導(dǎo)語：如何才能寫好一篇數(shù)字農(nóng)業(yè)的特點，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：數(shù)字化設(shè)計技術(shù)；農(nóng)業(yè)機械設(shè)計；應(yīng)用

近年來，信息技術(shù)發(fā)展十分迅速。伴隨著信息技術(shù)研究的深入與推廣應(yīng)用，由此衍生出了數(shù)字化設(shè)計技術(shù)，同樣在社會各行業(yè)中得到廣泛應(yīng)用，并發(fā)揮了巨大的作用，為社會進一步發(fā)展作出了突出貢獻。就數(shù)字化設(shè)計技術(shù)在農(nóng)業(yè)機械設(shè)計中的應(yīng)用而言，一定程度上實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)機械設(shè)計的標準化與前沿化發(fā)展。然而技術(shù)的發(fā)展是必然的，就農(nóng)業(yè)機械設(shè)計中應(yīng)用數(shù)字化設(shè)計技術(shù)進行更深層次的剖析十分重要，這對推動農(nóng)業(yè)機械設(shè)計的進步與發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義。本文主要以數(shù)字化設(shè)計技術(shù)與農(nóng)業(yè)機械設(shè)計為主線，分3部分進行論述，主要目的在于促進農(nóng)業(yè)機械設(shè)計中數(shù)字化設(shè)計技術(shù)應(yīng)用價值提升。

1數(shù)字化設(shè)計技術(shù)相關(guān)內(nèi)容概述

1.1數(shù)字化設(shè)計技術(shù)概念

所謂“數(shù)字化設(shè)計技術(shù)”，是指在計算機數(shù)字化技術(shù)發(fā)展到一定程度的背景下，用于輔助設(shè)計領(lǐng)域的部分工作[1]。就當前大家所了解的數(shù)字化設(shè)計技術(shù)而言，涉及眾多技術(shù)，核心處理技術(shù)主要有數(shù)字壓縮、數(shù)字編碼以及數(shù)字調(diào)制等。伴隨著信息技術(shù)與計算機技術(shù)的不斷深入應(yīng)用與發(fā)展，數(shù)字化設(shè)計技術(shù)也得到了長足發(fā)展，逐步建立了一個以計算機為基礎(chǔ)框架的模型，現(xiàn)如今在社會眾多領(lǐng)域當中得到了廣泛應(yīng)用[2]。

1.2數(shù)字化設(shè)計技術(shù)特點

數(shù)字化設(shè)計技術(shù)在實踐應(yīng)用中，彰顯了眾多特點，總結(jié)起來，主要包括以下幾個方面：首先，一個統(tǒng)一化產(chǎn)品定義模型，在社會眾多領(lǐng)域當中能夠得到更加廣泛的應(yīng)用，并且有著巨大的、潛在的應(yīng)用空間；其次，數(shù)字化設(shè)計技術(shù)可實現(xiàn)并行設(shè)計，能夠?qū)崿F(xiàn)多小組同時作業(yè)，在一定程度上，可以大大提高工作效率[3]；再次，基于統(tǒng)一化模型，設(shè)計質(zhì)量也有相應(yīng)的保障；最后，設(shè)計可以實現(xiàn)虛擬仿真處理，主要是利用計算機技術(shù)來實現(xiàn)，避免了傳統(tǒng)設(shè)計對實物模型依賴程度高的弊端，相比傳統(tǒng)設(shè)計而言，具有明顯的優(yōu)勢，具體表現(xiàn)在工作效率與成本2個方面。

2農(nóng)業(yè)機械設(shè)計中數(shù)字化設(shè)計技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀分析

在數(shù)字化設(shè)計技術(shù)推廣應(yīng)用之前，設(shè)計主要是滿足設(shè)計對象的一些具體要求，在局部優(yōu)化或者整體優(yōu)化方面，并沒有重點考慮，導(dǎo)致無法實現(xiàn)總體設(shè)計優(yōu)化。數(shù)字化設(shè)計技術(shù)的應(yīng)用，主要是在產(chǎn)品設(shè)計過程中，注重CAD、CAE等多類處理技術(shù)的應(yīng)用，使得產(chǎn)品設(shè)計周期影響因素發(fā)生巨大改變，從而達到各項要求，例如設(shè)計質(zhì)量、設(shè)計成本等。與此同時，為保障后期維護工作的便捷，設(shè)計會重視總體設(shè)計的優(yōu)化。就農(nóng)業(yè)機械而言，具有種類繁多、市場需求量大等特點，在具體設(shè)計中，主要是在傳統(tǒng)設(shè)計理念的支撐下，采用一些傳統(tǒng)的設(shè)計工藝，造成整體設(shè)計水平低下，然而數(shù)字化設(shè)計技術(shù)具有一定的先進性，基于農(nóng)業(yè)機械設(shè)計現(xiàn)狀，無形中為數(shù)字化設(shè)計技術(shù)的應(yīng)用提供了巨大的空間。縱觀當前數(shù)字化設(shè)計技術(shù)的應(yīng)用，尤其是在農(nóng)業(yè)機械設(shè)計中的應(yīng)用，有效促進了農(nóng)業(yè)機械設(shè)計效率與質(zhì)量的提升，然而在實際應(yīng)用中，相關(guān)設(shè)計人員還需要高度重視一些注意事項，包括農(nóng)業(yè)機械設(shè)計特點，同時對數(shù)字化設(shè)計技術(shù)的特點引起高度重視，確保兩者的兼容性，以此有效提升農(nóng)業(yè)機械設(shè)計的總體水平。農(nóng)業(yè)機械設(shè)計特點眾多，概括起來，主要包括以下2個方面：首先，從結(jié)構(gòu)方面而言，結(jié)構(gòu)類型較多且較為復(fù)雜；其次，從功能角度而言，功能多樣，操作較為方便、簡單。就前者而言，以播種機為例，在具體的設(shè)計過程中，設(shè)計人員通常需要重視的僅有2項，一是農(nóng)作物的品種，二是農(nóng)藝特點。根據(jù)上述2項要求，播種機便可以大致分為條播種機、穴播種機以及精密播種機等，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合工作原理加以區(qū)分，播種機又可以分為2大類，分別是機械式與氣力式。基于此，農(nóng)業(yè)機械種類繁雜。就后者而言，為滿足播種的各項需求，即使農(nóng)業(yè)機械型號不同，在功能方面也沒有本質(zhì)差異。

3農(nóng)業(yè)機械設(shè)計中數(shù)字化設(shè)計技術(shù)應(yīng)用前景

數(shù)字化設(shè)計技術(shù)在農(nóng)業(yè)機械設(shè)計中的應(yīng)用，具有十分重要的現(xiàn)實意義。伴隨著各項技術(shù)的進一步發(fā)展，有必要對數(shù)字化設(shè)計技術(shù)的應(yīng)用前景進行更深層次的剖析。對其應(yīng)用前景進行論述，具體內(nèi)容如下：（1）農(nóng)業(yè)機械設(shè)計中引入虛擬技術(shù)。虛擬技術(shù)在農(nóng)業(yè)機械設(shè)計中的應(yīng)用，最大優(yōu)勢在于有效解決復(fù)雜結(jié)構(gòu)設(shè)計問題，具體操作：借助聲音定位技術(shù)以及三維成像技術(shù)實現(xiàn)仿真處理，在計算機上完成結(jié)構(gòu)設(shè)計，以此簡化設(shè)計，有效降低設(shè)計難度。另外，虛擬技術(shù)的應(yīng)用，可以真實再現(xiàn)機械運動過程，并且可以在虛擬的情況下，借助計算機進行機械運動的力學(xué)分析，以此有效提升農(nóng)業(yè)機械設(shè)計的可行性與質(zhì)量。（2）實現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計以及制造的協(xié)同性，主要是注重兩者的協(xié)調(diào)，才能保障農(nóng)業(yè)機械設(shè)計質(zhì)量。然而傳統(tǒng)設(shè)計在設(shè)計與制造2個方面，存在嚴重的脫節(jié)問題。因此，在今后的設(shè)計中，設(shè)計人員需要高度重視農(nóng)業(yè)機械產(chǎn)品設(shè)計與制造的協(xié)同化，并且落實到具體的設(shè)計工作中，以此實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機械設(shè)計優(yōu)化、降低成本以及周期縮減等目的。關(guān)鍵工作是落實數(shù)字化設(shè)計技術(shù)的集成式應(yīng)用，恰當運用這一技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)設(shè)計效果的最優(yōu)化。（3）重視技術(shù)的創(chuàng)新。21世紀是知識時代，也是一個創(chuàng)新時代。一項技術(shù)是否能可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵在于技術(shù)是否能夠與時俱進、不斷創(chuàng)新。數(shù)字化設(shè)計技術(shù)也需要不斷創(chuàng)新，才能滿足農(nóng)業(yè)機械設(shè)計的各項實時要求。隨著時間推移，農(nóng)業(yè)機械設(shè)計將會不斷衍生出新問題，數(shù)字化設(shè)計技術(shù)的應(yīng)用將會面臨諸多挑戰(zhàn)。基于這一認識，為滿足農(nóng)業(yè)機械設(shè)計的可行性與前沿性，實現(xiàn)數(shù)字化設(shè)計技術(shù)的創(chuàng)新顯然具有十分重要的現(xiàn)實意義。與此同時，農(nóng)業(yè)機械設(shè)計必然朝著高標準方向發(fā)展，這無形中對數(shù)字化設(shè)計技術(shù)提出了更高的要求。數(shù)字化設(shè)計技術(shù)的創(chuàng)新，注重理念與技術(shù)的同時創(chuàng)新，以新理念推動技術(shù)的深入研究與實踐，以此推動技術(shù)的發(fā)展，切實使設(shè)計水平得到有效提升。

篇2

    “數(shù)字農(nóng)業(yè)”作為國民經(jīng)濟和社會信息化以及“數(shù)字地球”的重要內(nèi)容,成為21世紀農(nóng)業(yè)的重要標志,也是我國實現(xiàn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢,對于保證我國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。數(shù)字農(nóng)業(yè)是指以現(xiàn)代信息技術(shù)為基礎(chǔ),對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素、有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各部門、各行業(yè)以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全過程進行數(shù)字化管理。為適應(yīng)未來農(nóng)業(yè)發(fā)展需求,必須重視學(xué)生信息素質(zhì)培養(yǎng)。對學(xué)生的信息素質(zhì)的基本要求應(yīng)有以下幾點:

    1.信息獲取能力。大學(xué)生必須掌握基本的獲取信息的技能,如計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。21世紀是信息時代,信息就是一切。在這個時代,人們的生產(chǎn)和生活方式將會發(fā)生革命性的變革。應(yīng)以信息能力的培養(yǎng)為核心,實現(xiàn)學(xué)生自我獲取信息的能力,以調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)和思維方式,達到增長才干的目的,實現(xiàn)大學(xué)生信息增值能力。

    2.信息應(yīng)用能力。大學(xué)生必須學(xué)會把通過不同渠道獲得的信息加以綜合分析,轉(zhuǎn)化為自身的知識,然后應(yīng)用到工作、學(xué)習和生活之中,只有這樣才能實現(xiàn)信息的真正價值。

    3.信息判斷能力。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,信息的傳播速度突飛猛進,各種各樣的信息鋪天蓋地,許多學(xué)生面對著茫茫的信息海洋,無所適從。只有有了正確的信息判斷觀點才可能發(fā)現(xiàn)有價值的信息。因此,在一些學(xué)科進行數(shù)字農(nóng)業(yè)教育,對學(xué)生開闊視野、拓寬思路以及今后的就業(yè)有著深遠的意義。學(xué)生可以以自己的本專業(yè)知識為依托,將數(shù)字農(nóng)業(yè)技術(shù)融入其中,更好地發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,提高自己的創(chuàng)新意識。這個培養(yǎng)過程,對高等農(nóng)業(yè)教育提出了新的更高的要求,切實把數(shù)字農(nóng)業(yè)技術(shù)與不同專業(yè)知識有機地結(jié)合在一起,對于培養(yǎng)出具有現(xiàn)代意識的復(fù)合型、有個性的高等農(nóng)業(yè)人才十分重要。大力發(fā)展數(shù)字農(nóng)業(yè)教育,提高學(xué)生信息素質(zhì),是農(nóng)業(yè)大學(xué)可以借鑒的一種新型復(fù)合創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式。

    二、數(shù)字農(nóng)業(yè)教育與學(xué)生信息素質(zhì)培養(yǎng)策略

    隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的快速發(fā)展,高等農(nóng)業(yè)院校對學(xué)生信息素質(zhì)的重視程度不斷提高,越來越迫切地需要具有高信息素質(zhì)的建設(shè)者。因此,高等農(nóng)業(yè)院校必須抓住信息素質(zhì)培養(yǎng)和教育這條主線,以提高學(xué)生的信息素質(zhì)為出發(fā)點,充分發(fā)揮數(shù)字農(nóng)業(yè)教育在信息素質(zhì)培養(yǎng)中的重要作用。在教育觀念、人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)模式、專業(yè)調(diào)整、課程體系等方面進行改革與創(chuàng)新。具體培養(yǎng)策略如下:

    1.加強信息素質(zhì)重要性的認識。高等農(nóng)業(yè)院校要重新審視數(shù)字農(nóng)業(yè)教育在信息素質(zhì)培養(yǎng)中的重要地位,把對學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)作為計算機基礎(chǔ)課程改革的首要任務(wù)。在信息時代,知識的更新步伐也在加快,使得學(xué)生必須構(gòu)建一個與時俱進的知識體系。因此,在教學(xué)實踐中,可以考慮三層教育體系:大學(xué)一年級學(xué)習計算機應(yīng)用基礎(chǔ),二年級掌握一門編程語言,三年級開展數(shù)字農(nóng)業(yè)教育。在數(shù)字農(nóng)業(yè)教育的教學(xué)活動中,不僅要教授計算機的相關(guān)知識,還要滲透信息素質(zhì)教育的理念,逐步使學(xué)生的信息素質(zhì)得到加強和提高。

    2.重視實踐教學(xué)的作用。傳統(tǒng)教學(xué)中存在“重求同,忽視求異,重集中思維訓(xùn)練,忽視發(fā)散思維訓(xùn)練”的問題,而在數(shù)字農(nóng)業(yè)教育過程中,要充分重視實踐教學(xué)的作用,使學(xué)生不僅掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論,而且要有很強的動手能力,為他們將來從事數(shù)字農(nóng)業(yè)的相關(guān)研究奠定基礎(chǔ)。

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關(guān)鍵詞：以太網(wǎng)；移動平臺；農(nóng)業(yè)機械；數(shù)字化管理

一、基于以太網(wǎng)和移動平臺開展農(nóng)業(yè)機械云制造數(shù)字化管理的特征

將以太網(wǎng)與移動平臺相互結(jié)合，這樣在所開展的機械云制造技術(shù)中能夠?qū)崿F(xiàn)自動化管理，數(shù)字管理技術(shù)得到了更高效的使用，無論是農(nóng)業(yè)機械的生產(chǎn)加工，還是后續(xù)使用，都能夠達到一個理想的形式，分析其特點可以發(fā)現(xiàn)首先在設(shè)計平臺上更具有先進性，能夠達到理想的使用效果，使用過程中所存在的問題，通過數(shù)據(jù)庫建立可以提升管理效率，這樣的管理技術(shù)與實際情況之間的配合才能更加順利[1]。移動平臺結(jié)合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境在使用范圍上更加的廣闊，不會受到系統(tǒng)平臺隱患影響，可以不受時間與距離的影響，通過網(wǎng)絡(luò)傳輸功能來實現(xiàn)系統(tǒng)的管理控制，在農(nóng)業(yè)機械制造業(yè)發(fā)展中起到了推動作用。其次是這種管理理念具有虛擬性，管理信息傳輸是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行的，在云制造的數(shù)據(jù)庫中會體現(xiàn)出這一特征，制造過程的管理需要配合平臺所提供數(shù)據(jù)來進行，只有數(shù)據(jù)信息得到有效利用，后續(xù)的農(nóng)機生產(chǎn)制造質(zhì)量才能得到保障，否則造成材料浪費，或者影響農(nóng)業(yè)機械使用功能。

二、當前基于以太網(wǎng)與移動平臺開展農(nóng)機制造數(shù)字化管理的技術(shù)

1.計算機輔助設(shè)計。對管理數(shù)據(jù)庫進行完善時會運用到計算機輔助設(shè)計技術(shù)，在此技術(shù)的保障下所開展的各項配合都能夠達到一個更理想的建設(shè)使用效果，對于一些比較常見的功能實現(xiàn)需求，數(shù)據(jù)庫建立期間會根據(jù)具體的需求來進行進一步完善，并在信息使用安全上得到更明顯的進步提升。計算機輔助設(shè)計需要程序軟件的參與，只有不斷的完善內(nèi)部信息，在數(shù)據(jù)庫的信息存儲范圍上不斷進步，最終的使用效果才能更加理想[1]。首先確定一個數(shù)字化管理框架范圍，在框架范圍的基礎(chǔ)上再進行后續(xù)完善，對數(shù)據(jù)信息進行整合研究，實現(xiàn)數(shù)字化的農(nóng)業(yè)機械制造管理，并與以太網(wǎng)、移動平臺充分結(jié)合。

2.虛擬原型技術(shù)應(yīng)用。掌握了完善的信息技術(shù)后，后續(xù)進行的管理數(shù)字化設(shè)計可以在信息引導(dǎo)下完成。對于過程中比較常見的功能隱患問題，需要加強調(diào)解控制，移動網(wǎng)絡(luò)環(huán)境具有極強的數(shù)據(jù)傳輸能力，這一功能在發(fā)展農(nóng)業(yè)機械制造數(shù)字化管理中起到了功能完善的作用，同時在管理過程中也能夠根據(jù)實際生產(chǎn)需求不斷的做出調(diào)整，達到一個更理想的安全生產(chǎn)效果，針對未來的功能進步提升也有很大的促進作用。虛擬原型充分利用了以太網(wǎng)環(huán)境特征，在所開展的工作任務(wù)上能夠?qū)⑻摂M與現(xiàn)實管理相互結(jié)合，高效利用數(shù)據(jù)庫資源的同時根據(jù)現(xiàn)實管理需求不斷的調(diào)整管理系統(tǒng)，達到一個信息共享的作用。

3.強調(diào)農(nóng)機產(chǎn)品的協(xié)同設(shè)計。在對農(nóng)機產(chǎn)品進行數(shù)字化管理設(shè)計時，雖然在設(shè)計理念上做出了區(qū)分，但設(shè)計過程中仍然可能會遇到功能差異帶來的問題。以太網(wǎng)發(fā)展目前已經(jīng)十分成熟，但應(yīng)用在農(nóng)機產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)計中仍然存在經(jīng)驗方面的欠缺，通過這種方法來幫助提升管理工作完成效果，可以有效的促進管理計劃落實發(fā)展。協(xié)同設(shè)計會從多個層面共同開展，其中也存在很大程度上的差異性，尤其是在管理計劃與現(xiàn)場創(chuàng)新上，充分掌握這一技術(shù)性方法，并通過數(shù)字化管理技術(shù)研發(fā)設(shè)計來提升技術(shù)的落實程度，對于現(xiàn)場工作任務(wù)的開展也有很大幫助。移動平臺下信息傳輸速度得到了提升，同時更能夠根據(jù)農(nóng)業(yè)機械生產(chǎn)需求來做出調(diào)整，這一點是傳統(tǒng)方法中所不具備的，也是未來數(shù)字化管理與云制造發(fā)展相互結(jié)合的有效技術(shù)性方法，充分完善設(shè)計理念，在最終的設(shè)計效果上才能有更好的進步。

結(jié)語

農(nóng)業(yè)機械在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)的發(fā)展中始終處于十分重要的地位, 將數(shù)字化設(shè)計技術(shù)引入農(nóng)業(yè)機械行業(yè)是改變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)機械生產(chǎn)方式, 用新技術(shù)改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè), 支持新興農(nóng)業(yè)技術(shù), 提高農(nóng)業(yè)競爭力的重要手段。

參考文獻

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關(guān)鍵詞：新媒體；農(nóng)業(yè)科技期刊；發(fā)展模式

中圖分類號： G230.7 文獻標識碼： A DOI編號： 10.14025/ki.jlny.2016.21.077

新媒體是相對傳統(tǒng)媒體而言的，是繼報刊、戶外、廣播、電視4大媒體之后的第5媒體。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，信息的傳播渠道不斷地拓展，新媒體已經(jīng)不知不覺的融入到人們的工作和生活當中，改變著人們獲取信息的方式和閱讀習慣，所以科技期刊也應(yīng)跟隨時代的發(fā)展，不斷的進行轉(zhuǎn)型、整合，利用新媒體擴大影響力，從而尋求到更好地發(fā)展空間。農(nóng)業(yè)科技期刊承載著推動農(nóng)業(yè)科技進步、傳播農(nóng)業(yè)知識、交流最新農(nóng)業(yè)科研成果、農(nóng)業(yè)科學(xué)評價等使命，是展示一個國家農(nóng)業(yè)科技水平和發(fā)展現(xiàn)狀的窗口，在科技期刊中占有十分重要的地位。新媒體背景下，對于農(nóng)業(yè)科技期刊的發(fā)展既是挑戰(zhàn)也是機遇，本文主要探討新媒體下農(nóng)業(yè)科技期刊的發(fā)展模式。

1新媒體的特點

目前，新媒體主要包括互聯(lián)網(wǎng)新媒體（網(wǎng)絡(luò)采編平臺、 官方主頁、電子郵件、官方微博、 博客），網(wǎng)絡(luò)電視，網(wǎng)絡(luò)廣播，網(wǎng)絡(luò)報刊，手機新媒體（（手機報、手機電視、微信、飛信）），電視新媒體等[1] 。新媒體的4大特點為：交互性和時效性；海量性和共享性；個性化和社群化；多媒體和超文本。其具有形式豐富、互動性強、渠道廣泛、覆蓋率高、精準到達、推廣方便等特征，因此新媒體在靈活性方面遠遠超越了傳統(tǒng)媒體。

2 農(nóng)業(yè)科技期刊在新媒體下的發(fā)展模式

2.1 與讀者的互動

2.1.1 傳播方式的雙向性 傳統(tǒng)科技期刊是單向地向讀者傳遞信息，而新媒體的傳播方式則是雙向的，新媒體技術(shù)傳播的互動性決定了其在科技期刊領(lǐng)域有著廣闊的發(fā)展前景。傳統(tǒng)科技期刊中讀者只能處于接受的角色，而在新媒體下，讀者卻能成為信息的傳播者。作者既是信息的提供者也是信息接收者，利用新媒體和讀者進行交流，這種信息的互動性使傳統(tǒng)科技期刊煥發(fā)出新的活力[2]。

2.1.2 新的交流方式 傳統(tǒng)科技期刊以學(xué)術(shù)交流為主要的交流方式，而新媒體可以通過網(wǎng)站、微信平臺、QQ等新興的傳播方式，更好的和作者、讀者之間進行互動，同時新媒體的受眾更多，傳播面更廣。因此在新媒體下，能增強期刊工作者和讀者、作者之間的互動和溝通，進一步豐富期刊內(nèi)容、增強期刊的影響力。

2.1.3 新的推送模式 農(nóng)業(yè)科技期刊的讀者，期望獲得對自己工作、生活有實用價值的文章。編輯部工作人員可以收集讀者的需求信息，和期刊現(xiàn)行的模式進行整合，在保證期刊科技價值的前提下不斷地擴大期刊的受眾群體，并推送給可能有需求的讀者，使讀者有個性化、定制化的感受。在進行推送的過程中不僅要注重內(nèi)容的質(zhì)量，還應(yīng)該嘗試推送方式的個性化，通過調(diào)研了解部分讀者閱讀愛好，采用取多元化形式來推送，例如推送文字、圖像、視頻、聲音的結(jié)合體。

2.2 創(chuàng)新發(fā)行模式

2.2.1 表現(xiàn)形式 傳統(tǒng)科技期刊往往以文字和圖片2種形式來呈現(xiàn)，而新媒體則可采用文字、圖片、音頻、視頻等多種信息的表現(xiàn)形式，使期刊的內(nèi)容形式表現(xiàn)的更靈活，更“接地氣”，以鮮明的特色贏得更多的讀者。

2.2.2 新的發(fā)行模式 新媒體下，人們的信息獲取方式和閱讀習慣正在發(fā)生著改變，尤其是年輕人現(xiàn)在更習慣在電子設(shè)備上進行閱讀，所以科技期刊在做好紙質(zhì)發(fā)行的同時，應(yīng)該將目光轉(zhuǎn)移到電子期刊的發(fā)行。但是，目前我國的科技期刊特別是農(nóng)業(yè)科技期刊的數(shù)字化發(fā)行，還主要依賴于國內(nèi)一些大型的數(shù)據(jù)庫平臺，只是機械地將傳統(tǒng)期刊紙質(zhì)版內(nèi)容數(shù)字化，并上傳到網(wǎng)上進行有償?shù)叵螺d和瀏覽[3]，這離真正的期刊數(shù)字化還有一定距離，編輯工作者應(yīng)探索移動終端的發(fā)行模式，這樣才能使科技期刊融入到人們的生活當中，更好的服務(wù)于讀者。使讀者可以在任何時間、任何地點都可以通過網(wǎng)絡(luò)閱讀文章，并且實現(xiàn)讀者、作者、編輯三者之間的交流和溝通。

農(nóng)業(yè)科技期刊的工作者已經(jīng)逐步認識到新媒體技術(shù)在辦刊過程中的重要性，開始嘗試著新媒體下的轉(zhuǎn)型。農(nóng)業(yè)科技期刊編輯新媒體素養(yǎng)培養(yǎng)的主要內(nèi)容包括：

2.3.1要有寬闊的視野和活躍的思維 我國農(nóng)業(yè)科技正處于高速發(fā)展階段，農(nóng)業(yè)科技期刊的編輯應(yīng)具有扎實的編輯技術(shù)能力和豐富的農(nóng)業(yè)知識，能熟練應(yīng)用數(shù)字技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，同時要了解農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的新成果和發(fā)展方向，掌握編輯領(lǐng)域的前沿信息，還要把握好市場動態(tài)并具有選題策劃及組織實施能力，隨時吸收最新的國內(nèi)外農(nóng)業(yè)科技熱點，了解新的農(nóng)業(yè)科技知識，這樣才能起到正確的引導(dǎo)作用。

2.3.2熟練的使用新媒體工具 多數(shù)科技期刊采用了網(wǎng)絡(luò)采編平臺，同時，在期刊的推廣中，許多期刊運用了微信公眾平臺。 編輯工作者應(yīng)熟練的運用好各類新媒體工具，發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢，更好地完成信息的獲取、加工、處理等工作。加工出作者搜得到、讀得懂、用得上的好作品，努力提高大數(shù)據(jù)下論文的顯示度。

2.3.3 術(shù)業(yè)有專攻，細化編輯的分工 應(yīng)對新媒體的發(fā)展，編輯工作者不能只局限于常規(guī)的校編工作，應(yīng)該將工作進行細化，根據(jù)數(shù)字出版的特征可將編輯分為：策劃型編輯、學(xué)術(shù)型編輯、技術(shù)型編輯、營銷型編輯。這樣編輯可以根據(jù)自己的擅長方面，選擇適合自己的發(fā)展方向，在專項上的做到更專業(yè)。

3結(jié)語

隨著新媒體時代的到來，科技期刊應(yīng)主動順應(yīng)從傳統(tǒng)媒體傳播向網(wǎng)絡(luò)傳播轉(zhuǎn)變的這個趨勢，適應(yīng)新的發(fā)展模式。而農(nóng)業(yè)科技期刊應(yīng)結(jié)合自身的特點，尋求自身的發(fā)展道路，積極探索創(chuàng)新，不斷的拓展期刊的廣度和深度，提高期刊的權(quán)威性和可信度，實現(xiàn)在新媒體時代的進化，進而實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

參考文獻

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[3] 向颯.期刊數(shù)字化發(fā)展及品牌延伸[M].北京：中國傳媒大學(xué)出版社，2013：66-67.

篇5

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)機械化工程；人才培養(yǎng)；教學(xué)資源；數(shù)字樣機

Digital prototyping for teaching resources of agricultural mechanization engineering

Yang Xin, Li Jianping, Feng Xiaojing, Liu Junfeng

Agricultural university of Hebei, Baoding, 071001, China

Abstract: The technology connotation and the development principle of the digital prototype instructional resource were put forward through digital prototyping method. The digital prototype models of the typical components, mechanisms and machines were founded with the digital prototyping for the agricultural mechanization engineering instructional resource, and the various forms of simulation teaching based on these digital prototype models were carried out such as mechanical structure learning, the mechanism motion analysis, and the working principle demo.

Key words: agricultural mechanization engineering; talent cultivating; teaching resources; digital prototyping

我校省級重點學(xué)科農(nóng)業(yè)機械化工程，多年來一直堅持“非實習不能得真諦，非實驗不能探精微”的教學(xué)理念，取得了很好的教學(xué)成果[1-3]。但在知識經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作業(yè)方式正向保護性耕作、精準作業(yè)、設(shè)施栽培等現(xiàn)代化作業(yè)方式轉(zhuǎn)變，農(nóng)機裝備也隨之向高效、精細、節(jié)能和可持續(xù)的方向發(fā)展。未來若干年，是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)機械化工程逐步向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機械化工程提升的關(guān)鍵時期，農(nóng)業(yè)機械化工程學(xué)科不僅要發(fā)展外延，更要著重向內(nèi)涵拓展，培養(yǎng)高質(zhì)量人才，出高水平成果[4]?？紤]新形勢下農(nóng)業(yè)機械化工程教學(xué)的服務(wù)面向，以提高教學(xué)水平為主，不增加教育成本，開發(fā)高質(zhì)量的農(nóng)業(yè)機械化工程數(shù)字樣機教學(xué)資源，構(gòu)建農(nóng)業(yè)機械化工程實驗實習教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺，已成為農(nóng)業(yè)機械化工程教育信息化和現(xiàn)代化的迫切需要。

1 數(shù)字樣機教學(xué)資源技術(shù)內(nèi)涵與開發(fā)原則

1.1 數(shù)字樣機教學(xué)資源技術(shù)內(nèi)涵

數(shù)字樣機開發(fā)(Digital Prototyping)是把一個創(chuàng)意變成一個可以向客戶推銷的數(shù)字化產(chǎn)品原型的全過程，是科學(xué)研究中新產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)的一種現(xiàn)代化技術(shù)手段。利用數(shù)字樣機開發(fā)技術(shù)可使得概念設(shè)計、工程設(shè)計、制造、銷售和市場部門在產(chǎn)品制造之前虛擬地體驗完整的產(chǎn)品[5]。工業(yè)造型師、設(shè)計工程師和制造工程師使用數(shù)字樣機技術(shù)在整個產(chǎn)品開發(fā)過程中對產(chǎn)品進行設(shè)計、優(yōu)化、驗證和可視化。市場人員可以使用數(shù)字樣機技術(shù)在產(chǎn)品制造之前創(chuàng)建產(chǎn)品的真實感，渲染和在實景環(huán)境中的動畫模擬。目前，數(shù)字樣機技術(shù)在機械、電子、航空、汽車、動力工程等諸多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。

數(shù)字樣機教學(xué)資源是指利用數(shù)字樣機開發(fā)技術(shù)對教學(xué)資源進行處理，可以在多媒體計算機及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運行的多媒體數(shù)字化教學(xué)材料。按處理的對象劃分，數(shù)字樣機教學(xué)資源可分為典型零部件、典型機構(gòu)和典型樣機等；按信息的呈現(xiàn)方式劃分，數(shù)字樣機教學(xué)資源可分為數(shù)字化圖像、投影、視頻以及網(wǎng)上教學(xué)資源等。與傳統(tǒng)的教學(xué)資源相比，數(shù)字樣機教學(xué)資源有開發(fā)技術(shù)數(shù)字化、處理方式多媒體化、信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化等特點。數(shù)字樣機教學(xué)資源是一種動態(tài)的教學(xué)素材庫，基于數(shù)字樣機教學(xué)資源可以在不同教學(xué)單元間和教學(xué)平臺上共享數(shù)字樣機模型數(shù)據(jù)。

1.2 數(shù)字樣機教學(xué)資源開發(fā)原則

開發(fā)數(shù)字樣機教學(xué)資源應(yīng)遵循教學(xué)性、科學(xué)性、開放性、通用性、層次性的原則。

(1)教學(xué)性原則：數(shù)字樣機開發(fā)技術(shù)本屬于科學(xué)研究中新產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)手段，將其用于教學(xué)資源的設(shè)計開發(fā)中，與科研產(chǎn)品開發(fā)有著本質(zhì)的區(qū)別。科研產(chǎn)品開發(fā)的目的是得到市場需求的新型產(chǎn)品，滿足人們對產(chǎn)品的功能需求，而數(shù)字樣機教學(xué)資源應(yīng)能滿足教與學(xué)的需求。

(2)科學(xué)性原則：數(shù)字樣機教學(xué)資源應(yīng)能正確反映科學(xué)知識原理和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，所構(gòu)建的樣機模型應(yīng)該盡量按實際設(shè)備進行1:1建模，按實際工作原理進行運動、動力仿真參數(shù)設(shè)置。

(3)開放性原則：數(shù)字樣機教學(xué)資源應(yīng)確保在任何時候、任何地方、任何師生都可以將自己的數(shù)字樣機作品納入其中，可以通過網(wǎng)絡(luò)論壇設(shè)置不同身份的會員機制，給每一位使用者(教師、學(xué)生等)提供提交建議、上傳作品的許可認證接口，尤其是對學(xué)生提交的課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計成果進行審核認定，及時充實和更新教學(xué)資源庫。

(4)通用性原則：在相應(yīng)的技術(shù)標準規(guī)范下，數(shù)字樣機教學(xué)資源應(yīng)能適用于不同的教學(xué)情境和多種形式的學(xué)習，適用于針對不同專業(yè)而設(shè)置的同門類學(xué)科通論類課程，最大限度地共享資源。

(5)層次性原則：數(shù)字樣機教學(xué)資源應(yīng)實行模塊化管理，使學(xué)習者通過對不同層次資源的使用和重組，方便進行課程或知識體系的篩選，最大限度地發(fā)揮資源的個性化定制潛能。

2 農(nóng)業(yè)機械化工程數(shù)字樣機教學(xué)資源開發(fā)

2.1 將現(xiàn)有教學(xué)資源進行數(shù)字樣機建模

將現(xiàn)有的教學(xué)資源進行數(shù)字樣機改造是把現(xiàn)行教學(xué)中使用的載體進行數(shù)字化改造，形成數(shù)字化模型資源。現(xiàn)有教學(xué)資源包括兩大類：一是教研室和實驗室原有成熟的實物教具、機構(gòu)模型、零部件結(jié)構(gòu)掛圖等。二是在課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計中師生創(chuàng)作的機械機構(gòu)作品，包括展示型作品、師生交流作品集、教師對學(xué)生進行評價的作品等。將這些教學(xué)資源進行數(shù)字化樣機設(shè)計，建立虛擬教學(xué)模型，主要是三維立體模型的制作和開發(fā)。圖1所示是根據(jù)幾種典型農(nóng)機部件實物教具建立的數(shù)字樣機模型。

(a)典型零件模型

(b)典型部件模型

圖1 實物教具數(shù)字樣機模型

可以篩選一批典型資源設(shè)立學(xué)生設(shè)計研究計劃項目，讓學(xué)生參與教學(xué)資源建設(shè)，并借助設(shè)計過程提高學(xué)生對現(xiàn)代數(shù)字化設(shè)計軟件的應(yīng)用能力，將學(xué)生技能教育融于教學(xué)中，并兼顧提升學(xué)生從事科研工作的能力，提前熟悉一些主流設(shè)計軟件的使用方法和操作技能。

2.2 將科研產(chǎn)品數(shù)字樣機進行教學(xué)型轉(zhuǎn)化

在農(nóng)業(yè)機械化工程諸多核心課程教學(xué)中，除了加強理論課程的基礎(chǔ)知識外，更要體現(xiàn)學(xué)科前沿知識，在實踐環(huán)節(jié)中融入最新科研成果，將學(xué)科前沿知識帶給學(xué)生，讓學(xué)生對專業(yè)方向有更好的把握和定位。如今農(nóng)業(yè)機械產(chǎn)品開發(fā)已經(jīng)采用了數(shù)字樣機開發(fā)技術(shù)，許多產(chǎn)品生產(chǎn)之前需要借助產(chǎn)品數(shù)字樣機進行功能和行為的仿真模擬，在產(chǎn)品開發(fā)過程中更是借助數(shù)字化手段對研究對象反復(fù)仿真分析和評價[6-9]。開發(fā)完成的產(chǎn)品本身就是很好的教學(xué)資源，尤其是一些新機構(gòu)、新部件的結(jié)構(gòu)原理、動態(tài)特性等。圖2所示是在科研項目中開發(fā)的新型機械裝備和核心部件運動仿真分析模型。

(a)果園風送噴霧機 (b)零速投種運動仿真

圖2 科研產(chǎn)品數(shù)字樣機模型

通過多媒體技術(shù)把典型科研產(chǎn)品設(shè)計和仿真過程進行錄制、編輯等，形成用于課程教學(xué)的素材。這要求任課教師在參與科研工作的同時捕捉可用于教學(xué)的信息，及時收集科研工作中的教學(xué)素材，這也有助于科研工作本身的總結(jié)和提高。

2.3 將調(diào)研產(chǎn)品數(shù)據(jù)作為數(shù)字樣機資源補充

調(diào)研數(shù)據(jù)主要包括舊式農(nóng)具、農(nóng)民自制農(nóng)具和新型農(nóng)機產(chǎn)品等。這些農(nóng)具或農(nóng)機產(chǎn)品是目前教材中沒有的產(chǎn)品類型，但它們對了解農(nóng)業(yè)機械發(fā)展歷史和目前農(nóng)村使用農(nóng)機的現(xiàn)狀有著不可替代的作用。通過學(xué)生假期社會實踐活動，可以搜集到大量舊式農(nóng)具、農(nóng)民自制農(nóng)具和新型農(nóng)機產(chǎn)品的數(shù)據(jù)信息。篩選出比較有代表性的機具產(chǎn)品進行數(shù)字樣機建模，如圖3(a)所示是我國北方農(nóng)村現(xiàn)存不多的小麥播種開溝農(nóng)具，這種農(nóng)具曾在我國小麥播種區(qū)域有著廣泛的應(yīng)用，改革開放后逐漸淡出歷史舞臺。圖3(b)所示是目前北方農(nóng)村玉米播種區(qū)域廣泛使用的一種勺輪式玉米精量免耕播種施肥聯(lián)合作業(yè)機，適用于對包衣后的優(yōu)質(zhì)玉米種子進行精量播種。

(a)播種開溝舊式農(nóng)具 (b)玉米精量免耕播種機

圖3 調(diào)研產(chǎn)品數(shù)字樣機模型

3 數(shù)字樣機教學(xué)資源應(yīng)用

3.1 農(nóng)業(yè)機械學(xué)省級精品課教學(xué)應(yīng)用

農(nóng)業(yè)機械學(xué)是我校農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)必修的一門理論和實踐緊密結(jié)合的課程，2003年已經(jīng)建設(shè)成為省級精品課。我們建立的各種數(shù)字樣機教學(xué)資源在農(nóng)業(yè)機械學(xué)省級精品課建設(shè)過程中得到了很好的應(yīng)用。在理論課和實驗課教學(xué)課件中采用的數(shù)字樣機模型包括耕整地機械、播種機械、中耕管理機械、收獲機械、植保機械等。各種模型素材在各個理論教學(xué)單元中以圖片、動畫等形式體現(xiàn)，其中動畫素材與理論教學(xué)課件素材占總量的50%以上。尤其是對于結(jié)構(gòu)認知課，學(xué)生通過逼真的數(shù)字樣機模型分解視圖和生動的三維動畫模擬演示，很快理解了在理論課程中所講的基礎(chǔ)知識。

3.2 “農(nóng)業(yè)機械化工程實驗實習教學(xué)網(wǎng)”應(yīng)用

“農(nóng)業(yè)機械化工程實驗實習教學(xué)網(wǎng)”是河北省重點學(xué)科農(nóng)業(yè)機械化工程的重點建設(shè)內(nèi)容之一。該教學(xué)網(wǎng)于2009年5月開通試運行，其內(nèi)容以農(nóng)業(yè)機械化及其自動化本科專業(yè)課和業(yè)務(wù)素質(zhì)課的實驗和實習教學(xué)為主體內(nèi)容，以省級精品課農(nóng)業(yè)機械學(xué)的實驗和實習教學(xué)為核心，兼顧農(nóng)學(xué)、園藝、畜牧、植保等非機化專業(yè)的農(nóng)機化概論、草業(yè)機械化、植保機械等選修課程實驗教學(xué)。學(xué)生實名注冊為會員后可選擇相應(yīng)內(nèi)容學(xué)習、下載資料、參與師生互動交流等，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。圖4所示是農(nóng)業(yè)機械化工程實驗實習教學(xué)網(wǎng)首頁，通過鏈接數(shù)字樣機教學(xué)資源，能夠讓學(xué)生在任何地方學(xué)習農(nóng)業(yè)機械基礎(chǔ)知識和了解學(xué)科發(fā)展動態(tài)，起到事半功倍的效果。

圖4 數(shù)字樣機教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用

4 結(jié)束語

為適應(yīng)農(nóng)業(yè)機械化工程學(xué)科向內(nèi)涵拓展，培養(yǎng)高質(zhì)量人才的時代要求，利用數(shù)字樣機開發(fā)技術(shù)建立了大量數(shù)字樣機模型作為農(nóng)業(yè)機械化工程學(xué)科的教學(xué)資源。通過將現(xiàn)有教學(xué)資源進行數(shù)字樣機建模、將科研產(chǎn)品數(shù)字樣機進行教學(xué)型轉(zhuǎn)化和將調(diào)研產(chǎn)品作為數(shù)字樣機資源補充的途徑，完成了一套比較完善的典型零部件、典型機構(gòu)和典型樣機的數(shù)字化模型。并把這些模型應(yīng)用到了農(nóng)業(yè)機械學(xué)等課程教學(xué)和“農(nóng)業(yè)機械化實驗實習教學(xué)網(wǎng)”建設(shè)中，開展多種形式的仿真教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，為加快農(nóng)業(yè)機械化工程教學(xué)由傳統(tǒng)模式向現(xiàn)代模式的轉(zhuǎn)變提供了實踐性參考。

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篇6

計算機現(xiàn)在已經(jīng)普及到每個家庭、每個社會成員的工作和生活中，在這種計算機資源的廣泛分布下也催生了情景感知技術(shù)。情景感知技術(shù)是對信息的處理技術(shù)，而物聯(lián)網(wǎng)最大的特點就是信息的豐富性，情景感知技術(shù)利用物聯(lián)網(wǎng)的特點為用戶提供服務(wù)。2000年在全國各省、市成立的農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，就是代表現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向，將互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用到實際生產(chǎn)生活之中去，為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效搭建先進智能科技的致富平臺。

1情景感知技術(shù)在農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用分析

情景感知技術(shù)在農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用主要以情景感知計算為主，而情景感知計算又包括數(shù)據(jù)的獲取、處理以及提供服務(wù)三個部分。本文以玉米的生長過程為例進行監(jiān)測。首先進行數(shù)據(jù)的獲取，在這一環(huán)節(jié)需要在田間裝置各種濕度、溫度、光照的傳感器以及視頻監(jiān)控設(shè)備，并采用網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)姆绞桨驯O(jiān)測的實時數(shù)據(jù)進行傳輸；在信息處理環(huán)節(jié)，要把之前收集到的信息進行分析和識別并進行有用信息的提取，并將這些信息結(jié)合玉米生長的模型進行適應(yīng)性的分析。采用這種方法進行的信息收集，大多是視頻數(shù)據(jù)以及圖像信息，這就需要采用圖像處理方法將收集到的視頻、圖像信息轉(zhuǎn)化為語義理解，以此來分析玉米的具體長勢，具體包括株高、整齊度、株行距等參數(shù)。最后就是將這些信息建立綜合計算模式來對信息進行分析，并得出相應(yīng)的結(jié)論為決策者提供參考。

2情景感知技術(shù)的應(yīng)用論述

2.1三維數(shù)據(jù)場和農(nóng)業(yè)科學(xué)計算可視化

目前，在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展中，科學(xué)研究正在逐步向數(shù)字化、信息化方面進行轉(zhuǎn)變，農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)已經(jīng)構(gòu)建起農(nóng)業(yè)科研發(fā)展環(huán)境，尤其是在大數(shù)據(jù)發(fā)展形式下，農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)在不同程度上為展開農(nóng)業(yè)科研工作提供大量的數(shù)據(jù)，同時以數(shù)據(jù)為中心農(nóng)業(yè)科研模式體系也在發(fā)展中，農(nóng)業(yè)科學(xué)計算作為數(shù)字化農(nóng)業(yè)科研發(fā)展中心，可視化作為計算科學(xué)的主要趨勢，所以三維數(shù)據(jù)與農(nóng)業(yè)科研計算可視化將會成為農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)感知情感與計算的主要發(fā)展形式。環(huán)境和作物作為科學(xué)計算和三維數(shù)據(jù)場所包括的兩個對象。一方面，從農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)信息采集方面來講，在采集過程中，主要采集土壤、光照、氣候等各方面的信息，在一般狀況下，傳感器是以特殊形式展開設(shè)置的，所以根據(jù)其設(shè)置狀況，與有關(guān)模型發(fā)展體系相結(jié)合，能夠?qū)崿F(xiàn)二維數(shù)據(jù)場的可視化。另一方面，根據(jù)農(nóng)作物發(fā)展自身來講，很多技術(shù)手段為支持農(nóng)作物性狀信息以及獲取微觀組織信息模式，也為農(nóng)作物自身的三維數(shù)據(jù)發(fā)展提供基本信息保障。

2.2認知、感知的一體化

隨著軟件環(huán)境和硬件環(huán)境的快速發(fā)展，農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的情境感知也得到了發(fā)展，傳統(tǒng)的信息處理模式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求，采集傳統(tǒng)信息與處理模式是對感知環(huán)節(jié)展開的，在采集數(shù)據(jù)過程中和處理數(shù)據(jù)過程中，主要包括視頻圖像、氣候環(huán)境、遙感影像等等多種形式的信息感知，但是根據(jù)在解析感知信息時以及認知信息時仍然限制在一定范圍之內(nèi)，發(fā)展農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對認識環(huán)境這一環(huán)節(jié)需產(chǎn)生很大的作用和需求，在這一環(huán)節(jié)中，也會不同程度上推進感知信息認知環(huán)節(jié)的發(fā)展，主要包括科學(xué)計算、理解語義、融合信息、分析數(shù)據(jù)、知識轉(zhuǎn)型等等方面上，可從一定程度上實現(xiàn)信息與數(shù)據(jù)之間的轉(zhuǎn)換。在采集物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)和傳輸數(shù)據(jù)中以及處理信息中，需要使感知體系與認知體系有效結(jié)合，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理等工作中，可建立起數(shù)據(jù)準確性高、信息反饋機制強等機制。所以，需要以感知數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)條件，以三維可視化物環(huán)境模型和數(shù)字化形式作為主要載體，實現(xiàn)感知與認知統(tǒng)一協(xié)調(diào)計算發(fā)展模式。

2.3網(wǎng)絡(luò)三維交互式服務(wù)

從現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展角度來講，定位功能不但限制在生產(chǎn)環(huán)節(jié)上，而且還需要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)園區(qū)、農(nóng)業(yè)會展、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)、生態(tài)旅游、娛樂休閑等等服務(wù)上，尤其是一些經(jīng)濟比較發(fā)達的地區(qū)，在這方面上的需求更大。提高網(wǎng)絡(luò)的訪問數(shù)量是為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)有關(guān)產(chǎn)品服務(wù)和技術(shù)的應(yīng)用目標提供了保障體系，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)展起的人機交互界面和應(yīng)用程序也得到了快速發(fā)展。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)三維交互的綜合服務(wù)形式，儼然已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)情境的計算發(fā)展形式，也是對上文所講的三維數(shù)據(jù)模型的融合以及植物數(shù)字為基本核心的綜合計算統(tǒng)一應(yīng)用。為依據(jù)網(wǎng)絡(luò)三維交互的果樹生產(chǎn)過程中仿真應(yīng)用服務(wù)管理界面，此系統(tǒng)是以農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)情境為基礎(chǔ)，以計算機技術(shù)作為支點，對玉米真實環(huán)境的增長作為感知信息，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)三維的互動和展示。根據(jù)三維網(wǎng)絡(luò)實景交互狀況，在不同程度上為消費人員建設(shè)起在線虛擬環(huán)境，主要包括農(nóng)事體驗、認種認養(yǎng)、虛擬漫游等典型代表服務(wù)，這樣可加強農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)功能，同時也能提升農(nóng)業(yè)的價值，推進農(nóng)業(yè)快速轉(zhuǎn)型。

篇7

關(guān)鍵詞：數(shù)字科普；網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)平臺；黑龍江墾區(qū)

中圖分類號：S126 文獻標識碼：A 文章編號：0439-8114（2013）22-5585-03

黑龍江墾區(qū)在我國農(nóng)業(yè)發(fā)展中占有舉足輕重的地位，是我國規(guī)模最大、農(nóng)業(yè)機械化程度和農(nóng)業(yè)信息化程度最高的國有經(jīng)濟區(qū)域。伴隨著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，墾區(qū)農(nóng)民希望學(xué)習更多先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)和科技知識，然而通過報紙或書刊、影片或電視演播等形式的科普教育無法實現(xiàn)公眾的主動參與?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)迅速普及，把科普與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來，是科普事業(yè)進一步發(fā)展壯大的必由之路。墾區(qū)農(nóng)業(yè)數(shù)字科普服務(wù)信息系統(tǒng)平臺設(shè)計順應(yīng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和建設(shè)，它以互聯(lián)網(wǎng)為傳播平臺，采用虛擬現(xiàn)實技術(shù)、全景技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、多媒體技術(shù)、3D技術(shù)等展示科普知識，不受時間、場地、環(huán)境的限制，可以更直觀、更迅速、更形象生動地把實時的信息和先進的技術(shù)傳遞給廣大墾區(qū)農(nóng)民。

1 系統(tǒng)平臺建設(shè)目標

在建設(shè)墾區(qū)農(nóng)業(yè)數(shù)字科普服務(wù)信息系統(tǒng)平臺的過程中，要保證平臺各模塊間數(shù)據(jù)資源能夠共享，墾區(qū)農(nóng)業(yè)數(shù)字科普網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)平臺能統(tǒng)一各個系統(tǒng)模塊內(nèi)數(shù)據(jù)的定義，建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)定義標準，并提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)定義管理功能。建設(shè)農(nóng)業(yè)數(shù)字科普平臺主要是為了更好地開展科普工作，能夠?qū)崟r、快速、準確地為政府部門、農(nóng)業(yè)科研技術(shù)推廣部門、普通農(nóng)民提供多層次、高質(zhì)量的農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)，所以此平臺要力求操作導(dǎo)航清晰，檢索查詢快捷方便，采用虛擬現(xiàn)實技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、多媒體技術(shù)、3D技術(shù)等實現(xiàn)農(nóng)技知識的形象模擬展示，建立專家系統(tǒng)為農(nóng)業(yè)問題進行分析推理，并提供專家服務(wù)。建設(shè)墾區(qū)農(nóng)業(yè)數(shù)字科普服務(wù)信息系統(tǒng)平臺可以推動墾區(qū)農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益，積極推動農(nóng)業(yè)信息化工作。

2 系統(tǒng)平臺功能模塊的設(shè)計

在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中，原理性和經(jīng)驗性的知識比較多，而系統(tǒng)主要是面向墾區(qū)農(nóng)民，要求系統(tǒng)提供的農(nóng)業(yè)技術(shù)信息要形象，易理解。所以黑龍江墾區(qū)農(nóng)業(yè)數(shù)字科普網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)平臺是從實際需要出發(fā)，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人員提供各類實用的農(nóng)業(yè)技術(shù)，根據(jù)農(nóng)業(yè)技術(shù)知識設(shè)計了圖、文、聲并茂的網(wǎng)頁，使用戶在瀏覽網(wǎng)頁的同時能夠得到專家的知識指導(dǎo)，遠程用戶通過Internet輸入本地的基本生產(chǎn)數(shù)據(jù)，推理引擎從知識庫中取出符合要求的規(guī)則，對已有事實進行匹配，完成專家的判斷和推理，從而加快了農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果的應(yīng)用步伐[1]。墾區(qū)農(nóng)業(yè)數(shù)字科普網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)平臺采用“瀏覽器/服務(wù)器/數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)”三層結(jié)構(gòu)[2]，如圖1所示。其數(shù)據(jù)庫為數(shù)據(jù)層，完成各種數(shù)據(jù)存儲、提取和更新操作；服務(wù)器為應(yīng)用層，主要提供各種與邏輯相關(guān)的服務(wù)構(gòu)件，完成數(shù)據(jù)的、查詢、分析處理等事務(wù)；瀏覽器為用戶層，主要為用戶提供操作界面。

墾區(qū)農(nóng)業(yè)數(shù)字科普網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)平臺包括新聞動態(tài)、科普教育、成果展示、農(nóng)作物專家系統(tǒng)、農(nóng)技推廣、景觀展示、休閑娛樂、科普論壇8個功能模塊。各個模塊的主要功能如下。

新聞動態(tài)模塊：主要是把最新的有關(guān)農(nóng)業(yè)的政策方針、市場動態(tài)、農(nóng)業(yè)科技知識提供給廣大農(nóng)民群眾，讓他們能夠?qū)崟r了解最新的農(nóng)業(yè)技術(shù)研究方面的發(fā)展現(xiàn)狀和成果，以及最新的市場走向，以便能夠更好地進行農(nóng)產(chǎn)品種植和銷售。

科普教育模塊：主要是把一些農(nóng)業(yè)常用的知識呈現(xiàn)給廣大群眾。有些詞匯比如現(xiàn)在流行的精準農(nóng)業(yè)，若僅僅使用文字來表述，可能不容易理解，若使用動畫的形式表述，則很容易被接受，并且更容易記憶。現(xiàn)在很多城市的孩子都吃過大米、豬肉，但是沒有見過水稻的成長過程以及真實豬的樣子，墾區(qū)農(nóng)業(yè)數(shù)字科普網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)平臺把墾區(qū)所包含的農(nóng)作物和動物的生長過程用虛擬動畫形式展示出來，以便大家了解和學(xué)習。

成果展示模塊：主要包括農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)業(yè)成果和農(nóng)業(yè)機械，以圖片、虛擬動畫的形式展示墾區(qū)獲得的優(yōu)秀農(nóng)業(yè)成果，使用戶感受到農(nóng)業(yè)科技的進步。對于大的農(nóng)業(yè)機械，不是所有人都能夠到現(xiàn)場去看，所以使用3D技術(shù)對農(nóng)業(yè)機械進行虛擬仿真，讓廣大群眾對實物的認識更直觀，對農(nóng)業(yè)科技的感知更深刻。

農(nóng)技推廣模塊：包括畜牧業(yè)知識和種植業(yè)知識以及農(nóng)機、農(nóng)具的推廣。黑龍江墾區(qū)農(nóng)業(yè)數(shù)字科普網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)平臺服務(wù)的對象是廣大人民群眾，而更多的也是服務(wù)于墾區(qū)的農(nóng)民，他們中間的大多數(shù)文化水平不高，為了更好地把正在應(yīng)用推廣的新品種、實用新技術(shù)成果（比如黃瓜冬春茬生產(chǎn)實用技術(shù)、溫室生產(chǎn)管理中利用精準作業(yè)機械實現(xiàn)變量施肥及變量施藥的過程、八跨自走式灌溉控制機作業(yè)、帶AFS系統(tǒng)可自動生成產(chǎn)量圖的聯(lián)合收割機作業(yè)）傳遞給他們，此系統(tǒng)平臺使用了文字、圖像、視頻、動畫相結(jié)合的方式，形象生動，通俗易懂，有利于他們理解和掌握。

景觀展示模塊：主要是使用全景技術(shù)展示墾區(qū)科普基地的精神面貌，讓更多的人了解墾區(qū)。用全景技術(shù)展示墾區(qū)，使人們能更清晰、更直觀地看到各個基地的場景，并且生成的文件較小，系統(tǒng)又增加了用戶的自主選擇，從而可最大限度地滿足用戶需求。

農(nóng)作物專家系統(tǒng)模塊：主要是總結(jié)和匯集農(nóng)業(yè)專家先進的知識以及長期積累的寶貴經(jīng)驗，建造有關(guān)農(nóng)業(yè)的計算機智能軟件系統(tǒng)，能結(jié)合用戶提供的信息，模擬農(nóng)業(yè)專家對農(nóng)業(yè)問題進行分析推理并給予解答[3，4]。結(jié)合黑龍江墾區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際情況，開發(fā)水稻、大豆、玉米等實用性強的系列化農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者、科技人員和管理工作者提供專家咨詢服務(wù)。專家系統(tǒng)開發(fā)流程如圖2所示。

休閑娛樂模塊：在此模塊中設(shè)計一些與農(nóng)業(yè)相關(guān)的Flash小游戲，通過游戲，用戶不但能掌握相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識，也能從中得到樂趣。

科普論壇模塊：通過該模塊用戶可以提出在農(nóng)業(yè)中遇到的各種問題，農(nóng)業(yè)專家登陸系統(tǒng)后，針對用戶提出的問題給予相應(yīng)的在線解答。并且在此模塊中，用戶可以上傳自己制作的有關(guān)農(nóng)業(yè)知識的多媒體作品，經(jīng)評價效果好的可以到農(nóng)技推廣、科普教育、成果展示、景觀展示相應(yīng)的模塊中。

整個平臺提供細粒度的用戶權(quán)限管理，能夠?qū)?shù)據(jù)訪問實現(xiàn)權(quán)限分級控制，在關(guān)鍵的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)訪問上提供可靠的授權(quán)設(shè)計，并具有數(shù)據(jù)備份、還原的功能。

3 墾區(qū)農(nóng)業(yè)數(shù)字科普網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)平臺的優(yōu)勢

3.1 不受時間、空間的限制

黑龍江墾區(qū)農(nóng)業(yè)數(shù)字科普服務(wù)信息系統(tǒng)平臺突破了時間和空間的限制，無論用戶身處在地廣人稀的北大荒，還是發(fā)達的一線城市，無論是白天還是黑夜，只要連接到Internet，就可以隨時隨地訪問科普平臺，及時找到所感興趣的知識技術(shù)。

3.2 傳遞信息的及時性

農(nóng)業(yè)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，在農(nóng)業(yè)的前端領(lǐng)域不斷有新的科研成果產(chǎn)生，這些成果不應(yīng)只保存在科研單位的檔案庫里，而應(yīng)該及時地讓更多的普通民眾所了解。現(xiàn)在是信息時代，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)可以把農(nóng)業(yè)最新的科技前沿動態(tài)和取得的輝煌成就展現(xiàn)給普通民眾，為不同人群了解農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀提供豐富的知識保障。

3.3 形式多樣，內(nèi)容豐富

此平臺展現(xiàn)信息的形式豐富多樣，使用圖片和文字展現(xiàn)一些活動資訊、科普資料，利用Flas形式展現(xiàn)玉米螟綠色防控技術(shù)、溫室施肥打藥一體機、果園節(jié)水灌溉技術(shù)等最新技術(shù)，使用3D技術(shù)展現(xiàn)農(nóng)機展品本身的形狀、特點以及操作技術(shù)，使用全景技術(shù)展示墾區(qū)農(nóng)場景觀。多媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等的引入，為農(nóng)民群眾提供了更全面、更豐富的內(nèi)容和形式，使得科普形式更加生動活潑，可以更有效地吸引廣大人民群眾。

3.4 傳遞科普知識的同時增強了交互性

通過數(shù)字科普網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)平臺可以控制某個項目的展示路線，在專家系統(tǒng)中根據(jù)農(nóng)業(yè)實際生產(chǎn)過程選擇不同的情況給出不同的結(jié)論，并且廣大群眾可以對某項技術(shù)與專家進行探討，或者對某項技術(shù)的多媒體展示進行評論，這樣有助于科普創(chuàng)作作品的進一步提高，增強科普工作的效果。

4 關(guān)鍵技術(shù)的實現(xiàn)

4.1 數(shù)據(jù)緩存的實現(xiàn)

為了使用戶在訪問平臺時Web服務(wù)器能夠及時響應(yīng)，及時把頁面和查詢結(jié)果返回給用戶，系統(tǒng)平臺采用了緩存技術(shù)，引入了SqlCacheDependency特性，對Channels、SoftChannels、SoilDetection數(shù)據(jù)表對應(yīng)的緩存實施了SQL Cache Invalidation技術(shù)。為了保證整個架構(gòu)的可擴展性，也允許設(shè)計者建立自定義的CacheDependency類，用以擴展緩存。

在墾區(qū)農(nóng)業(yè)數(shù)字科普網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)平臺中，利用了配置文件和反射技術(shù)來實現(xiàn)工廠模式。命名空間CacheDependencyFactory中，類DependencyAccess即為創(chuàng)建對象的工廠類。

4.2 知識庫的設(shè)計

知識庫是專家系統(tǒng)的核心，它相當于專家的大腦，有關(guān)農(nóng)業(yè)的專業(yè)知識都被抽象化地存儲在知識庫中。本平臺采用產(chǎn)生式規(guī)則來表示知識。為了有效地存儲有關(guān)農(nóng)作物知識庫中的各種規(guī)則知識以及診斷方法，采用XML文檔來存儲規(guī)則知識，將產(chǎn)生式規(guī)則的模型轉(zhuǎn)換為XML的數(shù)據(jù)模型，設(shè)計XML文檔結(jié)構(gòu)，然后把定義好的XML文檔作為最基本的存儲單元進行管理，通過應(yīng)用程序接口對數(shù)據(jù)進行一系列的操作[5，6]。

4.3 推理機的設(shè)計

推理機是專家系統(tǒng)的控制中心，是模擬專家的思維，根據(jù)已有的事實，推理出相應(yīng)的結(jié)論。推理機的實現(xiàn)首先是根據(jù)決策建立相應(yīng)的推理模塊，輸入條件、知識定義、前提條件的可信度、規(guī)則強度以及事實數(shù)據(jù)，計算機進行動態(tài)編碼[7，8]。當用戶使用時，輸入自己的事實數(shù)據(jù)，就會產(chǎn)生相應(yīng)的推理結(jié)果，當原有知識不能滿足要求時，推理機可以隨時修改事實數(shù)據(jù)。系統(tǒng)平臺推理部分的結(jié)構(gòu)如圖3所示[9]。

5 結(jié)語

科普興農(nóng)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和農(nóng)民增收的重要舉措，把科普和數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合起來，能更好地促進農(nóng)業(yè)知識的普及，加快農(nóng)業(yè)的發(fā)展。黑龍江墾區(qū)農(nóng)業(yè)數(shù)字科普網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)平臺可以讓廣大群眾更好地了解墾區(qū)，減少農(nóng)業(yè)領(lǐng)域知識傳播和應(yīng)用的成本，為墾區(qū)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)的高效、可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。

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篇8

農(nóng)村農(nóng)民社會交往是農(nóng)村社會生活的主要內(nèi)容之一。在傳統(tǒng)的農(nóng)村，農(nóng)民的社會交往主要受血緣關(guān)系和地緣關(guān)系的影響，加上農(nóng)村與外界交流較少，封閉性較強，所以農(nóng)民的社會交往主要在村民與村民之間，且主要是以情感為主。改革開放以后，農(nóng)村居民的社會交往發(fā)生了重要改變，呈現(xiàn)出平等、開放、自主、自由、理性等特點。農(nóng)村社會交往之所以出現(xiàn)這個變化，不僅與經(jīng)濟發(fā)展相關(guān)，與數(shù)字電視在農(nóng)村的傳播有著密切關(guān)系。研究表明數(shù)字電視可以為農(nóng)民營造出一個其他社會成員交流的氛圍，從而促進農(nóng)村居民的人際溝通和情感交流。同時，數(shù)字電視播放的內(nèi)容，也在一定程度上提高農(nóng)民的認知結(jié)構(gòu)和認知水平，對農(nóng)村社會交往產(chǎn)生較大的影響。

2.廣電發(fā)展農(nóng)村數(shù)字電視存在的問題

盡管數(shù)字電視對農(nóng)村社會、經(jīng)濟的作用和影響十分巨大，而且得到政府、企業(yè)和農(nóng)民的認可，但是其在推廣發(fā)展中不可避免的出現(xiàn)一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是農(nóng)村消費觀念影響。多年以來，農(nóng)村居民一直觀看免費的電視節(jié)目，而數(shù)字電視不僅需要農(nóng)民交付機頂盒等費用，每年還需要交付一定的使用費用，所以農(nóng)民對數(shù)字電視產(chǎn)生了抵觸心理；二是地方小片網(wǎng)與數(shù)字電視形成競爭關(guān)系。在部分農(nóng)村地區(qū)有一些小片模擬網(wǎng)給用戶提供模擬電視信號服務(wù)，這些小片網(wǎng)由于其收費低，受到農(nóng)村居民的支持，與數(shù)字電視形成競爭關(guān)系；三是基礎(chǔ)設(shè)施落后影響數(shù)字電視的發(fā)展。由于皖南地區(qū)多為山區(qū)，地形復(fù)雜、交通不便，且經(jīng)濟較為落后，這些地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)較差，這就增加了數(shù)字電視發(fā)展的成本和難度，嚴重阻礙了數(shù)字電視的發(fā)展。

3.對廣電發(fā)展農(nóng)村數(shù)字電視的建議

3.1結(jié)合農(nóng)村定位服務(wù)內(nèi)容

為了促進數(shù)字電視在農(nóng)村的發(fā)展，數(shù)字電視應(yīng)該將電視服務(wù)內(nèi)容與農(nóng)村實際情況相結(jié)合起來?？梢酝ㄟ^將電視節(jié)目聚焦在廣大農(nóng)村居民身上，辦好農(nóng)村節(jié)目，不僅要將節(jié)目做得通俗易懂使用，也要努力放映農(nóng)村居民身邊的人和事，放映農(nóng)村居民生活生產(chǎn)的熱點問題。努力將數(shù)字電視中農(nóng)村欄目做成宣傳農(nóng)村政策的陣地，農(nóng)民交流農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息的平臺，農(nóng)民獲取農(nóng)業(yè)科技知識的窗口；努力將其發(fā)展成農(nóng)村與農(nóng)民、農(nóng)村與城市、政府與農(nóng)民之間的橋梁，充當當代農(nóng)村和農(nóng)民精神風貌的展現(xiàn)舞臺。

3.2建立合理的運行模式

為了促進數(shù)字電視在農(nóng)村的發(fā)展，建設(shè)一個合理的運作模式至關(guān)重要?？梢詫?shù)字電視的運作模式建設(shè)成具有以下特點：頻道專業(yè)化，綜合性的電視頻道無法滿足不同層次用戶的需求，根據(jù)不同用戶的需求建設(shè)不同的服務(wù)內(nèi)容，可以促進數(shù)字電視的發(fā)展，針對農(nóng)村用戶，可以將數(shù)字電視服務(wù)內(nèi)容建設(shè)成與三農(nóng)相關(guān)。節(jié)目互動化，節(jié)目互動化具有選擇性和靈活性的特點，農(nóng)村居民可以選擇時間段收看收聽節(jié)目，這樣農(nóng)民就不會被動的接收信息，從而促進數(shù)字電視在農(nóng)村的發(fā)展。

3.3加廣電發(fā)展大宣傳力度

對于部分農(nóng)村地區(qū)，數(shù)字電視是一種新事物，農(nóng)村居民對其了解還不是很深入。為了在農(nóng)村普及數(shù)字電視，需要在農(nóng)村開展大量的宣傳工作。數(shù)字電視作為一個重要的服務(wù)平臺，可以提供各種各樣的服務(wù)，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的啟動階段，數(shù)字電視作為一種新事物，農(nóng)村居民并不了解其服務(wù)功能。所以在宣傳時，不要將宣傳內(nèi)容集中在節(jié)目內(nèi)容上，也要努力宣傳數(shù)字電視的互動、信息等功能，只有農(nóng)村居民深入了解了數(shù)字電視的價值，才能更好的促進數(shù)字電視的發(fā)展。

3.4加強企業(yè)自身文化建設(shè)

篇9

1測控技術(shù)概述 

測控技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)中包含的一種最為突出的技術(shù)類型，該項技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到了各行各業(yè)中。測控技術(shù)主要由以下五部分組成，分別為：一、控制器，它是測控技術(shù)中的核心組成部分，協(xié)調(diào)著整個系統(tǒng)的正常運行，相當于我們?nèi)梭w中的大腦部分，因此也是測控技術(shù)的指揮中心，該部分主要由計算機及單片機構(gòu)成，每一個零件都十分重要；二、測控應(yīng)用軟件，由三個子部分共同組成，其中包括能夠被執(zhí)行的測控應(yīng)用程序、功能接口應(yīng)用程序以及儀器驅(qū)動器；三、程控設(shè)備，該項設(shè)備的主要作用是信息的存儲和顯示，如果測控技術(shù)中缺少該項設(shè)備就不能在第一時間將有用的信息傳至控制器進行有關(guān)操作，因此程控設(shè)備在測控技術(shù)中也十分重要；四、總線與接口，它的主要作用就是將程控設(shè)備和控制器進行連接，保證通信線路的通暢，從而實現(xiàn)信息的快速傳遞；五、被測對象，對于該項組成部分，只要將相關(guān)的硬件接口與其相連接即可。 

2現(xiàn)代測控技術(shù)的特點 

2.1智能化 

當前，各行各業(yè)都在強調(diào)生產(chǎn)和工作的智能化、自動化，從這個發(fā)展趨勢來看，智能化已經(jīng)成為了時展的特色之一，現(xiàn)代測控技術(shù)作為一門新興的技術(shù)，也在順應(yīng)時展的規(guī)律，向著智能化的方向發(fā)展，比如，現(xiàn)代測控系統(tǒng)中的很多設(shè)備和儀器都實現(xiàn)了智能化，以計算機為基礎(chǔ)的操作系統(tǒng)使測控設(shè)備的使用更加便捷。而且隨著人工智能和微電子控制技術(shù)的不斷發(fā)展，測控儀器的智能化程度會有更大的發(fā)展空間，而通過測控技術(shù)獲得的信息和數(shù)據(jù)也會更加精準，這些數(shù)據(jù)會給工作人員提供更準確、更詳細的依據(jù)，并間接促進企業(yè)生產(chǎn)效率的提高。 

2.2數(shù)字化 

數(shù)字化就是將復(fù)雜的信息轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的數(shù)據(jù)或數(shù)字，然后利用這些數(shù)據(jù)或數(shù)字構(gòu)建穩(wěn)定的、可靠的數(shù)字模型或程序，然后與計算機技術(shù)相結(jié)合，對復(fù)雜多變的信息進行處理。在今后相當長的一段時間內(nèi)，數(shù)字化將是現(xiàn)代測控技術(shù)的發(fā)展趨勢和必然結(jié)局，因為，當前的測控技術(shù)已經(jīng)呈現(xiàn)出了數(shù)字化的特點，比如，傳感器數(shù)字化、信息處理數(shù)字化、通信設(shè)計數(shù)字化、多媒體技術(shù)數(shù)字化、信息共享數(shù)字化等。 

2.3網(wǎng)絡(luò)化 

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用范圍越來越廣泛，給人們的生活和生產(chǎn)帶來了極大的便利。此外，網(wǎng)絡(luò)不僅有普及性的特點，還具有很強的實用性和滲透性，已經(jīng)和測控技術(shù)相互融合，使測控技術(shù)呈現(xiàn)出了網(wǎng)絡(luò)化的特點，而且隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代測控技術(shù)的工作效率將會大大提升。 

3電子技術(shù)中測控技術(shù)的應(yīng)用 

3.1在傳感器技術(shù)中的應(yīng)用 

傳感器技術(shù)是測控技術(shù)主要應(yīng)用方向，隨著測控技術(shù)的發(fā)展，它在傳感器方面的應(yīng)用也越來越廣泛，出現(xiàn)了為數(shù)字化傳感器、新型傳感器、集成傳感器以及智能傳感器，在上述四項應(yīng)用了測控技術(shù)的傳感器中，最常見的傳感器為數(shù)字傳感器，它常被用于銀行、醫(yī)院等一些特定場所的監(jiān)控系統(tǒng)中；而新型傳感器的應(yīng)用最為重要，不僅廣泛應(yīng)用于城市管理、工農(nóng)業(yè)、搶險救災(zāi)等行業(yè)中，更應(yīng)用于軍事、國防行業(yè)中；一般情況下，在壓力、溫度等測量方面應(yīng)用的傳感器為集成化傳感器；智能傳感器主要使用在心內(nèi)壓、火車運行狀態(tài)等的監(jiān)控中。 

3.2在遠程測控技術(shù)中的應(yīng)用 

遠程技術(shù)也是測控技術(shù)的一個主要應(yīng)用方向，現(xiàn)階段實現(xiàn)了遠程測控技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的融合，不僅為社會人們生活提供了更大的便利，同時也促進了工業(yè)行業(yè)的發(fā)展與進步，在社會發(fā)展中發(fā)揮了比較巨大的作用[2]。目前，遠程測控技術(shù)主要包含以下兩方面內(nèi)容：一、專線通信遠程測控技術(shù)，該項技術(shù)更適用于型號相對較大的工程監(jiān)控工作、石油運輸工作的遠程監(jiān)控以及核電站監(jiān)控的工作中；二、無限通信遠程測控技術(shù)，該項技術(shù)應(yīng)用起來更為方便，因此，廣泛應(yīng)用于人們的日常生活之中，例如煤氣、水、電等相類似的自動抄表工作中。隨著社會的進步與發(fā)展，由于該項技術(shù)能夠減少人力，節(jié)約時間，會更廣泛的應(yīng)用于人們的日常生活領(lǐng)域。 

3.3在現(xiàn)代測控總線技術(shù)中的應(yīng)用 

總線技術(shù)主要是指將設(shè)備中的各個部件與處理器相連接的技術(shù)，合理使用該項技術(shù)能夠有效提高系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的合理性、開放性以及可靠性，不僅能夠使系統(tǒng)內(nèi)部原有的復(fù)雜結(jié)構(gòu)發(fā)生簡化，而且能夠在提高系統(tǒng)部件便捷性的同時降低系統(tǒng)成本，由于使用測控技術(shù)的總線技術(shù)具有以上優(yōu)勢，因此在企業(yè)管理與發(fā)展中更加重視起來，同時也有效提高了企業(yè)自動化管理程度。 

3.4在虛擬儀器技術(shù)中的應(yīng)用 

虛擬儀器技術(shù)中不僅使用了計算機技術(shù)，更使用了測控技術(shù)，因此，該項技術(shù)既具有交互性和靈活性強的特點，又具有功能強大的顯著優(yōu)勢，現(xiàn)階段，在實際生產(chǎn)生活中得到了廣泛的使用，不僅能夠?qū)⑵淅糜谵r(nóng)業(yè)領(lǐng)域的自動秧苗分析系統(tǒng)中，實現(xiàn)對種子發(fā)芽情況和秧苗數(shù)量的預(yù)測，強化了農(nóng)業(yè)對秧苗的管理與控制，而且能夠應(yīng)用于電子技術(shù)、農(nóng)機現(xiàn)代化等相關(guān)領(lǐng)域。 

結(jié)束語 

綜上所述，時代在不斷發(fā)展，科技在不斷進步，為了適應(yīng)社會發(fā)展的需求，測控技術(shù)作為電子技術(shù)的重要組成部分，會越來越成熟、越來越完善，其應(yīng)用范圍也會越來越廣泛，為了滿足人們的生產(chǎn)和生活中日益提高的應(yīng)用要求，我們應(yīng)當不斷加強對現(xiàn)代測控技術(shù)的研究，使其促進企業(yè)生產(chǎn)效率的提升，進而為社會經(jīng)濟的發(fā)展做出更大的貢獻。 

參考文獻： 

[1]彭捷.電子技術(shù)中測控技術(shù)的應(yīng)用[J].電子制作.2014（08） 

篇10

摘要:以STC89C52RC單片機為核心，通過利用串行接口通信、數(shù)據(jù)庫編輯處理等技術(shù)，實現(xiàn)簡單近距離傳輸數(shù)據(jù)實現(xiàn)的農(nóng)作物變量施藥監(jiān)測，設(shè)計形成良好給藥監(jiān)控系統(tǒng)。該設(shè)計具有數(shù)據(jù)處理及可根據(jù)收集的實時數(shù)據(jù)調(diào)整給藥量的功能，且系統(tǒng)可以接受多種傳感器，具有良好的擴展性。通過采集實時環(huán)境數(shù)據(jù)，特別是影響給藥量的因素，如壓力、藥物流速、流量及噴嘴大小等各種影響參量，將采集數(shù)據(jù)傳輸至顯示器，并將采集的數(shù)據(jù)儲存入內(nèi)存卡中，使用者可以選擇以表格或圖形方式查詢。通過試驗表明:驗證了壓力、速度、流量的系統(tǒng)測量和實際測量值，通過兩者之間的相對誤差，發(fā)現(xiàn)三者的相對誤差的平均值分別為2．16%、2．15%、2．09%，誤差都小于3%，可以滿足農(nóng)業(yè)精準變量施藥的要求。該系統(tǒng)成本較低，操作性強，具有廣泛的應(yīng)用前景。

關(guān)鍵詞:單片機;變量施藥;檢測系統(tǒng);傳感器

0引言

在當代農(nóng)業(yè)的發(fā)展中，農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占據(jù)著非常重要的地位，出現(xiàn)了各種類型的農(nóng)藥，用量逐年上升。但是施藥中，工作人員缺乏重要的安全意識，農(nóng)作物及環(huán)境中的農(nóng)藥殘留問題更是嚴重，對人體和環(huán)境造成非常大的危害［1］。農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著非常大的推動作用，也無法避免地對四周環(huán)境和食用者產(chǎn)生了嚴重的污染和損害。人體經(jīng)常食用農(nóng)殘過高的食物，農(nóng)藥在體內(nèi)長期積累，嚴重危害著食用者的身體健康［2］。經(jīng)統(tǒng)計:2015年水稻、小麥和玉米這三大農(nóng)作物的農(nóng)藥利用率為36．6%，與農(nóng)業(yè)發(fā)達國家還是存在很大差距;發(fā)達國家的農(nóng)藥利用率最高可達到60%，平均比我國高20個百分點。施藥的機器、技術(shù)和觀念的落后這些都是主要的影響因素［3－5］。為此，通過區(qū)分農(nóng)田中作物的不同信息，然后通過變量施藥，以達到精準施藥的目的。工作時，通過使用多種不同傳感器，實時采集施藥參量數(shù)據(jù)，根據(jù)不同的信息變量精準施藥［6－14］，并實時收集并長期儲存施藥信息。我國土地等資源利用強度很大，歐美等國家耕地層一般在35cm以上，我國大部分地區(qū)的耕地層只有15～20cm，保水保肥能力差。因此，提高化肥農(nóng)藥利用率，發(fā)展綠色可持續(xù)農(nóng)業(yè)，使用高效科學(xué)的施藥方法。本文設(shè)計基于STC89C52RC單片機的施藥監(jiān)測系統(tǒng)，利用傳感器收集實時數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)庫處理編輯儲存施藥參量，根據(jù)長期儲存的施藥參量進行變量施藥，合理用藥。

1試驗設(shè)計

1．1設(shè)計原理

以STC89C52RC單片機為控制中心，組合信息采集器(各類傳感器、單片機、SD卡數(shù)據(jù)存儲模塊)、信息傳送模塊、顯示模塊、電腦，以及串口通信模塊等主要結(jié)構(gòu)形成系統(tǒng)。

1．2總體設(shè)計

本設(shè)計采用STC89C52RC單片機監(jiān)控整個施藥監(jiān)測過程。STC89C52RC單片機是STC生產(chǎn)的一款低耗、高性能的微控制器，具有8K字節(jié)系統(tǒng)可編程Flash存儲器。該機型可以支持串口通信，工作電壓為5．5～3．3V，代碼指令可以兼容以前的型號，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)具有更強大的兼容性。該系統(tǒng)中使用的顯示裝置為液晶顯示器，使用者可以設(shè)置成數(shù)字或漢字，適用多種電路。根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計的其他模塊的需求，采用串口電路，減少裝置中的線路連接，簡化安裝程序。信息傳送模塊為用戶與系統(tǒng)互換信息的門戶，采用字母與數(shù)字結(jié)合的簡單形式，使用4×4按鍵，共16個按鍵。SD卡數(shù)據(jù)庫儲存?zhèn)鞲衅鞑杉氖┧幮畔?。傳感器長期采集施藥信息，分析施藥過程，并在用戶分析數(shù)據(jù)時，將前面儲存的數(shù)據(jù)以圖表或數(shù)字的形式輸出。采用的傳感器主要有數(shù)字型和模擬型兩種類型:數(shù)字型傳感器可將得到的信息直接與數(shù)字設(shè)施互換信息，快速讀取信息;模擬型傳感器提取信息速度快，處理信息的范圍寬。本系統(tǒng)從傳感器的特點和設(shè)計成本綜合考慮，傳感器采用數(shù)字傳感器。系統(tǒng)以20個施藥監(jiān)控點為試驗點，測試各個試驗點的系統(tǒng)測量值和實際測量值的誤差，通過對比驗證該系統(tǒng)是否可行。同時，采取多個試驗點驗證可測試系統(tǒng)的穩(wěn)定性，表明該系統(tǒng)中使用的傳感器可用。

2機構(gòu)組成和施藥監(jiān)控

2．1機構(gòu)組成施藥監(jiān)控系統(tǒng)組成。以STC89C52RC單片機為核心，包括信息采集器(各類傳感器、SD卡數(shù)據(jù)存儲模塊)、信息傳送模塊、顯示模塊、電腦以及串口通信模塊等主要結(jié)構(gòu)。

2．2施藥監(jiān)控控制

施藥監(jiān)控系統(tǒng)主要根據(jù)傳感器監(jiān)控施藥收集施藥管道中農(nóng)藥的流速、壓力、流量等信息，將信息輸送至單片機，通過單片機的分析，校正系統(tǒng)設(shè)置，監(jiān)控施藥量是否符合系統(tǒng)設(shè)置的數(shù)據(jù)，保證施藥的準確性。

3試驗與結(jié)果

3．1試驗基本條件

為了試驗施藥監(jiān)控裝置可靠性和準確性，在試驗田上進行試驗，將本文設(shè)計的系統(tǒng)安裝在行走的施藥機械上進行速度、壓力和流量等參量的試驗，并對試驗結(jié)果進行分析比較。

3．2試驗設(shè)計

為了檢測采用基于STC89C52RC單片機的施藥監(jiān)測系統(tǒng)的有效性，首先驗證送藥管道速度的準確性［15］，測試施藥系統(tǒng)所在機械速度值與實際值的相對誤差。

4結(jié)論

本研究對單片機的施藥監(jiān)測系統(tǒng)設(shè)計進行驗證，結(jié)果表明:采用STC89C52RC單片機為控制中心的施藥監(jiān)測系統(tǒng)，完全滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求，可實時采集施藥信息，監(jiān)控施藥過程。該系統(tǒng)的目的就是為了施藥精確，控制農(nóng)藥的使用，減少農(nóng)作物內(nèi)過多殘留，確保噴灑的農(nóng)藥可以達到殺蟲除草的量。試驗表明:該系統(tǒng)可保證農(nóng)藥噴灑機械的正常運行，減少種植戶的成本投入，減少農(nóng)殘對人體的危害，減輕農(nóng)藥對生態(tài)環(huán)境危害，在多樣化種植中的變量施藥有著非常大的應(yīng)用價值。

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