(xù)龜裂干枯和創(chuàng)口感染。

1.3加強苗木定植后的水肥管理

春季加強肥水供應，促進新稍生長和葉片增大，保證樹體健壯。秋季控制灌水，適量施用磷鉀肥，促使枝條木質(zhì)化和根部營養(yǎng)物質(zhì)的積累貯存，更好地進行抗寒鍛煉。

1.4澆“凍水”、灌“春水”

土壤中保持較多的水分，土溫波動較小，冬季土溫不致下降過低，早春土溫不致很快升高；早春土壤解凍及時灌“春水”，能降低土溫，推遲根系的活動期，延遲花芽萌動，免受凍害。

1.5根莖培土

保護根莖和根系，在根莖處培土40～50cm高并壓實。

1.6保護樹干

（1）樹干涂白：用石灰水加鹽或石硫合劑對主干涂白，可反射陽光，減少樹干對太陽輻射熱的吸收，降低樹體晝夜溫差避免樹干凍裂，還可殺死在樹皮內(nèi)越冬的害蟲。（2）主干包草：入冬前用草繩或稻草將不耐寒樹木的主干包起來，包裹高度1.5m或包至分枝處。

1.7搭風障

對新植、引進樹種或矮小的花灌木，在主風側(cè)種植防護林，也可搭塑料防寒棚或用秫秸設防風障防風、防凍。2造成凍害的原因

2.1盲目引進樹種

隨著林業(yè)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，有些地區(qū)育苗生產(chǎn)單位和個人違背林業(yè)科學發(fā)展客觀規(guī)律，急功近利，盲目引進推廣，使許多耐寒差、抗病害能力極低的不適應北方氣候生長的楊樹品種大量涌入本地區(qū)。

2.2苗木育苗地選擇不合理

農(nóng)村育苗形式大多數(shù)為臨時性苗圃和群眾自發(fā)性育苗，由于缺乏一定的育苗常識，在選擇育苗地塊上發(fā)生了一些差錯。調(diào)查證實，凡是受凍害嚴重的苗圃，一般都選擇在水田邊緣，河套低洼地和崗上的風口處等錯誤地點。

2.3苗木施肥、澆水不合理

由于楊樹育苗面積迅速擴展，有些農(nóng)戶和經(jīng)營者缺乏一定的育苗田間生產(chǎn)管理經(jīng)驗，生產(chǎn)管理操作程序錯誤，施肥、澆水量過大，時間掌握不準，形成苗木地上莖生長貪青，根莖比例失調(diào)過大，木質(zhì)化程度不好，造成苗木抗病蟲害和耐寒耐旱性能下降，極容易受凍害。

3.凍害的補救措施

3.1育苗前要認真選擇苗圃地點，要做到適地適樹

選擇排水良好、土壤肥沃、茬口適宜的平坦地塊或坡度1～3°的地塊。在河套建圃，應選擇地勢較高，不易被水淹，土層厚，地下水位較低的地方?，F(xiàn)已建在低洼地、風口地的苗圃應當遷移到合適的地方。暫不能更換的要做好排水、松土鏟耥，降低地下水位。設在風口的苗圃地要在主要風向設置籬笆防寒，把凍害損失降到最小值。

3.2要把握好苗木田間生產(chǎn)管理中施肥、澆水的時間和數(shù)量

苗圃地應提倡以施農(nóng)家肥為主，施化肥為輔。施肥前，應請專業(yè)人員測定一下土壤肥力情況，確定施肥量，做到合理施肥。在施肥、澆水的時間上一定要把好關(guān)，嚴禁施“過秋肥”?！扒铩敝皋r(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立秋”。

3.3挽救措施

初春發(fā)現(xiàn)苗木表皮已被凍傷，凍傷面積占單株面積30%以下時，可以留床繼續(xù)培育，苗木會自行愈合傷口。凍傷嚴重，地上莖已枯死的，將干枯死的莖貼地面割掉，讓苗根重新發(fā)新枝。發(fā)現(xiàn)圃地積雪厚時，在初春苗木萌動前將積雪清除，防止苗木根部凍傷。培育的苗木當年萌發(fā)的莖生長不易過高，一般控制在2～2.5m。太高的苗木，容易變成貪青苗，木質(zhì)化不好，稱之為“化肥苗”，極容易受凍害。這種超高苗，根莖比例失調(diào)，造林成活率也極低。