導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇溺水安全應(yīng)急預(yù)案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、組織機(jī)構(gòu)

1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：柳秀國(guó)校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：葉文輝副校長(zhǎng)

成員：安保老師、校中層領(lǐng)導(dǎo)及各班主任

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案；督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí)。當(dāng)溺水事故發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全；維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。

2、應(yīng)急工作小組

（1）宣傳教育組

組 長(zhǎng)：劉敬祥

成 員：楊子華顧翠張鳳徐晨

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育；按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。

（2）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組

職責(zé)：依現(xiàn)場(chǎng)情況制定和落實(shí)施救措施，對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治，或撥打120請(qǐng)求救助。

（3）事故調(diào)查組

職責(zé)：協(xié)助公安部門對(duì)學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查，和事故責(zé)任的認(rèn)定。

（4）善后處置組

職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問(wèn)工作；協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序；聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)溺水學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。

二、安全預(yù)防措施

1、加大宣傳教育力度

（1）充分利用廣播、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動(dòng)，和防溺水等安全知識(shí)宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的防溺水安全意識(shí)。

（2）通過(guò)辦防溺水專欄，出防溺水板報(bào)，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

（3）向家長(zhǎng)發(fā)放“關(guān)愛生命，預(yù)防溺水——致全校家長(zhǎng)的一封信”等宣傳材料，讓學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)校防溺水工作要求，了解學(xué)校作息時(shí)間，提高家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，配合學(xué)校共同做好防溺水工作。

2、加大督促檢查力度

（1）加大督促檢查。學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請(qǐng)假條，確保學(xué)生在校園期間的安全。

（2）學(xué)校應(yīng)積極聯(lián)系學(xué)校周邊水域管理部門，排除水域周邊安全隱患，在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌，提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的防溺水安全意識(shí)。

（3）學(xué)校周邊水域事故多發(fā)地點(diǎn)，學(xué)校安排專人不定期的進(jìn)行巡查。發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域，巡查人員應(yīng)報(bào)告校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。

（4）如發(fā)現(xiàn)有在存在隱患或危險(xiǎn)的水域周邊戲水的孩子，應(yīng)上前予以勸阻和制止。在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督，及時(shí)反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，立即向?qū)W校報(bào)告。

（5）讓家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(zhǎng)的陪同，確保孩子的人身安全。

三、應(yīng)急處置措施

1、學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。學(xué)校電話：0552-8731501 柳秀國(guó)校長(zhǎng)電話：

2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進(jìn)行施救，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，以最快的速度，送到醫(yī)院進(jìn)行救治，力爭(zhēng)將損失降到最低。

3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學(xué)校將及時(shí)、如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)萬(wàn)福鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、做好溺水學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作，出現(xiàn)傷亡情況，積極聯(lián)系保險(xiǎn)公司予以理賠，各種善后事宜。

5、協(xié)同有關(guān)部門，對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查，對(duì)責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定，如屬責(zé)任事故，將追究有關(guān)部門和個(gè)人的責(zé)任。

四、注意事項(xiàng)

1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止溺水事故再次發(fā)生。

2、實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。

篇2

一是廣宣傳造氛圍。聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、團(tuán)委、平安辦組織宣傳隊(duì)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)發(fā)放《學(xué)生防溺水家長(zhǎng)告知書》，在河流、堰塘、水庫(kù)周圍懸掛防溺標(biāo)語(yǔ)，利用各村廣播循環(huán)播放防溺水知識(shí)。

二是嚴(yán)管理重排查。組織鎮(zhèn)村干部對(duì)轄區(qū)內(nèi)危險(xiǎn)水域進(jìn)行地毯式排查，整改安全隱患4處，均設(shè)置防溺水安全警示牌，對(duì)每處定責(zé)定人，由專人負(fù)責(zé)巡查管控。

三是建機(jī)制夯培訓(xùn)。完善防溺水應(yīng)急預(yù)案，同步轄區(qū)學(xué)校結(jié)合實(shí)際，通過(guò)各種生動(dòng)案例教育學(xué)生如何防溺水，讓學(xué)生了解游泳的安全常識(shí)，掌握緊急情況的處理辦法，防止溺水事故發(fā)生。

篇3

為了尊重生命、維護(hù)顧客的生命安全，在堅(jiān)持"以預(yù)防為主"的前提下，按照《鄭州市人民政府突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》的要求，為落實(shí)游泳館的屬地責(zé)任制，更科學(xué)有效地處理泳館安全事故突發(fā)事件，特制定應(yīng)急預(yù)案。

 

一、突發(fā)事件應(yīng)急小組

 

組長(zhǎng)：

 

副組長(zhǎng)：

 

成員：

 

聯(lián)絡(luò)員：

 

二、突發(fā)事件應(yīng)急處理方法

 

1．緊急處理并報(bào)案

 

在場(chǎng)的救生員及安全員應(yīng)在第一時(shí)間實(shí)施搶救措施，并向120急救中心、應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人報(bào)告；

 

2．處理

 

游泳館接到安全事故突發(fā)事件報(bào)告，應(yīng)迅速派人趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，立即進(jìn)行專業(yè)處理，應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人應(yīng)迅速趕到事故現(xiàn)場(chǎng)指揮解決問(wèn)題，并及時(shí)上報(bào)董事會(huì)。

 

3．聯(lián)系電話

 

處理溺水的應(yīng)急小組電話：

 

處理受傷、突發(fā)疾病等事故電話：

 

急救中心：120

 

安全事故：110報(bào)警，

 

4．處理事件原則"迅速、快捷、高效，以人為本，保護(hù)生命"。

 

篇4

一、溺水事故的情形

學(xué)生溺水的情形主要包括以下7種：① 會(huì)游泳的學(xué)生，由于天氣熱，在滿身大汗或毛孔完全張開的情況就急于下水，造成抽筋無(wú)法動(dòng)彈而溺水。② 有的學(xué)生游到深水區(qū)域，因?yàn)轶w力不支無(wú)法游到岸邊而溺水。③ 有的學(xué)生是因?yàn)樵谒畮?kù)被大魚拖住腳，導(dǎo)致學(xué)生受驚而溺水。④ 有的學(xué)生是因?yàn)樽约杭夹g(shù)不高或方法不對(duì)去救同伴，而被原先的落水者抱緊不能脫身一起溺水。⑤ 有的是因?yàn)樵诤舆呁嫠＃捎趤G掉一只鞋子為了去撿它而被大水沖走。⑥ 有不會(huì)游泳者在玩竹排或劃船到水中出現(xiàn)翻船事故而溺水。⑦ 有的在河邊捉魚蝦不慎落入水中而溺水。

二、溺水事故的原因分析

家長(zhǎng)防患意識(shí)不強(qiáng)，未能盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。對(duì)于溺水的留守兒童，由于父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，臨時(shí)監(jiān)護(hù)人多數(shù)是年邁體虛的祖父母或外祖父母，孩子在家里根本不聽老人的管教；有的溺水學(xué)生并非留守兒童，但作為父母整天忙于務(wù)工掙錢，白天一早到城里務(wù)工，傍晚甚至加班到半夜才回來(lái)，對(duì)孩子的活動(dòng)去向一無(wú)所知，而有個(gè)別家長(zhǎng)明明知道孩子是去河邊游泳，認(rèn)為在過(guò)去的年代自己就經(jīng)常去河邊游泳也無(wú)大礙，心存僥幸，聽之任之。

不懂珍惜生命。學(xué)生無(wú)視生命的珍貴，一副天不怕地不怕的架勢(shì)，上山下河，無(wú)所不能，無(wú)處不到。他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到生命來(lái)之不易，沒(méi)有樹立正確的生命價(jià)值觀，缺乏安全防范的意識(shí)。這說(shuō)明了學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全應(yīng)急預(yù)案和安全教育仍不到位，這也是學(xué)生溺水的原因之一。

無(wú)游泳技能。學(xué)生游泳技術(shù)不高甚至不會(huì)游泳，一旦落水，無(wú)游泳技能的學(xué)生在水中是寸步難行的，即使懂得一點(diǎn)點(diǎn)技術(shù)，若長(zhǎng)時(shí)間在水中運(yùn)動(dòng)，體能也會(huì)迅速下降，讓你無(wú)法自拔，危險(xiǎn)就隨之而來(lái)。

三、預(yù)防溺水事故的應(yīng)對(duì)措施

1.學(xué)校管理要細(xì)化

（1）學(xué)校要召開三級(jí)專題會(huì)議。作為學(xué)校要嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門的指示精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)安全教育的有關(guān)要求，夏季汛期，要專門針對(duì)溺水事故把工作做細(xì)。學(xué)校要召開三級(jí)專題會(huì)議，即召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、全體教師會(huì)議和學(xué)生專題會(huì)議，以此提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)工作措施，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決杜絕此類事故的發(fā)生，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)利用廣播在每天放學(xué)集隊(duì)時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全事宜。

（2）開展相關(guān)主題班會(huì)。各班級(jí)在夏季汛期來(lái)臨之際，召開一次“珍惜生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)，結(jié)合本地區(qū)發(fā)生的案例，把生命的價(jià)值教育通過(guò)豐富多彩、形式多樣的主題班會(huì)融入課堂，同時(shí)在主題班會(huì)上宣傳“六不準(zhǔn)”：“不準(zhǔn)學(xué)生私自下水游泳，不準(zhǔn)學(xué)生擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)學(xué)生在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不準(zhǔn)學(xué)生到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)學(xué)生到不熟悉的水域游泳，不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救?！睆亩寣W(xué)生牢牢記?。喝俗顚氋F的是生命，生命對(duì)于人只有一次。此外，各班可以出版相關(guān)防溺水的知識(shí)板報(bào)，讓學(xué)生掌握一些基本的方法應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

（3）認(rèn)真落實(shí)工作措施。一是嚴(yán)格實(shí)行上課點(diǎn)名制，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)了解。二是嚴(yán)格落實(shí)缺課學(xué)生的追蹤制，對(duì)于請(qǐng)假的學(xué)生，通過(guò)家長(zhǎng)認(rèn)真核對(duì)，預(yù)防學(xué)生的欺騙行為。三是實(shí)行每天“警醒”制，每天放學(xué)教師在班上強(qiáng)調(diào)同學(xué)們不要到江河游泳等。四是認(rèn)真落實(shí)每天早上防溺水排查制：“昨天有誰(shuí)去玩水或游泳了嗎？”一經(jīng)查出，記錄在冊(cè)，立即通知家長(zhǎng)，同時(shí)學(xué)校抓個(gè)別違規(guī)的典型案例，讓違規(guī)者在全校會(huì)議上上臺(tái)亮相，嚴(yán)肅批評(píng)。五是認(rèn)真落實(shí)安全教育記錄制，各班將安全教育如實(shí)記錄到本子上，如實(shí)登記教育時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主持人等信息。六是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故上報(bào)制，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生出事，立即上報(bào)學(xué)校，學(xué)校根據(jù)具體情況啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。七是明確責(zé)任追究制，學(xué)校失職領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)責(zé)，教師失職則要承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。八是利用校訊通平臺(tái)，及時(shí)信息給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解子女在校的平安信息。九是印發(fā)“致家長(zhǎng)的一封信”，信中通報(bào)近期學(xué)生溺水案例，并告知學(xué)生每天的放學(xué)時(shí)間，留下領(lǐng)導(dǎo)的電話號(hào)碼，家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子不能按時(shí)到家，立刻詢問(wèn)學(xué)?；虬嘀魅?。

2.家庭教育要注重

（1）提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。在家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三者中，家庭教育是不容忽視的，父母是孩子的第一任老師，可見家庭教育的重要性，作為家長(zhǎng)要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，時(shí)刻有“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”的思想認(rèn)識(shí)。父母是孩子的監(jiān)護(hù)人，對(duì)子女的成長(zhǎng)負(fù)有不可推卻的責(zé)任，孩子成長(zhǎng)和學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)環(huán)境息息相關(guān)，發(fā)生任何問(wèn)題，父母都是其第一責(zé)任人。不然孩子真的出事時(shí)，則后悔晚矣。

（2）配合學(xué)校，積極行動(dòng)。汛期到來(lái)，學(xué)校啟動(dòng)相關(guān)的工作應(yīng)急預(yù)案。召開家長(zhǎng)專題會(huì)議，家長(zhǎng)要積極參與學(xué)校的會(huì)議，同時(shí)，要在孩子面前認(rèn)真審讀學(xué)?！爸录议L(zhǎng)的一封信”，并認(rèn)真地寫上一些建議，讓孩子知道家長(zhǎng)的重視。學(xué)校家庭形成合力，共同教育，統(tǒng)一管理，讓孩子平安度過(guò)每一天。

（3）孩子外出，預(yù)先匯報(bào)。從學(xué)生溺水事故來(lái)看，多數(shù)都發(fā)生在雙休日，作為家長(zhǎng)如何在假日的時(shí)段加強(qiáng)對(duì)子女的監(jiān)管尤為重要，教育子女養(yǎng)成良好的離家匯報(bào)的好習(xí)慣，要求子女每次外出要向家長(zhǎng)匯報(bào)去向，詳細(xì)說(shuō)出去哪兒、和誰(shuí)去、做什么、什么時(shí)候回來(lái)，經(jīng)父母同意后，才可以外出，并叮囑孩子熟記父母的手機(jī)號(hào)碼。家長(zhǎng)也要做個(gè)細(xì)心人，一旦發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊，就要采取更嚴(yán)厲的措施或改變教育方法。

（4）言傳身教，教學(xué)游泳。作為家長(zhǎng)應(yīng)該意識(shí)到，在溺水的事例中，相當(dāng)部分的孩子是因?yàn)椴粫?huì)游泳而造成溺水身亡的。我們應(yīng)該反思：假如孩子都具備較好的游泳技能，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨之際，且不說(shuō)讓孩子去救人，起碼自救的能力還是具備的。因此，家長(zhǎng)要結(jié)合實(shí)際，每天務(wù)工回到家，利用傍晚時(shí)段帶領(lǐng)孩子到河里學(xué)習(xí)游泳技能，經(jīng)過(guò)三兩年持之以恒的訓(xùn)練，孩子就變成了游泳的“小能手”了。

3.社會(huì)方面需努力

黨和政府以及各級(jí)教育行政部門，社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)安全生產(chǎn)工作和學(xué)生的安全工作高度重視，每年夏季，教育部都召開相關(guān)的專題會(huì)議，要求各級(jí)各地想盡辦法，采取措施，預(yù)防和減少此類事故的發(fā)生，如2013年5月15日教育部召開的全國(guó)中小學(xué)安全工作的視頻會(huì)議，副部長(zhǎng)劉利民同志提出，有條件的地區(qū)學(xué)校要建設(shè)游泳池，開設(shè)游泳課程?？梢酝ㄟ^(guò)政府和社會(huì)各界的通力合作，由宣傳部牽頭、社會(huì)各部門共同參與的“申請(qǐng)少年宮項(xiàng)目進(jìn)農(nóng)村學(xué)?！钡捻?xiàng)目中追加專門經(jīng)費(fèi)來(lái)解決游泳池的建設(shè)問(wèn)題，為農(nóng)村學(xué)校早日開設(shè)游泳課做出努力。

篇5

以黨的十精神為指導(dǎo)，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，以“辦人民滿意教育”為宗旨，全面貫徹落實(shí)省、市、區(qū)安委會(huì)工作要求，充分體現(xiàn)學(xué)校安全工作服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)校平安發(fā)展，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，為和諧校園建設(shè)提供安全保障。

二、基本原則

統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展；依法治安，綜合治理；突出預(yù)防，落實(shí)責(zé)任；依靠科技，創(chuàng)新管理

三、主要目標(biāo)

以落實(shí)“一崗雙責(zé)”為前提條件，以強(qiáng)化和落實(shí)校園主體責(zé)任為重點(diǎn)，不斷夯實(shí)安全基層基礎(chǔ)；以事故預(yù)防為主攻方向， 建立完善以隱患排查治理為核心的安全管理長(zhǎng)效機(jī)制；以規(guī)范校園辦學(xué)行為為保障，不斷推進(jìn)校園安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；認(rèn)真落實(shí)校園安全管理各項(xiàng)措施，標(biāo)本兼治、綜合治理，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大事故，促進(jìn)教育事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、安全工作重點(diǎn)任務(wù)

（一）切實(shí)加大安全監(jiān)管責(zé)任

1.全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”機(jī)制。各校園主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校安全管理工作的第一責(zé)任人，要結(jié)合學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)際，認(rèn)真解讀崗位安全工作指南，制定符合本校、本單位的“一崗雙責(zé)”實(shí)施方案，擬定崗位安全管理責(zé)任書，細(xì)化工作措施，切實(shí)把學(xué)校安全監(jiān)管“一崗雙責(zé)”制度落到實(shí)處，落實(shí)完善倒查機(jī)制，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任全覆蓋。學(xué)校負(fù)責(zé)人和分管領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)不同時(shí)節(jié)校園安全管理重點(diǎn)，分析把握安全工作形勢(shì)，提前安排部署，親自帶隊(duì)檢查，集中解決存在的突出矛盾和問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)督和安全管理力量建設(shè)。

2.嚴(yán)格落實(shí)“三同時(shí)”制度。教育系統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)面寬量大，在學(xué)校項(xiàng)目施工建設(shè)過(guò)程中，對(duì)新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目要按照《省建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施監(jiān)督管理辦法》和《建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”監(jiān)督管理暫行辦法》加強(qiáng)督促，嚴(yán)格落實(shí)安全設(shè)施“三同時(shí)”制度，對(duì)違反規(guī)定的，要責(zé)令停止建設(shè)，限期整改；拒不整改或不能整改的，要堅(jiān)決依法予以取締，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。項(xiàng)目建設(shè)相關(guān)科室要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，強(qiáng)化施工資料檔案建設(shè)，務(wù)必做到施工資料與安全檔案同步制定、同時(shí)實(shí)施。

3.嚴(yán)格安全事故責(zé)任追究。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全事故跟蹤督辦、警示通報(bào)相關(guān)規(guī)定；認(rèn)真執(zhí)行安全工作“一票否決”和行政問(wèn)責(zé)制度；堅(jiān)持按照“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、依法依規(guī)、實(shí)事求是、注重實(shí)效”的原則，嚴(yán)肅查處各類事故，嚴(yán)格追究事故責(zé)任單位和責(zé)任人的責(zé)任，及時(shí)公布事故調(diào)查進(jìn)展和查處結(jié)果，堅(jiān)持“四不放過(guò)原則”，強(qiáng)化事故警示教育作用；加大處罰力度，把學(xué)校主動(dòng)防范事故與學(xué)校安全發(fā)展結(jié)合起來(lái)。

（二）加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)

1.加強(qiáng)校園安全管理機(jī)構(gòu)建設(shè)。各校園要切實(shí)根據(jù)市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)市校園安全防范建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的通知》（府辦發(fā)〔2010〕15號(hào)）要求，建立健全內(nèi)部安全防范組織和制度，單獨(dú)設(shè)立治安保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，落實(shí)內(nèi)部專職安全管理人員，強(qiáng)化校園安全管理機(jī)構(gòu)建設(shè)。

2.加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)監(jiān)管。各校園要按照上級(jí)要求配備保安人員，安裝校園安全監(jiān)控系統(tǒng)；進(jìn)一步完善并嚴(yán)格執(zhí)行出入校園制度；進(jìn)一步完善校園安全全員值班制和定點(diǎn)巡邏制，認(rèn)真做好值班記錄。一旦學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，在公安和相關(guān)部門到達(dá)之前，做好突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。

3.廣泛開展安全宣傳教育。各校園、各單位要積極組織安全宣傳教育工作，緊緊圍繞“三項(xiàng)專項(xiàng)治理”等活動(dòng)，切實(shí)把“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的理念落實(shí)到學(xué)校安全工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)和崗位，堅(jiān)持安全第一，正確處理好學(xué)校發(fā)展與安全的關(guān)系，使之成為衡量本校園安全工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。各校園負(fù)責(zé)人要始終把安全工作作為學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，全面提高教職工和學(xué)生的安全意識(shí)、技能和素養(yǎng)，以安全發(fā)展促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。

4.加強(qiáng)安全培訓(xùn)。城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村學(xué)校要全面加強(qiáng)師生安全知識(shí)技能培訓(xùn)，積極營(yíng)造全區(qū)“城鄉(xiāng)一體化”安全宣傳氛圍。進(jìn)一步完善安全培訓(xùn)體系，繼續(xù)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員和教職工安全培訓(xùn)，加強(qiáng)新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)工作，嚴(yán)格落實(shí)特種作業(yè)人員培訓(xùn)持證上崗制度，提升各類人員的安全素質(zhì)和水平。

5. 全面推進(jìn)校園安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)《關(guān)于開展校園安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的實(shí)施方案》（區(qū)教發(fā)〔〕166號(hào)）要求，2013年，教育系統(tǒng)共有18個(gè)校園組織開展了校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，其余尚未申請(qǐng)進(jìn)行安全標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)核定級(jí)的校園，要切實(shí)組織好創(chuàng)建工作，對(duì)照校園安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指標(biāo)及考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)完善整改，為2014年校園安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。

（三）突出校園安全專項(xiàng)治理

1.深入開展學(xué)生防溺水安全事故專項(xiàng)治理。進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生溺水教育，結(jié)合校園所處的地理位置和季節(jié)，有針對(duì)性地開展游泳安全知識(shí)及過(guò)塘壩、過(guò)庫(kù)壩、河邊的注意事項(xiàng)教育，從5月下旬到10月中旬，集中抓好預(yù)防學(xué)生溺水死亡專項(xiàng)行動(dòng)教育?，F(xiàn)已秋期開學(xué)，將可能迎來(lái)最后幾輪炙熱天氣，各校務(wù)必把國(guó)慶前后作為宣傳防溺水事故的重點(diǎn)時(shí)段，以提高學(xué)生防溺水的意識(shí)，減少溺水事故的發(fā)生。

2.深入開展道路交通安全專項(xiàng)整治。道路交通安全要認(rèn)真按照《區(qū)道路交通安全綜合整治方案》（區(qū)府辦〔〕122號(hào)）文件要求開展綜合整治，要貫徹落實(shí)道路交通安全事故預(yù)防“五項(xiàng)措施”，突出農(nóng)村公共道路安全管理鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主體責(zé)任落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)涉校交通隱患治理，強(qiáng)化學(xué)校交通安全教育管理意識(shí)，鞏固和深化教育管理成果，全面落實(shí)學(xué)校交通安全教育管理責(zé)任，深入推進(jìn)校園交通安全“小手牽大手”活動(dòng)，探索安全教育管理新方法，拓展安全教育管理視野，深化安全教育管理理念，切實(shí)提高師生關(guān)愛生命、遵守交通法規(guī)的意識(shí)，自覺糾正各種交通違紀(jì)違規(guī)行為，進(jìn)一步提高學(xué)生交通安全法制意識(shí)和自我保護(hù)能力，有效預(yù)防涉校、涉學(xué)生道路交通事故，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

3.深入開展校園傷害專項(xiàng)整治。進(jìn)一步預(yù)防校園傷害事故發(fā)生，各學(xué)校要把“寬容待人、和諧共處”、正確處理人與人之間矛盾糾紛的品德教育和心理健康教育（尤其是對(duì)升學(xué)年級(jí)的學(xué)生）作為師生安全教育的重點(diǎn)，強(qiáng)化課間巡視制度落實(shí)，落實(shí)課間安全管理，積極動(dòng)員教師、學(xué)生參與課間巡視工作，嚴(yán)防學(xué)生之間校園傷害事件和學(xué)生自我傷害事件發(fā)生。

4.深入開展消防安全專項(xiàng)整治。深入貫徹落實(shí)《消防法》，按照省《消防條例》實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化消防工程建設(shè)，大力提升學(xué)校消防工作水平，推動(dòng)學(xué)校消防安全管理創(chuàng)新，提高學(xué)校火災(zāi)防控能力。以創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)?！睘檩d體，落實(shí)學(xué)校消防工作責(zé)任，提高學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”，使師生消防安全素質(zhì)明顯增強(qiáng)，學(xué)校消防工作管理水平明顯提升，杜絕重特大火災(zāi)事故發(fā)生。要加大對(duì)校園內(nèi)火災(zāi)隱患的排查整改，加強(qiáng)重點(diǎn)部位的安全防范，著力提高師生、教職員工撲滅初起之火及火場(chǎng)逃生自救互救能力。

5.繼續(xù)加強(qiáng)食品安全專項(xiàng)整治。從源頭抓好食品安全工作和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作。一是開展師生食品安全教育活動(dòng)，提高師生對(duì)食品安全認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好的用餐行為和方式。二是加強(qiáng)從業(yè)人員的培訓(xùn)和管理工作，進(jìn)一步提高他們的安全意識(shí)。三是不斷完善食品安全各項(xiàng)規(guī)章制度，并認(rèn)真落實(shí) 。四是嚴(yán)格原輔材料采購(gòu)管理，加強(qiáng)驗(yàn)收監(jiān)管，確保采購(gòu)原輔材料質(zhì)量。五是加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐宣傳、教育、管理工和信息報(bào)送工作，保障營(yíng)養(yǎng)餐的順利實(shí)施。

（四）大力推進(jìn)隱患排查治理工作

各校園要將校園安全隱患排查工作貫徹整個(gè)教育教學(xué)時(shí)段始終，切實(shí)做到“到校一次、排查一次、發(fā)現(xiàn)一處、整改一次”“四個(gè)一”工作要求，建立并落實(shí)隱患排查與治理機(jī)制，切實(shí)承擔(dān)隱患排查治理與事故防控主體責(zé)任，定期開展事故隱患排查治理，并按照隱患等級(jí)進(jìn)行分類登記建檔，實(shí)施監(jiān)控治理，切實(shí)做到整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限和預(yù)案“五到位”。要重點(diǎn)排查教室、學(xué)生宿舍、教職工宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、學(xué)生活動(dòng)器械、場(chǎng)地、廁所、圍墻等安全狀況。要特別注意觀察房屋、廁所、圍墻地基的變化，嚴(yán)防倒塌事故的發(fā)生。對(duì)存在安全隱患的要及時(shí)維修，凡不能維修的要停止使用并及時(shí)拆除。要組織專業(yè)人員全面檢查各類建筑的電路設(shè)施和防雷設(shè)施，迅速排除漏電隱患，對(duì)老化的電線要立即組織維修、更換。

（五）加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)能力建設(shè)

篇6

一、樹立明確的安全目標(biāo)，精心部署安全工作。

1、年初制訂了年度學(xué)校工作計(jì)劃，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了明確的安全工作目標(biāo)、重點(diǎn)和措施。

2、學(xué)校行政例會(huì)時(shí)都有安全工作議題，安全處不定期召開各種安全專門會(huì)議，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。

二、健全安全管理制度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。

1、進(jìn)一步修訂建立健全安全工作管理責(zé)任制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，按上級(jí)文件要求，我們學(xué)年初對(duì)安全工作的制度重新進(jìn)行了修訂，增加了安全指引內(nèi)容，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，并將紙質(zhì)文件上交安監(jiān)股。

2、層層簽訂安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書。我校在開學(xué)初與每一位教職工都簽訂了安全管理責(zé)任書，責(zé)任書里明確了每一位教職工的安全目標(biāo)及職責(zé)，學(xué)初由于見習(xí)實(shí)習(xí)人員的不確定，學(xué)校后續(xù)又與實(shí)習(xí)見習(xí)人員簽訂了崗位責(zé)任書。

3、加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督。對(duì)于明確的安全職責(zé)，學(xué)校成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的檢查考核小組全權(quán)負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查工作。

4、建立安全目標(biāo)考核制度。年初簽訂的《承德縣第四小學(xué)安全管理責(zé)任書》，明確規(guī)定了目標(biāo)考核內(nèi)容等具體事項(xiàng)。

5、按照上級(jí)文件要求，在學(xué)校原有11個(gè)安全應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，又完善了部分安全應(yīng)急預(yù)案，有《自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》《防盜應(yīng)急預(yù)案》《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》《樓道擁擠、踩踏意外事故應(yīng)急預(yù)案》《集體外出活動(dòng)意外傷亡事件應(yīng)急預(yù)案》《地震逃生應(yīng)急預(yù)案》《校外人員、車輛闖入校園，對(duì)師生進(jìn)行威脅的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《校內(nèi)斗毆、跑動(dòng)造成傷害事件應(yīng)急預(yù)案》《上下學(xué)交通事故應(yīng)急預(yù)案》《傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》《校園突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案》等。

6、學(xué)校的工作要點(diǎn)里，強(qiáng)調(diào)了安全的工作目標(biāo)是落實(shí)責(zé)任、嚴(yán)防死守、注重細(xì)節(jié)、確保穩(wěn)定。

7、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，上級(jí)相關(guān)的文件，必由校長(zhǎng)簽批，認(rèn)真落實(shí)，最后由主管副校長(zhǎng)簽字。

學(xué)校要求值周教師按時(shí)到崗，要負(fù)責(zé)所分管區(qū)域的學(xué)生秩序，學(xué)校德育處和帶周領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)室進(jìn)行檢查，對(duì)于不按時(shí)到崗，到崗不盡責(zé)的在教師考核中進(jìn)行扣分處理。切實(shí)做到不留盲區(qū)，不留死角。

三、強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。

1、向安全課要質(zhì)量

堅(jiān)持每周一第一節(jié)課的安全教育課。每個(gè)月都有固定的安全教育主題，推門聽課，將安全課落實(shí)到實(shí)處。

2、國(guó)旗下講話與安全教育相結(jié)合，并利用平時(shí)全體師生集會(huì)，滲透布置安全教育工作。

3、節(jié)假日做好安全教育工作，每逢節(jié)假日，安全處都會(huì)提前安排，利用廣播或者集會(huì)的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并安排巡視人員，切實(shí)杜絕安全隱患的發(fā)生。

4、致家長(zhǎng)一封信。學(xué)校在每個(gè)月都會(huì)下發(fā)致家長(zhǎng)的一封信，對(duì)需要注意的安全問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，要求家長(zhǎng)做好學(xué)生的監(jiān)護(hù)工作。本學(xué)期下發(fā)的有《教育部關(guān)于防溺水致家長(zhǎng)一封信》、《預(yù)防傳染病致家長(zhǎng)一封信》《端午節(jié)致家長(zhǎng)一封信》《暑假致家長(zhǎng)的一封信》等。堅(jiān)持做到每個(gè)節(jié)假日前必有專題安全教育，必有致家長(zhǎng)的一封信。對(duì)于下發(fā)的一封信，一式兩份，一份家長(zhǎng)留存，一份家長(zhǎng)簽字后，交回學(xué)校存檔。同時(shí)回執(zhí)的回收情況學(xué)校做好記錄，班主任簽字。

5、加強(qiáng)對(duì)師生的安全培訓(xùn)。

6、積極有效地開展傳染病防控、消防、食品安全等系列專項(xiàng)活動(dòng)。

四、加大檢查整改力度，確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

1、制定安全包保責(zé)任制，堅(jiān)持“一卡一單”制度，形成安全網(wǎng)格化管理，確定各處室安全管理責(zé)任，明確牽頭部門和人員，明確了每個(gè)安全職能部門的安全責(zé)任，各部門自行對(duì)相關(guān)督查內(nèi)容進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以隱患回執(zhí)單的形式報(bào)告安全處，形成臺(tái)賬，及時(shí)整改銷號(hào)。

2、安全處每天早上對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查，及時(shí)記錄。聯(lián)合督導(dǎo)室、服務(wù)處不定期對(duì)學(xué)校安全情況進(jìn)行聯(lián)查，問(wèn)題及時(shí)反饋。

五、規(guī)范安全常規(guī)管理，形成常態(tài)。

1、切實(shí)加強(qiáng)每天的晨午檢、通風(fēng)消毒、攜帶物檢查、安全教育等安全常規(guī)工作。

2、堅(jiān)持每周聽一節(jié)安全教育課，做到定人員，定班級(jí)，有教案，每個(gè)年級(jí)每周上交一份安全教案，存檔。

3、認(rèn)真做好日巡查、周排查、月檢查的工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改。

4、嚴(yán)格落實(shí)每月一次的安全疏散演練，做好預(yù)案、記錄、圖片的存檔工作。

5、嚴(yán)格落實(shí)門禁制度，每周對(duì)門衛(wèi)工作進(jìn)行檢查，查看外來(lái)人員入校記錄、學(xué)生教師出校記錄、做好門禁工作。

6、不斷規(guī)范小餐桌的管理工作，學(xué)期初對(duì)小餐桌情況進(jìn)行摸排，每月對(duì)小餐桌進(jìn)行檢查指導(dǎo)；加強(qiáng)接送學(xué)生車輛管理，做好乘車學(xué)生的交接，檢查情況上報(bào)安監(jiān)股。

7、堅(jiān)持做好學(xué)生上下學(xué)出入校門秩序的管理，每天放學(xué)到校門口輔助帶周領(lǐng)導(dǎo)疏導(dǎo)學(xué)生。

篇7

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立安全發(fā)展理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，堅(jiān)持“關(guān)愛生命、無(wú)險(xiǎn)防險(xiǎn)、升級(jí)防范、常備不懈”的學(xué)校安全工作指導(dǎo)思想，進(jìn)一步完善“三維互動(dòng)、層級(jí)調(diào)控”學(xué)校安全工作運(yùn)行機(jī)制，深入開展學(xué)校安全工作“基層基礎(chǔ)深化年”活動(dòng)，把“零事故”作為工作目標(biāo)，把“零責(zé)任”作為工作要求，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，扎實(shí)開展學(xué)校安全工作經(jīng)常性督導(dǎo)檢查和專項(xiàng)整治，減少一般事故，遏制較大事故，防止重特大事故的發(fā)生，為師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任

各學(xué)校要通過(guò)層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書等形式，將安全目標(biāo)任務(wù)細(xì)化、分解，落實(shí)到各部門和各個(gè)工作崗位、教職員工，形成全覆蓋、無(wú)縫隙的學(xué)校安全工作責(zé)任體系。

（二）嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制

嚴(yán)格落實(shí)各學(xué)校主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)、班子成員“一崗雙責(zé)”的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。主要負(fù)責(zé)人要定期聽取學(xué)校安全情況匯報(bào)，研究解決重大安全問(wèn)題；班子成員要抓好各自分管工作的安全，并嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校門衛(wèi)、學(xué)校校舍、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓、危險(xiǎn)化學(xué)品、建筑工地、特種設(shè)備、功能教室等關(guān)鍵部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵崗位的安全保障及檢查制度。

（三）分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)

按照“分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)發(fā)證、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)審批、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各相關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)所屬學(xué)校安全工作的管理和指導(dǎo)，開展學(xué)校安全工作經(jīng)常性督導(dǎo)檢查，嚴(yán)密組織隱患排查，加大安全經(jīng)費(fèi)投入，嚴(yán)格落實(shí)“人防、物防、技防”等防范措施，切實(shí)做好所屬學(xué)校安全工作的監(jiān)管。

（四）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任

強(qiáng)化學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的安全責(zé)任意識(shí)，建立學(xué)校負(fù)責(zé)人執(zhí)業(yè)資格否決制度。督促學(xué)校健全和完善學(xué)校安全工作例會(huì)、隱患排查治理、領(lǐng)導(dǎo)班子成員現(xiàn)場(chǎng)帶班等基本制度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)人和安全管理人員、特種作業(yè)人員的安全管理技能培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)教職員工的全員安全培訓(xùn)教育。加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)（學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)）和應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，建立突發(fā)事件新聞發(fā)言人制度，修訂和完善應(yīng)急預(yù)案并定期組織預(yù)案演練，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全工作的流程化管理。

（五）健全和完善學(xué)校安全工作標(biāo)準(zhǔn)化體系

按照上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項(xiàng)要求，制定修訂學(xué)校安全工作標(biāo)準(zhǔn)，完善安全工作規(guī)章制度和崗位安全職責(zé)，使各項(xiàng)安全工作有章可循、有據(jù)可依。

（六）深入開展經(jīng)常性安全教育活動(dòng)

學(xué)校要按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求將安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，確保課程、師資、教材三落實(shí)；根據(jù)不同類型學(xué)校及學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將安全教育滲透到教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、日常生活、節(jié)假日及各種大型活動(dòng)中。同時(shí)，根據(jù)不同季節(jié)、不同地域、不同環(huán)境等特點(diǎn)，定期進(jìn)行防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、防踩踏、防交通事故、校內(nèi)外活動(dòng)安全知識(shí)等的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)；開展“每天1分鐘、周末5分鐘、節(jié)假日30分鐘”放學(xué)前的安全警示教育；注重對(duì)學(xué)生的心理咨詢和疏導(dǎo)，幫助學(xué)生克服各種心理障礙，減少學(xué)生自傷自殘事件的發(fā)生；加強(qiáng)師生自救演練，提高師生應(yīng)急狀態(tài)下自救的意識(shí)、技能和秩序。

（七）嚴(yán)格責(zé)任追究

消除校園踩踏、火災(zāi)、斗毆等傷亡事故，杜絕校園違法犯罪案件的發(fā)生，減少學(xué)生溺水身亡、交通傷亡等事故。對(duì)發(fā)生的每一起事故，嚴(yán)格按照“責(zé)任倒查”和“四不放過(guò)”的原則，對(duì)造成事故的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查和責(zé)任追究，切實(shí)做到用事故教訓(xùn)推動(dòng)學(xué)校安全工作。

三、開展學(xué)校安全“基層基礎(chǔ)深化年”

四季工作重點(diǎn)第一季度：圍繞全年學(xué)校安全工作目標(biāo)，制定全年工作計(jì)劃，落實(shí)學(xué)校安全工作任務(wù)。各級(jí)各類學(xué)校要切實(shí)落實(shí)好全國(guó)省市“兩會(huì)”及學(xué)校開學(xué)前后安全防范措施，維護(hù)學(xué)校安全；要制定好全年學(xué)校安全工作計(jì)劃和總體流程，落實(shí)安全工作任務(wù)；部署好學(xué)校安全工作“基層基礎(chǔ)深化年”活動(dòng)；部署好平安和諧校園創(chuàng)建工作；落實(shí)“一崗雙責(zé)”，層層簽訂安全工作責(zé)任書；確立“安全教育日”活動(dòng)主題，開展好第16個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)校開展好各類避險(xiǎn)逃生演練，組織消防等安全宣傳教育活動(dòng)，組織法制報(bào)告會(huì)。落實(shí)市公安局、市教育局《全市學(xué)校消防宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》和《關(guān)于在學(xué)校幼兒園開展消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)的通知》，深化全區(qū)學(xué)校消防安全“大宣傳、大培訓(xùn)”工作，全面提高教職工及學(xué)生的消防安全素質(zhì)。

第二季度：重點(diǎn)做好汛期安全防范，進(jìn)一步修訂和完善防汛等應(yīng)急預(yù)案，排查治理隱患，開展安全教育。進(jìn)一步對(duì)學(xué)校安全管理制度、崗位安全職責(zé)、安全管理標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校安全工作流程化管理辦法進(jìn)行梳理和規(guī)范，修訂防汛等各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案；加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作，召開全區(qū)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)席會(huì)議，開展校園周邊專項(xiàng)整治；根據(jù)《全市學(xué)校消防宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》工作安排，深入開展學(xué)校消防宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，夯實(shí)社會(huì)消防安全“防火墻”工程；開展學(xué)校安全檔案達(dá)標(biāo)檢查和學(xué)校技防設(shè)施達(dá)標(biāo)檢查；開展安全教育月活動(dòng)，組織開展學(xué)生自救知識(shí)競(jìng)賽，開展校園安全演講或征文比賽，做好預(yù)防學(xué)生溺水、預(yù)防食物中毒等專項(xiàng)教育；開展防汛安全檢查，及時(shí)自然災(zāi)害預(yù)警，督促學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防工作措施，完善應(yīng)急預(yù)案，開展防汛演練，加強(qiáng)搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍和物資建設(shè)；認(rèn)真組織開展高考、中考安全檢查，確?？键c(diǎn)、考場(chǎng)無(wú)安全隱患。

第三季度：強(qiáng)化假期學(xué)生防溺水等安全教育，加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，積極開展師生突發(fā)事件避險(xiǎn)逃生演練。暑假和開學(xué)前期組織開展防溺水、防交通事故、防意外傷害為重點(diǎn)的安全教育和法制報(bào)告會(huì)，進(jìn)行學(xué)校安全檢查和隱患整改；針對(duì)夏秋季高溫高濕特點(diǎn)，積極開展學(xué)校飲食衛(wèi)生安全檢查，預(yù)防師生食物中毒；完善學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)四位一體的安全管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，落實(shí)學(xué)生安全信息家長(zhǎng)告知制度，落實(shí)假期學(xué)生防溺水等安全工作措施；進(jìn)行干部、教師安全管理知識(shí)培訓(xùn)，提高全員安全管理水平；利用假期完善學(xué)校各類安全設(shè)施，及時(shí)排除安全隱患；做好校方責(zé)任險(xiǎn)相關(guān)工作；組織新生安全教育，開展師生突發(fā)事件避險(xiǎn)逃生演練；發(fā)揮安全教育主渠道作用，繼續(xù)開展安全教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，提升安全教育教學(xué)質(zhì)量。

第四季度：不斷鞏固和深化消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)成果，搞好年度學(xué)校安全工作檢查考核。組織開展學(xué)校消防工作檢查，利用“119消防日”開展消防及避險(xiǎn)逃生演練，鞏固和深化消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)成果，有效提升學(xué)校的消防安全管理水平和自防自救水平，有效防范火災(zāi)事故的發(fā)生；聯(lián)合交通、交警等部門，開展接送學(xué)生車輛安全檢查，對(duì)接送學(xué)生車輛安全管理進(jìn)行專項(xiàng)考核；召開全區(qū)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位工作總結(jié)會(huì)議，對(duì)學(xué)校及周邊治安進(jìn)行綜合整治；對(duì)2011年開展的學(xué)校安全隱患排查整治和涉校的矛盾糾紛排查整治工作進(jìn)行一次認(rèn)真的“回頭看”，對(duì)一年來(lái)的安全工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)排查出的各種隱患進(jìn)行梳理整改；按照《濟(jì)南市學(xué)校安全工作檢查考核標(biāo)準(zhǔn)》，開展全區(qū)學(xué)校安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查；組織開展教師、學(xué)生安全知識(shí)考核；認(rèn)真總結(jié)學(xué)校安全工作“基層基礎(chǔ)深化年”活動(dòng)成果，促進(jìn)學(xué)校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。

四、工作要求

（一）精心組織，狠抓落實(shí)

各級(jí)各類學(xué)校要成立學(xué)校安全工作“基層基礎(chǔ)深化年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，狠抓落實(shí)；要結(jié)合實(shí)際，抓緊制定本部門和本單位學(xué)校安全工作“基層基礎(chǔ)深化年”活動(dòng)方案，制定具體措施，周密部署，精心組織，強(qiáng)力推進(jìn)，不斷夯實(shí)學(xué)校安全工作的基層基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)監(jiān)管，形成合力

各相關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作“基層基礎(chǔ)深化年”活動(dòng)的監(jiān)督檢查和指導(dǎo)，及時(shí)研究、協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。要進(jìn)一步加強(qiáng)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，形成聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，在工作指導(dǎo)、督促檢查、監(jiān)管執(zhí)法、政策制定、事故查處等方面，形成齊抓共管的合力。

篇8

一要認(rèn)識(shí)再提高。針對(duì)汛期危險(xiǎn)化學(xué)品、交通運(yùn)輸、建筑施工、電力、水利等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域事故的易發(fā)時(shí)期，管委會(huì)要求各部門和各級(jí)各類學(xué)校都要高度重視汛期安全工作，把加強(qiáng)汛期學(xué)校安全、學(xué)生防溺水安全、校車安全、食品安全、防火安全、防雷擊安全、防踩踏安全作為重要工作擺上議事日程。要按照“安全第一、生命至上”的理念，強(qiáng)化落實(shí)校園安全第一責(zé)任制度，要對(duì)照“一崗雙責(zé)”要求，層層簽訂防汛目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)防汛工作責(zé)任制，建立主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、班子成員分工負(fù)責(zé)、教職工全員參與的防汛工作機(jī)制。要牢固樹立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念，堅(jiān)決克服麻痹松懈思想，嚴(yán)防各類事故發(fā)生，確保我區(qū)校園安全穩(wěn)定。

二要預(yù)案再完善。區(qū)各有關(guān)部門、街道和學(xué)校、幼兒園高度重視應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害各項(xiàng)預(yù)案的編制和完善工作，并加強(qiáng)演練，做到超前謀劃、周密部署。學(xué)校出臺(tái)具體的應(yīng)急預(yù)案，要加強(qiáng)與其他相關(guān)部門和單位的協(xié)作配合，完善災(zāi)害性天氣預(yù)報(bào)預(yù)警、應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)汛期雨情、水情監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握氣象變化情況，搞好協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成工作合力，確保各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。各單位嚴(yán)格執(zhí)行帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師24小時(shí)“雙重”值班制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不間斷組織巡查。領(lǐng)導(dǎo)干部靠前指揮，隨時(shí)掌握雨情汛情動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)重要險(xiǎn)情要及時(shí)處理，真正實(shí)現(xiàn)人防、物防、技防等科學(xué)施救，并按規(guī)定及時(shí)、如實(shí)上報(bào)。

三要教育宣傳再深入。各學(xué)校、幼兒園立即召開了一次專題教育活動(dòng)，通報(bào)近期發(fā)生的學(xué)生溺水事故，認(rèn)真分析發(fā)生的原因，接受深刻的教訓(xùn)，做好防溺水、防雷擊、防踩踏、交通、食品等安全教育，做好安全演練。學(xué)校要充分利用電子顯示屏、校園廣播、主題班會(huì)、橫幅標(biāo)語(yǔ)、校報(bào)等途徑，用典型安全事例警示學(xué)生防范事故。每一所中小學(xué)校、幼兒園立即給每一名學(xué)生家長(zhǎng)印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，或通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、電話、QQ群、手機(jī)短信等多種形式和途徑，聯(lián)系每一位學(xué)生家長(zhǎng)，告知家長(zhǎng)必須承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和監(jiān)管，堅(jiān)決杜絕交通、溺水、火災(zāi)等安全事故的發(fā)生。對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生也要及時(shí)溝通，提示家長(zhǎng)或?qū)W生要注意的問(wèn)題。嚴(yán)禁組織大規(guī)模的學(xué)生夏令營(yíng)或者集體旅游活動(dòng)，嚴(yán)禁利用校車從事盈利性運(yùn)營(yíng)活動(dòng)。

篇9

【關(guān)鍵詞】強(qiáng)制隔離戒毒所；猝死；防治要點(diǎn)；應(yīng)急對(duì)策

1 猝死的疾病特點(diǎn)和猝死急救的關(guān)鍵

世界衛(wèi)生組織定義猝死為自然發(fā)生、出乎意料的突然死亡，病人在起病后6小時(shí)內(nèi)死亡者為猝死。發(fā)病原因往往是病人存在心源性疾病如冠心病、心肌炎等，或是因?yàn)榉切脑葱砸蛩厝缬|電、溺水、藥物中毒等，這些基礎(chǔ)疾病和因素導(dǎo)致病人突然出現(xiàn)心臟和呼吸驟停，引發(fā)猝死。實(shí)際上，病人最初的心臟和呼吸的驟停并非真正意義的死亡，但是，如果在短時(shí)間內(nèi)得不到心肺腦復(fù)蘇等積極有效的醫(yī)療搶救，病人將發(fā)展為最終的腦死亡。

猝死的發(fā)病率高，搶救成功率低。我國(guó)是世界上發(fā)生心臟性猝死人數(shù)最多的國(guó)家，每年有54萬(wàn)人死于心臟性猝死，為全球之首，而能夠搶救存活的患者不到1%，猝死搶救時(shí)間窗極?。?～5分鐘），病人常常在送達(dá)醫(yī)院前已經(jīng)發(fā)生腦死亡，最有價(jià)值的搶救手段是現(xiàn)場(chǎng)目擊者在現(xiàn)場(chǎng)立即對(duì)病人實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)，假如完全寄希望于醫(yī)護(hù)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)再進(jìn)行搶救，病人存活希望將會(huì)極低。

2 研究制定強(qiáng)制隔離戒毒所防治學(xué)員猝死對(duì)策和應(yīng)急預(yù)案的必要性

強(qiáng)制隔離戒毒所是公安機(jī)關(guān)和司法行政機(jī)關(guān)依法通過(guò)行政強(qiáng)制措施為戒毒人員提供科學(xué)規(guī)范的醫(yī)療戒毒治療、身心康復(fù)、教育、職業(yè)技能培訓(xùn)的場(chǎng)所，各強(qiáng)制隔離戒毒所大多收治的是吸毒成癮嚴(yán)重，通過(guò)社區(qū)戒毒難以戒除毒癮的人員，戒毒所依法對(duì)他們實(shí)行隔離封閉管理并幫助他們戒毒。很多學(xué)員由于入所前的長(zhǎng)期吸毒，神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等已經(jīng)形成了較為嚴(yán)重的器質(zhì)與功能損害，數(shù)病纏身，隱患叢叢，特別是心血管系統(tǒng)病癥眾多，發(fā)生猝死的機(jī)率大為增加。據(jù)了解，全國(guó)多數(shù)戒毒所在近些年常發(fā)生學(xué)員突發(fā)猝死的事件。

猝死所致的死亡往往是無(wú)法預(yù)料的非暴力性自然死亡，有的甚至發(fā)生在深夜的睡眠中，死亡發(fā)展極快，部分患者發(fā)生猝死事件前并沒(méi)有能引起注意的先兆癥狀和已知疾病，相當(dāng)數(shù)量的患者直接以心臟和呼吸的驟停為第一表現(xiàn)。這樣的驟然死亡，勢(shì)必引起各種各樣的死因猜測(cè)，容易引起死者家屬的誤會(huì)和不解，也容易引發(fā)恐慌和，往往給戒毒所的正常工作開展帶來(lái)了極惡劣的負(fù)面影響。

強(qiáng)制隔離戒毒雖然是限制人身自由的法制措施，但戒毒學(xué)員仍然享受合法的人身權(quán)益，如生命健康權(quán)、人格權(quán)、公民權(quán)、司法救濟(jì)權(quán)等，戒毒所在實(shí)行強(qiáng)制措施的同時(shí)也負(fù)有保障戒毒學(xué)員生命健康的責(zé)任，戒毒所應(yīng)當(dāng)推行對(duì)學(xué)員的人性化管理，注重學(xué)員健康保障。由此，加大對(duì)猝死的防治力度，研究制定學(xué)員猝死的防治對(duì)策和應(yīng)急預(yù)案是尤為必要的。

3 探討并提出對(duì)強(qiáng)制隔離戒毒所學(xué)員猝死的防治對(duì)策和應(yīng)急預(yù)案

我們根據(jù)我們根據(jù)猝死的疾病特點(diǎn)和急救關(guān)鍵，結(jié)合強(qiáng)制戒毒所的工作實(shí)際，擬提出強(qiáng)制隔離戒毒所防治學(xué)員猝死的對(duì)策和應(yīng)急預(yù)案，供各戒毒所參考。

3.1？防治對(duì)策

各強(qiáng)制隔離戒毒所首先應(yīng)高度重視猝死這個(gè)疾病，對(duì)猝死防治可以抓住“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早搶救、高效率、保穩(wěn)定”的十五字要點(diǎn)。加強(qiáng)宣傳教育，重視學(xué)員體檢篩查，實(shí)行猝死三級(jí)預(yù)防，廣泛開展針對(duì)干警和學(xué)員的猝死急救技能培訓(xùn)，為各戒毒大隊(duì)培養(yǎng)一至兩名醫(yī)療助手，在學(xué)員工作場(chǎng)所和學(xué)員宿舍張貼“猝死急救流程圖”，制定應(yīng)急預(yù)案，防范于未然。在學(xué)員猝死事件發(fā)生時(shí)，立即啟動(dòng)預(yù)案，現(xiàn)場(chǎng)人員能夠做到第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)和通報(bào)，單位各部門和人員做到最迅速的響應(yīng)和聯(lián)動(dòng)，盡早啟動(dòng)和展開搶救，搶救過(guò)程中能夠使用到有效的醫(yī)療器械設(shè)備和藥物，應(yīng)用正確的方法與技能盡可能的對(duì)病人實(shí)現(xiàn)最高效率的救治，挽救病員生命，并通過(guò)一系列的后續(xù)工作最大程度降低事件所帶來(lái)的惡劣后果和影響，確保監(jiān)所和諧穩(wěn)定。

3.2？應(yīng)急預(yù)案

為創(chuàng)建健康、平安戒毒所，確保學(xué)員生命健康、安全，切實(shí)和穩(wěn)妥落實(shí)戒毒所突發(fā)猝死事件應(yīng)急工作，盡最大努力救治學(xué)員，維護(hù)所內(nèi)正常的管理秩序和監(jiān)所穩(wěn)定。根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法規(guī)文件，結(jié)合強(qiáng)制隔離戒毒所實(shí)際，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

（1）指導(dǎo)思想：堅(jiān)持“以人為本，以國(guó)為重”的思想，視學(xué)員生命健康安全和國(guó)家利益高于一切。

（2）工作原則：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早搶救、高效率、保穩(wěn)定的原則。

（3）工作目標(biāo)： ①牢固樹立全所人員的生命健康安全責(zé)任意識(shí)，做好猝死的三級(jí)預(yù)防，提高全所干警和學(xué)員的猝死急救能力。②完善生命健康安全規(guī)章制度和突發(fā)危重疾病搶救及急救綠色通道制度。③建立所內(nèi)猝死事件的快速應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取有效和果斷的措施，盡最大力量挽救病員生命。④合法、合理、公正的做好善后處理，維護(hù)所內(nèi)正常的管理秩序和監(jiān)所穩(wěn)定。

（4）組織管理： ①成立戒毒所學(xué)員猝死救治應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)猝死學(xué)員的搶救組織、協(xié)調(diào)和處置的領(lǐng)導(dǎo)。②領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)為：一旦突發(fā)學(xué)員猝死，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，召集緊急工作會(huì)議或電視電話會(huì)議，部署搶救和處置工作。做好各部門和人員的動(dòng)員和分工。做好應(yīng)急工作的上傳下達(dá)、指導(dǎo)、督促落實(shí)、檢查、協(xié)調(diào)等事宜。

（5）猝死學(xué)員急救的應(yīng)急處理的步驟和環(huán)節(jié)

篇10

【關(guān)鍵詞】 安全意識(shí)；班級(jí)安全制度；安全委員；應(yīng)急預(yù)案

由于班主任對(duì)于學(xué)生在校學(xué)習(xí)或校外集體活動(dòng)時(shí)的人身安全負(fù)有直接責(zé)任，因此，非常重視學(xué)生安全。但是，由于認(rèn)識(shí)不足，有相當(dāng)一部分班主任的所謂重視是“捆住”學(xué)生的腳和手，盡量讓學(xué)生少動(dòng)。這種以犧牲班集體活動(dòng)為代價(jià)的安全，是消極被動(dòng)的。作為班主任，應(yīng)該本著對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的思想，將增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，把培養(yǎng)學(xué)生的自救自護(hù)能力作為班級(jí)安全工作的最終目標(biāo)，才能最大限度地消除不安全隱患。

一、提高安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力

將安全知識(shí)的普及作為班級(jí)常規(guī)工作，列入班級(jí)計(jì)劃之中，常抓不懈?？梢酝ㄟ^(guò)講座、黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種多樣的方式方法，反復(fù)向?qū)W生傳授各種安全知識(shí)，如小孩下河玩水溺水而亡等事件屢有發(fā)生。通過(guò)這些血淋淋的案例，讓學(xué)生在驚心動(dòng)魄，觸目驚心的事實(shí)面前，體會(huì)安全的重要性，領(lǐng)略人生的珍貴。并配合學(xué)校認(rèn)真開展好每年一次的消防演習(xí)等訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生在各種災(zāi)禍中自救或者救他的能力。

二、細(xì)查安全隱患，建立班級(jí)安全規(guī)章

安全環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，對(duì)置身其中的人會(huì)產(chǎn)生潛移默化的作用。正如杜威所說(shuō)的，“要想改變一個(gè)人，必須先改變環(huán)境，環(huán)境改變了，人也就被改變了”。那么，就要組織學(xué)生共同參與，從我們身邊的環(huán)境入手，細(xì)查不安全隱患。比如，我們班的學(xué)生經(jīng)過(guò)討論，發(fā)現(xiàn)下列情況下容易發(fā)生意外：

1.課間上廁所打沖鋒，在走廊上轉(zhuǎn)彎時(shí)。

2.碰上外露的電線插座，或電教設(shè)備損壞時(shí)。

3.在很濕的地面走動(dòng)時(shí)，如剛拖過(guò)地的教室、廁所、寢室，有湯溢出的餐廳地面以及浴室等。

4.發(fā)現(xiàn)有同學(xué)曠課，沒(méi)來(lái)上課時(shí)。

5.上下樓梯時(shí)。

6.天氣惡劣，如下魚、下雪、大風(fēng)，無(wú)法從事戶外活動(dòng)時(shí)。

7.遭遇困難或面對(duì)難題，如面對(duì)不合作的同學(xué)時(shí)。

8.亂買亂吃不衛(wèi)生的食品時(shí)。

9.體育活動(dòng)時(shí)。

10.戶外活動(dòng)快要結(jié)束，老師和同學(xué)們都感到疲倦時(shí)。

11.去專業(yè)教室上課，原教室門戶大開時(shí)。

12.身體不適，又不向老師說(shuō)明時(shí)。

……

為了預(yù)防意外事故的發(fā)生，針對(duì)大家提出來(lái)的不安全隱患，共同討論對(duì)策，制定班級(jí)安全規(guī)章制度。如：

1.上廁所經(jīng)過(guò)墻角時(shí)速度要慢，與墻角保持一定的距離。

2.發(fā)現(xiàn)班內(nèi)用電設(shè)施、公物、電教設(shè)備有損壞時(shí)，報(bào)告老師，以便及時(shí)維修。

3.體育課、音樂(lè)課等班級(jí)教室無(wú)人時(shí)，各班必須鎖門關(guān)窗，門鎖損壞要及時(shí)修理，防止盜竊。

4.吃有包裝的食物前，自覺查看是否過(guò)期，遠(yuǎn)離“三無(wú)”食品。

5.不得糾集社會(huì)閑散人員或外校學(xué)生聚眾鬧事，不得打架斗毆。

……

通過(guò)查隱患，定規(guī)章的活動(dòng)，讓學(xué)生切身感受到，不安全隱患就在我們身邊，是可以防范的。并從日常生活中規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。

三、推選安全委員，設(shè)立安全保衛(wèi)小組

根據(jù)小學(xué)生自控能力差的年齡特點(diǎn)，光說(shuō)教，是不夠的，需要不斷地監(jiān)督，不斷地強(qiáng)化安全意識(shí)，養(yǎng)成注意安全的習(xí)慣。因此，在班里要推選出一名安全委員，負(fù)責(zé)本班經(jīng)常性的安全檢查，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)不安全跡象，要立即制止，并向班主任反映。并設(shè)立安全保衛(wèi)小組，以分工負(fù)責(zé)的方式，分別管理班級(jí)日常安全事務(wù)。如，設(shè)置教室物品安全員，專門負(fù)責(zé)班級(jí)物品的保管，檢查班級(jí)中電器、課桌椅、門窗玻璃、電源插座等物品的安全性。危險(xiǎn)物品或潛在物品應(yīng)放在學(xué)生觸及不到的地方，以免學(xué)生因好奇、好動(dòng)而發(fā)生意外。再如，設(shè)置上下樓梯安全員，負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們有序上下樓梯；課間安全員，負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們課間是否玩危險(xiǎn)游戲，等等。

四、制定應(yīng)急預(yù)案，降低傷害程度

開展班級(jí)活動(dòng)時(shí)，特別是大型集會(huì)、演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游等活動(dòng)，班主任一定要提前考察活動(dòng)的地點(diǎn)。由于這些活動(dòng)的環(huán)節(jié)多，活動(dòng)場(chǎng)所的環(huán)境較復(fù)雜，因而存在較多的不安全隱患。只有查找出不安全的隱患，才能找出有針對(duì)性的安全注意事項(xiàng)，在活動(dòng)前，反復(fù)向?qū)W生宣講。為了保證安全，非常有必要在活動(dòng)前向?qū)W生說(shuō)明應(yīng)急的策略。