導(dǎo)語：如何才能寫好一篇化工實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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[關(guān)鍵詞]化工原理；認(rèn)識實(shí)習(xí)；改革

我?；ぴ?009年獲得省級精品課程，化工原理包括理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)等教學(xué)環(huán)節(jié)?；ぴ碚J(rèn)識實(shí)習(xí)是化工原理課程教學(xué)的重要組成部分，是我?；瘜W(xué)工程與工藝、過程裝備與控制、食品科學(xué)與工程、輕化工程、制藥工程、生物工程等專業(yè)學(xué)生進(jìn)行的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。一般安排在完成了化工原理上冊學(xué)習(xí)之后，實(shí)習(xí)時(shí)間1周。它既是對上冊知識的一次總結(jié)和實(shí)踐，又為學(xué)好下冊知識打下感性認(rèn)識的基礎(chǔ)，起到了承上啟下的作用。通過到化工廠或糖廠參觀實(shí)習(xí)，請各生產(chǎn)裝置的技術(shù)人員和任課教師介紹化工生產(chǎn)中具有共同規(guī)律的各種單元操作過程的基本原理，典型的設(shè)備結(jié)構(gòu)、性能及操作原理，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化工原理的興趣，為后續(xù)化工原理及專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并對將來從事的化工行業(yè)有個(gè)感性認(rèn)識。

認(rèn)識實(shí)習(xí)的目的是了解一般化工或相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)過程和設(shè)備，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)運(yùn)用工程的觀點(diǎn)和方法處理工程實(shí)際問題，提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力；增強(qiáng)合作觀點(diǎn)、實(shí)踐觀點(diǎn)， 培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。通過認(rèn)識實(shí)習(xí)，學(xué)生們還可以了解到新工藝技術(shù)、見識到新型裝置及設(shè)備，獲得一些技術(shù)經(jīng)濟(jì)知識。另外，還可以了解到地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況等。我校多年來一直堅(jiān)持化工原理認(rèn)識實(shí)習(xí)，并得到學(xué)生的好評。

我校在認(rèn)識實(shí)習(xí)方面有自己的特點(diǎn)，例如學(xué)院很支持認(rèn)識實(shí)習(xí)，提供充足的資金，老師親自聯(lián)系實(shí)習(xí)基地，親自帶隊(duì)，給學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)提供便利條件并且節(jié)省很多費(fèi)用等。但是長期以來，如何提高認(rèn)識實(shí)習(xí)的質(zhì)量，一直是教師探討的問題，在實(shí)際工作中，面臨的問題有：（1）實(shí)習(xí)時(shí)間短，在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)生要聽課，還要參觀各實(shí)習(xí)車間，很難摸清楚各車間的管道配置及生產(chǎn)工藝流程，勢必制約了實(shí)習(xí)質(zhì)量的提高。（2）擴(kuò)招以后，學(xué)生人數(shù)增加， 教師資源和實(shí)習(xí)場所配置出現(xiàn)相對短缺。實(shí)習(xí)車間內(nèi)噪音很大，部分學(xué)生聽不清楚教師及技術(shù)人員現(xiàn)場的講解，再加上很多學(xué)生進(jìn)廠實(shí)習(xí)會影響工廠的生產(chǎn)，這些在一定程度上會導(dǎo)致實(shí)習(xí)效果的下降[1]。為了解決這個(gè)問題，我?；ぴ碚J(rèn)識實(shí)習(xí)一部分專業(yè)由化工原理教研室的老師帶隊(duì)去糖廠實(shí)習(xí)，一部分專業(yè)由專業(yè)教研室的老師帶隊(duì)去云天化實(shí)習(xí)，這樣就解決了教師資源和實(shí)習(xí)場所配置出現(xiàn)相對短缺的問題。糖廠建廠較早，比較陳舊，但單元操作比較典型，也很全面，幾乎涵蓋了所有的單元操作。云天化可以了解到新工藝技術(shù)、見識到新型裝置及設(shè)備，獲得一些技術(shù)經(jīng)濟(jì)知識。但化工廠太大，對一個(gè)從未進(jìn)過工廠的學(xué)生來說，比較難以摸清工藝流程。

為確保實(shí)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量，教研室制訂了實(shí)綱，然后根據(jù)實(shí)綱擬定好實(shí)習(xí)計(jì)劃，并編寫好實(shí)習(xí)指導(dǎo)書。在實(shí)習(xí)動員時(shí)，把實(shí)綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書發(fā)給學(xué)生，同時(shí)著重強(qiáng)調(diào)進(jìn)廠的安全，每天集隊(duì)進(jìn)廠和出廠。每天晚上老師都檢查學(xué)生的筆記，不合格的學(xué)生要求其補(bǔ)充并完整當(dāng)天的內(nèi)容。同時(shí)還必須做好以下幾點(diǎn)：

一、利用多媒體教學(xué)手段，減少實(shí)習(xí)的盲目性

化工原理認(rèn)識實(shí)習(xí)安排在學(xué)生學(xué)習(xí)了化工原理上冊之后進(jìn)行。這時(shí)，如果學(xué)生直接進(jìn)入工廠，則實(shí)習(xí)必然會有一定的盲目性。我?；ぴ碚n程已獲得省級精品課程，教研室已制作一套認(rèn)識實(shí)習(xí)多媒體課件，將實(shí)習(xí)工廠的生產(chǎn)工藝、所涉及的典型單元操作、典型設(shè)備的結(jié)構(gòu)及原理作為主要內(nèi)容，再配上一些現(xiàn)場圖片，使學(xué)生在下現(xiàn)場之前，對實(shí)習(xí)的目的及基本要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容及重點(diǎn)有所了解，這樣實(shí)習(xí)效果會好得多[2]。

二、建立相對穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地

通過實(shí)習(xí)基地的建立，可以改善實(shí)習(xí)條件，同時(shí)指導(dǎo)教師對實(shí)習(xí)基地很熟悉，這樣教師對生產(chǎn)工藝非常嫻熟，也有利于教師較快地安排好學(xué)生的食宿。

三、提高教師的素質(zhì)

教師素質(zhì)的高低是實(shí)習(xí)質(zhì)量的影響因素之一，指導(dǎo)教師除了要有高度的責(zé)任心，還要對實(shí)習(xí)工廠的生產(chǎn)工藝、所涉及的典型單元操作、典型設(shè)備的結(jié)構(gòu)及原理有透徹的了解。

四、聯(lián)合培養(yǎng)與雙向培訓(xùn)

實(shí)習(xí)基地選派經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的技術(shù)人員進(jìn)行生產(chǎn)流程講解及安全教育。我院有20多位青年教師到實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)過，加強(qiáng)了青年教師的工程實(shí)踐觀點(diǎn)的培養(yǎng)。而實(shí)習(xí)基地的一些技術(shù)人員是我校培養(yǎng)的工程碩士。

五、對學(xué)生實(shí)習(xí)的基本要求

要求學(xué)生了解實(shí)習(xí)工廠的產(chǎn)品及其生產(chǎn)原理、生產(chǎn)方法、工藝流程、安全措施以及生產(chǎn)過程中的組織、管理和經(jīng)營的一般知識；重點(diǎn)了解實(shí)習(xí)工廠的主要化工單元過程及其設(shè)備結(jié)構(gòu)和操作原理。

六、實(shí)習(xí)考核內(nèi)容

實(shí)習(xí)在外，安全第一，所有學(xué)員的紀(jì)律情況應(yīng)記錄在案，記入實(shí)習(xí)成績，嚴(yán)重違紀(jì)者給予警告或取消本次實(shí)習(xí)資格；教師要督促學(xué)生完成每日實(shí)習(xí)內(nèi)容，并將平時(shí)學(xué)習(xí)情況記入成績；實(shí)習(xí)中途調(diào)換崗位或結(jié)束時(shí)要進(jìn)行現(xiàn)場考試，考核內(nèi)容以實(shí)習(xí)計(jì)劃所要求內(nèi)容為主；上交實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)進(jìn)行一次筆試；實(shí)習(xí)報(bào)告一般占實(shí)成績的50%，一律存檔。

七、實(shí)習(xí)報(bào)告的要求

實(shí)習(xí)報(bào)告主要包括：（1）實(shí)習(xí)場地概況：建廠歷史，產(chǎn)品生產(chǎn)方法，工藝流程，主要設(shè)備結(jié)構(gòu)原理，經(jīng)銷情況；（2）繪制工藝流程圖，主要設(shè)備結(jié)構(gòu)圖；（3）全廠氣、液、固三廢的處理情況；（4）全廠供水、排水情況，電、氣（汽）來源，節(jié)能措施及有關(guān)工藝參數(shù)；（5）本次認(rèn)識實(shí)習(xí)的心得體會及建議。

參考文獻(xiàn)：

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關(guān)鍵詞： 金屬材料 生產(chǎn)實(shí)習(xí) 師資隊(duì)伍 工程實(shí)踐

1.引言

金屬材料工程是國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的支柱，在鋼鐵、航空航天、能源化工、國防、冶金機(jī)電等各行業(yè)均發(fā)揮至關(guān)重要的作用。金屬材料工程專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，掌握金屬材料的成分、組織結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)工藝（如熱處理、鑄造、焊接、鍛壓等）、環(huán)境與性能之間的基本規(guī)律，并通過綜合的成分設(shè)計(jì)和工藝設(shè)計(jì)，提高金屬材料的性能、質(zhì)量和壽命，并開發(fā)新的金屬材料和新的制備工藝。

金屬材料工程專業(yè)是一門典型的應(yīng)用型專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后大部分去企業(yè)工作，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，學(xué)生可以提高認(rèn)識和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中的創(chuàng)新思維能力。如何進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，加強(qiáng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)，達(dá)到良好的實(shí)習(xí)效果，是培養(yǎng)工程實(shí)踐人才和創(chuàng)新型人才的重要一環(huán)。

2.金屬材料工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的現(xiàn)狀

金屬材料工程專業(yè)是我校較早獲批的省級特色專業(yè)，專業(yè)辦學(xué)水平高，辦學(xué)條件好，師資力量強(qiáng)，開辦時(shí)間長。專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：為企業(yè)培養(yǎng)并輸送優(yōu)秀的工程師，金屬材料工程專業(yè)尤其注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，開設(shè)了多種實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，如認(rèn)識實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

認(rèn)識實(shí)習(xí)于本科階段第6學(xué)期開展，時(shí)間為兩周，主要參觀了解本市相關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)情況。生產(chǎn)實(shí)習(xí)于本科階段第7學(xué)期開展，在專業(yè)的企業(yè)對口實(shí)習(xí)基地――洛陽中國一拖集團(tuán)有限公司開展，實(shí)習(xí)基地專業(yè)對口，生產(chǎn)設(shè)備齊全，技術(shù)、工藝等方面能與理論教學(xué)相結(jié)合。實(shí)習(xí)期間，請企業(yè)工程技術(shù)人員介紹相關(guān)專業(yè)技術(shù)情況，并請企業(yè)工程技術(shù)人員帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)工廠參觀了解企業(yè)生產(chǎn)情況，加深對所學(xué)專業(yè)知識的理解，開闊學(xué)生的眼界，擴(kuò)大知識面。多年來，生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作得以順利開展，為學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和提高起到了積極作用。

但是，由于整個(gè)社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，本專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作出現(xiàn)了不少新的問題和矛盾，傳統(tǒng)的實(shí)習(xí)方式受到了很大的沖擊，實(shí)習(xí)效果不盡如人意。主要存在以下問題。

第一，師資隊(duì)伍實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。目前本專業(yè)青年教師所占的比例越來越大，大部分青年教師沒有在企業(yè)一線工作的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致教師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，影響學(xué)生的實(shí)習(xí)效果。另一方面，青年教師在選題時(shí)大部分沒有和生產(chǎn)相結(jié)合，所選的題目并沒有足夠的工作量，選題的難易程度不符合學(xué)生的實(shí)際，這些因素不利于學(xué)生高質(zhì)量地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

第二，企業(yè)接受實(shí)習(xí)的積極性下降。目前大部分國有企業(yè)的效益不如從前，而企業(yè)接收實(shí)習(xí)會在一定程度上影響生產(chǎn)。在實(shí)習(xí)過程中工廠里面的設(shè)備也不敢讓學(xué)生操作，怕?lián)p壞設(shè)備，工人師傅由于生產(chǎn)安排緊張沒法和學(xué)生進(jìn)行交流討論，學(xué)生只能進(jìn)行參觀性的實(shí)習(xí)，沒法得到動手鍛煉。私營企業(yè)和民營企業(yè)由于社會責(zé)任的原因，更不愿意接受學(xué)生實(shí)習(xí)。

第三，專業(yè)內(nèi)容拓寬導(dǎo)致實(shí)習(xí)時(shí)間不夠。金屬材料工程專業(yè)涉及的專業(yè)內(nèi)容較寬，包括熱處理、鑄造、焊接、鍛壓等內(nèi)容，實(shí)習(xí)內(nèi)容增加了，短短幾周的實(shí)習(xí)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而且很少有一個(gè)企業(yè)涉及以上的專業(yè)技術(shù)，這給實(shí)習(xí)選擇企業(yè)帶來很大的難度。

3.改進(jìn)措施

3.1改進(jìn)實(shí)習(xí)方式，建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。生產(chǎn)實(shí)習(xí)系統(tǒng)工程的元素主要包括學(xué)生、實(shí)習(xí)基地、指導(dǎo)教師、基地技術(shù)管理人員。由于存在學(xué)校實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足、實(shí)習(xí)時(shí)間較短等問題，因此必須尋找與金屬材料工程專業(yè)對口、生產(chǎn)設(shè)備齊全的國有大中型企業(yè)作為穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地。穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地非常重要，一個(gè)先進(jìn)的企業(yè)基地會使學(xué)生處于興奮狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的熱情，激發(fā)學(xué)生畢業(yè)后從事本專業(yè)工作的愿望。一個(gè)落后的企業(yè)基地只會使學(xué)生感到悲觀失望，甚至使其感到前途渺茫。

3.2提高學(xué)生實(shí)習(xí)認(rèn)識，加強(qiáng)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)管理。

在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生是實(shí)習(xí)的主體，實(shí)習(xí)收獲主要取決于學(xué)生的態(tài)度。有些學(xué)生認(rèn)為生產(chǎn)實(shí)習(xí)是輕松一下，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活；有些學(xué)生認(rèn)為書本上的理論知識無趣且局限，實(shí)習(xí)是讓自己開開眼界。學(xué)校對生產(chǎn)實(shí)習(xí)質(zhì)量無嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)，往往以一份實(shí)習(xí)報(bào)告、心得體會或在教師指導(dǎo)下完成簡單的實(shí)習(xí)課題即算通過實(shí)習(xí)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)通常安排在第七學(xué)期，正值是學(xué)生忙于找工作的時(shí)期，這必然耗費(fèi)學(xué)生的一部分精力。由于就業(yè)壓力和對未來的較高預(yù)期，許多同學(xué)選擇了專業(yè)不太對口的工作，這部分同學(xué)往往覺得本專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)對今后的工作作用不大，因而積極性不高。進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)前一定要開好實(shí)習(xí)動員會，給學(xué)生講清楚生產(chǎn)實(shí)習(xí)在專業(yè)學(xué)習(xí)中的重要性，端正學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度。同時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)提出具體要求，認(rèn)真撰寫好實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)提綱，讓學(xué)生帶著實(shí)際問題進(jìn)入實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，在實(shí)習(xí)過程中做到有的放矢。在實(shí)習(xí)過程中教師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)督工作，布置實(shí)習(xí)作業(yè)，抽查學(xué)生的實(shí)習(xí)筆記，調(diào)查學(xué)生掌握實(shí)踐知識的情況等。完善生產(chǎn)實(shí)習(xí)的考核方式，改變過去僅僅上交實(shí)習(xí)報(bào)告就全部通過的方式，要求學(xué)生參加最后的實(shí)習(xí)答辯，對沒有達(dá)到實(shí)習(xí)要求的同學(xué)堅(jiān)決給予不通過，學(xué)校應(yīng)從實(shí)習(xí)教學(xué)大綱、實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的制訂到實(shí)施都有一套切實(shí)可行的定量考核標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量。

3.3加強(qiáng)青年教師的實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

目前生產(chǎn)實(shí)多由青年教師帶隊(duì)實(shí)習(xí)，雖然青年教師的工作積極性很高，但是由于工作時(shí)間較短，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)明顯不足，加強(qiáng)青年教師的實(shí)踐能力培養(yǎng)顯得尤為重要。一方面在帶學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的同時(shí)，青年教師可以增強(qiáng)實(shí)踐能力，在實(shí)際生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而解決問題，更好地為教學(xué)服務(wù)。另一方面生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以促進(jìn)青年教師與企業(yè)之間的產(chǎn)學(xué)研合作，生產(chǎn)實(shí)習(xí)在教師的帶動下，可以鞏固企業(yè)與學(xué)校的合作，對學(xué)校、企業(yè)、青年教師和學(xué)生都有益。

參考文獻(xiàn)：

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篇3

生本教育在課程改革中興起了一股熱潮。在珠三角和泛珠三角地區(qū)，生本教育的理念深入人心，并進(jìn)行了轟轟烈烈的試點(diǎn)實(shí)踐。我跟崗學(xué)習(xí)的學(xué)校——惠州一中正是生本教育試點(diǎn)之一。而且他們已經(jīng)進(jìn)行了好幾年的實(shí)踐。老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，成果累累！讓我這個(gè)教師新手耳目一新，受益匪淺。

我的指導(dǎo)老師是朱永平先生，他是我們惠州信息技術(shù)學(xué)科的老大。能夠向他拜師學(xué)藝真的是我的榮幸。在此我從以下幾點(diǎn)來總結(jié)一下我的學(xué)習(xí)收獲與心得體會吧！

一、 教師的思想理念

由于我們學(xué)科的特殊性，作為一名信息技術(shù)老師要有正確的定位和堅(jiān)定的思想理念。信息技術(shù)老師除了備好課，上好課之外，更多的是要協(xié)助學(xué)校完成其他的教學(xué)之外的工作，如學(xué)校的信息化工作，學(xué)生網(wǎng)上報(bào)考報(bào)名工作，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作等。所以作為信息技術(shù)老師，我們不但要有育人之心，更重要的是要有服務(wù)精神。不要以為事小而不為，我們的價(jià)值往往就是從這些小事從體現(xiàn)出來。此外，心中要有堅(jiān)定的思想理念。教師的天職就是教書育人，雖然該學(xué)科不用考核，但也不能因此而放寬對自己的要求和對學(xué)生的要求?；蛟S你的付出沒有像主科老師那樣立刻見效，但是作為信息技術(shù)老師，你要堅(jiān)信信息技術(shù)遲早會納入高考學(xué)科。而且信息技術(shù)與我們生活密不可分。學(xué)生應(yīng)該從你這個(gè)老師身上學(xué)會一些應(yīng)用信息技術(shù)來解決生活實(shí)際問題的方法。正如朱老師所說的那樣，如果連你自己都看低自己，那誰會看得起你？

二、 課堂教學(xué)方法

開學(xué)的第一節(jié)課，他們就給學(xué)生說明本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)和具體安排。把課程分為幾個(gè)模塊，每個(gè)模塊有一個(gè)主題，而這個(gè)主題可以參照書本的綜合活動的主題也可以自己確定主題。學(xué)生根據(jù)主題進(jìn)行小組分工合作，完成一個(gè)作品，最后進(jìn)行一個(gè)作品的展示匯報(bào)。

在學(xué)習(xí)期間，我們觀摩了朱老師等幾個(gè)老師的第一節(jié)布置任務(wù)，第二、三節(jié)學(xué)生小組合作創(chuàng)作和第四節(jié)學(xué)生成果匯報(bào)等課程。從一個(gè)模塊學(xué)習(xí)開始到結(jié)束，除了第一節(jié)課老師是主角外，其他的課堂時(shí)間都是學(xué)生當(dāng)主角，老師只是作為一個(gè)指導(dǎo)者在輔導(dǎo)他們。真正做到了把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。在這樣的信息技術(shù)課堂里，我深刻感受到郭教授在《教育走向生本》中說到的快樂的感受是人更好學(xué)習(xí)的情感基礎(chǔ)?？鞓返娜兆邮谷寺斆?，使人產(chǎn)生心理的興奮和生理的活躍，在興奮中，他會獲得最高的學(xué)習(xí)效率和最好的學(xué)習(xí)效果。

在這種教學(xué)模式下，老師的工作看起來似乎非常輕松簡單。但是如果真正實(shí)施起來卻沒看的那么容易。和我一起去學(xué)習(xí)的還有另外一個(gè)老師，她回來后立刻實(shí)踐這樣的教學(xué)模式，由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平不一樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣。她也碰到了種種的困難。通過觀摩學(xué)習(xí)和真正的實(shí)踐。我覺得要真正做到把課堂還給學(xué)生至少要具備以下幾個(gè)條件：

1、 班級不宜太大。班級大，學(xué)生多，老師的監(jiān)督指導(dǎo)不到位。這樣問題就出現(xiàn)了，積極的學(xué)生越來越好，稍微懶惰點(diǎn)的學(xué)生會越來越懶惰。生本教育，關(guān)鍵是學(xué)生的參與度。參與度高了，課堂的整體效果才可以體現(xiàn)出來。

2、 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性要高。不過是過去還是現(xiàn)在我們都不可否認(rèn)學(xué)生的智商。只要學(xué)生的積極性調(diào)動起來了，沒有什么是他們做不到的。甚至做出來的效果往往超過老師的估量。

篇4

實(shí)踐教學(xué)是教學(xué)工作的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)，也是提高學(xué)生社會職業(yè)素養(yǎng)和就要競爭力的重要途徑。下面是小編為大家整理的2021大學(xué)生車間實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告的內(nèi)容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

20xx大學(xué)生車間實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告范文1

歷經(jīng)三個(gè)月的生產(chǎn)部車間實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，總的來說還是挺讓人難忘的。七月中旬剛來車間的時(shí)候，那會兒還是三十幾度的高溫天氣，我們?nèi)齻€(gè)人一起來到陌生的車間，從早會開始就流汗，一直到下班，八個(gè)小時(shí)汗沒有干過，衣服放到第二天再穿的時(shí)候背上全是鹽面，可想其艱苦程度。那時(shí)侯八個(gè)小時(shí)都是很難過的，一想起還有三個(gè)月的時(shí)間，頗為郁悶。但隨著時(shí)間的推移，對車間漸漸熟悉，能在車間找到適合自己的活干以后，日子變得好過了很多，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去了，當(dāng)然這要感謝我的師傅和在一起的同事。

尤其中后期在車間干活的時(shí)候，雖說很累，但過得蠻開心的。可能從小就被老爸影響的吧，老爸是工程師，小時(shí)候經(jīng)常帶著我到各個(gè)磚廠的機(jī)修房里逛，那里面的工作和我現(xiàn)在的差不多，以至于師傅也會夸我說車間的工作上手快。真的挺有意思的，尤其當(dāng)我在車間可以熟練的使用各種工具的時(shí)候，師傅也放心讓我獨(dú)立的干活，很有成就感!車間的生活確實(shí)很累，常常是邊干活邊看到汗水劈里啪啦的往下掉，但累過之后很舒服，尤其完成工作的時(shí)候，幾個(gè)人一起嘻嘻哈哈的，爽!

六個(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣過了一半了，感覺就像新生開學(xué)前的軍訓(xùn)一樣，我們得到的遠(yuǎn)不是簡單的熟悉了設(shè)備這么簡單。應(yīng)屆別業(yè)才能有這樣的機(jī)會，以后再也不會有這種長時(shí)間身處一線的機(jī)會了，我堅(jiān)信我學(xué)到了很多東西，我也堅(jiān)信我學(xué)到的東西在我將來的日子里會起很大的作用。老爸說，我們這樣的大學(xué)生缺乏鍛煉，我也覺得是。以前在實(shí)驗(yàn)室做一些簡單的實(shí)驗(yàn)臺就會很滿足，但到了這里參與了組裝出口的大型機(jī)組后才知道以前自己做的那些太簡單了。“紙上來得終覺淺，絕知此事要躬行”，不錯(cuò)的，自己親手干過了，得到的才是自己的。

三個(gè)月下來心里受教不少，身體也經(jīng)受鍛煉了，下面也總結(jié)一下：

1. 碰頭。在車間經(jīng)常會碰到頭，次數(shù)已經(jīng)數(shù)不清了，通常兩種情況下碰到頭，a 給罐體下端角閥打坡口，蹲了半天起身時(shí)碰到;b ldk上壓縮機(jī)接經(jīng)濟(jì)器口的伸出的客戶端接口，碰了好多次。因?yàn)閹в邪踩?，所以問題不是很大，不爽而已。

2. 肩膀壓傷。有兩次，一次是抬管子，一次是槽鋼。用肩膀扛著的時(shí)候壓傷的，當(dāng)時(shí)沒有什么感覺，第二天開始出現(xiàn)淤青，用師傅的話說“多抬幾次就好了!”。

3. 劃傷。三次，右手手掌搬坡口機(jī)時(shí)被刀片劃傷一次;掛牌子的時(shí)候胳膊被鐵絲劃傷一次;還有一次只見傷口，不知怎么傷的。

4. 夾傷。一次，推工具車的時(shí)候被門夾到了，比較汗!

5. 燙傷。兩次，一次是拿氣割過的管子，剛要收拾的時(shí)候和人打了個(gè)招呼走神了，直接用手抓過去，好在有手套，要不變燒豬蹄了;還有一次是打坡口的時(shí)候鐵屑飛進(jìn)袖子和手套接口的間隙中，真是衰啊!

6. 撞傷。一次，給行車換鏈條的時(shí)候，卸鏈條時(shí)鏈鉤擺動沒抓住，打在臉上，痛死我了!!!

7. 碰腿。不計(jì)其數(shù)，每次都是碰在前面的大骨棒上，痛的要死。印象最深的：自貢項(xiàng)目，一天之內(nèi)同一條腿被撞了四次，把那撬塊拆了的心都有了。

8. 砸腳。兩次，都是拿管子的時(shí)候掉在腳上的，好在鞋內(nèi)有鋼頭，要不腳趾都沒了。

20xx大學(xué)生車間實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告范文2

自20xx年7月7日來到我們公司，已有三個(gè)多月。在這三個(gè)月里，分別在科室，跟硫化機(jī)車間主任，硫化車間實(shí)習(xí)實(shí)干，并寫下了實(shí)習(xí)報(bào)告。通過這三個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我對公司的情況有了一定的了解，對產(chǎn)品的生產(chǎn)有了一定的了解。在這三個(gè)月里，看到公司生產(chǎn)有序，公司逐漸壯大，感覺自己的選擇是沒錯(cuò)的。同時(shí)也準(zhǔn)備好了用自己的知識，為公司的發(fā)展盡一份力量。

在硫化車間實(shí)干的這一個(gè)月里，我的收獲非常大。在這一個(gè)月里，我積極和王勝主任溝通，在這一個(gè)月里多接觸一些模具，多生產(chǎn)一些產(chǎn)品，遇到一些問題積極思考，在王主任的幫助下將遇到的問題進(jìn)行分析，找到解決問題的方法。例如，在生產(chǎn)的過程中，常遇到產(chǎn)品起癩現(xiàn)象，影響產(chǎn)品的外觀，嚴(yán)重的會使產(chǎn)品不合格，造成浪費(fèi)。經(jīng)過了解，這種現(xiàn)象主要是硫化時(shí)有氣體沒能排出造成的。解決的辦法是多回幾次模放放氣，并在起癩處放少量膠，這樣能大大減少起癩現(xiàn)象。

在科室，跟硫化機(jī)車間主任實(shí)習(xí)期間，我努力了解我們的生產(chǎn)情況，學(xué)習(xí)一些解決問題的方法，同時(shí)積極去干一些力所能及的事情，為領(lǐng)導(dǎo)多分擔(dān)一些事務(wù)。在這期間，看到領(lǐng)導(dǎo)們每遇到事情都不怕臟，不怕累，起到一個(gè)帶頭作用，讓我很佩服，也為自己樹立了榜樣。

在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，我們在生產(chǎn)過程中對硫化工藝沒有要求，在生產(chǎn)的時(shí)候大多是靠經(jīng)驗(yàn)對溫度，時(shí)間進(jìn)行控制，這對產(chǎn)品的穩(wěn)定性沒有保障。硫化的三要素硫化時(shí)間，硫化壓力，硫化溫度決定硫化產(chǎn)品的質(zhì)量。

第一，我們要想發(fā)展，需要我們努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，以提高我們在同行業(yè)中的競爭力。我們在生產(chǎn)過程中要逐漸對硫化工藝進(jìn)行控制，以生產(chǎn)出產(chǎn)品質(zhì)量更加穩(wěn)定的產(chǎn)品。

第二，通過交流我了解到，煉膠受天氣的影響比較大，例如，我們加工的管子膠，膠方中的石蠟規(guī)定放0。7份，在夏天放到0。4~0。5份的時(shí)候，膠料已經(jīng)不容易從膠車上拉下來，如果按照膠方中的量，膠可能粘在膠管上，很難扒下來，而到冬天的時(shí)候，加到0。7份的時(shí)候，膠料太硬，車間在生產(chǎn)的時(shí)候很不好用，往往要加到0。9~1份。

第三，我們的膠方在調(diào)試或有新膠方時(shí)，缺少跟蹤，缺少完善，往往在某些時(shí)候嚴(yán)格按照膠方加出的膠，車間反映不好用，我們又缺少專門從事膠方調(diào)試的人，而只能靠煉膠工人自己調(diào)試，這樣不利于公司長期發(fā)展。

雖然自己已經(jīng)畢業(yè)兩年，但對橡膠深入的生產(chǎn)還不夠，對生產(chǎn)的知識了解不多。我會努力學(xué)習(xí)，用我的知識為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。來到我們這里，已經(jīng)三個(gè)月了，望公司領(lǐng)導(dǎo)對我的表現(xiàn)作出評價(jià)，若有機(jī)會，我希望公司領(lǐng)導(dǎo)多多幫助，我會在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下隨公司的發(fā)展一起成長。

20xx大學(xué)生車間實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告范文3

6.26日星期天，我們乘著北上的列車來到六朝古都—洛陽，進(jìn)行為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，而今實(shí)習(xí)結(jié)束，我相信每位同學(xué)都有自己的心得體會，都有自己的感受與收獲，在此我就談?wù)勎易约簩?shí)習(xí)的認(rèn)識以及實(shí)習(xí)的收獲…

認(rèn)識篇

在學(xué)校我們學(xué)習(xí)了書本知識，對理論都有了一定的認(rèn)識與掌握，但對如何將理論與實(shí)踐相連，如何將所學(xué)的理論運(yùn)用在實(shí)踐中并沒有感性認(rèn)識，于是學(xué)校安排我們進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓我們直觀的觀察生產(chǎn)，讓我們直觀的感受理論在生產(chǎn)中的運(yùn)用。洛陽第一拖拉機(jī)廠的新舊設(shè)備對比，更讓我們直觀的感受到了加工工藝的進(jìn)步，工業(yè)技術(shù)的進(jìn)步。

剛到洛陽，住宿環(huán)境并不好，但在游老師的動員下，我們積極克服困難，不讓外在條件影響我們的實(shí)習(xí)，再苦再累也咬牙堅(jiān)持，不缺席每一次出勤，培養(yǎng)了我們的吃苦精神，讓我們更有韌勁。我相信，同學(xué)們的良好表現(xiàn)也讓帶隊(duì)老師覺得付出是值得的，同時(shí)我也相信，我們的同學(xué)以后在任何崗位上都會發(fā)揚(yáng)這種吃苦、好學(xué)精神，為企業(yè)為集體貢獻(xiàn)自己的一份力。

收獲篇

俗話說，一份耕耘一份收獲。實(shí)習(xí)我們付出了汗水，收獲的不僅僅是知識，同時(shí)還感受到一拖企業(yè)文化，感受到企業(yè)員工做事的態(tài)度，對產(chǎn)品品質(zhì)的執(zhí)著。這些優(yōu)秀品質(zhì)在我們學(xué)習(xí)和生活中都會給我們很大幫助，會讓我們學(xué)習(xí)、工作變得簡單，順利，高效。在學(xué)校里，我們對工藝只有理論認(rèn)識，實(shí)習(xí)時(shí)，直觀感受工藝，理論與實(shí)踐結(jié)合，鞏固了我們對理論的認(rèn)識，另外直觀感受生產(chǎn)現(xiàn)場，讓我們了解產(chǎn)品由坯料到成品的全過程。雖然現(xiàn)在工廠自詡?cè)詣踊a(chǎn)，但鑒于我國目前社會主義初級階段的基本國情，科學(xué)技術(shù)仍與歐美日先進(jìn)國家有很大差距，真正實(shí)現(xiàn)全自動生產(chǎn)還很難，使得現(xiàn)場還有許多工人在進(jìn)行簡單、重復(fù)、單一的工作。幫助工廠真正實(shí)現(xiàn)自動化，努力改善工人環(huán)境，是我們機(jī)電學(xué)子將來的首要目標(biāo)。我們定會努力學(xué)習(xí)勤于思考，為工廠全面實(shí)現(xiàn)自動化，貢獻(xiàn)自己的一份力。

篇5

《電視機(jī)原理》生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

為了使我們體驗(yàn)電子產(chǎn)品、機(jī)電產(chǎn)品等其他產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)成品的全過程。鞏固、升華我們大學(xué)三年以來所學(xué)的理論知識，同時(shí)也為了使我們學(xué)的理論知識能得到融會貫通，我們學(xué)院特組織了這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動。此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動歷時(shí)一個(gè)星期，在這一個(gè)星期內(nèi)，我們陸續(xù)參觀了無錫TCL電視機(jī)廠、東洋電器廠、無錫元件六廠三個(gè)工廠。此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動中，我們第一次踏進(jìn)了工廠的大門，也是第一次詳細(xì)了解了生產(chǎn)技術(shù)要求、生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品質(zhì)量控制及組織管理方面的知識。雖然我們以前做過幾門課的課程設(shè)計(jì)，但比起以前做的課程設(shè)計(jì)來，本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)更具有現(xiàn)實(shí)意義，這將作為我們以后工作中的一筆寶貴財(cái)富，終生受用。下面就將本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的行程、參觀公司的簡介以及一些心得體會總結(jié)如下：

<生產(chǎn)實(shí)習(xí)行程及公司簡介>

1、2005年6月23日晴

這是我們實(shí)習(xí)的第一天，上午，馮老師、錢老師、王老師給我們開了次生產(chǎn)實(shí)習(xí)動員大會，為我們講解了本次實(shí)習(xí)的目的及重點(diǎn)，提出了一些參觀實(shí)習(xí)中需要注意的紀(jì)律，并要求我們在實(shí)習(xí)過程中努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。下午1：30-2：30無錫TCL電視機(jī)廠陸副總向我們介紹了TCL公司發(fā)展概況、以及生產(chǎn)一臺電視機(jī)的流程。三點(diǎn)左右在班主任及指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了無錫TCL電視機(jī)廠，到了工廠，給我們的第一印象是工廠員工的熱情，在技工師傅的帶領(lǐng)參觀下，我們第一次看見了電視機(jī)生產(chǎn)的全過程，也第一次感悟到如今科技發(fā)展的迅速。首先我們來到了PTV生產(chǎn)車間。該車間是生產(chǎn)數(shù)字背投電視機(jī)的，負(fù)責(zé)人首先帶我們觀看了背投的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，背投就是由三個(gè)發(fā)光管發(fā)出紅、綠、藍(lán)三種顏色的光，然后經(jīng)反射及一系列混合過濾才得到圖象的。接著我們來到了AIS自動插件車間，這里的很多元件都是由電腦控制安裝的，給電腦編排一段安裝程序，機(jī)器就嚴(yán)格按照程序在集成電路板上安裝微小器件,這大大提高了生產(chǎn)效率。當(dāng)然自動插件也有局限性，它對一些大的元件還束手無策，這就需要下一個(gè)車間——手工插件車間最后我們來到裝機(jī)車間，當(dāng)然在封裝之前還需要做一些調(diào)試，比如消磁、檢測擾化等，然后貼上標(biāo)簽后才能最終裝機(jī)。

通過技工師傅的詳細(xì)介紹，我們學(xué)到了很多知識。我們了解到一臺電視機(jī)生產(chǎn)中，小的元件主要是靠機(jī)插完成，約占80%，大的元件（高頻頭、大電阻等）主要靠人工插接完成，約占20%。我們還了解到人工插接時(shí)手上帶了根線通到地上是為了防止靜電。同時(shí)我們還是第一次接觸背投電視機(jī)，我們也感悟到這種電視機(jī)的效果很好，市場應(yīng)該很大。下午4：10在向陸副總和技工師傅的揮手告別后，我們結(jié)束了第一天的參觀。第一天參觀的TCL電視機(jī)廠給我印象最深的是生產(chǎn)流水一條線。通過生產(chǎn)流水一條線生產(chǎn)，提高了工作效率。但本人覺得生產(chǎn)流水一條線也并不是完美的，在電視機(jī)廠，我們看到了有些工人是比較的繁忙，而有些工人則是坐在那里無事可做。而且在一道工序上我還看到了有些元件沒有經(jīng)過這道工序就直接進(jìn)入了下一道工序。本人覺得TCL電視機(jī)廠在人工安排上不這么合理。

公司名稱：無錫TCL電視機(jī)廠

公司簡介：TCL集團(tuán)股份有限公司創(chuàng)辦于1981年，原來是叫TTK公司，主要生產(chǎn)的磁帶。1983年成立TCL（電話機(jī)有限公司），主要生產(chǎn)固定電話。1992年進(jìn)入電視機(jī)行業(yè)，開始電視機(jī)的生產(chǎn)。1993年建立自己的生產(chǎn)基地。如今的TCL公司是一家從事家電、信息、通訊、電工產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)及銷售，集技、工、貿(mào)為一體的特大型國有控股企業(yè)。經(jīng)過20年的發(fā)展，TCL集團(tuán)現(xiàn)已形成了以王牌彩電為代表的家電、通訊、信息、電工四大產(chǎn)品系列，并開始實(shí)施以王牌彩電為龍頭的音視頻產(chǎn)品和以手機(jī)為代表的移動通信終端產(chǎn)品的發(fā)展來拉動企業(yè)增長的戰(zhàn)略。二十年來，TCL發(fā)展的步伐迅速而穩(wěn)健，特別是進(jìn)入九十年代以來，連續(xù)十二年以年均50%的速度增長，是全國增長最快的工業(yè)制造企業(yè)之一。目前TCL涉及的家電、通訊、信息、電工幾大主導(dǎo)產(chǎn)品都居國內(nèi)同行前列。2001年，TCL集團(tuán)銷售總額211億元，利潤7.15億元，稅金10.8億元，出口創(chuàng)匯7.16億美元，在全國電子信息百強(qiáng)企業(yè)中列第6名，是國家重點(diǎn)扶持的大型企業(yè)之一。2001年TCL品牌價(jià)值144億元，在全國知名品牌中排第5名。

2、2005年6月24日晴

上午8：00無錫東洋電器有限公司金副總向我們詳細(xì)介紹了該公司的發(fā)展、回掃變壓器的制造工藝以及加工電子產(chǎn)品過程中應(yīng)注意的一些事項(xiàng)?；貟咦儔浩鞯乃拇蠹庸げ襟E：

繞線：制作低壓線圈（包括一次繞阻和三次、四次及其他低壓繞阻），高壓線圈等，線圈是任何變壓器類產(chǎn)品的重點(diǎn)部分，對于FBT當(dāng)然也不例外。

小裝：把組成FBT的各種部件、元件、材料等組裝在一起，完成電氣連結(jié)和機(jī)械裝配，這時(shí)FBT的外部和內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本已成定局。

灌注：對FBT的小裝件進(jìn)行樹脂灌注，使其具有良好的電氣絕緣特性和很高的機(jī)械強(qiáng)度。高性能的樹脂是一種良好的介質(zhì)，其耐電壓的能力是干燥空氣的25—30倍。因此，可以認(rèn)為這一步是FBT產(chǎn)品的小型化關(guān)鍵。

大裝：對灌注完畢的線圈上磁芯和有關(guān)附件。使之成為能夠正常工作的成品。為了使這四大主要步驟能夠順利進(jìn)行，必須做大量的輔助或準(zhǔn)備工作，例如在線圈前，必須對骨架進(jìn)行處理，給骨架裝上。

電子產(chǎn)品加工過程注意以下幾點(diǎn)：

（1）、操作前應(yīng)確認(rèn)使用元件、材料、設(shè)備無錯(cuò)誤；

（2）、加工、裝配過程中各部件的相對尺寸、位置符合要求；

（3）、焊接牢靠，杜絕虛焊、漏焊現(xiàn)象；

（4）、工件在整個(gè)加工過程中不能受到污染和損傷；

（5）、使用機(jī)械化、自動化控制方式時(shí)，事先的設(shè)定狀態(tài)應(yīng)得到權(quán)威部門的確認(rèn)；

（6）、應(yīng)該常注意狀態(tài)的變動，以防止出現(xiàn)意外的失控；

（7）、做好現(xiàn)場記錄。

通過金副總的介紹和講解，我們學(xué)到了很多實(shí)在的東西。上午10：00在金副總、班主任和指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了無錫東洋電器有限公司，該公司給我的第一印象也是非常熱情，無論是公司的最高領(lǐng)導(dǎo)，還是技工師傅對我們的參觀都表示歡迎。在技工師傅的帶領(lǐng)下，我們陸續(xù)參觀了小裝系、HVU系、饒線系、灌注系。首先來到小裝系，這里的員工在流水線上主要完成焊接、接線、插線的工作。然后我們到了HVU系，接線板在這里完成一些接線任務(wù)。然后到了繞線系，它主要完成線圈的檢驗(yàn)工作。最后我們到的是灌注系，這里的全自動環(huán)氧樹脂真空灌注系統(tǒng)（功能：預(yù)熱、加熱、輸送等）、自動聚氨酯樹脂真空灌注機(jī)及配套設(shè)施（功能：樹脂真空脫絕、預(yù)熱、加壓、輸送、混合、計(jì)算、吐出等）是國內(nèi)先進(jìn)的設(shè)備，其主要是為了能符合國際綠色產(chǎn)品的要求，進(jìn)而能將產(chǎn)品銷往國外。在技工師傅的詳細(xì)講解下，我們了解到要生產(chǎn)一個(gè)回掃變壓器從一開始的材料加入到最后的發(fā)貨共大概需要45個(gè)小步驟。參觀過程中，工人在焊接時(shí)旁邊的一個(gè)像大喇叭的管道引起了我的興趣，開始我還以為是吹風(fēng)管道，后來問了負(fù)責(zé)人才知道剛好相反原來是為防止工人在焊接時(shí)錫中毒而設(shè)計(jì)的。

公司名稱：無錫東洋電器有限公司

公司簡介：無錫東洋電器有限公司是由日本陶瓷株式會社和無錫市無線電變壓器廠合資的以生產(chǎn)、銷售回掃變壓器為主的企業(yè)。東洋電器有限公司創(chuàng)建于1995年1月，無錫變壓器廠創(chuàng)建于1966年3月，是電子變壓器專業(yè)生產(chǎn)廠家，是無錫該行業(yè)的排頭兵。1995年通過ISO9002國際質(zhì)量認(rèn)證，2003年通過ISO9001質(zhì)量認(rèn)證。公司主要生產(chǎn)14”-38”電視機(jī)用各種型號的回掃變壓器、顯示器用回掃變壓器、復(fù)印機(jī)用高壓變壓器、空氣清新高壓變壓器以及各類家用電器用變壓器。其中有三個(gè)系列的產(chǎn)品獲得美國UL以及德國VDE的安全認(rèn)可證書。公司從日本多次引進(jìn)回掃變壓器生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)，由日本陶瓷株式會社進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)并參與現(xiàn)場管理。公司在日本大阪府堺市設(shè)立事務(wù)所，從事回掃變壓器及其他變壓器的研發(fā)和銷售。公司現(xiàn)有年生產(chǎn)能力回掃變壓器1000萬臺、復(fù)印機(jī)用高壓變壓器300萬臺、空氣凈化用高壓單元200萬臺、開關(guān)電源變壓器600萬臺及其他變壓器近百萬臺。產(chǎn)品除為國內(nèi)知名公司配套外，還遠(yuǎn)銷日本、美國、德國及東南亞地區(qū)等海外市場。

3、2005年6月26日晴

今天朱老師、錢老師給我們上了一節(jié)生動的理論課。上午朱老師為了鞏固我們電視機(jī)原理的知識，具體介紹了電視機(jī)的工作原理、KA2915引腳功能以及一些主要元器件的識別。

KA2915引腳功能如下：

引腳功能引腳功能

1IF信號輸入15視頻檢波LC回路

2RFAGC延遲量調(diào)節(jié)16電源VCC2

3RFAGC的輸出17行振蕩脈沖信號輸出

4AGC濾波18行振蕩外接定時(shí)元件RC（行頻調(diào)節(jié)）

5視頻輸出19行AFC低通濾波器

6同步分離電路輸入20電源VCC1

7第二伴音中頻6.5M信號輸入21GND

8限幅放大偏置電路輸入（外接）22行回掃脈沖輸入

9鑒頻LC回路23NC

10鑒頻LC回路24場振蕩外接定時(shí)元件RC（場頻調(diào)節(jié)）

11音頻信號輸出25場電流負(fù)反饋輸入

12NC26場激勵(lì)信號輸出

13NC27X射線保護(hù)

14視頻檢波LC回路28IF信號輸入

下午錢老師向我們介紹了一些基礎(chǔ)知識（工藝卡片、電阻、電容的一些表示方法），我們了解到市場上的每一件電子產(chǎn)品都必須先通過產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)后再通過工藝師的制造最后通過品質(zhì)管理師的檢驗(yàn)才可以生產(chǎn)出來的。

4、2005年6月27日雨

下午1：30左右我們來到了無錫市無線電元件六廠，在張部長的陪同下，我們首先來到了食堂，在食堂里，上官部長給我們上了一節(jié)生動的理論思想課。通過上官部長的講解，我們意識到了基礎(chǔ)知識的和外語的重要性。對于我們這個(gè)專業(yè)，學(xué)習(xí)好外語就可以與國際接軌。學(xué)習(xí)研究國外的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)。然后在上官部長的陪同下，我們首先參觀了四條鐵片生產(chǎn)線，我們陸續(xù)參觀了SPPV印刷機(jī)+MSH3高速機(jī)+MPAG3功能機(jī)+熊貓REFLOW生產(chǎn)線、MINAW+MSH3高速機(jī)+MSF+REFLOW生產(chǎn)線、JUKIKD775點(diǎn)膠機(jī)+松下MV2F高速機(jī)生產(chǎn)線、SPPV印刷機(jī)+MV2F高速機(jī)+MPAG3功能機(jī)+日東REFLOW生產(chǎn)線。在機(jī)器里每一個(gè)貼片時(shí)間不能超過0.08秒。然后在上官部長的帶領(lǐng)下，我們來到裝機(jī)車間，這里主要完成插件、裝配、焊接、修正（檢驗(yàn)電路板是否虛焊、漏焊，器件是否移位等）、調(diào)試（主要調(diào)節(jié)線圈、電感耦合量）。在車間的墻上我們又看見了在電視機(jī)廠看見的“5S”字樣，經(jīng)查閱資料知道“5S”是整理（seiri）、整頓（seiton）、清掃（seiso）、清潔（seikesn）、素養(yǎng)（sitswke）?！?S”一旦導(dǎo)人后，對整個(gè)企業(yè)來說管理又上了一個(gè)新臺階，經(jīng)過查閱資料，我們了解了“5S”效能以及“5S”的用法，開展“5S”活動能創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，提高員工的工作效率。試想，如果員工每天工作在滿地臟污、到處灰塵、空氣刺激、燈光昏暗、過道擁擠的環(huán)境中，怎能調(diào)動他們的積極性呢？而整齊、清潔有序的環(huán)境，能促使企業(yè)及員工提高對質(zhì)量的認(rèn)識，獲得顧客的信賴和社會的贊譽(yù)以及提高員工的工作熱情、提高企業(yè)形象、增強(qiáng)企業(yè)競爭力。

“5S”用法：現(xiàn)場改善要從每一個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為做起，從最基本的工作做起，“5S”活動的第一步是整理，將工作場所的物品加以必要整理，第二步是整頓，明確整理后需要的東西的擺放區(qū)域和形式，即定置定位。第三步是清掃，即是大掃除，清掃一切污垢、垃圾，創(chuàng)造一個(gè)明亮，整齊的工作環(huán)境。清潔是“5S”活動中的第四步，就是要維持整理、整頓、清掃后的成果，是前三項(xiàng)活動的繼續(xù)和深入，認(rèn)真維護(hù)和保持在最佳狀態(tài)，最后是素養(yǎng)（紀(jì)律）。素養(yǎng)就是提高人的素質(zhì)，養(yǎng)成嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度、工作程序和各項(xiàng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的良好習(xí)慣和作風(fēng)，這是“5S”活動的核心，沒有人員素質(zhì)的提高，各項(xiàng)活動就不能順利開展，開展了也堅(jiān)持不了，所以抓“5S”管理，要始終著眼于提高人員的素質(zhì)?！?S”管理始于素質(zhì)，也終于素質(zhì)。實(shí)踐證明，通過ISO9001認(rèn)證的企業(yè)，經(jīng)過有效開展“5S”現(xiàn)場管理，不但管理水平上了檔次，而且也切身體會到實(shí)行“5S”現(xiàn)場管理帶來的變化。最后，在向張部長的揮手告別后，我們結(jié)束了本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的企業(yè)觀摩學(xué)習(xí)。

公司名稱：無錫市無線電元件六廠

公司簡介：本企業(yè)是高頻及超高頻電子產(chǎn)品專業(yè)化工廠，現(xiàn)正向數(shù)字化產(chǎn)品方向發(fā)展，擁有世界先進(jìn)的貼片設(shè)備和技術(shù)。現(xiàn)有職工人數(shù)850名，其中各類專業(yè)人員200人。占地面積3.45萬平方米，凈資產(chǎn)達(dá)4746萬元。企業(yè)一貫依靠技術(shù)進(jìn)步，重視技改投入。擁有日本夏普、松下、ALPS等公司的先進(jìn)設(shè)備；美國惠普公司一流專業(yè)檢測儀器。企業(yè)擁有一支實(shí)力雄厚的產(chǎn)品開發(fā)隊(duì)伍。不但能根據(jù)國內(nèi)外用戶的需求，及時(shí)提供各類特殊規(guī)格的調(diào)諧器，而且時(shí)刻瞄準(zhǔn)國內(nèi)外市場，預(yù)測市場，收集信息，超前推出適銷對路的新品。企業(yè)重視產(chǎn)品質(zhì)量，所有產(chǎn)品均按國際標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，建有完善的質(zhì)量體系1996年通過ISO9002質(zhì)量體系認(rèn)證。EMC是本企業(yè)從事對外電子制造加工的部門，目前擁有各種SMT的先進(jìn)設(shè)備35臺套，年生產(chǎn)能力為18億片。與無錫夏普、常州新科、APEX等中外公司有穩(wěn)定的業(yè)務(wù)聯(lián)系。

<心得體會>

本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院組織的第一次生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動,本次活動對于我們即將走出校門跨入社會工作的大學(xué)生來說非常具有現(xiàn)實(shí)意義。通過本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多在大學(xué)書本上不能學(xué)到的東西，同時(shí)我們也體驗(yàn)到如今科技發(fā)展的迅速，對于我們電子專業(yè)的人來說，競爭是非常激烈的。世界在發(fā)展，別人在學(xué)習(xí)，如果我們一天不好好學(xué)習(xí)、也不去了解別人的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的話，我們就勢必會被這個(gè)社會淘汰；通過本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我還意識到了我們在大學(xué)里所學(xué)理論知識的重要性，理論用來指導(dǎo)實(shí)踐，如果我們理論掌握好的話，在實(shí)踐中我們一定能融會貫通；通過本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我還意識到認(rèn)真、踏實(shí)的態(tài)度尤其重要，無論從何時(shí)做起，無論具體從事哪種工作，認(rèn)真和踏實(shí)的態(tài)度才是最根本的。然而，本人覺得本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)并不是完美的，本人覺得主要有以下兩個(gè)不足：

（1）、在參觀的第一天，在講解中也許有可能是因?yàn)檐囬g的過于吵鬧或者是技工師傅的嗓音過小。我們站在后面的同學(xué)不能很好聽到技工師傅的講解。我們盼望在以后我們的學(xué)弟學(xué)妹生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動時(shí)，我們太湖學(xué)院能有我們自己的生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地。

（2）、通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動，我體驗(yàn)到了理論知識的重要性，同時(shí)我也意識到了實(shí)踐的重要性，如果一個(gè)大學(xué)生踏入社會工作時(shí)理論懂得很多，但真正做起事來卻不知從何下手，我覺得這并不是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我想院里面的本意應(yīng)該是讓我們增加實(shí)踐機(jī)會，也就是增加我們的動手機(jī)會，培養(yǎng)我們的動手能力。但本人始終覺得這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)最后留給我們動手的時(shí)間卻很少。這也是本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)不足。以上不足純屬個(gè)人建議，如果有什么不對的地方，還望老師指出。

短短一個(gè)星期馬上就過去了，通過本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動，我學(xué)到了很多、成熟了很多。在此代表我個(gè)人感謝太湖學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、無錫TCL電視機(jī)廠、無錫東洋電器有限公司、無錫市無線電元件六廠的領(lǐng)導(dǎo)能安排、提供這次實(shí)習(xí)的機(jī)會給我們，感謝錢老師、朱老師以及各工廠技工師傅的詳細(xì)指導(dǎo)。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我們一定會重視理論知識的學(xué)習(xí)，增加鍛煉機(jī)會。為將來能成為一名合格的工作技術(shù)人員為國家的科技進(jìn)步而奮斗！

后附：1、《2005年電視機(jī)競爭新理念--品牌服務(wù)》