導(dǎo)語：如何才能寫好一篇談?wù)勀銓λ帉W(xué)專業(yè)的認(rèn)識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：高職學(xué)校；違紀(jì)學(xué)生；素質(zhì)教育

職業(yè)學(xué)校不僅培養(yǎng)技能型人才，還必需高度重視學(xué)生的素質(zhì)教育，才能整體提高教學(xué)質(zhì)量。職校生違紀(jì)情況不斷、流失現(xiàn)象嚴(yán)重是職業(yè)教育不容忽視的事實(shí)，這既是學(xué)生及家庭的損失，也是國家教育的損失。本文主要通過對違紀(jì)學(xué)生的調(diào)查分析具體情況，提出相關(guān)應(yīng)對措施，以利職校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

1學(xué)生違紀(jì)原因歸類

職校生違紀(jì)原因多樣，大致分以下幾種：

1.1年輕沖動打架滋事。在衛(wèi)生高職學(xué)校，大多數(shù)是女生，少部分男生就成為女生關(guān)注的焦點(diǎn)。男生為了展現(xiàn)自身的強(qiáng)大孔武，老生往往在新生一進(jìn)校時關(guān)注他們的一言一行，努力維持自己的支配地位。新生進(jìn)校也不輕易會受人支配，往往就會因一些小事產(chǎn)生分歧，大打出手。所以，在新學(xué)期要抓早、抓準(zhǔn)學(xué)生的思想工作，及時發(fā)現(xiàn)苗頭，將事端壓制在萌芽中，絕不可將事態(tài)擴(kuò)大，以免產(chǎn)生不良后果。

1.2情緒波動盲目行事。由于職校生都處在青少年的強(qiáng)烈叛逆期（15~20歲），他們世界觀和人生觀還沒有完全形成，情緒容易波動，時不時會盲目行事。他們可以不顧校紀(jì)、校規(guī)聚眾抽煙、喝酒、打牌，甚至爬墻外出整晚包夜上網(wǎng)，與保安產(chǎn)生沖突……這些學(xué)生有男生也有女生。他們生活沒有方向，學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)。頭腦清醒時什么都懂，接受教育態(tài)度誠懇。但糊涂起來做事就盲目無序，事后還后悔不已。

1.3交友不慎意氣用事。從初中到職校，大多數(shù)學(xué)生是無奈的選擇。職校中很多學(xué)生經(jīng)歷了中考失敗的挫折。他們有的與社會青年相交甚多，身上帶有一些不良習(xí)氣。如好斗，動不動吆三喝四、朋友相聚，玩起來不講時間、不在乎場合。這樣往往就耽誤了學(xué)業(yè)，也違反了校紀(jì)、校規(guī)。

1.4學(xué)習(xí)灰心糊涂做事。部分職校生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，往往會破罐子破摔，上課缺乏聽課的熱情，課后練習(xí)也不認(rèn)真做，學(xué)習(xí)成績每況愈下，于是越來越喪失信心。沒了學(xué)習(xí)的興趣，整天昏昏愕愕，無所事事。這樣就難免無事生非，大錯不犯小錯不斷。這雖不能說是職校生的常態(tài)現(xiàn)象，但在職校中普遍地存在著。

2學(xué)生違紀(jì)情況調(diào)查

今年4月，針對學(xué)生違紀(jì)情況，學(xué)校學(xué)工處組織了對高職藥學(xué)、藥營、信息管理和護(hù)理四個專業(yè)的二、三年級學(xué)生的調(diào)查，發(fā)放調(diào)查問卷200份，回收200份。

2.1調(diào)查內(nèi)容

（1）你認(rèn)為同學(xué)最有可能犯哪些錯誤？

A.考試作弊 B.夜不歸宿

C.打架斗毆 D.曠課

E惡語傷人散布流言

（2）你及周圍同學(xué)對違紀(jì)學(xué)生的態(tài)度

A.鄙視遠(yuǎn)離 B.保持一定距離

C.平和相處 D.愿意幫助他們

（3）你希望教師如何對待違學(xué)生

A.嚴(yán)肅處理 B.按章辦事

C.寬容對待 D.敷衍了事

（4）你對違紀(jì)學(xué)生未來的預(yù)期

A.秉性難移，不可救藥

B.走過青春期有所改善

C.會改過，但想提高素質(zhì)很難

D.很難說

E.畢竟年輕，經(jīng)過努力也會闖出一片新天地

（5）你對校紀(jì)校規(guī)的滿意情況

A.滿意B.不滿意 C.無所謂

（6）你對上課看課外書的態(tài)度

A.堅(jiān)決反對 B.比較反對

C.可以理解 D.無關(guān)緊要

（7）你對為完成作業(yè)而抄襲他人這一行為的態(tài)度

A.堅(jiān)決反對 B.比較反對

C.可以理解 D.無關(guān)緊要

（8）你對看書刊影視的態(tài)度

A.堅(jiān)決反對 B.比較反對

C.可以理解 D.無關(guān)緊要

（9）你如果違紀(jì)了，會更愿意和哪些人溝通？

A.老師 B.同學(xué) C.朋友 D.家人

（10）你覺得對違紀(jì)學(xué)生幫助最大的是哪些人？

A.老師 B.同學(xué) C.朋友 D.家人

以上調(diào)查內(nèi)容是多項(xiàng)選擇。

2.2調(diào)查結(jié)果

10項(xiàng)調(diào)查內(nèi)容的結(jié)果匯總?cè)缦隆?/p>

2.3結(jié)果分析。筆者對上述調(diào)查做詳細(xì)分析：

①職校學(xué)生最有可能犯的錯誤：考試作弊、惡語傷人和散布流言。這說明職校生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，考試不守誠信、應(yīng)付了事，平時無事生非；

②職校生對違紀(jì)學(xué)生的態(tài)度：大多數(shù)能一視同仁，不歧視，做到和平相處。大家也希望老師寬容對待違紀(jì)學(xué)生，認(rèn)為有些同學(xué)走過青春期會有所改善，畢竟年輕，經(jīng)過今后的努力也會闖出一片新天地；

③有一半同學(xué)對校紀(jì)、校規(guī)滿意或比較滿意，也有一半同學(xué)對校紀(jì)、校規(guī)不滿意或無所謂。說明現(xiàn)行的校紀(jì)、校規(guī)還要進(jìn)一步人性化，要針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)實(shí)施教育管理；

④對上課看課外書和抄襲他人作業(yè)行為，只有不到一半的同學(xué)持反對或比較反對的態(tài)度，可見職校學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不明確。對看書刊和影視的大多數(shù)持反對態(tài)度，說明他們的是非觀比較明確；

⑤在職校生心中，對違紀(jì)學(xué)生幫助最大的是朋友，朋友也是違紀(jì)后更愿意和他們溝通的人。所以，交友對職校生來說是最關(guān)鍵的事。

3針對違紀(jì)學(xué)生采取相應(yīng)的幫教措施

3.1既要嚴(yán)肅處理，又要關(guān)心愛護(hù)。學(xué)生違紀(jì)干擾學(xué)校教學(xué)秩序，所以處理要及時。在了解事實(shí)的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮學(xué)工、系部的聯(lián)動作用，分析成因，判斷事態(tài)的輕重緩急，商討處理意見。積極教育違紀(jì)學(xué)生，使之充分認(rèn)識錯誤。此外，要將處理結(jié)果通知家長，并做好事后教育工作。違紀(jì)學(xué)生受了學(xué)校處分，在某種程度上更有必要得到教師的關(guān)心。處分學(xué)生只是手段，教育工作要觸動學(xué)生的內(nèi)心，讓他們樹立改過自新的信心，做一個讓學(xué)校和家長放心的學(xué)生。

3.2一對一幫助，跟蹤教育做工作。違紀(jì)學(xué)生受處分后學(xué)校可以指定專人幫教工作。在班級可以請一位學(xué)習(xí)、工作等各方面素質(zhì)較好的同學(xué)聯(lián)系該違紀(jì)學(xué)生及時溝通相關(guān)事宜，有情況讓教師第一時間了解。還可以請一位熱心黨員或行政干部參與一對一聯(lián)系。如果經(jīng)常有教師和同學(xué)關(guān)心違紀(jì)學(xué)生，相信他們肯定也不會一意孤行，執(zhí)意犯錯的。