導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇電力安全學(xué)習(xí)結(jié)論，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：數(shù)字動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)仿真系統(tǒng)；電力系統(tǒng)；實(shí)時(shí)仿真

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.09.146

0 引言

隨著現(xiàn)代電力系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)規(guī)模不斷擴(kuò)大和電網(wǎng)電壓等級(jí)不斷提高，大電網(wǎng)的安全穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)運(yùn)行是電力工業(yè)領(lǐng)域面臨的重大科技難題，實(shí)踐證明，電力系統(tǒng)全數(shù)字實(shí)時(shí)仿真是開(kāi)展電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定分析的基礎(chǔ)技術(shù)手段，對(duì)電力系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)和電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行具有重要作用，電力系統(tǒng)全數(shù)字實(shí)時(shí)仿真軟件在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。[1～3]

數(shù)字動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)仿真系統(tǒng)（Digital Dynamic Real-Time Simulator，簡(jiǎn)稱(chēng)DDRTS）是由深圳殷圖科技發(fā)展有限公司、東北電力調(diào)度通信中心和清華大學(xué)聯(lián)合研制開(kāi)發(fā)的，是國(guó)內(nèi)自主研發(fā)的實(shí)時(shí)數(shù)字仿真系統(tǒng)，相較于加拿大的RTDS軟件，其具有學(xué)習(xí)容易、搭建模型方便快捷、成本較低、擴(kuò)展性和兼容性較好等優(yōu)點(diǎn)，已成為電網(wǎng)進(jìn)行電力系統(tǒng)實(shí)時(shí)數(shù)字仿真的一個(gè)重要工具。

本文主要介紹了DDRTS系統(tǒng)的組成、應(yīng)用，以及應(yīng)用DDRTS進(jìn)行實(shí)時(shí)仿真的步驟，并在DDRTS環(huán)境下建立了一個(gè)典型電力系統(tǒng)的模型，就此模型進(jìn)行實(shí)時(shí)仿真分析。仿真結(jié)果表明，DDRTS可以實(shí)現(xiàn)對(duì)電力系統(tǒng)的實(shí)時(shí)仿真。

1 DDRTS系統(tǒng)介紹

1.1 DDRTS系統(tǒng)的組成

DDRTS系統(tǒng)主要由兩部分組成，分別為硬件部分和軟件部分。

DDRTS系統(tǒng)的硬件部分主要包括：（1）微機(jī)：對(duì)所模擬的系統(tǒng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)仿真。（2）高速信號(hào)通信系統(tǒng)：主要用于微機(jī)和信號(hào)轉(zhuǎn)換及輸入輸出系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)通信。（3）信號(hào)轉(zhuǎn)換及輸入輸出系統(tǒng)：主要進(jìn)行信號(hào)模擬量轉(zhuǎn)換為數(shù)字量、數(shù)字量轉(zhuǎn)換為模擬量以及開(kāi)關(guān)量的輸入和輸出，包括A/D、D/A、I/O、O/I四個(gè)單元。（4）功率放大器：進(jìn)行電壓或電流的幅值、相位、頻率的調(diào)節(jié)。

DDRTS系統(tǒng)的軟件部分包括：（1）電網(wǎng)電磁暫態(tài)仿真程序：是電網(wǎng)數(shù)字動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)仿真系統(tǒng)的重要組成程序。（2）圖形化電力系統(tǒng)仿真建模系統(tǒng)：全中文圖形界面，可以方便快速地搭建數(shù)字仿真系統(tǒng)模型，進(jìn)行系統(tǒng)的仿真計(jì)算，分析系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)、暫態(tài)和動(dòng)態(tài)行為。（3）實(shí)時(shí)仿真進(jìn)程控制系統(tǒng)：進(jìn)行實(shí)時(shí)通信、同步控制、信號(hào)轉(zhuǎn)換和輸入輸出量的處理等。（4）DDRTS系統(tǒng)輔助功能模塊：繼電器測(cè)試程序、數(shù)字動(dòng)態(tài)諧波測(cè)試程序、數(shù)字動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)回放測(cè)試程序等[4，5]。

DDRTS系統(tǒng)的元件庫(kù)包括：1）常用的系統(tǒng)元件庫(kù)，如發(fā)電機(jī)G、變壓器T、故障Fault、輸電線路Line、斷路器QF、電流互感器CT、電壓互感器PT、負(fù)荷Load和各種無(wú)源元件等；2）控制模塊庫(kù)，利用這些基本模塊，可以搭建目前電力系統(tǒng)中所有的控制器，如發(fā)電機(jī)的勵(lì)磁調(diào)節(jié)器和調(diào)速器等。

1.2 DDRTS系統(tǒng)的應(yīng)用

利用DDRTS可以方便的實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)潮流計(jì)算、短路計(jì)算、電網(wǎng)的穩(wěn)態(tài)分析、暫態(tài)仿真，還可以實(shí)現(xiàn)對(duì)繼電保護(hù)裝置、安全自動(dòng)裝置、測(cè)量和控制裝置進(jìn)行實(shí)時(shí)閉環(huán)測(cè)試，既可以進(jìn)行離線仿真，也可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)仿真。當(dāng)改變?cè)骷旧淼膮?shù)，如電源電壓、發(fā)電機(jī)的功率、線路的參數(shù)、變壓器的參數(shù)、故障地點(diǎn)、故障類(lèi)型、負(fù)載等，就能實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)不同情況下的實(shí)時(shí)過(guò)程仿真，便于對(duì)不同參數(shù)和負(fù)載情況進(jìn)行比較。

1.3 DDRTS系統(tǒng)的仿真步驟

應(yīng)用DDRTS進(jìn)行電力系統(tǒng)仿真的主要步驟為：1）搭建仿真系統(tǒng)模型：創(chuàng)建新工程或打開(kāi)已有的工程后，在系統(tǒng)主圖頁(yè)上繪制需要模擬的電氣主接線圖，設(shè)置電氣主接線圖上各元件的參數(shù)；2）設(shè)置仿真參數(shù)：設(shè)置仿真步長(zhǎng)、總體仿真時(shí)間、系統(tǒng)頻率等；3）進(jìn)行仿真：創(chuàng)建輸出頁(yè)，選擇輸出量，啟動(dòng)仿真；4）結(jié)果分析：通過(guò)對(duì)輸出結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論。

2 基于DDRTS的仿真實(shí)例

為了驗(yàn)證DDRTS仿真軟件的實(shí)時(shí)性，在其環(huán)境下搭建了一個(gè)電力系統(tǒng)模型，如圖1所示。

仿真模型的主要參數(shù)：電源相電壓的有效值為Ua=Ub=Uc=230kV

，采用電力系統(tǒng)中性點(diǎn)直接接地的方式，線路的長(zhǎng)度為50km，系統(tǒng)頻率為50Hz，負(fù)荷為100+j50MVA。

圖1 典型電力系統(tǒng)的DDRTS仿真模型

圖2 線路首端三相電流趨勢(shì)圖

圖3 母線2三相電壓變化趨勢(shì)圖

仿真設(shè)置：系統(tǒng)開(kāi)始處于正常運(yùn)行狀態(tài)，0.2s時(shí)在距離輸電線路首端50%（即距離首端25km）的地方發(fā)生A相單相接地短路故障，經(jīng)過(guò)0.05s后故障消除，總體仿真時(shí)間設(shè)置為0.3s。輸出頁(yè)設(shè)為輸電線路首端三相電流趨勢(shì)圖和母線2三相電壓變化趨勢(shì)圖。啟動(dòng)仿真后，得到仿真結(jié)果分別如圖2和圖3所示。

理論分析：在電力系統(tǒng)中，通常把發(fā)電機(jī)或變壓器的繞組星型連接的中性點(diǎn)作為電力系統(tǒng)的中性點(diǎn)。我國(guó)電力系統(tǒng)中性點(diǎn)常用的接地方式主要分為兩大類(lèi)，即中性點(diǎn)有效接地系統(tǒng)和中性點(diǎn)非有效接地系統(tǒng)。中性點(diǎn)非有效接地系統(tǒng)主要用在3～35kV的電力系統(tǒng)中，而110kV及以上的電力網(wǎng)都把中性點(diǎn)直接與地相連，即為中性點(diǎn)有效接地系統(tǒng)。對(duì)于中性點(diǎn)直接接地的三相輸電系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，當(dāng)發(fā)生單相接地短路時(shí)的特點(diǎn)如下：短路點(diǎn)故障相的電壓變?yōu)榱?，兩個(gè)非故障相電壓幅值相等；故障相的電流變大，非故障相電流不變。

仿真結(jié)果分析：由仿真結(jié)果圖2（線路首端三相電流趨勢(shì)圖）和圖3（三相電壓變化趨勢(shì)圖）可以看出：在0.2s時(shí)A相的電流迅速變大，電壓迅速變小，而另外兩相B相和C相的電流基本保持不變，電壓稍微變大。因此可得出結(jié)論，在0.2s時(shí)發(fā)生了A相單相接地故障，仿真結(jié)論和前述的理論分析是一致的。

通過(guò)對(duì)上述整個(gè)系統(tǒng)的仿真，可得到結(jié)論：利用DDRTS進(jìn)行電力系統(tǒng)實(shí)時(shí)仿真是可行的。

3 結(jié)束語(yǔ)

隨著電力系統(tǒng)的快速發(fā)展，大容量機(jī)組和超高壓遠(yuǎn)距離輸電線路日益增多，傳統(tǒng)的離線仿真技術(shù)已不能滿(mǎn)足電力系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)以及系統(tǒng)事故分析和對(duì)策制定的需要，因此建立大型數(shù)字實(shí)時(shí)仿真系統(tǒng)已成為發(fā)展現(xiàn)代電力仿真技術(shù)的趨勢(shì)。DDRTS系統(tǒng)功能較為強(qiáng)大，性?xún)r(jià)比較高，已經(jīng)在南京南瑞繼保電氣有限公司、寧夏電力調(diào)度通信中心、云南電網(wǎng)、青海電網(wǎng)和東北電力調(diào)度通信中心等單位投入使用。作為國(guó)內(nèi)自主研發(fā)的全數(shù)字電網(wǎng)實(shí)時(shí)仿真系統(tǒng)，DDRTS滿(mǎn)足了對(duì)電力系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)時(shí)仿真的需要，既可以用于學(xué)校科學(xué)研究和學(xué)生學(xué)習(xí)，又可以用于電網(wǎng)實(shí)時(shí)仿真，有很好的應(yīng)用前景。

參考文獻(xiàn)：

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篇2

[關(guān)鍵詞]電力企業(yè)；培訓(xùn)；利電

[中圖分類(lèi)號(hào)]F276

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1005－6432(2011)19－0191－02

當(dāng)今世界已進(jìn)入信息化社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，個(gè)人和團(tuán)體只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟得上時(shí)代的發(fā)展。企業(yè)培訓(xùn)的目的就在于使得員工的知識(shí)、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價(jià)值觀得到改善和提高，從而發(fā)揮出最大的潛力提高個(gè)人和組織的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的雙重發(fā)展。企業(yè)員工培訓(xùn)作為人力資源開(kāi)發(fā)的重要手段，不僅注重新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新思想、新規(guī)范的教育培訓(xùn)，也注重人才潛能的開(kāi)發(fā)，注重培養(yǎng)開(kāi)拓型的智力和方法，突出創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)和創(chuàng)造性思維。

隨著廠網(wǎng)分開(kāi)，競(jìng)價(jià)上網(wǎng)政策的不斷深化推進(jìn)，電力企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。而培訓(xùn)能夠提高電力企業(yè)人力資源的質(zhì)量，能夠保證企業(yè)戰(zhàn)略的有效實(shí)施?，F(xiàn)代企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力將是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)，越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到培訓(xùn)的重要性，電力企業(yè)為了更好的適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求，適應(yīng)電力行業(yè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，必須高度重視企業(yè)培訓(xùn)，更須注重員工人文素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神的培訓(xùn)，同時(shí)培訓(xùn)模式也須靈活多樣，適合行業(yè)發(fā)展的需要。

1　江蘇利電概況

江蘇利電(江蘇利港電力有限公司)于1989年1月11日正式成立，主要建設(shè)、經(jīng)營(yíng)江蘇利港發(fā)電廠，位于經(jīng)濟(jì)繁榮的長(zhǎng)江三角洲，坐落在江蘇省江陰市利港鎮(zhèn)，是國(guó)內(nèi)第一家利用境外資金、以合資形式建設(shè)、實(shí)行現(xiàn)代企業(yè)制度的大型火力發(fā)電企業(yè)。江蘇利港發(fā)電廠一期、二期工程各兩臺(tái)370MW亞臨界燃煤發(fā)電機(jī)組于1998年8月全面投入商業(yè)運(yùn)行。三期、四期工程各兩臺(tái)630MW超臨界燃煤發(fā)電機(jī)組于2007年12月全面投產(chǎn)發(fā)電。至此，公司裝機(jī)規(guī)模達(dá)到了3960MW，成為中國(guó)最大的發(fā)電基地之一。

隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大和發(fā)電上下游產(chǎn)業(yè)鏈的延伸、多元化經(jīng)營(yíng)的發(fā)展，2009年下半年，公司經(jīng)過(guò)審慎研究，提出了“做優(yōu)主業(yè)、做大輔業(yè)、做強(qiáng)檢修、做久利電”的戰(zhàn)略目標(biāo)，開(kāi)啟了利港電力集團(tuán)化之路。集團(tuán)化運(yùn)作為利電的未來(lái)發(fā)展描繪了一幅美好藍(lán)圖，走集團(tuán)化發(fā)展之路，是歷史賦予利電人的神圣而光榮的使命。利電的發(fā)展離不開(kāi)人才的支撐，員工是企業(yè)最寶貴的資源，是企業(yè)前進(jìn)的推動(dòng)力。隨著公司的發(fā)展壯大，公司現(xiàn)有培訓(xùn)體系出現(xiàn)了種種問(wèn)題，員工能力和素質(zhì)跟不上發(fā)展的要求。

2　利電培訓(xùn)存在的問(wèn)題

(1)員工自主學(xué)習(xí)的氛圍沒(méi)有形成。電力企業(yè)一線員工素質(zhì)相對(duì)不高，缺乏學(xué)習(xí)壓力，自恃具有行業(yè)優(yōu)勢(shì)，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，缺乏危機(jī)感和壓力感。員工學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)、浮躁、惰性高、自我意識(shí)強(qiáng)，平時(shí)不能潛下心來(lái)學(xué)習(xí)，往往只是為了升崗或者應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)。同時(shí)，企業(yè)有時(shí)考試結(jié)果不會(huì)公開(kāi)公布，或者考試成績(jī)與員工晉升或獎(jiǎng)金關(guān)系不大，這也導(dǎo)致培訓(xùn)得不到重視。這一系列原因?qū)е聠T工自主學(xué)習(xí)的積極性不高，缺乏自主學(xué)習(xí)的氛圍，好多時(shí)候培訓(xùn)成為一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，給人感覺(jué)不是一種福利行為，而是一種懲罰行為，好多一線員工被班組長(zhǎng)壓著、逼著，勉強(qiáng)學(xué)習(xí)敷衍了事。

(2)培訓(xùn)的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性不夠。培訓(xùn)大多僅限于崗位培訓(xùn)，常著眼于當(dāng)前，沒(méi)有與企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)。培訓(xùn)項(xiàng)目往往被動(dòng)地依賴(lài)于上級(jí)下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，只注重培訓(xùn)的短期效益，缺什么就補(bǔ)什么，隨意性較大，很難促使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作從思想上到組織行為上都到位，他們經(jīng)常說(shuō)培訓(xùn)很重要，但平時(shí)事務(wù)性工作很多，一忙起來(lái)，就把培訓(xùn)放到了另一邊。

(3)培訓(xùn)監(jiān)督不力，班組培訓(xùn)往往流于形式。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，不同部門(mén)、不同班組的培訓(xùn)活動(dòng)記錄質(zhì)量參差不齊，不乏應(yīng)差式的敷衍了事。班組培訓(xùn)員、安全員更多的培訓(xùn)時(shí)間是用在獨(dú)自編寫(xiě)完成培訓(xùn)記錄上。由于班組長(zhǎng)崗位工作與培訓(xùn)工作無(wú)直接考核關(guān)系，多數(shù)班組長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)員的工作一般只從數(shù)量或形式上進(jìn)行督促，并沒(méi)有把主要的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)需求放在自己的主要工作內(nèi)，造成班組培訓(xùn)不力甚至較長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)展，而說(shuō)出來(lái)、寫(xiě)出來(lái)的活動(dòng)記錄或總結(jié)卻像模像樣，造成實(shí)際培訓(xùn)監(jiān)督缺位。另外，企業(yè)人力資源部門(mén)監(jiān)管不力，受訓(xùn)員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)需要企業(yè)配合培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督跟進(jìn)，督促受訓(xùn)員工將培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐，有效的將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力。

(4)培訓(xùn)評(píng)估方式簡(jiǎn)單。電力企業(yè)由于其特殊性，培訓(xùn)效果很難評(píng)估。利電人力資源部門(mén)為了簡(jiǎn)化工作難度，減輕工作壓力，往往對(duì)企業(yè)培訓(xùn)效果測(cè)評(píng)采用簡(jiǎn)單方法，主要以卷面考試或培訓(xùn)后的小結(jié)匯報(bào)為主。培訓(xùn)后的實(shí)際效果評(píng)估往往被忽視，沒(méi)有從受訓(xùn)者能力提高的角度去評(píng)估，也沒(méi)有從員工績(jī)效改善的角度去評(píng)估，更沒(méi)有從公司是否受益的角度去評(píng)估。由于缺乏對(duì)培訓(xùn)的成本收益分析，很多人都認(rèn)為培訓(xùn)只是浪費(fèi)時(shí)間，而培訓(xùn)只是給企業(yè)增加成本。

3　利電培訓(xùn)的解決對(duì)策

(1)全面開(kāi)展集團(tuán)安全文化建設(shè)。電力企業(yè)區(qū)別于其他行業(yè)的一個(gè)最為顯著的特點(diǎn)就是：安全是第一位的，安全生產(chǎn)永遠(yuǎn)是我們的生命線。安全始終是我們利電集團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展的頭等大事，是集團(tuán)效益的基礎(chǔ)、前提和保障。安全文化的建設(shè)實(shí)施營(yíng)造的是一個(gè)集體安全的理念。每一個(gè)人的安全行為或違章行為都與自己和他人的安全息息相關(guān)，通過(guò)積極參與安全文化建設(shè)，員工可以發(fā)揮自己的作用，作出自己的貢獻(xiàn)。建立完善的教育培訓(xùn)機(jī)制，采取靈活多樣的安全教育形式，將安全警句匯編成冊(cè)的基礎(chǔ)上，要求每天班前、班后進(jìn)行學(xué)習(xí)講解，自覺(jué)指導(dǎo)并運(yùn)用到生產(chǎn)工作中，同時(shí)定期開(kāi)展理念滲透、專(zhuān)題研討、講座交流活動(dòng)，強(qiáng)化員工對(duì)安全理念的認(rèn)識(shí)程度。

(2)有效建立系統(tǒng)性的培訓(xùn)課程體系。所謂系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，是指形成一個(gè)前后相連、互相補(bǔ)充的培訓(xùn)系統(tǒng)。企業(yè)要打破原來(lái)那種只有在培訓(xùn)結(jié)束后技能才會(huì)提高的傳統(tǒng)觀念，將培訓(xùn)的思想、技能和要點(diǎn)滲透到培訓(xùn)的全過(guò)程中。培訓(xùn)前，組織者與員工的充分溝通，使員工明白培訓(xùn)的重要性；培訓(xùn)中，教材應(yīng)少理論贅述，多實(shí)踐操作；教員應(yīng)少泛講模式，多分析案例；學(xué)員應(yīng)少被動(dòng)接受，多主動(dòng)參與。培訓(xùn)結(jié)束后，企業(yè)應(yīng)積極建立有利于培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的工作環(huán)境，從而達(dá)到提高培訓(xùn)效果的目的。另外，培訓(xùn)課程體系要從企業(yè)目標(biāo)和科技發(fā)展角度兩個(gè)層次上進(jìn)行分析，分析企業(yè)的發(fā)展方向和競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，考慮與此相關(guān)的管理思路、管理觀念和工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移、組織流程的改造。

(3)積極采用多種培訓(xùn)方式。培訓(xùn)可以通過(guò)案例分析法、經(jīng)驗(yàn)交流法、專(zhuān)題研討法、技能訓(xùn)練法、游戲活動(dòng)法、小組競(jìng)爭(zhēng)法等多種互動(dòng)式討論學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方法，使受訓(xùn)者積極參與，投入到培訓(xùn)之中去，從而提高培訓(xùn)效果。

目前集團(tuán)發(fā)電運(yùn)行部二車(chē)間采用的專(zhuān)題技術(shù)問(wèn)答考問(wèn)的形式就能夠很好地促進(jìn)學(xué)習(xí)，值得全面推廣。他們把當(dāng)前生產(chǎn)上遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題以及當(dāng)前需要掌握的重點(diǎn)內(nèi)容，由班組先進(jìn)行討論解答，然后得出一致意見(jiàn)，再要求每位成員進(jìn)行消化、掌握，次月初由班組、專(zhuān)業(yè)、車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合組織隨機(jī)抽考，將每次的考問(wèn)結(jié)果及時(shí)記入個(gè)人培訓(xùn)檔案，作為績(jī)效考評(píng)的依據(jù)。這種方式與績(jī)效考評(píng)緊密結(jié)合，首先從制度上對(duì)培訓(xùn)能夠起到約束和激勵(lì)的作用，然后從選題、討論答案，包括口頭考問(wèn)的時(shí)候其實(shí)也可以相互討論，這樣就對(duì)需要培訓(xùn)的內(nèi)容起到多次反復(fù)強(qiáng)化，無(wú)疑大大提高了培訓(xùn)效果。

(4)通過(guò)“培訓(xùn)記分卡”形式，建立員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案。利用利港電力集團(tuán)目前一直使用的電子生產(chǎn)管理系統(tǒng)(EAM)，對(duì)其“培訓(xùn)管理”欄中的“培訓(xùn)學(xué)員”里面的記錄項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)化，增加考試成績(jī)、各級(jí)評(píng)價(jià)(包括專(zhuān)題技術(shù)問(wèn)答、分析或者論文)、勞動(dòng)競(jìng)賽結(jié)果等，建立員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案。將員工參加的公司各種培訓(xùn)活動(dòng)、各種考試評(píng)價(jià)成績(jī)進(jìn)行折算打分。記入個(gè)人培訓(xùn)檔案，培訓(xùn)得分要作為績(jī)效考核的一部分，同時(shí)作為升崗考評(píng)，或者作為動(dòng)態(tài)考核的重要依據(jù)。個(gè)人培訓(xùn)檔案便于查詢(xún)了解員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況，便于統(tǒng)計(jì)分析，便于檢查督促，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃。另外，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者來(lái)促進(jìn)員工學(xué)習(xí)的動(dòng)力，特別是年輕有為的業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)尖子，培養(yǎng)比學(xué)趕超、積極向上的學(xué)習(xí)意識(shí)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的目的。

(5)建立培訓(xùn)配套的激勵(lì)和約束機(jī)制。建立培訓(xùn)激勵(lì)制度。哈佛大學(xué)的詹姆斯教授在對(duì)激勵(lì)問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)題性研究后提出，如果沒(méi)有激勵(lì)，一個(gè)人的能力僅能發(fā)揮20％～30％，如果加以激勵(lì)，則可發(fā)揮到80％～90％?？梢?jiàn)，激勵(lì)對(duì)員工能力的發(fā)揮有多大的促進(jìn)作用。企業(yè)的培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制包括兩方面的內(nèi)容：一方面，將培訓(xùn)本身作為現(xiàn)代企業(yè)中激勵(lì)員工積極向上的一種必要手段。給員工“充電”的機(jī)會(huì)，會(huì)使他們感覺(jué)企業(yè)對(duì)自己的發(fā)展是很重視的，使真正有能力、有潛力的人獲得應(yīng)有的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。另一方面，根據(jù)培訓(xùn)的效果對(duì)參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行物質(zhì)、精神或晉升激勵(lì)。把培訓(xùn)結(jié)果與獎(jiǎng)懲掛鉤，把是否接受培訓(xùn)以及受訓(xùn)學(xué)習(xí)的好壞作為晉級(jí)、晉職、提薪的重要依據(jù)。

篇3

關(guān)健詞：電力施工企業(yè)；員工；培訓(xùn)

作者簡(jiǎn)介：范俊峰（1968-），男，陜西合陽(yáng)人，甘肅省電力公司蘭州供電公司，工程師。（甘肅 蘭州 730070）

中圖分類(lèi)號(hào)：G726 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2013）27-0130-02

國(guó)家電網(wǎng)公司建設(shè)隊(duì)伍規(guī)范管理年活動(dòng)的目的，就是為了規(guī)范電網(wǎng)公司及其下屬電力施工企業(yè)的管理，從而切實(shí)抓緊、抓好安全生產(chǎn)。而對(duì)電力施工企業(yè)進(jìn)行規(guī)范化管理，歸根到底就是要做好對(duì)人的管理。只有通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)行之有效的員工培訓(xùn)管理工作，才能從根本上提高電力工程的建設(shè)質(zhì)量和管理水平，才能保證電力企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益的不斷提升。

一、電力施工企業(yè)員工培訓(xùn)的意義

1.有利于提高建設(shè)隊(duì)伍的整體素質(zhì)

電力施工企業(yè)只有在員工素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)的前提下，才能掌握更多的現(xiàn)代化電力施工技術(shù)，才能滿(mǎn)足企業(yè)不斷發(fā)展的需要。企業(yè)員工也只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新，不斷完善自我，適應(yīng)現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展。電力施工企業(yè)安全生產(chǎn)必須放在第一位，這就要求員工能夠在完成知識(shí)體系不斷更新的同時(shí)，技術(shù)能力也得到相應(yīng)的更新，從而保證電力施工企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力得以提升。這些都說(shuō)明了電力施工企業(yè)員工培訓(xùn)的重要性，只有在培訓(xùn)上下大功夫，才能從根本上保證企業(yè)建設(shè)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。從目前的形勢(shì)來(lái)看，我國(guó)電力施工企業(yè)員工的隊(duì)伍還存在整體水平不高的問(wèn)題，企業(yè)的一些技術(shù)工人，尤其是高級(jí)技術(shù)人員在素質(zhì)能力方面還有待加強(qiáng)。

2.有利于企業(yè)人力資源的有效開(kāi)發(fā)

電力施工企業(yè)與其他企業(yè)在發(fā)展需求方面，有著一定的相同之處，那就是需要同時(shí)具備人力、財(cái)力、物力與信息等資源的全面支持。在這些資源當(dāng)中，人力資源的重要性無(wú)疑是最突出的。而要有效地開(kāi)發(fā)人力資源，就必須通過(guò)教育、培訓(xùn)等途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。電力施工企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)的目的，也是為了在人力資源上進(jìn)行深度的開(kāi)發(fā)，從而最直接、有效地提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。電力施工企業(yè)不斷通過(guò)各種方式對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，不僅可以提高員工的整體素質(zhì)，還可培養(yǎng)出專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的人才，使員工的勞動(dòng)技能與創(chuàng)新能力得到提升，使企業(yè)的人力資源得以?xún)?yōu)化，從而促進(jìn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的不斷提升。

二、電力施工企業(yè)員工教育培訓(xùn)現(xiàn)狀

1.電力施工企業(yè)面臨的考驗(yàn)日益嚴(yán)峻

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深化，電力施工企業(yè)在經(jīng)營(yíng)與生存方面都面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。電力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，社會(huì)環(huán)境復(fù)雜多變，電力施工企業(yè)在施工技術(shù)與企業(yè)利潤(rùn)方面都存在著巨大的挑戰(zhàn)，人力資源作為推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，其有效的開(kāi)發(fā)對(duì)緩解企業(yè)壓力具有重要的作用。但是目前電力施工企業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)重視度較高，而在員工培訓(xùn)方面卻存在意識(shí)方面的不足，對(duì)員工進(jìn)行教育與培訓(xùn)管理的工作力度明顯不夠。

2.培訓(xùn)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)踐相脫節(jié)

電力施工企業(yè)的員工培訓(xùn)主要目的是增強(qiáng)員工的實(shí)踐能力。然而目前很多電力施工企業(yè)進(jìn)行員工培訓(xùn)時(shí)，只是依照電力施工方面的法規(guī)、條文、電力知識(shí)、技能等進(jìn)行書(shū)面的培訓(xùn)，在理論方面要求較高，培訓(xùn)的內(nèi)容也較多，但缺乏技術(shù)實(shí)踐培訓(xùn)，導(dǎo)致理論與實(shí)際操作無(wú)法進(jìn)行有效的關(guān)聯(lián)，脫節(jié)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。另外，理論知識(shí)方面的培訓(xùn)過(guò)程不可避免會(huì)存在單調(diào)、枯燥、形式主義較強(qiáng)的問(wèn)題，這就會(huì)造成員工學(xué)習(xí)積極性的下降，出現(xiàn)了麻木、敷衍了事的心態(tài)，這樣的培訓(xùn)根本無(wú)法得到預(yù)期的效果。

3.培訓(xùn)方法陳舊，效果不明顯

很多電力施工企業(yè)在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)方面往往都很緊張，有些施工企業(yè)的培訓(xùn)目的不明確，甚至只是為了完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。一些電力施工企業(yè)采用的培訓(xùn)方法隨意性較大，對(duì)技術(shù)骨干課程設(shè)置不合理，填鴨式教育培訓(xùn)現(xiàn)象嚴(yán)重，應(yīng)付性明顯。在培訓(xùn)后也不能及時(shí)進(jìn)行考核，導(dǎo)致受訓(xùn)員工態(tài)度不端正、不認(rèn)真的情況時(shí)有出現(xiàn)，自然得不到理想的培訓(xùn)效果。

4.培訓(xùn)制度有待完善，約束機(jī)制有待提高

電力施工企業(yè)相比過(guò)去雖然在培訓(xùn)管理方面有所進(jìn)步，但培訓(xùn)制度的細(xì)化程度還較低，也缺乏一些必要的、能夠調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性的相關(guān)規(guī)章制度，這對(duì)推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)的建立非常不利。目前很多企業(yè)所進(jìn)行的培訓(xùn)工作，在改善員工工作績(jī)效方面，沒(méi)有起到相應(yīng)的作用，也不能滿(mǎn)足員工全面進(jìn)步的本質(zhì)需求。一些現(xiàn)有的培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)方法相對(duì)陳舊、落后，部分培訓(xùn)與企業(yè)的實(shí)際情況背離，尤其是一些工作技能培訓(xùn)還有待進(jìn)一步提高，因此還需要加強(qiáng)與培訓(xùn)相關(guān)的制度建設(shè)，通過(guò)必要的激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制來(lái)保證培訓(xùn)工作的有效性。

5.培訓(xùn)反饋與評(píng)估機(jī)制不健全

目前我國(guó)電力施工企業(yè)的員工培訓(xùn)管理大多依附于人力資源部門(mén)，而沒(méi)有設(shè)置專(zhuān)門(mén)的部門(mén)來(lái)進(jìn)行管理，從事與員工培訓(xùn)相關(guān)的人力資源管理人員較少，而且大多缺乏專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練。電力施工企業(yè)在對(duì)員工的培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，方法也過(guò)于單一，通常只是進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的考評(píng)，培訓(xùn)合格證書(shū)發(fā)放過(guò)于隨意，事后的跟蹤調(diào)查評(píng)價(jià)更是無(wú)法做到，這就造成了培訓(xùn)與實(shí)際工作的脫節(jié)。而且一些電力施工企業(yè)通常會(huì)為了省錢(qián)、省時(shí)間，在培訓(xùn)方面的投入就不夠重視，這是不少電力施工企業(yè)存在的問(wèn)題。另外，很多電力施工企業(yè)的培訓(xùn)工作都是被動(dòng)的短期行為，或者是為了規(guī)章制度宣傳，或者是為了搞形式，或者是因?yàn)榧夹g(shù)需要，不得不進(jìn)行的短期緊急培訓(xùn)。

三、電力施工企業(yè)員工培訓(xùn)管理的對(duì)策

1.更新觀念，完善與培訓(xùn)相關(guān)的規(guī)章制度

從培訓(xùn)的角度出發(fā)，要想規(guī)范電力施工企業(yè)的管理，首先就要對(duì)培訓(xùn)管理的理念進(jìn)行更新，對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行完善。電力施工企業(yè)要加快思想轉(zhuǎn)變的步伐，提高對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)度，在企業(yè)內(nèi)部達(dá)成有效的共識(shí)，不斷加大培訓(xùn)資金的投入，以保障企業(yè)的安全生產(chǎn)，提高員工的技術(shù)水平，提高建設(shè)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。電力施工企業(yè)可通過(guò)統(tǒng)籌資金來(lái)加大培訓(xùn)基金的來(lái)源，為企業(yè)員工創(chuàng)造出良好的培訓(xùn)環(huán)境，滿(mǎn)足員工的學(xué)習(xí)愿望，激發(fā)員的學(xué)習(xí)熱情，確保員工的主動(dòng)參與。另外，電力施工企業(yè)還應(yīng)該將培訓(xùn)的內(nèi)容與具體的施工技術(shù)結(jié)合起來(lái)，實(shí)施科學(xué)有效的制度化管理。用規(guī)章制度來(lái)約束、督促與激勵(lì)員工，實(shí)現(xiàn)員工培訓(xùn)效果的最大化。

2.更新培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方法

電力施工企業(yè)應(yīng)該結(jié)合自身的生產(chǎn)實(shí)際與發(fā)展需要來(lái)開(kāi)展培訓(xùn)工作，采用各種方式充分調(diào)動(dòng)員工的參與熱情，提高員工對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)過(guò)程中，可采用各種創(chuàng)新的、獨(dú)特的方法，結(jié)合現(xiàn)代化的培訓(xùn)教育；在教材方面應(yīng)該盡量體現(xiàn)出全面性、科學(xué)性與實(shí)用性。電力施工企業(yè)可以采取的具體培訓(xùn)方法主要有以下幾種：

（1）現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)?，F(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)是將日常工作與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。對(duì)于電力施工企業(yè)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)是提高工作人員綜合素質(zhì)，保證施工生產(chǎn)安全進(jìn)行的重要手段。雖然電力施工企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)大多是由技術(shù)負(fù)責(zé)人與班組組織進(jìn)行的，但是領(lǐng)導(dǎo)在思想上的重視，在政策及資金上的支持也非常關(guān)鍵。因此現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的重點(diǎn)是，從上到下各級(jí)人員對(duì)培訓(xùn)工作的足夠重視與支持。在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)時(shí)，首先要建立良好的激勵(lì)制度，提高員工們的學(xué)習(xí)積極性，應(yīng)該依據(jù)企業(yè)與員工的基本特點(diǎn)，制訂出符合生產(chǎn)實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)制度來(lái)；其次是要發(fā)揮主要負(fù)責(zé)人的組織管理作用。培訓(xùn)負(fù)責(zé)人不僅要具有良好的職業(yè)道德也需要具備較高的專(zhuān)業(yè)水平，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人要深入培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)員工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解，根據(jù)企業(yè)需求，制訂出人員的培訓(xùn)目標(biāo)，通過(guò)親手操作與指導(dǎo)，提高員工的學(xué)習(xí)效度，同時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)與解決員工的困難與矛盾；另外，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作還要抓好全過(guò)程的管理工作，注重培訓(xùn)過(guò)程、考核過(guò)程管理的同時(shí)，還要抓好事后的跟蹤管理。

（2）安全培訓(xùn)。電力施工企業(yè)安全教育與培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，安全培訓(xùn)的重要性必須時(shí)刻強(qiáng)調(diào)。只有確定了與企業(yè)員工健康安全方針相一致的安全培訓(xùn)指導(dǎo)思想，才能從根本上實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)體系的有效運(yùn)動(dòng)。在安全培訓(xùn)方面企業(yè)應(yīng)該結(jié)合年度生產(chǎn)任務(wù)情況，編制培訓(xùn)與教育的年度計(jì)劃，具體的培訓(xùn)計(jì)劃主要包括培訓(xùn)的內(nèi)容、培訓(xùn)的對(duì)象、培訓(xùn)的時(shí)間以及培訓(xùn)資金投入等等。在安全培訓(xùn)方法方面應(yīng)該盡量開(kāi)發(fā)與推廣一些交互式較強(qiáng)的方法。在培訓(xùn)內(nèi)容方面應(yīng)該遵循易懂、易記、易操作且富有趣味性的原則。

（3）移動(dòng)培訓(xùn)。所謂移動(dòng)培訓(xùn)就是指利用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、各個(gè)移動(dòng)終端等載體進(jìn)行數(shù)字化的培訓(xùn)，參與培訓(xùn)的員工可以通過(guò)上網(wǎng)筆記本、智能手機(jī)等個(gè)人移動(dòng)設(shè)備接受培訓(xùn)，以遠(yuǎn)程教育的方式對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)教育。由于電力施工企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、技術(shù)人員在外工作的時(shí)間較長(zhǎng)，培訓(xùn)機(jī)會(huì)與培訓(xùn)時(shí)間相對(duì)緊缺，利用移動(dòng)培訓(xùn)這種方式，能夠有效地滿(mǎn)足這些員工的學(xué)習(xí)需要，不僅豐富了培訓(xùn)手段，也拓寬了培訓(xùn)渠道，提升了電力施工企業(yè)現(xiàn)代化的培訓(xùn)管理水平。

3.不斷完善培訓(xùn)考核評(píng)估機(jī)制

電力施工企業(yè)應(yīng)該根據(jù)員工的培訓(xùn)需求，對(duì)員工的培訓(xùn)體系、培訓(xùn)流程進(jìn)行深度細(xì)化與認(rèn)真分析；對(duì)培訓(xùn)考核評(píng)估機(jī)制進(jìn)一步完善；對(duì)培訓(xùn)需求信息進(jìn)行全面了解，其中包括對(duì)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略與員工的個(gè)人信息進(jìn)行深入分析。電力施工企業(yè)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，雖然培訓(xùn)是為了企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行服務(wù)，但也應(yīng)該對(duì)員工的個(gè)人情況進(jìn)行充分考慮，比如員工的技能水平、知識(shí)水平、興趣愛(ài)好以及職業(yè)規(guī)劃等。只有做到企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與員工實(shí)際情況兼顧，才能保證培訓(xùn)的成功。通過(guò)對(duì)培訓(xùn)考核、評(píng)估機(jī)制的完善來(lái)保證培訓(xùn)工作的有效性，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情，鞏固員工的學(xué)習(xí)成果，從而促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、管理水平的提高。另外，適時(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)與分析，對(duì)豐富企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，改良企業(yè)培訓(xùn)方案，也有著重要的意義，這樣不僅可以對(duì)人力資源情況進(jìn)行全面了解，也可明確培訓(xùn)項(xiàng)目。

四、結(jié)論

電力施工企業(yè)的培訓(xùn)管理離不開(kāi)管理思維的創(chuàng)新與管理方式的精細(xì)化。傳統(tǒng)的電力施工企業(yè)培訓(xùn)管理，在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下存在明顯的不足，相對(duì)于西方發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)還比較落后。所以，對(duì)培訓(xùn)方法、培訓(xùn)機(jī)制以及培訓(xùn)評(píng)估體系進(jìn)行優(yōu)化，是電力施工企業(yè)全面開(kāi)發(fā)人力資源，促進(jìn)培訓(xùn)管理工作進(jìn)一步完善的重要途徑，也是推動(dòng)電力施工企業(yè)在市場(chǎng)環(huán)境下穩(wěn)步發(fā)展的重要手段。

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2012，（11）：48-49.

篇4

我國(guó)工程建設(shè)的發(fā)展一日千里，氣勢(shì)磅礴，大量安全生產(chǎn)事故層出疊現(xiàn)，成為關(guān)注的焦點(diǎn)，因此，安全監(jiān)理應(yīng)運(yùn)而生?！吨腥A人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》在2002年11月1日宣布實(shí)施，目的明確，旨在加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，消除特大事故，促進(jìn)安全生產(chǎn)。國(guó)務(wù)院于2003年11月12日針對(duì)建設(shè)行業(yè)頒布了《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》，并且宣布2004年2月1日起開(kāi)始實(shí)施。在《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的第14和57條，赫然是監(jiān)理安全職責(zé)，內(nèi)容明確規(guī)定工程監(jiān)理單位和監(jiān)理人員的安全責(zé)任。隨之不久，地方政府關(guān)于監(jiān)理安全職責(zé)、管理?xiàng)l例陸續(xù)問(wèn)世，建設(shè)監(jiān)理中，安全監(jiān)理逐步成為監(jiān)理內(nèi)容的關(guān)鍵部分。

2電能的特性

①電能重要性。國(guó)家的發(fā)展，人民的生活都和電力工業(yè)息息相關(guān)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況受到電力工業(yè)的極大影響，因?yàn)殡娔茏鳛楦哔|(zhì)量的能源形態(tài)，在日常生活中不可或缺，對(duì)日常生產(chǎn)起著舉足輕重的作用，不能夠出現(xiàn)任何隱患，必須力保安全。

②同時(shí)性。發(fā)電、輸電、變電、配電是一氣呵成的，幾乎沒(méi)有時(shí)差，這就要求電網(wǎng)的設(shè)備不能發(fā)生故障，否則牽一發(fā)而動(dòng)全身，會(huì)造成連鎖反應(yīng)，造成危害與損失。

③電能的特殊性。電氣設(shè)備投資巨大，熱機(jī)設(shè)備成套，工作中，機(jī)械設(shè)備高速旋轉(zhuǎn)，在一定區(qū)域內(nèi)，易燃易爆物品大量存積，有毒物品無(wú)處不在，到處存在著安全隱患，比如設(shè)備事故并發(fā)，一旦發(fā)生，損失無(wú)法估量。

④電力生產(chǎn)的密集性與群眾性。電力生產(chǎn)投資巨大，技術(shù)領(lǐng)先，人員眾多，不安全因素極易出現(xiàn)，需要群策群力，眾志成城，防患于未然。

3電力建設(shè)工程安全監(jiān)理要點(diǎn)

①重視安全教育工作。企業(yè)生產(chǎn)，安全第一，尤其是對(duì)于電力企業(yè)的建設(shè)。電力企業(yè)危險(xiǎn)性高，在管理工作中，大力宣傳安全教育知識(shí)，讓管理者以身作則，使得每一個(gè)工作人員都黽勉惕厲，重視安全，嚴(yán)格操作，苦練技術(shù)，學(xué)習(xí)安全方面的知識(shí)，積極地吸取教訓(xùn)，認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，定時(shí)學(xué)習(xí)，廣泛宣傳。

②一視同仁。安全教育一視同仁，自上至下，根據(jù)內(nèi)容需要，進(jìn)行相關(guān)的安全教育工作。上至電力企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，中有專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部、特種作業(yè)人員；下有一般普通員工的安全教育工作，要求每一個(gè)人都有安全意識(shí)：安全重于生命。

③重點(diǎn)分明。電力工程在建設(shè)過(guò)程中，不斷地出現(xiàn)工作的重點(diǎn)，以是之故，安全工作也隨之有所側(cè)重。對(duì)于職工，要經(jīng)常性地開(kāi)展安全宣傳工作，加強(qiáng)安全教育，讓他們警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)時(shí)警惕，把安全永遠(yuǎn)放在第一位，避免出現(xiàn)任何事故，以免造成損失，追悔莫及。

4突出體現(xiàn)安全保證體系和安全監(jiān)督體系的價(jià)值

總的來(lái)說(shuō)，電力企業(yè)的安全保證體系和安全監(jiān)督體系尚屬于完善的，由于長(zhǎng)期的建設(shè)、發(fā)展、擴(kuò)大，兩者共同運(yùn)作，相輔相成，彼此裨益，共同推進(jìn)，達(dá)到了一定的完善，保證了長(zhǎng)期以來(lái)電力企業(yè)的生產(chǎn)安全；要注意《安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)》的層層落實(shí)，簽訂好每一個(gè)協(xié)議，按照規(guī)定，落實(shí)每一個(gè)安全生產(chǎn)的責(zé)任；按照規(guī)程的要求合乎標(biāo)準(zhǔn)地完成安全監(jiān)理工作；百日安全競(jìng)賽盡心盡力等，總之，各類(lèi)安全大檢查不斷開(kāi)展，使得企業(yè)的安全保證體系和安全監(jiān)督體系日趨完善。

5重視電力工程建設(shè)過(guò)程的安全監(jiān)理

工作監(jiān)理項(xiàng)目機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照要求，制定出一系列的規(guī)劃，對(duì)監(jiān)理內(nèi)容做明確的規(guī)定，將程序制定分明，令職責(zé)了然，至于工程重點(diǎn)，尤其要對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃，編制出細(xì)則。

①《安全協(xié)議書(shū)》的簽訂是首要任務(wù)，嚴(yán)格監(jiān)督建設(shè)單位與施工單位。

②審查總包、專(zhuān)業(yè)分包和勞務(wù)分包單位的資質(zhì)和安全生產(chǎn)許可證是否合法有效。

③嚴(yán)格檢查工作人員是否持證上崗，一人一證，不得冒名頂替，若有虛假，嚴(yán)格查辦。

④對(duì)于危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程加大審核力度，制定安全措施。

⑤安全教育經(jīng)常舉辦，借此活動(dòng)宣傳安全重要性。

⑥審核施工單位應(yīng)急救援預(yù)案和安全防護(hù)措施費(fèi)用使用計(jì)劃。

⑦建立專(zhuān)門(mén)的安全監(jiān)理日志，每日詳細(xì)記錄，安全監(jiān)理人員對(duì)施工中發(fā)生的安全問(wèn)題和處理措施隨時(shí)登記備查，總監(jiān)理工程師應(yīng)定期審閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。

⑧項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)制作監(jiān)理報(bào)表，必須條理清晰，編寫(xiě)嚴(yán)謹(jǐn)；根據(jù)監(jiān)理報(bào)表，做出反思報(bào)告，做詳細(xì)的注解、評(píng)述，以利于安全監(jiān)理工作，抄送工整，然后報(bào)送安全監(jiān)督部門(mén)、建設(shè)單位。

⑨監(jiān)理工作結(jié)束，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)做出詳細(xì)的安全監(jiān)理工作總結(jié)，結(jié)果審慎的檢查、對(duì)照，提交給建設(shè)單位。

⑩在工程進(jìn)行中，設(shè)置錄像設(shè)備，制作音頻監(jiān)控資料，將工程進(jìn)行中的施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)情況記錄下來(lái)，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即載入安全監(jiān)理月報(bào)。

6保證電力建設(shè)工程的質(zhì)量和安全

①?gòu)纳现料拢骊P(guān)心質(zhì)量。質(zhì)量是企業(yè)的生命，電力建設(shè)工程監(jiān)理關(guān)注的就是質(zhì)量和安全。建議工程單位的領(lǐng)導(dǎo)層要有強(qiáng)烈的質(zhì)量觀念，鳥(niǎo)無(wú)頭不飛，上行下效。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注了，參與了，重視了，才能夠建立有效的質(zhì)量管理體系，質(zhì)量觀念才能夠在企業(yè)里有效推動(dòng)；推出獎(jiǎng)懲決策，制定周密細(xì)節(jié)，達(dá)到積極的引導(dǎo)、有效的監(jiān)督、順利的推行和良性的發(fā)展。

②加大培訓(xùn)力度。只有不斷學(xué)習(xí)，才能提高認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持培訓(xùn)，全面提高質(zhì)量體系運(yùn)行，完成質(zhì)量管理要求，加大宣傳投入，認(rèn)真指導(dǎo)，嚴(yán)格規(guī)范，對(duì)技能培訓(xùn)不能有絲毫怠解。培訓(xùn)因人而異、因材施教，堅(jiān)持內(nèi)部質(zhì)量審核的規(guī)范化、正?；J(rèn)真對(duì)待出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)解決，未雨綢繆有效預(yù)防，杜絕臨渴掘井，形成自我完善、自我約束和自我改進(jìn)機(jī)制。

③全員努力。一個(gè)螺絲釘壞了，可能整個(gè)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)都會(huì)受到影響，因此，質(zhì)量管理整體進(jìn)行，發(fā)揮全員的作用，提高每個(gè)員工的質(zhì)量意識(shí)，重視人力資源的構(gòu)建，加強(qiáng)員工的道德建設(shè)，提高責(zé)任心，提升業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平，增強(qiáng)質(zhì)量觀念，堅(jiān)守職業(yè)道德，完美地完成本職工作，達(dá)到質(zhì)量要求，讓人人成為自我管理者，保證企業(yè)質(zhì)量管理體系的有效運(yùn)行。

④發(fā)揮部門(mén)強(qiáng)項(xiàng)優(yōu)勢(shì)。要利用工程監(jiān)理的優(yōu)勢(shì)，加大安全宣傳力度，加強(qiáng)質(zhì)量學(xué)習(xí)，對(duì)工作人員做相關(guān)指導(dǎo)和培訓(xùn)，加大監(jiān)督，嚴(yán)格對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)管。

⑤完善內(nèi)部管理。改進(jìn)管理體系咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的工作導(dǎo)向，提高咨詢(xún)?nèi)藛T的業(yè)務(wù)水平，提升其道德素質(zhì)，全面提高質(zhì)量。

7結(jié)論

篇5

【關(guān)鍵詞】變壓器；中性點(diǎn)套管；絕緣電阻；介質(zhì)損耗因素；色譜分析

1 引言

套管是電力系統(tǒng)中廣泛使用的一種重要電器，它能使高壓導(dǎo)線安全地穿過(guò)接地墻壁或箱蓋，與其他電氣設(shè)備相連接。因此，它既有絕緣作用，又有機(jī)械上的固定作用。套管在運(yùn)行中的工作條件是嚴(yán)厲的，所以常常因逐漸劣化或損壞，導(dǎo)致電網(wǎng)事故[1-2]。

本文介紹了一起在預(yù)防性試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的變壓器中性點(diǎn)套管介質(zhì)損耗因素超標(biāo)的缺陷；通過(guò)采用內(nèi)外屏蔽法排除該中性點(diǎn)套管對(duì)高壓繞組連同套管絕緣電阻測(cè)量結(jié)果的影響，屏蔽后，高壓繞組連同套管的絕緣電阻值和吸收比都符合南方電網(wǎng)Q/CSG1 0007 -2004《電力設(shè)備預(yù)防性試驗(yàn)規(guī)程》[3]（簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)程》）的要求，而屏蔽前卻都低于《規(guī)程》要求值；據(jù)此判定該中性點(diǎn)套管確存有缺陷。此外，本文還對(duì)該套管的油樣進(jìn)行色譜分析，查明缺陷是套管由于長(zhǎng)期有滲油跡象，以致進(jìn)水受潮，使內(nèi)部固體絕緣材料加速老化。針對(duì)缺陷原因和該變壓器的實(shí)際情況，本文提出該變壓器在運(yùn)行中其高壓中性點(diǎn)應(yīng)保持接地的運(yùn)行方式，以防過(guò)電壓加劇套管絕緣缺陷，危害變壓器的安全運(yùn)行。

5 結(jié)論

電力變壓器作為電力系統(tǒng)中最重要的設(shè)備，它的安全運(yùn)行直接影響到整個(gè)電網(wǎng)的運(yùn)行狀況。本文對(duì)在周期預(yù)防性試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的高壓中性點(diǎn)套管絕緣缺陷進(jìn)行了介紹和驗(yàn)證，并通過(guò)油樣的色譜分析，診斷出該套管的具體缺陷原因；最后，結(jié)合該變壓器的實(shí)際情況，本文提出在運(yùn)行中保持該中性點(diǎn)直接接地的解決措施，該措施具有實(shí)際的借鑒意義。

參考文獻(xiàn)

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篇6

關(guān)鍵詞：通信故障；虛擬現(xiàn)實(shí)；仿真培訓(xùn)

中圖分類(lèi)號(hào)：TP311.52

在電力行業(yè)的生產(chǎn)環(huán)節(jié)中，每一環(huán)節(jié)都有發(fā)生隱患的可能。然而，昂貴的電力設(shè)備一旦發(fā)生故障，必將造成慘重的損失。因此，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)虛擬電力培訓(xùn)系統(tǒng)的先進(jìn)性，不但能節(jié)省資金，還能降低操作危險(xiǎn)，各環(huán)節(jié)的聯(lián)系也將更為緊密。同時(shí)，受訓(xùn)員工通過(guò)親自動(dòng)手操作學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)中無(wú)法接觸的東西，加深了對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的印象和理解[1～3]。

本文根據(jù)豐滿(mǎn)電廠電力系統(tǒng)通信故障的實(shí)際情況，采用計(jì)算機(jī)模擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境中電力系統(tǒng)通信故障，判斷、查找較為典型的通信故障并對(duì)其進(jìn)行處理。在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中采用的模塊化的設(shè)計(jì)思想在最大程度上保證了系統(tǒng)的仿真效果。該系統(tǒng)不僅提高了通信故障排查培訓(xùn)的效率和水平，而且還提高了檢修工作的效率。這對(duì)減少事故的發(fā)生有著重要的意義，同時(shí)，對(duì)發(fā)展電力建設(shè)也起到了巨大的推動(dòng)作用[4～5]。

1 電力系統(tǒng)通信故障排查仿真培訓(xùn)系統(tǒng)概述

1.1 通信故障排查仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的概念

系統(tǒng)主要包括電力系統(tǒng)中的變電站各個(gè)場(chǎng)景的模型展示以及人機(jī)的交互操作等內(nèi)容。培訓(xùn)員工觀看和操作采用三維建模軟件3DMAX構(gòu)建出的元件模型，這些模型通過(guò)材質(zhì)、貼圖和燈光等處理技術(shù)對(duì)出各元件進(jìn)行模擬。在此基礎(chǔ)上利用虛擬現(xiàn)實(shí)平臺(tái)（VRP）調(diào)用3DMAX模型實(shí)現(xiàn)三維場(chǎng)景控制，進(jìn)行動(dòng)畫(huà)演示和人機(jī)交互操作，使員工能夠方便的進(jìn)行“真實(shí)”操作，掌握工作流程和操作技能。系統(tǒng)的主要功能為：

（1）知識(shí)學(xué)習(xí)

該系統(tǒng)主要的功能之一是知識(shí)學(xué)習(xí)。知識(shí)學(xué)習(xí)主要是針對(duì)初級(jí)培訓(xùn)學(xué)員，以知識(shí)學(xué)習(xí)為主。首先要了解通信故障排查的故障形式和報(bào)警方式。其次要掌握通信故障排查中的常出現(xiàn)的故障以及正確操作規(guī)程的動(dòng)作、方法等安全常識(shí)。知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方法主要是由老師采用大屏幕操作演示或?qū)W員機(jī)屏幕操作演示。

（2）操作技能培訓(xùn)

該系統(tǒng)的另一個(gè)主要功能是操作技能培訓(xùn)。技能培訓(xùn)主要是針對(duì)高級(jí)培訓(xùn)員工和技工維修人員。對(duì)通信故障排查中常出現(xiàn)的故障進(jìn)行分類(lèi)，使學(xué)員更加了解故障類(lèi)型。培訓(xùn)教師選擇某一故障類(lèi)型做為示例，培訓(xùn)學(xué)員可借助鼠標(biāo)或鍵盤(pán)進(jìn)行故障維修操作。在操作的同時(shí)，學(xué)員還可以調(diào)用知識(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容來(lái)重新演示該故障出現(xiàn)時(shí)的具體“癥狀”，這不但扎實(shí)了學(xué)員對(duì)知識(shí)的鞏固，同時(shí)還提高了培訓(xùn)的效率。

1.2 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵技術(shù)

2 仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)和功能分析

2.1 教員機(jī)的設(shè)計(jì)與功能

仿真培訓(xùn)是通過(guò)設(shè)置各種事故工況，對(duì)學(xué)員的操作情況進(jìn)行記錄并作出評(píng)價(jià)的，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤，通過(guò)多次培訓(xùn)練習(xí)，糾正從而達(dá)到培訓(xùn)員工的目的。期間須由教員對(duì)運(yùn)行方式、故障、系統(tǒng)維護(hù)管理進(jìn)行設(shè)置以及對(duì)學(xué)員的監(jiān)督等作用。

2.2 學(xué)員機(jī)的設(shè)計(jì)與功能

學(xué)員機(jī)由多臺(tái)計(jì)算機(jī)組成并通過(guò)局域網(wǎng)連接，學(xué)員機(jī)啟動(dòng)后需等待教師機(jī)的指令，只有在教師機(jī)啟動(dòng)并配置完畢后學(xué)員機(jī)才能進(jìn)入到培訓(xùn)系統(tǒng)接受通信故障檢修的理論和現(xiàn)場(chǎng)操作培訓(xùn)。當(dāng)學(xué)員機(jī)的網(wǎng)絡(luò)配置完成之后即可進(jìn)入系統(tǒng)的總光纖圖界面。因此在教師機(jī)選擇完題目并且確認(rèn)出題結(jié)束后學(xué)員需點(diǎn)擊系統(tǒng)總光纖圖中的發(fā)電廠進(jìn)入到變電站中，然后學(xué)員即可開(kāi)始進(jìn)行故障排查。根據(jù)教師所出的題目學(xué)員可以通過(guò)操作界面中的相應(yīng)操作來(lái)選擇。

比如當(dāng)保險(xiǎn)絲損壞時(shí)需要進(jìn)行更換保險(xiǎn)絲的操作，在電力系統(tǒng)通信故障中，有時(shí)為了判斷出故障類(lèi)型就需要對(duì)音頻配線架進(jìn)測(cè)量。

當(dāng)學(xué)員在排查故障中發(fā)現(xiàn)如保險(xiǎn)絲損壞等故障時(shí)，可撥打測(cè)試電話來(lái)確定發(fā)生故障的保險(xiǎn)絲的編號(hào)，在3D場(chǎng)景中，系統(tǒng)還具有召開(kāi)視頻會(huì)議的功能，增強(qiáng)了系統(tǒng)的仿真效果。

結(jié)論

電力系統(tǒng)通信故障排查仿真培訓(xùn)系統(tǒng)體現(xiàn)了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在培訓(xùn)過(guò)程中的應(yīng)用。當(dāng)電力員工不能到現(xiàn)場(chǎng)接受實(shí)際培訓(xùn)時(shí)，該系統(tǒng)可以幫組解決這一弊端，系統(tǒng)包含了電力系統(tǒng)通信故障排查的所有環(huán)節(jié)及檢修的所有要求和操作步驟。

通過(guò)基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的電力系統(tǒng)培訓(xùn)系統(tǒng)對(duì)員工培訓(xùn)，不僅節(jié)省了開(kāi)支、降低現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)帶來(lái)的危險(xiǎn)，而且是員工了解到現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)部分。員工可以通過(guò)這一系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)，挺高自身的操作技能。

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篇7

近幾年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入到了全面的發(fā)展的階段，對(duì)電網(wǎng)系統(tǒng)性能要求也越來(lái)越高，但隨著電力運(yùn)行事故不斷頻發(fā)，給電網(wǎng)系統(tǒng)運(yùn)行安全敲響了警鐘，本文將對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)電力系統(tǒng)防災(zāi)及環(huán)境保護(hù)方面存在的主要問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)分析。

1.1自然災(zāi)害對(duì)電力運(yùn)行安全的影響

眾所周知，當(dāng)面臨一些極端天氣的情況下，如高溫、寒流、冰雹、暴雪等天氣情況時(shí)，電力系統(tǒng)的運(yùn)行會(huì)受到一定的影響，運(yùn)行穩(wěn)定性降低，甚至造成電力中斷等情況。同時(shí)一些自然災(zāi)害的發(fā)生，如洪水、滑坡、泥石流等增加了電力災(zāi)害發(fā)生的概率。除此之外，電力系統(tǒng)本身存在的缺陷增加了異常天氣狀況下電力災(zāi)害發(fā)生的幾率。而通過(guò)對(duì)電力安全以往防御措施以及自然災(zāi)害發(fā)生的經(jīng)驗(yàn)分析發(fā)現(xiàn)，提高電網(wǎng)設(shè)備質(zhì)量和氣象播報(bào)服務(wù)水平、建立健全安全防災(zāi)措施等都將在一定程度上降低自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)對(duì)電網(wǎng)系統(tǒng)的不利影響。

1.2電力生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的影響分析

多年以來(lái)，我國(guó)能源結(jié)構(gòu)中主體是煤炭，其中燃煤二氧化硫占我國(guó)二氧化硫排放總量的85%，而二氧化硫是酸雨形成的主要因素。通過(guò)一定的環(huán)保技術(shù)應(yīng)用，我國(guó)二氧化硫排放量有所降低，但是酸雨區(qū)域的范圍卻沒(méi)有明顯縮少，經(jīng)過(guò)調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生主要原因是燃煤電廠二氧化硫排放量較大。另外顆粒物也是燃煤電廠排放的污染物之一。最近幾年，我國(guó)北方大部分地區(qū)冬季的PM2.5超出正常范圍值，甚至部分地區(qū)PM2.5經(jīng)常會(huì)發(fā)生“爆表”現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的發(fā)生與環(huán)境污染有著密切的關(guān)系，其中燃煤電廠排放物也是導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生主要因素之一。

二、探討電力安全防災(zāi)機(jī)制的建立及環(huán)境保護(hù)技術(shù)的應(yīng)用

1、建立健全電力安全防災(zāi)機(jī)制。為了進(jìn)一步提高我國(guó)電力系統(tǒng)運(yùn)行安全，降低各種災(zāi)害對(duì)電力系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響，電廠應(yīng)當(dāng)建立健全電力安全防災(zāi)機(jī)制。首先，建立電力安全組織管理體系。對(duì)電廠而言，完善的電力安全組織管理體系的建立對(duì)電力系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行具有十分重要的影響，因此在管理體系建設(shè)過(guò)程中，電廠可以根據(jù)自身的實(shí)際情況組織建設(shè)管理指揮系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)、應(yīng)急處理系統(tǒng)和災(zāi)害評(píng)估系統(tǒng)等，同時(shí)建立科學(xué)合理的人力資源配置，并制定完善的績(jī)效考核制度，規(guī)范電廠工作人員的行為，提高其工作水平，提高對(duì)災(zāi)害的應(yīng)變能力，為電廠的安全穩(wěn)定運(yùn)行提供基礎(chǔ)。另外電廠的技術(shù)人員還應(yīng)當(dāng)對(duì)每次的電力事故情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄，為今后電網(wǎng)運(yùn)行事故處理提供參考依據(jù)，同時(shí)這因?yàn)榉罏?zāi)減災(zāi)措施的制定提供了參考。其次，建立管理機(jī)制。電廠組織管理體系的建立是防災(zāi)減災(zāi)機(jī)制的重要組成部分，同樣管理機(jī)制的建立對(duì)降低災(zāi)害對(duì)電力運(yùn)行的影響也具有十分重要的影。第一，預(yù)警機(jī)制。預(yù)警機(jī)制的建立對(duì)提高電力災(zāi)害預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性以及防御措施的制定具有十分重要的作用，先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了對(duì)電力系統(tǒng)和電網(wǎng)運(yùn)行的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，一旦發(fā)生電力事故，可以及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)信息的反饋，降低了電力災(zāi)害對(duì)整個(gè)電力系統(tǒng)的影響。第二，防范機(jī)制。電廠在日常工作進(jìn)行過(guò)程中應(yīng)當(dāng)定期召開(kāi)防災(zāi)減災(zāi)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)相關(guān)工作，增強(qiáng)工作人員的防災(zāi)意識(shí)，為降低電力災(zāi)害發(fā)生的概率提供基礎(chǔ)。

2、運(yùn)用先進(jìn)環(huán)境保護(hù)技術(shù)，降低電力生產(chǎn)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。二氧化硫污染一直是燃煤電廠主要的環(huán)境污染源，我國(guó)對(duì)此采取了一系列的控制措施用于改善電廠生產(chǎn)設(shè)備，如高效煙氣脫硫、除塵、脫銷(xiāo)設(shè)備的安裝及使用，極大地降低了二氧化硫、煙塵以及氮氧化物的排放，進(jìn)而降低了電力生產(chǎn)對(duì)生態(tài)環(huán)境的污染。同時(shí)我國(guó)大部分電廠使用的多為常規(guī)小電機(jī)組，且受到各種因素的影響，如地方保護(hù)主義、電力供求矛盾等影響導(dǎo)致這些小電機(jī)組仍舊在使用，其排放的污染物對(duì)周?chē)h(huán)境造成了一定的破壞，因此各地區(qū)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況，引進(jìn)先進(jìn)的機(jī)組設(shè)備，如超超臨界機(jī)組、增壓流化床聯(lián)合循環(huán)機(jī)組等以降低污染物的排放，避免對(duì)生態(tài)環(huán)境造成不可逆的破壞。另外還應(yīng)當(dāng)將一些污染大、耗能高的小機(jī)組進(jìn)行關(guān)閉處理，因地制宜，加大對(duì)風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)等一些新型潔凈能源的研究和利用力度，為從根源上解決電力生產(chǎn)污染問(wèn)題提供條件。

篇8

關(guān)鍵詞：電機(jī)實(shí)驗(yàn)；教學(xué)改進(jìn)；項(xiàng)目任務(wù)

中圖分類(lèi)號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-5727（2013）04-0138-02

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才需求的變化，屬于實(shí)用高技術(shù)技能型人才的高職高專(zhuān)畢業(yè)生越來(lái)越受用人單位青睞，同時(shí)，也促進(jìn)了我國(guó)職業(yè)教育的不斷改革與發(fā)展。從培養(yǎng)模式、理念到具體的教學(xué)模式的開(kāi)發(fā)應(yīng)用，高職教育發(fā)生了深刻的變化，對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的重視程度也日益增強(qiáng)。由于我國(guó)應(yīng)試教育思想根深蒂固，高職學(xué)生仍普遍存在著動(dòng)手能力較差的現(xiàn)象，需要職業(yè)教育工作者加大這方面的教育教學(xué)研究。應(yīng)重視現(xiàn)實(shí)中客觀存在的一些具體問(wèn)題，在加強(qiáng)教育引導(dǎo)的同時(shí)，采用一些有效的教學(xué)模式及方法，結(jié)合學(xué)生的知識(shí)能力基礎(chǔ)和認(rèn)知規(guī)律，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)、目標(biāo)、流程、方式等環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。只有這樣，才能不斷提高教學(xué)成效，真正落實(shí)以能力培養(yǎng)為核心的教學(xué)理念。

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)基本技術(shù)訓(xùn)練

我們通過(guò)多年觀察和調(diào)查發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在一些安全隱患和許多學(xué)生不敢做、不會(huì)做實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象。為此，我們?cè)陂_(kāi)展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目之前增設(shè)了“實(shí)驗(yàn)基本技術(shù)訓(xùn)練”項(xiàng)目，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)前的指導(dǎo)，確保實(shí)驗(yàn)課的安全、規(guī)范與高效。正所謂磨刀不誤砍柴工，只要基礎(chǔ)工作做扎實(shí)，一定能收到事半功倍的效果。

電機(jī)實(shí)驗(yàn)是強(qiáng)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，通常要使用大大高于安全電壓、電流的旋轉(zhuǎn)電機(jī)或變壓器設(shè)備，如有不慎最容易發(fā)生燒毀儀器設(shè)備和嚴(yán)重危害學(xué)生生命安全的事故。電力行業(yè)都一貫堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的生產(chǎn)方針，把安全生產(chǎn)視為企業(yè)的生命線。因此，在學(xué)生接觸強(qiáng)電的初級(jí)階段，建立“安全第一”的基本意識(shí)和掌握必要的電力安全技術(shù)知識(shí)是非常重要的。應(yīng)借鑒現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)流程，使學(xué)生掌握危險(xiǎn)點(diǎn)的分析與預(yù)控措施及方法，并在教師指導(dǎo)監(jiān)督下具體落實(shí)到每個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)當(dāng)中。在實(shí)驗(yàn)之前，應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)電機(jī)實(shí)驗(yàn)的安全操作流程及規(guī)范、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)章制度和對(duì)實(shí)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求，規(guī)范學(xué)生的行為。通過(guò)放錄像、示范和引導(dǎo)等方式，使學(xué)生熟知實(shí)驗(yàn)電源的布局情況，掌握基本設(shè)備、儀器、工具、導(dǎo)線的選配使用常識(shí)，進(jìn)行接線及操控方面的基本訓(xùn)練，教會(huì)學(xué)生如何才能更好地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)方案的編制方法，編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)總結(jié)等。

彈性化設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及任務(wù)

通過(guò)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到，以技能培養(yǎng)為重點(diǎn)的職業(yè)教育，不管采用什么模式，都應(yīng)從充分尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律，從提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性做起，以學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)能力為基礎(chǔ)，達(dá)到能力培養(yǎng)為核心的教學(xué)目標(biāo)。

一要按基于工作過(guò)程的理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式，建立課程標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選擇上要做到理論實(shí)踐一體化配套，以利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與掌握和理論與實(shí)際互相促進(jìn)，便于項(xiàng)目在學(xué)校里實(shí)施與開(kāi)展，以及技術(shù)與能力的前后銜接。在技術(shù)的選用及質(zhì)量判定標(biāo)準(zhǔn)上要盡可能遵守國(guó)家有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)規(guī)范的要求，在職業(yè)能力要求上，把國(guó)家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技能人員職業(yè)能力培訓(xùn)規(guī)范的能力要求作為教學(xué)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，以電力行業(yè)職業(yè)崗位初、中級(jí)工應(yīng)具備的基本技能作為培訓(xùn)項(xiàng)目及任務(wù)，以突出職業(yè)教育的特點(diǎn)，并利于基于工作過(guò)程，以項(xiàng)目導(dǎo)向和任務(wù)驅(qū)動(dòng)為載體，構(gòu)建課堂教學(xué)情境。

二要依據(jù)學(xué)生的能力基礎(chǔ)，合理搭配基礎(chǔ)型、設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。基礎(chǔ)型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的指導(dǎo)要有詳細(xì)的電路圖、設(shè)備儀表等組件的選配方案、操作調(diào)控步驟、觀測(cè)記錄表、注意事項(xiàng)等，部分內(nèi)容教師還可以親自演示或詳細(xì)說(shuō)明，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和學(xué)習(xí)能力，要求學(xué)生根據(jù)項(xiàng)目必需的知識(shí)和能力目標(biāo)要求，自己查閱有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)的技術(shù)規(guī)程，參考類(lèi)似項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)方案，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)備儀表的現(xiàn)狀，自己制定實(shí)驗(yàn)中執(zhí)行的實(shí)驗(yàn)方案。

三要根據(jù)學(xué)生的能力差異在項(xiàng)目中設(shè)置基本任務(wù)和探究性任務(wù)?；救蝿?wù)主要培養(yǎng)在未來(lái)職業(yè)崗位上用到的基本技能，要求每個(gè)學(xué)生都能完成，并作為課程終結(jié)實(shí)操考核的對(duì)象，以技能鑒定初級(jí)工、中級(jí)工技能操作的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求評(píng)分。探究性任務(wù)是以重要的知識(shí)點(diǎn)和技能鑒定中級(jí)工、高級(jí)工、技師應(yīng)具備的知識(shí)技能為參考對(duì)象，來(lái)滿(mǎn)足能力較強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)理論驗(yàn)證、科學(xué)探索的需要。在具體任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中，可結(jié)合實(shí)際，提出一些重點(diǎn)問(wèn)題供學(xué)生探討，也可增加一些有意義、學(xué)生感興趣的仿真型項(xiàng)目任務(wù)供學(xué)生自學(xué)和研究，在培養(yǎng)學(xué)生基本技能及分析研究能力的同時(shí)，開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。

加大標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)的成分

在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)加大實(shí)驗(yàn)中的標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)成分，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)規(guī)范的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，不斷提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

國(guó)家有關(guān)部門(mén)根據(jù)各類(lèi)電機(jī)或某一大類(lèi)電機(jī)的共性，制定出了一部分通用標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)某一系列或某一品種的特殊要求，又制定出了專(zhuān)用標(biāo)準(zhǔn)。各企業(yè)或地區(qū)也可根據(jù)自己的實(shí)際情況制定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則或用于本企業(yè)和本地區(qū)特有產(chǎn)品的專(zhuān)用標(biāo)準(zhǔn)。在各級(jí)標(biāo)推中，特別是在國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中，有強(qiáng)制執(zhí)行性標(biāo)準(zhǔn)、推薦性標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)三大類(lèi)。國(guó)內(nèi)使用的產(chǎn)品都要執(zhí)行國(guó)家強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)。任何電氣設(shè)備從設(shè)計(jì)、訂貨、交接驗(yàn)收、運(yùn)行、檢修、試驗(yàn)等都要遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)或技術(shù)條件，產(chǎn)品必須與之相符合。標(biāo)準(zhǔn)即是“法”，合“法”則合格，可以放行，可以投運(yùn)，不合“法”則不合格，要返工修理達(dá)到合格，否則就必須報(bào)廢。

試驗(yàn)技術(shù)是為察看某事的結(jié)果或某物的性能而從事的某種活動(dòng)，是通過(guò)使用、試用的方式或采用多種合理的方法與手段對(duì)事物或社會(huì)對(duì)象的一種檢測(cè)性操作，檢測(cè)正常操作或臨界操作的運(yùn)行過(guò)程、運(yùn)行狀況等。試驗(yàn)的根本目的就是判斷產(chǎn)品是否合“法”。而產(chǎn)品必須按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或技術(shù)條件及要求進(jìn)行各種必要的試驗(yàn)，才能取得其性能數(shù)據(jù)。產(chǎn)品是否合格，也要依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定。

實(shí)驗(yàn)是學(xué)校中一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行的某種操作或從事的某種活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐操作證明抽象的知識(shí)理論的正確性或者通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和現(xiàn)象推導(dǎo)出新的結(jié)論，是學(xué)科化教育的輔助環(huán)節(jié)和進(jìn)行科學(xué)研究的基本方法。

在職業(yè)教育過(guò)程中，要提高學(xué)生的職業(yè)技能，必須淡化實(shí)驗(yàn)屬性，增加試驗(yàn)成分。學(xué)生必須學(xué)習(xí)一些基本法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)方面的知識(shí)。在突出實(shí)用性、夠用為度、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的職業(yè)教育原則指導(dǎo)下，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范是指導(dǎo)我們從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作和評(píng)判工作質(zhì)量?jī)?yōu)劣的準(zhǔn)則。應(yīng)結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備技術(shù)條件，盡可能地按規(guī)程要求的方法和條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。對(duì)于初學(xué)者，應(yīng)以采用基礎(chǔ)性、能力訓(xùn)練型的技術(shù)與方法為主。

指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真編寫(xiě)

實(shí)驗(yàn)方案，規(guī)范實(shí)驗(yàn)流程

電機(jī)實(shí)驗(yàn)的性質(zhì)和學(xué)習(xí)方式與理論課有本質(zhì)不同，理論知識(shí)源于實(shí)踐活動(dòng)中，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的歸因、總結(jié)和升華，具有高度的概括性、抽象性和邏輯性。在一些專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)中往往包含了實(shí)體物件的基本結(jié)構(gòu)、基本原理、應(yīng)用分析，以及根據(jù)定律、定理形成脈絡(luò)清楚、邏輯嚴(yán)密的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。經(jīng)過(guò)教師的精心組織與講解，學(xué)生才能抓住要點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，提高對(duì)知識(shí)理解與掌握的效率和效果。

實(shí)驗(yàn)是綜合運(yùn)用知識(shí)和技能，提升技術(shù)和理論水平的過(guò)程，是一項(xiàng)由學(xué)生主導(dǎo)的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生只有掌握相應(yīng)的理論知識(shí)和技能，并制定合理可行的實(shí)踐方案后，才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的和效果。因此，實(shí)驗(yàn)前教師要加強(qiáng)引導(dǎo)與調(diào)控，給學(xué)生適當(dāng)?shù)臅r(shí)間預(yù)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)任務(wù)書(shū)，學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn)，明確實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求，弄清實(shí)驗(yàn)原理和方法，認(rèn)知實(shí)驗(yàn)設(shè)備的基本參數(shù)及使用方法，合理選配測(cè)量?jī)x表，督促學(xué)生按一定的格式和要求，制定詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)方案，牢記實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)等實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。只有這樣，才能達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)效果，更有效地促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的深刻理解與掌握，促進(jìn)學(xué)生能力及職業(yè)素養(yǎng)的全面提升，培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度。

對(duì)一些重要的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，建議讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)方案中畫(huà)出模擬實(shí)驗(yàn)接線圖。主要目的是讓初次接觸項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)的學(xué)生認(rèn)知各個(gè)實(shí)驗(yàn)元件，保證實(shí)驗(yàn)接線和操作的正確性，從而提高實(shí)驗(yàn)效率，提高實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)的針對(duì)性。從學(xué)生實(shí)驗(yàn)前畫(huà)實(shí)驗(yàn)?zāi)M接線圖的效果看，這樣做對(duì)提高實(shí)驗(yàn)課的成效非常顯著，實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的差錯(cuò)率大大降低，效率更高。

合理運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)與

手段強(qiáng)化綜合能力培養(yǎng)

為了更好地提高實(shí)驗(yàn)的效果，在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性的同時(shí)，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)全過(guò)程的監(jiān)督與考核，制定實(shí)驗(yàn)平時(shí)成績(jī)的記分辦法。在不同的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)中，應(yīng)合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如多媒體課件、錄像、網(wǎng)絡(luò)、仿真技術(shù)等。特別是容易引起設(shè)備故障或損壞的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目任務(wù)，應(yīng)先通過(guò)計(jì)算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)，再進(jìn)行實(shí)物操作。同時(shí)，要注重營(yíng)造模擬真實(shí)的職業(yè)技術(shù)情境，強(qiáng)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)中團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人任務(wù)角色的轉(zhuǎn)換，并配合任務(wù)進(jìn)程，提出一些具體且有研討價(jià)值的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生思考及彼此間的討論與實(shí)驗(yàn)研究，多渠道、全方位、有節(jié)奏、復(fù)合化地鍛造學(xué)生的綜合能力。

只要我們善于發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)課中存在的問(wèn)題和不足，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)對(duì)人才的實(shí)際需求，充分利用先進(jìn)的教育教學(xué)模式，尊重教育教學(xué)及人才的成長(zhǎng)與發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性地不斷改進(jìn)我們的教學(xué)方式、方法和水平，就一定能夠培養(yǎng)出學(xué)生、家長(zhǎng)、用人單位和社會(huì)都滿(mǎn)意的人才來(lái)。

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篇9

關(guān)鍵詞：電力調(diào)度 安全風(fēng)險(xiǎn) 管理 措施

中圖分類(lèi)號(hào)：C93文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

引言：對(duì)于我國(guó)的人民生活以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而言，電力系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行是至關(guān)重要的。對(duì)于電力調(diào)度的安全運(yùn)行，應(yīng)在安全防護(hù)體系、規(guī)范化運(yùn)行、監(jiān)督管理方面采取有效措施，確保電力調(diào)度工程的整體性安全措施能夠真正落實(shí)。這同時(shí)就要求電力調(diào)度人員在日常工作中加強(qiáng)工作責(zé)任意識(shí)，及時(shí)查找安全隱患，采用積極措施，保證電力系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

1、電力調(diào)度安全風(fēng)險(xiǎn)管理與控制的重要性分析

電力調(diào)度安全風(fēng)險(xiǎn)管理與控制是以電力調(diào)度過(guò)程中的危險(xiǎn)和隱患作為研究對(duì)象，通過(guò)確認(rèn)危險(xiǎn)和隱患事件鏈的過(guò)程，認(rèn)識(shí)事故的因果性，分別實(shí)施危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)控制，從而達(dá)到預(yù)防事故、保障安全的目的。電力調(diào)度安全風(fēng)險(xiǎn)管理與控制重要性主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：（1）電網(wǎng)不斷發(fā)展與技術(shù)不斷革新的要求。近些年來(lái)，我國(guó)的電網(wǎng)建設(shè)得到了快速的發(fā)展，并且電力管理的設(shè)備的技術(shù)性在不斷的增強(qiáng)，這對(duì)電力調(diào)度的工作人員就有了更高的要求，電力調(diào)度自動(dòng)化程度在提升，因此，電力調(diào)度人員要積極應(yīng)對(duì)這些科技的挑戰(zhàn)，電力部門(mén)要加強(qiáng)電力調(diào)度的安全風(fēng)險(xiǎn)管理與控制。（2）供電安全與效率的要求。電力調(diào)度工作涉及電力的日常運(yùn)行與管理，它是電力安全和供電效率的保障，以及電力部門(mén)日常工作中的重要環(huán)節(jié)。我國(guó)的電力系統(tǒng)在運(yùn)行的過(guò)程中，需要重視的就是安全問(wèn)題，電力調(diào)度安全問(wèn)題是我國(guó)的電網(wǎng)能夠安全運(yùn)行的重要保證，在調(diào)度的操作過(guò)程中，工作人員必須要對(duì)每一個(gè)操作流程熟練掌握，為了保證電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行，需要對(duì)電力調(diào)度進(jìn)行有效的操控，在調(diào)度過(guò)程中，要進(jìn)行規(guī)范操作，避免可能影響到電網(wǎng)安全、穩(wěn)定運(yùn)行的事故發(fā)生，并且調(diào)度人員會(huì)對(duì)電故障進(jìn)行排除以及對(duì)事故的處理，從而保證電網(wǎng)的正常供電。

2、電力調(diào)度安全風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的一些影響因素及問(wèn)題

2.1 相關(guān)人員缺乏電力調(diào)度安全意識(shí)，風(fēng)險(xiǎn)警惕性不夠

在一些電力企業(yè)中，由于調(diào)度人員的技術(shù)水平未達(dá)標(biāo)，操作流程不規(guī)范，導(dǎo)致安全事故時(shí)有發(fā)生，這些工作人員并沒(méi)有按照系統(tǒng)運(yùn)行的安全操作方式進(jìn)行操作，缺乏缺少安全意識(shí)，對(duì)于流程中的細(xì)節(jié)并未注意到，工作不夠認(rèn)真細(xì)心，安全警惕性不高，甚至一些指揮人員由于命令有誤，以致下面的整個(gè)操作流程混亂，且一些調(diào)度人員缺乏責(zé)任感，對(duì)一些工作只是憑借經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷，造成命令錯(cuò)誤，從而產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)，造成預(yù)想不到的結(jié)果。例如電力設(shè)備和設(shè)施的檢修工作經(jīng)常沒(méi)有做到位。電力設(shè)備和設(shè)施在日常工作中，長(zhǎng)年累月會(huì)有所損耗，因此，需要工作人員不斷的進(jìn)行檢修工作，檢修工作沒(méi)做到位，就會(huì)影響到其他工作的質(zhì)量。這些都是風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不夠的具體表現(xiàn)。

2.2 安全管理措施不到位，調(diào)度人員能力急需要提高

電力調(diào)度員由于在送電的工程中，疏于管理，造成事故發(fā)生。調(diào)度人員的工作態(tài)度決定著他們的工作質(zhì)量，但仍存在部分的調(diào)度人員由于自身責(zé)任感不強(qiáng)，工作的熱情和態(tài)度欠缺，以致引起誤送電的狀況發(fā)生。另外調(diào)度人員對(duì)于單位的操作管理制度沒(méi)有掌握，在不不清晰的的情況下進(jìn)行操作，同樣也會(huì)造成誤送電的事故發(fā)生。電力部門(mén)對(duì)于調(diào)度人員疏忽安全管理。電力部門(mén)對(duì)于調(diào)度人員的疏于管理，從而在安全調(diào)度的管理上存在一些漏洞，以致事故發(fā)生。

2.3 外部電力市場(chǎng)波動(dòng)會(huì)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)

電力市場(chǎng)是存在一定的風(fēng)險(xiǎn)性的，諸多的風(fēng)險(xiǎn)因素的存在，都將會(huì)引發(fā)一系列的事故的發(fā)生。由于電力負(fù)荷的風(fēng)險(xiǎn)比較大，會(huì)有大幅的波動(dòng)；電力市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，常常忽視了電力系統(tǒng)的安全因素，以致風(fēng)險(xiǎn)因素的不穩(wěn)定性，在市場(chǎng)交易中，可能出現(xiàn)線路或主變過(guò)載問(wèn)題，影響了電力調(diào)度安全的穩(wěn)定運(yùn)行；設(shè)施與設(shè)備的常年運(yùn)行，存在風(fēng)險(xiǎn)隱患，由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展增大了電力的需求，同時(shí)也增加了電力設(shè)施與設(shè)備的負(fù)荷，以致電網(wǎng)的運(yùn)行缺乏必要的發(fā)電備用容量，一些設(shè)備的輸送能力已達(dá)極限，缺乏安全性，一些設(shè)備已達(dá)到重載和滿(mǎn)載，使得電力調(diào)度的安全穩(wěn)定性受到威脅。

3、電力調(diào)度安全風(fēng)險(xiǎn)管理與控制的措施與建議

3.1 提高安全風(fēng)險(xiǎn)管理的意識(shí)

電力相關(guān)部門(mén)要對(duì)調(diào)度人員進(jìn)行嚴(yán)格管理，做好電力調(diào)度安全操作工作。電力部門(mén)要做好調(diào)度工作人員的安全意識(shí)，提高調(diào)度人員的安全思想意識(shí)以及職業(yè)道德的教育，特別是調(diào)度人員的責(zé)任感，在單位中，可以安排調(diào)度人員參加安全教育活動(dòng)，鞏固他們的安全意識(shí)，在日常工作中，調(diào)度人要具備較高的執(zhí)行能力，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，避免因失誤以致操作事故的發(fā)生，在調(diào)令時(shí)，吐字要清楚準(zhǔn)確，使用正確的調(diào)度術(shù)語(yǔ)，面對(duì)突發(fā)狀況要冷靜處理。

3.2 提升調(diào)度工作人員素質(zhì)與水平

隨著電網(wǎng)現(xiàn)代化水平的提升，對(duì)調(diào)度人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)也提出了更高的要求。電力部門(mén)應(yīng)該組織調(diào)度人員不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握新技術(shù)，提高業(yè)務(wù)技能，調(diào)度人員通過(guò)各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，才會(huì)提高電力調(diào)度的安全效率。電力部門(mén)應(yīng)激發(fā)讓調(diào)度員的工作熱情，在制度的制定上要做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，加大安全監(jiān)督力度，對(duì)調(diào)度員進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)其調(diào)度安全生產(chǎn)工作，提高調(diào)安全管理水平的同時(shí)增強(qiáng)其安全意識(shí)。

3.3 積極應(yīng)對(duì)外部市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)

電力市場(chǎng)存在諸多的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)的控制非常重要。（1）要加強(qiáng)事前控制，做好充足的準(zhǔn)備，有計(jì)劃的安排調(diào)度系統(tǒng)中所需的燃料和資源，對(duì)于運(yùn)行中的新舊設(shè)備也要進(jìn)行計(jì)劃，保證其可用性、和安全性；（2）要加強(qiáng)實(shí)時(shí)控制，就是要求調(diào)度管理人員要做好充足的準(zhǔn)備，同時(shí)要具備解決突發(fā)事件的能力，對(duì)于輸電備用責(zé)任和分配、輸電網(wǎng)電壓和潮流控制、輸電系統(tǒng)穩(wěn)定性和安全性監(jiān)視、反映市場(chǎng)交易的變化情況和輸電控制的繼電要進(jìn)行保護(hù)協(xié)調(diào)；（3）作好事后的控制，對(duì)可能發(fā)生的事故準(zhǔn)備事故預(yù)案，留足備用容量，將風(fēng)險(xiǎn)降低到可控制的范圍內(nèi)。

4、結(jié)論

電力調(diào)度安全問(wèn)題是為了保證我國(guó)的電網(wǎng)能夠安全運(yùn)行，其中安全問(wèn)題也是電力調(diào)度工作很重視的問(wèn)題，這是一項(xiàng)復(fù)雜且很持久的一項(xiàng)工作，因此需要各方面的重視，尤其是電力調(diào)度工作人員更應(yīng)該具有專(zhuān)業(yè)的態(tài)度、職業(yè)素質(zhì)，通過(guò)積極不斷的學(xué)習(xí)電力調(diào)度本領(lǐng)，來(lái)不斷應(yīng)對(duì)電力調(diào)度過(guò)程中出現(xiàn)的各種風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，從而提升電力調(diào)度工作的質(zhì)量和效率?！?/p>

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篇10

電網(wǎng)的智能監(jiān)控包括電網(wǎng)故障的診斷和排除、解決故障。電網(wǎng)故障發(fā)生后，如何快速精準(zhǔn)地診斷并恢復(fù)，對(duì)于電網(wǎng)運(yùn)行，減少停電損失具有重要意義。本文提出基于大數(shù)據(jù)挖掘分析的改進(jìn)以后的RBF（Radial Basic Function）徑向基函數(shù)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行故障診斷，將最小二乘法擴(kuò)展用于優(yōu)化該RBF神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。

【關(guān)鍵詞】智能監(jiān)控 大數(shù)據(jù)挖掘分析 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

1 引言

隨著現(xiàn)代電力電子工業(yè)的發(fā)展，大容量非線性電力負(fù)荷的不斷增多和電力系統(tǒng)超負(fù)荷運(yùn)行對(duì)電力系統(tǒng)的影響也隨之日益增大。電網(wǎng)故障后，需經(jīng)過(guò)緊急狀態(tài)調(diào)整，采取措施甩掉一批負(fù)荷或系統(tǒng)處于解列狀態(tài)后，在盡量少的時(shí)間里，最大限度地恢復(fù)至系統(tǒng)正常運(yùn)行。在電網(wǎng)預(yù)警監(jiān)控系統(tǒng)中，及時(shí)對(duì)電網(wǎng)進(jìn)行評(píng)估、故障預(yù)警、診斷與自動(dòng)控制，避免隱患故障的發(fā)生或者將故障的損失限制在最小范圍內(nèi)對(duì)電網(wǎng)的健康已經(jīng)安全運(yùn)行至關(guān)重要。

大數(shù)據(jù)挖掘有一套完整的方法用以解決實(shí)際問(wèn)題，依此通過(guò)分類(lèi)估計(jì)，預(yù)測(cè)分析，相關(guān)性分組，抽象聚類(lèi)，建模描述可視化，復(fù)雜數(shù)據(jù)類(lèi)型挖掘六個(gè)部分，實(shí)現(xiàn)從海量無(wú)關(guān)信息到便于人們理解的可視化分析結(jié)論的過(guò)程。將這一套完整的方法用于電網(wǎng)的運(yùn)行系統(tǒng)中海量數(shù)據(jù)的分析，便可大幅度提高電網(wǎng)智能監(jiān)控系統(tǒng)的準(zhǔn)確度和實(shí)效性。

本文研究基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的大數(shù)據(jù)挖掘分析的智能電網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)，通過(guò)對(duì)以往電網(wǎng)運(yùn)行參數(shù)進(jìn)行挖掘匯總與分析，整理好的數(shù)據(jù)信息采用RBF（Radial Basic Function）徑向基函數(shù)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。RBF神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是一種的前饋神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型，由于其具有全局逼近的性質(zhì)，且不存在局部最小問(wèn)題，已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用。

2 監(jiān)控系統(tǒng)診斷大數(shù)據(jù)挖掘分析

神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)過(guò)程為先用k-means聚類(lèi)方法對(duì)所挖掘獲得的數(shù)據(jù)輸入進(jìn)行聚類(lèi)，即用無(wú)監(jiān)督學(xué)習(xí)的方法確定RBF神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中隱結(jié)點(diǎn)的數(shù)據(jù)中心，并根據(jù)各數(shù)據(jù)中心之間的距離確定隱結(jié)點(diǎn)的擴(kuò)展常數(shù)，然后通過(guò)有監(jiān)督學(xué)習(xí)訓(xùn)練個(gè)隱結(jié)點(diǎn)的輸出權(quán)值。

RBF神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為n-h-m結(jié)構(gòu)，即有n個(gè)輸入、h個(gè)隱結(jié)點(diǎn)和m個(gè)輸出。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的輸入矢量， 為輸出權(quán)矩陣，為輸出單元偏移，網(wǎng)絡(luò)輸出為

（1）

其中為第i個(gè)隱含結(jié)點(diǎn)的激活函數(shù)。RBF網(wǎng)絡(luò)所采用的隱含結(jié)點(diǎn)的激活函數(shù)可以取多種形式，研究中常采用高斯函數(shù)形式，即

（2）

其中是第i個(gè)隱含結(jié)點(diǎn)的中心，是第i個(gè)隱含結(jié)點(diǎn)的拓展常數(shù)。

從樣本中產(chǎn)生h個(gè)初始聚類(lèi)中心，默認(rèn)選取前h個(gè)。ci為第i類(lèi)聚類(lèi)中心，其相對(duì)應(yīng)的方差為，定義所有樣本輸入與初始聚類(lèi)中心的距離范數(shù)

（3）

對(duì)樣本輸入x按最小距離原則進(jìn)行分類(lèi)。再重新計(jì)算各類(lèi)的新的聚類(lèi)中心。當(dāng)出現(xiàn)第一個(gè) 時(shí)，

（4）

當(dāng)出現(xiàn)第一個(gè)以后的 （5）

其余情況下

（6）

其中，v是勝者聚類(lèi)中心的學(xué)習(xí)速率，聚類(lèi)中心的懲罰速率p與v的比值。則勝者聚類(lèi)中心的方差為

（7）

其中是接近于1小于1的常數(shù)，通常取0.999。進(jìn)一步聚類(lèi)中心的學(xué)習(xí)速率

（8）

其中。

若上式收斂則迭代結(jié)束；若不收斂，此時(shí)需要循環(huán)樣本與聚類(lèi)中心的距離，令k=k+1，再重新聚類(lèi)并計(jì)算下新的聚類(lèi)中心。迭代結(jié)束后去除空中心，獲得最優(yōu)的聚類(lèi)中心。如果其中某聚類(lèi)中心位于數(shù)據(jù)集合的外則去除該中心。

以上基于k-means算法的改進(jìn)算法使初始聚類(lèi)中心位于數(shù)據(jù)集合外部，可以排除多余的競(jìng)爭(zhēng)節(jié)點(diǎn)，使新的聚類(lèi)中心移進(jìn)數(shù)據(jù)集合，而多余的節(jié)點(diǎn)更加遠(yuǎn)離數(shù)據(jù)集，算法的迭代速度增大，根據(jù)各中心最終相對(duì)于數(shù)據(jù)集合的位置。

3 結(jié)論

本文把基于大數(shù)據(jù)挖掘分析獲得的數(shù)據(jù)改進(jìn)后的RBF神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于電網(wǎng)的智能監(jiān)控系統(tǒng)。本文將大數(shù)據(jù)挖掘分析應(yīng)用于電網(wǎng)智能監(jiān)控系統(tǒng)中。對(duì)改進(jìn)以后的RBF徑向基函數(shù)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行故障診斷進(jìn)行了闡述和分析，將最小二乘法擴(kuò)展用于優(yōu)化該RBF神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)計(jì)算機(jī)仿真結(jié)果表明：該改進(jìn)以后的RBF徑向基函數(shù)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)電網(wǎng)的故障診斷十分有效。設(shè)計(jì)了基于此算法和TCP/IP協(xié)議通信的智能監(jiān)控系統(tǒng)。根據(jù)本文的研究，基于該改進(jìn)后的RBF神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于電網(wǎng)的智能監(jiān)控系統(tǒng)在電網(wǎng)故障診斷和恢復(fù)方面有很高的效率。

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