導(dǎo)語：如何才能寫好一篇青年發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、調(diào)查的基本情況和青年員工隊(duì)伍的現(xiàn)狀

1、我行員工隊(duì)伍年輕化，團(tuán)組織隊(duì)伍機(jī)構(gòu)健全、優(yōu)勢明顯

調(diào)查中顯示我行員工隊(duì)伍年輕化，歲以下青年占我行員工總?cè)藬?shù)的%多，是市分行所屬的支行中員工隊(duì)伍最為年輕化的一個(gè)支行。而且歲以下的青年員工占有相當(dāng)大的比重，這顯示了員工隊(duì)伍的年輕化。

我部團(tuán)總支機(jī)構(gòu)健全、組織機(jī)構(gòu)明顯。我部團(tuán)總支成員由三名成員組成，其中名具有全日制本科學(xué)歷、名具有全日制大專學(xué)歷，文化素質(zhì)較高，而且有豐富的學(xué)校團(tuán)工作的經(jīng)驗(yàn)，在所屬部門都是業(yè)務(wù)骨干，有一定組織協(xié)調(diào)性。

2、青年員工整體素質(zhì)較高并且思想進(jìn)步、積極進(jìn)取

我部名歲以下青年中，具有本科以上學(xué)歷的占比為%，具有大專學(xué)歷的占比為%，中專學(xué)歷的占比為%，這顯示了我行青年人才隊(duì)伍的高素質(zhì)優(yōu)勢。調(diào)查結(jié)果還顯示大部分人對自己現(xiàn)在的學(xué)歷不是很滿意，想要進(jìn)一步接受培訓(xùn)和進(jìn)修高一級學(xué)歷，喜歡從事具有挑戰(zhàn)性的工作。這些都顯示了我行青年員工的積極進(jìn)取、思想上要求進(jìn)步。

二、青年工作中存在的問題

1、整體的思想取向不夠積極，價(jià)值觀念出現(xiàn)偏移。

主要表現(xiàn)：（1）、我行的思想政治工作相對比較薄弱，一部分青年的思想取向不夠積極。調(diào)查結(jié)果顯示，青年中有一部分員工思想消極，態(tài)度冷漠，信念不夠堅(jiān)定。有的人對待行發(fā)展的態(tài)度竟然是無所謂，有的高學(xué)歷的員工對于跳槽有很大的傾向和準(zhǔn)備。（2）、一些員工的價(jià)值觀念也出現(xiàn)了很大程度的偏移，許多人都認(rèn)為，服務(wù)態(tài)度的冷漠、服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣都于薪酬的高低有直接的關(guān)系。（3）、一部分人對于成功機(jī)會的公正性非常不滿，認(rèn)為個(gè)人價(jià)值沒有得到充分的體現(xiàn)。調(diào)查結(jié)果顯示，許多員工認(rèn)為自己的能力沒有得到充分的發(fā)揮。以上這些，糾其原因，這些的出現(xiàn)與我們的機(jī)制和制度上的不健全有一定的關(guān)系，也是我們思想工作上欠缺的表現(xiàn)。

2、團(tuán)青工作的條件不利，尤其基層團(tuán)組織工作具有一定障礙。

團(tuán)青工作的條件不利主要表現(xiàn)在經(jīng)費(fèi)方面、思想認(rèn)識態(tài)度上和團(tuán)干部的任用機(jī)制等方面。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的團(tuán)干部認(rèn)為團(tuán)青工作的開展具有相當(dāng)大的難度。首先，人們在思想認(rèn)識上沒有對團(tuán)青工作足夠地重視，特別是一些基層行的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識不夠，沒有把團(tuán)的工作擺在一個(gè)應(yīng)有的地位，領(lǐng)導(dǎo)的忽視帶來員工的冷漠。其次，經(jīng)費(fèi)問題一直是一個(gè)阻撓團(tuán)青工作開展的不利因素。隨著金融競爭的加大，費(fèi)用的縮減，團(tuán)青工作經(jīng)費(fèi)緊張?jiān)絹碓匠蔀槔Ю@團(tuán)青工作者的突出問題。經(jīng)費(fèi)的緊張帶來團(tuán)青工作開展的艱難，久而久之，形成惡性循環(huán)，團(tuán)青工作的難度就會越來越大。再次，團(tuán)干部的任用制度上的缺陷和人員素質(zhì)的高低也制約了團(tuán)員工作的開展。大多數(shù)的團(tuán)干部都是身兼數(shù)職，分身無術(shù)。團(tuán)干部一般都是本部門的骨干力量和中堅(jiān)力量，他們從事著本部門重要的業(yè)務(wù)崗位，工作強(qiáng)度大，任務(wù)重，從事團(tuán)工作的精力變得微乎其微。另外，團(tuán)干部大多數(shù)沒有很高的行政級別，加上青年的認(rèn)知感不強(qiáng)，這就使得工作的開展沒有說服力，難度加大。

3、青年工作機(jī)制和方法有待提高。

我行青年工作的機(jī)制和方法整體比較落后，基本上還采取老的思想和老的套路，往往不能充分調(diào)動團(tuán)員和青年的積極性。這些現(xiàn)象的存在主要是由于觀念的陳舊，態(tài)度上的不重視和團(tuán)干部自身素質(zhì)不高等因素共同作用的結(jié)果。隨著金融企業(yè)改革和金融制度的更新，團(tuán)青工作的觀念應(yīng)該與時(shí)具進(jìn)，革新老觀念，轉(zhuǎn)化工作的思路和方法以適應(yīng)新形式下團(tuán)青工作發(fā)展的要求，同時(shí)團(tuán)干部應(yīng)該積極的提高個(gè)人素質(zhì)，多聽、多學(xué)、多借鑒，充分調(diào)動廣大團(tuán)員青年的積極性，把團(tuán)青工作推向一個(gè)高的發(fā)展方向。

三、對于團(tuán)青工作的幾點(diǎn)建議

1、加強(qiáng)思想工作建設(shè)，徹底改變觀念束縛。

團(tuán)員青年是我行的生力軍和未來，他們的好與壞，關(guān)系著行未來命運(yùn)的興衰，他們接受新事物的速度快，反應(yīng)機(jī)敏。所以加強(qiáng)團(tuán)青隊(duì)伍建設(shè)，首要就是要從思想建設(shè)入手，構(gòu)筑青年員工健康的精神支柱，提高他們的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、政治素質(zhì)，堅(jiān)定他們的信念。包括理想教育、信念教育、國情和行情教育、職業(yè)道德教育。

2、加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)各種類型人才。

新時(shí)期青年隊(duì)伍建設(shè)賦予給我們的要求是培養(yǎng)復(fù)合型人才，以適應(yīng)新形式下金融業(yè)發(fā)展的需要。打造復(fù)合型人才，創(chuàng)建學(xué)習(xí)性銀行成了我行在競爭中取勝的有利必要武器。在過去我們成功地開展了“新世紀(jì)青年讀書計(jì)劃”、“青年論壇”等活動，都收效很大，從很大程度上激勵(lì)了員工學(xué)習(xí)的興趣，在今后的工作中我們還要繼續(xù)探索更有利的方法和方式，譬如組織大型學(xué)習(xí)、開展競技比賽、鼓勵(lì)青年員工參加社會認(rèn)證的考試取得高學(xué)歷等等；認(rèn)真做好“雙推”工作，推優(yōu)薦才，推優(yōu)入黨；加強(qiáng)全日制本科生的重點(diǎn)培養(yǎng)和選拔，為青年工作創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，為行的人才隊(duì)伍建設(shè)貢獻(xiàn)團(tuán)組織應(yīng)盡的力量。

3、加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。

團(tuán)干部是青年工作的核心，是團(tuán)青工作開展的有利保證。建議加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)干部自身素質(zhì)和管理水平，以推動青年工作的更好開展。（1）、不定時(shí)地開展團(tuán)干部培訓(xùn)，使團(tuán)干部掌握更多的管理知識和團(tuán)務(wù)知識。（2）、改革團(tuán)干部任用機(jī)制，確保團(tuán)干部有更多的精力從事團(tuán)青工作。（3）、呼吁有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)青工作的重視程度，為團(tuán)青工作的開展創(chuàng)造有利的先決條件。

篇2

一、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)

立足共青團(tuán)工作實(shí)際，制定了《關(guān)于團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市廣大團(tuán)員青年推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)施意見》，對全市團(tuán)組織參與社會主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行全面部署，并組織開展了一系列活動。

一是開展第八屆鄉(xiāng)村青年文化節(jié)活動。1月初至2月中旬，在全市組織開展了第八屆“鄉(xiāng)村青年文化節(jié)”活動,通過開展系列宣傳、演出和比賽，在全市農(nóng)村掀起了一股青年文化熱潮。1月19日，我們在膠州市舉行了第八屆“鄉(xiāng)村青年文化節(jié)”啟動儀式。市委常委、原團(tuán)市委書記張惠同志出席儀式并觀看了青年演出的節(jié)目。我們還在現(xiàn)場向農(nóng)民朋友贈送了1500余本文學(xué)、科技類圖書。本屆文化節(jié)中，膠州市被團(tuán)中央評為“全國鄉(xiāng)村青年文化活動先進(jìn)縣”，即墨市柳腔劇團(tuán)解本明被評為“全國鄉(xiāng)村青年文化名人”。

二是開展農(nóng)村青年發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研。為了解和掌握當(dāng)前農(nóng)村青年思想、經(jīng)濟(jì)、就業(yè)狀況以及他們的實(shí)際需求，為團(tuán)組織引領(lǐng)青年參與社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供參考依據(jù)，我們與市社科院聯(lián)合，共同開展了農(nóng)村青年發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研。研究設(shè)計(jì)了調(diào)研課題可行性分析，三易其稿制作了調(diào)研問卷。5月份，在五市三區(qū)選擇20個(gè)調(diào)研點(diǎn)發(fā)放了1000份問卷，進(jìn)行了抽樣調(diào)查。并對回收的問卷進(jìn)行了認(rèn)真統(tǒng)計(jì)和歸納，掌握了詳細(xì)的第一手?jǐn)?shù)據(jù)。目前調(diào)研報(bào)告正在撰寫中，預(yù)計(jì)7月中旬可以成稿。

三是開展農(nóng)村青年榮辱觀教育。以“知榮明恥樹新風(fēng)”為主題，在全市農(nóng)村開展了為期一個(gè)月的全市農(nóng)村團(tuán)員青年社會主義榮辱觀集中教育活動。4月27日，在嶗山區(qū)小河?xùn)|舉行了啟動儀式，團(tuán)員青年代表宣讀了倡議書，進(jìn)行了實(shí)踐“八榮八恥”宣誓。教育活動中，各區(qū)市組織農(nóng)村團(tuán)員青年開展了“上一次團(tuán)課、過一個(gè)團(tuán)日、聽一堂講座、做一次奉獻(xiàn)、搞一次宣講”等五個(gè)一系列活動，帶領(lǐng)青年走村入戶，發(fā)放“八榮八恥”系列漫畫和《青少年素質(zhì)教育讀本》，清理村莊街道衛(wèi)生，自覺踐行社會主義榮辱觀，積極投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)偉大實(shí)踐中。

四是舉辦共青團(tuán)組織與社會主義新農(nóng)村建設(shè)座談會。會議于5月24日在膠南市舉行。五市三區(qū)團(tuán)委書記、青農(nóng)部長及相關(guān)鎮(zhèn)村代表40余人參加了座談。與會人員現(xiàn)場觀摩了膠南市共青團(tuán)組織參與新農(nóng)村建設(shè)情況，參加了農(nóng)村青年中心青年開放書架揭牌儀式，認(rèn)真聽取了青島市兩位專家關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的報(bào)告，并進(jìn)行了互動式交流發(fā)言。對于引導(dǎo)各區(qū)市團(tuán)組織進(jìn)一步明確工作目標(biāo)、方式和方法，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)起到了積極作用。

另外，六月份，我們重點(diǎn)籌備了青島市“青春建功新農(nóng)村行動”推進(jìn)會，為全面深入推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)作進(jìn)一步動員和部署。

二、實(shí)施保護(hù)母親河行動

聯(lián)合市綠化委員會、市林業(yè)局、市志愿者協(xié)會，以“我為奧運(yùn)種棵樹，建設(shè)美好綠家園”為主題，發(fā)動全市各級團(tuán)組織采取多項(xiàng)措施，開展植樹造林和綠色文明宣傳。

一是開展綠色奧運(yùn)志愿者林建設(shè)。3月18日，舉行了綠色奧運(yùn)志愿者林啟動儀式，市委副書記王文華，市委常委、原團(tuán)市委書記張惠等領(lǐng)導(dǎo)出席儀式并參加植樹活動。我們還聯(lián)合太平人壽開通了“綠色奧運(yùn)直通車”，免費(fèi)接送市民參加植樹。志愿者林建設(shè)在往年工作基礎(chǔ)上已經(jīng)形成品牌，得到社會各界群眾的積極支持，今年在沒有公布招募電話的情況下，仍然有1500多人踴躍報(bào)名。至今，綠色奧運(yùn)志愿者林建設(shè)活動已經(jīng)進(jìn)行3年，共建成林地600余畝。

二是進(jìn)行綠色生態(tài)公益宣傳。結(jié)合全民義務(wù)植樹25周年，我們聯(lián)合兩家廣告公司專門設(shè)計(jì)制作了綠色公益宣傳片，通過香港中路“奧帆屏”、“屏”兩處大型LED廣告屏以及部分公交車車載電視循環(huán)播放，激發(fā)廣大市民植綠護(hù)綠、美化家園的熱情，收到較好的宣傳效果。

全市各級團(tuán)組織共發(fā)動青少年3萬余人次，建設(shè)“青少年綠化基地”、“共青團(tuán)林”、“青少年林”等各類林地138處，預(yù)計(jì)建成總面積將達(dá)到1500余畝。

三、推動農(nóng)村青年中心建設(shè)

上半年，我們以推廣使用“農(nóng)村青年中心綜合服務(wù)和發(fā)展能力測評體系”為抓手，充分整合社會資源，開展了三個(gè)方面的工作，提高農(nóng)村青年中心活力和服務(wù)能力。

一是開展農(nóng)村青年中心能力提升月活動。4月份，開展了“農(nóng)村青年中心能力提升月”活動。通過根據(jù)工作實(shí)際設(shè)計(jì)的測評體系對全市所有農(nóng)村青年中心進(jìn)行考核，根據(jù)測評結(jié)果，查找缺項(xiàng)和不足，分析原因，提出整改對策。指導(dǎo)各區(qū)市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)資源，開展了為農(nóng)村青年中心捐贈科技文化書籍、微機(jī)、電視、

影碟機(jī)等，為農(nóng)村青年中心配備了科技、文化等“專業(yè)理事”，并特別針對弱勢青年群體不斷開發(fā)新的服務(wù)項(xiàng)目，提高服務(wù)的針對性。各區(qū)市團(tuán)組織分別抓住一至兩個(gè)有特色的牽動項(xiàng)目，抓點(diǎn)帶面，有效實(shí)現(xiàn)了“提升服務(wù)能力，發(fā)展青年中心”的預(yù)期目標(biāo)。二是加強(qiáng)青年中心服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)。積極探索“品牌鑄造”計(jì)劃，不斷擴(kuò)大和強(qiáng)化青年中心的社會影響力。逐步形成了即墨農(nóng)業(yè)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)青年中心“農(nóng)業(yè)技術(shù)專家熱線”、城陽區(qū)北部人力資源青年中心“培訓(xùn)就業(yè)一卡通”、開發(fā)區(qū)黃島青年中心“人海有書香”等多個(gè)特色品牌。以點(diǎn)點(diǎn)光輝塑造了農(nóng)村青年中心這個(gè)閃亮的大品牌。團(tuán)中央20__年第2期《青年中心建設(shè)工作簡報(bào)》，專門編發(fā)推介了我市農(nóng)村青年中心建設(shè)情況。

三是推薦了一批青年中心命名和表彰項(xiàng)目。推薦膠南鐵山青年中心成為全國優(yōu)秀青年中心，黃島區(qū)成為全國青年中心建設(shè)先進(jìn)區(qū)。同時(shí)，推薦膠南市鐵山青年中心青年轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)、膠州市勝利村青年中心山雞養(yǎng)殖與山雞蛋銷售申報(bào)了全國農(nóng)村青年中心新中基金發(fā)展項(xiàng)目，推薦膠南鐵山青年中心、即墨農(nóng)業(yè)高新區(qū)青年中心申報(bào)中國移動愛心書屋，推薦膠州市勝利村青年中心為中國移動支援計(jì)劃示范點(diǎn)。

2月份，在云南召開的全國青年中心工作隊(duì)伍建設(shè)會議上，黃島區(qū)作了典型發(fā)言。

四、促進(jìn)農(nóng)村青年增收成才

一是開展“農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)月”活動。1月20日至2月20日，根據(jù)團(tuán)中央統(tǒng)一部署，開展了“農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)月”活動。一方面廣泛聯(lián)系河北邯鄲、甘肅天水、安徽宿州等外地團(tuán)組織，形成了比較廣泛的勞動力交流網(wǎng)絡(luò)。安徽宿州團(tuán)市委還專門組織有關(guān)人員到我市佳元水產(chǎn)集團(tuán)進(jìn)行了實(shí)地洽談。團(tuán)省委還專門推薦西部地區(qū)團(tuán)組織與我們進(jìn)行勞動力輸出合作。另一方面，引導(dǎo)全市各級團(tuán)組織開展勞動技能培訓(xùn)，共舉辦各類培訓(xùn)班59個(gè)，開展送科技下鄉(xiāng)活動67次，培訓(xùn)農(nóng)村青年1600余名，為青年送崗位7600余個(gè)，幫助3850名農(nóng)村青年順利轉(zhuǎn)移就業(yè)。團(tuán)中央《青農(nóng)工作》簡報(bào)對我們的工作進(jìn)行了介紹。

二是開發(fā)推出農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。我們從解決制約農(nóng)村青年增收成才的項(xiàng)目、資金等瓶頸問題入手，經(jīng)過多次的協(xié)商和大量艱苦細(xì)致的工作，開發(fā)了海爾鄉(xiāng)村星級服務(wù)項(xiàng)目和農(nóng)村信用社貸款扶助項(xiàng)目。結(jié)合海爾售后服務(wù)進(jìn)入農(nóng)村市場的需求，我們開發(fā)了海爾星級服務(wù)項(xiàng)目，通過培訓(xùn)服務(wù)聯(lián)絡(luò)員、建設(shè)鎮(zhèn)級服務(wù)站和村級聯(lián)絡(luò)站，使加盟項(xiàng)目的農(nóng)村青年不離鄉(xiāng)土，不誤農(nóng)活，就可以從提供信息、維修服務(wù)和銷售產(chǎn)品中獲得一份穩(wěn)定的收入?！吨袊睬鄨F(tuán)》雜志、《山東共青團(tuán)》雜志、團(tuán)省委《山東青農(nóng)工作》對該項(xiàng)目作了專題介紹。結(jié)合農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)資金需求和農(nóng)村信用社拓展業(yè)務(wù)需求，我們推出了農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)貸款項(xiàng)目，爭取到農(nóng)村信用社在貸款利率、貸款數(shù)額、貸款期限上的諸多優(yōu)惠，為廣大農(nóng)村有志青年創(chuàng)業(yè)提供不等額度的貸款，有效促進(jìn)農(nóng)村青年增收成才。

三是注重對農(nóng)村青年典型的培養(yǎng)。推薦李澤兵、張作慶等8人獲得了20__年度全省農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人、標(biāo)兵、服務(wù)農(nóng)村青年先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號。推薦牛兆學(xué)為全國服務(wù)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)個(gè)人。推薦王芝銳、劉祥成為省杰出青年農(nóng)民聯(lián)誼會會員，方合存成為副會長。重視培養(yǎng)農(nóng)村對青島市杰出青年農(nóng)民和農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)青年示范戶、示范基地下發(fā)了表彰決定。青年經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，正在探討與工商局合作，成立青年農(nóng)業(yè)發(fā)展促進(jìn)會經(jīng)紀(jì)人分會。

四是開展送科技下鄉(xiāng)服務(wù)活動。2月26日，在平度市江北農(nóng)業(yè)技術(shù)市場舉行了“真情伴青春”送科技下鄉(xiāng)活動，向農(nóng)民朋友贈送了200多本農(nóng)業(yè)科技書籍，發(fā)放宣傳材料3000多份，提供咨詢100多人次，達(dá)成了20多個(gè)種植、養(yǎng)殖合作意向。4月27日，還邀請專家到嶗山王哥莊浦里社區(qū)，為種茶的農(nóng)村青年講授了春季茶樹管理科技知識。

五、接待團(tuán)中央書記處書記賀軍科來青視察

3月10日，團(tuán)中央書記處書記賀軍科來青視察，重點(diǎn)考察了農(nóng)村共青團(tuán)工作?？疾炝巳R西市水集一村、保護(hù)母親河—大沽河綠化工程、即墨農(nóng)業(yè)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)。詳細(xì)了解了村團(tuán)總支參與為民服務(wù)情況，聽取了保護(hù)母親河—大沽河綠化工程林地建設(shè)情況，以及青年中心服務(wù)農(nóng)村青年的情況。

在迎接領(lǐng)導(dǎo)視察過程中，做了大量的細(xì)致的前期工作。與團(tuán)省委及時(shí)溝通，對領(lǐng)導(dǎo)視察日程和有關(guān)后勤事項(xiàng)進(jìn)行了細(xì)致周到地安排；撰寫了包括農(nóng)村團(tuán)的工作情況、農(nóng)村青年中心建設(shè)等大量的匯報(bào)材料；先后4次到視察點(diǎn)督促指導(dǎo)，推動了基層團(tuán)組織規(guī)范建設(shè)和農(nóng)村青年中心發(fā)展。村為民服務(wù)工作和農(nóng)村青年中心運(yùn)行質(zhì)量測評體系、農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)海爾星級服務(wù)項(xiàng)目引起了團(tuán)中央、團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，得到了充分肯定和認(rèn)可。

六、加強(qiáng)部門建設(shè)

上半年，我們大力加強(qiáng)了部門建設(shè)。一是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，召開了2次部門民主生活會。二是深刻挖掘整理部室文化內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)了部門徽標(biāo)、部門工作理念等，制作了新的文化刊，充分展示部門精神面貌。撰寫了大量讀書筆記和團(tuán)情日記。三是加強(qiáng)了部門數(shù)字化工作手段的打造，設(shè)計(jì)開發(fā)了“數(shù)字青農(nóng)”檔案管理系統(tǒng)，改版充實(shí)了部門e文化網(wǎng)站。四是嚴(yán)格考勤制度，及時(shí)填寫上報(bào)周、月考勤表、工作質(zhì)量記錄表。對20__年部門

檔案進(jìn)行了整理裝訂。七、上半年的收獲和不足

篇3

近期，屏山鎮(zhèn)專題調(diào)研社會組織發(fā)展?fàn)顩r，調(diào)研組先后與屏山鎮(zhèn)各類社會組織負(fù)責(zé)人代表座談交流，并到部分社會組織實(shí)地考察，詳細(xì)了解了屏山鎮(zhèn)社會組織發(fā)展的基本情況、發(fā)揮作用、面臨的困難矛盾以及相關(guān)建議意見?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。

一、社會組織的基本情況

目前，屏山鎮(zhèn)登記和備案的社會組織總數(shù)達(dá)23個(gè)。其中有6個(gè)在民政部門進(jìn)行依法登記的社會組織。其中文體活動類2個(gè)、社會事務(wù)類21個(gè)。

從發(fā)展趨勢來看，屏山鎮(zhèn)社會組織總數(shù)穩(wěn)步上升，社會事務(wù)類社會組織增長尤為明顯。從覆蓋范圍來看，屏山鎮(zhèn)社會組織涵蓋面廣基本涵蓋了各行政村，初步形成了覆蓋面廣、門類豐富、層次多樣的社會組織體系。

二、社會組織的重要作用

近年來，社會組織快速發(fā)展壯大，逐漸形成了一股不容忽視的社會力量。

（一）彌補(bǔ)公共服務(wù)不足，確保民生持續(xù)穩(wěn)定 一些社會組織積極配合政府部門，協(xié)助提供社會公共服務(wù)，化解了大量社會矛盾，確保了民生的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

（二）提供各村服務(wù)支持，滿足群眾多樣需求

社區(qū)社會組織一直致力于滿足群眾需求，提供各項(xiàng)服務(wù)和幫助。文體類社區(qū)社會組織，如屏山泗州戲劇團(tuán)、等，豐富了居民的精神文化生活，吸引廣大社區(qū)閑散人員、退休老人積極參與，減少賭博、打麻將等不良現(xiàn)象，提升了社區(qū)群眾的生活情趣和品質(zhì)。

三、社會組織發(fā)展過程中遇到的主要矛盾和問題 屏山鎮(zhèn)社會組織經(jīng)過近幾年的發(fā)展，取得了長足的進(jìn)步，但總體而言仍處于發(fā)展的初級階段，主要存在以下幾個(gè)問題：

（一）從體制機(jī)制上看，社會組織登記管理制度滯后

主要表現(xiàn)在：管理體制難監(jiān)管。目前社會組織實(shí)施“雙重管理”體制，即：民政部門負(fù)責(zé)社會組織登記備案和執(zhí)法監(jiān)察，業(yè)務(wù)主管單位負(fù)責(zé)對業(yè)務(wù)范圍內(nèi)社會組織進(jìn)行日常指導(dǎo)和監(jiān)督。但隨著社會發(fā)展的深入，越來越多“特點(diǎn)新、樣式雜、活動頻繁”的社會組織產(chǎn)生，沒有明確的相對應(yīng)的主管部門進(jìn)行監(jiān)督，形成管理“盲區(qū)”。

（二）從性質(zhì)結(jié)構(gòu)來看，社會組織政社不分情況明顯

主要表現(xiàn)在：一是具有政府背景的組織較多。有的組織是上級條線要求成立而成立的；有的組織是脫身于政府部門，但不與其脫鉤。二是基層組織發(fā)展應(yīng)付性居多。有的是政府職能部門延伸下設(shè)立的機(jī)構(gòu)，如各村團(tuán)委等等；有的是為達(dá)到年度指標(biāo)考核臨時(shí)“動員”起來的組織；有的組織是流于形式，形同虛設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)重視多一點(diǎn)，活動就開展的好一點(diǎn)，缺乏社會組織活動的自主性。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)社會組織發(fā)展的對策建議

當(dāng)前，社會組織已逐漸社會管理創(chuàng)新的重要一環(huán)，通過增強(qiáng)社會組織能力，規(guī)范社會組織管理等方式，促進(jìn)社會組織健康發(fā)展，加快形成政社分開、權(quán)責(zé)明確、依法自治的現(xiàn)代社會組織體制。

（一）進(jìn)一步增強(qiáng)社會組織能力。

主要包括：一是發(fā)揮“樞紐型社會組織”的作用。充分利用現(xiàn)有的共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)等群團(tuán)組織優(yōu)勢，重點(diǎn)培育扶持一批涉及“青年、婦女、殘疾人、文化藝術(shù)”等領(lǐng)域的各類社會組織，在現(xiàn)有群團(tuán)組織業(yè)務(wù)覆蓋不到的領(lǐng)域，通過改造、提升、新建等形式，構(gòu)建一些新的“樞紐型”社會組織，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，授權(quán)這些“樞紐型”社會組織承擔(dān)業(yè)務(wù)主管單位職責(zé)，對相關(guān)社會組織進(jìn)行日常管理、提供服務(wù)。

篇4

20**年寒假社會實(shí)踐活動要充分發(fā)揮我系學(xué)科、專業(yè)和人才優(yōu)勢，在保障安全的前提下，以社會調(diào)查、志愿服務(wù)為主，我系學(xué)生在家鄉(xiāng)就近就便參加分組進(jìn)行以下社會實(shí)踐活動：，

（一）為深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，結(jié)合全國各地農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會、科技和文化的發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步加強(qiáng)聊大東昌學(xué)院與地方的科技合作和人才交流，開展聊大東昌學(xué)院20**寒假大學(xué)生社會主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研實(shí)踐活動，形成書面調(diào)查報(bào)告，并結(jié)合此次調(diào)研成果開展關(guān)于鄉(xiāng)情調(diào)查的主題征文活動，并進(jìn)行表彰。

（二）進(jìn)一步深化大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，竭誠服務(wù)大學(xué)生成長成才，大力促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我系學(xué)生可利用返鄉(xiāng)機(jī)會，自主進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見習(xí)和社會調(diào)查等活動，增加大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

（三）廣泛開展服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化建設(shè)活動。我系青年學(xué)生應(yīng)主動承擔(dān)時(shí)代賦予的歷史使命，進(jìn)一步解放思想，勇敢面對挑戰(zhàn)，把服務(wù)地方作為每一位學(xué)子的義務(wù)和責(zé)任，充分發(fā)揮我系專業(yè)學(xué)科和創(chuàng)新人才優(yōu)勢，積極搭建科技成果轉(zhuǎn)化平臺，掀起青年學(xué)生廣泛開展服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化建設(shè)熱潮。要圍繞建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的新**奮斗目標(biāo)，立足**，輻射全國，積極為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化建設(shè)和社會發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，要深入調(diào)查研究，為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供合理化建議。

開展廣泛深入我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)力量的社會調(diào)查、主題征文活動，并進(jìn)行表彰。

（四）以感恩伴我成長，孝心回饋父母為主題的體會親情實(shí)踐活動和真情送萬家志愿服務(wù)活動。全系學(xué)生要合理安排寒期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。也可深入開展真情濟(jì)困進(jìn)萬家活動。每位經(jīng)法系學(xué)生在春節(jié)期間自行組隊(duì)集中開展真情濟(jì)困進(jìn)萬家活動，為人民群眾和廣大青年，特別是下崗失業(yè)青年、貧困學(xué)生、農(nóng)村貧困青年、殘疾青年等有特殊困難的青年群體做實(shí)事、辦好事、解難事，辦黨和政府的關(guān)懷和溫暖，辦團(tuán)組織的關(guān)心和幫助送到他們的心坎上，不斷提高共青團(tuán)組織服務(wù)大局、服務(wù)青年的能力。要從困難群眾的實(shí)際出發(fā)，積極深入廣大農(nóng)村和城市社區(qū)開展真情送萬家志愿服務(wù)活動。

二、活動方式

20**年寒假社會實(shí)踐活動按照就近就便的原則，采取點(diǎn)面結(jié)合、分散與集中相結(jié)合的方式進(jìn)行。

1、就近就便。寒假社會實(shí)踐活動原則上要就近就便，我系學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在地開展活動。

2、重點(diǎn)組隊(duì)。結(jié)合實(shí)際情況組隊(duì)，在各地區(qū)開展社會實(shí)踐活動，充分發(fā)揮我系學(xué)生的專業(yè)知識和理論修養(yǎng)優(yōu)勢，深入基層形成示范帶頭作用。

三、實(shí)施步驟

20**年寒假社會實(shí)踐活動分三個(gè)階段進(jìn)行。

1、準(zhǔn)備和動員階段。

2、具體實(shí)施階段。

20**年2月上旬至2月下旬，各社會實(shí)踐個(gè)人、團(tuán)（隊(duì)）要按照我系的要求，積極爭取企事業(yè)單位的支持，開展社會實(shí)踐活動，力求務(wù)實(shí)創(chuàng)新，出成果出效益，同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐活動的新聞報(bào)道，提高社會效應(yīng)。

3、總結(jié)表彰階段。

20**年3月初，我系開展寒假社會實(shí)踐情況進(jìn)行總結(jié)，并于下學(xué)期開學(xué)后3月10日前將調(diào)查報(bào)告和實(shí)踐個(gè)人、團(tuán)（隊(duì)）總結(jié)材料報(bào)系團(tuán)總支，對本次寒假社會實(shí)踐活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)團(tuán)（隊(duì)）、優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰。四、相關(guān)要求

20**年寒假社會實(shí)踐活動是進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)我系青年學(xué)生思想政治工作，服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要途徑，要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓緊抓好。

（一）高度重視，精心組織。在我系團(tuán)總支、學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)把今年大學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動納入重要議事日程，做到有計(jì)劃、有動員、有指導(dǎo)，有考評。

（二）突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。今年寒假大學(xué)生社會實(shí)踐活動堅(jiān)持就近就便的原則，從實(shí)際出發(fā)，保證活動轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)。

（三）創(chuàng)造條件，提供保障。我系各地區(qū)的大學(xué)生的社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要突出重點(diǎn)，精心組織，組織動員學(xué)生參與活動。

篇5

一、大營鎮(zhèn)發(fā)展?fàn)顩r

在新農(nóng)村建設(shè)中，很多農(nóng)村逐漸走向“城鎮(zhèn)化”，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，出現(xiàn)了許多問題，如人們想賺更多的錢，因而不注重教育，有了“教育無用論”，當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕刭|(zhì)得不到提高，而青少年也因?yàn)樯鐣f俗及家長影響產(chǎn)生了厭學(xué)、棄學(xué)現(xiàn)象。

棗強(qiáng)縣大營鎮(zhèn)轄88個(gè)自然村，6.5萬人，總面積136平方公里，是全國500家小城鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)鎮(zhèn)、國家級綜合改革試點(diǎn)鎮(zhèn)、省小城鎮(zhèn)改革發(fā)展重點(diǎn)鎮(zhèn)、省農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)試點(diǎn)鎮(zhèn)，是省“農(nóng)業(yè)專業(yè)化十大專業(yè)市場”之一。2004年全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值40億元，銷售收入35億元，行業(yè)自營進(jìn)出口4，100多萬美元，間接出口1億多美元，上交稅金8，000多萬元，占到全縣稅收的一半以上，連續(xù)兩年被評為衡水市第一工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)。

皮毛業(yè)是大營的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)，近年來有了跨越式發(fā)展。到目前為至，大營鎮(zhèn)現(xiàn)擁有皮毛企業(yè)和攤點(diǎn)1.1萬個(gè)，年產(chǎn)值100萬元以上的規(guī)模企業(yè)327家，千萬元以上的企業(yè)73家，固定門店2，160個(gè)，流動及固定攤位7，000多個(gè)，全鎮(zhèn)皮毛業(yè)的加工產(chǎn)值占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的83%，農(nóng)民家庭收入的90%來自皮毛業(yè)。

如今的大營鎮(zhèn)呈現(xiàn)出“街巷無處不經(jīng)商、鋪天蓋地是皮張”的繁榮景象。皮毛業(yè)的發(fā)展與壯大，為小城鎮(zhèn)建設(shè)奠定了良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，但是皮草行業(yè)的技術(shù)操作主要要求員工的熟練程度，與學(xué)歷沒有直接的關(guān)系，這無疑就給孩子灌輸了一種觀念，只要能操作工具就可以掙錢，而當(dāng)?shù)匾话愎と说脑率杖刖?，000元以上。擁有這樣“強(qiáng)有力”的后盾，當(dāng)?shù)厍嗄瓴怀钫夜ぷ?，所以對教育的重視程度明顯較低，學(xué)習(xí)積極性下降，造成學(xué)習(xí)成績的相應(yīng)下降，成績不好的結(jié)果就是早輟學(xué)早就業(yè)，這樣導(dǎo)致了輟學(xué)數(shù)量的上升，長此以往，就造成了如今大營鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，教育滯后的現(xiàn)象。

二、大營鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)與教育難以協(xié)調(diào)發(fā)展問題

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，衡水市大營鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，政府部門在教育方面投入不少，但當(dāng)?shù)剌z學(xué)就業(yè)現(xiàn)象較為普遍，這與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r相比，存在諸多的不適和問題，跟不上經(jīng)濟(jì)增長的需要，而大營鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展所面臨的瓶頸突破必須要有較高水平教育發(fā)展的助力。下面對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與教育未能協(xié)調(diào)發(fā)展的原因進(jìn)行分析：

（一）社會舊俗嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)貙W(xué)生求學(xué)選擇。大營鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人均收入高，當(dāng)?shù)仄髽I(yè)對員工的要求不高，一些學(xué)生輟學(xué)后很快找到了工資頗高的工作，對于在校繼續(xù)求學(xué)的學(xué)生很難擺正自己的認(rèn)識，容易產(chǎn)生上學(xué)無用，掙錢更重要的思想，對于學(xué)習(xí)成績的提高，產(chǎn)生很大的阻礙，進(jìn)一步導(dǎo)致在校學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象的產(chǎn)生，形成惡性循環(huán)。

（二）當(dāng)?shù)亟虒W(xué)質(zhì)量不高。通過對政府的走訪，我們了解到，目前政府對教育的投入不少，學(xué)校住宿條件良好，所有中小學(xué)全部實(shí)現(xiàn)鍋爐或空調(diào)供暖。硬件設(shè)施配備較為齊全，但是在教師方面略有欠缺，教師隊(duì)伍整體年齡趨于老化，青黃不接、后繼乏人的局面日益凸顯；原始學(xué)歷層次較低，現(xiàn)有學(xué)歷低于全省平均水平，知識結(jié)構(gòu)單一，專業(yè)能力不高；教師專職化程度較低，“所教非所學(xué)”，專業(yè)不對口，不能發(fā)揮專業(yè)特長，同時(shí)教師整體專業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu)不均衡、不合理，特別是音、體、美、勞技等教師相對匱乏，不能適應(yīng)新課改的要求。

（三）家庭教育嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)亟逃?。?jù)了解，當(dāng)?shù)鼐用裎幕潭容^低，只有不到20%的人接受過高中及以上的教育，并且平均受教育年限不足7年。學(xué)生父母的文化程度不高，大多數(shù)是初中文化程度，俗話說“沒文化真可怕”，家長因文化水平低，未能深刻認(rèn)識到教育的重要性，對孩子繼續(xù)求學(xué)還是打工掙錢，采取聽之任之的態(tài)度，甚至有些不鼓勵(lì)孩子繼續(xù)讀書，這從一定程度上影響了學(xué)校的輟學(xué)率。 轉(zhuǎn)貼于

三、大營鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)與教育協(xié)調(diào)發(fā)展的途徑

鑒于發(fā)現(xiàn)的問題，我們從社會、學(xué)校、家庭方面提出一些改善途徑，希望這些建議能夠?yàn)槠渌貐^(qū)改善目前經(jīng)濟(jì)與教育不能協(xié)調(diào)發(fā)展局面時(shí)提供一些參考。

（一）改善社會舊俗，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境

1、加大宣傳力度，提高社會各界對教育的重視程度。政府可以通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等方式加大對教育的宣傳，使學(xué)習(xí)知識的風(fēng)氣在當(dāng)?shù)仄占伴_來。多給村民一些學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓其認(rèn)識到知識的重要性，然后更好的教育孩子，慢慢改變傳統(tǒng)的守舊思想，使教育工作從村民自身先重視起來。

2、培養(yǎng)輿論壓力，樹立讀書光榮的文化氛圍。社會文化團(tuán)體應(yīng)該發(fā)揮其宣傳作用，通過宣傳表揚(yáng)有知識、有文化并接受過高等教育的行為表現(xiàn)，鼓勵(lì)適齡孩子讀書，以及盡可能地去接受高等教育。

當(dāng)?shù)仄髽I(yè)提升自身的文化品位，帶動員工提升素質(zhì)。在工廠、車間張貼文化方面的宣傳畫，創(chuàng)立企業(yè)的文化理念，在企業(yè)設(shè)立借書處，放一些歷史、政治、文化、時(shí)事等方面的書籍，供大家傳閱。企業(yè)對應(yīng)聘員工有學(xué)歷要求，不能一味的只看技術(shù)，也要兼顧學(xué)歷。對于職工的就職安排以及工資安排，根據(jù)學(xué)歷的高低做出適當(dāng)?shù)奶荻燃右詤^(qū)別及鼓勵(lì)。

（二）學(xué)校從多方面促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

1、提高教師質(zhì)量，完善教育體系。（1）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)師資水平均衡發(fā)展。主要措施：開展教師全員培訓(xùn)；分配、引進(jìn)新教師；加強(qiáng)教師學(xué)歷進(jìn)修；組建兼職教研員隊(duì)伍；（2）實(shí)施信息共享，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源均衡發(fā)展；（3）貫徹保障機(jī)制，促進(jìn)經(jīng)費(fèi)投入均衡發(fā)展；（4）落實(shí)招生政策，促進(jìn)學(xué)校生源均衡發(fā)展。

2、正確引導(dǎo)孩子的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在受教育過程中，心理、生理方面都在不斷走向成熟，對事物的認(rèn)識也更加理性化，其個(gè)性也逐漸形成，因此老師要深入了解學(xué)生，引導(dǎo)他們正確看待教育問題，不被世俗文化所影響，做新世紀(jì)“四有青年”。

大部分厭學(xué)、退學(xué)的學(xué)生不是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)不感興趣，而是認(rèn)為“上大學(xué)不如回家賣皮毛”，導(dǎo)致價(jià)值觀畸形化。因此，老師和家長應(yīng)該更積極主動地引導(dǎo)孩子把主要精力放到學(xué)習(xí)上，通過制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，使他們獲得新知識。當(dāng)他們?nèi)〉靡欢ǔ煽儠r(shí)要給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。

篇6

一、關(guān)于青工工作

1、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動

要以構(gòu)建青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的服務(wù)體系為突破，提高共青團(tuán)服務(wù)黨政中心工作的貢獻(xiàn)率。創(chuàng)業(yè)的核心精神是創(chuàng)新，自主創(chuàng)新的社會基礎(chǔ)之一是自主創(chuàng)業(yè)。因此，共青團(tuán)組織扶持青年創(chuàng)業(yè)就是要在更廣泛、更基層的社會基礎(chǔ)上傳播創(chuàng)新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，推動創(chuàng)新實(shí)踐，而成功的青年創(chuàng)業(yè)者在為社會創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造更多就業(yè)崗位的同時(shí)，真正體現(xiàn)了創(chuàng)新的成就。從這個(gè)意義上說，扶持青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)是共青團(tuán)組織貫徹實(shí)施國家創(chuàng)新戰(zhàn)略的有效方式，也是貫徹“”規(guī)劃中提出的“千方百計(jì)擴(kuò)大就業(yè)”的要求。

青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系應(yīng)體現(xiàn)三個(gè)特征，即針對各類青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的不同需求，提供多渠道、多層次、多形式的差異化服務(wù)；抓住確定服務(wù)對象、提高創(chuàng)業(yè)能力、選準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域、制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、籌措創(chuàng)業(yè)資金、進(jìn)行跟蹤扶持等環(huán)節(jié)，為青年創(chuàng)業(yè)提供全過程服務(wù)；注重服務(wù)體系的可操作性，納入體系的各方資源應(yīng)能很好發(fā)揮各自的作用,同時(shí)，服務(wù)體系應(yīng)能自主運(yùn)轉(zhuǎn)，青年在服務(wù)體系的各個(gè)環(huán)節(jié)可得到相應(yīng)的服務(wù)。

2、青工技能振興行動

要以推行青工技能培訓(xùn)學(xué)分制建設(shè)為突破，探索構(gòu)建新時(shí)期青年技能人才培養(yǎng)的工作體系。科教興市和人才強(qiáng)市是未來發(fā)展提升國際競爭力的戰(zhàn)略選擇，尤其是在先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)兩個(gè)優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域，技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識技能型人才的培養(yǎng)顯得更為重要。因此，青工技能振興行動要按照“”規(guī)劃中提出的對技能人才培養(yǎng)的目標(biāo)及全國人才工作會議、全國職業(yè)教育工作會議的精神，根據(jù)團(tuán)中央、勞動和社會保障部的有關(guān)要求，加快推進(jìn)符合改革發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的青年技能人才的體系化建設(shè)。

技能人才培養(yǎng)的工作體系應(yīng)體現(xiàn)兩個(gè)特征：首先是圍繞職業(yè)發(fā)展教育培訓(xùn)這條主線，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)、競賽、創(chuàng)新與職業(yè)資格鑒定有效銜接，打破職業(yè)資格鑒定的工齡年限、戶籍限制，進(jìn)一步暢通和拓寬青工提高職業(yè)等級和職業(yè)素養(yǎng)的成長通道，推動青年技能人才培養(yǎng)工作的快速發(fā)展。其次是形成技能人才的綜合評價(jià)模式，改變傳統(tǒng)的用單一指標(biāo)和簡單方式來評價(jià)技能人才的方式，充分體現(xiàn)技能人才的知識技能、工作業(yè)績、職業(yè)素養(yǎng)，從而更為全面客觀地評價(jià)青年技能人才的綜合素質(zhì)。

3、青工崗位建功行動

要以創(chuàng)新為核心，以全面提升傳統(tǒng)青工主體工作的內(nèi)涵為突破，深入實(shí)施青工崗位建功行動。要以青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動、共青團(tuán)號（青年文明號）、青年崗位能手、青年立功競賽活動等傳統(tǒng)青工主體工作作為青工自主創(chuàng)新的有效載體，開展形式多樣的主題活動，大力提高廣大青工的原始創(chuàng)新能力、集成創(chuàng)新能力和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力。

以創(chuàng)新為核心的崗位建功行動也應(yīng)體現(xiàn)三方面的特點(diǎn)：首先創(chuàng)新是所有傳統(tǒng)青工工作提升內(nèi)涵的核心，要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，走內(nèi)涵式發(fā)展的道路，使傳統(tǒng)的工作項(xiàng)目煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。其次是改造“號、隊(duì)”等各類創(chuàng)建活動的工作流程和管理方式，要以信息化為依托，構(gòu)建共青團(tuán)號（青年文明號）、青年立功競賽等活動的網(wǎng)上管理系統(tǒng)，提升管理水平。第三是要全面提升傳統(tǒng)青工傳統(tǒng)工作項(xiàng)目的品牌效應(yīng)，對傳統(tǒng)的項(xiàng)目和品牌要進(jìn)行研究和梳理，通過創(chuàng)新的實(shí)踐，不斷總結(jié)和提煉，形成新時(shí)期青工主體工作的嶄新內(nèi)涵。

二、關(guān)于信息化工作

1、加強(qiáng)快速動員和響應(yīng)機(jī)制的理論研究

構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)、覆蓋廣泛、使用便捷、互動性強(qiáng)、與傳統(tǒng)組織動員方式互為補(bǔ)充的快速動員和響應(yīng)機(jī)制，是共青團(tuán)體現(xiàn)作為的一項(xiàng)全新嘗試，不僅僅是信息化技術(shù)的運(yùn)用和工作效率的提高，更是對共青團(tuán)未來工作手段、工作方式、工作載體和工作理念等的一次變革，從組織管理的角度也將會有新的變化。因此，在機(jī)制和體系建設(shè)的過程中，理論研究將是很重要的基礎(chǔ)。

2、電子郵局系統(tǒng)

要依托城市青年網(wǎng)，建成一個(gè)能夠基本覆蓋全市專（兼）職團(tuán)干部的電子郵局系統(tǒng)。電子郵局目前已經(jīng)有8000左右的專（兼）職團(tuán)干部用戶，今年目標(biāo)一方面是擴(kuò)大用戶范圍，另一方面則是盡可能平衡各單位的用戶范圍，避免出現(xiàn)部分單位能到團(tuán)支部一級，而部分單位卻只停留在局一級團(tuán)委層面。今后，團(tuán)市委將把這個(gè)系統(tǒng)作為與各級團(tuán)干部及時(shí)溝通信息的重要渠道，及時(shí)工作信息，同時(shí)經(jīng)常性地提供報(bào)告講座等各類服務(wù)信息。

3、手機(jī)短信群發(fā)系統(tǒng)

該系統(tǒng)目前已覆蓋300個(gè)左右的基層團(tuán)委書記、400多名社工和100名左右的機(jī)關(guān)干部，今年的目標(biāo)是首先將該系統(tǒng)覆蓋范圍擴(kuò)大到全市的專職團(tuán)干部，然后進(jìn)一步將覆蓋范圍向兼職團(tuán)干部隊(duì)伍延伸，力爭使該系統(tǒng)覆蓋范圍與電子郵局的覆蓋范圍基本同步，從而形成有效的手機(jī)短信與電子郵件的互動。同時(shí)，將進(jìn)一步拓展手機(jī)短信群發(fā)系統(tǒng)的用途，使服務(wù)能進(jìn)一步通過短信系統(tǒng)向基層延伸。

4、視頻會議系統(tǒng)

今年，要將基于互聯(lián)網(wǎng)的視頻會議系統(tǒng)向條件具備的團(tuán)市委直屬一級團(tuán)組織推廣使用，目標(biāo)是先爭取在工作交流和條線工作會議上使用，然后逐步推廣。同時(shí)，團(tuán)市委將整合多方資源，積極探索與其他機(jī)構(gòu)合作開設(shè)網(wǎng)絡(luò)電臺和電視臺的可行性。

5、E建站系統(tǒng)

為了解決基層團(tuán)組織網(wǎng)站（網(wǎng)頁）建設(shè)的困難，團(tuán)市委推出了功能多樣、實(shí)用性強(qiáng)、價(jià)格低廉、維護(hù)方便的基層團(tuán)組織網(wǎng)站（頁）菜單式自我建站方案。目前鏈接在共青團(tuán)網(wǎng)站上的基層單位已經(jīng)有169家，今年，E建站方案將優(yōu)先向全市基層團(tuán)組織開放，為基層上網(wǎng)工程切實(shí)提供服務(wù)，進(jìn)一步推動基層團(tuán)組織的信息化工作。

6、團(tuán)友錄系統(tǒng)

考慮到團(tuán)干部分布廣泛、聯(lián)系密切、流動性較大等特點(diǎn)，借鑒校友錄的成功經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)市委依托城市青年網(wǎng)推出了團(tuán)友錄系統(tǒng)。今后，各級團(tuán)干部可根據(jù)需求，在其中自主建立相應(yīng)的群組，交流信息，討論工作，密切聯(lián)系。

此外，還要進(jìn)一步做好網(wǎng)絡(luò)輿情收集研判工作，加強(qiáng)對各類新情況、新現(xiàn)象和新問題的研究，提高網(wǎng)絡(luò)輿情采集的及時(shí)性、分析的準(zhǔn)確性、引導(dǎo)的有效性。

三、關(guān)于信息調(diào)研工作

1、以信息工作獎(jiǎng)的設(shè)立和信息上傳網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步做好信息報(bào)送的有關(guān)工作

從過去的工作情況來看，信息報(bào)送主要是一個(gè)從下到上的過程，缺少一個(gè)從上到下的反饋環(huán)節(jié)，這不利于調(diào)動基層團(tuán)組織報(bào)送信息的積極性。因此，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，團(tuán)市委去年制定了《共青團(tuán)信息工作獎(jiǎng)評選辦法（試行）》，并決定從今年開始正式實(shí)施。

信息報(bào)送工作要注重以下三方面的特點(diǎn)：一是信息要分類報(bào)送。不同的信息載體對信息的內(nèi)容和形式有不同的要求，共青團(tuán)網(wǎng)站的信息和簡報(bào)信息要分開，要根據(jù)不同的情況對信息進(jìn)行過濾、篩選、分類、加工，提高信息的質(zhì)量。二是信息要準(zhǔn)確及時(shí)。信息的全部價(jià)值首先基于其真實(shí)性和時(shí)效性，信息只有準(zhǔn)確及時(shí)，才對決策有用。因此在信息收集、分析的過程中，一定要本著實(shí)事求是的精神、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度。在信息報(bào)送渠道方面，我們已經(jīng)依托網(wǎng)絡(luò)建立了便捷快速的信息上傳系統(tǒng)，希望基層團(tuán)組織能充分用好這個(gè)平臺。三是加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè)。信息工作靠制度，更靠隊(duì)伍。由于團(tuán)干部流動比較快，信息員隊(duì)伍也處在不斷變動之中，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，去年初登記的120余名信息員，現(xiàn)在有近四分之一已不再從事信息工作。在這樣的情況下，抓好信息員的登記和培訓(xùn)就非常重要。各基層團(tuán)組織在調(diào)整信息員后要及時(shí)辦理登記，要注重對信息員的培養(yǎng)鍛煉，提高他們的綜合能力。團(tuán)市委今年將繼續(xù)開辦信息員培訓(xùn)班，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的信息員隊(duì)伍。

2、以“聚焦凝聚力”為主題，著力推動年度青年工作課題研究

在這次全會上，我們明確了共青團(tuán)“四三二一”的發(fā)展思路，其中，“努力建設(shè)一個(gè)有凝聚力的共青團(tuán)”既是核心目標(biāo)，更是現(xiàn)實(shí)任務(wù)，我們必須進(jìn)一步在理論上提高認(rèn)識，在實(shí)踐上積極推進(jìn)。全市各級團(tuán)組織都要緊扣這一主題，結(jié)合工作實(shí)際，深入開展理論研究和實(shí)踐探索，尤其是要提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀作為新時(shí)期共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的方法論來開展研究的能力。要把研究的側(cè)重點(diǎn)放在破解難題、推動工作上，做到既有對實(shí)踐的總結(jié)，又有理論上的分析；既有詳實(shí)的數(shù)據(jù)支持，又有鮮明的結(jié)論統(tǒng)領(lǐng)；既有調(diào)查發(fā)現(xiàn)的新問題新現(xiàn)象，又有思考得出的新思想新觀點(diǎn)，充分體現(xiàn)出調(diào)查研究對現(xiàn)實(shí)工作發(fā)展的指導(dǎo)意義。

對于基層優(yōu)秀的調(diào)研成果，我們將繼續(xù)通過授予“共青團(tuán)調(diào)研獎(jiǎng)”進(jìn)行表彰。在上午的全會上，表彰了2005年度“共青團(tuán)調(diào)研獎(jiǎng)”，它與以往相比有幾個(gè)變化，一是分設(shè)了一二三等獎(jiǎng)；二是獲獎(jiǎng)文章中，既有以集體名義申報(bào)的，也有以個(gè)人名義申報(bào)的，既有區(qū)縣、局、高校這個(gè)層面的團(tuán)組織申報(bào)的，也有更基層的團(tuán)組織申報(bào)的。這些調(diào)整都是為了更廣泛地調(diào)動各級團(tuán)組織開展調(diào)研工作的積極性，進(jìn)一步在全團(tuán)大興調(diào)查研究之風(fēng)。

3、以構(gòu)建青少年發(fā)展指標(biāo)體系為抓手，積極規(guī)劃、建設(shè)青少年社會調(diào)查系統(tǒng)

作為市“”專項(xiàng)規(guī)劃之一，《青少年“”發(fā)展規(guī)劃》將于今年開始正式實(shí)施?！兑?guī)劃》明確提出，要通過統(tǒng)計(jì)監(jiān)測和定性評估對青少年發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行科學(xué)分析。

首先，構(gòu)建青少年發(fā)展指標(biāo)體系，是實(shí)施監(jiān)測評估工作的基本保證。指標(biāo)體系著重是解決“監(jiān)測內(nèi)容”的問題。有了科學(xué)的指標(biāo)體系為依托，監(jiān)測評估工作才有據(jù)可循，監(jiān)測數(shù)據(jù)才能全面反映青少年發(fā)展各要素的現(xiàn)狀、相互關(guān)系、所處環(huán)境和發(fā)展趨勢。今年，團(tuán)市委將在現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上，與政府部門、科研機(jī)構(gòu)、高校等聯(lián)合開展專項(xiàng)研究，力爭在年內(nèi)建立這一指標(biāo)體系。

篇7

一、強(qiáng)化崗位交流，推進(jìn)人才流動

正所謂“流水不腐，戶樞不螻”，意思就是時(shí)常流動的水，不容易發(fā)臭，而門軸經(jīng)常轉(zhuǎn)動，也不容易遭受蟲害。強(qiáng)化干部職位的溝通，是對干部履職能力的一項(xiàng)考驗(yàn)，同時(shí)也可對其適應(yīng)能力起到一定的鍛煉作用。一方面可促進(jìn)彼此之間的經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)，拓展信息資源共同分項(xiàng)的途徑，另一方面，還可以防止干部久坐一地，而致使腐敗滋生現(xiàn)象的發(fā)生，糾正企業(yè)干部一邊倒的傾向，確保企業(yè)管理的活力、生機(jī)。交流需回避不利條件，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，協(xié)調(diào)發(fā)展、總攬全局、兼顧各方、科學(xué)籌劃，應(yīng)當(dāng)從較為顯性崗位、敏感崗位、個(gè)體不同為出發(fā)點(diǎn)，劃分職責(zé)、編制調(diào)研職位、設(shè)定管理權(quán)限、拓展業(yè)務(wù)、補(bǔ)充體系漏洞，防止管理混亂、職責(zé)不明的現(xiàn)象發(fā)生，從真正意義上，尋找不適應(yīng)背后的更深層次因素，消除根源上的管理不力因素。此外，要完善健全企業(yè)干部管理考核計(jì)劃，不斷整合優(yōu)化企業(yè)人才資源，并在合理的時(shí)機(jī)培訓(xùn)組織的綜合素質(zhì)，在企業(yè)崗位變化以及發(fā)展過程中，促進(jìn)企業(yè)干部應(yīng)對職位變化的適應(yīng)能力。

對企業(yè)來講，應(yīng)當(dāng)增大創(chuàng)新干部管理模式，打破“各行其是”的現(xiàn)象，把每個(gè)月亦或者是每周的聯(lián)合辦公方案、集體辦公方案推動起來，進(jìn)而增大企業(yè)干部崗位的溝通交流力度，擴(kuò)大企業(yè)干部交流途徑，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)理想化的共享資源。又或者是實(shí)施輪崗制度，增大企業(yè)干部的知識區(qū)域，為企業(yè)各個(gè)崗位提供可發(fā)展機(jī)遇，在最大程度上，將企業(yè)干部的潛能充分發(fā)揮出來，進(jìn)而使企業(yè)干部掌握明確與崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)流程，為企業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型人才奠定基礎(chǔ)，不斷對企業(yè)的人才資源進(jìn)行優(yōu)化。積極主動為行政職位、技術(shù)性職位以及管理崗位提供可擴(kuò)展途徑，讓企業(yè)干部將自己的熱情全部投入到工作當(dāng)中，促進(jìn)整體管理能力的提升。

二、拓展雙向途徑，掌握人才的流向

古語有云：人往高處走，水往低處流。人的追求及其志向是積極向上、正能量的，需不斷充實(shí)自己，提升自己各方面的素質(zhì)及其能力。在建設(shè)人才方面，只有想當(dāng)將軍的士兵才是好士兵，在管理企業(yè)干部方面，企業(yè)需正確掌握干部的志向，為干部能上能下的途?澆?行擴(kuò)展，進(jìn)而為企業(yè)未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，只有干部從真正意義上放下，才是獨(dú)立自主的一個(gè)好干部，一個(gè)好干部除了有抱負(fù)之外，還需要走入低層，如同水一樣，只有與地面接觸，才能將自己的流動方向擴(kuò)展得更遠(yuǎn)。

企業(yè)按照自身的發(fā)展?fàn)顩r以及具體實(shí)際情況，來構(gòu)建完善就安全的激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)基層干部工作的積極性，獎(jiǎng)勵(lì)低層干部認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，針對低層干部工作態(tài)度敷衍、不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的，予以一定的懲罰，做到獎(jiǎng)懲有度，方可約束低層干部的不良行為，糾正其作風(fēng)，增強(qiáng)其負(fù)責(zé)的意識，這樣便可激發(fā)企業(yè)干部對待工作的激情與熱情。除此之外，針對企業(yè)所存在的一些“上去下不來、下來上不去”的企業(yè)傳統(tǒng)干部管理方式，需予以打破，讓企業(yè)干部清楚明確基層工作不是一項(xiàng)懲罰，除去負(fù)向流動所帶來的不利影響，進(jìn)而使企業(yè)正確把握住負(fù)向流動、正向流動，將其區(qū)分開來。企業(yè)干部需明白，雖然升職是對干部的認(rèn)可，也是一種鼓勵(lì)，但是干部下基層工作也是因?yàn)槠髽I(yè)著眼于當(dāng)下形式而制定的發(fā)展戰(zhàn)略，必須要流動人才。企業(yè)干部勇于下基層工作，積極的服務(wù)于普通工作人員，才能取得普通員工的信賴與支持，企業(yè)才會將發(fā)展重?fù)?dān)交于干部。正確把握企業(yè)人才流向的趨勢，正確培養(yǎng)企業(yè)干部的思想意識，才能保證干部真真正正的做事。

三、幫助干部成長，重視人才流動的速度

企業(yè)經(jīng)總結(jié)、調(diào)查、觀察，與具體實(shí)際狀況相結(jié)合，明確企業(yè)干部流動的速度。通常而言，培養(yǎng)企業(yè)干部需要花很多的時(shí)間、精力，于青年人來講，企業(yè)需為青年人提供一個(gè)可以充分體現(xiàn)自我的機(jī)會，或者是一個(gè)平臺，考察其實(shí)際工作表現(xiàn)，并對其予以正確的引導(dǎo)，進(jìn)而幫助其快速的發(fā)展起來。為保持企業(yè)可持續(xù)發(fā)展以及未來的穩(wěn)定發(fā)展，必須年輕化干部，但這并不可能在短時(shí)間完成，在市場競爭較為激烈的情況下，企業(yè)需按照干部的年齡程度，以及具體實(shí)際情況，安排合適的崗位，防止崗位過高的現(xiàn)象發(fā)生，年輕干部的崗位層次較低或者是較高，都會導(dǎo)致人才浪費(fèi)。

在新形式之下，企業(yè)必須高度重視管理人才、技術(shù)型人才的培養(yǎng)，為企業(yè)建設(shè)復(fù)合型的儲備人才資源，對員工進(jìn)行全方位的考察，鼓勵(lì)優(yōu)秀的干部深入到基層及其他崗位進(jìn)行鍛煉，幫助其拓展知識領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)一專多職。企業(yè)增大重視力度以及增強(qiáng)干部發(fā)展流速，幫助干部設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃，此外，企業(yè)決策人需走訪低層，重視年輕干部的成長，鼓勵(lì)管理人員、技術(shù)型人員相互之間的交流，進(jìn)而在企業(yè)內(nèi)部，營造一個(gè)積極向上的環(huán)境。企業(yè)需嚴(yán)格遵循公平、公正、公開的考核準(zhǔn)則，通過監(jiān)督，確保年輕干部有一個(gè)寬廣的成長道路。

四、聚集創(chuàng)業(yè)合力，形成流勢

凡事需從小事做起，慢慢積累，必然會成為一個(gè)做大事的人。企業(yè)管理的內(nèi)涵，就是使用的別人的長處，為我辦事，企業(yè)決策者需擁有“宰相肚里能撐船”的胸襟以及上善若水的包容心。積聚企業(yè)理想，引導(dǎo)企業(yè)干部成長，進(jìn)而方可形成流勢，在企業(yè)未來的發(fā)展中以及創(chuàng)新中，乘風(fēng)破浪前行。

篇8

關(guān)鍵詞：高校思想政治教育改革；研究問題綜述

十幾年以來，高校思想政治教育改革一直是思想政治教育工作者研究的重要課題。在此環(huán)境下有關(guān)思想政治教育改革的探討也蓬勃開展，并且取得了一定的成績和突破。就不完全統(tǒng)計(jì)，此方面的相關(guān)論文，在全國有廣泛影響的期刊上發(fā)表的就有萬余篇。經(jīng)過梳理，可以把他們研究涉及的領(lǐng)域概括為以下幾方面：

一、對高校思想政治課改革面臨的新形勢的分析

研究者在肯定大學(xué)生思想政治教育對國家、民族和社會發(fā)展的重大意義的前提下，總結(jié)了新時(shí)期高校思想政治教育面臨的新情況，簡單概括有三大方面：

1.社會主義市場經(jīng)濟(jì)和改革開放帶來的契機(jī)和挑戰(zhàn)。一方面它豐富了思想政治教育的內(nèi)容，提升了大學(xué)生的主體認(rèn)識；另一方面它也沖擊了大學(xué)生的思想道德觀念，使他們選擇的多樣化趨勢更為明顯，增強(qiáng)了思想政治教育的難度和復(fù)雜性。

2.在經(jīng)濟(jì)全球化下，西方依舊推行其“西化”“分化”的圖謀，加緊文化意識領(lǐng)域的滲透，與我們爭奪青年一代。如何用科學(xué)的理論和思想有效的武裝在校大學(xué)生值得我們進(jìn)一步深思。

3.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，雖極大地促進(jìn)了知識信息的傳播，豐富了課堂教學(xué)的手段。但網(wǎng)絡(luò)信息的良莠不齊也在一定程度上挑戰(zhàn)著大學(xué)生的思想道德和政治品質(zhì)。如何應(yīng)對，是新時(shí)期所要解決的重要課題。

二、對教學(xué)活動參與者（教師和學(xué)生）的研究

就學(xué)生而言，關(guān)于他們政治取向、價(jià)值觀念、心理健康狀況、道德誠信水平等方面的調(diào)查研究成果頗為豐富。通過這些調(diào)研成果，可以看出：當(dāng)代大學(xué)生思想狀況的主流是積極、健康、向上的；他們熱愛祖國、關(guān)心國家大事、渴望祖國繁榮昌盛；同時(shí)，他們也具有價(jià)值取向功利化、個(gè)體意識強(qiáng)化、道德意識復(fù)雜化等思想特點(diǎn)；而政治和道德觀念模糊，缺乏道德責(zé)任感和心理失衡問題也較為普遍存在。

就教師而言，許多學(xué)者對現(xiàn)在高校思想政治教師的知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)能力、必備素質(zhì)以及對教師的保障、評價(jià)、激勵(lì)機(jī)制做了系統(tǒng)的調(diào)查分析，指出受客觀因素的影響，我們的教師思想上也出現(xiàn)了許多復(fù)雜的變化，滋長了一些消極的東西；同時(shí)，面對新情況，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)也出現(xiàn)了諸多的不適應(yīng)，教師隊(duì)伍整體水平有待提高。就此，研究者提出了高校思想政治工作者應(yīng)向“專家型”發(fā)展的思路。要求教師不僅要有扎實(shí)的知識能力，還要有一定的道德修養(yǎng)，給予學(xué)生人文關(guān)懷和情感傾注。需要指出的是中青年教師作為高校思想政治教育的中流砥柱，對他們特點(diǎn)、存在問題和相關(guān)解決對策的研究理論成果所占比重較多。

三、對教學(xué)實(shí)施過程的研究

1.對教學(xué)內(nèi)容的研究：縱向來看：教學(xué)內(nèi)容的改革反映了國家對學(xué)校思想政治工作認(rèn)識的重視和深化；橫向來看：體現(xiàn)了思想政治教育課程的國家意志性、馬克思教育的常識性與德育發(fā)展的時(shí)代性的統(tǒng)一，突出了課程對學(xué)生立場、觀點(diǎn)、方法和能力的培養(yǎng)。研究者在的指導(dǎo)下，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的前提，以人為本，遵循貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的“三貼近”原則，對該問題進(jìn)行了深入細(xì)致的分析，內(nèi)容涉及理想信念教育為核心，愛國主義為重點(diǎn)，思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，人生觀、價(jià)值觀、世界觀教育為根本任務(wù)，理論與實(shí)踐結(jié)合為根本途徑，大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的多個(gè)領(lǐng)域，力求提高高校思想政治教育的實(shí)效性和針對性。

2.對教學(xué)形式、手段及途徑的研究：主張“開拓創(chuàng)新”是此項(xiàng)研究的顯著特點(diǎn)。提倡打破傳統(tǒng)教學(xué)的“填鴨”模式，在肯定課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用的同時(shí)，積極拓展多種渠道。研究方向主要體現(xiàn)在：深入開展社會調(diào)查，大力建設(shè)校園文化，開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育和心理健康教育，充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、學(xué)生會、班級、社團(tuán)以及學(xué)生生活社區(qū)、學(xué)生公寓等新型學(xué)生組織對思想政治教育的積極作用等方面。

對于這個(gè)問題的研究，有些學(xué)者指出要保障高校思想政治教育的針對性和有效性，從教學(xué)途徑上需要特別注重大學(xué)與中學(xué)思想政治教育銜接問題研究，銜接主要指的是兩個(gè)階段思想政治教育在德育工作、心理工作以及課堂教學(xué)的有效的過渡。具體來講，首先指出大學(xué)與中學(xué)思想政治教育脫節(jié)的問題是多年來影響高校思想政治課功能發(fā)揮的重要原因之一。然后探討具體的解決辦法：通過教學(xué)改革，結(jié)合思想政治教育的特殊性質(zhì)，從學(xué)生身心發(fā)展的承續(xù)性及不同階段的特殊性出發(fā)，建構(gòu)了一套完備的教育目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法、管理和評價(jià)的良好過渡體系。提出了在小學(xué)、初中、高中和大學(xué)等不同的階段，保障思想政治工作有效進(jìn)行的詳細(xì)計(jì)劃以及具體任務(wù)。強(qiáng)調(diào)指出在教材內(nèi)容上中學(xué)教材“多、難、深”，不利于高校“兩課”與中學(xué)思想政治課的銜接，高校和中學(xué)教材中有關(guān)知識的重復(fù)應(yīng)該全盤考慮，適當(dāng)增刪。具體措施為：以教材內(nèi)容的選擇和組織為基礎(chǔ)，增強(qiáng)德育工作的效率；以教學(xué)方法改革為突破，提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)師資力量培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)研究能力；加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，使理論更加貼近學(xué)生實(shí)際和社會現(xiàn)實(shí)。

3.對教學(xué)反饋檢測手段的研究。研究主要傾向于改變過分注重知識性和單一的筆試測試方法，立足學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高，主張建立能夠激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步的評價(jià)機(jī)制。既要學(xué)生掌握和運(yùn)用相關(guān)知識的水平和能力，更要考察他們的思想發(fā)生積極變化的過程，采取多種方式，全面反映學(xué)生思想政治素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r。

參考文獻(xiàn)：

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［3］劉莉.經(jīng)濟(jì)全球化、文化霸權(quán)與大學(xué)生與愛國主義教育.思想教育研究，2004（5）：16-17.

篇9

關(guān)鍵詞：社區(qū)養(yǎng)老；發(fā)展?fàn)顩r；思考

中圖分類號：F2

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號： 16723198（2013）13003802

根據(jù)聯(lián)合國人口老齡化的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)國家60歲及以上的老年人口占人口總數(shù)的比例超過10%，或65歲及以上的老年人口占總?cè)丝诘谋壤哂?%，這個(gè)國家或地區(qū)就進(jìn)入了老年型社會或老年型國家。據(jù)我國第六次人口普查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2010年我國65歲及以上老年人口達(dá)1.1894億，在我國總?cè)丝谥兴嫉谋戎貫?.9%。這個(gè)比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了聯(lián)合國人口老齡化的標(biāo)準(zhǔn)，這表明我國已經(jīng)邁入了人口老齡化社會，而且我國老齡化的速度還比較快，未來我國的老齡化程度還會進(jìn)一步加深。老齡化帶來的直接后果就是老年人的養(yǎng)老問題，因而，養(yǎng)老就逐漸成為關(guān)乎家庭和社會和諧的大事，養(yǎng)老模式也漸漸成為人們津津樂道的熱門話題。

1 研究社區(qū)養(yǎng)老的意義

在我國，養(yǎng)老模式主要包括家庭養(yǎng)老、社會養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老、以房養(yǎng)老、遺贈養(yǎng)老等模式。在這些養(yǎng)老模式當(dāng)中，社區(qū)養(yǎng)老模式集合了家庭養(yǎng)老和社會養(yǎng)老方式的優(yōu)點(diǎn)和可操作性，它具有專業(yè)、便利和成本低廉的獨(dú)特優(yōu)勢。社區(qū)養(yǎng)老不是家庭養(yǎng)老，而是社區(qū)中的在家養(yǎng)老模式，社區(qū)養(yǎng)老不是社會養(yǎng)老，而是將社會養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中的服務(wù)引入社區(qū)，它是針對中國社會轉(zhuǎn)型期在21世紀(jì)上半葉所面臨的巨大老齡化問題所提出的一種新型養(yǎng)老模式，對于解決我國的養(yǎng)老問題有著十分重大的意義。而我國養(yǎng)老問題的解決不僅影響著老年人晚年的生活質(zhì)量，也關(guān)系到社會的穩(wěn)定和國家的長治久安，更關(guān)系到社會主義和諧社會的構(gòu)建，因此，研究社區(qū)養(yǎng)老的意義就不言而喻了。

2 社區(qū)養(yǎng)老的概念界定

目前我國有很多學(xué)者對社區(qū)養(yǎng)老做過相關(guān)的研究，其中也包括對社區(qū)養(yǎng)老概念的界定，不同的學(xué)者對社區(qū)養(yǎng)老的概念有不同的看法。梁新穎把社區(qū)養(yǎng)老定義為，“由社區(qū)成立養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，為那些生活不能自理或不能完全自理的老人提供有償又有效的生活服務(wù)”。史柏年認(rèn)為，老人社區(qū)照顧是指由正規(guī)服務(wù)、社區(qū)志愿者及社會支持網(wǎng)絡(luò)為有需要的老人提供幫助與支援，使他們能在其熟悉的社區(qū)環(huán)境下維持自己的生活，避免不必要的住院或者隔離。因此，它是介于老人家庭照顧和老人社會機(jī)構(gòu)照顧之間的一種運(yùn)用社區(qū)資源開展的老人照顧方式。

3 我國社區(qū)養(yǎng)老近年來的發(fā)展?fàn)顩r及存在的問題

3.1 我國社區(qū)養(yǎng)老近年來的發(fā)展?fàn)顩r

近年來，我國的社區(qū)養(yǎng)老模式得到了廣泛的推崇，社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施建設(shè)逐步開展，社區(qū)養(yǎng)老得到了長足的發(fā)展?？傮w上來說，社區(qū)養(yǎng)老模式從建立到不斷完善的過程中取得了巨大的進(jìn)步，與之前相比，大大的滿足了老年人的養(yǎng)老需求，為解決我國老年人的養(yǎng)老問題做出了一定的貢獻(xiàn)。社區(qū)養(yǎng)老依托的載體主要是社區(qū)服務(wù)中心和社區(qū)服務(wù)站，從社區(qū)服務(wù)中心和社區(qū)服務(wù)站的發(fā)展?fàn)顩r可以大體看出社區(qū)養(yǎng)老的發(fā)展?fàn)顩r。近年來，我國各地都大量地興辦各種社區(qū)服務(wù)中心和社區(qū)服務(wù)站，不論在數(shù)量上還是在質(zhì)量都有很大發(fā)展。以下圖1是2001-2010年全國社區(qū)服務(wù)中心（站）基本發(fā)展情況折線統(tǒng)計(jì)圖，圖2是2001-2010年全國社區(qū)服務(wù)設(shè)施覆蓋率走勢圖：

圖1 2001-2010年全國社區(qū)服務(wù)中心（站）基本發(fā)展情況

資料來源：2011年中國統(tǒng)計(jì)年鑒。

圖2 2001-2010年全國社區(qū)服務(wù)設(shè)施覆蓋率

資料來源：2011年中國統(tǒng)計(jì)年鑒。

從以上兩個(gè)圖可以看出，21世紀(jì)的頭十年里，我國的社區(qū)服務(wù)中心和社區(qū)服務(wù)站總體上呈上升發(fā)展的趨勢，雖然其間有一些曲折的發(fā)展歷程，但總體上還是持續(xù)穩(wěn)定向前發(fā)展的，而且具有遠(yuǎn)大的發(fā)展前途。這也從側(cè)面反映了進(jìn)入21世紀(jì)的頭十年里，我國的社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施的覆蓋率不斷擴(kuò)大，社區(qū)養(yǎng)老體系不斷健全和完善，社區(qū)養(yǎng)老得到了很大的發(fā)展。

3.2 我國社區(qū)養(yǎng)老近年來發(fā)展中存在的問題

近年來，雖然我國的社區(qū)養(yǎng)老有了很大的發(fā)展，但是我國的社區(qū)養(yǎng)老的發(fā)展還是存在一定的不足之處，具體問題如下：

（1）對社區(qū)養(yǎng)老模式的認(rèn)知度還不夠高。

主要分為居民對社區(qū)養(yǎng)老的認(rèn)知度低及社區(qū)管理服務(wù)部門對社區(qū)養(yǎng)老的認(rèn)知度不高。以呼和浩特橋華社區(qū)為老服務(wù)中心為例，筆者通過實(shí)地調(diào)研了解到，社區(qū)中許多居民對社區(qū)養(yǎng)老模式的了解程度還是比較低的，尤其以退休老年人為甚，他們當(dāng)中很多人甚至還不知道有社區(qū)養(yǎng)老這一養(yǎng)老模式，這就導(dǎo)致了很多居民偏向于選擇家庭養(yǎng)老而非社區(qū)養(yǎng)老的狀況，而且居民參與社區(qū)活動的積極性也不高。與此對應(yīng)的是社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)部門對社區(qū)養(yǎng)老模式的認(rèn)識度也不高，筆者對呼和浩特市橋華社區(qū)為老服務(wù)中心的部分管理者進(jìn)行了實(shí)地走訪，發(fā)現(xiàn)他們對社區(qū)養(yǎng)老的相關(guān)知識也是只知其一不知其二，盡管他們在社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)工作，但他們沒有高度重視社區(qū)養(yǎng)老的管理工作和機(jī)構(gòu)建設(shè)，很多事情只是遵照政府相關(guān)部門的指示和政策來實(shí)施，而且加上沒有政府相關(guān)部門的有效監(jiān)督，使得管理部門的工作缺乏動力和明確目標(biāo)，進(jìn)而導(dǎo)致社區(qū)為老服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展緩慢，不利于社區(qū)養(yǎng)老的有效發(fā)展。同時(shí)，筆者也通過網(wǎng)上及相關(guān)書籍查閱了部分發(fā)達(dá)地區(qū)的居民和社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理者對社區(qū)養(yǎng)老的了解和關(guān)注程度也不能達(dá)到令人滿意的程度。

（2）政府對社區(qū)養(yǎng)老模式的支持力度不夠。

這主要體現(xiàn)在目前還缺乏比較明確的有關(guān)扶持社區(qū)養(yǎng)老的相關(guān)政策法規(guī)，政府補(bǔ)貼力度還不能很好地滿足社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)對社區(qū)養(yǎng)老資金的需求，有關(guān)社區(qū)養(yǎng)老的制度設(shè)計(jì)缺乏規(guī)范性和長久性。

（3）社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的投資主體單一化。

目前，我國社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的投資主體是政府，各地興辦的社區(qū)為老服務(wù)中心和社區(qū)為老服務(wù)站等社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)主要是當(dāng)?shù)卣鲑Y興辦，很少有社會其他力量介入到社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的資金籌集當(dāng)中來。這就導(dǎo)致了社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的資金來源單一，發(fā)展缺乏持久的動力。

（4）養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)人員缺乏且專業(yè)知識不強(qiáng)。

目前，大部分社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的服務(wù)人員都是社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)出資雇用的人員，一方面是這些服務(wù)人員大多數(shù)是為了掙錢而來提供服務(wù)的，因而愿意來提供服務(wù)的人員的數(shù)量受工資水平的影響很大，另一方面，來提供養(yǎng)老服務(wù)的人員的自身專業(yè)素質(zhì)也不能很好地滿足老年人的服務(wù)需求，這些情況就進(jìn)一步阻礙了社區(qū)養(yǎng)老的健康發(fā)展。

4 我國發(fā)展社區(qū)養(yǎng)老應(yīng)采取的對策

社區(qū)養(yǎng)老模式在我國的可持續(xù)發(fā)展離不開社會各界在其發(fā)展過程中的不斷努力和支持。針對社區(qū)養(yǎng)老模式在發(fā)展過程中存在的不足，本文主要列舉出幾位相關(guān)研究者的建議及自己的看法：

4.1 提高社區(qū)養(yǎng)老的認(rèn)知度

發(fā)展社區(qū)養(yǎng)老首先要提高社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的認(rèn)知度，只有使居民以及社區(qū)管理者對社區(qū)養(yǎng)老有足夠的認(rèn)知度，才能推動我國社區(qū)養(yǎng)老事業(yè)的發(fā)展。在我國，傳統(tǒng)的社區(qū)服務(wù)是福利型的，主要是向需要困難孤寡老人提供幫助。以至于社區(qū)內(nèi)的許多人根本不知有社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)這個(gè)項(xiàng)目，也不知道它的具體內(nèi)容。因此，作為新型的社區(qū)養(yǎng)老，應(yīng)主張由社區(qū)內(nèi)的居民積極將自己可共享的資源與他人共享，這不僅能擴(kuò)大社區(qū)養(yǎng)老的覆蓋范圍，更是一種先進(jìn)意識的體現(xiàn)。

4.2 健全政策法規(guī)，加大政府扶持力度

社區(qū)養(yǎng)老對于解決我國的養(yǎng)老問題十分有效，因此政府在社區(qū)養(yǎng)老問題上應(yīng)給予更多的關(guān)注和扶持。政府可主要從兩方面著手：一是制定政策，增加投入。政府要制定維護(hù)老年人權(quán)益的法律法規(guī)，并制定鼓勵(lì)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的優(yōu)惠政策，對社會福利機(jī)構(gòu)興辦的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)和企業(yè)等給予稅收優(yōu)惠政策，同時(shí)倡導(dǎo)建立養(yǎng)老慈善基金。二是為符合條件的老年人提供政府補(bǔ)貼購買服務(wù)，大力資助社區(qū)為老服務(wù)的設(shè)施建設(shè)。

4.3 促進(jìn)社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)投資主體多元化

政府要鼓勵(lì)和支持社會各界的力量進(jìn)入社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)的投資當(dāng)中來，拓寬社區(qū)養(yǎng)老資金籌資渠道，形成多元化投入機(jī)制。采取“政府引導(dǎo)、社會參與、市場運(yùn)作”的方式，形成多層次、多形式、多渠道、多元化的投資機(jī)制。將社區(qū)養(yǎng)老推向市場，接受市場的運(yùn)作模式，廣泛吸收社會各方力量，形成社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)籌資渠道多元化的理想局面。

4.4 擴(kuò)大社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)人員的來源及提高其專業(yè)水平

政府應(yīng)該鼓勵(lì)和支持社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校合作，為學(xué)校里與社區(qū)養(yǎng)老有關(guān)的專業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)服務(wù)的平臺，如學(xué)?？梢酝ㄟ^相關(guān)政策和規(guī)定鼓勵(lì)、引導(dǎo)和支持護(hù)理專業(yè)和社會工作專業(yè)的學(xué)生定期為制定的社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)提供一定的服務(wù)，這樣不僅可以擴(kuò)充養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)人員的來源，還能提高服務(wù)的質(zhì)量，對于學(xué)生而言，可以學(xué)以致用，增強(qiáng)社會責(zé)任感，可謂一舉多得。同時(shí)，在發(fā)展我國社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)時(shí)，將老年人疾病養(yǎng)護(hù)納入其中，培訓(xùn)專業(yè)人員，輔以社區(qū)醫(yī)生指導(dǎo)，從根本上解決老年患者的疾病康復(fù)和生活照料。

5 結(jié)語

社區(qū)養(yǎng)老模式是家庭養(yǎng)老模式的重要補(bǔ)充和載體，切實(shí)考慮了老年人養(yǎng)老的不同需求，為他們提供多層次保障、多樣化服務(wù)是社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)。鑒于我國目前社區(qū)養(yǎng)老還處于起步發(fā)展階段，因此建立適合我國國情的社區(qū)養(yǎng)老模式是解決我國養(yǎng)老問題的重要舉措。加強(qiáng)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步完善社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施，改進(jìn)和提高社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的質(zhì)量，推動社區(qū)養(yǎng)老向產(chǎn)業(yè)化、專業(yè)化和規(guī)?；较虬l(fā)展，使其發(fā)展成為有效解決我國養(yǎng)老問題的新型養(yǎng)老模式。

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篇10

在北京市教委的大力支持下，北京舞蹈學(xué)院（以下簡稱“舞院”）為落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，于2010年設(shè)立了“中長期人才發(fā)展規(guī)劃”課題。課題組根據(jù)國家和首都中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要精神，結(jié)合藝術(shù)教育特殊規(guī)律，以舞院為例認(rèn)真開展調(diào)研，對藝術(shù)院校人才發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了摸底與研究。經(jīng)過兩年的調(diào)研，初步形成了對藝術(shù)院校人才隊(duì)伍建設(shè)的思考。

步伐堅(jiān)實(shí)，人才工作成效顯著

“十一五”期間，各藝術(shù)院校堅(jiān)持貫徹落實(shí)“尊重知識，尊重人才”的方針，堅(jiān)持黨管人才的原則，遵循藝術(shù)教育規(guī)律，緊緊圍繞辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)，將人才工作列為院校發(fā)展大計(jì)，為社會主義文化大發(fā)展大繁榮提供了有力的人才支撐。

1.人才工作組織機(jī)制健全，工作思路清晰。各藝術(shù)院校在整體工作思路下，結(jié)合學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，將人才隊(duì)伍建設(shè)與教師隊(duì)伍建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃作為事業(yè)發(fā)展的有力保障，將打造高層次人才梯隊(duì)、建立人才成長運(yùn)行機(jī)制和營造良好的人才發(fā)展氛圍作為工作目標(biāo)。各校都成立了由黨委書記和院長任組長的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在制定工作規(guī)劃的同時(shí)考慮人才保證，在制定政策措施的同時(shí)考慮人才導(dǎo)向。在謀劃與新一輪學(xué)科發(fā)展相匹配的改革舉措時(shí)，對于人才規(guī)劃有了前瞻性的思考和決策，做到了與學(xué)科建設(shè)相關(guān)的配套改革措施優(yōu)先考慮。

2.人才總量逐年增加，教學(xué)科研成果豐富。各藝術(shù)院校根據(jù)辦學(xué)需要，堅(jiān)持引進(jìn)優(yōu)秀人才充實(shí)教師隊(duì)伍，并積極建立相關(guān)保障和激勵(lì)措施。近年來，藝術(shù)院校在國家高層次人才、國家級教學(xué)名師、國家級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等各類優(yōu)秀人才及創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)評選中人才輩出，教學(xué)科研成果不斷豐富，人才隊(duì)伍的學(xué)術(shù)科研能力逐步提高，在理論研究、指導(dǎo)教學(xué)、為學(xué)科發(fā)展提供依據(jù)等方面發(fā)揮作用，充分體現(xiàn)了人才在提高高校核心競爭力方面起到的重要作用。

3.人才隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，綜合素質(zhì)整體提升。近年來，藝術(shù)院校凝聚了一支數(shù)量較多、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍，各學(xué)科人才隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)不斷趨向合理。年富力強(qiáng)的中青年教師構(gòu)成了師資隊(duì)伍的主體，他們基礎(chǔ)扎實(shí)、勤奮好學(xué)、開拓創(chuàng)新、富有朝氣，具有很大的發(fā)展?jié)摿?；各級各類人才的職稱、學(xué)歷層次不斷提高，專任教師中具有高級職稱的人數(shù)比例不斷提高。

4.黨政管理人員、教輔人員的整體素質(zhì)和管理能力提升，服務(wù)水平有了明顯改進(jìn)。藝術(shù)院校黨委堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t和“干部四化”方針，不斷深化干部制度改革，科學(xué)制定培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)制度建設(shè)，加強(qiáng)干部培訓(xùn)、監(jiān)督和管理，干部隊(duì)伍整體素質(zhì)得到提升。通過培訓(xùn)交流、學(xué)習(xí)實(shí)踐等方式，提高了管理人員的素質(zhì)；通過政策鼓勵(lì)，幫助管理人員提升學(xué)位、學(xué)歷。另外，招聘碩士以上學(xué)歷人員充實(shí)到管理人員隊(duì)伍，在內(nèi)部管理體制改革中不斷加強(qiáng)管理人員的隊(duì)伍建設(shè)，始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，打造了一支勤于管理育人、樂于服務(wù)育人的隊(duì)伍。

5.運(yùn)行機(jī)制和管理制度更能體現(xiàn)以人為本，人才意識大為增強(qiáng)。在堅(jiān)持“依法治?！钡墓ぷ鞣结樝拢囆g(shù)院校根據(jù)上級精神和學(xué)校發(fā)展需要，制定和出臺了一系列政策文件，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)人事制度改革。同時(shí)，各校越來越重視骨干教師梯隊(duì)建設(shè)，在學(xué)歷進(jìn)修、科研立項(xiàng)、學(xué)術(shù)研究等方面出臺鼓勵(lì)政策，建立激勵(lì)機(jī)制。關(guān)心人才、愛護(hù)人才、尊重人才的良好氛圍日益濃厚，“人才強(qiáng)?！钡乃枷胍呀?jīng)確立。

正視問題，人才工作仍需改進(jìn)

未來的5年～10年，是高校各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要時(shí)期。中華民族的偉大復(fù)興和社會主義文化大發(fā)展大繁榮的歷史使命，為藝術(shù)院校的發(fā)展提供了良好契機(jī)；同時(shí)，社會的復(fù)雜變化、高等教育改革發(fā)展以及同行業(yè)的激烈競爭，使藝術(shù)院校面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。近年來，藝術(shù)院校整體人才隊(duì)伍建設(shè)雖然有了長足的進(jìn)步與發(fā)展，但仍存在一些問題。

1.人才結(jié)構(gòu)不盡合理，人才隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)仍需加強(qiáng)。青年骨干教師培養(yǎng)、后備干部儲備等方面的方案、措施仍需完善。從人才工作調(diào)研的數(shù)據(jù)分析來看，造成問題的主要原因?yàn)椋阂皇菍χ星嗄旯歉山處熤厥褂谩⑤p培養(yǎng)，有培養(yǎng)措施但尚不夠系統(tǒng)；二是各藝術(shù)門類內(nèi)部、各專業(yè)內(nèi)部的論資排輩現(xiàn)象較為嚴(yán)重，傳、幫、帶尚需延伸。

2.人才機(jī)制還不夠健全，引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才、使用人才的機(jī)制還應(yīng)更加完善。人才隊(duì)伍優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、考核評價(jià)機(jī)制沒有完全形成良性循環(huán)，教師的教育教學(xué)水平需要進(jìn)一步提高。在人才工作調(diào)研中，教師們認(rèn)為，國家在藝術(shù)高端人才隊(duì)伍建設(shè)中最需要做的工作依次是：完善公平、公正、公開的用人制度，營造良好的人才成長環(huán)境，完善科技成果的評價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)制度和工資分配方式；他們還認(rèn)為藝術(shù)院校人才流失的主要原因是個(gè)人發(fā)展空間不足。

3.思想觀念和管理水平還不能夠完全適應(yīng)需要，可持續(xù)學(xué)習(xí)能力有待提高，國際視野有待進(jìn)一步拓寬。在關(guān)于教師能力和素養(yǎng)提高方面的調(diào)研中，藝術(shù)院校教師將人才欠缺的主要素質(zhì)和能力進(jìn)行了排序，依次為：實(shí)際運(yùn)作能力、溝通協(xié)調(diào)能力和人文素養(yǎng)。同時(shí)，教師們希望在成長中國家或單位提供的幫助依次是：提供出國學(xué)習(xí)機(jī)會、上級部門對藝術(shù)院校的職稱評定應(yīng)給予相應(yīng)政策、舉辦系列高端學(xué)術(shù)講座等。從數(shù)據(jù)中分析，多數(shù)教師將可持續(xù)學(xué)習(xí)擺在重要位置，并且已經(jīng)將這種學(xué)習(xí)意識列為成才的重要因素，他們期待建立可持續(xù)培養(yǎng)機(jī)制、寬松的人才政策和創(chuàng)建良好的藝術(shù)交流機(jī)制。

4.處于紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境之中，教師隊(duì)伍建設(shè)仍存在不穩(wěn)定因素。隨著當(dāng)今社會的高速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動和人才自身素質(zhì)已成為造成藝術(shù)院校人才隊(duì)伍不夠穩(wěn)定的主要因素。在人才工作調(diào)研中，影響教師隊(duì)伍穩(wěn)定的因素排在前三位的依次是：住房條件、經(jīng)濟(jì)收入和職務(wù)晉升機(jī)會。此外，教師對于第二職業(yè)的看法也是影響教師隊(duì)伍穩(wěn)定的重要因素，在調(diào)查中有近一半的教師表示有兼職收入。排在受訪教師最關(guān)心問題前三位的依次是：工作內(nèi)容、工資收入和發(fā)展機(jī)會。因此，要穩(wěn)定教師隊(duì)伍，就要解決好這些問題。

腳踏實(shí)地，人才工作任重道遠(yuǎn)

未來5年～10年，藝術(shù)院校人才隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)力求使人才總量儲備更加滿足客觀需要；人才結(jié)構(gòu)更加適應(yīng)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究和傳承文化、服務(wù)社會的總體要求；人才隊(duì)伍的整體實(shí)力和綜合競爭能力不斷增強(qiáng)；人才成長發(fā)展的環(huán)境不斷優(yōu)化；培養(yǎng)人才、吸引人才、用好人才的機(jī)制逐步完善。

1.完善人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)人才隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)和分類培養(yǎng)

第一，加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。藝術(shù)院校應(yīng)著力培養(yǎng)和造就一批具有戰(zhàn)略眼光、能夠把握世界文化發(fā)展趨勢和國家戰(zhàn)略需求，具有卓越領(lǐng)導(dǎo)才能，善于組織文化創(chuàng)新活動和承擔(dān)國家重大任務(wù)，具有崇高道德風(fēng)尚和人格魅力，能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一群骨干人才共同奮斗的高層次人才。學(xué)校要積極為高層次人才的成長創(chuàng)造條件，在重大科研項(xiàng)目、創(chuàng)新基地建設(shè)、重要國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流等實(shí)踐中，不斷提高其學(xué)術(shù)地位、戰(zhàn)略眼光、學(xué)術(shù)洞察力、領(lǐng)導(dǎo)和組織管理水平。在科研平臺建設(shè)上，要圍繞高層次人才做好建設(shè)規(guī)劃。加大高層次創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)力度，要鎖定目標(biāo)，列出名單，積極跟蹤，重點(diǎn)瞄準(zhǔn)那些有潛力成為高層次人才的中青年學(xué)術(shù)帶頭人。在原有政策的基礎(chǔ)上，列出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地選拔中青年學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師出國出境學(xué)習(xí)、深造。

第二，加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干是高層次人才的后備人選，是院校發(fā)展的中堅(jiān)力量和人才保障。要加速培養(yǎng)造就一大批優(yōu)秀學(xué)科帶頭人，提高學(xué)院的學(xué)術(shù)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，造就高水平的教學(xué)科研隊(duì)伍，為未來發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支持。圍繞國家和北京市重點(diǎn)學(xué)科，進(jìn)一步加強(qiáng)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有國際或國內(nèi)重要學(xué)術(shù)影響力的學(xué)科帶頭人培養(yǎng)力度，培育一批具有持續(xù)創(chuàng)新能力的學(xué)科團(tuán)隊(duì)。

第三，加強(qiáng)青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。要在教學(xué)科研的創(chuàng)新實(shí)踐中鍛煉培養(yǎng)青年骨干教師。要遵循人才成長規(guī)律，堅(jiān)持以提高學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力為導(dǎo)向，通過學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)吸納、項(xiàng)目資助或鼓勵(lì)自由探索等方式，加大對青年骨干教師成長發(fā)展的支持力度。鼓勵(lì)和支持青年骨干教師通過在職提升學(xué)歷學(xué)位層次、積極參與科研工作、進(jìn)入國內(nèi)外高水平大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)、開展經(jīng)常性的學(xué)術(shù)交流活動等，加強(qiáng)對青年骨干教師的培養(yǎng)。以舞院為例，學(xué)校正在積極籌建“北京舞蹈學(xué)院教師教學(xué)發(fā)展中心”，進(jìn)行教師培訓(xùn)、教學(xué)改革、研究交流、咨詢服務(wù)，促進(jìn)中青年教師教學(xué)能力提升，滿足教師個(gè)性化、專業(yè)化發(fā)展需要。

第四，加強(qiáng)管理人員隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。首先，要堅(jiān)持做好大規(guī)模培訓(xùn)干部工作，多渠道、多形式培養(yǎng)鍛煉干部。其次，貫徹落實(shí)《黨政聯(lián)席會議制度》的有關(guān)規(guī)定，推動處級單位領(lǐng)導(dǎo)班子任期內(nèi)階段性責(zé)任目標(biāo)的全面落實(shí)。再次，加強(qiáng)干部管理監(jiān)督工作，逐步形成和完善干部培養(yǎng)、任用、管理、監(jiān)督的配套機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范工作程序，建立科學(xué)的考評體系。二是提高管理崗位干部素質(zhì)。首先，要積極拓寬渠道、建立機(jī)制，為管理干部的發(fā)展搭建平臺。其次，堅(jiān)持舉辦崗前培訓(xùn)班、在職培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)實(shí)踐班，全面提高黨政管理干部素質(zhì)。再次，要進(jìn)一步完善分配制度，建立能夠充分體現(xiàn)管理人才價(jià)值與貢獻(xiàn)的分配機(jī)制，使管理人才的地位和待遇得到提高。

2.深化干部人事制度改革，完善人才選拔與激勵(lì)機(jī)制

第一，按照中央《黨政干部選拔任用條例》精神，要堅(jiān)持事業(yè)發(fā)展與人才發(fā)展緊密結(jié)合，將干部選拔與人才培養(yǎng)統(tǒng)籌考慮，進(jìn)一步完善處級干部競爭上崗實(shí)施辦法，把更多優(yōu)秀的人才選拔到領(lǐng)導(dǎo)管理崗位上來，使他們的綜合素質(zhì)得到全面提高。

第二，做好定編、設(shè)崗工作。按照教育部《關(guān)于普通高等學(xué)校編制標(biāo)準(zhǔn)的意見》精神，要抓住藝術(shù)門類升級的有利契機(jī)，開展新一輪學(xué)科建設(shè)，據(jù)此積極向上級爭取政策支持。堅(jiān)持“總量控制、調(diào)整結(jié)構(gòu)、分類管理、精簡高效”的原則，通過進(jìn)一步規(guī)范編制管理、強(qiáng)化崗位設(shè)置、完善聘任機(jī)制，逐步建立人員“能進(jìn)能出、能上能下、能高能低”的激勵(lì)競爭機(jī)制和約束機(jī)制。探索建立符合藝術(shù)院校發(fā)展的人事管理制度，為學(xué)校的改革與發(fā)展提供制度保障和人才支持。

第三，按照逐步建立以崗位績效工資為主體的分配制度的思路，在深化教師聘任制度改革上，依據(jù)國家關(guān)于事業(yè)單位人事制度改革的總體部署，按照“按需設(shè)崗、公開招聘、擇優(yōu)聘任、合同管理”的原則，全面推行教師崗位分類管理和公開招聘制度，積極探索科學(xué)規(guī)范、符合現(xiàn)代大學(xué)制度的用人制度。

第四，嚴(yán)把人才遴選質(zhì)量，注重思想政治素質(zhì)、學(xué)風(fēng)和科學(xué)精神、學(xué)術(shù)水平和科技創(chuàng)新能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神等。根據(jù)學(xué)科和崗位的不同特點(diǎn)，建立以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和績效提高為導(dǎo)向，由品德、知識、能力、業(yè)績等要素構(gòu)成，同行專家、專業(yè)組織和學(xué)生多元參與的教師評價(jià)體系。

3.完善人才工作機(jī)制，提高人才隊(duì)伍整體素質(zhì)

圍繞人才規(guī)劃的任務(wù)和目標(biāo)，抓好選留引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、評價(jià)四個(gè)環(huán)節(jié)。通過選留引進(jìn)，保證人才總量供需平衡；通過培養(yǎng)，提高人才隊(duì)伍水平，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；通過使用，鍛煉人才隊(duì)伍、提高人才素質(zhì)；通過評價(jià)，發(fā)現(xiàn)并啟用優(yōu)秀人才。人才的培養(yǎng)和造就，要根據(jù)學(xué)校和學(xué)科發(fā)展的需要做好總體規(guī)劃，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地推進(jìn)，要把人、財(cái)、物統(tǒng)籌使用，使有限的資源發(fā)揮最大效用。創(chuàng)新人才組織模式，積極改革教學(xué)科研組織形式，打破人才組織上的體制，以重大科研項(xiàng)目為載體，以學(xué)科帶頭人為核心，構(gòu)建和扶持一批結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。在高層次人才的引進(jìn)上，要充分利用國內(nèi)、國外兩種人才資源，繼續(xù)加大力度抓緊抓好高層次引進(jìn)工作。一是做到引人和引智并舉；二是在引進(jìn)規(guī)劃上做到課題化研究；三是在個(gè)體引進(jìn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)上做到項(xiàng)目化管理；四是在人才引進(jìn)過程中做到個(gè)性化服務(wù)。